职工书屋管理员岗位职责（精选12篇）
1、认真学习和宣传职工书屋建设的方针、政策和管理制度，具备良好的职业道德和服务态度。
2、负责职工书屋设施和出版物的保管、维护和有效利用，做好出版物的接受、登记、分类、编号和借阅工作。
3、保证职工书屋按规定向职工开放，严格遵守职工书屋开放时间，保持书屋清洁。
4、开展多种形式的职工书屋的宣传、推荐工作，热情主动为读者服务，引导职工看书学习，经常组织读书交流活动。
5、及时了解职工书屋读者的需求和收获，做好记录并及时向有关领导上报反馈信息。
6、严格执行职工书屋管理制度，妥善处理书屋设施和出版物丢失或损坏的赔偿问题。
关键词：职工书屋,图书资料,管理,优化
0 引言
国家新闻出版广电总局八三一台职工书屋的前身是单位图书馆,受历史条件限制,一直处于停顿状态。随着社会的进步,信息化时代的到来,移动多媒体正逐步取代传统阅读方式。为了引导职工能够坐下来看书,顺应文化大发展大繁荣的要求,单位建立了职工书屋,为基层职工提供了一块重要的文化阵地。
1 职工书屋图书资料管理存在的问题分析
图书资料管理是职工书屋建设的基础,基础是否牢靠,直接影响职工书屋的利用效率和图书资料使用寿命的长短。查找和分析影响职工书屋图书资料管理的问题,是提高职工书屋服务能力的重要途径。
1.1 管理制度不够明确
职工书屋主要面对本单位职工开放,服务对象固定,人数有限,许多管理方法没有以制度的形式固定下来,影响了图书资料管理水平的提升。
1.2 管理人员素质不稳定
职工书屋一直存在管理人员不固定,更换周期较短的现象。管理人员根据自身习惯和爱好,对职工书屋图书进行分类整理。更换管理人员后,原有图书存放位置往往也随着改变,给职工借阅和后续管理带来不便,影响图书资料管理的规范化。
1.3 图书新旧并存
新建职工书屋,投入了很多经费,购买了大量图书和相关设备。同时原有图书馆库存图书也需要利用起来,这些书都是20世纪七八十年代的版本,具有典型的时代特征,都没有使用条形码,与现在图书管理模式不适应,给图书资料管理带来了困难。
1.4 利用率不高
职工书屋根据单位实际情况每周工作时间开放一次,对于工作日忙于工作,业余时间需要到职工书屋看书的职工,其需求无法得到满足,时间久了不利于职工书屋的有序发展。
2 优化职工书屋图书资料管理的必要性
党的十七届六中全会《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出文化发展坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,人民共享文化发展成果。
职工书屋是中华全国总工会在全国开展的一项重要文化工程,是党的十七届六中全会精神的具体落实。做好图书资料管理是职工书屋健康发展的需要,是提高书屋工作质量和工作效率的必要条件。图书资料管理是否科学规范,是衡量职工书屋管理水平的重要尺度。图书资料管理工作做好了,一方面有助于管理者了解书屋运作的状况,及时适应发展,提高服务职工的质量;另一方面,有助于管理者准确把握职工的学习需求,及时补充相关书籍。
3 优化职工书屋图书档案管理的方法
3.1 建立完善的管理制度
制定职工书屋借阅制度、管理制度和责任制度,实现电子化管理,确保职工书屋制度健全、管理到位、人员落实、有效运转。一套符合职工书屋实际的制度,为职工书屋的规范管理、规范运作、服务职工奠定基础,为推进职工书屋资料管理的规范化、信息化、安全化提供依据。
3.2 提升管理人员业务水平
图书资料管理水平是管理人员业务水平的直观体现。管理人员要熟练运用信息化条件下的图书管理系统,提高图书资料信息的准确性,方便职工借阅查找。通过专业培训,使管理人员熟练掌握图书分类编目、图书借阅流程和管理流程。
3.3 合理安排图书资料
职工书屋图书资料管理坚持合理分类、及时归档、规范整理、安全保管、方便利用的原则,对图书进行科学分类,书架有序编号,做到每本书都有固定的存放位置。职工书屋图书每年都会有补充,为每一大类图书预留存放空间可以减少管理强度。完善的图书资料管理可以最大可能地减少图书的损耗,对于原库存旧书,因其年代久远,纸质发黄变脆,不适合对外借阅。因此,开辟专区用于阅读、展示和保存,体现企业文化的传承和品位。
3.4 转变管理模式
职工书屋一般实行集中管理,职工借阅图书受到客观条件的限制。在企事业单位内部不同区域合理设置读书角,由职工书屋统一配送图书,并定期进行更换,让职工可以看得见、摸得着,随时可以借阅,发挥图书的最大作用。将职工书屋由集中管理转变为分散管理和开放式管理,让职工书屋贴近实际、贴近职工。
管理模式的转变,看似不再需要管理人员,实则对管理人员的管理水平提出了更高的要求,同时对职工的素质也提出了要求。只有图书资料存放更加有序、科学,每一位职工都能熟悉,职工才能方便地自行完成借阅归还手续。通过开放式读书角的带动,最终要实现职工书屋整体“全天开放,自助借阅”的目标。管理人员在幕后进行管理,负责图书资料的整理、归类,不再负责日常图书借阅和归还工作,将管理人员从岗位上解放出来。
发挥职工书屋效能关键在于对图书资料的管理,只有实行有效的管理,才能为广大职工的服务提供保障。
3.5 开展内容丰富的读书活动
为做好本单位职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型班组，制定本制度。
一、职工书屋书籍仅限于我单位职工借阅。
二、职工在借阅书籍时须做好登记，征的图书管理员同意方可借阅，每次最多借阅2册，最长不得超过1个月，若未能读完需办理续借手续。
三、职工在阅读过程中，应爱护书籍，如发现书中批改、圈点、划线、折角、涂写，一律扣款5元；归还图书时，发现图书丢失，应及时向图书管理员申请核销，照价赔偿；如职工60日逾期未归还图书，按照书价的两倍赔偿。
四、职工书屋阅读区看书的职工，查找书刊时要保持排架顺序。文明礼貌，自觉保持室内安静整洁，要爱护书刊，不要在阅读区内打电话、大声喧哗、吸烟、乱扔杂物。
五、充分发挥职工书屋电教化的优势，每季度至少组织一次员工教育或学习。
六、要引导员工爱读书、会读书、读好书，每年组织一次员工读书心得体会征文活动。
七、调离本单位的职工，必须归还借阅图书后，方可办理调离手续。
□ 总则
第一条 本社区职工书屋图书的管理，除另有规定外，悉依本办法办理。第二条 本社区职工书屋图书由社区负责管理，并于每年5月及各12月下旬清点一次。
第三条 新购图书除按顺序编号外，应将新书名、出版社名称、著作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细登记于“社区图书登记总簿”，并填制图书卡插放于图书之末页。
第四条 本社区图书由社区管理员编制目录卡供社区企业员工阅读。第五条 借书人以本社区及企业员工为限。
第六条
辞典、珍贵图书或被指定为公共参考图书，概不得外借，但必须阅览者限于当天归还，其借还手续比照本办法第十四条规定办理。
第七条
一般书报杂志得随意阅览，惟阅毕应归回原外，不得擅自携出社区或撕剪，但公司广告、公告及其他与业务有关资料剪贴供参考自不在此限。
第八条
社区企业员工所借之图书，如遇清点或公务上需参考时得随时通知收回，借书人不得拒绝。
□ 借书时间、借阅期间与册数
第九条 借书时间限办公时间内上午9时至11时，下午2时至5时，其他时间概不受理。借书期间一律为30天，到期应即归还，倘有特殊事由需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。
第十条 借书册数以两册为限。□ 借还书手续
第十一条 社区企业员工欲借书应先查阅图书目录卡片，填写借阅单持向管理员取书，管理员将图书交予借书人应先抽出图书卡由借书人签章后，一并与借阅单妥为保管。
第十二条 社区企业员工还书时应将所借图书交予管理员收讫，管理员除将借阅单归还借书人作废外，并应将图书卡归放书内。
(三)罚则
第十三条 社区企业员工借出图书不得批改、圈点、画线、折角、涂写。如有破
损或遗失等情况，一律照原图书版本购赔或照原价加倍赔价。
1、不准带书包和私人杂志、报纸进入农家书屋。
2、期刊、资料、报纸只供在农家书屋阅览，概不外借，不得携带出室外。
3、自由取阅杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处。
4、进入农家书屋须衣着整齐，穿背心、拖鞋、响底鞋者谢绝入室。农家书屋要保持安静，不得大声谈笑喧哗。
5、农家书屋内不得吸烟、不随地吐痰、不丢纸屑、不吃东西。
6、进入农家书屋后，手机请调至震动，以免影响其他读者阅览。
农家书屋管理员职责
1、认真学习和宣传有关“农家书屋”工程建设的方针政策和管理制度。
2、负责书屋设施和出版物的保管、维护和有效利用。
3、做好出版物的接收、登记、分类、编目和借阅工作。
4、严格遵守书屋开放时间，保持书屋整洁。
5、热情接待村民，主动为读者服务；引导村民看书学习，经常组织读书活动。
6、严格执行书屋管理制度，妥善处理丢失或损坏出版物的赔偿问题。
7、随时了解村民读者的学习需求和收获，并做好记录，及时向上反馈信息。
8、及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火及搞好卫生等工作。
农家书屋借阅制度
1、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。
2、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证，办理外借登记手续后方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。
3、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过30天。
4、借书证每证只限借文学类、综合类图书1-2册，期刊、科普类图书每次限借2-3册，外借时间不超过30天。
5、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。
6、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有损失、损坏，按原价1至5倍赔偿。
农家书屋开放时间
企业文化是指企业在长期的经营管理中, 逐步形成的针对全体员工的精神和理念, 是企业核心的价值观。对于员工来说, 在企业中工作除了最基本的物质需求, 还有精神方面的需求, 企业文化是员工的精神食粮。良好的企业文化能够缓解工作本身所造成的企业与员工之间的矛盾和日趋紧张的劳动关系。从马斯洛需求层次理论可知, 员工对于自身价值的实现和被尊重的良好氛围有着强烈的需求, 因此优秀的企业文化会提高员工的满意度, 在员工与企业之间出现分歧和矛盾时, 企业也能够凭借企业文化的积极作用而消除员工内心的不满, 是企业人力资源管理的第二道防线。因此, 企业管理者必须重视企业文化的营造, 通过统一的信念, 缓解纠纷和矛盾, 提高员工对于公司的认同感、成就感、归属感、荣誉感。
2. 职工书屋在企业文化建设中的作用
2.1 将文化建设与企业管理相结合
在企业管理中, 企业文化是一种影响力的传播, 而非制度化的影响硬性规定, 因此企业文化的建设需要将教育与管理、激励与约束相结合, 制度就如同法律, 是硬性规定, 是文化理念的条理化, 而企业文化是则是类似于道德的软管理。职工书屋能够加强对于员工的软性管理, 通过文化知识的引导, 提高员工的整体素质和能力水平, 将文化理念引导与规章制度相结合。在职工书屋的氛围引导下, 也能够提高员工对于企业管理的认可程度, 进而更加积极地投身于企业文化建设, 为企业长足发展奠定良好基础。职工书屋开展的一些活动, 不仅仅能够增加员工之间的互动机会, 还能以“润物细无声”的方式, 使得企业文化的内涵以一种柔和的方式走进到员工心中。而这种文化的建设看似无意, 却是最有效、最深刻的方式。
2.2 使得职工成为文化建设的主体
企业文化的建设必须要坚持“以人为本”, 获得员工内心真正的认可。而以往的企业文化建设活动中, 一般都以管理者和人力资源部门的宣传为主, 而员工则没有切实参与到文化建设中。管理者对于下属的行为指导应该是服务性的和指导性的, 而员工的行为将会直接影响员工对公司决定的执行效率, 因此企业在文化建设中要将职工作为主体。只有员工接受并且认可公司的企业文化, 才会建立依赖感和信任感, 并将企业文化认真贯彻落实到工作之中, 才能够切实发挥企业文化的作用。职工书屋则是通过培养员工的文化素养和兴趣爱好, 使得其成为了文化建设的主体, 起到了企业文化建设的桥梁作用。职工书屋通过知识影响、技能影响、关系影响、素质影响等方式, 为职工的交流和学习提供了一个便捷的场所, 也在企业内部形成了积极进取的氛围和习惯。
2.3 创新推进学习型组织建设
从企业的角度来说, 组织的经营和发展是一个动态的过程, 不论是从制度建设上, 还是从用资源配置上都不是一成不变的, 需要不断地进行改革和创新。从行业的角度来说, 行业整体的人才水平的提升也是在优胜劣汰中完成的。随着行业内市场竞争越来越激烈, 不论是企业还是个人, 必须要不断与时俱进, 紧跟时代步伐, 进行战略方针和自身素质的提升。因此, 就必须通过企业文化的引导建立学习型组织, 营造全员学习的良好气氛。职工书屋的开展, 提升了员工在职学习和培训的意识, 积极地将理论与实践将结合, 不断地提升岗位技能, 了解行业发展的前沿讯息, 调动了员工自学的积极性和钻研热情, 也能够培养其终身学习的理念。。职工书屋的建立, 加强了员工与员工之间的沟通, 对于那些在平时的工作中比较内向, 不善于沟通表达的员工, 职工书屋是一个使自己融入到集体中的机会, 对于提升员工的自信心和归属感是十分有效的。职工书屋也可以通过开展读书竞赛和读书演讲等活动, 将企业文化融入到活动过程中, 既保证了活动内容的丰富性, 也进一步深化了企业文化, 对于学习型组合的建设起到了重要的推动和强化作用。
2.4 充分发挥了工会的协调和促进作用
工会的职能是最大限度地为员工争取利益, 促进员工在企业管理中的参与作用, 使员工更好地实行主人翁的角色。出现矛盾和纠纷时, 工会能够代表广大群众的意愿, 员工与企经营者之间进行沟通协调, 缓解紧张关系, 发挥协调机制。而职工书屋的建设和开展就是工会协调和促进作用的直接体现, 也是工会民主建设最重要的方式。在职工书屋的建设中, 工会能够采取多种形式和活动, 丰富员工课余生活, 提高员工对于企业的归属感和满意度。另一方面, 职工书屋是工会进行党政教育的基地, 有利于提高广大员工的政治水平和思想觉悟, 促进企业内部的民主管理, 营造和谐的工作氛围。开展主题文化活动, 如建立劳动技能、安全生产、运营效能等竞赛机制;组织丰富多彩的文体活动, 彰显企业文化理念, 引导各基层单位打造优秀团队, 调动和激发企业员工的工作积极性和创造性, 使员工切实感受到工会大家庭的温暖。
结语
优秀的企业文化是企业基业长青的重要保证, 现代企业竞争的最高境界是企业文化的竞争。优秀的企业文化所倡导的核心理念, 一定要通过切实有效的途径进行传递, 而职工书屋就为企业文化的建设提供了良好的平台, 保证了员工在企业文化建设中的参与度和执行力, 并且通过文化知识的影响力加强了员工良好行为习惯的塑造, 进而完成企业文化的铸造。
摘要：企业文化是在从事经济活动的组织之中形成的组织文化, 它所包含的价值观念、行为准则等意识形态和物质形态是被组织成员所一致认可的。企业文化是一种影响力的传播, 而非制度化的影响硬性规定, 因此企业文化的建设需要将教育与管理、激励与约束相结合, 而职工书屋的开展则可以潜移默化地影响员工的思想与行为, 进而塑造企业文化。
关键词：职工书屋,企业文化,建设
参考文献
[1]赵燕.建设职工书屋的重要作用探讨[J].东方企业文化, 2011 (22) .
[2]曹慧.搭建读书平台, 促企业和谐发展——湛江市职工书屋建设与思考.
再生资源公司的不断发展，职工书屋的作用日益凸现出来，为此，我们将职工书屋建设纳入到工作日程，积极开展职工书屋创建工作，不断提高建设水平。
一、为充分发挥图书馆的功能，使其真正成为员工学习交流的主要阵地，我公司把图书馆工作列入常规工作内容，共青团专门召开会议，倡导大家多读书、读好书。为加强领导，公司共青团文体文员及工会干事二人共同兼任图书管理工作，我们结合公司实际，建立健全了《图书借阅制度》，从而构建起了一条高效、精干的管理体系。
为提高图书馆建设水平，我公司通过多种渠道筹资，不断加大对图书馆的投入，先后投入上十万元，设立了专门的图书阅览室。配置了，专门的电脑设备、展览书架、空调、沙发，并建立了专门的学习园地。如今，整个图书馆配套设施齐全，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文
近年来，为了及时将最新信息传递给公司员工，公司每年都采购一批图书和音像资料，并坚持购书经费逐年增加。截至目前，我公司已有电子音像资料20多盒，藏书将近2000册，报刊将近30余种。
四、随着图书种类、数量的增加，传统的管理手段已满足不了图书馆发展的需要。为此我们把图书管理逐步纳入了规范化、科学化、精细化的管理轨道。对入馆图书，首先登记建帐，做到账目清楚，帐物相符。并采用了瑞天图书管理系统，对所有图书进行电子管理，电子查询及借阅。
五、以服务员工
为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育工委的领导和支持下，我校领导大力为职工搭建学习的平台，有效地开展了市级“职工书屋”建设工作，学校逐步建成了设施完备、制度完善、环境优美、藏书丰富的“职工书屋”。
我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管理员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式进行管理，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。
我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌。在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型教师”活动提供良好的基础条件。在“职工书屋”创建活动中，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，思想统一
“职工书屋”建设工作是职工文化建议的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是创建“学习型学校”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校领导高度重视，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施。工会也将职工书屋的建
设写入工作计划，平时工作注重实效，年终纳入评比考核。
二、保证投入，完善设施
我校建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，确保“职工书屋”建设的正常运转。“职工书屋”建立之后，为了保证其公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个学期对原有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物，并对相关的设施设备进行更新和维修。
三、藏书丰富，环境优美
我校“职工书屋”现有各类藏书2000余册，报刊杂志10余种，电子音响制品400多张，可以上网阅读的电脑10台。图书种类丰富，分类清楚，分为教育类、哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等。确保了阅读者的各种需求。
我校职工书屋占地面积200余平方米，学校配置了标准的读书桌椅，美化了室内环境，更换了照明设备，环境干净整洁。为全体教职工营造了一个优美的读书环境。
四、制度完善，管理到位
为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职管理人员和1名兼职工作人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子
阅览室数据库。
五、全员读书，作用明显
伴随着“职工书屋”的不断完善，学校对职工读书活动也高度重视，每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。同时鼓励教职工阅读自然科学类、生活类及综合类书籍。另一方面引入激励机制，每半年由工会牵头组织对教职工读书笔记、借阅记录、上网查阅记录等内容进行检查评比，并通报表扬表现突出的教职工。从而提高了职工专业素养和文化水平，丰富职工业余生活，效果十分明显。
在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”进一步增加投入，广泛收集和购置更多的书籍品种和数量的书籍，尽量满足职工的读书需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来，为学校的发展打下坚实的基础。
垫江县XX小学校
职工书屋建设要达到“十个有”：有组织领导、有专（兼）职管理人员、有固定场所、有统一书架、有阅览桌椅、有规章制度、有借阅办法、有借阅台帐、有可上网电脑、有电话。
1、全总职工书屋示范点标准：需有藏书量3000册，报刊20种以上，电子音像制品不少80种（张）
2、省级职工书屋示范点标准：需有藏书量1000册，报刊10种以上，电子音像制品不少于40种（张）。
二、职工书屋上报时间
请于6月10日前将职工书屋示范点建设申请表（一式二份）报市工业工会，同时将电子版先发送邮箱：fzgygh@126.com 联系电话：83943201。
附件：
一.全国工会“职工书屋”示范点建设单位申请表 二．2014年市级职工书屋示范点建设申请表
三．2014年各设区市自建职工书屋汇总表
附件一
全国工会“职工书屋”示范点建设单位申请表
福建省福州市2014年6月 5 日
负责人签字：龚武智 联系人签字：陈章单位盖章：
附件二
2014年市级职工书屋示范点建设申请表
附件三
2014年各设区市自建职工书屋汇总表
填报单位（盖章）: 福建福日光电有限公司
注：（1）各设区市省级职工书屋示范点以下级别示为自建职工书屋；
（2）“联系人”为职工书屋建设单位的联系人，“联系电话”为职工书屋建设单位联系人电话；
一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：
一、提高认识，统一思想
“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。
二、健全机制，统筹推进
经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。
三、工作的具体开展情况
（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备
为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。
（二）制度完善，管理措施到位
为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。
（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化
每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。
一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。
2016年职工书屋工作思路：
1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。
2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。
3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。
4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。
蔡甸职教中心学校工会
2015年11月
2015年最受书籍有: 1《吴运铎------把一切献给党》 2《上下五千年》 3《教师的课堂管理艺术》 4《教育故事选读》
2019年3月，我会本着以党的十九大精神为引领，以深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义精神为指导，积极打造社会主义思想文化阵地，为全会职工建立学习知识、交流思想的平台，培养职工爱读书、读好书的良好习惯，积极响应区直工委打造书香机关的号召，建立社会主义核心价值观的主阵地，让职工在闲暇之余和开展文化学习有一个属于自己的良好的学习环境，我们建立了广西贸促会城市书房。
书房建在办公大楼5楼，利用闲置楼道大厅而建。设计有集体学习、讨论用的书桌，书架造型别致，分组学习配有沙发，定位以政治建设为主基调，藏书超过60%以政治理论和总书记系列讲话为主，同时兼容多元知识空间，智慧互联服务，藏有社会、人文、科教等书籍，坚持以群众为中心，面向广大会员企业开放，通过平等、开放、免费、就近、便捷的服务，宜商宜学。区直机关党工团组织也可以免费来此开展活动。通过布局设计和功能整合打造，集图书借阅、学习交流、文化体验、文化沙龙、志愿服务等为一体的多元知识空间已经形成。
——职工书屋基地建设推荐材料
五里墩街道青阳路社区位于合作化南路以西，长江西路以北，青阳路以东，淠河路以南，社区面积约为1.016平方公里。人口15203人4536户。近年来，在上级部门和街道党工委、办事处的正确指导下，社区努力实现社区文化延伸，积极打造社区特色文化，极大的丰富了社区群众的文化生活和促进了社区各项工作的开展。社区先后荣获全国低保工作规范化管理先进单位、安徽省敬老模范示范社区、合肥市文明社区、合肥市“职工书屋”示范点、合肥市企业退休人员社会化管理工作示范社区等多种荣誉称号。
一、社区职工书屋基本情况
社区现有工作人员25人，其中大专以上学历15人，35岁以下10人，其中社区班子成员平均年龄33岁，是全街道社区中最年轻的班子。班子创新意识强，重视开展文化教育工作，为进一步满足社区群众日益增长的文化需求，建立文化进步地，社区投资建设了面积130余平方米的图书室和阅览室，藏书量达到3000余册的“职工书屋”，含党建类、法律知识类、保健类、小说类、文学类、社科类、自然科学类等多类图书资料，各类报刊杂志十余种，各类管理借阅制度完整健全，还配备电脑一部，固定电话一部，两名兼职职工书屋管理员。年投入资金2万元以上，用以配套书柜、报夹，以及桌椅，书屋内还配备空调、冰箱、微波炉等电器，拓宽读书平台，提高读书效率，为职工创造了良好的读书环境和学习条件。
全体社区工作人员把职工书屋当成知识之源、学习之所、职工之友。社区工作者应用职工书屋资源为社区服务，为群众服务，使职工书屋真正发挥学以致用的作用。
2009年社区图书室荣获了合肥市职工书屋的荣誉称号。与此同时，为及时更新社区图书室书籍，社区与安徽省图书馆联系，为社区设立流通图书网点，听取和收集社区群众阅读的需求，有针对性的安排专人定期到省图书馆去更换书籍，让社区群众近距离的体验图书馆感觉。每年社区还面向社区开展暑假图书室活动，向辖区的中小学生发出号召，请他们到社区图书室来过暑假。社区图书馆自对外开放以来，接受群众阅读2400人次，借阅1410人次，去省图书馆更换书籍400本。
二、加强领导，明确责任
实施职工书屋建设，是全体社区人员的心愿，社区领导也充分认识到图书是人类文明的结晶，它真实地记录和反映了人类自有文字记载以来改造自然、改造社会的历史、现状及其对未来的需求；职工书屋是知识的宝库，它是通过搜集、整理、保藏和提供书刊资料来为广大教师服务。职工书屋是是人们终身学习的场所。职工书屋是我们开展工作的得力助手。“到职工书屋去，它将使你充实，使你奋进，使你有所建树！”
社区工会成立了职工书屋建设领导小组，读书活动领导小组，由党支部书记焦其瑞任组长，工作站站长和工会主席任副组长，成员22人，配备专职图书管理员2人。完善图书室相应的各项配套设施，并结合社区实际，建立健全了一整套图书管理制度，如“职工书屋”管理员岗位职责、“职工书屋”管理制度、“职工书屋”借阅制度。党政领导班子充分认同“职工书屋”所发挥的学习效应，已成为服务群众、教育群众、凝聚群众的重要载体，引导社区群众树立健康、文明、向上的生活观念。
三、素质提高，经费保障
社区作为村改居社区，资金相对城区社区宽松，文化上的投入也相对舍得。社区“职工书屋”系2008年投资？万元建设所得。每年的支出采取实报实销制度。据不完全统计，每年用于“职工书屋”的建设支出达？多万元。为激发大家爱学习、肯学习的积极性，在社区内掀起了建设学习型社区的热潮。社区每月组织评选的社区之星及最佳短文推荐活动，由工作人员在学习例会上推荐一篇“职工书屋”里的最佳短文，根据参与比例奖励购书卡，这一活动的开展深受工作人员的好评，一方面增强社区工作人员的文化素质，使大家都踊跃的参与推荐，从“职工书屋”中摄取足够的养分，另一方面加强社区工作人员之间的沟通交流，积极构建和谐社区。同时社区目前正在全省首先推行ISO9001质量认证体系，积极创新管理方法，以建立长效标准规范化的管理机制，达到国际通行标准。“职工书屋”再次充分发挥作用，全体工作人员的学习热情渐胀，在工作之余主动借阅“职工书屋”关于社区党建、低保、民政、创建、普法、计划生育各类图书资料，充实自己的岗位知识，学以致用。推行争先进位的服务意识，不断厉练岗位素质。
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