部队文化建设方案

部队文化建设方案（精选8篇）

部队文化建设方案 篇1

文化景观主题说明：

文化景观的设计、改造和管理，是人与自然的和谐的表现，同时也是队伍建设风貌的展示。本次文化景观的建设主旨，紧紧围绕习近平主席的最高指示：“全面实施改革强军战略，坚定不移走中国特色强军之路”，努力构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系。我们力图通过对营地的文化景观改造，表现出“天梯”部队与“双世遗”所在地武夷山自然、人文精神的相互融合、共建，以独特的景观，弘扬“天梯”部队的内涵文化特色。

主题提炼思路：

机务部队营地位于“双世遗”武夷山市武夷大道富有丹霞地貌特征的旗山脚下，此次文化景观建设的设计概念应将武夷山自然风光和文化与富有特色的“天梯”部队文化结合起来。因此，营地文化景观主题总概念为：“旗山砺剑，攻克必胜”。

“天梯”部队的任务是为“天鹰”提供强大的后勤保障后盾，主攻“机修”等战备工作。战士们坚守在旗山脚下，以守为攻，不断地加强自我机务技术与文化知识建设，严格执行“对战斗胜利负责，对战友安全负责，对国家财产负责”的“三负责精神”，迎难而上攻克机修难题，为航天战 1 士宝贵的生命以及为航天战斗的胜利，默默无闻却兢兢业业地献出自己的智慧与青春。

因此，部队营地的文化景观主题“旗山砺剑，攻克必胜”的提炼，重点抓住旗山自然风貌刚硬的特征，展示出“天梯”部队如旗山一般固若金汤的顽强意志的同时，在机务工作中有着“砺剑”那样甘于寂寞、无名的忍耐精神。但这样的忍耐是厚积薄发，是航天战斗必胜的坚强后盾。在景观造型创意上，我们将借鉴“旗山”、“砺剑”、“航空”等主题文化元素来设计，打造武夷山地方特色的“天梯”部队营地文化景观。

主题文化设计方案

一、规划的指导思想及原则

1． 指导思想

（1）“天梯”部队所在营地既是航天战斗防卫的重要基地，也是培养战士机务技术、遵守命令和交流思想的场所，所以营地的环境设计应注重立意、着力体现部队的内涵精神。在长期的规划发展目标指导下，依托基地的自然及人文环境，以户外广告牌、文化长廊以及雕塑造景的建设为主，在丰富景观的同时，为广大军官战士提供良好的工作、学习和生活环境。

（2）风格简洁明快，突出时代性和部队工种特性。环境的色彩明快、2 构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。

（3）尊重规划、因地制宜，部队的文化导入、突出特色。

二、规划布局特征

总的思路：根据“旗山砺剑。攻克必胜”的主题对营地的建筑格局来做功能区域划分，建设功能型文化景观群落。

建设目标：建设出具有能体现出功能区分的富有地方特色以及兵种特色的文化景观，在美化环境的同时，给予士兵们寓教于乐的功能。

1．营造一个景观化功能化环境

在部队营地的规划设计中，以环境品质的提升为目标，立足于当前的强军改革基调，实现营地环境、功能、技术的优化，创造一个现代化的部队人文环境。

通过营地环境的景观化处理，使部队成员在满足感官愉悦的同时，又可成为部队历史、荣誉、技术、精神的重点展示区域。具有人文韵味的景观还寓教于乐，让部队军官和战士平时走在营地里也能以赏心悦目的手段受到教育，提升军官和战士们的集体荣誉感和归属感。景观文化是一种文化潜力，丰富士兵的知识，又能反映出营地所特有的“场所精神”。

2．塑造营地文化气氛

“天梯”部队属于独特的兵种，在发展过程中既有历史的传承，又有新的奋斗目标，在景观设计上应充分彰显这些个性特色，突出“天梯”部队的精神，为战士们营造多层次的交流、学习、游憩空间

设计方案： “天梯”部队与“天鹰”部队仅一路之隔，二者联手配合，才能锻造“攻防一体、智勇无敌”的长空铁拳。在主题设计上，将确定“天梯”营地为“守”方，再根据营地内部的格局，按功能区域划分，在总的“旗山砺剑，攻克必胜”的大主题下，设置不同主题的文化景观群落，既满足不同场合下的不同的文化需求，在总体风格上又具有相辅相成的连续性。

营地分为“内场”和“外场”两大部分，内场根据功能分为：办公区、礼堂、运动场；外场根据功能分为：宿舍、食堂、机修场。内场的文化景观改造点涉及到礼堂、机务小广场、标兵路、办公楼围墙、大道等；外场的文化景观改造涉及到网吧内、食堂对面围墙、冲向外场的四座桥、桥边空地等。

旗山砺剑，百炼成钢

内场：旗开得胜星辉璀璨志在千里百炼成钢

外场：忠诚卫士，强空卫国熟读兵法，智勇无敌金戈铁马，勇往直前战天斗地，凯旋而归

文化群落小主题

内场：

1、旗开得胜：从营地大道进来，涉及到的文化景观有大道灯箱和广告牌、标兵路灯箱、小广场。这一部分的景观群落位于内场入口的位置，一入营门马上能看到旗山。基于我们的大主题“旗山砺剑、攻克必胜”，所以此处宜以“旗开得胜”为主题打造景观群落，以开门即胜的好彩头鼓舞士气。

（1）机务广场：位于“天鹰”部队与“天梯”部队的三角地带，景观设计应在设计风格和内容上展示出“旗开得胜”的主题。建议此处设置彩钢（蓝白色调）材质和的机务工具现代风格艺术雕塑群，外加上金色的“天梯”奖杯艺术造型的雕塑，展现了“天梯”部队的兵种特色以及最高胜利荣誉。

（2）标兵路灯箱：位于“天鹰”部队与“天梯”部队的分割处，延续到营地入口大道。灯箱设计风格应与对面的“天鹰”部队已有的灯箱风格接近但又不雷同，体现出“天梯”的特色。同时，围绕“旗开得胜”的主题，在设计上应以红旗+天梯的艺术造型，在内容上展现“天梯”部队士兵的战功，增强官兵们的集体荣誉感、自豪感的同时，以赏心悦目的造型赋予寓教于乐的功能，成为一个重要的砥砺斗志的教育型文化景观群落。

2、星辉璀璨：此主题主要针对大礼堂而打造。大礼堂是部队的精神家园，体现了凝聚力和向心力，巩固党在部队的绝对领导地位，形成良好的部队文化氛围发挥了重要的作用。“星辉璀璨”的主题设想来源于国旗、“八一”军旗上的星星，星星代表的是党，而礼堂则是党的精神形象重要标志。既是对大主题“旗山砺剑，攻克必胜”的主题的拓展，又是对入口处“旗开得胜”主题的延伸。

基于礼堂装修不久，此处的文化景观只是做微调整，重点是改造内部的大厅吊灯、正墙上毛泽东大幅宣传图，以及礼堂外两侧的橱窗宣传栏，展现的是党的“光辉”。例如，礼堂大厅的大吊灯和光芒预示着党的光辉绵远流长，可以考虑采用星星造型的大吊灯，天花板上做一个红旗飘扬的浮雕，富有独特的艺术特色，又符合主题。正墙大幅宣传图建议运用星空下战机飞翔为背景，配上习近平主席的形象与指示标语。橱窗宣传栏的设计风格也可以星星做装饰，内展示部队的大项活动和领导的指示精神。

3、志在千里：此主题针对办公区旁围墙而设。创意来源于曹操的：“老骥伏枥，志在千里”，我们机务兵虽然没有像天鹰一样在天空中翱翔，但是盾守于此却志在千里高空，为战机能飞上高空打胜仗付出了辛勤的劳动与精心的努力。

办公区旁的大约100米的围墙目前只是红色的标语，风格老旧，不容易引起士兵的共鸣。建议将此处改造为文化长廊，以紧急备战的机务工作 6 内容为题材，可以用浮雕墙或者墙绘的艺术造型，讲述机务士兵们的工作，可命名为“千里画卷”文化长廊。

4、百炼成钢：此主题针对运动场而设。创意来源于锻炼成刚强战士，做好机务工作必须有强健的体魄，而强健的体魄来源于日常的体育锻炼，“炼成钢”最符合部队运动场的精神。

运动场的主席台位置空旷，建议可以采用蓝白流动运动竞技的抽象艺术造型，点缀运动场避免单调，另外也能激起士兵们锻炼的志气，为锻炼成钢铁战士而努力。另外跑道旁可设置一个宣传栏，粘贴士兵们日常运动比赛的图片，激发奋发向上的精神，丰富娱乐生活。

在文化内容上，既可以选用官兵日常体育竞技时的精彩一刻的图片，也可以选择体育竞技获奖的个人或集体的图片。

外场：

1、忠诚卫士，强空卫国：此主题针对食堂正对面的文化景观而设。此处景观位于外场入口到食堂的位置，是重要的宣传场地，宜展示机务工作的重要性，树立部队庄严顽强、遵守职责的形象。

食堂正对面，建议以“忠诚卫士”（杜凤瑞等英雄人物）的雕塑，为广大官兵树立学习的形象。从外场入口到食堂的围墙附近可以改造为“强空卫国”为主题的文化长廊，展示士兵们为强空卫国所作出的贡献。忠诚卫士和强空卫国主题放在一起，关系紧密协调，起到互相映衬的作用。

二楼的网吧，作为战士们的休闲与求知场所，可融入具有武夷山特色的茶文化和朱熹文化，主题为“静怡真和”，在安静祥和的环境中，追求真理以及提高自我的涵养。

2、熟读兵法，智勇无敌： 此主题针对外场的挡风墙而设。由于挡风墙很长，将近400米，根据因地制宜的原则，挡风墙上可以摘抄《孙子兵法》的内容，融知识和艺术于一体，在战斗中为士兵们鼓舞士气的同时，打造一个机智果敢、英勇善战的强军队伍。

3、金戈铁马，勇往直前：此主题针对的是冲向战场的四座桥。外场如战场，过了桥则是进入战斗状态。可根据金戈铁马过桥准备迎战的主题，对桥体栏杆部分进行改造，以三颗金星起飞后喷射三条流线型气体为造型，金星既可比喻党的领导，金星飞驰喻示着战斗状态，鼓舞斗志。

4、战天斗地，凯旋而归：此主题针对第一桥旁的草坪。这里可以建一个“凯旋”主题小广场，以机务的战斗硕果和凯旋门为艺术造型，例如雕塑的艺术形式，建设战斗文化，营造战斗氛围。

部队文化建设方案 篇2

伴随着现代国际、国内社会错综复杂的形势和部队现代化发展的现实需要,局部战争、处置应对群体性、突发事件等情况下,部队野战医院的机动性作用日显突出。野战医院是指流动使用的为前线受伤人员进行治疗的医院,也可在国家遭遇自然灾害时应急使用。流动性野战医院在紧急和灾难性医疗救援过程中抢救、治疗伤病员时,医用供氧是一个必须面对和解决的现实难题,对提高部队生存能力以及高原、野战等环境条件下卫勤保障能力具有重要的现实意义[1]。如何为部队野战医院氧气的生产、贮存以及配送提供全系统的解决方案,需要探讨研究相对应的方案。

2 传统的医院供氧方式

医用供氧从20世纪80年代中期的钢瓶瓶装、汇流排供氧发展到80年代末的液氧和现代的压力转换吸附制氧(pressure swing adsorption,PSA)[2],目前,又有更为模块化的真空转换吸附制氧(vacuum swing adsorption,VSA)投入研制和运行。

(1)钢瓶或汇流排供氧:由医用氧气瓶、汇流排、自动切换控制台、声光报警器及管道和附件组成,机械作业、手工操作,劳动强度大。

(2)液态氧供氧:由低温液体贮罐、汽化器止回阀、安全阀、减压器等组成,整体较平稳,在做好管阀调整和维护的情况下,比较节省人力。

(3)PSA制氧:PSA医用分子筛制氧设备的工作原理是利用分子筛(吸附剂)对氮、氧吸附的选择性,从空气中获得医用氧气[3],一般采用加压吸附常压解吸方法,流程为两塔。原料空气由压缩机加压后,经过空气预处理装置除去油、尘埃等固体杂质及水,并冷却至常温,由进气阀进入装有沸石分子筛的吸附塔,空气中的氮气、二氧化碳等被吸附,流出的气体即为高纯度的氧气,当吸附塔达到一定的饱和度后,进气阀关闭,冲洗阀打开,吸附塔进入冲洗阶段。过后冲洗阀关闭,解吸阀打开,进入解吸再生阶段,完成一个循环周期。2只吸附塔分别进行相同的循环过程,全系统由单片机全自动控制,从而实现连续供气。图1为PSA制氧流程实物图。

(4)VSA制氧。PSA制氧以空气为原料,无需任何添加剂,无残渣和污染排放,耗电量小,但其体积、质量庞大,连接管件偏多,不适于野战医院运载。VSA制氧在其基础上进行了很大的改进,采用一组内部有四向阀结构、能正逆旋转的真空智能转化组件,替代了PSA制氧的空压机、冷干机,使体积和结构大为简化。VSA系统的内在真空循环过程不像PSA易受环境湿度的影响,在高原的性能也要比PSA好得多。在高原,根据空气稀薄(氧含量平均只有内地的65%左右)的特点,改善压缩机性能,增大加工空气量,提高压缩机的转速[4],通过提高进气压力来避免PSA系统性能的下降,会导致系统过热,过热问题又会提高设备运转负荷、降低PSA系统的可靠性,而VSA则克服了以上缺陷。图2为VSA与PSA的结构对比图。

3 野战医院在选择制氧系统时须关注的因素

3.1 机动性及能否快速启动至关重要

(1)在道路通行条件困难的情况下,医院及其配装设施必须可移动,适于运载,特殊情况下甚至要求可以空运、空投。

(2)流动性野战医院必须在短时间内集结组成,设备应功能可靠、模块化组合、展收方便,可快速送达现场投入使用。

3.2 储存和输送氧气的配套解决方案必不可少

在满足供氧系统的各项具体要求基础上,附件系统须完善:

(1)制氧机要配备内置充瓶系统,可即时充灌和储存氧,并能与机动卫勤分队需氧设备、器材进行功能连接,具备广泛的适应性。

(2)氧气输送系统可通过软管快速连接至所有病床用氧终端。

3.3 其他须考虑的方面

(1)易安装,设备小巧占地少,节省存放空间。

(2)便于操作,运行能耗及维护成本低。

(3)能方舱集成,转动机动、灵活,无需复杂的后勤支持。

(4)高温、潮湿、多尘、高原及雪域等特殊的极端情况下仍能可靠、稳定地运行。

(5)供氧系统的电源供电能方便地与移动发电机进行配接。

4 野战医院供氧方案选择

4.1 氧源结构的选择确定

4.1.1 主氧源

优先选择集制氧、供氧于一体的VSA制氧。具备体积小、模块化集成、移动方便、连接快等特点,插电则产氧,并可密闭封装。全套气路均为低压系统程序控制,具有氧气浓度及流量动态监控,可实时监控出氧浓度及流量[5],操作简单,随用随制,可24 h持续供氧,在有电力供应的地方均可使用。既克服了使用氧气袋、氧气瓶需要先储氧后供氧的不便,也免除了使用化学制氧器需要不断投放制氧药剂的麻烦。同时,VSA系统主机由单片机控制,信息化程度高,能与远程连接进行系统的故障诊断与维修。目前,国外野战医院已广泛采用VSA方舱制氧。VSA方舱集成制氧机和VSA小型方舱制氧及灌装见图3、4。

在战时或其他突发性事件情况下需要大规模卫生力量进行野外救援作业时,选择VSA方舱制氧作为主氧源是首选适宜的方案,PSA制氧次之。

4.1.2 辅助氧源

为防范可能的主氧源供给中断,需要配备辅助氧源。从机动性和持续性供氧考虑,可选择小型单台移动式PSA或VSA制氧机、便携式液氧罐等。单台PSA小型制氧机可供几名伤病员同时吸氧使用,便携式液氧罐(见图5)可以在无电源情况下持续供氧五、六小时以上。

4.1.3 储备氧

在主氧源供氧时,应充灌氧气瓶、氧气袋作为储备氧,以供搬运、移动过程中的吸氧。可配备便携式手提输氧箱(见图6),便于机动卫勤分队救治伤病员。

4.2 系统组合模式要求

(1)供氧的整体方案应配套、完善,包括制氧主机、高压充瓶系统、氧气袋灌装设施以及柔性连接软管等,生产、输送、充装、贮存可同时进行。

(2)供氧设备应便于与野外移动式发电机进行两相或三相电源的转换连接。

(3)在运输便捷性方面,供氧主系统可方舱集成或采用拖车式后挂装载,随部队移动方便且无需现场安装。

参考文献

[1]宋兰庭,赵云峰,闫连新,等.高原车辆驾驶员医用车载PSA制氧系统的研制[J].医疗卫生装备,2007,28(5):18-19.

[2]余巧生,胡梅芬,李世录.医用集中供氧技术的对比分析[J].医疗装备,2009,22(10):43-44.

[3]陈刚.PSA制氧机常见故障处理及管理体会[J].医疗卫生装备,2007,28(6):82-83.

[4]赵青,蔡国忠,耿涛.高原医用变压吸附制氧设备使用维护的几点思考[J].医疗卫生装备,2006,27(5):78.

部队建设风景独好 篇3

目前，部队基层连队图书总数已达15万余册，每个建制连队图书室都拥有3000册以上的存书，每年坚持订阅《人民武警报》《中国武警》《解放军报》《法制日报》等军内外大报名刊40多种和战士家乡报刊20余种。

在此基础上，他们组织官兵接受网上远程教育，并主动采取承担或减免官兵一部分学费、书费的形式，鼓励大家参加军内外院校组织的成人自考和大中专函授学习，帮助和支持每个连队建立了一个“电子图书馆”，开办了“英语角”、“信息网络操作”等專业技能培训班，为创建“学习型”警营，培养“学习型”干部战士搭建了平台。

8670部队一次无记名问卷调查结果显示，官兵对文化活动的满意率仅为60%，多数青年官兵认为文化设施陈旧，形式老套。此种情况，引起了部队党委的高度重视和深刻反思：官兵的文化品位越来越高，如果基层文化活动年年“老三样”，流失的不仅是青年官兵的兴趣和积极性，更是一块无形的文化阵地。

于是，他们以适应官兵日益增长的文化生活需求为切入点，将改善基层文化设施建设作为开展文化活动的基础工程来抓。他们着眼官兵娱乐、审美、求知需要，完善制订了《基层文化建设发展规划》，专门成立文化活动领导小组，先后投入100多万元修建了篮球场、排球场、多功能文化中心及大礼堂，并为每一个建制连队完善规范了图书室、俱乐部和文体活动室，添置了家庭影院设备及电脑、台球、锣鼓、乐器等整套现代又时尚的文化娱乐设施，进而形成了以连队俱乐部为基础、以文化活动中心为龙头，以锣鼓队等各类文体队伍为特色的“设施器材标准化、管理使用规范化，内容形式多样化”的新局面。

在此基础上，他们在营区主干道上建起以“党的建设”、“基层文化”、“英模人物”、“英雄瞬间”、“道德新风”等为主题的图文并茂的文化长廊，在部队政工信息网上开设了“文化之窗”、“影视点评”、“文体器材知识”等栏目，从而构成了集思想教育、文化娱乐、知识普及于一体的操场文化、礼堂文化、训练场文化、俱乐部文化、环境文化、警营传媒文化、网络文化等“七大板块”文化，确保基层文化整体建设配套。

中央军委原副主席张震曾把8670部队光荣传统概括为“听党话、守纪律、作风实、争第一”。新时期8670部队继续以强军目标为统领，按照“三个绝对”标准要求抓实铸魂育人工作，按照“多能一体、有效维稳”战略要求加强部队核心军事能力，按照依法治军、从严治军决策部署提升部队法治化建设水平，进一步统一思想、凝聚力量、真抓实干、开拓创新，在强军征程上建设现代化武警一流机动师，为实现中国梦、强军梦做出新的更大贡献！ （责任编辑 李赞庭）

部队篮球比赛策划方案 篇4

二。活动宗旨：

丰富我们的大学生活，加强同学们的团队意识，增进全院各班级之间的交流及友谊，展现同学们的青春风采。

三。活动对象：全院同学(以班主任为一个团队)

四。活动时间：年月日。

五。活动简介：

篮球比赛是一个体现活力的集体项目，需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合，团结协作;场外班级同学为队员加油打气，振奋球员。

六。活动要求：

友谊第一，比赛第二;裁判要公正公平，球员要文明打球。

七。策划实施步骤：

1。由宣传部协作帮忙做好赛前宣传，通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备，力求校园活动能够让全院同学参加，激起同学们的热情。

2。用编号制定好赛程表，在比赛前三天收集好球队球员的名单队表，再由各队队长抽签把各队分成相应的小组，按照编号确定各队对手。

3。确定场地及裁判。

4。根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学，在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5。及时公布比赛最新动态。

6。利用活动经费，为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

7。赛后总结。

八。附录：

<一>基本规则：

1。班名以班主任为单位，每场球赛主场5名候补5名。

2。每场球赛分上下半场共4小节，各10分钟，每节结束休息5分钟，中场结束两队交换场地。

3。一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注：技术犯规履行一罚一掷)。

4。赛中所有球员严格遵守裁判判决，球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员，一经发现取消该队参赛资格，情节严重交于学校处理。

5。裁判要公正公平，工作人员要文明礼貌。

6。工作人员必须在赛前15分钟到场，球员必须在开赛前10分钟到常

7。各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

<二>紧急情况处理方案：

1。如遇下雨天气，比赛向后推辞。

2。如学校组织临时会议或有其他重要安排，通过通知相互转告给各参赛球队。

3。如有球队不能按时参加比赛，迟到5分钟内直接扣当场比赛5分，5分钟后仍未到视为弃权。

九。经费预算：

部队文化建设方案 篇5

主办单位：

晚会时间：“中秋”佳节 部队慰问联谊晚会 方案 策划书 深圳银湖武警七支队 深圳市XX珠宝股份有限公司 深圳武警七支队 深圳市XX珠宝有限公司 2012年09月28日17：00——18：30（具体待定）

一、晚会背景

“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景！为打造喜庆的节日气氛，关注官兵的思亲之情。为了颂扬中华民族的传统文化，丰富官兵的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现我司大家庭般的和谐氛围，拉近军与民、部队与企业之间的距离，更好的促进和谐社会发展。

二、晚会目的意义

2.1、中秋将至，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，通过晚会的形式为广大独在异乡官兵及员工构建“家”的温暖。

2.2、实现军民欢庆互动，让企业与部队之间在晚会的平台下增进交流、联欢。2.3、让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。2.4、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。

三、晚会筹备

3.1、节目征集

3.1.1、采取自由、自愿原则进行报名。

3.1.2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲等），内容健康向上，以庆祝中秋为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3.1.3、9月19日—9月21日进行节目报名工作（报至总协调）。3.1.4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。3.1.5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。3.2、活动现场主干时间分配（预案节目90分钟内）

3.3.1、开场舞（XXXXX）4分钟 3.3.2、主持人开幕词；1分钟 3.3.2、嘉宾致开演辞，活动开始；2分钟 3.3.3、迎“月”篇

A1、“月”主题歌曲串烧（每个人演唱一小段，三方共同完成）；6分钟

A2、集体舞蹈（XXXXXX）5分钟A3、节目（部队或XXX提供）5分钟 3.3.4、赏“月”篇

B1、小品《XXXXX里屋访谈》（小品内容暂定）10分钟 B2、节目（部队或XXX提供）5分钟 B3、节目（部队或XXX提供）5分钟 3.3.5、祝“月”篇

C1、模特走秀（XXX提供）5分钟 C2、领导三句半；3分钟 C3、大合唱——难忘今宵6分钟 3.3.6、开始烧烤

3.3.7、猜灯谜送月饼项目等游戏

注：

1、节目流程为预案，三方会议后，确认节目及具体流程。

2、若舞台能提供LED显示屏，晚会将进行微博直播互动。3.3、晚会筹备倒计时表

注：

1、倒计时时间为最晚时间，请尽可能的提前完成。

2、所有项目负责人请认真对待自己所承担的每一项任务，及时、准确的提报进度。

3、倒计时表为初步商定，可根据实际情况进行改变，但需三方组长相互商议。

四、应急预案及注意事项

4.1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。4.2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

4.3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成 4.4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

4.5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

4.6、晚会当晚各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动筹备总指挥。

附件1中秋三句半(1)

甲：各位观众晚上好乙：我们四个来指导 丙：不管说的好不好丁：别笑！（2）

甲：今天说个三句半丙：没有掌声咱不说（3）

甲：恰逢八月十五日丙：双喜盈门好光景（4）

甲：大家来自不同地丙：欢歌笑语别忘记（5）

甲：今晚月亮圆又圆丙：我们说的好不好？（6）

甲：今天晚上月圆夜丙：我们四个齐鞠躬（动作鞠躬）

乙：说的不好不吃饭 丁：谢谢哦（等鼓掌后）乙：又值国庆放假时 丁：高兴 乙：相聚一起不容易 丁：干杯（动作）乙：手中月饼甜又甜（动作）乙：军民联欢好和谐 丁：结束！（下台）

学校体育部队长工作计划方案 篇6

学校体育部队长工作计划方案1

新学期的开始，是我们体育部又是一个新的起点，我们本着和上学期一样的工作理念，体育部将继续发扬不怕苦，不怕累的精神，踏实工作，勇于创新，进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，为同学们提供展示体育才华，分享个人的技能特长的平台，让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!以下是体育部的学期计划：具体工作计划有：

一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老师安排体育部份内的工作坚决做好，并积极协助其他部门工作，尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的，让更多的有责任心的新生积极报名学生会。

二、九月下旬十月初：把“学生会纳新”工作做好充分准备，严肃做到“公平、公正、公开”制度，让每位学生感到满意，让每位老师感到满意!

三、十月上旬：为秋季运动会招募体育健儿，在各系各班级间做好宣传，做到具体到宿舍，合理安排训练时间，在不影响运动员学习的前提下为运动会做好充分准备，田径运动员采取一星期淘汰一部分的方式，确保运动员质量;并在十月中旬与其它兄弟院系模拟一次运动会。另外，协助各兄弟部门进行太极，健美操，拔河，及各项球类运动的日常训练。为取得优异成绩，为学院争光，我们体育部将全力以赴。

四、十一月上旬：“迎新篮球赛”开赛前积极备战，做好各项准备工作，安排好各场赛事顺序，令每场篮球赛顺利开展，也要做到“公平、公开、公正”制度，注重安全问题，让“迎新篮球赛”取得圆满成功。

五、十二月上旬：举办“乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”等赛事，争取创新，调动同学们的积极性，让同学们真正“走出宿舍，走进操场”!

六、十二月上旬：“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传，让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中，做好各项准备工作，管理好场内秩序，做好“干干净净的来，干干净净的走”的卫生要求，把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩，更加辉煌!

七、做到“计划---工作---总结”方案：通过各项工作的科学准备与计划，做到各个突破。

目的：

同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。

具体措施：

在进行各个工作前做好书面计划，工作事后书面总结，使体育部工作资料化。

学校体育部队长工作计划方案2

2021年新的一学年即将开始，对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;新开始就得有新的形象。做出新的成绩。回顾上学年，我们体育部工作认真。成绩可佳;展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。

体育部的责任要正确了解我院情况，结合我院的实际情况一切从实际出发，组织全院学生开展体育活动认真完成院团委领导所布置的任务，虚心接受系团委领导的考核。检查和批评，加强部门与部门之间的合作，充分开展我院的各项体育活动。

本学期体育部为进一步丰富同学们的校园文化生活努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱体育，努力成长的热情。同时要做到以公平，公正的态度服务每一个同学，所以为有效地开展工作，我部特制定以下工作计划：

一、工作职责

1、负责体育部干事对各项工作的培训，以及适时正向引导干事，调整他们对学生会工作，对学习，对生活的积极性。

2、引导广大同学积极参加体育锻炼，开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活。

3、各项比赛裁判及工作人员的培训工作。

4、责组织各类娱乐性和竞技性体育比赛，高同学们积极参加体育的热情。

5、成立篮球、排球、径队等个类比赛的体育队、时负责训练工作。

6、负责院运动或各项学院体育竞技比赛的参赛队员的组织。

7、导各专业班级体育工作的开展。

8、帮助个部门开展活动。

二、工作思路

体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各系间的交流，充分发挥系体育部长作用，使工作进一步落实，在举办院内活动中进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。

三、工作方法

体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向上届体育部成员学习身应变能力、沟通水平及组织协调能力，及时总结工作经验和教训。

四、具体计划内容

1、校男子篮球比赛。

响应校男子篮球活动，举办这项活动的意义在于篮球比赛是一项协作性更强的运动，现在基本是独生子女，所以希望通过这项比赛能加强同学间友谊，增强大家的团体合作和集体荣誉感。

2、足球比赛。

在促进足球水平时挺高学生的各种体育活动，丰富课后生活。

3、定期举办学生会内部活动。

为学生会的同学在服务学校每一个同学时能有自己的活动，所以定期举办学生会内部自己的活动，可以缓解大家的劳累，提高同学们的工作积极性。同时可以更好的增强学生会内部的交流，通过活动使同学们之间更好的彼此了解，为以后的工作奠定基础。

4、乒乓球比赛。

积极响应校阳光体协的号召，参加乒乓球比赛。严格认真选拔参赛运动员，保质保量完成比赛。

以上就是体育部在2021年将要作出的初步工作计划，在未来的工作中，我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事，努力完成上级交给我们的任务，加强本部门的建设，做好本部门的本职工作，积极配合好其他部门的各项任务，为让我院的体育更上一层楼努力。

学校体育部队长工作计划方案3

一、本园情况：

1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案：

1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

7.组织多样化的体育竞技

活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

三、中、小班幼儿体育教研课题细目：

1.研究课题：

a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)

b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)

2.目标：

a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

3.实施过程：

四、实施过程：

1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。

3.在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：

a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。

c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

4.注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及

幼儿家长讲解营养膳食的知识。

5.每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。

7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

五、评价：

1.学期中评价，在20__年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

2.学期末评价，在20__年12月~20__年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

4.在教研组中交流自己的心得。

学校体育部队长工作计划方案4

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

三、具体工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20__年学校学生田径运动会。

(四)、加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中取得好成绩。

3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创__小学体育之辉煌。

学校体育部队长工作计划方案5

一、主要任务

1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》

形式：专题讲座、小组交流

2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动

内容：(1)以班级为单位，对班的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。

(2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。

形式：现场摄像、晨间锻炼录像集

3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动，在总结前期工作经验的基础上，进一步通过相关理论知识的学习指导，有质有量的开展，本学期以教研组成员为基础，选取一到两个活动进行观摩。

内容：探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式，以及教学策略的有效运用。形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。

4、体育教学论文或感悟的撰写与交流

内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。形式：分组交流、参加园级论文或感悟评比

二、活动安排三、基本要求

1、请各位老师关注活动时间，准时参加教研活动。认真参加每次的活动不缺席。

2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。

部队文化建设方案 篇7

一、基层部队法治文化建设的基本内涵

(一)基层部队法治文化

《军队基层建设纲要》中对军队基层单位进行如下定义:“连队、舰艇、飞行大队及与其相当的队、站、室、所、库等基层单位是军队的基础,是遂行作战、训练、执勤、科研、保障等任务的基本单位。”基层部队法治文化是以法治为取向构建强军文化的结果,又是法治文化在基层部队这一特定领域的表达形式,是基层部队在长期的战斗历程中形成的、具有鲜明基层部队特色的、体现着官兵对于法治的精神、理念、价值取向的理解,是官兵法治行为和基层部队法治文化环境建设等法治实践及其成果。基层部队法治文化的实践对象是广大基层官兵,实践领域是广大官兵的精神文化生活和制度文化生活。这种文化是一种以公平、正义为价值取向,既吸收现代法治文化的合理成分,又继承我国传统法律文化的精华,以民主为基础和核心,坚持官兵主体地位、切合基层部队实际的现代军事文化。这种文化是法治制度文化和法治观念文化有机统一体,其内容包括全体基层官兵在基层部队法律关系中所形成的法治精神意识、法治规范制度和法治行为方式,应在基层部队各个领域、各个层面得到充分的贯彻、展开和体现。其中观念文化包含全体官兵在基层部队法治实践中所形成的法治意识、法治思维和法治信仰,而制度文化从广义上讲是指包括我国所有的社会主义法律体系在内的制度文化,从狭义上讲是指与我军基层部队相关的法律法规以及基层部队自身的规章制度。

(二)基层部队法治文化建设

“建设”,在《现代汉语词典》里的解释是创新事业,增加新设施。任何一种制度想要在现实生活中落实并产生效果,达到预期的目标,就必须同民众的文化观念之间形成一种相互配合和彼此协调的关系,否则,再完善的制度也会在一种不相适应的文化氛围中发生扭曲甚至失去意义。军队是具有一定阶级属性,带有政治性的特殊团体,是一个国家军事力量的重要体现,也是国家武装力量的重要组成。基层部队是军队的基础组成部分,是军队全部战斗力的基础,处于部队建设的第一线和最前沿。由于基层部队的特殊性,必须建设一个完整的、适应基层部队的法治文化体系,才能为维护基层部队安全稳定提供强有力的文化支撑。基层部队法治文化建设的强弱,直接决定着基层建设的好坏,是基层部队实现“三个根本性转变”的关键一步,也是事关我国国防和军队法治全面建设的重要环节。

基层部队法治文化建设是作为强军文化建设的重要内容,在军队法治建设过程中发挥着基础性作用和关键性作用,也是我国社会主义法治建设的重要组成部分,是社会主义法治理念和军队法治建设理论在基层部队的具体实施。基层部队法治文化建设是指按照国家的法律法规和军队内部的要求,用法治的思想、原则、方法及理念,在法定的权限之内,按照法定程序,处理基层部队的内部事务,培育官兵法治意识、强化官兵法治思维,树立官兵法治信仰,营造法治文化建设环境,完善法治文化建设机制,以坚持树立法律权威、坚持铸魂育人、坚持把提高战斗力作为根本及唯一标准,坚持官兵主体地位、坚持真善美的价值追求为原则,为实现基层部队科学化、合理化、正规化所实施的一系列活动。

基层部队在法治建设过程中,必须有良好的法治理念,这是法治得以在基层部队实现的思想保证,也是法治文化建设的必然结果。这就要求基层部队领导干部和普通官兵都要具备良好的法治素养,都要有依规则办事的法治思维,使法律法规在基层部队内得到普遍的信仰。因此,基层部队在切实推进依法治军从严治军实践中、即规则落实的过程中,要大力加强法治教育和加大法治宣传,形成基层部队法治文化建设的浓厚氛围。

基层部队的法治文化建设必须从自身实际情况出发,加强和改进基层部队法治文化建设理念,快速转变治军思想,切实推进依法治军从严治军,充分发挥法治文化的规范、激励和导向功能,通过法治文化建设更好地约束和规范官兵法治行为,协调基层部队内部各种矛盾的解决,激发官兵法治监督意识,营造基层部队气正风清的良好氛围,强化领导干部法治思维,引导官兵在日常实践中潜移默化地养成遵纪守法的文化自觉,使法治从一种客观的存在,变成官兵不可或缺的内在因素。

基层部队法治文化建设是一项复杂而系统的工程,涵盖内容多,涉及面广。宏观来看,基层部队法治文化建设不仅要符合依法治国的背景,更要着眼于坚持和发展中国特色社会主义法治文化,在新形势下推进军队法治建设,努力建设符合强军目标及法治中国要求的强大法治军队。因此,基层部队法治文化建设不仅是军队法治建设自身的需要,更是国家建设和社会建设的重要组成部分,需要军队、国家与社会共同建设维护。微观来看,基层部队法治文化建设体现在军队管理及军人法治素养培养上,具体包含转变治军观念、完善规章制度、加强普法教育、建设基层部队法治人才队伍等方面。

二、基层部队法治文化建设的意义

(一)是提高部队战斗力的迫切需要

习近平主席强调,军队首先是一个战斗队,必须坚持一切建设和工作向能打仗打胜仗聚焦,牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准。能打仗打胜仗是基层部队法治建设的出发点和落脚点,提高部队战斗力是依法治军从严治军的根本指向。当前,随着我军现代化建设的加速发展,部队现代化程度不断提高,必须依靠统一严格的法规制度,将战斗力各个系统、各个要素有机聚合起来。新修订的《基层建设纲要》中针对能打仗、打胜仗这一核心要求,进一步规范了战斗力建设的要素和途径。当前,体制编制立法不断完善,军队编制结构更加合理,法律法规不断健全。然而制度的存在是一回事,制度的实施又是另一回事,战斗力的提升需要法律法规的落实才能得以实现。通过基层部队法治文化建设,养成官兵法治意识,培塑法治思维,树立法治信仰,引导官兵按照法律法规的指引安排自觉的行为,形成一定法治行为方式,自觉遵守法律法规,确保军令畅通,维护良好秩序,不断提高军队正规化水平,营造和谐军营氛围,促进团结协作,促进基层部队战斗力生成。

(二)是实现依法治军从严治军的迫切需要

依法治军作为一种治军方式,就是要把党对军队绝对领导的根本原则,把党关于国防建设和武装力量建设的主张,把我军治军的成功经验,用法的形式确定下来,使军队建设规范化、制度化,促进我军的革命化、现代化、正规化。党的十八届四中全会后,依法治军从严治军作为以法治国的重要组成部分,引发了学术界的研究热情。伴随着这些重要思想在我军依法治军从严治军实践中的应用,全军上下深入开展学法规、用法规、守法规活动,已经取得了一系列成果,我国基层部队目前已经普遍建立了法治机构,法治教育逐步得到重视。但是必须清醒地看到,基层仍然是法治军队建设过程中相对薄弱的环节。习主席指出,深入推进依法治军从严治军,首先要让法治精神、法治理念深入人心,使全军官兵信仰法治、坚守法治,没有这一条,依法治军、从严治军是难以推进的。新形势下的依法治军理论是一种先进的治军方式,不仅要注重法律的制定与实施,更要注重全体官兵的主动参与,调动官兵参与法治行为的积极性,通过构建适应基层部队的法治文化,切实把法治内化为官兵的政治信念和道德修养,外化为行为准则和自觉行动。因此,新形势下深入推进依法治军的贯彻落实,迫切需要基层部队法治文化建设提供现实指导。

(三)是保证军队改革顺利进行的迫切需要

法治是治军的基本方式,也是全面深化军队改革的基本遵循,在军队改革过程中发挥着稳定秩序的重要功能。习近平总书记明确指出:“凡属重大改革都要于法有据。在改革过程中,都要高度重视运用法治思维和法治方式,发挥法治的引领和推动作用,加强对相关立法的协调,确保在法治轨道上推进改革。”法治是决定改革能否成功和继续的关键所在,全面深化国防与军队改革需要法治的全程参与,因此,新形势对法治建设提出了更高的要求。

十八届三中全会改革决定明确提出“推进军队体制调整改革”重要任务,四中全会法治决定明确提出“推进军队制度调整改革”重要任务,四中全会进一步明确“深化军队领导指挥体制、力量结构、政策制度等方面改革,加快完善和发展中国特色社会主义军事制度”工作部署。这次会议上明确提出组建新的军委纪委、军委政法委,调整军事司法体制,并调整组建军委审计署。军队法治编制的深度调整,法律法规的制定与修改,新形势下的改革强军迫切要求建立系统军事法治文化体系。基层部队改革是深入开展国防与军队改革的重要组成部分,事实上如果没有基层军队的全面改革,整个军队的深层改革进程必定难以顺利推进。可以说,基层部队改革是此次军队改革得以实现的基础,更是重点、难点和焦点。因此,推动深化军队改革的顺利进行,迫切呼吁基层部队法治文化建设先行,以改革为时代背景推进基层部队法治文化建设进程,不断完善基层部队法治文化体系,以法治文化建设为保障,推动基层部队各项改革的顺利实施,保证军队改革与法治文化建设相互促进、相辅相成,共同推动强军目标早日实现。

摘要：军队是国防之基,兴国之本。基层部队是军队的重要组成部队,是军队全部战斗力的基础。当前,法治成为治军的基本方式已经得到社会各界的认可,而法治的实现需要相应的文化基础。基层部队作为一个特殊团体,需要建立相应的法治文化体系作为文化支撑,才能深入推进依法治军、从严治军,有效应对新形势下面临的新情况新问题,顺利适应我军现代化战略转型。

关键词：法治,文化,法治文化,基层部队

参考文献

[1]李德顺.法治文化纲论[J].中国政法大学学报,2007(01).

[2]刘斌.当代法治文化的理论构想[J].中国政法大学学报,2007(01).

[3]刘作翔.法治文化的几个理论问题[J].法学论坛,2012(01).

部队文化建设方案 篇8

关键词：基层文化 官兵

文化是民族之根、国家之魂。毛主席指出：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。一支军队硬实力不行，可能一打就败；而软实力不行，可能不打自败。基层文化工作作为软实力的重要体现，在部队发展中正在发生深刻的变化，官兵多方位、多层次、多元化的文化需求在不断增长，如何确保基层文化工作更符合部队内涵式发展的实际，更具有吸引力，更好地满足官兵的娱乐、求知、审美、成才等文化需求，需要切实转变思想观念，以官兵文化需求牵引基层文化建设。

一、当前官兵文化需求的主要特征

当前，随着市场经济的发展，改革的不断深化，社会的不断进步，人们的主体意识明显强化，思想观念、价值观念更加复杂。部队官兵作为社会成员的一部分，接受文化的方式也相应地产生了三个转变：一是由被动接受转变为主动参与；二是由“要我做”的依附性跟从转变为“我要做”的创造性主宰；三是由单纯接收的享乐过程转变为自我开发、自我成长的学习过程。基层官兵文化需求呈现主体意识增强、个性特征明显、自主选择多样等特点。

（一）主体意识增强。当前，官兵参与文化活动，不只是为了单纯地娱乐，而是更加注重在活动中被认可，重视自己的精神需求。以往，开展文化活动时，只有少数掌握一定技能的官兵参与，比如，各种球类比赛，会打的参与积极，不会打的只好当观众。现在，可供官兵参与的文化活动项目不断增多，官兵会根据不同喜好加以选择，深入研究。比如官兵主动去钻研摄影、书法、电脑编程等技能，就是为了能够展示才华，“秀”一下自己，重新审视生活，在更高层次上反观自己，重塑自信。不管出于满足何种心理状态，文化活动都要充分发挥官兵的主体意识，增强官兵自我表现意识、自我满足愿望和自我价值追求，官兵参与的积极性就会提高。

（二）个性特征明显。青年官兵思维活跃，兴趣转移速度快，既对传统的优秀文化情有独钟，又对现代的新潮事物兴趣盎然。随着官兵求知、求新、求乐、求美、求成才的个性文化需求日益增加，像街舞、轮滑等这些时尚运动，更为青年官兵所喜欢。调查发现，一些官兵入伍前会跳街舞、会玩轮滑，少数新兵在入伍时，还带有旱冰鞋，爱好相投的官兵会自发组织兴趣小组，定期开展活动，从一定程度上也引领着官兵文化需求的方向。这就需要相关部门在文化活动的组织上，既要开展一些系列活动，又要充分考虑官兵在求知、审美、娱乐等方面的个性差异和不同追求。

（三）自主选择多样。官兵对文化知识信息的需求，主要在于两个方面，有用或有趣。丰富多彩的文化活动，简洁、直接和实际的项目成为官兵的首选。文化活动一定要符合官兵的认知水平与理解能力。凡高的画在有些官兵眼中，未必比弹壳工艺品美丽。而礼仪文化、诗歌散文等能激励人们奋发进取、获得美好精神体验的“有用”的文化知识和相声、小品、游戏等能够娱乐、放松的“有趣”的文化形式，官兵会更喜欢。相关部门要有针对性地丰富文化活动的内容，创新其形式，提高其品位。

二、基层文化工作在思维层面上存在的主要问题

当前，部分基层单位开展文化工作时，还在老套路上徘徊，在老方法上运作，还是“篮球、扑克、下棋”老三篇，没有充分考虑新时期官兵的文化需求，观念上还存在一些模糊认识。

（一）对官兵文化需求的差异性认识不够。有的单位认为官兵文化需求是一个模式，一种倾向，开展活动“一锅煮”，对基层文化资源开发不够，可提供的文化服务内容匮乏，官兵喜闻乐见、丰富多彩的文化形式没有充分挖掘和利用，没有很好地发挥文化阵地的宣传、教育、辅导、娱乐等作用，片面认为“察己可以知人”，存在对官兵主体地位的认识偏差，部分单位文化建设存在着领导喜好的“主官文化”以及一枝独秀的“能人文化”，往往以个体需求替代群体需求，对官兵个体差异的文化需求把握失准，造成文化活动人人参与的局面没有形成，普及性没有得到真正的体现，使“文化大餐”变成了基层单位的负担，“文化活动”成了“文体骨干活动”。这就不利于基层文化工作普遍开展，文化成果惠及所有官兵，更不利于基层文化科学发展。

（二）对基层文化工作的战斗性认识不够。片面认为“文化活动就是为了娱乐”，一味地组织一些只是说说笑笑，唱唱跳跳，玩一玩，消遣消遣而已的文化活动，使文化活动过度追求娱乐性。大家要知道，文化活动在一定程度上还是要强化军队的使命意识和军人的职责意识。比如老山前线的官兵开展的写对联文化活动，就很好地将娱乐性与战斗性结合起来。上联：有说有笑欢欢乐乐消除今日之疲劳，下联：有弹有唱蹦蹦跳跳增添来日之凶猛，横批：文化工作出战斗力。既激发了官兵的娱乐艺术细胞，又渲染了部队的战斗使命意识。当然，我们也不能单纯偏重于教和导，更要认识到追求崇高是目标，满足需求是科学，一味地强调崇高也会适得其反。文化工作必须要由“娱人型”向“育人型”转变，寓教于乐，这样文化工作既达到了潜移默化的效果，又起到了润物细无声的作用。但近几年，部队文艺作品考虑娱乐层面的东西多了，给官兵的导向是只看到鲜花，看不到“陷阱”；只看到“碰杯”，看不到“碰撞”；只看到对话，看不到对抗。样式很精彩，看了很搞笑，却没有什么内涵和精髓。

（三）对组织开展文化活动的创新性认识不够。当前，受社会文化心态的影响，官兵参与警营文化活动时，内容追求时尚化，形式追求快节奏，器材追求高档次。但少数单位领导却把官兵的新需求看成是奢求，认为部队经费有限，文化建设搞成现在这个样子已经很不错了，从而对文化工作没有要求，没有布置，没有监督，不但不添置应有的文化活动设施，连原有的文化设施也得不到有效更新和维护；有的把新需求与艰苦奋斗对立起来，认为文化活动只是可有可无的“调味品”，有贪图安逸或追求享受之嫌。美国原国防部长拉姆斯菲尔德在讲到美国军事转型的实质和要点时，说过这样一段话：“给公元6世纪的英国国王亚瑟王宫廷里的某位骑士一支M-16自动步枪，如果他拿着这件武器，骑上他的马，用枪托砸他对手的脑袋，这样就不是转型。如果他躲在一棵树后边，开枪射击，这样做才是转型！”因此，要想使官兵的文化需求得到充分满足，必须要打破惯性思维，与时俱进，不断创新和发展文化工作。

三、满足基层官兵文化需求的几条原则

文化工作不仅是愉悦身心的手段，更是思想教育的载体。基层干部作为文化工作的组织者，需要不断探索和研究文化工作的价值，更好地发挥并拓展文化工作在部队建设中的重要作用，始终坚持“向官兵求知延伸，向岗位创先争优拓展，向履行使命渗透”的思路，准确把握文化工作的娱乐性与思想性的有机统一，确保官兵各行其乐，各有所乐、各得其乐。

（一）坚持乐有所需。根据官兵不同的文化需求，开设专门的服务项目和活动形式。比如，开办“文化自助超市”，供官兵自主选择，而不仅仅是单一的“文化专卖店”。在文体活动中心要根据官兵不同的需求，设置球类（篮球、兵乓球、网球、羽毛球、排球等）、健身房、图书馆、网吧、放映厅、棋牌室、电玩室、KTV等不同的项目、场所，让官兵玩有场所，玩有所乐，玩有所得。此外，各级要始终保持对官兵文化需求的敏感度，从思想和情感上拉近与官兵的心理距离，使官兵自觉认同与接受警营文化。比如，针对训练单调枯燥、强度大、易疲劳等特点，可以组织“小群体巧开展、小场地多利用、小器材巧盘活、小节目多举行”等“四小”训练场文化活动，在训练间隙，讲述一个趣味故事、演奏一支小曲子、组织一个小游戏，就可以有效消除官兵的疲劳。

（二）坚持乐得其法。组织开展文化活动，不仅要吸取官兵智慧，采纳官兵建议，更要注重活动主题的鲜明性、内容的丰富性以及形式的多样性，使官兵演的、唱的、读的、看的、玩的，都是官兵自己的切身实践。当前，警营文化已经形成“以节日为龙头、季节为阶段、大中小活动相结合”的系列化的群体性文化活动的新格局。比如有的单位每周三晚上定期组织看电影，有的单位成立了书法、摄影、演讲、演唱、曲艺等兴趣小组，还有的单位结合重大节日举办文艺演出等等。此外，各级要更加注重人才的培养，通过送地方培训、自办培训班、开展各类比赛等形式，培养各类文化活动“明星”，让他们登上台，唱主角，请他们出主意，解难题，进而带动其他官兵共同提高，让文化活动人人有舞台，人人有角色，人人有作为。我们还可针对官兵渴望了解社会、开阔视野的文化需求，通过邀请专家授课，畅谈社会先进文化走势；邀请老师辅导，传授技能，培训文化骨干；邀请专业团体进警营，提高警营文化品位；与警地（文化）单位协作开展文化活动。结合驻地“双创”、“双拥”活动，开展优秀图书进警营，定期更换图书。同时，官兵也可以积极参加驻地组织的各种文化活动，让官兵在活动中找到乐趣，得到锻炼，培养健全的心智和宽广的胸怀。