军训心得体会九年级作文（精选12篇）
星期二早上，同学们带着行李箱，大包、小包早早地来到了学校，等待着校车的到来。9点钟的时候，我们上了大巴向社会实践基地出发，一路上同学们欢声笑语，大约过了40分钟，我们来到了社会实践基地，教官们给同学们每人发了一顶军帽和一件迷彩服，同学们穿上了迷彩服戴上军帽，我们感觉自已就是个小军人，心里感到无比自豪。
下午，杨教官带我们来到操场上开始训练，我们排好了队。杨教官叫大家全体坐下，3秒钟的时间大家全坐下了，杨教官又说：“不许乱动静坐30分钟”。10分钟过去了，我开始有些撑不住了，因为一直保持一个动作不能动，我的脚都麻了，很多同学也支持不住了。我自已给自已打气暗下决心。坚持、坚持再坚持，一定要克服这个困难。不然，后面还有好多困难在等着我呢!我好不容易挺了过来。
最让人兴奋的是第三天的拉歌。一连、二连组成一营，三连、四连组成二营。一营的胡教官叫到：“二营的”。一营接到：“来一个”。杨教官喊到：“东风吹”。我们接到：“战鼓擂，二营拉歌怕过谁”。胡教官又叫到：“轻机枪两条腿”。一营接到：“打得二营张不开嘴”。我们不甘示弱，杨教官叫到：“火箭炮、装火药，打得一营有冒泡”。
一、密切结合实际, 认真开展平时的教学工作
现在开卷考试的题目, 突出社会热点和学生的思想实际, 突出知识的应用能力, 突出对学生的觉悟水平和实际行为等方面的考察。因此, 我们在平时的教育教学工作中要运用自主、合作、探究式的教学方法, 要求学生学会创造性的学习和创造性的运用。为了适应开卷考试的需要, 我在自己的教育教学工作中做了一些肤浅的探索:
1. 上课“四步走”。
第一步, 以每课的框题内容为单位, 给学生提供好相应的导学提纲, 让学生自主预习、读书找答案;第二步, 在新授课上, 就本课堂上要学的内容, 请学生相互合作将思考题分组讨论并作答;第三步, 师生共同联系实际进行分析、探究、讨论;第四步, 归纳总结, 收获知识。这样举一反三的组织教学, 不仅使学生摆脱了以往“老和尚念经式”的背诵, 而且容易使学生掌握所要学的基础知识。
2. 精心设疑, 激发学生兴趣。
教师应根据学生特点和认知水平精心设计问题。问题应具有一定的层次性, 力争做到人人参与、人人有收获。例如, 在学习《我国的人口、资源、环境形势》时, 我设计了这样一道题:
材料一:温家宝总理说:“中国有十三亿人口, 不管多么小的问题, 只要乘以十三亿, 那就成为很大很大的问题, 不管多么可观的财力、物力, 只要除以十三亿, 那就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人无论什么时候都必须牢牢记住的。”
材料二:温家宝总理访美期间, 在哈佛大学演讲时曾深情地说:“作为中国的总理, 每念及还有3000万农民同胞没有解决温饱, 还有2300万领取最低生活保障金的城镇人口, 还有6000万需要社会帮助的残疾人, 我忧心如焚、寝食难安。”
请问:
(1) 温家宝总理的“十三亿乘除法”说明了什么问题?
(2) 作为中国的总理, 为什么每念及这些人群就忧心如焚、寝食难安?
(3) 请你针对材料中反映出来的问题, 为总理献计献策。
此题不论从材料到设问, 都充满着较强的感情色彩, 通过对温家宝总理的谈话这一情境的设计, 吸引学生自主地进入角色, 使学生主动去查询材料, 积极去寻找相关的报道。问题一层层地得到了解决, 学生的能力得到了培养, 同时也加强了他们的社会责任感。
二、回归教材, 注重基础知识和知识结构体系的复习
政治中考试题不是仅仅停留在对具体知识点的考查上, 而是突出知识的相关、相通性, 根据知识的内在有机联系, 从整体上、不同角度对同一个问题加以考查, 强调对基础认识、基础理论融会贯通的理解与掌握。我们只有把握好这些具有相关相通性的知识整体, 才能融会贯通地掌握和运用知识。那么, 怎样从整体上把握知识呢?这就要求我们平时必须重视对所学知识的整理, 形成完整的知识结构, 并重点把握知识相关、相通的地方。即要对基础知识进行梳理、归纳, 使之系统化、网络化, 同时研究相关知识的内在有机联系, 在有机联系方面进行深层次的复习, 从而从宏观上把握教材, 理顺知识系统, 形成知识网络, 达到融会贯通。需要注意的是, 把握教材知识一定要依据《中考指要》。《中考指要》是规范教材、教学和考核的依据, 中考严格仿照《中考指要》的规定和要求, 考核所学教材的内容。《中考指要》对各个知识点都规定了不同层次的基本要求, 如哪些是了解的内容, 哪些是理解的内容, 哪些是运用的内容。这些规定和要求都在教材中得到了落实, 教材的知识体系、知识之间的内在联系和规律, 都反映了《中考指要》的要求。学生要在教师的带领下, 立足于教材, 弄清哪些教材知识是要考知识、哪些重点内容、《中考指要》要求掌握到什么程度;要搞清一个重点、热点问题有哪些知识点与之相关系, 有怎样的关联, 为什么有这样的关联。一般说来, 凡是《中考指要》中要求理解和运用的内容, 都是应重点掌握的内容, 尤其是能与时政热点相关联的内容, 都有可能设计主观性试题;凡是与学生生存和发展密切相关的法律知识、政策方针等都是命题的重点。
三、关注社会热点问题, 寻找热点问题与课本知识的结合点
开卷考试后, 题目新颖, 材料广泛, 答案灵活, 命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意, 以真实、全面地模拟现实。这就要求我们在复习过程中必须理论联系实际, 教学中要有反映和体现社会现象及热点 (包括地方热点) 的问题。比如, 房子、物价、就业、食品安全等, 还有保护环境和资源、发展循环经济、科教兴国、人才强国战略, 低碳经济等内容, 我们都能找到它们与课本知识的结合点, 可以把课内与课外知识有机结合起来。所以, 我们一方面是要广开教学门路, 走小课堂大社会的路子, 坚持理论联系实际。这不仅要搜集学生身边的生活实例, 以大量真实的感性材料吸引学生, 而且还要搜集国内外实例及社会热点问题, 并与材料内容结合起来, 加强理解教材知识, 提高学生参与社会经济、政治活动的能力。在这个过程中, 我们既要克服那种只依赖教材的“纯知识化”的说教, 又要反对脱离基础知识的“纯时政化”的报告, 让学生通过课堂教学在耳濡目染中实现理论联系实际, 从而激发学习积极性, 培养创新思维, 巩固和提高解题水平。
四、瞄准中考试题, 重视知识的专项训练
综观近几年来扬州思想品德中考试题, 有以下几个特点:一是突出社会热点, 紧密联系学生学习生活实际, 考查学生学习思想政治课的实效性。二是试卷的知识点覆盖面广, 较好地体现了对知识考查的全面性、系统性和综合性。三是突出能力方面的要求, 淡化对知识的机械记忆要求, 较好地体现了由考查知识为主到考查能力和思想觉悟为主的转变, 体现了学生的参与性。四是试题的灵活、多样、新颖, 增大了主观性试题的比重, 给学生提供了较大的答题空间, 体现了试题的开放性。针对这些特点, 在复习过程中, 我们必须重视对不同题型的专门训练。
1. 要明确训练的指导思想。
进行试题训练, 我们不主张搞“题海战术”, 而应该选择一些有代表性的题型和题目, 有的放矢地进行。这就要求教师在研究各地中考试卷的特点上, 精心挑选和设计一些题目新、材料广、问题宽、答案活的试题, 让学生通过做题, 促使学生学会学习、学会答题。
2. 要有计划的进行训练。
教师应根据二轮复习的不同要求, 制定相应的训练计划。第一轮复习, 应以基础性的试题, 以每课的小综合训练为主。第二轮, 应以综合性的试题为主, 着重培养运用知识分析问题和解决问题能力。
3. 训练后要及时批改和评讲。
试题做得再多再好, 如果不给予及时的批改和评讲, 或者只是把答案印发给学生, 或者只是简单地说一下答案, 都达不到训练的目的。事实上, 教师通过批改, 可以了解学生掌握知识的情况, 及时补救复习过程中的不足, 还可以加深学生对知识的深刻理解, 指导学生答题的规范性、准确性和完整性。
一、激发斗志，缓解压力
对九年级的学生来说，我认为首先是激发斗志，然后缓解压力。激发斗志的途径，首先让学生对自己有一个准确定位，开学初可通过学生动员会、家长动员会、教师动员会使用我们都尽快进入状态，针对自己的情况，制定奋斗目标，做好学习计划。
第一，学会与别人交往、沟通，明白心理健康标准。让学生以“恳谈会”的形式明白：心理健康的标准是什么？小组讨论，总结，最后全班归纳集体认可。学生据此标准，在对照发现自我压力形成的原因，从而认识自我，发现自我，调整心态，对释放压力起到导向作用。
第二，让压力得合理的宣泄。由学校、家庭提供解除学生心理压力的机会和场合，给予适当的宣泄方式。有对话的，有秘密写信的，由公众演说的，更有个别谈心或递纸条的。每种形式都是为学生提供的机会，让学生心理压力在适当的环境中自然流露出来，这就克服了有心理问题一定找老师咨询的弊端。同时，释放学生心理压力要因人而异，根据其不同的心里状态采取不同的方法。
第三，合理利用时间，学会科学用脑。学生有时感到压力大往往是由于没有把时间安排好，做好时间管理是一件降低压力的好方法。首先要制定一个计划。计划可大可小，大到整个学期，每个学科；小到每个学期，每个单元，这样便于科学安排时间，提高学习效率。同时讲究用脑卫生，注重劳逸结合。另外，每学一个新的内容，都要及时掌握，及时巩固。前一天预习新课；当天回顾所内容；一周小结复习；单元测试前复习巩固；期中、期末前系统复习。这样从预习到考试，一遍遍加深印象巩固记忆，就不会感到压力太大，无形中减轻了焦虑程度，考试也能应付自如。
第四，激励学生的自信心。以自身优势抵消自身弱点，培养积极向上的心态。生活在五彩缤纷充满活力和竞争的时代，中学生如何迎接挑战，实现自身价值，成为跨越世纪的高素质人才，首先要消除心理压力，坚信“我能行”；其次要克服盲目性，培养冷静的科学态度，把成功建立在主观努力之上。
二、改变态度，调动学习积极性
对于学习基础差、思想品质问题突出的学生，教师应把学生的人格教育放在首位，遵循教育规律，尊重学生人格，恢复或培养他们的自尊心。努力挖掘学生的优点和长处，培养他们的自信心，必要时给以适当的奖励，也可通过家长进行奖励。所以对这些学生要进行赏识和宽容教育，充分肯定他的进步，通过心理暗示，不断激发他进取的信心和动力。教育无小事，从日常行为管理做起。
首先，理性忍耐，适时出去。“不忍”则“乱谋”。在对差生实施教育时，教师需要适度忍耐。现今有些差生接触面广，胆大妄为，倘使教师一时冲动而言行有所过激，彼则易逆反，甚至公开顶撞老师。对此，要转化就较困难了。当然，“忍”并不是放任自流，而是为了教育转化。适当忍耐是为了进一步了解情况，拟定转化计划，选择转化方法和时机。有了转化前的转化前充分准备，就能够保证转化工作的顺利进行，收到预期效果。不然，因“小不忍”，而失“大”，实属憾事。
其次，因势利导，各个击破。有些差生，任性，野蛮，而且在班上或学校有固定的同伙。对这些学生，不能吃“大锅饭”，也不能跟他们正面交锋，而是“集中优势兵力”，将其逐个“吃掉”。倘若与他们正面交锋，严厉批评他们或作强硬规定，不用说几个，就是一个，恐怕也难以收到预期效果。倒不如因势利导，各个击破。
最后，攻心为上，攻观为主。教育心理学研究表明，中学生的行为很大程度上还受情感支配。当他深切地感到你是真心实意地关心他，爱护他的时候，他就会拥戴你，听从你的教导。因此，转化差生的关键因素之一，是让差生切实知道老师是真心爱护他们的。在实际工作中，本人在转化某个差生之前，总是先寻机会先接近他，了解并帮助他解决在生活上或学习上的困难。待其在情感上认可接受我后，再考虑如何转化他。
三、培养学生的良好心理素质
故事中悟道理，讨论中明是非。开学后笔者就明确向学生提出：由于九年级时间紧、任务重、压力大、生活节奏快，要求我们必须有良好的心理素质，才能适应这快节奏的生活，才能较好地完成中学学业。我们必须要求自己有一个冷静的头脑，平静的心态，能客观地分析、解决学习和生活上的问题，这样可以使我们的行动减少盲目性，高效率地完成各项任务。同时帮助学生增强自觉性，奠定了思想基础。
制定奋斗目标，培养自控、自觉和上进的心理素质。著名物理学家摩尔根说得好：“目标有时不妨设得近一点。近一点就有百发百中的把握，标标中的，志必大成。”目标制定的方法确定后，让学生在每次考试前都定一次目标，如此循序渐进。在学生走向成功的过程中，班主任可以利用“制定目标”这个最简单易行的方法来激励学生。需要说明的是，让学生制定奋斗目标，仍然需要保持冷静的头脑，要实事求是，要适度，所定的目标是要经过努力可以达到的，而不是盲目的好高骛远。
通力合作，协调各方面的关系。在做好学生工作的同时，还要重视协调家长、科任老师与学生之间的关系，因为他们的言行会直接影响学生的情绪。利用家长会和家访的机会对家长讲良好的心理素质的重要性，希望他们也要有一个冷静的心态，要实事求是地正确地评估自己的孩子。家长和孩子他们思想一致、步调一致。科任教师对学生的要正确分析学生的学习基础和智力情况，要根据学生的实际定指标，采用不同的措施。减少学生的思想压力，为他们创造轻松愉快的生活和学习环境。
经过一段时间心理素质的培养，整个班级的精神面貌大大地改观。浮躁的情绪减少了，祥和的气氛变浓了。忙乱瞎抓的少了，有秩序的学习、锻炼开始了，一切都显得井井有条。只有此时，才充分显示心理素质教育的重要意义。
军训，好像就是用来磨练人的忍耐性和意志力的。这传说中的开学第一课真是又心酸又有趣。
太阳仿佛是一个一意孤行的暴君，以蒸干土地为己任，视军训的人儿为天敌。清晨，太阳也正迷迷糊糊地探出脑袋，寝室里勤奋的人儿早早地起床，穿上整齐的军装，迎接清晨第一抹阳光。
一声口哨响亮地吹起，“集合!”大家快速地跑到自己班的所在地。“今天，我们来站军姿，双掌放于两侧，身体微向前倾……”教官一边讲站军姿的要素，一边调整大家的姿势，军姿真的是可以考验一个人的忍耐力，百般无聊下，只能一遍又一遍地数空调室外机……
太阳快热得把人融化了，一天的热浪交织可算结束了，傍晚，几丝夹杂着热气的风缓缓吹来，我们在操场上集合。夜幕降临，星光点点，同学们团团围坐，银幕上开始放上电影《南京大屠杀》，好一段令人揪心的历史。
带着四天的疲劳和惊喜，迎来最后一天的拉练。阳光好像不再那么刺眼，温度也调到了最适温度，大部队豪迈地踏出了校门，一路上，欢歌笑语，一边唱着军歌，一边整齐有力地踏步行走，好像这就是高中生涯那条漫漫长路，有坎坷，有疲惫，更有喜悦时心中的悸动。
回到宿舍,本想可以好好休息,谁知脚官又叫我们整理内务。唉，一天地魔鬼式训练还不够，就连休息的时间也要占用，真辛苦!每当我觉得辛苦的时候，我总会想起妈妈平时在家，什么事都自己包办。我们这些独生子女，平时在家就像皇帝一样，什么都不做。来到这里，什么都要靠自己。一个宿舍10个人，每人都有自己的工作，只有靠10个人的同心协力自己做好自己地本份，才能争的红星，为连队争光。在宿舍里，我学会了团结合作的精神。
不知不觉，到了第五天，我们早上要参加比赛。经过这五天的魔鬼训练，我们从一批踏步都不整齐的学生，到成了一支步伐整齐的小部队。在这当中蕴含着我们的汗水，教官的汗水以及劳士的汗水。到我们着支既优秀又整齐的队伍站在主席台前，给领导检阅了。我们一个个强劲有力的步伐，一声声响亮、雄壮的回答声中，都能看出这几天军训的收获如此丰富，我们的改变又是如此大。当我们离场事，一阵阵热烈地掌声在我耳边回荡，那一刹那，好像在告诉人们，我们地努力没白费，教官的谆谆教诲没白费，老师的辛勤辅导没白费。
然而“绿潮”不会消退，当兵的热情更不会磨灭。热情奔放的拉歌活跃了气氛，眼花缭乱的文艺表演丰富了视野。每一颗宝石，总要经过艰苦的磨炼，才能发出璀灿的光芒。每一个人都好比一颗未经琢磨的石头，而我们的光芒，已经在军训中逐渐显露。军训不是疲惫的代名词，而是为青春加冕的仪式，是为了证明自己。
军歌，总有一种不可抗拒的力量，有着无可比拟的味道。它琅琅上口，通俗易唱;它慷慨激昂、潇洒豪迈，唱着唱着，你会感觉热情在澎湃，热血在沸腾。军歌，是一棵常青树，它经久不衰;军歌，是一瓶陈年酒，在时间酵母的发酵中，酝酿了它独特的魅力。
在我们的生命里，为别人而感动的很多，可是为自己感动的，却是很少。能为自己感动的同时，我们已经开始长大了，我们在自己的人生旅途中留下了自己难以抹去的痕迹。
九阳光撒向一张张青春的脸，年轻的活力在这里焕发，青春的热情在这里燃烧。训练场上的我们，便是九月校园一道靓丽的风景线。没有谁愿意落后，都力争上游，再苦再累也会咬牙挺住，用的姿态展示青春的风采，我们热情饱满，如火般燃烧在训练场上。听，那嘹亮激昂的歌声，涌动着青春的浪潮;看，那整齐划一的步伐，跳动着时代的脉搏。
苦啊！你可呢不会说：“你有什么好苦的?”唉，你不知道军训有多苦。想听吗?如果想知道就往下看吧！
那天，我们依依告别父母们踏上了七天严酷的军训上活。其实在路上也有些好奇军训时怎没样的，我们带着好奇来到华阴国防教育基地，开始了维持七天的军训生活。一下车一股清新的空气扑鼻而来。接下来我们去领了衣服到了一个宿舍，哇！宿舍好脏啊！我挑到了一个上铺，衣服刚换好就吹号了，我们干快集合。那个上午过得好慢好慢好苦好苦我们都以为3:00点了可还不到12:00点，真得好想回家。晚上吃完晚饭回到寝室，大家在寝室聊天，聊得很开心。可谁知到有吹哨了，大家赶忙穿衣服往外跑我们寝室有人豆把衣服换了又看忙吧衣服换回来。好烦。晚上9点50熄灯，早上5点50起床。连个觉都让人睡不好。回家！以后得每天晚上都在想在家干什么在这干什么，在家吃什么在这吃什么。前几天好苦，后来我们是按倒计时地方法才过去的，看到别的学校回家我们真眼馋。我们在军训最快乐的时候是在午休和晚上睡觉的时候，因为那时候我们在一块聊天，嘻嘻……，在我们寝室里的墙上写着什么什么鬼什么的，把我们吓死了，晚上不敢关门怕鬼进来，还把大蒜片放到地上有点神经吧！不过那的星星好漂亮，从来没有见过那么漂亮的星星，好亮，其中有一颗最亮好像北斗七星中的一颗。军训好苦有几次都坚持不住了，可以想都忍了那么多天了这几天算什么。那的医院纯属开黑店的，药超贵6片药要我五块钱。气死我了。更加气愤的是在最后的一天开闭幕式是下雨了让我们淋雨，正是要他下雨的时候他不下雨不让他下雨的时候他偏下雨。还有那菜里有蛐蛐还有蟑螂。恶心死了。苦啊！吃完午饭我们就回到了我亲爱的故乡x，回到了我的家！
军训好苦，但现在回想起来其实也蛮好玩的，里大家住在一个寝室说说笑笑还教了几个朋友能。军训好苦但也锻炼了我坚强的意志和不屈服的精神。
七年级军训心得体会范文五篇【二】的一学期开始了，等待着我们的是一场重大的考验——军训！想一想每天在酷热的操场上进行队列练习我的心里就开始发毛。
和我所想的一样，开学的第二天我们就穿着整整齐齐的迷彩服来到了操场等候教官。只见十几个身穿军服的年轻人向我们走来，没错，他们就是我们的教官了。我们的教官年轻。英俊，只是脸上长满了“青春美丽痘”，有一个同学突发奇想给教官起了一个外号——月球表面（是形容脸部的拉）！于是这就成为了我们对教官的爱称了。
真是想不到啊想不到，“月球表面”看起来也不严厉啊，可是整我们的时候却是一套一套的。眼看着别的班的队伍都休息了，我们还在太阳下浴血奋战。“立正，稍息，跨立”我现在可是越来越佩服“月球表面”的嗓门了。这些我们都已经练得滚瓜烂熟。哎，不过可怜了我这双腿了，每天这样折腾，唔唔唔，累死我了。
这会，正好有一位蔡教官向我们这走来，说：“你看这些孩子们多可怜啊。”就是，就是，我们早上上课，下午还要来这受罪，知我心者，蔡教官也！经过我们这一软磨硬泡，“月球表面”终于让我们休息了。耶，耍子去了。
经过了8天的军训，我有一种伟大的成就。因为，我们班在这次队列练习中获得了优异的成绩，我深感自豪。不过，也要和我们可爱，亲爱加敬爱的“月球表面”说再见了。别看他平时对我们凶巴巴的，其实他也挺好的。我们班最初给“月球表面”起外号的那几个学生还都给他送了礼物。
七年级军训心得体会范文五篇【三】
金风抽丰从手掌的裂缝里穿过，历时五天的军训在同学们的欢歌笑语中，在教官的严格要求下，在先生的关切引导，悉心照料下，终于圆满地拉下了帷幕。在这五天里，我们累着，并愉快着。
这次军训是我第二次参加军训，通过军训使我明白了许很多多平时了解不到的器械，学到了许很多多平时学不到的器械.当我们头顶着骄阳在教官严格的要求下站军姿时，我懂得了当一名武士的艰辛，并且知道了什么叫铁的纪律。
骄阳下，站军姿，踢正步......最大的考验便是得每刻保持精神的高度集中。我们固然站得汗如雨下，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分紧张的一次熬炼，也是人生一份弗成多得的一笔财富。
与教官的交谊是繁杂的，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对教官产生了新的理解和敬仰。教官可以说是我们的先生，在训练中一丝不苟严格要求；也可以说是我们的朋友，在生活中风趣滑稽，与我们打成一片。教官身上的那种乐不雅豁达也是我们可以借鉴的。在未来的学习生活中，确定有各类各样的问题、艰苦会呈现，有了刚强的意志和乐不雅的精神，我们又多了几分克服它们的勇气！
颠末了这次军训，我们获益良多。我们自身的身体素质获得了增强，学会了团队精神、学会了自信、学会了拼搏；我们熬炼了意志、熬炼了毅力、熬炼了风致；我们将会以康健、潇洒、精神、自信的姿态欢迎人生中新的一页！
七年级军训心得体会范文五篇【四】
两个月左右的假期，让我感受颇多。尤其是初一开学的军训，更是让我受益匪浅。
这次军训，与往常军训有很大不同。没有有趣的实践课，没有轻松的课堂；有的只是艰苦的训练，统一的军服与整齐的步伐。这便要求我们用心融入其中去学习，去适应，去磨砺，以此增强自身身体素质，增强国防意识与集体主义观念，增强集体凝聚力与战斗力，培养团结互助的作风
每天，我们顶着烈日，在操场上艰苦的练习。教官的一声声口令，就像是一根根教鞭，鞭策我们努力做到标准，努力做到最好。在艰苦的训练中，我们每个人开始慢慢适应，从开始的腰酸背痛，腿麻脚抽筋，到最后可以应对每天的训练。我们每个人每天都在不停地成长，不断地进步。
军营中纪律很严，军训也不例外。哨声便是我们行动的指引。吃饭，睡觉，事事必须听哨行动。正如那首军歌所说纪律中有无穷的战斗力！对！每个人如果都严守纪律，便是散沙变硬石，巴掌变拳头，便会有无穷的力量！七天的军训，我们的纪律性，荣誉感，集体观念都在无形中增强。相信，这会是初中学习的重要伙伴。
俗话说逆境出人才，这便告诉我们：艰苦的环境是磨练人的好地方。七天的军训，我们的力气变大了，思想意识增强了，精神更加饱满了。每个人都朝气蓬勃地迎接着新的一天。而汇操时那整齐，嘹亮的口号，昂扬向上的精神，更是展现出了00后那无限而饱满的精力。
训练程度的加大，让我们这些高中生叫苦连天。即使这样，大家都咬牙坚持，用顽强的意志，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的精神，彻底完成了军训使命。
经过这次军训，我们有了更加强壮的体魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我们不但领略到了军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，而且发扬了我们同心协力，艰苦奋斗的光荣传统。
我们会时刻准备着，来迎接初中生活的一切挑战。不管遇到多么大的困难，我们都会努力战胜，向自己的梦想走去！
七年级军训心得体会范文五篇【五】
今年的8月23日至8月28日，学校给我们初一新生组织了一次集体军训。这个军训队伍一共分为十个中队，而我，是第二中队的一员。
我们这个队的教官是一位女性，她姓王，我们都叫她“王教官”。集训时，王教官十分严肃，但也很亲切，我们不懂的东西她都会耐心地去教会我们。休息时，王教官就显得很幽默了，她还给一个戴着红色帽子的男生取名为“小红帽”，都得每个人都哈哈大笑。
今天是军训的第一天，王教官先教我们站军姿。站军姿，顾名思义，就是按照军人的姿势去站。站的时候，脚尖张开60°，脚后跟要并拢，手指也要并拢，拇指尖紧贴着食指的第二节，然后把两手放在裤子两侧的裤缝上。站军姿时，还要抬头挺胸，并且身体还要微微向前倾。记得我在站军姿时累得汗流浃背，额头上的汗水到处流，可是站军姿时是不允许擦汗的。
学会站军姿后，王教官还叫我们稍息、跨立、拉歌、走军步。其中，我印象最深的是王教官教我们唱《团结就是力量》这首歌，她先给我们唱一遍，然后再一句一句地教我们唱，等我们会唱一句后她才教下一句。她在教我们唱歌时很温柔，不像一些音乐老师那样，很暴躁，教了很久后，我们还是不会唱的时候就会很生气。王教官唱歌时的声音，有如太阳般温暖，又似春风般和煦，让我们每个人都很喜欢她、尊敬她。
到了训练基地，教官又安排我们更换军服。当我穿上军服时，我感觉自己就是一位军人，肩膀上有了责任。教官教导我们军队的规范姿势：“稍息、跨立、坐姿、停止间转法”。我觉得这些练习非常简单，所以就没在意，可是当我们每个人把这些训练重复做半个小时以后就感觉要崩溃了。而这时教官对我们循循教导：“同学们，这是部队的日常，是军人的基本姿势，只有通过不断练习才能展现出军人的风范。”
经过一天的训练，我的衣服早已湿漉漉，像刚从海底打捞出来的一样。终于，功夫不负有心人，我们班得到了教官们的一致认可，并且得到了“优秀集体”的锦旗，这就是我们团结的力量。
今天，也就是第四天了，我所想的，我所感受的，实在是太多太多了。
有人抱怨教官们心狠手辣，我却觉得教官们对我们是严中有慈。
这里的生活紧张而不乏味，这里的生活有趣却又严肃，这里的生活……
因为我有一点男孩子的性格，所以受苦受累我不怕，严格训练我喜欢，遇到虫子我和它玩，打枪射把我最爱……
对于这里的生活我一点都不腻烦，对于这里的训练我迎着向前，对于这里的节奏我打好节拍，对于这里的……
军训生活只有短短六天时间，从第一天想快点结束到最后一天，依依不舍。这期间，我经历了许多事情，被批评，被夸奖，被帮助等许多事情。军训期间，我时刻告诉自己，流血流汗不流泪，要坚持，不可以掉队，六天军训生活结束了，我做到了，我为自己而感到骄傲，感到光荣，同时我也感受到军队的严厉与威武，感受到军人身上所背负的责任。
军训第六天，我们与教官将面临分离，本以为不会流泪哭泣，但分离那一刻，我既然泣涕大哭，不想让教官走，我们女生全部跑过去抱住教官，教官当时与我们一样哭得特别厉害，教官讲了一番话后，便让我们调整情绪，但教官却坐在一边哭泣，我当时看到教官便又哭了，走过去让教官不要哭了，说：“谢谢教官”分离时班里的同学都哭了，甚至连家长都哭了，教官最后说天下无不散的宴席，最后便悄然无声的离开了我们，我们便去吃饭了，然而教官们没有和我们吃最后一顿饭。
我真的特别后悔没有珍惜六天的军训生活，但是我一定会记住这位教官，感谢您陪我走完一程，我希望我们还会见到，我也一定会听您的话，记住您的话，努力做一个优秀的学生，不会让您失望。
时间飞逝，两个月的假期很快就过去了，现在已经开学将近有一个月的时间了，我对于这一段的学习有非常大的感触，在此与大家分享。
首先我要自我批评，我认为我在暑假的学习动力不够大，在暑假内学习的内容不够深，不够扎实，以至于我现在不太适应九年级的生活，其次，我对于现在的，政治和历史，最大的感触就是要多背，现在的政治历史都是新的内容都需要在理解的基础上去记。如果不下大功夫去理解去背的话很有可能导致在考场上答案写不出来的现象。然后就是理科，物理和化学还不是特别的难，物理，现在主要是以电路为主，而且电路题就是把所有的知识结合起来才能解出来的一道题而已，化学是九年级，新新加上的学科，所讲的内容都是一些基本的概念的，做题也并不是很难，对于数学的感触非常大，我已经学习数学九年了，但是我对于数学还是有一知半解的感觉，现在数学的证明题让我非常的苦恼，不知道应该怎么做，但是现在同学们告诉我说，证明题跟电路图一样，都是要把所有的知识结合在一起才能解出来一道题，所以我现在心里也没有太大的负担。现在的体育越来越重要了，中招体育70分，而我的弱项偏偏就是体育，尤其是中长跑，所以我建议同学们一定要在课余时间抓住一切能训练的机会，不要浪费了每一分钟。
最后，我知道学习不容易，所以我们一定要坚持，坚持有可能会成功，但不坚持一定会失败。
军训已经过半，因为一场突如其来的大雨打乱了原本的军训进程，由军训基地调整为校内军训，但是地点的改变并没有影响我们训练的进程，一遍遍的口号声响彻校园，我们的训练也在紧锣密鼓的进行着，每一个连都需要有一个共同的团队精神，每一个口号每一个步伐都是我们的团队精神的体现，我们的心已经拧成一股绳，劲往一处使，步子向前迈。军训的目的是为了改变我们懒惰的状态，磨练松垮的意志，严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏以及辛苦的训练，都是我们军训生活中的时刻保持的，这些也都会在在未来成为我们美好的回忆，被晒黑的皮肤，磨出血泡的脚底，能拧出汗水的半袖都是我们训练的见证，最后希望接下来几天的军训生活以的状态度过!
每当国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，那就是国人最骄傲的时候，每一个激昂的音符，都谱写出了一个最令人敬仰的词-中国!军训之所以为“军”，那是因为有国，正是因为有国，才有了如今的我!军训是艰苦的，在暴晒下纹丝不动，在炎热中坚持，在大汗淋漓之下昂首挺胸何尝容易?任何一个动作都需要巨大的能量，这是对体力和能力的双重考验!任何一个举动都要求人心如止水，这更是对意志力和心性的深层测验!而这些，都是微不足道的。 在烈日下口干舌燥时，让我无法不想起挺立于无垠沙漠之上，伫立于飞沙走石间的战士们：他们的艰难困苦是无法比拟的，他们更是拥有着巨大的使命，更是肩负着千斤重的责任。他们比任何一个人都要辛苦，但他们却真真切切地为每一个人付出。
这让我对他们的敬佩之情油然而生。“震撼”、“感激”、“尊敬”几种情感汇集在一起，又生出了一种自愧弗如，让我没有退路，让我只能选择前进!
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