培训基地标语
敬业爱岗、忠于职守、服从领导、胜任工作；求实进取、追求卓越、精益求精、开拓创新
遇事不推、勇于承担、谦虚务实、真诚待人；团结合作、坚持原则、严于律己、勇做表率
举止文明、不传是非、忠于公司、服务社会。
2.执行的48字真经
认真第一，聪明第二：有执行力的人，内心都有一个信念，世界上的事只有认认真真、踏踏实实的做，才可能换来成功；一个认真负责的人，认真做事，执着一生。
3.执行的48字真经
速度第一，完美第二：一旦开始执行，速度是第一位的；战场上兵刃相见，商场上斗智斗勇，谁先出手，谁就最可能获胜，“实践出真知”，发展中的问题，要在发展中解决。
4.执行的48字真经
锁定目标，专注重复：简单的事情重复做好就是不简单；有人之所以做的更好，不是因为他更聪明，而是因为比别人更用功，更专注于一点。
5.执行的48字真经
结果第一，理由第二：如果没有结果，那么所有的理由都没有价值，因为执行的目的要的就是结果，结果意识是现代社会一种很重要的处事态度，一个差的结果比没有结果强，好的结果比坏的结果强。
6.执行的48字真经
决心第一，成败第二：如果一件事，你不愿意做，那么你可以找到无数个理由来推脱，这时候最根本的问题是你想不想做，决心产生信心，态度决定成败。
7.执行的48字真经
一、培训意加翼，成长助推器。
二、每天进步一点点成长添翼，快乐如家。
三、选择意加翼，成长无阻力。
四、携手并进，如虎添翼。
五、意加翼，放飞梦想(智慧)之翼。
六、奇迹从这里开始意翼相加，家家受益。
七、成长的乐趣意志更坚定，成功似天翼。
八、每一天都进步我们用意，为你添翼。
九、日新月异，快乐随心为成长加翼，为人生起航。
十、收获看得见如虎添翼意加翼，让梦想插上翅膀。
十一、梦想，创造未来(明天)助你成功，快乐飞翔同心合力，万里鹏翼。
十二、意加翼，有意念的飞翔。
十三、成功从这起步成长有新意，快来1+1。
十四、选择意加翼，成长快几倍。
十五、挖掘潜能，实现可能。
十六、优化教育意冲霄汉，翼展长空。
十七、成长意加翼，绝对大于二。
十八、我的未来，我的`意加翼。
十九、意心一意，成长加翼。
二十、寻梦哪里去，缘来意加翼。
二十一、学从意加翼，学就“1+1”。
二十二、成长一家意意加翼，梦想1+1。
二十三、创新励志，成长动力。
二十四、加入意加翼，拥有意想不到的成绩。
二十五、意志坚定，如虎添翼。
二十六、成功就是梦想加一双有力的翅膀意加翼，成长路上我帮你。
二十七、开启理想之翼，拥抱美好明天。
二十八、快乐意加翼，成长无忧虑。
二十九、成长双动力，成功意加翼(1+1)。
三十、智慧开端，从1+1开始。
三十一、成长新篇章，尽在意加翼。
三十二、意加翼拓展，团队成功发动力。
三十三、成长有翼，拓展有你。
三十四、牵手意加翼，快乐1+1。
三十五、意加翼，放飞独一无二的你。
三十六、有心意，才能更飞翼成长新捷径，成功新翅膀。
三十七、意加翼，齐飞翔。
三十八、意启(祈)未来，翼齐(起)飞。
三十九、成长1+1，创造新活力。
四十、只有完美的团队，没有完美的个人意加翼，为君撑起双飞翼。
四十一、为梦想插上翅膀。
四十二、选择1+1，还是意加翼。
四十三、智慧源泉，成长动力。
2、学会为他人鼓掌，不仅为同行，也为对手鼓掌。
3、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
4、培训鉴定投入越多，生产建设隐患越少。
5、只有固定的地点，没有固定的目标。
6、走智者之路，聪明人的选择。
7、不仅代表的是企业，更多的是学者。
8、专业一点，培训万家。
9、大鹏展翅，锦绣前程。
10、创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。
11、华丽人生，盛大开启。
12、实施成果要展现，持之以恒是关键。
13、顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
14、才高能识远、启笛（迪）方成才。
15、教育培训坚持做，上线操作不会错。
16、培训鉴定给一分照顾，工程质量多一分忧患。
17、培训出能人，能人要培训。
18、启蒙学子，超群教育，创造未来。
19、强化竞争意识，营造团队精神。
20、培训规范化，鉴定标准化，管理现代化。
21、培训到慧鹏，知识一点通。
22、保护环境，预防污染；节省资源，减少浪费。
23、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
24、教育培训坚持做上线操作不会错。
25、全员参与，持续改善；遵守法规，造福社会。
26、有一分耕耘，就有一分收获。
27、智达天娇，宏极天子。
28、舞袖飞扬，跳起教育智光。
29、知识就是力量，技优创造未来。
30、用力工作只是合格，用心工作才能优秀。
31、选择英才，铸造精英天才。
32、脉搏不停，学习不止。
33、泽立学术之道，仁慧四方才子。
34、市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。
35、市场是企业的方向，质量是企业的生命。
36、开展职业技能培训，提升行业整体素质。
37、你的宏图，勉励着我们前行。
38、引领发展潮流，与时俱进上游。
39、益人子弟，琢玉成器。
40、今天的教育明天的成功，现在的培训未来的发展。
41、培训鉴定多一分严谨，工程建设少一分隐患。
42、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。
43、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
44、虚心是学问的向导，恒心是知识的保管。
45、启明星教育，开启明日之星。
46、你思考、我动脑产量提升难不倒。
47、相互学习，共同进步。
48、培养出更多，更好的英才。
49、品质育英才，赢在起跑线。
50、知识的力量的源泉，学习是成功的基石。
51、教育要培训，精英出“名哲”！
52、新知改变生活，技高赢得未来。
53、立足基础，注重观察，细心观察，科学总结。
54、重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。
55、加强对员工的培训是企业成功最好的捷径。
56、知识从学习中获取，素质从改善中提升。
57、提高员工整体素质，加强自爱自律行为。
58、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
59、企业给员工最好的福利就是学习。
60、学习是人才进步的动力，创新是企业成功的秘笈。
61、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。
62、深入学习各类知识，不断提高自身素质。
63、用每一滴露水，来见证成长。
64、培训下苦功，鉴定拿高分。
65、知识是力量的源泉，学习是成功的基石。
66、只要有毅力和恒心，属于你的是精彩。
67、为特色和品质而教，成就你宏远的目标。
68、服务只有起点，满意没有终点。
69、多思考才能创新，勤检讨才有进步。
70、教育培训找红日，似锦年华尽得意。
71、培训员工是企业成功最好的捷径。
72、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。
73、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
74、管理者更应重视一线人员的培训。
75、知识改变命运，学习成就未来。
76、加强职业技能培训，提高生产人员素质，保证建设工程质量。
77、你的未来，我来导航。
78、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
1、高标准，精细化，零缺陷。
2、说到不如做到，要做就做最好。
3、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。
4、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。
5、只争朝夕，做好实事，锻造精品，把事做实。
6、拼搏因生活而永恒。
7、顾客就是我们的上帝，品质就是上帝的要求。
8、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。
9、停止增员，等于停止生机。
10、强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境。
11、顾客就是我们的上帝，品质就是上帝的需求。
12、也不要为低目标而驼背没有执行力。
13、我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。
14、一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
15、品质就是生产出来的，不就是靠检验出来的。
16、开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干。
17、企业以人为本，员工以厂为荣。
18、要想不被淘汰，只有跑在前面。
19、隐患险于明火，防范胜于救灾。
20、让环宇风帆载着优质的产品，跨越世纪。
21、上下沟通达共识，左右协调求进步。
22、建有质量文化的质量体系，此时创造有魅力有灵魂的质量。
23、团结协作奋斗创新服务用户。
24、改善提高，永无止境。
25、周密策划，科学管理，忠于设计，精心施工。
26、质量存在于人类生存的一切地方。
27、转变观念转变作风，让企业文化生生不息。
28、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。
29、有一分耕耘，就有一分收获。
30、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
31、有员才有援，有为才有位。
32、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
33、人才就就是第一资源。
34、和传统的昨天告别，此时向规范的未来迈进。
35、一流的质量来源于一流的管理。
36、质量提高一点点，工作少很多风险。
37、得客户者得天下。
38、勤俭节约、爱护公物，以厂为家，共同发展。
39、你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。
40、求发展，中实效，一切为了企业利益；树形象，创一流，一切为了用户需要。
41、群策群力，相融共生。
42、市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一。
43、坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。
44、态度决定一切，细节决定成败。
45、以诚实的信念，此时承诺一流的企业服务。
46、提供优质的产品，就是回报客户最好的方法。
47、百尽竿头，更进一步。
48、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
49、推动安全文明建设，此时宣传安全文化知识。
2. 脉搏不停，学习不止。
3. 圆你锦绣前程，铸就辉煌人生。
4. 学无止境，迈博助行。
5. 我们是一个有实力的队伍，相信我们，成就您孩子的美好未来!
6. 新隆基教育，用心打造好基础
7. 走进新隆基，给您新未来。
8. 现在说过多是零， 时间见证一切。
9. 想要孩子成绩提高，快call我。
10. 方法更“新”，望子成“隆”，夯实根“基”。
11. 新隆基给你一个新未来。
12. 新方法，让学习很简单。
13. 为学习改变，在新隆成才。
14. 新隆基，为高考点亮指明灯。
15. 用成绩鉴定你的未来，用实力见证你的成功。
16. 定不负家长的托付。
17. 成绩提高不是梦，新隆基实力保你成功。
18. 进步教育，脚踏实地。
19. 选择新隆基，拥有好成绩。
在课程理念中也提及到了增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。
首先我们应该了解什么是情景式的学习方式。课标是这样解释的：义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习。
情景式的学习方法是教师为达到自己的教学目的，主动地给孩子们营造一种以形象为主的具有一定情绪色彩的生动的具体的场景，并借此让学生产生情感上的体验，从而帮助孩子们认识、学习的学习方法。
我们通常认为，科学合理的情景式学习方法有利于教学质量的提升，更有利于孩子们的学习，最为主要的是可以减轻孩子们的厌学压力，持续性的吸引孩子们的学习注意力。
不论哪个年级的孩子们都喜欢听故事，我们也常听一些孩子们说道——某某老师喜欢讲故事，不喜欢上课，但是我们的成绩却很好。这就是情景式学习方法的有效性。孩子们容易被故事吸引，从而注意力提升，全神贯注的进行学习，也会充满兴趣的去完成我们的作业任务。所以讲故事，是我们语文老师常用的一种情景式教学方法，更应该成为我们孩子们的学习方法。
在一些难以理解的知识点的时候如果我们可以引进我们的生活情景，孩子们会在学习中被充分调动积极性和原有的知识储备，增强孩子们对知识的理解。因为孩子们熟悉身边的事物所以对可以迁移的知识会有亲切感和渴求度。
情景式教学就是为了帮助孩子们认识生活和理解知识，在我们的教育教学和生活实践中创立一种更加有效的沟通。
“引导学生注重积累，勤于思考，乐于实践，勇于探索，养成良好的学习习惯”，这就是实践式的学习方式。我们的教学内容应该可以在生活中得到实践。换一种说法，实践可以将一些抽象的知识体系丰富为一种可见的活动，便于学习者的理解和应用，增加学习者的学习情趣，最终形成“抽象知识——实践深化——加深认识——优化知识”的良性循环。
学生也是有差异的，在我们的教学中，我们应该关注到学生差异，然后在进行教学。怎样弥补学生的差异和学生的不同呢?那就是阅读。鼓励自主阅读、自由表达;倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位;充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。
当孩子们的学习能力得到提升后孩子们子让在其他学科的学习中会如鱼得水。
首先是发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间。怎样作到这一点呢?我认为关键在于教师;教师如何引导、启发、点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识。积极源于兴趣，我认为，在新课改条件下，要上好语文课需要注意以下几点;1.创设情境，发挥最佳效果
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习语文、理解语文，同时把学习到的知识应用到生活实际，使学生亲近语文，感到学习有语文的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2.奖励激励，提高学习积极性
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。在提高学生积极性的同时，教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。对于教学而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能考高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
3.学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
4.灵活使用挖掘教材
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
5.追求形式和效果统一的课堂
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究。因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习。因为教师不是万能之人，作为教师应该放下架子向学生学习;使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师。
1.住院医师规范化培训——医学生向医生转变的桥梁； 2.认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式医务工作者；
3.提高住院医师素质、培养优秀医学人才； 4.住院医师规范化培训是医师成长的必经之路； 5.加强住培建设，提高医疗能力； 6.加强住培医师同质化培养；
7.以住培评估为契机，努力提高住培质量； 8.加强住培管理，改进教学方法，提高住培质量； 9.强化临床技能，全面提升住培学员技能操作能力； 10.拼到无能为力，学到感动自己； 11.知识改变命运，学习成就未来；
12.强化住培教学意识，不断提高教学质量；
13.积极行动起来，全力以赴迎接国家住培专家现场评估； 14.今天的学习明天的成功，现在的培训未来的发展； 15.扎实理论基础，提高临床能力；
16.规范住培管理，深化住培改革，严格住培评估，提高住培质量；
17.加强整改 深化改革 巩固评建成果 提高住培质量； 18.加快师资队伍建设，培养优秀带教导师； 19.海南医学院第二附属医院是住培医师温暖之家； 20.住培医师是海南医学院第二附属医院的宝贵财富； 21.培养高质量住培医师是医院未来发展的核心动力； 22.确保住培质量，规范住培基地的管理； 23.严格各种住培考核，确实提升住培质量； 24.住培工作是医院的头等大事；
习古之至理，明处世之道。
学古人的智慧，致今天的财富。
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
昨天留给今天一堆废墟，今天负责建给明天一座城堡。
珍爱绿色世界，保护美丽地球。
传承古文化，修身齐圣贤。
弘扬传统文化，守护精神家园。
你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。
纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。
往事越千年，传承永不变。
和书交朋友，铺垫人生路。
修身齐家有道，汶林学院传教。
温习东方文化，修身齐家平天下。
如果，明天地球流下一滴泪，请别让这成为最后的水!
保护绿色环境，共建美好家园。生态大自然，我们来创建。
大海因宽容而磅礴，鸟儿因翅膀而翱翔，校园因文明而美好!
一枚硬币只有两面，把花的那面展示出来，绚烂整个青春。
手边留情花似锦，一枝一叶总关情。
42、扎扎实实搞培训，认认真真抓鉴定。
43、舞袖飞扬，跳起教育智光。
44、普通学校有高考，职业学校有技能大赛。
45、没有一流的技工，就没有一流的产品。
46、培养出更多，更好的英才。
47、您的心有多高?学习的路就有多长!
48、孩子轻松进步，爸妈快乐放心。
49、技能成就人才，才艺增添光彩。
50、益人子弟，琢玉成器。
51、参加职业培训，打开就业的大门。
52、参加国家职业资格鉴定，创造新的就业机会。
53、坚决执行国家关于“先培训，后就业;先培训，后上岗”的就业原则。
54、掌握多种技能，拓宽就业渠道。
55、努力提高职业技能，促进人才交流发展。
56、品质育英才，赢在起跑线。
57、想要孩子成绩提高，快call我。
58、就业靠竞争，上岗凭技能。
59、培训是企业生产力，是倍增的职业能力。
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