大学生怎样实现中国梦

大学生怎样实现中国梦（精选8篇）

大学生怎样实现中国梦 篇1

当代大学生应当以怎样的行动来实现中国梦

经管系报关1231班李美

近代以来，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，一直在寻梦、追梦、圆梦。从洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”„„但由于没有先进的理论作指导，没有找到解决中国问题的正确道路，这些梦想都未能实现。

“五四”运动以后，马列主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国人民在中国共产党领导下，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了新中国，这为实现中华民族伟大复兴的梦想创造了根本前提。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以邓小平、江泽民同志为核心党的第二代、第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的新一届领导集体，成功开创、坚持、发展了中国特色社会主义。具有五千多年文明史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。因此，作为新时代的青年，必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认认真真，原原本本学习、领会党的十八大报告精神，才能坚定中国特色社会主义的必胜信念，进而实现“中国梦”。

弘扬艰苦奋斗精神，这是实现“中国梦”的重要条件, 艰苦奋斗是成就任何事业或理想的必由之路。改革开放的总设计师邓小平同志一再告诫，“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业”。最近总书记在参观《复兴之路》展览时强调“空谈误国，实干兴邦”。不可否认，我国的社会主义现代化建设已经取得举世瞩目的伟大成就，但也要看到，正如党的十八大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”这就决定了实现中华民族伟大复兴梦想不可能一帆风顺，必然遇到很多困难与风险。我们意识到，全国人民只有在以习近平同志为核心的党中央领导下，大力弘扬艰苦奋斗的精神，继续埋头苦干、顽强拼搏，才能排除前进道路上的困难、战胜各种风险，不断取得新的胜利，去迎接中华民族伟大复兴的到来！

努力学习，掌握本领，为实现中国梦而贡献青春，这是我们当代青年的历史使命.我们这一代大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。实现建党建国“双百”目标的宏伟蓝图，进而实现中华民族的伟大复兴成为时代赋予当代青年的历史使命。

忧患增人慧，艰难玉汝成。当代大学生要积极响应党的号召，把个人的前途命运与

国家和民族的前途命运紧密联系起来，努力学习，掌握本领，艰苦奋斗，自觉磨练自己，积极投身中国特色社会主义伟大事业中，让我们的青春在为实现“中国梦”的过程中焕发出更加绚丽的光彩!我们可以自信地说，在不久的将来，更多的人会实现他们的“中国梦”！

20年以后，我们当中应该有政治家、科学家、企业家，也应该有在各行各业非常杰出的普通劳动者。他们都会实现靑年时代的梦想。美国人经常很自奈地宣称，在他们那里每个人都可能实现一个“美国梦”。在21世纪的今天，我们已经可以看到，越来越多的人开始到中国来追求他们人生理想的梦。

大学生怎样实现中国梦 篇2

1.“中国梦”的提出

五十多年前在美国有一位叫马丁·路德·金的黑人领袖, 他曾做过关于《我有一个梦》的演讲, 他的梦是希望国家消除种族歧视, 建立一个自由、公正、平等的国家。为了这个梦想他奋斗终身甚至献出了自己宝贵的生命。在五十多年后的中国, 中共中央总书记习近平提出了一个我们国家的梦想、民族的梦想、人民的梦想———“中国梦”。2012年11月29日, 中共中央总书记习近平带领中央政治局常委参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话, 习近平总书记认为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中华民族伟大复兴的这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同企盼。

2. 中国梦的内涵

“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。“中国梦”不是一般意义上的梦想, 而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向, 是思想意识和目标指向的高度融合统一, 是中华民族正在万众一心、努力奋斗的共同理想。中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦, 是对十八大主题的深化, 是对实现“两个一百年”奋斗目标的凝聚, 是中国人对于国家、民族和个人未来的美好憧憬。是中华民族近代以来追求“国家富强、民族振兴、人民幸福”的升华。是对坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的宣示, 是对坚持道路自信、理论自信和制度自信的表达。中国梦是推进建设公正、民主、和谐的世界秩序的表达, 是中国为人类文明进步做出更大贡献的追求。

3.“中国梦”的演进轨迹

历史学家金冲及在《20世纪中国史纲》中说:“实现中华民族的伟大复兴, 在整个20世纪一直是中国无数志士仁人顽强追求的目标, 一直是时代潮流中的突出主题。中国的革命也好, 建设也好, 改革也好, 归根到底是为了实现这个目标。这可以说是贯穿20世纪中国历史的基本线索。”纵观近代的中国, 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”经历了救国梦、建国梦和强国梦三个阶段。

近代以来中华民族曾遭受了从未有过的屈辱和磨难, 在西方殖民者的欺凌下中国沦为半殖民地半封建社会, 无数志士仁人舍命抗争, 在寻找救国救民的道路, 这些志士仁人经历了不断的求索和反复追问的锤炼, 最终才找寻到了一条救国救民的正确道路, 直到20世纪中叶, 我们才圆了民主独立梦———中国人民站起来了, 完成了长达一个世纪的“救国梦”。

1949年中华人民共和国的建立, 开始了“建国梦”。“建国梦”的开始对社会主义建设道路的探索是学习苏联模式, 但是随着中苏关系的恶化, 中国告别了苏联模式, 以毛泽东为首的第一代领导集体根据马克思列宁主义基本原理, 结合中国具体实际, 开始了对社会主义建设道路的探索。

文革结束后, 中国开始了“强国梦”的新征程。党的十一届三中全会以后, 以邓小平为核心的领导集体, 把马克思主义普遍原理同新的实际和时代特征结合起来, 在总结建国以后正反两方面经验、研究国际经验和世界形势的基础上, 提出建设中国特色社会主义首要的基本问题, 首次系统地回答了在中国这样一个经济文化较落后的国家怎样建设、巩固和发展社会主义的道路, 开辟了社会主义建设的新阶段, 把“强国梦”推上了正确的实现道路。党的十三届四中全会以后, 以江泽民为核心的领导集体, 提出了“三个代表”重要思想, 进一步深化了对中国特色社会主义的认识, 创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题, 为“强国梦”的实现奠定了深厚的物质基础。党的十六大以后, 以胡锦涛为核心的领导集体从我国基本国情出发, 提出了科学发展观等重大战略思想, 第一次系统地回答了我们要实现“什么样的发展、怎样发展、发展是为了谁、发展要依靠谁……”一系列关系到中国未来发展的重大问题, 在更高的发展基础上继续推进“强国梦”的实现征程。

二、“中国梦”是当代大学生共同追寻的梦

1.“中国梦”是当代大学生的启明星

“中国梦”为我们描绘的是一幅国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的蓝图, 这也是当代大学生努力前进所要实现的目标和方向, 当代大学生有了这样的方向和目标, 就不会迷失方向。当今中国正处于建设和发展的关键时期, 问题与发展并存, 机遇与挑战并存, 在这样的大背景之下, “中国梦”为当代大学生学习立业、成就自己的梦想指明了正确的方向。大学生只有认真学习体会党的路线、方针、政策, 从世情、国情着眼才能解决问题, 把握机遇、迎接挑战, 个人的梦想才能在“中国梦”的指引下不迷失方向, 才能焕发光芒。“中国梦”是当代大学生成长、成才道路上的启明星, 大学生的人生经验不足、阅历浅、思想单纯、甄别能力不强, 容易受到不良影响, 所以青年大学生只有在“中国梦”的指引下不断提升自我, 充实自我, 完善自我, 才能在这个充斥多元价值观的社会中把握方向, 用自己的学识和能力为祖国的发展和社会的进步贡献自己的力量。

2.“中国梦”是大学生个人梦的凝聚

“中国梦”是由一个梦想、两个梦想……由无数个青春梦想凝聚而成的, 它承载着每一个当代大学生个人的青春梦想。大学生的个人梦, 是中国梦的重要组成部分, 但在总体上大学生的个人梦要依赖于中国梦的实现程度。大学生的个人梦是以“中国梦”为前提与基础, 没有“中国梦”实现所打下的坚实基础、提供的充要条件、营造的有利环境氛围, 个人梦的实现就会失去母体与依托。我们每个人的前途命运, 都是和这个国家的前途命运、民族的前途命运密切关联。所以, 只有实现了民族复兴的“中国梦”, 个人梦的实现才能水到渠成。大学生只能是在投身“中国梦”的伟大实践中去实现个人梦。“中国梦”的实现, 特别是中华民族伟大复兴的实现, 又有赖于当代大学生们最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来。当代大学生将个人梦和“中国梦”相结合, 担负起自己的使命与责任。

三、当代大学生与“中国梦”的实现

1. 当代大学生是圆梦的主力军

戊戌变法失败后, 梁启超流亡日本, 写下了酣畅淋漓、撼人心魄的《少年中国说》。全文为少年中国描绘了一幅中国的未来景象, 更向中国少年托付了神圣而光荣的历史重任:“故今日之责任, 不在他人, 而全在我少年。少年智则国智, 少年富则国富;少年强则国强, 少年独立则国独立;少年自由则国自由, 少年进步则国进步。少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。”[3]梁启超的中国梦是一个少年之梦, 圆梦的希望在于青春之人。“中国梦”是近代以来中国人民通过不懈努力, 争取民族独立、人民解放和实现国家富强的伟大事业的继承和发展, 更是中华振兴、民族复兴、和谐自由的社会建设的集中体现, 中国梦的实现在于当代大学生, 当代大学生是圆梦的主力军, 有着圆梦的期待, 也有着圆梦的责任和使命。在实现中国梦的过程中, 当代大学生则是最具有实力的主体, 是实现中国梦重要的践行者。大学生既是“中国梦”的寄托者, 又是“中国梦”的成就者。

从数量上看, 全国高校的大学生包括本、专科生和研究生达两千五百多万人, 大学生群体人数多;从年龄上看, “90后”已成为大学生的主体, 他们是伴随着改革开放成长起来的群体, 年轻成为他们圆梦的最大资本, 未来是属于他们的;从文化层次上看, 他们接受的是高等教育, 不仅掌握了一定的专业文化知识, 而且对新知识、新思维、新技术、新信息具有很强的接受和适应能力;从思想观念方面看, 大学生在世界观、人生观、价值观的树立方面接近成熟, 拥有一定的思考问题、分析问题、解决问题的能力, 具有了一定的趋于成熟的主观思想。这些都为当代大学生成为圆梦的主力军提供了必要的条件。

2. 中国道路为大学生圆梦提供自信

当代大学生在校期间思想政治教育的主题就是“中国梦”。大学生思想政治教育的一个重要渠道是课堂教学, 通过课堂教学, 让大学生深刻感受到中国特色社会主义道路来之不易, 实现“中国梦”必须要走中国道路。中国道路是在对中华民族悠久文明的传承中走出来的;中国道路是自鸦片战争以来中国被西方列强凌辱、瓜分的过程中, 中国的仁人志士在救国救民的誓言和行动中总结出来的;是在新中国成立之后的社会主义建设中探索出来的;是被改革开放之后中国的飞速发展证明过的, 中国道路具有深厚的历史渊源和广泛的实践基础。中国道路是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的航向标, 也是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的产物。

在大学生思想政治教育的另一主渠道———社会实践中, 学生从校园中走出去, 到企业、到工厂、社区参观、实践, 感受改革开放以来所发生的翻天覆地的变化, 增强了对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信, 坚定不移地走中国特色社会主义道路。道路自信就是凝聚力、道路自信就是精气神、道路自信就是圆梦的动力, 中国特色社会主义道路为大学生圆梦提供自信。

3. 中国精神为大学生圆梦提供精神动力

中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神, 以改革创新为核心的时代精神。中国精神不仅是兴国之魂、强国之魂, 还是大学生圆梦的精神凝聚力。当代大学生在弘扬民族精神和时代精神的过程中, 会增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力, 会振奋起大学生的“精气神”。结合了中国精神的校园文化生活既丰富了校园文化生活, 又弘扬了校园文化建设主旋律。通过这样的校园文化建设引导大学生准确理解和把握“中国梦”的深刻内涵, 积极投身到“中国梦”伟大实践中去。自强不息, 厚德载物, 忧国忧民, 以德化人等民族精神和延安精神、雷锋精神、航天精神、抗震救灾精神、拼搏精神等时代精神为当代大学生实现“中国梦”提供了精神动力。

4. 大学生在实干中圆梦

实现中国梦, 当代大学生必须要脚踏实地, 立足国情, 立足自身现实, 刻苦学习专业知识。说到底就是当代大学生首先要把自己的事情做好, 青年大学生在高校接受高等教育, 首先要做好的事情就是把学习搞好, 学好自己的专业知识, 在科技、教育迅猛发展, 社会信息化不断推进的背景下, 同时面对新技术的不断更新, 当代大学生要肩负起学习新知识, 掌握新技术, 勇于创新的使命。面对世界发达国家、面对新技术革命的挑战、面对当今科技的快速发展、面对国家与国家的激烈竞争, 当代大学生要通过学习, 来提高自己的科技水平, 并争取在科技发展中抢占“制高点”。广大青年大学生应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任, 争当优秀的创新人才, 为圆中国梦而奋发图强、刻苦学习。当代大学生通过刻苦学习、开拓创新来实现中华民族的伟大复兴的中国梦。

实现“中国梦”, 当代大学生必须要勤于实践, 在社会实践中、在服务社会中去实现“中国梦”。有人把大学比作“象牙塔”, 生活、学习在“象牙塔”里的青年大学生缺乏的就是社会实践的经验, 容易将实现“中国梦”停留在口号上, 而不是投身于实践中, 容易形成“空谈误国”, 梦想脱离了实践, 就会变成虚无飘渺的空话。因此, 高校青年学生必须走出“象牙塔”, 利用周末和节假日走入社会, 而且要根据各自的专业特长, 去参加各类社会实践, 在实践中发现问题, 然后利用自己的专业知识去解决一个又一个的现实问题, 在实践中去检验自己所学的理论知识, 在实践中去找寻自己的不足之处, 在实践中成长, 在解决问题的过程中, 使中国梦的实现离我们越来越近。利用“三下乡”和“四进社区”活动, 使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村和社区传播, 紧密结合他们所学专业技术知识, 在农村和社区开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动, 为大学生提供了解我国广大农村和社区的机会, 也突出了高等教育与农村建设、社区建设的关系, 体现了高校为地方经济社会发展服务的责任, 同时也提高了大学生的社会实践能力和综合素质, 在寒暑假搞这样的活动目的是为群众办实事、做好事、解难事, 为中国梦的实现贡献自己份内之力量。大学生是我国科学技术发展的后备军, 应该发挥知识技能的优势。无数个人民的梦构成了“中国梦”, “中国梦”来源于实践, 因此, 当代大学生只有深入到农村、社区这样的基层去, 才能发现问题, 思考问题, 利用自己的专业知识去解决问题, 在解决问题的过程中激发他们学习专业知识的热情, 把问题变成学习的动力。青年人只有脚踏实地的实干, 才能把美丽的梦想变成光辉的现实。当代大学生无论是在学习上还是生活中, 都要脚踏实地, 一步一个脚印, 扎扎实实做事。

摘要：中华民族伟大复兴的“中国梦”, 是中华民族近代以来最伟大的梦想, 在中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现过程中, 大学生的前途命运与国家和民族的前途命运密切关联, 当代大学生是实现“中国梦”的主力军, 当代大学生要在中国道路、中国精神的引领下, 在实干中圆梦。

关键词：中国梦,当代大学生,中国道路,中国精神,圆梦

参考文献

[1]王英梅, 王晋京.“中国梦”学习读本[M].北京:国家行政学院出版社, 2013.

大学生怎样实现中国梦 篇3

【关键词】“中国梦” 思想政治辅导员

一、“中国梦”主题活动在高校开展的必要性

“中国梦”指引我国高等学校大学生确立科学的人生理想、提供大学生成长成才的人生动力、明确大学生报效祖国的责任担当。高校大学生是我国追梦大军的主力和中坚。未来中国，还有更多更美的梦想在向当代青年大学生发出召唤。正如党的十八大报告所指出的：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”

二、高校思想政治辅导员学生基础工作重要性

大学生思想政治教育是高等学校常抓不懈的一项日常工作，通过加强大学生思想政治教育，不断促进大学生思想道德水平的提升、实现大学生的全面发展；而学生日常管理工作的开展，不但是实现高校大学生思想政治教育的基础，更是维持高校教育教学活动秩序的重要环节。

思想政治辅导员，在高校主要开展的工作包括引导和培养学生的思想教育以及管理日常的学生工作，所以可以从两个方面来开展“中国梦”主题教育。当然，高校思想政治辅导员的思想政治教育和学生管理工作内容有许多相交的地方，这些工作并不是互相分割、孤立的，而是相互关联、影响的，在这里分开罗列，只是为了表现出高校思想政治辅导员在开展“中国梦”主题教育的各种方式和途径。

（一）把“中国梦”主题教育融入大学生日常思想政治教育中。加强思想政治知识理论教育、教学是对广大高校大学生进行思想政治道德教育的主渠道和主阵地，在培养社会主义事业的接班人中发挥着不可替代的重要作用。对大学生进行思想道德教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而激励他们发愤图强、积极上进。

1.在平时班会、干部会议、室长会谈、各部门工作交流会上开展教育。在平时和同学单独谈话、寝室室长会谈、班干部工作汇报、班会活动、学生会社团各部门工作交流会上，高校思想政治辅导员应时刻坚持师德为先，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染大学生，做大学生健康成长的指导者和引路人，使大学生都要把个人梦想和“中国梦”紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起，努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才。

2.在思想政治理论课、团日活动、党校学习等活动中开展教育

在高校开展“中国梦”的教育过程中，要利用好课堂教学——思想政治理论课、党校培训等作为主平台，发挥主阵地作用。在课堂教学时，采取互动交流的“参与式”教学，转变教师与学生的主客体关系；在教学内容上，详细讲解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，有意识地渗透“中国梦”的实现路径；在教学手段上，充分利用多媒体教学，使教学方式多样且生动，让大学生更主动自觉地学习，使“中国梦”主题教育无处不在。

（二）把“中国梦”主题教育融入大学生日常管理工作中。对于高等学校来说，培养人才是高校的根本使命。在人才培养方面，高校辅导员要积极开展学生工作促进大学生在思想品德、知识能力和综合素质方面全面发展；要把教育教学以及实训实践都抓好，从而不断增强大学生为实现“中国梦”而担负的责任心和使命感。

在高校开校之初，高校思想政治辅导员就要通过军训、入学教育、学生守则学习、专业介绍等一系列大学生日常生活学习活动制定施行各种制度，对大学生进行日常的管理，让刚入学的大学生做好思想、生活、学习上的过渡、能够以崭新的面貌、有条不紊地投入到新的高校生活中。

1. 新生入校后，各班及时建立班委会、团支部，通过民主选举选出值得学生信赖的班干部——他们除了可以协助高校思想政治辅导员完成一些相关教育教学工作还可以把全班同学带动起来，通过高校开展的各种活动使同学们互相加深认识增强凝聚力，这样的一个团结的集体就能够同心协力为集体争荣誉。

2. 严格考勤，无论是早操、上课、晚自习、院系活动都要求同学准时参加，还要严格操行分制度，让每一位学生能够时刻严格要求自己。学生按时出勤、积极参加活动等都给予一定操行分加分；有违犯校纪校规、班纪班规的给予操行分减分，一学期末进行总评，并且以此作为评先评优的依据，使同学们能够遵守校规校纪、班级制度，可以严格要求自己。

3. 各班的班委各自记录本班班务日志，定时签到，并且及时通知本班同学各相关工作安排。高校思想政治辅导员可以通过记班级日志使其对本班的情况更了解，更有针对性地加强班风、学风建设。若出现异常或违纪现象，高校思想政治辅导员可以根据具体情况和班干部一起商量办法从而促成更好的班风和学风。

4. 对学生宿舍进行管理，不定期抽查学生宿舍，不允许有管制刀具、违章电器以及酒瓶等，对特别的寝室，亲自给予指点。对优秀的寝室，让别人进行参加学习，介绍经验，使同学们有一个良好的生活环境更加能够全身心地投入到紧张繁忙的高校学习中，而且同学间的感情加深了，集体荣誉感也增强了，班风及学风有了更好的兆头。

【参考文献】

[1]冯秀军.中国梦与当代大学生的成长成才[J].思想理论教育，2013（11）：21.

[2]秦记洪.论“中国梦”与大学生思想政治教育[J].广西社会科学，2013（6）：183.

[3]习近平.继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报，2012-11-29.

为实现中国梦,当代大学生的职责 篇4

我们现在的“中国梦”，就是可以不再集体做梦，可以不在同一个体制下，同一个框架里做梦，可以随便做梦，想怎么做梦就怎么做梦，甚至可以同床异梦。

我们中国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成全的。中国的道路，不是理论问题，是实践问题。这是易中天教授在北大的演讲中所提到的中国梦！

现在大家都在讨论中国梦我以为实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿体现了中华民族和中国人民的整体利益是每一个中华儿女的共同期盼。当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。

理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！

追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。

知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够

从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。

大学生怎样实现中国梦 篇5

党的十八大举世瞩目，现在，大家都在讨论中国梦，何为“中国梦”？“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这句梦想宣言出自总书记之口，他平实的话语深深的触动着我们每个人的内心。

我们今天谈民族复兴，对“民族复兴”要作科学的理解和界定。民族复兴，顾名思义，当然是相对于历史上的曲折而言的。作为这种复兴参照系的，一方面，是历史上曾经有过的辉煌；另一方面，则是后来曾经陷于的悲惨境地，包括直到现在还在某种程度上存在的落后状态。正因为有这两方面的情况，才谈得上“复兴”二字。

这种历史的比较，有利于激发爱国主义的热情，增强民族的自尊心和自豪感，增强为中华民族伟大复兴、为建设有中国特色社会主义事业努力奋斗的使命感和责任感，因此是必要的，也是有益的。但在进行这种比较时，我们也应当注意坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的科学态度。

首先，应该注意，不同历史时期的时代性质和社会制度是不一样的。复兴中华民族，并不是认为历史上的一切都是美好的，都要“复兴”，更不意味着尊崇和恢复任何封建主义的糟粕；

第二，应该注意，落后与先进都是相对于当时的参照系而言。昔日的辉煌，无论如何，都仅仅是在落后生产力基础上的辉煌。今日的落后，也只是相对于当今世界发达国家的一些方面而言。从纵向的历史进程来看，中华民族的发展水平，早就不能与往昔同日而语。我们讲“复兴”，并不是颂古非今、厚古薄今。

第三，应该注意，复兴中华民族，决不是提倡狭隘的民族主义，更不构成对其他任何国家的威胁。中国是爱好和平的国家和民族，中国追求的是自身经济的发展和社会的进步，决无任何试图凌驾于其他国家之上的意思。

如何实现“中华民族伟大复兴”，也有着不同的理解。概括而言，有“全盘中化”论，认为恢复、振兴“国学”就可以实现民族复兴，以网络上部分儒家、新儒家思潮为代表；有“全盘毛化”论，认为重新以毛泽东思想为武器就可以实现民族复兴，以网络上部分毛派网站、论坛为代表；有“全盘西化”论，认为中国一切都不行了，实现民族振兴必须一切向西方学习。这种声音虽然在网络上已经不多见了，但在社会实践领域，一切“与世界接轨”还是有一定市场的；还有类似“国家主义”的其他新观点，也试图去“为天地立心，为生民立命，为万事开太平”。全盘西化在中国是走不通的，中国近代一百多年的探索历程已经铁证如山地证明了这一点。全盘中化、全盘毛化也是走不通的，任何一个绝对的、极端的、狭隘的思路都是走不通的，历史发展进程将会证明这一切。下面我们来看一下中国现在的国际形势：

近来世界经济的疲软，各国经济增长放缓，国际金融出现剧烈动荡，这不得不对中国安全形势造成直接影响。因为历史经验告诉我们，每一次世界范围的经济危机的出现，都曾导致过世界范围的战争与混乱。而且世界上也存在着有些国家用发动对外战争作为转移国内矛盾的可能。静观中国周边近期发生的一系列军事动向，我们不能不对相关国家的相关活动作出反应，特别是在近期中国周边国家军事部署出现加快的迹象下

在东面，美国宣布核动力航母即将入驻日本，以及日本宣称在其领海发现不明核潜艇说明，在今后的西太平洋第一岛链，中国的海军特别是潜艇的活动范围将受到严密的防控与限制。朝鲜的局势一直处于一种不稳定的状态以及美朝核武器谈判又陷入僵局，美国与韩国对朝鲜进行军事冒险的可能性是一直存在的。朝鲜这种政权不稳定不仅刺激着美国，韩国其实比美国更显得迫不及待，因为他们希望看到朝鲜半岛的统一。韩国大多数人认为五十多年前，就是中国导致了朝鲜半岛的分裂，所以在韩国人的内心深处有着一种欲报一箭之仇的仇恨心理。这种心理的存在预示着假如中国再次参战，那么就要考虑到韩军的疯狂性，不能对战争的艰巨程度估计不足。

在西南，随着印度的国力的上升，以及美国的极力拉拢；印度在处理对华关系上的态度正日趋强硬。近来在其国内舆论宣传以及在中印有争议地区的军事部署方面动作频频。一方面经常无端指责中国的边防部队越界；另一个面增派苏30等先进战机进入一线机场。这给人一种临战前动员的一种感觉。中国在这里切不可掉以轻心。

在西北部，首先是阿富汗。美国为首的北约军队几年来在阿富汗是越反越恐，并有将反恐地域向外部扩张的趋势，现在连驻军人数都不够了，说至少还要向阿富汗战场增派数万战斗人员。这就使得我们怀疑美国及北约是不是借反恐之名，另行某种之实？一个小小的阿富汗打了几年，恐怖分子未少，却多了起来，这不是咄咄怪事？这只能说明美国及北约别有用心。

在北部，俄罗斯与中亚五国欲建立常规武装联盟，而独缺的就是中国。这就使我们不得不怀疑作为该地区大国俄罗斯的真正用意究竟要剑指何方？中国在南奥塞梯和阿布哈兹问题上的表现不是象有些人所说的是为了在本国领土问题上的顾忌，而真正的原因就是中国致力于多极化的世界格局。成为多极化中的一极就是中国的国家战略，现在如果在关键问题上采取紧随俄罗斯的跟随政策，无疑将矮化中国这一极，这对中国的国家战略是一种伤害。因此俄罗斯要想真诚地与中国成为真正意义上的战略伙伴，平等地对待对方是相互尊重的基础。脱离上合的中亚五国军事联盟其影响力也不会大到哪儿去？甚至会有瓦解上合的危险。中国目前的安全形势的确不容乐观。大学生们应关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。

作为大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。

其次，我们要响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极的到偏远贫困地区支农等。要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们

大学生怎样实现中国梦 篇6

与

当代大学生所应该承当的责任

单位：数学与计算机科学学院

姓名：沈小丽 联系方式：*** “中国梦”的实现与当代大学生所应该承当的责任

——实现当代大学生的最大价值

正文：“中国梦”是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。“中国梦”代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家的目标和信心。

当代大学生作为中华民族实现伟大复兴的主要接班人，必须要承当起“中国梦”赋予给大学生的责任。实现中华民族的伟大复兴是每位中华儿女心中的梦想，也是当代大学生必须去实现的历史任务。每个人都有梦想，但是“中国梦”的实现更能推进每个中华儿女的个人梦想的实现。

党的十八大报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大的青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身于中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发绚丽的光彩“。这是中国共产党第十八次全国代表大会上传达给每个青年最强烈的信号，是党和国家宏伟大业向每位青年发出的深情召唤，也是让党的事业后继有人，让党的队伍始终充满生机与活力的根本。

大学生作为当代社会上最能承当中华民族伟大复兴这一伟大责任的群体，必须义不容辞的担当起这一伟大的责任，将全中国的梦想为目标而全力去奋斗。青年强则中国强，青年立则中国立。党中央对广大青年的高度重视，对青年工作的噶度重视，是推动祖国未来事业、激励一代又一代有志青年接续奋斗的主要源动力。作为高校的青年大学生来说，只有把自己的热情、激情、活力投身于中国特色社主义伟大的事业中，才能让青春焕发出绚丽的光彩。唯有义不容辞地承担起“中国梦”所要求我们的使命，才能让自己的青春子中华民族伟大复兴的征程中焕发出耀眼的光辉。

一、“中国梦”

2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观了《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后，新班子的又一次集体亮相。再次亮相，重温历史。回首百年，感慨良多。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

我坚信，到中国共产党成立100年时全面建设小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。”

——这是习近平主席讲话的原文

中国不富强，就会被人欺侮，民族不复兴，就无颜做龙的传人。实现中华民族的复兴，不是要让旧时代所受到的耻辱还给当时的侵略者们，也不是重返昔日的荣光，而是要让中华民族更加富强更加民主更加文明更加和谐。努力将中国建设成为社会主义现代化国家。

在实现“中国梦”的时候，不仅要追求本国的利益发展，而且要帮助友好互助国家的正常发展，不仅要重视国家的整体利益，而且要重视国家每个人民的个人利益。总之一句话，“中国梦”不仅属于中国的，并且属于世界的，属于每一个人的。

“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。

二、“中国梦”赋予当代大学生的责任

“数风流人物，还看今朝”——毛泽东

这是毛主席当年看到莘莘学子之后的感想，可见，在每个时期的学生都是国家的未来，而大学生又凭借其知识底蕴以及社会能力，所以当代大学生必须承担起实现“中国梦”的责任。每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就是没有青年的前途。同时国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是能承担起国家实现民族复兴的责任。

国家培养出能用的人才重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的责任感，锻炼学生用创新的精神去解决问题的实践能力。21世纪是一个全新的世纪，当代大学生应该在新世纪里承担起大学生所需要承担的责任，21世纪也是一个竞争压力大且处处充满机遇的世纪，当代大学生更应该为了祖国的前途而去奋斗。只有为中华民族的伟大复兴而奋斗的大学生才是有作为的青年，祖国培养了新的一代大学生出来就是为了能才大学生们报效祖国，为祖国出力，从而让大学生实现自己的人生价值，在努力奋斗中获得更大的舞台来展现自己。

当代大学生生活在一个和平祥和无战争的年代里，享受着老一辈的人所奋斗而来的各种优越的条件。优越的条件为当代大学生创造了一个优越的环境，因此，当代大学生并不用像过去的学生一样去征战沙场，为祖国的和平安定而壮烈牺牲。所以当代大学生更应该要承担起实现中国伟大复兴的任务！更应该把握住少数为祖国奉献的机会！作为当代大学生成长过程中所必须锻炼的能力、所必须经历的过程。正是因为当代大学生生活在这样的一个环境里，所以更应该对自己负责，对社会负责，对国家负责。

当代大学生要实现中华民族的伟大复兴就应该做到以下三点：

1、树立正确的目标。当代大学生的拖延症极其严重，尽管有激情，但是却非常容易丢失，所以当代大学生应该树立正确的目标，这样才能够每时每刻都能提醒自己的行为。广大的青年大学生们应该树立与中华民族复兴有关的目标，要建立在是实现中华民族的伟大复兴。作为年轻人，应该敢为人先，善于创新，勤奋刻苦，面对困难不退却。立足于当下的时局政策，全面落实好十八大精神，不管前方道路多艰巨，也要努力走下去，走向胜利。

2、应该要有不断学习的精神与能力。在当今社会上的竞争与机遇都是相当多的，当代大学生如果想要在如此压力巨大的社会中脱颖而出的话，必须在竞争中不断提升自己，从而把握住机遇，实现自己的人生价值，推动中华民族实现伟大复兴的脚步。当代的年轻大学生们总是会觉得自己的能力很强，觉得自己所学的东西已经很广泛了，所以一直不愿意学习新事物，从而与社会脱节，无法成为一个被社会所接受的使用型人才。

3、必须要有自主自立的能力。当代大学生从小就生活在一个安逸的环境里，向来都是饭来张口，衣来伸手，从来没有自己独立生活，而这样的大学生怎能担当起实现中华伟大复兴的“中国梦”呢！大学生代表着一个国家最强的精神面貌，如果连大学生们连自己都照顾不好的话，又如何实现自己的价值！当代大学生的学子生活环境优越，于是他们的学习能力也有所上升，学习效率也有所上升。胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议上特别强调：“要把培养造就青年人才队伍建设作为一项重要战略任务，加大工作力度，完善工作制度，采取及早轩冕、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，使大批青年人才持续不断涌现出来。”要实现“中国梦”，就要贯彻十八大精神。

三、为“中国梦”而奋斗

作为“中国梦”实现的主力军——大学生们，当代大学生们必须要学习十八大精神的精髓，将马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论落实贯彻到生活中去。为了更好的扩大自身的价值尺度，当代大学生必须要有强适应能力以及应变能力，这样才能更好地去实现自身梦想。“中国梦”并不是要求中国重返昔日的繁荣，而是让中国发展成为更加繁荣的社会主义现代化国家。为了“中国梦”的实现，当代大学生们应该着力提升自身的价值，让自己在社会上的各种竞争中都不会丢失自己的优势。

在实现“中国梦”之前，大学生们应该先实现自己的梦想，没有实现自己的梦想之前，怎能谈实现“中国梦”。在自己的人生舞台上先焕发出光芒来，再去到历史的舞台上焕发出自己的更耀眼的光芒。当代大学生都是从幼儿园开始都是学习教科书上的知识，从来没有有自己去亲自探索。所以对当代大学生更应该加强自身的各方面的锻炼，是自己更加适应这个社会，继而再去改变社会，让中华民族实现伟大复兴。

大学生怎样实现中国梦 篇7

1. 大学生中国梦教育的现实意义

中国梦是“国家梦”“民族梦”与“人民梦”的汇聚与结合, 这一梦想承载着中华民族洗去屈辱、实现复兴的热切企盼, 蕴含着社会理想与个人理想相辅相成的价值观念, 体现着物质追求与精神追求的协调统一, 展示了中国风格与世界情怀相融合的敞亮胸怀。对大学生进行“中国梦”教育, 引导大学生理解和接受中国梦丰富的价值意蕴与深刻的时代内涵, 正是紧密结合中国社会现实进行的一场生动的主题爱国主义教育、理想信念教育、人生观和价值观教育, 是引导大学生选择正确成长道路的需要, 也是增强大学生的精神动力, 为中国梦的实现贡献才学与能力的需要。

习近平指出:“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗, 是中国青年运动的时代主题。”思想政治教育紧扣这一时代主题, 结合实际在大学生中开展中国梦教育, 体现了思想政治教育服从与服务社会发展的基本规律。让大学生正确理解中国梦, 是用中国梦引领大学生成长成才的前提。历史的夙愿与现实的企盼托起今天的中国梦, 中国梦的践行过程必将是国人理想信念与爱国情怀的生动体现。在大学生思想政治教育中进行中国梦主题教育, 用社会热点吸引大学生的目光, 通过大学生对中国梦这一话题的关注引领大学生的思考方向。

2. 大学生中国梦教育的核心内容

大学生中国梦教育的核心内容在于引导大学生正确解读中国梦、科学构筑中国梦、不懈追逐中国梦三个层面, 并且将这三个方面与大学生的爱国主义教育、理想信念教育、实践能力教育紧密结合起来, 让大学生真切感受、积极参与中国梦的实现进程, 在逐梦之旅中受教育、长才干, 成为国之栋梁。读懂中国梦, 是大学生中国梦教育的首要内容, 是将中国梦融入大学生思想政治教育的基本前提。要引导大学生读懂中国梦的爱国之魂和世界眼光, 通过爱国情操的陶冶, 增强大学生实践中国梦的社会责任感和历史使命感。

在中国梦教育中, 引导大学生因中华文明的伟大而爱国, 因祖国经受的沧桑而爱国, 因英烈先驱的热血而爱国, 因光荣的历史使命而爱国, 最终将爱国之情汇聚成推动社会实践、实现中国梦的青春能量。

3. 实现大学生中国梦的途径

对大学生进行中国梦教育, 让中国梦成为大学生梦想的凝聚与升华, 就必须打牢大学生的共同思想基础。要教育和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑, 让大学生把对中国梦的认识和信念建立在科学理论奠基的理性认同上。引导大学生回顾历史, 考察国情世情, 把对中国梦的追求建立在对历史规律的正确认识上, 建立在对国情世情的准确把握上, 增强道路自信、理论自信、制度自信, 坚定在党的领导下为实现中国梦接力奋斗的信念。

实现中国梦必须弘扬中国精神 篇8

伟大时代孕育时代精神，时代精神支撑伟大中国梦。这其中体现的是时代、中国梦与中国精神之间的内在联系。放眼中外历史，每一个前进的时代，必定有昂扬向上的精神与之伴随；大凡有影响的国家和民族，在崛起的道路上都会迸发出积极进取的意志力量，成为永葆发展活力的宝贵精神财富。中国梦就其内在属性和本质而言，就是蕴涵社会理想与愿景的人类基本精神活动，从这个意义上看，中国梦必然有强大精神因素作为内在动力源泉，而弘扬中国精神则是实现中国梦的题中应有之义。

联系现实来看，中国梦是“国家富强之梦”、“人民幸福之梦”、“民族复兴之梦”。马克思主义认为，物质生产从根本意义上决定社会进步，精神因素则对物质生产起能动的反作用。毛泽东同志说过：“人，总是要有点精神的。”一个国家、一个民族更是如此。邓小平同志1992年南方谈话时说：“没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在我们这样一个有着13亿多人口的发展中大国，要实现民族复兴中国梦，必须有共同的价值认同和文化认同，必须有一个可以把全体人民紧密联系在一起的精神纽带，才能形成持久的向心力、聚合巨大的正能量。这个认同和纽带就是中国精神。实现兴国、强国的中国梦，既凝结着无数先贤不懈奋斗的光荣传统，更体现了当今中国人民深深的民族情结和崇高理想，而中国精神正是在中国梦实现道路中产生的“凝心聚力的兴国之魂、强国之魄”。

实现中国梦所必须弘扬的中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神，就是以改革创新为核心的时代精神。在5000多年华夏文明史中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神，锻造出勤劳勇敢、无私奉献的优秀传统美德。爱国主义是中国人民千百年延续于今的对自己祖国的一种最朴素、最深厚的崇高感情，集中体現了中华民族的整体风貌和精神特质，体现了全国人民共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。实现中国梦是所有中华儿女的共同心愿和理想追求。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，就能充分激发每一位中华儿女的爱国情怀和报国行动，最大限度地团结一切可以团结的力量，形成推动中华民族伟大复兴、实现中国梦的磅礴精神动力。

中国精神之所以呈现出生生不息、蓬勃向上的精神气象，是因为30多年的改革开放为之注入了崭新的时代元素，打上了鲜明的时代印记，熔铸成以改革创新为核心的时代精神。作为中国精神的时代标志，时代精神同样植根于中华文化和民族精神的沃土之中，解放思想、开拓进取、攻坚克难、与时俱进，则是时代精神的核心要义。中国梦是中华民族和中国人民走向世界、走向现代化、走向未来的时代梦。坚持和大力弘扬改革创新的时代精神，勇于探索、勇于实践，永不僵化、永不停滞，在中国梦的实现道路上就能勇立时代潮头，奏响时代的最强音。

“爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。”中国精神是中华民族优秀传统与时代精神有机结合的产物，二者的交汇与融合彰显着中国人的精神风貌，是实现中国梦所要求的坚持中国道路、凝聚中国力量的精神内涵和不竭动力。弘扬中国精神必须切实把握二者的有机结合点，不割裂、不偏颇，“不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。”

历经近代170多年上下求索、中国共产党成立90多年不懈奋斗、共和国成立60多年艰苦创业、改革开放30多年接力探索，今天的中国比以往任何时候都更接近“百年梦圆”之时，中华民族伟大复兴的愿景已经日益清晰地展示在眼前。尽管“长风破浪会有时”，但“无限风光在险峰”，愈接近梦想成真，愈需要凝心聚力、奋力攀登。

在经济全球化大背景下，国际敌对势力总不愿看到强大的社会主义中国崛起，遏制中国发展、加紧对我实施“西化”、“分化”，都是我们不得不面对的种种风险和挑战；当今世界各种思想文化相互激荡，文化软实力成为综合国力竞争的重要内容，加之我国正处在经济和社会的加速转型期，思想观念和价值取向日趋多元、多样、多变；我国改革开放进入攻坚期、深水区，发展瓶颈、深层次矛盾日益凸显；面对改革和发展取得的历史性成就，党内和社会上不同程度地出现精神懈怠，缺乏应有的忧患意识与进取精神……所有这些无不警示我们，大力弘扬中国精神，是新形势下为实现中国梦创设良好内外环境的紧迫要求。

在实现中国梦的道路上如何弘扬中国精神？首要的是，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，壮大主流思想舆论，着力推进理论建设和理论创新，深入实施以党员干部和广大青年为重点的理论武装工程，扎实推进马克思主义的中国化时代化大众化。其二，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚守中国特色社会主义共同理想，切实赋予爱国主义以鲜明的时代主题，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。其三，弘扬中华传统美德与时代新风，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，充分发挥其在多样化社会思潮中的统摄、导向和引领作用。其四，不断增强中华民族团结的精神纽带，共建人民精神家园，以中国特色社会主义文化大发展大繁荣催生民族精神大解放、大焕发，以建设社会主义文化强国助推中华民族的伟大复兴。

从根本上说，精神的力量源于实践的砥砺，培育和传承中国精神，是中国特色社会主义总体布局的有机组成部分。中国梦呼唤中国精神，中国精神依托追寻中国梦的成功实践。弘扬中国精神，必须全面、扎实推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设。全面建成小康社会的目标实现得越充分，深化重点领域改革的成效越突出，每一个中国人的人生越出彩，中国精神就越彰显、越昂扬、越刚健。

从率先全面建成更高水平小康社会到率先开启基本实现现代化新征程，是具有时代特征、中国特色、江苏特点的社会主义发展道路的不懈探索，也是江苏人民在党的十八大精神指引下，激情谱写的中国梦江苏新篇章。做好这篇大文章，离不开中国精神和“新时期江苏精神”的大力弘扬。

根植于改革开放实践的“新时期江苏精神”，作为中国精神的“江苏版”，不仅充分宣示江苏人民艰苦创业、开拓创新、勇于创优的精神状态，展现出江苏争科学发展之先、领社会和谐之先、率基本实现现代化之先的实践新境界，而且具有鲜明的个性特征和地域特色，更富深厚的人文底蕴。其“融会通达、兼容并蓄，聪颖睿智、灵动机敏，崇文重教、兴学育才，经世致用、求真务实，敢为人先、超越自我”，无疑就是江苏人文精神之内核、精髓和灵魂的体现，因而也是“新时期江苏精神”具有恒久生命力和持续导向、凝聚和激励作用的根基。我们有充分的理由相信，江苏广大干部群众必定从中国精神及其“江苏版”中获取励精图治、开拓进取的“精、气、神”，必定能以又好又快推进“两个率先”的新业绩，为实现中国梦作出7900万江苏人民应有的贡献！

（作者系省委党校巡视员、校刊社社长、研究员）