双创双争学习心得

双创双争学习心得（精选10篇）

双创双争学习心得 篇1

“两学一做”学习教育活动

“双创双争”学习心得 张平

自我校断深入开展学习”双创双争”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动，通过和同事的谈话，结合自己的教学工作，我对自己的学习心得总结如下：

从小时候起，我心中就有了一个坚定的认识：教师是一个光荣神圣的职业，他慈祥亲切又不失严厉，对学生而言如同父母。我们的社会，也总是把最美好的词语送给教师：春蚕、蜡烛、园丁、人梯、工程师。

相信许多人一生之中最难忘最敬爱的人就是自己的老师。我们的大部分老师甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。然而，也有一部分教师，缺乏一个教师应有的基本素质与师德修养，争名逐利，眼光狭小，心胸狭窄，整日盯着的只是自己的那一点蝇头小利，没有大局意识，没有奉献精神，缺失责任心，一旦自己利益受损，不惜哭、闹、上访，全然不顾人民教师的形象。可以想象，当一个教师丧失了基本形象与威信的时候，当一个教师沉醉于一己私利之中的时候，当一个教师胸怀狭小的时候，这样的教师又能培养出怎样的学生，这样的教师还怎么培养学生？百年大计，教育1 为本；教育大计，教师为本。教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任，是国家希望所在，群众期望所系。

身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。

党和国家始终把教育放在战略地位，他们没有忘记人民教师，并竭尽所能地提高教师的政治、经济待遇。教师职业已经成为社会羡慕的职业。亲爱的教师们，我们又应该怎么样来坚守这个神圣的职业，去报答这份厚待呢？

乡双创双争通知 篇2

中共乡委员会

关于印发《乡开展农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案》的通知

各村党支部、远程教育站点，乡直相关部门：

现将《乡开展农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动实施方案》印发给你们，请严格按照文件要求组织实施。

2011年4月19日

乡开展农村党员干部现代远程教育工作

“双创双争”活动实施方案

为深入推进我乡农村党员干部现代远程教育工作, 切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,根据省、地、县关于在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动文件要求，经乡党委研究,决定在全乡农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，即创建先进教学服务平台、创建示范终端站点；争当优秀站点管理员、争当学用标兵。结合正在开展的“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”，制定如下活动实施方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕全乡工作大局和新农村建设目标，通过在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性。以“双创双争”活动为契机，迅速掀起了远程教育深化管理和“学用”高潮，通过树立先进工作典型，总结推广好经验、好做法，切实解决管理不到位、“学用”不落实等突出问题，提高管理服务能力和“学用”工作水平。

二、目标任务

（一）创建先进教学服务平台

教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站，要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求，能够安全和高质量播出和上挂节目内容。卫星模式播出平台具备流媒体、课件和信息播发及节目直播功能;电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求，实时接转上级平台播出内容，并播发本地教学节目；具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰；辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（二）创建1个示范终端站点

终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。结合我县建设

4的舆论氛围。

3、巩固提高阶段（2011年7月后）。乡党委和远程教育领导小组成员单位通过督导检查、随机抽查等形式，切实加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。适时召开工作经验交流会、现场会，总结推广经验做法，研究解决实际问题，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。

四、有关要求

1、加强组织领导。开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动是当前和今后推进社会主义新农村建设、加强基层党组织建设工作的重要抓手，乡远教办要认真履行具体牵头抓的职责，教育部门要积极配合、主动参与创建，各村党支部要高度重视，成立相应机构，把开展“双创双争”活动与“创先争优”活动结合起来，切实加强组织领导,做到实抓、抓实。

2、认真组织实施。评选工作要与站点平时的使用率，规范化站点创建、学用示范站点创建等方面结合起来，严把评定标准，真正把一批本领过得硬、工作出成效、群众信得过的优秀站点管理员评选出来。培育“远程教育党员创业带富能手”要注意改进和创新教学培训方式，丰富教学培训内容，大力开展农业适用技术、劳动技能、市场经济、农村经营管理等知识的培训，不断提高党员运用远程教育创业带富的能力。要把党员创业带富能手的培育与“远程教育学用示范户”创建活动有机结合起来，从中发现、培养大批会用远程教育、善用远程教育的党员创业带富能手，真正把农村党员干部培养成为创业发展的模范，带头致富的模范，服务群众的模范。

城市双创双争口号 篇3

2、创建国家旅游城市、省级卫生城市，全面提升城市品位。

3、创建国家卫生城市，构建整洁，有序，和谐的人居环境。

4、“双创”工作人人参与，环境改善人人受益。

5、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

6、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

7、把道路让出来，把垃圾装起来，把门前包起来。

8、摒弃陋习，讲究卫生，树立公德，崇尚文明。

9、车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份礼仪。

10、用我们的双手扮靓县城，靠大家的呵护永保魅力。

11、南通，共同的家园，双创，共同的目标。

12、有了您的真心呵护，校园才会更加美丽。

13、城市是我家，创建卫生城，你我齐参加。

14、城市，共同的家园，双创，共同的目标。

15、以十六大精神为指导，大力创建中国优秀旅游城市。

16、以创优为契机，把南通建设得更加文明繁荣美丽。

17、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创建真情。

18、掀起全民爱绿，植绿、护绿热潮，共建文明绿色家园。

19、我文明，城市文明;我诚信，城市诚信;我美丽，城市美丽。

20、文明每一分，温馨每一时，快乐每一天。

21、文明城市全民共建，美好家园你我共享。

22、提高城市管理水平，加快城市文明进程。

23、卫生安全系万家，“六小”业主责任大。

24、维护公共卫生光荣，破坏公共卫生可耻。

25、为榆林添一片新绿，让生活多一份温馨。

26、双创从我做起，从家庭做起，从现在做起。

27、树一流服务标准，创一流卫生旅游环境

28、树立健康意识，宣传健康知识;倡导健康行为，建设健康环境。

29、树立城市形象，优化投资环境，构建和谐凉都。

30、手牵手共建和谐城，心连心同做文明人。

31、手拉手建旅游名城，心连心创汉中繁荣。

32、人心和善、家庭和睦、人际和顺、社会和谐、生态和美、人城合一。

33、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

34、人人种树，家家栽花，绿化道路，美化庭园。

双创双争活动安排意见 篇4

中共**乡委员会

关于开展远程教育“双创双争”活动安排意见

各党支部：

为深入贯彻落实中组部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》，进一步推动党员干部现代远程教育工作持续健康发展，结合我乡实际，特制定远程现代教育“双创双争”活动安排意见。

一、“双创双争”活动的指导思想和内容

指导思想及要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕加强现代远程教育学用工作，创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵，达到基层站点学用率较大攀升；终端站点管理规范有序；党员干部创先争优意识显著增强；广大群众致富本领明显提高；农民群众文化生活不断丰富的目的。

创建内容：远程教育“双创双争”活动以“创建先进教学服务平台，创建五好示范终端站点；争做优秀管理员，争做学用标兵”为主要内容。

二、“双创双争”活动的基本要求。

（一）终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保通畅、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件条件；电信模式能够流畅点播节目和查询信息，卫星模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全。运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

（二）站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（三）学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面成效显著。

三、“双创双争”活动的步骤安排。

开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。2012年4月19日至4月30日，各村按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定本村的实际，制定好实施方案做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、动员部署。5月1日至6月10日，要通过多种形式进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到各级远程教育工作机构和终端站点，力求使所有站点和全乡广大党员群众参与进来。

3、检查督导。2012年6月至2013年3月，通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。2013年4月至6月，要按照实施意见规定的考评标准，搞好考核评议工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，结合信息管理系统采集的数据，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

⑴乡党委负责考核、评选、表彰优秀乡级示范终端站点、优秀站点管理员和学用标兵。

⑵各包村领导负责督导所包村的考核评议工作，推荐所驻村示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵参与全乡评选。

⑶各包村领导负责村级终端站点的考评工作进行抽查。

四、切实加强对“双创双争”活动的领导。

各支部要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入全乡党建工作联创目标考核体系，切实加强组织领导。

1、高度重视，加强领导。各党支部要高度重视，加强对远程教育工作的领导，要落实村支部抓“双创双争”活动的责任，明确责任人，不断提高服务水平。

2、加强督促，认真考核。乡党委要加强具体指导，分期分批地派人到各站点进行实地察看，做到实抓、抓实。乡党委每年要进行各村使用情况的随机调查，并通报调查结果，定期对各村远程工作进行考核，并纳入年终考核。

3、注重宣传，营造氛围。大力宣传活动中涌现出来的先进典型，宣传先进村在远程教育工作中的好经验、好做法，宣传各村活动开展情况，营造创先争优的良好氛围。

4、统筹协调，建立长效机制。要协调乡级各有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。

中共**乡委员会

2012年3月19日

主题词：远程教育 双创双争 安排意见

抄报：县委组织部

抄送：乡各领导 存档

（二）中共**乡委员会办公室 2012年3月19日印

夹石镇“双创双争”活动方案 篇5

中共夹石镇委员会

关于印发《夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》的通知

各办事处,村（居）委委,镇直各工作部门：

现将《夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》印发给你们，望遵照执行。

中共夹石镇委员会 2011年3月20日

夹石镇远教办公室 2011年3月20日印发

夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”

活动实施方案

为扩大农村党员干部现代远程教育覆盖面，深化远程教育学用工作，按照中央、省、市、县及县委组织部要求，我镇将在全镇范围内开展以“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的远程教育“双创双争”活动，现结合我镇实际，特制定实施此方案。

一、“双创双争”活动指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全镇工作大局和新农村建设目标，以“双创双争”活动为载体，以创先争优活动开展不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，积极扩大现代远程教育工作覆盖面，打造一流的教学平台、农民长期得实惠的长效工作机制，努力培养一批具有带头致富和带领群众共同致富本领的农村创业致富带头人，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快推进我镇新农村建设提出有力支持与服务。

二、成立组织机构

组 长：宋承权 镇党委书记

常务副组长：黎泽安 镇党委副书记、镇长

副 组 长：田贵章 镇党委副书记、纪委书记

成 员：杨 军 镇党政办公室主任

吴茂穿 镇远教办主任

谭凤凰 夹石办事处总支书记

杨 海 石灰办事处总支书记

杨爱国 苟家办事处总支书记

杜典富 池塘办事处总支书记

侯年印 大茶办事处总支书记

赵 涛 镇计生办主任

陈廷友 镇民政办主任 何开尧 镇教管中心主任

领导小组下设办公室，办公室设在镇远教办公室，由田贵章同志兼任办公室主任，杨军、吴茂穿等同志具体负责办公。

三、农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动创建目标及标准

（一）创建先进教学服务平台目标及标准

通过开展“双创双争”活动，力争在今年内创建县级先进教学服务平台1个。

先进教学服务平台的创建标准：一是功能完善。播出平台和辅助教学网站全面达到要求，能够安全和高质量播出节目。电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设臵要求实时接转上级平台播出的内容，并播发本地教学节目，具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅助答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏；教学节目

数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输流畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（二）示范终端站点目标及创建标准

通过开展”双创双争“活动，力争在今年内创建市级示范终端1个，县级示范终端站点2个。

创建示范终端站点的标准：一是设备设施完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；能够接收、下载、储存、回放教学节目。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用活动开展有力，坚持定期开展集中学习（每个月至少组织集中学习2次以上），能够提供个性化学习服务，学用效果明显。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目要针对性强，节目预告及时。

（三）优秀管理员评选标准

通过开展“双创双争“活动，力争今年在全镇8个远程教育终端站点中评选出4个优秀站点管理员，并给予表彰。评选标准为：一是履职尽责好。认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点运行好。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果

好。认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集和反馈党员群众的意见和建议，并解决有关问题，工作态度和工作作风群众满意，党员群众评价高。

（四）学用标兵评选标准

通过开展“双创双争”活动，评选出4个以上的学用标兵，通过开展远程教育活动，培养带头学习、带领致富、服务群众的学用标兵，进行宣传比表彰，营造良好的学习氛围，扩大远程教育的影响面和吸引力。学用标兵的评选标准：

1、带头学习好。带头惨叫远程教育学习培训，努力学习政策理论和科学文化知识，思想文化水平和工作能力得到切实提高。

2、带富项目好。学习掌握一至两门实用技术，增收致富能力切实提高，带头发展致富项目，项目符合当地产业实际，适合推广，发展前景广阔。

3、服务群众好。积极帮助群众解决学习生活生产中的困难和问题，带领群众共同致富，社会反映良好。

四、“双创双争”活动的主要措施

（一）切实加强组织领导

1、明确责任。镇上成立远程教育工作领导小组，进一步明确职责。落实以村支部为成员单位，抓好“双创双争”活动。要充分发挥村三职干部、大学生 “村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。

2、狠抓落实，务求实效。各成员单位要高度重视此项活动，与“创先争优活动”、“创建示范点活动”紧密结合起来，对照任务目标，及时安排部署，狠抓工作落实，确保取得实效。

3、加强督促检查。镇党委要加强具体指导，分期分批地派人到各站点进行实地察看，做到实抓、抓实。镇党委每年要进行各村使用情况的随机调查，并通报调查结果。

4、建立长效机制。要协调有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。

（二）扎实开展学习活动

各村党支部及远程教育办要集合农时季节，合理安排学习时间，要求各终端站点每月收看次数不少于2次。要充分发挥村党支部组织的作用，组织党员骨干带头收看，建立学习小组，带动周围群众参加学习。建立乡镇机关干部联系远程教育站点制度，加强对站点组织学习情况的督查，建立党员学习档案，探索实行学分制，列入考核评议党员内容。

（三）抓好队伍建设

推动远程教育“双创双争”活动 篇6

镇党委开展远程教育“双创双争”活动以来，我村发挥远程教育网络平台、学习资源、终端站点、人员队伍等方面的优势，积极作为，主动融入，推动全村“双创双争”活动顺利开展。

一、树立典型，示范引路。

为进一步发挥教学服务平台和终端站点功能，提高管理服务能力和学用工作水平，激发和调动村党员干部群众的积极性，确保远程教育工作持续健康进行，在全村开展了以“规范管理，学以致用”为主题的“优秀个人”评选活动。目前，我村的远程教育每季度累计点播时长均达48小时以上，形成了“每月放三次、群众争着看”的良好局面。

二、抓学习教育，提高党员综合素质。

我村印发了《**村党员干部现代远程教育“双创双争”实施方案》和《远程教育“双创双争”活动课件推荐收看目录》，严格落实集中学习日收看制度，对基层党员参加远程教育学习采取理论测试、技能比武、群众评议等方式，科学考评党员干部的学习效果。

三、创新载体，实现帮带。

根据镇党委以流动党校“流动办学、送教上门”的灵活优势，组织我村党员进行全方位思想教育培训，累计组织党员集中收看 多次，受教育的党员达13人次，有效促进了我村党员素质的提高，实现了“帮思想带素质”；同时，结合农家课堂，利用远程教育网络给党员群众传授科技知识和致富技能，提供各类致富信息，解决种养难题，并把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，实现了“帮指导带服务”。同时，利用远程教育平台，对我村返乡农民工进行饮食、建筑、电工、种植、养殖等各种知识培训，提高返乡农民工的技术技能，鼓励我村农民工在本土创业、就业，从而实现了“帮知识带技能”。目前，通过收看远程教育掌握种养技能实现创业的村党员有1名，年产值超过7万元。

乡镇开展双争双创活动安排 篇7

乡镇开展双争双创活动安排 为继续深入开展“三大主题活动”，切实把“大学习、大讨论”落到实处，进一步提高全镇干部队伍素质，全面落实好县委县政府开展“双争双创”活动的决定，根据镇党委的部署，决定在全镇开展以“争创人民满意的干部队伍，争做先进干部工作者，创一流作风，创一流业绩”活动。现将活动安排如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观。以强化干部作风建设为重点，以查找问题为基础，以解决问题为关键，以机制建设为保障，深入开展专项教育活动和争先创优活动，切实提高干部队伍的政治意识、服务意识、法制意识、责任意识，以铁的手腕、铁的纪律，把干部队伍打造成一支政治上可靠、业务精湛、办事效率高、作风无过硬，让党委政府放心、人民群众满意的队伍。

二、主要目标任务

通过这次开展“双争双创”活动，使领导班子更加坚强，法治理念、执政理念更加牢固，群众反映的突出问题得到有效解决，机关干部队伍素质有明显提高，各项机制建设更加完善，人民群众的满意度得到提升。

三、方法、步骤与参加范围

按照镇政府的统一部署，这次“双争双创”活动从8月初开始到今年底结束，为期5个月。共分为学习动员、查找问题、整改提高、评选表彰四个阶段。参加这次活动对象是全体干部职工。学习动员阶段

采取集中学习、理论辅导和个人自学相结合方式，扎实开展好学习教育活动。学习的主要内容是：一是党的十七大精

神和总书记在全国政治工作会议和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话；二是深入学习“大学习、大讨论”专题研讨的有关内容；三是继续深入开展社会主义法治理念教育，着力解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务问题； 在学习基础上，要组织好全体干部抓好一系列专题讨论：一要围绕工作是党的工作的组成部分，坚持党的领导；二要围绕干部职责，明确自己职责和任务，增强政治责任感和历史使命感；三要教育干部树立正确的人生观、价值观，不折不扣地贯彻执行党的路线、方针、政策；四要教育干部要珍惜来之不易的工作岗位，堂堂正正做人，干干净净做事，筑牢拒腐防变的思想道德防线； 对照检查阶段

全镇干部职工在学习动员的基础上，结合自己的思想、工作实际，深入开展“四查四看”活动：

1、查思想，看党性原则。

2、查学习，看学以致用。

3、查工作作风，看履行职责。

4、查工作纪律，看自律意识。

整改提高阶段

要对查摆出来的问题进行仔细梳理，分清性质和原因，按照什么问题最突出就解决什么问题的原则，有针对性地抓好整改。着力整改“学风不浓”的问题。针对部分干部不愿学习、墨守成规、不思进取，知识陈旧，学习流于形式，做表面文章，不主动研究新情况、新问题的现状，通过扎实有效地学习和教育，引导干部树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，勇于创新，推进思想作风和学习风气的转变。评选表彰阶段

活动中，要充分发掘、培养、大力宣传无私奉献、爱岗敬业、勤奋工作、执法为民的先进典型，号召全体干部积极争做“五个表率”：做勤于学习、善于思考的表率；做以人为本，执政为民的表率；做求真务实、真抓实干的表率；做解放思想、改革创新的表率；做严于律已、勤政廉政的表率。

“双争双创”活动结束前，积极参加县委、县政府表彰奖励的全市评选“双争双创”活动先进集体、先进个人。

四、工作要求

提高认识，精心组织。

开展“双争双创”活动是镇党委为推进干部队伍建设而采取的一项切实有效措施。镇全体干部要充分认识开展这次活动的重要性和必要性，高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。加强领导，落实责任。

为抓好“双争双创”活动，成立“双争双创”活动领导小组：

组 长：盛明伟 党委书记 副组长：李成学 镇长 马 明 人大主席 何先碧 党委副书记 领导小组下设办公室，何先碧通知兼任办公室主任，负责日常事务工作。落实“一把手”负责制，主要领导负总责，分管领导具体抓，具体部门牵头抓。领导

班子成员要以身作则，亲自动员部署，亲自组织实施，亲自督促检查，带头学习讨论，带头清理思想，带头查摆问题，带头进行整改。

加强督查，务求实效。

双创双争学习心得 篇8

在开展党员干部现代远程教育‚双强双创双争‛活动中，注重结合工作实际，着力以实施星级远程教育主题活动为主要载体，扎实有力推进‚双强双创双争‛活动顺利开展。

一是创建星级远教服务平台，拓展远教功能。把‚党建网‛、‚中国政务门户网‛、‚广电村村通工程‛、‚村级文化共享工程‛、‚党员手机短信互动平台‛等5大系统整合在一起，以电视、网络、户外电子显示屏、发短信等形式，全方位、多途径传播党的方针政策、党建动态和致富信息等远程教育节目，努力把远程教育服务平台建设成为一个星级的综合性服务平台，成为党员学习的园地、联系群众的纽带、对外宣传的窗口、工作交流的平台、信息传播的载体，让更多的党员群众从中受益。截止到目前，开展红色电影进社区活动近300场次，在《党在我心中》栏目播放电视专题片20部，发送党员手机短信3万余条。

二是打造星级远教队伍，制作远教精品。整合农林、科技、广电、计生、文体、团委等多个部门资源，努力打造一支星级教学资源制作队伍，以‚出精品、重实用‛为原则，以党员群众需求为导向，全面加强和指导教学资源片的拍摄和制作。今年成功举办庆祝建党90周年党员教育DV大赛，参赛作品30部，参加市级展播15部，州直级展播4部，自治区级展播1部，并上传党建网视频专栏。

三是创立星级远教终端示范站点，确保畅通使用。加强示范站点建设，充分发挥示范站点的示范带头作用。今年，在农村、社区远程教育网络全覆盖的基础上，又新建机关单位远程教育站点48个，同时积极实施远程教育站点星级化管理办法，首批确定30个五星级远程教育示范站点，并成功举办2011年远程教育观摩交流会，为推动全市远程教育工作奠定了坚实基础。

四是争当星级远教管理员、操作员，强化‚双带‛服务。通过开设培训班、操作技能竞赛、组织收看情况比赛等形式，进一步提高远教管理员的水平，起到带头学技术、带领用技术的‚双带‛作用。结合‚三会一课‛和民情恳谈会活动，坚持每月组织2次以上收看播放收看活动，每月组织1次以上学习实践活动。以月通报、季度通报形式对管理员、操作员完成任务情况进行督促。截止目前，全市各远程教育站点组织开展集中学习活动达到2000多场次，参加收看学习活动的党员群众达70000多人次。

双创双争学习心得 篇9

一、开展“双创双争”活动的意义

近年来，某某支部认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，顺应当今信息化建设发展趋势，积极地把信息网络优势同党的政治优势和组织优势结合起来。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先，以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。通过发挥“双创双争”活动示范引领、典型带动作用，有利于整体推进远程教育“学用”工作，促进某某党员干部现代远程教育工作创先争优。实践证明，远程教育工作在提高党员干部和群众素质，普及推广现代科技知识和先进实用技术，增加农民收入，提升便民服务水平，促进精神文明建设，加强基层组织建设等方面发挥了重要作用。

二、“双创双争”活动的目标要求

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。要通过开展“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育上水平、见实效，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

1、创建先进教学服务平台。教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站，要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。

先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。区电视台和党建网要达到设计要求，能够安全和高质量播出和上载节目内容。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰，信息站点能够与中心视频系统对接，保证视音频传输通畅。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵

地，要围绕保通畅、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查询信息，卫星模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全。运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

3、争当优秀站点管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。

优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

三、开展“双创双争”活动的步骤安排

“双创双争”活动既是一项主题争创活动，也是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村（社区）、企事业党（总）支部要明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。按照区委统一部署。

1、制定方案。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。各村（社区）、企事业党（总）支部，于5月8日前，将实施方案报区委组织部。

2、部署动员。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各级远程教育工作机构、各播出平台和各个终端站点，力求使所有教学平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

3、检查督导。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。各乡镇、街道、机关、有关企业单位党组织要结合区委组织部下发的《全区党员干部现代远程教育工作先进集体和先进个人考评办法（试行）》文件要求，根据实际制定考核标准和办法。区委组织部对各村（社区）、企事业党（总）支

部进行考核抽查。在考核中要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

5、评选表彰。采取自下向上、逐级评选的方式，组织好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员的评选表彰工作。区委组织部对各村（社区）、企事业党（总）支部的示范终端站点、优秀站点管理员进行考核，适时择优进行命名表彰；对优秀的推荐市、区党委组织部表彰。

6、形成长效。各级党组织要高度重视“双创双争”学用活动的组织开展，要建立领导责任制，形成一级抓一级，层层抓落实的合力。加强督促，指导学用，解决问题、培树典型。区委组织部将通过一线督查、宣传典型、通报后进等方式，推动活动的开展。对受到命名表彰的单位和个人实行动态管理，不定期进行抽查和暗访，对工作明显退步的教学平台、站点及管理员，经整改不力的，将通报批评。

四、加强对“双创双争”活动的组织领导

1、高度重视，加强领导。各村（社区）、企事业党（总）支部，要高度重视、狠抓落实、扎实推进。要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，切实加强具体指导。要加强横向联系，加强人员管理，提高站点使用率，提高网上信息成果转化率，最大限度发挥资源的作用，为“双创双争”活动提供有力支持。要确保线路通畅，及时对接和维护，为双创双争提供技术支撑。

2、统筹安排，稳步推进。“双创双争”活动要与深入开展“创先争优”活动有机结合。发挥资源共享、信息互动优势，调动广大党员干部和群众广泛参与的积极性和主动性，不断深化学用效果。

双创双争学习心得 篇10

“双创双争”活动实施方案

为深入推进党员干部远程教育工作创先争优，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，加强党的执政能力和先进性建设，根据科区文件精神，街道远程教育管理站的统一安排部署，滨河社区将在党员中深入开展“双创双争”活动（创建教学服务平台、创建远程教育示范终端站点、争做优秀站点管理员、争当学用标兵），结合社区实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

远程教育“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，积极响应街道要求，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作和社区党员干部的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。

二、开展“双创双争”活动的目标要求

我们社区党总支充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重就解决实际问题。社区通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

三、开展“双创双争”活动的主题和实践载体

“双创双争”活动以深入学习实践科学发展观为主题。一是要坚持把科学发展作为解决一切问题的基础，进一步解放思想、更新观念，把加快经济发展方式转变作为实现科学发展的关键，把立足点放在切实增强自我发展能力上来，充分利用国家政策支持，充分发挥远程教育自身优势，实现远程教育工作高水平、高起点、高效益发展。二是要坚持把保障和改善民生作为经济社会发展的首要目标，切实把中央支持、全国支援重点用于改善各族群众生产生活条件，优先着力改善民生，推动公共服务均等化，努力缩小群众生活水平差距，努力实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。三是要坚持把加强民族团结作为长治久安的根本保障，从有利于提高各族群众物质文化生活水平，有利于各民族交往交流交融出发，完善落实、依法保护各族群众享有平等的权利，引导鼓励各族群众共同居住同一个社区，促进各族群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相交流、互相支持、互相谅解、和衷共济、和谐相处、和谐发展。四是要坚持把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，坚持齐抓共管、综合治理，落实维护稳定责任制；坚持先发制敌，健全基层党组织抓维稳工作的长效机制。

（1）规范基层站点工作。站点操作员按讲解员标准培养，社区必须有一名工作人员会操作远程教育系统。迎检时，操作员必须起到讲解员作用，从社区简介介绍、社区如何开展远程教育工作的（以讲故事形式生动讲解）、学后如何用如何推广远程教育作用（挖掘身边工作者和居民故事，突出远程教育目的和宗旨：让干部受教育，让居民得实惠）三方面讲解远程教育工作。此外，社区必须制作一份远程教育课件，该远程教育课件可从介绍社区情况、社区远程教育开展情况、如何利用远程教育推广远程教育作用（即学用典型介绍）等方面进行介绍。该工作可利用社区工作者及辖区居民优势开展，发挥志愿者作用。

（2）切实加强对社区党员的管理服务工作。对居民党员实行各种服务。一是在服务主体上,由热心公益事业的党员、青年志愿者作为服务主体；二是在服务对象上,由向本辖区党员群众服务转为既向本辖区党员群众服务,又向流入的党员群众服务；三是在服务内容上,开展面向社区党员居民，特别是老年人、儿童、残疾人、贫困户、低收入者、优抚对象等提供便民利民服务,面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务；四是在服务方式上,由被动、临时性、零星服务向主动、全天候开放式、社会化、系统化服务。发挥在职党员的优先作用、社区救助、社区文化、社区医疗卫生、社区保障等工作实际。

（3）培养学用典型。一是培养个别社区工作人员为学用典型，作为社区工作人员要知晓远程教育工作，懂得将社区六站一室提供的服务工作与远程教育工作相结合讲出故事。二是有针对性地培养个别居民学用典型，让居民了解什么是远程教育，居民如何得到实惠，培养个别居民以故事形式说远程教育（可巧妙利用入户走访、民族团结、劳动保障培训等各业务口子与远程教育相结合，丰富远教学用典型内容和故事）。远程教育学用典型即党员受教育，居民实惠的事迹典型，可结合劳动保障、就业培训、计生计免、民族团结、民生救助等相关业务培养学用典型，可制作培养典型服务卡、跟踪卡等形式，整理文字、图片档案材料，体现远程教育给居民群众带来的实实在在的变化。

四、“双创双争”活动的基本要求

“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。

（一）示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、储存、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，每月三到两次学习和观看视频，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选拔节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

（二）优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员管部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

（三）学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的只适用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

我们社区站点要创建“四星级站点”，做到所有党员参加，做到全覆盖。开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作要精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划有步骤地扎实推进。一要制定方案；二要动员部署；三要检查督导；四要考核评议。对活动中涌现出的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵，要大力宣传，发挥示范引领作用，营造“双创双争”活动的良好氛围。

五、开展“双创双争”活动的步骤安排

根据文件要求，社区开展“双创双争”活动，围绕庆祝建党90周年，喜迎党的十八大胜利召开两个重大节点展开，活动自2011年7月开始，至2012年10月基本结束，分四个阶段进行。滨河社区总支要按照抓好是本职、不抓是失职、抓不好是不称职的要求，认真抓好“双创双争”活动各个阶段工作任务。

（一）成立组织机构。社区总支成立了专门的活动领导机构，全面负责 “双创双争”活动。社区党总支书记是第一责任人，要认真做好“双创双争”活动的组织协调、督促检查，要投入足够的人力和精力抓好“双创双争”活动，确保活动取得成效。

（二）制定活动方案。社区党总支根据街道统一部署，结合各自工作实际，制定切实可行，操作性强的实施方案。方案要明确活动主题、目标任务、具体措施、方法步骤等，要具体可行。社区总支制定的开展“双创双争”活动的实施方案，要通过适当形式向党员、群众公布，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

（三）层层动员部署。社区党总支要在街道党工委召开“双创双争”活动动员文件下发后，迅速召开动员大会，进行层层动员，对开展“双创双争”活动进行具体安排布置，统一思想，明确目标任务，使广大党员熟知“双创双争”活动的总体要求，主题载体和方法步骤，在滨河社区形成双创双争动的浓厚氛围。

六、加强组织领导，落实各项措施，确保“双创双争”活动取得成效

开展“双创双争”活动，是加强党的建设，推进基层基础建设的重大举措，关系到改革发展稳定的大局。我们社区党总支要进一步提高思想认识，切实把这项活动作为当前和今后一段时间重中之重的任务来抓，宣传落实，以强烈的大局意识、责任意识和良好的精神状态，把“双创双争”活动抓紧抓好、抓出成效。对活动中涌现出的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵，大力宣传，发挥示范引领作用，营造“双创双争”活动的良好氛围。

（一）加强领导，落实责任。社区党总支领导驻区单位基层党组织的“双创双争”活动。社区党总支成立“双创双争”活动领导小组，统一领导社区所辖党组织创先争优活动，社区党支部相应成立“双创双争”活动领导小组，具体负责本社区创先争优活动的组织实施。社区党总支书记任组长。

（二）明确目标，把握重点。社区党总支要把在远程教育工作中开展“双创双争”活动作为推动工作的重大机遇和强大动力，把开展“双创双争”活动同贯彻落实中央、自治区党委、市委、区委推进工作发展和长治久安工作部署要求紧密结合起来，明确创先争优的具体目标。把开展创先争优活动与建设学习型党组织紧密结合起来，同推动广大党员特别是党员领导干部“讲党性、重品行、做表率”活动紧密结合起来，与基层党建创新示范品牌创建工作紧密结合起来，与新形势下全面加强社区基层组织建设工作要求紧密结合起来，与当前我区的中心工作紧密结合起来，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护稳定作为发展进步的基本前提，着力提高党员队伍的思想政治素质和工作本领，打牢创先争优的思想基础，通过开展”双创双争”活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验“双创双争”活动成效。社区领导干部要以身作则，率先垂范，营造积极向上的氛围，推动我辖区的发展和长治久安。