2024年建筑工程学院学生工作总结

2024年建筑工程学院学生工作总结（精选8篇）

2024年建筑工程学院学生工作总结篇1

2010年建筑工程学院学生工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校学生工作和学院总体工作，以关爱每一位学生的健康成长为主线，按照学院“创精实建工，铸精品团队，育精英人才”的工作要求，重点建设“励志建工”学生工作品牌，深入开展了“脚手架”全员育人工程、学生党建“影响力工程”、“励志建工”主题教育工程、精品团队建设工程，全面实施“优良学风工程”、“校园精品文化工程”，“创新创业教育”工程、“毕业生成长援助工程”、“励志助困”工程，扎实推进平安校园建设。学院各项学生工作取得了明显成效，党建育人功能得到进一步增强，学生理想抱负水平得到进一步提升，优良学风初步形成，科技创新成绩突出，招生就业形势喜人。现将我院2010年学生工作总结如下：

一、全面开展“脚手架”工程，构筑全员育人良好氛围

1、大力加强班主任队伍建设，班主任工作越来越得到学生的认可。学院从专任教师中精心挑选责任心强、热心学生工作的教师担任本科生班主任，同时修订了《建筑工程学院班主任工作条例》，进一步加强对班主任队伍建设。目前全院52个本科生班级班主任都由专业教师担任，其中高级职称（副高、正高）的班主任达到32位，具有博士学位的班主任达到28位，担任过4年以上的班主任达到30位。班主任已经逐渐成为学生成长道路上的引路人和指导者，在对学生的学业指导、心理辅导、思想教育、课外科技辅导、职业规划与就业指导等方面发挥了积极的作用。在轻舞漫步舞会上，土木082班全体同学为即将踏上赴美学习的班主任录制了赠语活动。开展第二届“吾爱吾师”评选活动，张华、申屠龙潭、陆萍、吴涌、孔德玉等5为老师获评为“我最喜爱的老师”。

2、研究生导师队伍建设，提高研究生培养质量。学院重视研究生导师在研究生培养过程中的地位和作用，加强研究生导师队伍的建设和管理，提高导师的素质和水平。学院每年组织研究生导师交流会，邀请经验丰富的导师介绍指导研究的经验与体会，为新导师做好研究生导师工作提供借鉴。学院还通过树立先进典型，推动研究生导师队伍建设，在学校首届“我心中的好导师”评选中，学院推荐的李军老师获评为“我心中的好导师”称号。

3、实施学长指导制，帮助新生尽快适应大学生活。为进一步加强对学生的个性化、主体性教育，提升学生的理想抱负水平，学院在为2010级新生班级配备班主任和班主任助理的基础上，选聘了一批具有较高责任心、较强沟通能力、学习成绩优异和社会工作能力突出的同专业高年级学生组成学长组。每个班级设立一个学长组，每位学长指导一个学生寝室。学长组成员结合自身经历、经验，在学习与生活方面为大一新生答疑解惑，同时做好新生的思想引导工作，帮助大一新生不断提高思想觉悟。通过多管齐下的立体式的关心与培养，帮助新生尽快适应大学生活，确立自己的发展目标和人生方向。

4、加强学生骨干队伍建设，学生“三自”功能得到充分发挥。学院组织成立6个分党校工作部门，加强学生党建工作队伍；组织支委以及上干部专题培训党务知识，进一步加强学生党建的制度化、规范化和科学化水平。学院团委举办第八届干训班，组织了团学会干部、班长支书和团负责人等78人，通过开班仪式、团队辅导、电脑知识学习、团队素质拓展、内部讨论、结业答辩等活动，激发学生干部工作热情，更好地培养学生干部的大局观念、服务意识、团队精神、领导艺术、创新思维和处理突发事件的能力。充分发挥研究生会、研究生班干部的主观能动性，在各项学术、文体活动中发现人才、锻炼人才，帮助他们成长，不断提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。

5、继续建设专家化、学者型的辅导员队伍。辅导员在担任一个年级主任的同时将分块负责一个方向，实行条块结合。坚持两周一次的专题研讨，不断总结经验，研究新情况，解决新问题，增强学生思想政治工作的针对性、科学性、实效性和前瞻性。今年共有3人参加了高校职业规划TTT培训，暑期全体学生线人员专题召开辅导员工作研讨会，有2项课题获校基金立项，1项课题获学工部立项。

6、实施师友计划，为学生成长成才搭建良好的平台。学院邀请了7位优秀企业家和知名校友担任首期师友计划的导师，从学院全体本科生和研究生中挑选25名品学兼优的学员。“师友计划”导师将成为结对学生的实践导师，指导学徒实习实践；成为学生的职业与事业导师，为学生职业规划、事业发展提供指导和帮助；成为学生的人生导师，用丰富的社会阅历与经验，引领学生在更广阔的舞台上成长成才。青年学子能够直接学习导师的成功经验，注重理论知识与实践相结合，培养学生的领导能力，塑造学生的团队精神，提升学生的实践就业能力与创新创业精神，培养具有高素质的未来领导者。

二、深化学生党建“影响力工程”, 强化党建育人功能

1、科学设臵基层党组织，党支部活力得到进一步激发。学院党委遵循便于开展党的活动、利于加强学生党员教育管理、充分发挥党支部作用的原则，适时调整党支部建制。本科新生成立年级临时党支部，建筑学和城市规划成立毕业班办班级党支部，其余按纵向成立12个班级党支部，共计16个支部；研究生按支部建在课题组上建制，共计6个支部；为延伸学生党建工作触角，推进党建进公寓，学院从各年级、各楼层选拔优秀学生党员组成学生公寓党支部。学院于2010年9月份，及时调整了党支部支委会成员；并精心挑选了7名政治素质好、群众威信高、工作能力强、热心于党务工作的辅导员与青年教工担任党支部导师。

2、加强党建制度建设，党员质量保障体系得到进一步完善。学院继续实行两周一次的党支部书记例会制，统一把握各学生支部党员发展计划、标准和进程；按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，继续完善《党员发展团内“推优”制度》、《党建联系人制度》、《发展对象公开答辩制度》、《党员发展公示制度》、《党员发展票决制度》、《党员发展公示制度》、《党员发展承诺制度》，规范党员发展程序，强化学生党员意识，确保学生党员质量。2010年共有308人递交了入党申请书，201人成为入党积极分子，177人发展为中共预备党员，123人参加预备党员培训班学习，144人按期转为中共正式党员；本科生党员333人，比率为20.7%；研究生学生党员153人，比率为65.1%。2010年组织关系转入63人，其中校内流入3人；组织关系转出184人，其中校内流出7人。

3、创新党员教育管理机制，党员先锋模范作用发挥明显。学院在学生党支部继续实施《理论学习登记制度》、《支部理论学习会中心发言制度》、《学生党员述职暨满意度测评制度》、《学生党员目标管理考核办法》等制度，提高学生党员的政治素质，增强学生党员的党性修养，提升学生党员的竞争力。精心搭建党员服务平台和实践载体，充分发挥学生党员的先锋模范作用。在校外实践平台方面，积极组织学生党员参加杭州市“12345”市长热线挂职锻炼、浙江省爱心事业基金会的“阳光行动”、杭州市石桥镇外来务工青年服务团等活动；在校内组织学生党员参与班主任助理、“新生学长组”计划、“励志班”日常管理、困难学生“一对一”结对帮扶等活动。

4、加强公寓党员之家建设，有效推进思想政治教育进公寓。学院积极拓展学生公寓“党员之家”的内涵建设，努力改善学生党员活动条件，增强支部凝聚力、战斗力和活力。“党员之家”已成为党支部会议、优秀影视片展播、入党积极分子交流活动、入党宣誓仪式和党员日常理论学习以及其他党团活动的重要场所。学生公寓党支部建立“党员公寓服务站”，组织学生党员开展党员寝室挂牌活动、晚自修检查、寝室卫生评比等活动，促进公寓内优良学风建设和学生文明养成；还组织了学生党员接待日活动、期末复习迎考答疑、考研与就业经验交流会”等系列活动，在学生公寓内搭建了学生党建服务同学的窗口和平台。

5、加强基层党组织建设，增强党建影响力。学院以学校第四轮支部建设创新活动为契机，在全院范围开展支部建设创新活动。各个党支部积极组织开展各类形式多样、内容丰富、富有成效的活动，如城市规划党支部开展了“这个冬天我们同行——冬衣捐赠”活动、土木工程3支部组织了“阳光义工，寻找杭城街头的那份关怀”活动。学院城市规划师生党支部服务新农村建设项目“师生联动助力新农村，校市互动谱写新蓝图”获评为学校里四轮支部建设创新活动一等奖，并被选送参加全省高校支部创新奖评选。各党支部围绕“创先争优作贡献，科学发展促崛起”的活动主题，精心设计活动载体，开展特色鲜明的主题实践活动。如建筑学2支部组织了“青春的纪念，建筑的理想”主题交流会、给排水1支部开展了“畅谈——让支部之家更加温馨”活动，土六支部观看红色爱国电影，新生党支部参加了以“人人尊重志愿者，人人关爱志愿者，人人争做志愿者”为主题的“12.5”国际志愿者日系列主题活动等。

6、以重大纪念日为契机，开展主题教育，党员的历史使命感和社会责任感得到进一步增强。学院党委举行了纪念“一二〃九”运动75周年暨学生党员环西湖毅行活动，学院本科生、研究生党支部300余名学生党员、入党积极分子参加了本次活动。学院组织学生党员开展主题征文、知识竞赛、组织观看《居安思危》记录片等系列活动，牢固树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大抱负。

三、大力实施“励志教育工程”，提高学生理想抱负水平

1、深化“励志讲堂”品牌，营造优良学风。结合学科特点和社会热点，继续举办“工程专题讲座”、“知名校友话成才”和“名人名家进校园”三大系列讲座和报告。2010年学院邀请了中国工程院院士、哈尔滨工业大学李圭白教授、清华大学建筑学院院长朱文一教授、美国工程院院士Surendra P.Shah教授、德国慕尼黑工业大学水质控制研究所所长Harald Horn教授、浙江省建设投资集团有限公司高兴夫总经理、浙江金昌房地产集团有限公司屠成富总裁等专家、学者、知名企业家作高质量的学术报告和沙龙28场。

2、开展“励志建工”主题教育，引导学生争做精英人才。学院开展以“感悟科学发展观，争做现代新鲁班”为主题的第四届“励志建工”主题教育，继续开办“励志班级”，促进后进生的转化和提高；坚持开展“励志谈心”，学院领导、辅导员和班主任定期与学生当面谈心；推动“励志创新创业基金”，结合课外科技竞赛项目提高学生创新实践能力。在2010级新生中继续开展《新生始业教育课》，以第一课堂的形式完成第二课堂的活动，以专业为单位实施小班化教学，共计16个学时8次课，增强了新生始业教育的针对性和实效性。

3、开展励志帮扶，加强朋辈辅导。学院专门辟出一个场地开设“心语诉心坊”，学院辅导员根据不同专长分别负责党建、就业、考研、科技和个人成长成才情绪情感问题方面的接待咨询并及时做好记录，2010年心语诉心坊已成功开展33例个案咨询。学院学生工作网站和学生党员之家网站分别开设“每周一星”和“党员之星”栏目，宣传学生的优秀事迹和展示个人成长历程。

4、树立优秀典型并设立励志奖学金，激励学生奋发成才。开展“励志建工”学生工作品牌建设，邀请优秀毕业生等举行“畅想”主题沙龙，树立一批理想远大、成绩优异、积极创新的优秀学生典型，提高学生理想抱负水平和成才的主体意识；设立学习进步奖，评比的基本条件是符合奖学金评定的基本条件，学习进步明显，学习排名或综合排名较上一学年前进30%以上，由学院统一评选。

四、深入开展“精品团队”建设，基层班级活力进一步增强

1、完善班级考评体系，加强班级组织基层建设。班级是大学生最基础的组织方式，是开展大学生思政教育的重要阵地。学院继续完善“精品团队”建设活动，建设的主要内容包括学风建设、课外科技活动、社会实践、“励志建工”民主评议、“齐心协力”运动会、“励志”班级篮球赛和寝室羽毛球赛、班级风采大赛、多米诺骨牌大赛、“第六届精品团队总决赛”等系列活动，最终土木085班获得了最高荣誉励志杯。

2、开展团学工作调研，完善团学制度建设。学院团委重视团学工作调研，实施团干每周例会制度，及时了解和把握最新团学信息，在理论研讨和实践调研的基础上成功申报3项校级课题，并积极参与省调研奖申报。学院团委结合实际情况推出第四版《励志建工——团学工作手册》，新出台《建筑工程学院基层团支部活动申报立项制度》和《建筑工程学院社团“彩虹基金”申报制度》等团工作相关文件，有力地规范和推动了我院团的工作。

3、开展特色主题团日活动，增强基层组织凝聚力。以学院三个专业评估和2010上海世博会为契机，在全院范围内积极开展“齐心协力共迎评估”主题教育、“我为迎评献一策”基层团支部团日活动和“与世博同行”主题团日活动等。通过系列主题深刻、形式活泼的活动把主题教育与爱国主义和民族精神教育、校情校史、成长成才教育等紧密结合，增强民族自豪感、学院认同感，提高理想抱负水平。

五、重点建设“优良学风工程”，提高人才培养质量

1、以迎接专业评估为契机，以“学习型班级”创建活动为抓手，优良学风建设初见成效。学院通过开展“学习型班级”创建活动，在全院范围内营造“学生乐学，教师乐教”的良好育人氛围，促进学生毕业率、学位授予率、就业率、继续深造率、英语四级通过率、学生课外科技活动获奖率等，同时以良好的精神面貌迎接2010年住房与城乡建设部对我校给排水工程、建筑学和城市规划等专业的评估。

2、构建全方位的学风建设监督管理体系，倡导全员育人氛围。学院先后召开了学院党委理论学习中心组扩大会议、全体辅导员会议，专题研讨学风建设；分年级召开动员大会和以班级为单位召开主题班会，专题布臵专业评估迎评工作和“学习型班级”创建活动；成立学风建设领导小组，明确学院负责人、教学督导组、班主任、辅导员和学生职责，制定考核评价和奖励办法，监督和指导创建活动各个环节；实施辅导员、班主任谈心、下寝室、进课堂制度，开设“心语诉心坊”，通过集体动员和个别谈话等方式，解决学风建设中的突出问题；积极开展文明课堂和文化寝室建设活动，倡议学生提早十分钟到课堂；完善学风预警机制等。

3、构建立体化的学风建设引导激励体系，学生专业学习兴趣和热情得到进一步激发。以三大平台建构完善的激励体系，包括有学业辅助平台、创新试验平台、实践检验平台。完善科研助手岗位的建设，进一步推动学生课外科技创新工作，激发学生参与课外科技创新活动的热情，发挥大学生助学助研功能，提高大学生的创新精神、创新意识和实践能力。以各项课外科技活动为载体，包括鼓励学生进行课外科技项目立项、分析测试与自主设计试验项目和自主创业项目，参加各类各类学术专业竞赛和科技竞赛、发表学术论文、申请专利、参加认证考试等等。

4、深化对学业困难学生的帮扶，学生自主学习和自我发展的意识与能力得到加强。建立学业困难学生档案，持续跟踪和密切与家长沟通，多层次、有针对性地进行激励和帮扶。加强家校互动，由年级辅导员任班主任，聚学生、学院、家长三方之力，采用相互帮扶、共同提高的办班理念，对成才定位不明确、网络游戏成瘾、学习成绩不理想的同学，通过成才励志教育、网瘾矫正教育、感恩教育、团队训练、美学赏析和素质拓展等形式进行重点帮扶。

5、开展研究生新生专业教育，研究生自我管理的能力逐步增强。学院在2010级研究生新生中开展始业教育，通过学术道德教育、学风教育、安全教育等内容对新生提出了严格的要求。始业教育分两方面开展，第一阶段在全院范围，包括大学概况与校史校情教育、精英意识培养、新生心理调适与人际交往等内容；第二阶段以学位点为单位，由学科负责人，学位点负责人，导师代表向本学位点的研究生新生开展始业教育，内容包括：专业引导教育、个人培养方案制定等。

6、重点加强研究生学术道德教育，研究生诚信意识得到进一步提高。学院引导全体研究生树立高尚的学术道德素养，培养良好的学术行为规范，杜绝学术虚假现象，进一步提高研究生培养质量。召开研究生学术道德教育工作会议，介绍了当前研究生学术活动中存在的学术失范行为的典型表现形式，并通过列举学术腐败实例强调了恪守学术道德、遵守学术规范对于提高研究生培养质量的重要性。另外，从他律和自律两个层面深入推进研究生学术道德教育工作。学院在研究生新生入学时就与其签订《建筑工程学院研究生学术规范承诺书》，以严肃学术纪律，维护学术道德，规范学术行为，坚持科学真理。

六、积极创建“校园文化精品工程”，进一步营造高品位的校园文化氛围

1、营造精品校园文化，展现自我风采。学院今年在“轻舞漫步”传统交谊舞会的基础上不断创新办成师生同乐、研本互动的一台联欢会，备受师生欢迎；同时举办2010级迎新晚会、新生十佳歌手比赛、手绘T恤比赛、干训班答辩晚会等各类文艺活动，赢得广大师生的一致好评；举办第八届学院“齐心协力”运动会、学院“励志杯”篮球赛、“风采杯”足球赛、寝室羽毛球赛等，调动广大同学参与体育锻炼的积极性，增强体质。

2、活跃第二课堂，繁荣社团文化。经过整合，学院现有学生社团10个，其中重点扶持的是具有专业特色的未来建筑师协会和城市视点协会。未来建筑师协会在学科专业老师的指导下开展日照分析和建筑节能咨询服务，并开展新生徒手画大赛以及“建筑•美术”西湖文化之旅等活动，得到师生一致好评；城市视点协会举办了钱江新城CBD透视、“历史的脚步”和“宋城千古情”参观等活动，激发了学生的专业兴趣，有效提升学生专业认知水平；另有大厦文学社、SS篮协和数学建模社等社团也开展了一系列同学们喜闻乐见的活动，为活跃第二课堂、繁荣社团文化发挥了积极作用。学院心理联合会分会被评为2010校优秀分会。

3、积极开展青年志愿者活动，培养学生奉献精神。学院注册志愿者分会以共建基地作为依托，与健康实验小学、省聋儿康复中心、古荡社区等9个共建基地开展包括“一对一康复行”支教等活动22项，同时以“关注弱势群体”为主题开展暑期专题志愿服务活动；另外在校内开展了电脑义务维修等日常志愿活动和“爱心传递”两校区志愿快递、“温暖寒冬”冬衣募捐等特色志愿活动；今年与新签订共建协议。2010年学院共有注册青年志愿者1306人，服务总时数超过2000小时。

4、做好社会实践组织指导工作，强化社会实践育人功能。学院组建社会实践团队50支，其中校重点团队6支，院重点团队20支，此外我院以个人名义申报参加农村基层、社区挂职锻炼和专业见习100余人。实践活动由于体现着较强的务实性、专业性和社会性，因而得到了社会多方媒体的热切关注。青年时报、今日早报、中青网、新华网、浙江在线、杭州日报网、龙游电视台等10多家媒体对我院实践活动进行了20多次相关报道。其中“励志风”赴衢州龙游实践队伍被评为省级先进队伍。

5、组织开展研究生系列活动，丰富研究生课外生活。成功举办了第三届研究生英语职场精英挑战赛、系列励志讲堂，“我心目中的好导师”、“心系灾区，普及地震知识”等活动，以及研究生“文明寝室”评选、研究生迎新篮球、学院本硕足球赛，水晶之恋舞会等文体活动。通过研究生科技文化活动的举办，进一步调动了研究生开展学术研究的积极性，对培养研究生的学术精神，加强研究生学风建设，促进研究生综合素质和创新能力的全面提高起到了积极的作用。

七、实施“两创教育工程”，培养学生创新创业意识和能力

1、学院成功承办2010 REVIT杯全国大学生建筑设计竞赛。由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办的2010 REVIT杯全国大学生建筑设计竞赛在我院举行。本次竞赛以“低碳经济与生活--主题科技馆设计”为竞赛主题，共收到来自包括东南大学、天津大学、湖南大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学等全国69所设有建筑学专业的高校参赛作品共计387份。本次竞赛评审会由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主任、东南大学建筑学院仲德kun教授，中国建筑设计大师、浙江大学建筑设计研究院总建筑师沈济黄教授、浙江省土木建筑学会建筑师分会会长、浙江省建筑设计研究院总建筑师景政治教授、天津大学建筑学院副院长宋昆教授、西安建筑科技大学建筑城规学院副院长李志民教授、清华大学建筑学院建筑系系主任许懋彦教授等11位评审专家组成。最后，评委会评出特等奖1项，一等奖2项，二等奖4项，三等奖12项，优秀奖32项。我院获得二等奖2项；三等奖1项，优秀奖 3项。

2、积极组织指导学生参加各类课外科技竞赛。学院精心组织，广泛动员，先后组织了课外科技立项交流会、科技竞赛学长谈等活动，鼓励和引导学生参加课外科技竞赛。在第二十二届“运河杯”学生课外科技竞赛中共有78项课题获校级和院级立项，完成作品53项。最终有本科组4项，研究生组3项被推荐参加校二十二届运河杯课外科技竞赛，同时本科组自评三等奖7项，研究生组自评三等奖3项。另外学院申报成功国家级大学生创新性实验2项，2010年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）5项。

3、以专业竞赛和课程竞赛为平台，学生参赛积极性得到充分调动。学院认真组织各类专业竞赛和课程竞赛，在全国、省级的各类专业赛事中取得了非常不错的成绩。在哈尔滨工业大学承办的第四届全国大学生结构设计竞赛中，我院学生徐超、王春雨、彭鑫亮组成的参赛队（指导教师卢成原、张建胜）荣获二等奖。在同济大学承办的2010全国高等城市规划学科专业指导委员会第三届第一次年会上，我院学生在设计作业评比中获二等奖1项、佳作奖1项，在学生社会调查报告评比中获得佳作奖2项。由南京工业大学承办的第七届“恒泽钢构杯”华东地区高校结构设计邀请中，我院参赛队获得三等奖。在浙江省第七届给水排水工程大学生创新竞赛中，我院获一等奖、二等奖、三等奖各1项，学院教师李军、韦甦、马晓雁被评为优秀指导教师，学院获得优秀组织奖。在浙江省第四届“联泰杯”大学生建筑设计竞赛在我院学生获得三等奖、佳作奖各1项。学院还以第四届“天工”土木建筑文化节为载体，结合学院专业课知识，创新性地组织开展了新生徒手画大赛、“健鸿杯”建筑设计竞赛、CAD绘图大赛和趣味建筑设计比赛，各项竞赛与专业紧密结合，引导学生活学活用，充分调动了广大同学学习和参赛的积极性。

4、以制度建设为保障提升竞赛层次。学院在浙江工业大学建筑设计研究院设立的“健鸿基金”和杭州禾泽都林建筑景观设计有限公司设立的“禾泽都林创新创业基金”的支持下，完善了学院“天工杯”大学生课外科技竞赛体系，学院成立大学生课外科技指导委员会并且严格对照挑战杯评比条件评审“天工杯”的作品，选拔优秀作品参加校运河杯。学院新出台建工学院课外科技奖励办法与科研助手管理办法，鼓励学生参加导师的科研项目，对参加科研活动和取得的科研成果进行奖励。

5、组织研究生科技文化活动，营造浓厚的学术氛围。举办主题为“求真知、促交流、共建学术大厦”硕博论坛，秉承“分享学术心路，启迪智慧人生”的论坛宗旨，邀请学术科研优秀的高年级学长为低年级研究生作精彩报告。组织研究生参加各种学术活动，熏陶学术素养，组织研究生参加国际学术研讨会3次，国内、市内学术研讨活动10余次。鼓励研究生积极写作和发表学术论文，认真开展科学研究，积极写作和发表学术论文已成为我院研究生的亮点和特色。通过政策引导，加大学生综合测评加分，本共有55名同学在核心期刊发表69篇学术论文，其中1篇文章已被EI检索。

八、实施毕业生成长援助工程，提升毕业生就业竞争力

1、开展以“常思念、常联系、常合作”主题的毕业离校教育。主要开展了邀请毕业班学生和学院教师开展一场篮球友谊赛，组织各支部开展欢送毕业班党员的交流会、茶话会，召开一次由学院领导班子参加的毕业生座谈会，请毕业生写一封给学院和老师的信，向每位毕业班师生发放一件印有学院院标的文化衫，制作一张“毕业感言”DVD送给每位毕业生，分专业建立学院2010届毕业生QQ群，开展一次毕业班捐书等活动。

2、完善就业指导课程体系建设，学生的就业竞争力得到进一步加强。开展毕业生就业形势教育，鼓励学生自主创业，鼓励学生面向地方和基层、面向中小企业就业，帮助学生树立“先就业再择业”的就业观念，有效引导学生做出合理职业选择。进一步更新就业指导的内容，提高就业指导课程的质量，指导学生进行正确的职业生涯规划，重点开展简历制作、求职礼仪、面试技巧等方面的内容。截至2010年8月31日，我院列入就业计划的417名2010届毕业生中，本科生362人，研究生55人；本科毕业生正式签订就业协议人数为346名，录取研究生或者出国深造的人数为55人，一次签约率为95.58％，升学比例为15.19%；研究生的一次性签约率为100％。本科生未就业的16位同学当中，有4名学生以应聘的方式参加工作，有4名学生继续复习参加2011年研究生考试，有2名学生选择自主创业，有4名学生基本已落实工作，本科生总就业率为98.07%。

3、实施毕业生回归教育制度，促进毕业生健康成长。继续实施毕业生回归教育制度。针对当前国家对建筑行业越来越高的标准和要求，学院向毕业生开放所有课程，毕业生在工程应用中感觉所学知识欠缺或者想学习新开课程，可以申请回学院旁听；向毕业生开放“工程专题讲座”，利用毕业生QQ群，提前公布学院为在校生组织的“工程专题讲座”，欢迎在设计院、施工单位的毕业生返校有选择地听取工程专题讲座；开展防止职务犯罪教育。学院按照“重心前移，源头防止”的要求，邀请省纪委、监察厅的有关同志主讲建筑行业党风廉政建设报告，让广大毕业生在踏出校门之前就牢固树立起防腐拒变、远离职务犯罪的意识；实施“入行先入会”的制度。即要求毕业生进入建筑行业之前能够先加入学院在各地的校友会，学院向毕业生公布各地校友名单和校友负责人名单，便于毕业生在工作中遇到具体困难能及时向学长请教。

4、深化校企合作，就业工作平台不断延伸。加强与每年接纳我院毕业生数量较多的重点单位的日常交流和合作，通过主动拜访、组织会议等形式搭建校企交流平台，密切人才供求关系，同时也进一步促进院系与企业之间的深层次合作。重点加强对浙江市场的拓展力度，加强与杭州、宁波、绍兴等地人才中心、开发区等单位的联系，主动邀请省内知名企业来校招聘。2010年学院与浙江城建建设集团有限公司签订了合作协议，设立“浙江城建”优秀学生奖学金和“浙江城建”优秀教师奖教金，每年支助10万，期限为5年，共出资50万，用于奖励综合表现优异的本科生和奖励在人才培养方面表现突出的优秀教师；同时还建立了大学生实习、实践基地，每年选派优秀的高年级学生进行定岗实习，共同开展精英人才培养。2010年下半年学院共组织单位宣讲会招聘会近50场，提供岗位200余个。

九、深入实施“励志助困工程”，构筑和谐帮扶体系

立足于服务学生健康成长和切实解决贫困生学习与生活实际困难出发，追求以助困促和谐，以和谐引领助困。

1、开通“绿色通道”，解决学生后顾之忧。在招生录取前，学院加强了对考生的资助政策宣传，在新生入学时，积极开通“绿色通道”，保证让被录取入学、无力缴清学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再通过国家助学贷款及相关资助予以解决生活困难。2010年通过绿色通道入学的10级学生19人，发放临时补助总计8000元。

2、规范贫困生认定标准，加强贫困生的思想教育，建立贫困生信息数据库。根据《浙江工业大学经济困难学生认定办法》，认定贫困生并及时建立信息数据库。工作中，我们加强了学生谈心摸底，同学了解平时生活表现和思想政治教育等，使真正贫困学生能列入学院信息库。2010学年共有贫困生280人，占全院在校生人数的17.2%。通过查阅档案和谈话鉴别，建立联系机制，对于贫困生在助、勤、贷、补等方面给予特殊照顾，优先提供勤工助学、资助帮扶的机会，以热情、仔细、公正、公平的工作态度做好贫困生的工作，确保不让一个积极上进的学生因经济困难而辍学。

3、加大奖助学金资助力度，规范各项评定程序。2010学年我院参与国家助学贷款120人。生源地助学贷款18人。评选国家励志奖学金获得者60人，每人5000元。2010年国家助学金的资助额度有所增加，一、二等助学金分别由每人3000元和1500元，增长为4000元和2500元，我院评选国家一等助学金获得者共75人，国家二等助学金166人。我院在各项奖助学金的评定过程中坚持公平、公开、公正原则，成立学院、班级两级评定小组，评定结果进行公示，接受群众监督，确保每一位贫困学生都能得到合理的资助金额。

4、积极寻求社会助学资源，扩大贫困学生受益范围。2010年学院获得肯德基助学金1人，总金额5000元；延续获宋都大江助学金2人，总金额4000元；中天助学金10人，每人9000元；禾泽都林励志奖学金6名，每人4000元。

5、积极开展各项资助活动，提升经济困难学生的感恩意识。期末学院为让经济困难学生安心迎考、温暖过冬，开展“冬日送温暖”活动，购臵了价值6万余元的保暖杯、新年大礼包等物品，切实为困难学生排忧解难。学院书记、副书记和辅导员们走访朝晖、屏峰两校区的贫困学生，给他们送去冬季的慰问，让困难学生体会建工大家庭的温暖。

6、增设勤工助学岗位，缓解部分经济困难学生的生活压力。我院共为经济困难学生提供包括早锻炼打卡，办公室值班，机房管理，网络维护，打板抬板等勤工岗位200多个，其中固定岗位 140多个，临时岗位60多个。学院建立了勤工学生信息库，及时将学生安排到适合的岗位。在帮助解决学生生活困难的同时，为加强对经济困难学生的综合素质及专业技能培养，增强参与社会竞争的能力，特别设立了学科科研助手，行政助理，教学督导、辅导员助理等岗位，让学生直接参与各学科教师的课题研究，协助教师完成各项行政工作，有针对性地给予这些学生体验自身专业成长过程、提升组织协调能力的机会，使他们不仅在经济上解困，并且在精神上自强。2010年学院勤工助学受助人数280人，共支付勤工助学专项基金29万余元。

十、扎实开展平安校园建设，保障学生安全稳定工作

1、实施突发事件预案制，有效防范、应对校园突发事件。学院组织相关教师对可能存在的安全隐患的学生宿舍、实验室等进行排查，尽量避免意外事件的发生；学院建立了一支责任感强的信息员队伍，分布在各班级和楼层，保障了学院信息通畅；对于学生生病、意外伤害等，学院负责人、导师和辅导员等都第一时间赶到现场，共同商讨对策，将学生的伤害降低到最低程度。本，学院无一起重大人身伤害事件。

2、完善问题学生档案，切实开展分类指导和重点帮扶。学院对经济、学习和心理问题进行分类建档，进行跟踪帮扶，各年级辅导员全面掌握本年级这几类学生的动态情况，针对不同群体特征，采取不同的措施。对经济困难学生，通过助学贷款、助学金、临时补助、社会资助及勤工助学等方式帮助学生顺利完成学业。对学习困难学生，班主任、辅导员分阶段多次进行个别谈话交流，安排高年级党员一帮一结对；对心理问题学生，通过手机短信、QQ、emial等形式和手段，定期与学生进行交流，缓解心理压力，并安排周围的学生党员和学生干部密切关注，及时把相关资料与学工部心理健康教师交流，严重的送专科医院就诊。

3、强化寝室育人阵地功能，设立心语诉心房。学院加强学生寝室日常管理和文化建设，发挥学生公寓党支部和学生公寓委员会的战斗堡垒作用，每周对学生寝室卫生、安全、学风等方面进行检查；开展寝室文化设计大赛、寝室羽毛球比赛等活动，切实改善寝室文化氛围。设立心语诉心房，安排每位辅导员值班，每人根据自身工作内容和专业开展思想政治教育，包含入党申请、党员发展等党建相关问题；就业咨询、专业发展前景等职业规划方面；大学生活咨询、情绪情感咨询、发展性问题及目标咨询；考研、研究生发展方向等相关问题。

4、完善学生工作制度建设，提高工作的规范化和科学性。全面梳理学生工作已有的管理制度，广泛征求学生意见，不断完善规章制度，出台和修订了《浙江工业大学建筑工程学院班主任工作条例》、《建筑工程学院研究生学术道德自律准则》、《建筑工程学院研究生学术道德规范管理条例》、《建筑工程学院研究生导师招生“双向选择”实施细则》。全面促进了学生日常管理服务的规范化、科学化和人性化，使辅导员有更多的时间和精力做深入细致的思想政治教育工作。

2024年建筑工程学院学生工作总结篇2

一、完成一项调整。

明确各部门工作职责，调整工作范畴，完成由机电工程系到机电工程学院的快速过渡，认真、细致、全面地做好学生、宿舍、团学干部、党员的管理及服务工作。

二、做好两篇文章。

第一篇是进一步做好“公寓文明建设”第二阶段工作，依靠上学期公寓管理的基础，针对突出问题（个别宿舍卫生脏、乱、差；不按要求进行物品摆放；卫生间阳台长期不打扫等）严格对学生进行公寓文明教育，督促他们养成良好的生活习惯，把宿舍是“家”的含义深入到每个学生心里；进一步做好“公寓文明建设”第二步的工作；争取大幅度改善1#公寓楼的卫生情况；突出1#公寓楼的“公寓文化”，争取做到层层有“口号”；室室有“公寓文化”。第二篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。坚持早操的检查、抓到课率、抓考纪考风。计划开设学风阳光台，固定检查、按期公布结果，每月一评比。以评促管、以评促建，建立和巩固优良学风的长效机制，以正确的舆论导向和评建手段促进我学院学风持续好转。

三、抓好三支队伍。

着力抓好专职辅导员、兼职班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能；根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整；9月份院学生会、团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。

四、确保四个先行。

工作部署先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部署、有安排、有小结，管而不死、活而不乱；宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用校园网、学院二级网站、板报、微博等载体，常年开展先进性教育、把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程；调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。

五、用好五项权力。

健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。对长期不来上课、多门成绩不及格、品行很差、累教不改的高职生的助学金扣发或缓发，奖罚分明，情节特别恶劣的该处分的要处分，该劝退的要劝退。切实把政府赋予的奖、评、贷、补、助这

五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。

六、探索六种方法。

工作方法是今年需要进一步探讨的重要思路之一，①首位律和新奇律的运用。在新生入校、实习、毕业等每一个新的学习时段开始时，都要进行正确的教育引导，将重要的、支持的观点和立场阐述出来，加强大学生的思维定势，以先入为主的方法将正确的、积极的信息传递给大学生，发挥首位律作用。同时，要运用新颖新奇的方式来阐明观点，不断充实新鲜的论述和事例，让大学生们耳目一新，变灌输式教育为积极主动地接受，很好地应用新奇律；②直接批评、间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用；③针对我学院目前生源状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法；④老生班带新生班，班主任和学生会干部联系班级制；教师党员联系班级制度⑤充分利用好“倾听”与谈心方法。⑥定学生干部、学生党员先锋岗、把学生党员、优秀及有特长的学生选拔到适合其发挥作用的岗位上来。组建文明公寓督查机制和校园卫生志愿组织，明确岗位目标和职责。进一步开展爱我学院、爱我校园的教育，保障学院师生工作、学习和生活的和谐环境，保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱院爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。

七、关注七个问题。

一是学生课余时间的利用情况及其存在的问题；二是学生流学问题，了解流学原因、及时与家长联系，帮助解决困难，尽量减少退学率；三是与其他部门积极配合解决学生生活问题，用水用电、用药就

医及食品安全问题；四是学费欠交和有钱未交问题；五是学生宿舍纪律与学生公寓文明创建；六是班级之间的团结问题；七是特殊学生的关爱管理问题。

八、规范八项管理。

严格规范学籍管理、课堂管理、生活安全管理、宿舍管理、学生党团管理、早操管理、学生活动管理、纪律管理。

九、办好九件实事。

①加大学生党员培养力度，在数量和质量上均在2013年的基础要有较大幅度的提升，让真正品学兼优的学生都能加入党的组织。②加强特困生管理，建立特困生档案，多渠道、多方式帮助特困生完成学业。③与各有关部门协调，及时、足额解决学生的正常后勤生活需求。④建立学生分会工作室和学生活动室，提供相应的办公条件。⑤开辟足够的社会实践和思想教育基地；⑥在院学工处的指导下，计划构建心理咨询服务体系，开展心理咨询服务。⑦组织和参与就业洽谈应聘会。⑧学院学生干部、辅导员按期值班，为同学们服务提供方便，工作人员24小时开机。⑨进一步办好学院网站，浓缩机电人精神特写，搭建师生沟通信息桥梁，追踪学生需求全程服务。

十、开展十项活动。

扩大学生活动参与面，提升学生活动质量，活跃校园文化氛围。①3月份学雷锋、文明创建活动和月底学生干部春游联谊活动；②4月份学院学生运动会；③ 5月份红色读书节活动；④5月份“5.4”系列表彰活动；⑤6月份期末总动员活动；⑥9月份迎新生、学生会团总支换届

选举；⑦10月份新生入学系列教育、知行杯篮球赛；⑧9-12月份主题教育，⑨11月份趣味运动会、诗歌朗诵比赛；⑩12月份“12.9”系列活动

2024年建筑工程学院学生工作总结篇3

时光荏苒，岁月如梭。一转眼，一学年又悄然而逝，暮

然回首，艺术团走过的这一年有太多太多的辛劳、努力，也有着太多太多的收获、自豪。回头看看这一年来艺术团走过的路，虽然它一路上充满了坎坷与挑战，在我们团结一心，勇往无前的决心和行动面前，这一切似乎成了我们的朋友，我们只有在这样那样的挑战面前，才会更加迅速，顽强的成长为一支敢于迎接挑战，努力克服困难的具有无穷战斗力的队伍！

在上一学年，我们制定了2010年的工作计划，而在这一年中，我们不但按时按量的圆满完成了计划内的工作，而且本着“活跃校园文化，提高学生素养，加强对外交流，宣扬校园特色”的宗旨，在学校领导、校团委以及指导教师李文英老师的带领下，在校内外举办，参加了各项文艺活动。并且获得了各项集体以及个人荣誉。

一、切实抓好队伍建设，努力提高团队素质

1、加强艺术团自身建设，提高服务意识

开学之初，艺术团进行了全体干部选举大会，这次大会本着“公开，公平，公正”的原则在全体艺术团成员之间进行，经过紧张，激烈的竞职演说，最终以通过民主投票的方式选出了团长、副团长以及各部门部长等负责人。此外，艺术团还从校团委以及各院系其他文艺部门推荐了部分有才华的学生干部加入到艺术团的大家庭中，大家一起为艺术团更好，更快的发展出谋划策，尽其所能。

2、健全各项制度，使艺术团的更加规范化制度化和科学化

结束了艺术团干部选举之后，艺术团针对内部存在的若干问题进行了多次相关会议，每一次会议都是一次思想的碰撞，新一届的干部成员经过商讨，决议以及调查等方式陆续制定了相关管理文件，有《艺术团办公室管理办法》、《艺术团干部考核评测表》、等相关完善文件。

3、提升五支队伍整体素质，常规训练系统化

艺术团下属的五支队伍分别为礼仪队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，国旗护卫队（现隶属于校军体部）。礼仪队在李文英老师的带领下有条不紊的训练、出勤，积极参加各项文艺活动，在平淡中追求创新，在校内外受到了一致好评！合唱队在黄春燕老师的带领下能够在各项大型晚会上展示他们平时刻苦训练的成果，还积极参加了省内“唱响鄱湖“大型歌唱比赛并且取得了优异成绩。铜管乐队在罗老师的指导下更是日益壮大，在今年由学校购买了全套新乐器的鼓励下，队员们刻苦训练，不单单是为了在演出时给同学们献上精彩的节目，还是为了在自己的人生篇章上书写华丽的一笔。舞蹈队在张培红老师的带领下坚持刻苦的训练，队员们也克服了各种困难，每个动作一遍接着一遍不停地反复着，也许这就是每次晚会上他们可以赢得掌声，赢得尊重的原因所在吧。国旗护卫队在杜海赣老师的带领下风雨无阻，日复一日的训练着，队员们那日渐刚毅的脸庞承载了太多自豪，太多的故事，国旗护卫队依然担任了每周一的升旗任务以及大型活动的护卫工作。虽然，我们的队伍很优秀但是不能满足我们的要求，我们在今后的训练，演出中还要更加努力，不断提高表演水平，奉献给大家更加精彩的节目

2、高起点定位，吸收优秀人才

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新学期伊始，依照惯例，我团面向全校大规模纳新。对于广大新生来说，进入大学是一个新的起点，蕴藏着新的希望，艺术团也为广大新生展示自己才能而提供了广阔的舞台。在充分的宣传之后艺术团吸收了一批热爱艺术同时有一定艺术功底对同学，这些同学的加入，为艺术团的传承和发展提供了条件，也为艺术团更好的完成学校的有关任务提供了保证。为了不错失人才我们先后进行了几次面试，吸引了一批热爱艺术并有一定艺术功底的同学的加入，使得大学生艺术团的血液得到补充、精神得到传承。

二、竭力丰富校园文化、加强团内对外交流

1、积极配合学校各项活动

新年伊始，在水文化广场，美丽的烟花拉开了元旦晚会的序幕，元旦晚会的精彩节目配合着夜空中纷繁的烟花，给同学们带来了视觉、听觉的嚎啕大餐。

从“第九届文化艺术节开幕式暨校园十佳歌手大赛”到“五四表彰大会暨第三期大学生骨干培训班开班典礼”，从“梦想从这里起航”——2010届毕业生欢送晚会到“庆国庆—迎新生”文艺晚会。我们留下的不仅仅是一时的欢笑，同学们由衷的掌声，更多的是这些以我们艺术团为中心，以服务校园文化，丰富学生生活为主线的一系列活动让跟多的人认识到了艺术团，更多人加入到艺术团让艺术团的名声走出去，从而也提升我团的活动质量！得到了校领导的一致好评！不仅仅这些较大型的活动锻炼了我们，还有很多较小的活动也在校内产生了不可忽略的影响，如“提升素质，展示风采“第二届导游模拟大赛，第二届商务礼仪大赛，第二届love&romance英文歌曲比赛，颂鄱湖主题演讲比赛”五彩社区文艺晚会等各项文艺活动。

3、发展自我特色，寻求对外交流

我们知道，取得如此成绩是不容易的。一年来艺术团除了坚持常规性的训练外，还需要承担演出的前后台工作，每次活动从一开始的策划、筹备、排练、到彩排等工作，艺术团每个队伍的同学靠着坚韧的毅力和强烈的责任心、使命感，克服重重困难，对每一个动作，每一句歌词，每一个音符细细琢磨，反复排演，提供强有力的后勤保障，保证每一次演出的最后成功。下一学年我们还要不断寻求和校内以及校外的各个文艺组织的交流，因为只有在不断的交流中，我们，才会吸取经验教训，才会成长。

不得不提的还有艺术团成员积极参加的暑期社会实践“三下乡”活动，以及和校团委其他部门的联谊活动，在这些活动中，我们和其他部门的优秀学生干部成了朋友，我们在一起交流学习，工作等。思想的碰撞使我们更加清楚地看到了自己的不足，同时学习了其他部门的优良作风。

三、总结

回顾过去的一年，艺术团经过不懈的奋斗，既继承了优良传统，又积极开拓创新，取得了令人可喜的成绩并形成了自己鲜明的特色，但是不可否认，我们也存在着不足之处。如：个别成员积极性不够，工作缺乏主动性、工作中的创新能力不足等。为此，我们也在积极努力，有针对性的加以改进。我们将结合工作实际，继续发扬优点，克服缺点，按照现阶段的实际制定策略和发展方向，走出一条适合自团员之间合作可以产生一种整体效应，即合力。团员之间应该创设一种民主、团结、互助的心理气氛和人际关系，大家就会心往一处想，劲往一处使，消除内耗，集中精力，形成同一工作方向的合力。全体成员的积极性调动起来，是发挥出最佳的整体效应的源泉。坚持吃苦耐劳，团结奋进，扎实的工作和创新是我团不断发展的重要保证。依据原有的大学生艺术团章程，根据现状，拟定出新的规章制度，以求得艺术团有法可依，有章可循。

回首2010年，艺术团走出了一条绚丽多彩的道路，然而艺术团成长道路上每一个坚实的脚印都凝聚着团员们的辛勤汗水。荣誉永远属于昨天，未来的路，我们任重而道远。本学期，艺术团将从一个新的起点开始，为我们南昌工程学院，画下更加浓烈的一笔。

愿2011年的艺术团走的更加辉煌！

南昌工程学院大学生艺术团

副团长：崔鹏晨

2024年建筑工程学院学生工作总结篇4

各院（系）学工办、分团委：

为了实现我校大学生思想政治教育工作的目标，营造健康、文明、和谐的校园文化育人氛围，拟在全校开展大学生主题教育暨校园文化活动，具体安排如下：

一、时间安排

2010年3月—12月活动开展阶段

二、主题教育内容

（一）三月份：“文明〃纪律”主题教育月

以强化学生纪律意识，养成文明学习生活作风为主要内容，通过召开主题班会、加大学风检查力度、开展倡导“奉献、友爱、互助、进步”精神的志愿服务活动，创造优良的学风校风，构建和谐的校园生活。

1.“迎世博、迎亚运、迎中博，讲文明、树新风、促发展—青年志愿者在行动”大学生志愿服务活动（校团委主办，各分团委承办）；

2.“快乐女生〃点亮青春”女生自强节活动（校团委主办，各分团委承办）；

（二）四月份：“科技〃文化”主题教育月

通过主题活动培养和提高学生的学习能力、创新思维和实践精神，不断提升大学生的科学素养；组织丰富多彩的校园文化艺术活动，用先进的校园文化鼓舞青年、吸引青年、凝聚青年。

1.大学生寝室安全、防火防盗知识讲座（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

2.南昌工程学院第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛（校团委主办，工商管理学院承办）；

3.“心中有南工〃勤学报祖国”主题征文及朗诵（校团委主办，人文与艺术学院承办）；

4.组织扫墓祭英雄的爱国主义教育活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

5.“迎上海世博会”主题知识竞赛（学工处主办，经济贸易学院承办）；

（三）五月份：“青春〃和谐”主题教育月

旨在让广大学生展现青春风采，引导大学生树立积极向上的自信心、自尊心和正确的人生观，提升大学生广泛的幸福感体验，构筑充满健康、阳光、朝气蓬勃的和谐校园。

1.纪念“五〃四”运动系列活动暨“五〃四”表彰大会（校团委主办）；

2.“水利精神代代传”暨第四届“诚信杯”辩论赛（校团委主办，水利与生态工程学院承办）；

3.启动学风建设月系列活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

（四）六月份：“诚信〃责任”主题教育月

教育和引导学生继承与发扬诚实守信的优良传统，强化考风考纪教育效果，以考风促学风。利用毕业生文明离校教育的契机，大力开展社会责任意识教育活动，培育致知于行的合格人才。

1.毕业生文明离校教育（各院（系）学工办主办）；

2.毕业典礼与欢送毕业生活动（学工处主办）；

3.学风建设月活动总结（学工处主办）；

（五）七月份：“实践〃成才”主题教育月

引导大学生在服务社会、服务人民的实践中受教育、长才干、做贡献，与祖国共奋进，与时代同发展，为全面建设小康社会发奋成才。以庆“七〃一”为契机，广泛开展“成才报祖国，永远跟党走”教育活动，使我校大学生在报效祖国、服务人民的伟大进程中唱响新时代的青春之歌。

1.开展社会实践活动（校团委主办，各分团委承办）；

（六）九月份：“大学〃人生”主题教育月

把新生入学作为教育的起点和契机，以大学生涯规划指导为重点，帮助学生尽快适应大学生活，增强对学校的认同感、自豪感，培养责任心和使命感，在知行统一的过程中形成良好的道德品质和文明的行为习惯。

1.新生入学教育（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

2.教师节感恩活动（各分团委主办）；

3.“梦想起航”2010级迎新晚会（校团委主办）；

4.启动学生职业生涯规划教育系列活动（学工处主办，各院（系）学工办承办）；

（七）十月份：“爱国〃励志”主题教育月

使广大学生形成以热爱祖国、为建设祖国贡献全部力量为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚。在感受自强、自主、自立的民族精神的同时，培养学生的爱国主义精神和民族凝聚力。

1.中华颂”—庆祝建国六十一周年系列活动（爱国主义教育、诗歌朗诵、书画及诗词歌赋作品展）（各分团委主办）；

2.“直面鄱阳湖”的主题宣教活动（校团委主办）；

3.“相约南工，整装待发”龙舟讲坛（校团委主办）；

4.红色经典电影展映（校团委主办）；

5.温馨寝室设计大赛（学工处主办，学生社区承办）；

（八）十一月份：“科学〃人文”主题教育月

树立人文精神、科学素养和创新能力相统一的教育观，坚持在教育中把知识灌输、能力和素质培养相协调一致，培养和提高学生的文化素质和科学素养，促进校园先进文化的健康持续发展。

1.高雅艺术进校园系列活动（校团委主办）；

2.宿舍文化设计大赛（学工处主办，学生社区承办）；

3.组织全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛启动（校团委主办）；

4.校园英语风采大赛（外国语言文学系主办）；

（九）十二月份：“使命〃激励”主题教育月

教育和引导广大学生树立坚定的理想信念，明确自身肩负的历史责任与神圣使命，养成艰苦奋斗、勤奋学习、积极进取、立志成才的良好品质。通过开展各级各类学生表彰活动，充分发挥优秀榜样的示范作用，激励他们在新的时代中成长成才，报效祖国。

1.“五彩社区”文艺晚会（学工处主办，学生社区承办）；

2.“绚丽绽放”大学生艺术团汇报演出暨第九届大学生文化艺术节总结表彰大会（校团委主办）；

3.各级各类表彰大会（学工处、校团委主办）；

4.大学生艺术团汇报演出暨元旦文艺迎新年晚会（学工处、校团委主办）；

三、实施要求

各院（系）在各月教育主题下自主开展活动时，应遵循以下几个原则：

1.主题鲜明：紧扣主题教育月的内涵，具有明确的目标性和指向性，体现院（系）特色；

2.内容充实：具有鲜明的时代特色和深刻的教育意义，能够与学校、院（系）的工作实际紧密结合；

3.执行性强：计划详细，组织周密，预算合理，保障有力，可行性强；

4.有创新性：活动立意角度新，形式新颖。

四、评价验收

2024年建筑工程学院学生工作总结篇5

为纪念“五四”运动90周年，庆祝中华人民共和国建国60周年，贯彻落实胡锦涛总书记5月2日在中国农业大学重要讲话中“把深入实践作为成长成才的必由之路”的号召，引导广大学生积极投身社会实践活动，践行科学发展观，鼓励学生深入到人民群众中学习，提高社会实践能力，自觉增强服务社会的公民意识，立足于我校实际，现决定在全校范围内组织开展2009年暑期社会实践工作，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

本次暑期社会实践可以围绕以下主题开展，也可另拟选题。

1．“庆祝中华人民共和国建国60周年”；

2．“纪念„五四‟运动90周年”；

3.“深入学习实践科学发展观”；

4.“关注大学生就业创业”；

5.“关注三农，实践基层”。

6.“结合自身专业特色，深入开展调查研究”

二、主要活动内容和形式

今年暑期社会实践要以参与征文比赛和网络知识竞赛、社会主义新农村调查、区域和企业经济考察、社区共建、宣讲支教、志愿服务等项目形式为抓手，以社会实践基地为依托，突出重点，讲求创新，城乡结合、内外结合，开展形式多样的社会实践活动。

1、活动内容：

（1）、在中华人民共和国建国六十周年之际，各学院团委（总支）组织学生在对当前我国经济发展状况、建国六十年来我国经济、社会发展历程、在发展过程中所取得的瞩目成就和宝贵经验进行学习的基础上,参加7-9月在“徐州教育网”、“彭城家长网校”等网络平台上开展的“光辉的历程”知识竞赛，各学院团委（总支）要积极组织学生登陆网站http:∥/参加比赛，届时徐州市委教育工委、市教育局将进行优秀组织奖和个人优秀奖的评选。同时各学院团委（总支）组织学生利用暑假开展“我和我的祖国”征文比赛，每个学院在9月7日前完成初选，于9月8日将征文电子稿和辅导老师名单发至团委信箱（tuanwei@xzit.edu.cn）、每个学院上报作品不少于5篇。（字数、文体不限）市委教育工委、市教育局将择优选登在徐州教育网，并进行优秀组织奖和优秀辅导老师的评选。

（2）、利用暑假全面开展“三下乡”社会实践活动，深入开展迎国庆讲文明树新风、送温暖献爱心等志愿服务活动，引导广大学生深入基层、深入农村，更好地认识国情。更要鼓励学生立足校园、走向社会、引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

（3）、深入学习实践科学发展观，重点围绕“应对金融危机”、“大学生就业创业”等问题开展社会实践。在2009年3月召开的十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议上，“应对金融危机、谋求科学发展”成为代表委员最为关注的问题之一。大学生应通过各种调研途径，了解当今金融危机的基本情况，得出相关结论，为我国经济社会发展做出贡献。当前，大学生就业形势严峻，大学生创业就业成为社会关注的焦点问题。党中央、国务院高度重视大学生就业工作，采取了一系列政策措施促进高校毕业生就业。大学生应当利用暑期社会实践的契机对当前我国大学生就业的心理诉求与实际状况等问题进行调研，一方面为自己今后就业做好准备，另一方面探索促进就业的有效途径与有力措施，为解决大学生就业问题建言献策。对大学生创业现状进行调查研究，探究保障与促进大学生创业的新路子、新方法。学生也可将暑期社会实践与实习、见习、创业相结合，可以将调研课题带到自己的实习、见习、创业中，通过实习、见习、创业增长才干，通过调研获取真知。

（4）、开展优秀大学生暑期挂职锻炼活动，可赴国家机关、企事业单位进行挂职锻炼或见习。采取学校与有关部门推荐同学，分市、校两级挂职锻炼，我校亦将充分利用自身优势和社会资源，积极与农村管理基层、社区、企事业单位协作共建，为社会主义建设献策献力，扩大活动在学生中的覆盖面，使大学生挂实职、干实事、出实效。通过“第二课堂”的学习，促进大学生的知识运用、人际沟通、社会适应、自我管理等能力提高。

（5）、“红色之旅”考察学习.到长征途经地、抗日根据地、周边地区爱国主义教育基地等革命纪念地、改革开放前沿和经济社会发展成效显著的地方学习考察，接受爱国主义和革命传统教育，了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，并展开讨论。帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，荣辱观，坚定在共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感。

（6）、自然科研.鼓励以自然科学为专业的大学生在基本课程知识熟练掌握的基础上，展开一系列富有创新元素的自然科学研究项目，将知识结构作横向与纵向发展，在研究过程中参阅各类资料，开拓知识层面。并通过大胆实验等方式将现有知识作进一步推进，在取得喜人成果的同时贯通所学、了解未知，培养探索精神和实验能力。

此外，学生可以结合自身专业特长与社会需求，根据当地具体情况，创造性地开展社会实践活动；鼓励学生立足专业，形成富有特色的社会实践品牌，切实将在学校学习的知识和当地具体情况结合起来，产生实际积极的效果。

2、活动形式

（1）、今年暑期社会实践采取分散与集中相结合的方式进行，学生可以参加由学校或学院团委（总支）组织的社会实践团队，也可自行组队或以个人形式进行社会实践活动。

（2）、学校将根据各学院团委（总支）报送的社会实践活动方案，重点资助部分紧密围绕今年社会实践主题开展活动的社会实践团队。

（3）、申请学校社会实践专项经费支持的实践团队应按照学校的要求认真如实填写《2009年徐州工程学院学生社会实践团队项目申报表》，并附有关证明材料，学校将据此确定是否对有关实践团队立项并予以资助。

三、活动要求

暑期社会实践活动是大学生锻炼自我的重要途径，是大学生素质拓展计划中的重要一环，各学院团委（总支）要充分利用这一有效载体，依托社会实践基地，高度重视，多方协作，认真组织实施。

1、广泛动员，精心组织。

要求我校所有在校学生均必须以组队或个人形式参加至少一项暑期社会实践活动，并认真填写《2009年徐州工程学院学生暑期社会实践项目登记表》，经审核合格后方可获得社会实践必修学分。各学院团委（总支）要积极有效地组织、发动学生开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的暑期社会实践活动。

通过集中团队、重点资助等方式调动学生积极性，对实践的地区、内容、方式等进行充分调研，精心设计与准备。

2、讲求实效，注重宣传。

各学院团委（总支）要本着注重实效的态度组织开展暑期社会实践活动。为取得良好的实践效果，可借助校园广播、校报、海报、电子屏、网络等方式在全校范围内展开广泛宣传，鼓励各社会实践团队或个人充分利用校外媒体进行广泛宣传，团委将视宣传效果给予相对支持和奖励。

3、狠抓落实，保障安全。

各学院团委（总支）要积极取得学院党政的大力支持，调动专业教师参加、指导社会实践的积极性。同时要积极争取社会资源，探索实践活动的有效动员机制、运行机制、考核机制和保障机制，推动社会实践活动的机制化运行和项目化推进。在实践活动前要在学生中广泛开展安全知识教育，在实践活动中，要采取一切有效措施确保学生的安全，做好可能出现的特殊情况的应对预案。在社会实践开始前，必须签署《徐州工程学院实践团队安全责任书》、《徐州工程学院实践个人安全责任书》。

4、横向合作，加强沟通。

鼓励学院团委（总支）之间横向联合、优势互补同时也要充分调动专业教师积极性，组织专业教师带队参加社会实践活动。各学院团委（总支）应及时与校团委进行沟通，使信息传递保持顺畅。

5、总结交流，巩固成果。

各学院团委（总支）在暑期社会实践结束后，应组织开展以团支部、班级等为单位的总结交流活动，通过展板、网络等形式展示实践成果。在开展暑期社会实践活动的同时要注重收集、挖掘活动中的典型事例，详细记载活动情况，及时做好《2009年徐州工程学院学生暑期社会实践登记表》的收集整理工作，认真做好暑期社会实践活动的总结工作。届时校团委将推荐一批优秀项目和个人参加上级团组织的优秀暑期社会实践活动的评选、表彰活动。

6、所有参加暑期社会实践的团队须从徐州工程学院团委网站（http://tw.xzit.edu.cn/）下载《2009年徐州工程学院暑期社会实践团队项目申报表》、《徐州工程学院社会实践团队安全责任书》；填报完成后于6月25日前交至校团委。校团委将在收到申请后，公布经过评审后确定资助立项和非资助立项的活动名称及所在学院。各学院团委（总支）组织学生到团委网站自行下载《2009年徐州工程学院学生暑期社会实践登记表》。

共青团徐州工程学院委员会

2024年奥运会在哪举办篇6

2024年奥运会举办具体时间

一般来说奥运会举办的时候都是在一年的7月和8月份左右，在我国北京奥运会的举办时间就是在8月8日，2024年在法国巴黎举办的奥运会时间也大概在这个时间，具体的时间是7月26日-8月11日举行。这届奥运会相对于以前的奥运会项目来说拥有些许的改变，不过总体来说变化比较小没什么影响，最重要的还是这届奥运会的男女比例第一个达到50%左右。

2024年建筑工程学院学生工作总结篇7

亲爱的同学们：

您们好！

为了解同学们的思想状况和当前面临的困惑和难题，我们设计了这份调查问卷，您的回答对我们以后有针对性地工作非常重要，请您认真如实填写，工程学院2013年大学生思想动态调查问卷。衷心地感谢您对学生工作部（处）工作的大力支持！

注：没有特殊说明的题目均为单选题。

（）1.年级？ A一年级 B二年级 C三年级 D四年级 E五年级 F研究生

（）2.性别？ A男 B女

（）3.中国共产党第十八次全国代表大会11月8日上午9时在北京人民大会堂开幕。胡锦涛代表第十七届中央委员会，向2300余名代表和特邀代表作报告。您是否关注《报告》的相关内容？ A高度关注 B比较关注 C一般关注 D不关注

（）4.您通过何种渠道了解中国共产党第十八次全国代表大会的相关情况？

A电视直播 B报刊 C网络 D通过别人转述 E其他渠道

（）5.您拥护党的路线方针政策吗？ A坚决拥护 B比较拥护 C不拥护

（）6.您觉得为促进祖国统一，应采取什么措施？

A大力发展经济，缩小两岸经济差距 B外交上孤立台独分子，加强与国民党等友好党派联系 C加大两岸民间交流 D做好军事准备，武力统一 E和平统一、一国两制

（）7.您认为朝鲜发展核武器，对中国的国际战略、对朝鲜政策以及东北亚局势有多大影响？ A极大影响 B一般影响 C无影响

（）8.您如何看待经常旷课的学生？

A是缺乏组织性纪律性的表现 B影响教师授课情绪，负面影响很大

C大学生有自由分配时间的权利 D学生不对自己负责

（）9.您最想在大学期间得到什么？

A过硬的专业知识· B良好的社会活动和实践能力

C多一种人生的历练 D无所谓，重要的是享受大学生活

（）10.您花费时间最多的方面是？A外语学习B专业课 C技能培训 D娱乐休闲

（）11.您对大学生参与科技创新活动的看法？

A启发思维，提高创造力 B没时间搞创新 C形式主义，没兴趣 D应该取消

E没有相关参考资料，做起来很困难

（）12.您是否有宗教信仰？ A是，我信仰的宗教是 B目前没有，但有兴趣将来可能会信教 C以后也不会信教 ※如果您有宗教信仰，请填写您信仰的是哪种宗教:·

（）13.您周围信教人群多为何种教徒？A佛教 B道教 C伊斯兰教 D基督教 E其他

（）14.您上网的频率？ A每天多次 B每天一次 C每周2—4次 D基本不上网

（）15.您上网的主要目的是？【至多选3项】

A获取信息（网络新闻）B上网做作业 C交流(论坛/博客)

D娱乐（音乐/电影/玩游戏）E生活助手（求职/教育/购物/销售/网银）

（）16.觉得当今社会影响就业问题的主要原因是？

A大学生太多了 B金融危机 C公司过于挑剔 D毕业生眼高手低

（）17.“当前严峻的社会就业形式使我很难就业”这句话您认为？

A非常不符合 B比较不符合 C比较符合 D非常符合（）18.大学生创业，您认为您最需要的是什么？ A资金 B专业技能 C 政策支持 D人脉

（）19.您觉得物价上涨对您有怎样的影响？ A 影响很大 B影响一般 C无所谓 D不能接受

（）20.您对国家保持物价稳定、解决住房问题等社会热点难点问题所采取的一系列政策措施所持的态度是什么？ A坚决支持 B一般支持 C认为作用不大 D不支持

（）21.您身边有“官二代”、“富二代”吗？他们平时生活与您有不同吗？

A有；嚣张，不把他人放在眼里· B有；奢侈浪费，炫富C有；娇生惯养，自理能力不足· D有；不思进取，不爱学习

E有；他们和平常人没什么不同· F有；他们很低调，为人谦逊，也很努力学习

G没有·····

（）22.对于“攀比”、“炫富”，您有何看法？

A很正常啊，谁不想追求好的物质生活 B赞同，但是要把握好分寸

C有点担忧，很想去阻止这种现象· D无所谓，反正我不比来比去

（）23.您如何看待神八发射、蛟龙入海、航母入列、五代战机升空？

A感到自豪 B感觉一般 C不知道这个新闻 D无所谓

（）24.您对国家解决发展不平衡、解决分配不公、解决看病难以及实现教育公平等方面的政策关注吗？ A 非常关注 B 偶尔关注 C关注自己感兴趣的 D不关注

（）25.您是否满意政府所采取的调控房价的措施？ A很不满意 B不满意 C满意

（）26.您认为“小悦悦事件”的发生是否体现了国人道德素质的下滑？

A是 B不是 C说不清

（）27.您认为“中国式过马路”现象的产生，主要原因是因为什么？

A行人缺乏自律 B交通设施与规划不合理 C说不清 D其他

（）28.您认为一个人的价值体现于什么？

A对社会做出贡献 B对家庭的责任 C个人的成就 D其他

（）29.您对于当前社会中的腐败现象，您的看法是？

A加大反腐败力度，腐败现象是完全可以扭转的，关键是看怎么抓

B腐败是各国通病，不是中国独有，没有万能药

C只要国家能发展，老百姓生活不断改善，有腐败现象没什么大不了

D腐败的根源是权力缺少制衡，现有措施不会解决自身问题

（）30.您对近期热播的电视相亲节目《非诚勿扰》的看法？

A喜欢看，有意义 B哗众取宠，无聊 C低俗，不值得关注

（）31.您看CCTV—《新闻联播》吗？

A每天定时都看B只要有时间就要看看 C不经常看 D基本不看

（）32.您对“要达到目的可以不择手段”的理解是什么？

A认同 B有一定道理 C不认同 D没考虑

（）33.您认为大学生需要下面哪种性格？【至多选3项】

A自信 B热情 C活泼 D进取 E乐观 F务实 G 诚信

（）34.上大学期间您与同学发生过较为激烈的争吵或冲突吗？

A 没有 B有过一次 C 有过两次 D有过三次以上

（）35.您认为在以下各条件中哪几项是入党应具备的？【至多选3项】

A学习好 B人缘好 C和老师关系好 D家里有背景

E品德好 F能力强 G容貌好

（）36.您为什么要入党组织？

A 别人入，我也入 B 思想上积极要求进步 C 好找工作 D 家长要求

（）37.对于申请加入党组织，您的态度如何？

A很积极 B比较积极 C已是党员 D根本没考虑过

（）38.您愿意参加班会以及学校的各种会议吗？ A愿意 B不愿意 C无所谓

（）39.您会主动去关注学生教育、学生管理、学生服务的相关信息吗？

A 经常关注 B只是上网偶尔看看 C不会

（）40.当您在学校遇到自己无法解决的困难时，第一时间向谁求助？

A辅导员或班主任 B 团组织 C好朋友 D班级干部··

（）41.您主要通过哪些途径了解党团知识以及学校的规章制度？【至多选3项】

A板报 B网络 C刊物 D校园广播 E开会 F校园活动·

（）42.您认为人活着首先是为了物质享受还是精神追求？

A物质享受 B精神追求 C 既为物质又为精神 D都不是

（）43．除正常学习外，您现在最想学什么？【可多选】

A心理健康知识 B第二种外语 C实用技能/驾驶等

D为人处事· E生活常识 F文艺体卫知识 G其他·

（）44．您对理想的看法是？A可望不可及 B是奋进的目标 C毫无意义 D从未考虑

（）45.您如何面对未来？ A充满信心 B不敢想 C十分空虚 D不愿想

（）46.您目前是否有较为清晰职业生涯规划？ A有 B没有

（）47.您想做一个什么样的人? 【至多选2项】

A 高尚道德的人 B 生活充实的人 C有钱的人 D有权的人

（）48.您最敬佩什么样的人？ A英雄人物 B科学家 C文体明星 D领袖人物

（）49.您是否吸烟？您是否经常在寝室吸烟？ A是；是 B是；否 C否

（）50.您平均多长时间参加一次校园文化活动？

A一学期参加一次 B一个月参加一次 C一周参加一次 D很少参加

（）51.您最喜欢参加什么类型的校园文化活动？【可多选】

A思想交流类 B科技发明创造 C理论研究类（如中国特色社会主义理论等）

D音乐、美术、体育类 E文学类 F公益爱心类

（）52.您认为父母供您上大学在经济方面吃力吗？A很吃力 B还可以，能够承受 C没问题

（）53.您愿意从事现在所学的专业吗？ A愿意 B不愿意 C无所谓

（）54.在校期间，您恋爱了吗？ A是 B否 C暂时没有，不过有恋爱的想发

（）55.您失眠吗？ A经常 B偶尔 C非常少

（）56.您认为轻生的大学生存在以下哪种问题？

A缺乏社会责任感 B不能真正理解“死”究竟意味着什么

C心理受挫能力差 D适应能力差 E缺少对人生价值观的认识

（）57.您觉得您与他人沟通上有障碍吗？

A有很大障碍 B有一定障碍 C没有障碍

简述题：

您现在面临的主要困难和困惑是什么？

答：············

·············

请简单描述什么是“大学文化”？您觉得我们学校应该具备什么样的“大学文化”？

机电工程学院2015年工作总结篇8

在全院师生的共同努力下，圆满完成年初制定的工作计划，现总结如下：

一、班子建设和重点工作

1、围绕中心工作，落实巡视整改意见，扎实开展“三严三实”专题教育，深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、制定整改方案，回应师生诉求，努力提升班子整体素质与业务水平；

2、加强作风建设，严格执行《党政联席会议制度》，发挥班子成员集体智慧，推进学院工作重心由扩张式发展向精细化建设的转移；发挥教授委员会智囊、带动、督导作用，在事关师生切身利益和学院长远发展的问题上，广泛征求意见，慎重研究多方论证；

3、加强廉政建设。贯彻执行中央、自治区党委规定和学校党委的措施，规范执行财务纪律和财务制度，班子成员主动合并办公用房，把反腐倡廉教育落实到日常管理和各项工作中；

4、围绕教学中心工作重点实施教工党支部的“五个一工程”、党员“四个联系”制度、“三大改革项目，助力建设良好的教风、学风；

5、顺利完成学院整体搬迁工科大楼的任务，综合考虑教学、实践、科研、办公、文化、环境建设等因素，合理布局规划本科实验室、学科实验室、教研室、行政用房和公共区域；

6、完成学院“十二五规划”的总结和“十三五规划”的制定工作。

二、工作完成情况

(一）学科、研究生工作

思路：凝练学科研究方向，加强现有学科内涵建设，加强研究生实践创新能力的培养。措施：

1、组建研究团队，凝练学科研究方向；

3、加强学科平台、学科实验室建设，为学科建设、研究生培养创造条件。效果：

1、突出“草原畜牧业机械”、“北方干寒地区农业机械”的特色和研究方向，进一步建设和完善新建的6个学科平台，完成农业工程一级学科建设28万元设备的论证、采购；

2、推荐参评优秀硕士、博士论文评选，6篇获校级优秀硕士论文；

3、完成研究生招生工作，新招博士生6名、全日制硕士生45名、非全日制硕士生6名，对2016届免推生做认真细致的工作，6名留校攻读学位；对研究生培养各环节严格要求，保证研究生的培养质量。

（二）教学工作

思路：深入落实“教学质量管理年实施方案”和“提升教师教学能力计划实施方案”。

措施：

1、强化教学督导组的作用，加强教学过程管理；

2、修订完善6个专业本科生学分制人才培养方案，监督落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试；

3、开展2015级新生专业教育，为新生作专业规划；

4、依托“教学质量工程”、青年教师教学技能大赛提升教学质量和教学效果；

5、关心关注青年教师的成长，制定落实新进教师培养计划。效果：

1、2门课程（《互换性与测量技术》《电路》）获批区级精品课程，1个教学团队（电力电子与控制技术系列课程）获批区级教学团队，1个专业（农业电气化专业）获批区级重点建设专业；

2、制定教育部第一批复合应用型卓越农林人才培养模式改革试点项目—农业机械化及其自动化专业的人才培养方案；

3、学院课程建设与教学改革项目、实验室建设和师生科技创新项目，2015结题验收5项，批准20164项；

4、完成110万元的实验设备申报工作；

5、开展科技部和财政部重点项目“职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目”结题验收工作；

6、落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目“电气运行与控制培训基地建设项目”200万元设备的招标工作。

（三）、科研工作

思路：积极争取科研项目，不断凝练团队，坚持产、学、研结合，加强对外交流也合作。措施：

1、组织申报各类科研项目，提升社会服务能力；

2、开展横向研究，提高专业教师的实践动手能力；

3、开展广泛的学术交流，拓展学术视野。

效果：

1、获批科研项目共13项，经费共计113.2万元，其中国家级4项、省部级5项、校级4项；

2、与呼伦贝尔市蒙拓农牧科技发展有限责任公司合作改进牧草打捆机；与内蒙古苏尼特右旗嘉利农牧机械有限责任公司合作研发新产品共同申请“卷盘供水式可拖平移喷灌机”的发明专利、与呼和浩特市通用金属结构有限公司合作完成“塔式起重机智能控制系统”获呼和浩特市科技进步三等奖、为学校海流图科技园区养羊场设计制做成套养羊设备；

4、邀请台湾专家、西安交通大学专家及学院5名教师为全院教师、研究生做了学术报告。

（四）团学工作

思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。

措施：

1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地；

2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛；

3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用；

4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制；

5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量；

6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活。

效果：

1、赴和林格尔县教育实践队中标2015年“乡镇信息化与互联网+”大学生暑期社会实践专项活动”；获得中国电信5000元资助；赴延安“缅怀历史奋发成才”实践队参加全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动，赴延安“缅怀历史奋发成才”实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队；