质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料（共11篇）

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇1

为了进一步加强基层组织建设，充分发挥基层组织的战斗堡垒和先锋模范作用，努力提高党的凝聚力、战斗力和创造力。按照基层组织建设示范点创建活动相关文件精神要求，我局积极做好创建工作，现将有关情况汇报如下：

一是强化组织领导。我局在xx市委和xx党组的统一领导下，积极开展基层组织建设示范点创建工作，并结合实际成立了以局长为组长、纪检组长为副组长，党小组组长、纪检主任为成员的基层组织建设年活动领导小组及领导小组办公室，按照方案要求认真开展活动。在创建工作中，我局一级抓一级，层层抓落实。为切实开展好基层组织建设示范点的创建，局基层组织建设年活动领导小组多次召开专题会议，研究相关工作措施，将活动进行分段、细化、落实责任，确保各项工作的顺利开展。

二是加大硬件投入。打造示范点工作是一项系统工程，我局从现实需要出发，积极加大示范创建工作中的资金、物品等方面的投入，先后设立了活动室、阅览室，架设了党员远程教育视频系统，建成了党务公开宣传墙。同时，我局还把示范点创建工作与“创先争优”、“执行力建设”等活动结合起来，统筹安排，综合开展，共同提高。

三是加大软件设施建设。建立健全了示范点工作制度，细化创建标准和要求，及时建立工作档案和台账，全面记录

创建工作开展情况。同时，定期组织开展党课教育学习，不断促进示范点党建工作规范化和制度化。

四是加强学习，提高认识。我局结合党务公开、目标管理、创先争优、提质增效等活动，及时组织党员开展学习、召开专题会议等活动，教育和引导全局党员切实增强责任感和自觉性，增强服务意识和廉洁自律意识，以饱满的热情、积极的姿态投入到党的基层组织建设年活动中来。有计划、有步骤地把点上的经验做法及时推广到面上去，充分发挥党建示范点的引导、带动和辐射作用，以创建示范点的实际成果来推动基层党建工作，切实提高全局基层组织党建工作的整体水平。

截止目前，我局已建成党员活动室1个、远程教育集中学习中心1个、图书阅览室1个、设立固定宣传栏13块，结对帮扶村街5次。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇2

重庆工程职业技术学院传承“敢为人先, 甘为人梯, 乐于奉献”的精神, 坚持“以学生为中心、以能力为本位, 以质量求发展、以特色创品牌”的办学理念, 坚持以“服务为宗旨, 以就业为导向, 走内涵式、精品化的发展道路”, 立足重庆、依托行业、产学结合, 注重特色, 专业建设成为教育改革先锋。学院全面提升综合实力, 发展职业教育, 努力做好开放性、国际化、高水平的国家示范性高职院校典范。

重庆工程职业技术学院创办于1951年, 2001年3月升格为高等职业技术学院, 现由重庆市教委主管。2005年11月, 该学院通过了国家高职高专人才培养工作水平评估, 被评为优秀级;2007年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。

校长张亚杭还创造性地在高职教育中开发中澳 (重庆) 职教模式, 开创了重庆高职教育国际合作办学的先河。建校50多年来, 取得多方面成果, 分别体现在以下几个方面:

人才培养。建校以来, 该学院为国家培养了6万余名各类高、中级技术人才和管理人才, 多数毕业生已成为企事业单位的技术和管理骨干, 在重庆、四川大型煤炭企业中的副处级以上技术和管理干部中, 学院毕业生占75%, 董事长、总经理等主要领导成员中, 学院毕业生占77%, 被誉为西南地区煤炭行业的“黄埔军校”。

招生与就业。近几年, 该学院新生报到率超过90%, 第一志愿填报率超过200%, 毕业生“双证书”率97%以上, 首次就业率达98%以上 (2008年达到99.06%, 居全市高校之首) , 就业专业对口率85%以上, 在同类院校中名列前茅。2007年以来, 该学院被列为国家单独招生改革试点高职院校。

专业建设。学院开设有九个专业大类的37个专业, 现有4个国家财政支持建设的重点专业 (煤矿开采技术、工程测量技术、建筑工程技术、机电一体化技术) 和1个重庆市财政支持建设的重点专业 (计算机网络技术) 。其中工程测量技术为重庆市级示范专业, 机电一体化技术重庆市级特色专业。另有5个专业列为重庆市教改试点专业。

师资建设。具有博士、硕士学位教师占专任教师比例42.8%, 具有副高以上职称教师占专任教师比例35%, “双师”素质教师比例占54%;现有重庆市级优秀专业教学团队2个 (工程测量教研室和计算机网络教研室) ;全国高等教育高职高专教学指导委员会委员2人;国家和重庆市级专家库成员7人。

课程建设。现有国家级精品课程2门 (《GPS测量技术》和《矿山生产机械操作与维护》, 全国高职高专教学指导委员会精品课程1门 (《钢筋混凝土主体结构施工》) ;有重庆市级精品课程6门 (《巷道施工技术》、《钢筋混凝土主体结构施工》、《煤矿安全技术》、《计算机组装与维护》、《矿山机械》和《工程测量技术》) 。

实训基地建设。现有两个中央财政支持建设的实训基地 (煤矿安全和煤矿瓦斯远程监控) , 校内外实习实训基地共有110余个。

科技与服务。近几年教师承担的科研课题有50多项;对外技术服务300多项;公开发表的论文270余篇, 其中核心刊物近100篇;获专利5项;主、参编教材80多种, 自编特色教材40多种;每年为企业开展各类培训达6000余人次。

校企合作。该学院与206个企业联合成立了产学合作委员会, 聘请了重庆能投集团总经理和川煤集团董事长担任名誉院长, 成立了12个以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业大类专业指导委员会, 实现了企业全程参与学院教学与管理。学院与重庆能投集团和川煤集团合作开展了待遇优厚的委培制“订单式”培养, 实现了毕业生与就业岗位的“零距离”对接。

国际交流。学院定期选派教师到国外进修、培训, 与澳大利亚、美国、新加坡、菲律宾、波兰等国职教机构建立了交流合作关系, 并与澳大利亚天鹅理工学院、菲律宾AMA大学、新加坡科艺设计院等院校达成了联合办学意向。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇3

尊敬的各位领导：

xxx村位于xxx镇西南部，自古为xx名邑，古丝绸之路要道。全村辖13个村民小组，946户，4180人，有劳动力2947人，现有耕地2780亩，其中有效灌溉面积2650亩，夏季光照充足，冬季光热资源丰富，是全镇蔬菜、玉米等经济作物主产区之一，水资源丰富，xx主灌区xx渠由南向北流经全村，灌溉条件便利。2006年，xxx村被确定为全省新农村建设示范点，投入资金重点建设。先后获得全国人口和计划生育基层群众自治示范村委，全国计划生育先进单位，省级新农村建设先进单位，全省消防工作示范村，全省科普示范村，地级文明村，地级小康村，县级文明村，县级新农村建设科技科普示范村，全县“三.五”普法宣传先进单位，社会治安安全村等荣誉。

2011年xxx村精神文明创建工作在上级的正确领导下，结合我村实际，认真开展精神文明创建活动，较好地完成了工作任务。

一、以文明生态村建设为重点，推进全村精神文明建设 今年，xxx村继续扩大精神文明村创建试点示范工作，依托生态村的建设，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的工作方针。在年初就制定了工作方案，从改善村庄环境，公共秩序着手，注重居民的文明习惯的培养。具体工作中，我们紧紧围绕“一年一小变，两年一大变，三年大跨越”的目标，积极申报“省级生态村”，充分发挥我村的优势，在村级资金紧张的情况下，先后争取到县上水泥640吨，资金4万余元，并自筹12万元，出工900多人（次），拉砂2500多方，硬化村级

公路3公里。村上还多方奔走，联系xxx电站，为村上捐献水泥500多吨，砂料3000多方，加固洮河护岸700多米，提升了全村的防汛能力。为解决村内“脏、乱、差”的问题，全村动员，对村内主要干道路边的杂草、垃圾、碎石及“三大堆”等进行了集中清理，出动人工700人（次）。既美化了环境，又极大改善了村民的生产、生活条件。

二、以“讲文明、促和谐”为主题，深入开展和谐村庄创建工作

今年以来，我村以解决农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为出发点和着力点，坚持“公平正义为前提、转变作风是关键、为民办事是核心、和谐文化是载体、心灵和谐是目标”的和谐理念，坚持经济发展好、社会保障好、生态环境好、农民素质好、文明风气好、社会秩序好、民主管理好等“七好”标准，深入开展了和谐村庄创建活动，取得了明显成效，多次接待市、县领导的检查，并得到一致好评。我们的主要做法是：

（一）坚持强村富民，以发展固和谐。建设和谐村庄，经济发展是基础，农民增收是关键。必须以增加集体和农民收入为着力点，今年以来，我们积极推进农业结构调整，新建各类蔬菜大棚70座，年产韭菜、西红柿、西葫芦、大白菜等蔬菜10万多吨，村“两委”还带领群众通过参观学习等方式，引进了无土栽培新技术，年增加群众收入100多万元，真正把群众领上了致富路。我村村民杨俊强还被评为“省级新农村科技示范带头人”和“县级科技示范户”。

（二）坚持成果共享，以公平求和谐。和谐村庄创建，必须切实转变干部作风，做到发展成果共享，实现心灵和谐，一是切

实解决“三最”问题。今年以来，我村按照上级的要求开展了以“访贫问苦、访难问安、访民问愿、访富问计、访贤问策，全面推进和谐xxx建设”为主要内容的“五访五问”活动，扎实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。先后采纳合理建议20多条，解决水、电、路等各类问题10多个。投资30余万元，硬化村内道路1400米。今年下半年计划安装路灯20多盏。二是优先发展教育事业。不断加强农村学校布局调整和校舍改造，到今年9月份，我村的校舍改造已全面完成。三是大力发展卫生事业。做好农村新型合作医疗工作，目前我村农民参合率达到了100％。四是做好农村社会保障工作。对五保老人及时统计，悉心给予物质上和精神上的照料。全面落实困难家庭学生“两免一补”政策，进一步加强了贫困学生的救助工作。我们要求村干部对病灾户做到第一时间到现场，第一时间进行救助，做到雪中送炭，树立了良好形象。初步构筑起少有所教、病有所医、老有所养、贫有所济的农村社会事业新格局。

（三）坚持以人为本，以文明育和谐。和谐村庄建设，必须全力提升农民的文明素质和科技素质。一是广泛开展精神文明创建活动。在村上积极开展“好媳妇”、“好婆婆”评选等活动，我村村民xxx被县上评为“孝亲敬老”先进个人。成立了红白理事会、禁赌会和道德评议会，教育农民破除迷信，远离黄、赌、毒，倡导科学、文明、健康生活方式。二是重视农村文化阵地。村里建设了图书室、宣传文化活动广场，每年农闲时间和重大节日，都会组织群众举行篮球、象棋、乒乓球比赛。村上在今年镇党委换届和人大换届工作中，利用“xxx村艺术团”，以群众喜闻乐见的形式宣传相关政策和法规，受到了群众的好评。三是加强农民

科技培训。每年村上会邀请省农科院和县上的专家，并充分利用农村党员远程教育网络平台，对蔬菜种植户及养殖能手进行实用技术培训。通过培训，一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民走上了脱贫致富的道路。

（四）坚持规范管理，以稳定保和谐。和谐不是和稀泥，必须以公平、正义、规范为前提。工作中，一是突出村民的自我教育和自我约束。我村将村民会议，经济发展、社会治安、计划生育、财务管理、精神文明建设以及民主监督等内容纳入了《村规民约》中，对村民应该干什么，不该干什么都作出明确规定，以此作为全体村民共同遵循的行为准则。二是突出民主决策。村里小事由村“两委”决定，大事全由党员、村民代表会议决定，村上每月至少召开一次党员、村民代表会议，讨论决定村里的重大事项。三是突出规范化的财务管理。建立健全了记帐、资金管理、合同管理、开支审批、民主理财等十项财务管理制度。四是突出村务公开。主要实行了“三个统一”，即统一公开内容，统一公开时间和标准，统一财务开支报记帐程序，给群众明白，还干部清白。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇4

xx村位于中垾镇西北部，东与xx居委会接壤，南与小联圩村接壤，西与广严村接壤，北与太平村接壤。境内S105省道、淮南复线铁路及庙柘路穿村而过，交通便捷。

该村辖11个自然村，2个党支部，现有党员82人，预备党员3名。全村总人口3200人，耕地总面积3611亩，属半丘陵半圩区、境内现有庙集变电所、庙集一级电灌站各1座及1座庙集生猪交易市场和1座中垾食品站。大宗农产品以种植粮、棉、油为主；经济作物以蔬菜、瓜果为主，总面积近200多亩，主要生产西红柿、茄子及早甜瓜等产品；畜牧业以生猪、肉鸡、蛋鸡养殖为主，除满足本镇需求外，主要供应巢湖、合肥等周边城市。在非农产业方面，近年来，先后引进安徽兴隆复合肥有限公司等10多家企业入住，解决了近200多名剩余劳力就业问题。具体做法如下：

一、构建强有力的基层妇联组织，深入发动群众营造创建氛围。把示范村创建工作作为新农村建设的一个重要载体，通过成立机构，健全组织，加强宣传，为示范村创建营造了良好氛围。一是成立了创建“妇联基层组织建设示范村”工作领导小组，坚持村党支部领导，妇联主任具体负责，辖区妇女共同参与的原则；二是制定了切实可行的创建规划和实施方案，明确目标任务，把示范村创建工作摆上议事日程，并把妇联活动经费列入全年经费保障计划；三是大力宣传，采取张贴标语、发放宣传单、利用公开栏、干部包户等多种形式，广泛宣传示范村创建活动的重大意义及创建标准动员组织全村妇女积极参与到示范村的创建工作中。

二、在新农村建设中推动创建，突出发挥妇女干事创业的主力军作用。

1、以“双学双比”活动为载体，拓展妇女创业就业渠道，帮助妇女增收致富。村始终坚持把提高农村妇女科技文化素质、培育新型妇女作为示范村创建活动的重中之重。开展“家庭妇女学习新技术”活动，按照实际、实用、实效的原则，配合镇妇联、社保办积极开展了各类职业技能、实用

技术培训，村妇女的科技素质和就业能力显著提高。

2、深化“平安家庭”创建活动，发挥妇女在维护社会稳定中的作用。一是开展法制宣传活动，掀起学法高潮。村妇联每月定期举办法律知识学习培训班，宣传学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》等法律法规，增强妇女法制观念。二是注重家庭教育，号召村妇女参加预防青少年违法犯罪工作，为青少年健康成长营造良好的社会环境。三是组织妇女参与社会治安综合治理，深化“平安家庭”、“无邪教村”等创建活动，切实深化群防群治，积极维护妇女权益，维护基层社会稳定。四是建立妇女调解小组、巾帼帮扶小组，以妇女特有的耐心、温情，及时调解家庭纠纷，化解矛盾，共建平安村。

3、以深化“五好文明家庭”、“十佳好媳妇”评选表彰活动为抓手，推动和谐文明家庭建设。截止2011年，全村共涌现出各类先进妇女典型86人。村妇联积极组织妇女开展农村环境综合治理，组织留守妇女积极参与新农村建设，保持了良好的外部环境。在开展庭院绿化、美化活动中，80%以上的农户完成了硬化院落和绿化等庭院美化工程。在庙集村邻里之间相处和睦、团结友善，社会稳定，自尊、自信、自重、自爱，相互尊重，相互帮助的社会新风尚已悄然形成。

4、妇女进班子带队伍，参与村管理。坚持党建带妇建工作，积极发现和推荐优秀女性人才，2011年结合村两委换届，把能力强的妇女选进村班子，担任重要岗位。现任村两委干部6人中，有4人是妇女，其中一人还兼任村副书记。做好妇女发展党员及入党积极分子的培养工作，近三年发展妇女党员3人，鼓励和引导妇女参与村务管理，在村民自治管理中发挥积极的辐射带动作用。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇5

尊敬的，各位专家领导：

大家上午好！首先，请允许我代表XX学校的全体师生对专家领导莅临我校进行验收指导表示热烈的欢迎和感谢！

下面，从五方面对我校创建“信息技术与学科教学整合示范学校”进行简要汇报。

一、领导与组织

1、成立了以XX校长为组长、XX校长为副组长、各部门负责人为成员的信息技术与学科教学整合工作领导小组。王校长主要负责全面规划和硬件建设工作，分管业务的校长负责信息技术与学科教学的具体工作，信息技术中心全面

负责技术工作，教务处主任全面负责课程整合工作。

2、为了切实加强数字化学校创建工作，制定了《信息技术与学科教学整合工作实施方案》。学校信息技术与学科教学整合工作领导小组每月至少一次召开会议，研究学校信息技术与学科教学整合的操作和应用，先后通过决议，形成了课程整合全员参与的例课制度、课堂教学评价引入课程整合要素制度、教师定期培训制度，等等。

鼓励教师积极参加市级以上有关信息技术与学科整合的培训，以及信息技术与课程整合教研活动等。开学至今，我们没有放过一次上级教研部门安排的活动，尽可能多的让教师走出去，学校把这些活动看作教师专业成长的重要途径之一，是出名师创名校的重要渠道之一。信息技术与学科整合工作，己列入学校教学工作计，并且在课堂教学评价、教师业绩考核中占有一定份量。在经费投入上，我们发挥民办学校的优

势，从教师外出培训学习，到软硬件的购置，我们都以得力措施，为信息技术与课程整合工作向高质高效发展提供好的环境。今年，我们通过竞标，投入了元用于校园一期工程硬件建设，投入元用于购置办公用台式机、笔记本。

二、信息化资源建设 电教资源的购置上，我们舍得投入。今天，我们通过竞标，元用于购置资源平台、学校站系统，后期我们还不断添置能产生价值效益的软硬件。

开学以来，我校就数字化校园平台使用、校本资源收集上传、博客建立、多媒体硬件使用等工作进行了3次集中培训，2次分散式实地培训。领导带头参加，教师边听边练，络管理员现场解答，考核合格率达100%，受到了良好的效果。在11月4日，我们又对使用PowerPoint xx进行课件制作进行了提高培训，90%以上的教师己掌握制作普通课件的方法。

学校站的建设，我们购置了价值15000

元动易的、最新版的Smartshool，己在我们学校服务器上安装，我与滕主任正在进行模板的设计中，目前正在测试运行中。考虑学校服务器上站络安全问题，我们当前使用的是中国现代教育上空间站，页内容比较丰富、具有明显特色，交互性强，可在内外浏览，我们有专人负责站的老师进行及时更新。学校内，我们有资源整合系统、教研站、络硬盘等积累了大量的数字化学科资源，对于资源库，我们仍在进行资源的上传中。此外，教师办公用机可登录市教育信息中心的教学资源库等。

依托教研平台，教师们通过“协作组”、“集体备课”等栏目积极参加上教研，利用其中的电子集体备课平台，实现了教师备课的无纸化、共享化。通过站、资源库、络硬盘等平台，我们实现了校本资源的共享。

三、信息技术与学科整合应用 我们积极组织、鼓励骨干教师参加各级有关信息技术与学科整合的培训。相关 的校级培训，我们制定了计划，重视过程、并形成了培训成果。开学至今，通过培训及带动作用，我们的电脑制作活动，教育博客两项培训，取得了非常明显的成效，在今秋我县教师教育博客评比中，我校有10名教师博客、个人主页获得了一等奖。电脑制作活动辅导，我校汇集了全县小学段的非常知名的精英，滕广亮，崔明霞，宋爱苓，前段时间，我们送交了9件高质量的参赛作品。通过培训课时证统计，XXX等教师近三年，每人两次以上参加市级以上的信息技术与学科整合培训。

通过集中培训、分散自学、帮扶带动，学校100%的学科教师能使用现代教育技术设备，100%教师能够使用微机进行文字处理、辅助教学、简易课件制作。得益于良好的数字化氛围、方便的软硬件设备、教师自觉参与自学培训以及队伍的年轻化，我们的学学科整合覆盖率轻松达到了100%，应用现代教育技术的教师比率达100%，应用现代教育技术上

课的比率达总课时的80%。

四、教学研究

52名学科教师中，在原单位负责教育科研工作的有5人，另外还有大量的从事课题研究的骨干教师也加入到了我们育才双语的教师队伍。在信息技术与学科教学整合的课题研究方面，本校钟仁慧老师主持、石静等老师参与的市XX级课题，校长主持、XX等参与的省级课题，都正在结题中。10月，我校的XX老师承担的县级现代教育技术子课题，己顺利通过结题。

教师们积极参加现代教育技术相关活动，积累了丰厚的教学成果。现有市级信息技术与学科整合教学能手13名，近三年，省级息技术与学科整合优质课、公开课获得者11人，全国电脑制作活动辅导奖5人次，学生相关获奖作品过百件，教师市级以上获奖论文、课件等30余篇。

教师们积极参加由教务处组织、教科室协作的全校性的信息技术与学科整合公

开课、研究课，吴春红等老师的整合课同获省二等奖。

五、综合达标

我校的信息技术与学科教学整合工作，得到了社会的广泛，XX老师的班级博客，以其师生互动好、教育元素宜为学生接纳，被《昌乐报》作专题报导；我校教师参与的在微机室开展的信息技术技能大赛，被省教育厅站采用；电脑制作活动辅导等一些活动，在县教育局平台上登出。

教师们在信息技术与学科整合的探索中，积极参与校本教学资源的开发和利用。有三分之二的教师，录制并上报过市级电教方面的课例，所有任课教师都能根据课程，制作简易的课件，用于学科课堂教学，在不断丰富着我们的校本资源库。

在下一步工作中，我们将继续按照上级工作部署、接受专家指导、根据学校工作安排，力争在信息技术与学科整合工作中续创佳绩。

汇报到此结束，恳请领导对我们的工作给予指导。

中长村示范点创建工作汇报材料 篇6

------“一站式”服务

我村位于莲花镇西端，地处偏僻，辖区面积7.8平方公里，16个村民小组。756户，全村人口2516人。村两委成员5人，其中交叉任职1名，党员69人，村民代表85人，绿色企业一家----新荷茶场。在镇党委、政府的高度重视，区委组织部的大力支持下，我村在创先争优活动中，作为《长沙市社区规范化建设示范点》，实行居务“一站式”服务。创新服务载体，完善服务管理，探索“一站式”服务模式，提升社会化管理能力，切实为民解忧排难，把创先争优活动办成群众满意的工程。

建立村“一站式”服务中心，丰富服务内容、提升服务质量，真正实现便民、惠民，为切实为居民提供优质服务，强化一站式服务大厅建设，设置了“党员服务、劳动就业社会保障服务、社会救助、计生服务、住房保障服务、城市管理合爱国卫生服务、综合治理和安全管理服务”等服务窗口，实现“一站式服务、一门式受理，一个来回办结”的服务模式，提高服务群众的效率和能力；

针对辖区地域偏、人口多、居民生活水平偏低、困难群体较多的实际，村委会在工作方式上采取“主动服务”、“上门服务”、“面对面服务”，为群众提供贴心服务和个性化服务。建立服务中心规章制度构建服务体制。首先从提高服务中心大厅工作人员的素质和能力入手，规范服务行为，要求：主动、热情、态度诚恳、行为文明、服务周到。。。。。。理顺和强化服务中心职能，进一步明确服务中心的功能定位，提

高村委社会化管理水平，为更好地服务村民打下良好的基础。以

满足村民需要为着力点，开展多项服务。

一、认真履行职责，努力为人民群众办好事、办实事。

注重民生，稳步发展社会事业。在经济快速发展的同

时，积极发展社会事业。今年，我村顺利成立土地专业合作

社，公益事业等项目的确定上和缺口资金的收取都是通过村

民代表大会通过，同时也得到了村内群众的大力支持。积极

为群众谋福利，利用自身的条件从多方面争取资金。在村两

委的共同努力下，今年修建了一条长6.5公里，宽4米水泥

路。在修路期间内，及时安排村两委成员专人轮流值班，确

保工程的质量，切实解决了群众“下雨一身泥，晴天一身

灰”的出行难题，又多方联系举办了一期农民工培训活动，使那些致富能人学到了经验和技术。

关注弱势群体，扶贫帮困工作真正落到实处。我村班子

成员每人负责自己分片村民组的困难人群，随时关注他们的生产、生活情况。特别是在自然灾害面前做到天天上门询问，探视群众的生活情况，并送上他们的急需用品，使他们真正

感受党和政府的温暖，营造众人相助的良好社会风气。经过

仔细的排摸调查，把符合低保的困难户和符合条件的残疾人

上报到镇社会事业办，争取政府的政策支持，保障他们的合法权益。

二、村务当中做到公正公平公开，接受群众监督

工作中，我们积极运用“四议二公开”工作法开展村里的各项活动。做到；

1.为官从政，廉洁执政，既是要求，也是本分。

对此，能严格要求自己，加强有关规定的学习，能自

觉对照要求检查自己，努力从思想上和认识上筑起拒腐防变的防线，在行动上从不以权谋私，谨言慎行，廉洁自律，遵

守法律法规和社会道德操守。认真落实上级党委政府和纪检

监察机关有关党风廉政建设的工作部署和要求，主持班子成员召开专题民主生活会对照检查，努力加强班子党风廉政建

设。

2.实抓班子带队伍的职责，立足打好工作基础

按上级规定，抓好班子的理论学习，提高班子成员的理论素养，加强思想建设；以专题民主生活会为抓手，相互

开展批评和自我批评，加强班子作风建设；贯彻民主集中制

组织原则，坚持集体领导和个人分工负责制，对涉及全局重

大问题，注重发挥集体智慧，集体决策。对涉及某一方面问

题决策，虚心听取意见。注重班子间的团结协作，做到总揽

不包揽，当班子不当家长。与班子成员坦诚交流，增进沟通。

加强村队伍建设，调动工作积极性。工作方式上，能经常深

入户，听取他们的意见和要求，实际生活中，能关心群众的疾苦，设身处地地帮助解决一些困难和问题。

3.关注民生，在低保工作中，我们带着真情入户走访，调查

取证，正确把握低保政策，严格申报程序、公开、公平、公

正，做到应保尽保，对符合条件的帮助他们及时享受低保待

遇。今年新增加8，对不符合条件的，做好耐心细致的解释

工作，共停止了4户，为低保户申请了医疗救助元，助学救

助和临时救助，边缘家庭申请了大病救助，确保了特困居民的基本生活保障。由此，这项工作受到大多数居民群众的理

解与肯定。

利用节假日走访、慰问了特困户、残疾人、边缘户并送

去了慰问金。提供再就业服务，努力从各方面挖掘再就业渠

道，寻找就业培训机会人，解决他们的后顾之忧。

4.齐抓共管，综合治理，维护一方平安

一年来，共排查不稳定的因素16起，调处居民的矛盾纠

纷21做到大事化小，小事化了。对“两劳”回籍人员掌握

基本情况，经常找其谈心，掌握思想动态，帮助解决生活中

实际困难，妥善安置就业。有效的促进村综治工作的顺利开

展。

格执行“两公开一监督”制度，以保障村民的利益为目标，按照财务公开、政务公开的制度，按时向村民公布财务、政

务动作情况。接受党员群众的监督。始终牢记全心全意为人

民服务的宗旨，村民选择我，是信任我，我就要为他们多办

实事、办好事，经常到农户家串门，听取村民的意见，了解

他们所想、所盼、所急，为村民解决实际困难。

5.真抓实干，夯实计生工作

开展了“关爱女孩”的行动，对特困独生子女家庭进行

助贫帮扶。心系百姓，勤政为民。

六.、展望未来，工作永无止境

明天的工作，还很多，更艰苦、更具体我村还是贫穷落后的村，要带领全村群众走上富裕的道路，才是我们村干部要谋划的明天的工作。我们认为我们富有的只是土地资源，在这几亩几分的土地上做文章：一是引进老板办企业，二是凭自己的双手创天

创建市示范支部汇报材料 篇7

我是致公党江北区大石坝支部的张昊，我代表大石坝支部作大会发言。首先我代表支部的27名党员感谢市委给我们搭建了一个平台——“示范支部”的评选。它使我们的支部建设有了更明确的目标，使我们的支部发展有了更强大的动力。下面我就大石坝支部创建“示范支部”以来所开展的工作进行汇报：

支部概况

致公党江北区大石坝支部自XX年成立以来，在各级领导的关怀下，从无到有，从小到大，与时俱进，开拓创新，经过三届支部党员的共同努力，认真履行职责，卓有成效地发挥了参政党职能，多次受到致公党市委、致公党区委和江北区区委区府的表彰奖励。支部现有党员共计27人。其中具有大学学历的23人，博士学位的2人，硕士学位的2人，高级工程师2人；其中经商的4人，公务员4人，教师7人，其他行业的12人。他们在海外的亲属有约一百人，分布在美国、加拿大、匈牙利、日本、英国、新加坡、香港等国家和地区。这是我支部在海外的宝贵人才资源，也是支部“致力为公”、发挥参政职能的潜力和优势。

工作情况

一、坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，切实履行参政党职能，参政能力进一步增强

（一）积极参与政治协商，坦诚建言显成效

支部始终坚持正确的政治方向，在重大政治事件中与中共中央保持高度一致。支部成员丁时勇、赖春梅、邹小谷、赵士等同志多次在双月座谈会、区委、区政府以及区政协召开的党外人士协商会、情况通报会上，充分发表意见和建议、建言献策，许多建议被采纳和实施，发挥了致公党在多党合作制度中的积极作用。

（二）认真开展调查研究，参政议政结硕果

支部始终把参政议政作为支部工作的第一要务，坚持发挥支部的群体功能，紧紧围绕政府的中心工作开展调研，先后代表致公区委提交了《坚持科学发展观，切实提升我区电子政务的服务功能》、《党外代表人士综合评价体系研究》、《加快东部新城建设，拓展江北经济发展增长点》等调研报告，其中《加快东部新城建设，拓展江北经济发展增长点》的调研报告被评为全区重点课题调研成果三等奖，支部党员丁时勇、易峥同志作为致公党江北区委课题组成员编写了《观音桥商圈再规划、再提升的研究》，受到区委区府高度重视,，被评为江北区民主党派工商联优秀调研成果一等奖。

2010年两会上支部所在市区政协委员、人大代表认真履职，踊跃提交提案和建议案，其中在重庆市政协三届二次会议上共提提案9件，其中集体提案1件；在江北区政协八届二次会议上共提提案10件，其中集体提案1件；在江北区人大十六届四次会议上共提建议案7件。其中赖春梅同志提出的《关于尝试将农民转为农业工人，促进我区统筹城乡大发展的建议》受到了区长的高度重视，亲自批示，并在推进新农村建设中认真吸纳，以双溪村为试点，制定了《关于鼓励农民转变为城镇居民的意见（试行）》的“1+5”政策体系。

开展创建“示范支部”以来共向市区政协提交社情民意10余件，目前被采纳的有6件。

（三）多渠道开展民主监督，多党合作见实效

充分发挥人大代表、政协委员的作用。随着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断发展和完善，民主党派参与民主监督的范围更加广泛，形式更加多样。支部成员中担任市政协委员3人；区政协委员6人，其中政协副主席1人，常委1人；区人大代表2人。他们在这些岗位上尽职尽责，树立了良好的党派形象。如：政协委员张昊同志应区卫生局的邀请对我区医卫系统中的一些行业部门进行了暗访，并就暗访结果提出许多很有价值的意见和建议，受到区卫生局的好评；支部老主委邹小谷同志应江北区侨联的邀请，对全区侨务工作者作了《如何撰写提案》的专题讲座，受到了大家的一致好评。在江北区庆祝人民政协成立60周年座谈会上，邹小谷同志应邀作为老政协委员代表参会并发言，得到区委和政府领导的高度评价。

二、不断加强自身建设，着力提高队伍的整体素质和履职水平，支部凝聚力进一步增强

（一）加强思想建设，提高党员政治素质

加强政治理论学习。组织党员参与讨论学习国家大政方针、学习实践科学发展观及党章党史；组织党员参加了经济形势分析会、统战知识培训会、党外干部培训会、统筹城乡发展研讨会、重庆市委统战部开展的“真懂、真信、真走”中国政治发展模式主题活动等；引导支部党员正确认识国情、市情、区情，围绕党和政府的中心工作发挥作用。同时支部将中发（89）14号、（XX）5号文件作为长期的学习内容，定期学习，增强广大成员坚持和维护多党合作制度的自觉性与坚定性。

（二）加强制度建设，增强整体功能

加强制度化建设，增强组织规范性。支部以发展有侨海背景的中上层人士为主。发展成员注重质量，注重吸收有代表性的人士参加致公党。严格执行《各民主党派组织发展纪要》精神要求。在搞好支部组织建设的同时，支部加强了制度化、程序化和规范化建设。根据致公党重庆市委和致公党江北区委的要求，结合自身实际，分别制定了《支部会议与支部活动制度》、《支部学习与支部组织生活制度》、《支部委员会学习制度》，以及《支部发展成员考察培养制度》。同时落实了严格的支部工作程序，制作了支部组织生活记录册，要求每次组织生活要作好详细记录。同时支部工作每年都要做到年初有计划、季度有活动、年终有总结，每年将支部开展活动的照片或视频制作成光盘，发给每一位党员作纪念，并且留作资料存档。支部活动丰富多彩，规范有序，形成了良好和谐的氛围。

（三）活跃组织生活，增强组织凝聚力

1、多形式、多途径开展组织生活。通过外出交流、参观访问、专题学习、座谈会等方式丰富了学习形式、扩展了组织生活的载体、使组织生活更加丰富多彩、生动有效。

2、创新学习方式。利用主义现代信息技术手段学习中央精神、政府文件，变枯燥的学习为生动的多媒体展示。我支部在我区各民主党派组织生活中率先采用多媒体手段进行文件和精神学习。通过演示文稿展示大量丰富详实的影片、图片，大大提高了党员的学习兴趣和学习积极性。

3、制度保障。支部设立了组织生活全勤奖，对每年积极参与组织生活的同志进行奖励，鼓励他们的积极性，从而扩大组织生活的参与面。通过丰富多彩的组织生活联络党员感情，增强组织的凝聚力。

4、主动关爱，构建和谐支部。支委成员不定期与支部党员交心谈心，关心他们的工作和生活；坚持“一问五登门”：即节假日慰问；支部成员中有伤、病、婚、孕、或家中有丧事的必代表支部登门慰问。把党员当成朋友、兄弟和姐妹，想方设法使他们在支部里得到“家”一样的温暖。

三、不断拓宽工作领域，社会服务步入规范化轨道，支部组织的影响力进一步扩大

（一）发挥自身优势，开展社会服务

作好扶贫开发工作是新时期全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，也是参政党履行职能的重要内容之一。支部党员丁时勇、赵士、易峥同志由于在抗震救灾中表现突出今年被致公党重庆市委评为“抗震救灾先进个人”。赵士同志还被中国侨联评为“全国侨联系统抗震救灾先进个人”。今年支部党员张昊、朱琦同志发挥自身优势先后到梁平、黔江献课、支教，受到当地教委、学校的一致赞赏。支部老主委邹小谷同志联系市电教站为丰都中学引入“敏特英语”的国家级课题，并启动“敏特爱心助学”活动。

（二）关注弱势群体，积极奉献爱心

支部一直以来秉承致公党“致力为公”的精神，发挥我党“党派人数少、声音不能小”的优良传统，时刻关注身边的弱势群体，积极奉献爱心。

今年区人大代表赖春梅、赵士同志多次到街道、社区与群众见面，体察民情、倾听民意，认真记录并将记录整理递交区人大，受到了当地群众的热烈欢迎。

XX年支部成员在了解到蜀都中学有一批农民工子女生活艰苦，家境困难时，纷纷捐款捐物，并联系企业家对蜀都中学6名条件较差、学习较努力的农民工子女进行了对口帮助。今年支部前主委钟慧和党员李益同志还牵线搭桥为蜀都中学引入了20万的资金，改善了这所农民工学校的办学水平。

从XX年以来支部采取多种方式、广泛联系，每年坚持向丰都中学捐款捐物，对丰都中学贫困生进行扶困救助。支部委员陈向阳同志还通过其在国外的亲戚向丰都贫困生提供了陈氏贫困生资助基金。至09年9月累计资助丰都中学贫困生一百多人次，资助金额数万元。受到丰都县委、县府、丰都中学及当地群众的一致好评。致公市委副秘书长涂康同志在参加今年9月份开展的扶贫活动时高度赞赏了支部的扶贫工作，并将此举评价为“开创了致公党以支部为单位进行扶贫活动之先河”。

在创建示范支部的工作中我们深刻体会到：

一、只有坚持共产党领导，才能更好地发挥参政党职能作用，这是我党不断发展壮大的重要前提。

二、只有建设一个精诚协作、和谐共进的领导班子，支部的凝聚力才能不断增强，这是支部不断发展壮大的有力保障。

三、只有提高参政议政、民主监督能力，才能提升参政党地位，这是支部不断发展壮大的重要基础

四、只有与时俱进、开拓创新，才能打开支部工作的新局面，这是支部不断发展壮大的活力所在。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇8

汇 报 材 料

根据市县纪委领导关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局纪工委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、成立组织，制定方案

我校专门成立了以校长为组长的“廉政文化进校园示范点”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉政文化进校园示范点”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。

领导小组研究制订了《廉政文化进校园示范点创建工作规划》和《廉政文化进校园示范点创建工作实施方案》，并及时召开全体教职工动员大会，贯彻了《规划》和《实施方案》，提出了廉政文化教育的工作目标，要求全校教师在此项活动中一定要以对祖国未来人才负责的态度积极行动起来，把廉政文化教育活动作为学校当前的一项中心工作来抓，并抓紧、抓好、抓出成效。

二、加强宣传，营造氛围

学校采取多种形式加大宣传力度，通过各种会议、升旗仪式、国旗下讲话、广播、橱窗、班会、故事会、儿歌赛、手抄报、标语、《致家长一封信》等形式进行大力宣传。我们通过周一升旗仪式后的国旗下讲话进行大力宣传动员，要求每个班级每学期至少开好一次以廉洁教育为主题内容的班会，出好一期黑板报，举行一次班级故事会和儿歌赛，开展教唱廉洁儿歌和廉洁手抄报比赛活动。利用橱窗展示学校廉政文化教育活动组织领导、规划、计划、活动情况等，这些内容既贴近学生实际，又受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合标准化建设加强校园廉政文化氛围，制作了宣传标语和名言警句牌等，悬挂在办公楼上，张贴在教室门前，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、形式多样，分层推进

为了把“廉政文化进校园”教育活动扎实、有效地推向深入，我校采取了分层教育原则：

（一）党员干部层面：在学校领导干部和党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动。在活动中，做到与“师德师风教育活动”相结合，与“八荣八耻教育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育契机，与党员先进性教育相结合，不适时机地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教育活动，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员教师能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。

（二）教职工层面：在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生”等为主题的师德师风教育活动。在活动中，老师们通过学习、反思，重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生”活动引导了老师严格遵守师德规范，杜绝了有偿家教、向学生推销学习资料、赌博和体罚学生等有损师德的行为，教育广大教师注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。

（三）学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设之中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

已开展的活动有：

1、利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行讲廉洁、诚信、正直、节俭、文明礼貌、团结守纪等方面的基础道德教育。

2、全校一至六年级各班每学期由学生自己设计出一期以廉洁为主题的黑板报，以此形式对学生进行直观的廉洁教育。

3、各班班主任每学期组织召开一次以廉洁为主题的主题班会，有准备，有教案，有效果。

4、语文、思品课老师上好廉政专题课，用好《廉洁教育读本》，在晨会课、班队课、语文课、思品课中有计划地安排学习。

5、各任课教师把廉政文化教育渗透到各学科教学之中，适时进行廉洁教育。

6、开展了四至六年级学生廉洁教育手抄报比赛，先以班为单位组织比赛，每班选出3至5篇送学校参评，最后，学校评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，并进行表彰。

7、按照学校要求，11月上旬各班级利用班会课进行讲廉洁故事比赛，各班都认真准备，认真组织比赛，学校组织了检查，活动开展效果良好。

8、按学校安排，11月下旬各班级进行了唱廉洁儿歌比赛活动，活动开展得有生有色，效果显著。

9、学校组织学生阅读《廉洁教育读本》及廉洁从我做起签名活动，使学生在活动中体验到了做廉洁人的价值。

10、利用音乐课，开展教唱廉洁儿歌活动，学生在歌唱声中愉快的接受了廉洁教育。

四、在探索中起步，在反思中发展

我们学校的廉政教育正处于探索阶段，在搞好学校工作的同时，如何使之向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展，是一个有待研究的课题。

在活动开展的过程中，我们进行了反思：廉政教育应贯穿于小学生的整个学习和生活之中，而非仅仅局限于校园之内。否则，小学生即使由于在学校里接受廉洁教育而内心有所触动，如果在家庭里耳濡目染的完全是另外一种思想和行为倾向，那么他们很快便会对廉洁教育产生怀疑甚至排斥心理，全面抵消学校廉洁教育的效果。

因此，开展小学生廉洁教育，应建立学校和家庭的衔接，如何在加强学校的廉政文化建设和廉洁教育的同时，再推动廉洁家庭建设，从而使小学生在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉政意识得以不断强化。

廉洁教育不是形式，不能像刮一阵风那样走过场。我校决心按照廉洁教育三年规划，有计划按步骤持之以恒地开展下去，这样才能抓出成效。

加强小学生廉洁教育，是和谐校园、和谐家庭、和谐社会的基础性工程。小学生是祖国的未来，民族的希望。只有帮助广大小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，才能为社会源源不断地输送各方面急需的廉洁人才。让我们积极行动起来，为培养廉洁人才而不断努力！

怀远县第二实验小学

创建营养示范校汇报材料 篇9

—麟游县招贤镇中心小学营养改善计划实施情况汇报 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中省市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，切实做好我校营养改善计划实施工作，根据县教体局、县学生资助管理中心工作要求，我校立足实际，多措并举，努力改善学生营养状况、切实提高学生营养水平，学生营养改善计划实施工作稳步推进。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一所农村寄宿制完全小学，现有6个年级6个教学班，在校学生175人，其中，建档立卡学生54人，寄宿学生84人、留守儿童12人、残疾儿童2人。学校在岗在编教师18人，其中营养改善计划兼职管理教师4人。配备有专职炊事员4人，清洁工1人。本，学校175名学生全部享受营养改善计划政策支持，56名困难家庭寄宿学生享受生活补助政策支持。学校建有500平方米标准化餐厅一座，餐厅操作间、储藏间、更衣室等功能室部齐全，布局合理。餐厅设有学生餐桌50个，可同时容纳200名学生集中就餐。学生餐厅文化氛围浓郁、管理制度健全、配套设施完善，加工售卖规范、营养搭配合理，保障了在校学生的营养膳食搭配合理、营养健康。

二、主要做法

为了切实做好学生营养改善计划实施工作，高效落实国家教育资助政策，确保学生饮食健康，促进学校各项工作有序推进，在日常实施过程中，我们从政策宣传、组织保障、制度约束、规范操作、营养搭配、保洁消毒、考勤考核等方面从严要求，细化管理，保障了政策落实到位，营养膳食到位，具体为：

一是严把政策宣传关。营养改善计划实施以来，我校积极通过召开家长会、进村入户走访、印制宣传彩页、校会晨会夕会、宣传橱窗等多种形式，向全体学生、学生家长和社会各界广泛宣传国家教育资助政策，极大地提高了学生、家长和社会各界的政策知晓率。

二是严把组织保障关。为了切实做好学生营养改善计划实施工作，学校成立了以校长为组长、教师、学生、学生家长为成员的多种管理机构，实行一把手负总责，学生、教师、学生家长全参与的管理工作格局，从不同方面加强了对营养改善计划实施工作的监管。

三是严把资金使用关。我校本期共有学生175人，全部享受国家营养改善计划政策，其中55名寄宿学生享受家庭经济困难寄宿学生生活补助政策。本期上级下达我校营养改善计划专项资金7万元；食堂运营专项经费24062.5元；家庭经济困难寄宿生生活补助资金28000元。人均4元的营养

改善计划资金和寄宿生生活补助资金按政策月发放，全部落实到位。食堂运营专项经费均用于炊事员工资，不足时用公用经费补足，实现款专用；食堂水、煤、电、设备的添置和维护费用均在公用经费下列之；营养计划资金实行学生实名制管理，分账结算，封闭运行，月清月结月公示月报账，实现专款专用。

四是严把食材采购关。学校营养改善计划政策的实施，由专人负责食材采购，本着“营养健康、搭配合理”采购原则，以“绿色健康营养”为标准，精心选购食材，采购均严格执行上级有关“放心粮油店”定点采购原则，与供货商签订供货协议、安全责任书，索证索票，定时定点供货，完善相关采购手续，保证食材质量及安全。

五是严把食品储存关。营养改善计划食材采购由分管领导、教师代表、学生代表亲自参与核准和登记，严把食品购入数量关，防止克斤扣两，杜绝资金流失，弄虚作假，中饱私囊。并由营养餐管理员负责填报每日进货清单、建好供货台账，并坚持做到定期检查，分类储存，标识清楚，杜绝腐烂变质、过期食品出仓，保障学生放心食用。

六是严把材料加工关。对于食材的加工，学校严格要求，一是做好了炊事员的健康管理和持证上岗，坚持每天上岗身体检查、穿工装，戴口罩。二是严格食材清洗浸泡和炊具餐具消毒保洁等基础处理工作，确保加工环节不出问题。三是

严格生熟、冷热食材加工保存操作规范。四是禁止生冷、霉变、隔夜饭出售，加强泔水处理。

七是严把营养搭配关。我校学生营养改善计划政策的实施，从食材采购、材料加工、炊具消毒等环节均能严格要求。学校坚持按照时令和季节、按照学生膳食习惯、按照营养搭配原则，一日三餐荤素搭配、水果蔬菜、牛奶面包和鸡蛋充足供给，肉制品高蛋白食材按需调剂。整体膳食结构科学，营养搭配合理，保障了小学生的饮食健康和成长所需。

八是严把食堂卫生关。学校坚持每天对学生餐厅卫生工作情况进行考核考评，要求炊管人员和炊事员坚持每天做好厨房、餐厅、炊具、餐具等卫生保洁工作，坚持食品分类储存，坚持定期消杀蚊蝇蟑螂，并做好相应的工作记录。学校坚持就餐厅卫生工作情况日检查考核、月奖惩兑现，直接纳入对炊管人员和炊事员的绩效考核之列，保障了餐厅干净卫生。

九是严把人员管理关。学校坚持每天对食堂从业人员进行晨检，定期组织食堂管理人员及从业人员进行法律法规、食品卫生安全、营养知识等专业培训，坚持每周一炊管人员和炊事员工作例会制度，通报反馈上周工作落实和考核评比情况，安排部署本周工作。并及时对营养改善计划实施过程中存在的一系列问题进行研究解决。

十是严把制度监督关。我校严格按照“陕西省学生营养

改善计划实施工作流程”要求，从采购、入库、出库、加工、试尝、留样、分配就餐、营养搭配、成本核算等方面，根据县食品药品监督管理局和县学生资助管理中心工作要求，修订完善各种管理制度二十余种，对餐厅文化进行了大面积的提升改造，坚持财务灶务公开，接受社会各界监督。

三、存在问题

1.从业人员培训有待进一步加强。2.食堂从业人员不够稳定。

3.监管人员、分管领导均有较重的教育教学任务和其他兼职工作，导致有时的监管未完全落到实处。

4.学校周边的商铺存在一些不利于学生健康的食品，但学校无权监管，只能做好大量的宣传工作，说服教育学生，以防止食品安全事故的发生。

五、今后打算

1.进一步加强食堂从业人员、监管人员、校本培训力度，规范各项管理制度。使监管落到实处。

创建市级示范校汇报材料 篇10

为全面提升学校整体办学水平，科学规范学校办学行为，有效的促进学校教育资源的合理配置，确保学校素质教育的顺利实施和学校整体工作全面、协调、可持续发展，根据上级文件精神，使我校义务教育发展稳中有升，结合实际，现将我校的创建工作汇报如下：

一、学校概况

南充市高坪第五小学是澳门援建的一所寄宿制学校，坐落在高坪航空港工业园区内，学校占地50余亩，可容纳学生2500余人，有现代化综合楼、多功能教学楼、公寓式学生宿舍、分区式食堂、专业化塑胶运动场；拥有一流的教学配套设施，包括微机室、语音室、美术室、音乐室、自然实验室、舞蹈室等。学校于2012年秋季开始招生，连续两年获教育目标管理工作“先进集体”、高坪区“安全示范校”、党建创优“先进集体”，南充市新概念作文拉力赛“组织奖”、综合治理工作“先进集体”，对外宣传报道“先进集体”，是高坪区一所窗口学校，学校现有在职教职工29人，在校学生900余人。

招生近三年来，借教育之东风，各方合力，精心打造，高坪五小已在社会和广大家长心目中有一定的知名度，具有一定的影响力。在原有基础上学校投入资金优化办学条件，合理安排教育资源，开放使用微机室、语音室、美术室、音乐室、舞蹈训练室、合唱训练室、图书阅览室、多功能阶梯教室、校园广播系统、闭路电视系统、内部电话通讯系统、卫星地面

接收互联网等。对校园进行了绿化、美化、硬化。校园绿树成荫，环境宜人，镌刻在运动场上的“感恩 奋进 勤学 创新”几个大字，正体现了学校“心怀感恩、崇尚自然，以人为本，注重发展”的办学理念，营造了浓郁的校园文化氛围。

二、学校管理

1、办学方向

坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《基础教育课程改革纲要》等纲领性文件为指导，构建素质教育的导向机制，运行机制，评价机制，积极致力于教育改革，全面实施素质教育。学校遵循“以学生发展为本”的育人理念，面向全体，因材施教，促进学生德智体美劳的全面发展。学校制定的体现学校特色和办学思想的各项规划、计划具体，措施得力，落实到位，成绩显著。

2、队伍建设

学校注重教师队伍建设，把队伍建设作为全面实施素质教育的关键环节。努力强化管理，优化载体，加强教师的思想政治教育和职业道德教育。

3、德育工作

学校把德育放在素质教育的首位与核心位置，将立德树人作为教育的根本任务。积极和相关部门配合，加强学校周边环境治理，杜绝学生进入不良文化场所。根据学生身心发展特点及思想品德形成规律，制定切实可行的育人计划和措施。分层次，有重点地开展德育工作。不断创新德育工作的载体，改进德育工作的方式方法，寓德育于各科教学和各项活动之中。

切实培养学生良好的行为习惯，塑造学生高尚的道德品质。同时，加强心理健康教育，开创学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。

4、教学管理

“夯实过程，注重细节”是我校教学管理工作的指导思想。三年来，我校不断强化教学常规管理，建立健全了常规教学各项规章制度。对教学过程有检查、考评，有调控和改进措施。全面加强教师课堂教学的评价、指导。努力使学校的常规管理在规范的基础上不断创新，依靠科学化的管理，全面提高教育教学质量。学校的教研工作以加强和改革学科课堂教学、树立全新的教学理念、探索全新的教学模式、大力实施新课程改革为重点。引导教师遵循“以学生发展为本的”的教学理念，努力变革教学方式，学习方式，敢于创新，勇于突破。按照新的课程标准的要求，大胆运用自主、合作、探究的教学方式、学习方式。合理运用现代信息技术，科学开发课程资源，培养学生的创新精神、实践能力及终身学习的能力、习惯。

5、行政管理

学校严格依法办学，根据教育法律、法规、建立了学校章程，健全了与之配套的各项规章制度。实行校务公开，民主管理，监督机制完善并在具体工作中得到充分体现。学校注重按照四川省督导评估的要求，建立健全素质教育的评价机制。能够严格按照评估细则有计划实施各项评价。评价结果得到充分运用，在规范学校办学、指导、促进学校自主发展，提高教师、学生素质方面发挥重要作用。

以科研为先导，大力实施校本教研，是我校实施新课程改革的重要举措。学校注重教研、科研工作的过程管理，强化精品意识，不断提高教研

科研工作的实效性。学校的教研、科研工作有计划，活动有记录，有总结，形成了教育科研的办学特色。

学校周边环境安全，校园环境整洁、宽敞，有利于学生身心健康。学校教育设施及设备管理严格，维修及时，使用合理，运转有效，使学校物力资源得到充分利用，无闲置。学校严格财务管理，财会人员熟悉财会工作的政策法规，认真执行财经纪律，实行学校经费预算制度。学校经费使用合理，账目清楚，理财民主。确保学校财力资源科学配置，使用合理，无浪费。

三、控流保辍

依法保障适龄儿童全部入学，进得来，留得住，是我们每位教师义不容辞的责任，为了做好此项工作，我们做了四方面的工作：

1、坚持依法施教，确保入学率达到100%。每年的8月15日以前，根据学区内对有新入学孩子的家长发出入学通知书，并通过广播展板等进行广泛宣传。

2、每学期的开学宣传进社区，进家庭，把控流保学工作做在前头。学校将易辍人员进行排查摸底，对贫困家庭子女采取“减、免、缓”等措施，开启“绿色通道”，保证学生及时入学；对厌学学生进行全面分析，查找根源，并制定解决方案；对留守儿童学校积极开展关爱活动，造具留守儿童花名册，每位教师结对帮扶一位留守儿童，使他们能在学校感受到亲情，感受到温暖。

3、把国家民生工程真正落到实处，确保每个学生免费入学，确保贫困家庭子女入学得到相应补助；

4、成立爱心银行，争取区政府阳光助学基金会，社会的救助，全校师生的捐款，救助身边的贫困学生。

四、办学特色

学校建成不久，在硬件和师资力量上有很大的优势。短短两年多时间，办学水平得到社会公认；学科建设取得明显成效，初步形成优势或特色学科；拥有一定数量专业水平优秀、师德高尚，在当地具有较大影响的名师；培养一批高素质、有特长学生。

学校一直坚持“感恩、美育教育”，“感恩”，就是报父母养育之恩、师长传授之恩、长辈教育之恩，祖国的呵护之恩，大自然的滋养之恩，用感恩之心回报社会，内化于心，外现于行。从而达到做一个有着美好心灵的人；培养学生感恩从小事做起，做一个谦逊、温文尔雅给别人留有美好印象之人；感恩教育的内涵，它并非生而知之、与生俱来的，需要教育的引导和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。南充市高坪第五小学在科学发展观指导下实施的感恩教育，不仅仅重视学生得育的培养，更注重教学质量，更重“德”求“知”，“ 感恩”精神体现于学校智育德育、教学教研、特色培育、课程设置、教师发展、学生成长等方方面面。

五、办学业绩

几年来，我校实施素质教育取得了突出成绩，学校、教师与学生多次获区级以上政府及教育行政部门表彰奖励；教改实验成果显著，2012、2013年教育目标管理先进集体、广播体操眼保健操比赛（小学组）二等奖、全区中小学安全征文比赛活动中获组织奖2013年“不老神杯”作文拉力

赛先进集体、2013年中小学生田径比赛获得B组第六名。我校教师在全市的教学大比武中获得一等奖，二等奖分别8人次，在全区的教学大比武中获得一等奖，二等奖10人次，学生在各类比赛中，12人次获得获得省级奖，35人次获得市区等级奖。

学校注重完善学校办学标准。学校建设规范，学校设置、规划合理，校园基本设施齐全，各类用房符合国家建筑标准，但需采用申请政府采购、不断充实学校的各种教学仪器设备，使学校的教学装备基本满足学校教育教学的需要。学校注重队伍建设，班子及教师配备合理；教师的资格、学历、岗位结构合理，人力资源得到优化配置；学校办学行为规范、办学方向正确、目标明确；能够通过师德建设、教师全员校本培训，规范并创新学校的常规管理；学校注重校园文化建设，强力打造和谐的育人环境，营造富有教育性的文化氛围。

质量技术监督局基层组织建设示范点创建汇报材料 篇11

（一）我校现有教职工85人，校级干部4人，中层干部６人。23个教学班，学生1３00余人。学校内设教导处、总务处、政教处，成立了中学党支部、工会、团委、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立了创建区级文明礼仪示范学校领导小组，校长、支部书记王凤祥同志任组长，党政工团、教研组、年级组等部门负责人为成员。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

（二）、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

（三）、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，成立了家长委员会，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。

（四）、创建工作由邱正平、周剑负责日常工作。有较完备的创建资料收集、统计、记载和保存制度，各项创建资料完备、准确、明晰。

二、大力实施“４５６８２”工程，加大校容校貌建设

（一）、“四化”。学校加强了校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。室内外环境清洁卫生实行一日两小扫，一周两大扫，并强化保持习惯，教室、办公室几明窗净，学生寝室内务整理规范；学校绿化带划分责任区，绿化面积逐步扩大。学校大力改善脏乱差的的局面，对育人环境重新进行了布置并逐步细化，力求达到美观大方和教育阵地化。

（二）、“五有”。学校请区勘测规划院于2004年１月完成《校园修建性详细规划》，并按步骤分步实施。近几年来学校投入13万元进行教学楼的装修，１０万元进行校园路硬化、会议室装修、电路整改，投入１４７万元修建学生公寓两栋计２９００平方米，投入３５万元操场的堡坎护栏、平整、硬化、绿化基本完成。“三风、一训”、“四有、三面向”标语、守则、规范、中外名人画像、长城瓷壁画等已上墙，学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有《雏燕》校报，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

（三）、“六不”。学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。学校制定了《学生违纪处分办法》，对学生进行远离毒品、游戏室等法制、健康教育活动。对场镇不适于青少年健康成长的场所进行巡查。

（四）、“八无“。经过“养成教育”宣传、教育，全校师生爱校如家，安全、卫生、法纪意识增强，并逐步形成习惯。校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为０，学校无重大安全责任事故发生。

（五）、“二好”。学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

（一）、学校校制定了《石堰中学学生文明礼仪公约》、《石堰镇初级中学文明礼仪要求》、《石堰中学班级（班主任）考评细则》、《寄宿制学生管理意见》等相关制度，并分发到各年级组和班级贯彻执行。

（二）、学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

（三）、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰。在2003—2004学，我校开展的教育活动就有：元旦师生书画作品展、“学雷锋树新风”慰问活动、“3。12”义务植树、“五。四”文艺节目表演、国庆卡啦OK比赛、红岩在我心中演讲比赛、“11。27”文艺节目汇演、运动会、体操队列比赛、“两规一则”知识竞赛以及文明学生、班级、寝室评选。通过开展创建文明礼仪活动，促进了学校教学质量稳步上升，04年中考成绩升长中、川维、上联招线人数均居全区乡镇中学第一，在社会上产生了良好的反响

。家长对学校的教育满意，政府对学校的管理放心，石堰中学无愧是石堰镇培育优秀人才的摇篮。

三、存在的问题及改进的措施

（一）、受经济条件制约，目前学校功能室差，团队动室、校史荣誉室等还不完善。学校已经征地１０亩，修建了２９万元挡护墙一期工程，明年６月份将建成２０５９平方米的综合大楼，到时学校“教育长廊”、团队动室、校史荣誉室、升旗台、演出台将以较高标准建成。