公司集体旅游活动总结

公司集体旅游活动总结（通用11篇）

公司集体旅游活动总结 篇1

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的公司集体活动总结五篇范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

公司集体活动总结五篇范文1

x月x日早晨x点，在领导的安排下，我和公司名同事准时从公司出发，开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天，活动开始后，我发现此次是以团队建设为目的，并不像以前那么简单。

回想团队建设中的点点滴滴，活动中给我印象较深刻的两个项目是“信任背摔”和“盲人方阵”。首先说下“信任背摔”，毫无疑问，就是站在距离地面一米多的平台上，背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墙的同事都很认真，可是当我站在平台上时，还是有点紧张，平台随着我上去不停抖动，深呼吸后，随着同事“3、2、1”的喊出，我倒了下去。

“信任背摔”这个项目整体来说还算顺利，通过这个游戏，我深刻的感受到信任与被信任的重要性，只有足够的信任自己的团队，倒下来的时候身体才会笔直，笔直倒下不但可以减轻下面同事的负担，对自己也更安全些。由这个游戏延伸到工作生活中，我们也应该做到足够的信任对方，不管是同事还是朋友，同时也要尽力做到让团队信赖自己，才能够出色的完成某些任务。

“盲人方阵”—首先教练为我们介绍了“盲人方阵”的规则，参加此项目的所有成员都带上眼罩，然后找到绳子，把绳子做成一个正方形，过程中不可以相互说话。

我们讨论了一小会，简单说了那些肢体语言代表前后左右，怎么把绳子抻成正方形。带上眼罩后，教练把要求改成了等边三角形。游戏开始后，我摸索着向前走，有人把绳子递到了我手上，可是我很快发现自己被绳子绕住了，一小会后有人拍我的手让我松开绳子，把绳子理好，接下来我就是服从安排。四十分钟后我们摘下了眼罩，总体来说是三角形，只是某些地方有些弧度，是因为我们手中的绳子握得太紧了。

通过这个项目，首先，我感受到协作的重要性，在我们有共同目标的情况下，不管是还是被都应该站在自己的位置，朝着我们的目标努力，千万不能都坚持自己的立场，那样只会被绳子缠绕，就像游戏刚开始那样。其次，我的感受是不管做什么都应该把握适当的度，有些事情抓的太紧只会适得其反。如果最后的我们除了三个角上的成员，别的都只是轻轻的把手放在绳子上，那我们的成果会更完美。

所以平时不管是领导和员工之间，还是大家相互合作的时候，都要在对方遵守规则的基础上，给予适当的空间。再次，我觉得客户也好，平时发生的任何事情也好，都会随时发生变化，所以我们无论做什么事情，都不能太死板，要学会随机应变。总之，一个团队无论做什么都应该做到一个规则，一个说法，一种态度，合作共进。

活动中，我记忆比较深的错误有两次，第一：在“急速60秒”中，有一次只翻牌，忘记给教练，我这样的失误不得不让下一位成员又把我做的事情重复一次，浪费了团队的时间；第二：在“团队沟通”项目中，我没能将自己得到的信息正确传达，因为没有遵守规则，传给下一位成员时丢掉了小数点。我的错误让我得到的教训是：无论做任何事情，都需要时刻要保持注意力集中，牢记规则，违背规则只会给自己的团队带来不必要的损失。

这次团建活动是我毕业以来，第一次参加这样的活动，我深刻的感受到凝聚力的重要性，正像我们的口号一样——团结协作，谁与争锋！相信这次活动会让我受益终生，我也深信我所在的公司会在大家的共同努力下蒸蒸日上。

公司集体活动总结五篇范文2

通过两天的激烈角逐，集团公司首届职工田径运动会落下了帷幕。全体运动员在本次运动会中，坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，以优异的成绩展示出了金元人的风采和精神面貌。

本次运动会的胜利召开，不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力，锻炼了员工强健的体魄，培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神，同时也促进了金元集团公司双文明建设的发展，积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展，建设了一支强健而高素质的员工队伍。

公司虽然没有在本届运动会上取得骄人的成绩，但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神，证明着自信与自豪。总有一种力量让我们前进，总有一种精神让我们感动，总有一种信仰让我们泪流满面，我们的运动员是最可爱的人。

当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时，当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员时，总会有流泪的冲动。他们，无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都已经光荣地完成了使命；他们，用自己的实际行动，支撑起了金元集团公司的一片精神蓝天。

公司集体活动总结五篇范文3

为了促进公司各部门间的交流，培养办公室人员的团队精神，进一步增强公司的竞争力，公司人事行政部于20xx年x月x日组织了办公室人员户外集体活动。参加本次活动的有人事部、财务部和业务部的办公室人员。一天的户外集体活动，不仅增进了公司各部门间工作人员的了解与沟通，同时也让我们体会到了“生活中没有完美的个人，只有完美的团队”这一深刻道理。在现实的`工作生活中，我们倡导个性张扬，但必须更多地强调团结与合作。不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，通力配合，才能使我们的工作步上新的台阶，更好地优化公司资源的配置，从而实现公司效益的化。

通过本次活动，我们进一步深刻认识到：一个完美的团队应该是以团结、协作为核心的。只有加强团队的交流与沟通，才能增强团队的组织力与凝聚力，实现团队整体资源的优化配置，提升团队的战斗力，从而更好地实现团队的既定目标。总之，本次户外活动加强了各部门间的交流与合作，增进了各部门间的感情，为创建公司融洽的工作氛围奠定了坚实的基础，达到了活动的既定目的。

公司集体活动总结五篇范文4

为增进行政系统人员的互动交流，提高团队凝聚力及协作精神，20xx年x月x日，x在董事长和蒋总的亲切关心下，组织了一次户外拓展活动。

活动筹备期，行政人事总监x就传达了活动精神与原则。x指出，这次户外拓展培训是集团行政系统难得的一次全家福户外拓展活动，希望大家要以此为契机，勇于接受挑战、敢于承担责任、突破自我极限、磨练提高自己，用实际行动来展示“家人”的风采，活动过程中要牢固树立集体主义观念和团队意识，要严格遵守组织纪律与安全注意事项，高兴、愉快的结束本次拓展培训。

中午时分，各子公司行政经理依约陆续到集团汇合。一行共计20人，分坐5辆车，兴高采烈地向目的地出发。一路上，车队保持队形，控制速度，积极规避行车风险，尤其在进入陡峭的盘山公路后，车队更是井然有序，配合默契。经过一个半小时的车程，我们来到了。，位于市镇，是一个海拔680多米高的山乡，山上地势平坦，酷似川北高原，有茶园、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美丽景色，被称之为“X”。在欣赏过山水美景之后，我们就进入了户外拓展主题活动。

拓展活动主要包括三项内容：无敌风火轮、我是最棒的团队及同心同步。分别通过男女单项比赛、男女混合双打、三项大联盟等形式进行比赛。活动规则清晰、便于操作，大家兴趣浓厚、积极踊跃。活动之初，有些人还因为初次认识而矜持腼腆；活动之后，大家便开始称兄道弟、亲密无间。笑容放飞了心灵，汗水流出了压力，自然找回了自我，协作拥有了快乐。

活动结束后，大家欢聚一堂，分享着本次活动的收获和经验。通过这次活动，大家认识到了“木桶管理”的意义——一个人步伐慢，整个团队步伐就慢，最慢的人就是团队的速度；明白了活动主题“营势赢心、赢得发展”的内涵——只有团队的成员思想一致才能行动一致，只有行动一致才能结果一致。团结拼搏、勇攀高峰直达“幸福”。

公司集体活动总结五篇范文5

公司组织中高层管理人员到培训中心，进行以“培训拓展”为主题的系列活动。此次拓展训练通过破冰、高空断桥、信任背摔、疯狂市场四个项目，揭示了抽象而深刻的道理，让我们找回了工作中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。这使我们更深刻地意识到，其实我们每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

每个小队都由队员自己起一个队名，并选一首队歌和一句队号。在开始项目前和结束项目后，我们都大声的唱队歌，喊队号，这使我们每一个人都时刻感受到，自己不是一个人，而是处在一个团队当中，要成功完成训练项目，需要每一个人的努力，需要大家的充分合作。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。这使我感受到，如果我们在实际工作中都能像在“同舟共济”中一样，口号一致，步调一致，我们就能成为一个团结的、具有强大竞争力的团队。

训练中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一个锻炼团队精神有代表性项目。当学员站在1.7米的跳台上直挺地向后倒下的时候，在台下方的学员会用手托起成一个“人床”把台上摔下来的学员接住。如果台上的学员不信任台下人的话，就可能会先下，使下面的个别学员收到很大的伤害。如果台下人不信任台上的人的话，就可能会跑开，那么对台上学员的伤害可想而知。信任背摔关键是要信任队友，在背摔中，队友为背摔者架起了一座生命之桥，当我们对同伴或者团队出现信任危机时，就会猜疑、无法真诚相对，然后动作就会变形、行动容易出轨，我们的所作所为不仅得不到支持，还有可能损害到团队的利益，而且最终让自己受到损害。这个活动也让我意识到越信任别人，自己越安全，只有在心理放松、姿势标准的情况下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。

日本科技公司为何集体陨落 篇2

“过去的好时光早已一去不复返，却没人意识到。”前苹果（Apple）日本经销商Hideki Onda在提及电子行业一夜之间竞争力的时候说了这么一番话。

究竟是怎么回事？他说，日本的电子制造商没有跟上世界的节奏。不像他们的竞争对手苹果，日本的制造商近来不仅和世界脱轨，甚至也没有迎合国内消费者的需求。如今，到了他们付出代价的时候。日本的电子制造商曾是无可争议的行业巨擘，销售总额高达6,000亿美元，相当于荷兰一国的经济收入。但如今他们却笼罩在国外公司的阴影之下：三星（Samsung）的资产是1,630亿美元，苹果公司则是6,340亿美元。与之相比，按如今的市值，索尼、松下（Panasonic）和夏普的资产总和仅有540亿美元。

由于产品需求疲软，日元却持续坚挺，松下、索尼和夏普去年加起来损失了几十亿资产。而仅仅夏普一家公司就对银行和债券持有人欠款多达310亿美元。从这一系列数据可以看出，以韩国三星电子为首的国外竞争者对日本电子工业造成的打击。

位于东京的技术顾问格哈德·法索尔认为，造成这种现象的原因并不是因为日本的工艺水平不够，或者说缺乏创新精神。为了让日本主要的公司重整旗鼓，需要调整结构，转变商业模式。他说：“日本在对数字革命的机遇把握上并没有彻底失败，但是成功和失败并不取决于人们的期望……很多方面都陷入了困境。”

日本曾经被盛赞的“持续改善”系统是通过对生产过程进行微调，从而获得持续渐进的改进。它曾被世界上许多公司模仿，如今却遭到了质疑。“日本的商业模式已经走到了尽头。”读卖研究所（Yomiuri Research Institute）的高级研究员丸山泰之在最近的一篇报告中指出。

另一位位于东京的技术分析师威廉·H·佐藤认为，日本在知识产权和创新精神方面仍然有许多可取之处。不过和夏普一样，NEC和松下公司都陷入了同样的问题。“他们的企业文化并不适合当前的创新精神。他们没有利用其创新思路来研制新产品、开发新市场，而是为其他亚洲经济体创造了许多唾手可得的便利。”

公司集体旅游通知 篇3

您好!

为丰富员工的业余生活，消除员工的精神疲劳，从而为广大客户提供更优质的服务，地标金融将于1月16日、17日(周五、周六)组织出外旅游，共计两天。1月19日(周一)正常上班。为便于广大用户提前做好资金进行安排，现将外出期间地标金融工作安排公布如下:

1、外出期间有客服将在旅途中值班：

16日在线服务时间为09:00-11:00和14:00-16:00

17日在线客服服务时间为12:00-17:00和19:00-21:00

2、外出期间注册、发标、投标、回款均正常，不受影响。

3、关于提现、到账:外出期间到期产品还款时间不受影响，提现操作的到账时间跟以前一样。请各位用户安排好资金计划，如有不便，敬请谅解。

感谢您对我们的支持与厚爱!地标金融全体成员衷心祝您身体健康，合家欢乐!

地标金融团队

公司集体活动策划书 篇4

一、活动时间：2011年月 日尽在21gwy.com

二、活动地点：xx公园

三、活动人数：

四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强公司凝聚力。

五、活动过程：

1、各同事于下午14：00准备好物品在办公楼前集合。

2、在清点人员之后传达注意事项，完毕后分若干小组，各组配一名组长。

3、开始出发。

4、到达五分钟后开始进入公园。（全体拍照留念）

5、预计六点结束活动

6、晚餐（待定）

7、回公司

六、注意事项：

1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向组长报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。

2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责。

3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同事。

4、切记保护环境，下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。

七、活动声明：

1、本活动由公司成员自愿参加。报名人数达到10人活动生效。

2、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从上级的安排。

3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。

八、准备物品：

1、合身的服装、鞋子。

2、公司备车辆接送

3、药品。如创可贴、药棉等。

4、相机。

5、矿泉水两箱。（暂定）

策划人：

2011年 月日

大屏嶂森林公园简介

大屏嶂森林公园位于东莞市东南部,总面积26.7平方公里,森林覆盖率达96%以上。园中的环形山脉和中高丘陵，宛如一天然屏障，主峰海拔约为348．3米，故此得名“大屏嶂”。现已建成占地12.5万平方米的两个出入口广场，环山道路27.8公里和登山步行道40公里。公园分为森林浴区、登山游览区、植物景观区、休闲农业区、森林生态保育区、亲水活动区、行政服务区七大功能区。五个特色鲜明的主要景点分别是观音山、大屏嶂次生林、翠顶山竹径健身步行道、雷公山登山步行道,还有世界最大的观澜湖高尔夫球会其中五个球场。公园内生态环境优美，沟谷、溪流众多，植物品种多样,拥有树龄超过100年的罗浮栲等古木，突显山的古老幽静。

地形地貌

公园地形为低山高丘，西部大屏嶂山脉，远望如屏障，是东莞与宝安交界山，最高海拔水头岭348.3m，北部观音山海拔278.0m，东面为宽阔的平原和虾公岩水库、企洞水库，林地相对高差最大290m，一般在100－200m之间。

土壤主要为砂页岩发育的赤红壤，以中、薄土层为主，分别占62.2％、24.7％。

气候特征

公园属南亚热带季风气候，受季风和气候影响，形成高温多雨的气候特点。年降雨量1500－2400mm，雨量集中在4－8月。年蒸发量1600－1700mm，有夏秋多雨，春冬干旱的特点。根据多年观察资料，平均气温21.8℃，12－2月极端低

温3.1℃，7－8月极端高温37.5℃，无霜期350天以上。

森林植被

该公园植被主要为人工阔叶林和针叶林。林分类型主要有马占相思林、马尾松林、湿地松林、杉林、荔枝林、柑桔林和在山坑、沟谷阴坡保留少量的次生地带性植被－南亚热带季风常绿阔叶林。

水域

与公园接壤的水库有两座（属塘厦镇）：虾公岩水库和企洞水库，可借景。公园境内有小水库和小水塘4座：山间小溪5条：鹧鸪坑、大小坑、老虎岩坑、牛轭曲坑、玖坑小溪等，常年有水，均流入虾公岩水库。

大屏嶂森林公园作为一个集研究、科教、娱乐三位一体生态公园，其最大的特点就是森林资源丰富，原始次生林保存比较完整，森林覆盖率96%以；自然资源景观独特，整个公园依山傍水，层峦叠障，山水一色，突出了森林、山水交融的自然景观为依托这一生态、休闲主题。

大屏嶂森林公园分为七大功能区：森林浴区、登山游览区、植物景观区、休闲农业区、森林生态保育区、亲水活动区、行政服务区。

园内现有建成的5个特色景点是：

1、观音山游览区；

2、大屏嶂次生林自然区；

3、翠顶山竹径健身步行道景区；4雷公山自然风光游览区；

公司员工集体活动策划方案范本 篇5

公司员工集体活动策划方案范本

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法

8月份

由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；

统计愿意参加此次活动的人员名单。

9月15日

经总经办批准后，做好活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3）提前电话预定a-miss的大包间；

（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

地址：山东·沂水

山东·沂水·雪山彩虹谷

动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字大比拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。

4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

四、活动经费预算

1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间）

20：00以前 54元/小时

20：00以后 144元/小时 预计要400元以内。

2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

物品名称 单 价（元）

地址：山东·沂水

山东·沂水·雪山彩虹谷

数 量 单 位

小 计（元）

乒 乓 球

0.5元*20个=10元

恰恰瓜子

1元*10包=10元

棒 棒 糖

0.7元*10个=7元

上 好 佳

3元*6包=18元

口 香 糖

2.5元*6个=15元

总 计 陆拾元整

活动所需的吸管可以在超市拿，无需购买。

3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等，预计需100元。

活动经费预算总计：560元整

区域活动“巧架”集体教育活动 篇6

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。在幼儿园教学中，区域活动作为集体教学的有益补充，将二者有效地结合起来，可以优势互补，既发挥了教师的主导作用，也充分尊重了幼儿的主体地位，较好的保障了教师的教与学生的学得双边教学效果。

【关键词】

幼儿园 区域活动 集体教学

长期以来，我国幼儿园以集体活动为主要活动组织形式。随着区域活动的引入，这一局面开始被打破。在实践中，区域活动与集体活动各具特点，是幼儿园课程的两种主要活动组织形式。两者之间存在着排异、同化、顺应、并存、对话等多种关系形态，由此体现出不同的课程理念。集体教学活动与区域活动各具特点，两者能否优化整合在一起？用什么方式整合更符合幼儿园的实际？纵观已有的区域活动研究文献，发现大多重在对区域活动的材料投放研究、教师指导策略研究、实效性研究，而真正开展集体教学与区域活动的整合研究，形成操作性策略的却不多。我们认为集体教学与区域活动作为幼儿园课程的两种重要组织形式，有必要以整合的方式各尽所能，期望尝试将区域活动作为一种新的教育模式“巧架”于集体教学之中，使它们在形式上、内容上以及方法上形成互补，既不失集体教学和区域活动两种组织形式的特色，又能有效弥补集体教学的不足，实现集体教学、小组活动和个别活动三者的有效结合，给孩子创造多种表达的途径，提高孩子学习的质量。就如朱光潜（1965）在《无言之美》谈到的“留白”一样，让我们的教育努力朝着“孩子有可能自己学会的知识，千万别让他等你来教会”的教学方向发展。

一、从区域活动中生成集体教育活动内容

在幼儿区域活动中，教师的角色定位是材料的投放者和活动的观察者、支持者。教师通过观察，发现某些学习内容是大多数幼儿的兴趣点。同时，发现幼儿在操作学习过程中获得的一些经验是零碎的、肤浅的，但却具有继续探索的价值。于是，就有了提升幼儿经验的需要，从而生成了集体教育内容。如：我在探索区投放了各种各样的豆罐，让幼儿摇摇、听听、猜猜是什么豆豆，引起了幼儿探索的兴趣，幼儿会自言自语：“这是黄豆，黄豆可以做豆浆”“这是赤豆，赤豆可以做豆沙”“……”几周后，我在观察孩子活动的基础上生成了“黄豆”等集体教育活动。让幼儿观察黄豆的外形特征，探索“豆脐”的小秘密；尝尝各种豆类食品，了解豆类食品的营养价值；知道黄豆通过高新技术产生更广泛的用途；操作用石磨、豆浆机等不同的工具制作豆浆。整个活动孩子都非常高开心，对黄豆也有了比较系统进一步的了解。

二、区域活动可作为集体教育活动的“先行”

学习新理念后，教师心目中已明确了孩子是活动的主体，当教师根据目标设计一些集体教育活动时，教师首先考虑的孩子，孩子的兴趣、已有经验、发展层次等等。只要先读懂孩子，设计的活动才能最大限度地促进他们的发展。如：我根据目标设计了一个本土化的集体教育活动“树叶贴”，我把树叶贴画先投放于美术区内，发现大多数幼儿只是模仿范例贴画，小部分幼儿能进行创意：根据树叶的不同外型制作成“公鸡”“蝴蝶”等画面。只有一位幼儿想利用剪刀进行修剪树叶创造出富有创意的“小帆船”。于是，在主体活动中，我让幼儿先欣赏区域活动中的幼儿作品，再把活动重点放在引导幼儿根据树叶造型进行充分想象，象什么，看谁想的和别人不一样。最后再出示紫薇制作的“小帆船”作品，进一步拓展幼儿的思路，使幼儿在制作树叶贴画时思维活跃，进行自己独特的创意。幼儿在活动中充分体验到了创造的乐趣。

三、区域活动可作为集体教育活动的延伸

在集体教育活动中，为了促进幼儿主动学习，我们重视幼儿在活动过程中的动手动脑操作摆弄。但是，有时受材料的局限，不得不分组多人合用一些材料，许多被动型的幼儿只能被动观望。那么区域活动便是最好的弥补。还有在集体教育活动中，由于幼儿发展水平的不一致，有些反应慢的幼儿刚有些开窍，由于时间的不允许，被迫终止探索。那么可到区域活动中继续探索吧，成功在这里向他们招手呢！再有，集体教育活动结束，个别幼儿对探索的内容，意犹未尽，还有深入下去的需要，区域活动正好可以满足这些幼儿，使其的活动向纵深方向发展。

比如在“我身边的科学”主题中的社会活动《认识各种标志》，让幼儿在课堂上自己设计出不同的标志，并向老师小朋友们解说设计的标志的意思，在一堂课的时间里，难以让所有的小朋友一个个进行解说介绍。这时我们就把这一教学内容放在区域活动中，将幼儿设计的标志放在画袋中，利用区域活动的时间，让幼儿向小伙伴们解说介绍其作品，并相互进行交流讨论、修改。孩子在区域活动中处于主导地位，他们学习的独立性、自主性都得到了很好的发展。而且区域活动的开展使孩子们产生了浓厚的兴趣，打破了以教师为中心，集体授课的形式。教育的出发点从教师转向幼儿，强调幼儿是学习的主人、活动的主体，也为孩子对于主题内容的掌握有了一个明确的概念。

公司集体旅游活动总结 篇7

一、采、掘、运主要技术工作：

1、雁崖扩区一盘区山4# 8101工作面回采过程中，由于受煌斑岩侵入区域影响，工作面从2011年12月10日，工作面推进至：头510m（采位）、尾523m（采位）时，在工作面30#及90#支架底板处已揭露煌斑岩。由于煌斑岩质地致密、坚硬（硬度f=10.3），机组截割困难。回采过程中采取“浅孔松动爆破”开采技术，硬性截割煌斑岩及以煌斑岩做顶、底板，避其锋芒、截割顶、底板软岩（炭质泥岩），保证采高不得高于2.5m，进行回采作业，顺利通过煌斑岩侵入区域，煌斑岩侵入走向长226m。

2、由于一盘区山4#煤层赋存深，掘进巷道断面大等因素影响，巷道掘进过程中，顶板支护强度大、支护密度高。8101工作面在回采过程中，工作面采空区及头尾顺槽端头悬板面积较大，必须进行人工强制放顶。一盘区山4#煤层瓦斯浓度高、瓦斯赋存量大，无法采用深孔爆破的方法进行人工强制放顶作业。为了解决这一难题，通过与中国矿院合作，共同研究新的采空区及端头悬板放顶工艺，采用“顶板水压致裂”的方法进行人工强制放顶作业。现阶段该项目已成功的应用于综采工作面，为回采工作面安全生产提供有力的技术保障。

3、现开采一盘区山4#8101工作面为石炭二叠纪煤层，由于首次在山4#煤层回采，对于停采保护煤柱尺寸留设，没有实际基础数据。如按头顺槽转载机、破碎机及胶带输送机外型尺寸留设停采保护煤柱，至少需要留设180m停采保护煤柱。难以实现资源回收最大化，造成资源浪费。结合回采过程中，进行顶板压力动态分析及老顶周期来压强度显现（周期来压步距120～140m之间），确定缩短工作面停采保护煤柱，提高资源回收率。合理设计一盘区山4# 8101工作面停采设计，皮带尾采用现用自移式皮带尾，胶带输送机更换为ssj-1000/200型胶带输送机，将该工作面停采线位置由180m减小到49m停采线（距东翼盘区回风巷）。4、14-2 412盘区81207工作面51207巷掘进过程中，由于受北部h=35m断层影响，该面掘进过程中布置为“刀把”型工作面。工作面切巷宽90m，走向长150m，煤层厚度3.0m；中切巷宽132.2m，断面规格为6.2×2.8m2。81207工作面煤层倾角一般为4～8°，在中切巷靠近尾巷16m范围内煤层倾角为18～20°，煤层硬度f=3.0。为确保回采工作面顺利通过空巷，掘进过程中，中切巷进行补强支护，施工两排两眼锚索吊棚132架，支设4排木柱，间距均为2m。实际回采过程中，采用工作面“调斜”（头比尾超前30m）的方式进行回采，减小空顶暴露面积。由于工作面受煤层倾角影响，移架过程中采用“分组间隔”移架，及时支护工作面顶板（最小控顶距），快速的通过中切巷。

二、地质主要技术工作：

1、采取通层探放方式完成11-2 412 81205-1及14-2 412 81207工作面上覆采空区积水的超前治理，累计探放积水3.0万m3。

2、科学分析14-2 412 81210工作面采空区积水水位线，及时施工同层探放水孔，累计探放积水2.4万m3，确保14-2 412 81208工作 面安全开采。

3、对三盘区上覆侏罗纪采空区积水进行分析，初步完成治理方案的编制工作。

4、综合钻孔资料及顺槽揭露情况，科学合理分析8102工作面煌斑岩赋存产状，有效地指导了该面正常生产。三、一通三防主要技术工作：

公司本部：

1、通风管理

我公司为压入式通风方式，现西二主扇为我公司井下所有用风地点供风，主扇型号70b2-21no28，电机额定功率1000kw，叶片角度45°风量为7168m3/min。现主采盘区为14-2412盘区，现共有一个综采与一个掘进队组，综采一队布置在14-2 412 81210工作面，掘进队组在14-2 412 51205巷，另还有一个备采工作面。掘进队组全部实现了“双风机双电源”自动切换，公司通风系统合理、稳定、可靠。

2、火区的综合治理

一水平1297大巷火区: 2013年我公司继续治理火区为一水平301-305盘区，为了彻底充填1297回风大巷,形成有效的隔离带,防止火区对大巷的威胁。2013年1月继续启动我公司06年建立的三工地、碳窑沟、2008年建立的301盘区矸山灌浆站，实施回风巷注浆。截止到11月10日全年共灌黄土94298立方m，未发生co气体泄出现象。

3、综合防尘

1）现在井下共安设过滤器14套。其中：4寸管4套、2寸管10套。

2）井下现有6寸静压水管400m，4寸静压水管 3480 m，2寸静压水管15680 m，全矿井盘区以上无管路亏欠。盘区轨道、回风、皮带巷及综采、掘进工作面每周冲洗一次，转载点根据实际情况，随时冲洗。严格按照洗尘周期表进行冲洗。

3）井下注水工作面一个在14-2 412 81208工作面，采用长孔静压注水。

5、安全监控

1）瓦斯监控系统。目前我公司使用的是常州天地自动化有限公司生产的kj95n监测监控系统，井下使用瓦斯监控分站23台，瓦斯传感器17个，一氧化碳传感器17个，温度传感器11个，煤位传感器4个，馈电传感器6个，负压传感器2个，风速传感器2个，各类开停传感器43个，塔山辅助平硐分站1台，瓦斯传感器1台，断电器1台。每月对井下监控设备进行检查，主要是检查失爆问题；对传感器、分站、电源采用硬链接，使其达到标准化的要求；对各盘区的所有监测线路重新整理,并做到吊挂整齐合理；定期检查分站和电源，并维护。2）每月对全矿井下所有瓦斯传感器进行了三次调校，使传感器能够准确的反应上正确数据；对风电、瓦电、故障闭锁功能进行测试，要求符合报警浓度、断电浓度、复电浓度和断电范围标准；同时我单位各类监测设备的备用数量都不少于应配备数量的20％，所有人员都持有煤矿安全监控系统上岗人员资格证书。雁崖扩区：

1、通风系统：

1）三盘区优化系统：根据井下实际情况优化了三盘区通风系统，共做永久密闭12道，减少了进、回风之间联络，做到了通风系统合理可靠稳定。

2）8102工作面的贯通、5104工作面系统的形成、目前三盘区皮带、辅运巷的延伸通风系统的形成，都及时进行通风系统分析，按时构造通风设施，保证通风系统的稳定可靠。

2、山4# 8101回采工作面瓦斯治理： 1）前期治理：山4# 8101工作面从东翼回风巷起算，2101巷1200～1300m、5101巷1181～1304m处为煌斑岩侵入区域，煤层破坏严重，局部煤层挤压变薄，煤层变质为高灰分煤，且受回采影响较大。工作面9月15日、16日、17日三天工作面回风瓦斯均出现瓦斯超限报警现象最大浓度1.2%，随后开采中工作面回风瓦斯浓度有明显的增加，平均保持在0.4%左右。雁崖扩区先后对工作面瓦斯超限进行了统计分析，发现割煤速度、煤层硅化煤条带的存在、临近层瓦斯的涌出等对工作面瓦斯超限存在直接影响，但其根本原因尚未完全查清；在前期治理中先后采取了增大工作面风量、降低割煤速度以及采空区头尾封堵等措施。2）瓦斯的测定并制定抽放方案：2011年11月20日中国矿大教授和扩区技术员、测风员、救护员对8101工作面的瓦斯进行了测定并制定了抽放方案。通过对山4# 8101工作面瓦斯的来源及涌出规律

进行实际测定，研究所得8101工作面相对瓦斯涌出量约为 2.2393m3/t，日平均产量约为4998t/d时，工作面绝对瓦斯涌出总量约为7.6872 m3/min，其中煤壁及割落煤涌出瓦斯量最大7.0137 m3/min，约占工作面绝对瓦斯涌出总量的90%左右；达到设计产量6243.3t/d的情况下，绝对瓦斯涌出量由原有数据推算将达到10.2301m3/min，确定进行8101工作面瓦斯浅孔抽放。

3）建立移动式瓦斯抽放系统：在集团公司领导、通风处、塔山矿的大力支持之下，雁崖扩区按照8101工作面瓦斯抽放方案于2013年3月30日建立了瓦斯抽放系统准备对8101工作面进行抽放。

4）目前治理：8101工作面风量为3900m3/min左右，现设救护队员专人进行跟踪割煤速度，工作面瓦斯浓度一直保持在0.2～0.4%之间。

3、掘进工作面瓦斯治理

根据现场数据统计，雁崖扩区5102、2102、5104掘进工作面瓦斯涌出量在0.2～1.2 m3/t之间，掘进过程中有煌斑岩侵入区域也出现瓦斯超限。掘进工作面瓦斯日常治理如下： 1）合理配风。严格按照采、掘工作面通风设计要求的风量进行配风，确保井下各作业地点有足够的风量满足稀释瓦斯的要求。

2）加强通风设施的管理和维护，主要通风设施设专人看管，确保通风系统合理、稳定、可靠。

3）实施专人专面检查瓦斯，并制定了相关的管理制度和考核办法，使井下所有区域均在可控范围内。

4）确保掘进工作面局部通风机实现“双风机，双电源”自动切换及“三专三闭锁”，提高系统运行可靠性。5）掘进过程中遇到煤体破碎区域或地质构造带造成瓦斯异常涌出时，严格执行下列程序：①及时增大工作面供风量；②控制割煤速度及截深③瓦检员加强工作面瓦斯检查，出现瓦斯浓度增大的趋势时，及时停止作业。

4、防灭火：扩区8101工作面采取“以工作面快速稳定推进为基础，上下端头封堵为主，地面注浆为备用措施，束管监测为保障的综合防灭火技术体系。

1）工作面保持均匀推进速度，每月推进速度不得低于120m，合理配风。

2）在工作面上下端头每隔50m分别构筑一道封堵墙，改变采空区风流流场，使风流进入采空区的深度减小，从而使采空区自燃发火三带变窄，防止注入工作面采空区氮气流失。3）矿井建有完善注浆系统，工作面进、回风顺槽注浆管路均作为备用措施按要求铺设到位，与工作面开采同步，井下一旦有异常情况，可随时注浆。4）束管监控监测系统能够按工作面防火要求连续24小时不间断进行监测，做到全面准确及时监测工作面及采空区的气体浓度变化情况。

集体备课活动总结 篇8

威宁三中 帅庆冲

集体备课成员名单：帅庆冲 罗安洲 周海滨 张金梅 张光媛 顾涛

王艳芳 杨丽 陈安珍 周红霞 集体备课地点：生物实验室

集体备课时间：每周星期一上午第三节课

新学期开始了，我和高一、二年级的生物老师一起教研，集体备课并担负起组织本年组教师集体备课的任务。

集体备课开始已经很长时间了，在我们这个组既有年龄大、教龄长、经验丰富的老教师，也有积极上进、刻苦钻研的年轻教师，怎样调动老师们教研的积极性，切实提高集体备课的效率，是我们首先要考虑的。

所以，我们组的成员，经过讨论、交流，制定出了我们组的教研计划，特别强调备课的格式及质量，大家统一了认识。研讨、学习……我们每周一节集体备课，每学期有十节组内常规课，然后进行说课、评课。尽管这学期的教学任务重，各项检查也很多，可是，大家都能及时备好课并及时上传，在每一节组内公开课之前，我们都会请执教老师先说一下上课的思路，然后大家进行初步的集体备课，让执教教师的课上的更加完美。听完课后，大家在进行深入的交流，而执教者本人主要说一说自己的教学反思，尤其是成功与不足，为教师积累了宝贵的教学经验。正是在大家的鼎力相助之下，我们的组内常规课获得了成功，我也真切感受到了集体备课的好处。

每次的研讨活动，大家都结合自己的教学实际畅所欲言，尤其是怎样指导学生练习、怎样提高课堂效率等等，大家都提出了许多很好的方法，形成了文字资料，为以后的教学打下了良好的基础。

数学教育中的集体活动和小组活动 篇9

一、实现教师直接指导和幼儿自主学习的统一

集体活动一般是由教师直接指导幼儿进行学习。在教师有目的、有计划的指导和帮助下，幼儿能够借助教师的适当经验和有效教学策略，学习自己能够接受的数学概念、方法和语言等。在幼儿数学教育中，有些教学内容是幼儿难以通过自主操作独立感知和发现的，需要教师在集体活动中演示、讲解或引导幼儿观察、讨论。比如，阿拉伯数字及加号、减号等数学符号，幼儿要依赖教师的讲解和引导才能认识；在引入分类、对应等活动时，教师需要通过集体讲解、演示，帮助幼儿明确活动任务和操作规则；在幼儿积累了一定的数学感性经验之后，教师可以通过集体评价帮助幼儿整理和归纳相关经验，从而帮助幼儿获得系统化、概括化的经验，形成一定的认知结构……总之，在集体活动中，教师可充分发挥主导作用，直接、明确地支持幼儿解决问题，推动幼儿学习。

然而，由于幼儿处于前运算阶段，他们的思维具有前逻辑性、不可逆性等特点，因此尽管教师的“教”对他们的数学学习具有支持作用，但仅仅依靠教师的直观演示或语言传授是难以让幼儿达到完全理解的目的的。数学作为一种抽象的知识，需要幼儿通过作用于事物的动作去解答那些需要逻辑思维的问题。为此，我们借助小组活动形式，在同一时间内设计若干个小组活动，根据不同幼儿的发展水平，为他们提供有差异的数学学习环境，提供充分的、多层次的学习材料，以让幼儿通过选择活动内容，主动、独立操作各种材料，在与材料发生相互作用的过程中获得数、量、形等有关数学的感性经验。

二、实现整体目标和多重发展的统一

幼儿的数学学习遵循一定的发展路径，某个年龄段幼儿的数学能力和水平大体相当，集体活动能够高效地达成教学目标，使大部分幼儿沿着一定的发展路径稳步前进。因此，教师可通过系统的集体教学活动设计和组织，设置统一的教学目标，创设适宜的问题情境，提供具有典型意义的材料，采用适宜的教学策略，面对全体幼儿施加教育影响，为全体幼儿的共同发展提供条件，满足他们数学发展的共同需要，帮助幼儿感知和把握数学的本质属性，促使幼儿从动作水平向抽象水平的思维迈进。建构起初步的数概念。

虽然整体来说，幼儿发展的路径基本一致，但是每个幼儿都有自己的认知特点，他们在学习过程中存在着各种差异，例如学习形式、学习速度、解决问题时的认知策略，等等。教育应该促进每个幼儿的发展，因此，在教学过程中必须考虑不同幼儿的需求。但统一的集体活动目标往往会忽视幼儿在发展上的个体差异，同一方法、同一速度和同一形式的教学指导也无法满足不同幼儿的发展需要。而在小组活动中，教师可以使教育内容安排和活动组织形式灵活多样。例如，可设计由不同内容组成的不同小组活动，或设计同一内容通过不同感知觉形式(或不同层次材料)学习的小组活动，幼儿因而会有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习，能根据自己的能力水平，以自己的学习方式、学习速度、认知策略进行主动的、创造性的学习。这样，教师就不是用同一个标准去要求、评价幼儿了，而是让每个幼儿在自己原有的水平上获得进步，从而实现多样化发展的目标。

三、实现集体分享和个别交流的统一

在集体活动中，教师通过呈现统一的活动任务，提示统一的核心内容、共性问题等，引发幼儿集体讨论或相互交流自己的操作过程和结果，分享解决问题的策略，从而不断丰富数学活动经验。例如，在学习“数的组成”这一内容时，幼儿通过操作材料探索5的分合，发现5可以有多种分法，于是形成了关于分合的个别化经验。教师进而通过集体交流环节，引导幼儿讲述自己的分合过程和结果，倾听同伴的回答，使其发现自己和他人操作结果的异同，进而提出疑问，表达观点，学习他人的策略等。教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间的互动，能使原本个别化的知识得到交流和分享，从而促进幼儿之间的思维碰撞，扩展幼儿对数学内容的认识和理解。

不过，集体活动重在解决主要的学习目标和普遍存在的问题，教师在一对多的互动情境和有限的时间内难以观察每个幼儿的表现，倾听每个幼儿的想法，并施以有针对性的指导。而在小组活动中，教师可以穿梭在各个小组之间，仔细观察、了解幼儿的活动情况，对幼儿的发展情况作出判断，和幼儿进行个别的交流并给予指导等。例如，可向幼儿提出建议或启发性问题：提醒幼儿遵守规则或明确任务：帮助幼儿回忆已有的知识经验和技能：给幼儿再次进行示范和讲解，等等，使幼儿接受及时、有针对性的指导。而小组成员之间也因此有了直接交往的机会，他们可以共用操作材料，发挥同伴互助的作用，彼此合作，共同学习。

集体活动的总结 篇10

1、在充分了解岗位职能的前提下，部分孩子根据自己的经验能够创造性的将自己竞聘的岗位职能散发出来，从而调整岗位职责。

2、部分内向的孩子得到了极大的锻炼，迈出了敢于挑战自己的第一步。

户外集体活动心得总结 篇11

户外集体活动心得

这是一节与众不同的、令人轻松、充满无限乐趣的课。至今我从没有在户外上过课，也没有和这么多的人在一起玩游戏。它打破了以往的生活习贯，体验校园以外的文化氛围，增强了同学的交流与了解，构建了良好的班级认同感。-

人的记忆潜能是无限的，但若我们不尝试着去发掘它，那么它就会只局限于我们表面看到的一点点。我觉得滚雪球这个游戏它不仅给同学们提供了一个相互沟通，相互了解的平台，而且还在最短的时间内激发了同学们的记忆潜能；同时也让我认识到了在一个新的环

境，接触到新的人群时，快速地融入到新的环境、迅速地认识新朋友的重要性和必要性。-

人是需要帮助的。红花虽好，也要绿叶的扶持。一个好汉三个帮。如何将对面的同学经过缠绕的细线“通运”到令一边，并且不能触碰到障碍物。这不仅需要同学们去思考，去沟通，想出办法。最后在集体的配合和帮助下将队员一个一个地“运”到了目的地。它让我们感受到了相互沟通，相互关爱，相互信任，相互配合，团结互助的重要性。-

世界上最有默契的团队也并非天生就有默契的。他们必定是经过很多次的反复练习，反复沟通找到最佳的练习方法，才能取得佳绩。在我们的多人同行的游戏中，我们由随意的搭配到男女间隔搭配，由排头的喊暗号到中间的人喊。在不段的练习，沟通，协调后我们找到了我们团队的最佳配合方式。并且在一次又一次的反复练习中取得了很好的成果。相互沟通，相互信任，相互配

合使我们更有了默契。-

在这次的户外集体活动中，我深切体会到了沟通的重要性。这次活动加强了大家的沟通，加深了感情，培养了团队凝聚力培养了团队默契。它使我们感受到了相互关爱，团结互助，相互信任的丝丝温暖。

公司户外集体活动总结

为了促进公司各部门间的交流，培养办公室人员的团队 精神，进一步增强公司的竞争力，公司人事行政部于 2014 年 8 月 19 日组织了办公室人员户外集体活动。参加本次活 动的有人事部、财务部和业务部的办公室人员。一天的户外集体活动，不仅增进了公司各部门间工作人 员的了解与沟通，同时也让我们体会到了“生活中没有完美 的个人，只有完美的团队”这一深刻道理。在现实的工作生活中，我们倡导个性张扬，但必须更多 地强调团结与合作。不管是部门内部，还是部门之间，只有 精诚团结，通力配合，才能使我们的工作步上

新的台阶，更 好地优化公司资源的配置，从而实现公司效益的最大化。通过本次活动，我们进一步深刻认识到：一个完美的团 队应该是以团结、协作为核心的。只有加强团队的交流与沟 通，才能增强团队的组织力与凝聚力，实现团队整体资源的 优化配置，提升团队的战斗力，从而更好地实现团队的既定 目标。总之，本次户外活动加强了各部门间的交流与合作，增 进了各部门间的感情，为创建公司融洽的工作氛围奠定了坚 实的基础，达到了活动的既定目的。人事行政部 2014 年8 月22 日

活动项目 游戏一：人山人海 游戏一： 应用： 了解团队协作的重要性； 增强团队成员的归属感。程序： 两个成员背靠背，坐在地上，两人双手相互交叉，合力使双方一同起立。按此原理，可多人一起参加此游戏，最后全体成员一同游戏，达到全体一齐起立的效果 总结与评估： 依靠团队在力量，可以更好在完成任务。

如果团队的成员出现与团队目标不一致的行为，将对团队建设产生负面作用。讨论： 你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？ 如果游戏成员双方能够保持动作的一致性，是不是完成起立动作要容易得多？为什么？ 游戏二： 游戏二：好邻居 游戏规则：

1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。

2、培训讲师宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人，你喜欢我吗？如果 a 回答 喜欢，则 a 周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到 a 周围相邻的两个位置之间，这样 a 周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目 或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

3、如果 a 回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问 a： “那你喜欢什么”。如果 a 回答我喜欢戴眼 镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空

位，而站在圆心的人需要迅速的找一 个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游 戏开始下一轮。

4、a 如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果 a 是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发 现的细节。游戏三： 游戏三：橡皮圈传递 道具： 方便筷子、橡皮圈。步骤： l．告诉队员们他们即将开始一场比赛。2．人数较多时，将队员分成若干个由 5～7 个人组成的小组。3．给每个队员发一根筷子。4．给每个小组一个橡皮圈。5．让每个小组站成一排。6．让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。7．把橡皮圈交给每个小组站在队首的队员，让他们把橡皮圈套在筷子上。8．每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把橡皮圈由队首传到队尾．只允许用筷子 传递橡皮圈，不允许用手碰

橡皮圈。如果有人不慎把橡皮圈掉到了地上．只能用筷子把橡皮圈拣起 来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。9．第一个把橡皮圈传到队尾的小组获胜。游戏四 合力吹汽球 游戏四：合力吹汽球 借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写： 嘴巴；手；屁股；脚 汽球 适合：全部的人 游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来 把汽球给吹起；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

生科拔尖班十月游戏活动策划书

为丰富校园文化生活，加深同学之

间的了解，增强班级凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接新学期的到来，班委商讨决定，于2014年10月28日举办班级团生性质的游艺活动。

一、时间：10月28日下午

二、地点：田径场

三、参加对象:拔尖班全体同学

四、现场工作人员:

主持人张茜;

审判者李袆涵

；

拍照摄影蔡晓琛。

五、前期准备：

场地联系蔡雨生

尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们使用的时段

礼品购买倪天池

根据游戏内容和班费情况准备合适的奖品

参与人数确定李袆涵

飞信通知，不来的需要请假。

游戏道具准备王媛媛&黄明燕

乒乓球拍两副，乒乓球4个，六、奖励与惩罚：胜利组的童鞋均获得奖品一份；垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩罚。

七、活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成组。实行积分制，优胜组全组获得班费购买的奖品，最后一组将面对全班同学真心话大冒险的考验。

八、活动内容：

1、蜈蚣竞走

参与人员：全体分组参与

时间：20分钟

道具：无

游戏内容：各组排成一个直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一个人的肩上。除最后

一个人以外所有人都必须闭上眼睛。主持人指定路线后，最后一个人控制方向，左转即左手用力，右转即右手用力，传递到前面去前进。

2、趣味接力

参与人员：全体分组参与

时间：10分钟

道具：每组一个乒乓球及乒乓球拍

游戏内容：组内5个童鞋站在规定距离外，进行折返交接，用时最少的获胜，按10，8，6，4，2依次加分。

3、歌词大串烧

参与人员：全体分组参与

时间：10分钟

道具：5个便签纸团

游戏内容：每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张，按上次游戏成绩的顺序开始唱含

纸条上写的词的歌，接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

戏加分方法进行加分。

4、快乐传递

参与人员：全体分组参与

时间：15分钟

道具：5个便签纸团

游戏内容：一组成员朝一个方向站立，第一个人后转，工作人员随机发写

好题目的便签，看完后按顺序收走。第二个人后转，第一个人用肢体语言表达，而后转过身去，由第二个人给第三个人表演，以此类推，最后一人看完表演后说出前面人表达 的意思。最后一个人说对加10分，倒数第二个说对加8分，以此类推。

5、击鼓传花模仿秀

参与人员：全体到场人员

时间：10分钟

道具：水杯、桔子

游戏内容：全体人员依次传递手中水杯，主持人背对大众随机喊停选中被模仿人；传桔子

选中模仿人。两人做30秒动作。

户外拓展活动心得

为期一天深圳光明农场紧张而极具意义的户外拓展活动，在大家都洋溢着丰收的笑容

里，落下了帷幕。是啊，游戏如

人生，虽然游戏结束了，但是我们的人生却因这次活动更

加稳健欢快的前进着。

从98年毕业到现在也走过2家公司，之前由于一直做人力资源及行政工作，也间接的了

解到很多公司的企业文化，就我个人而言，我觉得我们公司的企业文化很人文化，在高层领

导的倡导下，很注重内部团队的建设，不像一些公司只说却做不到，让员工内部没有标榜，让员工没积极性。

公司每次都如此大手笔的为提高我们自身能力着想，那我们是否在日常的工作中也时

刻能为公司着想呢？我们要以感恩的心去生活，要感恩每一个有助于我们的人，无论到哪家

公司都要点滴为公司着想，从小事做起，节约一滴水，节约一度电，节约一只笔，节约一点…….因为感恩，我们的生活会更美好！

个人的优秀，不代表团队的优秀，只有在优秀的团队里，才能折射出个人的光辉。这次

活动总体来讲，都是围绕团队的建设开展的，团队风貌,团队精神，团队合作，优秀的团队

优秀的成绩！团队合作的力量在活动中更是以骄人的成绩得到完美的体现。在工作、生活中，无论遇到多大困难，大家团体集思广义总会有最优的解决方法。

良好的心态，有效的沟通，也是本次活动精华的展现。我们生存于一个竞争的大环境下，生活、工作处处存在竞争，有竞争就有所谓的输赢，但是一次的输赢在很多情况下就能变成

一个人的人生输赢，这关键问题就在我们是否在输赢面前有一个良好的心态。其实输赢并不

重要，重要的是在比赛的各环节里

我们要保持一颗良好的心态，遇到困难不急不躁，冷静的

想解决方案。在成功时，能平淡的总结经验；在失败时，能微笑的检讨过程。在与人谈话时，要讲究方法技巧，有效的沟通能促进人与人的友谊加深，能促进工作的顺利开展！

最后体会深刻的就是服从力和执行力。在团队工作中，当上级下达命令时，我们就

要以高素质来绝对的服从，以最迅速的执行力来完成。这是一个人对工作最起码的尊重！团

队是一个大的框架，领导是核心支柱，而我们也是这个蓝图中的关键，所以我们只有更好好

做好工作，才能让我们的蓝图更辉煌！

通过这次有意义的活动，我希望大家都能以感恩的心去生活，以超强的团队精神，良好 的心态、有效的沟通，为公司为个人的人生增添光彩！

行政人事部：林聪