举行少先队辅导员大赛（共15篇）
【字体：大 中 小】【2014/10/8】 【作者/来源 卫岗小学】 【阅读： 305 次】 【关 闭】
9月30日上午，由合肥市少工委主办的市少先队辅导员说课大赛在合肥市卫岗小学举行。全市各区共17位选手参赛，共青团合肥市委、蜀山区、包河区少先队工作专家出席活动并担任评委。
各参赛选手围绕“培育和践行社会主义核心价值观”主题，主要从活动目标、活动准备、活动过程、引导要点、评价方式等方面，进行了3分钟演讲和7分钟说课。选手们说课主题鲜明，表达生动流畅，使得比赛竞争格外激烈。卫岗小学林祥梅老师代表包河区参赛，她以中华民族传统美德“百善孝为先”为题，采用道德讲堂形式，让学生在自育自学中，鼓励学生将“心动化作行动”。她充满感染力的演讲与说课赢得了在场评委与少先队辅导员们的高度评价，并以优异成绩荣获一等奖。
2013年4月28日，中华龙舟大赛鄱阳站在中国第一大淡水湖江西鄱阳湖举行，最终广东顺德、南海九江分获男女组总冠军。18支参赛队伍数目，也创造了赛事创办以来的最高纪录。江西省副省长朱虹，总局社体中心主任冀运希，江西省体育局局长刘鹰等出席开幕式。
中华龙舟大赛是国内级别最高、竞技水平最高、奖金总额最高的顶级龙舟赛事，也是国家体育总局、中央电视台重点战略合作项目，本站赛事是中华龙舟大赛八个分站赛之一，由国家体育总局社会体育指导中心、中央电视台体育频道、中国龙舟协会、江西省体育局、江西省旅游局、上饶市人民政府主办。2012年已在鄱阳湖畔成功举办一届，此项赛事将在鄱阳县连续举办五届。
已连续举办三年的中华龙舟大赛有效带动了中国龙舟运动整体水平的提高。在亚洲，菲律宾、缅甸、印尼三个国家的龙舟水平和中国旗鼓相当，中国能在龙舟的全球推广中保持主导地位，最坚实的后盾是国内的运动发展。中国龙舟协会秘书长余汉桥表示，“令人欣喜的是，目前的职业化已经有了根基，联赛的俱乐部参赛制已经有了可能性。”余汉桥透露：“我们牵头的亚龙协总部已在佛山筹建。”
大赛党团队知识现场必答
10分题
1、中国共产主义青年团的团旗是什么时候公布的？
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
2、在地委委员（扩大）会上确定的建设哪五个基地？
努力建设“煤制油、煤焦化、进口石油加工、特种钢、硅产业”五个基地。
3、党章规定哪些行为可以被认为是自行脱党? 党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
4、请问“科学发展观”的定义是什么？
是指坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
5、请问什么是少代会的代表提案？
少代会提案是少代会的代表在听取队员、教师、家长意见的基础上，选择大家普遍关心的重要问题向少代会提交的书面意见与建议
6、根据自治区少工委《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》（新团联发[2007]65号），请问《意见》中对辅导员课时量是怎么规定的？
大队辅导员每周兼课一般不超过6课时，从事少先队工作折算课时按每周不低于10课时计算，中队辅导员从事少先队工作折算课时按每周不低于2课时计算。
7、“红领巾广播站”是少先队普遍建立的宣传征地，对加强少先队的思想教育和活跃少年儿童课余生活很有帮助。请问它所需要的器材主要有哪些？ 它所需要的器材很简单，一般只需要一台功放机、两个话筒和在每个教室安装一个小喇叭即可。
8、请问“全童入队”的含义是什么? 全童入队是少先队组织发展的重要方针。就是把全体少年儿童组织起来，在组织中接受教育，不要把入队作为一个关。
9、“四个认同”指的是什么？
指的是：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。
10、少先队的组织性质可以概括为“五性”，请问是哪“五性”？
儿童性、群众性、教育性、政治性、自主性
11、“少年团校”是向初中少先队员进行系统共青团知识教育的学校。它是队员们“学习共青团、准备参加共青团”接受思想教育的有效形式，是加强中学少先队组织建设的重要基地。请介绍“少年团校”的组织机构？
少年团校一般设校长1人，副校长1人-2人，教务主任1人-2人，教员数人。12、1919年5月4日，北京爆发五四爱国运动。下午1时，北京13所高等学校的学生3000余名汇聚哪里，发表宣言，提出“外争国权，内惩国贼”的要求，然后举行示威游行。
天安门
13、《队章》规定，少先队员和少先队组织做出优异成绩的，由队的组织或共青团组织给予表扬和奖励。在实践中，队组织应坚持正面教育、表扬为主的原则，遵循奖励方法的“五化”要求，请问“五化”的具体内容是什么? 奖励对象广泛化；奖励形式多样化；奖励制度化；奖励经常化；奖励系列化。
14、中国少年先锋队为什么以“先锋”命名? 少先队以“先锋”命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，准备沿着中国共产党人开辟的道路，向着社会主义现代化，向着共产主义勇敢前进！15．中国少先队队名是什么? 中国少年先锋队。中华人民共和国成立后的第l3天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，l953年改名为“中国少年先锋队”。16．中国少年先锋队创立者和领导者是谁? 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。17．中国少年先锋队的性质是什么? 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。18．“新世纪我能行”体验教育活动，要实现哪“六个一”? 六个一即：寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一个品质、学会一种本领。这六个环节都很重要，其中扮演一个角色最为关键。
19．中国少年先锋队队旗由什么图案组成的? 少先队的队旗是五角星加火炬的红旗。少先队队旗表示的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向前进；火炬象征着光明。金星，党的眼睛，闪亮在祖国天空，照耀在少先队员的心中；火炬，革命的火种，．燃烧在锦绣大地，高举在少先队员的手中!带有星星火炬的队旗，是少先队员们心爱的旗帜，引导少先队员从小向着共产主义前程进军。20、解放战争时期，毛泽东为刘胡兰的题词是什么？
生的伟大，死的光荣。
21、马克思主义的“五观”内容是什么？
内容是：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 22．队旗制作规格有怎样的说明? 大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边、内为红色)。
中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。
队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。23．少先队员的标志是什么? 红领巾是少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。用中国共产党的红旗的一角，作为少先队员的标志，其目的是要求队员学习革命先辈为真理而斗争的精神，继承革命事业，为实现共产主义而奋斗。
24、入队的条件
队章中明确规定：“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。
25、入队宣誓
少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”
26、请清唱中国少年先锋队队歌？
《我们是共产主义接班人》。歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人，我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
27、少先队离队仪式一般程序有？
1、全体立正
2、出旗
3、唱队歌
4、大队委员会宣布离队人数
5、离队队员代表讲话
6、共青团组织代表或辅导员做简短讲话
7、呼号
8、退旗9仪式结束
28、大队的组建
少先队大队由两个以上中队组成。如果一个学校队员的人数不足两个中队，也可以单独成立中队，独立开展活动和工作，也可以和邻近学校组成联合大队。
29、辅导员的道德修养包括那三个方面？
1、思想政治修养
2、道德品质修养
3、职业道德修养
30、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议实现新疆跨越式展和长治久安的总体战略方向是什么? 稳疆兴疆、富民固边
阿勒泰地区第三届“移动G3”杯少先队辅导员技能技巧
大赛大赛知识问答题及答案
20分题
1．中国少年先锋队的宗旨是什么? 团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，做共产主义事业的接班人，维护少年儿童的正当权益。
2、入团宣誓誓词是什么？
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
3、队旗在什么情况下使用？
1、少先队组织在开展集体活动时；
2、少先队大队举行入队仪式时；
3、成立少先队大队或中队时；
4、少先队组织举行重要会议时。
除上述情况外，使用队旗及其图案需要经县级以上(含县级)少工委批准。少先队员要热爱队旗，在机会出旗和退旗时，队员应立正并敬礼。
4、大队辅导员和中队辅导员的关系? 大队辅导员要领导中队辅导员的工作，要进经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习讨论工作，交流经验，要经常想团组织汇报工作，去的团组织的领导和支持，中队辅导员要主动向大队辅导员汇报工作，参与大队计划的制定，并根据大队的工作要求，制定中队计划，开展中队工作。
5、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委(扩大)会议关于实现新疆跨越式展和长治久安的具体战略选择是什么？
以现代文化为引领，以科技、教育为支撑，加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化进程；加快改革开放，打造中国西部区域经济的增长极和向西开放的桥头堡，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆。
6．共青团的奋斗目标和基本任务是什么？
团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。7．中国少年先锋队的基本任务是什么? 中国少年先锋队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强囱，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风。使少年儿童在德育、智育、体育、美育等方面都得到发展，成为有坚定的共产主义信念、丰富的现代科学文化知识和能力、有创造精神的一代新人。
8、请问少先队的组织机构主要有哪些？
权力机构—全国及地方各级少先队代表大会； 领导机构—各级少先队工作委员会； 议事机构—少先队理事会； 少先队的基层组织—大、中、小队； 理论学术团体—少先队工作学会。
9、少先队队干部选举基本程序？
（一）总结工作
（二）要向队员进行正确行使民主权利的教育，宣传、讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。
（三）酝酿和提出大、中队候选人。
（四）候选人酝酿成熟后，举行庄严的选举仪式，让每个队员投上神圣的一票。
（五）公布选举结果后，产生了新一届的队委员，由辅导员当场把队委标志授给新选出来的队长和队委。
10、请演示正确的执旗姿势，并口述具体的动作要领。
少先队活动中作为旗手的队员手执队旗的统一姿势，分静止和进行两种执旗姿势。静止执旗的姿势是：旗手稍息站立，右手执旗，旗杆末尾紧贴脚尖外侧，右臂下垂，立正时，旗杆位置不变。行进执旗的姿势是：右手紧握旗杆尾部，并紧靠腰外侧，左手在前，使旗杆向前倾斜，队旗的星星火炬露出来。新队员宣誓时，旗手应按行进执旗的姿势，面向新队员。
11、少先队组织包括那“五性”
一、少先队组织的政治性
三、少先队组织的教育性
二、少先队组织的儿童性
四、少先队组织的自主性
五、少先队组织的社会性 12．“国旗下的讲话”内容是什么? “国旗下的讲话”是对少先队员进行爱国主义教育的好时机，讲话内容可涉及中华民族的悠久历史、灿烂文化、反帝反封建的英勇斗争；祖国社会主义革命、建设的伟大成就；改革开放的新气象；以及中华民族勤劳、智慧、勇敢、顽强的传统美德；革命先辈的光辉业绩；学校涌现出的新事。切忌用每周的纪律、卫生等讲评来代替“国旗下的讲话”。
13、组建红领巾社团的意义？
1、红领巾小社团扩展了少先队活动的途径，是少先队工作的有效延伸。
2、社团的组建不但丰富了大队生活，也繁荣了校园文化。
3、少先队员假如社团组织是学习交往、充实课余生活的一种有效形式，即可满足队员的兴趣爱好，又可促进个性的健康发展。14．团员证有哪些主要功能？
团员证的主要功能是：（1）证明团员政治身份；（2）接转团员组织关系；（3）方便团员参加团内活动；（4）进行团员团籍注册；（5）作为团员超龄离团后的永久纪念
15、少先队对少年儿童有几种吸引力？
1、是队的活动，少先队里有快乐的集体活动；
2、是队的标志，队员胸前可佩戴鲜艳的红领巾；
3、是队的名称，少先队有值得骄傲的名称“少年先锋”；
4、有振奋人心的鼓号队，显示集体的气概。活动、标志、名称、鼓号都体现了儿童的心里需求，是吸引儿童加入组织的初级聚合因素。
阿勒泰地区第三届“移动G3”杯少先队辅导员技能技巧
大赛大赛知识问答题及答案
30分题
1．中国少年先锋队的标志是什么?
少先队的标志是星星火炬。星星代表共产党的领导，火炬象征着光明。也就是说象征着少先队员听党的话，在中国共产党的领导下，在革命的道路上向着光明的未来前进，通常有人把从事少先队工作简述为：从事的是星星火炬的事业，把星星火炬作为队会和大队会的会标。少先队的标志并不是一种形式，也不是一种装饰品，而是一种重要的教育手段。它可以形象化地对少年儿童进行共产主义思想道德教育，培养他们的组织性、纪律性、团结友爱的精神和对集体的崇高荣誉感。
2．中国共产党的最终目标是什么？
党章规定：党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。按照马克思主义理论，在未来的共产主义社会中生产力高度发达，社会产品极大丰富，社会成员共同占有生产资料，实行各尽所能、按需分配的原则，彻底消灭了旧的社会分工，人们普遍其有共产主义思想觉悟和道德品质，彻底消灭了阶级和阶级差别，国家也归于消亡。我们党把实现这样的社会制度作为奋斗目标，体现了无产阶级和广大劳动人民的利益，表现了共产党人所从事的事业的无比崇高和壮丽。3．少先队员向先锋学习什么? 学习他们树立远大思想，把今天的学习与振兴中华联系起来，与建设共产主义联系起来，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。
学习他们那种披荆斩棘、不畏艰难的开拓精神，在学习、工作和生活中努力克服各种困难，不屈不挠，勇往直前。
学习他们爱憎分明的品质，明辨是非的能力，以适应改革开放新形势的需要。
学习他们锐意改革、敢于创新的精神，从小培养创新意识，积极开展创造性活动。
4．贫困地区的队员没有经济能力互访怎么办? 在经常书信交往的基础上，有条件的学校可以组织队员互访。互访要注意以下几个方面：
1．如双方确实没有经济能力互访，不必强求，可以通过书信形式加大交往率，更多地交流一些情况。
2．互访最好选择寒暑假或节假日，以就近为原则，有组织地进行。可采用多种形式，如考察、小记者采访、“留学”等，还可以组织城镇队员去参加农业劳动。
3．互访要以教育为目的，不能给对方增加负担，更不能借互访游山玩水。
4．可以采用模拟互访等富有想像力的形式弥补因客观条件不能实地互访的不足，如把农村队员的手工制品，采集的野生动植物标本带到城镇学校举办展览，让队员亲身去感受一下农村的气息；城镇的队员可以把生活的图景拍下来，配上文字，到农村学校去展览。还可以举办双方交换作业展、小制作展等，不花钱也达到互访的目的。要创造性地开展活动，“手拉手”的天地是十分广阔的。
5、队前教育“十知道”：
1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。
3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书。
7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。
9．知道入队誓词的内容。
10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
6.小队十有建设指什么? 一是有队名：小队队名自己取。(表达心愿)二是有队标：小队标志大家创。(鼓舞士气)三是有规范：小队公约集体订。(自勉自律)四是有分工：小队岗位人人找。(服务尽责)五是有轮换：小队队长轮流当。(参与均等)六是有活动：小队活动灵活搞。(丰富多彩)七是有辅导：小队辅导轮流请。(自聘特邀)八是有基地：小队之家广泛建。(家庭社区)九是有评奖：小队先进民主评。(激励竞赛)十是有手册：小队手册认真记。(管理有方)当然，小队与中队、大队有密切联系。小队建设要靠中队、7、中国少年二十一世纪的宣言? 我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；不曾有过的幸运，从未有过的责任，我们用每天的努力，去创造无限美好的新纪，千年的中华文明给我们滋养；上百年的革命传统，给我们力量；党的阳光雨露，给我们哺育；祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。我们是二十一世纪的主人：面对世界，我们要为人类和和平进步事业做出贡献；面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。我们以红领巾的名义庄严宣誓：全面准备 振兴中华 星星火炬 代代传。
8、开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的重要意义是什么？
开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是中央新疆工作座谈会和《中央中央、国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》做出的一项重大战略部署，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。9．什么叫先锋? 先锋是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。马克思、恩格斯创立了共产主义学说，他们是伟大的共产主义先锋。革命导师列宁领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，列宁是伟大的共产主义先锋。毛泽东和其他老一辈无产阶级革命家领导我国人民英勇奋斗，创建了新中国，他们也是伟大的共产主义先锋。我国各条战线上的英雄、模范、先进工作者，他们辛勤劳动，致力于革新创造，同样也是建设新生活的先锋。
10、少先队不仅有纵向的垂直系统组织，还有横向的活动组织，横向组织是按队员的兴趣爱好，自愿建立起来的跨中队的兴趣社团活动组织，通常称之为“红领巾小社团”。请问“红领巾小社团”的特点有哪些？
①以满足队员的兴趣爱好、个性特长和共同需求为宗旨，带有一定专业性的小群体。
②由队员自愿组建，自护管理，自己开展活动的团体，充分发挥了队员的自主精神。
③根据本校本地的实际情况，根据不同年龄阶段少年儿童的特点组建，类型多种多样。
④聘请有专业的人任辅导员，指导开展活动并展示成果。
11．全国少年网络文明公约是什么? 要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。12．中国少年先锋队劳动教育有什么意义? 1．有利于新时代人才的培养。2．有利于少先队教育的社会化。3．有利于独生子女的教育。4．有利于发现少先队的聪明才智。5．有利于锻炼少先队强健的体魄。13．红领巾的来历是怎样的? 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。饥饿、困难正威胁着苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
14．中国少年先锋队有哪些作用? 少先队的性质和任务决定了少先队在共产主义事业中的地位与作用。
1．少先队是共产主义事业的重要组成部分。肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的重任。少先队工作直接关系着四化大业的成败，关系着祖国的前途、民族的命运。
2．少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人，他们自己管理自己，自己教育自己。通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，增长才干，所以说，少先队在少年儿童教育事业中起一种特殊的、不可替代的作用。
3．少先队组织是学校教育的得力助手。它不同于学校教育，它的主要教育手段是开展队的活动，寓教育于活动中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
各中队：
为贯彻落实少先队工作“坚持体验教育，坚持素质导向”的教育思想，全面体现我校“事事有人做，人人有事做”的管理理念，进一步加强我校少先队工作，充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识。经学校研究，决定公开竞选学校新一届少先队大队干部。现将有关事宜通知如下：
一、竞选对象：
三——六年级中队，三、四年级各中队推选4名候选人，五、六年级各中队推选5名候选人。
二、竞选条件：
1、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；
2、个性主动活泼，敢作敢当，富有正义感；
3、热爱学校，关心同学，成绩优秀；
4、守纪律，懂文明，讲礼仪。
三、竞选流程：
班级（或年段）推荐----制作竞选小报----竞选演讲----投票产生
四、竞选职位：
少先队大队长1名、少先队副大队长2名、大队部学习部部长1名、大队部宣传部部长1名、大队部文娱部部长1名、大队部组织部部长1名、大队部劳动部部长1名、大队部纪检部部长1名、大队部体育部部长1名，共计10名。
五、报名时间：截止至9月17日放学前。
六、竞选要求：
1、本次大队干部竞选采用全校公开竞选形式，本着公平求实的原则，中队推荐人班级中竞选（或年段推选）产生。
2、9月18选小报（内容包括：个人生活照一张，竞选口号一条，个人简介，个人成果展示以及加入大队部后的工作设想等。制作要求：简洁、大方、富有个性、充满创意），届时学校将18名候选人小报放在校门口展示3天。
39月21日进行现场竞选演说，届时结合小报设计的内容，现场投票选举。具体安排：（周三上午 7:50，三四年段以及五（1）五（2）班；下午班队课2:40五（3）班至五（8）班以及六年段，地点：多功能会堂,候选人提前5分钟到场）
4、5、竞选前，请各中队组织学习竞选方案，使全体少先队员增强民主意识，明确干部职责。
开发区硖石小学
2012年9月
（一）少先队大队干部工作任务表
焉耆县二小开展少先队建队61周年暨新队员入队仪式 开展庆祝少先队建队日活动，对于引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，明确自己肩负的历史重任，按照党团组织的要求努力学习、立志成才有着重要的意义。2010年10月13日，焉耆县第二小学全体师生聚集升旗广场，举行隆重的“庆祝少先队建队61周年暨新队员入队仪式”，活动在悠扬的出旗曲中拉开了序幕。本次共有122名新队员光荣地加入了中国少年先锋队组织，美丽开书记满怀激情地向全体少先队员致辞：“我希望你们在队旗的指引下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健康地成长，长大成为社会的栋梁。”新队员在大队辅导员孙迪老师的带领下庄严宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业贡献出一切力量。活动中，还表彰了我校荣获州级“四好少年”的李佳怡同学。新队员代表在队旗下庄严宣誓：我们要树立远大理想，热爱祖国、热爱人民；遵守纪律、明礼诚信；勤奋学习、努力锻炼；不怕困难，迎接挑战；锐意进取、努力争当“四好少年”，长大为国做贡献！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！仪式结束后，全体学生还观看了“祖国大家庭”“校园安全”“四好少年”图片展。
通过系列活动的开展，全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育孩子们要热爱伟大祖国，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为祖国的社会主义现代化建设、中华民族的伟大复兴贡献力量。
通讯员：施芸 2010-10-13
本次大赛，凯瑞御仙都餐饮集团也特别邀请到了世界中餐业联合会中国服务委员会秘书长海然老师担任评委，进行现场点评。她说，凯瑞的中国礼仪、中国服务在餐饮界独一帜，今天大开眼界。参赛人员仪容仪表整齐划一，容光焕发；点菜搭配合理，符合膳食平衡要求；节目表演十分精彩，气氛热烈；菜品典故的介绍相当到位，增加了食欲；餐中拜访贴近主题，敬酒词、祝福语让人听了开心，烘托了气氛。与此同时，她还对一些细节问题，例如语速、微笑、回答问题的技巧等进行了纠正，提出了要求，为大家上了一堂生动的培训课，赢得了热烈的掌声。
凯瑞总经理行斌在讲话中指出，观看了今天的比赛十分高兴，感到很圆满、很成功，不仅体现了凯瑞的精神，也展示了精彩的中国服务；不仅是全方位的比拼，也是接近实战、实际和实用的演练，使凯瑞人进一步看到了未来，看到了希望。同时，要纠正不足，发扬成绩，用具有凯瑞特色的中国礼仪和中国服务，给宾客切实带来满足感、惊喜感和幸福感。
为了实现2016挑战不可能，促进全体员工提高岗位技能，并营造出爱岗敬业、争先创优的良好风气，凯瑞集团各店相继开展了“争当岗位明星”服务技能练兵月活动。这次2016服务大赛就是练兵活动的一次检验。五支参赛队伍来自凯瑞御仙都三楼包间服务团队、御仙都一部服务团队、御仙都二楼服务团队、凯瑞大酒店服务团队、御仙都双花园店服务团队，他们根据抽签分别进行了寿宴、宝宝宴、商务宴请、家庭聚会、朋友聚会的用餐服务全流程比赛。本次比赛满分100分，并采用减分制评分标准。评委们从仪容仪表、微笑服务、环境布置、点菜技巧、节目表演、上羊流程、羊的介绍、餐中服务、餐中拜访、买单送客10个方面进行了考评打分。在公开、公平、公正的氛围里，五支参赛团队各展高招，将自己的特色与餐饮服务有机地结合起来，使这场比赛亮点频出，每到精彩之处便赢得了全场的热烈掌声。评委们则出奇招为选手们制造麻烦，有效地检验了参赛各团队的实战应变能力。同时，在每组比赛结束后，针对不同场景、不同题目以及选手们暴露出来的问题，进行了现场指导和点评，使参赛选手和在座的员工受益匪浅。
新队员入队仪式
秋风送爽，丹桂飘香。10月13日，在新中国冉冉升起的朝阳中诞生的中国少年先锋队，也迎来了自己的第60个生日——少先队建队纪念日。为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，萍乡经济开发区高丰小学少先队大队隆重举行了“红领巾召唤我”新队员入队仪式。
庄严的队歌声响起，哥哥姐姐们为新入队员们戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬,新少先队员们在大队辅导员陈霞老师的带领下向队旗宣誓，吴校长代表全体教师及老队员向新队员光荣加入少先队组织表示祝贺，同时对他们提出了希望。
队旗高高飘扬，星星火炬闪耀金光；队鼓铿锵响亮，少先队员热情激荡。我们有理由相信，他们一定会在胸前飘动的红领巾的激励下，取得一个又一个进步，在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！
（通讯员：高丰小学谢 敏）
2013年10月30日，温县党政机关太极拳大赛在县武术馆举行。县党政机关、事业单位和各乡镇共67支代表队1000多人参加了比赛。各社区、乡镇的太极拳“六进”先进单位也派队参加。
温县是的发源地，太极拳在全县的普及面很广，自上世纪八十年代起，太极拳就被列入了中小学的体育课必修项目，九十年代中期，温县开始举行党政机关太极拳大赛，而后一直坚持至今。
从县领导做起，带头演练太极拳，极大地促进了全县以太极拳为主要内容的全民健身活动的开展，除了不断举行和承办国际性、全国性及省市主办的太极拳大赛外，本县各系统、各行业的太极拳比赛也不断举行，太极拳演练的场景随处可见。全民练太极，为创建和谐健康的社会风气起到了积极的推动作用。
为了使太极拳的“六进”深入扎实地开展，县体育局每年举行太极拳辅导员培训班，除了义务培训外，还为活动搞得好的单位及辅导站点配备演练设备。县里将太极拳的普及活动列为精神文明建设的重要内容，县体育局不断派人深入基层检查督导与辅导，使太极拳的普及既有“暴风骤雨”般的大赛与展演的促进，又有“细雨渗土”般群众性的日常演练。
本次大赛主办方还巧妙地将大赛设计成为集比赛、考察、交流、学习为一体的专业婚庆交流活动。大赛决赛赛场安排在全国第一家以婚庆为主题的尚街LOFT上海婚纱艺术产业园，参赛选手可近距离感受海派创意园区的新潮文化氛围：参加决赛的选手来自全国各地百多个城市的婚庆领域，他们在当地经过预赛层层选拔后前来上海参加决赛。
上海婚纱创意产业园荣获“中国婚庆年度贡献奖”
由国务院家庭服务业办公室下属中国家庭服务业协会、“2012全国首届婚庆职业技能大赛”组委会联合主办的“2012第二届中国婚庆风云榜颁奖盛典”于8月2日在上海婚礼中心举行。
少先队辅导员工作总结
少先队辅导员工作总结
一转眼，一个学期快过去了。在这个学期中，作为一名少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，回顾一学期来的工作，现将工作中的收获与感想简述如下：
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、德育思想
我们要尊重和善待学生的缺点，努力创造适合学生发展的教育，从而悄悄弥补或慢慢改正他的缺点。要学会把自己当作学生，站在学生的角度看待问题，走进学生的心灵，与学生共度生命的历程，与学生共创生命的体验。
三、关爱学生
热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
四、学习——实践——探索
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
五、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
六、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法,取长补短。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
七、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名少先队队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
——新闻中心 余亚纯
11月16日晚，各宿舍文化节参赛成员于学一食堂二楼进行了一场精彩的厨艺献技，向大家展示各参赛宿舍的别样一面。学生会主席朱慧超、团总支副书记樊迪和团总支秘书长高子臻及来自食堂的特邀嘉宾张磊和李顺两位高级厨师担任了此次比赛的评委。来自机械大二各专业共一百多名童鞋们则高兴地担当起了此次义务品尝美食的“重任”。
此次厨艺大赛主要由参赛宿舍成员的厨艺展示和才艺表演两部分组成。比赛形式为各参赛宿舍轮番献艺。比赛伊始，各参赛宿舍成员就上台为大家带来了精彩的才艺表演，台下的宿舍成员则紧锣密鼓地投入到做菜原料的准备处理当中。各参赛宿舍的才艺展示获得了大家的热烈的喝彩，“猜成语”、“击鼓定人”等游戏则将比赛气氛拉向一个又一个高潮，而童鞋们手上紧握的筷子正在暗示其实他们心里更期待的还是菜肴品尝环节。各参赛宿舍当然没有让大家失望，他们用心地做出一道道美味可口、卖相上佳的佳肴。菜一端上就被大家给消灭的一干二净则是对各参赛成员辛勤付出的最大的肯定。
本次比赛很好的向大家展示了机械女生“上得厅堂，入得厨房”的温婉形象，同时也说明咱机械的汉子也有“居家好男人”的认真细致的一面。比赛结果什么的并不重要，其实最重要的，正如一位参赛人员所说：“大家通过这次比赛，于这个有些寒意的冬日里，找到了如春日般温暖的，家的感觉······”
一省学习是否进步
进入21世纪,人类社会飞速发展,科技日新月异,竞争在加剧,带来生存环境的巨大变化。新时代的少先队辅导员应该清醒地看到,整个教育的内部与外部环境都要求我们必须建立新的教育观念、新的教学行为,提升个人素养,形成新的人格魅力。
首先,从文化层面上说,新时期文化更为复杂和多元,面对的学生也更为复杂,更难管理。学生家庭好坏差异,离异家庭、留守儿童的复杂心态,开放的个性,自觉适应网络文化,社区文化多层次的表现等都要求辅导员不断学习。
其次,新的基础教育课程改革对辅导员在学校管理、学生教育中的角色提出了要求。如果少先队辅导员专业性不强,尤其是教育行为不规范,那么学校管理教育水平就无法提高。
最后,大队辅导员应该是学生学习的榜样,中队辅导员的带头人。如果大队辅导员不努力学习,落后于中队辅导员、甚至是学生,那么我们的工作还具有说服力吗?古人云:学如逆水行舟,不进则退。
所以,我们必须用学习的心态去学习现在的、别人的、正确的、优秀的,可以是书上的、网络上的知识等等,学得多,才能见识广,只有拥有广博的知识、科学的方法,我们的工作才有领导力、说服力。学习不仅是一种心态,更应该成为我们的一种生活方式,只有提醒自己不断学习、不断超越自己,才能取得成功。
二省工作是否有创新
少先队是学校培养人才和实现育人目标的重要组织,直接关系到学生能否健康发展和顺利成材。但是,当前经济社会的深刻变化,教育改革的不断深化,小学生成长的新情况新特点,对少先队组织建设提出了更高的要求。少先队辅导员面临着许多新问题、新挑战。少先队辅导员只有直面问题,创造性地开展丰富多彩的教育活动,才能适应学生和教育的发展。因此作为一名少先队辅导员应每日反省:我的少先队工作是否有创新?
应该说少先队辅导员是重视开展各类教育活动的,但在实践中,却常留下了败笔,如活动内容“政策”味太浓,面目严肃,结果是学生迫于压力而敷衍了事,缺乏新鲜感,学生反应冷淡,活动开展对学生不放心,策划、安排、主持全由自己操纵,结果是自己一人“疲于奔命”而活动却激发不起学生的兴趣。活泼好动是小学生的天性,他们喜欢参加各种活动,但一旦看到活动老套、死板,便会失去兴趣,因此少先队辅导员应针对学生的心理、生理的实际,选择他们感兴趣的开心活动。如针对很多高年级学生不爱戴红领巾这一现象,我改变了以往说教的方法,开展了为期两周的“我爱红领巾”主题系列活动,活动共分为四个部分:一、系红领巾比赛;二、讲述红色经典故事;三、我向国旗敬个礼;四、“我与红领巾之间的小故事”习作比赛。大队部还根据学生的实际,开展了“我爱红领巾”小品、朗诵大赛,为更多的队员提供展示风采的舞台,促进少先队文化建设;同时各中队安排了一周丰富多彩的活动,在上午课间操时间进行队歌、队礼练习。通过活动的开展,少先队组织在队员们心目中的地位得到提升,也增强了少先队组织的凝聚力和影响力。再如,年年都有“庆祝国庆”主题教育活动,少先队辅导员考虑运用不同方法或内容对学生进行教育,如自办国庆小报,军民共庆晚会、“我与祖国”演讲、集体许愿等让学生潜移默化的接受爱国主义教育。
三省是否共享快乐
我们每天都要怀着良好的愿望和一颗博爱的心去开展少先队工作。当事情没有取得期望中的效果,班主任、学生的参与不积极,学生不听话……我们都应该看开点,只要我们没有敷衍自己的工作,我是用责任心去面对的,就应该坦然面对各种“不愉快”。想成为快乐的少先队辅导员,就要具有良好的工作状态和心理状态,不能把失意和痛苦挂在脸上,要乐观地过每一天。其实工作应该是件快乐的事,少先队辅导员最好的心态就是享受快乐。俗话说:愁眉苦脸是一天,快乐开心也是一天,那么,我们为什么不能和别人共享快乐的每一天呢?
1.与同事共享快乐
作为一名少先队辅导员要能和同事共享快乐。首先要处理好与校长、班主任、任课老师、校工的关系。上下级、同事之间的不满、矛盾是常有的。少先队辅导员要正确对待,做到宽容大度,并且要营造一种让班主任、任课老师畅所欲言的氛围,尽量化解矛盾,真诚交流,始终相信同事是在同一战线上并肩作战的战友,而不能文人相轻、相互拆台、不团结、阳奉阴违、虚伪作假等。其次,作为一名少先队辅导员应该认识到每位同事都是学校德育工作的重要组成部分,仅凭少先队辅导员个人单打独斗远远不够。如我为了取得任课老师对少先队活动的支持,每学期都注意征求他们对活动的意见,定期向校长、班主任交流学生德育情况。最后,少先队辅导员应该做好协调工作。同事之间也会为少先队活动与学生学习时间发生争执,那么少先队辅导员就应该做好协调工作,把活动的策划、细节的处理和时间的安排与任课老师进行充分讨论、统一意见,拿出科学的活动方案,让少先队活动与教学都有章可循。
2.与学生共享快乐
新课程致力于建立尊重、民主和发展精神的新型师生关系,少先队辅导员工作同样致力于此。在少先队活动中,辅导员应始终坚持营造一个民主平等的空间,赏识学生,鼓励学生互爱互助,天天向上。少先队辅导员应该放下管理者的架子,走进学生中间,倾听学生心声,想学生之所想,做学生的良师益友,达到“亲其师,信其道,爱其术”的效应,而杜绝体罚、变相体罚、训斥、讽刺挖苦。再次师生之间不应有“功利关系”,辅导员不能只看到学生的成绩优劣、学生是否温驯等,而应该让学生充分享受快乐。如我为了让学生体验快乐,为了让爱心在孩子们幼小的心里扎根,我以“乐”为突破口,努力创设体验情境,采用队员喜闻乐见的活动形式,让他们在“乐”中感悟,在“乐”中思考,从而形成良好的道德习惯。如:本着“在活动中体验,在体验中学习,在学习中感受快乐”的宗旨,我校在元旦开展了以“你快乐,所以我快乐”为主题的快乐义卖活动。教室在队员们的装扮下成了一个个“爱心超市”、“爱心小屋”……在“快乐”的活动中,队员们尝试了各种感兴趣的社会角色,从中体验到了“顾客至上”的道理、“市场竞争”的意识、“互相谦让”的美德、“享受生活”的乐趣、“帮助他人”的快乐等。本次活动贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,为学生搭建了一个“快乐”大舞台,营造了浓郁的“献爱心”氛围,让队员从小树立自主服务的意识,培养了学生良好的道德素养。
3.与家长共享快乐
少先队辅导员与学生家长的关系是否和谐,对德育工作的影响也是极其重要的。这就要求少先队辅导员协调好班主任、学生、老师同家长的关系,积极营造和谐快乐的人际关系,达到双赢的局面。
现实生活中,老师对家长吃拿卡要,家长对少先队活动不理解、不关心、不支持的现象偶有发生,这就要求少先队辅导员充分利用家长会、家访、电话、家校通等多种方式和渠道,加强沟通,让家长了解并支持少先队工作,从而达到家校携手、共同教育的目的。同时适时邀请家长参与少先队活动,让家长共同体验活动的过程、成果,享受快乐。
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：
（一）做少年儿童人生追求的引领者
用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
（二）做少年儿童实践体验的组织者
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。
（三）做少年儿童健康成长的服务者
根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。
（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者
在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
（五）做少年儿童合法权益的维护者
徐支钢老师热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业，工作认真负责，任劳任怨。视学生为自己的亲人一般，从不体罚学生，师生关系处理的很融洽。
徐老师刚参加工作，就积极地挑起了少先队辅导员的工作的担子。初出茅庐的他没有任何工作经验，但他能虚心向老教师请教，认真学习有关少先队的工作资料。在不断摸索学习中，徐老师明白，要搞好少先队工作，就必须要切实地加强对少年儿童的思想品德教育。徐老师常说：思想教育是素质教育的灵魂。为了把思想教育渗透到少先大队的各个环节，徐老师努力改进少先队活动的内容和方法：通过日常行为规范和知法、守法的意识；通过举办爱国主义影片展播和升国旗仪式，不断增强少先队员读书求知、爱国、爱家乡的热情；通过开展社会公德、传统美德和基本行为规范教育，培养少年儿童团结互助、奉献社会的精神。
徐老师2005年在学校开展了“走英烈足迹活动”、“手拉手活动”等，激发了青少年学生爱祖国、爱家乡、爱劳动的情感，增强了少先队员的历史责任感，取得了良好的教育效果。
实践是教育的重要环节，带领少年儿童在实践中体现是少先队实施素质教育的重要途径。徐老师为了能真正实施素质教育，他针对少年儿童心理发展特点，开展各种生动有趣、富有创造性的主题活动。如：乒乓球比赛、跳绳比赛、美术黑板报评比等，在学校同事的帮助下，还成立了体育兴趣小组、美术兴趣小组。徐老师的这些努力，给学校的少先队带来了蓬勃的生机。
本次佳能“感动典藏”摄影大赛从2010年5月开始，到9月结束，共收到超过40万幅参赛作品，可谓是一次盛况空前的大众摄影盛会。历经三年已成为中国摄影界影响最较为广泛的赛事之一。
今年，专业组和前两届比赛相比，参赛人数、参赛作品数都有所增加，参赛作品质量上也有所提升，这也显示出连续举办三届的佳能“感动典藏”摄影大赛正逐渐被更多的摄影师认可。除了专业摄影师，更多的普通大众拿起相机记录身边人身边事，他们是构成中国摄影文化发展的中坚力量。青少年是中国摄影的后备生力军，也是佳能一直很关注的族群，佳能“感动典藏”摄影大赛特别设立青少年组以及高校组。青少年参赛者的表现不负重望，在此次摄影比赛中涌现了《暮色》等一批佳作。
佳能单反相机代言人、国际巨星成龙每年都会作为特别嘉宾评选出3名特别感动奖。他坦言：“我连续三年作为评委参与到摄影大赛中来，每一次都带给了我不一样的感动。影像真的具有打动人心的力量，从第一部片子开始，我在镜头前一演就是几十年，直到现在我仍然对影像充满了敬畏。这不仅仅因为我通过电影走向了成功，更重要的是那种按动快门时的兴奋，那种如同发现新大陆的激动，令人久久难忘。”
据悉，2011年的比赛将有更多精彩。详情请登录佳能官方网站：http://www.canon.com.cn/specialsite/contest2010/。
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