留在我心里深处的作文650字

留在我心里深处的作文650字（共9篇）

留在我心里深处的作文650字 篇1

那天，我的鼻子有点痒。打了一个喷嚏后，我的额头变热并不奇怪。我妈妈也去了厨房，“咔嚓……”刀子上下移动。不一会儿，我母亲端着热姜水来了，里面装满了小碗精美的瓷器。“比恩，来吧，喝了它，你就会好的。”我母亲温柔的声音似乎迷住了我。我忍不住喝了它。辛辣的味道溜进我的嘴里，刺激了我的味蕾。我突然醒了:辣，太辣了!

我只尝了一点，但我没有。我母亲轻轻地叹了口气，摸了摸我滚烫的额头，仿佛要把我所有的爱都输给我的身体，帮我退烧:“不要喝凉水，加糖的姜水效应会减弱。”虽然我有些厌恶，但我还是一点一点地啜饮着。当碗变得冰冷时，我终于喝完了最后一口。我妈妈只是温和地看了我一眼，然后端着一个空碗出去了。

第二天，妈妈又煮了一碗姜水，我在客厅里，却看到妈妈忙碌的身影，好像要把她所有的爱都煮到姜水里。

我妈妈端着一碗姜水慢慢走向我，这样它就不会掉一滴了。

我拿起勺子，轻轻地吹了吹，然后把它送到门口。姜水实际上是甜的。原来，我妈妈希望我尽快喝姜水。我的睡意和头晕在这碗姜水中逐渐消失，伴随着辛辣和不适。毕竟，这是和我母亲一起烹饪的，带着强烈的，不可阻挡的，不可抗拒的母爱!

留在我的记忆深处作文450字 篇2

“陈杨荻茜，你这头猪给我起床，快去买早餐。”姐姐大吼道。唉!真命苦。这个老组因父母出差在我家小住，我父母上班去了，她就叫我去买早餐，有没有天理啊!不但不爱幼，还没有一点寄人篱下的感觉。没办法，我只好骑着自行车去买早餐。

半路，我路过巾山公园，看见一个小女孩一不小心摔倒了，那滑稽的样子逗得我哈哈大笑。我从口袋里拿出纸巾擦了擦汗。来到油条店，我掏了掏口袋想拿钱，咦?钱哪儿去了?望着老板递过两条的双手，此时的我就像热锅上的蚂蚁—-团团转。突然一阵甜甜的嗓音传入我的耳畔“姐姐”。我抬头一看，原来是刚才被我嘲笑的小女孩。她又说：“姐姐，你的钱，你刚才拿纸巾的时候掉的。”我好奇地问：“既然是捡的，你为什么不拿走?”“妈妈说过别人的东西不能拿。”说完掉头就走。

留在我心里深处的作文650字 篇3

在我记忆的深坑中，隐藏着许多事情，有伤心的，忧愁的，高兴的······但最多的还要数那些美好的事情了。今天我就挑一件出来与大家分享分享吧。

晚上，我躺在床上，独自一个人享受着美丽的夜空，慢慢的我便进入了梦乡······

“哗啦啦，哗啦啦——”这清脆又悦耳的声音把我给吸引了。我往前一看，原来前面是一条小溪流。清澈见底的流水正温柔地流向远方，底下成簇的水草，像一个个美丽的少女，摇曳着身姿，翩翩起舞。一群群小鱼儿成了她们忠实的“粉丝”，围着她们团团转，怎么看也看不够。“哗哗”的水流再加上“叮咚”的山泉声，仿佛在举行一场盛大的音乐会。

突然，我的耳边传来了“嗡嗡”的`声响，我抬头一看，是一只可爱的小蜜蜂。我的目光跟随着这只小生物，来到了一个花的海洋。里面全是五彩缤纷，芬芳扑鼻的花朵，还有那辛勤的劳动者——蜜蜂。我不由自主地迈出了步子，走进了“花海”，一群群的蜜蜂都朝我飞来，像是来迎接我这个远道而来的客人。他们拿来了自己的劳动成果来款待我，我被他们的热情，被他们的劳动精神感动了，只好收下了这“见面礼”。

他们围着我，把我带到了一个幽静的荷塘。微风轻拂着一枝枝婀娜多姿的荷花，飘出一阵阵淡淡的清香。荷叶肩并肩密密匝匝地挨着，远远望去整个荷塘仿佛一块碧绿的陆地。我隐约看到荷叶上停着几只红蜻蜓，这美丽的“小伙伴”为荷塘又增添了几分色彩。

“叮铃铃——”闹钟声把我从睡梦中拖了出来，我揉了揉朦胧的睡眼，原来这是一场梦呀!

留在我心里深处的作文650字 篇4

我们盼望已久的野炊终于到来了，同学们的脸上个个都洋溢着兴奋的笑容。

“同学们，出发!”老师一声令下，我们排着整齐的队伍出发了。刚开始，大家迈着整齐的.步伐，像在练兵似的很有气势。可是过了一会儿，这些“小皇帝”和“小公主”们全都垮了，把自己带的锅碗瓢盆往车子上一丢，抱着满腹的怨言不情愿的向前走着，费了九牛二虎之力终于到达了风景迷人的黄河外滩。我们踏着柔软的草地，凉风吹过我们的脸颊，顿时我们走路的疲倦和学习的烦恼统统都抛到了脑后，尽情的欢乐。

野炊开始了，虽然原计划是我们自己做饭，其实真正做起来，我们才傻了眼，因为我们什么都不会，都是家长在帮着我们做，我们在一旁当观众。后来我忍不住要试一试，可是灶里那炊烟早不冒，晚不冒，等我操起铲子炒菜时它突然冒了出来，熏得我一颗颗晶莹剔透的珍珠似的眼泪直往下掉。看着那一盘盘香喷喷的菜陆续出锅，我的口水就要流到那盘子里了。

“开饭了!”有一位男生大喊了一声，只见大伙把可乐、牛奶全都盛到杯子里，我们狼吞虎咽起来。

关于留在我心里的风景作文 篇5

--题记

流年·初相遇

还记得那个午后吗?慵懒的阳光倾洒整个教室，此情此景又似乎是那么的符合当年，小小的我们的心境啊!一阵躁动过后，顷刻又静了下来，大眼瞪小眼的相互打量，那年的我们初相遇，我们喜欢抬杠每次都能扯好久，什么话题都可以涉及;有的时候，三五成群，七嘴八舌，虽有些吵闹，却也温馨。

那年，小小的我们架起了友谊的桥，以为一切可以地久天长，可为什么后来，故事又都变了呢?

流年·天地转

只记得，分班前，文笑着说“我一定会回来的!”后来，文真的回来了，泠也回来了，我真的很心，我们又可以在一起学习了。可这喜悦却总是如此短暂。因为误会。我学会了头也不回的离开。那时的我们是那么的倔强，谁也不愿低头，从没想过，在那之前，我们的友谊;也没想过，在那之后，我们该如何继续相处。

于是乎，我们开始形如陌路。还好，我还有他们，还有欣，还有琼。欣曾不止一次的开导我，希望能缓解我和文的处境;琼则希望我能够和泠和她回到过去的日子。可那时的我们，却是那么的固执一昧的认为，破镜不可重圆，渐渐地，欣和琼也无可奈何，只是淡淡地说，会一直陪着我。当那一切过去，我却也开始怀念。

流年·梦相思

我不知道，还有多少人会记得他们带给我的伤;亦或是我留给他们的痛。但我知道，夜深人静的时候，一人辗转，却也总是不禁潸然泪下。

留在我心里的印象作文 印象的 篇6

那是上个星期天，上午我补完课准备乘车回家的时候，来到公共车站，站牌下已经是人山人海了，也许是因为午饭的时间吧！我好不容易j挤到了前面，伸长脖子，向远处眺望，没多久来了一辆102路车，我失望地低下头，心想：这b13路车怎么这么慢吞吞的，真是急死人了！又过了一会儿，有人大声地喊“来了，来了！”我抬起头，一看还是102路车。有人都不耐烦了，我无奈地朝四周望了一下，发现离我不到3米的旁边站着一位年迈的老人。他满头白发，看似身体健壮，脸上皱纹很多，手里拿着拐杖。他两眼紧闭，一动不动地站在那儿。突然，他回过头来，好像知道我在看他一样，还朝我笑了笑，我惊讶极了，这位老人的感应能力也太强了吧，监制不可思议！我回过神来，定下心；继续等待公交车。

10分钟过去了，一辆满载着乘客的公交B13路停在我眼前，门一开，人们是一拥而进，我被夹在人群中，被挤得都快喘不过起来了，好不容易踩到阶梯了，可是又被撞下来了，我不之所错，在关键时刻，一双有力的大手使劲儿底把握往上推；我借着这一股力量，终于上去了，上去后，我猛然一回头一看，原来是刚才那位老人这时一股暖流；流进了我的心田。我抬起头，向老人挥了挥手就走了。

事情虽然过去了，可老人那慈祥的面庞，时常出现在我的脑海中。

新年印象

春节，无疑是小朋友们一年中最欢喜的日子。因为不但可以穿新衣、拿红包，还特别的热闹！

由于我不经常在老家过年，所以很多事都让我觉得无比好奇。比如说腊月十五那天，人们会杀猪，还会做几个素菜，烧一些纸钱，说着让老天爷领去。还有提前炸一些肉类、麻花，还有各种不同的好吃的，十分丰富。特别是炸东西的时候，小孩子还不能说喝水，也不知大人们怎么那么多规矩。

大年三十那天，天不亮就听见外面噼噼啪啪的鞭炮声。我好奇地问二姨：“这么早，怎么就有人放鞭炮呢？”二姨说：“这是去坟地的人们请死去的老人回家过年呢。”吃完早饭，人们更忙了，家家户户开始贴对联。对联上都是一些吉祥话，比如“地利人和建富路，政通时顺行财路”，横批“户纳千祥”。还有“牛年大吉”、“恭喜发财”等等，让人一看就觉得心里分外高兴！到了下午，人们会在堂屋里、厨房点上蜡烛、香，在烧上几沓纸钱，又是给老天爷送，又是给老灶爷送。小孩子们还要磕头，一会儿去堂屋，一会儿又转到厨房。吃晚饭时，又是放炮，直到零点以后鞭炮声也没停过… …

初一那天，亲友们互相拜年，长辈们要给小孩子们压岁钱。更让我好奇的是，二姨还给我拿出了一条红腰带和一双红鞋垫。二姨说今年是我的本命年，系上红腰带，垫上红鞋垫，我就会平平安安、顺顺利利地长大，一切都会吉祥如意！呀，还有这么多讲究啊，二姨可真细心！

这个春节我很快乐，在这里，我也要祝愿全国人民合家幸福、万事如意、牛气冲天！

留在我记忆深处作文 篇7

那是还是个夏天，我还在上二年级，什么事也不懂。我来到了学校，因为我去的比较早，所以就开始读书了。后来，来了几个同学，她们看了看我，开始嘀咕起来。虽然他们声音很小，但我还是听得到“你们看她假惺惺的，每天做个样子，虚死了。”有个女生说完便做出一脸嫌弃的表情。听到这句话后，我把书放下，然后向她们走去，她们见我走了过来就说：“切，看那个做作的人来了。”我气愤地走过去打了她一下，却被刚进班门的班主任苏老师看见了，把我批评了一顿。

那次我真的很生气。不过现在想想，为什么到了三年级我又和他们玩得很开心呢?

还有一次我们在学校看了一整天的电影。我到现在还不知道为什么老师组织了这么一个活动。俗话说就是：咱也不知道，咱也不敢问。而且那次活动我们都带了吃的，喝的，与同学们度过了有趣的一天。

亲情留在我的记忆深处作文 篇8

看着眼前的这一幕，我不由得呆住了。奶奶……我有奶奶吗?有的，只是不在了罢了。

关于我的奶奶，我的记忆很少。关于她得病前的记忆，更是少的可怜。只记得一年春节，一家人围在桌边吃饭。厅里的桌子很小，加上从杭州来的二伯一家，位置就越发狭窄了。一家人边吃边聊，借着有些昏黄的灯光聊天，时不时爆出爽朗的笑声，真是其乐融融。可惜位置窄，难免不舒服。这时，奶奶端起饭碗，站到一边，轻轻地推了推椅子，示意大家坐过来。现在想来，真是温暖啊!屋里的亲情满的似乎要溢出来了。

还有一段记忆，是奶奶的葬礼。在那天我才知道，奶奶是得了癌症，没救过来。那天好多人都哭了，哭着还把奶奶的一张照片挂在墙上。那时我还小，还不到五岁，也不懂得生与死的距离。只觉得照片上的奶奶很慈祥，眉眼间有着微微的笑意，很温暖很温暖，为这个冰冷的葬礼增添了一缕阳光。现在想来，这就是亲人与亲人间的心灵感应吧，这就是亲情啊!

老师留在我的记忆深处作文 篇9

有一天，下课了我们女生在和刘老师说笑，男生在那边玩卡片，一个男生要看我作业，我不让他看，他就拿着我的作业在院子里跑，气得我想打他。等他停下来，我就打了他一下，害怕他反击，我就跑到屋里急忙躲了起来。看他没发现我，我就跑出去看了看，看到他的双手抱着一只脚，非常痛苦的样子，我上前一看，是扎脚了，不知道被哪儿来的大钉子扎得血淋淋的，我看到后都吓傻了，马上跑去告诉了刘老师。当时刘老师还在吸烟，听到后立刻把烟扔到地上用脚踩灭，跑到受伤的男生身边。那个男生比我们班任何人都胖，刘老师一把抱起他，骑车驮着他去了诊所。过了一会儿，老师回来了。有的同学指着我说：“都是她的事，是她弄的。”当时我非常害怕，因为事发前我刚跟他闹了矛盾，被误解也是有情可原。刘老师严肃地说：“不是她的事，你们不要瞎起哄。”老师的信任让我非常感动，这一刻到现在想想都心里暖烘烘的。

刘老师临走时我们都舍不得他，他安慰我们说：“你们要想我的话，可以去候贯找我玩。”老师走后一个月，他来看过我们，还带了糖给我们。又过了一段时间，商量好星期的时候一块骑自行车去找他。我们不常去候贯，人生地不熟的，本想找人打听一下，可心有灵犀似的，正好碰到了刘老师和他的妻子从超市出来。师生相见，心里有点儿小激动。刘老师带我们到了他家，拿出瓜子，热情招呼着说：“来！吃点瓜子。”我们都不好意思吃。他关切地询问每个同学的情况，我们热烈地谈论着。聊了一会儿，我们怕出来时间长了家长不放心，就回家了。离开时他还让我们装点儿瓜子，都也没好意思装。