十二公民影片观后感

十二公民影片观后感（共11篇）

十二公民影片观后感 篇1

公 民 观 后

感

系部：经济与管理工程系班级：15工商 姓名：韩利华 学号：201505040046

《十二公民》观后感

上周影视鉴赏老师让我们看了电影《十二公民》之后，内心有点澎湃。这部电影主要讲了一所政法大学内未通过英美法课程期末考试的学生迎来补考。他们组成模拟西方法庭，分别担任法官、律师、检察官等角色，审理的正是一桩社会上饱受争议的“20岁富二代弑父”案。12位学生家长组成了陪审团。这些人来自社会不同阶层，有医生、房地产商、保安、教授、保险推销员等。他们在听取学生法庭审理后，将对本案做出最终判决。这12名陪审员彼此不认识，但按，他们要求他们必须达成统一结果才能结束审判。第一轮投票，就有11人认定“富二代”有罪，所有人证物证都指向这一结果的情形下，随着审判的进行，疑点出现，所有的线索都被逐讨论，最终模拟法庭的结果是富二代无罪。

我自以为自己是一个符合正义要求的人，因为我经常看《社会与法》时有很明确的判断，肇事逃逸，后母虐儿事件，谁好谁坏，谁违背了道德，我有很清楚的判断。我以为这就是正义。所以电影开篇当中“富二代杀死亲生父亲”中富二代是否有罪，尽管我也不知道发生了什么，但我刚开始是认为他有罪的，为什么？因为他是富二代啊，因为他狂妄自大，因为弑父简直没人性，冷酷。然而并不是我们想的那样，影片中富二代是无罪的，真凶在一个月后落网。不知什么时候开始，标签化开始流行，很多人喜欢把自己标榜为“拖延症重度患者”“选择恐惧症人群”或者“失恋症候群”，这倒也无关紧要。一旦媒体网络指向下产生的标签观成为正义价值观，那么我们就要反思了。都是明显能区分这些案件中谁对谁错。在很明显的判断中，形成了简易价值观，于是我们将社会角色贴标签，这就是可怕的。城管的段子在网络大军里津津乐道，富二代炫耀成为众人的刀靶子，就连女服务员热水泼顾客，都有舆论说大款们活该，不尊重职业平等。思想里已经有了“倾斜保护弱者”的思想，这就是偏见，类似于“以貌取人”的那种偏见。随着人的逐渐成熟，随着涉猎范围越来越广，我们不断反思，否定甚至说是颠覆原先的正误判断，摒除偏见是第一步。偏见与事实是有差距的，如何走到真相是第二步——合理怀疑。法律就是讲道理，求论证的，合理的怀疑具有巨大保护价值，合理地怀疑此人有罪，是公安机关的职责，合理地怀疑此人无罪是辩护人的职责。你会怎样使用侧刀？15秒是多长的一段路？车速多少？房子的隔音效果差异等等。合理地对各种可能性怀疑，然后被证据说服。像电影里放的那样，不断否定之前的推论，不断模拟当时的场景，从时间步数，证言乃至这瞬息万变，处处联系的世间生活，推测出证据的漏洞，渐渐推导出无法证明富二代有罪，即富二代无罪。不得不承认，方法论的重要性，足以说服别人，从1 vs 11的绝对劣势，逐渐扭转局势。比事实判断更重要的是价值判断。先入为主的思想，就可能让事实判断轻于价值判断，就会忽视关联性，合理性。容易造成冤假错案。迟到的正义不是正义。一个冤假错案毁的是一个人，一个家庭。一个人的价值高于一切，从侦查，逮捕，起诉，审判，只要有一个环节负起责任，冤假错案就可以被纠正过来。证据能够尽可能还原事实，只有完整合理的证据才能定一个人的罪。对真相的执着，不偏听偏信证人证言，不图省事地潦草断案，更不能用严刑逼供等违反程序的事情。用令人信服的证据来堵那些人的嘴；合理怀疑，疑的是模糊的事实，用令人信服的证明力来合理怀疑。情怀有一种以柔克刚的韵味，用内心的坚守克服现实的难题。从人性出发，我自认为人与人之间的区别并非好与坏，只是处理方式，认识方式的差异。不能有针对性地对恶者定论，从证据上定罪，实际是对一个人的负责，一个家庭的负责，是对法律权威的负责，更是对整个时代的负责。我始终相信法律人的智慧以及不断先进的技术。这场电影里没有帅哥美女，没有豪车青春，没有繁华热闹的外景，只是昏暗的大教室和阴晴不定的天气。在法律的世界里，不讲究外型的光鲜亮丽，讲究的是专业素质。老戏骨们的演技实在值得大赞，将愤怒，着急，发现关键点的片刻欣喜表演得淋漓尽致。徐导将故事背景臵于一所政法大学之内，也是取政法大学对法学教育的重要性。大学的氛围是自由的，可塑造的。从校园里就调整好自己的价值观，树立自己的信仰。影末，8号跑回教室，原来他是检察官，陆刚回想他的言行，全程从始至终的坚持为富二代辩护着无罪，并说服了全局，完美展示了一个法律人的智慧和执着。当然艺术高于生活，现实才是我们真正需要关注的。远离偏见，合理怀疑——谁也不能随随便便的宣布一个人有罪，除非证据确凿。要用正确地方式对各种可能性怀疑，然后被证据说服。

十二公民影片观后感 篇2

关键词：《十二公民》,戏剧性,艺术魅力

在戏剧作品中, 戏剧家往往把剧本中的人物性格、戏剧结构冲突、情节设计的艺术技巧等视为戏剧中的核心要素, 而在电影《十二公民》中, 鲜明的人物性格特点、紧张激烈的冲突、引人入胜的情节设计无不体现出电影的戏剧风格。影片讲述的是一桩富二代弑父案, 不同阶层不同职业的12名学生家长组成的陪审团在听取法庭审理后, 对本案作出最终判决。

一、戏剧冲突与情节结构的设计

(一) 矛盾冲突的艺术机巧。一部让观众看后依然记忆犹新回味无穷的电影通常都有紧张激烈的矛盾冲突关系, 戏剧往往都是以矛盾冲突为中心来结构故事的, 影片《十二公民》中的戏剧矛盾环环相扣, 引人入胜, 冲突的趋势是呈上升趋势的, 在维持、悬置、加剧中造就戏剧的一个实质“激变”。在剧中, 8 号陪审员在11 名成员皆认为“有罪”的情况下发表“无罪”的观点, 矛盾便开始贯穿, 每一个证据的讨论都会发现疑点与漏洞, 在陪审员不断的表决与意见变化中, 同意有罪与同意无罪两方的冲突也逐渐加剧, 矛盾在不断升级, 而就在这种双方矛盾僵持的过程中, 观众的好奇心也被激起。这种矛盾不只是讨论一件事的有无问题, 其中的冲突所表现的同样是正义与冷漠之间的矛盾, 陪审员在表决的过程中, 似乎也是在表决自己的良知与自私。即时的矛盾冲突和人物内心意志的较量有着很强的感染力, 人物之间为同一个目标而产生丰富的戏剧冲突, 很大程度上增强了电影的可看性。每个人物都随着彼此之间的意见交流, 性格鲜明起来, 同时矛盾也激烈起来。与8 号陪审员的谨慎冷静相反的3 号陪审员, 在缺乏理性认识的整个投票过程中与8 号以及逐渐赞成无罪的几名陪审员的冲突是人物角色中最明显的冲突体现, 以3 号为代表支持有罪与以8 号为代表支持无罪的成员间的对峙体现出人与人的冲突, 而冲突背后反映出的是不同社会观念的冲突。

(二) 情节结构的戏剧风貌。对于戏剧结构, 清代李渔有这样的看法:“编戏犹如缝衣。其初则以完全者剪碎, 其后又以剪碎者凑成。剪碎易, 凑成难, 凑成之工, 全在针线紧密。一节偶疏, 全篇之破绽出矣。”[1]由此可以看出, 对于戏剧内部结构剧作家必须对情节进行严密的组织, 使各部分具有紧密的联系, 达到有整体的和谐性。同样, 古希腊时期的亚里士多德认为在戏剧中的六个成分——形象、性格、情节、言辞、歌曲与思想中, 情节是最重要的一部分。的确, 情节在一定程度上决定了一部作品是否成功。

影片《十二公民》几乎只有一个场景——用于谈判的废旧厂房。在单一而又封闭的场景中, 电影情节的设计尤为重要, 想要保持观众的兴趣, 情节的设计就要足够扣人心弦、骤变迭起、充满戏剧意味。精妙的情节设计正是本片的一个突出特色, 首先是在闷热的废旧厂房中, 在气氛热烈烦躁的状态下全体陪审员进行第一次表决, 11 名陪审员一致表决孩子有罪, 只有8 号陪审表示怀疑, 而这份怀疑悬念一样地架在整部影片中。影片中不断出现反转的戏剧情节吊足了观众胃口, 8 号陪审员推断出老头与女证人的两条证词互为矛盾从而不成立, 这时候情节有了大幅度的转变, 剧情出现小高潮。在12 位陪审员逐渐了解到彼此的经历性格之后, 争执变得更加理性、严谨。情节在激烈的矛盾中丰富性不断增强, 故事在充满生命力的戏剧性表达中得到很好的呈现。

二、丰富的话剧式语言

“戏剧必须通过角色之间的对话和动作来展开激烈的冲突和交锋, 使戏剧情节得以进展, 人物性格得以展现, 在富于戏剧性的矛盾冲突和曲折起伏的情节中, 塑造出具有鲜明性格的人物形象。”[2]从这句话可以看出, 语言是情节展开、人物刻画、主旨揭示的工具和手段, 而语言的动作性与个性化使得戏剧语言具有自己明显的特性。影片《十二公民》的导演徐昂有着深厚的话剧背景, 整篇采用话剧式语言以12 个人的对话为剧情推动力。心理动作是人物内心活动的表现, 内心活动需要人物的外部动作、表情以及言行举止结合起来才可以完成表达, 而话剧语言所拥有的动作性是心理和行动的体现。会议的组织者1 号陪审作为会议的主持者, 维持秩序的“按顺序说, 别乱!”是影片有序进展的基础, 11 号学校保安“我心里产生了合理的怀疑”这两句意见性表达的话语都对剧情起到不可估量的作用。人在言语方面的表达会自然体现出心理动作的过程, 如周安华在《戏剧艺术通论》中所提到的:“作为人物心理动作的体现, 戏剧语言表现人物内心意愿和意志, 有强烈的内在冲击力, 人的意志体现在语言上, 外化为行动, 推动剧情发展。”

话剧语言的一个重要特征就是个性化, 影片中运用的语言表现对描写人物、事件的特质非常具有形象性。“戏剧人物在舞台上的语言要符合他所处的时代、生活环境、他的身份和人生阅历, 要反映他的心理活动和思想习惯, 体现出他的性格。”[3]影片中的不同人物有着不同的说话方式和口头禅, 观众从而可以迅速界定不同人物之间的个性特征。首先作为老北京的10 号陪审说“咱北京就是从这帮河南人进了北京以后开始乱的”, 这句话反映出他对外地人有歧视, 而且素质并不高, 从其之后的表现我们看得出他是一个喜欢说话打断人的、好事的市井小民。紧接着是11号陪审员的反驳:“河南人咋你了, 我就是河南人。”就是出于与10 号陪审闹气, 加上自身对政法工作有一定热爱, 11 号最终做出了无罪判决, 这种充满个性化的语言体现出人物性格中的不成熟与非理性。在脾气不好的3 号陪审所说的“你有权利坚持你的观点, 我也有权利坚持我的看法, 不就耗着吗, 来吧!”“我要杀了你”等言辞中我们可以看出其人物个性是偏激的, 而后我们可以轻松得到这样的背景原因, 他与儿子所有的长期的矛盾造成了严重的心理阴影, 作为最后一个同意无罪的陪审员, 他正视了自身错误以及自己所带有的负面情感。人物细微的心理活动变化通过语言表现出来, 揭示出更深层次的人物性格, 使人物形象更加丰满, 所以说戏剧语言个性化对于剧作是至关重要的。

三、人物性格特质的塑造

“一切技巧问题间接地都是为了, 或者说都应当是为了有效地表现人物性格, 因为在任何优秀的剧作中, 戏剧结构除开是为了表现人物以外, 没有其他任何的目的。”[4]戏剧家阿契尔的这句话充分地体现出了剧中人物的重要性。在影片《十二公民》中, 不同的性格特征产生出独特的思维逻辑以及行为方式, 12 名陪审员中有寒窗苦读却未能考上大学的保安, 有出租车司机、与大学生谈恋爱的商人和小卖部的商贩等等, 人物职业多样, 个性鲜明。12 位陪审员由于不同的经验历程形成不同的灵魂性格, 在其思考、行动以及不断的心理变化过程中有清晰的体现。比如3 号陪审出租车司机, 因为与儿子有很深的矛盾导致对某些孝道传统有严重的怀疑思想, 有很深的心理阴影, 坚持案子中的孩子有罪, 在理性与感性的不断挣扎中最后沦为感情至上, 同时很好地刻画了角色内心所藏。起到整部影片剧情引导作用的8 号陪审坚持“谁也不能随便宣布一个人有罪, 除非证据确凿”, 仁慈、理性, 在个人魅力与道德立场下主导着整场讨论, 逐渐地征服了互为从众的11 名成员, 在对白中把内心的激情简洁严谨地表达出来, 人物形象犀利、尖锐、栩栩如生。

四、结语

一部影片在戏剧性的创作上能够吸引观众, 使观众获得淋漓尽致的情感体验、产生强烈的观影兴趣, 是影片成功的基础。而电影《十二公民》很好地融入了戏剧艺术的诸多要素, 借鉴了戏剧创作的语言技巧、结构技巧、叙事技巧等, 无论在人物性格、话剧式语言表现还是作为骨架的情节设计方面都艺术化地表现出了戏剧所独有的特点, 增强了影片的感染力以及内在魅力。

参考文献

[1]李渔.闲情偶寄[M].上海:上海古籍出版社, 2000.26.

[2]彭吉象.艺术学概论[M].北京:北京大学出版社, 2006.197.

[3]周安华.戏剧艺术通论[M].南京:南京大学出版社, 2005.

《十二公民》观后感 篇3

《十二公民》这部电影所营造的氛围不是依靠于精彩激烈的打斗戏，亦或是震撼人心的大场面，而是紧张而细腻的细节展现，一个个看似不起眼的小细节隐含着更深含义，尽其所能的向观众展示了影片中人物的性格特点与其生活经历所导致的行为方式，其中那些亲切而让人感到熟悉的生活片段更是让人能够在观影时身临其境，而在对于人物塑造的过程中《十二公民》也没有采用将人物二元化的方式，使角色之间的关系变得非黑即白，而是采用了从多个角度塑造人物，影片中的角色无一不既有缺点也有优点，每一个人物的塑造都有理有据，而不是为了单纯的推进情节发展而设立的故意的冲突，他们身上隐藏的无不是社会中的普遍现象，从这个小小的辩论会为切入点，让我们更深入的了解那些被我们所忽视或遗忘的现象或原因，下面我将由12位陪审员为切入点进行讲解。

一号陪审员为法学院助教，影片中他所展现的对团队合作中的那些不和谐与混乱无奈与愤怒很好的表现了如今很多团体合作中所存在的普遍现象，让许多人感同身受;二号陪审员为数学教授，他所展现的为一个平和而不喜争的形象，熟悉的话语打呵呵让我联系到那些和蔼的长辈上，不禁感到亲切;三号陪审员为出租车司机，他代表了那些思维较为老旧与固化的长辈，虽然他在影片前期所展现的极具封建思想与因为个人生活经历而产生的傲慢与固执不免让人感到反感，可是后期对其生活经历的讲述也让人更加全面的理解了这个角色，他的性格不仅是他自己的选择，更是那个时代对他的塑造，而后期讲述的程度刚刚好，并非如某些电影为了达成所为美满结局而生硬的洗白，而是基于社会现状的个人痛苦与思索，使这个人物充满了冲突性与合理性，让我们产生了更多的对于老一辈与年轻人沟通与关系问题的讨论;四号陪审员为房地产商人，他所代表的是社会中职位工资更高那一部分人，他是全场讨论中最注重逻辑关系的一位陪审员，而在影片中所展现围绕他的仇富问题也向我们展现了社会偏见的一面;五号陪审员为坐过冤牢的混混，他向我们展示了社会中普遍存在的那对于人物刻板印象与偏见的可怕性，他因为人性的自私与复杂性而蹲了冤牢，可是在冤情解决，出狱后的他依旧被其他人所蔑视与歧视，而这种现象不仅出现在影片中，在我们如今的社会中研普遍存在，这样的人物无疑引发了我们对社会舆论探讨，月更向我们证实了法治正确执行的重要性;六号陪审员为急诊医生，他以自己的经历所阐述的对于生命的尊重观点，毫无疑问在影片前期起到了的推进作用，而这一番话同时也适用于我们自己的反思，我们在发表任何观点前都要仔细思考，一句话语很轻，可是千万句话加起来决定的可能是一个生命的去留;七号陪审员为小卖铺老板，他所展现的讨好和奉承非常真实的向我们展现了生活中上下级之间经常出现的现象，这些现象或多或少的影响着我们的生活，一个略为幽默的方式向我们展示生活中的笑与泪;九号陪审员为空巢老人，他既展现了特殊时期人们所面临过的困境，也展现了空巢老人现在普遍所处的现状，他们需要照顾与关注，孤独很多时候是他们唯一拥有的东西。这位人物带给我们的不仅是对历史的反思，更是对社会中空巢老人的关注的呼吁;十号陪审员为一位老北京，而围绕他而展开的一系列地域黑话题，也值得我们更多思考，没见过还要加以评论，自以为是的发表一些居高临下的评论，或许是无心之过，却也伤人入心，虽然处于电影中上帝视角的观众对于这种行为更加的厌恶与反感，但这个人物其实也给我们一个反思的机会，在生活中我们有没有那些没经历过就妄加评论的行为呢?这值得我们思考;十一号陪审员为大学保安，他与十号陪审员的互动再次向我们展现了那些地域黑所带来的负面效果，同时他的那一份纯朴，善良与憨厚也使我们所感动，这种淳朴的品质也是我们所要尊重与铭记的;12号陪审员为一个保险推销员，在看了很多对这部电影的评价后，有一些人觉得这个人物的人物塑造不好，没有很多台词，没有很多互动，我正相反，觉得这个人物是必不可缺，而且是处理的非常恰当的，在生活中，对于事物的评论，大部分人是处于中立与观客的状态，简而言之就是墙头草，当然，在这里，墙头草不是一个贬义词，这只是我们对于信息缺失而展现的必然结果，倒不如说如果不了解事实而妄加评论才是更加糟糕的，这个人物其实代表了我们中的大多数，他所代表的社会群像也向我们展示了社会中普遍存在的现象。

在此，我特意将第八位陪审员单起一段进行讨论，这位陪审员是争论的发起者，同时结尾的情节也向我们展现了这位陪审员的真实身份――检察官，有人觉得这个处理不好，检察官这个身份使影片主旨缺少了平民的亲切感与重要性，对此我认为正相反，显示他是检察官才是一个真正好的地方，普通的平民。不会对这么一个现实案件那么的重视，而这次讨论也不会对案件产生任何影响，正是八号陪审员，检察官的身份才是这次讨论具有了真正现实意义上的重要性，也正是他检察官的身份，使他具有在影片中异于常人的严谨态度，现实世界中一次又一次的网络事件上舆论反转，无一不向我们证明着人云亦云的情况其实是日常化的，并不是谴责，只是很多时候立刻知晓真相确实对我们太难，我们不是当事人，自然就决定了我们对事件了解的片面化，这个人物的检察官身份向我们证明了公民法律意识的重要性，也从各个角度切入，向我们展现了西方的陪审团制度确实不适合国情。

十二公民电影观后感 篇4

政法高校的西法课程补考，受邀作为模拟法庭上的12位陪审团成员来自各行各业，每个人都有自己的经历和故事，每个人也都有权利对案件中“持刀杀害亲生父亲的富二代”裁判是否有罪。陪审团最终结果必须12:0，全票赞同“有罪”或者“无罪”才能有效。只是一场模拟的讨论，好像是一个游戏环节，但因为攸关人命，似乎应该是一场较真的辩论。缘于11:1，那唯一一票“无罪”，陪审团成员中的立场分歧最开始是显而易见的。但随着推理辩论过程的深入，基本节奏开始按照一人一自曝的频率逐点“爆破”，“有罪”和“无罪”的阵营发生了改变，再也不是泾渭分明的简单是非判断，12人彼此之间也开始有了针锋相对的争执，言语上的拌嘴，肢体上的冲突，但很快就被拉回正常又冷静的陪审辩论轨道上。在传统戏剧式样的结构原则下，开端、纠葛、发展、高潮和结局，被线性地延展开来，好像播放器进度条上的时间刻度，又好像一个钟表面上的12个时点，最终又回到一个原点——11:1，只是这个时候，是一票“有罪”。剧中韩童生扮演的3号陪审员，是一位因离家出走儿子而隐忍心伤的出租车司机，在最后一个人的solo里，声泪俱下地飙了全场最亮的戏。尤其是最后将额头深深埋扣在桌上，最后一刻，那股子上上去让人心疼的孩子气任性，举起了赞同“无罪”的手。12:0，完满。

完满，是多么难能可贵的结局，但这其中更多的是不为人知的背后故事。那些有故事的人们——儿子出走老婆离家的出租车司机，与大学生真爱的房地产老板，蒙冤入狱的纹身男，儿子要补考的医生老爸，校园外小卖部老板，被打成右派的老人，不想让儿子当民工的城乡结合部房东，想考政法大学的河南小保安……一千人就有一个哈姆雷特，即便是一千个“有罪”亦或是一千个“无罪”，都不是简单的态度表决，而是每个人各自幸与不幸的表达和呈现。

简单直接的前情概要，被丰富饱满的意味层层叠叠包裹起来，好想贪心地将其一片一片剥离下来，展开捋直铺平，就像片中被揉扔在地上的纸，又重新被捡起来平展地放在桌上。就是这样的过程，让我深感一种无力的恐惧。如果真相就是那张纸，重新铺展开的时候，我们还能在杂乱的线条中一眼看穿吗?也许陪审辩论的意义并不是还原真相，而是提出合理怀疑。那纸团重新被捡起，就是一个新的可能。在那些曾经因为我们的冲动而被蹂躏遗弃的纸团中，也许就有着等待被发现的合理。

不论是前的呼格吉勒图案，还是开启异地复审的聂树斌案。如果当年能够提出“合理怀疑”，继而被理解被接纳，那历史就会重写了。可惜很多如果都是不能倒带重来的，因为扔掉一张纸很容易，重新捡回来不常见。

可惜世间太多的合理都被我们这些凡夫俗子各种自私自利的小心思蒙蔽了。每个人都借着内心的创伤选择视而不见。12人陪审团成员的辩论，这个时候又好像是一次团体心理治疗。在这过程中，团队成员就大家所共同关心的问题进行讨论，暴露着自己的内心，又直陈别人的问题，在观察和被观察，分析和被分析中，思考自己和他人，心理变化与行为反应、情感体验和人际关系，都在这个过程中发生着变化，当然，最显性的变化就是对“有罪”和“无罪”的态度表决。可喜的是，经过这场团体治疗，每个人都得到了改善。有时候，我们就是需要这样的治疗，把各自小心思的算盘重新归位。在全票举手通过达成一致结果之后，虽然片末那段12名陪审团成员各自走向新起点的画面，看上去特别有新时代“五讲四美三热爱”MTV宣传片的范儿，但还是应该鼓掌致敬，因为新生总是值得欣喜。

台词讲事，动作演人，每一个陪审员或讲或演，人生百态和人情冷暖都在这一方时空得以淋漓展现。年轻的团长1号陪审员，稚嫩做作，尤其一生气就明显的双下巴，实在让人着也很生气，完全就是在演戏的感觉，人物漂浮在角色之上，完全被消磨掉了的个性孤零零地附着在程式化的动作上，缺乏身为陪审团团长的格局和气度，略弱;打哈哈的2号陪审员，每一次自嗨地哈哈干笑，也很让人莫名，大概是因为世间老好人都是如此这般秉持“不得罪不拒绝不负责”的原则，用“笑”这一百试不爽的利器行走江湖的吧，所以即便笑得很莫名，旁人也无可指摘，要么赔笑，要么不语，毕竟“伸手不打笑脸人”也算是人生常备防御锦囊吧。

3号陪审员，身着制服提溜着水杯的出租车司机，韩童生老师的精彩表演简直了!角色身上，那股老北京与生俱来的优越感交织着和妻离子散的没落感，在可恨之余尤显可怜，在可怜之余又稍嫌无赖，他的每一次爆发都是亮点，尤其是最后一段自述直接闪瞎。于是，在昨天的观影过程中，两次断片都直愣愣地瞎在这儿了。想着也觉得挺幽默，之前在小西天看胶片放映的时候，看到过胶片被烧断在银幕上开出一朵花来的神奇图案。这次索性愣生生地看着重新启动，银幕上播放进度条以40倍速快进着。我们没法掌握人生的进度，但起码我们可以学会控制自己的情绪。所以放映故障出现之后，全场观众也上演了一番现场版的“12公民”，不同的人表达着不同的情绪，戏谑叫嚷着要票价打折的，默默不语开始掏手机的，带头鼓掌安慰观众的……人生百态在银幕上，在舞台上，在剧场里，更是在你我身边。那些被演出来的精彩，都不及此时此刻身边的每个现场。

4号陪审员房地产商的港片大佬范儿略显兀自，也许就是为贫富差距而设的吧，虽然伴着肢体冲突的争执提出“仇富”这一社会话题，还是能鲜明感觉到导演在这里悄悄放下温柔一刀，女大学生认干爹傍大款，也是人间自有真爱在，这些时不时就蹦跶出来的戏谑台词躲闪在观众阵阵笑声中，一点一点消解着矛盾;5号陪审员纹身男，略显夸张的发型遮住了半张脸看不清眼睛，虽然他的故事更像聂树斌甚至是呼格吉勒图，但与人物形象的`反差度太明显，被刻意放大的戏剧性，反而掩盖了本来应有的生活真实，于是我的注意力都被那身合体的白衬衫吸引了。

6号陪审员医生老爸存在感略弱，尽管他是一开始就给予“无罪”表示理解的人，中规中矩的性格，四平八稳的表演，是人群中的绝大多数，也是容易被忽视的部分，但其实却是最应该争取的对象;7号陪审员小卖部老板，有戏，跟他的花衬衫一样出彩，举手投足都标签着讨生活的滑头和不易，因为被要求配合工作，成为陪审团成员，但他其实不关心最终结果如何，因为他更关心自己的生计，一心只想早点结束这个过程;何冰饰演的8号陪审员，核心人物，赋予他检察官的身份在片尾揭示，也算是基本自圆其说了整个故事，所有的戏都是从他的合理怀疑“无罪”开始，感谢电影呈现，镜头还原了何冰的每一个表情的真实和每一个动作的细致。

9号陪审员，一个曾经被打成“右派”的老人，他对独居老人出镜作证动机的猜测，和对历史记忆的个人回述，恰是片中最让人动容感觉温暖的地方，他是第一个改变立场，转投“无罪”的人，大概是因为令人动容的往事，会让人在感同身受中选择善意的回报;10号陪审员房东男，让人认脸不记名的演员，地域歧视的狭隘劲儿和刻薄气都被他演得杠杠滴，但偶尔隐隐还是觉得有点劲儿劲儿地，翻来覆去总拿地域歧视说事儿，真的会让人感觉疲乏，在市侩狭隘自私甚至无赖中，到底还是有着望子成龙的殷殷期盼;11号陪审员小保安，励志青年的代表，一口河南腔，可爱十足，不遭嫌弃，姑且也能算是正义之希望的象征吧;12号陪审员，在“有罪”和“无罪”两者之间摇摆不定，被反复说服缺乏自我态度的人，其实应该挺有意思的，因为这算是大多数墙头草人群代表，可惜全片中存在感也不是特别强，戏份不是特别多。

优秀电影十二公民观后感精选参考 篇5

1、我们所有人的弱点：以自我为中心。在电影中，当何冰饰演的角色提出不同意见的时候，其他十一个人的第一反应几乎都是说出自己的观点，而不是去听反对的原因。这在我的生活经历中有很多，很多人就是不去考虑别人为什么有不同观点，而是一味的去向别人诉说，就像影片中的那位老大爷，是，这样的人在遇到立场不坚定或是容易考虑别人想法的人面前是很容易获胜，但这不是真正意义上的胜利(之前我认为不是)，因为这个世界没有百分之百的事情，想法同样如此，当你喋喋不休的将你的想法说完了，你就很可能失去了弥补你的思维盲区的机会。所以还是多做一个倾听者，当有质疑的时候，还是应该先让质疑者说说的。

2、鼓励第一个吃螃蟹的人，而不是赞美吃螃蟹最多的人。当深圳的“时间就是金钱”经过邓小平老人的宣传之后，我们赋予其无限光辉，也就直接导致了生活节奏的越来越快。当然我们想要发展、想要富强、想要复兴，没有效率、没有竞争、没有奋斗，上边的三个想要就都成了扯犊子，但是凡事都需要有个度，就像孔圣人的中庸之道，我认为这就是用来提醒我们要找到每件事情中我们要把握的那个度。当绝大多数的大中小学教育全部都为了毕业挣钱的时候，当绝大多数有科学、人文知识的人们用尽自己每一秒钟去赚钱的时候，当绝大多数人的眼光只盯在财富、金钱上的时候，我们的社会就不正常了。还记得《三体》作者刘慈欣先生说过句话，大概意思是希望我们能在推着自行车回家的路上，能够抬起头，看一看那片闪着星星的夜空。我感觉这个愿望很奢侈，所以我不奢求所有人，我只希望在象牙塔里的本该继承五四精神的同学们，每天能少睡一个小时，用这一个小时看看这个社会、想想这个国家、思考思考这个人生。千万不要说社会已经这样了，只有坐上那个位置，才能改变这个现状，因为我们的前辈已经向我们证明了这个世界的规则可以是星星之火燎遍原野!

3、我们的生活已经只剩直接了。当问何冰为什么说无罪时，何冰的回答——没什么理由，只是感觉百分之百就不对(原话已经忘记)，当时看到这的时候，突然就想起来老哥之前对我说：你能想问题，这很好，但是不要只是抛问题，你需要想好解决方案，否则对团队是一种时间上的浪费。当时感觉是，我只是抛出问题，就会让所有人去思考解决方案，的确会浪费不少时间。但今天看完这部电影之后，我一直在推演，如果何冰没有抛出这个异议，那肯定得不到二号陪审员的关于列车通过窗口的时间，也肯定得不到五号陪审员关于刀捅入人体角度的经验，更不会去想楼下老人的从起床到门口用时不可能是十五秒的结论，这三个关键点都有可能得不到，那其结果就完全相反了。所以，我想在此再抛出一个问题，当我们限制问题抛出时，真的能达到节约时间的效果吗?还是我们不限制问题的抛出，而是对要讨论的问题筛选，会更好一点呢?

4、有关教育。影片中比较集中体现教育问题的是三部分，第一，关于本次模拟庭审中学生的成绩，第二，关于三号陪审员孩子的教育，第三，关于十号陪审员孩子考上大学的问题。第一个问题，已经不简简单单的是当前大中小学的问题了，这已经成为了一个社会问题了，当所有人都认为学生的一切都只能按照分数来展示的时候，这就不再能称的上教育了，只能称为机械工种灌输流水线了。没有了向往科学、人文知识海洋的欲望，有的只是对分数的渴望和对需要机械练习才能航行的科学、人文知识海洋的厌恶。真希望有一天我们的教育能够将道德、素养、体质、思维、心理、背诵和实践等能够整合成一整套非单一分数的评价体系。第二个问题，则是目前很多年轻人的受教育问题，就像本人小时候在家里稍有不顺就赌气，挨了不少打，但依然没有改变，直到初中时期，做教师的姑姑对我说了一句话，大意是：你现在在家里，你爸你妈都宠着你，你受不了丁点的委屈。但是当你步入社会呢?可能有人会在你耍脾气的时候，对你说尽好话吗?也就从那时起，开始去让你自己努力的承受委屈，这是我认为的一个孩子向成人转变所必须经历的一步，而且是最重要的一步。所以，如果有父母说你家孩子如何如何的容易生气，那一定是你这父母做的失败。第三个问题，这是我个人认为现行高考制度最大的败笔，也是最大的不公平。曾几何时，我们说高考公平，曾几何时，我们说外国的教育是对穷人的向上攀登的限制。而我们的高考录取制度的不合理，又何尝不是导致不公平、限制穷人翻身的枷锁呢?原因一方面是目前高校目标不明确，导致教育资源的不合理分配。为什么说目标不明确呢?一个社会的进步靠的是什么?我认为是两块，一块是基础学科(暂定为不是目前社会所能直接将其转化为生产力的学科，如：数学、物理)，另一块为技术学科(即直接能够转化为生产力的学科，如：计算机、会计)，在这两块的基础之上应该是两套教育模式，即：高中之后，分为基础学科教育(精英模式)、技术学科教育(大众模式)，在这两套模式中，都有相当于现在的本科、硕士和博士教育，因为不管是基础学科或是技术学科，都需要有人在这个领域或是这几个领域精耕细种，基础学科就不用说了，单独举个技术学科的例子：全球最精细的相机摄像头，为什么中国不能生产?很多人都说中国工人素质低下如何如何的，那为何低下呀?就是因为中国只重视基础学科的提升，而极大的忽视了技术学科水平的提升。所以我认为我们需要把基础学科真正办成引领社会发展的燃料，而把技术学科办成工艺极致的发动机。另一方面是招生政策的扭曲。高校建立的目的是什么?其实说白了是为国家培养未来需要的人才，在说到接近地平线一点，是为了我们这个民族以后能在这个社会上立足，而做的努力。但现在呢?如果没有对贫困地区的倾斜性招生，那就真的成了社会中上层的未来接班人培训基地了。为了能真正的培养出人才来，那就需要把所有学生放进一个笼子里去战斗，当然，前提是我们需要保证这个笼子里是同一个级别的，也要先确定战斗的强度等级。再一方面是需要曾经的夜校性质的学校回来，可以是夜校，也可以是周末学校。不管是哪个，我们需要的是有一个成人在离开学校之后，还能找到一个地方去系统的充电、提升。学习是一辈子的事，不是前二十年的事，所以人生不单单需要的是初期教育，也不单单需要依靠自觉的终身学习，同样需要的是终身教育，一种能在你离开校门到踏入坟墓这中间几十年中一直提供教育服务的机构，可能真的能够实现一切皆有可能……

十二公民影片观后感 篇6

第十二课 第四框 公民有依法纳税的义务

教学目标：

1、知识与技能：了解税收的含义、特征、作用。

2、过程与方法：运用案例分析、小组讨论、漫画等形式，帮助学生了解税收的含义、特征、作用。

3、情感态度价值观：通过教学培养学生的依法纳税意识。

重难点分析和教法建议：

“公民有依法纳税的义务”是本框的教学重点，也是教学难点。税收是国家财政收入的主要来源，随着社会主义市场经济体制的建立，纳税应成为每个公民的共识，中学生从小接受税收教育，对于他们以后成为合格公民有重要意义。教学中教师注重运用漫画，运用近两年我国税收工作取得突出成绩，说明税收的特征及作用。运用正反两方面的事例，在真实可信的资料中让学生接受纳税是公民应尽的义务。为了确保本框知识的现实性，课下可组织学生进行本地公民纳税意识调查，通过走访税收部门，设计调查问卷，进行资料分析整理，全班汇报交流等方式，培养学生的`探究意识和技能，提高学生守法的自觉性。

四、公民有依法纳税的义务(板书)

税收是国家依照税法的规定，凭借国家权利，取得财政收入的一种重要手段。税收具有强制性、无偿性和固定性三个特征。依法纳税是公民的一项基本义务。

税收是国家财政收入的主要来源，可以用到国防建设、兴办教育、修铁路、修公路等公益事业上。我们是社会主义国家，人民是国家的主人，最终的受益者还是人民，所以说我国的税收是取之于民，用之于民。

《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。国家对违反纳税法律责任的公民，规定了不同的制裁措施。

纳税是公民的义务，现代公民要养成自觉纳税的意识，不偷税，不漏税，不拖欠税款，纳税是光荣的，偷税是可耻的。

举例1：广东破获迄今最大涉嫌偷税案件

广东省公安厅最近破获迄今最大的涉嫌偷税案件，犯罪嫌疑人偷逃税金额近2亿元。

初，香港人施争辉出资成立广州市普耀通讯器材有限公司。会计江少丽在他的指使下，多次将开票资料提供给深圳、汕头的不法分子，让他们为普耀公司虚开增值税专用发票。

去年1月11日，广东省公安厅经侦总队在番禺将施争辉抓获，并抓获江少丽等8人，依法冻结涉案银行存款1.4亿元。1月至12月，新领域公司、天赋公司共取得不含税销售收入近13亿元，应缴纳各种国税、地税共计近2亿元。目前，检察机关正准备对施争辉等人提起公诉。

――人民网01月22日

举例2：国企涉案金额最大骗税案宣判 法人一审被判无期徒刑

5月22日，我国迄今涉案金额最大的国有企业最大骗取出口退税案―――葆祥河北进出口集团公司骗税案经河北省石家庄市中级人民法院审理并作出一审判决，该公司因犯骗取出口退税罪，被判处罚金4.8亿元，其法定代表人张葆祥因犯骗取出口退税罪、偷税罪，数罪并罚被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。同时对葆祥集团下属的河北冀驰裘革皮制品有限公司、河北葆意羊绒制品有限公司及高晓杰等5名被告人作出宣判。

法院经审理查明：4月―2月间，葆祥公司假借一般贸易方式和委托加工方式假报出口，共计骗取国家税款1.93亿元。葆祥公司在总经理张葆祥的策划、组织、指挥下，通过张葆祥控制的葆祥广东进出口有限公司与广东潮汕地区不法人员互相勾结，利用“换票、买单”的方式获取退税的必需单证，假报出口，骗取退税。

国家税务总局有关人士指出：葆祥公司骗税案，是国务院打击骗取出口退税工作组在查处广东潮汕地区系列骗税案时发现并重点查处的案件，也是新中国成立以来查处的涉案金额最大的国有企业骗取出口退税个案。

――人民网月03日

小结：

影片观后感 篇7

电影主人公是陆凯，父母都在城市工作。他从小和爷爷相依为命，由一只名叫“小勇气”的狗陪伴着陆凯。陆凯每天晚上最希望父母能给他打电话。有一天，陆凯的爷爷突然想听陆凯读书，就把新课文读给爷爷听。

久而久之，鲁被爷爷开除出读书和读史书。每天放学后，陆凯都带着他的小勇气到处走，他们的关系很亲密。但是有一天，陆凯的爷爷突然生病卧床，没有呼吸，最后去世了，永远的离开了陆凯。卢克的父母回来后，想带卢克去城里上学，但找不到合适的学校。最终，父母找了一所学校接受了这条路，但在城市里养小狗不方便，所以这条路只好勉强留下了一点勇气。

电影让我一次又一次地哭泣。我们的父母都在我们身边，每天给我们做好吃的喝的。而且路是开着的?我每天最大的希望就是父母能给他打电话，每年过年都能回来。我们的生活比开车好多了。如果离开父母，我们能不能就这么坐在那里哭?

从陆凯的写作中，我感受到了肖丹和陆凯之间的友谊。有句话叫“狗是人类忠实的伙伴”。是的，这就是肖丹和陆凯之间的情况。他们是亲密的朋友，甚至成为兄弟。当陆凯离开肖丹时，陆凯的脸上有两行泪，肖丹尽力追车，但命运并没有眷顾兄弟俩。

看完电影，脑子里出现了一个词：“爱”。我被陆凯和肖丹之间的友谊，陆凯和爷爷之间的感情，妈妈和爸爸之间的感情，以及社会对这些留守儿童和城市新市民的深厚感情所感动。同样，这条路开启了对更美好生活的向往

抗战影片观后感 篇8

红色影片《太行山上》作为抗战胜利60周年的献礼影片，再显八路军勇战日寇的壮烈场面。观后认为一些东西值得深思。

中华民族是不可战胜的从影片一开始到最后，一种信念始终回荡在我的心头，那就是中华民族是不可战胜的。朱德同志战后演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。

军民鱼水情深

山西太原失守，八路军改变战略，全面开展游击战。在《太行山上》影片中，军民鱼水情又是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗？历史证明只有开战最大范围的人民战争才能取得最后的胜利。

爱兵如子

爱国影片观后感 篇9

（一）：

《绝境逢生》观后感

这天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹！

这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国！

这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎样也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自我的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下！我们厌恶战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！

愿在战争中牺牲的灵魂安息。

爱国影片观后感

（二）：

《烈火金刚》读后感

刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。

在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，透过向战友一拍肩膀和之后端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描述，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声“战友们，请向我投弹！”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。

看完此剧，心中久久仍不能平静，我们现代的爱国意识就应与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界，笔者认为，现代的我们与英雄们是不可同日而语了。应对英雄，我们就应反思自我。要不，为什么在和平的年代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，()无人阻止或止而不绝？公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢；大街上围观恶人的挥刀行凶，以及那么多贪赃枉法的贪官污吏，腐败机构的横行霸道，鱼肉民生的种种恶行。这林林总总的新闻或消息报道的资料，都令人发指，深恶痛绝。

战争影片观后感 篇10

这个电影主要讲了：20世纪30年代，日本侵略者强占东北地区，进行着大肆的掠夺和屠杀，东北抗日联军第三军军长赵尚志这次率领着自己的队伍，在极其恶劣的环境下，与敌人进行着斗争。日本军官片冈与汉奸白凤山联合组织围剿，并对赵尚志的部下于彪使用计谋，令其出卖了赵尚志。在赵尚志身陷危机准备牺牲的时候，土匪头子大烟花带着自己的队伍解救了赵尚志的部队，在赵尚志的说服下，为了保卫自己的家园，捍卫民族的尊严，大烟花决定和赵尚志一起打鬼子。赵尚志使用调虎离山之计将日军主力引出五常堡，然后攻打五常堡，可是五常堡的防守十分严密，久攻不下，赵尚志最后深入五常堡内部，使于彪重新回到手下，最后一举攻下了五常堡……

这部影片，人物形象鲜明，但其中使我印象最深的是赵尚志的一支敢死队，为了完成炸弹药库的任务，他们顶着炮

冲上去，有的身上被敌人的机枪射得千穿百孔，有的身上还包裹着火焰……尽管如此，但他们并没有倒下，而是拿着炸药包与敌人同归于尽。我觉得，这与学习所需要的精神是多么一致啊，我忽然想起了开国元勋叶剑英，他有一首诗写得好——攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。仔细分析，这区区20字，竟把打仗与读书说得那么透彻，那么一致！

这种精神是不怕困难的精神——无论敌人多么强悍，逢敌必要敢于面对，才能所向披靡。这是一种过人的胆略，必胜的气势，是一息尚存，战斗不止的坚定决心。我们学习也一样，攻书莫畏难，不能因为暂时的某一科成绩不如意而自暴自弃，要像赵尚志那样，想办法克服困难，创造奇迹。

这种精神是集体主义精神——军队是一个坚强的集体，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能克敌制胜。在本剧中，我们可以看到，战争的胜利不是来自于某一个人或一个小队的单打独斗得来的，而是大家团结一致奋斗而来的。大家亲如兄弟，互相配合，才会发挥了出集体的巨大力量。一个班集体何尝不是如此？班里的同学也应亲如手足，每个人都应该有集体观念，要为整个班集体的利益着想，自觉维护集体荣誉，不管是在班集体中，还是在生活中，都要互相帮助，共同进步。

战争虽然离我们远去了，但那在无数革命家用生命和鲜

血书写的英雄史诗里，每一个字都闪烁着震撼灵魂的光辉，每一行诗都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。这些精神也值得我们每一个中华儿女学习。

红色影片观后感 篇11

这是所有中国人的耻辱。为让所有受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，为了让祖**亲的心不再滴血，那是老一辈有志之士不懈追求的梦想，虽然一路上遇到了重重困难，但中国儿女从不向困难低头，为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命扞卫祖国的尊严。每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中滴着血。古往今来，英雄们的壮举谱写了一曲曲壮烈悲歌，一个个惊天地、泣鬼神的故事。而这都只是在坚信着一个简单而朴素的信念：“国家昌盛，匹夫有责”。

今日我观看了《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多，《狼牙山五壮士》影片中叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

影片中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!、“中-国-共-产-党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!

正是有这么多的像他们那样的人创造了前所未有的奇迹，奇迹般地一齐走过了二万五千里长征，一齐经历了艰苦的八年抗战，最终迎来了新中国的建立……。回忆起那1949年10月1日这个特殊的日子，当鲜艳五星红旗伴着曙光在北京天安门冉冉升起并迎风飘扬的时候，所有的中国人民都哭了，当伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了整个世界：“新中国成立了!我们胜利了!”这只沉睡了百年的东方“雄狮”最终昂首立于世界之林!

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当国歌奏响，我心中不禁心中澎湃，正是因为所有中国人的共同努力，正是因为所有的中华儿女心中都有祖国，才会拥有一个现代化的中国，一个充满和平的中国，一个繁荣昌盛的中国!望着胸前的红领巾，我感到了肩上的重担，望着高高悬挂着的五星红旗，我感到了无比的骄傲与自豪!

每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到十分惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，只是在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了中华民族的解放，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，壮烈牺牲，为国捐躯。我此刻遇到的这点困难与他们相比算得了什么。再说也正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今日的幸福生活。如果今日我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样去为祖国做贡献呢我又怎样能对得起为国捐躯先烈们的英灵呢我心中满怀羞愧，不断地责备自我，我们作为新中国的少先队员应当以先烈们的那种为国捐躯、英勇无畏的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……

不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上头镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。让我们向那些为了革命而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的中国!让我们的子孙后代一辈子牢记他们的功勋伟迹，正是他们的付出，才有了我们的今日完美的日子!