青少年爱国主义读书教育活动总结

青少年爱国主义读书教育活动总结（推荐12篇）

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇1

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇2

本次比赛分讲故事比赛和演讲比赛两大项，其中讲故事比赛按小学低年级组、小学高年级组进行，分别评奖；演讲比赛按初中组、高中组和中专组三个组别进行，分别评奖。经过激烈角逐，讲故事比赛中，万载一小袁文希同学获小学低年级组一等奖，上高县实验小学黄乐涵同学获小学高年级组一等奖；演讲比赛中，高安二中李子昕同学获初中组演讲一等奖；丰城中学杜妍尧同学获高中组演讲一等奖；宜春职业技术学院苏薇放同学获中专组一等奖。丰城市文教局、高安市文教局、上高县教育局、宜春八中等4家单位获优秀组织奖。宜春市将推选本次大赛优秀选手参加全省比赛。

宜春市委常委、宣传部部长舒建勋，市委宣传部副部长杨鹤，市教育局党委书记、局长南青，市文明办副主任刘星，市教育局总督学余兆辉和团市委副书记胡玲等领导观看了比赛并为获奖选手颁奖。

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇3

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍新中国成立以来所取得的举世瞩目的伟大成就，介绍中国人民在中国共产党领导下奋发图强建设祖国的辉煌历程，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，从而更加坚定地走中国特色社会主义道路的理念信念，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

二、领导小组：

组 长：简家彦（校长）

副组长：简昊（副校长）简卫东（副校长）张勇（副校长）成员：孙建才（政教主任）孙浩（教导主任）姜建（总务主任）

孙玉东（团委书记）各班班主任、全体语文教师

三、参加对象和活动指导用书：

1、参加对象：全体学生

2、指导用书：爱国主义读书教育活动读本《辉煌共和国》；相关书籍、资料等。

四、活动内容及时间安排：

1、发动动员阶段（2010年3月）：广泛发动本校学生积极参与，成立读书活动指导小组，制定读书活动计划，提出准备工作要求。

2、活动开展阶段（2010年4月中旬—5月下旬）。（1）利用班级黑板报、宣传栏等形式进行广泛宣传；

（2）在学校政教处、团委、班主任以及语文教师的指导下，各班组织学生认真读书、写作，积极参加读书征文比赛；

（3）各班召开主题班会，组织相关专题讲座；（4）开展以“辉煌共和国”为主题的演讲比赛；（5）开展“辉煌共和国”读书教育活动知识竞赛。

3、活动总结阶段（2010年5月下旬）。读书活动领导小组将针对各班的征文、摄影、演讲，以及各班开展比赛、举办特色活动情况予以总结评比，评选出读书活动先进班级、优秀征文、优秀指导老师等若干名次。

4、在校级总结、表彰的基础上，将评选出的各项优秀作品、选手参加县级比赛、评比。

五、奖项设置：

1、读书活动主题班会教案：（3月下旬）评委：政教处、教导处

名额：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名

2、知识竞赛：（4月上旬）评委：政教处、语文教研组相关教师

名额：一等奖：3名；二等奖：6名；三等奖：10名；鼓励奖：20名

3、摄影比赛：（4月中旬）评委：政教处、团委

名额：一等奖：2名；二等奖：4名；三等奖：8名

4、演讲比赛（4月中旬或根据上级评比时间适时安排）评委：政教处、语文组、团委

名额：一等奖：2名；二等奖：4名；三等奖：8名

5、征文评比：（5月上旬或根据上级评比时间适时安排）评委：政教处、语文教研组相关教师

名额：一等奖：5名；二等奖：10名；三等奖：20名；鼓励奖：30名

6、先进班级、优秀指导老师评比：（6月上旬）名额：先进班级3名；优秀指导老师若干名

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇4

1、请各学校按照自愿的原则，并着眼于提高学生综合素质，积极发动，认真组织征订《建设幸福中国》，力争小学中高年级以上学生要做到人人有读本，并纳入中小学思想政治教育内容，组织开展好读书活动。将读本征订汇总表（见附表1）汇总后连同订书款于2011年12月22日前交徐延华老师，并将征订汇总表电子稿发至“装备”。

2.“建设幸福中国”中小学生有奖征文比赛。每校至少5篇，多者不限。（1）各学校按照市局要求，以“建设幸福中国”为主要题材，结合个人实际，写一篇作文。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。征文应使用方格稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

（2）文章标题下面写上作者的署名，顺序为：县市、乡镇街办学校、班级、姓名；文章末尾写上辅导教师简明扼要的评语、推荐意见、教师署名以及作者所在学校地址、邮编和联系电话。

（3）2012年1月5日前报纸质稿件（方格稿纸），电子稿发办公平台“普教”信箱。纸质稿件和电子稿均需附参赛作品汇总表（样表见附表2）。

围子教育办 2011年12月19日

中共昌邑市委宣传部 共青团昌邑市委 昌邑市妇联 昌

邑

市

教

育

局

关于组织开展全市青少年“建设幸福中国”

爱国主义读书教育活动的通知

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇5

各基层学校：

为认真学习贯彻党的十七届六中全会提出的深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化的要求，不断提升全市青少年思想道德整体素质，现将《关于认真组织开展开展“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动的通知》转发你们，请按照此通知要求，认真组织开展参与以“学雷锋，做有道德的人”为主题的第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动。有关要求

1、精心组织，积极开展好读书教育活动。要把读书教育活动与学校开展的“学雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动紧密结合起来，精心设计，组织开展一些内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使广大青少年在自觉参与中受到实实在在的教育。

2、及时选拔推荐上报参赛征文和参赛者。

3、评比和表彰奖励。

附：《关于认真组织开展“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动的通知》

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇6

A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《大学》2我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是()。

A.文章书画稿费B.替人研磨墨汁C.为人作序D.清洗毛笔3.“四书五经”中的“四书”是指()。

A.《周易》《论语》《孟子》《大学》B.《老子》《庄子》《孟子》《墨子》C.《老子》《庄子》《孟子》《孙子》D.《论语》《孟子》《大学》《中庸》4.李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象()。

A.晚春B.盛夏C.初秋.寒冬5.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是()。

A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼6.“拱手而立”表示对长者的尊敬。一般来说，男子行拱手礼时应该()。

A.左手在外B.右手在外C.双手交叉D.左手在上7.“豆蔻”是指女子()岁，“弱冠”是指男子()岁。

A.十三岁、二十岁B.十三岁、十六岁C.十五岁、十二岁D.十六岁、十三岁8.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示()。

A.忠耿正直B.刚愎自用C.奸诈阴险D.卑鄙无耻9.中国传统习俗中，农历腊月月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃()。

A.元宵B.饴糖C，腊八粥D.饺子10.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指()。

A.三个月B.三年C.三个季度D.三十年11.近日，李先生收到陈先生的一份请帖，上写为了庆祝“弄璋之喜’。陈先生的喜事是()。

A.新婚大喜B.乔迁新居C.妻子生了个男孩D.考试通过12.孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是()。

A.法律条文B.美德善行C.圆规曲尺D.道德准则13.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作()。

A.隶书B.小篆C.楷书D.行书14.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于(

)。

A.一个成年人的高度B.成年人一臂的长度C.10米D.30米15.人们为何称妇女为“巾帼”()。

A.妇女戴的头饰叫巾帼B.妇女善干织造C.源于一个叫巾帼的女子的典故D.源于一个叫巾帼的地方16.一般认为，北宋风俗画《清明上河图》描绘的是什么季节的景象()。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天17.唐代诗人中别称为“诗鬼”的诗人是()。

A.李白B.李贺C.白居易D.杜甫18.不属于“文房四宝”的是()。

A.宣纸B.湖笔C.徽墨D.河砚19.“天知.神知.我知.子知”，最早是汉代人杨震说的，他当时说这句话的目的是为了()。

A.拒绝收礼B.劝人投案C.替入投案D.向人发誓20“来龙去脉”的成语产生于()。

A.历史研究B.风水勘探C.政治事件21.“生目净未丑”是京剧的行当，其中“净”是()。

A.男角B.女角C.儿童D.男女均可22“文武二圣”指的是()。

A孔子.曹操B老子、关羽C.孔子、刘备D.孔子、关羽23“小李杜”指()。

A.李白、杜甫B.李白、杜牧C.李商隐、杜牧D.李商隐、杜甫24.司马迁的《史记》共有多少篇()。

A.130B.120C.140 D.16025.下面哪个字常用作表示顺序的第五位()。

A.戊B.戍C.戌D.术26.我国古代历法中的24节气中，“立夏”这一节气大约是现行公历的什么日子()。

A.4月、5-6号B.5月、5-6号C.5月、7-8号D.4月、7-8号27.中国画、书法中的“飞白”是中国传统伊苏中哪方面的典型表现()。

A.虚短实长B.虚实相生C.心物对应D.虚实相抑28.古代中国画的一个重要特征是()。

A.注重线的作用B.注重光的作用C.注重色的作用D.重視材料的运用29.名句“孔雀东南飞，五里一徘徊”出自哪里()。

A.《诗经》B.《元曲》C.《乐府綢》D.《唐诗三百首》30.成语“笑容可掬”中“掬”字的意思是()。

A.谦虚B.捧起C.生动D.弯腰31.“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似()。

A.青出于蓝，而胜于蓝B.蓬生麻中，不扶而直C.公生明，偏生暗D.氓之蚩蚩，抱布贸丝32.中国民间的“冬九九”是从哪一天开始的(

)。

A.立冬B.冬至C.大寒D.小寒33.“变脸”是哪一个剧中绝活()。

A.京剧B.豫剧C川剧D.粤剧34.龙门石窟位于那个城市()。

A.河南洛阳B.河南开封C.甘肃天水D.陕西咸阳35.古汉语中，有关“阴”、“阳”的说法正确的是()。

A.山南为阳，水北为阳B.山南为阴，水北为阳C.山南为阳，水北为阴D.山南为阴，水北为阴36.“黄梅戏”是哪个省的地方戏()。

A.河南B.安徽C.四川 D.河北37.按我国传统风俗，在农历哪一天喝“腊八粥”()。

A.二月初八B.十二月初八C.正月初八D.三月初八38.在古代，人们尊称对方的老婆为()。

A.令爱B.令正C.令尊D.令弟39.古时向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应当用下面哪种称谓()。

A.家弟、家妹B.舍弟、舍妹C.息弟、息妹D.堂弟、弟妹40.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区()。

A.庐山B.华山C.泰山D.峨眉山41.毛笔中“狼毫”的原料取自()。

A.狼B.狈C.黄鼠狼D.山羊42.我国音乐的发展有悠久历史，古代音乐中的“五音”指的是()。

A.仁、义、礼、智、信B.宫、商、角、徵、羽C.天、地、君、亲、师D.麻、黍、稷、麦、菽43.被称为“荷月”的月份是()。

A.三月B.六月C.八月D.九月44.“蜀犬吠日”的意思是()。

A.见异思迁B.少见多怪C.狗仗人势D.云开雾散45.“梨园”用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是()。

A.教育界B.医学界C.文艺界D.桃园46.古人对“六十岁”年龄的称呼是()。

A.而立B.不惑C.知天命D.花甲47.苏轼的名作《水调歌头.明月几时有》与下列哪个

节日有关()。

A.中秋B.重阳C.清明D.端午48.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人是()。

A.陈子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧49.在“精卫填海”的故事里，“精卫”是(

)。

A.一个人B.一只鸟C.一只猴子D.一条龙50.“买椟还珠”这则成语是用来比喻有些人()。

A.只注重事物外表，不重内涵B.为了赚钱不择手段C.善于掩盖事物本质答案见下期

爱国主义教育读书活动工作总结 篇7

开展“建设幸福中国”读书活动工作总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。积极开展爱国主义教育是推进以德育为核心的素质教育的一个重要举措，是教育领域一项基本性、根本性的工作，非常重要，意义深远。而读书活动作为一个载体恰恰是最好的表现形式。2012年5月，我校认真按照县委宣传部的文件通知，结合实际，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育，全校掀起了爱国主义教育读书热潮。现把活动情况总结如下。

一、发挥学校领导的主导作用

我校建立了以校长为首，发展处主任及各年级主任、班主任、语文教师组成的读书活动领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。制订了切实可行的活动方案，做到活动之初有计划、有措施，活动中间有检查，活动结束有总结。要求各班学生在领到读本后认真阅读，并召开一期主题班会，在班会上所有学生都必须交流读书心得，更好地领会读本的精神。以读书、谈感受、写征文、看视频、讲故事比赛、书法比赛等形式，增强读书活动的吸引力和教育的针对性，收到了良好的效果。

二、开展丰富多彩的爱国主义教育读书活动

（一）师生共读《建设幸福中国》读本

利用星期三第二课堂和星期四阅读课时间，各班语文教师下班指导学生阅读《建设幸福中国》读本。事前要求教师做到熟悉教材，低年级要求教师结合身边的例子，深入浅出地向学生讲解。做到了精心有效的准备。阅读的氛围十分浓厚，效果良好。学生通过阅读并聆听老师的讲解，对祖国的现状及幸福的理解由肤浅到深入，增强了学生的爱国意识和民族自豪感。

（二）开展“建设幸福中国”征文比赛

根据学生写作能力情况，我校组织四、五、六年级的学生开展爱国主义读书征文比赛活动。紧扣“热爱家乡，建设幸福中国”的主题，语文教师们认真研读县里所发的征文评比方案，进一步明确比赛的各项要

求，就写作问题进行了讨论，并着手进行写作前的指导：除组织学生认真阅读相关知识外，还让学生深入社区、上网了解家乡和祖国的变化，学习相关优秀优秀范文的写作方法等等。各班语文教师还利用作文课进行了写作指导。在老师的精心指导和学生的充分准备下，我校共有1156人参与了征文评比活动。对上交的作文，经过筛选，在本校评出10篇一等奖，12篇二等奖，10篇三等奖。其中一等奖10篇上送县委传部参加县级评比。

（三）开展观看《辉煌六十年》和“建设幸福中国”讲故事视频活动

爱国主义不是空洞的说教。为了让学生更真切地感受到祖国的强大和繁荣，增强学生发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感，利用班会课及第二课堂时间，各班班主任组织学生开展了观看《辉煌六十年》和“建设幸福中国”演讲、讲故事视频活动。通过观看《辉煌六十年》视频，使学生了解了新中国成立六十年来取得的辉煌成就，增强了学生的自豪感；通过观看“建设幸福中国”演讲、讲故事视频，了解和感悟身边的幸福，为“城关小学建设幸福中国讲故事比赛”打下良好基础。

（四）开展“谈谈身边的幸福”活动

在观看视频的基础上，各班开展了“谈谈身边的幸福”活动。让每位学生上台发言，谈谈身边的幸福。通过讲述家乡或社区的变化、家庭及邻里和睦互助、学校里的变化等等事例，让学生充分感受到身处社会主义社会中的幸福感，使爱国主义教育变得实在和真实。

（五）开展城关小学“建设幸福中国”讲故事比赛

5月16日，我校“建设幸福中国”讲故事比赛在多媒体教室举行。来自三、四、五、六年级的各班选手，用身边的例子，讲述了家乡的变化，交流了各自体会到的幸福，使同学们再次感受到了身边的幸福与和谐。

（六）举行了“建设幸福中国”硬笔书法比赛

5月23日下午，我校全体学生参加了“建设幸福中国”硬笔书法比赛。比赛内容有《颂祖国》、《沁园春。建党九十周年——红色启航》、《祖

国啊，我的母亲》等共六个年级六篇。每个同学均参与。全校学生用笔细心地书写着爱国诗篇。爱国主义教育像春雨“润物细无声”般得以体现。最后，各班选出五个最优秀的作品参加全校评选。

（七）开展了“建设幸福中国”成果展演活动

5月30日下午第二课堂，各班班主任对本班读书活动进行总结，并开展了读书活动成果展演活动。同学们或用歌声，或用朗诵，或用小品或用舞蹈，或用故事，表达了对祖国、对党、对家乡、对生活的热爱。

三、活动效果

在学校领导、各年级主任、班主任及语文教师的共同努力下，读书活动取得了显著的效果。读书活动增强了广大青少年的爱国意识，丰富了青少年的知识，锻炼了能力，使学生们的思想道德素质明显提高。

今后，我校将继续认真组织学生开展爱国主义读书教育活动活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，不断开创我校读书活动的新局面。

天等县城关小学 小月

青少年爱国主义读书教育活动总结 篇8

为深入落实上级文件精神，用生动的事实，成功的经验，介绍新中国成立60多年来所取得的举世瞩目的伟大成就，介绍中国人民在中国共产党领导下奋发图强建设祖国的辉煌历程，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，更加坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱社会主义祖国，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。我校结合实际，对学生深入开展了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国主义情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才，我校开展了一系列爱国主义教育读书活动，充分体现了我校“夯实基础教育，为学生终身发展奠基”的办学理念。现结合这次活动，将我校的一些做法总结如下：

一、高度重视，统筹安排

学校成立了以校长为组长的活动领导小组，校领导班子、各班班主任、语文教师全面参与。在制定学校工作计划时，将爱国主义读书教育活动作为一个重要德育内容安排。政教处则依据学校计划制定活动方案。从而保证活动能随学校学期开学正式启动。学期初下发了《阜新市第二十六中学爱国主义读书教育活动方案》，进一步指导各班级积极开展活动。

各班级切实发挥学校作为未成年人思想道德主渠道、主阵地的作用，组织学生认真读书，举办活动、比赛。一些班级还根据自身的实际情况召开了读书交流会。在学完相关书籍资料后，学校组织全校学生开展征文、演讲比赛，同时利用手抄报、广播、宣传栏等进行广泛深入地宣传，充分调动每个学生参与的积极性，各班结合实际发动学生开展参观、访问、社会调查等各种实践活动，了解祖国发生的各项变化。

2、注重与学科相结合，促使学生全面参与。

读本是一个良好的阅读范本。学校要求各班将读本的学习与语文阅读课联系在一起。我

们要求语文教师把征文和演讲等活动纳入到学科教学计划当中，从而保障每个学生能读好读本并按要求开展好活动。

3、活动形式多样化，促进读书，提高活动的实效性。

活动充分利用校园广播、板报、宣传栏等多种途径，以征文、演讲、班会等多种形式为载体，激发学生们参与的积极性。

2013年3月，学校开展爱国主义读书征文活动，活动发起后，得到了大家的积极响应，同学们认真写作，本次共收到60余篇文章。

2013年4月，学校开展了爱国主义读书演讲比赛。比赛过程严格按照程序进行，体现了“公平，公正，公开”的原则。展现出新时代中学生热爱祖国、奋发进取的精神。进一步推动学生了解祖国巨变、回顾历史、立强国之志。增强学生对党的热爱和对社会主义祖国发展的信心，增强了学生们的光荣感、使命感和归属感。

2013年5月，学校组织各个班级进行了爱国主义读书板报评比，各班积极参与，学生们认真思考，大胆创新，设计出一份份精彩生活的板报作品。活动取得了良好的效果。

本次活动充分加强了对广大中学生的革命优良传统教育，培养了学生们爱国主义的真挚感情，为构建“和谐校园”营造了良好的氛围，进一步推动了学校德育工作的开展。当然，如何更好的在学生中开展类似的主题读书活动，还须我们在今后的工作中不断的进行探索和努力。

阜新市第二十六中学政教处

青少年爱国主义教育活动策划书 篇9

一、活动名称

青少年爱国主义教育活动策划书

二、活动背景

40万未成年人的健康成长是镇江未来的希望。对未成年人的教育是未成年人健康成长的前提，而对未成年人进行爱国主义教育是他们在日后能够形成正确的人生观和价值观的重要保证，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。因此我们有必要对我市的青少年进行一次爱国主义教育，以帮助他们树立正确的人生观和价值观。而2011 年是辛亥革命爆发一百周年。辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了我国 2000 多年的封建专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，并作为民主革命的开端，为以后历史的发展开辟了广阔的道路，为隆重纪念党的90华诞以及辛亥革命100周年，激发广大青少年学生的爱国热情，切实加强广大青少年学生的历史责任感和使命感，根据学院的部署，江苏科技大学电子信息学院西校区党支部联合电子信息学院思源志愿者协会共同举办了此次爱国主义教育活动。

三、活动目的进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习了近代史和现代史，使青少年了解祖国的历史和现状，引导青少年树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。对青少年进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使青少年懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。因此，举办辛亥革命100周年纪念活动，对于凝聚海峡两岸民心，推动祖国统一大业，实现民族复兴具有的历史意义和重大的现实意义，同时对于我们大学生来说，是一次了解历史，培养爱国主义精神以及责任感的重要契机，能够让更多的同学积极入党，贡献到祖国复兴的伟大潮流中去。

四、活动主题

缅怀革命先烈培养爱国精神

五、活动开展

①活动对象：镇江黄山社区的党员和辖区内的青少年

②活动主办方：江苏科技大学电子信息学院西校区党支部和电子信息学院思源志愿者协会

③活动时间：2011年11月1日

六．活动流程

1.以PPT的形式向社区内的党员和青少年讲解百年辛亥的历史；

2.观看影片《辛亥革命》；

3.请社区的党员，青少年上前讲解自己活动后的感想；

4.社区人员和电子信息学院的学生进行自由的聊天，大学生向社区人员了解历史和教导，社区人员向大学生了解现代生活以及他们的思想。

七、预期效果

爱国读书活动总结 篇10

演讲、讲故事、征文比赛活动总结

学校领导非常重视这次爱国主义读书教育系列活动，经过半个多月的酝酿筹备，本次活动有序进行。最后讲故事组、演讲组、征文组各评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

通过本次活动，同学们了解到中国古老的文化，灿烂的文明以及伟大的社会主义建设成就，了解到在艰苦卓绝的革命和建设岁月中涌现出的可歌可泣的英雄形象，了解到国家富强给自己身边的生活所带来的巨大变化，大大激发了同学们的爱国主义情怀，增强了民族自信心、自豪感和认同感，激发了同学们努力学习，将来为社会主义建设做贡献的热情。

活动结束后，安校长在给同学们的讲话中提及学校近十年来办学条件的巨大变化，从身边的事情入手引领大家领略国家建设的巨大发展，让同学们很容易做出对比和判断，对孩子们人生观、价值观的形成起到了有益的影响。

同时，通过本次活动也锻炼了孩子们参与活动的能力，让他们体会到参与活动所带来的成长与快乐。对孩子们思维发展、能力培养起到了很好的作用。

新泰市西张庄镇浮邱联办小学

爱国主义读书教育活动征文 篇11

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编为大家整理的爱国主义读书教育活动征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国主义读书教育活动征文1

为大力推进培育和践行社会主义核心价值观，20xx年下半年以来，以“奋发向上崇德向善”为主题的第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动正在各地广泛深入地开展。为提高读书教育活动质量并取得新的实效，市组委会与滁州日报社、市文明办决定联合举办全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书教育活动征文比赛，并于20xx年5至11月在《滁州日报》、《滁州网》、《滁州文明网》开辟“读书征文比赛”专栏，刊登优秀征文作品。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

参赛对象必须是参加本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生。参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色，并经当地组委会审核批准产生。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。

二、征文要求

本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中某一论题谈自己的认识和体会;真实地表达学生本人经过读书教育、参加班级实践活动的收获、感受和提高。

征文必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加强指导，在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。

小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。

征文应使用稿纸或a4纸打印，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，并写明所在县(市、区)及市直学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。

三、表彰奖励

本届征文比赛设一等奖6名、二等奖12名、三等奖若干名。市组委会对获奖者予以通报表彰并颁发获奖证书和奖品;征文作品如被推荐参加全国比赛且获得一等奖以上的中学生，将作为特邀代表，在20xx年暑假期间进京参加全国组委会举办的表彰大会和夏令营活动。

爱国主义读书教育活动征文2

狂风吹着刺耳的哨子到处疯跑，拽着树枝噼噼啪啪的响，屋外的一切仿佛都乱了套，我从冰冷的被窝里探出了头，揉揉眼睛奋力爬起，开始了一天的准备。

两年前，我进入中学读书，父母便在乡人的撺掇下，丢下我和妹妹，背负生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中国留守儿童大军中的一员。

胡乱地吃了口早饭，便拖着尚未清醒的妹妹一起向学校出发。风依然刮得紧，用它那锐利的刀狠狠地割划着我们的脸，早餐的热量便一点点的消退，路边的树枝上的冰渣在黄黄的阳光下闪着刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看着身后的妹妹缩着脖子，拢着双手蹒跚的移动脚步，心中不禁一阵悲凉。

天色还很早，班级的灯却早早地亮着，窗前立着班主任熟悉的身影，他的眼睛紧盯着学校前的大路，我不由得加快了脚步。推开教室的门，老师紧走几步迎了上来，关切地说：“来了，今天真冷，吃早饭了吗，注意明天多穿点衣服，快到座位上去，把今天要上的课准备一下。哦，还有今天学校留守儿童之家组织的书法比赛准备好了吗？”一连串的熟悉话语让我一怔，忙点头说“嗯。”老师拍了一下我的肩，我径直走到座位上，拿出书，读起来。同桌对我微微一笑，自顾自的大声读起“天将降大任于斯人也……”却在桌下面递过来一瓶滚烫的牛奶，小声说：“我妈妈让我给你带来的，趁热赶紧喝了。”说完依旧读他的“劳其筋骨”去了。我心中一热。

班级的同学陆陆续续都到了，读书声渐渐热闹起来，教室内充满温暖，热气腾腾。我不由得放下书本，仿佛有一股雾气迷蒙了我的眼睛，雾气中老师的叮咛，同学的关怀，留守儿童之家中快乐的身影第次出现……窗户玻璃上面的冰花渐渐融化，顺流而下，一股暖流涌入我的心中。

是的，宇宙中的冷风，让我们遭受肉体的折磨；孤单的留守，让我们远离家庭的呵护；但人间的真爱却更让我们体味生活的幸福。我们不是失群的雏鹰，在这幸福的天空中将会留下我们翱翔的羽影，回荡我们高亢的啼声。自强吧，为了报答这片幸福的天空；奋斗吧，为了妆点这片幸福的天空！

我坚信，这是值得珍惜的季节，这是值得去奋斗去奉献的时代，因为在这和谐美好的社会中，每个人心中都有一股能让我们深感幸福的暖流！

爱国主义读书教育活动征文3

当那昔日灿烂无比的古埃及干涸在贫瘠的沙漠中，当那昔日辉煌冲日的古巴比伦

沉倒在残冷的战火中，世界的瞩目下，一条万丈巨龙正在东方的风尘中以初雨新竹之势茁壮成长。

俯望历史的长河，自亘古以来的点点滴滴从我眼前流过。看如今，当年秦汉之时繁华鼎盛的时代再次来临，那光辉正义的伟岸形象再次驻留于世界人的心中，扎地生根，入土成荫。

问悠悠五千载，中国何以自强不息？

曾经被称作为“东亚病夫”的中国，东顶泰华，西载昆仑，南住海角，北守长白，据天下之伟势，定乾海之狂澜，守巴蜀之险壑，令万疆之伏臣，凭的是什么？靠的.是什么？

凭的是国家首脑的正确指导，靠的是国家人民的团结向前！

这就是凭靠，这就是中国这个泱泱大国之所以傲立于万古春秋的原因！

中国，得以长存，是由数不尽的战魂之血骨为代价换来的。哪位英雄无父母，何人壮士无亲情？但，为了国家长存万古，他们毫不犹豫，虽思家倍切却仅以寒鸦寄思还。狼烟四起，血刃未干刀又洗，心中无怨，以血荐轩辕，以骨铸国坚。

无怨、无悔，夕阳红遍天涯，惨烈处，尸骨如山，秃鹰落下心犹寒。

中国，已饱受沧桑之变，天下，谁不知？一个世纪的蹂躏差点让中国成为断壁残垣，差点让中国沉于历史的长河。

五千年的历史文化差点毁于一旦，博文古书、珍器古玩几乎被劫掠一空，自炎黄传来的千秋伟业差点断毁在这里。但是，全世界，任何国家都低估了中国人的力量，中国人的团结，中国人的奋发向上无论是哪个国家都不可比拟的！

中国人的顽强不息、艰苦奋斗的精神是堪称绝唱的奇迹，这个奇迹的创造者是不会被打败的！中国，任何人都是龙的子孙，龙遨四海，谁人可挡？哪怕只剩几个人，也足以重建家园，颠覆天下！历史是不会让这么一个奇迹陨落的！不会的！世界，需要奇迹！

在这个国家存亡的关键时刻，中国，选择了中国共产党，走上了社会主义道路。

如今的中国，正以一无既往、奋勇向前的精神和波澜壮阔的时间学习，谱写着一片气吞山河的壮丽史诗。

这片曾被十数个国家残忍的踩踏过的大陆，愤怒了、咆哮了。古来无尽英雄战魂在中国各地一起苏醒了。东方泰华，巍巍昆仑，奔腾的长江，卷云的黄河全部都醒来了，咆哮着，在全世界所有生命惊呆的目光下，跟随勇士的脚步，承载党的光辉，吼出历史的愤怒，唱着血泪的战歌：未曾忘记炎黄奋血立江河，未曾忘记屈原临渊唱《离骚》，未曾忘记秦扫六合建万古，未曾忘记唐汉千歌盛九朝。以我心念，聚我刚骨，披坚执锐，血流成河；以我余魂，铸我残刀，双目燃火，以命抵戈。带领中国数亿人口，一起突破了一个封建贫国的木墙，向世界强国的区地大步跨去，势不可挡，威镇寰宇。

这片曾被帝国主义战火烧灼过的土地，在沉睡了几百年后，终于苏醒了，用那数不尽的英雄壮士的鲜血，用那全国无数人民的坚强信念，点燃了黑暗中的太阳，喷涌出无限磅礴的绿意，在中国共产党的带领下，让那遍地青春掩埋了黑黝的土地。

封，吹过那贫瘠罪恶的源地，将紫荆花与百合花的种子带回了中国，重回到母亲的怀抱。

因为，我们选择了党。

面对着大海，那浓浓的血气未曾被吹散丝毫，在这淡黄色的沙滩上，不知埋藏着多少烈士的尸骨。

鲛人伏岸，泣泪成珠。

夜，风吹过海岸，为那鲜血般回忆中战死的烈士们低声吟唱。

夜，鱼跃出银面，为那痛苦般回忆中受难的同胞们共叹悲伤。

中国，已成为和平的代言人，可那历史的血债，却永远也洗不干净。

战士，在夜中洒汗苦练，在风下，在雨中，不顾满是血迹的脸，不顾流进眼中的汗，握紧手中的枪，以防备万神共怒的历史悲剧再次发生。

世界在进步，中国在跑步。

中国不希望发生任何战争，不希望用鲜血打败敌人。

中国不希望在发生任何历史性的悲剧，但这不代表中国惧怕别人。如果再敢来侵犯，就请先准备好受怒火冲击。

中国只希望努力发展经济科技，在实力上胜过敌人，摧毁敌人最后的心理防线，寻回丢失的无尽珍宝，寻回失散的无尽文书。

历史的选择，是正确的。

没有共产党，就没有新中国。

爱国主义教育读书活动的通知 篇12

经济与管理学院各班：

为了深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动和引导全校青年学生大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。经研究，院团委、学生会决定开展以爱国主义教育为主题的读书活动。现将有关事项通知各班：

一、指导思想：

今年是建国60周年。在举国上下喜迎祖国60华诞之际，我院将通过此次寝室爱国主义读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

二、活动内容：

（本次活动分为读书和读书心得收集两个阶段）

1、读书阶段

各班学习委员在班级宣传本次活动的目的与意义，并充分动员组织同学认真开展读书活动，营造浓厚读书氛围。要坚持以读书、自学为主，认真读书，做好读书笔记。

2、读书心得收集阶段

各班学习委员请于10月16日前上交读书心得文章于学习部收。

三、活动时间：

读书时间：2009年9月23日—10月8日

读书心得收集时间：2009年10月9日—2009年10月16日

四、活动对象：

经济与管理学院全体在校学生

五、活动要求

1、爱国主义读书教育活动是对青少年进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各同学要精心

安排国庆假期读书计划，并在国庆后写出读书心得交学习部。

2、所读书本必须是爱国主义读本（如《毛泽东自传》、《红灯》、《红色之旅》等）。

3、读书心得体裁不限（诗歌10行以上，其他体裁字数不限）。

4、本次读书心得收集活动将会评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名及优秀奖若干。

经济与管理学院团委学生会