实习设计师试用期工作总结（共14篇）
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工作总结。
敬爱的领导，你好，我自2018年7月毕业于华南师范大学后，加入了工行中山分行，现实习期满一年，下面将我一年的学习情况汇报如下：
我思想积极上进，热爱中国共产党，拥护党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”的重要思想。
我热爱工行，工作积极，认真学习总省分行下发的各种文件，认真学习姜建清、黄明祥、李涛行长的
讲话，认真贯彻执行工行的政策、方针、决议，认真学习贯彻“三分一统”的思想，积极参与工行的发展改
革。
我努力学习，认真学习《中国工商银行稽核处罚暂行规定》、《工行员工手册》等相关的法规和规章
制度，树立强烈的风险防范意识。我先后参加了一个星期的支行业务培训、省行组织在西湖培训中心的一个星期业务培训、反假钞培训
、个人网上银行培训等，并在相关的考试和考核中取得了优异的成绩。
我刻苦锻炼基本技能，虚心学习，勤学好问，认真做好笔记，下班后苦练基本功，努力学习业务知识
，在个人储蓄、网上银行、外汇买卖、基金、保险、银行卡、理财金、国债等方面我都已有了比较深人的学习。
我先后在小榄支行梅花洞分理处、潮南分理处、储蓄专柜实习，无论在那个网点我都虚心学习，勤劳
肯干，得到了领导同事的好评。
我遵守纪律，团结同事，尊敬领导，乐于助人，有强烈的集体主义荣誉感，积极参加行里的各项文娱
活动。
我积极参与我行网讯“信息报道”工作，曾在我行网讯上发表相关文章，以后还将努力发表。
我积极参加行里的各项活动，在今年5月分的理财知识大赛得了“钻石奖”，参加分行“人民币结算帐
户”征文比赛得了二等奖。
在过去的一年，我一直在努力，我为加入工行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神
《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高[2006]16号) 中提出:“大力推行工学结合, 突出实践能力的培养, 改革人才培养模式”“探索工学交替、任务驱动、项目引导、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式”。高职院校学生顶岗实习作为高职教育教学中的一个极为重要的实践性环节, 以其作为提升高职生专业技能水平、职业综合素养、促进学生“零距离”就业最有效的方式, 越来越多的在职业教育中受到关注和重视。
高职高专建筑工程技术专业的毕业设计同样是建筑工程技术专业一个极其重要的教学环节, 是对各门课程理论学习与实践的全面总结, 是学生从单一课程的学习到解决整个工程问题的升华, 是学生对已学知识融会贯通的教学环节, 对学生独立创新能力、协调工作能力和思想品德、工作态度、工作作风以及事业心与责任感等方面素质的提高也有很大的帮助。建筑类施工企业对一线高技能人才的大量需求、高职高专院校人才培养目标的定位, 传统的建筑工程技术专业毕业设计教学模式已呈现一些弊端, 我系在毕业设计改革方面进行了积极而有益的探索, 其中极见成效的一项改革措施是把毕业设计改革与顶岗实习相结合, 变“工程设计型”为“工程施工型”, 将传统的学科体系毕业设计转化为顶岗实习形式。顶岗实习与毕业设计两大极其重要的教学环节深度融合, 使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求, 在培养锻炼学生的综合技能的同时, 让他们去接触社会、了解社会、适应社会, 提高他们的综合能力素质。
2 改革前的毕业设计模式与弊端
随着社会的发展和专业的细分, 高职高专建筑工程技术专业毕业生就业呈现多元化, 有的在施工单位从事施工管理, 有的在造价管理部门从事工程预决算, 有的在监理部门从事项目管理, 有的在设计部门从事工程设计, 有的在房地产公司从事销售和策划等等。而传统的毕业设计模式往往是要求学生利用8周左右的时间进行商场、教学楼或者办公楼的结构设计, 进行方案选取、受力验算、结构施工图的绘制, 这实际上是以往高等教育学科体系教学模式在毕业设计教学环节的映射。而职教委对高职教育要求“紧密结合企业的技术进步和生产发展, 按照不同岗位的实际需要, 确定培训的目标、内容和要求……克服培训与需要和使用脱节的倾向”。传统的毕业设计模式与高职高专的人才培养目标以及就业为导向的指导思想已不相适应, 已呈现出一些弊端。
高职高专学生在学习过程中, 理论学习以“必须和够用”为原则, 理论知识相对薄弱, 不同学生知识水平参差不齐, 采取“一刀切”做结构设计没有考虑到学生的兴趣和求职意向, 相当部分学生对结构设计缺乏热情和动力, 难度也较大, 存在应付了事和抄袭现象;传统的毕业设计内容与高职高专人才培养目标和就业方向相背离, 使学生毕业后不能很快融入工作岗位, 达到用人单位的要求, 影响毕业生的求职与待遇。
3 改革的措施
我系以就业及社会需要为导向, 积极探索合理的毕业设计模式, 研究在顶岗实习这一较长工作过程中结合具体工作岗位进行毕业设计的可行性与操作方案;毕业设计与顶岗实习相融合, 学生熟悉实际工作的程序、内容、方式, 实现“零距离上岗”的教育目标, 在刚参加工作时, 即能成为一个熟练的、专业的技术人员, 进而也能得到较为优厚的待遇、较高的薪酬。
具体实施步骤如下:1) 选题阶段:采用“分流制”原则, 学生根据自己的求职意向与学习兴趣, 自由选择施工、监理、测量、造价、质量检验、资料整理等方向性毕业设计题目。2) 顶岗实习岗位分配:学校收集汇总选题, 根据不同学生的求职意向与选题, 在顶岗实习分配阶段, 尊重各位学生的意向和兴趣, 最大程度上合理分配学生至不同顶岗实习工作岗位, 发挥学生的学习积极性。以就业为导向, 部分学生已经联系好就业单位, 可以在工作岗位上结合具体工作完成毕业设计或毕业论文。3) 过程控制:顶岗实习过程中, 校内指导老师通过巡查, 或者借助现代化的通讯网络对学生在顶岗实习和毕业设计中出现的问题进行辅导答疑;安排有专门的指导教师进驻学生比较集中的企业, 对学生进行及时和必要的辅导。4) 成果验收:在毕业前夕, 学生返校, 根据不同的毕业设计选题, 在不同的小组进行毕业答辩, 分为设计组、施工组、监理组、预算组、测量组。
4 改革成效
1) 毕业设计与顶岗实习相结合, 学生根据自己的求职意向与兴趣选题, 有效的提高了学生进行毕业设计的积极性, 积极投身于顶岗实习工作岗位, 在很大程度上解决了以往毕业设计过程中学生存在的应付或抄袭现象。2) 以往在顶岗实习过程中, 学生往往还想着自己学校老师安排的不同的毕业设计题目, 不能全身心投入顶岗实习工作;或者在校做毕业设计时, 学生往往还要花费相当大的精力去找工作, 不能专心做毕业设计。毕业设计与顶岗实习相结合, 使顶岗实习和毕业设计两者在时间上和内容上相协调, 大大提高了毕业设计或毕业论文的质量, 也大大提高了顶岗实习的实效。3) 教师进入企业一线对学生进行指导, 教学相长, 也大大提高了教师的实践能力, 在以后的教学过程中知识结构有所改善, 培养了一支“双师型”教师队伍。4) 有利于促进学生就业。学生直接获得实际的工作经验, 有效地提高学生的实际工作能力, 企业对于学生的认同率要高于一般的人员招聘, 使学生应聘岗位时, 顺利地被用人单位录用, 大大地提高了就业质量。实践证明, 我系的学生有一半以上是在原顶岗实习单位就业了, 无疑对于学生、学校和企业是三赢。5) 更深层次上实现了校企合作。老师进驻企业对学生进行辅导和答疑, 同时与企业的领导和技术人员有了更多的交流与合作, 有利于实训基地的建立, 实现深层次的校企合作。
5 结语
我系建筑工程技术专业毕业设计的教学改革已进行了三年, 实践表明, 毕业设计与顶岗实习工作过程相结合, 以就业为导向, 既实现了“零距离”上岗的目标, 又使毕业设计质量大大提高。同时达到学校、学生、企业“三赢”的效果, 此项改革措施收效显著, 具有推广前景。
摘要：介绍了顶岗实习是体现高职教育特色、增强学生能力的重要教学模式, 毕业设计是提高学生综合素质和解决问题能力的教学环节, 结合近年来建筑工程技术专业毕业设计改革实践, 对基于顶岗实习工作过程的毕业设计改革进行了深入研究和探索, 以实现预期目标。
关键词：建筑工程技术,顶岗实习,毕业设计,改革实践
参考文献
试用工作室的前期投入非常低，房租6000元(半年)，办公设备费用3000元，推广费2000元。试用工作室最大的花费来自于业务的拓展和试用队伍的组建。
投资回报
在业务拓展开之后，试用工作室的回报非常丰厚。以手机为例，厂商一般开出的价格约200元/个，而工作室把手机交给手机发烧友试用时，可以不用付报酬，只通过送礼品等形式酬谢。
营销建议
1、工作室应该有较高的诚信度。因为厂商要把一批价值几千元甚至上万元的产品给你免费试用，他们当然不希望再也无法收回。
2、要做好产品试用的代理工作，得建立起良好的人脉关系，一方面是和厂商的关系，要让更多的厂商知道你的测试结果非常有用：另一方面，要和不同的人接触，让产品的目标使用人群能得到提前的试用，从而提出意见。
3、为了更好的宣传和推广，可建一个网页。
典型案例
2006年3月，中国内地首家以提供试用品信息为服务项目的商业网站开通。该网站为消费者提供免费的产品试用信息，产品从化妆品、保健品到网络硬盘使用权，涉及范围极其广泛。
时间过得好快，转眼已经一个多月了。这时候我从心底里觉得日子过得很匆忙，需要回去总结的时候。以前老师的生活让我觉得很遥远，但现在的剪辑工作已经逐渐变得自然，这应该是一种幸福，一种让我怀念的经历。
经过一个多月的试用期，我努力了，进步了很多，学到了很多以前没有的东西。我认为这不仅仅是一份工作，更重要的是，它给了我一个学习和锻炼的机会。从这个阶段开始，我发现我渴望的知识在这个大熔炉里不断地、慢慢地向我走来，这就是经验。一个多月来，我一直在几个不同的岗位上练习。起初，我在父通道上做粘贴工作。后来在信息渠道上发表了评论。现在在做老师频道。也有一些不同的位置让我去锻炼。非常感谢公司领导和前辈们的关心。
首先说说我在编辑部的工作经历。在编辑部一个月的工作生活，我深深感受到的是工作可以在幸福中完成。从初中到高中再到当老师，我一直在享受着远离父母亲人视线的逍遥生活。学校里虽然有老师的爱和教导，但总有一种距离感，缺乏家庭特有的温暖。自从来X工作，领导对我都很好，一个异地新人。尤其是所有的领导下班后都经常和我以朋友的身份聊天，他们不但不装腔作势，还在朋友的关心下指导我们做好编辑工作，让我真的感受到了X人的温暖。其他大部分老同事也以新人的身份对我投以真诚友好的目光，只要你在工作中需要，他们会随时给予热情的指导;下班了，大家笑啊笑啊，不分彼此。记得短短一个星期，编辑部的新老同事合二为一，给我一种上下团结的感觉。正因为如此，在编辑部工作让我体会到了在幸福中完成工作的喜悦。
我的工作收获主要包括：
1.在此期间，我不仅能与前辈们很好地合作，还能独立收集和撰写具体的教育新闻作品。主编布置的任务基本可以顺利完成。
2.基本学习photoshop和网页制作的应用;
3.掌握教育新闻与社会新闻的区别，掌握一些教育新闻稿的写作方法和技巧;
4.对教师渠道研发的基本认识和初步学习;
在此期间，工作中最大的缺点主要包括：
1.新闻采写比较老套，缺乏新意;
2.新闻的敏感度相对较差，尤其是对相关社会新闻的把握不足。
3.缺乏基本的办公室工作知识。在开展具体工作时，往往显得生涩，有时会感到力不从心;
4.工作照顾不够，小问题上经常出现失误和疏漏;
5.效率不够快，对领导意图的理解不够。
就整体工作经验而言，我觉得这里的工作环境还是比较满意的。首先，领导的关心和工作条件的不断改善给了我工作的动力;其次，同事之间的友谊、关心与合作，让我在工作中有一种珍妮弗感和踏实感;第三，目前正在营造我们X独有的“企业文化”氛围，让我对自己的工作充满信心。我知道以上的工作表现未必能让领导满意。如果以这些表现来决定是否可以继续在这里工作学习，坦白说，我自己也没有太大的信心。但是，我坚信我在未来的工作中可以做得更好，保证领导的`满意。
因为所里坚决贯彻每两周学习一次的制度，我们才有机会和同事一起学习探讨等。在学习活动中，除了学习一些重要的党中央文件以及最新的法律法规外，所里还经常组织律师进行业务探讨学习，主要包括案例分析，业务规范等内容，在学习会议上，大家都积极参与，纷纷发表自己的意见，大大提高了自己的业务能力和业务素养，所以感谢所里能开展此类活动，把律师们结合成一个团体，不再是单兵作战，通过学习，增加了律师团队的凝聚力，对律师事务所的业务拓展有促进作用。在团队学习之余，我自己也关注一些专业法律网站的信息更新，关注国家政策的更新以及时事新闻，律师因为接触案件的不同，必须掌握更多除法律专业知识以外的其他相关知识，以便更好的为当事人服务。所以政治学习，理论学习及知识积累是必须的，在今后的工作学习中也要坚持贯彻。
在业务方面，今年我的业务创收虽然相比其他律师来，处于末梢，但是与自己以往相比，还是有进步。这个进步也让我看到了坚持做律师的希望。目前业务主要集中在民事案件的代理以及顾问单位业务上。从自身的业务水平出发，我今年开始着重参与了离婚案件的诉讼代理。为了更好的做好这项工作，我还考取了婚姻家庭咨询师的资格，同时我还参与了区婚姻登记处的离婚劝导志愿者服务工作，最近也和区婚姻登记处取得联系，参与了该区离婚登记的法律咨询志愿者服务，为离婚的群众提供免费的法律咨询，特别是审阅离婚协议的工作，减少离婚后对离婚协议争议的纠纷。离婚案件虽然只是民事案件的一小部分，但是因为关系着一个家庭，关系着孩子抚养，财产分割等切身问题，所以往往处理起来更加复杂。我在今后的工作中要更加完善自己的工作思路，提高自己的业务水平，取得更大的进步。
在公益服务方面，今年我一如既往的开展。今年我坚持每月一次为区街道党员服务中心的党员们及社区居民们进行面对面的免费法律咨询，得到了大家的欢迎，也切实帮助几位居民解决了具体的案件。其中一位60多岁的老奶奶因为交通事故造成伤残十级，当时她来咨询的时候我给她罗列了赔偿清单，以方便她去和对方及保险公司处理赔偿事宜，在得知对方不肯配合处理后，我又马上协助老奶奶申请法律援助，最终该案取得圆满解决，老奶奶顺利的拿到了赔偿款项。还有一个行动不便的居民来咨询离婚事宜，后我们亲自上门服务，办理代理手续，后又办结了该离婚案件。居民们对此拍手叫好。
实习即在实践中学习。在前台实习的这两星期里，我不仅熟练了前台的业务流程，也对证券的相关知识有了更深入的了解，更体会到了很多做事待人的道理。
在还未接触前台工作时，我只知道前台业务主要有开立资金账户、沪市深市的股东账户、办理各种委托方式等，并不清楚其中具体的流程步骤。通过这两个星期的学习加实践，我已经可以熟练的掌握开户及相关流程业务的基本操作，以及客户信息修改的步骤规范，对创业板、权证交易的开通相关业务流程也都有所了解。
这两个星期的前台生活让我受益匪浅，最有感触的是开始理解服务行业的伟大。作为服务行业的一名职员，必须特别注意自己的言行举止，不要求说的多么好听，但必须要热情周到。出现矛盾，客户不能体谅的时候，我们更要先去体谅客户。这样才有可能化矛盾为夸奖，化干戈为玉帛。下面说说自己的心灵体会吧！
首先，微笑待人。
不管什么时候，什么人，询问你什么问题，身为前台的我们都应该微笑而从之。前台乃公司的门面，如果门面不好，再好的内部设施，会有很多人进去吗？对方的一句不客气的话，也许你的一个微笑就能化解所有的不愉快。何乐而不为呢？很多时候，微笑是解决人与人矛盾的最好方法。前台是直接接触客户最多的地方，所以我们得用最美的微笑去对待我们的客户，这样她们才会体会到我们最真诚的服务。
其次，必须用心、耐心、细心加信心。
用心，是指说话的时候，不管是对方在说，还是你自己说，都必须是用心的去听，用心的在说。这样你才能打动客户，这样对方才会认同你所说的。耐心，当客户连续出现错误，甚至出现同一个错误的时候，我们必须耐心的跟他解释，直至正确为止。不耐烦的情绪是绝对不能有的。细心，对自己输入电脑，或扫描到电脑里面的客户档案，要细心的一遍一遍核对，不能有任何的差错。往往工作中一个小小的疏忽，最终会造成不可挽回的损失。信心，对自己所说的，所做的要很有信心。就算错了也大大方方的承认，并有信心的保证下次绝不再犯。这样，自己才能成长壮大起来。
关键词：企业进班级,方案制度化,常规化、表格化管理
1 企业进班级活动意义
在国家大力发展高等职业技术教育的新形势下, 工学结合, 校企合作, 企业进班级已成为高职院校办学的特色与优势。南宁职业技术学院与广西运德集团南宁银杉实业公司开展了富有创新特点的、企业进班级的校企合作。让室内设计专业学生进驻运德银衫家具公司进行每学期每班两周的实践教学实习活动。而学校和企业的这种深度合作, 则对学校的教学和学生的管理工作带来全新的实践和挑战。此次企业进班级的意义在于尝试构建校企合作办学新模式, 探索校企合作育人新途径。营造校企合作互动新环境, 开创校企合作发展新局面的工学结合实习活动, 使车间与教室合一, 学生与学徒合一, 教师与师傅合一, 作品与产品合一。通过学生的跟厂学习和劳动实践, 使学生进一步实地了解家具设计、生产、管理运作和销售等相关环节。将学生在校所学的理论知识与企业的生产实际相结合, 着力提高学生的动手能力, 锻炼学生的组织协作能力、培养学生的设计创造力和想象力。
2 企业进班级学生管理工作模式的实践创新
2.1 安全协议方案制度化管理是前提
古人云:“纸上得来终觉浅, 要知此事必躬行”。及时全面了解企业综合信息, 是认真做好企业进班级学生实习工作的前提。广西运德集团南宁银杉公司家具厂是原南宁市国有家具厂, 作为原南宁市最大的家具企业, 具有较强的技术优势、办厂实力和管理经验。在学院领导大力支持和具体指导下, 我们去银杉实习的几个班级辅导员就多次到该厂开会, 沟通了解工厂对学生管理的具体要求, 实地查看学生的住宿、吃饭、教室、实习厂房和劳保安全措施等, 并与厂方共同制定学生实习安全协议和具体企业进班级实施方案, 明确实习带队老师, 驻厂带队老师、实习专业指导老师和厂方相关对接单位人员职责, 分工合作, 及时联系沟通, 团结协作, 共同完成好企业进班级的学生实习管理工作。同时严格请假制度, 将一天以上的请假权提升到院长书记一级, 让学生真正体验工厂的制度化、规范化、工厂化的准军事化管理, 锻炼学生吃苦耐劳、团结合作、沟通协调、团队协作能力, 确保学生能自觉安心在工厂认真学习和工作。
2.2 常规管理三条线是基本功
抓好班级日常管理, 培养得力班助, 明确班干职责是企业进班级管理的基本功。目前本人所带班级共5个班, 班级人数181人, 其中男生72人, 女生109人, 其中156人为入党积极分子, 占总人数86%;其中28人为预备党员, 占总人数的16%。班级常规管理是师生相互了解、熟悉和认同的有效方式。是企业进班级的基础。
抓好班级日常管理三条线, 即班长、纪检、学习委员的学习纪律线。副班长、劳生、组织委员的劳动卫生线。团支书、文体、宣传委员的文体社团活动线。及时总结学习纪律、劳动卫生等方面出现的问题, 提出整改意见。在专业班主任 (学生专业学习的引路人) 和辅导员 (学生思想、生活等方面的引导者) , 团结鼓励全班同学, 逐步学会“自我管理、自我服务、自我约束, 低调做人, 高效做事”。锻炼班级班干队伍, 培养得力班助。同时, 开展如安全教育、讲文明树新风、阳关心态心理健康, 校园红歌会、校外郊游拓展等各种形式的主题班会活动, 增强班级团队精神、班级荣誉感和班级凝聚力。企业进班级的教学实习活动正好是检验班级日常工作管理的试金石, 在具体的实习工作中, 凡是班级日常管理中, 班干队伍团结, 班长、班助能力突出, 班干分工管理职责明确、敢管、善管的班级, 在此次的实习活动中就能得到校企双方的表扬和肯定。
2.3 表格化、工厂化管理模式是关键
(1) 做好详细周密的校企实习方案。首先要做好详细周密的校企实习方案、明确企业生产安全管理流程, 开好学生动员主题班会。在各班班干队伍中开展动员, 把活动目的、意义, 生产安全要求、学习工作纪律要求, 文明礼仪要求进行具体布置。并分派给指定的班干负责。其次, 院领导亲自召开动员大会, 明确实习重要意义、实习方案及岗位职责、实习协议、实习总结、工厂师傅的打卡和评分表等, 并告知学生要实行工厂的表格化管理。最后根据工厂工作流程安排学生分组。由班长、劳生委员具体安排每班学生的具体宿舍和工作小组分组, 定期轮换。每组均安排得力班干负责。生产岗位具体分为木工、油漆、包装、设计、后勤等4个小组, 另设1个后勤小组协助厂方后勤服务工作, 配合厨师做好食堂的伙食、饭菜发放和卫生清洁等工作, 采取轮换值班制度, 让每组学生动手能力、自理能力都得到锻炼和提高。
(2) 抓好工厂化、表格化管理工作流程。校方在班主任辅导员、驻厂带队老师的指导下, 按照企业及班级实习方案, 具体安排学生分工协作有序驻厂实习。每班进厂工作实践12天, 每周工作6天, 每天工作8小时, 具体的企业进班级学生工作的工厂化、表格化管理工作、生产岗位管理流程如下: (以南职院10室内设计专业进驻运德集团银衫企业实习为例)
以下岗位人员将根据生产实际灵活调整:
2.4 及时总结、跟进监督是管理工作的完善
学生在厂实习期间, 按照工厂的生产和工作计划, 以及安全、管理等要求开展实习活动。日常工作时间采取厂方工厂化、制度化管理与校方驻厂老师协同监督管理的方式。辅导员则充分利用网络QQ资源, 手机、电话等平台, 与在厂方设计室工作岗位的学生班干利用工作间隙, 及时了解、监督学生日常思想动态和实习工作情况, 解决突发情况。更为重要的是, 辅导员和专业班主任还要利用工厂晚下班和节假日时间, 每周两次分别到厂里看望学生、指导学生学习、了解学生实际的工作生活情况, 及时召开班干、小组会和相关主题班会, 解决学生实际困难, 稳定学生情绪, 帮助学生购买必须生活日用品, 鼓励学生认真参与和完成好实习工作。
在实习过程中, 同学们对家具生产的设计、木工、油漆、包装等的所有工种岗位更为熟悉, 认识了完整的家具生产流程和相关工艺, “在学中做, 在做中学”, 把在校所学的理论知识与企业的生产实际相结合起来。既增强专业技能、又积累了一定的实践经验。同时, 在实习期间, 班级团队更加团结, 富有凝聚力和战斗力。同学们的分工合作、互相协作、共同进步、互帮互助的工作经验总结得到校企双方领导、老师的肯定和推广。得力班干的任劳任怨、埋头苦干、勤奋工作、表现突出的场景得到厂方领导的一致好评, 成为学弟学妹实习的榜样和范例。甚至一些平时表现较差的同学也由于喜欢厂方的动手实践环节而表现的比较突出, 一夜之间好像都长大、懂事了许多。学习心态转变也逐步转变, 不以小事而不为, 处处留心皆学问。学会踏实做事、诚恳做人和感恩。
3 企业进班级学生管理工作成果展示
经过专业班主任和辅导员双管齐下的班级常规管理, 师生相互了解, 想互熟悉, 学生逐渐懂得了“自我管理、自我服务、自我约束”;经过企业进班级管理制度潜移默化的影响, 同学们在吃苦耐劳, 团结协作中锻炼成长, 懂得了感恩, 学会了与老师合作自主管理班级。班干队伍和学生能力得到了检验、锻炼和提高。班级学生管理经验得到进一步的推广和实践, 班级制度化、规范化、表格化管理模式得到进一步提升和完善。此次企业进班级的实习活动中, 10室内1班、5班获得院级实习先进班级, 学生管理经验在全院得到推广和应用, 班级表格化管理模式得到进一步提升和完善。室内1-5班实习期间还获得一些丰硕成果:10室内5班获2012自治区先进班集体。室内1、3、5班先后获校级先进班集体、校级先进团支部。这些成绩的取得本身就是对企业进班级工作最好的肯定。
环境设计专业和现实生活具有密切的联系，特别是随着人们生活水平的提高，对于艺术品质的需求不断增加，对于环境艺术人才的需求也随之增加。在新时期下，应当加强环境设计专业人才培养，改变传统的人才模式，充分地借助实习基地培养方法，提高人才培养的质量。
环境设计专业涉及的内容比较多，能够应用到多个行业中，具有非常好的发展前景。环境设计专业对学生的实践能力要求比较高，在学生进入岗位之后要求能够快速地投入到生产过程中。这就要求学校应当坚持以就业为导向，充分地应用实习基地培养模式，提高学生的实践能力和就业水平。
环境设计专业的重要性分析
1.环境设计简介
环境设计涉及到了多个方面的知识，它不仅关注自然，也关注人的主观感受，是一种综合性的艺术感受，能够创造出一种理想性的视觉空间艺术。环境设计是围绕人的生存环境而进行的空间设计活动，它重视人的心理感受，在设计中具有人文性的色彩，能够得到社会大众的理解和认可。环境设计是在建筑学、规划学等基础上发展出的综合性学科，在教学的过程中，需要坚持以人为本的多元化教学策略，需要将科学和艺术、绿色生态等人文思想融入到其中。随着物质生活的极大丰富，人们的生活节奏越来越快，对于居住环境等都提出了比较高的要求。因此需要通过环境设计，合理地安排建筑、绿地空间等，满足人对环境的基本需求。
2.环境设计有利于持续发展
目前环境问题已经得到了全民的重视，环境问题对每个人的生命健康都带来了影响。特别是当今社会面临着各种生态危机，通过采取环境设计的方法，将可持续发展理念、人道主义地理念融入到其中，实现设计和环境之间的相互协调和相互发展。通过环境设计，能够正确地处理人与自然之间的关系，不仅能够提高人的生存环境质量，同时也能够实现人与自然的和谐发展，从而实现人类社会的可持续发展。近年来我国的房地产业得到了快速的发展，在改善人民的居住环境的同时也带来环境污染的问题。目前随着建筑装饰等需求不断增加，对于环境设计专业人才提出了更高的要求。只有坚持科学合理的环境设计，才能更好地处理人与环境之间的关系，才能真正地实现可持续发展。
环境设计专业实习基地培养模式研究
1.建立校外企业合作实习基地
通过建立校外合作实习基地，能够使学生快速地进入到比较真实的职业环境中，对于提高学生的个人能力具有重要的帮助。目前部分高校环境设计专业开设的时间还不够久，没有建立完善的校内实习基地；而且学生在实训过程中需要消耗一定的材料等，学校的成本压力比较大。在这种情况下可以通过校外合作的方式来实现实习培养，能够有效提高环境设计专业的教学效率。学校应当积极地做好校外合作，依托企业有利的资源，为学生提供一个良好的学习平台，使学生在短时间内与市场进行近距离的接触，从而提高教学的针对性。通过校外合作的模式，能够使学生在实习的过程中获得真知灼见，更加了解产品的研发过程，从而设计出符合市场需要的产品。对于学校来说，通过校外合作的模式，能够及时跟随市场的发展需要调整专业结构等，使学校的人才培养模式能够满足市场的发展要求，继而促进学生的就业。
2.推动项目教学模式的改革
要充分地借助实习基地的优势，改善人才的培养模式。根据市场的需要，不断地优化实习的内容，加强学生动手能力的培养。在实习基地平台的基础上，采取项目教学的模式，以任务为驱动，以项目为导向，不断地提高学生的实践能力，实现教学的一体化。要借助实习基地，实现教学、学习和实践的有机结合，在企业项目的指导下进行案例实训和项目实训等，最终实现实战项目实训，加强教学与市场的有效衔接，不断地提高人才培养的效果。在项目教学的过程中，应当编写相关的实习教材等，将企业中的专家引入到实习基地教学过程中，实现实习和项目研发的有机结合，不断地丰富学生的项目经验
3.加强学生实践能力的培养
环境设计专业对于学生的实践能力要求比较高，应当将学生的实践能力培养融入到人才培养模式中。在学生实训、考察设计等过程中，不断地开拓学生的视野，提高学生的感知能力，实现思维创新与实训的有效结合。加强学生实践能力的培养，就是要加强理论知识与现实的结合，用新的理念来处理和解决现实中的问题。可以采取校企联合培训的方式、节假日等实习的方式来培养学生的实践能力。学校可以定期开展专业知识竞赛，由学生设计相应的产品等，不仅提高了学生的竞争能力，同时也提高了学生学以致用的能力。要充分地发挥实习基地的价值，建立多元化的产学相结合的人才培养模式，不断地提高学生的实践能力。教师可以根据学生的实际情况制定完善的实习计划，使学生能够得到充分地锻炼，提高学生的职业意识，在实践的过程中检验所学习的知识，用自己所掌握的知识来解决现实问题，从而不断地提高学生的专业水平。
结束语
环境设计的实践性比较强，对于学生的动手能力比较高，对于教学模式等提出了比较高的要求。学校要充分地利用实习基地这一良好的平台，实现产学相结合，拉近理论知识与现实之间的距离，激发学生的动手能力。通过加强学生的实习和实践活动，能够不断地提高人才培养的效率，实现人才培养模式的转变，对于提高学生的就业能力等具有重要的帮助。
时光飞逝，不知不觉在公司已经实习了一个月。在这期间我由一个在校懵懂的大学生走上工作的岗位，在思想上、认知上、为人处事上都有了很大的变化，学到了很多课本上所学不到的知识，人也变得成熟起来。
来到公司后，我被安排在资金柜台学习，这里主要是办理开户、销户、挂失补办等柜台业务，给炒股票的客户提供服务。由于刚来的时候正赶上公司在申请ISO9000质量管理体系认证，要将前几个的资料规范化，重新扫描，于是我被安排学习扫描工作。我感到很荣幸，这让我一开始就对柜台业务有了比较系统的认识、了解，对柜台的各项业务有了良好的认知。扫描期间我知道了填写表格需要注意的事项，办业务人员所要注意的细节，这对我日后迅速上岗有着重要的作用，并让我快速融入了资金柜这个大家庭。扫描任务完成后我就跟着柜台学习系统的办理业务，通过学习了解，我知道了客户来证券公司不管办什么业务，都必须带身份证和股东卡，还必须是本人来办理，不允让人代办。由于今年用了新系统，很多老客户办业务都需要更新资料，所以办业务时需要耐心的现在系统里查一下客户的状态，了解了具体情况才能使情况办业务，不能急急忙忙的办理业务，需要细心有耐性。期间我还学会了怎样使用条码卡进行股票交易、转账等业务。在为客户解答问题时，应本着耐心认真的原则听客户诉说问题，认真详细的为期回答解决问题。
在柜台办理业务时，个人要严格按照礼仪要求要求自己，接待客户时要面带微笑，对客户要有尊称，悉心为客户解答疑问、办理业务。现在的证券行业越来越倾向于服务业，搞好优质服务对公司有着重大作用，办业务是切忌不能顶撞客户与客户发生争执，不论哪方有理都要顺着客户，对其进行礼貌服务，让其感到温馨舒服有家的感觉。实习期间，营业部对我们进行的多次培训，让我获益良多。首先是XX对我们进行了证券人员行为准则培训，让我知道了证券从业人员是禁止开通股票账户从事股票交易的及其行为，了解怎样成为一名合规的从业人员。接着合规管理的XX给我们详尽的讲解了合规手册，让我知道了解公司员工平日里应该怎样规范要求自己，遵守公司的规章制度。接下来是XX给我们进行礼仪培训，在知道了公司要求的同时，更学会了很多的礼仪技巧。接着综合部的XX给我们进行了公司章程的学习，期间一再强调保密原则，让
我及时警惕鞭策自己，不要利用自己手中的权限泄露客户及公司机密，并懂得保护自己，不要随便打印客户资料，灵活的处理业务问题。XX期间讲的学会做人比做事更重要让我感触很大，知道了为人处事的重要性。最后电脑部的XX师为我们讲解了电脑部的工作流程，让我了解了电脑部的工作流程和其重要地位。这些培训对我们快速了解、认知、接受公司和这个行业有着很大的帮助，使我们快速的融入了工作学习中。
通过这个月的实习，我发现自己的不足之数还是很多，需要学习提高的还有很多方面，所以在今后要加倍努力学习。作为一名刚毕业的大学生，平日里在课本上学的知识跟工作需要有很大的差别，这就需要我们活学灵用，不断地学习充实自己。从事柜台工作是个细活，而且全程都是电脑操作，不容出错，这就需要我们工作时细心认真。作为一名新人，一定要要不懂就问，积极向老员工们请教学习，这样才能更快更好的做好业务。在这月的工作学习中，我获得了如下的收获：首先，在业务方面我知道了开户流程、销户流程、休眠激活等业务，知道了客户来需要准备些什么，填写什么表，在办业务上有了一定的熟悉。其次，在培训中，我学习了公司的规章制度等，知道了一名合格从业人员平日里应该遵守那些规章制度，应该注意些什么。最后，在体会上，我觉得要干好柜台，一定要加强自己的沟通能力和分析能力，知道了解客户想干什么，要表达什么意图，这样才能更好的服务与客户，服务于公司。
在今后的工作中，我会积极对待自己的不足之处，发挥自己的长处，减少错误，积极认真的投入到工作学习中，努力提高自己水平，以积极认真的态度对待工作生活，为公司创造更大价值。
XXXXX营业部
XX
政文部实习的时间相对比较长，去的时候正好赶着的时间比较巧。彼时河南正召开两会，记者们比较忙碌，所以我的机会比较多。最后的实习下来我一个半月的时间署名稿子有近50篇左右。算是比较多，主要是还有老师的照顾，真正自己写的改的有一大半。上个实习生是用了三个月的时间达到这个量的。所以是很是辛苦。谈谈收获：
一个是熟悉了河南的采编行情。其实我发现这个东西比新闻采编的业务更重要。有一个特别有意思的现象对比。在南方实习的时候老师一般第一个问题是问“你是那个学校的，学什么的。”在河南日报老师们则第一个问题是“你是谁的亲戚，或者谁介绍过来的。”我说不来这种东西究竟是什么，后来以“文化深厚”概之。如此不恰当的概括，看来这种东西真是超出了我的经验范围。断了我毕业后回河南的信心，这条路对我封闭的，颇为郁闷。
二是接触认识一些前辈。像一些编辑记者还是很有功底的，他们的才华不在新闻纸上体现，而是在业余的随笔之中，或者本身有一种气质。刘亚辉、宋华茹老师，尹红杰、胡延征老师，远望师兄……都是很有才华，阙爱民老师的为人给我也留下了比较深刻的印象……不一而足。中原这篇死水微澜的地方，他们还是给我力量。
三是见识了更广的世面。这次实习对我应酬交际，以及视野的开阔，帮助很大。也培养了我一些兴趣。
四是对新闻采编的进一步认识。党报的新闻风格熟悉。
这段时间来欠缺的地方主要是跟老师主动交流请教的机会不多。对他们写作风格的认识不深。只写了自己一篇很满意的文章后来被删减了三分之一。
在夜班实习，让我从来没有这般关注过版面。与此同时，让我第一次见识了报纸的编辑流程。熬了好几天还是比较满足，唯一遗憾的是没能自己亲手画画版试试。时间太短。
回来要遵申老师意思多补补课，新闻采访写作编辑评论……这些实务的东西还是要恶补。下一步的实习一定要好好准备之前的工作，报纸的历史，现在的风格，版面情况等，以最快的速度进入状态。
摘 要：现代化农业的发展与实践需要农业工程人才做支撑，本文探索了农业工程类学生毕业实习、毕业设计、就业各环节的改革措施，提出了“毕业设计—毕业实习—就业”一体化模式的构建与实施。
关键词：教改探索；农业工程；一体化
构建“毕业实习—毕业设计—就业”一体化模式，改变以往毕业设计教师出题、学生选题、侧重理论、缺少实践支撑的模式，从企业生产、人才需求出发，提出“一体化”模式的毕业设计教学方案。通过合理选题、设计形式多元化、校企联合指导、调整毕业设计时间、优化毕业设计内容和评分标准等措施，使毕业设计更具操作性和实践性，大力提升学生的职业技术能力，缩短就业的适应期，实现高校与企业的无缝衔接。
一、毕业实习改革探索
毕业实习是高校人才培养的一个重要环节，也是学生与社会深入接触的良好机会。毕业实习之前，在专业教师的指导下，学生利用参观和调研的机会充分认识本行业的情况、特点、企业需求以及当前的业界形势和各项政策，据此初步形成毕业实习意向。
1.顶岗实习
学生进入企业直接从事岗位工作，与工人同吃住。为使学生能胜任岗位工作，在岗位的选择上需反复论证。学生顶岗实习有一定压力和工作强度，实习之后学生对工作、就业会有深刻的认识，能为学生树立正确的就业观打下扎实的基础。
2.注重工艺训练和设备的使用
在学校，更多的是理论学习和基本原理的验证。农业工程类专业学生毕业实习应注重农业生产工艺的训练以及现代化农机设备的使用。
3.校企合作
校企优质资源联合，学校的优势在于师资，企业的优势在于设备和生产制度，两者的有机结合，有利于促进学生理论与实践的结合。
二、毕业设计改革探索
1.小组合作毕业设计
毕业设计的内容可联系企业的实际生产项目进行选择。研究内容、设计方法做到理论联系实际，提高学生毕业设计的质量，做得好的毕业设计项目能直接服务于社会实际生产。考虑到学生的特长爱好，通常把学生分成小组，由小组合作完成实际项目的毕业设计。学生根据确定的毕业设计方案进入实习企业边实习边做毕业设计，提高毕业设计的质量。
2.校企“双导师”共同指导毕业设计
有条件的高校可聘请企业的技术人员与本校教师共同担任学生的指导教师，实现校企“双导师”共同指导毕业设计。校企联合指导，指导方式多元化，力求一切从实际出发，追求实效。 毕业设计、毕业实习在时间安排上可以有大致的阶段划分，但无须明确界限，应根据当时具体环境灵活掌握。
3.建立品牌毕业设计题目库
对毕业设计题目进行筛选、凝练和总结，各小组均选出一些毕业设计题目，建立品牌毕业设计题目库。教师对学生的毕业设计、毕业实习和就业进行评价。以农业电气化与自动化专业为例，学院与相关企业联合设计了一些品牌项目，如“基于PLC的电梯控制系统”，实现电梯的基本升降控制、无线报警控制、视频监控等功能；“农业物联网监控系统”，实现土壤的墒情信息、环境参数信息智能监控，并可通过手机App随时随地监控；“食品包装生产线监控系统”，实现食品的称重、传送、包装智能监控；“智能楼宇监控系统”，实现安防监控、智能照明、智能门禁监控等功能。
三、就业拓展探索
1.与相关企业建立订单式培养协议
我国正处在农业现代化建设的高速发展期，现代化农机、农建、农村新能源企业如雨后春笋般涌现，农业工程类人才需求量大增。高校与企业签订订单式培养协议，有利于促进农业工程类专业人才培养质量和培养效率的提高。农业建筑、农业水利、农业水电、农业物联网、农业机械化及自动化、农业电气化等农业工程类专业的订单式培养，有利于提高学生就业质量，实现学生、学校、企业、社会多方面共赢。
2.实现以专业为背景的创业
当前万众创新、大众创业，给个人发展提供了前所未有的新机会。新农村建设、农村城镇化发展更是我国当前社会发展的核心内容，具有农业工程类专业背景的学生创建现代化农业科技、农业生产、农业服务类公司拥有独特的专业优势，促进就业的多元化。我校近年来创建了一大批与农业科技相关的公司，并对有创新创业想法的学子提供了多方位的支持。毕业生陈飞宇参加全国创业大赛赢得8100万元的巨额意向融资。
3.国外就业拓展
我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成绩，各类人才培养和应用都处于世界的前列。我国是世界农业大国，农业工程类专业学生海外发展大有所为，世界上很多国家对我国的农业人才青睐有加。
四、“毕业设计—毕业实习—就业”一体化模式的探索
1.一体化模式的内涵
所谓“毕业设计—毕业实习—就业”一体化模式，即学生可以根据就业意向选择相应的实习单位和岗位，结合生产实际中的具体课题确定自己的毕业设计题目；也可以根据毕业设计题目的要求，有针对性地开展相关的毕业实习工作，积累经验并为就业做好准备。
2.一体化模式对教师的要求提高
新模式对指导教师的素质与能力提出了更高的要求，有条件的高校也应支持本校教师去相关的工厂、企业开展实验进修。为确保一体化模式的有序实施，指导教师应协调好学生的毕业实习及设计项目和企业生产需要之间的关系，落实毕业实习内容和毕业设计项目。同时，对学生毕业设计进行方案论证、督促检查，并与企业导师一起提供有效的就业指导。
3.一体化模式实施的三个阶段
第一阶段为前期参观和调研阶段。学生在专业课教师的指导下，根据自己的意愿去相关企业参观和调研。通过参观和调研充分了解行业现状及生产特点，对职业发展意愿进行自我调整，以便为后面的毕业实习、毕业设计和就业确定目标。
第二阶段为毕业实习、毕业设计和就业目标的设计阶段。在前期实地参观和调研的基础上，通过专业课教师引导和指导，学生根据专业知识学习情况、自身意愿和企业要求，确定毕业设计题日、毕业实习地点和未来就业方向或单位，并对毕业设计和毕业实习方案进行具体修正。
第三阶段是针对具体的毕业设计题目进行针对性实习。学生的毕业实习和设计实行“统一导师制”，即指导学生毕业设计的教师也同时负责该生的毕业实习和就业，教师的主要工作包括专业知识学习的指导、毕业设计和毕业实习指导、就业及职业发展引导等。
4.一体化模式的评价体系
建立契合一体化模式的质量评价体系，有利于指导本模式的修订。在“一体化模式”下，质量评价体系应包括毕业实习、毕业设计和就业工作的评价指标体系及权重分配，应体现三者结合的程度，并综合考察人才质量与自定目标的符合程度。
农业工程类专业人才培养，对我国乃至世界的农业现代化建设至关重要，对农业工程类专业“毕业实习—毕业设计—就业”一体化模式的构建是农业工程类专业人才培养模式改革的有益探索。
参考文献：
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[3]黄运茂，田允波，许丹宁. 动物科学专业毕业实习、毕业设计和就业一体化模式的构建与实施[J].仲恺农业工程学院学报，2010，23（增刊）：107-111.
目前, 我国高职院校运用顶岗实习教学模式, 以提高学生的实践能力, 培养学生团结协作精神、脚踏实地的工作作风。其意义主要表现在:顶岗实习促使高职院校充分利用社会教育资源办好高职教育;顶岗实习促使学校强化了师资力量, 建立了实习指导教师库, 通过实习基地和实践锻炼, 强化了双师型队伍建设, 增强了教学效果;顶岗实习促使企业拥有一批高素质、高技能、较稳固的劳动者, 补充了技术力量, 解决了企业人才急缺的问题, 同时丰富了企业文化, 提高了经济效益;顶岗实习促使学生将理论与实践进行有机结合, 全面提高自身能力;顶岗实习促使学生边学技术、边获工资, 还实现了提前就业。特别是部分贫困生获得一定的经济报酬, 大大减轻了家庭的经济压力。
二、相关问题
(一) 安全问题
目前黑龙江职业学院每年参加顶岗实习的学生有三千多人。不同专业学生分到不同的单位实习, 同一个单位实习的学生但岗位也不同, 学生实习地点分散, 学生之间和师生之间信息互通困难。有的学生自律性较差, 个人自由度大, 经验不足, 一方面在工作过程中出现安全问题;另一方面容易陷入传销组织或者社会上不法组织集团的陷阱。学生发生安全事故和违法事件不仅对学生本人造成无法挽回的后果, 对学院发展和社会稳定也有重大危害作用。
(二) 心理问题
一是心理不适应。新环境新的生活, 遇到新的困难没有及时疏导, 导致挫败感和无助感增强。二是工作不适应。经验不足, 技术不熟练, 怀疑自己的能力, 厌恶眼前的工作。三是人际环境不适应。与工人师父们和管理人员人际关系不协调, 封闭自我, 感觉孤独。四是身体不适应。工作中的强度相对学校生活来说较大, 体力不支, 饮食不适应, 出现身体疾病症状。五是公司企业待遇不平衡, 双方满意度不一样。
先前的管理模式存在相当大的问题, 原来的管理系统是教师和学生之间以书面形式交流, 老师不能随时知道学生的思想状况, 也不能进行交流。学生之间和师生之间信息互通困难, 学生的安全问题和心理问题不能急时解决。所以, 为了能及时知道顶岗实习学生的思想状态, 并保证顶岗实习学生能健康的、高效的完成顶岗实习工作, 开发一套顶岗实习管理系统软件显得尤为迫切。
三、系统分析与设计
(一) 系统分析
该系统与学院现有顶岗实习管理体制相适应, 达到改造和优化现有顶岗实习管理流程, 加强顶岗实习过程管理, 促进执行力度的目的。建立一个电子化的顶岗实习管理协作应用平台, 为院校、指导教师、学生, 提供有效的网络交流平台, 很好的解决顶岗实习期间教师与学生交流沟通困难的问题。该系统操作简单直观, 流程清晰, 数据查询、统计方便、及时。
(二) 系统设计
1. 运行环境
该系统使用HTML, Java Script, JAVA编程语言、Eclipse编程环境;使用Orcal 10g数据库;使用tomcat6.0服务器, 在windows XP环境下运行。该系统主要采用MVC模式Struts框架, 应用于用户交互应用程序中。
2. 主要功能
一是登陆。此平台分五种类型进行登陆:系部、教师、学生、管理员、教学督导。界面首页, 分为教师入口与学生入口 (除学生外所有教辅人员登陆均为教师入口) , 登录信息包括账号与密码。系部、管理员、教学督导登陆账号有专有编号。教师登陆账号为教师姓名汉语拼音小写, 学生登陆账号为学生的学号。
二是信息公告。学生在顶岗实习企业工作的同时, 也需要了解学院的情况以及学院对学生实习各阶段的要求。此功能分为院系、教师和实训中心三个级别。实训中心可发布公共信息, 公共信息在界面首页, 所有人可见。院系和教师可发布专有信息, 专有信息为登陆后可见, (针对本系指导教师和学生) 学生可以登陆到系统中, 查看这些信息, 掌握学院相关的的要求和发展动向。
三是师生交流留言板。在学生就业期间, 学生可能会遇到一些问题无人解答, 此功能可以提供与指导教师进行交流的良好平台。学生可以对专业知识、学院相关规定等问题进行提问, 指导教师通过网络进行回答。同时, 指导教师也可以通过提问的方式定期检查学生在企业实习的情况, 更好地管理学生各方面的行为。
四是顶岗实习信息综合查询统计。主要方便教学部门对相关信息进行查询。可以对指导教师和学生的交流内容进行统计, 以便保证指导实习质量。学院能够通过网络查询到学生在企业实习的情况, 能够对学生起到有效的监督和管理作用。指导教师根据学生在岗位工作、生活等方面动态开展指导活动。教师对学生的管理和指导的程度和质量直接影响学生顶岗实习效果的好坏, 所以对指导教师的管理也是非常有必要的。
四、系统实践与应用
本系统完成开发后, 黑龙江职业学院先后有10个系部的二百多名指导教师以及2009级顶岗实习一千多名学生参与使用, 效果良好。
摘要：在国家高职院校建设中, 为提高学生的职业素质和专业实践技能, 各高职院校十分重视学生的顶岗实习工作。学生顶岗实习期间分布在全国各地, 从事各个行业, 很难统一的跟踪、指导和管理, 建立一个网络平台对学生顶岗实习实施监控和管理, 可以有效的解决这些问题。
关键词：顶岗实习,管理系统,高职院校
参考文献
[1]陈玲.高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策分析[D].曲阜师范大学, 2010.
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在为期一个多月的实习中，我对资金部的工作实务有了一个更深层次的了解。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索后，我才知道出纳工作并不是我想象中的简单，连我们资金部内部也有不同的小组分工。资金部作为会计工作的前端，是财会工作的一个重要组成部分。一个多月的实习我轮了三个岗位，包括付款出纳、进口开证、银行授信，其他事项也在协助同事工作的过程中有所接触。
大概的工作内容可以整理如下：
一、付款出纳岗
1.学习了银行存款余额的汇总要求，这是一个付款出纳每天必备的重要工作，一天的工作也于此表密切相关。
2.我初次接触到银行账户变更所需要准备的材料，以及外币户的开户资料。3.碰到不懂得名词或者概念，我会及时询问我的指导人或者其他同事，比如银行存款账户的分类、信汇和电汇的比较、国际信用证、SWIFT系统、从点点滴滴的积累开始。
4.我还注意到资金部之间银行承兑汇票的转手都严格执行签收制度，就连外勤出纳交给会计做账的银行回单也执行签收制度，XX集团内部控制完善且执行到位，这是打造优秀企业的一个非常重要的竞争力。
5.我跟随另一个出纳员学习配单，也就是收款银行回单与出仓单的匹配工作。6.付款流程。我们XX集团无论是费用报销的付款、货款的支付、退款、期货货保证金的支付都需要走付款流程.正常的付款要走两步，也就是制单、授权，但是某些付款,比如说建行的付款要三步，包括制单、审核、授权。7.协助其他出纳对银行询证函进行整理、装订和核对，为审计工作的展开做好准备工作。
8.在指导人的讲解下，我学习了费用报销单的核对。审核费用报销单要注意报销单金额与附件金额之和要一致，报销单相关栏目填写是否准确、完整，地下的签字是否完全，这些都需要我在工作时认真细心。
9.跟着另一个出纳员到总经办盖章，了解了公章、财务章、私章的使用范围、保管要求，带我认识了保管公章的文员，方便以后工作的展开。
10.协助指导人完成内控自评。主要是核对银行开销户以及资金专户管理。银行开销户的抽查，主要核对开销户时间、登记业务描述以及检查执行情况；资金账户管理抽查的时主要银行的内部往来款项是否合理记录。
11.票据管理。支票的购买、领用、签发，需要经办人、资金部经理签字，出纳领用支票还要在“支票领用表”中登记。
二、进口开证岗
1.熟悉进口开证的基本流程以及相关基础概念，并且能够顺便反向思考，那出口收证、交单、付汇要怎么做。因为没有涉及到具体的操作，我只能对进口开证的流程以及相关事项做一个总结，也方便自己记忆。进出口双方订立贸易合同，规定结算方式为信用证；信用证是基于银行的信用而展开的国际结算业务；进口商进口要付款，考虑到双方对银行的信任，开出信用证；进口商方面要先排证，确认授信额度以及开证银行，然后就是与银行进行单据交接，提交开证申请书、进口合同等单据，等待对外开证，如果要撤证和改证要及时申请，提交审批；银行开出信用证，以电文的形式发报给受益行，受益行再发给出口商，进口商也留底；出口商收到信用证后，按规定发货并向受益行提交海运提单、发票、检验检疫等单据；受益行及时向开证行传递单据，并提醒开证行要及时通知进口商做赎单；开证行收到进口单据，告知进口商赎单，进口商根据结算类型（即期信用证、远期信用证、D/P）做出付汇、承兑或者押汇的决定；如果是付汇，就要及时购汇，及时付款，把开证信息从开证明细表的“已开证未到单”栏目中删除，如果是承兑，把开证信息记录到“已承兑未付款”栏目中，如果是押汇，把开证信息记录到“已押汇未到期”栏目中，月末定期跟踪计提融资利息，到期还本付息；出纳月末要做好开证的数据、远期付款日、押汇到期日、下月付款明细，付款出纳备钱及时付款；此外相关出纳要做好月末资金占用、额度占用的分析，为其他进口开证或者授信业务的展开做好前期准备。
2.提单背书。提单的背书仅仅针对于指示提单（ORDER B/L）来说，当提单的收货人栏目填的是“TO ORDER/ TO ORDER OF SHIPPER”时，就需要取一份含有对方背书章的正本提单，再加上自己的背书章，就可以提货了。赎回单据后，发票、检验检疫等单据交由文员对接，而海运提单由物流部门交接，期间做好相应的签收手续，确保货权的安全。
3.学习到单后赎单的登记工作。到单后，出纳要做好相应的登记工作。如果是即期付汇，付完款后直接把该笔信用证从已开证未到单栏目中删除；如果是需要承兑的远期信用证，就要记录到已承兑为付款的栏目中；如果是要押汇的 话，就是要把相对应的信用证记录到已押汇未到期栏目中。
4.月末针对信用证这块需要做的核对工作。第一，核对信用证开证数据；第二，核对信用证远期付款日期；第三，核对信用证押汇到期日；第四，月末打出下月到期付款明细给付款出纳准备及时汇划资金付款。除此之外，期末还要做好押汇利息的计提，及时把相关单据交给会计做账；完善数据的分析，类似各公司、各商品类别进口开证占用额度、进口押汇占用额度等等的统计数据。
三、银行授信岗
1.了解申请银行授信所要准备的材料。银行需要我们公司提供的资料，主要是为了审核公司的资质，以这些材料为依据，综合考量公司的财务状况、经营成果、内部控制、行业信用和口碑，最终确定给予公司的授信额度。我们需要准备的基础资料，包括：营业执照（没有明确指定，正常提供好正副本，省事）、组织机构代码证、税务登记证（正副本，与营业执照同理）、贷款卡、开户许可证、机构信用代码证、法人身份证、对外贸易备案登记、自理报检备案登记证明书、海关登记证、准予变更登记通知书等等。此外比较重要的是三年一期的财务报表，银行依此评价我们公司的财务状况和经营成果；验资报告用来核查股东出资的合法性和完整性；公司章程作为规定公司的基本规章制度也是银行必须索要的材料。以上这些材料都需要加盖公章或者相关印鉴才能具备效力。我在准备材料时，也要注意细心和耐心，避免缺页，造成银行方面的误会，最终也将影响我们公司的授信额度的多少。
2.碰到不懂得概念和问题，及时咨询指导人，再通过自己查找相关资料，进行后期的归纳和总结。学习企业信用报告的相关内容的介绍，企业信用报告是各银行提供给人行的用来记录企业各类经济活动，反映企业信用状况的报告，是企业征信系统的基础。企业信用报告主要包括四部分内容：基本信息、信贷信息、公共信息和声明信息。；学习银行授信的的相关知识，简单地说，授信就是银行授予我们公司的信用，具体说，授信额度是指银行向客户提供的一种灵活便捷、可循环使用的授信产品，只要授信额度不超过对应的业务品种指标，无论累计发放金额和发放次数为多少，均可快速向客户提供短期授信。此外，主要学习了议付、保理、保函的定义和区别、付会廷和出口押汇的区别。
3.在朱经理的介绍下，大概了解了一下公司的组织结构。从股东大会到董事会、监事会、党委会，再到厦门的五个中心、董秘下的证券事务部、审计部，特设的投资评审委员会和贸易风险委员会，再加上厦门的子公司，公司也在一层一层的协作和壮大。各部门的主要工作朱经理也向我做了个简要介绍，主要是要明白什么事情是哪个部门负责的，为以后的工作展开做好准备。
4.我们也要做好相关文件的归档、跟踪以及交接。审批单、银行批复、股东或董事会决议书授权书或者承诺书等复印件要归档；融资授信合同要跟踪要回存档；审批单（复印件）和股东或董事会决议书要交由投资管理部的同事进行存档。
5.华夏、农行、光大、国开行授信额度审批材料的盖章、扫描。实习期间，我协助朱经理做好物流集团、股份及其他子公司授信材料的盖章、扫描工作，由于文件量较大，要注意资料的完整性以及各种文件的匹配。
四、其他工作事项
1、学习企业印章的区别。虽然接触过不少印章，但是对于这些印章的的区别还不是很了解。在外勤出纳许娜燕的介绍下，我了解了公章、印章、印鉴有什么联系和区别。印章是一个统称，包括较多，公章和印鉴是其中的两种。公章是单位章，具行政效力，一般只有单位名称。印鉴是预留银行的，是开设帐户、用来办理银行收付款业务的印章，一般用财务专用章和法人章作为一套印鉴章。
2.协助出纳完成银行询证函的相关事项。这周外勤跑银行主要完成的是银行询证事项，对银行询证、事务所审计与公司的配合有个大概的了解。银行询证函是向银行发函用以询证银行存款、银行借款、托管证券、应付票据、信用证等情况，银行按要求作出确证答复并且回函给事务所。具体注意事项在9号的实习日报中有做介绍。
3.亲自动手支付“费用报销”和“差旅费报销”。进入建行付款界面，先后点击 代发代扣、单笔制单、单笔代发、代理报销，然后根据收款人账目选定收款人，确定用途，输入密码，即可完成付款。操作简便易行，还是以细心为主，对于相关金额和账号要仔细核实，才能确保不放错。
4.学习了XX股份2014经营工作会议的主要内容，认真阅读了会议的两大成果：《改造我们的思维模式和工作方法》--张水利、《2014年工作总结暨2015年工作计划》。
存在的问题
一个月来，我虽然努力完成了自己的实习任务，但是还是存在不少问题。第一，想尽快融入这个集团，有做的不得当的地方，有时候会显得比较浮躁，说活没有把握好分寸；第二，知识储备不足，学校学的东西很多已经过时了，这需要我在工作中及时更新和补充知识；第三，心态没有完全调适好，还无法真正适应职场生活和工作节奏。
今后的工作方向
设计师个人试用期工作总结一
新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。
回顾20__年，工作上取得满意得成果。涉及到胶印，制版，印刷，画册展示等不同种类。
有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标;还有大量的图片扫描处理等等。
所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我公司对外的整体形象，更会造成直接的经济损失。可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参与工作。
工作上不足的地方：
1.设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的认识到如何修饰。
2.不能熟练的掌握元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。
3.软件使用的熟练度不够，目前只能熟练掌握PS、CorelDRAW，其他软件如：AI等只能说是会用，虽说目前工作对PS以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌握面会很大。
4.没有计划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在犹豫不觉中浪费，有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。
明年必须要改进的地方：
1.从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。
2.学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意!
3.“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
4.不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。
最后：
很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥;很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神去工作。
设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料(包括文字的、图片的)，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐!
设计师个人试用期工作总结二
时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这给我留下了精彩而美好的回忆，是我人生中弥足珍贵的经历。接下来我要对这段时间做一份广告公司设计师试用期工作总结。在这段时间里感谢领导和各位同事给予的支持和帮助，以及足够的宽容，让我感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，体会到了广告从业人员作的艰难和坚定，感受到“不经历风雨，怎能见彩虹”。在对领导和各位同事肃然起敬的同时，也为我有机会成为一份子而惊喜万分。
在这三个月的时间里，在领导和同事们的指导和关怀下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了进步。
记得应聘时，我对设计师一职的认识也仅局限于从事相对单纯的广告创意和美术执行工作，对公司的认识仅仅局限于__几家顶级的广告公司之一。所以，试用期中如何去认识，并熟悉自己所从事的行业，成了我的当务之急。
一、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高
根据岗位职责的要求，我的工作任务是
1.参与相关广告创意的讨论。
2.负责完成组长分配下来的设计工作指令。
3.领导交办的其他工作。
通过完成上述工作，我认识到一个称职的设计师应当在熟悉的设计软件操作能力、具有相当的美术功底的同时，还一定要具备良好的设计心态，敢于创新!目前我在创意想法方面存在不足，还需要多向组里的各位资深领导和同事多学习。为了让自己做一个合格的广告美术设计人员，阅读了许多相关的书籍，并争取在工作中有所帮助和提高。
二、通过理论学习和日常工作积累使我对公司有了较为深刻的认识
初到公司时，交到我手里的第一份工作是修改一张企业贺卡，然而惭愧的是，由于对对方企业整体形象包装的不熟悉，导致这修改任务就让我在公司的第一天工作从下午5：00左右持续到深夜12：00，反复的修改和漫长的等待客户的回复，对我来说，既新鲜又富有挑战性。不懂就学，是一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并且对公司客户的资料有了比较初步的了解，再加上日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，意识到了公司在重庆广告业举足轻重的地位，它的发展对于推动整个广告业的发展有着巨大作用。
同时，公司拥有企业化标准运作的行政机构和比较先进的管理体制。这一切都让我对公司的发展充满了信心和憧憬。
设计师个人试用期工作总结三
不知不觉中，充满希望的20__年就伴随着新年伊始临近。20__年已经结束，回首20__年的工作，有收获的喜悦，也有遇到困难和挫折时的惆怅。在炎热的7月我进入公司，那时刚到杭州不到半年的我对一切充满了希望和憧憬，同时对自己的工作也有不同的期望，虽然与自己的要求有些出入，但还是满怀热情的积极的去做好自己分内外的工作，我知道一切只有付出才有回报。刚入公司时对一切都不是很了解，每个环节都是一个新的问题，对面辅料市场也不是很了解，所以我很积极主动的经常去市场，在配辅料的过程中慢慢去了解，不管是烈日炎炎还是风雨交加，每次提着沉甸甸的面料回来的时候我并没有觉得这是一种辛苦，反之觉得是一种很好的锻炼，每次也都会让自己保持乐观积极的心态。
几个月下来我觉得我自己成熟了许多，这其中有自己的努力也有夏总和刘总的栽培，我很感谢你们给我的这个机会，虽然有些事情做的还不够完整，但我尽力去做了，只是疏与没有过多的经验和经历，在以后的积淀中会做的更好，我相信!11月份我参与了春装的设计及一些细节的讨论，在这个过程中体会到自己的不足，对市场了解的匮乏，设计经验的缺少，知识积累的缺乏，所以在设计过程中有很多细节的方面没有很好的把握，在以后的工作中要更加积极的去了解市场及销售，积累自己的知识面，去汲取更广泛的设计知识。在春装慢慢接近尾声时我们在冬意初露的12月中旬开始了夏装的讨论及设计工作，在经历了春装的各个环节后对夏装的环节不再那么陌生，按照之前的思路开始进行，不过还是有些设计中遇到的问题，譬如对市场需求把握的不到位，对面辅料运用的不够完善，和板师之间的沟通不够准确，所以这又是一次很好的经历，虽然夏装没出多少款，但我是在一点点去完善，一点点努力中去体现，我知道我现在不能去达到量的飞跃，但我要抓住质的积累。
在经历了两季的设计，我体会到了许多，设计其实并不是那么简单的把图画好，打板做好，然后生产，更主要的是在这个过程中一点点的去积累，把更好的东西慢慢坚持下来，把不足的地方去弥补完善，让自己的思维没有那么混乱，理清哪些是重要及时要去做的，哪些是可以缓解的，就是对自己思维方式的一个锻炼。还需要不断的去了解市场及客户的需求，对自己知识面的拓展，要做到走出去拿进来的想法，经常去看一些相关的资讯，了解到时尚的前沿，也要紧跟市场的潮流。还有在一些方面也是自己需要去加强的，例如在做辅料单的时候，虽然看起来简单，但是那些简单的东西中才能体现出细节，一颗扣子，一个配色线，如果在这层没有把好关，到了下一层就会出现很多麻烦，所以要更加仔细，认真。
在与板师的沟通过程中还是有许多欠缺的地方，对廓型描述的不够准确，对款式的要求不够精细，所以在以后的工作当中要不断的去积累，多加沟通，这样才能让款式更好的呈现。在经历了之后也有小小的收获，春装虽然没有下多少款，但也有自己的努力，夏装也有下单的款式，那些也是自己努力后的成果，我不会因为这些就满足与自己，这些只是一个开始，在慢慢的积累中会有更多的成果，因为我一直在努力，因为我会一直保持我的积极、乐观!
在临近的20__年的开始，我对自己有了更多的要求，希望自己在新的一年里能突破现在的自己，从质达到量的过渡，从简达到细的提升，从思达到做的肯定。同时也祝愿公司在新的一年里：龙腾虎跃，财运亨通，事事顺利，财源广进!
设计师个人试用期工作总结四
光阴似箭，岁月匆匆，时间伴随着我们的脚步急驰而去，穆然回首，才发现过去的一年是充实而又精彩的一年，内心感慨万千，新的一年即将开始，在我们昂首期待未来的时候，在这里对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。
感谢公司的各位领导和同事给于我信任和支持，自20__年5月7日入职以来，在公司各级领导的悉心心关怀和正确领导下，在各位同事的大力协助下，工作上取得一定的成果。
1、增强业务能力，提高设计水平
对于今年刚刚入职的我来说，从事施工图设计工作是机遇也是挑战。在刚刚过去的半年多来，我尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。这期间完成了苏州新创扩初设计、路径外冈四期施工图设计等项目，特别是对银亿舟山鲁家峙E04—02、E04—05项目的设计，将对于施工图设计的认识上升到更高层次的水平。
通过做这些工作，对景观工程的认识逐步提高，与各配合专业的连接与协作更加全面，设计进度时间安排更加合理。在此期间，通过整理设计资料，分析甲方意见，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。
通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着集团“专业专注客户至上”的服务理念，积极响应、倡导“进取精神、团队精神、主人翁精神、实干精神”的企业精神，为设计院的发展多做贡献。
2、加强学习，不断提高
通过工作实践，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这期间我自学各类规范图集，阅读大量优秀设计项目，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
3、严格要求，团结进取
在过去的一年里，我严格要求自己，遵守规章制度，团结同事坚守工作岗位，服从领导的工作安排，按时完成领导分配的工作，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。为本部门的工作做出了应有的贡献。
设计师个人试用期工作总结五
来到公司已经_个月了，感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝，而是因为每天工作的都非常的充实。在今年的_月我来到___设计有限公司，记得初次应聘时，我对公司的认识并未很深，对___更是了解不多，对设计师一职的认识也仅局限于从事相对单纯的设计创意和美术执行工作。除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。我们的设计任务很重，概念、设计、效果表现到方案深化都需要我们来执行，我们的团队成员就一起研究和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，经常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受：
一、良好的办公环境
公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌、电脑还有很好的手绘板，打印机、扫描仪、传真机等办公设施齐全，还给我们配备了笔记本、尺子、铅笔彩笔等这些办公用品，每个月初还会发放卷纸供大家使用。有了这么好的办公环境，我们的工作热情会更加高涨。
二、好的领导
我们的领导为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。设计总监和小组长也经常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在修改方案。不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。
三、同事之间能够和睦相处
人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作的需要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，尔虞我诈，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的温暖，更多的爱。
四、团队精神
工作中少不了交流和沟通，少不了共同合作。虽然我们每个项目小组的组员也许有所不同，但经过短暂的磨合期也已经共同完成了几个项目的设计与深化，例如___项目。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。这里需要前期策划、概念设计，方案设计，方案深化直到最终确定方案打印成册，这都是公司每个人的相互合作共同完成的成果。所以说每个人的力量都是不可或缺的。
一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点。团队精神非常重要，大家在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备，也能更好的开展工作，从而使事半功倍。所以一个优秀的团队，一个精英的团队，要有不怕苦，不怕累，敢于创新，敢于拼博的精神。我们会一起努力，打造出我们联点文化自己最响亮的品牌。
五、热爱自己的工作
我们无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。来到公司的这段时间，领导和同事都非常的热心，我们就像是一家人一样，我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高，层次越高，我们就越快乐。我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的能力，对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受，并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。
人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为___的一名员工。严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。
最后，祝我们的公司能像巨龙般腾飞，像磐石般坚强稳固!也祝愿___的每一个人身体健康，幸福快乐!
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