少先队代表发言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级（2）班的学生。今天，是我最开心、最幸福的日子，我光荣地加入了少先队组织。在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们，表示衷心的感谢！（敬礼）
从今天起，我们就是真正的少先队员了，看到胸前飘动的红领巾，我们感到无比的幸福和自豪。我们深深地懂得，红领巾是少先队员的标志，它代表着五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们一定会时刻牢记我们的使命！
最后，我代表全体新队员向队旗承诺：我们一定好好学习，天天向上，关心集体，热爱劳动，礼貌待人……在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民，努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级争光，为学校争光，为祖国争光！谢谢大家！
少先队入队仪式家长代表发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、同学们： 下午好！我是一年级二班 的。
今天我非常高兴来到上高中心小学参加孩子们的入队仪式，此时我的心情非常激动。因为我将要和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻。
今天，是个令人难忘的日子；今天，是个庄严而特殊的日子；今天，也是孩子们人生路上迈出重要一步的日子。感谢学校为孩子们举行隆重的入队仪式。
我的孩子自入学以来，受到老师的耐心教育，无论从生活习惯上还是在学习上都有了很大进步。借此机会，我感谢校领导和全体老师们！你们的工作热情和严谨的工作态度使我很受感动。衷心地谢谢你们！
一、探索与发现
1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。
2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?
3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。
4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。
二、方法和应用
1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。
著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。
在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。
2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。
三、思考和疑问
这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。
摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。
关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与
参考文献
[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.
我是来自六年八班的赖元龙。此时此刻，我作为“三好学生”代表在这里发言，感到无比荣幸和自豪。首先，请允许我代表获奖的同学对细心呵护我们的学校领导、辛勤培育我们的老师以及关心帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给予我们发挥才能的空间，是你们给予我们知识和勇气，是你们给予我们无限的关爱和支持！
一年前，我看到高年级的哥哥姐姐们站在领奖台上，心里羡慕极了，真希望自己哪一天也能风风光光地上台领奖。从此，我积极锻炼身体，刻苦学习，做好老师的助手，认真完成老师交给我的每一项任务，没有一丝马虎，不敢有丝毫怠慢。学校和老师为我们搭建了一个又一个的平台，让我们在丰富多彩的活动中锻炼自己，让我们在各种各样的舞台上完善自我。就这样，我各方面的能力有了很大的提高。“一分耕耘，一分收获”，终于有一天，黄老师告诉我，我被评为市“三好学生”。一听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵。
今天，我和所有获奖的同学都不会沉醉在掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。荣誉和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们会戒骄戒躁，在各方面严格要求自己，努力使自己成为德、智、体全面发展的建设者和接班人，用自己的知识和青春为母校增添光彩！
谢谢大家！
各位领导,老师,家长,同学们:
你们好!
今天我怀着激动的心情来到学校参加孩子们的入队仪式,并非常荣幸代表一年级学生的家长在这里发言。
今天,是个庄严而特殊的日子,更是一个令孩子们和家长们难忘的日子,因为我们能和孩子一起度过这令人振奋而自豪的节日.今天是孩子们人生路上迈出的标志性第一步,从学校为他们举行隆重的入队仪式可以看出,学校对我们孩子的第一步成长是多么的重视!
孩子们,从今天开始,你们就是一名光荣的少先队员了.作为家长,我和在座的每一位爸爸妈妈一样,为你们的成长感到欣喜和骄傲!
大家好！今天我又来竞选中队委了。我的心情很激动，因为我现在已经跨入二年级了，各方面的要求将会更高。上学期我按优秀少先队员的标准严格要求自己，光荣地成为班级第一个“中队委”和第一个“中队长”，并且获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。
我们(5)班是个非常优秀的班级，我为自己是其中的一员感到非常骄傲。新的一学期需要更多的同学一起来管理好我们的班级，中队委是非常重要的职位，需要有能力、有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。同学们如果选我为中队委，我会像上学期一样，在老师的指导下当好小助手，帮助老师管理好班级，更加努力为同学们服务，使我们(5)班成为年级段最优秀的班级！请老师和同学们支持我！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！
今天，是一个值得高兴的日子，因我校一年级50多名同学刚中国少年先锋队，成为一名新的少先队员。首先让我们以热烈的掌声对刚入队的一年级的同学们表示衷心的祝贺！
同学们，我们一定记住：你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志。自从你们加入少先队起，特别是今天刚入队一年级新队员，就要天天坚持佩戴它！爱惜它！把红领巾成为：激励自己奋发向上的标志，促进自己不断进步的动力。
同学们，你们生在新中国，长在红旗下，你们是幸福的！你们的笑脸，是那么灿烂！愿你们在花团锦簇、宽敞明亮、环境宜人的北城实小校园里，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，让胸前佩戴的红领巾更加鲜艳。
辛勤的辅导员和老师们，也挚诚地希望我们能一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧和热情献给红领巾事业，做孩子们快乐学习的良师益友！做孩子们健康成长的引路人。
同学们，你们像一朵朵含苞未放的花朵，又像一棵棵生机勃勃的小草，愿你们在星星火炬旗帜的指引下，在阳光普照的北城实小校园里茁壮成长、美丽绽放！希望同学们积极行动起来，争当热爱祖国、理想远大的好少年！争当勤奋学习、追求上进的好少年！争当品德优良、团结友爱的好少年！争当体魄强健、活泼开朗的好少年！为胸前佩戴的红领巾增添光彩。为北城实小的和谐发展增添光彩。
今天, 在这里隆重地举行庆祝《重庆日报》创刊60周年纪念大会, 我作为《重庆日报》创刊时的工作人员之一, 出席这个大会, 感到十分荣幸!同时也使我回忆起创刊时的一些情景。
《重庆日报》是在我国建国初期, 三年国民经济恢复时期快要结束, 即将开始的第一个五年计划、进行大规模经济建设的大好时期创办的。
从一九五二年元旦起, 重庆《大公报》改为公私合营, 由重庆市委直接领导, 成立了公私合营管理委员会, 市委常委、宣传部长任白戈兼任主任, 大公报经理王文彬任副主任, 由总编辑陈伯林、编辑主任雷勃、采访主任杜宏三人组成编委会, 在市委直接领导下, 积极筹备市委机关报的出版工作, 经市委常委会定名为《重庆日报》。当时重庆是中央直辖市, 出版市委机关报要报中央宣传部核准, 由于《大公报》原属私营报纸, 涉及到统战问题, 中央宣传部又转报中央书记处核准, 当时周总理负责统战方面工作, 要请示周总理核批。原来打算“七一”党的生日时创刊, 因周总理批文七月下旬才收到, 故市委决定八月五日创刊。
《重庆日报》的创刊, 受到当时任中共中央西南局第一书记邓小平同志的重视和关怀。小平同志七月份就离开重庆上调中央工作, 在他离开重庆前, 我们根据市委指示, 专门请小平同志为报纸题了《重庆日报》报名, 并为《重庆日报》创刊题了“发展生产, 交流城乡, 是城市工作的中心任务。祝贺重庆日报创刊”的题词, 给我们以很大的鼓励。
市委对《重庆日报》的创刊非常重视, 专门作出:“中国共产党重庆市委员会关于出版《重庆日报》的决定”。市委第一书记张霖之、第二书记曹荻秋、第三书记王维纲都写了祝贺文章。市委常委、宣传部长任白戈为报纸创刊写了《发刊词》。所有这些题词, 决定、文章、发刊词为我们办好《重庆日报》指明了方向、方针和方法, 指导我们为重庆发展生产, 繁荣经济, 交流城乡, 建设新重庆而服务。要我们贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针。曹荻秋同志任重庆市委第一书记时, 于1955年2月, 市委又专门作出《关于改进重庆日报工作的决定》, 加强了对报纸的领导。
《重庆日报》创刊时, 条件是很简陋的, 特别是人员的不足, 市委非常重视, 责成市委组织部多次抽调适宜做报纸宣传报道工作的干部到报社工作, 1960年又批准了我们从普通高中抽调几十名同学参加新闻培训班, 后来这批学员中很多人都成了报社的骨干。
贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针, 是我们党报宣传工作的优良传统, 在市委的部署下, 市属各级党组织都设立了新闻秘书, 作为通讯员, 为报纸反映情况, 写通讯报道。广大群众也很关心报纸, 普遍成立了读报小组, 使报纸成为党和群众密切联系的桥梁。
密切结合党的中心工作, 是党的新闻工作的又一特色。《重庆日报》从创刊起, 主要的宣传报道, 都是围绕党和政府的中心工作进行的, 报社的记者深入工厂、农村第一线。当时条件比较艰苦, 有些地方公交车也难到达, 主要靠步行。但很多同志都能出色的完成报道任务。
我离开《重庆日报》工作岗位快30年了, 在这近30年中, 《重庆日报》有了快速的发展, 特别是1997年重庆直辖后, 历届市委对《重庆日报》都加强了领导, 报纸面貌不断创新, 在2001年10月重庆日报报业集团成立的十年多中, 各方面的发展更是蒸蒸日上, 创刊时只有单一的一张对开四版的《重庆日报》, 现在已是拥有15报、2刊、12网站和20家公司庞大的综合性的传媒集团, 自从中央提倡“走基层、转作风、改文风”以后, 《重庆日报》由正、副总编辑带头, 开展“走、转、改”活动, 写出大量的生动深入的报道。
不久前, 我们离退休老同志分批参观了正在兴建的现代化报业传媒大厦和文化产业创业园, 集团党委书记牟丰京, 总裁管洪亲自到工地接待, 大家参观后备受鼓舞, 接着集团主要领导又向离退休老同志通报了今年上半年的工作情况, 使我们看到了更加美好的前景。
下午好！我是一年级一班xxx小朋友的爸爸（妈妈）。
今天我非常高兴作为家长代表发言并参加孩子们的入队仪式，亲眼见证孩子们成长中的重要环节，此时我的心情和所有的家长一样非常激动。因为我将和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻！
今天，是个令人难忘的日子；是个庄严而特殊的日子；我真真切切地感受到，孩子们长大了，不再是离不开爸爸妈妈们的小朋友了，已经成为一名真正的小学生了，一名光荣的少先队员了！
看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，形成了良好的生活习惯和学习规律，尊敬长辈、待人有礼、富有爱心，信守承诺。事实上，孩子们每一点微小的进步，都饱含着老师的心血！借此机会，请允许我向学校、向老师，表示最诚挚的谢意！感谢学校给孩子们创造了一个美好的环境，营造了良好的学习、生活氛围，感谢老师们孜孜不倦，悉心教导，让孩子们健康成长。相信这也是所有家长们共同的心声。作为家长我们一定会全力配合学校和老师的工作，让孩子们在老师的关爱下、在学校的教育下更加茁壮成长！
在这里，还要祝贺所有今天入队的同学们。祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的称号。我想，从今天开始，你们一定会在学习的时候更加认真，在遇到困难的时候更加努力，在班级里更加关心老师，关心同学，在生活中更加积极快乐，懂事感恩，让自己成为最棒的国家栋梁之才，让胸前的红领巾更加鲜艳！爸爸妈妈期待着你们像花朵
今天真是一个难忘的日子，2012年10月13日，月儿成为一名少先队员了，我也很荣幸的作为家长代表发言并参加了孩子的入队仪式。坐在主席台上，看着台下1000多个可爱而又严肃的面庞，看着她们握紧小小的拳头用她们稚嫩的声音宣誓，看着她们胸前佩戴上鲜艳的红领巾，突然意识到：孩子长大了，真的长大了！尤其是听着她们宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！心里真是感慨万千！弹指一挥间，我的月儿从襁褓中的婴儿已成长为少儿了。不知从几何时，她的身上少了几分稚嫩，而多了几分大气，少了几分天真，而多了几分承担。孩子，鸟儿总要在天空翱翔的，妈妈只想对你说，你很棒！
月儿很高兴，看着她脸上骄傲神气的表情，让我想起了自己的孩提童真，今天作为家长代表发言，也让我重温了成长第一步。发言得到了学校老师的认可，月儿逢人就说“我妈妈发言了”，诶，看来昨天熬到十二点多改稿子真是值得的，认真做一件事情总会有回报，尤其对于孩子，回报会更多！
入队仪式家长发言稿
各位老师，各位家长及可爱的孩子们，你们好！
今天我非常高兴能参加孩子的入队仪式，并代表学生家长在这里发言。首先感谢老师的辛勤教导，孩子从幼儿园到小学，一开始还不能很好的适应小学生活，这就需要老师付出更多的心血，更多的耐心，在这里我代表所有的家长对老师说声谢谢！
孩子们，今天你们就要带上鲜艳的红领巾了，成为了一名光荣的少先队员，说明你们长大了，你们在人生的道路上迈出了标志性的第一步。作为家长,我和所有的爸爸妈妈一样,为你们的成长感到骄傲和自豪!
从今天起，你们更应该好好做人，好好学习，争取做一个学历高，能力强的优秀人才。作为家长，我也会积极配合老师的工作，为了孩子的美好明天，一起努力！
我是**。10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日，是我们所有少先队员难忘的日子，我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。
新队员朋友们,从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
全体少先队员们，红领巾每天飘荡在我们胸前，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?你们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。
是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。
中国少先队是少年儿童的大家庭，我们是共产主义事业的接班人，作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。
尊敬的的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天是六一儿童节，是我最开心、最激动的日子，从背上书包的第一天起，就羡慕大哥个、大姐姐胸前的红领巾。今天，我也戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员！在这里，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们致以最崇高的队礼！红领巾是少先队员的标志，加入了少先队，我们更应该严格要求自己。我们要尊敬老师，团结同学，刻苦学习，遵守纪律，热爱劳动，争取早日成为祖国的有用之才！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，是个特别的日子。因为从今天起，我们就成为了光荣的少先队员，我们感到无比的幸福和自豪。
老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，它代表了祖国对我们的期望。以后，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师保证：我们会珍惜它，爱护它，在学校做好学生，在家里做好孩子，争做一名优秀的少先队员！
弹去五月的尘风，拥抱灿烂的六月。在欢声笑语中我们又迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。它让我们寻味童年的色彩缤纷。踏着节日的足迹，我们又长大了一岁，因而快乐又与我们擦肩而过。今天，我能有机会在这里代表少先队员发言，我感到无比的高兴和自豪。在“六一”国际儿童节到来之至，让我代表全体少先队员向各位领导、老师们致于节日的问候，向关心和帮助我们，使我们健康成长的园丁们表示忠心的感谢。对于即将毕业的我们来说，这次六一是不同寻常的，让我们用智慧、热情与梦想为这最美妙的时光画上一个完美的句号。
还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。我们要以“红领巾”的名义来严格要求自己，遵规守纪，时刻保持着少先队员应有的道德素质，踏着革命先辈的光荣道路，让自己成为一名21世纪合格的接班人。
同学们，这是我们在西塘小学度过的又一个儿童节，我们幸福，我们骄傲，因为我们在先进的教育理念下成长，我们在老师爱的怀抱中学习。我们充分发挥了创新的才能，磨炼了自己的意志，遵循了上进、永不言弃的信念，用自己的成绩来回报学校，回报父母。
在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！让我们携起手来，共同努力，共同进步，成为西塘小学优秀的学生吧。
谢谢大家！
六一儿童节少先队代表发言稿篇2尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。快乐的六一儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位领导表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。我们就是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；我们就是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。
今天我们一起欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头！多少次，我们享受着春风化雨的关怀；无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。
此时此刻，就让我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动，更感谢您们对我们的教育。难以忘记您课堂上那生动细致的讲解，严厉动情的.教育，难以忘记您批改作业的身影；难忘您拖着病体给我们上课的情景在我们取得成绩的时候，您总是告诉我们不要骄傲，继续努力；在我们犯错误时，您总是教育我们知错就改。
今天是我们快乐的日子，可是我们却深深懂得，这也是您最辛苦的时候。老师们，您们辛苦了！我们深知，千言万语难以表达我们对您的感激。一切的感激就让我们用自己的行动来表示。我们不会辜负各位领导、及老师们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，掌握现代科学文化知识，全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想，培养自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。
千里之行，始于足下！同学们，让我门用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练双翼；明天，我们将搏击长空！在知识的海洋中踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；沿着精卫的身影修补蓝天。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。我们将撑起命运之舟，拖起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天因我们而骄傲！谢谢大家！
六一儿童节少先队代表发言稿篇3尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：天空晴朗，阳光明媚，今天我们又迎来了盼望已久的节日——“六·一”国际儿童节。
看，太阳公公向我们微笑，微风轻拂一张张笑脸，小树向我们招手，大地向我们祝贺；听，小鸟在向我们歌唱，唱出了我们喜悦、兴奋的心情。啊，我们多么幸福，多么自豪呀！
在这幸福、快乐的日子里，尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和老师们，不辞辛苦，从百忙中抽出宝贵的时间，来参加我们的节日，向我们带来了节日祝贺，让我们以少先队员崇高的队礼表示衷心的感谢！
同时，我也代表临沭小学全体少先队员向全国少先队员以及全世界的少年儿童表示节日的祝贺！
同学们，少年儿童是祖国的花朵，是祖国建设的的后备军，是祖国的未来和希望。党和国家时时刻刻都在关心着我们的发展，为我们提供良好的受教育的环境，配备了优秀的教师队伍，教育我们学知识、学做人。社会和家长期盼着我们，希望我们成为遵守社会公德、掌握科学知识、能为社会做出贡献的栋梁。为了不辜负他们期望，我们要努力进取，学习革命前辈的优良传统，从我做起、从现在做起，珍惜少年时代这宝贵的时光，努力学好各门功课，敢于探索、敢于创新、以优异的成绩回报党和人民，为把我们的祖国建设成为世界强国打下坚实的基础。
同学们，少年儿童是一个可塑性很强的年龄，我们要走好每一步，严格要求自己的一言一行，做到要远离网吧、不到各种娱乐场所玩耍，不留怪发行，不穿奇装异服，始刻注意人身安全，让家长放心，让老师放心，做一个勤奋好学，勇于进取的好学生，为社会主义精神文明作出积极的贡献。
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，辅导员老师，二十一世纪是科学技术飞速发展的时期，需要一代思想进步，知识丰富的全面发展的人才。老一辈革命家对我们寄予了殷切期望，我们全体少先队员一定刻苦努力，不断锻炼自我，提高自我，祖国的明天回更加美好。最后，祝关心、爱护我们的各位领导、来宾和尊敬的辅导员老师身体健康，精神愉快！
祝全体少先队员学业有成！节日快乐！
临沭小学全体少先队员
六一儿童节少先队代表发言稿篇4尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员伙伴们：大家好（敬队礼）！
今天，风和日丽、春意盎然，田野绘出五彩的图画，大地奏出华彩的乐章！在这美丽的季节里，我们终于迎来了属于我们自己的节日六一儿童节！值此六一儿童节即将来临之际，我祝愿所有的小朋友节日快乐！
作为一名刚入队的少先队员，我的心情既紧张、又兴奋，同时也觉得肩上的担子更重了，我知道，红领巾是我们的标志，它来自五星红旗的一角，我知道：《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌，它激励着我们每一个队员为自己的理想不怕困难，勇敢前进！我知道：时刻准备着是我们的口号。它时刻提醒我们准备着为共产主义事业而奋斗！我们全体少先队员一定不会辜负父母和老师对我们的期望，好好学习，天天向上，早日成为祖国未来合格的接班人。
六一儿童节少先队代表发言稿篇5尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们再一次迎来了自己的节日六一国际儿童节，这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式庆祝节日。首先，请允许我代表中心小学全体同学对来参加我们庆祝活动的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！对辛勤培育我们的老师说一声：老师，您辛苦了！对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿：祝同学们节日快乐！
作为新世纪的少年儿童，成长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾，在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们热爱的家园，在这里我们健康成长，快乐无比。校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起如同姊妹兄弟，笑声在校园回荡，动听的歌声伴随我们成长的足迹，我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧，爱给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己才是真正理解爱的意义。
同学们，我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。
同学们，让我们一起努力吧！谢谢大家！
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早上好！
我叫×××，来自×××。首先，请允许我代表××少年儿童，向一直以来关心我们成长的领导、老师和家长们表示最诚挚的感谢！正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我们从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我们的每一点进步都渗透着您们的心血。谢谢您们!
新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国迎来了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战。我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。
我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的精神，不能再依赖父母。有些小学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的小学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。这怎么能成为未来的栋梁之材呢？
我们要担负起新世纪赋予我们的重任，就需要从小培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚，树立向科学技术现代化建设推进的雄心壮志。所以，我们要勤奋学习，持之以恒、不怕困难、不怕挫折，并结合实际，手脑并用，创造性地灵活主动地学习。
我们是一群充满快乐，希望，热情的少先队员，我们不但有良好的品德，还要热爱学习，广泛参加社会活动。在活动中，我们认识自我；在生活中，我们挖掘潜能，自尊自信，将来我们要做个合格的共产主义接班人。我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌。
我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们共同努力，把思考变成行动，把梦想变成现实，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观；让我们接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战，为了现代化的中国，为了更加灿烂的明天，让我们共同努力奔向美好的未来！
最后，祝所有关心我们成长的领导、老师、家长们身体健康、合家欢乐!
致以：少先队员的崇高敬礼！
谢谢大家！2011年11月1日
少先队员代表发言稿
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