2024安徽省中考思想品德试卷

2024安徽省中考思想品德试卷（共8篇）

2024安徽省中考思想品德试卷 篇1

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分.下列各题4个备选答案中，只有1分最符合题意的.）

1．2016年2月28日，中共中央办公厅印发通知，要求各地区各部门认真开展“（）”教育活动，这是面向全体党员深化党内教育的重要实践．

A．党的群众路线教育 B．三严三实 C．社会主义核心价值观 D．两学一做

2．李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，今年是我国推进结构性改革的攻坚之年，要着力加强（）结构性改革．

A．供给侧 B．需求侧 C．文化体制 D．科技体制

3．2015年10月5日，中国科学家（）因在青蒿素研究中的杰出贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国本土科学家首次获得自然科学奖项．

4．北京时间2015年12月1日，国际货币基金组织执董会批准中国人民币加入特别（）货币篮子，这标志着人民币国际储备货币地位进一步提高．

A．储备全 B．提款权 C．外贸权 D．使用权

5．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾„美好的青春需要我们（）

A．认识自我悦纳自己一切 B．及时行乐而不虚度年华 C．消除内心矛盾健康成长 D．生理和心理的协调发展 6．“首届安徽省美德少年”许龙宇同学父母皆因病生活难以自理．不幸没有压倒许龙宇：他每天自己买菜做饭做家务；经常给生病的父母说笑话，逗他们开心；努力学习，成绩优异„他的事迹启示我们中学生面对逆境要（）

①正确认识挫折并发出挑战 ②有乐观向上的生活态度 ③善于发现自己的兴趣爱好 ④意志坚强不低头不丧气．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下列做法中体现自尊的是（）

A．课堂上总不敢回答老师提问 B．一定要买比同桌更好的书包 C．向同学承认错误并加以改正 D．为了好名次考试抄同学答案（4分）（2016安徽）如图，阅读漫画，回答8﹣9小题 8．漫画中监护人的行为侵犯了未成年人的（）

①劳动权 ②生命健康权 ③受教育权 ④人格尊严权． A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．漫画表明（）

A．监护人侵犯未成年人合法权益现象十分普遍 B．监护人要依法规范行为，不该管教未成年人 C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害 D．未成年人要善用法律武器维护自身合法权益 10．歌曲《六尺巷》唱到：“我家两堵墙/前后百米长/德义中间走/礼让站两旁„”下列与该歌词主旨一致的是（）

①礼之用，和为贵 ②静以修身，俭以养德 ③苟日新，日日新 ④海纳百川，有容乃大． A．①② B．①③ C．①④ D．②④

11．某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威．下列同学们的行为，符合这一要求的是（）

①按照交通标识骑行自行车

②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育

④破坏路灯和座椅等公共设施． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12．2016年4月26日，中共中央总书记习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”．作为安徽学子落实这一要求就要做到（）

①树立理想、立志报国 ②脚踏实地、全力以赴 ③廉洁奉公、实干兴皖 ④努力学习、掌握本领．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非选择题（共56分，5小题）13．【感受关怀 积极参与】 观察下列图片，回答问题

（1）两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是： 图片一：

图片二：

（2）请任选其中一幅图片，说说未成年人参加此类活动对自身的积极作用． 14．【智慧生活 快乐你我】

生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑．你听，朵朵浪花在倾听地诉说„

萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵．为此，萌萌很苦恼．

（1）请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由．

（2）生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请你写出来． 15．【掌握规则 正确选择】

以下是强强生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究． 情景一：上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸．情绪十分激动，可转念一想，他控制住了自己的情绪„

（1）强强控制情绪所运用的方法是

（2）对老师的批评，强强的正确态度是

情景二：强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧！”

（1）此时，强强的正确做法是

（2）体育委员要懂得

情景三：为与在外地打工的爸爸联系方便，强强向爸爸要了一部手机．交话费时，强强发现话费突然增加了，原来里面出现了自己和家人都不知道的强制收费项目．

（1）强强受侵害的权利是知情权、（2）强强可通过

途径来维权． 16．【建设美好安徽 增强人民获得感】

近年来，安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜，率领全省人民努力奋斗，取得了显著成就，我省人民获得感不断增强．人民群众获得感来自于：

﹣经济硕果

（1）请你分析图，概括出我省经济建设方面的成就． ﹣文化盛宴

近年来，安徽省在全国率先出台了《文明城市创建行动纲领（2015﹣2017）》；推动文化惠民工程提质升级；持续深入开展“践行核心价值 打造好人安徽”主题实践活动„

（2）请你从人民群众文化生活方面，谈谈我省采取上述措施的意义． ﹣政治民主

2015年12月7日，安徽省人民政府开通了政务微博微信综合服务平台，旨在搭建政府与公众交流的“直通车”．

（3）平台开通表明我省公民行使

权有了新的渠道．（4）请你就如何理性运用这一平台给我省公众提出建议． 17．【落实五大发展理念 全面建成小康社会】 2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念唱响中华大地．

某校“小记者站”准备就本市如何贯彻落实五大发展理念，对市政府有关部门进行系列采访，请你参与并完成下列任务．

首先，小记者们准备围绕“绿色发展理念”话题，对市长进行采访．（1）请你帮他们拟出采访提纲． 小记者们还通过系列采访，收集到本市为全面建成小康社会将要采取的相关举措，制成表格并进行探究．

举措 体现的发展理念 举措一：提升综合保税区等平台建设水平，复制推广自贸实验区经验，积极申建自贸试验区 实例：开放

举措二：统筹城乡发展，做强县城经济 ①

举措三：大力培育科技型企业，支持研发机构建设，发展高新技术产业 ②（2）请你完成表中的空格内容．

针对表格中举措三，同学们进行了热烈讨论．大家一致认为，这有利于推动我市未来的发展．

（3）请你对同学们的观点进行简要分析． 通过系列采访活动，同学们深刻认识到五大发展理念是一个有机统一的整体，而共享是坚持其他发展理念的出发点和落脚点，共享发展是归宿．

（4）请结合所学知识，就“共享发展是归宿”谈谈你的认识．

参考答案

1-5DACBD

6-10BCDDC 11-12 AB 13.（1）图片一反应的是学校保护；图片二：反映的是社会保护．

（2）图片一，对未成年学生开展实践活动，旨在加强学校保护，可以增强未成年人的自我保护意识，提高未成年人的自我保护能力，培养他们高雅的情趣增强社会责任感．

14.（1）向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会伤了同学友谊，有利于加深友情，多与妈妈沟通，要孝敬父母．

（2）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望．②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议．

③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰．

④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理． ⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系 15.（1）理智调控法；虚心接受

（2）说服体育委员消除歧视，争取参加；平等待人、尊重他人（3）自主选择权；法律 16.（1）人民生活水平提高，全省富裕．

（2）建设社会主义文化强省有利于进一步推动经济建设取得更大成就．有利于加强精神文明建设．有利于维护国家文化安全．有利于增强综合国力，提升我省国际地位．

（3）监督权．

（4）必须合法有序，要出于公心，实事求是，理智行事，不可妨碍公务． 17.（1）①首先请市长谈谈我市的发展成绩与环境资源状况②请市长谈谈对绿色发展的认识③请市长就我市如何实现绿色发展谈谈下一步的打算④表示感谢

（2）①协调②创新

（3）观点正确①培育科技型企业，支持研发机构建设，发展高新技术产业等措施是落实科教兴国战略和创新驱动战略的重要举措②有利于提升我市的科技创新水平，建设创新型城市③有利于转变经济增长方式，提高生产效率，节能减排④有利于提高企业和产品竞争力，推动经济发展

2024安徽省中考思想品德试卷 篇2

一、试卷结构与内容剖析

2011年安徽省中考思想品德从试卷结构、内容来看, 题型、题量、分值的分布与2010年基本一致, 试卷的难度、深度和广度具有稳定性, 没有偏题怪题。试卷的结构分两部分:第一部分为单项选择题24分, 占全卷分值的30%;第二部分为非选择题56分, 占全卷分值的70%。非选择题部分仍以栏目主题的方式呈现, 以经济、社会、科技以及学生思想和生活实际为载体, 通过文字与图表、材料分析、观察与思考、实践与探究、活动与感悟、创设问题情境等材料, 要求学生获取并解读有效信息, 运用所学知识分析和解决所设置的问题。从试卷构成的各部分内容上看基本符合制定试卷所给定的比例要求, 体现了义务教育阶段的普及性、基础性、发展性。

2011年安徽省中考思想品德试卷的题目范围、试题所占的分值及比例情况:

二、试题及学生答题情况剖析

1. 选择题部分 (第1-12题)

2011年单项选择题总体难度不大, 主要考查学生的基础知识掌握情况, 考生得分率较高。第1-4题是时政题, 内容涉及国际国内政治、经济、科技发展等内容, 考生总体上得分较高。第5-10题涉及作为一个中学生应当如何正确认识自己, 如何调控情绪学会和他人相处, 如何做到学法、懂法、守法、用法的内容。第11题和第12题涉及我国的国情国策部分。这几道题中唯独第6题的答错率较高, 原因在于考生对“四大保护”的概念认识不清, 专业术语理解不到位。

2. 非选择题部分 (第13-17题)

第13题【憧憬未来给力幸福】延续2010年的传统, 是一道图片材料相结合的漫画题, 本题所反映的主题是有关中学生的幸福期盼, 既可以是个人的也可以是国家的。第1问写出你的幸福期盼, 考查考生对课本知识的迁移能力, 属于“知”;第2问请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼, 考查考生怎样做, 属于“行”。有部分考生没有很好地审题, 错误地回答为什么我的幸福期盼是这样的或者写实现之后的结果, 更有甚者写的跟漫画中展示的幸福期盼一样, 这样均不得分。

第14题【心动你我启迪人生】本题引用了“心动2010安徽年度新闻人物”的一则感人材料, 主要考查了“中华民族的传统美德”和“如何面对困难和挫折”这两个知识点。此题学生得分率较高, 几乎不失分, 少部分学生主要是因为术语的表达不够准确而失分。

第15题【学以致用明理践行】本题是一道情境探究题, 结合考生的生活实际, 主要考查考生如何交往与沟通及与中学生关系密切的相关法律知识等。本题难度适中, 得分率较高, 但也存在一些问题。情境一第1问存在这样的问题:对闭锁心理现象没有明确认识, 不能准确使用政治术语。情境二第1问:王某侵犯张某什么权利?考生不能很好地理解题意, 把题干的描述错误地理解为生命健康权、人身自由权、人格尊严等。情境三第1问考生在回答履行什么义务时, 不能运用政治术语来回答, 表述不够准确。例如有的学生回答“上学的义务”, 还有的学生回答“受教育的权利”等。第2问履行这一义务的法律依据, 考生的答案更缺乏法律专业术语, 例如有的学生回答《九年义务教育法》或《中华人民共和国九年义务教育法》等。

第16题【立足省情同绘蓝图】本题借助2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计表为背景材料进行命题, 培养考生情系家乡, 建设安徽, 从而为安徽又好又快发展作贡献。考查的内容是我国的国情国策部分。本题难度较大, 特别是前两问。本题是本张试卷中拉开分数差距的关键一题。本题第1问失分的原因是:很多考生从表格中提取的信息不够完整, 只看到取得成就是“我省人民生活水平提高了”, 存在的问题是“城乡差距仍很大”。还有“我省经济快速发展”和“区域经济发展不平衡”, 许多学生没看出来, 因此只能得一半分。第2问失分的主要原因:通过我省“十二五”规划内容, 许多学生只看出党和政府的亲民爱民、执政为民的理念, 而没看出党和政府的一些重要发展理念, 如科学发展观、区域协调发展等。

第17题【红歌满江淮党恩耀中华】本题以唱红歌庆祝建党90周年活动为载体, 从不同角度看“红歌”, 考查了精神文明建设、民族问题、改革开放成就、对党的认识等知识, 同时还考查了考生对跨学科知识的综合运用, 比如第3问歌词的仿写。本题失分主要在第1问和第4问。第1问失分原因在于一部分考生不理解社会主义精神文明建设 (先进文化建设) 的含义。第4问失分原因在于考生知识面窄, 再加上不能认真审题, 以至于在试卷中出现“什么是微博”这样令人哭笑不得的答案。

三、答题中存在的共性问题剖析

笔者作为一名质检员参加了宿州市2011中考政治试卷的阅卷工作, 从六万多份试卷的抽样剖析, 将学生存在的问题归结为以下几点:

(1) 对课本的重视程度不够, 基础知识不扎实, 基本观点理解不透, 知识之间的相互联系没有弄清, 没有形成完整、清晰的知识网络体系。

(2) 审题能力不强, 不能准确从文字材料、图表中获取有效的信息, 而是浮光掠影、走马观花“审”材料, 抓不住试题背景材料与设问中的关键语句, 答非所问, 缺乏足够的解题技巧和方法。在中考试卷第16题中体现得最为明显。

(3) 表达能力不强, 思维不活跃, 对知识的重组及应用能力较差, 答案言不及义, 不能够准确使用政治术语进行恰当地表述。

(4) 对开放性试题的答题仍不适应。考虑问题不全面, 直线思维, 答案不完整, 只知其一不知其二, 不善于或不敢从新角度思考问题。

(5) 心理素质不好, 答题时存在猜题现象。很多考生盲目抄书、抄资料, 没有任何删减, 整段整段地抄, 但意思相差甚远。

(6) 对考试不尊重, 在中考试卷的第13题“写出你的幸福期盼”中有的考生竟然写“我想娶个漂亮的老婆”;还有的考生写“我想和某某永远在一起”, 原因是“我爱恋她”。

(7) 最普遍存在的问题就是文字表达不准确, 书写不规范, 条理性差, 要点不清, 错别字多, 卷面不整洁。

四、对今后思想品德课教学的启示

针对2011年安徽省中考思想品德考试中考生存在的诸多问题, 反思初中思想品德课教学应注意以下几点。

1. 切实实施新课程理念, 优化课堂教学, 使学生成为课堂的主人

课程改革的核心环节是课程实施, 课程实施的基本途径是教学, 可以说, 没有科学有效的课堂教学, 课程改革的结果也只能是纸上谈兵。因此, 当前进行的基础教育改革必须关注课堂, 追求“有效教学”, 向课堂要质量。思想品德课教师要一改传统教学中教师讲学生听的“满堂灌”教学方式, 大胆实施课堂改革。教师要精心构建师生之间、生生之间思维碰撞、情感交流、信息交流的人文环境, 让每个学生要说、敢说、会说。对学生的思维加以保护和引导, 鼓励学生勇于质疑, 教师重点释疑, 让学生在读、思、议、评、论中掌握知识, 锻炼能力。把课堂真正还给学生, 学生是课堂的主人, 教师绝不能越俎代庖, 积极为学生搭建“海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞”的舞台, 从而使课堂教学达到事半功倍的效果。

2. 依据课标要求, 夯实基础, 构建知识网络

新课改背景下, 思想品德试卷更加凸显试题的开放性和知识运用的灵活性。思想品德中考开卷试题取材灵活新颖, 侧重考查考生知识迁移能力, 但试题形式无论怎样变化, 其根基仍在基础知识。再新的题型, 再活的题目都是依“标”据“本”而设的, 都可以在教材中找到知识的支点。因此, 在学习时, 教师必须引导学生在熟悉新课标要求的基础上, 熟读教材, 熟悉考纲, 整理重要的基本概念、基本观点, 构筑清晰的知识网络, 只有这样才能在解题时对知识点做到信手拈来, 游刃有余。

3. 理论联系实际, 关注学生生活, 关注社会热点、焦点

理论联系实际是思想品德课教学的基本原则和生命力所在。思想品德课教师要善于从学生实际出发, 注重生活德育理念, 挖掘家庭、学校、社会生活中与学生相关的学习资源, 引导学生在具体情境中体验, 在反思中感悟, 在感悟中导行。与之同时, 思想品德课教师在平时教学中, 要增强对时政材料的敏锐感, 并以学科教师的视角发掘普通材料的价值和教育意义所在。对于时政学习, 要关注当年国内外重大事件中具有典型意义的材料, 要求不但能够收集还要会处理, 把它变型转化为试题, 呈现给学生。这样既能提高学生学习思想品德课的兴趣, 又能提高他们理论联系实际的能力, 增强他们对集体、国家和社会的责任感。

4. 科学严谨训练, 帮助学生掌握正确的答题方法和技巧

试题有式而无定式, 答题有法而无定法。不同类型的试题总有一些基本方法和一般规律可循。我们思想品德课教师要做到:一是在平时的练习和考试中要求学生要按照解题的基本要求和程序, 认真审题。二是在复习的中后期要选择近几年的中考题为典型题, 并通过有针对性的训练来强化答题方法和技能, 对照参考答案找出不足, 通过体验、领悟掌握解题的基本技能。另外, 还要帮助学生树立创新意识, 培养探究的勇气, 鼓励他们有独到的见解, 帮助他们养成良好的答题习惯, 书写工整规范, 卷面清洁, 分要点答题, 使阅卷教师能一目了然。

5. 在思想品德课教学中加强对学生思想教育的同时也要注重对学生进行心理疏导

2024安徽省中考思想品德试卷 篇3

一、试卷概况

1.考试形式为开卷、笔试。思想品德与历史同场、分卷考试。试卷分为“试题卷”和“答题卷”两部分，考生应在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试时间为120分钟（其中思想品德用时应不少于64分钟），满分为150分（其中思想品德占80分）。思想品德试卷总分80分中，时事政治约占10%，“成长中的我”约占20%，“我与他人的关系”约占30%，“我与集体、国家和社会的关系”约占40%。

2.思想品德试卷由选择题和非选择题两大类题型组成，其中选择题占30%，非选择题占70%。试卷非选择题部分以栏目为主题，突出体现了思想品德课程特征和情感、态度、价值观等目标要求，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力和创新能力。

二、试题主要特点

1.试题贴近学生生活，注重价值引领，彰显人文精神。

人的思想道德素养是通过对生活的认识和实践逐步形成的，人的能力也是在分析生活实际问题和解决问题中锻炼起来的。

今年安徽省中考思想品德试题依然遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的命题原则，让学生“从生活中走进思想品德课、从思想品德课走进社会”，并得到价值引领，真正理解和认识健康成长和全面发展的内涵。试题从学生生活实际或学生关注的热点事件进行选材，从学生熟悉的生活情境入手设置问题，考查学生从生活实际中发现问题，运用所学知识分析问题，并最终解决问题的能力。例如第8、9题涉及的“失职监护人”；第13题以图片的形式展示学校劳动实践活动、社区消防演练的情境，引导考生积极参加实践活动，提升自己的实践能力，培养亲近社会行为；第15题的情境一以学生学校生活中常见的情境为背景，引导学生合理地调控情绪，化解与老师之间的冲突；第15题的情景三考查了作为消费者所享有的合法权益等，引导青少年增强法律意识，学法用法。

另外，试卷在道德引领方面的着力点也比较多。如第10题歌曲《六尺巷》讲的“宽容”；第12题总书记寄语广大青年做“心中有阳光，脚下有力量”的青年；第14题“与父母发生矛盾时的解决方法”；第15题“对于老师的批评，我们应采取的正确态度”；等等。

2.立足安徽省情，感受家乡巨变，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。

试卷第6题选取“首届安徽省美德少年”许龙宇的故事为背景材料；第16题以“建设美好安徽增强人民获得感”为主题，分别从经济硕果、文化盛宴、政治民主三个方面介绍安徽近年来的发展成就。此类具有本土特色的试题，旨在引导学生关注家乡发展，感受家乡巨变，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。同时，此类试题也考查了学生分析理解、有效整合、综合评价的能力。

3.坚持能力立意，侧重能力考查。

通览全套试题，凸显考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。例如第16题第（4）问考查考生如何理性运用网络平台，正确行使监督权；第17题第（1）问的“拟出采访提纲”，第（3）问的对同学们对表格中举措三“大力培育科技型企业，支持研发机构建设，发展高新技术产业”的观点的评析，要求考生学会感知社会、关爱社会，用发现的眼睛看生活，体会社会的正能量。通过这些题目，既考查了学生对知识的整合、运用能力，又体现了“题在书外、理在书中”的道理。

4.试题突出反映了社会生活中的热点问题，具有强烈的时代感和教育意义。

突出社会热点，聚焦社会问题，关注现实生活，是思想品德学科的灵魂，也是近年来各地市命制中考试题选材方面的总体趋势。今年安徽省中考思想品德试题涉及的时政热点和社会热点有：“两学一做”“供给侧改革”“屠呦呦获奖”“人民币入篮”“安徽美德少年”“反家暴法”“总书记安徽行”“落实五大发展理念”等。这些内容，比较典型地反映了时代的主旋律，充分体现了思想品德学科的思想性、人文性、实践性、综合性的课程性质。

三、2016年安徽省中考思想品德试题知识内容概览

四、试题具体分析

（一）选择题

选择题联系时政热点，考查基础知识，培养学生关注热点时事、关注国家大事的习惯，让学生真正理论联系实际，关注身边的事，真正体现了思想品德课程与时俱进和思想品德试题考查知识的全面性。如：“两学一做”“供给侧改革”“屠呦呦获奖”“人民币加入特别提款权货币篮子”“首届安徽省美德少年”“《反家庭暴力法》”“2016春晚《六尺巷》歌曲”“习总书记安徽考察座谈会”等。

选择题除1-4题几道时政试题和7题、11题能较轻易得出正确答案外，其他题目都较灵活，学生需要认真地思考分析才能得出正确答案。如第10题、第12题，题目看似很简单，但学生如果没有认真思考，缺乏发散思维和相关学科知识储备则无法做出正确选择。这类选择题既考查了学生对知识的整合、运用能力，避免学生对单一知识的死记硬背，又体现了“题在书外、理在书中”的道理。

选择题大部分学生得分率较高，大都在20分以上，但其中第5小题失分较多。出现这个问题，主要是学生对“学会克服青春期烦恼，调控心理冲动，促进生理心理协调发展”这一知识点的具体内容比较模糊，不懂得生理、心理协调发展的意义。

（二）非选择题

非选择题立足国情省情，关注热点话题，注重与生活实际相结合，既彰显人文关怀又紧扣教材；既重点考查学生的基础知识与基本技能，又注重考查学生知识运用的综合能力、迁移能力和创新能力，体现了新课改的基本理念。

第13题：以图片的形式考查考生对“学校保护”“社会保护”的感知，思考参加劳动实践活动、消防演练的意义。本题得满分者占10%左右，得6～7分的占80%左右。本题学生失分的原因是：第（2）问“任选其中一幅图片，说说未成年人参加此类活动对自身的积极作用”，部分选择图片二的考生却从参与志愿服务奉献社会的角度回答，表述为“既承担着社会责任，又帮助了他人，并使得自身价值在奉献中得以提升”，而没有从增强自我保护意识、避免火灾、生命的重要性角度作答，偏离主题；还有的同学答案口语化比较严重，没有用学科术语。

第14题：以“心灵小屋”为背景图片，以萌萌与妈妈之间为是否参加班长竞选而争吵为素材考查竞争的积极作用、与父母沟通的方法与策略等知识。本题属于基础性较强的题目，旨在引导考生运用所学知识探究情境，关注生活实际，做一个对自己、他人、社会负责任的人。第（1）问，考生需从竞争的积极作用的角度进行作答，属于理解层次的要求；第（2）问，侧重于生活实际，让学生运用所学知识思考化解与父母的冲突的方法和途径，旨在提高学生的思想道德素养，属于运用层次的要求。但此题第（1）问学生失分较多，原因主要是审题不清，部分考生从个人与集体的关系、竞争与合作的关系、竞争的消极作用的角度作答，这些都明显与题干设问要求不符。

第15题：本题通过情境设置，让学生在道德践行中促进思想品德的逐步形成与发展，是集思想性、教育性、实践性于一体的综合类试题。此题涉及知识点较多，要求考生具有较强的阅读、分析、概括能力。本题以现实生活中的实例，用三个情境材料引出问题，设问紧扣学生实际，既考查了学生知识掌握情况又使学生的思想品德得到熏陶，达到了知行合一的目的。本题的得分率较高，体现了试卷的难易适中，能面向全体学生。本题学生失分的原因主要是回答不出关键的思想品德术语。情境一：第（1）问，部分考生没有认真审题，没有看到强强“转念一想，他控制住了自己的情绪……”以致答错了控制情绪的方法；第（2）问，大部分考生都能写出正确对待老师批评的应有态度。情境二：第（1）问中强强的正确做法应该是向班主任、老师反映，由于问题情境出自于学生生活实际，因此此问正确率较高；第（2）问，有部分考生不知道从尊重他人、平等待人的角度作答。情境三：第（1）问考查考生对消费者权益的认识，写出公平交易权、自主选择权任一种就可以了，正确率较高；第（2）问，根据情境案例，考生在说明应如何维护消费者的权益时，部分考生学科术语表述不准确导致失分。

第16题：本题从经济硕果、文化盛宴、政治民主三个角度设题，题目容量大、跨度长，考查了学生理解、分析、多角度思考问题的能力，引导学生培养热爱家乡的情感，养成亲社会的行为。第（1）问通过图表展示了2010年（“十一五”末）、2015年（“十二五”末）安徽省经济建设方面的情况统计，要求考生从图表中归纳概括出安徽省经济方面的成就。该题大部分考生都能从经济实力增强、人民生活水平提高、经济社会健康发展方面作答，但一些同学却忽略了第二幅图片中2010年的城乡居民收入比与2015年城乡居民收入比在缩小的事实，以致没有答出城乡收入差距在逐渐缩小这一知识点。第（2）问要求考生从群众文化生活方面也就是社会主义精神文明角度回答采取所述措施的意义。第（3）问识记监督权、建议权的相关知识即可作答。第（4）问主要考查考生对“学会行使自己享有的监督权利”这一知识点的运用，考生大都能从以事实为依据、以法律为准绳、正确选择、提高安全防范意识等角度作答。

第17题：本题以社会热点为背景，着重考查学生的创新思维能力，引导学生关心社会生活，培养学生的参与意识。第（1）问为实践活动类试题，要求学生列出有关“绿色发展理念”的采访提纲，此题其实是考查考生对资源、环境国情的认识及掌握程度。第（2）问列举了国家为全面建成小康社会而采取的举措，要求考生用五大发展理念与之进行配伍，这就要求考生对五大发展理念熟记在心。第（3）问秉承了去年命题的特点，又一次出现了辨析题，考查考生对创新的作用与认识这一知识点。第（4）问综合性较强，涉及的知识点较多，学生较难把握，属于运用层次的要求。

五、2017年命题特点预测

1.保持“四个”不变。

纵观安徽省近几年来思想品德中考试卷，基本上保持一脉相承，具体体现在：第一，考试目标不变。考纲中规定的“考试要求”依然划分为了解、理解、运用三个层次；贯彻课程标准关于“知识、能力和情感态度价值观”三维目标要求不变，着重考查学生的综合素质，尤其着重考查创新精神和实践能力。第二，考试性质不变，依然是毕业考试和升学考试的两考合一，既体现水平测试的基础性，又体现选拔考试的灵活性。第三，考试难度和水平布局不变，难度方面，基础题占70%，稍难题占20%，较难题占10%。考试水平方面，了解占15%，理解占45%，运用层次占40%。第四，试卷结构形式不变，包含选择题和非选择题，选择题占30%，其中时事政治题占8分；非选择题占70%，含材料题、情景再现题、分析说明题（立足安徽省情）、综合探究题等。试卷一般共17题。

2.注重价值导向，贴近学生生活。

试卷关注学生的情感态度价值观，坚持正面导向。命题的选材充分利用考生身边事例和社会热点，引导学生留意生活，启发学生反思和总结，彰显人文精神，弘扬社会主义主旋律，引导学生树立正确的人生观、价值观，学会辩证分析问题，积极承担建设家乡和祖国的责任。

3.坚持地域性与全局性的统一。

2017年安徽中考思想品德试题仍会高度关注省情和地方重大事件，与2016年的第16题“建设美好新安徽增强人民获得感”一样，具有浓厚的地域特色，体现地域性。同时也会像2016年的第17题“落实五大发展理念全面建成小康社会”一样，关注国家发生的重大事件，引导学生认识国情，胸怀祖国，体现全局性。

4.立足基础，紧扣考纲。

基础知识考核是试卷的永恒主题，也是教学三维目标实现的必要前提。因此，2017年安徽中考思想品德试题考查的重点仍会放在最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上。考生必须认真钻研中考考点，逐一识记、突破，并构建知识体系。

5.联系热点，突出创新。

突出社会热点、焦点问题，关注现实生活，是思想品德学科的灵魂和永恒的主题，也是近几年来中考题在取材方面的一个总趋势。

安徽中考思想品德试题近几年来一直在保持稳定的前提下不断创新，所选取的材料新颖、巧妙，符合人文学科及时反映社会问题的特点，使卷面显得灵活美观、清新自然，能有效地激发学生的思维。试题注重能力立意和情感态度价值观的熏陶，大多数题目都设置一定的情境，重在引导学生运用所学知识分析和理解材料，培养能力，启发觉悟，促进自身健康成长。试题的解答思路要求更明确，答案开放性更强；依据材料设置的问题的立意是多元的，问题具有方向性和开放性，要求学生多角度思考，使答题具有充分的想象空间。因此，试题创新，设问指向明确，答案开放多元，也是2017年安徽中考思想品德命题的方向。

六、2017年中考复习方法指导

结合近年来思想品德中考的实际，中考总复习我们一般坚持“三轮复习法”。

第一轮：全面复习——理清考点，形成体系。

这一阶段，学生要将初中三年学过的全部知识点进行全面复习，以便能够扎实掌握所学知识。理论知识掌握于心，考场上才能灵活解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习效果是保证复习质量的关键，因此必须步步为营，稳扎稳打，明确目标，力求将三年所学知识掌握好，形成体系。这一阶段的复习既要使知识系统化，面面俱到，又要突出重点知识，即考纲考点与教材相对应的内容。对于某些版本教材中没有阐述的考纲考点在这轮复习中必须补充讲解，如人教版教材中所没有的“亲社会行为，当今世界发展趋势及我国在世界格局中的地位作用和面临的机遇与挑战，树立全球观念，维护世界和平”。

第二轮：重点进攻——联系热点，专题复习。

安徽省每年思想品德中考可以说从前至后都是热点知识的考点化。因此，学生要在二轮复习中将重大时事热点进行分类整理，将社会热点问题与所学知识点紧密联系起来，学会用所学知识解决实际问题。生活中，处处是课堂，时时是教育。学生在平时的学习中，要关注天下事、国事、家事及身边事，及时掌握国内外重大时事政治。在平时的习题练习中要注重把时政热点和教材的有关内容联系起来分门别类进行训练，并注意理论联系实际。同时，教师要教给学生分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。

第三轮：形成战力——模拟演练，提升能力。

2016中考思想品德试卷 篇4

(2016-05-27 08:55:02)转载转载 ▼

标签：

分类： 初三教学篇

原文地址：2016中考思想品德试卷作者：

2016中考思想品德试卷

一、请你选择(20分)●单项选择（4小题，每题2分，共8分）

1．一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是（）A．应加强亲子沟通以促进彼此理解 B．初中生的自主学习能力明显增强 C．课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报

2．动一动手指，美食送到家。看到订餐网站上绚丽的美食和整洁的洁具照片，很多人会毫不犹豫地点餐下单，然而，一些美食的制作过程不仅食材造假，卫生状况也十分堪忧。商家的上述做法（）A．是网络消费方式兴起的必然结果

B．是顺应市场需要的有效营销方法 C．违背了诚实守信的市场交易原则

D．侵犯了消费者的知情权和选择权

3.2015年11月12日，为提高师生文明素质，湖北省恩施市在全市中小学校开展以“文明餐桌、珍惜幸福”为主题的文明餐桌行动，向陋习告别，与文明握手。下列行为不符合上述主题的是（）A．小车把吃不完的饭菜打包带走

B．小张和朋友们在饭店大声划拳 c．小王提醒开车的父亲不要喝酒

D．小路吃饭时请长辈先入席上座 4、2016年3月16日，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》，将进一步规范慈善公益行为。同时，随着互联网技术的不断发展，“指尖上的公益”正迸发出强大的力量。去年“中国旨个互联网公益日”有205万人次通过腾讯公益平台捐款1.279亿元，公益项目涵盖扶贫，助学、疾病救 助、环境保护等各个领域。这说明()A．人们参与公益的热情取决于活动便利程度 B．热心公益已成为全体社会成员的普遍共识 c．人们参加公益活动的途径离不开科技进步 D．人们参加公益话动的方式在不断与时俱进 ●多项选择（4小题，每题3分，共12分）闫

6．阎肃是我国著名剧作家、词作家，做人随和的他作词做文却相当“严肃”，为创作歌剧《江姐》和京剧《红岩》，他三下江南、两度入川，在渣滓洞监狱里体验生活。从艺65年，他给世人留下1 000多部（首）有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和激励了一代代中国人。上述事迹体现了肃()A．不畏艰苦、孜孜以求的敬业精神

B．扎根生话、注重实践的创作态度 C．信仰坚定、服务人民的赤子情怀

D．弘扬正气、祟德向善的价值取向

6．继“反手摸肚脐”、“锁骨放硬币”等一系列晒身材的行动后，一场新的网络狂欢一一“晒A4腰”开始流行。追求以瘦为美、“要么瘦要么死”。瘦成闪电”等信条更使得一些人通过过度节食、强迫式减肥达到“纸片人”的效果。对此，正确的认识是（）A．“A4腰”等变态审美观，往往对身体造成伤害

B．生命可贵健康价高，为“瘦成闪电”二者皆可抛 C．追求美是公民的权利，网络宣传的美就足美

D．应加强社会舆论引导，宣传健康才是真的美

7.2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化制定、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”，“工匠精神”被写入政府工作报告，一时间引发社会热议，下列对“工匠精神”认识正确的是（）A．我国建设制造强国需要“大国工匠精神” B．大多数成功企业家身上都有这种“工匠精神”

C．工匠精神的目标是打造本行业最优质、其他同行无法匹敌的卓越产品 D．培育工匠精神，要把我国大多数人心中的“差不多先生”打倒在地

8．每一次重大变革的历史关头，都蕴含着创新图强的战略哭机。在国防和军队改革深入推进之际，必须靠政革创新推动国防和军队建设实现新踌越，这是决定我国前途命运的一个关键，不断开创强军兴军新局面，这是党中央、中央军委着眼实现中国梦、强军梦作出的重大战略决策，为建设强大军队指明了方向。中国实施科技强军战略是为了（）A．提高国防实力，维护国家安全

B．增强军事装备，引领世界和平

C．提高军队素质，应对内外形势

D．提高科技装备，加强军备竞赛

二、请你辨析（10分）

9．近年采有投机分子利用患病儿童的信息来进行爱心捐款，也有披着“公益”、“慈善”的外衣进行“慈善诈骗“，让爱心变成了寒心，“善社会”被一些“恶行为”刺痛了公众的神经.2016年3月16日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》，《慈善法》是一部富有温度的法律，温度源于激发善念、保护善行、累积善德。弘扬真善美、逼退假恶丑，用善法的温度，捂热怀揣中国梦想的“善时代”。

甲：事不关己高高挂，以免行善遭具有特征欺诈 乙：慈善公益靠民众，奉献爱心见行动。

三、请你参加观察与思考；（每题10分，共20分）

10．材料一：近年来，电视真A秀节目越来越热，已经成为电视上综合频道的一个重要节目类型，为广大观众提供了更丰富的收视选择。大多数电视真人秀节目导向正确、内容健康、受到社会好评，但也有些节目既不攀登正能量高峰也不触碰负能量的底线，“有意思”但没意义，收视率虽高但缺少价值~1领，有的甚至传播错误价值观或过于低俗，引起舆论批评。

材料二：近日，国家新闻出版广电总局发出《关于加真人秀节目管理的通知》，对一些真人秀节目进行引导和调控，要坚决抵制此类节目的过度娱乐化和低俗化．(l)加强真人秀节目管理有什么意义。（三方面即可．6分）

(2)请你推荐你所喜爱的一档健康向上的电视节目，并说明推荐的理由。（推荐的理由两方面即可，4分）

II．材料一：2015年，河南的李江福、许光、赵小参3A被授予第五届“全国道德模范”荣誉称号．至此，大善河南先后有16人当选“全国道德模范”，总人数领跑全国．2016年2月，郑州10余年卖唱养大5名孤儿的豫剧名家王宽入围”感动中国“人物，自”感动中国”评选活动以来，河南几乎每年都有

入选。他们为全体公民树立了新的道德标杆，用实际行动提升了河南良好形象．

材料二：十三五（2016-2020年）规划纲要中指出：“促进中部地区崛起，制定实施新时期促进中部崛起规划，加快郜卅航空港经济综合实验医建设．”2016年河南省《政府工作报告》中指出：“加快推动局部优势，单一优势向综合竞争优势转化，加快郑州航空港经济综合试验区发展，强化开放带动，增强内

外联动发展能力，努力实现”十三五“顺利开局，让中原在实现中国梦进程中更加出彩！”(1)作为中原儿女怎样为建设“文明河南”作出贡献？（两个方面即可．4分）

(2)为实现“十三五”规划全面建成小康社会的目标，我省应贯彻哪些治国理政的新理念、新战略、新思想。（三个方面即可．6分）

四、请你参加活动与探索.（每题10分，共20分）

12．近年采，微信”朋友圈“深受青睐，成为很多人进行信息变换．休闲娱乐的平台，关于。朋友圈的话题是也被广泛关注．其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，蓬生麻中，不扶自直：白沙在涩，与之俱黑．不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地．

阅读上述材料，联系所学内容，思考下列问题：

(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友陶”？（两方面即可．4分）

(2)你打算如何经营你的“朋友圈”，让它真正为成长助益？（三方面即可．6分）

13．材料一：这是一个永远值得铭记的镜头．1945年10月25日，在台湾台北公会堂，随着日方将领在投降书上下名字，台湾迎来了回归祖国的历史时刻．70年岁月沧桑，历史记忆清晰如昨．台湾光复是两岸同胞团结奋斗的伟大胜利，强化了两岸人民血脉相连的民族纽带，展现了中华民族无法分割的血肉联系．

材料二：这是一个板具开创性的时刻．两岸领导人习近平，马英九在新加坡香格里拉饭店会面握手，之后习近平致辞．习近平说．我们应该以行动向世人表明，两岸中国人完全有能力、有智慧解决好自己的问题．为了迎接这一历史性时刻。国内某知名报刊开辟专栏进行报道，请你积极参加并完成下列任务：

(1)请你为此报道拟定一个标题。（不得与材料重复。2分）

(2)66年后，两岸领导人迎来了撮具开创性的会而，翻开了历史的新篇章这对两岸未来的发展将产生哪些积极影响？（两个方面即可。4分）

(3)为了实现最终统一，两岸需要动用哪些智慧、付出哪些努力？（两个方面即可。4分）

2016年中考模拟测试试题思想品德参考答案 1--4 ACBD 5．ABCD 6．AD 7．AHCD 8．AC g．(1)我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社 会，对他人负责、对社会负责也就是对自己负责。关心别人，快乐自己，更能提升自己 的人生价值。

(2)社会生活中利用爱心欺骗公众的现象确实存在，但毕竟是少数，不能以此为 借口而推卸责任。

(3)只有人人参与慈善公益事业，才能推动社会的文明进步，才能共享幸福和谐 生括。

(4)国家需要制定和完善相关的法律法规，加强对慈善公益事业的引导和管理，我们应该从身边的小事做起，积极参加力所能及的慈善公益活动，奉献爱心，关爱他人 和社会，影响和带动更多的人参与其中。

10(1)（D有利于丰富思想内涵，弘扬真善美，传递正能量，实现积极的教育作用 和社会意义。②有利于推出更多传播当代中国价值观念，体现中华文化精神，反映中国 人审美追求的精品力作。③有利于制止真人秀节日低俗和过度娱乐化倾向。(2)示例：汉字昕写大会。

理由：有利于传承中华文化，规范汉字书写．提升文化认同感；增强文化自信。11．(l)①关爱社会、承担责任，以实际行动诠释河南人的形象：②组织河南人宣 传河南人形象；③向身边的人宣传河南的先进人物：④讲立明、有礼貌、诚信做人，与 人为善；⑤爱护环境、遵守公德；热心公益、扶危济困。

(2)①贯彻“四个全面”战略思想；②精准把握国内外发展环境和条件的变化，积极适应经济发展新常态；③全面推进创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，确 保全面建成小康社会④坚持政治、经济、文化、社会，生态文明全面发展，全面建成小 康社会。⑤积极融入“一带一路战略”，坚持发展第一要务，注重改善民生。12.(1)①未成年人正处于价值观人生观世界观形成的关键时期；②朋友带给我们 温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好；③健康有益朋友圈可以丰富我们 的生活，让我们开拓视野，增长见识：④可以缓解我们紧张的学习，调节我们的情绪； ⑤能传递正能量，促进我们的健康成长。

（2）①拥有开放胸怀，积极坦诚交友；②努力提升自我，保持自尊自信；③保持 谦虚进取心态，多向朋友学习：④为朋友真诚付出，不计较个人得失；⑤与朋友相处有 原则，遵守道德和法律；⑤尊重朋友，包容差异，与朋友平等相处；⑦多多交流沟通，感受分享快乐；⑧乐交诤友，不交损友；等等。

13．(1)①两岸一家亲，齐心促统；②把“两岸同心圆”画的更大；③“习马会” 一一会出未来：

(2)①有利于夯实“九二共识”，增强两岸政治互信；②有利于推动两岸关系和平发展，维护台海和平稳定，实现中华民族伟大复兴；③有利于进一步加强两岸政治、经 济、文化交流，提高两岸人民福祉；④有利于加强两岸领导人沟通交流，减少意见分歧； ⑤有利于增强两岸人民情感。

思想品德中考模拟试卷1 篇5

一、请你选择（共20分）

——认真细致，点滴做起！

▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1、2014年3月1日晚9时20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，截至2014年3月2日18时，事件已造成29人死亡、143人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。2014年3月3日下午案件成功告破，该案是以阿不都热依木-库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。下列认识不正确的是（）

A、恐怖主义反人类、反社会必须坚决打击B、恐怖主义是当今世界矛盾和冲突的根源

C、恐怖分子乱伤无辜残害生命是人类公敌D、恐怖主义严重威胁着世界的和平与发展

2、右图漫画《感受不同》启示我们要（）

A、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

B、激励人们通过各种渠道增加收入，提高人们生活水平

C、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度

D、着力保障和改善民生，确保人民共享经济繁荣之成果

3、许多情况下妈妈是照顾子女的主要角色，但最近一段时间，电视节目《爸爸去哪儿》中多位来自各行业的明星还原到爸爸的本来角色，每期有5位明星爸爸跟子女48小时的乡村生活体验，爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任。这说明（）

A、爸爸与妈妈抚养子女的责任不一样B、每个人扮演的角色总是捉摸不定

C、每一种角色往往都意味着一种责任D、认识自己的角色就能履行相应责任

4、据某校一项有关中学生理想的调查，有67%左右的学生有非常明确的理想，有14%左右的学生理想比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的，还有8%左右的学生不臵可否。为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此，是因为（）

A、理想是人生的奋斗目标，有了理想才能克服困难走向成功

B、理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功

C、没有理想就失去了目标，人的生命也就失去了存在的价值

D、理想是意志的有力保障，有了理想就能保持坚强的意志力

▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5、2014年，兰州地铁1号线一期工程投入建设，兰州正式跨入地铁时代，兰州地铁的开通运营()

A、极大方便人们出行、提高办事效率B、杜绝了交通拥堵，保障了道路畅通

C、以人为本，推进兰州建设D、体现党和政府立党为公、执政为民6、2014年2月11日台湾陆委会主委王郁琦访问大陆，并与国台办主任张志军会面。这是台湾负责大陆事务的官员首次登陆，也是1949年内战结束后，两岸首次正式官方接触。两岸政治互信得到增强，各领域交流基础更加坚实，两岸关系继续保持良好趋势。对此，以下认识正确的是（）

A、两岸同胞血脉相连，两岸文化一脉相承

B、实现祖国完全统一，两岸同胞共同心愿

C、两岸经贸文化交流，有利促进祖国统一

D、增进两岸政治互信，推动两岸和平发展7、2014年1月7日,香港电影制作人邵逸夫与世长辞。在他生命的最后30年，他几乎每年

都要拿出一亿多元用于支持中国内地的各项社会公益事业，对教育事业,他更是情有独钟。据统计，1985年至今，邵逸夫生前共向内地捐赠了47.5亿港元，兴建了6000多个教育项目，涉及内地31个省份。邵逸夫的事迹体现了（）

A、心系祖国发展的爱国主义情怀B、热心公益事业的民族传统美德

C、无私奉献社会的高尚道德情操D、不要金钱扬名立万的人生信念8、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。此举（）

A、彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位

B、激励全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗

C、表明中国坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的立场

D、推动各族人民积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神

二、辨析题（10分）

——辨别分析，感悟明理9、2013年暑期以来，中央电视台、河南卫视分别开设了《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》栏目。这两档“汉字书写”节目播出后，引起了人们的广泛讨论。

三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）

——臵身情境，表达心声10、2014年1月16日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2013年12月：中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%；中国手机网民规模达到5亿，年增长率为19.1%，继续保持上网第一大终端的地位。

“最精彩的，也是最嘈杂的……”这样形容互联网，是不少人的同感。互联网作为一个崭新的平台，给人们带来极大便利的同时，也给人带来许多困扰，比如许多学生沉迷手机游戏，荒废学业，又如商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣等。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）有同学通过手机上网谈梦想、话未来，融矛盾、叙友谊，但还有些同学上网发牢骚、转假帖，极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。你觉得同学们应该以怎样的心态迎接快速发展的信息时代？（两个方面即可，4分）

（3）请就如何发展健康向上的网络文化，提出自己的主张和设想。（三个方面即可，6分）

11、材料一 2013年11月，中央决定启动实施“单独二胎”政策——夫妻有一方是独生子女，可以生育两个孩子。分析人士指出，此举标志着中国逐步放开严控生育政策，向“放开二胎”过渡，这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整。

材料二 2014年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中讲到：2013年，全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央领导下，从容应对挑战，奋力攻坚克难，圆满实现全年经济社会发展主要预期目标，改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。

李克强总理还讲到：向深化改革要动力。改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）请列举十八大以来我国深化改革所取得的巨大成就。（至少两方面，2分）

（2）结合材料二谈谈党中央调整人口政策的积极意义。（两方面即可，4分）

（3）坚决将改革推向深水区，改革必须敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。你知道改革面临哪些硬骨头和险滩？你有什么好的建议？请写出来。（至少两个方面，4分）

四、请你参加活动与探索（每题10分，共20分）

——奋力耕耘，实践创新

12、材料一 被誉为“中国人精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。

材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：

（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）

(2)参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）示例：百岁仁医——胡佩兰

（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）

国家层面：提倡

社会层面：提倡

公民个人层面：提倡

(4)核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）

13、材料一 每年“两会”，议定发展大计，不管是国家还是地方都是一件盛事。2014年3月在北京举行的全国“两会”，更是一道靓丽的风景线，中外记者云集报道，世界目光聚焦中国！

材料二 人民赋予重托，奋斗创造未来。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗臶，齐心协力，开拓进取，扎实工作，为全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！————摘自《2014年政府工作报告》

据悉，你校准备举行“关心国家大事，参与政治生活”宣讲活动，请你参与并完成如下任务：

（1）你知道“两会”指什么吗？ 反映了我国哪两项民主制度？请写出来。（2分）

（2）今天，中国魄力聚焦了世界目光说明了什么？（4分）

（3）中国梦的本质内涵是什么？为了实现中国梦，不辜负期盼，我们青少年应付出哪些努力？（4分）

2014年中考思想品德第一次模拟试卷参考答案

一、选择题

1――4 ＢＤＣＡ

5、ＡＣＤ

6、ＡＢＣＤ

7、ＡＢＣ

8、ＡＢＣＤ

二、请你辨析

9、（1）文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑，全面建成小康社会，实现民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设高潮，提高国家文化软实力。（回答出文化的重要性即可，3分）

（2）时代在前进，实践在发展，建设中国特色社会主义文化，既要对优秀的传统文化加以继承，又要结合新的时代和实践创新发展，同时还要积极开展对外文化交流，博采各国文化之所长，吸纳人类一切优秀文明成果。（回答出如何对待传统文化即可，2分）

（3）在我国五千多年文明发展的历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流

长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量。（答出中华文化的两个特征即可，2分）

（4）文字是人类文明的载体，汉字中华民族五千年悠久历史的文化标识，写好汉字，正确使用汉字，能够使我们感受汉字的魅力，激发学习传统文化的兴趣，促进我们健康成长，是我们青年学生义不容辞的责任，也有利于继承传统文化，增强文化自觉和文化自信，有利于建设社会主义文化强国。（答出写好汉字的意义即可，3分）

三、请你观察与思考

10、（1）树立远大理想，保持积极乐观心态；学会尊重别人，做到宽容友善；学会调节情绪，做到诚实守信；艰苦奋斗，磨砺坚强意志；树立自信心，过有意义的人生；树立正确的择业观；交往有度，纯洁友谊；学会与人合作；正确认识和评价自己，对自己的行为负责；明辨是非、为人正直；培养好习惯；等等，每点2分，计4分）

（3）国家：完善网络文化方面的法律法规，严厉打击违法犯罪行为；加强网络监督，整治网络低俗之风；打造精品网络文化平台；加强技术创新，不断提高网络文化的影响力；培养优良的网络文化人才队伍；等等。学校：加强对学生的思想教育，增强学生抵制不良诱惑的能力；开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的精神文化生活；加强法制宣传，提高学生的法制观念；开展各种活动，引导学生正确上网；等等。网络经营者：严格按照法律法规，依法规范自己的行为，诚信合法经营；文明办网，健康经营；遵守商业道德，坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位；等等。学生：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强辨别谣言的能力，不传播谣言；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要参加有益身心健康的活动，不沉溺虚拟时空；发现网络违法行为向有关部门检举揭发；等等。（注意行为主体，每个行为主体2分，计6分）

11、答案略。师生多角度探讨整理有关改革开放的相关知识点，这是2014年中招备考必备热点。

第二问参考答案：反映了中国政府在调整人口结构上的努力和与时俱进，符合民心，顺应了时代潮流；有利于使人口结构变化和人口规模更为健康、完善，与经济社会发展相适应；有利于破解“未富先老”、劳动力短缺，独生子女家庭养老难等问题，构建和谐社会；有利于保持合理的劳动力规模，延缓人口老龄化速度，促进经济持续健康发展；有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一，促进家庭幸福与社会和谐；有利于稳定适度低生育水平，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调和可持续发展。

四、请你参加活动与探索

12、答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答，否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。

13、（1）答案略，每点0.5分，计2分。

（2）①一个和平、合作、负责任的中国形象已被国际社会所公认；②中国致力于维护世界的和平与发展；③改革开放以来，我国的国际地位不断提高，国际影响力显著增强，在国际舞台上发挥的作用越来越大；④中国在当今世界政治格局中发挥着重要作用；⑤我国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产生着积极而又重大的影响。（每点2分，答出两点即可得4分）

（3）国家富强、民族振兴、人民幸福。（1分）

2024安徽省中考思想品德试卷 篇6

一.选择题（第1～11小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第12～17小题为多项选择，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共40分）

1.2012年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉（）

①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱

②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命

③为学生树立了榜样，影响着学生的人格

④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献

A．①②③

2.中国民主革命的伟大先驱孙中山先生一生践行 “吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言，谱写了一首壮丽的人生奋斗之歌。这启示我们（）

①人生需要远大的理想，它是我们前进的动力

②只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标

③人生难免有挫折，挫折让人生更精彩

④我们应自觉承担振兴中华的神圣使命

A．①② B．①③ C．②③D．①④

3.2012年3月5日在京召开的十一届全国人大五次会议听取和审议了国务院总理温家宝所作的政府工作报告。会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2012年主要任务和工作部署，决定批准这个报告。材料表明（）

A、人民代表大会制度是我国的基本政治制度

B．①③④C．②③④D．①②④

B、我国的一切权力属于人民，人民可以直接行使管理国家的权力

C、国务院是我国的立法机关

D、全国人民代大会是我国最高国家权力机关

4．“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是2011感动中国人物——无臂钢琴师刘伟的励志名言。他10岁练习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人，让世界见证了中国男孩的奇迹。刘伟的事迹说明（）

A、没有经过挫折的磨练，就不能成功

B、抱有积极乐观的心态，就不会有挫折

C、人生难免有挫折，意志坚强是战胜挫折的唯一选择

D、在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石

5.小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即拨打110报案，向公安机关反映了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（）

A、期盼正义、维护正义，是所有人的心声 B、青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争C、我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为 D、小丽是一个虚荣心很强的人，值得我们赞扬

6.针对一些地方拐卖儿童犯罪活动猖獗，危害日益严重的情况，2011年全国公安机关、人民法院依法履行职责，加大力度严厉打击拐卖儿童犯罪。这说明（）

A、我国所有未成年人的合法权益受得到有效保护B、体现了对未成年人的司法保护

C、青少年儿童要树立自我保护意识D、保护未成年人健康成长是执法机关最重要的职责

7.获得江西首届“十大道德模范”称号的靖安农民闵青梅在20岁时不顾家人反对，嫁给了中年丧妻并有两个孩子的舒少波，一年后，丈夫发生车祸，她坚强地接受了丈夫高位截瘫的事实；光阴十载，3000多个日夜过去了，她历尽艰辛，把垂危的丈夫从死神手中奇迹般地夺

回；她含辛茹苦，把丈夫与亡妻的一双儿女抚育成人。这个瘦弱的女人启示我们对人生要（）

A.自尊B.自信C.自负D.自强

8.2011年10月24日，国新办举行新闻发布会，最高人民检察院通报了两期泄露涉密经济数据案件查办情况。原国家统计局干部孙振、原中国人民银行干部伍超明因故意泄露国家秘密罪，分别获刑5年和6年。这表明（）

A、维护国家安全和利益是每个公民的义务B、一切违法行为均要承担相应的刑事法律责任C、维护民族团结是中华人民共和国公民的义务D、维护稳定是促进经济发展的前提

9.华西村是我国农村先富起来的典型。他们富了以后无偿提供资金、技术、管理，在黑龙江和宁夏再造了两个华西村，帮助当地农民脱贫奔小康。这说明（）

①先富可以带动后富，最终达到共同富裕

②允许部分先富和实现共同富裕并不矛盾

③同步富裕是社会主义的根本原则

④使一部分地区先富起来是实现共同富裕的必由之路

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.2011年3月召开的十一届全国人大四次会议宣布，我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由多个层次的法律法规构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。这表明（）

①我国坚定不移地实施依法治国的基本方略 ②有法可依是依法治国的关键和必要保证 ③宪法在我国法律体系中处于最高地位 ④我国建设社会主义法治国家的目标已经实现

A.①②B.②④C.①③D.③④

11.我们生活在急剧变化的知识经济时代，新情况、新问题层出不穷，新理论、新知识不断更新，不学习就会落伍，我们要多学一点，这是因为（）

A．知识已成为创造财富的重要资源B.劳动是人类创造价值的源泉

C.知识是创造财富的最重要资源D.人才是创造财富的最重要资源

温馨提示: 以下每题有两个或两个以上符合题意的答案

12.2011年3月9日下午，由中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央共同举办的全国道德模范高校巡讲活动在东北大学举行首场报告会。_____全国道德模范的感人事迹、高尚品德深深感动了在场近千名师生。（）

林秀贞B、郭明义C、王文珍D、文建明

13.2011年9月1日晚，遂水中学的学生安静地坐在教室里，收看以“幸福”为主题的《开学第一课》大型公益节目。这堂课，有成人的讲述，有同伴的分享，也有游戏的互动，更有关于幸福的欢笑、泪水与思考。这堂课的重要意义是（）

A.有助于学生认识生命的价值，过健康、有意义的生活B、有利于激发广大中小学生树立感恩之情，体会幸福的来之不易C、有利于促进社会主义精神文明建设，保护青少年健康成长 D、能使中小学校从此杜绝违法犯罪行为的发生

14.2012年3月22日是第二十届“世界水日”，第二十五届“中国水周”的活动也拉开帷幕。我国宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”，全国各地纷纷以各种形式开展宣传活动。开展宣传节约保护水资源活动（）

A.有利于促进人与自然和谐发展B、有利于我国经济和社会的可持续发展C、是落实科学发展观的具体行动D、是加强生态文明建设的具体举措

15．近来叙利亚局势继续恶化，平民伤亡数字不断上升。美英等西方国家磨刀霍霍，急欲动武。联合国安理会2012年2月4日就叙利亚问题决议草案进行表决，中国同俄罗斯一道投了否决票。中国投否决票的理由有()

A．中国投否决票，恰恰是对叙利亚人民的根本利益负责

B．中国坚持通过和平、对话和政治方式解决问题的原则立场

C．中国是维护世界和平、促进发展的重要力量。

D．中国作为联合国安理会常任理事国，是一个和平、合作、负责任的国家。

16.2011年7月4日，公安部统一指挥山东、浙江等地警方协同作战，成功捣毁济南格林生物能源有限公司用“地沟油”炼制食用油“黑工厂”，查获非法生产线两条。7月14日，公安部指挥浙江、河南等地警方抓获销售“地沟油的”的郑州宏大商行的17名犯罪嫌疑人。这一行动（）

A．有利于保护消费者的生命健康权B．表明我国坚持依法治国的基本方略C．表明侵犯消费者合法权益的行为都要受到刑罚处罚 D．说明法律靠国家强制力保证实施。

17.观察右边漫画《节能减排“死任务”，百姓冷暖谁人管》，该市的做法()

A、不符合以人为本的科学发展观要求

B、体现可持续发展的要求，有利于人与自然地和谐发展

C、找到了节能减排的最好办法，是环保意识强的体现

2024安徽省中考思想品德试卷 篇7

纵观2010年大理、丽江、怒江、迪庆、临沧高中 (中专) 招生统一考试思想品德试卷 (以下简称“大理卷”) , 从试卷结构、命题角度、考试原则、学生考试结果等多方面分析, 我认为2010年思想品德试卷呈现以下特点。

一、试卷具有政治高度性、德育首要性

大理卷从思想品德课的政治性、德育性原则出发, 紧紧抓住党的路线方针政策, 抓住重大时政, 运用教材中的内容, 引导学生认识和分析国家大事, 从感性认识的基础上出发, 理解党和国家的路线方针政策。同时, 在试卷中大量选用具有德育效应的材料, 引导学生的思想和意识, 培养学生高尚的道德情操和良好的思想品德。如:试卷1～4题选用重大时政, 目的在于让教师和学生关注国家大事;第12、14、15、17题选用有关社会热点, 结合教材内容考查学生运用所学知识的能力;第33、37、38题选用上海世博会、校园安全、抗旱救灾、生态文明等材料, 结合教材内容考查学生运用所学知识分析解决社会问题的能力及道德素养。

二、试卷具有总体稳定性、组题创新性

大理卷与往年云南省中考试卷题型结构分值等总体上保持一致, 按照云南省2010年中考思想品德考试标准要求, 题型上沿用单项选择、判断、问答、分析说明, 分值上主客观题比例、知识分块、各种题型比例保持考试标准的划分。2010年大理卷的命题在组题上有所创新, 主要表现为:材料导入选用最新材料, 选择题选项有跨度, 教材知识综合性好;主观题在设问上实现材料的跨越, 答题的跨度, 体现学生意识、认知能力和贴近学生生活的问题总体上有新的突破, 从而避免了学生开卷考试在一本教材、一本资料上照抄照搬的现象;加大了运用所学知识分析解决社会热点问题的力度。

三、试卷具有结构合理性、难易适度性

大理卷严格按照教育部思想品德课程标准及云南省思想品德考试标准的知识结构、内容分布比例进行命题, 结构合理。既体现了考试标准的要求, 又体现了教学的层次推进原则。考查内容体现了考试标准考点的95%以上内容, 同时全面兼顾了各种板块的比例及分值要求。难度值符合考试标准要求, 在0.65～0.7之间, 难、中、易比例为6∶3∶1。从学生答题情况分析, 优秀率在10%以内, 合格率为92%左右, 总体平均成绩在73分左右, 体现了试卷的信度、效度、区分度。

四、试卷具有题型开放性、选题科学性

大理卷在题型的设计中保持云南省中考命题的样式, 同时体现了开放性的要求, 从选择题、判断题、问答题、分析说明题都投入了大量的开放性试题。为了完善试卷, 在选题选材上从各种板块, 多角度设计, 选题科学规范。知识结构科学合理, 内容层次比例恰当, 考点分布搭配合理, 重点突出。核心考点在试题中的比例分量达到优化, 学法用法和建设中国特色社会主义仍然是思想品德命题考试的重点。板块之间的相互渗透有了新的体现, 图表题、观点评析题、观点提炼题等重要题型仍然作为主要试题表现在试卷中。教学重点及社会热点不回避, 运用恰当的手法进行命题考核, 回避了有关复习材料, 用全新的材料和设问方式考核, 达到了理想的效果, 考出了学生的真实水平。

五、试卷具有试题灵活性、教材整合性

大理卷在命题上表现为试题灵活, 梯度明显, 没有现成的试题可寻。采用试题转型, 知识化、人性化, 让学生能够从试题中感悟所学, 能从感悟中得到结果, 避免了死记硬背的现象。在命题中体现出了教材整合的思想, 特别是跨教材、跨知识点的试题在试卷中得到较好的体现。这对进一步深化课程改革有着重要的引领作用, 从而实现了知识的迁移, 能力的展现。

整合思想是现代教学理念的升华, 教师在教学中只有加大对教材的整合力度, 对知识板块的整合, 才能使新版思想品德教材的使用达到优化的效果。在2010年的大理卷中选择题有大部分都不同程度体现这一新的理念, 特别是主观题中基本体现了这一思想和理念。如:问答题第33题考查学生对世界文化认识的同时, 又考查学生对民族自尊、自信、自立、自强的认识;第34题采用八年级教材的部分图片及九年级的部分图片, 加以变形, 考查了学生对我国基本经济制度和经济形态的认识和理解;第35题考查学生对未成年人保护法、违法行为的表现及处罚;第37题从关注校园安全出发, 着力考查学生对依法治国的认识和理解, 同时又考查学生对自身安全的重视程度以及安全防范和自我保护意识。以上试题从不同的层面反映了教材知识间的相互联系和螺旋式渐进的知识升华过程, 这对教学的促进有着较大的指导作用。

六、试卷具有取材生活性、思想教育性

大理卷命题取材基本上来源于生活, 来源于学生, 来源于教材, 考核的目的在于让学生运用所学知识认识和解决日常生活中的社会问题。这种命题手法对指导教学, 促进学生的思想品德发展具有重要的意义。整份试卷80%以上的试题都属于这种选材方式, 特别是主观题更是紧紧围绕考核主题, 选用时政热点、社会日常生活案例、学生生活案例等进行命题和考核。通过这种考试方法提升了学生对教材知识的理解和掌握。如:第32题选用社会公平这一热点问题考查了学生对公平的认识和理解;第33题选用上海世博会这一举世瞩目的大事导入, 一方面考查学生对世界文化的认识, 另一方面又考查了学生对民族自尊、自信、自立、自强的理解, 激发学生强烈的爱国热情;第34题选用教材中的几幅图片, 让学生通过观察准确认识和把握我国的基本经济制度;第35题选用社会生活中来自家庭、社会等方面对未成年人合法权益受到侵害的案例, 考查学生对自己合法权益的认识及维权意识, 正确维护权益的方式方法;第36题采用观点辨析的方式, 考查学生对国家统一和民族团结的认识和理解;第37题选用社会热点校园安全的案例, 让学生重视自身安全, 同时试题采用国家高度重视校园安全的材料导入, 设问从依法治国的角度出发, 考查了学生对依法治国基本方略的理解, 又从自我保护的角度考查学生学会自我保护的方法, 提升了学生自我保护的能力;第38题选用云南省干旱的重大热点问题导入, 选用海口生态文化论坛及云南保护环境的有关要求进行命题, 让学生归纳出保护环境的基本国策和可持续发展战略, 并让学生结合材料谈谈自己对保护环境的认识, 最后让学生以环境保护者的身份参与到环境保护的行动中去。这种命题对激发学生对知识的学习、思想的提高有着重大的意义。

七、试卷具有教学导向性、评价规范性

2024安徽省中考思想品德试卷 篇8

本文试就思想品德中考试卷研制工作中的几个关键问题进行一些探讨。

一、明确指导思想

第一，试卷研制必须有利于全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动、健康地学习。

第二，试卷研制必须坚持理论联系实际，强调探究性和应用性，加强与学生生活和社会实际的联系，注重考查在具体情境中综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力；着重考查主干知识、核心内容和核心能力，并注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观考查的有机结合；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而增强思想品德教学的针对性、实效性和主动性。

第三，试卷研制必须体现时代性，适当结合社会热点问题，引导考生了解中国国情、关注国内外形势，关注国计民生，增强社会责任感，树立现代公民意识，培养热爱祖国和热爱家乡的情感。

第四，试卷研制必须突出思想性，彰显人文性，增强实践性，体现综合性；充分体现新课程理念，对日常教育教学工作起到积极的引领和导向作用，为本学科新课程的全面深化打下良好基础。

二、贯彻科学理念

第一，依据课标，注重“双基”，联系实际，难易适度，考查能力，关注发展，提升品格。

第二，彰显课程性质，注重价值引导，强调能力立意，体现教育价值，渗透人文关怀，强化德育功能。

第三，关注“热点”，兼顾“冰点”，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，体现时代性，注重地域性；在突出思想性的基础上，增强实践性、综合性和开放性；努力实现从“应试”到“应用”的转变，注重考查核心内容和核心能力，坚持“科学考查双基”，进一步减少纯知识性或机械记忆类的试题，力求跳出“教教材、背教材、考教材”的怪圈。

第四，关注重大主题，突出地方特色；创设情境，搭建平台，鼓励探究，倡导创新，挖掘潜能，展示个性。

第五，扩大选择空间，坚持活而有度、开放规范统一，摒弃“死记硬背”、“生搬硬套”，杜绝“繁、偏、怪”题，充分尊重考生的主体地位和个性特点，引导他们学会学习、健康成长，帮助他们实现自主发展、可持续发展。

第六，按照“回归生活，回归品德”的要求，贯彻“考试即生活”的命题理念，干预生活、参与生活、反映生活、透视生活，增强生活气息，卷面生动活泼，材料新颖鲜活，设问贴切恰当，努力营造和谐的考试氛围，充分调动考生的积极性。

第七，充分关注国计民生，培养社会责任感，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观考查的有机结合、水乳交融。

第八，考查呈现多维、立体、发散的特点；学科知识的考查从过去的孤立、静态转变为联系、动态；命题构思追求高立意、低切入，从大处着眼、小处着手。

第九，打破思维定势，加大改革力度，实现从内容到形式的整体优化，改善平铺直叙、平淡无奇的传统试卷结构，使试卷多姿多彩、引人入胜。

第十，贯彻国家自主创新的方针，坚持原创性原则不动摇，坚决回避社会上已出现的各种参考题、模拟题、练习题等，对日常教育教学工作起到积极的正确的引领、示范和导向作用。

上述各项命题理念之间相互关联、互为补充、环环紧扣、有机统一，形成了一个系统的命题理念体系，在思想品德中考试卷研制工作实践中共同发挥着导向作用。

三、确保试卷质量

对于思想品德学科的试卷来说，紧密联系实际，是其生命所系；关注重大主题，是其使命所在；突出地方特色，是其活力之源。一份优秀试卷，必须做到：导向正确，理念先进，主题突出，主线分明，结构合理，图文并茂，开合有度，引人入胜，语言优美流畅，卷面美观大方，选材鲜活生动，内涵丰富厚重，贴近生活实际，注重道德践行，突出时代特征，奉行自主创新。总之，要充分体现方向性、科学性、思想性、人文性、教育性、综合性、实践性、地域性、基础性、引领性、时代性、前瞻性。

做好中考试卷研制工作是一项系统工程，需要各个方面密切配合。整个试卷研制过程可以这样描述：“广征博采，条分缕析，各抒己见，缜密论证，集思广益，尊重真理，反复推敲，逐题命制，字斟句酌，千锤百炼，全面把握，整体优化，专家审题，领导审核，精益求精，最终定稿。”

这其中每一个环节都必须严肃对待，比如：

第一，严格遴选命题人员和审题专家。基本要求是：思想觉悟高，业务水平高，保密意识强，遵纪守法，作风正派，责任心强，服从领导，善于合作，熟悉学科课程标准和各种版本教材，能够准确把握中考试题的难度、信度、效度和区分度，确保试题无方向性、科学性、知识性错误。建议各命题组织单位或同级教育行政部门平时建立人才库，上述人员均从人才库中随机抽选、确定。命题人员和审题专家一经确定，均要分别进行专门培训。

第二，实行严格的审题制度。实践证明，凡优秀试卷都是集体智慧的结晶，在优秀试卷研制中不仅命制试题非常重要，审题也同样非常重要。审题主要是专家审题与领导审题结合进行，试卷研制成熟以后，先由学科内专家进行审阅，全面把关，再由教育行政部门和教研部门的领导进行审核，逐题通过。专家审题主要把质量关，领导审题主要把方向关。经过这两次审题，试题质量将会有进一步的提高。

第三，全面把握命题技术和技巧。一是要对各种题型的特征和功能了如指掌，科学选用适当的题型来呈现试题。目前，常用的题型一般有填空题、连线题、判断改错题、选择题（包括单项选择题和多项选择题）、概括题、简答题、辨析题、材料分析题（分析说明题）、观察与思考题、讲述与评论题、活动与探索题、小论文题等。二是确立精品意识，坚持原创性原则不动摇，立意要深远，设计要科学，构思要奇巧，不落俗套，整套试卷既要有较广的覆盖面，又要着重考查主干知识、核心内容和核心能力。三是要充分占有材料，在此基础上，精心选取最合适的内容进行优化改造，达到新颖、权威、鲜活、典型。其中，名言警句、诗词、标语、对联、图表、数据等均可入题。同时，精心锤炼语言，达到生动、优美、流畅，文约义丰。四是客观题的选项表述要准确、贴切、无歧义，主观题的设问应呈现一定的梯度，由浅入深，有思维内涵，符合认知规律，并具有一定的开放性。五是参考答案和评分标准的研制与试题的研制同等重要，主观性试题的参考答案应适当宽泛一些，有一定的覆盖面，评分标准既要有指令性意见又要有针对性、可操作性较强的评分建议，使评卷人有所遵循。六是试题材料与试卷长度要依据考试时间适当确定，既不能太长也不能太短。太长则累赘、烦琐，无谓增加阅读量；太短则不能充分体现题意，影响考生把握信息、打开思路。七是关注细节，精准呈现。对于每一图文、数字、标点符号，每一字、词、句，均须仔细推敲，认真核准，消灭任何差错；对于每道题均须反复论证，不断修改；对于每套试卷均须千锤百炼，整体优化，直至满意。在此过程中，要始终以怀疑的眼光与批判的精神，来对待每一命题元素和命题步骤。八是认真研制好备用卷。众所周知，每套中考试卷背后必然有一套备用卷，备用卷与正卷同等重要，不容忽视。备用卷的指导思想、理念、风格、内涵等应与正卷保持一致，与正卷同质、等值。

此外，根据思想品德中考命题实践，笔者总结出了一些行之有效的做法，即“命题要诀”，这就是“十找”：“课标里面找考点，教材里面找观点，时政里面找热点，报刊（权威报刊）里面找素材，相关资源找鏈接，核心内容找综合，生活里面找依据，现象里面找本质，理念（命题理念）里面找支撑，精神（党的路线、方针、政策）里面找方向”。古人云：运用之妙，存乎一心。相信业内广大有识之士只要潜心钻研、用心践行，就一定能研制出亮点闪烁、异彩纷呈、有口皆碑、无懈可击的中考试卷来。 [Z]