雅思作文免费（精选8篇）
新东方系列： 1.学术类阅读理解 30.00 2.学术类阅读理解辅导 35.00 3.高分作文 35.00 4.学术类全真模拟试题（包括听力与口语全真模拟试题）书：30.00--“第 4 如果你觉 得没必要就不要买了” 磁带： 23.00北语系列： 1.IELTS 考试技能训练教程。听力 29.00 2.中级听力（磁带和书）120.00
其他： 1.吴建业的写作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.剑桥雅思考试题型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.剑桥雅思考试 1/2 19.90x2
雅思学习进度表：我先讲在最初的复习阶段关于听力的复习方法
1.泛听与精听结合材料：中级听力（新东方强烈推荐，接触发现确实不错）优点：杂音极其多，语速快。听完中级再听其他雅思 模拟题有一种语速好慢 呀，全部都听到了的感觉。缺点：题型与雅思考试不太接近，取材 广泛，生活各方面都有涉及 建议：运用的时候，不要去做题目，以免有误导作用 大家的评 价：新东方老师强烈推荐，声称北语除了这个之外，其他都不太行。IELTS考试技能训练教程:听力（黑眼睛）优点：对于没有接触过雅思考试的考友，帮助比较大，因为他把各个题型都归类练习了。缺点：念的那几个不会变的，不是第一个跟第二个搭配，就是跟第三个搭配，难度比较简单，对后期冲刺的考生其实作用不大。建议：做的时候要极其注意收集听力词汇归纳。准备考的考生基本不用理它大家评价：环球雅思强烈推荐，声称黑 眼睛囊括了85%的听力内容。注：大家应该先听中级听力的，把睡意驱除，一个小时后，再拿出黑眼睛，精听之
2.阅读一定要注意词汇量的积累 材料：学术类阅读理解 学术类阅读理解辅导 优点：帮助记忆单词，是我发现至今最有效的背单词书籍 缺点：出题思路跟雅思不太一样，错又多而且够简单，拿这本书做阅读题的话，大家会死得很惨。建议：里面我数过了一共有大概 8000 个单词，足够应付雅思考试，拿来背，结合课文好背着 呢！我喜欢听着音乐背，还挺放松。大家评价：没有人说好，除了新东方自己，不过背单词是绝佳的材料，大家不要再去买什么单词书了，效率低，又坚持不下去，很痛苦的，经验教训呀，我买意思经常有几个，都不知道什么时候用什么意思。3.阅读速度的提高材料21cn 优点：信息量大 缺点：一个星期出一次，不够看啊！建议：去书店去买 21cn的科技版，不过 10.00，归类了近期的科技文章，要练习到一分种200个字才行哦！大家评价：大家都让你去买，因为china daily 太政治化，广州英文早报文章写得太差 材料：海外英语 优点：里面包括了雅思经常找出题点的《探索》，文章难度及长度相当，帮助你了解当今雅思的难度 缺点：他太包罗万象了，其他均对雅思没有太大帮助。建议：如果能直 接买到《探索》原版英文的朋友，就不要买了，可是我知道广州没有，北京应该有的。大家评价：我还没有看到有人注意这个杂志。纯属我个人推荐。材料：网络 优点：免费嘛！缺点：看到头都晕，还有提高阅读速度，刚开始的时候可能大家做不到一分种 200，不过最后是要达到一分钟 300 这个速度才行！
4.写作 材料：.吴建业的写作 优点：很好！内容够全，套句够多，包罗万象 缺点：想拿高分别买。建议：把这本吃透，写作问题真的不大大家评价：吴建业强烈推荐，呵呵，大家反映不俗。注：大家不要再背范文了，实验证明是记不住的！不是打击，我认为现在流传的范文，质 量都一般般，顶多 6 分，而且大家都抄，后果可想而知啦~有人自己基础不太好，却希望考试通过背所谓外国网站的优秀优美的句子，可实践证明是背不下来，因为外国人的思维跟中国人不一样，如果大家很有时间，当然可以背，有高中生写作文，就拿了 8 分，他介绍全部句子来自外国网站。
初期时间表： 8：00-9：30 中级听力 9：30-11：00 黑眼睛 11：00-12：00 报纸，杂 志，提高速度 3：00-6：00 新东方单词 8：00-10：00 总结作文 10：00-11：00 看网站
今天我会继续写一下在中期复习要用的书籍和复习方法。中期复习资料：1.要开始接触模拟题了。材料：学术类全真模拟试题 优点：难度逐渐增强，靠后的两篇跟考试难度相当 缺点： 自己录的，所以人就几个，第一个跟第二个说，第一个又跟第三个说 建议： 每天听一套。材料：环球雅思的听力材料（内部）优点： 把世面上的雅思题都找来，抄到自己的里面了 缺点：没有建议：如何听：学习方法：1.做题 2.不要对答案，再做一次，注意听他的起伏，和重读！3.准备听懂--40%-80% 4.边听边读原文--打记听力词汇，听到跟上为止 5.快速读 6.听懂 材料：202 useful exercises for IELTS 优点：纯英国口音，速度与考试相当，答案还不太好写 缺点：至尽发现没有，我觉 得挺完美的 建议：将他听抄，每个 topic 听个5遍大家评价：不错，值得推荐 注：早上还是要听中级听力，黑眼睛最后的模拟题要做到只错 10 题才行，如果发现做的第一 套不够，就别做了，继续练习，过一段时间再做，不过一定要在考前 2 个星期保证黑眼睛错 10 个以 内，你的听力才在考试中保 6~~。2.阅读也要开始接触模拟了，不过单词一样不能放弃！材料： 学术类全真模拟试题 优点： 改变了在阅读理解和阅读理解辅导里面太简单的毛病。缺点：还是比考试简单，不过做一下增强自信，这个一般都要在 6.5-7 之间才行 建议：全做，每天一套 大家评价：无材料：how to prepare for ielts 优点：强烈推荐！非常好，够难呀，让你在平时就从难入手，考试的时候就不会举 手无措。缺点：文章取材太窄 建议：占时先不要做后面的模拟题，先搞定前面的分项练习，已经够难的了！打击一下你的自信，不要以为做学术类全真模拟题，分挺高，那本比考试 简单呀！大家评价：非常好！4.！作文注：还是吴建业的，说实在，现在真是没几本好书了，杨凡的是框价，吴建业的是写 作理由 +框价，所以大家应该知道买哪本了吧？？自己理顺 agree/disagree,your opinion,好坏 处/理 由+方法，这 4 种写作题型的套句。5.口语 注：简单，就把 100 页真题里所有的 topic 都说一遍，而且很多是可以联在一起说的中期时间表： 8：00-9：00 中级听力 9：00-10：30 模拟题 10:30-11:00 202 11：00-12：00 阅读 how to prepare 分项或 者全真模拟题 3：00-6：00 背单词，看杂志，报纸8：00-9：00 准备套 句 9：00-10：00 准备口语
今天我会跟大家说一下最后冲刺阶段的一些注意事项和怎么运用预测。在最后的一段时间里 实力已经基本稳定，要做的就是不要让自己掉下来就是了，我们可以分类一下，阅读和写作是 很少发挥失常的，听力和口语就有可能。所以在最后做模拟题阶段如果阅读一直都在 6-7 分之间，那考试也差不多了。
1.听力：101 helpful hints for IELTS 优点：一本不错的备考模拟题集 缺点：觉得不错，没发现有什 么致命的缺点 建议： 只有两套听力，跟考试难度相当 大家评价： 不错 how to prepare for ielts 优点：接近考试，难度相当，范围就是学校，不错 缺点：太少，只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：好！2.阅读：101 helpful hints for IELTS 优点：循序渐进，由易到难 how！to prepare for ielts 优点：买了那么多阅读书，发现是最贴近考试，也是难度最大的拿来做练习真是事半功倍！缺点：取材太窄 建议：每天按照考试时间来做，规定时间范围内完！成 大家评价：强烈推荐！剑桥雅思考试题型透析 优点：为期不多的剑桥题目 缺点；好！贵，而且只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：很多人都买了 其实说到这里，大家也 不需要再去参考我的建议了，因为复习了这么长时间，自己就会归类 出属于自己复习方法，最后的冲刺就看各位的水平。我主要想说一下关于预测的用法，懂得去 归类预测很重要，不是拿来就背~不怕得罪说一句，现在的预测实则是划范围，不过鬼子行踪诡秘，我们也只有这样了，首先是要把听力的预测按照不同的类型自己归类一下，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背问题，因为考试的时候因为紧张你是很容易把答案背混淆的，关键词要划出来，考试内容听力大同小异，就算不 考到这个，熟悉真题的答案也是对考试有很大帮助的！考试前 1 个小时，希望大家 不要再去背预测了，则应该把精力放到听磁带上，预听，培养感觉 很重要的！
关于剑四到剑七怎么用，我个人的实践是这样的：首先，一定要怀着非常认真 和珍惜的心情对待这四本珍贵的真题。充分研究每一个知识点。关于听力部分，我的做法是先精听，踏踏实实当自己在考试，做一遍题。然后查缺补漏之后，就做听写。听写可能是一项很让人厌烦的工作，就连我自己也不过做了五六个section 的听写之后就半途而废了。我的替代方法是在心里默想，就是把写在纸上的过程放在心里。然后再对照原文，把听力原文都学会了，听不懂的部分和听错的部分，甚至可以学习其中好 的习语和叙述方式。至于阅读，不管任何老师向我传述任何神乎其神的方法，我始终坚信一点：看得懂，才 做的对。理解了，自然能做出题来。我不相信任何所谓不读文章就能做对题的方法。那绝对不是提高阅读水平的长久之计，在实践过程中也往往导致分数上的失误。我的四六级阅读满分都是遵循这个黄金定理。真正要下功夫的，无非就在阅读的速度上。而这一点的提高，也是要靠精读真题来达到。开始阅读，我没有强调阅读的速度，也没有定时间，遇到不懂的词，就先用铅笔标记，然后通读完整篇。之后，再对标记的生词和不理解的搭配进行查询。其实，我渐渐发现，很多不认识的词根本不会影响到对文章有效内容的把握。但是，查过之后再读 一遍，语感会有很大的提高。听力和阅读，真的是一日曝，十日寒。一天不可荒废。至于写作，由于分数不理想，也谈不上有什么经验，我考试前就精读了剑四到剑六的小 作文。至于大作文，基本可以说是裸考。以至于总结出惨痛的教训，要想写得好，不能练得 少。像我这样从不练笔，是写不出好文章的。写作不能离的就是模仿和背诵，外加练习。而 背诵的最好材料，无非还是真
题中较容易加以利用，举一反三，适合自己文风的范文篇章。关于口语，之前也背了几篇 part 2 的话题，结果一坐到面试官的面前，脑子一片空白，信马由缰的乱说一通，也是真真实实表现了平时的水平。结果意外的得到 7.5，还是很开心 的。我觉得口语考试，态度永远是第一位的。虽然我很紧张，但我牢牢记住我的口语老师说 过的“抽筋都要笑，豁出去了！”我真的从这句话中获益很大，整个人就是一种拼了的感觉。而且，我不得不说，以我的经验，好听的发音对整个考试真的会有大加分。我的口语老实说 离流利表达绝对还差的很远，但是我在上大学之后，比较注重我的语音语调，也有刻意把我 的口音雕琢成美音。口音纯正，对整体印象和打分都还是起到很大影响的。而口音的联习，国际音标要能发准以外，模仿是我唯一的途径。至于口语话题和素材，21 世纪报是个很不错的来源。其实内容比不上思路重要，材料比不上逻辑重要。与其说一些很炫的高分词汇和 短语，不如用自己熟练掌握的话语把问题回答的全面、可信、深入。我考试时几乎还是平常 会说的那些很普通的话，组织的好，力量就很大。以上就是我一点学习经验，其实在英语学习和雅思考试的路上，我还是一个刚上路 的菜鸟，路漫漫其修远兮，我将和大家一起上下而求索。
今天由于时间仓促，所以寥寥几笔，之后如果大家需要，会详细的写下各项具体的备考经验。本人不是牛人，不是强人，一直以来是默默仰望别人，羡慕别人，觉得自己英语很差的一个小小的我。只要付出不多的努力，任何人都会比我强。考的成还可以，有必然更有偶然。说不上什么经验，只是写了自己的一些实践，供大家仅作参考。如果能帮助任何人以万一，也 是我的荣幸。开这个贴，如果大家需要，有任何问题和困惑我都希望可以给一点参考意见大 家一起讨论。一定详细耐心，嘿嘿~ 不断补充： 口语和写作都是特别需要积累的，可以说，写作突破的周期，最短也要一两个月。但是听力 和阅读，既是中国考生的强项，有容易通过考前突击提高，就特别多写了一些。关于写作，我问了很多强人，大家总结的经验就是背诵+模写。我的小作文是流程图，但是之前我把剑 桥雅思上其他范文小作文都背过几遍，所以小作文的篇幅，大体结构，心中有数，没有那么 慌乱，我认为小作文的背诵是必须的。至于大作文，精读范文之外，我推荐模写。我看过 《剑桥雅思写作高分范文》，那里的范文和翻译质量都不错，在每个大话题中，选两三篇对照中 文释义模写，然后不断改正，直到和范文一致。很多写作达人都是这么推荐的。毕竟学书面 语言，背诵和模仿永远是最有效的。其实努力是一方面，还要用巧劲，阅读和听力我完全就是着重真题！真题！这是我觉得最有 价值的一条，复习迎考的一个半月，我每天耳朵上只听英语，听剑桥，听强化我口语美音的 一些脱口秀，听英文歌，总之脑子里绷着的弦就是英文英文英文！整个状态就提上来了。关于阅读的精读和做题问题上，我个人的经验是这样的，可以先做一个练习试一下，如果错 的很多，就先不要先做题，否则会自信心大受打击。不如上来就精读，把这篇文章当做一个 很有意思的故事，你很想了解的知识一样去阅读，每个不认识的地方都查出来，不限时间，然后彻底读懂之后在做题，并把不会的词记录背诵。如此练习个五六篇左右，相信水平就会 有所提升，可以适当的给予自己一点压力，限定一定时间，但还是以读懂和理解这篇文章为 前提的。集中精力提高速度，如此不断练习，相信水平会提高很快的。最后的阶段就是先做 题，错误率控制在一定范围内，然后再精读，当然消化和背诵单词和短语盲点是一定要做的积累。
听力
1、听力考试，基本功十分重要，技巧或许有时可以幸运取胜，但不难长久制胜。个人不推荐去看几百页厚的机经以及所谓的网上预测（这些只能作参考）。基本功的训练，新东方老师推荐《step by step》第一、二册和《listen to this》（从中级做起）进行听抄练习。但是由于个人复习时间比较紧，所以并没有严格按照步骤来做，而是直接听剑 1 至 6，反复 听，听写大意，有时间的话，对某一段落进行听写，经过几次，大概可以将连读、尾音（如过去时态ed）略读、单复数听出来！同时进行跟读，与我的 partner 进行对话练习，既可以加 强对听力内容的理解，也可以模仿语音语调，练习口语。
2、每一个考试背后的意义其实都是深远的，雅思考试亦然，每一部分考试内容的设置 都是为了适应以后国外生活的各种需求。听力考试中，很多是关于生活情景、学习讲座等内 容。时间充足的话，应该按类别搜集归纳相关租房、旅游观光、小组讨论等生活学习情境的 背景词汇和相关知识。不但有利于听力的提高，而且也为未来国外学习生活做好准备，未雨 绸缪。
3、巧妙利用听力时间。拿到试卷后，利用开场白接近两分钟的时间先看第三部分或第四部分，把问题尽量先理解。等听力正式开考后，再翻页至第一部分，跟着听力的指导做。在考试时绝对要不停地要求自己保持高度的注意力，争取做到把第一第二部分的分拿稳。
4、经详细的总结归纳将容易出考点的词归纳如下： A.表示转折的词和各种关系的词（因果，递进，让步等）极
易出考点：but,however,on the other hand,yet,in fact，although,tough,even though,despite,unless,in spite of 等等后面的内容往往是所在。PS 一般而言，听到的第一个数字通常是迷惑性 B.最高级或比较级出现的地方：best,worst,most,better 等 C.重读的地方，在第一二部分，语音语调重读的地方是栖息地 D.重要的词：important,significant,essential,vital,crucial,primary 等 E.情态动词：must，should,mustn’t，shouldn’t 等一般是考点的落脚点 F.在对话或独白中，若出现 “remember to do something,be sure to do something” 等句子，则 something 往往是考点
5、把一个单词，通常是名词重复多次的地方，该单词一般是。
另外想强调一下我的血泪教训，遇到名词时必须有三大反应，一是大小写，二是单复数，三是定冠词；遇到数字亦然，一是数字及其对应物，二是要不要加一个单位（million,litre,metre，dollar，pound 等等），三是有格式就按格式（因为外国的日期，时间，价格与中国的写法是有区别的）。严格来说，雅思的听力不算很难，语速适中，但是总是比较难取高分，我总结了以下几 点原因：
1、细节决定成败——大小写、单复数经常容易沦落成失分点；小词的拼写易出错 导致白白失分；介词，定冠词的遗漏也是失分的大敌。
2、心态决定成就——真正考试时，由于紧张而胡思乱想，导致精神难以集中，从而听到了很多疑似，难以抉择。因此，真正开 考前的静坐半小时，千万不要无所事事地斋坐，这是调理自己的情绪的最佳时机，深呼吸，自我鼓励与暗示，慢慢地将自己的状态调至巅峰，将十分有利于考试的发挥。
阅读： 雅思的阅读是非一般的长，但是细心研究会发现其实题目不算太难，真正要掌握的单词 也是比较基本的。
1、推荐新东方刘巍巍老师的《雅思阅读高分榜中榜》，其中介绍的方法很实用，值得参 考。
2、雅思阅读的核心词汇其实是四六级的常用词汇，这个在网上有得下载。不一定要去背那些生僻的专业的词汇，因为有时不用知道该名词是什么意思也可以做对。
3、针对关键词搜索的方法十分有用，但关键是要懂得选择关键词，关键词一般具有特 殊性和不可替代性的特点，切忌不能看到大写或黑体就狂喜，不然就会发现可能全篇都是关 键词的情况了。
4、如果时间充足，一定要多看外刊，掌握外文写作思路，将十分有利于破题。
5、巧妙分配时间很重要。拿到卷子翻翻看有什么题型，先把容易拿分的题型攻下，如 和都是比较容易得分的。2009-4-25 的雅思一条 list of heading 和 summary 都没有，却出现了 接近23 条 matching，狂汗！本人再次以血泪教训叮嘱各位战友考场上一定要保持冷静，遇 难题目时以不变应万变，花 45-50 分钟精读两篇文章，确保 24 题的正确率，保 6 分。剩下 的一篇能做对 6 道的话，那就有 7 分了！
6、细节真的很重要，在 T/F/NG 题时，一定要严格按照它要求的格式写，比方说要求 填 True 的，就绝对不可以写成 Yes 或者 TRUE。我因为不细心而白白丢了宝贵的两题。写作：
1、首先，我觉得写作是一个要肯下苦工的活儿，写作功底的重要性是不言自明的，尤其对出国留学申请、读书、查阅外籍资料十分有用。即便现在靠雕魔域*虫小技过关，出到 外面还是要扎扎实实地学起，不然吃亏的是自己。不如就趁着备考雅思的时间把写作功底练好，十分有益。
2、推荐陈国辉老师的博客，里面有很多老师总结的心得体会、写作思路、技巧方法，很实用（虽然我极少上去看，因为时间实在太紧了，但是不少同学反映都说不错）。
3、另外，选一本好的实用的写作辅导书十分重要。我用的是新东方的雅思写作，是陈 国辉老师编的，我觉得很好用，基本雅思要用的素材都在里面。同时，要练习写长句（至少三十个单词），对长句就行修改，这样十分有利于写好开头和每段的中心句，对架起文章的 脉络十分重要。再者，陈老师教的方法，多背同义词、同义词组，这样行文便能多彩丰富，是语言能力的一个重要体现。
4、坚持每天或每隔一天写一篇，并要在规定的时间内完成。这个功夫不能省，绝对不 能省。所谓磨刀不误砍柴工，考前至少写十篇以上（两个task 各十篇，重点是 task2），基本可以保考试时候不会出现字数不足，时间不够的情况。有条件的话一定要请外教或英语老师 帮忙修改。我和我 parter 就是对教写作外教死缠难打，捉住她帮忙修改，经过专业人士指导 一下，效果是十分明显的。Ps ：请老师帮忙修改一定要很有礼貌，因为很多外教反映改作文是一件很痛苦的事情哦。
5、考场上切忌要注意时间分配，task1 绝对不能超过二十分，task2 要保有四十分钟，最好留两分钟进行修改，这样可以避免很多低级错误的出现，作文的整体印象会大大提升。如果是速度较慢的战友，建议先写 task2，因为它分值大，重要程度远甚于 task1。
6、雅思写作的关键是温和和生活化，平时一定要注意生活中出现的热点话题，培养敏 锐的洞察力，往往生活中的热门话题将会成为写作题目。
7、复习时间很紧的战友，自救的方法就可能只有多背范文和套句了，虽然我并不鼓励 此法，但具体问题具体分析，时间不足，唯有“兵行险著”了。口语： 口语其实是最好玩的一部分，因为它互动性很强，各位战友在考试时要保持愉快轻松的 心情，将大大有利于你的发挥。我就是因为太紧张了，导致未能更好发挥，所以真的希望各 位能紧记教训，坦然面对！
1、首先，考官很 nice，他是帮助你去对话，去拿分的，就像和一位老朋友聊天一样，利用问题展开对话，建立对话，不要就问题而回答问题。
2、找一个与你实力相当或比你高水平的 parter。我十分感谢我的搭档 Connie，我们每 天坚持中午饭后和晚自习后练习半小时的口语，练习内容是新东方郑茵老师给的《51》，里 面基本涵盖了可能会碰到的雅思口语题目，通常我们是通过 51 举一反三，自己再想相关的 topic 和 futher questions，然后再自己回答。
3、雅思口语十分生活化，要刻意去搜集生活词汇和相关的非常用词汇，说简单句时，尽量用从句、短语、逻辑连接词将其连接起来，多用被动句式，多用冗语，使表达更地道，同时也可以延长思考时间。
4、回答问题要有 points，逻辑很重要，是得分的关键，这个是需要时间和经历成长的。
一 寻找资料 熟悉题型
这个过程用时大概半个月。考试的应试资料是必不可少的，我现在就例出我所准备的所有资料的清单：听力：〈Listen to this〉（中级）和（高级）建议功底比较扎实的同学在听完中级之后听一下高级；
阅读：〈黑眼睛阅读〉；〈国际雅思阅读真题题源〉（一共3册），然后在加上每天浏览各大网站的及时消息；写作：〈雅思8分万能作文〉，网上DOWN下来的一些题目；
听力：网上DOWN下来的一些题目；
综合：剑桥1-4
搜集完资料后我着重翻阅了剑桥4中的一套题（选择剑4是因为它和现在的考试题目最为接近），仔细研究了雅思的出题的大致方向和题型，为以后的复习做好准备。
不得不提的是我在这半个月中还突击记忆了一下单词，着重记忆了一下4，6级词汇，在加上自己已有的一些词汇，词汇量大概有9000左右。
二 夯实基础
接下来的半个月，主要用于对基础的复习。
首先要了解对已有资料的运用：
听力资料由于有限，我选择了精听，由于中级一共有36个LESSON，所以我每天花4个小时练习听力，每天3个LESSON，11天就可以完成对中级第一轮的复习，然后再花去4天时间对中级进行泛听，这样可以不断的刺激你的耳朵，使其适应英语的发音。在联系的初期阶段可能大家会觉得语速稍快，这时千万不要急或者放弃，3天过后你就可以适应这种语速。还有在练习的途中一定要一口气将整个LESSON全部听完，这样你才会有一种完整感，对真正考试时的心态是有很大帮助的。第一遍没有听懂就再听，直到自己把所有的空和选项都完成为止。完成题目后就需要认真的对答案，对答案并不是大家所认为的简单的机械对比，而是一边听听力，看着听力原稿，一边对答案，因为这样你可以再次印证刚才自己听到的东西，并且可以提高自己的快速阅读能力。
关于阅读其实并无他法，“读“就一个字。黑眼睛的阅读已经将雅思考试的所有题目类型都很全面的总结出来了，我是用了15天的时间才完成了这本书，但是一路做下来，感觉自己答题速度和准确率还是有很大提高的。当然其中也穿插了对《国际雅思阅读真题题源》的阅读，这本书说实话很有用，几乎囊括了雅思阅读出题的所有方向。至于浏览各大网站的消息，这也是很有用的，因为你可以了解及时咨询，并且读到很地道的英文文章。
写作：这半个月我没有动笔写一篇文章，大部分的时间都花在研读优秀范文的写作构思，审题方法，然后就是搜集大量有用的词汇和短语（这个搜集很有用，它能是你的文章提高一高档次，但是切记：自己在运用这些短语的时候一定要分清文章不同的语言环境，因为有些文风比较正式，有些文风则比较随性，因此选择适当的词汇在此就显得尤为重要了）；
听力：说实话，我口语还不错的（大家不要打我），但是应对考试还是稍显单薄。因此我仔细结合了自己的情况，发现了一个很有效的联系口语的方法，就是找来一些很有用的题目，每天都对着DV狂讲，讲完过后回放，看自己的表情和语气，特别是纠正自己有些不地道的发音，还有特别注意讲话过程中千万不能出现“恩”这种情况，你可以用其他短语来代替自己片刻的思考；
另外我觉得大量的看外国影片也是很好的提高听力和口语的方法，比如大家熟知的《老友记》，非常不错，你可以从中学到很多很地道的口语表达，一旦自己听到就快速的读10遍，到自己用时就可以显的很熟练了。
在此我例出这半个月的学习安排：
8：00 开始读3篇〈国际雅思阅读真题题源〉上文章；
9：00 练习（中级）听力（选择这个时间的原因是正规考试的时候，听力也差不多是这个时候开始，这样练习可以使自己耳朵在这个时段最为敏感）；
14：00 练习阅读，这个大概安排了2个小时，具体的安排还要大家自己根据各自情况来定；17：00 练习口语，每天一定要坚持说30分钟；
20：00 看〈雅思8分万能作文〉，开始的3天可以很快速的浏览前面的基础讲解，重点还是放在后面的范文；
剩下的时间就自己安排了，可以看碟也可以看〈国际雅思阅读真题题源〉的文章。
注意：在这15天时间里我还练习了剑1中的4套题目，每隔3天做一套，每做一套之后一定要认真分析，自己为什么错，是思维的问题，还是自己的大意？
三 全力冲刺
在此我直接列出自己的学习安排：
7：00 开始读6篇〈国际雅思阅读真题题源〉上的文章；
9：00 做剑桥系列的一套题，作文不写，一定要一口气做完（注意：因为之前的半个月已经练习了1本，所以剩下来的3本的使用就显得尤为重要了。首先连续4天完成一本，每天做完一套后就需要认真的分析错误，找出自己的漏洞，然后用一天时间来分析整本书中出现的错误。这样下来15天刚好完成3本书的练习。安排练习的顺序依次是2，4，3）
14：00还是阅读〈国际雅思阅读真题题源〉，并且再次分析在做〈黑眼睛阅读〉时候出现的错误；16：00 练习口语；
17：00 练习〈Listen to this>（高级）；
20：00 练习一篇TASK1或者TASK2（注意：每篇自己写完的文章一定要做认真修改，如果有朋友或者老师英文水平比较高的话，可以寻求帮助。）
雅思总分7.5分，阅读9分高分心得
总的思路
对于准备任何一门外语考试，均可以从两个方面入手：词汇+真题；其中词汇的主要作用是为随后的做题提供扎实的基础，而真题则是钻研考试思路的全部依据。
我在苏州6月20日这次考试中的结果显示出了词汇上准备的不足，各分项分数如下：阅读9分，听力7.5分，写作6.5分，口语6分，在写作和口语上尤其突出。
词汇
对于愿意在雅思考试上追求高分，或者意在通过本次考试进一步提升自己英语水平的同学，扎实地记忆雅思词汇至关重要。我们在背诵词汇时，往往感到枯燥无聊，很快就会怀疑背单词的到底有什么意义，于是乎就半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是abandon)。现在看来，我的教训是要懂得坚持的可贵：当你坚持背到一本书三分之一的时候，其实大部分人都已经放弃了；而一旦你将整本词汇书掌握完毕后，7.5分以上的目标绝不会显得遥不可及。先说说词汇对各个分项的意义所在：
1.听力：
在第二和第三部分的填空题中，相当一部分的空需要填写的是雅思词汇，不去背诵单词书而仅仅凭之前的积累是不够的。6月20日雅思考试中：part 3考的香料的历史作用，其中说香料的功效之一是治愈关节炎(arthritis)，我抓住了发音，甚至知道是“关节炎”这个意思，由于词汇拼写记忆不牢，颇为抓狂。
2.写作：
有一项关于词汇丰富量的评分项(lexical resources)，雅思范文中基本上生词都是雅思词汇书中所包含的，因而如果对这些词汇不熟悉的话，枉谈熟练的使用。在了解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文掌握在特定语境下的运用。
3.口语：
上同样和写作相同的道理，能够在和考官的交流中运用相对生僻而准确的词汇来表达准确的意思。比如说good一意在不同的语境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。
4.阅读：
阅读相对来讲受到词汇的影响较小，不理解的词汇有时不会影响对整体段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句话中出现某个高端的词汇描述了作者的态度，或者某个事物的性质，如果你不了解的话很可能就无法掌握作者的观点，在随后的判断题中就只能瞎蒙了。
真题
真题的作用就是将雅思考试的出题思路深刻的领悟，在掌握思路的情况下，没有任何必要看所谓的机经。所以做一遍真题肯定无法达到以上目的，最多只能够知道雅思考试的题型是什么样的。建议大家买两份真题(剑三到剑七)，用途如下：
剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来将就是第一遍做完所有试卷要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它；第二遍再做的时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。
剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合近年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次；两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水平，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。
剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题；可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。
分项建议
阅读：
将每次做完一篇文章后当时不懂的句子划出来，在结束做题后仔细分析句式结构；通过积累一段时间后基本上能够做到凌波微步，不用因为看不懂某一句话停下来回读了；
听力：
1.快速预读的机制很关键，主要原则是在最短的时间内掌握最多有用的信息：
a.选择题，先掌握题干的动宾结构，随后去对比和比较各个选择支中相同和不同的成份，在听的过程中要注意把握说话者的观点；
b.填空题，把握前面和后面的动词和名词，一旦听到与之对应的同意转换，立刻将答案写上。
2.按照题目所给数字顺序做题：形成良好的做题节奏，根据节奏做完一题后一段时间没有听到下一题，将其果断放弃。
写作：
1.推荐顾家北的《雅思写作思路剖析》，将写作思路看完后，在随后的每个专题动手写一篇，其余的看一看积累素材和结构；
2.养成自己惯用的写作思路和句子，便于节省时间。本人在议论文常用开篇如下：The new era has witnessed the rise of „, there is no denying towards its significance of „, while it raises much concern as„.This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。
3.考前注意将大作文和小作文一起写，防止花时间太多在小作文上导致随后未完成任务。我在那场考试就是小作文过于精雕细琢，导致写大作文只有三十四分钟。
口语：
关键词：雅思,考研英语,写作,对比
在任何标准化的语言测试当中,写作的分值占比都相当大,是英语水平考试的必考题型,如考研英语、四六级、托福、雅思等,都包含了写作,但侧重点各有不同,而在研究生英语入学考试(简称“考研英语”NETEM)和国外雅思考试(简称“IELTS”)这两种类型的写作测试当中都包含了同一题型,即图表型的作文。本文选取了这两种测试当中的图表型作文作为研究对象, 通过对比分析两种图表作文写作,揭示出当中的异同点,希望能够对写作教学和应试者有所帮助。
1图表写作测试理论
所谓“图表写作”,就是信息转化题,即利用文字的形式将图表中的数据信息表达出来(刘怡然,2009)。图表作文着重说明事实,常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、 比较,是一种客观描述题,对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明,考察的是学生的观察能力和逻辑分析能力,但在这一点上却是很多考生的难点。
2雅思与考研英语图表型作文对比
2.1组织与实施
考研英语是由教育部考试中心命题,考试性质为全国统考、联考、单独命题。从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语(一)和英语(二)。考研英语大纲就考试形式、考试内容与试卷结构做出了改革,规定英语二当中的写作部分分为A、B两节组成,共两小题,25分,A节为应用文或摘要写作(字数为80~100词,10分),B节为图表作文(150个词,15分),考研英语采取百分制,图表作文占比15%。考试时间包括写作在内总共180分钟,分配在图表写作上的时间为半个小时左右。
雅思考试是由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理,是一种针对英语能力,为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、 说、读、写四个部分,总分9分。其中学术类雅思写作包含两篇作文。在作文一中,题目会给出一个或多个互相关联的图表、 图解或表格,考生需对这些信息或数据进行分析、综合、描述, 文章字数不能少于150字。图表写作时间为20分钟,分数占比为8%。
通过以上信息对比发现,两者在写作字数上相差无几,但是时间上考研图表比雅思图表的写作时间要多1/3,分数占比也相应地多一倍。
2.2图表类型
考研写作类型:曲线图、饼状图、表格图、柱状图。表1是2010年至2016年考研英语图表作文真题。
雅思写作类型:曲线图、饼状图、柱状图、表格图、地图题、 流程图、混合图(图形类型也分为静态图和动态图)。表2是2015年1-12月份雅思学术类小作文图表类型分布。
其中有三次考试出现了AB卷:11月7日、11月19日、11月21日。
通过对比发现,雅思与考研英语中,柱状图都是最常考到的图形,而就话题而言,两者涉及的考点也十分接近,都是一些社会热点问题。比如说教育文化类、行业发展、经济现象类、职场职业类,社会负面话题等。
2.3题目要求
雅思与考研写作在要求上有着不同的准则,两者在题目当中都做了详细的要求,如下所列:
考研写作: 1. interpret the chart, and;2. give your comments.
雅思写作: Summarise the information by selecting and report-ing the main features, and make comparisons where relevant.
通过题目要求对比发现,这两者最大的区别就在于考研写作要求考生做出相应的评论,而雅思写作更加强调通过对比, 客观地陈述总结图表的内容。
2.4评分标准
根据出题形式和题目要求,教育部考试中心和剑桥雅思官方也对考试的评分标准做了详细的规定,如下所列。
考研写作: 1) 很好地完成了试题规定的任务,包含了所有内容要点;2) 使用丰富的语法结构和词汇;3) 语言自然流畅,基本上没有语法错误;4) 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯, 层次清晰;5) 格式与语域(正式、一般或非正式的语言)恰当贴切;6) 对目标读者(即语言的接受对象)完全产生了预期的效果。
雅思写作:Task 1: Task Achievement(写作任务完成情况)、Coherence and Cohesion(连贯与衔接)、Lexical Resources(词汇丰富程度)、Grammatical Range and Accuracy(语法多样性及准确性) (斐石,2006)。
对比可以发现,两者都强调内容的完整性,文章组织的连贯性,语法结构和词汇的多样性以及语言的准确性,但是考研写作还特地强调了文体和目标读者的反应问题。
2.5信度和效度
提高一项考试的质量,最主要的是提高考试的信度和效度,信度是指对学生的语言水平提供可靠的度量,效度是指考试能准确地反映学生实际应用语言的能力(杨惠中,1999)。国外也有一些对于雅思本身的评分机制及其效度和信度的分析检验,如IELTS Collected Papers: Research in Speaking and Writ-ing Assessment(罗哲怡,燕丽勤,2013)。从信度角度出发,虽说两者均有相应的较为清晰且严格的评分标准,但其题型多样, 给予考生更多的答题灵活性,从而降低了他们的信度;就效度而言,分析发现,雅思和考研图表型的作文不仅是考查学生英语写作水平的一种有效手段,同时也考察了他们从非文字材料中获取信息的能力。根据方秀才(2011)年的研究与调查发现, 考研英语的表面效度较高。根据Alderson, Clapham&Wall的论述,尽管表面效度多是一些“外行”人群对某一项测试的评价, 自身测试可能欠缺依据,但他们更相信,如果被试认为某项考试,表面效度较高,被试就更可能最大限度地发挥自己的能力和水平,更合理地答题,进而影响该项考试的应答效度(re-sponse validity) (1995:172-175)。甚至很多交际学家认为表面效度是最重要的效度种类之一(Heaton 1988:160)。两类考试中的图表写作主要涉及的都是一些热门话题,对这些话题的分析一方面可以反映考生的语言基本功,另外一方面可以反映其逻辑思维能力,尤其是考研图表写作中还要求考生发表自己的看法,更能体现其语言表达和思维能力,故这两种考试是具有一定的效度的。
2.6写作要领
通过观察课堂上考生做的练习以及修改他们的课后作文, 笔者发现大部分考生在写雅思小作文和考研作文时容易出现以下两个问题。
(1) 选择信息太过细化
很多考生在写小作文时往往会把他们看到的所有信息都描述出来。假设题目给出的图表中有三根曲线,有些考生会把每一根曲线上自己认为重要的点都列举出来,如起点、转折点、 最高点、最低点、终点、交叉点等。这样写不仅在考官看来是过度陈述,还会导致小作文字数过多(150词是底线,180词较合适,但很多考生会写到200~300词)。考研和雅思图表的写作都不超过30分钟,这样过多的陈述势必会影响到其他部分的答题。过度陈述带来的更严重问题是言多必失,内容过多就更容易出现句子使用不恰当或词汇拼写错误的问题,导致不必要的失分。
(2) 单纯描述信息而没有对比
这个问题出现的主要原因是考生在平时训练时没有培养好在短时间内快速提取信息的能力,所以只会一味地描述显而易见的信息,如上升、下降、波动等。如果单纯描述这些信息, 考生不仅不容易达到字数要求(150词),也会使文章因为没有明显的对比和比较而不够全面,使用的衔接词也会较少。
针对以上两个问题以及结合两类考试自身的题目要求特提出以下写作要领:
在写考研图表作文时,常采用三段式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化或趋势,通过趋势对比和极值、特殊值描述来概述图表所揭示的信息,注意不要过多的陈述每个节点信息,采用对比的方法比较差异,总结起来就是,总括大趋势、 描述关键点和作对比。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来或提出解决问题的办法或建议。这一结构可以表述为:
第一段:概述图表内容
第二段:分析产生的原因
第三段:展望未来或提出方法或建议
而雅思图表作文则完全不同,雅思图表写作只需要把这当中的信息表达出来,不需要就这一信息发表自己的看法。简单地表述为:
第一段:开头引言(开头段题目改写)
第二段:描述特征
第三段:可能总结(总结整体特征或特殊值,非分析原因或提出建议)
在雅思小作文的写作中,文章反映数据的关系要全面,文章要有概括性。有全面也要有重点,对于一些极值数据和特殊情况要做一个重点的介绍(张克松,2003)。
注意两者虽在整体架构上有所不同,但是在数据分析模块方面还是有共通之处的,笔者就图表描述模块给广大考生提出了一些写作技巧:
(1) 注意时态,大部分的图表都是就过去的一些数据的分析,但是也不乏会有对未来的一些预测,如果是过去则毫无疑问采用一般过去时,但是如果是对未来的预测,时态方面一定注意不要使用will+do或其他构成一般将来时的形式,而应当采取be predicted to或者be estimated to等形式进行预测。
(2) 注意无论是考研英语还是雅思当中的图表,都可以划分为静态图和动态图两种类型。
静态图常见的是柱图、饼图和表格图。静态图的写作思路相对比较多元化,重点在比较关系上,利用比较和排序来展开。归纳总结为挑出极值(最大值与最小值),挑选剩余数值(倍数关系,变化明显的数值);
1) 占据:take up, make up, cover, be shared by, form, com-prise, represent, occupy, account for, constitute, be the instrument of等
2) 剩余事物:the rest, sth is in the charge of, the remainder等
注意在静态图中抓住一些数据之间的倍数关系,占据最大和最小的模块分别是什么,同时注意句型的套用。
有时间推移变化的图我们通常叫作动态图。曲线图都是动态图,但是对于表格图,柱图和饼图却有动态和静态之分。 对于大多数的动态图,都可以大致当作线图来处理。动态图的关键点在于横向的趋势分析和纵向的极值与特殊值(强调交点、拐点、最高点、最低点)的描述。
1) 趋势词汇
上升类:increase, rise, surge, shoot up, grow, jump, soar
下降类:decrease, decline, drop, sink, fall down, dip
波动类:plateau at,fluctuate around
持平类:remain stable,stay steady,stabilize,remain constant
2)变化程度
slightly, slowly, gradually, steadily, rapidly, moderately, con-siderably, sharply, significantly, dramatically, drastically
3) 极值类词汇和表达
最高点:reach the peak,top,the highest point,peak at
最低点:reach the bottom,the lowest point,bottom out at
注意,为了迎合评分标准当中的词汇的丰富性,在考试当中,考生可以尽量变换词性,同义词替换以及句型的变换使用, 以达到丰富文章的效果。
(3) 以上讲到的是词汇使用上的一些注意的点,除此之外在句子结构上面,考生一定要注意以下三个语法点的利用。
1)复合句的使用(包括定语从句,名词性从句和状语从句)
2)非谓语动词的使用(包括不定式,动名词和分词结构)
3) 介词结构的使用
3结束语
综上所述,雅思写作当中涉及的图表类型更加广泛,主要注重通过对比,客观地陈述总结图表的内容,对事实信息进行描述,而考研写作则要求考生在描述信息的基础之上,通过逻辑分析,做出相应的评论。二者都具有表面效度,但由于两者题型多样,给予考生更多的答题灵活性,从而降低了他们的信度。考研和雅思图表型的写作各有异同,通过对比分析,希望能帮助学习者深入了解考试,掌握写作技巧,为其参加写作测试且提高英语水平提供一定依据。
参考文献
[1]Alderson J C,Clapham C,Wall D.Language Test Construc-tion and Evaluation[M].Cambridge:Cambridge UniversityPress,1995.
[2]Heaton J B.Writing English Language Tests[M].London:Longman Group UK Limited,1988.
[3]斐石.IELTS考试首次公布评分标准细则[J].留学生,Over-seas-Educated Scholars,2006,02.
[4]方秀才.全国英语考研试题质量评价[J].科技信息,Science&Technology Information,2011,12.
[5]教育部考试中心.全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)[Z].北京:高等教育出版社,2010.
[6]刘怡然.浅谈雅思写作图表作文的写作技巧[J].今日科苑,Modern Science,2009(2).
[7]罗哲怡,燕丽勤.雅思写作现状与研究批评[J].科教导刊(中旬刊),The Guide of Science&Education,2013(11).
[8]英国文化协会.雅思考试官方指南[M].北京:北京语言大学出版社,2014.
[9]杨惠中.语言测试与语言教学[J].外语界,1999(1).
时代背景切入法
时代背景切入法，顾名思义，就是从作文话题背后所涉及的时代主题思考，从而为自己的观点进行论证和诠释，甚至可以从时代主题的角度来思考作文话题涉及问题的解决对策。最新的雅思作文考试要求显示，如果考生能给出问题的解决方案，其写作得分要明显高于只作简单分析然后给出自己观点的考生得分。目前，雅思大作文话题主要包括以下几类：①教育改革，这类话题是老生常谈的大作文主题，每年都会有变种题，2010年5月就出现了三次。②城市化，该话题在2010年7月17日和8月14日的真题上出现过。③老龄化，这类话题在2010年3月6日的真题中出现过。④犯罪问题，该话题在2009年6月13日和2010年1月30日的真题中出现过。那么考生该如何利用时代背景来寻找相关论据呢？
以教育改革话题为例。教育改革涉及的时代背景是产业结构和布局的调整以及全球化的推进等。因而，当考生碰到教育改革话题时，可以联想到产业结构的调整和全球化背景。例如，对于“商学院是否应该设置环境学课程”这个题目，考生便可以从时代背景方面入手解题。以“支持商学院设置环境学课程”的观点为例，考生可以联想到产业升级的时代背景：目前，传统制造业向服务业转型的大趋势促使企业要考虑环保因素，注重环保已经成为企业家的一项社会责任，而这就决定了培养企业家的商学院课程也应顺应此趋势。在此基础上，考生还可以以“酒店业和旅游业对具备环境知识的人才需求大增”为例进行论证。另外，该题还可以从“经济和环境”的关系来论证，进而联想到绿色企业与可持续发展的关系。
再以老龄化话题为例。题目是“Should old men live with young people together, or should they live in the clubs for old men? Please discuss.”显而易见，该题目涉及的时代背景就是老龄化带来的社会问题。首段可由此切入主题，阐述我们正进入一个老龄化社会，这就无可避免地引出一个问题：老年人应与年轻人一起住，还是住养老院。
切入主题后，考生要表明自己的立场。如果考生支持“老年人与年轻人一起住”，就可以从和谐社会与关爱老人的时代背景进行讨论。如果考生支持“老年人住养老院”，则可以从以下角度来进行论证和思考：①老龄化社会的来临意味着老龄人口在总人口中所占的比例越来越大，工作人群锐减，青壮年劳动力的工作量加大；②年轻人由于忙于工作，没有足够的时间照顾老人；③老年人住养老院可以减轻年轻人的负担，而年轻人没有了后顾之忧，便能更大程度地释放他们在职场上的创造力，社会也会因此更有活力。
雅思大作文的话题都是实实在在的社会热点。因而，考生不仅要在备考写作方面下工夫，还要时刻关注社会热点，积累写作论据。在备考的过程中，考生还要注意积累各类话题的规范英文表达，例如cultural diversity (文化多样性)、juvenile delinquency (未成年犯罪)、urbanization (城市化)、aging society (老龄化社会)等。
立场切入法
所谓“立场切入法”，就是从问题所涉及的各个利益相关群体(即各立场方)的角度来思考问题，寻找论据。利用“立场切入法”来进行论证时，考生应首先找出问题所涉及的各立场方，然后再以自己支持的观点为核心，分析各个立场的利弊。
我们不妨再以上文的题目“Should the elderly and young live together, or should the elderly live in the facilities especially for themselves? Please discuss.”为例。该话题涉及的相关利益方包括the elderly、young people、facilities以及隐含的government(一般来说，只要话题涉及社会管理，都隐含着政府立场)。如果考生支持“老人与年轻人住在一起”，便可以从上述四个立场选择几个立场找论据。
首先，从老年人(the elderly)的立场来看，考生可以为自己的观点寻找到以下论据：①老年人和年轻家人住在一起可以享受到家庭气氛；②老年人在家还能发挥余热，照料小孩和操持适当的家务，从而避免产生退休后的挫败感(frustration)等。
其次，从年轻人(young people)的立场来看，考生也可以为自己的观点找到论据，例如：①老年人在家可以帮助年轻人照料孩子和操持家务，减轻年轻人的负担；②年轻人缺乏社会经验，有问题可以及时与老年人讨论从而得到启发等等。
最后，从隐含的政府(government)立场来看，考生可以找到以下论据：老年人居家养老可以减轻政府的公共投入，减轻政府的财政负担，缓解当前政府在金融危机后出现的财政危机。考生还可以指出，政府应当给经济困难的家庭适当的补贴以减轻家庭养老压力，这一补充无疑会使论证更为周全。
由以上分析可知，考生若能从各大立场来分析作文话题，便能把话题讨论得更为充分。当然，由于考试的时间有限，考生不必面面俱到，只需对每个立场选择最具说服力的论据进行论证即可。
实战演练
下面我们以一道雅思大作文题目为例，综合运用上述方法来解决雅思写作中的论证问题：
Although currently people are free to use tobacco, some people think it should be made illegal as other drugs. To what extent do you agree or disagree? What’s your opinion?
下面我们以“不同意禁烟”为观点，分别利用立场切入法和时代背景切入法为这一观点寻找论据。
立场切入法
通过审题，我们发现题目中涉及的立场方主要有两个：要求禁烟的人和反对禁烟的人。因而，我们可以分别从要求禁烟方和反对禁烟方的立场为“不同意禁烟”寻找论据。
1. 要求禁烟方的立场：题目中要求禁烟的一方认为应该像禁毒一样禁烟。我们可以就这一立场，通过比较毒品和烟草的差异来驳斥其观点。例如：
Compared with other drugs, say, marijuana, opium and heroin, tobacco is less hazardous to individuals or the society as a whole. The majority of drugs jeopardize human health, as well as social stability, while smoking is usually the individual’s freedom, as long as it poses no threat to others’ health.
此外，还可在此基础上举反例证明禁烟是脱离实际的。如果考生熟稔英美文化的话，还可以以上世纪美国20年代夭折的禁酒令为例证，使论证更加具有说服力。例如：
If the manufacture and sale of tobacco is prohibited, the smuggling of tobacco, undoubtedly, will be rampant. The failure of the United States Prohibition of Alcohol is a case in point. The authorities prohibited the selling of alcohol by legislation, but that only led to the worsening of alcohol smuggling in the 1920s.
2. 反对禁烟方的立场：题目中出现了烟民的立场，认为“吸烟是个人自由”。我们的论证可由此展开，指出吸烟是个人自由，能起到提神醒脑、释放精神压力的作用。例如：
Many people, especially males, take it for granted that there should be something, such as tobacco, alcohol or sports, to unleash their psychological stress.
时代背景切入法
从各个利益相关者的立场角度分析完后，考生还可从时代背景切入，来论证“不同意戒烟”这一观点。若着眼于时代背景来论证，主要涉及两个方面：首先，从全球范围来看，世界上绝大多数国家目前并没有实行严格意义上的禁烟；其次，从烟草业与社会发展的关系来看，当前的烟草业对国家税收、烟草农业以及社会的就业与稳定等方面皆有较大的贡献。
考生从立场和时代背景切入论证完“不同意禁烟”的观点后，在最后一段总结全文，概括归纳上述理由，做出结论即可。
Exam by Chance
A young student reported for a final examination that consisted of only true/false questions.
The student took a seat in the hall, stared at the test for five minutes, removed a coin from his pocket and started tossing the coin and marking the answer sheet. Heads meant true, tails (硬币背面) meant false. The young student finished the exam in 30 minutes, while the rest of the class was sweating it out (苦熬，坚持下去).
Suddenly, during the last few minutes, the young student began desperately throwing the coin and sweating profusely (大量地).
The moderator, alarmed, approached the student and asked what was going on.
Social networking sites have a huge impact on both individual and society, to what extent do you agree or disagree
范文：
Today, most people are closely connected through various kinds of social networks, such as Facebook and Twitter, as long as they have access to Internet. The large user base has entitled those social networks huge power to influence people and society both positively and negatively. While enjoying the benefits, we cannot overlook the potential threats and dangers.
Admittedly, social networks help us enlarge social circles and expand outlooks. For friends living in different places, social networks provide an ideal platform for them to keep in contact, share information and communicate ideas. By updating status and uploading pictures, friends get to know each other’s life; also by giving comments and likes, friends strengthen bonds. Another valuable function of social networks is for people to make friends with strangers. It is convenient for people to follow users with similar hobbies and opinions. In a word, social networks help people break geographic boundary.
However, it is also worth noticing the harmful impacts brought by social networks. What occurs to people’s mind first must be the leakage of privacy. While registering an account, people fill in personal information which may become the prey of hijackers. In addition, people and medias with large number of followers also take advantages of social networks’ strong power to lead public opinions. When their opinions are too radical, the public may be easily misled. Even worse, social networks have also become a major tool for terrorists to recruit members globally. By posting brainwashing slogans and pictures, they attract immature young people to join them.
To sum up, social networks are a double-edged-sword. It provides an easy solution for people to be connected, but poses potential threats to both individuals and society. It is necessary for people to be alert and vigilant while using them.
范文：
With the rapid progress of urbanization, a growing number of people flood to cities, striving for a better life. However, while enjoying the fancy city life, people should increase awareness on health problems.
To begin with, citizens have to confront fierce competition and hence bear heavy pressure. Thanks to the growing population, people usually have no choice but to work hard to maintain the position and climb the career ladder. Frequently, they have to work over time or even burn the midnight oil. In addition, as busy work schedule squeezes up one’s time, fast food, which contains too much fat and sugar, gradually replaces healthy homemade ones. There isn’t enough nutrients in fast food that can provide people energy to cope with such heavy workload.
Secondly, it is likely for people living in cities to develop a sedentary lifestyle which is bad for health. From the moment in the morning that people leave home and head for the office, people started a day bound to seats. Either by taking public transportation or driving, people sit. In the office, with most of the work finished on the computer, people stare at the screen and type the keyboard for hours, suffering from stiff necks and shoulders. While back to home, a commonly preferred way to relax is watching TV or surfing on the Internet. Surely, the lack of exercises will lead to various diseases.
Thirdly, another factor that seriously influence people’s health is pollution. What comes first is the air pollution. Now in China, many cities are bothered by high level of PM2.5 in the air which severely damages people’s respiratory system. In summer, the high density of ozone in the air makes the situation even worse. All outdoor activities expose people to hazardous levels of air pollution. Also, we cannot ignore light pollution and noise pollution. All these have negative influence on people’s health.
To sum up, it is necessary for people living in cities to realize potential threats to their health and take measures in advance.
Living in big cities is bad for people’s health. To what extent do you agree or disagree.
城市生活对健康好：
1)医院多，专业的医生和护士，高端医疗设备，完备急救措施
2)健身场所，专业教练
城市生活对健康不好：
1)污染
2)生活工作压力大
3)容易缺乏锻炼
作者:Cindy
范文：
In recent years, online education of different forms is increasingly popular among the public and even exhibits signs of replacing traditional role of lecturers, due to the unparalleled advantages of Internet. But, no matter how powerful and effective online education becomes, lectures are an indispensable and irreplaceable part of education.
Admittedly, the development of e-learning not only breaks the barrier of territory but also brings people more choices on study, which greatly improves education efficiency. Undoubted, what attracts people most to study online is the flexibility of time and place. If only there is access to Internet, people are able to begin their study. An equally important reason why a growing number of people become customers of e-learning is the availability of multiple options with high quality but low costs. With companies competing fiercely in the market, consumers benefit a lot from well-designed products that are both educational and entertaining.
Though the advantages of online education are obvious, people still need traditional classes that provide them with opportunities to have face-to-face communication with teachers and classmates. While sitting in a classroom, students are able to ask questions and get answers in real time. The teacher gives tailored education according to students’ needs. Also, the face-to-face communication with teachers allows students to acquire emotional supports, such as encouragement and suggestions. What else a classroom can offer is the atmosphere to conduct group discussion and cooperation. From each other, students develop critical thinking, learn to think from different perspectives, and nurture team spirits. All these constitute an essential part of education and make lectures irreplaceable.
To sum up, in spite of the superiority of e-learning, the role of lectures is irreplaceable, as a traditional class provides students with the chances to have face-to-face communication with teachers and classmates.
Lectures were used to be a way to teach large number of students, but with the technology available for education, there is no longer justification for lectures. To what extent do you agree or disagree.
作者:Cindy
★ 考试分数作文
★ 心理健康教育总结报告
★ 心理健康教育工作计划-工作计划
★ 心理健康教育工作计划
★ 心理健康教育教学计划
★ 心理健康教育教案
★ 中小学心理健康教育学习心得
★ 幼儿园心理健康教育教案
★ 中班心理健康教育随笔
第一部分相对简单, 话题多涉及姓名、家乡、兴趣爱好、工作学习等。话题贴近生活, 而且题目较为固定, 考官多使用基本句型和基本词汇, 目的是让考官初步了解考生的口语水平, 缓解考生的紧张情绪。因为第一部分时间短, 题目简单, 大多数考生往往会出现两种极端现象:一是, 考生急于给考官留个好印象, 对一个简单的问题, 滔滔不绝, 最终考官不得不打断考生, 造成一种隐性失分。第一部分的答案过于冗长, 被考官打断, 会影响之后两个部分的考试时间, 有时也会影响考生的自信。二是, 考生听到类似于“What would you like to do in the future?”, 只用一个词或者一句话来回答。第一部分的答案过于简短, 会让考官误认为, 考生缺乏陈述问题的能力。因此, 考生应该尽量避免以上两种极端行为, 将自己的答案控制在两到三句话, 即第一句话表明自己的观点, 然后用一两句话对自己的观点稍加解释说明。如果遇到why提问的问题或者优缺点的时候, 考生尽量多给出观点, 每个观点用连接词连接, 但避免将每个观点展开叙述。第一部分需要引起考生的重视, 因为考官在听到考生的答案后, 通常会根据自己的经验, 给考生划定一个等级。
第二个部分, 专题讨论是对考生叙述事情、描述事物等能力的考查。这部分题目的题卡也较为固定, 考生可以在考前着重练习近三个月的题卡, 同第一部分一样, 也属于可以提前准备的题目。第二部分的题卡, 基本可以分为描述建筑物或地点、描述一件事情、描述一个具体事物、描述一个抽象事物、描述一个人这五个部分。描述建筑物或地点的题卡, 考生应按照空间位置进行描述, 运用in front of, beside, near, next to, behind, on the corner of等地点状语的表达方式。描述一件事情的题卡, 考生应按照时间顺序进行描述, 运用at that moment, the following day, while, meanwhile, at the same time等时间状语的表达方式。描述一个抽象事物的题卡, 可以用头脑风暴法描述与此抽象事物的相关信息, 但要着重描述其中的某一方面。例如描述一部电影, 首先定义电影的类型, 用一两句话概括地描述观影后的感受, 然后重点描述剧情, 之后可以指出此电影的其他亮点, 比如导演、演员、主题曲、特效等。描述一个人的题卡, 要结合着与此人相关的某件事情展开描述, 尽量避免泛泛地列举很多事情。遇到此类题卡, 可以先进行简短的外貌描述, 然后通过描述某件事情来突出此人的一两个性格特点, 也就是考生选择描述此人的真正原因所在。无论是哪个类型的题卡, 考生应有“一”的概念, 是描述一个对象, 而非泛泛而谈。另外, 考生应在平时练习题卡的时候, 有意识地控制好时间, 争取在两分钟之内将自己的观点陈述完毕。
第三个部分, 深度讨论实际上是对第二部分的延伸, 是在第二部分的基础上更进一步地检测学生的口语水平。通常考官提出与第二部分话题相关的问题, 考生需要指出原因或给出解决方案等。考生容易在心理上畏惧第三部分, 因为很难预测考官的问题, 无法提前做好复习备考工作。因此这个部分更加考验考生, 是否能灵活地运用英语表达观点和进行交流。由于第三部分没有备考的时间, 考生需要在听到问题后, 在三秒钟之内立即作答, 否则考官会认为考生听懂题目没思路, 或未听懂题目, 然后考官可能会用其他的句型重复题目, 造成考生的隐性失分。在回答第三部分时, 考生可借助一些连接词, 例如firstly, in addition, furthermore, finally等, 使自己的答案逻辑有序。另外考生应该学会分析问题, 例如题目中出现people, 可以在作答时将其分成老人、中年人、青年人和小孩, 或者将people分为男性和女性。如出现restaurant, 可以将其分为快餐店、烧烤店、牛排店、自助餐店等。将题目中的关键词细化后, 考生会豁然开朗, 原本毫无思路的题目, 可以轻松地说出至少三个观点。
本文对雅思口语考试的三个部分分别给出了建议, 希望对考生有所帮助, 但总而言之, 练习地道流利的口语才是“硬道理”, 才是取得优秀雅思成绩的关键所在。
摘要：近些年, 出国热的现象仍在继续升温。而当中的绝大多数人是出国学习或进修, 雅思托福等英语语言测试是进入欧美国家的敲门砖。优秀的雅思托福成绩能帮助出国人员申请到综合实力强、学术气氛浓厚的顶尖大学。很多准备出国留学的都考了两到三个雅思或托福成绩, 再以最好的成绩申请学校。因此, 如何高效地学习英语, 复习雅思托福考试, 争取一次性拿到满意的成绩成了大多数出国人员需要解决的一大难题。尤其是在中国, 缺乏说英语的语言环境, 多数人不敢于开口练习英语口语, 致使雅思托福等考试的口语成绩较低, 成了取得高分的瓶颈。本文将以雅思口语考试为例, 分析考试题型, 提供一些解题技巧, 希望对雅思学习者有所帮助。
Dear Ms Barnes，
I am writing concerning （关于） the position of Assistant Office Manager that I am due to begin （应该接任） next Monday. I am afraid to inform you that a problem has arisen.
As you know， I currently work for my uncle's food-packing business， and you will remember from my interview that I have gained valuable experience there.
Unfortunately， he has had to go into hospital for an operation， leaving my aunt in charge of （负责） both the home and the business. She has asked me， as this is a particularly busy time of year， to stay on and help her with the running of the office.
I realise this will be inconvenient to you， but very much hope that， given the circumstances （鉴于这种情况）， you would be prepared to allow me to take up （开始从事） my position with you two weeks later than planned.
I would like to emphasise that I remain very keen （渴望的） to work with you， and that I will be gaining further useful experience during this time.
I look forward to hearing from you.
Yours sincerely，
John Forbes
【分析】通过分析上面这篇雅思范文的结构，我们可以看出写道歉信的主要思路：总述—陈述原因—提出措施—结尾。由于这封信是写给未来雇主的，因此文体相对来说比较正式。在第一段的总述中，范文使用了句型I am writing concerning ...开门见山地说明写信的缘由，其中的concerning为介词，表示“关于”，相当于about。后面定语从句中的due to do sth.在此表示“应该做某事”。紧接着范文用I am afraid to inform you that表示转折，说明下周一无法按时接任助理一职。第二、三段开始陈述原因。范文用了unfortunately来衔接这两段，紧接着又用了现在分词短语leaving my aunt in charge of both the home and the business和as引导的原因状语从句来说明客观情况，同时也表明自己这么做也是情势所迫。第四段提出措施，作者用了very much hope that和较为正式的虚拟语气you would be prepared to来表示自己的诚恳态度。除了这个句型外，我们还可以用表示委婉和礼貌的句型could you please ...或I wonder if ...来表示请求。为了表示自己对这份工作的渴望和对未来雇主的歉意，范文第五段再次表示了自己的态度和诚意。最后作者用了期待对方回信最常用的句型I look forward to ...来结尾。通篇思路清晰，一气呵成。
【高考真题】（2014年高考英语北京卷书面表达）
你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：1. 你们原计划7月份一同去云南旅游；2. 由于脚部受伤，你无法按原计划前往；3. 表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意：1. 词数不少于50。2. 可适当增加细节，以使行文连贯。3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
【分析】通过审题，我们看到文中有“由于……无法……”“表达你的歉意”等字眼，因此可判断要写的是一封道歉信，可以尝试利用上面范文的写作思路。
总述：开头段我们可以使用上面范文中的“I am writing concerning/about ...”。根据内容要点1和2可知，写信的内容是自己本计划在7月和朋友一起去云南旅游，结果由于扭伤脚踝，现在无法按原计划去了。此处可以借鉴雅思范文，先用I am afraid to inform you that引出问题，紧接着再简单介绍一下原因。
陈述原因：接下来可以具体陈述原因，比如“原以为自己能很快康复（recover），但是不得不去医院做手术”。我们可以借用范文里的分词短语，比如“自己的缺席造成没人负责朋友的旅游”就可以表达为leaving nobody in charge of your trip。
提出措施：根据内容要点3可知，措施就是“将旅行推迟到8月份”，此时可以用范文里比较委婉和诚恳的句型“I realise that this will be inconvenient for you， but very much hope that， given the circumstances， you would be prepared to ...”，也可以用I wonder if ...等相对简单的句型。范文第五段进一步表明了自己的态度，有能力的同学也可以发挥想象，比如“我非常希望和你一起去云南，届时我一定会为你安排一趟舒适的旅行”。
结尾：最后可以再次表示歉意，同时期待对方的答复。
【成品】
Dear Chris，
I am writing concerning the visit to Yunnan that we are due to begin in July. I am afraid to inform you that a problem has arisen. I had an accident and fell and sprained my ankle.
At first， I thought I would recover quickly if I just stayed at home. However， I have had to go into hospital for an operation， leaving nobody in charge of your trip.
I realise that this will be inconvenient for you， but very much hope that， given the circumstances， you would be prepared to allow me to go to Yunnan with you four weeks later than planned.
Please accept my apology for the delay and I look forward to hearing from you.
Yours sincerely，
Joe
Dear Sir or Madam，
I am organizing a trip for a group of students to pay a visit to the historical exhibition in your town. I am writing this letter to enquire （询问） about the following. First of all， what is the size of the exhibition， what is its theme and what objects are on display （参展物品）？ Secondly， when will the exhibition be held and what are the daily opening hours （每日的营业时间）？
I must point out that I hope to bring some students over （说服） to the exhibition， so I would like to enquire if there is any discount available on entrance tickets （入场券） for students. I look forward to your reply.
Yours faithfully，
Li Ming
【分析】上面这篇范文是一篇典型的咨询信。咨询信的写作基本思路是：表明写信缘由—概括咨询内容—展开咨询事项—结尾。首先需要写清个人的基本情况，即“我”正在进行某项活动，在这项活动中产生了咨询的需要。接着需要对咨询的内容进行概括，范文中用到的句型I am writing this letter to enquire about ...比较常用，大家可以积累下来。接下来详细说明咨询的事项，如果不止一条，需要用firstly、secondly等表示次序的词标记清楚。在范文中，由what和when引导的五个疑问句分别对规模、主题、参展物品、参展日期和营业时间等要素进行了提问。如果需要对某方面进行强调，则可以另起一段，如范文中用point out表示强调，同时与文章首句相互呼应。之后范文使用了I would like to enquire if ...句型，对打折情况进行询问。结尾对咨询结果表示期待，给人以行文圆满之感。
【高考真题】（2014年高考英语新课标I卷书面表达）
假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况（箭头所指内容）。
注意：1. 词数100左右。2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。3. 参考词汇：住宿—accommodation
【分析】首先，题目要求里有“询问有关情况”，可知要写的是一封咨询信，可以尝试利用上面范文的写作思路。
表明写信缘由：暑假期间计划去英国学习为期六周的英语课程，需要咨询一下课程。
概括咨询内容：此处可以直接借鉴范文的常用句型。
展开咨询事项：通过分析可知，真题和范文的相同之处在于二者都涉及了size、date、daily hours，所以我们在写作时可以参考范文中的五个疑问句句式。需要注意的是，我们需将daily opening hours改为daily learning hours，虽然题目要求问的是每周的课时数（how many hours of learning per week），但每天的课时数与每周课时数可以换算，而且形式上更加简练。最后的type of accommodation，我们可以发挥想象，比如最便宜的宿舍。此外，大家如果想强调某方面或某几方面，可以套用范文里的I should point out that I hope to ...句型。比如想强调住宿费用要尽可能低，就可以说成：I should point out that I hope to spend as little as possible on accommodation. 句中除了使用了spend ... on ...的结构，还使用了as ... as结构，使行文更加生动，同时避免落入使用the cheapest的俗套。
结尾：借鉴范文中期待回信的经典句型结尾即可。
【成品】
Dear Sir or Madam，
I am planning to attend a six-week English training course in Britain this summer. I am writing this letter to enquire about the following.
First of all， what is the size of the class？ Secondly， what are the start dates of the courses and what are the daily learning hours？ What about the fees？
I should point out that I hope to spend as little as possible on accommodation， so I would like to enquire if there is any discount available and what the requirements are.
I look forward to your reply.
Yours faithfully，
Li Hua
由此可见，雅思应用文的范文是我们备考高考应用文很有用的学习材料。限于篇幅，其他类型的应用文就不再一一赘述。同学们可以多找些范文，从中学习各类应用文的写作思路，同时积累其中的精彩表达并活学活用，相信一定可以轻松攻克高考英语应用文。
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