颁奖词经销商

2024-07-23 版权声明 我要投稿

颁奖词经销商(精选6篇)

颁奖词经销商 篇1

作为公司的五大经营支柱,他们在全球金融海啸时经受住了考验,面对出现的重重困难,他们广开思路,团结奋进,积极开拓市场,攻克了一个又一个的难关,用辛劳和汗水不断刷新着“业绩达成率”,又一次创造了销售的光辉业绩。(为了表彰他们的不平凡的业绩,评委会决定将2008突出贡献奖颁发给„„)

十大高速成长奖:

市场有域心无界,面对日趋激烈的竞争,他们迎难而上,无论炎炎夏日还是凛冽寒天,他们整日奔波市场上,积极开拓新的渠道,寻找新的利润增长点。心有多宽,市场就有多大,08年的数据记录着他们不断超越、勇攀高峰的骄人业绩。(为了表彰他们锲而不舍、力争上游的拼搏精神,评委会决定将2008金点子奖颁发给„„)

金点子奖:

创新是企业发展的源动力,对于销售来说也是如此。在过去的一年里,他们在提高销售能力的基础上,根据客户的需求不断创新,不断调整销售策略和内容,灵活运用优秀的销售技巧或方法,在竞争中走出了一条新路。(为了表彰他们在销售领域所做出的创新工作,评委会决定将2008金点子奖颁发给„„)

新产品推广奖:

2008年悬浮门、格美灯光门等新产品投放市场一年来,他们在新产品的销售方面走在了前列,吹响了红门和同类品牌在新产品竞争中的胜利号角,进一步巩固和了红门的品牌形象。(为了表彰他们市场开拓中的付出的辛勤努力和取得的辉煌成绩,评委会决定将2008新产品推广奖颁发给„„)

卓越团队奖:

颁奖词经销商 篇2

一.删繁就简三秋树, 提纲挈领一线牵———梳理课文内容, 概括人物形象

高中语文教材内容浩繁, 在复习中不可能像讲授新课那样系统全面。以往学生复习, 无非是将课文浮光掠影地浏览一篇, 耗费大量时间, 收效甚微。笔者在高三复习中, 创设良好情境, 引导学生为文学作品经典人物形象拟写颁奖词, 既激发了学生的兴趣, 又能提纲挈领, 以点带面, 带动对课文思想内容的理解。请看部分同学的颁奖词 (本文节选的颁奖词均为本班学生习作) :

翠翠:在她心中, 没有繁华, 只有宁静;没有追逐, 却是守候;静谧的小城, 薄暮中的邂逅, 内心的青涩映射出她的纯洁, 天真懵懂却化作一生的等待, 她是遥远边城里一汪宁静的泉水, 一片美丽动人却充满感伤的月光。

翠翠:她生在美丽怡人的边城, 自然给了她天真和善良;她长在宁静舒适的边城, 民风教了她淳朴和开朗。对爱情的执着, 对亲情的坚守, 在她日复一日的等待中彰显出来, 用深情凝望, 用坚持守候, 她的一颦一笑, 一举一动, 无不显示了边城的温情和安详。

翠翠:她来到人间, 便是爱的天使与爱的精灵;她活泼如山中黄麂, 清纯如初绽白莲。亲情是她生命的全部, 爱情是她理想的光辉, 端午巧遇有情佬, 雷夜痛失至亲人, 有情人终一生守望。犹如她的名字一样, 她是凤凰山中苍翠的一抹, 抹绿了沱江的山山水水, 润泽了边城的村村寨寨。她弃绝了世俗尘埃, 她是爱与美的化身。

堂吉诃德:他没有骑士优良的装备, 却带着仆人踏上行侠仗义的道路;他没有骑士超群的武艺, 依旧剑指风车, 大战羊群, 无所畏惧。模仿骑士的行为固然可笑, 但那一颗嫉恶如仇、同情弱者、不畏艰难的心, 却足以让人们敬佩。你的名字背面是骑士的伤疤, 你名字的正面是人道主义的勋章。

娜塔莎:她是一位养尊处优的贵族小姐, 纯真善良, 充满浪漫与幻想, 寂寞孤独而又多愁善感, 带着一份对爱情的懵懂, 一份盲从, 失去了对爱情的忠贞与坚守, 他的幸福仍是遥不可及。

以上几则写给翠翠的颁奖词, 准确地概括了作品主人公的性格特征:翠翠的纯真善良, 质朴水灵和对爱情的执着守望。堂吉诃德、娜塔莎的颁奖词, 则是在深刻理解了小说“圆形人物”内涵的基础上, 抓住了人物性格的复杂性, 深入到人物复杂、细腻的内心世界, 并且把握了人物性格发展的轨迹, 注意到人物性格形成的典型环境。通过拟写颁奖词, 学生对课文的理解愈发清晰而深刻, 牢固而持久, 而且有利于构建系统的文学作品鉴赏体系。翠翠的三则颁奖词, 采用“同课异构”“同题异构”的方式, 不同写法, 同样精彩, 极大地激发了学生的兴趣。让学生惊奇地发现:语文课本也可以这样复习, 课文复习不再是先前看书的“万马齐喑”、死寂沉沉, 而是如此鲜活和充满诗意。课堂上, 学生纷纷将拟写的颁奖词展示给大家, 声情并茂地朗读, 字字珠玑的语言, 成为枯燥沉闷的复习课上的些许“亮色”。

二.伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华———积学储宝, 酌理富才

写身边事, 说平常理, 是中学生写作取材的主要方向。但中学生由于生活阅历有限, 不可能做到洞明世事, 练达人情, 所以, 从历史文化中取材往往成了大多数学生的首选。如何围绕历史文化名人叙述议论, 颁奖词写法无疑是可取的一种方法。笔者在平时的教学中, 引导学生拟写三千年历史人物颁奖词, 现撷取片段, 以飨读者:

孔子:天不生仲尼, 万古如长夜。上下五千年, 他影响了一个民族。斗转星移, 岁月如梭。但不变的是他的思想, 他像一个古老的传说, 却如此真实的走过华夏五千年的文明。每个朝代都有他的足迹, 他是圣人孔子。

武则天:龙袍加身, 妩媚妖娆;满朝文武, 俯首称臣。镜花凋, 朱颜改, 深宫大院, 谁解愁滋味。倚红尘, 挑起半个盛唐;醉梦死, 却留无字丰碑。千秋功罪, 任与后人评说。

西施:浣溪沙, 倾国倾城;无归期, 渐行渐远。泪洒红尘, 肩负国之生死存亡;红香消残, 赢得越王千古名。怎无奈, 美人计里叹美人, 只落得红颜祸水, 万世骂名。西湖水, 洗不净西子泪;永不磨灭, 崛山河美人魂。

以上几则颁奖词用极为简练的笔法, 勾勒人物形象, 点染人物精神, 或讴歌其伟业丰功, 或彰显其历史意义。作者站在历史的高度, 对人物进行客观公允的评价。尤其是“天不生仲尼, 万古如长夜”等语句, 用语新颖奇崛, 有着洞彻古今的睿智和清明。几则颁奖词纵横捭阖, 开合自如, 大气磅礴, 如长江大河, 海雨天风, 气势夺人, 呈现出史诗般的波澜壮阔。以仁人志士入文, 以民族脊梁入文, 伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华, 深邃的思想深度和深厚的文化底蕴, 体现了作者崇高的价值取向, 使文章自成高格。

三.辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横———凝练思想, 锤炼语言

运用颁奖词写法, 还可以使文章辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横, 大气雄辩, 才气纵横。一反学生文章中的不良之风:无病呻吟、矫情造作。当今中学生, 往往以“新感觉、新体验、新表达”标榜自我, 写文章动辄是“放肆的微笑”“明媚的忧伤”“让悲伤逆流成河”“痛并快乐着”, 故弄玄虚, 言之无物, 总觉有点“女里女气”的味道。究其实质, 是因为缺乏理性的思辨能力和评价能力, 缺乏独到而深刻的见解, 思想不够凝练, 所以难以用明白、晓畅的语言传达出来, 只好冠以“抒发独特而真切的体验”来故弄玄虚。颁奖词写法, 恰恰是疗治这一痼疾的一剂良方。通过叙述人物事迹, 品评历史人物, 内容实在, 思想宏富, 折射出中学生开阔纵深的历史大视野, 精骛八级, 心游万仞, 古今中外任君选, 海阔天空随你谈。对于矫正作文中的不良之风是大有裨益的。请看学生作文中的颁奖词片段:

梅尧臣:二百年诗才, 一生屡困场屋;堪作雅颂, 沉郁太庙斋郎;为民请命, 咏归去来兮, 刈薪向深谷。穷而后工让你成就“苏梅”, 造就“西昆”。田间的清新培育了你的纯朴;花鸟虫鱼, 是你最美的乐章。你, 命途多舛, 却心系民生。你的名字, 永垂青史。

荆轲:易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪, 是你提前的葬礼。纵使身旁无一人, 生死然诺, 身心亦向秦。他肩负一个国家最后的希望——挽狂澜于既倒, 扶大厦之将倾。非但慷慨献奇谋, 意气兼将生命酬。没有明天, 那么今天就用自己的生命来诠释刺客的最高境界。一个人, 纵然不能改变历史, 只要承载了人民的梦想, 才显其伟大。壮士悲哉!其行壮哉!

李白:剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。一身豪气, 书剑飘零。歆慕壮士啸傲, 骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予他的潇洒风姿, 还是古来燕赵慷慨悲歌之士固有的桀骜不驯?立于诗坛中央, 秀口一吐, 半个盛唐。青莲居士永远是文学之最, 引领风骚。

三则颁奖词显示了学生相当丰厚的积累, 从《梅圣俞诗集序》到燕赵慷慨悲歌之士, 到“非但慷慨现奇谋”, 学生信手拈来, 不露斧凿之痕, 学生对积累的素材运用圆融纯熟。“易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪。”历历在目的画面, 再现悲壮的历史镜头, 永恒的历史镜头。“剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。”则把李白的书剑人生、豪放飘逸的性情表现得淋漓尽致, 使人想见其为人, 想见其风采, 一睹其风神俊秀。诗意盎然, 灵动、流转自如的语言, 实事求是的评价令人激赏, 让人不得不佩服小作者的识见过人。经常进行这样的片段训练, 可使学生的语言得到锤炼, 使语言精警深刻, 充满诗意的空间, 且闪耀着理性的光芒。

四.臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾———大笔写意, 深入开掘

学生作文中经常会存在这样一些问题:一个大家耳熟能详的事例也不厌其烦地叙述, 如获至宝, 以至于长篇累牍叙述, 结果是全文就是一两个例子的堆砌, 导致内容单薄, 文体不够鲜明。议论文事例的使用, 如果能借鉴颁奖词的写法, 臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾, 文章会满目生辉。上述颁奖词, 可以看成是议论文片段的典范之作。

新闻短评、颁奖词 篇3

据凤凰军事网报道,中国第一艘真正意义上的航空母舰平台,其前身是苏联“瓦良格”号航空母舰,经过中国自力更生的改装修复而成,于2012年9月25日正式走进中国海军行列。

中国该不该拥有属于航母?请你写一篇100字左右的短评。

2. 阅读下面的新闻资料,按要求答题。

国务院办公厅关于重大节假日免收小型客车通行费实施方案在8月初公布,明确免费通行的车辆范围是7座及以下小型客车,免费通行的时间范围为春节、清明、劳动节和国庆节4个国家法定节假日,以及当年国务院办公厅文件确定的上述法定节假日连休日。

9月5日晚,交通运输部发出紧急通知,要求各地国庆节小车免费通行时间统一明确为9月30日00:00至10月7日24:00。这意味着2012年首个重大节假日免收通行费的举措,将贯穿整个中秋、国庆假期。

请就节假日高速公路免费写一篇新闻评论。

3. 阅读下面的新闻资料,按要求答题。

好莱坞编剧大师罗伯特·麦基说,一个故事就是对现实生活的一种比喻。时下最热门的综艺节目“中国好声音”是一出正在轰轰烈烈上演的全民狂欢大戏,一个产业链上蓄积勃发的发动机,一座并不把造星当成目的的星工场,亦是一个映照着中国大众当下生活和心态的最值得玩味的比喻。

请对“中国好声音”的成功写一篇新闻短评。

4. 阅读下面的新闻资料,按要求答题。

微电影(Micro film),即微型电影,又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时”(30~300秒)放映、“微(超短)周期制作(1~7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千~万元每部)”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。

请对“微电影”的前景写一篇新闻评论。

5. 阅读下面的文字,完成题目。

5月29日中午,杭州司机吴斌驾驶大客车从无锡开往杭州,途经沪宜高速公路时突发意外,“从天而降”的一块金属片穿透了挡风玻璃后,击中了吴斌的腹部。当时车上有24名乘客,吴斌忍着剧痛将车平稳开到了路边,让所有乘客安全走下车,自己则瘫倒在座位上……虽经医院全力抢救,次日凌晨,好司机吴斌在医院不治身亡。

根据上述消息,写一篇“最美司机吴斌”的颁奖词。

6. 阅读下面的文字,完成题目。

恩施土家族苗族自治州位于湖北省西南部,是巴文化的发祥地,是世界优秀民歌《龙船调》的故乡,是鄂西生态文化旅游圈的核心区。这里有200多万年前“建始直立人”留下的世界最早的“古人类文化”,有与楚渝文化交相辉映的“巴文化”;有精美绝伦的土家织锦西兰卡普;有中国南方杆栏式建筑经典土家吊脚楼;有“二战”时期恩施作为湖北省临时省会所在地和世界反法西斯东方战场第六战区指挥中心形成的“抗战文化”;有中国工农红军在这里开展武装斗争长达八年之久、建立湘鄂西革命根据地积淀的“红色文化”;有亚洲第一洞“腾龙洞”;有可与美国科罗拉多大峡谷媲美的“恩施大峡谷”;有全国罕见、一线串珠的国家级自然保护区星斗山、七姊妹山和国家森林公园坪坝营。这些奇观和多彩的民族文化、良好的自然生态、宜人的气候条件,使恩施州成为名符其实的“旅游胜地”,与张家界、长江三峡构成了中国黄金旅游线上的“金三角”。

根据上述简介,写一篇“湖北恩施”的介绍语。

7. 下面是人教版“名著导读”部分篇目:

狄更斯的《大卫·科波菲尔》,雨果的《巴黎圣母院》,巴尔扎克的《高老头》,莎士比亚戏剧,塞万提斯的《堂吉诃德》;巴金的《家》,曹雪芹的《红楼梦》,罗贯中的《三国演义》。

请选择其中一部作品里的主人公,仿照“感动中国”颁奖词的形式,写一段感动读者的颁奖词。

8. 我国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊——君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”元代关汉卿说:“一日为师,终生为父。”现代更是将老师美誉为“园丁”“孺子牛”“人梯”,称老师是“人类灵魂的工程师”。

请你为喜欢的老师设计一则颁奖词,来表达你的感激之情。

9. 中国两千多年的历史中,有很多感动中国的人物。他可能是中国文化的先驱孔子,可能是“曳尾于涂”的庄子,可能是不朽的“行者”屈原,可能是忘却荣辱书写历史的司马迁,可能是永恒美丽的王昭君,可能是“两朝开济老臣心”的诸葛亮,可能是把酒东篱的陶渊明,可能是狂放不羁酒中仙的李白,可能是笔尖上的舞者鲁迅,可能是诺贝尔文学奖得主莫言。

请你从中选择一位,为他写一段颁奖词。

10. 结合下面材料,请给莫言设计一段颁奖词。

莫言(1955年2月17日~),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。1980年代以乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,讲述了中国人的生活,表现了独特的文化和社会风情,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,并与中国民间故事、中国历史、当代社会融合起来。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖,2012年10月11日获得2012年诺贝尔文学奖。

11. 阅读下面的文字,请你为罗阳写一则颁奖词。

罗阳是沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理。他投身祖国航空事业30年来,秉持航空报国的志向,坚持敬业诚信、创新超越的理念,兢兢业业,攻坚克难,长年超负荷工作,带领工程技术人员完成了多个重点型号的飞机研制工作,直至生命的最后一刻,为我国航空事业发展作出了突出贡献。

颁奖词经销商 篇4

优秀教师颁奖词

颁奖词一:优秀教师颁奖词

当学术探究已成为一种习惯,你们用汗水当甘露,滋润更多花开;当教育创新已成为一种常态,你们用脊梁作人梯,培育无数英才。你们不甘平庸,追求卓越,从“经验型”到“科研型”,从“学科带头人”到“首席教师”,每一次升华,都如凤凰涅槃。你们以朝圣的虔诚赢得了社会的敬仰,你们用平凡的人生续写着SY教育的华章!

颁奖词二:优秀教师颁奖词

领导称赞他:实在、勤恳;同事评价他:真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋

林哥!”他没有华美的言辞,却有着真诚、豪爽的秉性。多年来,他埋头工作,一丝不苟,以校为家,无怨无悔,凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着,收获了花园中考一届又一届的精彩与辉煌,他就是模范班主任xx老师。

颁奖词三:优秀教师颁奖词

有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一,三尺讲台,竖起了他们高大的形象,两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献,诗词歌赋,颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演,学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。优秀教师颁奖词

颁奖词四:优秀教师颁奖词

她,教育战线上奋战了十几年,在题海中遨游了十四载,她以“兢兢业业做事,认认真真做人,明明白白对己,诚

诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台,洋洋洒洒地规矩着方圆人生;她总保持着那颗平常心去看待世界,总抱有着认真态度去做每件事,努力去用一种热情去温暖大家的心灵,她就xx老师!

颁奖词五:优秀教师颁奖词

颁奖词经销商 篇5

2012年2月3日晚,白岩松和敬一丹联手主持,2011感动中国人物榜单正式出炉。

此次当选的感动中国人物是:为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚,为官清廉的公安战线楷模刘金国,为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲,奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超,坚持12年爱心长征,改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜,在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍,从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君,靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木,从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰,自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。

走过十年的《感动中国》活动还向以白芳礼老人为代表的长年热心公益事业而未能获得感动中国荣誉的所有爱心人士表示特别致敬。

历年感动中国的颁奖词,都以真诚的情感和斐然的文采,深深地打动了观众,今年的颁奖词尤其如此。

张平宜的颁奖词是,“蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山。跨越海峡,跨越偏见,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都柔软”。

杨善洲的颁奖词是,“绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望”。

阿里木的颁奖词是,“快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪”。朱光亚的颁奖词是,“人生为一大事来。他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星”。吴菊萍的颁奖词是,“危险裹胁生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望”。

吴孟超的颁奖词是,“六十年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准,心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河”。

胡忠、谢晓君的颁奖词是,“他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。

他们是高原上怒放的并蒂雪莲”。

孟佩杰的颁奖词是,“在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花”。

刘金国的颁奖词是,“贼有未曾经我缚,事无不可对人言。是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士”。

刘伟的颁奖词是,“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执的为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹”。

《感动中国》是中央电视台年终重头节目之一,每年举办一次,到今年是第十年。活动从去年10月份启动,中国网络电视台、新浪网、腾讯网举行的相关网络投票也即时展开,吸引了网民空前的关注。

过去十年间,《感动中国》节目已经向全国观众展现了100多位各行各业的杰出人物。其中有钱学森、朱光亚、袁隆平这样的睿智学者,也有徐本禹、丛飞、王顺友等做出非凡事业的平凡百姓。

十年来,《感动中国》评选“人物事迹所蕴含的人格力量

能感动观众”的标准从未改变,在人物选择范围上超越了国界、民族和语言。

《感动中国》每届评选产生十位“感动中国人物”以及一到三个特殊贡献群体。《感动中国人物颁奖典礼》逐一为获奖者颁奖。节目中,人物访谈、人物短片、颁奖仪式三者紧密结合,全面展现获奖人物身上所蕴含的震撼心灵的精神力量。

《感动中国》节目自2003年播出后,在全国引起了强烈反响,全国上百家媒体对评选活动表示关注,在过去九年中,许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》的传播方式,每年在本地发起“寻找感动”活动。爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”行动在人们心目中产生越来越深刻的影响。“感动”已经逐渐成为一种新的道德评判体系进入群众的思想观念。国内许多大学的媒体学者也设立科研项目,对《感动中国》在传播方式进行专项研究。

课本人物颁奖词的写作 篇6

鲁 迅 他身材瘦小,却是文学巨匠、思想巨人。东渡扶桑,回击日本青年的无理挑衅;弃医从文,为国人铺就了一条救国的思想之路;文笔犀利而深刻,揭露黑暗现实,医治国民麻木。他是中华精神之脊梁!

庄 子 九千里豪情,三千方濮水,曳尾涂中,逍遥尘世。他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁;踌躇满志却似是而非,螳臂当车却又游刃有余。一部《庄子》,深邃宏阔。那充满血泪的怪诞与孤傲,怎能不令我们悚然面对,肃然起敬,油然生爱?

分析 上面两则颁奖词体现了如下特点:

(1)高度概括,简洁精炼。“文学巨匠,思想巨人”概括了鲁迅的精神,“逍遥尘世”“深邃宏阔”浓缩了庄子的品格,文字简洁精炼。

(2)词吻意合,文笔优美。“东渡扶桑”“文笔犀利”准确地介绍了鲁迅的生平,“踌躇满志却似是而非,螳臂当车却又游刃有余”形象地描绘了庄子的才情。两文运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比等富于表现力的修辞手法,做到尺幅之间,文采飞扬,给人以美的享受。

(3)言志寓义,饱含深情。“他是中华精神之脊梁”既饱含深情,又借此抒发了作者的感情,“那充满血泪的怪诞与孤傲,怎能不令我们悚然面对,肃然起敬,油然生爱”一句更是直接表达了对庄子的赞美,洋溢着崇敬之意。

在写法上,前者采用总分式,首句是“总”,从“文学”和“思想”两个方面进行概括评价。中间一句(3个分句)是“分”,具体阐述鲁迅在文学上、思想上对民族和国民的影响和贡献。末句是“总”,照应第一句,总结升华。

后者采用用典式。“九千里豪情荡漾于三千濮水之上”暗含“庄子钓于濮水”的典故,“曳尾涂中”直接引用《庄子·秋水》中的句子,“逍遥尘世”“踌躇满志”“螳臂当车”都是与庄子相关的典故。整段文字,或用典,或引言,或化用,都与获奖人物有关,亲切自然,极具视听凝聚力。

再看看下面的一则颁奖词:

曹 操 成,如朗月照花,深潭微澜,是不显山露水的超然,是不喜形于色的淡定;败,仍滴水穿石,江流入海,有穷且益坚,不坠青云之志的傲岸;荣,江山依旧,风采犹然,观花开花落,不惊宠辱,望云卷云舒,无意去留;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知暂退一步海阔天空,不肯因噎废食。

荣辱成败,尽显英雄本色。

分析 文段突出的特点是将相反相对的两方面进行比较比照,以突出获奖人物的精神品质。告诉我们,对于曹操,“成败”和“荣辱”都能“尽显英雄本色”。

【练习】

依据我们对司马迁的理解,为其写颁奖词。

【示例】

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