小学数学教研组2013年春工作计划8

小学数学教研组2013年春工作计划8（精选10篇）

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇1

为了更好地落实学校教务工作计划，有序开展教研工作，使课改深入课堂，让数学课堂充满勃勃活力和生机，不断提高教学质量，特制定本学期的教研工作计划：

一、教研组成员概况

本教研组共有10位数学教师。其中老年教师2名，中年教师4名、青年教师4名，有较好的教育教学能力，是一个较强的教研组。

二、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划为指导，新课程改革为目标，新课程标准的基本理念依据，稳步推进课程改革。转变教育理念，改进教育教学方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高数学教学质量。

三、工作思路

组织教师学习新课标、新理念、明确新形势下课程改革的重要性。

课堂教学是落实课程改革的具体措施，要求真实、有效的课堂，要从学生的真实需要出发，从新教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力探索数学课堂教学方法，注重提高课堂教学的水平。

继续加强对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

（一）教学教研常规工作

1、继续坚持课前前备课。教案的备、写要规范化，教学内容要清楚，教学目标要明确，教学重点、难点要突出，教具准备齐全，教学过程清晰，作业设

计有针对性。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点，设计切实可行的教案，教学过程中要能体现教师是如何教的、学生是如何学的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比总结。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。杜绝教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，要做到有针对性和实效性，精选精练，严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

4、坚持周检月查，及时反馈信息，查缺补漏。

（二）、促进教师专业成长，提高教师的业务素质

学、用相结合，强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，把学到的理论知识运用于课堂教学中去，促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实

到具体的课堂教学中。

2、组织教师利用远程教育收看优秀课件和观摩课，学习先进的教学经验，从身边挖掘教学资源，利用教师之间在课程实施等教学活动上的研讨，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。最终在校内形成人人想学、人人好学、终身学习的学习氛围。

3、开展示范课、听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于6节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

四、具体安排

九月份

1、制定教研工作计划。

2、各任课教师制定教学工作计划。

3、教学常规工作检查。

十月份

1、深入课堂听课、检查、指导。

2、组织教师观看优质网络课。

3、教学常规工作检查。

十一月份

1、组织期中教学质量测评。

2、组织期中测查的卷面分析工作。

4、教学常规检查。

十二月份

1、教学示范课。

2、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

一月份

1、各任课教师做好期末复习工作

2、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇2

1、小结上学期教研工作，初拟本学期教研计划，2011年春小学数学教研工作计划。

2、召开省市“教坛新星”“教学能手”座谈会。

3、召开小学教导主任和教研分会秘书长会议。

4、开展小学数学课程标准学习情况调研活动。三月份

1、开展教学研讨活动。

2、深入紫阳小学的课题研究总结。

3、拓宽教研思路，开展“辩课”进校园活动，工作计划《2011年春小学数学教研工作计划》。

4、深入学校听课、议课。

5、组织开展明光市小学数学学科优秀教学论文和教学案例评选工作。四月份

1、督促教研分会开展“会际”教研联谊活动。

2、开展“走出去—请进来”活动，学习名师经验，提高教学水平。

3、组织参加省小学数学学科优质课评比观摩活动。

4、举行小学部分年级抽考。五月份

1、草拟小学教学质量评价（试卷拟制）标准。

2、反馈抽考信息，召开期末复习研讨会。六月份

1、深入村小调研教学及复习工作情况。

2、开展小学期末教学质量监测活动。

3、组织小学毕业班阅卷、统计成绩工作。七月份

1、小结本学期工作。

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇3

在春暖花开的季节，我们又迎来了一个新的学期。我们将怀着对教育事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好我校低年级语文教育教学工作，特制订工作计划如下：

一、指导思想:

我们将以学校教研计划及学校教科研专题为指导，结合语文课程改革活动，开展认真学习课程改革标准，领会课标精神，通过学习、实践、反思、再实践等途径将课标理念真正落实于教学实践中。扎实、深入地进行以集体备课、上研讨课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量，以课改促进学生素质的提高。

二、工作目标

1、抓好教学评价研究，向求真的考试研究与管理要质量。

2、深化语文课改实践，有效提高课堂教学，努力追求轻负高效。

3、推进语文教学与信息技术的整合，让教学手段现代化。

4、积极参与“基本功竞赛”，大力促进教师专业发展。

5、强化教研组建设，务实好教学研究。

6、将本期的五好教育作为重点，切实开展好相关的活动。

三、具体措施：

1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并积极进行听课、评课等活动。

2、深入分析教材。每单元初，组织教师通读教材，纵向分析，横向比较，精心设计教学环节突破重点、难点，创造性的使用教材。

3、集体备课。针对单元中的重点课文，采取集体备课的方法。围绕教学目标及重点难点，发挥集体的智慧，设计出合理的教学方案，再结合学生的实际，形成个性化的教案，从而实施到教学中去。

4、本组语文教师按时参加两周一次的教研活动，活动形式力争丰富多彩，如：教学理论学习，教学问题研讨；组织专题研讨；教学反思的交流；养成教育经验交流等。深入开展课堂教学研究，提高教学水平。积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。

5、本学期本组基本达到每人上好一节教学研究课，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。

6、本学期抓好“五好”教育。在写好字、读好书中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机。加强对学生握笔姿势、写字姿势的指导，以及笔画、笔顺、间架结构、用笔力度的指导。教师要写好示范字。一年级基本笔画要人人过关，二年级争取在写字比赛中取得好成绩。组织学生书法作品展示，总结经验。

7、把读好书活动贯彻到日常学习生活中去。低年级还要养成良好的阅读习惯，激发学生的读书兴趣，指导学生开展阅读活动，努力营造书香校园。教师要利用早读课、语文课、阅读指导课等时间，加强朗读指导，规范朗读姿势，提高朗读水平，定期在班内开展读书读报比赛。尤其二年级，养成良好的阅读习惯，老师要加强课外阅读指导，加强午间阅读，提高班级图书角的藏书量和质量，为三年级的作文教学打好基础。

8、加强教研组自身建设。对照先进教研组评选条件，找出差距，加强教研组自身建设。活动制度化，保证活动时间，充实活动内容，提高活动质量。精心准备，突出重点，专题鲜明，提高活动质量，积累有关资料。

四、具体工作安排：

二月份：

1、教师制定好本学期的教学计划，安排好备课工作。

2、制定好教研组工作计划。

三月份：

1、组织组内教师学习本期教研计划，并讨论如何开展好有效教学。

2、教研组、备课组常规活动。观看教学实录，学习探讨有效的教学方法。

3、抓好学生行为习惯的养成教育。

4、抓好一、二年级写字训练，开展好学生的阅读活动，切实开展好“写好字”教育。

5、教学六认真检查。

四月份：

1、教研组、备课组常规活动。收集各年级组学生出现的学习问题，组织教师谈论研究，找出解决的方法。

2、以“读好书”为基础，开展一、二年级小学生讲故事、朗诵比赛。

3、开展组内教师随堂听课，做好课后交流，互相学习。

4、第二次常规检查（作业、备课）。

五月份：

1、三年级学生朗诵竞赛。

2、开展公开课活动。

3、初步检查学生各种行为习惯的养成4、教学六认真检查。

六、七月份：

1、教研组常规活动。

2、教研组、备课组工作总结。

3、配合教导处进行质量调研，注意对学生良好学习习惯培养状况的检查。

4、组织好期末复习，制定复习计划。

5、期末教学常规检查评比。

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇4

指导思想

以课程改革的精神为指导，在学校教导处的领导下，紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词，进一步落实课堂教学常规，关注学生自主学习，努力提升我组数学教师的教研能力和常规课教学的实施水平，促进我校数学教学质量的不断提高。

主要工作

一、健全学习机制，用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养，丰厚自己的底蕴，提高自身素质，提升教育教学业务水平，努力做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。

1、定时组织集中学习。拟每周一次，组织数学教师进一步学习《数学课程标准》（修订版），学习使用小学数学课堂教学模式等。

2、鼓励笔耕促进反思。笔耕可以将教育教学的体会、经验、思考、建议以及教训等记录成文字，写成文章，促成从经验到理论的上升。我们鼓励全组教师及时反思总结日常的教育教学，撰写随笔、叙事、案例、论文等

二、贯彻“四严”要求，从常规入手抓出教学实效

引领全组教师重视优化课堂教学，努力提高教学质量。

1、集中精力上好常规课。在新的教育形势下，要在认真研究教材，研究教法，研究习（试）题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。新基础背景下的课堂教学，必须去掉表面的“繁华”，回归 到质朴而真实的状态中来。返朴归真的课堂就是为学生发展而进行的，应是反映师生真实水平的“日常课”。因此必须加强常规课的督管。

同时，提倡教师间的同伴互助，相互听课，共同提高。每位教师每学期听课不得少于15节；及时评好课，认真作好听课笔记，一学期底检查。

2、正确把握好继承与创新、接受性学习和探究性学习、展示课与常规课、教学质量的提高与学生学习习惯、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等之间的关系，加强多种媒体使用研究，强化常规课的课堂效益。

3、继续组内研究课。根据学校的统一安排，继续开展“提高课效，优化课堂讲课活动。组织备课、上课、听课及其听课后的研讨活动。

4、引导教师精心布置作业，做好错题订正，加强对学困生的辅导。作业和检测要追求实效，努力做到“即练即批，有错必纠，有纠必改，及时反馈”。

三、扎实课题研究，以课题研究组建研究共同体。

本学期应积极做好以下工作：

1、着力抓好学校课题。按照上级课题研究管理的要求，认真扎实做好规划立项课题研究，加强课题研究的过程管理，注意研究成果的积累和应用，着力抓好课题研究：认真按上级课题管理要求，总结课题阶段性成果，做好课题年审。

2、督促个人课题研究。注意将教师的个人课题研究与教研课、常规课紧密结合，并指导教师做好课题研究的资料积累和成果应用。

四、工作安排 【二月份】

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2、开学计划备改月查

【三月份】

1、理论学习

2、评课活动

3、课题研讨会

4、检查教师备课、学生作业

【四月份】

1、集体备课研讨

2、期中测试、试卷评讲、质量分析

4、常规备课、学生作业检查 【五月份】

1、课题研讨

2、数学活动示范课

3、检查教师备课、学生作业 【六月份】

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、集体备课质量考核

3、对各教师教研情况量化考核

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇5

2015年春语文教研组工作计划

王家河中心小学

郭琼

积 硅 步 以 至 千 里

——2015年春语文教研组工作计划

一、指导思想

坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，促进教师专业化发展。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

三、具体措施

（一）、强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

4、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。

（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（三）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周三下午第三节下课后为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、利用“小片区管理”结对子的优势，互帮互助，提高本校语文教育教学质量。

5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

（四）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读，激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力，三、四、五、六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2、开展我校“读课外书，写规范字”活动。

一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字”

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，高年级学生可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

4、开展古诗词及名家名篇诵读活动。

四、本学期主要工作安排 三月

1、制定并通过语文教研组工作计划

2、理论学习

3、一年级教学研讨活动

4、“我身边的活雷锋”征文 四月

1、三年级阅读教学研讨

2、版新课标研讨

3、中段阅读教学研讨活动 五月

1、低段复习课教学研讨

2、“以学定教，精化训练”理论学习

3、高段阅读教学研讨活动 六月

1、规范字比赛

2、六年级教学研讨

3、复习计划交流

王家河街王家河中心小学语文组

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇6

工

作

计

划

本寨乡中心学校教研组

2014年3月2日

本寨乡中心学校数学教研组2013-2014学年第2学期

工 作 计 划

为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、工作目标：

发展下学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

二、工作重点及措施：

1、每月教研组检查教案、作业一次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

2、对于每学期一次的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。

4、本学期重点开展好两次大型教研活动，图精不图多。教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。

5、教研组将不定期进行随堂听课，定期与不定期检查教案相结合。

6、继续搞好小学数学的建设工作，鼓励教师积极参与。

三、具体工作安排：

三月份：

1、制定并通过教研组工作计划。

2、收订各年级数学教学计划，并检查修订。

3、着手制定四月分教研活动计划。

4、教案定期与不定期检查一次。

5、开展小学数学优质课教学观摩活动。

四月份：

1、教研组开展全校2014远程资源运用优质课评选活动。

2、作业检查。

3、教案定期与不定期检查一次。

五月份：

1、期中考试，质量分析。

2、举行组内集体教学设计。

3、积极撰写论文；

4、学习研究在小学数学学科中渗透法制教育的方法。六月份：

1、组织数学教师业务学习；

2、研讨数学教学中存在的问题；

3、进行数学实践活动研究；

七元月份：

1、期末复习、考试，质量分析。

2、教案检查。

3、案例、课后反思等收集、交流。

4、教研组工作总结。

本寨小学教研组

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇7

教研教改工作计划

一、指导思想:

本学期，我校努力改进课堂教学；围绕教师专业化建设，大力提高教师专业素质；围绕评价改革，切实加强教学质量监控；围绕教育教研，有效提升校本研修水平。落实教体局工作要点，以推进课堂改革实现有效教学为重点，以校本研修为主渠道，多元化开展扎实有效的教研活动； 通过教学观摩、校本研修、课题研究、校本课程开发等，引领教师积极学习先进的教育教学理论，了解掌握目前教育教学新态势，通过教学研究，提高教学管理水平和教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标：

1.通过开展教学研究，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的价值观、教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师授课能力，促进教师向专业化方向发展。

2.继续加强教师专业化建设工作，加强校本培训实效，重视青年骨干教师培养，扎实开展教师现代教育技术、才艺特长提升教学活动，促使教师队伍整体专业素质大幅度提高。

三、总体思路：

突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合 一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和授课能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

四、校本教研过程

建立以“自我反思、同伴互助”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

①集体备课：每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到其他教师手中，其他教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课

前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

②反思交流：通过前一阶段的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，每人至少围绕主题选择一课进行备课，再选择这一课中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

五、主要工作措施:

1.本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2.要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3.认真积极参加中心校举办的教研培训学习、公开课等活动，形成进行教学反思的习惯。

4.实施“七个一”，学——每周学习一篇教育教改理论文章；记——写好每堂课教学反思，积极写教学论文，参加各级各类学科论文评比；听——每期至少听课15节；讲——每学期主讲一堂高质量的公开课；读——每学期精读一本教育专著；研——每学期写一篇研讨文章。

六、加强教学常规管理，全面提高教学质量

1.备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。学校将对教师的备课每月检查，教学反思将重点检查，并公布检查结果，记入教师量化考核。

2.上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到：不坐着上课、不喝茶、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

3.作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进学生学习习惯的培养。教务处将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。

4.辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。

5.评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。进一步完善学生学业评价标准。

七、面向全部，整体优化，大力推进素质教育

1.严格落实学校“科研兴校、质量强校”的办学思路，探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。努力构建课堂教学模式，推进课堂教学现代化。广泛使用现代远程教育设备等现代信息技术手段，共享优质教育资源，推动教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。

教师认真备课，备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教案体现目标教学的特点，提高学生学习的积极性，教师因材施教，提高学生学习的素质。主课有详细教案、有三项要求，教学目的，严禁无教案上课现象发生。减轻学生精神负担和课业负担。作业尽量在课堂内完成，教师按时批阅作业，批阅要细心，必须有批阅时间，使学生把课堂内学到的知识及时得到反馈。

在教研工作的管理上采取有力措施，强化管理制度的落实，组织教师不断学习新教育理念，不断学习新的教学方法，不断革新教学思想的同时，鼓励教师不断创造新的教学模式。学校每学期进行一次校内优质课评选和优秀教案评选活动来激励和促进教师备好案，上好课，抓好课后反思工作。加大教研工作的管理力度，成立语数小组，有学科教研课题，改变活动形式，注重活动成果，提高学校教育教学质量。提升学校教学水平。强化教研计划的时效性与可操作性，制定符合每位老师、相应学科的教研活动，切实做到以教研促质量，进一步提升学校的教学水平。争取让学校的名次更上一层楼。

八、完善教研教改机构，充分发挥教研教改的作用

学校教研教改要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，改进学校教研教改方式，丰富学校教研教改内容，积极开展教研教改活动，确定教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有总结。

邓庄小学2014年学下期

教研教改工作计划

邓庄小学

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇8

一、指导思想：

在新的学期里，我校工会将以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持不断开拓创新，全面提高工会工作的水平和能力。进一步加强教代会建设，提高教职工民主管理、民主监督意识；进一步完善工会自身建设，自觉树立服务大局、服务基层、服结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以创建学习型组织为载体，切实加强教师队伍建设，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持完善教代会制度，充分发工会联系群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的有效开展。

二、工作目标：

学习“十八大”和“两会”精神，树立良好的师德师风，共建和谐平安校园。

三、具体工作：

（一）提高教工队伍素质，创建学习型班组。

1、认真开展“三师”主题教育，深化师德内涵建设。（1）以师德教育为主线，认真开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动，结合创建“温馨教室、和谐校园”活动，开战“身边的榜样”师德主题教育，围绕树立师德典型，讲述身边故事，组织每位教师根据自己近几年来在教育教学上的点滴收获、成长进步的小故事撰写一篇弘扬师德的主题征文，在此基础上组织开展好以“假如

我是（校长、教导主任、工会主席）”等为主题的大讨论和师德风采展示活动。通过表彰发扬“身边的榜样”，积极推进“温馨教室、和谐校园”活动，建立和谐的师生关系，深化师德建设内涵，促使教师的思想观念、精神状态和工作水平能适应素质教育的要求。（2）继续开设以师德建设为主题的教育论坛，通过学习师德典型，举办师德讲座，倡导教师“静下心来教书，潜下心来育人”。在课堂教学中，积极构建相互理解、共同探究、平等友好的和谐氛围，师生之间在微笑中解决问题、在教学中学会责任，在合作中增进了解，最终促进和谐校园环境建设，努力提高教师师德修养。

2、积极开展读书系列活动，提高教职工人文素养。

（1）根据学校校本研修活动计划，开展“增长教育智慧，学习先进教育方法”的主题读书活动，提高教职工文化素养。关注教职工的文化需求，改善教职工的学习条件，向全体教职工推荐优秀书目，组织教职工阅读经典著作，撰写读书感言、读书征文，交流读书心得，开阔教师理论视野，增进教职工的文化底蕴。

（2）继续做好教师业务素质培训工作，以多项选择、自愿报名的方式，努力提高广大教师学习“三新”的积极性，掌握必备的教育教学技术，提高教师的人文素养，以适应素质教育的需要。

（3）为进一步夯实教师的教学基本技能，继续组织教职工开展提高自己的教学基本功训练。

（二）共建文明和谐校园，增强工会的凝聚力。

1、在学校行政的领导下，发挥工会在构建和谐、文明校园中的

独特作用，为教师营造宽松的学习、工作氛围，促使教职工形成团结协作、宽容互助，积极进取的工作作风，进一步创建和谐、温馨、团结、向上的工作环境。

2、积极开展经常性的教职工文娱体育活动。结合各种节日开展丰富多彩的教职工文体活动，增进教职工之间的团结和沟通，丰富教职工的业余文化生活，满足教职工精神文化生活的需求，增强工会的活力和凝聚力。

（三）加强学校民主管理，推动学校民主建设。

1、发挥学校工会在协调监督劳动关系中的作用。畅通教职工诉求渠道，确保维权工作取得实效。

2、进一步加强教代会工作规范化的建设，根据学校实际探索教代会工作新模式、新路子，重点落实教代表对学校重大问题票决制，更好发挥教代会在学校民主管理中的作用。提高教代表参政议政的能力，提高教代会参与民主管理和民主监督的力度。

3、召开各类座谈会，认真听取教职工的意见和建议。

4、切实维护好教职工的合法权益，调动他们工作的积极性、主动性。工会要真正做好教职工的知心朋友，切实为广大教职工做好事、办实事、解难事，积极做好困难教职工的帮扶工作。

5、加强工会的自身建设。一要提高工会的工作能力和水平，做好工会日常事务的管理；二要组织开展好工会活动。

四、活动安排：

二月：

1、制定工会计划。

三月：

1、举行庆祝“三·八”活动。

2、召开民主座谈会。四月：

1、进行读书活动动员。

2、启动开展“身边的榜样”师德主题教育，组织教师根据自己近几年来在教育教学上的点滴收获、成长进步的小故事撰写一篇弘扬师德的主题征文。

五月：

1、举办“三师”专题教育讲座。

2、进行“教师书画比赛”评比。六月：

1、师德师风建设。七月：

1、学期工会工作总结。

2、组织教师假期师德师风学习。

金盆小学饶 毅

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇9

根据教育部《学生伤害事故处理办法》我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

1、领导小组名单

组长：黄孝川

副组长：张建修

组员：各年级班主任

安全工作联络员：王志峰

2、领导小组成员职责分工：

黄孝川：负责学校的全面安全工作。

张建修：负责学前班的安全工作。

吕绍珍：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理；

王尚真：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。

张新花：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。

王喜花：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。

王志峰：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

二、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

三、校园安全

1、日常安全行为教育

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；全面进行一次安全工作自查。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。

2、饮水卫生教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

四、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

五、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查

电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

六、落实好大型集体活动中的安全工作

校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

[月行事历]

2月：

1、制定安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、进行应急灯、灭火器等消防设施的检查

3、学校安全大检查

4、卫生习惯教育

5、法制教育

6、出一期反邪教为主题的黑板报

3月：

1、春季预防流行性疾病教育

2、签订安全责任书

3、对学校重点部位进行安全检查

4、卫生安全教育

5、交通安全教育

4月：

1、教室门窗、用电设备安全检查

2、出一期安全教育黑板报

3、观看安全教育影片

5月：

1、法制教育专题讲座

2、防溺水安全教育

3、学校财物安全检查

4、卫生安全教育

5、消防安全演练

6月：

1、学校安全大检查

2、禁毒宣传教育

3、防溺水安全常规教育

4、暑假安全教育

5、安全工作总结

6、暑假值班安排

7月、8月：

1、安排暑期学校维修安全监管工作

2、暑期值班护校

9月：

1、修订安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、进行应急灯、灭火机等消防设施的检查

3、学校安全大检查

4、卫生习惯教育

5、法制教育

6、出一期反毒品为主题的黑板报

7、国庆节放假安全教育

10月：

1、安全教育

2、吸烟危害健康教育

3、对学校重点部位进行安全检查

4、卫生安全教育

5、组织学生秋游活动

11月：

1、出一期安全教育黑板报

2、观看安全教育影片

3、教室门窗、用电设备安全检查

5、安全常规教育

12月

1、法制教育专题讲

2、安全常规教育

3、学校财物安全检查

4、吸烟危害健康教育

高庄小学

小学数学教研组2013年春工作计划8 篇10

少先队大队部

新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作将根据上级下发的文件精神及各种节日为契机来开展工作，结合学校实际情况，特拟定以下的工作计划：

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，做好六项量化评比工作。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。

2、抓好红领巾广播站工作。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周四5—10分钟的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、抓好队室建设管理工作。继续规范队室，使队员有一个舒适的队活动阵地。

4、建立好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

5、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。

6、继续抓好标志佩戴。让队干部及值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

8、继续组织开展好音、体、美等各项兴趣小组活动。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查

力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保

洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估

中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良

好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信

守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少

先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，班主任、教师负责学生的心理咨

询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受

力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊

家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转

化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安

全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。

道路安全教育，以确保学生安全。

10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

四、具体工作安排：

二月份：

完善班级内外文化建设。黑板报以“新学期新姿态”、“学雷锋”、庆“六.一”安全等为主题来设计。

三月份：

1、制定少先队工作计划

2、制定“中华魂”（中华美德颂）读书活动方案。

3、召开“春季开学典礼”及“中华魂”（中华美德颂）读书活动启动仪式。

4、抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓励每位学

生做一件好事。

5、抓住“三.八妇女节”开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈

妈做一件实在的事或送上一张贺卡。

4、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动，建议每位学

生给校园的植物浇一次水，在家植一棵树活动。

四月份：

1、结合“清明节”，以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会。

2、各中队开展“中华魂”(中华美德颂)读书活动。利用主题中队会及业余时间

认真诵读读本，开展时学校要到各班照相上交材料并留档。

2、学校开展第四届“中华美德颂”经典诗文诵读比赛。

要求：（1）以比赛形式分组进行：低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级）两个组别。

（2）内容：选材要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读

作品时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。

（3）原则：诵读篇目自行选择，可为古今经典诗、文，每班上报一个节目。每个节目时间3—5分钟为宜，最长时限6分钟。参演班级原则上要求脱稿朗诵。

鼓励编排形式多样和师生同台演出。

（4）时间：第八周，4月19日 星期五举行。

五月份：

1、开展“一元表爱心”捐款活动。

2、开展“争当劳动小能手”主题活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

3、各中队组织进行“中华魂”（中华美德颂）知识自测和阅卷。与5月30日前

将自测成绩的纸质文档上交中心校。我校选择2份试卷及2各班的成绩单上交，其它大队委存档。

4、举办“六·一我们的风采”文艺汇演及“个人才艺展示”主题活动。

要求：（1）一至六年级每级编排一个节目，两个班的商量着编排。体裁不限，四

月底检查排练情况。在第四周内把节目定下来，上报大队部。

(2)才艺展示：一、二、三年级绘画展示；

四、五年级手工、书法展示；六年

级手抄报展示。负责人由线永珍具体安排策划。

（3）具体活动时间：5月31日上午

六月份：

1、举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初

考。

2、组织开展青少年科技创新作品征集活动。负责教师：科幻画线永珍负责；小

制作张燕负责；科技论文刘月香负责。

要求：（1）科幻画征集后精选10幅;小制作、小发明1件；科学教师必须每人设计一份科技论文或科技教学方案、科技教学设计。精选好作品后连同电

子文档上交中心校，参加隆阳区科技大赛活动。（6月15日前上交）

（2）各种表格的填写、格式与上年参加的一样，只要把“28届”改为“29

届”。

3、各中队开展“中华魂”（中华美德颂）征文比赛。三至六年级每班写5篇作

文参赛，以“中华魂·祖国在我心中”为题。

七、八月份：

1、各项资料汇总。

2、暑假社会实践活动。参加一次家务劳动、写一篇体验作文、制作一份手抄

报、绘制一幅画等。

九月份：

1、各中队制定中队活动计划；学校、班级文化实施方案，根据方案认真设计

规范文化氛围。

2、开展秋季开学典礼活动。

3、教师节组织各中队开展“感谢师恩”卡片制作主题队会。

4、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《养成教育双

十条》。

5、组织队员开展“中华魂”（中华美德颂）读书活动。

十月份：

1、各中队以“我爱祖国”为主题开展庆国庆活动。

2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德。

3、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，提前进一步加强

少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；大

队部组织开展少先队建队64周年“我为队旗添新彩”主题大队活动。

十一月份：

1、各中队以“中华魂”（中华美德颂）为主题开展读书活动。

2、11月9日消防安全，学校组织消防教育活动。

十二月份：

上交 “中华魂”（中华美德颂）工作总结

2014年一、二月份:

1、德育、少先队工作总结

2、假期安全教育知识讲座。

3、寒假春节期间，开展春联、春节作文、春节读书活动、文明拜年活动等。

2013年3月

附：下村小学少先队主要活动日程安排表