教师三基学习心得（精选10篇）
袁秀德
本学期我校组织学习了“三基建设工作材料”，通过这段时间的学习我得知“三基”是指基层组织、基础工作和基本能力。做为一名青年教育工作者，我们应该善于将理论应用到实际工作中去，结合自身实际，应做到以下几点：
首先，要树立正确的教育观念。教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生终生发展打下坚实的基础。我认为要教会学生生活。一个不会生活的孩子，他就不可能感觉到生活的美好。如果把学生的生活单单理解为学习、吃饭、睡觉，那就大错特错了。作为教师，应该有“生活处处皆课堂”的理念，能用睿智的头脑，引导学生；聪慧的双眼，观察学生；灵敏的耳朵，聆听学生。及时教育引导学生如何更好的享受生活。教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，还应该是教育规律的研究者。
其次，要树立正确学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习的主体。在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在对待同事上，要相互学习，取长补短，要相互合作，共谋发展。
第三，要有良好的师德修养。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。我们有些教师他年复一年的教，教了一辈子书，却从未在教书的过程中，找到乐趣，心中也从未涌起爱的激情，因此，他也没有把握到教育的真谛，也没有取得教育的成功。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣；你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。
第四、要有科学的创新精神。教师是引导学生进入科学殿堂和激励学生攀登科学高峰的领路人。崇尚科学，弘扬科学精神，进行科学创新，是教师的主要职责。科学最基本的要求是求真务实，开拓创新。教师的科学精神体现在教学科研的方方面面：在教学中敢于提出疑问，提出自己的新见解，并不断地探索真理；将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中，既要灌输知识，更要教授方法，既要学习先贤，又能突破陈规。高素质的教师队伍和高校管理队伍首先必须是有科学创新精神的队伍，这样学校才是培养创新人才的基地，才能有效地推动素质教育，为社会为国家培养具有创新精神的人才。
作为一名有现代教育意识的教师要与时俱进，掌握计算机和网络信息技术，为我们的教学服务。
一、首先来交流一下如何进行中考英语总复习。中考是对学生初中三年乃至整个义务教育阶段学习效果的检验，而且在较大程度上关系着学生的未来，因此每年的中考牵动着无数人（包括学生、家长以及老师）的心。所以考前总复习的必要性和重要性尤为突出。那么，如何进行事半功倍的有效复习？如何让学生考出理想的成绩？张学位老师为我们提出复习要领——依据课标，有效复习。
张学位老师像一盏明灯为我们指明了复习方向，且提供了行之有效的复习方法。依据初中每年课本的编排以及新课标的引导，我们完全可以采用以下方法进行中考总复习：
（一）点面结合、查漏补缺，精讲多练、面向全体
首先进行基础知识的巩固。第一轮的系统复习主要复习基础知识，应本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习，这一阶段应紧扣中考纲要，按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各个单元的知识要点进行梳理，依据课标，整合话题，分类教材。
同时应注重词汇，词组，句型的过关，并通过配套练习、复习检测形成能力。复习方法主要是以点带面进行系统复习。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。把过去三年里学过的语言知识归纳整理，使之系统化，建立相对完整的综合性知识体系。通过本轮复习，力求学生对每个知识点能熟练掌握，巩固学生的基础知识，夯实基础。
其次进行专项训练。进行第二轮的分块复习即语法专项复习。根据中考说明“考试内容和能力要求”分语音、词汇、语法。通过这一轮的复习，有效地对中考的知识点、语法要求和能力结构进行全面系统的点拨和训练，帮助学生构建知识网络，最终提升他们的知识能力。应力求保基础，抓中档，争高分，稳住好学生，积极鼓励并转化差学生，重点抓中等生，要使不同层次的学生都得到辅导和提升，力求遵循“全面复习，有所侧重”。
在这一阶段的复习中，要充分发挥学生的主观能动性，将学生的自主复习放到主体地位，教师的辅导作为辅助手段。要将冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等作为复习的主体内容，对学生已掌握内容的讲解要做到精简，重点讲解学生不够熟练的内容，对于每一个项目的复习，要让学生创设与之相关的问题，做到专项训练。做到每节课复习都有复习目标、要点、课内追踪练习、课外巩固练习等，做到项目有专练，人人有所得。
最后进行综合训练。第三轮综合复习的重点是提升学生的能力。考前指导与适应训练，抓好听、说、读、写综合能力培养，主要是适应中考要求，侧重培养学生解题能力，同时要进行综合练习和模拟测试，从中考题型来看，近年来对听、读、写能力的考查有所加强。
这一阶段着重于中考题型的模拟训练，传授学生解题思路和答题技巧，提高应试能力。让学生熟悉题型，减少学生对考试的压力和消除紧张的心理，增强学生对考试的自信心，提高得分效率。
综合练习，进入模拟冲刺阶段。大约20天左右，完成10套模拟题。主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。
（二）梳理词汇，归纳句型，总结美句
如果把初中三年所学的词汇、短语进行梳理，这样便于学生复习、记忆，而且在复习教材的过程中把这三年所学的精美句子总结出来重点记忆，在英语口头式书面表达中便可以脱口而出，运用自如。
（三）链接中考，分层训练，强化作文
在中考英语试卷中，书面表达占15分，分值也相当高，该题要求学生运用已掌握的英语知识和技能，按照命题要求，依据有效信息完成作文，着重考查学生综合运用英语的能力，加上近几年英语作文贴近生活，题材多变，一直是广大考生的痛。于是如何提高英语作文得分已成为了各大学霸的争论点，所以提高英语写作水平势在必行。当然这离不开平时语言基础方面的训练，以及扎实的基本功，只有通过由易到难逐步强化训练，让学生掌握基本的写作方法和技巧，才能使学生达到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。
如果我们按上述这样的策略去组织复习，并且配上教师精挑细选的练习题不断强化，夯实基础，相信在英语考试中学生一定会取得满意的成绩。
二、其次通过这次培训学习，我也深深地了解到中、高考虽然是初中英语学习的指挥棒，但也不能完全为了应付中考去教学，发展学生核心素质逐渐成为基础教育界最令人瞩目的热点话题。
在相应学段接受教育的过程中，学生会逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，其综合体现为学生的核心素养。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。它指向过程，注重学生在学生在其培养过程中的感悟，而非结果导向；同时核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程，因此，基于培养学生核心素养的英语教学活动设计便至关重要。只有通过恰当的教学活动设计，以语言为载体，达到思想上的交流，从而达成教育、教学目标。
但一个人的素养不是一朝一夕学成的，需要一直努力，不断完善自己，教师只有建立对学生核心素养培养框架的认知基础，才能在教材中挖掘出文本价值，从而为学生提供语言和思维范式，才能真正帮助学生发展语言和思维的核心能力。
短暂而有意义的初中英语教师培训已经结束了，留给我们的思考还有很多，作为一线教师，教学路漫漫，我所能做得，所要学的，还有太多太多。再次感谢县教育局及张学位老师给我搭建了这样一个好的学习提高的平台。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中我定会更加努力！
加强“三基”建设，是贯彻中央决策部署、切实肩负起历史使命的必然要求，是有效攻克薄弱部位、夯实党的执政根基的固本之策，是密切联系和服务群众、深化拓展教育实践活动的重大举措。为此，《意见》共30条，其中26条是关于加强“三基”的主要措施，这些措施呈现了系统性,把“三基”作为一个有机整体，从组织建设、制度设计政策规定、规范管理、投入保障等方面提出了一揽子措施，给出了开展“三基”工作的具体指导；突出了针对性,措施指向明、规定硬、含金量高，确保“三基”建设不走过场，不变样；体现了创新性，继承传统有益做法，并汲取民族团结进步先进区创建和教育实践活动的经验，既立足当前、又兼顾长远，为“三基”建设增添了持久动力和后劲。《意见》还站在建设法治青海的高度,强调以法治思维和法治方式,推动“三基”建设向着科学化、法制化轨道迈进。
根据省委提出的“青海党建工作要走在全国前列”的重要指示精神和全省组织部长工作会议提出的集中精力“抓三基、强三基”的重大部署。我局始终把“三基”工作作为党建工作的出发点和落脚点，在保持队伍纯洁性等重点工作上下功夫、求突破、见实效。基层党建工作是一项基础性工作，是组织工作的重要组成部分。基层党建工作的好坏，直接关系到我们党能否真正推动科学发展、促进社会和谐。加强“三基”建设，关乎全局、关乎长远、关乎根本，是做好一切工作的基本前提，是落实目标任务的根本保证，是夯实执政之基的必然要求，对于推进城市建设工作，提升执政能力和执政水平具有十分重要的意义。
一是在理论上科学界定了“三基”的基本内涵及其相互关系。省委对“三基”的基本内涵做出科学界定，并首次把三者作为一个整体来全面部署，为系统梳理基层、基础工作中存在的问题找到了突破口，为实现治理体系和治理能力现代化，有效攻克基层、基础工作中的薄弱环节，提供了理论支撑。省委《意见》指出：“以强化基层组织为关键，以做实基础工作为路径、以提升基本能力为手段”，这是对“三基”建设的辩证关系的科学概括，做到了把握关键问题、突出重点领域、明确主攻方向的联接互动，展现了省委对加强“三基”建设工程系统而成熟的理论指导。
二是“三基”建设是辩证唯物主义和历史唯物主义在青海的生动体现，深化了对治青理政特点和规律的认识。首先，加强“三基”建设体现了省委坚持发展的眼光看问题，尊重和运用规律解决问题，符合青海省发展相对落后的省情和处于加快转型发展关键期的现实；其次，加强“三基”建设体现了省委坚持以矛盾的观点看问题，直接切中制约我省发展的关键因素，做到“两点论”与“重点论”的统一；最后，加强“三基”建设体现了省委坚持群众路线的观点，牢固树立为人民服务，对群众负责的宗旨意识。
三是“三基”建设体现了马克思主义方法论，具有鲜明的系统性、针对性和创新性。首先，加强“三基”建设体现了协调发展的方法论要求，统筹了当前和长远，兼顾了需要和可能，真正做到了协调发展，呈现了系统性；其次，加强“三基”建设体现了一切从实际出发的方法论要求，《意见》立足全局、全面部署，又针对不同地区、不同行业、层级的实际情况和特点区别对待，做到了一切从实际出发、实事求是，突出了针对性。最后，加强“三基”建设体现了与时俱进、开拓创新的方法论要求，具有鲜明的创新性。
为了认真贯彻落实公安部党委“抓基层、打基础，苦练基本功，全面推进公安基层基础工作”的重大决策和云南省公安厅《关于加强公安基层基础工作的指导意见》，结合本市实际，市公安局制定了《市公安机关加强基层基础建设工作实施方案》、《关于在全市公安机关尽快掀起“三基”工程建设新高潮的通知》、《公安基层基础建设“关键词”》等通知,单位及时组织民警学习了以上文件以及并结合工作实际，集体学习了上级部门的通知和讨论了《民警综合素质要求与行为规范》等，同时要求民警自学了《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员的法律法规》、《中华人民共和国行政许可法》等。在为期一个月的集体学习和自学过程中，本人对“三基”工程建设有了进一步提高，对如何把今后的工作和“三基”工程建设有机结合起来，如何打基础，苦练基本功有了一些想法。
一、对“三基”工程的认识
“三基”工程是建设是指要求全国公安机关动员组织开展为期三年的以“抓基层、打基础、苦练基本功”为主要内容的活动，使公安基层组织建设、民警素质、工作机制、警务保障、装备设施都有明显的改善。
基层，就是指公安机关打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众的最基本的战斗实体。抓基层，主要是抓好派出所、看守所、车管所和刑警队、巡警队、交警队等基层所队。
基础，就是指为公安工作和公安队伍建设提供支撑、保障的.工作。基础工作既包括公安业务工作的基础，也包括队伍建设的基础;既包括基础设施等“硬件”建设，也包括思想政治工作等“软件”建设;既有专门工作，也有群众工作。打基础，就是要把基础工作打牢、打实，为公安工作和公安队伍建设提供有力的支撑、可*的保障。
基本功，就是指民警应知的基本知识、应会的基本技能、应有的基本体能，是民警胜任岗位、履行职责、完成任务所必须具备的基本本领，是民警个人素质的综合反映。苦练基本功，就是要通过学习、训练，真正做到“三懂”：懂方针政策、懂法律法规、懂业务知识，切实做到“五会”：会擒敌自卫、会执法执勤、会管理服务、会群众工作，会网上作战。
二、目前xx管理部门在“抓基层、打基础、苦练基本功”方面存在的问题
作为公安出入境管理部门，目前的基层工作还存在一定的问题。首先，机构不顺。目前，xx市公安机关在古城区、宁蒗县都设有专门的xx管理机构，有专职民警从事管理工作，但是华坪县、永胜县和玉龙县的xx管理部门都是与治安或者国保部门合署办公，虽然明确了专职的xx管理民警，但是这些民警还要应付治安、国保等方面的工作以及局机关平时的统一行动等，造成了出入境管理在县及公安机关的基础薄弱。其次，派出所工作责任不明确。作为派出所也应该承担出入境管理工作，在境外人员管理方面，常驻和临时来华境外人员的管理职责不明确，造成境外人员管理失控;在中国公民出国境管理工作方面，派出所需要为申请出国境的辖区内中国公民出具意见，由于派出所民警工作调整频繁，很多民警不熟悉出入境管理业务，见到申请就出具同意申请人出境的意见，甚至轻易为户口在辖区，但是长期在外地的人员出具意见。由于机构和工作责任的问题，上级出入境管理部门也难以指导派出所工作，造成了基层难抓，基层工作难做的状况。
由于公安部对公安机关出入境管理部门文明窗口建设提出了一系列基础设施等硬件要求和民警综合素质等软件要求，为我市公安出入境管理部门的基础工作带来难度。首先，在硬件设施方面，虽然市局党委高度关心，我处尽力为县级公安出入境管理部门都配备了计算机、数码相机、扫描仪和打印机等工作必须的装备，可县一级出入境管理部门除了古城区以外都没有正规的接待室，就连市公安局出入境管理处的窗口也很难达到公安部规定的标准。其次，作为出入境管理民警还应该具备相应的素质，但是从目前我市出入境管理民警的情况来看，从大学外语专业毕业的民警能够熟练运用外语的，在公安业务、法律法规和计算机方面的知识有所欠缺;从公安学校毕业的民警熟悉公安业务和法律法规，但是在计算机和外语方面又有所欠缺。因此，公安出入境管理民警的综合素质还有待于提高。
三、如何解决好目前公安出入境管理部门在“抓基层、打基础、苦练基本功”方面存在的问题
随着xx经济的逐渐发展，申请出国境的中国公民和来丽江旅游、投资等的境外人员越来越多，对于平常受理办理各种出入境证件申请多的县公安局，应该逐渐设立相应的出入境管理部门，对于没有专门设立出入境管理部门的县公安局，专职出入境管理民警的工作应该相对固定。应加强对派出所在中国公民出国境申请上出具意见的民警和管理境外人员的民警培训力度。
在窗口工作的硬件设施上，尽量加大投入，以达到公安部要求的文明窗口标准;在出入境管理民警队伍建设方面，加强政治理论学习。
严格标准，派好党建指导员。
扮好角色，用好党建指导员。各村党建指导员以饱满的热情和扎实的作风投入农村工作，熟悉农村情况，充分扮演好“调查员”、“宣传员”、“指导员”、“调解员”、“服务员”的角色，助推农村各项工作有效开展，服务各族群众。一是扮演好村情民意的“调查员”。各党建指导员带着对农民群众的深情厚谊，走村串户，深入群众，深入田间地头，了解村情民意，掌握村里的规模、人口、资源、社会经济发展现状、产业布局、村民收入等详细情况，摸清村情民意，熟知村民的要求与愿望，对村里情况做到底子清，心里明，为进一步开展工作奠定了基础。二是扮演好法律政策的“宣传员”。党建指导员通过微党课、党员大会、群众会、座谈会、走村串户、标语、黑板报等多种形式，大力宣传党的路线、方针政策和法律法规，教育引导党员群众转变思想观念，增强发展意识。用通俗易懂的语言宣传维护民族团结，维护祖国统一，建设和谐社会的重大意义。加强“三防”宣传教育（防汛、防鼠、防火），帮助群众提高自我保护意识，积极为基层群众、党员释疑解惑，做到“上情下达”，切实提高党员群众的素质和技能。三是扮演好组织建设的“指导员”。围绕加强农村领导班子和干部队伍建设，各党建指导员着力解决组织涣散、制度不完善、党员干部工作不力等问题，指导帮助党组织健全完善工作制度、“三会一课”、村党务村务公开、“三议一表决”、“一事一议”等制度。四是扮演好矛盾纠纷的“调解员”。各党建指导员主动担当农村基层矛盾纠纷的调解员，积极配合村“两委”排查调处各类社会矛盾纠纷，通过一家一户走访、集中座谈、个别交流沟通、法律咨询和宣传等方式，督促和协助村干部做好思想教育和引导工作，及时发现不稳定、不安全或影响群众生产生活、不利于构建和谐社会的情况信息，确保各类影响社会发展稳定的安全隐患早发现、矛盾纠纷早化解，及时把矛盾纠纷解决在萌芽状态，解决在基层，确保小事不出村，大事不出乡。五是扮演好便民利民的“服务员”。党建指导员深入基层，与种养大户、困难群众进行心贴心的交流，了解群众所需，所想，为他们进行技术指导、牵线搭桥，及时解决生产生活中遇到的困难；积极受理群众委托办理事项，重点联系服务孤寡老人、残疾人等特殊群体，为他们解决实际困难；同时，帮助阳坡湾、上寨、西扎湾等村积极到水务、交通等部门联系落实项目。用群众看得见、摸得着的实际行动拉近下乡干部与群众的感情距离。
健全制度，管好党建指导员。为有效管理党建指导员，寺寨乡建立和完善一系列工作制度，通过制度约束，不断规范指导员工作，充分调动党建指导员工作的积极性。一是建立每周定期学习制度。通过建立每周四的集中学习与个人分散自学制度，使党建指导员不断获取新的文件精神，并及时落实到各村。二是建立定期工作汇报制度。党建指导员每月汇报一次工作，以便乡党委、政府及时掌握干部工作动态，了解情况，做好各项决策。三是定期检查制度。乡党委、政府每季度组织人员深入各村，走访群众、干部，了解党建指导员的工作情况，发现问题及时解决，并把检查情况作为乡干部年终考核的重要依据。四是建立表彰激励制度。
1. “换元法”在解题中的应用
解数学题时，把某个式子看成一个整体，用一个变量去替换它，从而使问题得到简化，这种方法叫换元法.换元法通过构造元和设元，将问题等价转换，从而变换了研究对象，将问题移至新对象所在的知识背景中去研究，使非标准型问题标准化、复杂问题简单化，使问题变得容易处理.
换元法通过引进新的变量，可以把分散的条件联系起来，隐含的条件显露出来，或者把条件与结论联系起来，或者变为熟悉的形式，把复杂的计算和推证简单化 .
例11 已知f=，则函数f（x）的解析式为.
解析 求函数f（x）的解析式即求对“”施加了怎样的对应法则，为了搞清整体“”与局部“x”的关系，使用“换元法”，能得到较好的效果.
令t=，得x=，故f（t）==（t≠-1），即f（x）=（x≠-1）.
反思 “换元法”在解题中主要起到“化繁为简”的作用，在复合函数的情况下，经常使用换元法.
例12 函数y=2x-的值域为.
解析 令t=x≥，则t≥0，x=，所以y=t2-t+1（t≥0），所以函数的值域为，+∞.
反思 本题中难以看出函数解析式对应的图像，通过换元法为x和y之间的对应关系建立一个“过渡桥梁t”，从而能看清x和t及t和y之间的对应关系.为了保证“换元”后所得答案与原问题的等价性，必须确定换元后新变量的取值范围，一定要使新变量与原变量的取值范围等价，既不能缩小也不能扩大.
2. “数形结合”思想在解题中的应用
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，把数与形联系起来就称为数形结合.数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”，即通过抽象思维与形象思维的结合，使复杂问题简单化、抽象问题具体化，从而达到优化解题途径的目的.
例13 函数f（x）=xlg（x+2）-1的零点个数为.
解析 本题函数f（x）=xlg（x+2）-1的图像不易直接得到，故直接观察函数的零点较困难，可将函数零点个数问题转换为方程xlg （x+2）-1=0①根的个数问题.而方程①根的个数还是难以解决，可转化为方程lg（x+2）=②根的个数.
令g（x）=lg（x+2），h（x）=，则方程②根的个数即函数g（x）与h（x）交点的个数，如图1所示，方程②的根有2个，则函数f（x）=xlg（x+2）-1的零点有2个.
反思 函数的零点是指函数图像与x轴的交点，但此几何性质不易直接得到，从而“将形化数”，转换为方程①根的问题，而解方程①的根又有困难，从而再“将数化形”、“以形助数”，把复杂的方程问题转化为直观的图形.从而避免繁杂的计算，获得出奇制胜的解法.
3. “分类讨论”思想在解题中的应用
依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点，将数学对象分为不同种类的数学思想叫做分类讨论.在有些数学问题中，由于给出的条件比较笼统，已经包含了各种情况，不利于分析求解，所以需要用分类的思想进行逻辑上的划分.不论从宏观还是从微观上对研究对象进行分类，它都是深化研究对象、发展科学必不可少的思想.因此分类讨论既是一种逻辑方法，也是一种数学思想.
运用分类讨论的思想解决数学问题，需要弄清引起分类的原因，从而找到分类的标准，保证分类科学、统一、不重复、不遗漏，并力求最简.
运用分类的思想，通过正确的分类，可以使复杂的问题得到清晰、完整、严密的解答.
例14 若函数f（x）=若f（a）＞f（-a），则实数a的取值范围是.
解析 如何把握好条件“f（a）＞f（-a）”是解决本题的关键.由于a与-a互为相反数，所对应的区间不同，又由分段函数的表达式，知需要对a的正负进行分类讨论.
① 当a＞0时，lg2a＞loga（a＜0）?圯a＞（a＜0）?圯a＞1；② 当a＜0时，log2（-a）＞log（-a）（a＜0）?圯a＞（a＜0）?圯-1＜a＜0.
所以实数a的取值范围是（-1，0）∪（1，+∞）.
反思 分段函数的不等式一般通过分类讨论的方式求解，解对数不等式既要注意真数大于0，同时也要注意底数在（0，1）上时，不等号的方向不要写错.
1. （2010年陕西文科卷）已知函数f（x）=3x+2，x＜1，x2+ax，x≥1，若f ［f（0）］=4a，则实数a=.
2. （2010年四川理科卷）计算2log510+log50.25的值为.
3. （2010年天津文科卷）将a=log54，b=（log53）2，c=log45按从小到大的顺序排列为.
4. （2010年江苏卷）已知函数f（x）=x2+1，x≥0，1， x＜0，则满足不等式f（1-x2）＞f（2x）的x的范围是.
5. （2010年天津理科卷）函数f（x）=2x+3x的零点所在的一个区间是（n，n+1）（n∈Z），则n=.
6. （2010年山东文科卷）设f（x）为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=2x+2x+b（b为常数），则f（-1）=
.
7. （2010年天津文科卷）设函数g（x）=x2-2（x∈R），
f（x）=g（x）+x+4，x＜g（x），g（x）-x，x≥g（x），则f（x）的值域是.
8. （2010年天津文科卷）设函数f（x）=x-，对任意x∈［1，+∞），f（mx）+mf（x）＜0恒成立，则实数m的取值范围是.
9. （2010年陕西文科卷）某学校要召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于时再增选一名代表.那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=［x］（［x］表示不大于x的最大整数）可以表示为.（填正确的序号）
① y=；② y=；③ y=；④ y=.
10. （2010年全国Ⅰ文科卷）已知函数f（x）=|lgx|，若a≠b且f（a）=f（b），则a+b的取值范围是.
11. （2010年湖南理科卷改编）用min{a，b}表示a，b两数中的最小值.若函数f（x）=min{|x|，|x+t|}的图像关于直线x=-对称，则t的值为.
1. 2. 2. 2. 3. b＜a＜c. 4. （-1，-1）. 5. -1. 6. -3. 7. -，0∪（2，+∞）.
8. 已知f（x）为增函数且m≠0.
①若m＞0，由复合函数的单调性，可知f（mx）和mf（x）均为增函数，此时不符合题意.
②若m＜0，则有mx-+mx-＜0，即2mx-m+＜0?圯1+＜2x2.因为y=2x2在x∈［1，+∞）上的最小值为2，所以1+＜2即m2＞1，解得m＜-1.
本题是较为典型的恒成立问题，解决恒成立问题通常可以利用分离变量转化为最值的方法求解.
9. ②?摇. 提示：法一：特殊取值法，若x=56，y=5，排除③④，若x=57，y=6，排除①，所以选②.
法二：设x=10m+a（0≤a≤9），当0≤a≤6时，有=m+=m=；当6＜a≤9时，有=m+=m+1=+1.所以选②.
10. 因为f（a）=f（b），所以|lga|=|lgb|，所以a=b（舍去），或b=，所以a+b=a+.令0＜a＜b，所以0＜a＜1＜b，令f（a）=a+，由“对勾”函数的性质，知f（a）在a∈（0，1）上为减函数，所以f（a）＞f（1）=1+1=2，即a+b的取值范围是（2，+∞）.
加强组织领导，明确抓党建促发展的工作责任。今年我场为搞好“抓党建、促发展”工作，成立了基层党建工作领导小组，由党委书记张晓林同志任领导小组组长，党委副书记邓玉华、组宣统委员刘智星任副组长，其他班子成员：邓祖发、颜衡祁、陈光明、王佳意为领导小组成员。领导小组中的7个人，每人负责联系一个村支部，分工负责各个村支部的党建工作和“三基”工作。做到“一手抓党建，一
手抓经济，两手都要抓，两手都要硬”，形成党委一把手为党建第一责任人，党委成员分工负责，上下齐抓共管的格局。
健全党建推进“三基”工作责任制。实行党建工作目标管理是落实党委管党责任，健全党委管党机制，加强党的建设的一项行之有效的措施。为了搞好党建工作和党建推进“三基”工作，我场党委把党建工作和党建推进“三基”工作提上重要议事日程，制定了党建推进“三基”工作目标管理责任制，责任制对各个党支部的党建工作和“三基”工作都进行了详细的规定，党建工作责任制制定了党建工作计划和考核制度，建立了党委班子成员基层工作联系点，要求领导班子成员到联系点调查研究时间每年不少于30天，落实了党建工作经费，制定了严格的奖罚措施。
开展“创先争优”活动，为推进“三基”工作创造条件。为了推进“三基”工作稳步开展，为“三基”工作创造条件，我场在资金十分困难的情况下，拿出2万元资金，用来奖励在开展“三基”工作中表现突出的党支部，以此来提高各支部的积极性，“争先创优”活动要求各村支部结合本村的实际情况,从抓基础设施建设入手，充分利用本村的资源，因地制宜，发展经济，按照“围绕经济抓党建，经济、党建两手抓”的工作思路开展工作，在这项活动中，各村党支部都表现得很积极，由于充分调动了各村党支部和所有党员的积极性，从而使这项活动取得了圆满成功。今年，我场的基础设施建设发生了翻天覆地的变化，在发展经济方面也取得了可喜的成绩。以前,水、电、路是制约我场经济发展的三大瓶颈，今年，我场投资36万元修通了
一条8公里的村级公路;投资120万元，硬化了一条6公里的乡道;投资4万元修复了一条长4公里水毁公路;7个村全部进行了电网改造;另外，有两个村的饮水工程正在建设中，年底将全部竣工;扶持了两个竹木加工厂，一个造纸厂;扶持了6个养殖专业户;扶持了10个手工竹篾加工个体户。
在“争先创优”活动中，涌现了许多优秀党员和优秀党支部，其中表现最为突出的是观云口村党支部和观云口村党支部书记周益元。观云口村原来是全场较落后的村之一，原村支部书记长期在外打工，村支部年头到年尾没有开一次会，村支部党建工作和“三基”工作基本处于停滞状态，村里三分之二的组没有通公路，村里的经济收入年年亏损，这一届村支部成立后，以建整扶贫为契机，狠抓党建工作和“三基”工作，发展了4名带领村民致富的入党积极分子加入中国共产党，投资5万元修建了村支部活动室，投资近20万元改造了村电网;投资35万元修通了8公里的村级公路，结束了该村10个组不通公路的历史，投资20万元使全村通上了自来水，扶持了1个养殖户，使该村村集体的经济收入扭亏为盈，以村支部书记周益元为代表的共产党员在基础设施建设和发展村集体经济中起到了先锋模范作用和战斗堡垒作用，该村村支部在群众中的威信大大增强，凝聚力大大增加。
实践证明，党建推进“三基”工作，首先要有党建工作，然后才能搞好“三基”工作，党建工作没有搞好，“三基”工作无从下手，只有先搞好党建工作，发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，“三基”工作才会不致落空;其次，是要围绕经济抓党建，如果经济工作没有抓好，人民群众收入没有增加，生活水平没有提高，党支部在人民群众中就没有威信，就没有疑聚力，党建工作就没有后盾、没有物质保障，当然就无法保证党建工作顺利开展;第三就是要加强领导，要制定完善的责任制，要有明确的目标，要突出工作重点，还要责任到人，奖罚分明，只有这样，才能调动大家的积极性，才能使各项工作落到实处。
——“三个基本”“为人师表”教育活动总结
龙坝中学 赵龙
经过为期一个月的“为人师表”和“三个基本”主题教育，使我受益匪浅。学高为师，德高为范，师德是最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校校风的好坏。
在学习活动中，我对自己从教以来的行为进行了全面总结，虚心听取了学校领导和其他教师对自己的评价。在此，我深刻自我剖析，尽量做到优良得以发扬，缺点过失毫不遮掩：
1.依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。严格执行《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》严格要求自己，奉公守法，依法执教。
2.热爱本职方面：教师是人类灵魂的工程师，我热爱这个神圣的职业，为党的教育事业尽职尽责、鞠躬尽瘁。兢兢业业备课，认认真真上课，勤勤恳恳育人。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，努力干好本职工作，从不撂挑子。
3.为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。因而，我注重自己的言行举止，时刻提醒自己要严于律已，保持良好的形象。在我的努力下，学生都评价我是一名温文尔雅、知识丰富的教师。毕业多年的学生也依然和我保持密切联系，在工作和生活上的烦恼也乐意请教我。
4.严谨教学方面：身为教师，要想给学生一定的知识，必须自己不断地学习充电。我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。经常去听其他教师课，向同事学习，取长补短。在不懈努力下，所教政治课打破了以往的枯燥乏味，得到领导、同事和学生的一致好评。
管理学生方面：爱与责任是师德之魂。一直以来，我都认真对待每一位学生，严格要求学生，无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现，及时纠正。平等对待每一个学生，无论是优秀学生，还是“欠发展学生”，我都施予关爱。对于学生，我努力做到动之以情，晓之以理，动之以行。尊重学生个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，努力做学生的良师益友。在努力下，班主任工作越来越顺手，师生关系也更加和谐，班级班风学风均有好转。
5.团结协作方面：本人个性开朗随和，容易和人相处。谦虚谨慎，乐于请教他人。我不单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的磨擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信。
当然，本人也存在不少不足，比如：教育理论学习不够透彻，教研力度不够。只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文。只做井底之蛙，没有走出学习。
以后本人还要加强专业知识学习，努力探索改进教育教学方法，多积累，多总结，不断提高。
关键词：班组建设；基层；基础；基本功
1.引言
提高企业核心竞争力要有高素质的职工队伍，二处把班组建设作为提高队伍综合素质和整体战斗力的出发点和落脚点，作为提高企业核心竞争力的根本常抓不懈，创建的班组管理办法适合矿建施工队伍管理，为企业科学、持续稳定发展作出了一定贡献。
2.强化班组服务三基建设的做法
2.1持续改进抓基础，不断丰富班组建设内涵。
班组建设既要符合现代企业管理实际，又要随着时代和市场需要不断丰富建设内涵。二处在班组建设起初，由党委书记带领工会、党委工作部、人力资源部等部门反复深入现场，与项目部的同志共同研究探讨班组建设如何开展才能符合实际、具有实效，在充分调查研究的基础上，制定班组建设实施意见。明确了班组建设以班组长的选拔任用、“一筹多挂”班组考核、开展“师带徒”活动三项中心工作为抓手，细化创建标准，同时，成立帮扶小组分片包干，对项目部进行帮扶督导。通过开展这些工作，加强了企业基础建设，提高了队伍素质，企业连续五年实现产值超亿元规模递增。随后，二处又根据国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》中的“九项建设”内容，重新修订了班组建设实施意见和考核办法，新的实施意见确定班组建设以区队为单位开展，由项目部党总支负责，20项具体责任全部分解到项目部班子成员和“三组一站”（综合组、经营组、工程组、安监站）负责人头上，一改过去班组建设由党组织单一负责，使得加强基层工作、基础工作和基本功训练成为大家共同的工作，力求实现班组建设工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化的“五化”要求。
2.2一酬多挂抓考核，运用经济手段调动职工积极性。
二处在班组建设的考核，起初基本上是处考核项目部，项目部考核区队，对班组和个人基本不考核。在实践中，二处领导班子体会到，最能调动职工各方面积极性的手段，就是经济考核和及时兑现。为此，二处将“一筹多挂”考核作为班组建设的核心内容。“一筹多挂”就是将工资奖金与安全、质量、进度、成本、文明施工挂钩，个人每班10分制，根据工作业绩有加有减，当天记分并公布，月末按照得分多少计发工资奖金。“一筹多挂”考核的开展，将二处考核工作向纵深推进了一大步，实现了处考核项目部、项目部考核区队，区队考核班组，班组考核到每个人的全方位考核体系，极大地激发了职工的生产、安全积极性。山西高河项目部把月度施工计划分解到区队，区队再分解到班组，项目部对区队每周一考核，区队对班组每班一考核，奖罚尺度按计划超减10厘米为计算单位，每天进尺多少，加上质量、安全、成本、文明施工等考核情况，工人基本就能知道当天的收入是多少，促进了生产效率的提高，项目部连续五年施工产值超亿元。甘肃金昌项目部工程造价比矿建工程大约低20%，为实现效益最大化，项目部突出班组成本管理考核，在职工中大力弘扬“节约一分钱，比挣一分钱容易”的理念，将定额内6大类主材、21种辅材全部纳入考核范围，对耗材实行闭环管理，节奖超罚，全项目部成本节约蔚然成风。孔庄项目部在千米立井施工过程中，考核过程和考核结果“阳光化”，增加了班组管理的透明度，职工干的明白，心情舒畅，干群关系融洽，在连续通过12个含水层的情况下，实现7个月成井超百米，杜绝了轻伤以上事故。
2.3以师带徒抓培训，努力满足生产、安全需要。开展师带徒活动，是二处对培训工作的深化。各项目部选拔责任心强、技术全面的师傅和安心工作、有培养前途的徒弟，签订师徒合同，少则4个月，多则一年。师徒同时下井，同时工作，手把手的传帮带。为防止师带徒活动流于形式，每对师徒都有一张考核表，每月先由师傅对徒弟写出评语，再由班组进行一次考评，合格后师傅才能领到每天5-10元不等的津贴；师徒合同期满，由项目部考核组进行考核，认为徒弟可以独立操作方可出徒，否则延长合同期，并对师徒进行相应处罚。全处先后培养伞钻工、大抓司机、机电工等12类紧缺工种500余人，其中高级工就达到200多人，在很大程度上缓解了熟练工不足的矛盾，满足了安全生产需要。
2.4不断推进抓关键，全面提升班组建设总体水平。
在建设中不断摸索、不断改进。一是班组长选拔培育。选准了一个好班长，班组建设就成功了一半。二处按照民主选举或区队推荐的原则，班长由项目部审核决定，报处人力资源科备案。项目部每季度组织一次班组长业务培训，处里每年分批将班组长送出去培训。对全处200余名班组长的政治面貌、文化程度、工作业绩等方面建立了班组长档案，优先择优留转、晋升技师、入党和提干。先后共有42名班组长光荣入党，占新发展党员的2/3。为了充分发挥班组长在安全生产中的作用，二处将班组长安全结构工资改为安全风险预奖，班组的安全状况与班组长的安全预奖紧密挂钩。例如掘进班长的安全预奖为800元/月，副班长为600元/月，极大地提高了班组长的安全责任意识和主动管理安全的自觉性。二是典型引路，不断总结交流。首先，利用《二处通讯》开辟班组建设专栏，每期都刊登一些班组建设的好实例，供其他项目部学习借鉴。其次，每年评选一次“十佳师徒”，每年评选一次“十佳班组”和“十佳班组长”。再次，二处党委每季年度召开一次支部书记例会，将班组建设经验交流作为例会的一项重要内容，大家相互取长补短，共同提高。
3.结束语
二处通过加强班组建设，提高了队伍的战斗力和企业核心竞争力，企业先后被省市评为精神文明建设先进单位、五一劳动奖状、先进基层党委、党建工作创新奖；连续两年评为煤炭行业（部级）优秀等级处”、“煤炭行业优秀施工企业”。
今年以来，队党支部充分发挥战斗堡垒和党员先锋模范作用，以开展“我为党旗添光彩”、“党员责任区”、“党员示范岗”等活动持续保持共产党员的先进性;认真落实“三会一课”制度，保证党支部活动制度化、经常化和规范化。支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，全面做好党员发展工作，为党组织输送新鲜血液，做好人才储备，充分发挥党员的模范带头作用。工团充分发挥工会和团支部的民主管理、民主监督作用，通过多种形式推动职工参与井队队伍建设和安全生产管理工作，发挥职工主人翁精神，团员青年突击队和生力军作用，提高职工的工作热情和积极性。
八字团队精神和“以人为本、解放思想、争一流，科学施工、诚信服务、创建品牌”的管理理念。领导班子成员积极加强思想政治建设，按照民主集中制原则，健全领导干部民主生活会制度，通过民主生活会开展批评与自我批评，查摆问题，主动解决领导班子存在的突出问题，认真剖析、理清发展思路，努力实现思想观念、领导方法和工作作风的转变，为促进安全生产，队伍建设等工作的全面完成提供政治思想保证;注重发挥民主管理的作用，自觉接受党组织和员工的监督。我们按照“三基”工作要求，加强班组建设，认真做好生产作业班组，井场组和后勤保障组的管理，采取规范、合理，公平竞争的岗位选拔聘用机制，从井队的实际出发，注重“三支”人才中专业技术和技能操作人员的培养，加强师带徒，师徒共建，积极发挥井队传帮带光荣传统和优良作风，切实提高班组管理水平和班组人员素质。
在认真开展各项主题活动中，我们通过宣贯学习教育活动以及“我要安全”等主题活动开展，让员工由要我安全向我要安全转变，由人盯人向制度管人转变，由粗放管理向精细管理转变。通过“学习实践科学发展观”活动的开展，真正达到“党员干部受教育，科学发展上水平，职工群众得实惠”的良好效果。
我队还完成了钻井队各岗位说明书的编制任务。按照“谁主管谁负责”及“有岗必有责”的要求从预防事故抓起，坚持每周至少召开一次由井队领导、生产骨干参加的党政工团联席生产碰头会，及时总结上周安全生产工作，并做好下周安全工作措施计划。在与公司签订HSE责任状的基础上，井队与各班组也签订HSE责任状，将HSE管理目标层层分解，落实到班组，落实到岗位个人。明确“一岗一责制”，始终将“安全责任与井队干部个人业绩挂钩，同员工切身利益挂钩”，重点突出“井队效益与班组、个人贡献挂钩”，形成了“人人保岗位，岗位保班组，班组保井队”的安全生产局面。每月底及每口井施工结束后，井队及时组织HSE管理小组成员，对班组HSE执行情况进行考核并公示，对业绩突出的员工评出月度明星和单井明星并给予奖励，并把单井考核结果作为班组、个人参评“先进”的重要依据，强化了责任意识，发挥了激励作我队还建立健全了设备管理网络，特别制定了详细的关键装置要害部位检查细则，指定专人(井队骨干)按要求负责检查。自20XX年以来，我队关键装置未出现过一次“跑、冒、滴、漏”运转不正常现象而影响井队正常施工。目前整套设备整体运转平稳正常。井队还针对值班车建立健全了交通运输车辆管理制度;要求驾驶员严格遵守国家交通管理法规制度，并定期对值班车进行安全检查，维护保养，做好相关记录;同时严格执行“谁派车、谁负责，谁用车、谁负责”的原则，严禁车辆带病出车，疲劳驾驶和酒后驾车。我队定期开展事故案例分析活动，举一反三，吸取教训、要求每位员工每个岗位进行风险识别，排查身边隐患，如何加强防范。
井队领导干部积极参加有关干部培训班，通过学习和训练，具有良好的思想政治素质和业务素质，具有履行岗位职责所应具备的经营管理能力和组织协调能力，达到“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的要求，努力成为一支有能力、有责任感，敢负责的基层经营管理人才队伍。
在对全员的业务和凝聚力的培训上，我们从培养员工的责任感和荣誉感出发，倡导任何个人在工作、生活中的行为均代表了井队的整体行为。平时要求职工发扬“尊重、友爱、团结、爱岗、敬业”的集体主义作风，加强队伍凝聚力，营造出“勤于学习、善于思考、甘于奉献”的团结、奋进、向上的新集体形象。在工作中，我们特别重视和加强“以人为本、安全生产”管理，务必把员工的生命安全放在首位。我们定期参加公司一级培训教育HSE，岗位，硫化氢，井控证取证的基础上，我队着重加强现场技能的培训学习，我们利用生产作业期间组织员工经常开展井控，防硫化氢，消防，逃生演习;开展佩戴空气呼吸器，插钢丝绳，识别钻具接头，测泥浆性能等技能的培训和比赛;利用待井位期间，由钻井、泥浆、机械、电器方面技术人员等组成培训小组对全队员工进行业务讲座和考核;同时让生产班组每位员工到发电工，泥浆工，钻工交叉实习和锻炼，培养一专多能人才，结合井队奖惩制度，更好地激励员工学技术劲头、形成“比、学、赶、帮、超”氛围，努力培养一专多能复合型技能操作人才，全面提升队伍整体素质。积极落实公司“三级教育”制度，对新员工和转岗人员认真做好队级教育和班组教育，特别是安全意识教育和安全技能的培训，签订师徒协议，开展师带徒和老带新的“传、帮、带”活动，总结交流实际操作经验，快速提高新员工和转岗人员的技能水平。
组队初期，面临新设备，新员工等诸多困难，为了增强队伍的凝聚力，井队着力于提高职工生活质量，想方设法改善职工伙食，抓好食堂管理，从精心制作到安全卫生，从口味的咸淡到品种花式的多样，都要求炊管人员做好做细。伙委会每周组织伙委委员、炊管人员及各班组长联合制定井队食谱并向职工公布，生产班组工人们吃的夜餐均由职工点食谱，食堂炊管人员精心去做，最大限度让职工们吃饱吃好。在冬日严寒和夏季高温期间，井队督促食堂准备好姜汤和绿豆汤及时送到井场，积极做好职工夏天防暑降温、冬季防寒保暖工作，保证职工们身体健康。同时井队定期外请理发师到队给员工理发，回家探亲包车接送库尔勒，并安排专人负责途中的安全，并给每位职工家里报平安和祝福等方式来关心职工，确保井队生产和生活有序进行我们在满足职工的物质需求的同时，还特别重视职工的精神需求，在自然环境条件十分艰苦的情况下，认真搞好“三室两场”，节假日经常性地开展一些“卡拉OK”、斗地主、八十分、乒乓球、拔河比赛等丰富多彩、寓教于乐的文体活动;为满足职工求知欲，工会每年购置900余元新图书，最大限度地活跃、丰富、满足了职工节日及业余文化生活。每逢元旦、春节之际，党工团联名给每位职工的家中发封慰问信和贺卡，感谢他们对井队工作的支持，感谢他们的家属所做的无私奉献。职工生病住院，领导去看望慰问;职工在队过生日，除食堂做生日饭外，井队还要送上生日蛋糕一块，以示祝贺。通过加强员工相处，关心职工冷暖，加强职工主人翁意识等等，有力地提高了井队的凝聚力和战斗力。
“三基”工作的有效落实，使得井队整体水平和员工素质有了明显提高。20XX年共施工口井，每口井均评定为优良的施工业绩。在20XX年西北油田分公司开展的“十面红旗”评比活动中从120多只井队中脱颖而出，勇夺三面红旗，得到了甲方的高度认可，并授予了西北油田优秀施工队的荣誉称号。
