发展对象培训考试题

发展对象培训考试题（共10篇）

发展对象培训考试题 篇1

姓名 __________ 成绩_________ _____年___月___日

一、填空题（每空0.5分，共计28分）

1、中国共产党的指导思想是__________________、___________________、_______________、________________。

2、党的纪律处分有___________、___________、___________、___________和____________。

3、在新时期历史和时代赋予我们党的三大历史使命是_____________________________、_______________________、_________________________。

4、党的三大作风是________________、________________、__________________。

5、“科学发展观”的五个统筹：__________、__________、_________、_________、__________。

6、民主集中制规定的“四个服从”：_________、_________、________、__________。

7、我们党的最大政治优势是 _________，党执政后的最大危险是__________。

8、预备党员的义务同正式党员一样，其权利除了没有__________、________、________外，其他权利同党员一样。

9、党是根据自己的纲领和章程，按照 ___________ 原则组织起来的统一整体。

10、党的全国代表大会每_____年举行一次。党的中央委员会全体 会议由中央政治局召集，每年至少举行_____次。党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开______ 次。

11、党员干部的四化__________、_____________、____________、__________。党重视选拔培养_____________和_______________。

12、党员的“五个好”标准是指_______________、_____________、____________、_____________、____________。

13、预备党员的预备期满必须由_________ 向 _____________提出转正申请。发展党员必须由________名_________作为入党介绍人。

14、社会主义核心价值体系的基本内容是___________________________、_______________________、_________________________、_________________________。

15、毛泽东同志在七届二中全会上倡导的“两个务必”是指_________________________________________________________________________。

16、党必须按照_____________、____________的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。

二、单项选择题（每小题1分，共计12分）

1、中国共产党第一次全国代表大会于（）在上海举行。A、1921年7月1日 B、1921年7月23日 C、1921年7月31日

2、党的（）上诞生了我们党历史上的第一部党章。A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大

3、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即（）。、A、实事求是 群众路线 独立自主 B、辩证法 唯物论 实事求是 C、实事求是 解放思想 独立自主

4、（）是争取入党的首要问题。

A、良好的态度 B、端正入党动机 C、年满十八岁

5、党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间较长（六个月以上）且地点比较固定的，应按规定（）。

A、开具党员证明信 B、开具党员组织关系介绍信 C、持流动党员活动证参加组织生活

6、支部大会讨论两个以上的人入党时，必须（）。A、集体研究，一起表决 B、逐个讨论，逐个表决 C、逐个讨论，一起表决

7、党的团结的政治基础是()。

A.马克思主义 B.民主集中制 C.党的纲领路线

8． “四大纪律、八项要求”中的“四大纪律”是指：()。A．党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律 B．党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和群众工作纪律 C．党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和外事纪律

9、党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（）。加强和改善党的领导。

A、党的基本路线 B党的宗旨 C、科学执政、民主执政、依法执政 D、民主集中制

10、党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具 有高度的（）。

A、组织纪律性 B、共产主义觉悟C、历史使命感与责任感 D、全心全意为人民服务的品质

11、入党介绍人要认真了解申请人的()，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。

A思想、道德、学习和工作表现 B思想、品质、经历和工作表现；C思想、品德、历史和工作表现。

12、党员受到开除党籍处分，()内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。D、五年

三、多项选择题（每小题2分，共计12分）

1、创新是()。

A 一个民族进步的灵魂 B 一个国家兴旺发达的不竭动力 C 一个政党永葆生机的源泉 D 一个阶级永葆先进性的基础

2、党的领导主要是()。

A 思想的领导 B 政治的领导 C 组织的领导 D 理论的领导

3、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是（）。Ａ 党员大会 Ｂ 党员代表大会 Ｃ 支部委员会 Ｄ 党小组会

4、党章规定，党员如果没有正当理由，()就被认为是自行脱党。A、一年

B二年

C、三年 A 连续六个月不参加党的组织生活 B或不交纳党费 C 或不履行党员八项义务 D或不做党所分配的工作

5、各项工作都要把()作为总的出发点和检验标准。A.有利于发展社会主义社会的生产力 B.有利于推进社会主义的改革开放

C.有利于增强社会主义国家的综合国力 D.有利于提高人民的生活水平

6、党章指出，要在党内造成()的生动活泼的政治局面。A.又有纪律又有自由 B.又有集中又有民主 C.又有统一意志又有个人心情舒畅 D.又有民主又有法制

四、简答题(共7小题，共计35分)

1、中国共产党的性质是什么？（5分）

2、中国共产党的入党誓词是什么？（5分）

3、社会主义荣辱观的具体内容是什么？（5分）

4、党的群众路线是什么？（5分）

5、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？（5分）

6、申请加入中国共产党的基本条件有哪些?（5分）

7、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（5分）

五、论述题(共1小题，共计13分)共产党员享有的权利及履行的义务（13分）

答案

一、填空题（每空0.5分 共计25分）

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 十五、十六

2、警告、严重警告、撤销党内职务、留党查看和开除党籍。

3、团结和领导全国各族人民继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展.4、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评

5、统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内

6、个人服从党的组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央

7、密切联系群众、脱离群众

8、表决权 选举权 被选举权

9、民主集中制

10、五年 一年 两年

11、革命化 年轻化 知识化 专业化 女干部 少数民族干部

12、政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好

13、本人 党组织 两 正式党员

14、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观

15、务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风, 务 必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风

16、总揽全局、协调各方

二、单项选择题（每小题一分 共计12分）

1、B

2、B

3、A

4、B

5、B

6、B

7、C

8、A

9、C

10、B

11、B

12、D

三、多项选择题（每小题2分 共计12分）

1、ABC

2、ABC

3、ACD

4、ABD

5、ACD

6、ABC

四、判断题（每题一分 共计5分）

1、X

2、X

3、X

4、X

5、X

6、X

五、简答题(共七小题 共计35分)

1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人名和中华名组的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国现及分化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

3、以热爱祖国为荣、以 危害祖国为 耻，以服务人民为荣、以 背离 人民 为耻，以崇尚科学为荣、以 愚 昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实 守信为 荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以 艰苦奋斗 为荣、以骄奢淫 逸 为耻。

4、答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

5、答：第一，坚持党的基本路线 第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。

6、答：年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

7、领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

五、论述题

发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

义务：

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

权利：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权、有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

发展对象培训考试题 篇2

( 一) 教育培训的模式有单一、僵化的苗头

与普通大学生相比, 发展对象可以参加学院或学校的党校学习班或者有选择性的让他们参与党内的组织生活, 但是党校对学生政治理论的教育方式仍以课堂讲授灌输[1]为主, 传统的说教和讲课方式很难让大学生在心理上真正的接收和认同, 学习往往是流于表面, 很难引起大学生在情感上的震动和思想上的共鸣, 在上党课和入党前培训的过程中, 不认真听课玩手机甚至睡觉的情况都时有发生, 这些现象在一定程度上反映出发展对象的政治素质、思想素质都需要进一步提升, 也反映出对发展对象的教育培训方式的改革创新迫在眉睫。在实际的学生党员发展工作中, 每所高校都严格依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的规定, 制定发展对象集中培训计划, 组织发展对象集中培训。但是由于没有具体的量化标准, 一定程度上会造成发展对象教育培训停留表面、模式僵化, 变成了表面上合程序, 实际上走过场。

( 二) 培训内容要杜绝“舍本逐末”的标新立异

一直以来, 大学生党员发展对象教育培训一直是一项重要的工作任务, 广大组工干部也在不断地思考和探索, 也取得了较好的成绩和效果。但是值得警惕的是这些思考和探索决不能“舍本逐末”的标新立异, “本”就是党章党规、就是系列重要讲话、就是做合格党员的教育。不能“舍本逐末”就是不能放松对党章党规的学习教育、不能放松对“党和国家领导人的系列重要讲话”的学习教育, 不能放松对“做合格党员”的学习教育, 否则我们的工作将成为无本之本, 无源之水, 成为摆花架子, 成为空中楼阁。作为大学生发展对象、预备党员和正式党员进入党组织大门之前、之后甚至一生都要按照党章党规严格要求自己, 规范自己, 因此在发展对象的培训中更要突出抓好党章党规的培训教育[2]。在全面建设小康社会的伟大征程中, 我们全体党员也要勇于担当, 担负起为党分忧、为民解难的责任, 因此在发展对象培训教育中也要切实加强对党和国家领导人系列讲话的学习。否则便不能实现教育培训考核的工作目标, 也不能做好发展党员的工作。

( 三) 结业考核有流于形式的趋势

发展党员是一项严肃且严谨的工作。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的精神, 在发展对象集中培训后应该组织考核。虽然各高校都有履行了考核程序, 但表现出重形式轻效果[3], 很多考核通过的发展对象、预备党员、甚至正式党员对党的基本理论知识依旧掌握不够, 对党的基本制度了解不多, 对党的历史知之甚少。个别发展对象和预备党员、甚至正式党员, 不懂党内专业术语, 在党不会说党的话, 如“三会一课、民主生活会、组织生活会”等。更有甚者不了解对党和国家的时事政治。因此, 笔者认为要抓好结业考核, 通过结业考核的形式来培养发展对象、预备党员以及正式党员在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党的政治意识和党员意识。

二、进一步加强学生党员发展对象的培训与考核工作的思考和建议

今年年初, 党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动[4], 明确提出全体党员要“学习党章党规、学习系列讲话, 做合格党员”。笔者认为中央决定开展“两学一做”活动具有重大意义, 既是对大学生党员发展对象教育培训工作提出了新的要求, 也是为大学生党员发展对象教育培训工作的指明了正确的方向, 这必将成为推动大学生党员教育培训工作发展的新契机。大学生发展对象的培训与考核工作应该牢牢把握“两学一做”的要求和内涵, 要创新教育培训和考核的形式[4], 在培训内容上, 在结业考核的题目设置上、考核方式上都要紧扣《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和“两学一做”的精神和要求, 只有这样才能严格贯彻落实党中央的要求和部署, 才是真正地贯彻发展党员的新十六字方针, 才能真正地提高发展党员工作质量。

参考文献

[1]郑茂生, 宋宇鹏, 温俊.业余党校“导师制”教学模式的初探[J].金华职业技术学院学报, 2014, 14 (4) :63-65.

[2]何有华.关于大学生人党对象培养的问题及对策[J].跨世纪, 2009, 17 (4) :109.

[3]饶勇, 涂冰.高校学生党员发展对象培训创新实践研究[J].教育学术月刊, 2012 (2) :27-30.

发展对象培训考试题 篇3

一、填空题（每空1分，共30分）

1、中国共产党成立于 年 月。2、、、、这四项基本原则，是我国的立国之本，是党的根本宗旨。

3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 和 的先锋队，是 的领导核心，代表，代表，代表。党的最高理想和最终目标是。

5、中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对、、、的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。

6、以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。

7、中国共产党第 次全国代表大会把邓小平理论写入了党章，标志着邓小平理论的正式确立和命名，中国共产党第 次全国代表大会提出了深入贯彻落实科学发展观。

8、党员如果没有正当理由、连续 没有参加组织生活或不交纳党费，或，就被认为是自行脱党。

9、党的最高领导机关是 和。

10、南阳理工学院的校训是“厚德、、、至善”。

二、选择题（1—5为单选题，6—10为多选题，每题2分，共20分）

1、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员()，都应当成立党的基层组织。A、三人以上的 B、四人以上的 C、五人以上的 D、六人以上的

2、党员的党龄从（）之日算起。

A、从预备期满转为正式党员 B、支部大会通过他为预备党员 C、递交入党申请 D、递交入党申请一年后

3、党的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。

A、3 B、4 C、5 D、2

4、十七大报告指出我们要在（）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。

A、2010 B、2020 C、2030 D、2050

5、最新的《中国共产党章程》是（）年10月21日由中国共产党第（）次全国代表大会通过的。

A、2007 十六 B、2006 十七 C、2007 十七 D、2006 十六

6、和谐社会的基本特征是①民主法治② 公平正义③诚信友爱④充满活力⑤安定有序⑥人与自然和谐相处（）

A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③

7、党的思想路线是（）。

A、一切从实际出发 B、理论联系实际

C、实事求是 D、在实践中检验真理和发展真理

8、党的优良作风包括（）

A、理论联系实际 B、密切联系群众 C、各尽所能，按需分配 D、批评与自我批评

9、党的纪律处分有（）。

A、警告，严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍

10、党的建设必须实现的基本要求是()。

A 坚持党的基本路线 B坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C 坚持民主集中制 D坚持全心全意为人民服务

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分）

1、满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

2、凡是写了入党申请书的人都是入党积极分子。

3、加强思想道德修养，是提高党性修养的必要条件。中国共产党的性质和宗旨，决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。

4、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起

5、预备党员的权利和义务同正式党员一样。

6、外调函的回复落行政部门或其它非党组织公章的也有效。

7、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

8、党的十三大确定了经济发展三步走的战略部署，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家 水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

9、坚持改革开放是我国的强国之路。

10、解放思想，本质是实事求是。

1、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？

4、民主集中制的定义和“四个服从”原则是什么？

6、简述刘建、黄林江、周礼春、葛晨光、郭建生等同志讲课的题目。

五、论述题（15分）

发展对象培训考试题 篇4

一、基础知识：

1、重点解读《中国共产党章程》及党章修改新内容

新党章日出的科学发展观，是同马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

新党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持思想基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

新党章明确规定中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南

2、党的性质、党的指导思想、党的宗旨 1.党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的指导思想是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3.党的宗旨是什么？

中国共产党的宗旨是一切从全中国人民的利益出发，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

2013年入党对象培训考试试卷 篇5

单位：姓名：分数：

一、填空题（每小题2分，共20分）

1．中国共产党党员必须全心全意，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

2．预备党员预备期一般为年。

3．我们党从诞生之日起，就把确立为自己的指导思想。

4．是检验真理的唯一标准。

5．是当今世界的主题。

6．党的最高理想和最终目标是实现。

7．中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。

8．中国共产党成立于年，每年7月l日是党的成立纪念日。

9．是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

10．是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

二、单项选择题（每小题1.5分，共30分）

1．日本全面侵华战争爆发的标志是()。

A、卢沟桥事变B、八一三事变C、华北事变

2．第一次提出“毛泽东思想”这一概念的人是()。

A、王稼祥B、刘少奇C、周恩来

3．党的七大确立()为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

A、马列主义B、毛泽东思想C、实事求是

4．1961年，党中央作出以研制“两弹”()为中心，加速国防科研和工业发展的重大决策。我国国防尖端科学技术在60年代取得了突破性进展。

A、原子弹导弹B、原子弹氢弹C、氢弹导弹

5．在1978年3月召开的全国科学大会上，邓小平强调了()这一马克思主义的观点。

A、科学技术是生产力B、生产力决定生产关系

C、经济基础决定上层建筑

6．1978年12月召开的()，是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

A、党的十届三中全会B、党的十一大C、党的十一届三中全会

7．党在自己的工作中实行群众路线，()，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

A、一切为了群众，一切依靠群众，发动群众，激励群众

B、一切为了群众，一切依靠群众，相信群众的智慧和力量

C、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

8．党的全国代表大会每()举行一次，由中央委员会召集。

A、四年B、五年C、六年

9．党的基层委员会每届任期()。

A、两年至三年B、三年至四年C、三年至五年

10．申请入党时一般应采用()，向党组织表明人党志愿。

A、口头形式B、书面形式C、口头形式、书面形式均可

11．我国实行第一个五年计划的期限是()。

A、1949—1954年B、1953—1957年C、1952—1956年

12．邓小平在1978年中央工作会议闭幕会上的重要讲话中，提出了一

个能够影响和带动整个国民经济发展的“大政策”，其主要内容是()。

A、允许一部分人先富起来，先富带动后富，最终达到共同富裕

B、在改革开放中坚持“两手抓，两手都要硬”

C、在建设物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明

13．党的十一届三中全会以来，我国农村发生了许多重大变化。影响最为深远的是普遍实行了多种形式的农村生产责任制，而()越来越成为主要形式。

A、集体经营B、家庭联产承包制C、包产到户

14．毛泽东思想的活的灵魂是()

A、一个中心，两个基本点B、解放思想，实事求是

C、实事求是，群众路线，独立自主

15．加强党的建设必须放在首位的是()。

A、组织建议B、思想建设C、作风建设

16．科学发展观的核心是()。

A、人本主义B、以人为本C、以人的发展为中心

17．党章规定，可以申请入党的最低年龄为()。

A、16岁B、18岁C、20岁

18．党员如果没有正当理由，连续()不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、6个月B、1年C、2年

19．“一国两制”的构想，首先是针对()问题提出来的。

A、香港B、台湾C、澳门D、西藏

20．中国共产党党员永远是()的普通一员。

A、中国人民B、劳动人民C、工人阶级

三、简答题（每小题10分，共30分）

1．中国共产党的性质是什么？

2．党的纪律的重要性体现在哪方面？

3．共产党员享有的权利主要有哪些？

四、论述题（共20分）

发展对象培训考试题 篇6

在职学习与培训的机会的重要性与国内外学者关于员工更注重培训成长的研究成果具有高度的一致性。与其他因素相比, 员工更加重视能够促进他们不断发展的具有挑战性的工作, 他们对职业过程中的培训有着持续不断的追求;他们要求给予更多的工作中的相关培训, 以便可以更有效地进行工作并完成企业交给他们的任务。

1.1 在职培训的概念与重要性

在职培训是指为提高在职劳动者的技术、技能水平, 由用人单位直接或委托其他培训机构对劳动者实施的培训。培训既是提高员工能力的必需, 更是解决问题的必需。它是企业为了提高员工执行工作上所必要的知识、技能、态度、或者培养其解决问题的能力。随着培训理论的不断发展, 需要中小企业能在实践中更为灵活地选择应用。

大多数接受过特殊培训的员工可能都比较愿意在本企业中工作较长的时间, 这样他们的流动倾向就会受到削弱, 对组织的忠诚度逐渐提高。在信息、知识快速膨胀的今天, 知识的更新特别快。知识型员工作为企业核心价值的创造者, 他们尤其注重知识的积累。企业应该加大对知识型人才培训的力度, 给他们提供更多的学习提高机会。员工只有不断学习和提高, 才能适应外部环境的快速变化, 才能保持自己在专业领域的优势, 从而给企业创造更大的价值[2]。根据ERG理论, 每个人都有成长的需求, 尤其是知识型人才, 他们的成长需求尤其突出。因此, 公司要尽力满足知识型人才的成长需求, 只有让知识型人才不断进步, 不断提高, 才能带动整个企业的进步和发展。只有员工满意, 才能带动其为企业带来更大的收益。

同时还要对知识型员工的职业生涯进行规划, 提供员工事业成长的平台, 很好地了解知识型员工的职业偏好, 做好培训和职业发展规划工作, 做好员工评估, 实施合理的晋升机制[6]。努力使他们的职业成长与企业发展目标及其实现过程有机统一, 创造条件尽可能多地为员工提供发展空间, 这将有助于使员工产生更强烈的归属意识, 形成强大的凝聚力, 从而提高知识型员工的忠诚度。

1.2 组织忠诚度的概念与重要性

从人力资源理论角度分析导致员工忠诚度下降的原因有:企业用人机制、工作授权不足、薪酬激励机制、企业文化。从心理契约的角度分析了影响知识型员工的忠诚度的影响因素包括工作影响因素、成长影响因素、环境影响因素、企业影响因素。从心理契约的角度总结了影响员工忠诚度的因素包括工作环境、工作条件、工作回报、人际关系、企业文化。从企业道德实力理论的角度, 总结了影响员工忠诚的4种因素:对组织的公平感、对管理者的信任、工作成就感、工作安全感。

中国员工组织忠诚的结构模型包含3个因子:第一是感情忠诚, 是对组织认同, 感情深厚;愿意为组织的生存与发展做出奉献, 甚至不计较报酬。第二是理想忠诚, 重视个人的成长, 追求理想的实现;关注个人的专长在该组织能否得到发挥, 组织能否提供各项工作条件和学习提高及晋升机会, 有利于实现理想。第三是规范忠诚, 是对企业的态度和行为表现均以社会规范、职业道德为准则;对组织有责任感, 对工作、对组织尽自己应尽的责任和义务。

目前, 作为企业重要人力资源的员工的忠诚度的下降已经是一个不争的事实。由于这种渴望知识获得成长的员工在个人特质、心理需求和行动方式上有着与传统企业一般员工截然不同的特点, 因而传统的人力资源管理模式显然不完全适用对于他们的管理。因此, 企业如何对渴望获得成长的员工进行激励, 留住企业的人才, 培养知识型员工对企业的忠诚度, 从而在企业相互竞争中百战百胜, 立于不败之地, 是目前国内大多数企业所面临的一个迫切需要解决的问题, 成为大多数企业生存和发展的关键所在。

2 以长江三角洲经济区域中小企业为例, 分析相关性

长江三角洲经济圈 (区) 的地域范围比较模糊, 不过远远超出了地理上的长江三角洲。一般把上海视为长三角经济圈的中心, 南京、杭州为长三角经济圈的两个副中心。

2010年3月在浙江嘉兴召开的长三角城市经济协调会第十次市长联席会议宣布, 协调会成员由此前16个增至22个, 即长三角核心城市群扩容, 不仅吸收盐城、淮安、金华、衢州等4个苏浙等城市为新会员, 而且让“泛长三角区域”内的合肥、马鞍山两个安徽省的城市也正式“加盟”。2013年温州、滁州、芜湖等市也正式加入长三角。

长江三角洲经济圈是全国最大的经济圈, 综合实力第一, 其经济总量相当于全国GDP的20%, 且年增长率远高于全国平均水平。

文章拟以长三角地区中小企业为例, 深入浅出地剖析在职培训对员工组织忠诚度的影响关系, 并进一步对其进行了维度划分, 以便更好地理解在职培训与员工组织忠诚度之间的关系。为了证明在职培训与员工组织忠诚度的相关性, 结合先前学者的模型, 提取适合的相关变量, 对其进行了调查和分析, 并设计了研究模型, 如图1所示。

2.1 在职培训与员工忠诚度的相关性分析

在概率论和统计学中, 相关 (Correlation, 或称相关系数或关联系数) 显示两个随机变量之间线性关系的强度和方向。在统计学中, 相关的意义是用来衡量两个变量相对于其相互独立的距离。在这个广义的定义下, 有许多根据数据特点而定义的用来衡量数据相关的系数。

对于不同的数据特点, 可以使用不同的系数。最常用的是皮尔逊积矩相关系数 (Pearson) 。其定义是两个变量协方差除以两个变量的标准差 (方差的平方根) 。

本文使用皮尔逊对积矩的相关系数, 对员工在职培训与员工组织忠诚度进行分析, 以此得出两者间是否存在显著相关。在职培训的各子维度与员工组织忠诚度的各子维度的相关性系数都比较高, 充分说明了在职培训与员工组织忠诚呈显著的相关。

2.2 在职培训与员工忠诚度的回归性分析

回归分析 (regression analysis) 是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法, 是一种统计学上分析数据的方法, 目的在于了解两个或多个变量间是否相关、相关方向与强度, 并建立数学模型以便观察特定变量来预测研究者感兴趣的变量。

本文中的回归分析将组织忠诚的各个维度作为应变量, 将在职培训的各个维度作为自变量进行分析, 欲了解在职培训对于员工组织忠诚度成何种相关性。

(1) 感情忠诚对于在职培训的回归分析。从数据中可以看出感情忠诚对于沟通成正影响, 除感情忠诚对知识成负面影响之外, 其余均成正面影响。可以得出感情忠诚作为因变量时, 对在职培训基本成正面影响。

(2) 理想忠诚对于在职培训的回归分析。因变量为理想忠诚, 自变量为在职培训的各个维度时, 可以看出理想忠诚对于态度有比较高的正面相关, 其中发现理想忠诚对于知识成负面相关。综上所示得出理想忠诚对于在职培训整体成正面影响。

(3) 规范忠诚对于在职培训的回归分析。当规范忠诚为因变量时, 规范忠诚对于态度成积极正相关, 规范忠诚对于其余维度也均成正面影响, 说明了规范忠诚总体对于在职培训成正面影响。

3 在职培训与员工忠诚度的策略与其建议

以长三角地区的中小企业为主要研究对象, 对在职培训的4个维度和组织忠诚度的3个维度通过SPSS对数据进行验证、分析, 证实了在职培训对于组织忠诚度的存在正面的积极影响, “培训的机会”、“晋升的机会”、“组织对员工的支持氛围”等都成为了知识员工选择是否长期工作下去的重要因素。员工在职培训是组织帮助员工建立适合企业要求的、合理的心理契约的重要时机, 通过培训, 组织向员工传递正确的组织信息, 不断调试个体的心理预期, 最终个体和组织双方达成对彼此的心理契约。

在以长三角地区的中小企业为研究对象的条件下, 员工在职培训在提高员工技能、强化员工知识的同时, 更能有效地对员工组织忠诚度形成积极影响。

本次研究通过浅层分析, 培训是组织忠诚度的重要前因变量, 培训显著影响着雇员的留职态度。

(1) 技能对组织忠诚度有积极的影响。员工技能掌握是员工在企业赖以生存的基本要素, 现代化的培训设备、企业对员工技能的强化都能对员工成正向影响的组织承诺。在技能培训中, 只有明确了直线管理者的责任, 才能确保培训的有效落实, 通过完善技能培训直线管理层面的责任, 明确“培训什么”、“怎样培训”和“谁来培训”, 逐级将各项技能培训落实到岗位上。

(2) 态度对组织忠诚有积极影响。研究发现, 企业对于员工培训态度的好坏深刻影响着员工的积极性, 态度的产生以理知认知为基础, 不完全受理智控制, 在心理反应机制上与心境、情绪等因素相关, 带有一定随机性。对于员工而言, 通常希望寻求一个稳定的工作环境, 使个人生活更有安全感。在培训过程中, 要做到对员工培训的重视, 强调对员工的鼓励。

(3) 知识对组织忠诚有积极影响。从研究数据中发现, 虽然知识对组织忠诚度呈积极正相关, 但是也存在知识对感情忠诚成负面相关的情况。通过对研究对象的了解, 目前长三角地区中小企业的培训仍然以组织需要为中心, 员工参与和设计的程度较少。John在学术发表上甚至指出不相关的培训情感承诺产生负面相关, 培训内容对工作的相关性及有效性对组织承诺的作用更大。因此, 对员工知识的培训是今后的组织培训政策改进的方向之一。

摘要：随着知识经济大潮的回暖, 中小私营企业作为社会主义经济的重要组成部分, 为中国的经济建设、缓解就业压力、促进市场繁荣和稳定社会等方面都有重要的推动作用。在企业发展过程中, 员工对团队的忠诚度是企业稳定发展的核心竞争力, 通过企业在职培训, 既能够提高员工的工作效率, 增强操作熟练度, 更能稳定企业内部和谐, 增强凝聚力。

关键词：中小企业,员工在职培训,组织忠诚,数据分析

参考文献

[1]许小东, 孟晓斌.基于心理契约的组织成员忠诚度培养[J].经济管理, 2003 (14) :49-53.

[2]张望军, 彭剑峰.中国企业知识型员工激励机制实证研究[J].科研管理, 2001 (11) .

[3]黄卫国, 宣国良.如何定义知识工作者[J].科技管理研究, 2007 (5) :195-197.

[4]袁晓红.知识型员工忠诚度影响因素的相关文献综述[J].中国商界, 2010 (10) :267.

发展对象党课培训心得 篇7

2011年的6月11日至12日，我在学院党组织的关怀下，参加了安康学院组织的入党发展对象培训。通过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解。并在内心树立了共产主义信念。同时，通过学习，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着一些差距，但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高，以实际行动争取早日加入中国共产党。

在学习中，我深刻认识到：我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在新党章中明确提出了我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理、发展真理。，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。通过党课培训，我了解到党章“党员”一章的第一条规定：凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终

生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。作为入党积极分子，严格以党员的标准检查自己，努力克服缺点错误，时时处处发挥先锋模范作用，不断提高自己的思想觉悟和政治能力，从而使我尽快的成熟起来。在思想上自己要严格以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，要坚持党的基本路线，认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线方针，努力学习科学文化和业务知识，提高为人民服务的本领。树立全心全意为人民服务的思想，认真做好自己本职工作。

通过培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。我认为做好本职工作的同时，认真深入地学习马列主义理论，还要密切联系群众，坚持党的利益和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。经过党的教育，让我明白党一直要求所有党员和入党积极分子，要朝气蓬勃、昂扬志气、锐意进取，勇于实践。虽然经验不足，认识片面，但我会在今后的学习和生活中严格要求自己，并改善自身缺点，使自己经得起党组织的考验，成为一名合格的共产党员。

为了使自己能够更加向党组织靠拢，我决心努力做好以下几方面：

首先，树立起正确的入党动机，坚定自己的共产主义信念。作为一名入党积极分子，必须牢记全心全意为人民服务的信念，树立起正确的无产阶级世界观、人生观、价值观。

其次，要与时俱进，不骄不躁，无论条件好坏，都要保持一种艰苦奋斗的精神。

第三，坚持一切从实际出发，一方面坚持学习、提高本领，另一方面勇于实践，锐意进取。

共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，为中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。

发展对象培训心得感悟 篇8

习近平总书记指出，对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。作为一名党员，唯有执着的信仰追求，才能持之以恒，义无反顾，坚持不懈地为自己所从事的伟大事业而奋斗终身。我们党自成立之日起，就把共产主义理想信仰鲜明地写在党的旗帜上。“行程万里，不忘初心。”入党时，我们都曾在党旗下宣誓：拥护党的纲领，遵守党的章程，为共产主义奋斗终身。党章集中体现党的纲领，是党的根本大法。作为一名党员，尊崇党章，学习党章，遵守党章、维护党章，是最基本的要求，是天经地义的责任，是一切思想行动的出发点。坚定理想信仰，就要逐条逐句诵读捧读党章，牢记党的纲领，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，做尊崇党章、遵守党章、维护党章的表率;不迷途、不忘本、不改初心。

二、守纪律将规矩，做政治上的明白人。

党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。作为一名共产党员，要牢固树立纪律意识和规矩意识，做政治上的“明白人”。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”没有规矩，不成方圆。守纪律是底线，守规矩靠自觉。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。作为一名共产党员，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲规矩。任何时候都要想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和规矩约束，自觉维护党的团结统一。要时刻绷紧纪律和规矩这根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨。

三、廉洁奉公，筑牢拒腐防变思想防线。

发展对象培训小组讨论发言 篇9

第一，要重点把握时事政治的学习，增强政治理论学习的时代性

学校政治理论学习内容大致分为，理想，信念与使命，中国梦，习近平系列讲话精神，党建制度改革，等几个专题，除了这些内容以外，我们自己在平时还必须要注重时事政治的学习。在课后我们要时时关注党和国家的重要时事的学习和宣传。通过学原文、听讲座、看视频、谈认识、交流心得等形式，去了解当下的时政，宣传时政，贯彻落实时政，增强自身政治理论学习的时代性。其次，我们一定要积极探索，不断增强政治理论学习的创新性

大多数人对政治理论学习会感到很枯燥和乏味，特别是如果千篇一律一个讲法，墨守成规一个学法，产生厌学的情绪是难免的。如何变枯燥为新鲜，变乏味为充满活力，变厌学为乐学？只有创新，只有创新才能学好，只有创新才能收效，也只有创新才能求得个人和事业的更大发展。一是在学习形式上创新。无论是政治理论课，还是党课，都实行多媒体授课制。凡是集中学习的内容，都制作成课件，图片、动画、影视等素材穿插其中，形象生动，透彻明晰。二是在学习媒介上创新。要创办和完善学校网站，配备专人负责，增设学习专栏，每天更新内容，经常性刊登中央、教育部、省市县委要求及安排部署，提供良好的网络学习的平台，以此扩展学生学习空间。三是在学习活动上创新。党团活动日重在“短时高效”，如举办读书会、演讲比赛、主题论坛；重大节日、纪念日突出“激情满怀”，关键时刻体现“爱心澎湃”，如捐资助困活动。

入党发展对象党课培训心得 篇10

我有幸参加学校党校第8期发展对象培训班，这次党课的培训，我对党的思想、理论以及党的十八大精神、党章进行了更深入的学习。通过这次培训，让我更加坚定加入中国共产党的决心和信心，同时，也让我更坚定共产主义信念。我觉得自己在思想上比以前更成熟了，也更积极地向党组织靠拢，争取早日入党。

在这次党课培训中，我们学习了如何成为一名合格的共产党员。我觉得成为一名真正的中国共产党员需要一些基本的要求。首先的一点就是要端正入党的动机。在开班典礼结束后，党委副书记胡鸿晓做了《牢记党的宗旨，端正入党动机》的专题辅导报告。要想成为一名真正的共产党员，端正入党动机，真的非常重要。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；又或者有的想大学毕业后可以找个好工作等等。在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。正确的入党动机是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、和中国特色社会理论，才会更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这句话集中概括了作为一名中国共产党员的标准的本质特征。这是共产党员区别于其他政党成员和社会团体成员的根本标志。从中，让我明白了，要成为一名真正的共产党员，还需要有一定的觉悟。为此，我学习了十八大报告。从中，我认识到科学发展观”重要

思想是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。在成为党员之前，必须要对党的指导思想、理论体系以及党的路线、方针、政策有个清楚的认识，这样在实践过程中，才会时刻牢记作为一名党员的义务和责任。

其次，要成为一名党员，还需要有全心全意为人民服务的意识。自觉得履行身为党员的义务。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人世界观、人生观、价值观的根本体现，同时，还是对党员的基本要求。虽然我现在只是一名党的发展对象，但我会在自身的实践中，自觉地履行党员的义务，面对人民的利益，不存私心，做到全心全意为人民服务。

为了争取早日成为一名合格的共产党员，我觉得有必要端正自己入党的动机。我个人入党的动机很明确，那就是为了献身共产主义事业，更好地为人民服务。为了证明我的入党动机的正确性，我将会做到以下几点：第一，加强理论修养，树立正确入党动机的思想基础。认真地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观。通过学习，进一步提高自己的思想政治觉悟。第二、通过实践锻炼，在火热的生活中端正入党动机。我觉得，只有投身于建设中国特色社会主义伟大事业的实践活动，才能加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。在这一点上，我将会通过接受党的教育，实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。第四，我不仅会在入党前端正自己的动机，在入党后，我将会继续加强政治学习和思想改造，铭记革命意志。