泰国本科留学申请书经典(推荐9篇)
To live a meaningful life everyday; to continually pursue my predeterminedworthwhile goals. -My view of life.
Could I put myself in the life-threatening working environment? Could Isacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazyquestion. To me, that is a serious question I have come a long way to find myanswer. “I am not sure whether it is worth to answer”; “What is the true meaningof that question?”
When I was a young child, I watched a soap opera that was about court. Iwas deeply impressed by the judge’s calmness and the lawyer’s eloquence andresource that were showed in this opera. From then on, I hoped to study law someday. Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled intoxx University. Then I chose law as my major without hesitation. At university, Istudied hard and got GPA 3.4. What’s more, I broadly read all kinds of books,including philosophy, history etc. My teachers’ instruction strengthened myunderstanding of law and makes me understand the significance of law to acountry. From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law.Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company tolaw firm and tried to apply the theory I had learned into practice.
This summer, I had my internship in counselor department in xxx Group Co Ltdwhich was involved in a business contract dispute, which was submitted to ChinaInternational Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration. As arepresentative of the requested applicant, I took part in the evidencecollection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5%balance of goods was not paid on time. After knowing the whole case, I visitedmy teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions.Realizing the counterpart didn’t completely implement their contract duty, Igave reasons as follows: First, the counterpart company didn’t mention bearingissue, which caused that the delivered machines couldn’t be put into the plantbecause of the disqualification of workshop. Thus overhaul was necessary, whichdelayed production and resulted loss. Based on these reasons, the counterpartdidn’t completely carry out its duty, so our party did not pay the balance ontime. During this time, I found out the evidence and pictures that attestedcounterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statementin the court. Finally, the arbitration turned out that counterpart compensatedour loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated. They had apanel made up of 3 lawyers and 5 company representatives as agents while we justhad 3 persons—two lawyers and me. Under such condition, I was able to cooperatewith them and clearly stated my opinions without any nervousness, which gottheir respect. This matter greatly inspired my enthusiasm on study.
In addition, I took part in the contact draft in several companies. In theprocess, when I met a lot of problems, I often turned to my teachers for help,which made good impression on them. As I cherished each practice, I studied myspecialty and English hard. With effective study method and diligence, I didwell both in English and law, which helped me a lot to get scholarship everyyear. On the other hand, my practice inspired me to study. In practice, Iexercised my legal knowledge. I also realize the big gap between theory and itsapplication—sometimes I have master the rules but I didn’t know how to use it inactual case. My practice experiences have not only strengthened what I learnedbut have supplied new knowledge for me, which is good for my future study andcareer.
Yours sincerely,
2011年11月-2012年1月
通过自己的深思熟虑,初步明确出国留学的目标,了解自己的基本状况。
重视对自己各方面素质及文艺、体育特长的培养,加强英语学习,适当阅读外文书籍,同时加强口语和听力。
2012年2月-4月
参加托福模考,规划托福和SAT备考计划。进入紧张有序的托福或者SAT考试备考阶段。
2012年5月-6月
进入第二个备考阶段。准备参加暑期的考试(托福或者SAT考试)。
结合自己的背景、申请方向,制定提升自己背景的方案及整体申请规划。
2012年7月-8月
参加考试,拿到成绩。提前准备银行存款。参加留学必修课讲座,让你留学更成功
2012年9月-10月
最终确定申请方向和院校。提供相关素材,准备留学文书。开成绩证明,与老师联系推荐信。
2012年11月-12月
递交材料,跟踪录取结果,确保材料完整无误、无疏漏。
完成申请的收尾工作。寄出材料后开始准备面试培训(针对部分要求面试的院校)。
2013年1月-4月
申请工作完成,进行面试。准备面试核心问答,接受面试辅导(针对部分要求面试的院校)。
与对方学校招生办保持联系,关注录取进展。等待录取结果,同时强化专业知识和英语口语。获取录取和奖学金结果。
2013年5月-6月
确认入读学校,获取1-20;预约签证;准备签证材料,参加签证培训;大使馆面谈,获得签证。
2013年7月-8月
参加行前培训。
进行健康检查、行李准备、机票预定、外汇汇兑等。
接受行前指导和境外接机、联系住宿等服务。
2013年9月
飞赴美国,开始你的留学之旅。(芳菲)
初中版托福TOEFL Junior將取代SLEP考试
日前,美国教育考试服务中心(ETS)官方网站发布了一个重要的消息:在2012年6月30日以后,沿用30年的SLEP考试将退出历史舞台。与此同时,ETS也继续推广了去年进入中国市场的TOEFL Junior考试。即“托福家族”中针对11岁16岁学生的初中版托福,第一次公开考试将于10月23日举行。
据了解,美国教育考试服务中心(ETS)开发的TOEFL Junior(初中托福考试)是一项普通英语水平测试。不涉及任何专业学科知识,包括听力、语言形式和含义、以及阅读理解三部分,是一项低风险的测评,主要用以衡量在以英语为媒介的教学环境中,中学生在学术和社交方面的英语水平。
留学专家提醒广大考生,如果打算申请美国私立高中,并且沿用SLEP考试成绩的考生,需尽快在国内指定机构参加SLEP考试,并在合适的时间里申请美国私立高中,部分打算在6月30日之后参加SLEP考试的考生。请尽快更改复习计划,着手托福考试,以便能在申请时提供有效的语言成绩。(金吉)美国失业率最低的五大专业
留学生在选择美国留学专业的时候,大多数都会将就业情况结合起来考虑。确实,现在美国就业市场供大于求,很多专业的毕业生面临着“毕业就失业”的窘状。那么,如何在选择留学专业的时候就能先行一步,尽量避免这种情况?留学专家为大家总结“美国失业率最低的五大专业”,希望对大家选择留学专业提供一定的帮助。
目前美国失业率最低的五大大学本科专业:
第一,会计专业。美国大学和雇主协会在对美国2009年春季毕业大学生的调查中发现,53%会计专业的应届毕业生在他们毕业前就已经找到了工作。
第二,计算机科学专业。计算机科学专业毕业生是当今美国就业市场上另一个需求量很大的超热门专业人才。
第三,经济学和金融学。在2009年的美国大学金融和经济学专业的应届毕业生中,有45%的学生在毕业前就被公司和企业订下,一毕业就端上工作的饭碗。
第四,商业管理专业。在2009年的美国大学商业管理专业的本科应届毕业生中,有44%的学生在毕业前就找到了工作。
第五,医学专业。在2009年的美国大学临床医学专业的应届毕业生中,有42%的学生在毕业前就找到了工作。
当然。失业率最低的美国专业也并不是一个在就业市场上所向披靡的法宝,毕业生还需要有扎实的专业能力和敏锐的逻辑思维能力,才能够在美国就业市场上大展身手。(吉吉)
留学不妨另辟蹊径
留学“小国”显“低调”
近年来,出国留学的人数不断增多,据统计,2011年,全国33万人选择了跨出国门求学。而在众多留学国家中,美国是最受中国留学生青睐的,据报道,中国已连续第二年成为美国海外留学生最大来源国,相比于美国这些留学的热门国家,部分留学“小国”则显得平静多了。
留学“小国”,指的是赴新西兰、马来西亚、荷兰、德国、瑞士、意大利、爱尔兰等国家的留学。这些国家之所以被称为“小国”,主要因为国家相对比较小,有些国家使用的还是小语种,容易被学生和家长“忽略”。
留学“小国”显得“低调”,是因为他们自身的优势还没有被大家认知。
其实,这些“小国”都是留学性价比非常高的国家,并且各有各的特色。拿学费来说,法国、德国的公立学校免学赞,生活费每年只需五六万元人民币。对家长来说,经济压力降低了很多。学生如果学有余力,每周还可以打工15至20小时。意大利的公立院校同样不收学费,生活费与法、德基本相同。在收取学费的荷兰。学费加生活费每年大约在11万至12万人民币左右。
现在,荷兰、德国等欧洲国家都开设有英文授课课程,接受学生的英语成绩申请。学生不仅能绕过小语种语言这道入学门槛,毕业还能收获英语和小语种语言两门外语优势。另外,荷兰的商科教学体系、德国的理工科教学体系都有自己的优势。
出国留学,为的是获得国外优质教育资源,以及不同于国内教育体系的体验。理智地选择留学国家,适合自己的才是最好的,有时候另辟蹊径会比片面追求热门更有收获。(董颖张辉徐晨)
英国留学
如何选准“绿牌专业”
如何选专业是很多学生和家长比较头疼的事儿。由第三方调查公司麦可思主编的中国大学生就业蓝皮书即将发布。据了解,书中发出了今年大学专业预警。列出了失业量较大,就业率较低,且薪资较低的“红牌专业”,薪资、就业率持续走高、且失业量较低的“绿牌专业”以及就业率和薪酬处于中位的“黄牌专业”。
此次调查报告是根据麦可思对2008至2010届连续三届大学毕业生的就业分析,在本科专业中,动画、法学、生物技术、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、
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国际经济与贸易成为红牌专业,而地矿油专业为绿牌专业。
在高职专业中,临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、汉语言文学、电子商务等被列为“红牌专业”。道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能等为“绿牌专业”。
仔细分析就会发现,对于不同学历层次的学生来说,其“红牌专业”、“黄牌专业”、“绿牌专业”对应的具体专业是不尽相同的,学生应该针对自己的学历、爱好、专业需求合理选择。对于已经在读的大学生,或准备留学的学生可以采取措施转换专业,采取“转专业”和“双学位”等办法降低失业风险。
申请留学的学生应该在选择专业时更注重根据现在的社会大背景选择一些更有前景的专业,而不是盲目地选择所谓的“过时热门专业”。(滴答)
出国读研大三最关键
记者从多家培训机构获悉,托福雅思、美国研究生入学考试(GRE)等各类出国语言培训寒假班火爆。相关老师提醒,学生出国读研,大三最关键。
北邮正读大三的陈佳宁说,今年寒假无比充实,她一直在为申请到美国读研准备语言考试和各种相关材料。专家表示。对出国读硕的学生来说大三是很关键的一年。学生要在这一年确定申请专业,考完申请专业所需的各类考试,并尽量提高平均成绩(GPA)。对美国院校而言,所有学生不论学什么专业都要考托福,最低80分才有申请资格。申请美国硕士还要有研究生入学考试成绩,不同的学院要求不同。中国学生一般参加GRE或GMAT(经企管理研究生入学考试)两种,读商学院要求考GMAT,读文理学院和工学院要考GRE。专家认为,很多学生还没有确定自己要申请什么专业,看到其他同学上GRE辅导班,也盲目跟着报考,可能导致最后申请时需要的成绩没有,学生一定要先确定自己学什么专业,再参加相应考试。
学生无论考托福,还是GRE或GMAT,最好在大三结束前取得较理想成绩,一般每年最繁忙的申请期是从当年9月到下一年春节前后。当申请开始时,所有大学都要求提供上述成绩,并通过考试机构将学生分数直接送到所申请的学校。如果递交申请时没有語言成绩,学校不会审阅这位学生的申请,而且学生没有成绩,也无法给自己定位选校。
学生要全力以赴将大学四年平均成绩提高到80分以上。美国研究生录取最低分数线是3.0(相当于80分),达不到3.0的学生申请不占优势。如果GPA低于2.5(相当于75分),很难被研究生院录取。在近几年的留学申请中,两类学生虽语言成绩不错,但申请学校不如意,一类是在大一、大二时平均成绩很低,60至70分,从大三以后成绩越来越好,能到80分以上,但四年平均分一般难超过80分。还有一类学生把很多时间精力放在英语学习上,忽略了各科成绩,平均分有所下降。这两类情况对最后申请都很不利。
想去美国读硕士学位的学生。一定要早点搞清楚所要申请的专业是否要求有本科课程背景,必须要求学过哪些课程,这点对研究生录取十分重要。有的美国大学对没有本科专业背景的学生完全不考虑录取。国内不少本科生在申请美国研究生时改专业,与本科所学专业完全不同,甚至完全不相关。如有位本科学人力资源专业的学生,想去美国读会计硕士,本科阶段没有一门与会计相关的课程,也没有任何工作经验,想要被美国会计专业较好的大学录取几乎不可能。考生早点弄清这些,可通过选修课程等途径,实现申请目标。
美国有几千所大学,选择学校和专业都是十分耗时间的事,连美国人自己上大学也要找人咨询。学生不论自己申请还是委托留学中介帮忙申请美国留学,在大三期间都必须拿出充分的时间了解美国大学的录取标准和申请程序及耍准备什么申请材料。(马海丽)
留学澳洲:你需要注意的九大变化
一系列调整,多项有利于中国学生的措施,都显示出澳政府对华留学政策在逐渐放宽。
1.资金担保大幅减少
赴澳就读本科、授课类硕士的申请人,资金担保要求变为18个月,担保金减少约1.8万澳元;赴澳就读高中和其它非学位课程的申请人,资金担保要求减至24个月,担保金减少约3.6万澳元。
2,语言学习更加灵活
中国学生赴澳大利亚就读高中,语言课程学习延至50周。同时持580签证的学生监护人,可以不受限制地学习非全日制英语课程,以及不超过三个月的全日制课程。
3,毕业工作签证变化
2012年底将实行PSW,即毕业生工作签证。学士学位、授课类硕士学位毕业生的工作签证有效期两年,研究类硕士毕业生工作签证为期三年,而博士毕业生工作签证则长达四年。
4,改进学习期间工作权利
现行留学生学习期间的打工规定,是每周不超过20个小时,新政策调整为每两周不超过40个小时,对留学生还是用人单位都更加灵活、有利。
5,签证评审更加简化合理
主要体现在:(1)学生只要获得院校的录取确认通知书后,移民局将一律简化评审,签证评审更快捷。(2)新政策下学生可能提前四个月获得签证,学生可在移民局规定的日期之后入境,不再出现开学临近签证还未下来的窘境。(3)取消签证预评估通过函,加速评审进程。(4)就读研究类硕士和博士课程的学生签证持有人,在新政策下其签证将自动延期6个月,以确保学生有足够的时间与导师完成论文的互动评分。(5)移民局每年将根据澳洲CPI指数,定期更新学生签证评审时的生活费担保金额要求。
6,加强留学服务机构管理
移民局每年将对学生信息进行归类整理,以甄别留学服务机构的优劣,从而规范留学服务机构的学生推荐。对于记录欠佳的机构,移民局和教育部将建议院校取消有关机构的代理资格。
7,撤销学生签证自动取消和强制注销规定
新的审理办法将使移民局签证官在做签证决定时可以根据所有相关情况来考虑是否应取消学生签证,为学生提供公平的签证结果。
8,引入真实临时入境者标准体系
政府计划推出新的真实临时入境者标准,但不会增加对签证申请或文件材料的要求。这项标准用于明确审核申请人的个人情况是否表明其来澳的主要目的是学习并且学成回国。
9,引入学生签证经常性协商机制
澳政府将建立教育类签证咨询委员会,为澳大利亚政府和国际教育行业间进行持续的磋商,共同参与教育类签证政策的制定提供一个论坛平台。(滴答)
生于贫寒人家成北洋政府外交高官
1871年6月,陆征祥生于上海信奉基督教的贫民家庭,8岁丧母,依靠售卖基督教会报刊的父亲抚养成人,读过几年的私塾后,考入清廷在上海创办的新式学堂——方言馆,攻读法语。
1890年夏,20岁的陆征祥刻苦向学,成绩特优,享公费生待遇被选送去北京同文馆深造,步入清廷培养外语翻
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译官或外交官的最高学府。1892年1月,正在同文馆学习的陆征祥,被清廷驻俄国公使许景澄看中,提前毕业,去俄国公使馆做许景澄公使的法文翻译。
许景澄,浙江嘉兴人,进士出身,为官清廉、正派,是思想开明的改良主义者,又是清廷少有精明的外交官,尤能注重培养或提拔外交人才。当许景澄发现陆征祥人才难得,即倾注心力,培育、指导外交工作能力,并不时提职增薪俸,在驻俄公使馆的十余年中,陆征祥历经三等翻译升二等,再升为三等参赞。
1899年2月。陆征祥在俄国圣彼得堡的圣加利纳大教堂,与培德女士举行婚礼。培德是比利时人,比陆征祥大16岁。1855年生于比利时首都布鲁塞尔。父亲是比利时国王肋阿波一世的侍从武官,陆军上校。培德体格健壮丰满,英姿飒爽,又颇有文化修养,能用熟练的俄、英、法三种谣言同陆征祥交谈,对丈夫陆征祥尤能思爱体贴。在俄国婚后6年里,培德长年深居俄式官邸,专心为丈夫调理饭食,洗衣做家务。
1905年11月,陆征祥升任清廷驻荷兰公使,带着妻子培德离开俄国,来到荷兰首都阿姆斯特丹。培德则以出身西欧名门,举止优雅,谈吐不凡的风采,见多识广又长于交际的才华,成为陆征祥进入西欧外交界,并快速打开外交局面,极为得力的贤良内佐。陆征祥的思想也随之开明,向往民主主义,当1911年武昌起义胜利的消息传到荷兰时,陆征祥即奋起联合众多清廷驻外使节,连续两次发电敦促溥仪退位。
1912年5月,陆征祥奉袁世凯之命,携夫人培德回国出任袁世凯治下的北洋政府第一任外交总长。袁世凯每在宴请外国使团时,也必定特邀培德女士负责招待外国驻华公使夫人。长于交际应酬的培德,能以熟练的多种外语,与不同国别的贵夫人们谈家事,论国事,非常融洽、得体。袁世凯则特命培德为北洋政府礼官处的礼官长,为陆征祥争得荣光。所遗憾的是1915年5月,陆征祥在袁世凯的指使--下,伙同曹汝霖与日本签订丧权辱国的《二十一条》,留下举国共怒的骂名,成为其一生的耻辱。
1919年1月,在法国召开巴黎和会,处置第一次世界大战时战败的德、奥等国,仍是北洋政府外交高官的陆征祥,奉徐世昌总统之命,率团出席巴黎和会。会议期间,陆征祥坚决要求追还德国强占中国山东的侵略权益,不得转让给日本,遭否决后,陆征祥竞断然拒绝在凡尔赛和约上签字,拂袖率团回国,既雪除了从前留下的恶名,又获得举国称颂,官运也较为顺畅,曾由外交总长短期改任北洋政府内阁总理。
为爱妻培德祈福辞官修行成天主教大主教
陆征祥的外交官仕途,刚顺畅又颇有业绩,多得利于爱妻培德在紧要关头出谋献策,诸如给清廷上书要溥仪退位,以及巴黎和会上的拒签和约,陆征祥都是斟酌了培德的动议,而做出决定的。故此陆征祥常对朋友说,他一生中得利于三个人,一是父亲陆云蜂,把他抚养成人,并供他上学;二是恩师许景澄,指引他踏上外交官之路;三是培德,使他一生幸福,确保官运顺达。陆征祥也因此由信奉基督教,伴随妻子改信天主教。
所不足的是培德因老年身体肥胖,引发了高血压病。陆征祥只好于1922年将培德送到瑞士,选定在风光秀丽的马奇河畔的益达别墅里,休养加治疗。北洋政府为了陆征祥能够陪护培德养病,特改派陆征祥为驻瑞士公使,从此陆征祥与培德即在瑞士定居了。
當时对于高血压病的治疗方法,是定期从病人身上抽出若干毫升血液,用来降低血压。每当培德抽血时,陆征祥必在爱妻身边照料或抚慰,但终因治疗无良药,延至1926年4月,培德病故于瑞士医院中,享年72岁,结束了她同陆征祥28年恩爱相伴。中西婚姻史上所谱写的一曲令人称颂佳话。所遗憾的是培德没有生育一儿或一女。
1927年5月,陆征祥辞去驻瑞士公使的公职,护送爱妻培德的灵柩回归布鲁塞尔。安葬于比利时皇族肋更陵园里,终使培德魂归故里。随后,陆征祥又将在国外全部家产卖掉。约得10万元,准备带回祖国用来办教育或慈善事业,在有益于祖国社会事业中安度晚年。恰在这时,陆征祥接到北洋政府代总理杜锡硅的来电,请他回国组阁,用陆氏的名望组成“强硬政府”。抗击当时已锐不可当的北伐革命力量,以求保住北洋军阀的半壁王朝。早巳厌倦官场争斗的陆征祥,不愿再涉足罪恶的政治深渊,当即回电拒绝,陆征祥的回国之路也由此断绝。
此时此刻,既是孤身一人,又是虔诚的天主教徒的陆征祥,为了给在天国里的爱妻培德祈福安乐,决定去比利时西北的古老城市布鲁日,选定在圣安德诺隐修道院,做一位职业天主教修士。
陆征祥在修道院里历经8年的艰苦修行,得以晋升为神父。1946年,陆征祥领授罗马教皇委托为比利时刚城圣伯多禄修道院大主教。1949年1月,陆征祥在大主教任上病逝于布鲁日的圣芳济修女医院中,终年79岁,安葬于圣安德诺隐修道院的院长墓园里,结束了他由中国北洋政府外交官到比利时天主教大主教,极富传奇的一生。
2.国际学校的教学相对开放,学校注重培养学生自己思考的思维模式,学会独立自主,给予学生大胆发表自己见解的机会,并且会鼓励每个学生的发展。
3.学校的课外活动丰富,除了日常的篮球,足球,乒乓球,网球,高尔夫球,游泳等,还更增设了骑马,射箭,音乐剧等项目。全面培养学生的兴趣爱好,更是对其他潜能的一种开发。
4.全英文的教学环境,从小把英文说好,除了母语之外,英文会潜移默化的成为的小孩的第二语言。当然,有些学校还会为学生提供第三语言的学习机会,学生可以选修一些法语,德语,西班牙语,日语,韩语等热门语言。
5.国际学校的学生大多来自较好的家庭条件,各方面的修养和礼貌都很好,懂的东西或者是见世面也很广,兴趣也很广泛,身边有这样一群同学,被这样的环境熏陶着,对孩子未来的发展未必不是一件好事。
泰国留学后期准备一览
一、办理签证
签证是大家合法出入境的证明,留学生办理的是学生签,需要大家准备好相应的材料之后,再去使馆递交申请,此前还需要递交电子申请,预约好时间,并且准备材料。
要出事的材料,主要有担保信(由学校进行出示)、录取通知的复印件、个人护照(有效期需要在半年以上)、保证金证明和体检的完整报告原件,还有申请表两份。
二、确定住宿
如果之前已经提交了学校的宿舍的申请了的话,及时登录网站进行查询,看看自己有没有申请成功,一般会优先发放给留学生,成功之后需要及时的确认入住,并且缴纳房租。
如果没有申请成功,那么就需要联系学校周边出租的公寓的负责任,一般会有官方的网站,大家直接选择和是的位置的房子,进行申请,之后会由工作人员和你取得联系。
三、预定机票
签证到手并且确定了出行的时间之后,就可以购买机票了,跨国的机票购买也并不难,自己动手的话,除了要填写身份证等信息,还需要填写护照的相关信息。
当然还是委托各中介或者通过第三方来进行购买,他们可以监控票价的变化,为你买到更便宜的机票,将自己的信息交给他们就可以了。
四、准备行李
最后才是行李的准备,中泰两国的生活差异不算特别大,所以大家的行李还是尽量要精简,这样可以减少出行的负担,当然必要的东西还是不能够忘记的。
Dear xx,
When I was two years old my family relocated from the New World, Canada, tothe Old, and since then I have journeyed to places as far off as Rome, Egypt,and Thailand, among many others. Everywhere I travelled brought upon me a newwave of fresh fascination; not only in the cultural differences I noticed, butin the circumstances, traditions, and history that shaped them. Returning home,I became curious about what had moulded my own culture as I knew it. This wasthe beginning of a lifelong interest in material culture and historicalheritage.
This fascination soon developed into a passion – particularly when studyingthe medieval period. I wrote my IB Extended Essay on how the changingsocio-political climate in England from the 11th to 15th centuries led tolinguistic and sociolinguistic changes. Having chosen a subject that fascinatedme, I found myself going beyond the requirements, organizing visits to theBritish Library and studying contemporary manuscripts. I had to familiarizemyself with Middle English – and to some degree Old English and Old French – andmy study of the original manuscripts was one of my most inspiring educationalexperiences to date.
Soon I found that it was not enough to know about the past, I wanted alsoto learn where our knowledge of the past had come from. It was this curiositythat led me to an interest in archaeology. Thus when the school nominated me fora travel fellowship (a grant given to a student who most showed “courage andstrength as an individual, genuineness, generosity, and high personal andacademic standards”) I proposed to travel to Romania to work on anarchaeological dig. In presenting me with the award, the judges praised my goodplanning and organization, and enthusiasm for the subject.
I travelled to Romania in August 20xx to join an excavation of aTransylvanian castle dating from the 14th century. During my time there Ireceived hands on experience of archaeological techniques, firsthand informationfrom experts regarding practice and theory, and a wonderful look at the historyand culture of a country to which I had never before travelled. Although I hadfeared I might find the work tedious, I enjoyed every second of it. Theexperience heightened my interest in archaeology, and travelling alone helped medevelop my maturity, organization, and independence.
My interests go beyond the historical, however. I have a strong creativeside, and study drama both in school and as an extracurricular activity,producing and acting in a number of productions. I also play the piano, havingtaken it up at the age of five, and enjoy composing pieces of all genres. I wasrecently commissioned by the arts department of my school to compose a score fora production of Animal Farm. On the other end of the academic spectrum, I amadept at logic and rational thinking, coming top in my school for two yearsrunning in the UK Intermediate Mathematics Olympiad. I think that such a varietyof understanding is useful in allowing me a broad approach to problem solvingand research.
My main goal in attending university is to eventually advance myunderstanding to such a degree where I could teach the subject at universitylevel. As part of my Diploma Programme, I frequently participate in communityservice projects in which I help senior citizens learn how to use computers, andteach drama to children with disabilities, and in doing so have developed betterinterpersonal skills and a strong teaching technique. These have been furtheredby my experience as a counsellor at a summer camp in Canada, and I am certainthese skills would work as an advantage should I ever teach history orarchaeology myself.
Yours sincerely,
Dear xx,
Hello! My name is xx, female, and 18 years old this year. A student in thethird grade of xxxx middle school (provincial model high school). All the time, Ihave excellent grades and unite my classmates. I have been class leader sincethe first grade and have been in the first year of high school. I have won manyawards: “Three Good Students”, “Excellent Class Cadres”, “Excellent LeagueCadres”... These honors are not something I deliberately fought for or grabbed.It is an affirmation of my enthusiasm for school work by the teacher and theschool. Therefore, I have always been grateful for these rewards: thank them forthe honor they bring to me. At the same time, I am even more grateful to theteachers who always care about me and love me. They taught me how to be a personand how to be self-reliant.
I have a two-way personality. Sometimes I think and deal with problemsquietly. But most of the time, I am a “Ma Daha” who bounces and speaks without aword. This may be related to my calmness and sense of humor. Is it related to myfamily environment? I like reading very much. I am a “bookworm” like my father.I also like skating, playing the piano (guzheng) and other recreationalactivities. Speaking of my favorite and good at, nothing is more than recitationand playing the piano. When a sentence of poetic language shocks my soul, thebest way I usually treat it is to read it out loud, and I feel that in this waycan I get the sublimation of my soul.
When it comes to learning, I feel that I am still a more self-controllingperson, knowing that I should not be distracted when I am learning, and I canabide by it. But I think I am not a “nerd” that people usually think of-focusingon learning instead of interacting with people, entertainment and the like. I ama person with higher EQ than IQ. My greatest strength is empathy. I will quietlytake care of my friends when they are the most helpless and sad. I will alsopersuade them to think about their positions after a quarrel, and finally makethem reconcile. In fact, this is also derived from a sentence my mother told mewhen I was a child: “To make others happy is your own greatest happiness!” Ofcourse, my extroverted personality gave me a strong curiosity and desire toexplore the outside world. I have developed the habit of not giving up until Ireach my goal.
xxUniversity is a school for cultivating foreign language talents, and mydesire since childhood was to be an excellent translator, so I want to apply foryour school. I hope I can learn knowledge from one of them, not only knowledge,but also the sentiment of dedicating myself to the motherland and contributingto the national rejuvenation. In an academically active university, I will trymy best to participate in some groups, forums and various activities to make upfor my previous shortcomings, exercise my abilities, and sharpen myself into aunique cultural taste, extraordinary talents and goodness possessed byuniversity students Excellent talents with comprehensive qualities.
Yours sincerely,
Dear _,
My determination to study engineering comes from my desire to seek a challenge. In life, there seems to be no bigger challenge than to learn and find out how things work. In our modern world, engineering plays a big role in the foundations of technology and knowledge and this is what I am interested in.
As my year 12 progressed, my interest in science and Maths, particularly Physics developed. Studying Physics at Advanced level allows me to think about how things move and react to forces and how these properties can be used in solving both practical and theoretical situations. Maths interests me as it develops my problem solving skills, allowing me to apply familiar concepts to unfamiliar situations. My enthusiasm towards these subjects encouraged me to take up AS Further Maths. In doing so, I hope to expand my knowledge to achieve a level of understanding satisfactory to a potential degree level student. In addition to Physics and Maths, I am also studying Biology which provides me with the opportunity to develop my practical skills as I am required to work within groups. My communication skills have been put to the test during these lessons and I have proved many times that I am a team player.
After much research, I decided to attend taster courses at City University and Queen Mary University of London to experience what engineering involves. These informative taster courses offered me a unique chance to understand and to observe different areas of engineering which subsequently led me to the decision to pursue mechanical engineering. Its ability to allow me to see how things work fascinates me and furthermore, as mechanical engineering is a diverse field, it will allow me to learn and use many skills which can be transferred onto many employment opportunities.
Although I have enjoyed the challenge that my school-based work has given me, I have always sought to extend my knowledge. Recently, I built a computer. I discovered how each component is connected and how one energy source is converted into another. This has allowed me to apply the theory I learn within the curriculum to real situations. Furthermore, I was able to see how the components fit together by taking apart unwanted pieces from my old computer.
I have always been willing to give my time to take part in activities such as volunteering. I once raised money for the Marie Curie foundation. During this period, I improved my communication skills and confidence as I met and talked to many members of the community. I found that this experience was rewarding and fulfilling. I am a trusted member of my year group and when asked to be an ambassador for my sixth form, I accepted. This experience allowed me to demonstrate my organisation and communicational skills as I was required to confidently guide and talk to many potential students to the college. In addition, throughout my academic career, I have played an active role in a variety of different extracurricular activities. I am an adept musician and passed my grade 4 examinations in flute. Although I have decided to discontinue the examinations, every year during events such as Chinese New Year, I play the flute for my local Chinese community.
I believe that success as an engineer in a modern society requires a combination of management, communication and business skills. Therefore, with my previous experiences, focused attitude and will for success, I have the ability and motivation to meet the demands of studying at degree level. The prospect of studying engineering excites me, and I feel confident that I will make contributions to university life.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing
出国留学签证办理流程
第一,了解申请国家的留学签证申请条件
无论你是要申请哪个国家的哪个类型的签证,在正式办理签证之前,我们都需要了解该国家的签证办理流程和相关的材料说明,即使你不是第一次申请该国家的签证,也需要仔细了解一下,因为大使馆对于签证的要求也是经常变化的,所以,为了在办理的过程中少出现或者不出现错误,申请者应该提前了解该国出宫留学签证的办理流程和条件。
第二,预约签证
办理美国签证的时候,是需要提前到美国大使馆进行预约签证的,英国也是如此,对于没有提前预约而直接到签证申请中心递交申请的情况,申请中心是不会受理的。
第三,填写签证申请表
在预约签证之前或者之后都可以登陆大使馆填写签证申请表,由于签证申请表提交之后无法修改,所以申请者一定要按照护照和身份证信息准确填写,并且完成之后检查无误再提交。提交之后需要将签证申请表打印出来。
第四,提交申请材料
各国需要的申请材料不同,大体有以下几种:护照、身份证、经济担保材料,成绩单、学历证明、签证申请表、照片、缴费凭证等材料,申请者在正式办理申请签证之前一定要提前将所需材料准备充分,如果申请材料不全或者不真实,很有可能签证遭拒。
第五,面试
如果要申请美国的出国留学签证,是需要进行面试的,面试过程面试官除了考察申请者的英语水平,还会根据申请者表现出的性格特点,来判断申请者是否具备适应海外生活的能力,在面试过程中申请者一定要注重礼仪,尊重面试官,不要不懂装懂,这是面试官最反感的,如果真是没听明白面试官的问题,可以礼貌的请面试官再重复一遍,最后,在面试过程中一定不要表现出移民的倾向,这是面试过程中的雷区,千万要小心。
挪威留学卑尔根大学本科申请指南
一、截止时间
每所院校都会有自己的开学月份,平时要留意目标院校的通知,及时阅读资讯,可把其作为手机、电脑的主页标签网址,关键消息放进收藏栏里。
该校通常在秋季注册报道。
提交材料也有具体的截点,不要总是等到最后才传送,提前就要备好,养成拖拉的坏习惯会带来很多不便。
收集的资料要齐全,打印好各类流水账单,家人的经济证明收据要存好,应当购置几个文件袋,将纸质版文档统一放在袋中,能防止单独遗漏。
二、学制时长
需要学3年左右,比国内会少一年,三年时光转瞬即逝,因此要利用好青春岁月,把握当下是最重要的,做好学业和人生短期计划,制定相应的执行目标,列好每个阶段的任务清单,每周、每日按时完成,定期做总结、反省,帮助自身更好地进步。
三、学历限制
相对宽松,在读生也是有申报的资格,往届生也可以,如果情况比较特殊的,建议大家先找到校方教务处的联系电话,询问好各项具体细节,问清楚报考的条件和学位要求。
如果获得了知名高校的录取offer,那不用多说,肯定会有较大几率被录取。
高中三年和高考成绩单都要备好,在班里名列前茅,处于年级中等偏上的同学,会更有优势,平均分的分数走向图要平稳,不能忽高忽低,容易给人造成基础知识不稳固的错觉,会减少第一印象分。
四、语言技能
IELTS:
不低于6.0分,这也是基本标准线,每年的竞争者人数不少。
如何在其中脱颖而出呢?
1)听说读写各项技能,都要抽空训练,不能存在短板科目。
2)报班是较好的提升方式,因为有了辅导老师的倾囊教授,可少走许多弯路,能有效提高看书、实践运用、练习、记忆的效率,实现质的飞跃。
3)挪威语是加分项,日常购物、听懂上课所讲知识点等都会用到。
12月-201月(高二上)
制定留学目标,重视自己各方面素质的培养,尤其要加强英语的学习。
年2月-2016年4月(高二上)
进行职业测评,确定申请方向。参加免费托福模考,规划托福和SAT备考计划,进入备考阶段。
2016年5月-2016年6月(高二下)
进入第二阶段备考,准备参加暑期托福或SAT考试。规划背景提升方案和整体申请方案。
2016年7月-2016年8月(高三暑假)
参加考试,拿到成绩。参加背景提升项目,前往美国参观学校。
2016年9月-2016年10月(高三上)
最终确定申请方向及院校。提供相关素材,文案老师度身定做留学文书。开成绩证明,与老师联系推荐信。
2016年11月-2016年12月(高三上)
递交材料,跟踪录取结果。准备面试培训(针对部分需要面试的学校)
2017年1月-2017年4月(高三寒假)
留学面试辅导,关注录取进展。强化专业知识和英语口语,获取所有录取和奖学金结果。
2017年5月-2017年6月(高三下)
确认入读学校,获取I-20。预约签证:1.准备签证材料,参加签证培训 2.大使馆面谈,获得签证。参加留学必修课。
2017年7月-2017年8月
参加行前培训,进行健康检查、行李准备、机票预订,外汇汇兑等。参加留学行前指导,准备境外接机和联系住宿等。
2017年9月
一、杜克大学Duke University
杜克大学简称为Blue Devil,创建于1838年,坐落于美国北卡罗莱那州风景优美的达勒姆,是一所享誉世界的研究型大学。US News美国大学本科排名将杜克大学列为全美第8 ,在美国南部居于首位。杜克大学被公认为是当今世界一流的高等教育机构之一,其商学院,法学院和医学院均名列美国前十。
杜克大学本科申请材料
杜克大学本科通过Common Application或Universal College Application系统申请,要求递交的申请材料包括:
Common Application或Universal College Application申请表;
申请费:$85;
高中报告与班主任评价;
高中成绩单;
教师推荐信:2封;
高三第一学期期中考试成绩(如通过ED方式申请);
高三第一学期期末考试成绩;
高三成绩单:高中毕业之后递交;
SAT/ACT成绩单:要求2门SAT II考试成绩或ACT写作考试成绩;
TOEFL/IELTS成绩单;
奖学金申请表:如考虑申请Need-aware奖学金;
补充材料:如艺术类专业(舞蹈、戏剧、艺术、音乐、摄影艺术或电影/视频/数字媒体)申请者有个人作品,可自愿递交,不做绝对要求;
ED协议(如通过ED方式申请)。
二、卡内基梅隆大学 Carnegie Mellon University
卡内基梅隆大学简称CMU,坐落在宾夕法尼亚州的匹兹堡(Pittsburgh),是一所美国著名的研究型私立大学,该校拥有全美顶级计算机学院和戏剧学院,其艺术学院,商学院,工学院以及公共管理学院也都在全美名列前茅。
卡内基梅隆大学本科申请材料
卡耐基梅隆大学通过Common Application系统申请,要求递交的申请材料包括:
Common Application申请表;
申请费:$75;
官方高中成绩单;
SAT/ACT成绩单:SAT或ACT+写作,大部分专业要求递交SAT II;
TOEFL/IELTS成绩单;
Essay和个人陈述;
学校评估报告;
教师推荐信;
其他:建筑、艺术、设计、戏剧、音乐专业要求递交个人作品或参加试镜;
注:国际学生须在递交Common Application申请之前向卡耐基梅隆大学递交预申请。
三、纽约大学New York University
纽约大学简称NYU,位于美国第一大城市纽约市,是一所世界顶尖级私立研究型大学。如今已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一,在各类大学排名中均名列前茅,被列为25所新常春藤名校之一。
纽约大学斯特恩商学院是世界上最古老和最具声望的商学院之一,聚集着世界一流的商学人才;其金融,营销等专业在《商业周刊》(BusinessWeek)、《经济学家》(The Economist)、《金融时报》(Financial Times)等众多排名中皆位列前十,其中金融专业与EMBA最获好评,均位列全美前3位。
纽约大学本科申请材料
纽约大学本科通过Common Application系统申请,申请时,学生可以选择自己的专业,未确定自己专业的学生可选择Undeclared作为自己的专业,入学之后读完大一或大二在选择专业,要求递交的申请材料包括:
Common Application申请表、纽约大学补充写作以及70美元申请费;
SAT/ACT+写作成绩单:中国学生可递交高考成绩;
TOEFL/IELTS成绩单;
中学报告与成绩单,国内学生可附带会考成绩;
教师推荐信,至少1封,但不超过2封;
期中报告,也即高三第一学期的期末考试成绩,3月1日前递交;
高中最终成绩单,7月1日前仅被录取学生递交,以示毕业;
奖学金申请表:如考虑Need-based奖学金授予;
资金证明:申请时无需递交资金证明,但被录取之后需要递交。
面试:纽约大学无校园面试,无论美国本土学生还是国际学生都是通过Skype或电话进行面试,面试由学校邀请学生参加,并非所有学生都会被要求面试。
其它材料:艺术、设计类专业还需要递交个人作品,音乐、舞蹈、戏剧等专业还需要试镜,此类专业建议提前一个月递交申请。
四、弗吉尼亚大学 University of Virginia
弗吉尼亚大学简称UVa,又译维吉尼亚大学,是由美国第三任总统托马斯・杰斐逊于18创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来,弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学前列,是一所世界一流的公立研究型大学。在20USNEWS世界大学排名中排名94名。
弗吉尼亚大学本科申请材料
弗吉尼亚大学本科共有五个学院招生新生,分别是文理学院、建筑学院、工程学院、护理学院、以及运动学项目(设于教育学院),如学生欲申请上述四学院和一项目的专业,可以直接向这五个学院申请,如欲申请其它专业,可以先申请就读文理学院,如未确定欲读何种专业,学校将默认学生读的是文理学院。
弗吉尼亚大学本科通过Common Application系统申请,要求递交的申请材料包括:
Common Application申请表及补充申请表;
申请费:$60;
推荐信:2封,来自班主任和任课教师;
高中成绩单;
SAT/ACT+写作成绩:强烈建议递交2门SAT II考试成绩(Strongly Urged);
TOEFL/IELTS成绩单;
资金证明:申请时无需递交,但录取之后需要;
其它:视觉与表演艺术、建筑专业建议递交个人作品
注:弗吉尼亚大学强烈建议中国申请者参加学校在中国合作机构主办的英语语言能力测评,请自行联系IntialView或美国国际教育交流协会(CIEE)。此外,如申请者毕业于中国公里高中,建议将成绩单送至中国学位与研究生教育发展中心认证。
五、威廉姆斯学院 Williams college
作为美国文理学院之首,威廉姆斯学院代表着美国最引以为傲的教育精髓――规模小、质量高,专注本科,崇尚通识和人文教育。其声誉在美国丝毫不亚于耶鲁、哈佛等名校,且更为美国上流家庭所青睐。
威廉姆斯学院1793年建立,位于美国马萨诸塞州威廉斯敦,曾一直被《美国新闻与世界报道》评为最佳文理学院的前三名,学术声望排名连年位于全美文理学院第一。威廉姆斯学院的强项在艺术史、环境科学、历史、政治、经济、英语、化学和生物,其特色是个人化的教学。
威廉姆斯学院申请材料
威廉姆斯学院通过Common Application系统申请,8月1日开放申请,申请时无需选定自己的专业,要求的申请材料如下:
Common Application申请表;
威廉姆斯学院补充申请表;
65美金申请费;
SAT/ACT+Writing成绩;
2门SATⅡ考试成绩;
学校报告与高中成绩单;
2封教师推荐信;
期中报告;
注:威廉姆斯学院无需面试
1.美国留学申请语言成绩要求
2.美国留学:名校申请要求
3.美国留学申请本科的途径
4.日本留学申请名校条件
5.英国名校留学申请指南
6.美国留学申请文书建议
7.美国留学申请流程有哪些
8.美国留学申请的最佳时间
9.美国留学申请的新变化
法国大学本科2021留学申请书
Dear _,
My interest in law stems from the knowledge that it affects every aspect of our lives, despite our often being oblivious to it. Without law, I would not have the right to education, to survival and to freedom of speech. Without law, there would be no legal boundary between right and wrong. Law acts as the foundation of society, and without it we could be deprived of every basic right.
Work experience has allowed me to see how law can be applied to real-life situations. During my placement, I was able to look through case files and sit in on interviews with clients as well as doing research using legal textbooks. In addition to showing me how relevant law is to everyday life, work experience emphasised the all-encompassing nature of law and made me appreciate the workload of a solicitor. I also did work experience in Stuttgart, spending time with a judge, a lawyer specialising in German-Irish Law and a firm specialising in employment law. I was able to sit in on negotiations, see how a judge comes to a verdict and how evidence is analysed. Work experience gave me a flavour of international law, and I enjoyed the complexity of dealing with two different legal systems. Not only was this beneficial as additional work experience, I was also able to prove to myself that I could live independently and that I am mature enough cope in a foreign environment. I have also carried out research into the study of law, attending a pre-law conference in London and reading ‘Learning the Law’ by Glanville Williams and ‘The Law Machine’ by Marcel Berlins and Clare Dyer. I believe the subjects I have chosen will also give me a good foundation for studying law. Mathematics would aid me greatly, as it is both logical and methodical as well as being challenging. I believe that English Literature has provided me with skills essential for studying law such as analysis, comprehension and interpretation. Economics encourages one to select relevant information from long passages of text, and to apply theory to real-life situations. It also presents ethical and moral issues which raises discussion and debate, as a result I have learnt to argue my point coherently, whilst respecting the other’s point of view.
I have also been given several positions of responsibility both inside school and in extra curricular activities. I represented my class on the Student Council, where I learnt to work successfully as a team member, and improved the school environment as a result. This year, I have also been appointed Head Girl. This will enable me to further improve my teamwork, organisational skills as well as demonstrating my leadership potential. As Head Girl, my duties include representing the school and speaking in assembly. I have represented the school in public speaking on several occasions, resulting in the school being awarded runner-up overall for a Safety competition. I also do public speaking in Young Farmers’ Club, having achieved 1st at county level and 3rd in an impromptu class at national level. Public speaking has required me to be articulate and eloquent. In addition to these, impromptu public speaking requires making the best use out of the time given for planning and remaining calm under pressure. As Public Relations Officer in my Young Farmers’ Club, I was awarded runner-up at county level. My role required me to write articles about the activities at Young Farmers’ Club and illustrate these with photos. I needed to be organised in order to meet the newspapers’ printing deadlines, which required time management. As peer mentor in school, I am trained to deal with information of a sensitive nature and am a good listener.
As a result of my responsibilities, I believe I am someone who could adjust well to university life, and I am enthusiastic about the next level of education where I can focus primarily on law, a subject that motivates and excites me.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
法国本科留学哲学专业大学推荐
一、蔚蓝海岸大学
蔚蓝海岸大学位于法国尼斯,是法国一所“超级大学”,由尼斯大学,阿尔松美院(Villa Arson),法国高等影视学院(ESRA),法国国家信息与自动化研究所(Inria)等多所高校联合组建。
哲学本科专业主要让学生了解历各个重要的哲学流派,并着重了解现代哲学部分。同时,培养学生概念和逻辑分析方法,使他们能够清楚地发展个人反思,引导理性讨论并撰写令人信服的论文。
主要课程:中古世纪哲学、现当代哲学、现代认知论、哲学方法 论、论文撰写等。
学制:三年
授课地点:尼斯
授课语言:法语
申请要求:法语B2
二、勃艮第大学
勃艮第大学是一所包括医疗健康专业并设多个分部的多学科综合大学。勃艮第大学的三大主要科研领域为:人类与社会科学、材料科学、生命与地球科学及技术。
勃艮第大学的哲学本科专业前两年以基础知识课程为主,比如认识论、哲学史、社会与文化、逻辑与信息、政治与哲学等,第三年则是专业知识和相关课题或者实习并重。
学制:三年
授课语言:法语
授课地点:第戎
学费:170欧元/年
申请要求:法语B2(20)
三、蒙彼利埃三大
蒙彼利埃第三大学,为法国最的公立大学之一,是一个以文学、语言、艺术、社会与人文科学为主的综合大学,为20000多名学生提供大量不同的教育课程,并颁发各种层次的国家文凭。学校下设10所研究学院,大学在贝兹耶还设有分校。
蒙彼利埃三大的哲学本科专业以一般哲学(获得对各种对象的全局反思)、哲学史(古代、古典、现代和当代哲学)、美学和科学技术哲学的学科教学为中心,同时培养学生写作技能以及分析、综合和论证方法的技能,这些技能是个人反思、理性讨论和好、撰写论文所必需的。
学制:三年
授课语言:法语
授课地点:蒙彼利埃
申请要求:法语B2,并且表现出求知欲和哲学逻辑思维,在小组和个人独立工作中都能够顺利完成任务。(2021年)
四、图卢兹大学
图卢兹大学全称图卢兹-南部比利牛斯联合大学(Université fédérale de Toulouse-Midi-Pyrénées),建校于1229年,是世界上历史最悠久的大学之一,位于法国南部-比利牛斯大区的世界大学,也是法国政府重点发展的8所“卓越大学计划”成员之一。学校教学严谨,师资雄厚,覆盖所有学科,是世界上学科的大学。
图卢兹大学的哲学本科专业侧重于该学科的历史及其时事,并向人文、人文和社会科学的其他学科领域(政治、伦 理、社会科学、艺术等)融合。学生在第二年需要从“社会科学”和“人文学科”当中选择一项来作为自己的“第二专业”或者“辅修”。哲学系致力于完成大学的三重任务,即文化的传播、研究的追求和专业的融合。
学制:三年
授课语言:法语
授课地点:图卢兹
申请要求:法语B2(2021年)
法国留学安全注意常识
1、在国外尽量不要一个人独行,在地铁站不要轻易的拿出手机或者掏出钱包。如果发现有危险因素的人群或时间一定要主动的躲开,千万不要看热闹围观。学习完后尽量早些回住处,别因好奇心到处乱逛。
2、如果有不懂的一定要问清楚,特别是在签合同、购物的时候要万分小心,只要有不明白的就问,因为根据以往的一些留学生的留学经验发现,有些公司会在合同上做手脚而给留学生造成财务上的损失。不要有自认倒霉的心态,比如房东要押金,那一定索要收据,这也是一旦退房,房东不退押金或者找理由扣掉大部分押金时,好凭收据进行法律上的申述。
3、出门在外会遇到各种付款的情况比如:电话公司,internet公司,电业局等,在法国这些都是可以通过支票付款的,并且这些公司每月都会给你寄账单,千万不要采用预付费的方法,财务上的主动权还是掌握在自己手中比较好。
4、国外生活的环境和国内是不一样的,老外在生活上都很节俭,即使家庭条件再好,也别乱充大方,尽量采用AA制,这并不丢人。
5、出门时记得随手锁门,不要怕麻烦,或者是因为去公共厨房拿东西,觉得锁门太繁琐了。其实这方面经常有留学生交流过,有时候去公共厨房拿个东西,回来就发现房间被盗了。
6、女孩子留学期间,不要总是背着笔记本上街或上课。
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