14美德演讲稿：美德在我心中

14美德演讲稿：美德在我心中（共10篇）

14美德演讲稿：美德在我心中 篇1

做一名美德少年

文明美德伴我成长

官厅镇大堡小学王卫东

美德是什么？我认为得有颗“爱心”，不仅帮助孤寡老人、为贫困灾区捐款，还要能够关心身边每一个人。

我出生在一个普普通通的农民家里，虽然没有受过高等的家庭教育熏陶，可是从小奶奶、爷爷、妈妈、爸爸就教育我要尊老爱幼，懂礼貌，上学了妈妈教育我要在学校要尊敬老师，好好学习，关心同学，帮助有困难的同学。在家里除了完成自己的学习任务外，常常抢着干家务，如：凉晒衣服、叠衣服、洗菜等，有时还学炒菜、炒鸡蛋等，妈妈夸我是个好孩子。每年母亲节，我都会端上热气腾腾的洗脚水为妈妈洗脚，每一次抚摸着妈妈粗糙的后脚跟，我都会不由自主地说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”短短的一句话，不由得让妈妈心头一酸，望着孩子细嫩的小手，眼角溢出欣慰的泪花。而我，则默默地下定决心：我一定会好好学习，以优异的成绩回报妈妈；自己过生日的时候，噙着泪的她会悄悄地附在妈妈的耳边说：“我真高兴这一天您把我带到这世界上来。今天是我的生日，但我知道更是您的受难日。辛苦了，好妈妈！我的脾气不好，经常惹您生气。很多次，惹您伤心以后，我真的很后悔，您为了我能幸福成长，付出那么多，我还责怪您做的不好，我真的不应该啊”。

自从王老师接任我们的班主任后，我就一直担任是班干部工作，我是老师的得力小助手，不仅是一个最听老师话的学生，也是执行班规、校规的好学生，除了协助搞好班级纪律，还组织中队委完成各项任务，组织好各项活动，老师常常教育我们说：“在学校首先要学会做人，其次才是搞好学习，”我记住了老师的每一句话，上课认真听讲，下课认真完成作业，尊敬老师，团结同学，多次被学校评为三好学生。由于我刻苦学习，认真钻研，在2010年全国数学智力竞赛中获得铜牌奖，受到了老师和学校的好评，自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：“父母是孩子最好的老师，”这话一点都不错，妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大，所以，我也是一个乐于助人的人，三年来我不忘向雷锋叔叔学习，时刻不忘以雷锋叔叔为榜样，今年又是纪念雷锋叔叔50周年，所以在老师的教导下我更加努力发扬他的乐于助人的精神，班上有一个外地的孩子，学习不好，还总爱捣乱。没人愿意和他 做同桌。我主动和那个同学一桌，配合老师的“一帮一”活动。同桌的课桌里乱了，我会和她一起收拾；同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌的题不会做了，我会和她一起分析；同桌受到表

扬了，我会和她一起笑。是啊，我用自己的快乐与自信带动了身边的每一个同学，大家都喜欢和她交朋友。

班上有谁忘带笔了，我马上拿出自己的笔给他用，并告诉他以后收拾文具要细心检查，以免耽误学习，在学习上谁有困难，我就主动的帮她讲解，知道他理解为止。

同学之间发生矛盾，我会主动对他们讲道理，有一次班上两个同学吵架，甚至要动手，我在劝解过程中还挨了一脚，但我不计较，吵架的同学终于被我说服和解了。

我常常帮助老师做各种小事，看见老师一个人忙不过来，就帮老师抱各种作业、教科书、擦黑板、整理书本，主动为老师办公室打扫卫生抬水，看见班级中的图书角中的书乱了就整理整理、还常常帮助学前班的同学打扫卫生，叫他们写字。

那年当我听到汶川大地震的消息，学校举行捐款活动，我用岁压钱捐了20元捐给灾区小朋友，20元钱对于一个农村孩子来说，那不是个小数目呀！捐款这样的活动我一直是班上做的最好的，老师说是一个富有爱心的好学生。

老师说：“帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐，只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间”，我收获到了这份愉快。

有一次，我和妈妈去城里的菜市场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么

苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜，送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢，我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。

今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：“虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的，”我还记得妈妈也说过：“帮助别人，自己也很快乐，今天，我做到了！”

我喜欢读书，特别喜欢读一些英雄人物和名人故事的书籍，我合理的利用班上的图书角，只要有空我就读一些《周恩来画卷》、《少年邓小平》、《三十岁前的青年毛泽东》，尤其喜欢看《恰同学少年》电视剧，对《红岩》、《假如给我三天光明》、《雷锋故事》和黄继光、邱少云等英雄人物故事对了一遍又一遍，他们的精神鼓舞着我、激励着我，我要学习他们的精神，将来为祖国做出自己微薄的贡献。

我国的传统美德，在每一个地方我们都会想起各种美德：在学校生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及

勤劳节俭等优良传统；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒，由此说明，每一份爱心都来源与美德，文明美德是一朵花，它需要我们用心灌浇和滋润，只有不断地发扬文明美德，它才会更加芬芳和艳丽。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

我做的事看起来很小很小，但美德在我的心里，在我的行动里，同学们让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧！

茹桢悦同学是东北塘实验小学五年级（4）班的班长。是个恬静、自信、开朗、活泼大方的阳光女孩，是一位品学兼优的好学生。她把学校和班级看作一个快乐的大家庭，把老师和同学看作自己的长辈和兄弟姐妹。她以自己的言行不断地为胸前的红领巾争光添彩。

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起茹桢悦同学，她在家里孝敬

长辈，和睦邻里。茹桢悦的爸爸妈妈都是早出晚归的，由于爸爸妈妈职业的特殊性，她每天看到爸爸妈妈早出晚归，晚上回到家还要忙于家务，辅导自己，非常辛苦，所以她变得十分懂事。她会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。并且主动帮助老人。

不仅如此，她还经常帮助大人做些力所能及的家务事。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，这都是她的拿手好活。

在学校，她是一个积极上进、乐于助人的好学生。

语文成绩不理想，她主动放弃寒假休息的机会，借来下学期的新课本进行预习，只要有不懂的地方就给老师打电话。她总是很自信地说：“妈妈，我一定会进步的”。因为有了基础，开学后，学得比较轻松，进步很快。于是，她就帮助那些学习有困难的同学，因为她知道落后的滋味有多难受。因此，她的身边总围绕着一群好朋友。

班上有一个外地的孩子，学习不好，还总爱捣乱。没人愿意和他 做同桌。她主动和那个同学一桌，配合老师的“一帮一”活动。同桌的课桌里乱了，她会和她一起收拾；同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌的题不会做了，她会和她一起分析；同桌受到表扬了，她会和她一起笑。

是啊，她用自己的快乐与自信带动了身边的每一个同学，大家都喜欢和她交朋友。

美德在我身边演讲稿 篇2

自20__年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了丰富的教育和教学经验，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系，配合，共同做好工作并取得成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去。

她总是以一颗善良热忱的心对待所面对的每一个人，尤其是她的学生。工作务实，敬业爱岗，勤工出巧匠，以校为家，全程跟班，年级组的统计数据显示,她通常是上班最勤的。曾被评为市三八红旗手的她总是能当好学生的表率。喊破嗓子不如做出样子，要求学生做到的，她一定以身作则，率先垂范。

她善于学习，勤于思考，同事的经验，网络的资源都让她受益匪浅，她尤其善于向学生学习，尊重每一个生命，善于征询学生的意见，她深信个人的力量是有限的，正所谓一根木头顶不起梁。只有发挥集体智慧，才能打造优秀集体。她还倡导与相邻班实行联班管理，大大提高了管理效益。

作为教师，她认为着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面;她曾用爱心，让学生扬起理想的风帆。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心演绎师爱。有时她把爱心转化为对许嵩的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生的习惯的培养上。她关爱学生，赏罚严明。注重学生身心健康发展。在班上，她有经常性的温馨提醒。善于树立学生典型，践行赏识教育，但从不惯学生，学生不能惯，一惯定会乱，对于学生的初次违纪，她以好朋友的姿态和风细雨的与之交流，常与他们在校园内边散步边谈心，而对屡次违纪或重大违纪则是坚持原则，从不手软。很多学困生在她关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚，宽容和坦诚。她还因势利导，在学生中把爱心传递。她的班级充满温情，她的学生传递着爱心。

她热爱中学教育事业，具有职业理想，为人师表，教书育人，自尊自律。尊重中学生权益，以学生为主体，充分调动中学生的主动性，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而个性地发展。从教十年来始终坚持备好一节课，坚守“不备课不上课”的信条，坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批改和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以她的课始终深受学生欢迎。在教育教学改革中，勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，努力减轻学生学习负担，提高学习效率。课堂上鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。十余年来，所任教班级在同科评比中成绩突出，获得领导和同事的一致好评。20__年第一次担任班主任，所担任的班级高一二班在她的带领下取得了优异的成绩。在军训中，高一二班被评为优秀连队;在举办的校园艺术节中高一二班名列第二，合唱比赛名列第一;在期末考试中，高一二班的学习成绩在同年级中名列前茅，被评为五星班级，获得家长的一致好评。20__年正是她担任班主任所带的班级的高考年，也是她收获的一年，在20__年的高考中，她担任班级的学生取得了优异的成绩，大多数同学都考上了理想的院校。这一年是她最开心的一年。当然，在从教十余年，她多次荣获校级优秀教师，十佳女教师，优秀班主任等荣誉称号，并于20__年被授予聊城市三八红旗手及县优秀班主任荣誉称号。这些荣誉在她眼中都比不过学生的优异成绩所带给她的开心和快乐。

美德在我身边 篇3

六年四班

韩濡蓬

生活中处处都有美，山美 雄伟壮丽；水美 清澈迂回，人更美，拥有美德。

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上，有的同学不小心在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图却成了“花脸猫”。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，悟羽看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花脸猫”变成了：“小白脸”了，白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱，买了胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学悟羽去江南公园玩，正玩得高兴，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”让人看一眼就得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒80迈的速度跑开了。等我回头一看，悟羽正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问她：“你不觉得恶心吗？”她一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，创城靠大家嘛”。顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德在我身边 篇4

我在外边玩。那时是冬天，天上下着鹅毛大雪。我坐在公椅上，欣赏着银色的世界。这时，出现了一对人，一个是三十多岁的叔叔，另一个是一位年长的奶奶。叔叔掺着老奶奶缓缓地走来。“他们应当是母子吧!”我的心里猜疑着。那个叔叔说话了：“快到家了吧!”“不用了，就到这吧!”老奶奶喘着粗气说，“你也该回家了，再不回去，家里人该担心了。”我越听越觉得奇怪了。

这时，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上。“您没事吧?”叔叔把老奶奶扶起来，“您都这样了，我怎样能放心回去呢?今日，我要把您送到家里，您就不用多说了。”说着，他们就走远。我也跟过去了。

夜幕渐渐织上天空，将那所剩无几的光笼罩了，家家的灯都开了。在万家灯火的映照下，老奶奶到了家，家人出来迎接。老奶奶跟家人一齐向那位憨厚的叔叔道了谢，但老奶奶的手却一向我着叔叔的手没有放，那双手虽然是颤抖的，但却十分用力。老奶奶的泪悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，却包含着心的激动，他用颤抖的声音说：“同志，多谢你。”“没事，大妈。”叔叔大口喘着气说，“我该走了，”“不留着带会儿吗?”“不了，我还要赶火车呢，回家跟家人一齐过年。”老奶奶跟叔叔再见了，消失在黑暗中。

美德在我身边 篇5

但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，就应追求知识和美德。”礼貌美德是我们每个人都不能缺少的，是建立在我们每一个人的道德修养之上，对人的一生具有重要的好处，所以礼貌美德是根是本。要有良好的礼貌美德务必从自身做起，从身边的小事做起。

金钱离开了美德，买到的只是灯红酒绿，醉生梦死，买到的只是个舞厅里的通宵达旦的疯狂。权利离开了美德，变蜕变成腐蚀灵魂的鸦片，那鸦片的毒汁渐渐把心灵浸透，染黑了心，彻底糜烂。和美德一路同行，使我感受很深。我们要学会成全，坦然地、真诚地理解别人的善意、好意、美意，世界就将因你的理解变得更美!

有一天，一个老翁去乘公交车，前门挤满了人，老翁只好从后门上车，但是他要刷老人卡。于是，他上了车之后，就拜托前面的人把老人卡传上去刷卡，结果，那张卡，顺利的从老人的手里传上去、刷完、传回到老人手里。这不就是美德么。在这个欢歌笑语的世界上，很多人因为一点鸡毛蒜皮的事吵得不可开交，甚至大打出手，出现一些不和谐的音符。其实，我们最需要的是一种美德-----谦让。

在我们生活的平常中，有很多需要帮忙的人，在我们有足的时候，从一百块钱里拿出来一块钱来捐助灾区，就是一种美德。走在路上，踢到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那就是一种美德。路边的花花草草，我们不去采摘它就是一种美德。

没有美德的人生是孤独的，没得能够让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去。礼貌美德就像一泓清泉滋润着我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。让礼貌美德之风吹遍校园，让我们的校园从此绽放美丽;让礼貌美德的新风吹遍社会，让我们的社会迸发出礼貌的火花;让我们和礼貌美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生。

美德是美丽的、无形的、伟大的东西。它是受过长久的理智的熏陶的，是由深谷底潜流中一滴一滴渗透出来的;它是太阳和月亮的约会，是由黄转绿的暗暗托出春天的一只看不见的手。但丁说：“一个知识不全的人能够用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这就是道德的伟大之处。虽然高尚的美德不是人人都能拥有的，但人人都能够尽最大努力的去占有。康德说：“有两样东西能让我们的心灵受到深深地震撼，那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德准则。”如今，美得像时间一样，随着一代一代人的消失，它也随之消逝了。为了让美德永存世间，不再流逝，为了人类的生活更完美，让我们崇尚美德，抓住美德，拥护美德，用美德的力量去关照周围，感化周围，勇挑美德的职责。让世界重挂一片不落的华美。

美德在我身边 篇6

走到楼下的.大广场，我撕了冰棍就吃，将冰棍纸随手一扔，跑去和同学玩去了。

过了一会儿，我听见有人喊：“大姐姐，大姐姐 …… ”我转身一看，一个七、八岁的小女孩向我跑来，气喘吁吁的说：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦?这不是我刚才扔的冰棍纸吗?我愣住了，心想：真是个多管闲事的小女孩啊!可我又想这确实不太好。这时候，我看见前面有一个满头白发的环卫工人。我仔细一看，哦，还是个老奶奶。她头上全是汗，身上也全湿了。她捡了很多的垃圾，有烟嘴、塑料袋、废纸、易拉罐 …… 我想：要是所有人都讲卫生，环卫工人既不会这么累，我们也可以在一个更干净卫生的环境中生活那该多好啊。想到这里，我立刻把冰棍纸放进了垃圾桶。

美德在我身边随笔 篇7

美德是什么，是一种人与人之间的友爱互助，是尊老爱幼的细微举动，是邻里之间的关系融洽，是争做人民的好公仆，更是用自己的双手举起一个孩子的天空。在吐鲁番，一对生活贫困的夫妇在马路边拾起来一个才几个月大小女孩。不久，这个小女孩患上了唇腭裂，这对任何一个平常的家庭都是一个致命的打击。他们可以选择不治疗因为这不是他们的.亲生女儿，可是他们却决定为小古丽治疗。因为这样，所以父亲没日没夜的工作，借钱借贷款。为的就是让小古丽康复，终于在社会人士的帮助下康复了。多么伟大的人啊!茫茫人海中，吐鲁番的夫妇与小古丽的心碰撞到了一起，他们可以为一个与自己毫无血缘关系的小女孩付出自己最真挚的心，用自己最真挚的爱为小女孩撑出来一片属于她的蓝天。

这不是人间最真实的爱吗?这种爱正是美德在促使。回想过去，其实在自己的生命旅程中，好像这种美德也常常环绕在你的身边，我不禁想到那次在出租车发生的事：我乘爸爸的出租车，有一位旅客上来，下车的时候吧钱包忘在坐凳上了，当爸爸发现时，他已消失在茫茫人海中了。爸爸立刻放到了包里。第二天，当我询问他时，爸爸很坦然的说了一句，送到公安局了。我心头一震：”那为什么要放到包里呢?”“假如放在外面，一不小心弄丢了呢，我的良心会不安的。”说完这句，便转身去工作了。我的心中莫名的涌起了暖流，是什么，是美德给人已温暖，给人已心灵的感动，给人已心灵深处的震撼。它似隐形的翅膀，看不见，摸不到，却能真实的感受到它的温暖。我不禁想起以前的一幕幕：夏天洪灾时，子弟兵冲锋陷阵;抗击非典时，一个个护士为了病人，宁愿牺牲自己最热血的生命;四川大地震时，一方有难，八方支援`······

美德在我身边作文 篇8

老奶奶气喘吁吁地说：“小伙子，你就行行好吧，将这个座位让给我这个体弱多残的老人吧!”

小伙子傲慢地说;“你想让我当雷锋，老太婆，雷锋早就上如来佛的极乐世界去了，哈哈哈”

老奶奶大发雷霆，气愤的说：“你这小伙子还敢骂大英雄雷锋，真是气死我了，虽然雷锋他不在了，但他的精神还留在人间，肯定有像他那样的人!”小伙子也怒气冲冲，对老奶奶傲慢不逊。

这时候，一个小朋友站了起来，洪亮的声音传了过来，你们别吵了，老奶奶，我的座位让给你坐，您这么大岁数了，我就应该让给您坐。叔叔，你这样做也有不妥之处，尊敬老人大家都经常说，但有几个人能做到呢!

叔叔听了“尊老爱幼”这个词语，不经惭愧的低下了头，连小朋友都能做到的，自己却没做到。

美德就在我身边作文 篇9

“那天，外婆坐公交车回家，看到一对夫妻带着小孩分别坐在三个座位上。过了几站，车上的座位已满，这时，上来了一个老爷爷，他们赶紧叫那个孩子坐在他爸爸身上，把那个座位让给了老爷爷。又过了几站，车上更挤了，这时，上来了一个老太太。那位母亲立即站了起来，把座位让给了那位老太太。”

听完了这个故事，我想：这对夫妻一定是一对品德很好的夫妻。法国的孟德斯鸠曾经说过：“在一个人民的国家中还需要一种推动的枢纽，这就是美德。”美国的比彻曾经说过：“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”是啊，美德的确是世界上最美好、最值钱的东西。那对夫妻得到了这份财富，他们就应该受到我们的尊敬。

六年级作文美德在我身边 篇10

在我们身边，有许多美好的事物，美德就是其中之一。

美德有很多种，尊老爱幼是美德，谦逊识礼是美德，随手捡起一张纸屑也是美德。只要细心观察，美德就在我们身边。记得有一次，在回家的路上，看到有个开着电瓶车的年轻小伙子，不仅闯红灯还把车开得那么快，正好撞到了一个正在过马路的老爷爷，那个小伙子见老爷爷摔倒在地，也不停下来说句对不起，依旧我行我素，还抛下一句：“下次记得别挡道。”幸好旁边有几个好心的叔叔把老爷爷扶了起来，还送进了医院，据说伤的.不轻呢。

还有一次是在地铁上，地铁上人山人海，座位却寥寥无几，因此，很少有人能坐下来。和我们一起上地铁的还有一位老奶奶，她穿着一身褪色的衣服，足蹬一双在田地里做活雨靴，挎着一个装满菜的竹篮子，拎着半袋大米，皮肤呈棕黑色，一看就是来看望自己成家的孩子的。旁边一位小学生一看到这位老奶奶，就立刻站起身，微笑着、甜甜地说：“老奶奶，你坐。”“谢谢啊，”老奶奶坐下后，又夸道“真是个乖孩子。”顿时，车厢里洋溢起一股暖流。

美德是黑暗中的一丝光亮，消除人们心中的恐惧;美德是疏忽大意时的一句安慰，让人感到宽慰;美德是寒冷中的一只火把，带给人们温暖;美德像一束美丽的鲜花，散发出醉人的芳香;美德是一眼清泉，带给人们清凉;美德是一颗种子，能让每一片心的土地四季常春。