初中生一节有趣的体育课作文600字

初中生一节有趣的体育课作文600字（精选4篇）

初中生一节有趣的体育课作文600字 篇1

在小学的四年半时间里，我们上了很多节体育课，有的体育课是很艰难的，有的体育课是有趣的，我最喜欢的是有趣的.体育课，让我印象最深的是那一场篮球比赛。

记得那场篮球比赛是姚老师想让我们放松一下。分组开始，我的队友是徐梦迪、王锦涛和潘文杰。我想：“我的队友，都是很厉害的人，这次我们还能输？”但是我们的敌人也很厉害，他们是项一涵、荆鑫、吴丰臣和邓宇杰，所以我们更不能骄傲。正式开打，我们队的徐梦迪抢到了球，我直奔篮筐，徐梦迪把球扔给我，我直接一投，“去，进球啦！”我们的队友疯狂地喊道。“可恶。”球被项一涵抢走了，他还来了一个三步上篮，球居然进了。这位“投篮神”就是我和徐梦迪的好兄弟，项一涵是我们篮球队的人，他是我们当中最厉害的，所以能这么快得分。比赛继续，王锦涛抢球很厉害，他直接从项一涵手里拿回了球，过了荆鑫，过了吴丰臣，过了邓宇杰，跑到篮筐底下，一投，没投进，这时荆鑫要来抢球了，就在这最关键时刻徐梦迪冲了出来，把篮球再次投向篮筐，进了，现在的分数是1:2，我们队比他们队多一分，但是比赛还没有结束。我们跑啊，跑啊，跑啊，王锦涛再一次抢到了球，他传给了徐梦迪，徐梦迪再传给我，我来了个三步上篮，把球投进了篮筐。对面的人一脸傻样，不知所措。离下课还有六分钟，在这六分钟之内，我们队讨论了一下，只需要防他们，不需要投篮，因为现在我们的分数比他们高。我们讨论好了，开始行动，我故意让他们抢到球，然后我们就在篮筐底下守着。六分钟过去了，果然不出我们所料，我们赢了。

一节有趣的作文课600字 篇2

第一轮比赛选手是张皓然和刘梦阳，赛前首先进行选手宣言，张皓然的宣言是：我一定要赢，要为男生争光!刘梦阳说：“我们女生不服气，谁说女生不如男生的!”比赛开始了，由于兴奋和紧张张皓然和刘梦阳迟迟剥不开香蕉皮，他们的手就像被绳子捆住了一样!这时候张皓然使出了洪荒之力终于剥开了香蕉皮，然后狼吞虎咽的吃了起来，就像一只三天没吃饭的“大熊猫”一样!等到张皓然把香蕉吃了一半的时候刘梦阳才剥开了香蕉皮，很明显，第一局男生队获胜，张皓然也得到了他获胜的奖品：香蕉皮!

第二轮比赛开始了，段老师宣布比赛选手是两名男生，他们是：孙悦祥和田浩儒。班里顿时就沸腾了!比赛开始后田浩儒领先一步开始吃香蕉，但孙悦祥奋起直追，最后他们同时吃完香蕉，打成了平局!

一节有趣的课作文600字 篇3

那是星期五的下午，这天是我们的作文课。和平日不一样，老师进教室后没有给我们出作文题，而是在黑板上画了一个大大的头像，然后转身对我们说：“今天，我们来玩‘贴鼻子’游戏。”

一听有游戏玩，同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样，又跳又叫。在老师的制止下，半天才平静下来，然后，老师给我们讲解游戏规则。

在游戏中，同学们都争先恐后想上台去贴鼻子，将手举得高高的，我们班里最调皮的小张同学举的是双手，老师笑着说：“就你来吧!”小张同学被老师蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上，同学们立刻哄堂大笑。接着，后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处，全班同学捧腹大笑，更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来，令我们又是一阵大笑。终于轮到我了，我慢慢地摸上去，根据同学提示，小手摸到了黑板边缘，又用手量了一会，确定差不多了，就贴了上去，结果虽然贴对了位置，却贴反了鼻子，变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子，说可惜了……很快，下课的铃声响起，这节有趣的游戏课终于接近尾声。

临下课时，老师让我们将游戏的过程写下来，第二天交给她，大家都纷纷称好，再没有谁说不知该怎么写，无话可写的作文情况出现了。

有趣的一节课作文600字 篇4

王老师让同学们安静了下来，接着她拿出一根白色的粉笔，在黑板上画了一个很大的圆圈，同学们小声议论着，有的说这是一个鸡蛋，有的说这是一个圆，还有的说这是一张脸蛋。王老师什么也没说，她只是笑眯眯地看着大家，接下来她在圆圈的两旁画了两只大大的耳朵，在圆圈里画了两只小小的眼睛，眼睛下面画了一张又宽又阔的嘴巴。尽管王老师的绘画水平很抽象，同学们看了以后也都知道要玩什么游戏了，因为脸上没有鼻子，所以游戏的名字就叫画鼻子。游戏规则是这样的：先用一条围巾蒙住画鼻子的人的眼睛，原地转六圈，然后在其他同学的提示下，往脸蛋上画鼻子。

解释完规则，王老师拿出一条长长的浅粉色围巾，问大家：“你们谁先来啊?”教室里立刻沸腾了，同学们争先恐后地举起手，特别是那些男生，一个个都站了起来，大声喊着：“老师，选我，选我吧!”王老师请一位戴着棒球帽的男同学第一个上去画鼻子。我们班的同学太多了，为了公平起见，王老师规定：“如果男生画鼻子，女生来提示他;反之，如果女生画鼻子，那么男生来提示她。”那位戴棒球帽的男同学走上了台，他很仔细地用手比划着，眼睛看着黑板上的脸，似乎在定位鼻子的位置。王老师给他蒙上了围巾，他开始转圈了，底下的同学大声帮他数着：“一、二、三……”转完圈以后，他用手指指着他定位的地方，脸上露出了自信的笑容，看上去很有把握呢!我们女生开始指挥这位男同学：“往上，往右，再往左一点，可以画了!”他画了出来，可同学们都哈哈大笑，王老师帮他拿下围巾，他看过后自己也忍不住笑了，原来他画了一个超级大的鼻子!