假如我是差生想象作文

2024-05-25 版权声明 我要投稿

假如我是差生想象作文(精选10篇)

假如我是差生想象作文 篇1

假如我是差生,我会怎么办呢?

我并不是没当过差生,三年级的时候,我不熟悉新的`教学环境,成绩是垫底的存在。

那时我有种深深的无力感,我拼命学, 拼命学,可无济于事,我伤心、无奈、自卑、甚至自暴自弃!

最后,我挺过来了,晚上八点睡不行就九点睡,早上七点醒不行就六点!

怀着必胜的信念,我回到了第一的位置,但是,我还没看到那个我们班的差生能摆脱这命运!

虽然没有资格,但我也要问他们一句,你们怎么了?虽然读书不是唯一的出路,可你既然坐在教室里,就应该发愤图强!

我就说这么多,但我如果是倒数第一,我就不会在座位上呆着了,我会发愤图强,努力学习!我宁肯不吃不睡也要考好!因为我容忍不了在同一间教室里,有人比我强!要做就要做得最好!

假如我是想象作文 篇2

等我也长大了,我就是一个妈妈,我有一个漂亮的女儿, 像我现在那么大。 周末我要和她去亲近大自然,看猴子在枝头嬉戏, 听小鸟那动听的歌声。我一定不会紧紧抓着她的手, 不让它离开我半步。我要给她讲美丽童话,告诉她灰姑娘为什么能得到幸福,告诉她小人鱼为什么离开大海,我一定不对她发脾气:“我有事别烦我”。我要带她去游乐场,先让她玩彩虹桥,再让她玩旋转木马, 我一定不老是骗她说: “考完试再说”。

唉,我真想,快点长大,那时候,我一定做个这样的妈妈。

假如我是想象作文 篇3

这时,我突然感觉肚子饿了,便跳下河,准备去抓一些虫子吃,“哇,好臭”我被臭味熏得捏着鼻子游来游去,往上一瞧,河面上漂浮着死鱼,飞过的虫子也被这臭水给熏倒了,原来,附近的工厂经常排放出工业废水,垃圾,把整条河搞成了“臭水沟”。我急忙跳上岸,才感到舒服一些,忽然,我听见了“咚咚”的响声,我跳去一看,哇噻,这太恐怖了,一颗颗葱茏的大树被砍倒,发出巨大的响声,我得快逃了,否则,大树会压扁我的。我逃呀逃啊,逃到了黄河,因为我太渴了,便喝了一口黄河的水,“呸,这是什么呀,全是沙子,难喝!”我难受地说。原来,人们乱砍树木,沙尘暴袭击,沙子吹到了黄河,就变成了这样。然后,我又跳啊跳啊,来到了辽阔的大海,这大海总是清清的吧,可没想到,大海上漂浮着白色垃圾,偶尔有船只经过,过后也留下了人类的“礼物”。喝喝看,跟 黄河的味道一样,难喝。天哪,这叫我们怎么活,不成怪胎就怪了。人类啊,我求你们好好保护环境吧。

想象作文:假如我是天使 篇4

首先,我会到大山里去,帮助山区的孩子买齐学习用品,再带他们到学校里去,和同学们一起学习,一起游戏。

安排好了山区的孩子,然后,我会马不停蹄地赶到福利院去,帮福利院的老人买电脑、手机,让他们过上信息化的生活,还帮他们买生活用品。有时还帮老奶奶梳头,跟老爷爷讲笑话。天气晴朗的时候,还带他们去公园挖玩,四处跳舞,在玛瑙河畔上为他们唱歌跳舞,让他们的生活中永远充满着欢乐。

假如我是大海想象作文 篇5

水,是人类的重要资源,没有了水,就相当于没有了生命。世界万物都需要水,而我就是亿万条河流凝聚起来的水的巨人—大海。

假如我是大海,我将会用波涛汹涌的海浪打翻海盗的帆船;假如我是大海,我将会用最平稳的波浪把客船送到指定地点;假如我是大海,我将会用我十分之二的水救济南方灾民,灌溉那里的土地,让南方不再缺水;假如我是大海,我将会把我最温柔、最漂亮的水花展示给海滩上的人们;如果我是大海,我将会用最大的海浪把我肚子里最漂亮的贝壳、海螺、小鱼、小虾送上岸去,让海滩上可爱的孩子们拣个够;如果我是大海……如果我是大海,我将把我最大的能力体现出来造福于人类,我还将我自己冷酷、无情的一面收回来,把我内心的温柔、平静的一面展现给大家。

如果我是大海,我一定会归顺于你们人类,请相信我!

假如我是妈妈想象作文 篇6

当我当了妈妈后,我想让他们养一种动物,但他们也要自己照顾它。如果不自己照顾自己养的动物,就只能给其它人了。我记的我的妈妈再我仰第一只小动物前他告诉我和哥哥:“所有动物都有生命,要先想好在养。另外,如果决定要养了后,也不要用买的,尽量用领养的,为流浪猫、狗进一份心力!”

如果到了周末或寒、暑假,我想带他们出去做一些他们有兴趣的活动或一起玩一些有趣的小游戏,尽量控出一些时间陪伴他们。如果真的没有时间,我也要告诉他们我未么不陪他们,如果答应孩子们要做的事,也要在可以做到的范围内,他们才不会觉得“大人都不守信用。”

当我帮他们找学校时,我也要考虑到他们的天分和专长,才不会有“考到分长好的学校,却没有兴趣,所以考试都考不及格”的事发生。另外,我选学校前,我也要问一下他们的意见,让他们可以在学校快乐的学习!

假如我是老师想象作文 篇7

我在班里担任大队长,更是老师的得力小助手,经常带领同学们诵读课文,当我站在三尺讲台,看到下面那一双双渴望学习的眼睛,让我很激动,在脑海中产生了一个愿望。那就是当一名教师。

假如我当上了老师,会让孩子们投入到社会中去,投入到大自然的怀抱中去,让他们在玩中学,在观察中受到教育。

假如我当上老师,上课时,我会不厌其烦地教给孩子们丰富的知识;下课时,我是孩子们的好伙伴,陪他们一起嬉戏玩耍;我还是孩子们的知心朋友,当他们难过时,我会鼓励他们增强他们的自信心;当他们高兴时,我会跟他们一起分享快乐。

假如我是你想象作文 篇8

你对我说:我一定不会像你一样沉默。在别人眼里,你永远是那么文静。别人在疯闹,你只会在一旁安静的微笑,可是眼底却藏着一份向往;别人在发表意见,你总是不动声色的倾听,可是心里,却多么想在下一个站起来说出自己的看法;别人在和你交流,你只会竖起耳朵用心记,可是心里多么想主动和对方沟通。你太喜欢沉默了,假如我是你,我一定会按自己心里的看法去做,不会压抑自己。

你说:假如我是你,我一定不会像你一样谦让。在人与人之间的较量时,你总是放宽心,尽量的顾及别人的感受。可是你不会醒悟,那是比赛啊!一旦输掉就无法反败为胜的比赛啊!你太在乎别人了,为什么不能给自己留一个空间呢?为什么要一而再,再而三的让别人先走呢?你太谦让了,假如我是你,我一定会在保留自己利益的前提下体谅别人的。

你还说:假如我是你,我一定不会像你一样浪费光阴。在生活学习上,你总是懒懒散散,你喜欢享受生活,不希望自己被沉重的担子压得太紧,所以在完成了份内的事情外,更多的时间是在自己的愉悦支配下度过的。你也许不知道,在你闭目听音乐时,别人正认真地背诗词呢?在你沉浸在充满花香的空气中时,别人正苦苦地畅游在题海中呢?你太浪费光阴了,假如我是你,我一定会严格要求自己,让自己的神经一直紧绷。

你对我说的我记在了心里,等待着一个改变的机会。

假如有一天,我变回了我,你变回了你。

我不再那样沉默。在适合我发言的时候,我大胆地讲出自己的见解,在我可以游戏的时候,我和他们一样玩得很开心。我可以主动和别人沟通,轻松自如地跟别人交朋友。

我不再那样谦让。真正的赛场上,是绝对公平的竞争,我会拿出自己的实力,和对手一决高下。我再也不会让自己吃亏,也不会过分的让他人吃亏。我明白了谦让的最佳程度。

我不再那样浪费时间。我终于懂了“狭路相逢勇者胜”,我知道用功。我不会输给别人,所以我用更多的努力去品尝胜利的滋味。

朋友,谢谢你告诉我这么多的不足,让我在改变后有了真正的快乐。

假如我是校长想象作文 篇9

第一件事,读20本以上教育专著的书,借此了解不同历史、不同文化、不同政治背景下教育多元化特点,教育随社会进步而发展演变的特点和规律性。这些东西让我准确确定学校的教育发展,并准确预测教育未来发展方向。

第二件事,成为名师。一个校长首先应是一名名师,是引领学科发展的先行者,这里所说的名师不是靠先天具有表演的资质,拿着别人的东西,活灵活现、精彩纷呈地带着学生一起作秀的老师。他有表演的天分,并很好的发挥了自己的特长,没有思想者为其叫嚣喧嚷,美其名曰:名师。真正的名师是什么?思索者、研究者。能在前人的思想里挖掘,而得出顺乎社会发展的新思想、新思维。两者的区别在于:前者传承,后者创新。后者的作用更具社会意义。校长首先要是名师,一所学校才有勃发的创新力。质量使学校生存,创新才能使学校发展前进。

第三件事,顺乎人性。我们常会用习惯化的思维将多彩的生命体凝固成统一的模子,似乎这样就有了评判、衡量每个人的尺度。学生要像学生,教师要像教师,并归纳出所谓学生形象、教师形象。于是人为了顺乎大众意识,宁愿受着精神的折磨和威压。为了这一形象我们失去了自然的自我。我们问一问学生就知道,他们的喜欢杂样纷呈,喜欢老师的突发奇想,喜欢看老师在篮球场上失球后沮丧懊恼的模样,喜欢听老师在台上唱歌而又五音不全,这时你会发现,你与学生心贴的是那样近。因为这时的你没有老师的形象,他们是那样讨厌老师的臭架子,他们甚至希望自己的老师有小毛病,然后和你当面讨论小毛病,提出改正的愿望。你会发现学生是如此爱你,你和他们走的是如此之近。你考你的自然个性吸引了学生,老师的魅力绽放出色彩。

校长的魅力又在何处呢?原则性的校长会是称职的校长,摘掉“形象”面具的校长会是最受欢迎的校长。

下面是我在百度随便搜索出的对校长“形象”的抽象概括:具有校长风范的角色形象;具有高尚品德的师表形象;具有健康心理的热心人形象;具有过硬业务本领的学者形象;具有很强工作能力的管理者形象;具有现代人才策略的伯乐形象;具有锐意进取、不断创新的开拓者形象。虽是一家之言,却代表着我们对校长这一形象较普遍的绘制和限定。其实如何像老师如何像校长之类是无法讨论的,并且讨论了也不会有任何意义的话题。形象是一个人或一个群体外部行为表现的一种抽象概括。形象是外部表现,是每个人都有的精神、气质的外部表现,也许一个内心并不太关心自己职工的校长倒具有关心职工的具体行为倾向,心口不一,言行不一在我们周围并不少见。

六年级想象作文:假如我是 篇10

顿时,我感到自己笨拙的身影变得轻盈,仿佛一股力量将我抱起,当我再次抬起头时,只看见碧蓝如洗的天空。

我变成了一朵云,变成了一朵雨云,无数轻捷的小雨滴变成了我的身体。曾经在我眼中茂密的森林,此刻变成了小巧的火柴盒;曾经在我眼中广阔的飞机场,变成了一片迷你的地砖;曾经在我眼中诺大的足球场,此刻变成了一块渺小的草坪……

可当我往水塘内瞅了一眼的时候,欢悦的心情即刻消失的无影无踪:几条小鱼在干涸的水塘内痛苦的挣扎,浑身沾满湿漉漉的泥浆。我看到之后于心不忍,下了一场雨。都打的余地流进干燥的水塘,鱼儿们活了下来,我感到了一阵轻微的刺痛,往后一看,我的一部分消失了。回头一看,几只雄鱼活了过来,就起了歹心,开始凶残的争斗,想得到这片领地。

我失望的离开了,来到了一片荒凉的沙漠,这里的人们已经几天没有喝水了,一双双疲惫的眼睛犹如两口枯井。我犹豫了一下,下了第二场雨,人们绝望的眼睛瞬间明亮,争先恐后地接水。其中有一个女孩,被左拥右挤的人群撞翻了,大哭起来,一个高个子男生指着她,破口大骂……

我再一次失望的离开了,就这样,我每去一个缺水的地方,就会有一场规模的“战争”发起。渐渐的,我的身体一点点消失,只剩最后一场雨了。

我看见了一颗苹果树,干枯得只剩下老秃秃的树干了。我咬咬牙,将最后一场雨留给了它,雨水滋润着它,树上迅速长出了红彤彤的苹果,人们高兴的分享,欢欢乐乐。

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