学校安全工作排查表

学校安全工作排查表（精选6篇）

学校安全工作排查表篇1

分类序号检查项目检查情况整改措施责任人

安全工作制度建设 1 是否成立了安全工作领导小组是否制定了安全工作实施方案，是否制定了学校突发事件应急预案是否制定了安全责任追究制度，是否层层签订了安全管理责任状

安保防范

措施 4 是否成立了护校队是否聘请了专职门卫门卫管理制度建设及门卫管理情况（门卫工作人员年龄、身体状况）

校园周边环境 7 周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品高压电设施是否符合国家规定的要求校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等是否存在安全隐患校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、限速标志线，过街路是否有人行横道线学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定，有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患；有无安全防患措施校内及周边人员（工作人员、学生、居住人员）有无心理、精神异常情况，有无因家庭矛盾、未满足其诉求而产生报复社会念头，进而引发校园安全事故的安全隐患，学校安全工作排查表。

防

溺水

安全 15 是否开展预防溺水事故的安全教育专题活动，学校是否开设游泳常识课是否建立家、校、社会防控体系做好预防溺水事故，学校要通过印发《告家长书》、召开家长会、进行家访等形式，加强与家长的沟通与联系，取得家长的支持和配合，增强家长的安全意识，使家长在学生上学放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任。督促社区（村）在江、河、溪、塘边设立安全警示牌，在事故易发、多发地设立义务监督管-理-员严禁中小学生私自下水游泳，擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳，范文《学校安全工作排查表》。

校舍及

设施安全 19 是否存在危房，危房等级、面积，是否还在使用楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况门窗（玻璃）安装是否牢固，建筑面砖粘结是否牢固，扶手、栏杆是否牢固是否有围墙，围墙是否安全可靠安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志；中小学教室后门能否做到早开晚锁；是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏散示意图”，师生知晓率是否达100%运动尝馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检查维护，有检查维护记录是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育，所有教师是否会使用灭火器是否对师生进行了消防安全教育，是否定期进行应急演练

交通

安全 30 学校租用或自有运载学生的车辆是否具有资质合格，经常检查

校车是否配备灭火器

驾驶员是否符合要求，并有相应车型三年以上良好驾驶记录

经同意进入校内停放车辆，是否有明确规定的线路和停放地点

车辆是否有超载现象，校车除司机外，是否有专职的管理人员，保障学生上下车安全

学生集体外出是否履行报批手续，是否有足够教师全程陪护和管理

食品卫生

安全 36 是否对校医务室药品采购质量把关、定期检查有效期等卫生标准和有关要求

食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品留样制度

食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查，防止泄漏措施是否完善

食堂设备是否严格执行消毒制度；用水是否符合国家饮用水标准；食堂工作人员是否着装上岗；防范季节性等流行性疾病和传染病的措施是否落实

校园各功能室所有无定期消杀“四害”；是否有计划对全体师生定期进行有针对性的卫生健康教育

用电

安全 41 是否对空调机（室内外）、电风扇、照明灯吊挂牢固情况定期检查，能否正常使用

教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化；照明设备是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况

电器插座是否安全，电器设施是否完善，接地是否可靠

教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是否定期检查

校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准，楼梯走道是否有照明设施

活动安全 46 因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假，学校是否落实提前书面通知家长

学校组织文艺、体育庆典等大型活动，是否有安全防护措施，进出场是否有专人维持秩序和进出场活动安排

学校是否掌握有特定疾病，特异休质，心理异常的学生，在教育教学活动中是否采取相应防护措施，必要时通知监护人

组织学生参加校外活动是否制定预案，配备救护药品器材，每班有2名以上教师全程陪护和管理

上实验课、体育课教师是否严格按上级教育部门制定的教学安全操作规程进行，向学生说明注意事项，并把规程张贴在显著位置

宿舍铁架床护栏是否有20厘米高，是否存在不牢固等隐患

寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，是否落实夜间值班、巡查制度，是否坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺

宿舍安全 53 宿舍安全通道是否通畅，学生是否进行过应急训练

寄宿制学校教学楼、宿舍楼过道是否有应急照明灯等安全应急管理措施

学校安全工作排查表篇2

一、水温表的工作原理

水温表的工作是利用传感器中热敏元件将水套中冷却水温度转换成不同频率的脉冲电流, 输送给水温表, 使水温表中的双金属片产生热变形, 指示水温读数。电热式传感器的外形是一个密封的铜套管, 内装有条形的双金属片, 上面绕有加热线圈, 线圈一端接在双金属片的触点上, 另一端与接线柱相接, 定触点与外壳相接。

当水套内的水温低时, 传感器的温度也低, 其电热线圈就必须通过较长时间的电流, 才能使双金属片热到弯曲而使两触点张开。并且由于外界温度低, 复金属片冷却的也快, 故触点又很快闭合。外界温度越低, 冷却及闭合的就越快, 因此触点闭合时间就较张开时间长, 电流的脉动次数就多, 所通过的平均电流就大, 故使指针偏斜角度就大, 而指在低温处。反之, 若在外界温度高的时候, 双金属片本身的温度就已经够高, 所以只要再受很少的热量就能使触点张开。且张开后, 又因外界温度高, 不易冷却, 触点就不易闭合。因此, 触点闭合的时间就较张开的时间短, 电流的脉动次数就减少, 通过的平均电流就小, 故使指针偏斜角度也就小, 而指在高温处。

柴油机正常工作时, 水温表的正常指示值应在75～90 ℃之间。水温表的测量范围为40～100 ℃。当水温在40 ℃时, 由于温度低, 触点的振动频率为120～130 次/min, 平均电流为240 mA, 使指针有较大的偏斜角度。当水温为100 ℃时, 由于温度高, 触点振动频率仅有5～20次/min, 平均电流为80 mA, 使指针偏斜的角度就小, 因此指示出100 ℃的水温。

二、水温表常见故障的检查

水温表的故障较少, 一般有表针不动或无规律摆动两种。前者是由于断线造成的, 后者是因导线接触不良或传感器性能失调造成的。

发动机工作正常, 温度也正常, 而水温表指针不动。这一般是水温表或传感器电热线圈烧坏所致, 电热式水温表传感器因其断路、短路以及双金属片电热线圈烧损、变形而不能复位, 发动机长时间缺水工作, 致使传感器不能沉浸在水中, 长时间过热造成损坏, 引起指针不动或指针恒指低温的故障。可对表头及传感器电源线进行搭铁试验。若搭铁有火花, 且表头指针能摆动, 说明电路接通:若指针不动, 为线路断路或温度表损坏。也可用万用表电阻挡检查断路和短路故障, 若故障出在表头内或传感器内, 应更换表头或传感器。若指针无规律摆动, 可检查电路接头处是否因松动而接触不良, 或指针轴装配过松使指针自由窜动, 或双金属片触点接触不良, 或传感器性能失常。检查温度表电路是否短路时, 可拆下感温塞连接线, 指针在右侧不回, 则线路有短接或温度表损坏;若其指针摆回左侧, 为感温塞损坏。根据上述故障, 分别予以修复更换新件。

若怀疑示值不准, 应先对指示表进行常规检查, 排除故障后可对传感器进一步检查。检查传感器性能时, 可将其由发动机气缸盖上拆出, 插入一杯热水中, 用标准温度计检查其偏差。注意只能将传感器前部插入热水中, 而接线柱引线不得沾水, 再用导线将传感器接线螺钉与气缸盖连通, 将标准温度计也插入热水中。接通电源, 若温度计与温度表示数差小于5%, 还可继续使用, 否则可拆开传感器外壳, 调整其触点再检验, 或更换新传感器。对于热敏电阻传感器, 只需测量其常温下的电阻值, 当阻值大于100 Ω时即为良好, 不必检测。

三、水温表的检验和调整

电热式水温表温度传感器电阻为7～8.5 Ω, 水温指示表电阻为25～35 Ω, 视车型不同略有差异。若电阻值小于规定值, 则表示内部有短路;若电阻值很大, 则表示内部有断路或接触不良, 电热线圈损坏时可用直径为0.12 mm的双丝包康铜线重绕。

学校安全工作排查表篇3

《通知》明确了排查治理的工作目标是在2007年开展重点行业和领域隐患排查治理专项行动的基础上，全面、深入排查治理各类事故隐患，建立健全重大隐患政府挂牌督办制度，确保重大隐患政府挂牌督办率100％，及时有效地整改事故隐患，切实解决存在的突出问题，深化重点行业领域安全专项整治，推动安全生产责任制和责任追究制的落实，完善安全生产规章制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化安全生产基础，提高安全管理水平，增强预防监控能力，有效防范和遏制重特大事故的发生，为实现到2010年安全生产状况明显好转奠定坚实的基础。

《通知》指出排查治理范围为：各地区、各行业(领域)的全部生产经营单位，排查治理内容为在继续落实2007年隐患排查治理专项行动有关指导意见的基础上，全面排查治理各生产经营单位及其工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的隐患，以及安全生产体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。

《通知》明确了省有关部门的期责分工，具体为：

(一)省安监局负责全省安全生产隐患排查治理工作的综合协调、指导与监督，负责指导、督促金属非金属矿山企业、危险化学品生产经营使用企业安全生产隐患排查治理。

(二)省经贸委、福建煤监局负责指导、督促煤矿企业安全生产隐患排查治理。

(三)省公安厅负责指导、督促烟花爆竹企业安全生产隐患排查治理。

(四)省交通厅负责指导、督促道路运输企业、内河运输企业、客货运输站(场)、公路建设及养护施工单位安全生产隐患排查治理。

(五)省建设厅负责指导、督促建筑施工企业、城市基础设施、城市公交企业以及城市公园安全生产隐患排查治理。

(六)省经贸委负责指导、督促民爆器材生产企业、冶金、有色企业、石油、化工、医药生产企业以及商场、市场、非涉外宾馆、饭店安全生产隐患排查治理。

(七)省农业厅负责指导、督促农机行业安全生产隐患排查治理。

(八)省水利厅负责指导、督促水利行业、电力企业(5万千瓦以下在建水电企业)、河道采砂以及易受台风、风暴潮、暴雨、洪水等自然灾害影响的区域和场所安全生产隐患排查治理。

(九)省国土资源厅负责指导、督促地质公园、易造成泥石流、山体滑坡的区域和场所隐患排查治理以及非法矿山排查、取缔工作。

(十)省海洋与渔业局负责指导、督促渔业企业安全生产以及渔港、渔排(含库港养渔渔排)及其它渔船停泊点等场所安全生产隐患排查治理。

(十一)福建海事局负责指导、督促海上运输企业安全生产隐患排查治理。

(十二)南昌铁路局福州办事处、福建地铁建设办公室负责指导、督促铁路行业企业、单位、站点、场所及设施安全生产隐患排查治理。

(十三)民航福建监管办负责指导、督促民航交通设施、航空公司、机场和油料企业安全生产隐患排查治理。

(十四)福州电监办负责指导、督促电力企业、重要电力设施安全生产隐患排查治理。

(十五)省教育厅负责指导、督促学校安全生产隐患排查治理。

(十六)省国资委负责指导、督促省属国有企业安全生产隐患排查治理。

(十七)省卫生厅负责指导、督促医院安全生产隐患排查治理。

(十八)省文化厅负责指导、督促歌厅、舞厅、卡拉OK厅等公共娱乐场所、网吧、文化保护场所安全生产隐患排查治理。

(十九)省林业厅负责指导、督促森林公园和自然保护区安全生产隐患排查治理。

(二十)省技术质量监督局指导、督促锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、厂(场)内机动车辆等特种设备安全生产隐患排查治理。

(二十一)省旅游局负责指导、督促旅游景点、涉外星级宾馆、饭店安全生产隐患排查治理。

(二十二)省公安厅交警总队负责指导、督促道路交通安全生产隐患排查治理。

(二十三)省公安消防总队负责指导、督促人员密集场所消防安全隐患排查治理。

(二十四)省煤集团公司负责组织实施省属煤矿安全生产隐患排查治理。

《通知》要求做到“四个结合”既隐患排查治理工作要与安全生产专项整治、与日常监管监察执法、与加强企业安全管理和加强应急管理相结合；要建立健全“三个机制”，既建立健全隐患排查机制、分级监控治理机制和重大隐患政府挂牌督办机制，努力构建隐患排查治理长效机制，并围绕重点时段有序推进。

《通知》指出全省安全生产隐患排查治理工作分三个重点时段实施。第一时段(2月至4月)：围绕确保全国“两会”期间安全生产，做好排查治理和监督检查工作；第二时段(5月至9月)：围绕汛期和“奥运会”期间安全做好隐患排查治理工作；第三时段(10月至12月)：针对第四季度赶任务、抢工期现象增多和冬季雨、雾、冰、雪天气多发的特点，深入推进隐患治理，防范遏制重特大事故。

为确保工作有效落实，《通知》对隐患排查治理工作还提出了六项要求：

(一)加强领导，落实责任。各级各部门各单位要切实加强对安全生产隐患排查治理工作的组织领导，建立和落实隐患排查治理责任制，把隐患排查治理工作纳入安全生产责任制考核内容。各级地方人民政府和有关部门要成立隐患排查治理工作领导小组，健全工作机构，明确职责分工，制定具体实施意见，并将各项工作部署落实到各生产经营单位。各生产经营单位要切实负起隐患排查治理的主体责任，企业法定代表人负总责，认真组织开展本单位隐患排查治理工作，落实整改资金和责任，制订隐患监控措施，限期整改到位，隐患排查治理情况要及时向当地政府及主管部门报告。各级安全监管监察和有关部门要按照职责对所辖区域内生产经营单位排查治理隐患工作加强监督管理。

(二)突出重点，全面排查。隐患排查治理要突出“五个重点”：要突出抓好本地区安全生产状况有关键性影响的煤矿、金属和非金属矿山、交通运输、建筑施工、危险化学品、特种设备、人员密集场等重点行业；要突出抓好工作滞后、事故多发的市县、工业园区等重点地区；要突出那些基础差、管理乱、水平低、存在重大隐患以及“三合一”场所等重点企业；要突出做好全国“两会”、汛期、“奥运会”期间、第四季度等重点时段；要突出那些可能导致重特大事故发生的重点隐患，切实加大排查治理工作力度，坚决遏制重特

大事故的发生。

(三)落实整改，确保到位。生产经营单位对查出的事故隐患必须立即整改，重大隐患要制定整改方案，落实整改责任、措施、资金、时限和预案，高危行业企业提取的安全费用，必须重点用于隐患的整改治理，确保隐患及时整改到位。对政府挂牌督办的重大隐患，各级政府和相关部门要定期督办，确保资金投入，加快整改进度，及时跟踪落实，定期通报情况，做到整改到位一个、验收合格一个、销号撤案一个。

(四)强化督查，严格执法。各级政府及负有安全监管职责的部门要切实加强对隐患排查治理工作的监督检查和指导，进一步规范隐患排查治理工作监督检查的内容、程序、标准和方法，采取联检、巡检、抽检、互检等方式，深入基层和生产一线，强化隐患排查治理工作全过程的督促、检查。要强化行政执法，打“三非”(非法生产、非法经营、非法建设)、反“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)、治“三超”(工矿企业超能力、超强度、超定员生产和交通运输超载、超限、超负荷)，对严重违反安全生产法律法规、存在重大隐患的企业严肃查处，对不具备安全生产条件且难以整改到位的企业坚决取缔，对隐患排查治理工作不力而引发事故的，依法严肃追究责任。

(五)加大宣传，广泛发动。要充分利用广播、电视、报纸等各种媒体加大对隐患排查治理工作的宣传力度。以“治理隐患、防范事故”为主题，组织开展好“安全生产月”等活动，大力宣传隐患排查治理安全生产知识，大力宣传隐患排查治理工作的先进典型与工作经验。加大舆论监督和群众监督力度，对排查治理走过场的单位、发生重特大事故的单位和违法违纪行为、事故背后的腐败现象等典型案例要予以公开曝光。各地区、各部门要在主要媒体公开隐患排查治理举报电话号码和举报信箱，建立并落实举报奖励制度，接受社会各界举报，并及时调查核实，依靠人民群众的力量，把“隐患治理年”各项工作抓紧抓实抓细。

学校安全隐患排查工作汇报篇4

——商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人

洛南县三要中学副校长陈立锋同志推荐材料

陈立锋，男，汉族，生于1969年8月，中共党员。1996年1月起担任洛南县三要中学副校长，分管学校安全稳定工作至今。

该同志分管学校安全稳定工作16年以来，始终以确保校园和谐稳定，师生人身平安为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，贵在良好行为养成，严在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，不断增强师生的安全防范意识，健全安全稳定工作的各项规章制度，拓展安全稳定宣传教育面，建立健全安全稳定管理的长效机制，消除学校各类安全隐患，促进学校安全稳定工作步入科学化、规范化和法制化轨道，有效地杜绝了校内安全责任事故的发生，确保了师生的人身安全，营造了平安和谐稳定的校园学习工作生活环境。现将该同志在学校安全稳定方面所做的工作情况汇报如下：

一、修订完善各项安全管理制度，形成制度统管学校安全局面。该同志根据新时期学校安全稳定工作的特点和安全工作的需要，不断修订和完善各种安全管理制度。制定了诸如《学校校建期间师生安全管理制度》、《社会、家长参与学校安全工作制度》、《预防学生网吧上网安全管理制度》等45个涵盖全面的学校安全制度。每个制度均按照“管什么，谁来管、什么时候管、如何管、不管或管不好怎么办”的模式制订，达到具细化，具有可操作性，以全面的制度统管学校安全稳定工作的局面

已在学校形成。

二、大力开展教师安全培训，提高学校安全管理水平

该同志每学年都扎实开展全体教师安全培训活动。将全校教师分为科任教师、班主任、总务后勤人员、各部室管理人员四个组，分类进行安全培训。他精心准备培训材料，就学校安全稳定工作的重要性，全校教师的安全管理职责、管理方法技巧、安全责任追究等管理事项进行全面系统地培训。通过培训，进一步增强全校教师的安全责任意识,明确各自的安全管理职责,夯实安全管理责任, 取得显著的效果，达到预期的目的，为调动全体教师参与学校安全稳定工作的积极性和主动性，有效的预防学校各类安全事故的发生,营造平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础，开创了学校安全工作的新局面。

三、采用各种有效方式，加强学生安全教育

为了确保学生的生命安全和身心健康发展，该同志始终将安全教育作为学校教育的头等大事来抓，坚持“教育为主，预防在先”的指导思想，加强师生对安全稳定工作重要性的认识教育，引导师生“珍爱生命，关注安全”，并且做到 “月月有专题，周周有安排，会会有强调”，要求各班级充分利用班、团、队会等有效集会时间开展行之有效的安全教育活动；同时，学校专设了安全教育课，他亲自担任七年级安全教育科任教师，从每节教案的备写到每次作业的批改，都认认真真，做到一丝不苟，系统地对学生进行安全知识教育。他多次聘请学校法制副校长，县检察院副检察长任建民同志到校作安全法制常识及防范技巧讲座，在师

生中普及法制安全知识，实施法制进校园活动；以此帮助学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全知识，提高防范技能，远离危险，防止意外伤害事故的发生，进而将各种不安全因素消灭在萌芽状态。

四、开展违纪纠错警示教育，培养学生安全行为习惯

该同志始终坚持把学生违纪查处纠错及警示教育作为预防学生人身伤害等安全事故的突破口。他以政教处为龙头，班主任为骨干，各科任教师和各班干部紧密配合，大力开展学生违纪查处活动。对查出的夜晚翻墙上网、聚众赌博、放高利贷、藏匿刀具、抽烟喝酒、厌学出走等违纪学生，采用召开全校性的违纪教育处理会、令其写出认识保证、班级内公开检查、通知家长到校签订管教协议、举办为期不等的纠错学习培训班等方式方法，有针对性地对违纪学生进行纠错，教育警示其他学生，消除校内学生现有的安全隐患。他搜集整理了2002年以来本县其他学校发生的安全事故和校内学生出现的各种安全事故作为案例，在学生会上深刻剖析，让全体学生从中吸取教训，引以为戒，增强遵纪守法意识和安全防护意识，安排各班紧跟着召开安全警示教育主题班会。要求各年级政治课、安全课都把安全警示教育案例列为教学的必讲内容，使学生安全纠错及警示教育入心入脑，通过安全纠错及警示教育，增强学生安全防范、自我保护和自律自警意识，促使学生逐步养成安全的行为习惯。

五、规范签订各类责任书，层层分解管理责任。该同志每学期开学前都亲自修订完善各类安全责任书，然后与各班主任、各部室管理人员、各宿舍管理人员、各食堂管理人员及各科任教师逐人规范签订。同时，检查所有学生家长、走读学生家长与学校规范签订安全责任合同，督促校外寄宿学生家长及其房屋租赁户签订安全管护责任合同。所有责任书均要求家长签名盖章，杜绝学生及他人代签名现象，从而使学校安全管理责任及所有学生的安全管护责任得以明确，层层分解，进而落实。

六、细化安全管理区域时段，夯实校内安全管理责任。该同志紧密结合实际，按照管理权限和职责细化全校领导、科任教师及各管理人员的安全管理时段和区域，承担各项安全管理职责。达到“领导人人有一方责任区，教师个个有一片责任田。”消除了学校安全管理上的盲区、盲点。构建了横向到边、纵向到底、涵盖全面的网络式的学校管理模式。

七、加大日常督促检查力度，调动安全工作积极主动性。在日常安全管理工作中，该同志加大安全检查的力度，实行定期和不定期的督促检查。在督促检查中，对安全管理工作落实不到位的，及时批评教育，责令立即整改，屡教不改的实行安全责任追究。并明确地把全校班主任安全教育管理工作情况作为班主任津贴核算的重要依据，把各个教师安全教育和管理工作情况纳入教师绩效工资考核、年终考核、评职晋级的主要内容，奖优罚劣。凡出现安全责任事故的，严格实行一票否决，属重大责任事故的，学校及时具文上报上级主管部门给予处分，直至追究法律责任，决不姑息。也有力地调动起全体教师参与安全管理工作的积极性和主动性，在全校形成齐抓共管安全稳定工作的良好局面。

八、组织开展隐患排查整改，全面堵塞各种安全漏洞。该同志根据时令特点和学校安全稳定工作实际，每期都及时组织学校各管理人员开展全校性的安全隐患排查整改活动，按照“谁排查，谁签字，谁负责”

原则，将安全隐患排查整改的责任细化到具体部门及相关人员。要求各部门及管理人员定期不定期地深入排查，各主管领导进行督查，发现隐患，限期整改，并详实填写登记表，存档备查，从而全面堵塞学校各种安全漏洞。

九、进行矛盾纠纷排查调处，确保校园平安和谐稳定。为了有效地消除学校师生之间、学生之间及师生与校外群众间的矛盾纠纷，该同志建立健全矛盾纠纷排查调处工作的组织机构；制定了矛盾纠纷排查调处的程序；安排各部门主管领导和管理人员采用多种形式排查和发现矛盾纠纷，按照管理权限，确定专人及时深入调查和妥善调处矛盾纠纷，以说服教育为主，晓之以理，动之以情，把大事化小、小事化了，使矛盾双方达到心悦诚服为止，彻底化解矛盾纠纷，消除口角、斗殴等安全隐患。仅本期就先后妥善调处了因学生不服教师管教，当面顶撞，引发的师生矛盾纠纷2起；因学生之间乱甩纯奶弄脏衣服；教室扫地洒水弄湿书籍、衣服；出入相互碰撞；借钱借物不还；损坏东西不赔；为女生争风吃醋；结怨打击报复等引发的学生之间的矛盾纠纷66起。极大地消除校园内的不稳定因素和安全隐患，融洽了师生之间、学生之间及师生与校外群众之间的关系，确保校园的平安和谐稳定。

十、深入开展危险物品收缴，消除人身伤害安全隐患。该同志把收缴学生携带的刀具及危险物品作为安全稳定方面的一项重要工作来抓，力求作细做实。他要求各班级每周都要进行一次定期收缴，还不定期进行突击检查，将收缴的危险物品登记造册，交回学校政教处办公室存查。

对携带的学生进行批评教育直至纪律处分。同时，他积极鼓励学生检举揭发，相互监督，并大力褒扬奖励提供有价线索的学生，倡导教师人人参与收缴工作，督促学生养成远离刀具等危险物品的习惯。

十一、加强家校联系沟通，相互配合管好学生。每逢学校分年级召开学生家长会及校内、外住宿生家长会，该同志都要提前精心准备发言稿，做中心发言，通报学生在纪律安全等方面的现状和主要问题，提出家长配合学校对学生教育管理的建议，得到家长的普遍认同与支持，架起家校沟通的桥梁，形成家校密切配合，齐抓共管学生安全的良好局面。

十二、安全档案建设卓有成效，各人管理过程有据可查。安全管理至关重要，安全档案必不可少。陈立锋同志亲自设计印制学校安全管理的各类表册，要求各管理人员在平时管理过程中详实填写，按期上缴，分门别类，亲自整理，装订成册，归档存查，每年达20多本，整齐规范。学校所有管理人员日常安全管理工作过程从档案中清晰可见，为学校及各个教师安全稳定工作情况的检查和考核提供了详实的依据。

该同志十数年如一日，扎扎实实，真抓实干，任劳任怨，不计名利，为学校安全稳定工作殚精竭虑，出力流汗，做出了很大的贡献，确保了学校多年的平安稳定。所分管的学校安全稳定工作也多次得到上级检查组人员的广泛好评，同时赢得全校师生及校外广大人民群众的良好口碑。

基于以上，该同志完全符合商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人评选条件，特此推荐上报。

学校安全隐患排查工作自检报告篇5

一、加强领导，健全组织机构

我校在前段时间开展的人员密集场所消防安全疏散通道、安全出口专项治理工作的基础上，进一步加强学校的自检自查工作，成立了领导机构，各主要职能处室主管领导为成员的排查整治工作领导小组，切实的进行学校火灾隐患的排查和整治工作。

二、强化责任，完善制度。

学校安全工作始终坚持贯彻“谁主管，谁负责”的原则，按照明确责任、强化责任、落实责任的要求，与各处室、班主任、宿管员、仓管员签订安全责任书，做到了目标明确，措施得力，责任具体。同时，建立了安全工作考核奖惩制度，加强了对安全工作的监管力度。实行安全工作一票否决制度，凡是安全工作不落实或玩忽职守而发生安全事故的相关人员，取消当年评选先进和晋级的资格。结合学校的具体情况，按照县教育局、县委政府和地方政府的有关要求，学校建立和完善了各种应急预案措施，内容涉及安全、防火、饮食、卫生等诸多方面。适时的开展自检自查制度。要求有明确的分工，工作有记录，有完备的应急、响应措施，不允许违规作业和越权行事。涉及范围较广，针对性较强，所做的工作也是全方位的。对消防器具定期检验和更换，设置了专业消防池，从设施上做到了有备无患。有效的预防了恶性事件的发生。

三、排查工作具体，整治措施得力。

按照xx区教育局关于安全隐患排查专项整治工作的具体要求，学校排查整治工作领导小组统一组织，全面部署。对学校可能存在火灾隐患和安全弊端的场所进行了全面、细致的检查，将排查整治工作落到了实处。此次排查的重点是：学生食堂、教学楼、办公室、图书区、厕所等人员较为密集的场所。检查的具体内容包括应急疏散通道是否通畅，疏散指示标志张贴是否全面，应急救援装置是否完备、可用，安全警示系统是否完好等方面。除此，对实验室存放易燃、易爆、剧毒和具有侵蚀性的化学药品和食堂使用易燃、易爆的液化气体也进行了认真、细致的排查。通过检查，学校发现了一些问题。对发现的问题，学校按照县政府、县教育局关于火灾隐患排查和人员密集场所消防安全专项整治工作的文件要求，采取积极措施，认真整改。拆除了公共区域和宿舍外窗周围的铁栅栏；补充张贴疏散指示标识30余张；在原有的灭火器的基础上，增加了几只灭火器，应急灯。同时，对阅览室、会议室、宿舍、教室、电脑室、窗帘等装饰物进行阻燃处理；整治了就餐秩序，排队用餐，有效的缓解了学生餐厅疏散空间不足的问题。

按照省教育厅、建设厅对教育用房的有关文件要求，学校从去年开始，先后投入了财力和人力对学校内存在问题的地方进行维修和改造；1对教学楼的电路进行了前面的改造；2对一些损坏比较严重的路面、石梯进行了修缮；

四、加强教育、提高意识

学校长期坚持对学生的思想政治教育、道德教育和安全知识的教育工作利用广播、板报、宣传橱窗等载体，深入学习，广泛开展法制、安全教育，效果明显。

五、今后一段时期的工作重点

学校安全隐患排查及整治工作汇报篇6

为进一步加强学校安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据上级文件精神，我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。

一、安全隐患排查情况及整改措施

8月24日——8月26日，我校在校长带领下对全校的校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：

1、学校出大门口外就是公路，平时车辆也很多,没有明显安全标识和停车位。（整改措施：学校已向交警部门建议在学校附近设立交通安全标识）

2、下午放学时有不少摩托车和家长拼租车辆到校外接学生，并存在超载现象。（整改措施：学校对家长和司机加强了交通安全教育；要求司机分趟次接送学生并限制车速；经常检查车辆安全状况；建议运管处进行查处。）

3、消防设施及防雷设施还有待健全。（整改措施：8月26日乡派出所到我校进行了消防安全讲座，让学生及家长老师深刻认识消防安全教育的重要性。）

二、今后的工作

1、强化思想认识。

全校师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

2、强化饮食卫生。

一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。

要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买三无食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

二是必须建立台帐，进一步健全学校伙房食品购销台帐制度。

食品购销情况直接关系到学生的饮食卫生安全，学校应该严把食品采购索证关，严防伪劣、不合格食品进入学校，及时建立食品购销台帐，保证食品安全问题有据可查。

三是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。

对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、操作间卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现违章操作、违规经营严厉查处。

四是食品留样制度，留样食品保留48小时以上。

3、强化疾病防控。

一要加强晨检。进入秋季后，传染病又有所抬头，发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。

二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。

三要加强宣传，提高学生的防控意识。各班要充分利用健康教育课、板报、等多种形式，向学生讲解一些疾病预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。