为员工过生日（精选15篇）
赵慧
为了能更好的与员工沟通，减小与员工之间距离，使员工能安心工作，鸿德公司开展了“为职员工过生日”温馨关怀暖人心活动，就是在员工的生日时，送上一句祝福和关怀，使员工真正体会到“家”的感觉。
我们公司一直坚持以提高人的人文素质为基本途径、以尊重人的主体地位为原则，在团队文化建设上不断创新，让员工深切感受到了集体的力量和温暖。公司建立了员工生日档案，由办公室负责按员工生日日期排出顺序登记在册，长期开展为员工过生日的活动。在生日当天，为过员工准备一场丰盛的生日晚宴，送上一句真诚的祝福话语，而迎来的是员工开心的笑脸。此项活动让员深深感受到团队暖、同事爱、朋友情，也打造出“工作时是同事、生活中是朋友”的亲情化、人性化管理模式。从年初以来已为17名员工送去生日祝福。
一、调查
小A是我班较调皮的女生，没少进我的办公室挨我批评，还不时被请家长。她爸爸是一个脾气暴躁的人，也没少当我的面批评她，甚至还当场“暴打”过。但她在班上是个活跃分子，人缘极好，她提出过生日，为初中生涯留下美好回忆，班上同学大都附和。我星期一天的阻止，令班上的学生产生抵触情绪，大多数学生都觉得我有点不近人情，不但没有一个班干部跟我讲班上的学生情绪问题，反倒还邀约几个不良少年于星期二下午到学校后山坡进行庆祝，由于我的阻止，小A的生日算是没过成。
二、处理
调查下来后，我为难了，批评吧，肯定起不了多大效果；请家长吧，出了批评与挨打外，只是治标不治本。反复思考后，我决定为小A过一次生日。于是来到班上宣布在第3节晚自习时为小A过生日。垒班学生先是惊讶，既而欢呼!时间很快过去，我亲自主持了晚会，唱完生日歌后，我首先发言对她作了祝福，接下来让同学们各用一句诚挚的祝福来祝她生日快乐。此间，我悄悄的观察，小A幸福的笑脸涨得通红。打铁要趁热，我熟知这个道理，于是晚会结束后我把小A叫到办公室和她进行了交流。
三、后效
接下来的日子，小A的变化非常大，整个儿脱胎换骨，学习成绩直线上升。在学校举行的12.9活动中，组织了一批平常比较调皮的学生硬是搞了一等奖，还幽默地对我说了句：“老师，你太帅了”。我的笑容不亚于过生那晚的小A。
四、反思
“我的时间基本上不属于我自己，是属于你的，是属于单位的。”这是爸爸经常跟我说的一句话，也是爸爸的一句“名言”。
我的爸爸非常和蔼可亲，工作更是兢兢业业，很少把时间留给自己。从我记事开始，爸爸从不过生日。我想帮爸爸过一次生日，可我不知道爸爸的生辰，便叫妈妈帮我找。皇天不负有心人，我终于在户口本里找到了爸爸的生日。那天，中午一放学，我就去帮爸爸订生日蛋糕，等放晚学后，我再来要。终于等到放晚学了，我急匆匆地去蛋糕店领蛋糕。回家的路上，我还买了一把长寿面和生日蛋糕模型。这只小蛋糕分成两层，底座是金黄色，凸现华丽而富贵；第一层是粉红色的，给人一种很温馨的感觉；第二层是粉色的花瓣围着洁白的蛋糕，看见了，很容易使人垂涎欲滴。蛋糕上有一朵能旋转的荷花，荷花上斜放着一把晶莹剔透的小提琴。这个模型蛋糕，一打开电源，就奏出美妙的生日歌，给人产生一种美好的遐想。我想爸爸见到这份生日礼物，一定会很高兴。
回到家里，爸爸也准备下班了。我就急忙走进书房去布置。爸爸下班回来时，我已经把房间布置好了。当妈妈把煮好的长寿面端给爸爸吃的时候，我看爸爸吃得津津有味的样子，高兴得不知怎么形容。
天黑了，我跑进书房点燃生日蜡烛，打开生日蛋糕模型，请爸爸进来。爸爸在悦耳的生日歌中，走进了书房。在烛光的映衬下，我看到爸爸那惊喜的表情，嘴都要乐歪了。
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的为爸爸过生日作文，欢迎大家分享。
为爸爸过生日作文1今天是11月10日也是爸爸的生日，爸爸把这个生日一过就36岁了！
我为爸爸做了一份礼物，它是用我秋天捡的树叶来做的，也许你一猜就能猜出来是什么礼物，对了！就是用树叶做的一棵很大的树，我和妈妈还用蛋糕给爸爸庆祝了一下，爸爸很开心，我祝爸爸工作顺利，万事如意，幸福快乐！从说这些话前到现在我心里都美滋滋的。
为爸爸过生日作文2在日常生活中，在同一个时间里，有多少警察在指挥交通？在各个地方又有多少警察在巡逻？当大家一遇到麻烦、问题又是找谁呢？没错！第一个想到的就是──警察。难怪有人说：“警察是人民的保护神”。
每逢上、下班时间，道路上的车是最多的，也是警察最忙碌的时候了。每当这个尖峰时期，一路上车水马龙，行人匆匆，只见警察不管严寒酷暑，始终坚守岗位。他们不仅要忍受机动车排放的废气，还要冒着生命危险来指挥交通，为的是让交通顺畅，让大家都能平平安安、顺顺利利的到达目的地呢！
在现实生活中，偶而会在新闻上看见，X便利超市被抢劫了、XX珠宝店被洗劫一空。这个时候，又有谁，能够帮上你的忙，抓到这些可恶的抢匪呢？还好，我们在后续的`报导中得知，警方根据线报，布下天罗地网，将抢匪全部一网打尽。或者，警方破获了诈骗集团，终于，救回老妇人一生省吃俭用的积蓄。看到这样的新闻，真令人感到大快人心。
还记得，有一次，爸爸载着全家人去旅游时，不小心迷了路。当时，天色已晚，还下着大雨。幸好，遇到当地的警察，才能有惊无险、化险为夷！
警察的工作真的很辛苦，不但要打击坏人，维护治安，更要守护人民的财产与安全，而且，不论遇到什么大、小事，都可以请他们来处理。所以呀！我要大声向警察叔叔说声：“谢谢，有你真好！”
为爸爸过生日作文3今天放学，妈妈带我一起去取蛋糕，我要快点回家帮妈妈准备东西，因为今天是我爸爸的生日，我要给他一个惊喜。姥爷和妈妈一起做好吃的菜，我和姥姥一起布置饭桌，然后我很快地写作业，这样就可以好好給爸爸开生日宴会了。
爸爸回家来，我给他拿拖鞋，还倒了一杯茶给他，爸爸很开心。以后我要像个大孩子一样爱爸爸妈妈。
为爸爸过生日作文48月23日是爸爸的生日，可是那天爸爸要值班，我和妈妈就商量决定在22日给爸爸过生日。那天妈妈买了一只“超级兔子”（爸爸的QQ名）蛋糕，我也给爸爸准备了生日礼物，那就是我画的“足球闯涯”。
我还为爸爸唱了一首歌：我有一个家，幸福的家…三人相爱一样深，我最最听话。我有一个家，快乐的家。我们三人一条心什么都不怕！
祝爸爸生日快乐！
为爸爸过生日作文5今天我上完英语课，回家写作业的时候妈妈去好利来订蛋糕了，原来今天是爸爸的生日，因为姐姐出了点小意外所以提早出来了，爸爸把我们带到了地方，又是一顿大餐，吃饭的时候我给爸爸敬了一杯酒，虽然我喝的是果粒橙，我祝我爸爸事业越来越好，身体健康，越过越年轻。
我们最后才吃的蛋糕，今天有点热闹，但是我也有点沮丧，因为本来说好的去K歌，结果不去了，唉。不过，还是祝爸爸生日快乐！
为爸爸过生日作文6星期六是爸爸的生日，早上我一起床就对爸爸说：生日快乐！我给爸爸的生日礼物是自己做的小卡片，写上：爸爸，我爱你，生日快乐。媛媛，爸爸很开心，晚上邀请我和妈妈还有爸爸的一些朋友去餐厅过生日，吃了很多好吃的东西，我们玩到十点钟才回家。
那是一个十分寒冷的冬天。漫天的大雪纷纷扬扬地飘着，北风也肆无忌惮的呼啸着。一切的一切都是那么冷清。这一天，是妈妈的生日。作为一个农村家庭，是没有过生日的惯例的，所以妈妈像往常一样出门了。而我却实行着自己的秘密计划。
妈妈走后，我开始做起了饭菜。因为没有多少钱，所以我是买不起昂贵的蛋糕的了。我拾起许多土豆，这是妈妈很喜欢吃的菜，开始用我的一双小手洗起了土豆。土豆处理好后，我又踏着积雪，来到了菜园子，我用刀割了一棵白菜。饭，想象着一会儿就变成了晶莹剔透的米饭，心里美滋滋的。
我从酸菜坛子里夹起了几个火红的辣椒，切了起来。辣椒子儿溅了我满脸，脸上有火辣辣的感觉。不一会儿，红辣椒炒土豆和白菜汤都出锅了。我把它们一一放到餐桌上。突然，我仿佛觉得差了点什么。对，鸡蛋!过生日不都要吃鸡蛋吗?我立刻煎了两个荷包蛋。我的生日餐就做好了。
妈妈回来了，我立刻躲到房屋内。妈妈看到眼前的菜十分惊讶。我从房里跑出来说：“妈妈，生日快乐!”妈妈高兴得流下了泪水。
勿“劳民伤财”。时下请人赴宴，其实就是请人“掏钱”。照现在一般“行情”。一份“人情礼”没有200元大钞是拿不出手的。这难免让一些手头拮据的人平添几许烦恼，“去也不是，不去也不是”。如果不过生日，岂不就少了这等劳民伤财之事了!
勿“节外生枝”。对于老年人来说，忙过生日不仅会“自添烦恼”、“劳民伤财”，更要防止“节外生枝”，出现一些意外事故。不久前，邻县一位老人在家里办完生日宴会，刚刚送走各处来客，自己却因劳累过度而引发疾病!
就因为这些原因，所以，我从来不过生日。有言道，“平平淡淡才是真，平平安安就是福”。届时，我打算在家里炒上几个菜，下几碗“长寿面”，再倒上一小盅红葡萄酒。和在身边的子孙们聚聚，岂不妙哉!
公司为普通员工送生日蛋糕
中秋节后第一天上班，二车间员工刘小山特别开心。正在机加工岗位上工作的他欣喜地收到了公司赠送的生日蛋糕。一份关爱和祝福迅速在机加工车间传递，开心的笑容绽放在刘小山的脸上，让周围的同事也都感受到了他的快乐和幸福。
为了营造快乐工作、健康生活的良好氛围，实现人性化、亲情化管理，公司决定自中秋节后开始，在每位普通员工生日之时，送上由公司精心准备的生日蛋糕卡和真挚祝福。一份份别致的生日蛋糕卡，一声声“祝你生日快乐”，无不传递着爱心和关怀，体现了公司对普通员工的关爱和尊重。
下午三点半，我把《花儿与少年》的乐谱放进口袋，把u盘放进口袋，和爸爸一起去了占敏的音乐教室。
“你是我的小苹果，我多么爱你……”一阵美妙的音乐响起。哦，演出已经开始了。让我遗憾的是，弹钢琴的节目很少。但是我告诉你，终于有神秘客人了!
印象最深的是周的两个小魔术。第一个是橡皮筋。一根普通的橡皮筋，放在一只手的食指和中指上，吹一口气“仙气”，橡皮筋就跳到无名指和小指上。“周好”的魔术赢得了很多掌声。第二个是戴一杯硬币，一杯一盘，两个硬币，一个硬币在盘里，另一个在手上，把杯子倒过来放在盘里，用一个“丁咚”轻轻敲硬币。“不容易!”我觉得。
轮到我了。我小心翼翼地接过乐谱，走到台上自我介绍：“大家好，我叫……”。说完之后我就弹了，流动的音符让我放松。一曲终了，我要谢幕了。詹老师问：“这个妹子玩得好吗?”“好!”听了小观众的回答，心里充满了喜悦。
最后，我将揭露神秘客人的真面目。他就是——拜伦老师，占敏老师的外国朋友，他给我们带来了一首——马槽。唱完之后，詹先生给5月份过生日的孩子们发了一套文具，——11。当然我也有一个。“吃蛋糕”。每个人都吃了一盒蛋糕。
白云妈妈说：“好吧，懂事的好孩子！这次的生日会由你自己准备！”
3 白云幼儿园的娃娃们兴高采烈地开始为白云娃娃准备生日会。大家悄悄地分头去准备各种节目和各种好吃的。到时候，他们还要给白云妈妈一个惊喜！
3 生日会这天，当白云妈妈走进白云幼儿园时，她看见雾娃娃和雨娃娃跳起了欢快的舞蹈，她听见星娃娃们弹奏着优美的曲子。
4 白云妈妈听到曲子时眼睛湿润了：“这首《宝贝，我爱你》是小白云出生时，我编的曲子呀，现在听到这首曲子就让我想起白云娃娃出生时可爱的模样！”白云娃娃说：“一听到这首曲子，我就会想起妈妈对我的爱！”
5 正说着，穿着五彩裙子的彩虹娃娃笑嘻嘻地来了，她的笑声像银铃声一样清脆，云河里的水娃娃听到她的笑声，也跟着哗哗地笑起来。
6 随着笑声，彩虹娃娃变成了一座色彩缤纷的彩虹桥，星娃娃们都跳到桥面上，一闪一闪地特别好看。“白云妈妈，欢迎您！”星娃娃们一齐说。白云妈妈又惊又喜，她第一次看到这么漂亮的彩虹桥。
7 过了彩虹桥，白云妈妈看到所有的娃娃们都在桥边等着她。
这时，云河里飘来了白云娃娃驾驶的白云船。大家簇拥着白云妈妈上了白云船。
8 白云船软绵绵的，坐在上面真舒服。白云妈妈笑得像一朵花似的。
9 大家都到齐了。生日会开始了！风娃娃捧出了一个心字形的大蛋糕。
“生日快乐！”大家一齐对白云娃娃说。“谢谢大家！”白云娃娃说完，切下了第一块蛋糕献给白云妈妈，他说：“亲爱的妈妈，谢谢您把我带到这个世界上！请您先尝尝我们做的蛋糕吧。”
“谢谢你，白云娃娃！祝你生日快乐！”白云妈妈接过生日蛋糕说。
10 白云船在云河里缓缓地行驶着，大家吃着香甜可口的蛋糕，开心地给白云娃娃唱《生日快乐》的歌，每个人心里都暖暖的。
光阴似箭，日月如梭。转眼间就到了我的生日和妈妈的节日。为了庆祝我的十一岁生日，妈妈专门到面包放给我买了一个蛋糕，还特地花了时间准备晚上出去吃饭，让我的生日过得开心、愉快。而我却丝毫没有想到今天是妈妈的节日。
晚上，我写完作业翻看日历时，3月8日的下面分明写着“妇女节”这三个字。当时，我感到无地自容，十分内疚，觉得自己真不应该。1995年3月8日凌晨6：45，使妈妈认着疼痛将我生了下来。而十一年后的今天，在妈妈的节日中，我却忘得一干二净，我真是太自私了。在学习上，在生活中，妈妈总是孜孜不倦得教育我，怕我误入歧途，而我却这样，真是对不起妈妈对我的照顾。
记得在四年级下学期，我被梁老师选中参加“希望杯”全国数学邀请赛。当时，我虽然平常数学考得好，可是奥数却不怎么样，买来的奥数书上的题我做错了一半以上。这些题除了不到25%的题我看了答案后理解外，还有75%以上的题我压根就看不懂。看不懂的题我全部交给了妈妈。妈妈每天下班后，抽出自己晚上休息的时间来研究我不会的题。没研究出来一道，妈妈就将解题思路和解题过程写在纸上，害怕自己忘记。妈妈每天等我一写完作业，就按照纸上写的一点一点地讲给我听，还给了我一个座右铭，让我不要放弃。有时候我听不懂，妈妈就耐着性子一边一边地给我讲，渴了就喝点水，累了就稍微休息一会儿接着给我讲。
记得以前在妈妈一边又一边苦口婆心地教育我时，我总是嫌妈妈唠叨。听的时候，总是一个耳朵进一个耳朵出。而往往我出错的地方，都是妈妈曾经教育过我的。犹为深刻的一次，也是损失最大的一次，是四年级下学期。在期末考试前，妈妈嘱咐我在考试时要认真检查，而我在考试中却忘得一干二净。结果期末数学考试因为粗心丢了三分，只得了97分。
今天是小猴的生日，它一早就忙碌了起来，把房间打扫的干干净净，还挂上了生日的彩球显得格外漂亮。
这时候，蜜蜂唱着歌飞来了，“小猴祝你生日快乐，这是我酿得蜂蜜，送给你。”小猴接过蜂蜜罐，高兴地说：“谢谢你！”
蚕宝宝也送来了生日礼物，它说：“这是我自己编织的丝绸围巾，送给你。”小猴笑呵呵的接过礼物，说：“大家一起吃蛋糕吧。” 这时，老鼠气喘吁吁地跑过来说：“这是我好不容易弄来的一篮桃子，送给你。”小猴看穿了桃子是怎么来的，就对老鼠说：“虽然我喜欢吃桃子，但是我不能要你的桃子，因为其它朋友送我的生日礼物都是它们劳动所得。”
小老鼠不好意思，低着头提着篮子走了。
一言一语总关情
在新学期开学之初,我就对全班学生的基本情况登记建档,建档之时我细心地将全班学生的生日排好序,在哪一个月有哪几个学生过生日做到心中有数。给学生过生日不一定要送礼物,动动脑筋也许会收到意想不到的效果。
事先了解到某位学生过生日,不动声色地在他的作业本中夹一支书签,或者送一幅蝴蝶标本,写几句简短的祝福语。当学生翻开作业本,看到你的那份心意,一股暖流会流遍他的全身,他会被你无微不至的关怀所感动。此一招也。
其二,选择某学生过生日的前一天晚上,独自一人在教室的黑板上写上:“祝某某同学生日快乐!请大家为他齐声合唱生日歌。”当第二天同学们来到教室看到这一幕,眼前定会为之一亮,纷纷向那位同学投去羡慕的眼光,然后一起唱“祝你生日快乐……”面对此情此景,小寿星会幸福得一塌糊涂。
别样礼物乐开怀
过生日送礼物,这似乎是最平常不过的事情,但如果老师也送礼物,其他的同学就会竞相效尤,助长攀比虚荣之风。我们不妨另辟蹊径,送给孩子们一些关怀和激励,放飞孩子的自信和梦想,这样会显得更有意义。
我在充分尊重小寿星意愿的基础上,尽可能满足他藏在心底的一个小小心愿:有的孩子想调换一下座位,渴望和他的好朋友坐在一起,我就满足他;有些孩子多才多艺,又爱表现,我就给他创设一个展示的平台,请他为大家唱一支歌或者表演一个魔术;给有责任感、积极向上的孩子过生日,我就送给他一周的值日班长……
宋伟上周过生日,我送他一个特别的礼物——请家长。当宋伟听到这个消息时,满脸沮丧,这个顽皮的孩子是担心我告他的状吧。上午第三节课宋伟的家长如约而至,我面带微笑迎上去和他握手。我首先感谢家长到校为孩子祝贺生日,并且当着宋伟的面夸奖宋伟聪明懂事,活泼可爱,还详细地列举了宋伟助人为乐的事情。而对于宋伟经常拖欠作业的坏毛病我却只字未提,说得宋家长心里喜滋滋的。开始时忧心忡忡的小宋伟最后也绽开了笑容。意想不到的是,自那以后,宋伟拖欠作业的毛病不见了。
这个星期一是王春虹的生日,那一天阳光明媚,鸟语花香,我忽然来了一丝灵感,挥毫赋诗一首:
春虹,春虹,春天的彩虹
唤醒沉睡的大地
催开含苞的花朵
蝴蝶为你伴舞
鸟儿为你歌唱
你是春天的使者
你是未来的栋梁
当我把这张散发着墨香的宣纸送给春虹时,春虹双手捧在胸前,羞涩的脸庞露出欣喜之情。
感恩之花片片开
今天是婷婷的生日,从她的档案资料了解到,她从小就失去了爸爸,是妈妈含辛茹苦抚养她长大。现在妈妈远在杭州打工挣钱供养她上学,自己则和外公外婆生活在一起。我首先请婷婷唱一首歌,一曲《烛光里的妈妈》在同学们的掌声中开始,婷婷饱含深情的演唱感染了大家,许多孩子流下了眼泪。歌毕,我问婷婷有什么愿望,婷婷请求说:“老师,我能用你的手机和妈妈通个电话吗?”我欣然同意。婷婷拨通了妈妈的电话,畅叙母子情深。一句句深情的叮嘱,一丝丝殷殷的牵挂,泪流满面的婷婷哽住了。全班的同学们无不深深感动。我趁机向同学们倾诉了天下父母的心声:“我们许多父母或在县城打短工,或到南方打工,宁愿多吃苦多受累,这都是为我们创造更好的学习条件;现在我们坐在明窗几净的教室里学习,有的同学一遇生日,跟父母要这要那,和自己的同学卡拉ok开party,开开心心过生日,可是你们能记得父母的生日吗?给父母认认真真地过过生日吗?”听完这些,有些同学惭愧地低下了头。
随后我又和同学们讲了过生日的来历和各国各民族过生日的习俗,班内不时发出会心的笑声。“其实每个人的生日就是母亲的受难日。是父母给了我们生命,是父母养育了我们,我们应不应该珍爱自己的生命,孝顺父母,感恩父母?”
“应该!”同学们大声回答。“我们用什么行动来表达我们的孝心呢?”“为家人做一次饭”、“为父母洗一次脚”……同学们七嘴八舌。“那好吧,今晚回家就给妈妈洗一次脚吧!”全班响起雷鸣般的掌声。
在班级里给学生过生日,既融洽了师生之间的关系,也增进了同学之间的友谊。我们当老师的不妨为此多花点心思。
(作者单位:河南虞城县利民镇关庄小学)
关键词:过生日
父母
同学
有意义
目录：
一、我们要了解祖辈们（包括父母）的生日和过生日的情况了解身边的贫困生是如何过生日的。
二、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日。
三、正确评价，让孩子们了解父母养育的艰辛，从而培养正确的消费观念，同时也增强他们的亲情意识。
正文：
研究背景：
我们希望通过本次调查，了解祖辈们（包括父母）的生日和过生日的情况，了解身边的贫困生是如何过生日的，交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日的，从而通过比较，更多地关注过生日所能给我们带来的精神食粮、丰富内涵，从而树立正确的价值观。通过活动，也让孩子们了解父母养育的艰辛，从而培养正确的消费观念，同时也增强他们的亲情意识。
一、我们去了解祖辈们（包括父母）的生日和过生日的情况
A、调查祖辈们（包括父母）的生日以及过生日的情况。
1、搜集书面资料，调查祖辈们过生日的情况
2、通过谈话调查父母们过生日的情况。
3、搜集有关父母过生日的照片。
4、设计并完成调查表。
1、设计调查表
2、讨论搜集资料的多种途径
3、分配任务。
B、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日的。
1、小组讨论交流，说说自己是如何过生日的。
2、设计并完成问卷调查表。
设计问卷调查表。
C、了解身边的贫困生是如何过生日的。
采访校内的贫困生是如何过生日。
1、调查、联系采访的对象
2、准备采访本
3、讨论广泛搜集资料的其他途径
二、交流同学朋友平时是如何庆祝自己生日。
内容
在家自己庆祝的
在家请客的
到饭店庆祝的人数
问卷调查：
A、你喜欢过生日吗？平日家人是怎样为你庆祝生日的？ B、你认为现在过生日中有哪些不太好的现象？
C、你认为怎样过生日才有意义，让人难忘？
三、正确评价，让孩子们了解父母养育的艰辛，从而培养正确的消费观念，同时也增强他们的亲情意识。
评
价
内
容
描述性评价
星级评价
同学互评
1、你们合作得是否愉快
2、该同学在活动中表现出的主要优点有哪些
3、该同学的哪些方面需要改进 家长评价
1、你的孩子是否同你们讨论过他的活动选题
2、你的孩子对他所参于的活动是否非常感兴趣
3、你对孩子的成果有什么看法 学生自评
1、你对自己选择的活动主题是否一直感兴趣
2、你收集资料、信息的途径有哪些
3、你与小组其他成员的合作是否愉快
4、你遇到困难是怎么解决的
5、你认为从哪些方面改进你的活动 指导者评价
1、学生对所选的主题的兴趣是否持久
2、学生获得信息的多样性与合作性
3、小组成员能否进行有效的合作与分工
4、学生主动请教老师的次数
5、活动成果是否实现预定的目标
6、学生是否有独创性的表现
一、活动主题提出： 生日不仅是一个节日，里面蕴藏着丰富的文化、包含着深刻的哲理、涉及到社会文明的进步与倒退。现在的学生过生日的方式多种多样，爸爸妈妈为孩子举行生日聚会已成为一种时尚潮流。但过生日仍存在一些铺张浪费的现象，但他们并没有意识到这一问题。通过对身边同学过生日情况的调查，了解现在的学生过生日状况，认识到自己在过生日这一事情上存在的问题，以及过有意义的生日的必要性。通过这一主题活动的开展，培养学生自己发现身边的问题的能力，并能用自己的方法解决这些问题，从而形成良好的探究能力、合作能力，促进学生良好生活方式的形成。因此我们认为关注生日、研究生日是对青少年发展自我、培养健全人格的一个很好的教育课题。
二、背景分析： 学情分析
现在大多数孩子都是独生子女，在一些家长的溺爱下，譬如：自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。我们不难想像，一个人如果连自己的父母都不关心、对身边的人都不在意，何谈今后关心民生、贡献社会？由此可见，很多青少年缺乏“感恩”情怀，对青少年进行“感恩教育”已经迫在眉睫。要使学生学会感恩并通过生日为教育契机进行自我教育促进健康成长。
教师准备
教师应该对学生的过生日现状有所了解，设计好活动方案，并能够及时的给予学生一些知识的提供和资源的支持。
三、活动目标：
1、认知目标：通过学生收集资料，了解相关“生日”方面的常识，了解身边的人过生日的方式，从而树立正确地“生日观”。
2、能力目标：
（1）通过采访调查、制作写作、宣传辩论等实践活动形式，培养阅读、写作、讨论、表达能力。（2）融入自己的情感运用智慧为自己设计一次富有意义与众不同的生日活动，锻炼优良的策划能力。
3、情感目标：
使学生懂得孝敬父母、关心他人是中华民族的传统美德。关注学生在活动过程中能力的提高，情感体验的产生、态度与价值观以及良好个性品质的形成。
四、设计思路：
认识“生日”课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的综合实践活动课程，通过让学生讨论调查，认识到时下庆祝生日过程中存在的问题，以及过有意义的生日的必要性。宣传“文明生日”课程，在倡议的过程中让“生日走向文明”这一理念深入人心。指导“生日”课程，由理念到行动的重要桥梁，教师给学生提供指导性建议为设计有意义的生日活动作支撑。最后，设计“生日”课程是检验此次综合实践成果最好的成果展示。通过以上一系列活动让学生有所感悟，有所收获，懂得珍爱生命、孝敬父母，关爱他人，并拥有属于自己的精彩生日。
五、活动形式：
查阅资料，调查问卷采访，辩论会，宣传画倡议
六、活动措施：
1、通过各种途径查阅资料：我们为什么要过生日？过生日快乐的标准是什么？名人是怎样度过特殊有意义的生日的？
2、校园调查问卷，在校园内发放如何过生日的问卷调查，了解他们过生日场地，花费和心情。
3、采访十岁以上孩子的家长，向他们了解生日宴会筹备细节体会其中的辛劳。
4、以“开生日聚会好不好”为题开辩论会，互辩中明理。
5、宣传画形式向全校师生提出应反对铺张浪费，并采取一些更有意义的方式庆祝自己的生日。
6、制作生日激励卡片、写生日成长日记,通过为自己制定“成长格言”和“奋进目标”激励自己拼搏进取，不断超越自己。
7感恩父母，为父母做一件力所能及的事表一表自己的孝心。
8、成立“生日小银行”。用生日预算中节省的钱，当“爱心大使”帮助有困难的人，让生日过得更有意义。
9、为自己或他人设计一次有意义的生日活动并参与实践。
10、评选“别样生日，优秀创意” 金牌得主。
七、综合实践活动的课时安排：
首先找出今天或者本月过生日的同学，请他们站起来，大家一起为他们唱生日歌。这样，特别是当天过生日的同学，会非常激动，记忆深刻，让他们谈谈感受会非常到位。接着让大家回忆，十年来你自己哪一次生日过得最难忘，你以为很有意义？这个问题的提出是为了暴露问题。学生会自豪地讲自己难忘的生日是家长买蛋糕、送礼物、吃饭店、旅游、请同学为自己过生日等等，谈起这些最快乐、最难忘的时刻时，当时那种众星捧月的场景似乎历历在目，从他们那种眉飞色舞喜气洋洋的神态，看得出对自我为主的感受是天经地义，没有丝毫的受之有愧，这时会达到高潮。当问及哪次生日最难过、最委屈时，恰恰是父母没有把自己的生日太当回事。这种享乐主义、拜金主义、攀比心理暴露无遗。
第一阶段：提出问题（时间：20分钟）
内容及方法指导： 究竟生日怎么过才有意义，人为什么要过生日，为什么说生日父忧母难日。这是在老师引导下同学们有兴趣探讨的问题。课余时间完成一份《调查问卷》的调研活动及采访任务并核算举办生日宴会的成本。
第二阶段：通过辩论，认识到时下庆祝生日过程中存在的问题，以及过有意义的生日的必要性。（时间：两课时）内容及方法指导： 让部分学生准备展开“开生日聚会好不好”，半小时的时间去辨别生日聚会的利弊。感悟生日好坏的体验标准是：生日过得是否快乐有价值有意义，是否能为别人带来幸福感。即：让别人快乐才能自己快乐。我们利用的是学生乐于探究的心理，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，要求学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化。这时教师指导学生可以根据自己的观点去体验生日聚会的弊端和优势，在这期间我们还要其他学生参与评论，发表自己的看法。
第三阶段：成果展示（时间：两课时）
内容及方法指导： 我们采取的是宣传画形式将“过生日，拒绝铺张浪费，倡导绿色环保，富有意义的生日活动”表达出来。博采众长制作出一幅大型宣传画展示在校园里。（可请美术老师帮忙）
第四阶段: 指导“生日”课程（时间：两课时）
教师现场指导学生制作生日激励卡片和写生日成长日记,通过引导学生以 “成长格言”和“奋进目标”在今后的生活中激励自己拼搏进取，不断超越自己。
教育学生感恩父母，为父母做一件力所能及的事表一表自己的孝心。课后为自己成立一所“生日小银行”，并用生日预算中节省的钱，当一回“爱心大使”向有困难的人伸出援助之手，让生日过得更有意义。当学生实践“别样生日”的金点子时，教师要提供一些适当的帮助。
第五阶段：成果展示（时间：两周）
内容及方法指导： 通过“设计生日”的环节把学生超越纸上谈兵。活动的名字叫《我的生日我做主》，组织学生完成一份详细的生日方案，主题可以是：为了完成某种美好的愿望（包括孝敬父母）或参与富有挑战性的任务，原则是尽量少向父母提金钱方面的请求，过个环保有意义的生日。评选“别样生日，优秀创意” 金牌得主。
附：小学生生日消费调查表
我们正在进行小学生生日消费调查，我们热忱欢迎你一起参加调查活动，并认真填写本表的下列内容。谢谢您的合作！
1．你的生日是和_________一起过的。
A、家人 B、同学 C、亲戚朋友 D、其他人 2．你的生日是在___________过的。
A、饭店 B、家里 C、快餐店 D、其他地方 3．你一次生日总的消费是多少________。
A、200元左右 B、400元左右 C、500元左右 D、600元以上 4．父母送给你的生日礼物是什么___________。A、衣服 B、玩具 C、书 D、生日宴 E、其他
要过年了，到处张灯结彩，一派节日的喜庆。作为中国人，对年的重视程度不言而喻，年前是各家各户的备年货、吃年饭、聚会，忙的不亦乐乎。乡下打工的长途奔袭，回家团聚，看父母、陪孩子，走亲访友，了却一年的心愿。在忙着过年的同时，一些有意思的年俗也一代一代的传递着独特的年味。
在我老家，小时候过了除夕，从初一开始，大人们就叨咕，希望新的一年家人健康平安，六畜兴旺，粮食丰收。乡下有习俗，新年的人、牲畜、五谷好不好，就看上天安排的对应管他们的日子天气如何了。大人告诉我们：初一到初十分别管着：一鸡、二犬、三猪、四羊、五牛、六马、七人、八谷、九豆、十棉花。前六种是牲畜之类，后三种是粮食之类。如果对应的天气晴朗，那么这一年这对应管着的人就健康、平安，牲畜喂养就顺利，粮食就丰裕。这天要是下雨天或是阴天，作为人就要注意身体健康、人身安全、别惹事生非，如果是牲畜就要细心喂养，注意不要让它们生病。如果是粮食，平常就要记得节约，免得丰裕不足造成生活困难。
大人们在对应日子的头一天晚上，就告诉一家老小，要在心里默默祈祷第二天天气晴朗，不要乱开腔，以便这一年无论是人或是牲畜、粮食都能顺利和丰裕。
爸爸给我买的生日礼物是我最爱看的《乐乐趣科普翻翻书》。爸爸告诉我：“这套书一共有五辑，21本。你已经有了前面3辑，第一辑有4本，第二辑有4本，第三辑有5本，我把剩下的都给你买回来了。猜猜：这次又给你买了几本书？我仔细想了想，21-2？-5=8（本）。我高兴地说：“你又买了8本书。”爸爸笑着拿出了书，直夸我聪明。
妈妈亲手为我做了蛋糕。妈妈笑呵呵地说：“自己做蛋糕，既便宜又健康。”我问妈妈：“为什么自己做的便宜又健康啊？”妈妈说：“现在买一个普通的蛋糕，要100元左右，而且蛋糕里面有添加剂、色素，这些对身体都有害。自己做一个蛋糕，需要面粉一包，12元；奶油两盒，每盒16元；两个土鸡蛋大概3元钱。做蛋糕比买蛋糕便宜很多。”
我拿出了纸笔，计算了起来，12+16+16+3=47（元）。47元与100元相比果然便宜很多，而且妈妈做的蛋糕没有任何添加剂。我开心地说：“做一个蛋糕要47元，买一个蛋糕的钱可以做两个蛋糕了。”妈妈笑着说：“你要是喜欢吃，我就再给你做一个。”爸爸在一边笑着说：“不便宜，你没有算妈妈的人工费。”全家都笑了。
到了点蜡烛许愿环节，奶奶说：“小宝，奶奶老了，都记不清你的年龄了。该点几根蜡烛啊？我调皮地说：“我是2008年出生的，现在是2016年，奶奶您说该点几根蜡烛呢？”奶奶笑呵呵地说：“居然考起奶奶来了！”我笑着说：“是啊，谁叫我是个数学迷呢！”
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