初中生以幸福为话题的作文600字

初中生以幸福为话题的作文600字（通用11篇）

初中生以幸福为话题的作文600字篇1

突然很怀念童年，于是在土豆网里看花仙子，小时候都希望自己有把花钥匙，然后怀揣着那时的梦想去找属于自己的七色花.现在长大了不晓得那时的梦想有多少已经实现了，或者那只是个梦，都说有梦的人就会幸福，所以童年大都是幸福的.

最近都不会用手机.丢了很多朋友的联系方式，不晓得以后还会不会有机会联系，觉得有点可惜呢.没有手机的这段时间想一个人静静地呆着，谁也不去理会，开始会不习惯，不过慢慢会习惯的.不晓得会不会有人在偶尔翻起电话本时看到王菁或者是大托大鼠时能够真心地想想我，如果有，我想我会觉得很幸福的.

那天回去之后，老妈说只要你还在什么都不重要，以后慢慢来.我感动得眼泪乱掉，有老妈在真的好幸福.

7613，只有在那里才能毫无顾虑地放肆地大笑，尽管外面还很冷可是那里却很温暖，因为那里有太多的包容跟欣慰.一起走过的这两年多时间，很幸福.

这两天一直在沉思，感觉前面的路一下子明朗了很多.既然下定了决心要这么走，那就要努力了.即使只前进了一小步也会觉得很幸福.

感谢你给我的那短暂的幸福，我想我还是没有勇气去争取更大的幸福，因为那在我看来仍然是那么遥远，无奈我恐怕要选择放弃，也许你跟本不希望我去争取，那就这样吧，偶尔想起某个瞬间嘴角还是会不自禁微微上扬，这就很幸福了.

初中生以幸福为话题的作文600字篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以幸福为话题的作文600字篇3

这几天家中的生活都跟往常一样美好。

“爸妈，这个问题好像没有我说得那么重，难道这个问题你们就不能答对?”

“嗯。”

这个问题我听得耳朵都快听到茧子了呢!我的心一点点地痛了起来，我想起了我们的童年，我们的童年是在爸爸妈妈的怀抱中度过的，在那里，我们有过欢快的笑声，有过悲伤的歌声。我们的童年是在妈妈的怀抱中度过的，在我们的记忆里，每一个小时都是那么美好，那么幸福。

我的老家在一个小山村里。爸爸、妈妈经常出去工作。他们工作忙忙碌碌地，一天到晚都在忙碌。我们家里有一位老爷爷，他年纪大了，他的脸上有许多皱纹，他的头发白了，他的手上有许多茧子，脸上布满了蜘蛛网一样的皱纹，一双手上也有许多茧子，他的额头上布满了皱纹，一条条皱纹像一条条皱纹一样在他的脸上留下了一道道深深的印痕，我的爸爸妈妈都非常爱我，我有时候还帮助爸爸妈妈洗衣服，有时帮助爸爸妈妈做家务了，我的爸爸妈妈也非常关心我。我的妈妈很关心我，我的爸爸很少喝水，他还经常在睡觉前陪我喝水，我的.妈妈也很关心我。

爸爸是一名医生，他每天工作很晚，他经常早出晚归，很辛苦，所以妈妈每天晚上都陪我，晚上睡觉前都会帮我洗脸、洗头、洗衣服。有一次，我发烧了，妈妈非常着急，就把她的手放到我额头上来，还不断地安慰我，还给我讲故事。

我很感动，我的老天爷，是那样的辛苦，那我以后一定要珍惜现在的幸福。

以幸福为话题作文600字篇4

可事实让我茫然，我简直无法相信这一切。爸爸若无其事，面无表情地把我送到学校。到学校，没什么特别的，还是面对着同学们的笑脸。跟平时一样，上课就上课，下课就下课。在我心里，感觉这一天是多么地味同嚼蜡。难道，同学们都不知道今天我生日?他们不知道不奇怪。老师也不知道吗?我的爸爸妈妈也不知道吗?难道他们都不爱我了吗?难道我将要失去幸福?

我上课时一直在想，在伤心。老师说的半个字也没听进去，好不容易熬到放学，我百米冲刺似的飞驰到校门口，等待父亲，期待会有好消息。

父亲来了，脸色依然如旧，似乎还不知道今天我生日。回家的路上，我不时望望父亲的脸，还是没反应。这时，我心急如焚。我忍不住脱口而出：“爸爸，今天我生日!”

“哦!生日快乐。”父亲依旧一脸平静，淡淡地说。这时，我的心更急了，心像是被针扎，被刀割似的——痛!

回到家，父亲缓缓地打开门，似乎隐藏着什么玄机。门打开了，忽然，母亲从门后蹦了出来，变戏法似的从身后拿出一大束五彩缤纷的话。蓦地，我惊异了。“生日快乐!”一滴，又一滴，我落泪了。

“我爱你们，爸爸妈妈!”我与父母深情地拥抱在一起……

花中夹着一张书签，我收到的不仅仅是这些，这张书签，还让我读懂了“幸福”这本深奥的书，她就是亲情!

初中生以幸福为话题的作文600字篇5

在餐馆等餐的时间，我百无聊赖的打量起了正在埋头用餐的人们。倏地，我的目光像被胶水黏住了一样，定在了那个正在吃面的女孩身上，我的心被深深的震撼了。

女孩坐在一把靠墙的椅上子，从我的角度看去，她的身体很诡异地蜷曲着。上半身尽力向前倾，细长的脖子向下探，头低着，嘴巴很接近面碗。腿盘曲在身前，两只白生生的脚放在餐桌上，一只脚稳着面碗，一只脚的大脚趾和二脚趾居然稳稳地夹着一双筷子。脚趾一伸一缩地蠕动着，竟用筷子从面碗里挑起了几根面条，嘴巴凑近轻轻地吹了吹，轻轻一吸溜，面条就入了口。

一碗面条，她吃得不慌不忙，很是优雅。如果不是她身体两侧空空的袖管，我甚至要以为人就应该是用脚拿筷子吃饭的了。

女孩吃面的样子吸引了很多目光，有怜悯，亦有震撼。

一时间，我脑子里闪过了很多的画面。我想，一个失去双臂的女孩，她的面容肯定是愁苦的，她的人生肯定是灰暗的。

她偶一抬头，我又一次震撼了，多美的五官啊，尤其是那乌溜溜的双眼，仿若包含了浩瀚的星辰与大海，深邃中中透着自信和欢乐。我一愣，她竟然朝我俏皮一笑，空气中顿时溢满了芳香与甘甜。

夕阳西斜，金色的光透过玻璃洒在她的身上，亮亮的，暖暖的，四周的嘈杂声仿佛消失了。

我再次看向这个美丽的女孩时，她已经穿好鞋站了起来，正往门口走去。老板热情地说：“美女吃好了啊，欢迎再来啊。”她礼貌地笑笑，一边点头，一边用一侧身体顶开门，走了出去。她那窈窕的身影渐渐淡出我的视线，却给我的心灵留下了爵士乐般的震撼。

这个失去双臂的女孩没有抱怨命运的不公、活着的不易，而是通过自己的努力让人看到微笑和希望，真是另人震撼。

初中生以幸福为话题的作文600字篇6

晴。天空——曾有科学家坐在气球作了一次详细的观测，当他们从地面升到8.6公里高空时，天空一直是蓝色的;当升到10.8公里的高空时，天空一直是呈暗蓝色的;，再升到13公里高空时，天空就变成暗紫色了，超过18公里高空时，由于空气稀薄，光不发生散射，天空已是一片黑暗，所以，名副其实的蓝天天高只有10公里。

10公里?多远呢?一般只需步行两个小时就够了，可为何，仰头望上去，却是那么的遥不可及呢?伸起手与蓝天对比，却发现自己真的太渺小了，小到如同尘土一般，看着那零瑕疵。湛蓝的天空，心中不由有一丝的惭愧，蓝天太美，人类却无法做到这般的透彻。隐藏在心底的那股阴暗，无法抹去，这也是现实社会中的残酷啊!地与蓝天的距离根本没有准确值，为什么?因为你的心情，你的感受，你的价值等等的一切都决定了这没有绝对的选择，那所谓的10公里，它可以是遥不可及，也可以是水天一色。决定它的是自己的心境。

雨，天空——曾经简单的爱上下雨天，因为它可以洗去所有的不开心，然后遗忘。望着那灰暗的天空，静静地把自己融入那雨水这中，不用再去考虑世间的是是非非，那一刻，天离我很近很近，似乎触手可得，可却在即将碰到的那一秒又远离了。一种莫名的伤感充斥心头，而后，越陷越深直至无法自拔初三作文：仰望至高点初三作文

以难忘为话题的初中作文600字篇7

那是一个万物复苏的春天，菜园里的菜田都苏醒了，不过有一块却毫无生机。所以，爸爸从集市上买来了几袋菜种籽，非要拉着我去帮忙。我可谓是吃了一惊，因为这是我第一次耕种。拿起锄头什么的都不知道，至于力度、深度，一窍不通。父亲为了节省时间，也不得不亲自教我。

抡起锄头，使劲地向土里砸去。拿起小锄头，小心翼翼的完善一个个小坑……忙活了一上午，汗如雨下。那火辣辣的太阳更是让人情不自禁地想跳进池塘里快活一番。

休息了一阵，只见父亲一手拿着菜种籽，一手伸进袋子里拿出种子放进小坑里。他弯腰弯得很低，那样高大的身躯，一定很吃力吧。小心，再小心，一个个的放进小坑，一颗不漏。慢慢地，慢慢地……父亲的汗滴就如倾盆大雨，浸湿了衣衫。

“为什么要这么费力呢?撒种子多简单啊!”我不忍父亲的辛苦。“种瓜得瓜，种豆得豆。不努力，你所吃大那些好吃的菜有从哪儿来呢?”父亲只是随意的说了说，没有抬起头来看我。我呆滞了，我多笨啊!那鲜美的菜不就是父亲努力的果实吗?我既然想拥有果实，就应该懂得“有付出就有回报”啊!

父亲的话感染了我。我耸了耸肩膀，拎起了锄头，走向那一块田地。

几个月过去了，菜园里一片翠绿。晚上，吃饭了，那餐桌上，摆放着一道道美味佳肴。

以元宵为话题的作文600字初中篇8

姑娘们早在轿子形的旱船上做“船夫”，手里拿着浆，做出划船的动作，边划边唱些地方歌曲。装得像极了，另外有些男子画成丑角的模样，扮成船客，以各种滑稽可笑的动作逗观众开怀大笑，忍俊不禁，使整个元宵节的气氛变得更有趣了。

妇女们把糯米做成了一颗颗汤圆，在烧汤圆时，分煮汤圆，炸汤圆，蒸汤圆这三咱，至于香汤圆，甜汤圆，酸汤圆，辣汤圆，咸汤圆，那是按汤圆的味道来分的，汤圆放在锅里煮，不一会儿，屋里就充满了汤圆那诱人的香味，熟了熟了，妈妈给孩子一个一碗汤圆，这碗热所腾腾的汤圆，比任何东西都要好吃，因为台湾民谣说：“吃了汤圆，好团圆。

在元宵节还有要龙灯的。人拿的木棍上有一条竹蔑扎成的栩栩如生的龙，舞龙时，由一个人手里拿红色的绸球引龙去扑扮玩要，这条龙随着绸球，忽左忽右，忽高，忽低，或摇头，或摆尾，或盘旋，或腾楗，上下翻腾，，在锣鼓声的伴奏声中，气势雄伟壮观。

初中以爱为话题的作文600字篇9

作为作家，她的预期平淡、朴实、真诚；作为心理学家，她的文字是对人生的感悟，即浪漫，又理性。毕淑敏的散文就是那样朴实，诉说了对世界的惊奇，对生命刻骨铭心的感悟，对生活始终不变的热爱。

爱是什么？爱是父母为孩子提上被褥，爱是老师为学生答疑解惑，爱是画家为线条抹上缤纷。是哭泣，是欢笑，是孕育希望的草原。爱，怕什么？

爱怕撒谎，爱需要用心，心是生命的启动器，生命只有一次，撒谎可以博得同情，撒谎可以骗取金钱。或许，撒谎也可以骗到一个人的真心，但若谎言被戳穿，那颗被骗过的心，定如万箭刺过般疼痛。撒谎者，若有一丝良知，也会整日受尽心灵深处的绞杀。

爱怕沉默，有人说，行动胜过语言，要做行动的巨人，语言的矮子，爱需要行动。但也需要与心的交流，爱开始变得平淡无味，失去美丽的色彩。

爱怕忧郁，爱怕模棱两可，爱是顷刻间碰撞擦出的火花，流星般转瞬即逝。是的，爱一个人，就要斩钉截铁地追求，爱一桩事业，就奋不顾身地投入；爱一个民族，就挫骨扬灰地献身；爱一种信仰，就至死不后悔。模棱两可的爱，是不专注，是对自己，对他人的不负责任，爱需要果断。

爱怕远。距离在某种程度上的确可以产生美感，但距离也会漂淡彼此相思的颜色。因为距离不能面对面地交谈，彼此在不同的世界里，心会逐渐疏远。

以尝试为话题初中作文600字篇10

科学无处不在，只要我们善于思考，注意观察，具有锲而不舍的精神去探究，并且永远不要放弃对已知的好奇心，就有可能得到科学的灵感。

我曾经尝试过许多科学实验，其中有一次的科学尝试让我记忆犹新。记得在我读二年级的时候，邻居的小伙伴们都说我力气小，可好强的我怎么也不相信，为了证明自己，我就从家里找来两本尺寸和页数都差不多的书，将两本书每隔两三页互相交叉叠在一起，然后，沿着水平方向拉开，可是，不管我用多大的力气，就是不能把它们拉开，这时，我心想：难道我的力气就连这两本书也拉不开吗?不，我还是不相信。于是，我找来邻居的小伙伴们，让她们也试一试，看看拉不拉得开，结果，却没有一个人能把它拉开，这令我难以置信。这道底是怎么回事呢?难道是被书里面的文字吸住了?一种.种问题在我的脑海中徘徊，让我迫不及待地想要得到解答。

时针犹如火箭一样迅速地走着，很快地到了晚上，六点、七点、八点，爸爸下班回来了，我连忙高兴地向他扑了过去，这次可不是想让爸爸妈妈带我出去逛街。“爸爸，为什么两本尺寸和页数都差不多的书，把它们们互相相交叉叠在一起后，我和邻居的小伙伴们沿着水平方向都拉不开，这是怎么回事呀?”我认真地问道。刚说完，我又自信的补上了一句：“这肯定不是因为我力气小。”爸爸笑着说道：“傻孩子，别说你们拉不开，就连爸爸妈妈也拉不开。”“这是为什么呀?”我极其困惑地问道。爸爸见我那好学求知的样子，就透漏了一点点原理给我：“这是因为大气压力会使纸和纸紧贴在一起。”

爸爸的解释还不能让我满足，于是，我去查阅资料，根据爸爸的提示，根据自己的头脑分析、理解，推断出了原理——大气压力使纸与纸紧贴在一起，使纸张与纸张之间产生了摩擦力，书的页数越多，产生的摩擦力就越大，所以我们永远无法把它拉开。

哥白尼曾经说过：人的天职在勇于探索真理。是的，我们要热爱科学，勇于探索。只要我们勇敢地去尝试，总会有意外的收获。

在尝试中成长

成长，无非就是不断尝试和进步的过程，哪怕有一天失败终将磨平我们的棱角，但至少此时此刻，我们的眼到之处仍然是天边耀眼的星辰。

一岁那年，我尝试着走路。墙角根上，一个高不过三把尺子的孩子紧紧地贴着墙面一动也不动，家人把她放稳后离开几步，站在不远处向她招手示意她往前行。一步。两步。咣当----一岁，注定是个泪雨交加的年纪。当家人再次把她放回墙边时，她却怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是万丈悬崖。家人连哄带骗的，也不管她听不听得懂，想尽一切办法让她前进，可是这一次这个小人儿却异常的淡定，打定了主意要在此处站稳脚跟，不知什么时候，一只拿着棒棒糖的手摆在了她眼前，那只手晃荡着，而她咿咿呀呀的叫着，脚下却并未移动。突然，那只拿着棒棒糖的大手撕开了糖的包装袋，眼看着棒棒糖落入他人之口，一个小小的脚步滴答滴答的前进了。这就是妈妈口中我学步的故事，自愿尝试也好、被迫尝试也罢，我确实在这一根棒棒糖的诱惑下稳稳当当的走了一大截的路。这一次没有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑开了花。在自己都无意识的情况下我在尝试中迈出了一大步。

十五岁这年，我依旧在尝试中一步步成长。泳池的滑梯上，我还站在原处犹豫不决，是满足众人的心理头朝下滑进水中，还是带着我这胆小的心理返回去?十多分钟前，爸妈带着我们表姐弟五人来到泳池，在水中玩不到乐趣以后大家开始计划着从滑梯倒立着往下滑，这略危险的动作我以为他们只是说说而已，没想到只是刚说完，两个弟弟已经并排往下滑了，看着他们丝毫无畏惧又在滑进水中之后的笑声，一直作为“女中豪杰”的表姐也不肯示弱，顺着他们的路线头朝下钻进了水里，我这才意识到台阶上只有我一个人了，水中的三人还在叽叽喳喳地告诉我方法和技巧，我却什么也听不进去，只是望着这将近两米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了几遍滑下去以后，就咬咬牙冲进了水里。只记得呛了几口水之后心里格外晴朗。你总要尝试你害怕的事，然后才会发现不过如此，这虽然是个略危险的“反面教材”，但我也确实在尝试中战胜了自己。

尝试吧，会成长!

以尝试为题的作文600字

有一个未来的目标，会让人新欢鼓舞，像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈火的俘虏。人生路上免不了尝试，免不了碰壁，更免不了追求理想。只有试着去尝试，你的人生才有意义。

摇摆着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏。在一往情深的日子里，谁说的清，什么是甜，什么是苦，只知道确定了，便义无反顾。你是否发现，照耀你人生中第一次夜行动那一束明亮的灯盏，就是你自己;你是否发现，静候在你命运中的渡口那强有力的掌舵人，就是你自己。相信自己，勇于尝试，勇于追求。

碰壁了又如何，就如受了宫刑的司马迁，依旧写出了著名的《史记》;失败了又怎样，就如爱迪生，经历了无数次的实验，无数次的失败，最终成为举世闻名的大发明家。就如伟人说的，失败乃是成功之母。不经历失败，又怎能深刻感受到成功给你带来的喜悦呢?我们不能害怕失败，要勇敢地去面对，去接受，勇敢地去尝试，去成功。尝试的结果可能失败，但不尝试，绝无成功。

居里夫人因为坚持，所以她成功;因为尝试，所以她成功;因为无畏，所以她成功。在艰苦困难的环境中，她夜以继日的提炼放射性物质镭。她不怕放射性物质侵蚀她的肌肤，更不怕每天每夜不断重复科学实验的枯燥。她从没有想过放弃，失败了，再来，失败了，再来......她不断地尝试，不断地坚持。当她成功提炼出放射性物质镭并获诺贝尔奖时，她穿着一袭黑色的长裙，她是多么的美丽，多么的伟大。她的美不仅是外表的，她的精神与灵魂更是成为历史上永恒的美。

因为尝试，我们品味了悲伤与喜悦的滋味;因为尝试，我们获得了满足与成功;因为尝试，我们的人生才无怨无悔!

不止一次我努力尝试

不止一次，我努力尝试，去追寻我想要的自由。

以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。

带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。

我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了!”他们这样说。但那时，我并不服气。

一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗?

渐渐的，没有谁给过我“自由”，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，自由与不自由只是在你个人的感受中存在。

人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。

不止一次我努力尝试

我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。

和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。

我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊……

在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝……