某企业自我鉴定表

某企业自我鉴定表（精选8篇）

某企业自我鉴定表 篇1

一、贵公司为整合进行的准备程度如何？ 在本练习中，您将从八个方面对贵公司进行自我评估。评估表中所列项目是您有效地制订整合营销传播计划的核心所在。

根据贵公司目前的实际情况，对下列各项描述分别指出你同意或不同意的程度。请运用“1到5”这样一个等级指标来评分，其中得分“5”代表该项描友谊述非常符合贵公司的情况：相反，得分“1”表示相当不符合。在每条陈述后的空白处填写您的评分，然后将所有分数累加，从而可以知道贵公司为开展整合营销传播准备的程度。

⒈顾客信息及理解

a)我们的市场研究能为公司提供可靠的顾客需求信息。

b)我们利用数据库技术来有效地跟踪顾客行为及顾客消费模式。

⒉有说服力的、以顾客为中心的信息

a)我们能使据顾客的偏好、态度、需求和购买习惯来对顾客进行有效的、有说服力的传播。b)我们总是通过测试不同信息和传播方式来确定最有效的、能获得最大顾客反应的信息及传播方式。

⒊传播活动的综效和一致性

a)我们能使各种传播方式传达一致的信息。

b)我们所有的营销传播人员能协调彼此的工作，以获得最大限度的综效（synergy）和投资回报。

⒋媒体传播规划

a)我们了解我们的顾客经常接触及偏爱的传播媒体。

b)我们使用“零基”方法来选择媒体（包括传统的接触点和非传统的接触点）。

⒌以顾客为中心的组织结构

a)我们围绕研究院和顾客细分市场（而不是内部职能）来建立组织结构。

b)我们的销售、营销、传播和客服人员能密切合作来拟订以顾客为中心的销方案。

⒍相应的薪酬体系

a)我们将部分员工的薪资与公司收入和利润的增加相挂钩。

b)我们将部分员工的薪资与顾客满意度目标的达成情况相挂钩。

⒎封闭回路投资系统

a)我们建立了相应的系统来跟踪顾客对营销传播活动的反应。

b)我们根据预期顾客回报来做营销传播投入决策。

⒏财务投资和财务回报

a)我们建立了一个财务模型来评估营销和传播方案的实际效果。

b)我们了解自己品牌的价值。

得分：

二、营销传播现状评估

（整合传播第一阶段评估）

根据贵公司目前的实际情况，就下面所列的各项描述，指出您同意或不同意的程度。请运用“1到5”这样一个等级指标，其中得分“5”代表您认为该项描述非常符合贵组织的情况，相反，得分“1”表示相当不符合。

在每条陈述后面的空白处写下您的评分，然后将所有分数累加，就可以确定贵公司为新世纪营销传播所作的准备程度。

1、我们的对外传播方案是整合一致的、互动的。

2、我们的营销传播方案能整合各项传播活动，从而可以统一、协调地向渠道顾客和最

终使用者传达信息。

3、我们的顾客已经迅速实现了信息化（采用具有互动性的信息技术），并且希望我们

也能通过电子和无线方式来和他们进行联系。

4、我们不但使用电子的、互动的方式来接触顾客，而且也使用传统的传播媒体。

5、我们致力于聆听顾客的意见，并且使他们容易与我们联络、向我们提供反馈信息以

及帮助我们获知他们的需要。

6、我们格外重视顾客维系。

得分：

三、评价贵公司在整合品牌第二阶段的状态

这6条内容是否充分描述了贵公司的实际情况？5=非常赞同，1=完全不赞同

在自我评估表的末尾填写累加得分。最高得分：30

关于整合品牌传播第二阶段的评估

1、我们设计了有效的方案来训练营销人员、从而使他们知道如何描述我们的品牌、产品和服务。

2、通过市场研究和顾客满意研究，我们对顾客偏好和产品品质驱动因素有了透彻的理解。

3、营销传播人员定期与那些和顾客有接触的人中进行沟通（如销售人员、客服务人员等）。

4、广泛地发布市场研究和顾客满意度资料，从而使员工对顾客的态度和行为有更好的理解。

5、我们努力使顾客在各接触点上的体验达到或超过他们的心理预期。

6、营销传播专业人员和人力资源部门共同努力，以便于将公司的营销目标和相关说明传播给所有员工。

得分：

四、你掌握了多少关于顾客和潜在顾客的信息？

（整合品牌传播的第三阶段评价）

• 利用“整合营销自我评估表（第２４部分）”来对贵公司进行评估。• 这６条陈述是否能充分描述贵公司的情况？

５＝非常赞同１＝完全不赞同

• 在自我评估表的末尾填写总的得分 • 最高得分：３０

整合品牌传播第三阶段的评估

1、们经常使用顾客资料来协助开发、传递“传播信息”。

２、我们建立了相应的顾客信息数据库。

3、我们已经建立了用来识别、评价最佳顾客和消费最多的顾客的程序，并优先考虑这些顾客关系。

4、自不同渠道完整数据（如顾客态度数据、顾客满意度数据、顾客行为数据等）。

５、我们整合了所有部门的交易数据，以获得对顾客关系的完整看法。

６、我们使用诸如十分位分析、评分制和可能性预测等分析工具并根据顾客的行为和经济价值来细分顾客。

得分：

五、您已经建立了IMC/IBC的财务和战略模型了吗？

（整合品牌传播的第四阶段评价）

• 利用第“整合营销自我评估表（第30部分）”对贵公司进行评估。• 这6条陈述是否充分描述了贵公司的实际情况？

5=非常赞同1=完全不赞同

• 在评估表的末尾填写整体得分。• 最高得分：30

整合品牌传播第四阶段

1、我们公司将“营销传播”视为战略规划中的一个重要组成部分。

2、我们已经成功地运用顾客数据库去向高层管理方陈述营销方案的有效性。

3、公司最大限度地利用顾客数据库来描公司的战略方针。

4、已经确认薪资政策和促销政策是与“公司顾客开发目标”相挂钩并保持一致性的。

5、公司清楚地向每位员工阐述顾客开发、顾客维系和交叉销售的目标。

6、我们根据“短期回报或长期回报”来区分各传播方案。

对以上问题的评估

一、贵公司为整合进行的准备程度如何评估

22分或22分以下：您的公司需要进行基础性整合23分到37分：您的公司需要通过大规模的变革来进行更深的整合 38分到51分：您的公司已经可以进入中级整合阶段了 52分到66分：您的公司具备了参与多个市场竞争的能力 66分或66分以上：您的公司整合程度已经完善了

二、营销传播现状评估７分以下：您的公司和大多数公司的情况一样 ７－１４：您的公司已经取得一些进步了 １５－２２：您的公司的表现相当不错 ２3以上：您的公司在这个阶段已经完全成熟了

三、评价贵公司在整合品牌第二阶段的状态的评估7分以下：您的公司需要识别一些障碍

7-14分：与人力资源部共同完成此部分内容，并请他们提供帮助 15-22分：您已经有了一个好的开端，继续扩展您的视野 23以上：您的公司在这个阶段已经完全成熟了

四、你掌握了多少关于顾客和潜在顾客的信息的评估７分以下：您的公司需要制定一个计划来开始搜集资料 ７－１４分：您的公司可能需更多的分析技能

１５－２２分：您的公司做得不错，可以走向“财务测量”了 ２３以上：你的公司在这方面已经是专业公司水平了

五、您已经建立了IMC/IBC的财务和战略模型的评估

7分以下：您处于现今大多数公司所处的状态 7-14分：您的公司需要更多的财务导向的资料

15-22分：您公司在这些方面已经做的很好了

某企业自我鉴定表 篇2

人力资源是企业一种重要资源, 和其他资源一样, 都遵循着边际效用递减的规律, 随着人力资源成本的不断加大, 单位人力资源投入产生的效益和产出越来越小。所以, 在企业日常管理过程中, 并不是简单的“人多力量大”, 而是要将人员总量控制在合理范围内, 这样, 既能够确保企业完成生产经营任务目标, 又能够实现企业效益最大化。

某国有企业 (以下简称A公司) 是国内首家具有“A+H”股两个融资平台的上市农机企业, 由30多家专业厂和全资、控股子公司组成, 是集农业机械、动力机械、零部件装备等的研发、生产和销售于一体的大型国有农机企业。A公司作为国内农机行业的排头兵, 受国家政策调控影响, 市场的起伏波动非常大, 生产淡旺季较为显著, 人力资源的“财富作用”或“包袱现象”时常发生着变化, 所以, 如何合理控制人员总量, 优化人员结构, 提高劳动效率, 一直都是A公司人力资源管理部门寻求突破的课题。

一、人员总量管理存在问题分析

由于受传统计划经济思维影响, A公司缺乏自主进行人员总量管控意识, 人员总量调控方式方法落后, 导致企业劳动效率不高、存在人力资源浪费等问题。

(一) 人员总量自我调控意识薄弱

基层单位人力资源管理部门、特别是生产组织部门普遍缺乏人员总量自我调控意识, 以事为重心、为人找位、为事配人的现象大量存在。特别是在生产旺季时, 单纯依靠增加人员依然是解决产能不足、满足市场需要的重要手段。

(二) 新增人员数量的确定缺乏科学依据

生产旺季时, 用人单位、生产组织部门和人力资源管理部门往往简单根据产量增加的比例确定新增人员数量, 没有采取科学的方法进行相关劳动经济指标测算和对比分析, 导致由于人工成本增长失控, 企业经济效益增幅达不到预期目标;甚至由于新增人工成本远远超过新增实物量产生的经济效益, 反而导致企业产生亏损的极端现象出现。

(三) 员工未能做到动态管理, 退出通道不畅

由于员工能进不能出、岗位能上不能下, 导致A公司员工数量增速较快, 企业人工成本逐年增加。特别是在生产淡季时, 大量人员被安排轮休, 造成了巨大的人力资源浪费;同时, 由于部分岗位存在人浮于事的现象, 也严重影响了其他人员工作积极性的提升。

二、构建人员总量自我调控机制的方法措施

针对人员总量控制中存在的问题和不足, A公司从2012年年初就着手建立人员总量自我调控机制, 促进人员结构优化, 提高企业经济效益和管理水平。

(一) 创新人力资源管理理念

2012年年初, A公司在人力资源系统创新提出了人力资源管理工作理念—人力资源管理工作的出发点和落脚点都要围绕企业运营效率和效益的提升来开展, 将劳动经济指标持续优化改善作为衡量人力资源管理工作的标准。这一新的人力资源管理理念的确定, 从根本上改变了企业对人员总量控制的传统理念和意识, 也为构建人员总量自我调控机制奠定了基础。

(二) 建立科学的人员总量预测模型

A公司在对比分析各用工单位近3年来 (2009—2011年) 平均从业人员总量与实物劳动量、工业增加值、劳动生产率等数据的基础上, 寻找指标数据和人员总量之间的变化趋势, 再结合当年主要生产经营指标和人均工资增长等因素, 建立科学的人员总量预测模型, 指导各单位制定本单位的年度人员总量计划, 有序开展月度的人员总量自我调控[1]。同时, 根据测算结果, A公司人力资源部在提出了人员总量控制目标:主要产品实物量与上年同期相比, 增幅小于10%的, 平均从业人员总量原则上不增长;在满足满负荷工作条件下, 增幅在10% (含10%) —20%的, 平均从业人员总量增幅小于3%;增幅大于20% (含20%) 的, 平均从业人员总量增幅不超过实物量增幅的15%—20%;主要产品实物量对比上年同期减少的单位, 从业人员总量减控比例不低于主要产品实物量减少比例的30%—50%。

(三) 运用投入产出对比分析法测算新增人员, 确定用工方式

生产旺季因任务量增加, 现有人员无法满足而需新增人员时, 我们指导用工单位运用对比投入产出分析, 开展人员总量自我调控。通过对比分析3年来基本生产人数、实物劳动量、实物劳动生产率、劳动分配率, 计划新增人数、预计新增人工成本和新增经济效益等指标, 参考盈亏平衡点的计算, 确定需求人数, 对比分析使用正式用工、劳务派遣人员和技校顶岗实习生之间的人工成本差异, 以便科学确定新增人数、使用期限和用工类型, 将人工成本控制在合理的水平。例如, 某单位接到一笔生产订单, 经过投入产出测算, 需新增N个人能产生最大的经济效益, 这时, 他们不会再像过去那样能要多少人就要多少人, 而是把人员总量控制在合适的范围, 实现经济效益的最大化。同时, 还要适时开展新增人员需求计划准确性和实施情况的跟踪评价, 对没有达到预期目标的单位, 要及时分析原因, 制订整改措施进行整改。

(四) 明确人均工资增长目标要求

A公司在推进实施人员总量自我调控机制的过程中, 通过制定人均工资增长目标的要求, 确保了人员总量自我调控机制的有效实施。要想实现人均工资增长目标, 就必须增加工资总额或控制人员总量, 当出现企业经济效益无增幅或经济效益下滑而没有增量工资时, 就必须依靠人员总量控制来实现人均工资增长的目标。同时将人均工资增长目标与单位经营层年薪挂钩考核, 单位人均工资无增长时经营层年薪不得增长, 经营层年薪增长幅度不得高于单位人均工资增长幅度, 极大的增强了单位经营层提升企业经济效益、控制人员总量的积极性。

(五) 盘活内部人力资源潜力

生产旺季时, 用工单位首先想到的不再是增加人力资源, 而是在盘活内部现有人员存量的基础上, 积极组织内部和单位之间的人力资源余缺调剂, 安排非一线人员和待岗人员充实到生产岗位或辅助岗位顶岗操作, 充分挖掘内部人员潜能, 有效控制人员总量增长。

(六) 积极开展淡季人力资源培训

在生产淡季, 积极策划组织开展各项专题培训, 特别是要将技能人员的培训与符岗符级、职业技能等级等培训有机结合起来, 同时开展一人多岗、一专多能、大工种、宽作业等方面的培训, 提升企业人员的综合素质和工作技能。通过技能和素质提升促进劳动生产效率的提高, 为生产旺季储备高效的人力资源。

(七) 通过绩效考核实施员工素质调整

完善员工绩效考评体系, 通过绩效考评加大员工素质调整力度, 对不能胜任岗位要求的员工及时安排转岗或进行培训, 经过调整岗位或培训后仍不能胜任工作的员工, 通过办理解除或终止劳动合同的方式开展员工素质调整, 有效解决了国有企业员工能进不能出、能上不能下的问题, 进一步促进了员工结构的优化。

(八) 科学组织生产提高生产效率

人力资源管理部门还要积极加强与产品工艺、设备管理等部门的沟通与联系, 将人员总量与设备改造升级、产品结构调整、工艺流程优化有机结合起来, 提高劳动生产效率, 合理调控人员总量。人力资源管理部门同时还要加强与生产部门的联系, 综合考虑动能费用、人工成本、人员休息休假等因素, 将“集中生产、集中休息”与“均衡生产”两种生产方式有机结合, 合理安排班次, 科学组织生产, 提高生产效率。

(九) 加大人才引进力度

开展人员总量控制, 并不是说从根本上杜绝了人才的引进, 而是要在公司经营业务和战略发展需要的基础上, 制订合理的人才引进计划, 加大高层次、成熟实用型人才的引进力度, 解决公司在管理、技术中的难点和瓶颈问题, 提升管理、专业技术人员水平;加大对重点本科院校和硕士、博士毕业生的招聘力度, 做好管理和专业技术人才储备。

(十) 建立劳务派遣人员常态转招机制

劳务派遣人员是企业人力资源的重要组成部分, 在做好劳务派遣人员和企业合同制员工同岗同工同酬的同时, 建立劳务派遣人员常态转招机制, 每年进行1—2批次的劳务派遣人员转招工作, 对工作经验丰富、操作技能过硬、具有中级及以上职业技能任职资格等符合企业转招条件的劳务派遣人员, 转招为企业的合同制员工, 既增强劳务派遣人员了对企业的认同感和归属感, 稳定了员工队伍、优化了技能人员结构, 降低了企业用工风险, 同时也符合国家将于今年7月1日执行的劳动合同法修正案中对劳务派遣人员的管理要求[2]。

三、实施人员总量自我调控机制取得的效果

1.建立了现代人力资源管理工作理念, 制定了科学的人力资源总量预测模型和确定新增人员数量的方法, 为实施人员总量调控提供了方法和工具。

2.通过建立人员总量自我调控机制, 引导用工单位自主开展人员总量控制, 增强了单位规范人员总量控制的积极性和主动性, 促进了整体人力资源管理水平的提升。

3.通过实施人员总量自我调控机制, 极大的减少了人力资源浪费, 提高了企业的工作效率, 满足了经济性用人的要求。2012年, A公司平均从业人员总量较上年同比下降4%, 从业人员劳动生产率同比增长了7%, 在全年工资总额增长不足3%的情况下, 员工平均工资增长了8%, 为企业运营效率和效益的提升提供了有力保障。

4.2012年, 通过建立劳务用工常态转招机制, 累计转招了劳务用工170余人, 增强了劳务用工的归属感和认同感, 有效降低了高素质技能人员的流失和企业劳务用工风险, 进一步健全了和谐稳定劳动关系。

四、总结

人员总量自我调控机制的核心要点是通过树立以人为本和经济性用人相结合的原则, 开展劳动经济指标对比分析, 建立科学的人员总量预测模型, 开展多样化的人员总量控制, 有效提升企业人员总量管理水平、优化员工结构, 在为企业运营效率和效益提升提供人力资源支撑和保障的同时, 合理控制企业人工成本, 提高企业劳动生产效率和员工收入水平, 实现人均收入与企业效益增长相匹配, 确保了十八大报告中关于劳动报酬增长和劳动生产率提高同步、企业发展成果与员工共享的目标要求。

参考文献

[1]石才员.做好人力资源规划的关键环节[J].人力资源开发与管理, 2012, (3) :68-68.

某银行工资表 篇3

每月应发工资＝职级（800）＋绩效（2340）＝3140，就这么多，全部的。

扣四险一金占工资百分比：公积金10％＋养老8％＋医疗2％＋失业0.5％＝21.5％

所以扣3140×21.5％＝643.7，还剩2496.3，再扣3块什么大额互助，扣税93，最后

剩2400，这就是每月到手的所有钱。多吗？

全年收入估算如下：2400×12＝28800，过节费3000，奖金5000，总共到手大概

37000，呵呵，真不多，对吧，和同地区其他行业同等学历相比，

不过我又算了一下，单位也要给我们交四险一金，而且比例是公积金10％＋养老

20％＋医疗10％＋失业1.5％＝41.5％，也就是说每月各种帐户里单位还要给你存3140×

41.5％＝1303，这部分钱应该也算个人收入吧。每个月还有800左右的房补，这样，一年

到不了手里的收入是（1303＋643.7＋800）×12＝32952，呵呵也是不少了。所以这么算

全年所有收入相当于个体一年60000，不知这样算合理吗？

其他的福利：每年1200购物卡，两身西装，交通费手机报销不多。

员工考核鉴定表_考核鉴定表一 篇4

姓名______________________ 职位_________________________ 工号 _____________________ 入职日期_____________________ 上次鉴定日期______________ 此次鉴定日期_________________

鉴定缘由 □试用期满考核 □周年考核

□晋升 □其他

此表用作您下属员工的工作表现进行综合而具体的评价，在评价过程中，应对该员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公正的态度。评核标准 8 6 4 2 表现卓越 超出水平符合要求 有待改进 表现差劣

表现一贯能 表现一贯良 表现一贯 表现间中达 表现差劣，超越其职位 好能达到或 能达到工 到工作要求，距离工作 所要求并胜 经常超越其 作要求 但经常有未 要求有大 任有余 工作所要求 能完全达到 差异

的胜任程度 满意程度，有待改进

工作表现

主动性————指员工在一个新环境里独立工作的能力，以及无需指导即能清楚认识如何进行工作的能力。（10分）

评语：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 工作效率———指该员工相对其他员工实际工作成效。在评论过程中，应注意该员工的实际工作成效，而不是他/她有能力去做。（10分）

评语：______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 积极性———指该员工努力工作的勤奋程度（与其是否产生效益无关）在考评中应注意其责任感和动机。（10分）

评语: _______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 可靠性———指该员工准确完成指派工作的信赖程度。即诚实、可信和持之以恒的程度。（10分）

评语：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 专业知识——-指给员工对本质工作范围应掌握的技能、工作程序、规章、设备、资料的熟悉程度。（10分）

评语：_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 合作精神———指该员工在完成任务过程中与他人一起和睦工作的情况和执行情况。对待他人的态度，以及与其他员工一起工作时可否报持合作愉快。（10分）

评语：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分:________________________________________________________ 判断能力———指员工所作决定是否稳妥，是否能根据事实采取行动而不受个人情绪影响，避免草率冲动和幼雏地来判断事情。（10分）评语：_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 安全、卫生———指该员工是否一直努力培养良好的工作习惯，以防出现不必要的伤害或损失，并提倡干净整洁的工作作风。对有关安全、清洁方面的法规、守则的遵守情况。（10分）

评语：_______________________________________________________ ________________________________________________________ 得分:________________________________________________________ 对待业主和同事的态度——是否尊敬业主和同事，是否站在对方立场考

虑问题。（10分）

评语：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 工作素质———不时意识到错误的效果并从中提高工作素质。（10分）评语：______________________________________________________ ______________________________________________________ 得分：_______________________________________________________ 鉴定总结：

1、指出您认为该员工应在哪些方面有所改进。例出改进方案及要求该员工取得有目共睹之改进的时间限定，如果您对该员工的出勤率有疑问，也应在此栏写明。

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2、指出您所认为该员工的主要长处，这可以包括该员工的个性、工作表现和专业技能。

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3、例出该员工自上一次考核的改进内容和情况。

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最终评分=每份考核鉴定表得分相加÷有效份数

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目前工资：__________________ 上次调整日期：_________________

调整后工资：___________________调整生效日期：__________________

部门主管签名：________________ 部门经理签名：_________________

行政人事部经理签名：__________________________________________

总经理：______________________________________________________

员工签名：___________________________________________________

自我鉴定表 篇5

申报日期：年月日

姓　名　职 称　部　门处科

厂室部入本企业

日期年月日（年）职 位　学　历　出生

年 月 日年月日（年）工 资　元

现任主

要工作

　现任工

作时间年　个月项目理由及建议厂长批示总经理批示目

前

工

作你认为目前担任的工作对你是否适才适听？（□适□不太适合□不适合）工作的“量”是否恰当？（□太多□适中□很少）在你执行工作时，你曾感到什么困难？工

作

希

望你认为你比较适合那些方面的工作？你不适合于哪些方面的工作？其中最适合于你的工作是什么？你对现在的工作（如异动等）有什么希望？薪

资

及

职

位你认为你的工作报酬是否合理？（□合理□不合理）职位是否合理？（□合理□不合理）职称是否合理？（□合理□不合理）理由何在？你的希望？教

育

训

练这年间你曾否参加公司内部举办的训练？（□曾参加□未曾参加）曾参加什么训练？你希望接受什么项目的训练？你对本企业训练的意见如何？工

作

分

配你人为你的部门当中工作分配是否合理？（□合理□不合理）什么地方极待改进？工作

目标你的工作目标是什么？这个目标你已做到什么程度？特殊

某猪场李氏杆菌的分离鉴定 篇6

2011年10月份邯郸市某规模养猪场发生了临床症状为猪只食欲下降、体温增高、运动失调、四肢发生麻痹、腹泻、妊娠母猪发生流产等现象的疾病, 并且死亡率高。为查找病原, 笔者采集了有关病料进行了病原分离、鉴定, 并进行了动物回归试验。现将有关情况报道如下。

1 材料与方法

1.1 材料

病料来源于邯郸市某规模化猪场发病猪。

普通营养琼脂培养基、生化培养基、普通巧克力琼脂平板等按常规方法配制, 生化试验鉴定培养基参照姚火春2002年出版的《兽医微生物学实验指导》的方法配制。

试验动物为6周龄健康BALB/C小鼠。

仪器设备有台式离心机 (上海安亭科学仪器厂) 、超净工作台 (哈东联仪器设备厂) 、高压灭菌锅 (上海三申医疗器械有限公司) 、恒温振荡器 (上海智城分析仪器制造有限公司) 、恒温培养箱 (上海福玛实验设备有限公司) 、干燥箱 (浙江省嘉兴市新胜电器厂) 。

1.2 方法

1.2.1 病料的采取

无菌取病猪胸水、腹水、心包腔渗出物等接种于巧克力培养基上, 37℃培养48 h。

1.2.2直接涂片镜检

无菌采取病猪的心血、胸腹腔积水、心包积液、关节积液直接涂片;采取肺脏、肝脏、肾脏、淋巴结触片, 干燥固定后分别作革兰染色。

1.2.3 分离培养及培养特性检查

无菌采集病猪鼻腔、肺脏、胸膜、胸腹腔积水、心包积液、心血、关节液和脑组织等病料, 分别接种于自制的巧克力琼脂平板上, 37℃培养24 h, 观察结果并涂片镜检。将分离的细菌分别接种于营养肉汤、普通琼脂培养基、血琼脂平板上各2份 (各取1份置于5%～10%CO2中培养) , 37℃恒温箱培养24～48 h后, 检查其在培养基上的生长表现、菌落特征以及在血琼脂平板上的溶血性等培养特性。

1.2.4 Ⅴ因子需要性试验

将分离的细菌分别接种于普通巧克力琼脂、高压巧克力琼脂 (只含X因子, 121℃加热30 min可破坏巧克力琼脂中Ⅴ因子) , 37℃恒温箱培养24～48 h后, 检查其生长特性及对Ⅴ因子的需要性。

1.2.5 卫星现象检查

将鲜血琼脂平皿平分为两部分, 分别接种所分离的细菌。然后在其中一部分划线接种金黄色葡萄球菌, 37℃培养24～48 h, 观察其是否在葡萄球菌周围长出“卫星现象”。

1.2.6 生化鉴定

将分离所得纯培养物分别接种于葡萄糖、蔗糖、甘露醇等生化培养基上, 37℃培养24～48 h后观察结果。

1.2.7 动物接种

取6周龄健康小鼠16只, 8只腹腔注射肉汤纯培养物0.5 m L/只, 8只注射营养肉汤作为对照。采取心血、肝脏涂片染色镜检, 分析染色细菌的特征。

根据临床、剖检及菌株的培养特性、病原学分析、生化试验和动物接种试验综合比较, 参照《伯杰氏细菌鉴定手册》, 作出综合判断。

2 结果

2.1 直接涂片镜检

对不同组织、部位所取的病料, 经染色后均见到革兰阳性的杆菌。菌体形态在多数情况下呈粗大棒状单独存在, 或成“Ⅴ”字形, 或形成短链。所查组织中, 以心包膜和关节腔渗出物细菌最为密集。

2.2 分离培养及培养特性

在自制的巧克力培养基上培养24～48 h, 菌株生长良好, 形成针尖大小、圆形、透明、光滑湿润的菌落;钓取菌落染色镜检, 符合李氏杆菌的形态和染色特征。在普通肉汤和营养琼脂中37℃培养24 h后, 可见菌液浑浊。在血平板上培养48 h, 可见有圆形、边缘整齐、蓝灰色透明的菌落生长, 表现β溶血现象, 在半固体培养基中穿刺37℃培养24 h, 沿穿刺线呈云雾状, 后缓慢扩散, 在培养基表面下3～5 cm处呈伞状, 涂片镜检, 形态和染色特征与直接涂片一致。

2.3 抵抗力试验

李氏杆菌耐碱不耐酸, 在55℃湿热中经40 min或常用消毒液5～10 min能杀死。本菌在培养基上能存活数月, 抗干燥能力强, 低温可延长其存活时间。在饲料中, 夏季存活1个月, 冬季可存活3～4个月, 在pH值为5.0～9.0的环境, 1年后仍可检出。

2.4 生化试验结果 (见表1)

由表1可知, 李氏杆菌在37℃培养24 h可以分解果糖、鼠李糖、葡萄糖, 产酸不产气;不分解木糖、甘露醇、棉籽糖、甘露糖;不产生吲哚和硫化氢;但甲基红阳性。

2.5 动物接种试验

试验显示接种细菌组的小鼠死亡且均呈败血症状。采取心血、肝脏涂片染色镜检, 均发现与初次分离时相同形态、染色特征的细菌存在。根据临床、剖检及本菌株的培养特性、病原学分析、生化试验和动物接种试验综合所见, 参照《伯杰氏细菌鉴定手册》, 鉴定为猪李氏杆菌。

3 小结

大一自我鉴定表 篇7

时间如水，莞尔桑田，眨眼间大一生涯已悄然而逝。在大二来临之际觉得理应有个总结来回顾一下自己上一年的得失，争取在新的一年里，扬长避短，走好接下来的路。

在思想品德上，由于加入思想道德修养与法律基础和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一年的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。使我更加勤俭自强、爱国守法、明礼诚信，积极热心帮助同学，团结友善、礼貌待人。

在学习上，我端正了学习态度，在大学宽松的环境里，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。而且，对人生和职业生涯有了初步思考。作为一个学生，学习仍然是我主要的任务，在各个老师和同学的帮助下,经过一 年的努力，我的学习成绩有了进步。在工作上，我积极认真、细心负责，作为学院的一名学生助理，我努力地让自己成为老师左右手。无论是打扫卫生，还是整理档案，我都会一丝不苟地做好。

学籍表自我鉴定 篇8

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编为大家整理的学籍表自我鉴定，欢迎大家分享。

学籍表自我鉴定1

当炎热与时光一同退去，我们即将告别三年的学生活，下面是对自己的自我鉴定：

一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于20xx年通过高考考入xx医学院。在这三年中，我利用上班的双休息日，积极参加学校安排的上课时间，努力学习理论知识，从而更为之思维更加清晰，温旧而知新原来就是这样的道理。并遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步;学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

学对于我们这群接受教育的学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学籍表自我鉴定2

回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！

学籍表自我鉴定3

在临近毕业之际心中充满了无比的感激，感激我的母校，感激我的同学和老师，更感激我自己明智地选择了大学生活。此刻我更向往的还是毕业后的社会工作，因为那是见证我学习成果的地方。在这之前，我必定为我的大学生活做以下自我鉴定：

在思想上，我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，第一学期就向学院递交入党申请书，通过党课学习考试，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

在学习上，我严于律己，保持着良好学习作风，在校期间获得两次三等奖学金；勤奋学习，扩张专业知识外其它领域方面知识，教师证、会计证、银行从业资格证等考试成绩合格并取得相应证书。

在工作上，曾参加过校、院系学生会，担任过班级文艺委员，在工作中认真负责，有较好的组织能力，工作塌实，责任心强，由于工作积极努力，成绩突出，得到老师和同学们的一致好评。我还积极参加学校组织的各种文艺竞赛，并获得荣誉与奖励。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能够与同学们和睦相处。

通过对这三年多的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

学籍表自我鉴定4

我从20xx年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的一年是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有非常强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能够与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

学籍表自我鉴定5

本人从进入我校学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，几年来的所学、所感、所悟，必将指导我在日益激烈的社会竞争中成为一名德智体全面发展的优秀人才。在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格人才，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，并做到理论联系实际。在工作上，我认真做好本职工作，并不断结合所学知识，创新工作方法，提高工作效率，积极参加各项活动，并获得演讲比赛一等奖等多项奖励，得到了领导和同事们的认可。在生活上，我养成了充实而有条理的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与朋友和睦相处，共同进步。几年来的本科学习生涯，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在即将以全新的姿态踏上未来征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

学籍表自我鉴定6

学籍表光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过，学籍表。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报，《学籍表》。

转眼之间，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。

我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

学籍表自我鉴定7

高中生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

学籍表自我鉴定8

光阴似箭，一晃一年的高中生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 高中生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的高中生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的高中生。

学籍表自我鉴定9

岁月匆匆，时光变幻。转眼间，又到了二了。对于上一学年，既有胜利的喜悦，也不乏失败的痛苦。

在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和助他人！

在班级活动上，我担任本学年的团支书一职，传达团支部精神，执行团支部工作，组织团支部活动，配合班开展其他班级活动。期间，我们班同学去东坡书院体会中华文化的源远流长，到石花水洞和自然合影，在云月湖炊烟袅袅。在这些活动中，我锻炼的组织能力，沟通能力，还有协调能力。当然，这些活动还使同学之间更加团结，使我们的阅历变得丰富，使我们的视野更加开阔。

在课外竞赛上，我还和另外三个同学，组织团队参见海南学创新学院举办的创业赛，并荣获“三等奖”。这次比赛从准备到参赛，共历时三个月。期间，我们增强了自身的耐力，也锻炼了合作能力，还提升了团队意识。

在社会实践上，我担任海南省儋州市新阳光学校晚修班的辅导老师。期间，我和其他五位同学，从招生时的分分秒秒，到五尺讲台上辛勤耕耘。这既助我们赚取了适量的生活费，也让提高了我们的上台演讲能力，还让我们体会到了赚钱的艰辛，社会的复杂，进一步丰富了我们的阅历。

在体育活动上，我积极参加散打班培训。初学散手时，要忍受拉韧带的痛苦；攻防练习时，要承受击打和抗击打的皮肉之苦；加量加强度时，要克服疲劳之苦；进行实战时，要克服胆怯、犹豫、紧张、冒失等不良心理应。通过散手训练，培养了勇敢、顽强、坚毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，形成成熟、稳健、积极向上的品质。通过一个学期的系统训练，我的身体素质得到了很的提高，也变得更加的勇敢，遇事更加果断。

一学生学年鉴定表在学习上，我珍惜学习机会，努力学习园艺专业知识，还利用课余时间学习市场营销和心里学来充实自己。我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更的进步提高。

逝水年华，流金岁月。过去的时间总是让人觉得追不回来。回首一这一学年，有得有失。人生也就是在一得一失中缓缓渡过。得到的`，今天的我要好好珍惜；失去的，明天的我要好好争取。

学籍表自我鉴定10

在高中期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。

思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。

学习上，我觉得高中生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在这即将告别美好高中生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。

学籍表自我鉴定11

从20xx年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

学籍表自我鉴定12

在学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观与世界观。现在珍贵的四年学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。

思想上，我追求上进，思想觉悟有了很的提高。我热爱祖国，热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。

学习上，我觉得学生的首要任务还是学好本专业的基础知识与技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《xx》和《xxx》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理与知识做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。