5月20日表白的40个句子
2) 爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们挂念，让我在有生之年把我全部的爱都送给你!
3) 唱着伤心的歌曲，看着可爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，我只是想要你幸福快乐，对不起!
4) 温顺的心是送给快乐的人!浪漫的心!是送给有情的人永恒的心，是送给期待的人，愿把一颗祝福的心，送给我最心爱的人!
5) 我爱你，你对我来说，就是凌晨的面包，晚上的香蕉，山东人的大蒜，四川人的辣椒。
6) 我的眼睛密意地凝视着你的眼睛，就像大海般蔚蓝，污浊得揉不进一粒小小的细沙。
7) 很想把你从我的记忆中抹去，却老是身不禁己地想起你：在梦中的每时每刻，在醒时的分分秒秒。
8) 回忆起我们在一起的日子，我就忍不住一阵阵的肉痛不是曾经说好了不要离开的吗?你怎么忍心就这样丢下我一个?
9) 你是岸，我是船，你是太阳，我为你转，幸福有你才干算，给我世界都不换。
10) 虽是有缘无份，但愿在以后的日子里，我能在你的记忆中增添一份美妙的回想，能通过此生的尽力，修满下世的情份。
11) 是因为爱才偷偷的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气，向你表白我的爱。
12) 天空中有你我最爱好的色彩，事实中有你我最相配的角色。白云依靠着蓝天，蓝天容纳着白云，就像现在的你和我，多美!
13) 当风不再追云，当冰不再化水，当火不再灼热，当石不再坚挺，当世上没有爱情，我能力结束爱你……
14) 当一个人不爱你要分开你时，你要问自己还爱不爱他，千万别为了可怜的自尊而不肯离开，要晓得他失去的是一个爱他的人，而你失去的是并不爱自己的人，爱他就应当让他快乐
2、过去的就让它过去吧，好吗?不值得记忆的让我们都忘掉吧，值得记忆的就让我们永远留在各自的心底，两个人永远的秘密!
3、如果把我内心的愧疚真说出来，怕你觉得我没出息，可是不说出来，自己又觉得自己没出息。
4、天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色，白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，多美!
5、爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们牵挂，让我在有生之年把我全部的爱都送给你。
6、在每一个有你相伴的夜，不再过于寂寥冷清。
7、杯子里面装满了水再多一滴就会流出，不如全部倒掉，让杯子和水都有新的经历，也许这次不会流出，一直到永恒!
8、相遇总是点点头，想说总是难开口，视线相交的一瞬间，我已感觉到你的温柔。
9、唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，我只是想要你幸福快乐，对不起!
10、因为知道不能没有你，所以我会更珍惜。
11、走在漆黑的夜里，没有说再见，怕你听到我呜咽的声音，没有回头，怕你看见我滑落的泪滴，漆黑的夜里我听见心碎的声音。
12、是因为爱才悄悄的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气，向你表达我的爱。
13、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
14、有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
15、回想起我们在一起的日子，我就忍不住一阵阵的心痛不是曾经说好了不要分开的吗?你怎么忍心就这样丢下我一个!?
16、只有你知我的情绪，也只有你能带给我情绪。
17、如果我们相识的结果注定是流泪，我宁愿独自享受这份残酷的美，从不后悔与你在一起的日子，只想你永远都好好地。
18、很想把你从我的记忆中抹去，却总是身不由己地想起你：在梦中的每时每刻，在醒时的分分秒秒。
19、你是岸，我是船，你是太阳，我为你转，幸福有你才能算，给我世界都不换。
2. 到现在都没人来表白，真沉得住气!
3. 一男生生性腼腆。表白都用纸条的写上：5201314。(我爱你一生一世)纸条回来后写着(520+1314)×10，此男生欣喜若狂。女同学冷冷地说道：“计算结果是18340(一巴扇死你)
4. 这就是现实，还是洗洗睡吧，别等表白了。愚人节时都没有，还指望520?!
5. 快五月二十了，打算和女朋友去领证，刚刚跟她好好谈了一下，我说，你想清楚了么?确定要和我领证了么?她郑重的点头 ，我安心了。说，那以后吵架生气，不可以随便说分手啊。她说，我知道啊，要说离婚。。。
6. 我二了这么久。一桶502都不能让你和我粘在一起，而一句520却可以。
7. 就算今天520，明天521，那后天不就是522，我爱哀。523，我爱散。524，我爱死，525，我爱我……你瞧，表什么白啊，最后都是自己个儿爱自己个儿……
8. 520可以维持1天，而一生一世也只是1分钟，难道不讽刺吗?
9. 5月20日是网络情人节，民间流传:“5月20日13点14分是一个浪漫的时刻,寓意“我爱你一生一世”!
10. 爱一个人就是在拨通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听熟悉的声音，但真正想听的是心底的一根弦!
11. 天，为你而蓝;花，为你而艳;情，为你而动;心，为你而跳;血，为你而热。你是我今生最美的思念…
12. 吻你的感觉酥酥的，拥你的感觉柔柔的，爱你的感觉甜甜的，想你的感觉苦苦的!
13. 曾经爱你，是真的;现在依然爱你，也是真的。曾经痛苦，是真的;现在依然痛苦，也是真的。回来吧我依然爱你
14. 无数个思念你的夜晚，想起与你共度的欢乐时光，我祈求流星，让我下世能够与你相遇，相爱，直到天荒地老!
15. 送你个甜点!主料：我爱你。配料：思念。辅料：煎熬加孤单少许。生产日期：从见到你的那天起。保存日期：无限期。产品标准号：5201314!
16. 人与人之间有时真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遥远才会彼此相照。我很想念你，对于我们，天涯不过咫尺!
17. 世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中!
18. 我深深地恳求你不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩
19. 一个月亮一个你，二个影子我和你，三生有幸认识你，四个西施不如你!
2. 爱如花瓣雨，点缀着浪漫;爱如水晶球，占卜出情缘;爱如双丝网，编织起灿烂。爱是520红线，把你我的心永相连。
3. 5月20日13点14分是个浪漫时刻!寓意：我爱你一生一世。在这神奇的时刻，收到短信的人将一生幸福。转发的人，将幸福延绵!
4. 520，爱深深，情浓浓;520，话甜甜，语融融;520，心痒痒，眼蒙蒙;520，思翩翩，脸红红;520，执子手，到永恒。
5. 一网情深的我，准备于5月20日出海，向你所在方位，撒出温柔的爱情大网，你愿做我的美人鱼吗?520我爱你，愿真情让梦想成真
6. 一句我爱你，真情永不变;一句我想你，真心永不迁;一句我疼你，真意永不悔;一句我惜你，真念永不改。520，真心愿你接受。
7. 翻翻日历，掂量心意，只有今天，最合时宜;不长不短，不浓不淡，有个心事，想告诉你;不遮不掩，明明白白：520，你可知意?
8. 心一动，你就在脑海里浮现;眼一闭，你就在梦境里弥漫;手一按，你就在祝福里灿烂。520我爱你，心随你动你在心中!
9. 有种快乐，名叫拥有你;有种永恒，名叫想念你;有种浪漫，名叫陪伴你;有种甜蜜，名叫牵着你;有种幸福的日子，名叫“520”。
一、演练指导思想
根据邢台市邢教字〔2013〕127号，邢台市教育局关于贯彻落实全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议的通知要求，为进一步落实教育部副部长刘利民与省教工委韩俊兰书记要求加强新形势下的学校安全工作，为了切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特制定本防震演练应急预案。
二、演练方式：地震疏散演练
三、、演练过程
（一）、紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员
及时疏散保护师生减少损失
（二）、地震临震应急反应
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。
4、蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
学校根据各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次
拉响警报（钟声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。
（一年级和二年级 各从教室前门撤离到教室前空场）（三年级至五年级的学生向楼后面撤离）。注意事项：
1、教学楼中，中间教室的班级，要走中间楼梯，靠东西两侧的教室，走两侧的楼梯，下楼时，每班一路纵队，迅速有序下楼，到操场指定地点集合。各班具体路线如下：
2、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，各班学生要有次序，高年级要让低年级的学生，严禁大事喧哗，你推我桑。
3、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
4、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。
5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，由班长并向总指挥报告。
报告总指挥，X班应到X人，实到X人，报告完毕，请指示.3、防拥挤踩踏措施
1、安排教师负责组织师生的疏散。
2、楼梯的转向处设有专门教师指挥学生下楼，避免碰撞，踩伤。
3、本班学生要走指定的楼梯
4、教育学生如遇灾情，要听从指挥疏散。
5、疏散时要教育学生不要关闭走廊灯和楼梯灯。
6、出楼后要迅速到操场指定地点集合。
四、组织领导
防震疏散演练有组织、有计划的开展。要成立地震演练领导小组： 安全演练总指挥： 总 指 挥：郭志敏 副总指挥：杨军校
成员：郝树娜 刘杨 粘江玉 耿彩霞 王燕 李卫红 一楼道口负责人：王晓霞、尹红英 二楼道口负责人：郭聚江、孔伟青
领导小组全面负责演练过程的指导和组织。老师及管理人员要在演练中各负其责，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
五、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，提高学生防震疏散自救自护和灵活应变的能力。
孔桥小学
2013-5-20
防震演练应急预案
孔桥小学
据了解，今年“中国学生营养日”将围绕“52110，健康快乐行”这一主题开展一系列宣传教育活动。5是指每天应该吃2-3个成年人拳头大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜叶)，约300-500克，同时，每天应该吃新鲜的水果;2是指玩游戏机、使用电脑、看电视的时间每天不超过2小时;1是每天应该进行1个小时以上中等或高等强度运动;还有一个1是指每天吃重约80-110克的一份肉;0是指不喝含糖饮料。
为了表彰学生营养和“学生饮用奶计划”推广好的学校，今年，中国学生营养与健康促进会和中国关心下一代工作委员会联合命名“学生营养与健康示范学校”44所;中国学生营养与健康促进会和中国奶业协会联合命名“国家学生饮用奶计划推广示范学校”47所;中国学生营养与健康促进会和中国教育学会体育与卫生分会联合主办的“全国青少年营养与健康知识大赛”评出优秀组织奖获奖学校50所。会上，与会领导和专家向上述单位代表颁发铜牌和证书。
北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军教授向与会者解读《中国儿童少年营养与健康报告》蓝皮书，今年的蓝皮书主要介绍了饮食、运动与健康，鼓励学生以“52110”为目标规范生活习惯，培养健康生活方式。
活动现场，无锡惠山金桥实验学校的师生就感兴趣的问题向到场的营养健康专家咨询，在学生欢快的表演中结束了今年5.20中国学生营养日宣传活动的启动仪式。
5.20中国学生营养日宣传活动方案
一、活动主题：
树立食育理念 促进学生健康
二、活动时间：
20“5.20”期间
三、活动范围：
以2016年实施食堂供餐学校和94所营养监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：
1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。
2. 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。
⑴在中小学校开展为期一周的专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课件，围绕“树立食育(合理营养、平衡膳食)理念 促进学生健康”的主题，开展灵活、生动、多样的宣传活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。
⑵利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。
3. 开展“膳食指导进校园”专题活动。“5.20”中国学生营养日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣传教育活动：
⑴各学校可组织各班级召开1次“学生营养与健康成长”的主题班会;
⑵各学校为学生家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中小学生膳食指导”的科普讲座。
五、总结：
为促进家庭发展，共建幸福家庭，营造和谐家庭和谐社区的良好氛围，5月12日，海港社区在社区文化广场开展了以“建和谐家庭・筑美丽海港”为主题的国际家庭日活动，1000余名居民参加了活动，现场气氛十分热烈。“投中啦!”百发百中游戏场地中不时传来欢呼声，脚底生花、精分细选、水中捞月、丢沙包游戏场地中也比劲似得传来阵阵叫好，一个个游戏唤起了大家的热情，每个人脸上都洋溢着欢乐;量血压、测血糖、修伞、磨剪刀、配钥匙、理发、修高压锅、补鞋，八个项目十多名志愿者们热心招呼，细心叮咛，为居民们进行服务;传承家风家训，弘扬传统美德，居民们纷纷在“家风家训征集墙”上写下自己家的家训，还不时与周围人进行交流，频频点头，应是感悟颇深。此外现场还设置了垃圾分类、食品安全、节水、科普、减灾防灾、计生等宣传展板，并有工作人员现场为居民进行分发手册、宣传政策及解答疑惑。社区希望通过趣味运动会、志愿活动、家风家训交流分享等丰富形式，宣传国际家庭日精神，增进居民家庭幸福，提高居民幸福指数。
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