四年级写景作文：神奇的张家界

四年级写景作文：神奇的张家界（推荐12篇）

四年级写景作文：神奇的张家界篇1

今天，我就游览了张家界。这里的山奇峰罗列，一座座拔地而起，各不相连：远处一座天然形成的石桥横跨在山涧，桥下是万丈深渊。我站在桥的边沿，迟迟不敢上桥，真是令人心惊胆颤我想：普通人哪敢走过这座桥，不然怎么得名仙人桥呢。

最让我印象深刻的就是神鹰护金鞭了：一座高耸如云的山峰笔直、挺拔，在阳光的照耀下，熠熠生辉!旁边还有座山峰，矮矮的，十分逼真，如一只神鹰，张开双翅，目不转睛地盯着金鞭山，好像在守护着它，它这么尽职，真不愧是金鞭山的忠实守护者。

金鞭山的旁边是一条金鞭溪，小溪清澈的都能看见水底的小鱼和五颜六色的鹅卵石。美丽极了!

因为这里有山有水，自然养育了许许多多动植物，其中珍稀动物五百余种，珍稀植物更是多达五百一十七种。

四年级写景作文：神奇的张家界篇2

方法引导:制作树叶贴画的方法。

活动设计:探究叶子的特点、作用, 制作树叶贴画。

一、活动主题背景

在美丽的大自然中, 除了色彩缤纷的花朵之外, 最引人注目的应该算是千姿百态的叶子了, 正是有了能进行光合作用、制造养分的叶子, 各种各样的植物才得以正常生长。此外, 植物的叶子能够释放氧气, 为人类提供食物、遮风挡雨……事实上, 树叶还可以在我们的一双巧手下, 摇身一变成为漂亮的作品。

二、活动目标

1.激发兴趣, 培养小学生对大自然的热爱。

2.组织学生观察认识常见的树叶, 如叶的种类、用途, 并引导学生欣赏叶子的美。

3.指导学生制作叶贴画, 锻炼学生的动手能力。

4.面向全体学生, 让每一个学生都愿意参与其中, 尽量发展每个学生的创造性思维。

三、活动准备

1.搜集各种各样的叶子。

2.搜集叶子的种类和用途的相关知识。

四、活动过程

(一) 激起兴趣, 导入活动

1. 听儿歌说出儿歌中唱出了什么?

2. 同学们, 今天老师给大家带来一份神奇的礼物, 赶快打开礼物盒看看到底是什么?

(板书:叶子) 这节活动课是和叶子有关的, 有信心和老师一块完成本次实践活动吗? (有) 请用你最端正的坐姿告诉老师。

(二) 实践活动

现在请同学们拿起叶子, 仔细观察, 看看它们分别像什么?谁来告诉老师? (学生汇报交流)

1. 认识叶子

(1) 形状

除了我们手中不同形状的叶子, 老师还搜集了一些不同形状的叶子, 请看大屏幕。出示课件向学生介绍一些常见的叶形 (卵形、心形、扇形、鳞形、掌形、龟背形) 。再介绍一些特殊的叶形 (矩圆形、圆形、三角形、箭形、琴形、戟形、剑形。) 可以用一个什么样的词语来形容我们手中叶子的不同形状呢?指名回答。 (师板书:形态各异)

(2) 颜色

叶子除了形状不同, 还有什么不同呢?请看大屏幕。 (课件出示) 生观察, 讨论得结论。 (师板书:颜色不同)

(3) 结构

通过学习, 我们知道了叶子形状不一样, 颜色也不一样, 仔细看看这么多叶子有没有一样的地方呢?学生在小组内讨论, 老师可以作指导, 然后课件出示叶子的结构图, 指名学生进行分析。

(4) 了解叶子作用

师:大家说的非常好, 叶子的种类真多啊。我们认识了叶子形状、颜色、结构后, 同学们想一想叶子有什么用处呢?你知道吗?

学生汇报交流。 (银杏叶价值:银杏叶具有很高的药用价值。实践证明, 平时以艾叶每月熏蒸1～2次, 在冬季及流感流行季节每周熏蒸1～2次, 能使各种常见致病菌、病毒的数量显著减少, 从而有效预防各种呼吸道传染病的发生。茶叶可以泡茶。枫叶:祛风除湿, 行气止痛:用于肠炎, 痢疾, 胃痛;外用治毒蜂螫伤, 皮肤湿疹。叶子可以吸灰尘、叶子可以遮风挡雨等。)

学生汇报交流。 (交流中顺便赞美叶子的奉献精神)

2. 制作叶贴画

(1) 欣赏叶贴画

漂亮的叶子不仅能美化环境, 还能美化我们的生活。请看这是聪明的孩子用叶子做成的贴画, 漂亮吗? (课件出示)

(2) 指导学生制作叶贴画

你们想不想也用自己聪明的智慧来制作一张更漂亮更有创意的叶子贴画和他们比一比呢?好, 下面我们以小组进行一场比赛, 看哪一组做得更漂亮更有创意。在做之前, 老师有几个要求:首先, 小组成员商量好, 你们准备做什么样的贴画;其次, 尽量不要破坏叶子的完整性;最后做好后, 给你的贴画起一个动听的名字。十分钟后以小组展示。现在开始计时 (老师在巡视过程中鼓励学生抓紧时间)

(3) 学生上台展示

(学生展示的过程中) 用你响亮的声音告诉大家, 你们小组做的是什么样的贴画?再次鼓励:你们真了不起, 一个个都是心灵手巧的小制作家。哪一组的制作更漂亮呢?老师把自己的贴画奖给最佳制作小组的同学们。大家用掌声鼓励他们。同时也把最热烈的掌声送给自己。

(三) 拓展延伸

通过这节课的活动, 我们的收获可真大呀, 我们知道了叶子的形态各异, 颜色不同, 作用广泛, 它既能美化我们的环境, 又能美化我们的生活, 真是神奇的叶子。叶子的奥秘太多太多了, 希望同学们下去以后多多练习。 (课件出示拓展延伸, 师布置作业)

(四) 活动总结

小编评讲之神奇的张家界篇3

“奇山、秀水、怪洞、险峡”是张家界的四大绝景。

我最喜欢的就是奇山了。张家界有天子山、云青岩、摘星台、玉笔峰……其中最有名的要数黄石寨，它那耸立的峰林地貌既使人震撼，又令人惊叹，一个个悬崖峭壁，真是扣人心弦。这里的山峰，模样千姿百态，有的像大海里的巨龟，有的像刚出生的雏鹰，有的像狂奔的雄狮，还有的开展的孔雀，真是美丽极了。如果你爬上山顶，会发现山顶上的空气是那么清新，到处都是一派生机勃勃的景象，四处鸟语花香，还不时会有几只可爱的小猴子向你脑袋上扔果子呢！

秀水是张家界的另一处绝景，那里有清澈见底的金鞭溪，奇特的水绕四门，拖着尾巴的索溪湖……其中最美的就是宝峰湖了，它远看像翡翠，近看像镜子，在阳光的照耀下，波光粼粼，泛着金光，美丽极了！

张家界还有怪洞和险峡，它们也美不胜收，令人流连忘返。

张家界真是一个神奇的地方！

文章围绕“神奇”二字用优美的语言向读者描绘了张家界的迷人风光。详略得当，选材恰当景美文美是文章的特色，小作者在描写中用到了许多好词佳句，恰当的引用比喻、排比等修辞手法的运用，也为文章增色不少。

四年级写景作文：美丽的张家界篇4

这里的山高耸入云，好像要冲破那雪白的云朵，看看天空上是多么的美丽，让人应接不暇。

这里的山多的数不胜数，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态，有的像一只巨大的手指，指着天空，有的像身背草篓的采药老人，有的像一只老鹰正在喂小鹰，有的像手捧鲜花的妙龄少女，还有的像一只狮子在顶绣球。……张家界的山怪石嶙峋，从不同的角度就可以看出不同的形状，就像万花筒，你从不一样的地方看可以看出不同的图案，正如一句话：一百个观众就有一百个帕瓦罗蒂。

天子山西边的金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流，走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，陈阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清流见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。给人一种大自然安谧静美的享受。

四年级写景作文：神奇的张家界篇5

张家界景区又叫武陵源风景区，我们刚到张家界就沿着金鞭溪走。张家界的猴子不计其数，大大小小的猕猴在树上跳来跳去，有一只大胆点的还偷偷跑到一个人后面，把她的一个装水果的塑料袋抓破，拿了一个梨子就撒腿就跑。张家界的石柱很多，你看。那边那块石头像不像猪八戒背媳妇，但他背的不是高老庄的高小姐，而是苗族姑娘。再往前走，我们来到了“神鹰护鞭”，这是两块大石头，一块高展翅膀，另一块屹立在旁边。就好像一只鹰护住旁边的金鞭。就这样走走看看，我们终于走完了7。5公里，到达了水绕四门。

第二天，我们乘坐世界上最长速度最快的电梯“百龙电梯”下山，到达十里画廊。过了200m，我们看到了“向王观书” 位于十里画廊峡谷中有一座石峰一分为二，左侧石峰大，右侧石峰小，特别像一个人拿着书在津津有味的读者，他就是土家族起义领袖向大坤在此阅读兵书的样子，当地人称此石峰是向王天子的化身，因此此景点被命为“向王观书”。再往前走，我们看到了“采药老人”石峰。这个石峰不管怎样看都是一个大石峰背着一个小筐子。最后一个景点是“三姐妹峰” 左边一个是二姐，中间一个是小妹，右边一个是大姐。快乐的时光总是很短暂，张家界的风景令我难以忘怀啊！

我希望我还能来这在玩一趟！

张家界四年级作文篇6

张家界最出名的当然是这里一座座拔地而起的山峰。有的恰似一位老人，身背药篓，奔波在悬崖、山峰之间，他采寻草药，为百姓治病。有的宛如一位妙龄少女，手拿鲜花，散入人间，仿佛是要把幸福播撒。还有的像一座拱桥，横卧在山岭之间，下面就是黑乎乎深不见底的峡谷，我想不小心滑落下去必定会摔得粉身碎骨，难怪这里叫“仙人桥”呢。凡人恐怕是过不去的。

最让我记忆深刻的当然是“神鹰护鞭”了，一座直入白霄的山峰映入眼帘，如同一条金鞭，巍然屹立。旁边有一座稍矮的山峰，酷似一只雄鹰，正张开双翅半试图抱住金鞭，炯炯有神凝盯着鞭子，仿佛竭尽全力看护着金鞭。

金鞭岩的下面正是一条蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈见底，可以看见不同颜色的石头和小鱼，这条溪的名子也是从金鞭岩得来的。

这里同时也是动植物的天堂，有五百余种珍稀动物和五百一十七种植物。

神奇的房子作文四年级篇7

这套房子的外形是蘑菇状的。它的室内冬暖夏凉，冬天不需要暖气，夏天也不用空调，它可以随着天气的的变化，自动调节温度。夏天，它把热气吸收进来，储存起来;冬天，它把冷气吸收进来，储存起来。夏天天气炎热，室内就会把冬天吸收的冷气释放出来，屋子里就会凉爽极了;冬天天气寒冷，室内就会把夏天吸收的热气释放出来，屋子里就会温暖如春。

单说说房子的入户门吧，它有着很高的科学技术含量。每当主人要出远门，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，防盗门就会自动关闭。当主人要回家时，只要把目光转移到红外线机器上，并输入姓名，红外线机器会发出一种红外线光，来检查你是否是这户房子的主人。如果检查通过，防盗门就会自动打开。在打开的同时，红外线光也会自动消失……如果遇到坏人或小偷，红外线机器就会射出红外线光。只要坏人或小偷一挣扎，红外线光就会发出报警的声音，警察会立马赶来。

这栋楼房里所有的家具，都是可以任意转换位置的。你想变换位置，只要说出两个家具的名称，再说出要移动的位置就可以，不再动手去搬动家具。

房子里，还有机器人保姆，屋子里一切活都由机器人保姆干。它的名字叫小叮当。小叮当自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它的肚皮里钻出来个扫把，又展开来个撮子。只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和桌子底下都不放过。扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板一下子就变得一尘不染了。

小叮当还能给主人做饭呢，比如：主人饿了，对小叮当说：“来一份营养早餐，你马上去做。”它听后马上跑到厨房，不一会儿，一份香喷喷的饭菜就出现在主人的眼前，真让人口水直流。

神奇的花架四年级作文篇8

在我家的阳台上，有一个美丽的大花架。它一共四层，是用木头制作成的。精美绝伦的花架上摆着各种各样的盆景，十分美观，我经常要去阳台看看。

一天，我站在花架前欣赏着美丽的植物盆景，突然，妈妈走了过来，轻轻地问我：“每一层的花架是什么形状的?它长多少，宽多少?周长又是多少呢?”我连忙去拿了一根长长的卷尺，仔细地把花架测量了一下，高兴地回答道：“妈妈，花架是立体形状的，但每一层的花架长90厘米，宽28厘米，所以是长方形的。它每一层的.周长是(90+28)×2=236厘米。”

妈妈看着我笑而不语，又问了起来：“这个花架按照大、中、小三种花盆摆放，每种花盆分别最多能放多少盆呢?”这个好像有点难度，要计算能放多少花盆，那么必须知道花盆的大小。于是，我二话没说，立刻用尺把大中小三种花盆的最宽直径测量了一下，分别是18厘米、15厘米和10厘米。接着，我开始计算大花盆可以摆放的数量：90÷18=5(盆)，大花盆一排最多放5盆，花架一共有4层，5×4=20(盆)，所以花架上全部放大花盆最多能放20盆。根据上述计算的方法，我很快推算出中花盆最多能摆放24盆，小花盆最多可以摆放36盆。

一会儿，我就得意地把结果告诉了妈妈。妈妈笑着说：“都正确了?不改了吗?”我思考着，这样的推理应该正确的呀。妈妈摇了摇头，并让我动手摆一摆。在摆花盆的过程中，我突然发现了另外一个问题：因为小花盆的直径只有10厘米，相对于花架的宽28厘米，两个花盆并排放空间还绰绰有余。中花盆能不能并排摆呢?15X2=30厘米，30>28，因此不能并排摆。于是，我把小花盆的数量乘以2，得出72盆。妈妈听了我的答案，连连点头，还为我翘起了大拇指。

通过计算，我发现花架原来能放这么多盆花，妈妈平时摆放得不够紧凑，所以我还能把自己家里多余的花盆也整整齐齐地摆放到花架上面。这样，阳台的空间也会扩大点，这真是一个漂亮又实用的神奇大花架。之后，我和妈妈又探讨了一些关于花架和花盆的计算问题，比如：当花盆中的植物特别茂盛，超过了花盆的宽度，那花盆的数量要随之减少;在考虑花盆数量的时候，还要考虑花盆的承重力等等。

神奇的梦境四年级作文篇9

这时，小明看见周围有许多动物：蓝色的乌鸦、粉红色的兔子、棕色的小熊……他们都在看书，小明问兔子：“请问这里是哪里?”

“哪啊咪呢…”兔子答。

“你能再说一遍吗?”小明又问。

“哪啊咪呢…”兔子又答。

细心的小红问道“他讲的是不是其他的语言?”果然，在动物们看的书里面全部都是一些奇奇怪怪的文字或符号。小明和小红开始密切留意周围跟原来的变化。很快，他们便发现这里的书全部跟小动物们看的书文字表示的方法差不多一样，都是一些奇奇怪怪看不懂的文字和符号。

这下子，小明和小红更加确定自己已经在另外一个世界上了。他们对现在这个世界有些吃惊，更有些害怕，他们吃惊的是不知为什么忽然会卷进这个地方，害怕的是以后要怎么回去。时间过得越久，两人越感到害怕，小红急得差不多要哭了。小明说：“这些书应该有什么地方能帮助我们回去，我们要继续努力。”于是，两人就开始寻找回去的方法，不一会儿，他们就找到了线索。小明因为拿太多书了，不小心砸到乌鸦，乌鸦一直追着他不放。就在这时，地面震动了一下，大家第一个反应就是地震了，所有人都在喊：“地震来了!救命啊!救命啊!”图书馆已经塌了，小明和小红也失去了感觉……

四年级神奇的冬天作文篇10

“啊，冬夫来了!”我不经感叹到。这么美丽的雪花在天上翩翩起舞。一开始;零零散散，又小又薄，像脆弱的水晶，有的一摔就碎了。但是这美丽的小雪花，可不像水晶那么的沉重，仍然是像一张小纸片轻轻的，飞得来像仙女下凡一般美丽。过了一会儿，雪花变大了，不像之前那么脆弱，仍是强大起来，密密麻麻的雪花好像开了一个舞会，但是人还没有来齐。后来，雪花越来越大，舞会的人都来齐了，雪花一团一团的跳了起来。到了舞会，雪花的礼服当然是各种各样，瑰丽无比，有六角形花纹的蕾丝礼服，毛球花纹的泡泡裙……

一场大雪过后，一切都是白雪皑皑。房子爷爷太冷了，冬给了房子爷爷一顶帽子。松树本来穿着绿色的军装。但是挡不住冬的热情，又穿上了一件白棉衣。树上的雪，像梨花，我想起了岁参的诗词，“忽如一夜春凡来，千树万树梨花开。”

神奇的网络四年级作文篇11

“上网了!上网了!”我高兴地叫起来，今天我可以到网上去看一看了!我兴奋地打开电脑，进入了一个电影网站。无数部电影预告在眼前飞速移动，都是非常有趣、奇特的。我浏览了一遍，又进入一个叫“动物短片”的栏目，啊!有这么多片子。有动物比赛、搞笑、伤心……最好看的是搞笑的电影。一只只狗在作鬼脸，还有扑打的老虎。我还进入了许多地方，有QQ空间、发电子邮件、网上商城、查资料。

这次上网让我有许多感受，网络让我们生活过得多姿多彩，网上商场去买书、衣服可以打折，又省钱又方便，也不用开车出门去污染环境了。还有QQ聊天，只要在网上，随时随地都能跟对方聊天，省了许多电话费。发电子邮件可以节约纸张、保护五音，而且速度也很快，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，现在只要几秒钟就能收到了。网络还可以用在学习上，如果你有不懂的问题，在网上查一查资料就知道答案了。

网络可真神奇，为我们带来这么多好处。