关于环保袋使用情况的调查报告

关于环保袋使用情况的调查报告（精选8篇）

关于环保袋使用情况的调查报告 篇1

为落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会，从源头上采取有力措施，督促企业生产耐用易于回收的塑料袋，引导鼓励群众合理使用环保塑料袋，促进资源综合利用，保护生态环境，进一步推进节能减排工作。鉴于塑料袋已成为白色污染的主要来源，各地政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并将实行塑料袋有偿使用制度。经国务院同意，自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料袋（简称超薄塑料袋），实行塑料袋有偿使用制度，以保护我们美好家园的整体环境，还地球以洁净。

一 研究目的实际上，不少市民已经意识到了非环保袋的危害，为了减少污染，他们会将非环保袋再利用，比如用来装垃圾或是去菜场买菜用。然而，单靠普通市民的努力是远远不够的，家里非环保袋总是越积越多，积累的速度大大超过了消耗的速度，许多非环保袋还是被当成废物丢弃了。要想减少非环保袋的危害，还城市一个清洁的环境，唯有从源头上做起，减少非环保袋的发放。

二调查人群：随机

三调查内容

问题1：你对“限塑令”这个政策是否支持？

调查结果：有94%的人选择支持，只有6%的人选择不支持。

问题2：你支持的理由是什么？

调查结果：80%的人选择这个政策有利于改善环境；5%的人选择外国都在这样做的；而有15%的人选择了“其他理由”。

问题3：你是从什么渠道知道要用环保袋的？

调查结果：有36%的被调查者选择了从各大报纸上、电视上知道的；39%的人是

在去超市买东西后知道的；23%的人是从别人口中得知的，还有7%的人有“其他途径”。

问题4：你是否已经在使用环保袋？

调查结果： 83%的人选择已经在平时的生活中普遍使用，出乎笔者意料的是，既

然还有17%的人自实施“限塑令”以来还从来没与是过环保袋。

问题5：为什么使用环保袋？

调查结果：只有3%的人选择了为了保护环境，有21%的人选择了家人在使用，自

己也就用了；超过61%的人选择在超市用塑料袋要钱。

问题6：为什么不使用环保袋？

调查结果：45%的被调查者选择了除了超市外，其他地方不用环保袋；也有45%的人觉得环保袋太贵了，一只需要3—5元；也有一部分人认为拿着

太麻烦，而剩下的5%的人则有自己的想法。

问题7：您觉得现在身边的人用环保袋的情况如何？

调查结果：有5%的人选择不用，然而有高达86%的人选择很少用，只有在大型超

市的时候用，经常用的只占到了9%。

问题8：您对使用环保袋的建议？

调查结果：很多人提到了要加强政府监管力度，加强电视等大众传媒的宣传力度，有一些人日到了要从源头上治理，不能只注重表面化的东西，要由表

及里。还有一些人提到了要在环保袋的美化程度上下功夫，还要降低

环保袋的价格等。

四 调查结果：

以上调查确实反映了一些问题，如：人们环保意识欠缺；使用环保袋的现实问题：环保袋价格太贵、不够美观。笔者认为在今后一段时间里，政府还是要进一步加强宣传力度，取缔一些生产塑料袋的厂家，从源头上进行控制，最好把“限塑令”上升到国家的法律法规。

很多人提到了要加强政府监管力度，加强电视等大众传媒的宣传力度，有一些人日到了要从源头上治理，不能只注重表面化的东西，要由表及里。还有一些人提到了要在环保袋的美化程度上下功夫，还要降低环保袋的价格等。

五环保袋的重要性。

1.使用环保袋的好处

环保袋可以大量减少塑料袋的使用； 环保袋使用寿命比纸袋长；环保袋可以循环利用；环保袋价格低廉，易于推广。

环卫专家指出，非环保袋虽给市民带来不少方便，但另一方面却给环境造成污染，有些非环保袋是不能用于装食物的，这会对人体健康有不可低估的危害。医学专家指出，食品，尤其是熟食，用非环保袋包装以后，常常容易变质，人吃了这类变质食品后，易引起呕吐、腹泻等食物中毒症状。此外，塑料本身会释放有害气体，因在密封袋中长期积聚，浓度随密封时间增加而升高，致使袋中食物

受到不同程度的污染，对儿童健康发育影响尤为突出。

摊档上经常使用的颜色特别深的非环保袋，有着巨大的危害。它是用回收的废旧塑料制品重新加工而成的，对人体的危害极大，不能用来直接装入食品；另外，不能用聚氯乙烯塑料制品存放含酒精类食品、含油食品，否则袋中的铅就会溶入食品中；同时这种非环保袋也不能放温度在50°C以上的食品。环保购物袋通俗说就是可循环使用，最终丢弃后易自然条件下分解或不会给环境带来污染的购物袋。

2．“限塑令”的目的塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成“视觉污染”污染外，它还存在着潜在的危害。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。国家自2008年6月1日起实行“限塑令”，是在潜移默化中改变市民的消费观念和消费习惯，最终达到减少连卷塑料袋等各种塑料袋使用的目的，以遏制其对环境的危害。

3.“限塑令”的意义

塑料袋实实在在地危害着环境，被丢弃的塑料袋不仅有碍观瞻，还会导致野生动物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。对超薄塑料袋实施禁令、鼓励使用塑料袋替代产品和鼓励回收利用等措施将可加强公众的环保意识。出售塑料袋所得可用于支持市政回收项目，还可用于降低环保产业劳动力成本，包括废品回收业和使用天然纤维制造塑料袋替代产品的行业都将受益。

调查问卷

1.您的性别A 男 B女

2.您的年龄A 25以下 B 25-50 C 50以上

3.您在购物时经常使用

A 环保袋B塑料袋

4.您身边的朋友使用环保袋居多还是塑料袋居多

A环保袋 B塑料袋

5.您是否愿意响应国家对于限定使用塑料袋的法令

A愿意 B不愿意

6.您是否愿意向身边的朋友宣传使用环保袋

A 愿意 B 不愿意

7.您觉得现阶段国家和社会对环保袋的宣传能不能够影响你的选择

A 够 B 不够

8.您认为市面上的环保袋的价格您是否能接受

A 能接受 B 不能接受

9.您能够接受的环保袋价格是

A 小于1元 B 1-2元 C2元以上

10.您选择环保袋的原因（）可多选

A 生活习惯 B性价比 C方便性 D环保E美观F耐用度G其他（）

11.您选择塑料袋的原因（）可多选

A 生活习惯B性价比C方便性D其他

12.如果国家采取强制措施明令禁止使用塑料袋，您认为是否合理

A较合理 B 不合理

13.如果商家对环保袋采取达到消费定额赠送的方式，是否会影响您的消费取向

A 会 B 不会

14.如果每次用环保袋超市为您打折您会选择用环保袋吗？

A会 B 不会

15.您对我们这次调查有什么看法？

A 非常有意义，很支持 B 没意义，不支持

关于环保袋使用情况的调查报告 篇2

一、手机风扉校园的原因

1. 由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，且手机技术不断成熟，生产手机的成本不断降低，这些为手机的普及创造了条件。另外，学生远离家乡求学，需要跟家人和朋友联系，需要一个通信工具，而手机的价格相对便宜，于是成为许多学生首选的电子产品。

2. 中国的两大通信公司———中国移动与中国联通在通信资费上比较实惠，如都开通了校园卡业务，为学生普遍使用手机提供了良好的外部条件。

3. 社会的发展越来越快，经济全球化的进程加快，人们的生活水平不断提高，对信息的需求量增大。手机在某些方面已超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。截止到2009年2月，我国手机用户达5.65亿户。其中学生占相当份额。有人说，当今学生的三大件是手机、MP3、数码相机。

二、学生手机族的消费动机分析

学生的手机消费动机明确，消费欲望强，逐渐形成了具体的购买动机。学生的消费动机可以分为以下几种。

1. 求质量与实用的购买动机。

据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的是质量与使用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，9%的人认为手机的售后服务质量是关键。形成这一购买动机的原因，除了他们最基本的需求：学习需要和与家人联系的需要外，很大程度上还受依赖消费的程度较大，自身缺乏经验，购买能力弱等各种因素的影响。

2. 求新款新功能购买的动机。

大部分被调查者在保证质量的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65%的学生希望拥有为“学生量身定做的手机”。其次是手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。多数调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。这一购买动机的产生，与学生特殊的消费心理是分不开的。学生消费群的成员大多处于19—23岁，处于思想最活跃、最善变的青春活跃期，热情、开朗、奔放，崇尚自由，个性率直。现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，赋予了他们强烈的冒险精神;对于新事物、新观念的关注与学习，逐渐使他们形成了求新、求异的消费心理，而这种消费心理直接影响到了他们求新款式新功能的购买动机的产生。

3. 求方便的购买动机。

90%以上的学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持支持的态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的学生怕漏过任何招聘单位的通知，便产生了此种购买动机。

4. 求价格廉价的购买动机。

85%的学生手机族所能承受的手机价格在1000—1600元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。总的来说，此动机的产生与我国人均消费水平偏低有着密不可分的联系。这种经济现状直接制约了仍处于依赖性消费阶段的学生手机族的消费能力，因而他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。另外，为了达到经济实用的目的，他们通常还会选择免月租或月租较低的充值卡。但值得注意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味追求低价，以省钱为目的，更多时候只要价格达到了心中“合理”的低价时，动机就产生了。

一般情况下，学生手机族的这四种消费动机不是独立存在的，而是相互交织，共同推动他们消费行为的进一步发生。实际上，对于消费者来说，消费动机的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生，这对于学生手机族来说也不例外。因此，学生手机族这四种相互交织的消费动机在得到发展以后，就会发展出一系列满足消费动机的目标，从而最终作出购买决定。

三、手机品牌与性能对学生手机消费的影响

手机的时尚和品牌是当代学生选择的主要标准。当各个品牌的手机功能相差无几的时候，手机的外观设计与时尚品味就成为学生购买的重要因素。同时品牌对学生的影响也很深刻，对购买行为的影响不可轻视。

学生是一个追求时尚、追求品牌的团体，所以新款流行的手机是很受他们欢迎的，例如诺基亚、摩托罗拉、爱立信、索爱等是非常受欢迎的手机品牌，但是功能颇多、价格便宜的国产机子也受他们的青眯。

有的学生为了买一款流行的手机节衣缩食，严重影响了个人的身体健康，更有的发展到了盗窃他人钱财的程度。所以学生在购买手机时不要只看是否是名牌，或看到他人拥有名牌手机而眼红，盲目买下与自己的消费能力不相配的名牌手机。选手机也应根据自己的经济状况，不要因为虚荣而增加自己的经济负担。

随着科技与经济的发展，手机的使用功能不断增加、不断完善，已经发展为集照相机、MP3、MP4等功能为一体的综合性手机。

四、学生对主流手机功能的评价及期望

1. 学生对现有功能的评价

在现有功能中，来电/接听电话和中文输入功能分别位列消费者选择最重要功能的前两位，入选的比例分别高达76.03%和62.29%，这充分说明手机功能实用性对消费者的重要性。信息在校园中是很通畅的，每天都有成千上万条短信流通，这也是学生手机资费的重要组成部分。

厂家们十分看重并且不遗余力推广的语音拨号、电话分组功能，感兴趣的学生比例只占26.77%和19.49%, 倒是不怎么受重视的录音功能受到学生的肯定。看来学生考虑最多的还是实用，实用就行，但功能越多越好。

2. 学生对未来手机功能的期望

学生对未来手机功能的期望中，MP3播放功能当之无愧地列首位，比例为34.53%。从被调查对这项功能的回答可以发现，他们对未来手机应增加哪些功能好像并不十分感兴趣。这其中对手机增加游戏功能、照明功能及其他功能的选择比例最低，都不超过10%。

五、手机资费对学生的影响

对于广大学生手机用户来说，最关心的是资费计费时长和费用，本次调查的结论也基本能反映出学生在这方面的看法。有51.84%的学生希望移动电话能一秒为计费单位，只有6.73%的人认为按分钟计费单位可以接受。由两组接近的数字表明有19.62%和21.82%的学生比较冷静地反映出他们希望计费单位以5秒或10秒为一个计费时段。

对于近期敏感的关于手机上网收费具体费用承受能力，本次调查结果表明每分钟能承受0.1元以内的人数占到59.96%, 也就是说有六成的学生用户希望手机上网费用能在每分钟一角人民币以内，这个价格才不至于使他们与无线上网这一“未来最有发展前途”的新事物擦肩而过。

六、学生手中手机的样式，主要用途与选择的标准

1. 彩屏直板机的使用最多

问卷结果显示，93%的被调查者使用的手机是直板机，只有7%使用的是折叠机，主要原因是，在同一档次上，直板机相对折叠机要便宜100-300余元，这是影响被调查者购买此种手机的主要原因。此外，各大手机厂商都把低端机型作成直扳机，并且此种手机外观简洁，外表美观，功能使用。作为还没有收入的学生，直扳机自然是首选。75%的被调查者使用手机的是彩屏，15%的是黑屏。80%的被调查者认为自己选择此种的最主要原因还是视觉因素，因为他们认为彩屏视觉比黑屏的要理想，所以大部分学生是选择彩屏。86.4%的被调查者使用GSM网络，并且是中国移动的用户，他们认为GSM网络技术成熟，使用人多，相对其他网络稳定;使用CD-MA的只占被调查者的13.7%，资费相对便宜是他们选此网络的主要原因。

2. 发短信的人比打电话的人多

100%的被调查者认为自己手机的功能是短信，原因也只有一个：资费低。78%的被调查者每日短信量在10条以上。60%的被调查者每月的通话费在10元以内，且平均每个电话只有一分钟左右。而另一方面80%的被调查者认为，如果同样的费用与短信相同的话，自己会更多地用手机打电话。因为与通话相比，短信的弱势也相当明显，60%被调查者认为短信速度慢且表达容易有误。

3. 选择手机标准不一

84%的被调查者认为影响他们选择哪种手机因素是广告宣传，其中又有70%的人经常看报纸和杂志还有网上的手机广告。

在不考虑价格因素的情况下，在被调查者中，男同学100%地认为自己购买手机会首先考虑它的功能，比较看重手机的性能因素;而女同学认为自己会首选考虑功能仅有49%，51%认为自己会首选考虑手机样式及外观。

在将来你希望自己手机所拥有的功能是什么这一问题上，92%的被调查者选择了游戏、计算器、闹钟、日程表等基本功能;85%的被调查者选择了彩屏、旋铃声和多媒体卡等功能，30%认为三防功能，可更换外壳比较重要;10%的被调查者选择了来电防火墙、免提通话等;92%选了收音机、MP3、数码摄像和双卡和多媒体卡。

七、制造商与经销商的建议

从以上的分析中，我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的关注，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，获得高利润将会起到积极的促进作用。就此，我提出几条营销建议以供参考。

1. 继续走手机价格中低档的路线，专为学生消费者开发、设计功能不必要求很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是相当好的办法。

2. 对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖点上销售;在产销上，选择赠送学生喜欢的礼物的方式;在定价上，则选择中低档价格。

3. 对品牌的广告代理商来说，强调品牌的情感而淡化品牌的功能，请一些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人，赐予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。在广告宣传渠道上，要力争做到范围广，传播全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在学生消费者中，上网已经普及化了，这一宣传方式不可忽视。

关于环保袋使用情况的调查报告 篇3

教育部、国家语言工作委员会于2001年12月发布了《第一批异形词整理表》(以下简称《异形词表》)，自2002年3月31日起试行。《异形词表》对338组异形词进行了整理，给出了每组异形词的推荐词形。为了解目前大学生使用异形词的情况，比较大学生用词习惯与《异形词表》推荐词形的差异，我们进行了专项问卷调查。

我们把《异形词表》中的338组异形词略作删改设计成问卷，发给在校的一、二年级中文、新闻、文秘、数学、物理、化学六个专业的300多名本专科学生，让他们在答题纸上选出常用词形。此次调查收回有效问卷260份，其中文科135份，理科125份。问卷收回后进行了数量统计。

这次调查包括《异形词表》中的全部338组异形词，并略作了调整。情况如下：

(一)《异形词表》中，所列各组异形词，虽多以两词为一组，但也有以三词或四词为一组的，为便于统计，我们只选了推荐词形和另一个比较常见的词形，让学生进行选择。

(二)问卷格式

以下问卷，目的是了解同学们使用异形词的习惯(异形词是指现代汉语书面语中并存并用的读音相同意义相同而书写形式不同的一组词)。

请按要求作答：

1．本问卷共列出338组词语。

2．请选出你常写的一个词并在词后写A，在另一个词后写B。

二

(一)调查结果

这次调查，共收回有效试卷260份，经核算结果如下(各项选点数字见附录)：

在338组异形词中，有329组偏向选推荐词形(以下推荐词形为A，非推荐词形为B)，百分比为97．3％；其中A、B之间有显差的有292组，达86．4％。

与上一项相反，选B占多数的，共9组，即2．7％；其中B、A之间有显差的，仅有1组，仅占，0．3％。

根据这次调查结果，可以发现：大学生在选用异形词上，绝大多数与《异形词表》推荐词形一致，与推荐词形存在差异的只占少数。

下面，我们把选词倾向与推荐词形不符，选择推荐词形多于非推荐词形但没有形成显差两种情况列举如下(下列异形词，破折号前的为《异形词表》的推荐词形)。

①选词倾向与推荐词形不符，即多数人选择破折号后的非推荐词形，共9组，它们是：

按语——案语

分量——份量

愤愤——忿忿

风瘫——疯瘫

五劳七伤——五痨七伤

贤惠——贤慧

相貌——像貌

淫雨——霪雨

战栗——颤栗

②选择推荐词形多于非推荐词形，但没有形成显差，即推荐词形没有明显优势，共37组，它们是：

辈分——辈份

编者按——编者案

成分——成份

本分——本份

喘吁吁——喘嘘嘘 差池——差迟

低回——低徊

二黄——二簧

二心——贰心

分内——份内

勾画——勾划

寒碜——寒伧

宏图——鸿图

宏旨——弘旨

洪福——鸿福

狼藉——狼籍

踉跄——踉蹡

溜达——蹓跶

流连——留连

麻痹——麻痹

麻风——癍风

麻疹——疯疹

门槛——门坎

谋划——谋画

凝练——凝炼

毋宁——无宁

毋庸——无庸

稀罕——希罕

稀奇——希奇

稀世——希世

稀少——希少

息肉——癔肉

洗练——洗炼

扬琴——洋琴

义无反顾——义无返顾

账本——帐本

指手画脚——指手划脚

以上两项共46组，反映出大学生用词与《异形词表》推荐词形存在着一定差异。

(二)思考分析

通过对这46组异形词使用情况的分析，我们认为造成差异的原因，主要有以下几个方面：一是学生用字习惯：二是偏旁(形旁)与联想；三是语源义与现实义；四是偏旁(声旁)与表音。

1．学生用字习惯

有些选词的差异，在于学生用字习惯的不同。例如“按语——案语”、“编者按——编者案”、“差池—————差迟”、“凝练——凝炼”、“洗练——洗炼”、“狼藉——狼籍”等，两个字都有理据，选用哪一个，只是用词习惯的不同。另外“洪福——鸿福”、“宏图——鸿图”、“宏旨——弘旨”，虽然“洪”“鸿”“宏”“弘”的本义各不相同，但引申义都有“大”的意思，选用哪个字，也取决个人的用词习惯。

至于“辈分——辈份”、“本分——本份”、“分内——份内”、“分量——份量”中的“分”和“份”，学生似乎偏向用“份”，虽然各组的“分”和“份”意义不尽相同，“分”和“份”现在也有了明确的分工，但选用前者和选用后者的点数没有形成明显的差异，这说明大学生对二字的分工似乎不太在意，“分”与“份”相混淆。

此外由“稀”和“希”组成的几组异形词，如“稀罕——希罕”、“稀世——希世”、“稀少——希少”、“稀奇——希奇”，学生们也似乎偏向于用“·希”，“稀”与“希”古义相同，都表示“罕也”，但现在这个义项多用“稀”表示，而“希”多用来表示希望。虽然现在二字有了明确分工，但大学生们并不太注意二字之间的差异。还有“账本——帐本”、“指手画脚——指手划脚”、“谋划——谋画”等，也属于此类情况。

“相貌——像貌”，本义相距甚远，只是引申义有所交叉，至于选用哪一个，只能依据人们的使用习惯作出决定。“扬琴——洋琴”二者都有理据，后一个“洋”使人以为是“舶来品”，具体选用哪一个，与个人的用词习惯有关。

至于“毋庸——无庸”、“毋宁——无宁”，“毋”与“无”都是否定词“不”的意思，属于古汉语规范的范畴。但“无”比“毋”形体简单，应用的范围较广，使用的频率似乎高一些，因此，一部分学生选择了后者，这也反映出大学生用词的不同习惯。

2．偏旁与联想

从以上46组异形词看，有些非推荐的异形词无论是词义、形旁都有很强的理据性。例如“寒碜——寒伧”，后者比前者的理据性强，形旁“人”与整个词义“丑陋；难看。丢脸：不体面”联系更密切。

又如，“战栗一颤栗”这组异形词。从偏旁看，“戈”字旁的“战”让人联想到的意义往往是战斗、战争；而“颤”，从“页”，“页”表示人头之意。从页的字，一般与人头有关。“颤”的意义是头摇动不定；身体颤动；发抖。从偏旁与字义、字义与词义的联系上看，带“页”字旁的“颤”与“颤栗”的词义联系更密切，表义更明确，词义更外现，便于人们理解和接受。“义无反顾——义无返顾”，“反”、“返”二者都有“回、还”的意思，但“反”从“又”，“又”表示手之意，偏旁和字义没有联系。而“返”从“辵”，“辵”表示行走的意思，那么带“走”字旁的“返”，更能引起人们意义上的联想。

有些非推荐词的用字偏旁(形旁)，更能反映词义。如“溜达——蹓跶”，后者都从“足”，明确反映出“足”字旁的“蹈踺”跟散步有关。因此选用带“足”字旁的词形，更能引起人们意义上的联想。

另外，如“淫雨——霪雨”，推荐词形的“淫”虽是本字，但长期以来用“霪”分担“久雨”的义项，“淫”的常用义与性有关，难以使人联想起下雨。

还有“风瘫——疯瘫”、“麻痹——痳痹”、“麻风——痳风”、“麻疹——痳疹”、“息肉——瘪肉”、“五劳七伤——五痨七伤”，后项的“疯、痳、瘪、痨”都从“广”，虽然六组词并不都起于疾病，但都与身体的毛病有关，从“疒”能使人产生适当的联想。

“贤惠——贤慧”，前项构成字义都与性情德行有关，后项的“慧”却往往使人想到聪慧，词义范围更广。在“秀外慧中——秀外惠中”一项中，学生大部分选择的是前项；“贤慧”与“秀外慧中”的选择应一致。

3．语源义与现实义

在选取表意明确这一点上，应该特别指出的是不要一味强调古义与语源义，而忽视现实义，立足于现实，以便于今人理解词义。因为有些事物或现象随着时间的流逝逐渐退出人们的视野，因而表达这些事物或现象的词义在人们的记忆中逐渐淡化。有些异形词，如“流连——留连”，从语源上说，“流连”应为推荐词形，但从现实义上说，“流”指液体移动，流动。“留”表示停止在末一个处所或地位上不动，不离去。“流”不如“留”与词义“留恋不止，舍不得离去”联系紧密，表意性强。

4．偏旁与表音

有些非推荐的异形词，形旁相同，声旁表音明确，选用者多。例如“喘吁吁——喘嘘嘘”二者形旁相同，又都有理据性，但声旁不同。前一个“吁”的声旁“于”不如后一个“嘘”的声旁“虚”表音准确，因此选用后者的人数不算少。

另外，“踉跄——踉蹡”，“跄”从足仓cang声，“蹡”从足将jiang声，“仓”不如“将”表音更准确。所以，选择后者的人数也不少。

以上是我们对异形词调查结果的简单分析，无意对《异形词表》提出什么批评，只是希望通过借此了解大学生用词的习惯，从而为今后《异形词表》的修订提供一些参考。

倡导使用环保袋的宣传语精选 篇4

2、少一个胶袋，多一份清新。

3、一抹暖阳，一道绿色。

4、放下胶袋，立地成佛。

5、环保购物袋，生活更精彩。

6、绿色购物，健康环保。

7、追求绿色购物时尚，拥抱绿色环保生活。

8、别在塑料袋占领整个地球时，我们才去后悔。

9、购物环保袋，时尚新宠儿。

10、如果人人都少用一个袋，世界将变成美好的人间。

11、购物购得新时尚，绿色环保护健康。

12、无纺布环保袋，绿色健康!

13、购物有需要，环保袋不能少。

14、劝君少拿几个袋，地球明日无污染。

15、环保购物，“袋”走垃圾。

16、清除生活垃圾，需要我们“袋”“袋”相传。

17、以袋为心，以心为梦，梦圆公益!

18、环保购物，健康消费，人人受益。

19、购物环保，家家受益。

20、绿色环保，袋袋相传。

21、绿色购物天天有，时尚健康环保袋。

22、环之球，保之爱，袋中情。

23、时尚购物，环保携手。

24、阳光清风正好，环保绿色同在。

25、绿色消费，环保购物。

26、环保购物袋，健康又时尚。

27、带来的时尚，“袋”走的是垃圾。

28、购物天天都要有，环保时时不离手。

29、我用环保袋，绿水青山在。

关于冷钢使用情况的报告 篇5

秀山朝天门经营管理有限公司

根据2011年11月25日的会议精神，卢总指示到周边的工地对冷水钢材在秀山的使用情况进行调查。现调查结果如下：

1、经询问监理公司的总监代表文时兵，他的意见是；可以使用，在秀山的80%～90%的工地都在用，他的结能是：可以使用没有问题。

2、经电话咨询我的同学蒋辉，因他在秀山施工已近10年。他的意见是；秀山工地都在使用，其极限强度偏高，建议高层及转换层以下不使用。使用时注意送检。

3、经2011年11月26日上午，由综合部的傅健雄、姚春兰，审计公司的张高雄，工程部的唐安前咨询了三个地方。其结果是：由重庆恒生建筑工程有限公司承建的秀山县东大街三期工程一、三、四栋工程所用的钢筋只有首钢和冷钢，并把使用冷钢的相关资料拿出来看。其技术负责人介绍冷钢的三级钢丝接连不上，丝接的丝车不起。三级钢不能用。由重庆宏宇建司一分公司承建的秀山年廉租房二期四标段建设工程用的钢筋也是冷钢，他说在秀山的60%的工地都在用。他评价是板筋不能用，也就是说不能直接用冷钢加工现浇板的刻痕钢筋。

调查结论为：

1、因钢筋极限强度偏高，高层及转换层以下不得使用。

2、冷钢的三级钢和盘圆不能用。

请领导做出指示！

秀山项目工程部

唐安前

关于电子政务使用情况的调查报告 篇6

调查目的：电子政务的使用情况

调查时间：2014年3月10日至2014年4月20日

调查地点：合作医疗管理中心

调查对象：合作医疗管理中心电子政务

根据塔城电大和布克赛尔分校的毕业实践安排，我于2014年3月-4月在和布克赛尔县合作医疗管理中心参加了社会实践活动，对电子政务使用情况进行了实践调查。了解和布克赛尔县的政府网站政务信息公开情况，并且比较它们之间的优势与劣势，为进一步规范政府网站做铺垫，符合人民的心意，让更多的公民对我县的政策有知情权、参与权等，使政府网站往更好的方向发展，现将调查情况汇总如下：

一、概述

电子政务是政府管理方式的革命,它是运用信息以及通信技术打破行政机关的组织界限,构建一个电子化的虚拟机关,使公众摆脱传统的层层关卡以及书面审核的作业方式,并依据人们的需求、人们可以获取的方式、人们要求的时间及地点等,高效快捷地向人们提供各种不同的服务选择。政府机关之间以及政府与社会各界之间也经由各种电子化渠道进行相互沟通。

电子政务的建立将使政府社会服务职能得到最大程度的发挥,但也使政府敏感信息暴露在无孔不入的网络威胁面前。由于电子政务信息网络上有相当多的政府公文在流转,其中不乏重要信息,内部网络上有着大量高度机密的数据和信息,直接涉及政府的核心政务,它关系到政府部门、各大系统乃至整个国家的利益,有的甚至涉及国家安全。因此,电子政务信息安全是制约电子政务建设与发展的首要问题和核心问题,是电子政务的职能与优势得以实现的根本前提。如果电子政务信息安全得不到保障,不仅电子政务的便利与效率无从保证,更会给国家利益带来严重威胁。

二、调查内容与过程

我县电子政务于2009年3月正式启用，电子政务的启用，对于提高工作效率、加强监督和管理以及为民服务等工作来说，无疑是一个巨大的飞跃。我所调查的内容就是：对于这样一件“新生事物”，在使用过程中，存在哪些主要问题，例如涉及安全问题时怎样解决、在操作中会出现哪些问题等。

通过了解电子政务的服务功能、掌握基本操作，仔细调查，列举利弊，发现问题，得出调查结果。

三、电子政务的优点

（一）、政府网站在主动公开基本信息方面做得较好，政府网站都能主动公开领导

信息、机构职能等政府部门的概况信息、计划规划、法规公文、业务工作的专题专栏以及通知公告、政府会议、新闻动态等工作动态信息。政府网站都能看到本级政府的政府公报，而且内容更新及时。网站公开的信息量较多，内容丰富。

（二）、信息公开的范围和程度有所扩大和加深在公开内容上，政策法规文件、政府领导与机构、行政审批事项、工作动态、人事信息、招商项目、办事指南的公开情况较好，开始涉及行政过程的公开，公开了一些以前不曾涉足的关键性信息，如政府财政预决算、政府采购、行政事业收费项目、统计数据、监督渠道等方面的信息，信息的公开更加规范化。政府网站在一定程度上信息公开较规范化。

（三）、为公众检索信息提供便利，体现人本服务型，两个网站都为公众提供方便快捷的信息检索方式，这些充分体现了政府网站的人本服务型理念。由此可以看出，近年来政府信息公开已经逐渐得到各级政府部门的重视，政府网站在政务信息公开化上迈出了可喜的一步，说明我县政府的信息公开进程取得了非常大的进步。

四、调查中发现或存在的问题

（一）操作问题

由于种种客观及主观原因，部分单位电子政务管理员在操作过程中或多或少存在不会操作或不熟悉操作的问题。

一是电子政务管理员更换问题。前任管理员可能刚刚开始熟悉操作了，因为某种原因需要更换管理员，在新任的管理员到来之后，又要从头开始摸索操作，前任者与新任者又不能很好的进行交流，导致不能正常登陆、不能及时、正确收发文件等。

二是个别电子政务管理员在集中培训时不认真学习操作规范及内容，专业人员对其培训时，学习人员不认真对待，培训完毕后，自身开始操作时，一片茫然，不知如何下手。于是通过打电话咨询、请过来现场指导等，无形中增加培训者的工作强度、耽误工作时间、延误工作进度等，不能顺畅开展工作。

（二）安全问题

一是不重视密钥保管。登陆电子政务，密钥是必须的“通行证”，所以加强密钥的管理是确保电子政务安全使用的必备保证。电子政务管理员在使用密钥过程中要严格按照“OA系统登录设置及使用说明”进行操作。密钥中有公章信息，在不适用密钥时可随身携带保存好也可交由上级领导保管，切忌在电脑机箱上长时间无人看管。

二是电子政务专用设备有计算机一套和彩色打印机。电子政务中收发的文件或多或少涉及单位秘密，所以在使用专用计算机时，浏览其他不安全网站是威胁安全使用电子政务的不利因素。在使用专用计算机过程中要严防中病毒和木马等恶意软件，以免透露人员信息和单位秘密。

（三）服务器问题

一是在登陆电子政务时，偶尔出现一些无法正常登陆的讯息或无法显示网页。

二是接收文件，收到短信提示后，刷新主界面后，在待办公文栏里经常无法显示文件名称，必须重新登陆才能显示。发送文件时，接收单位有时只能接受到短信提示，而在待办公文里无法接收到文件。

五、问题的对策和建议

（一）操作问题的建议：

一是确保电子政务管理员稳定，不频繁交给他人办理。如有特殊原因要更换管理员，要做好带教工作，确保下一任管理员能够正常、规范操作电子政务。

二是组织一次“电子政务管理员大练兵”活动，将各单位管理员使用电子政务以来出现的问题进行汇总，拟一套试卷，包括笔试与操作部分。施行奖励机制，鼓励操作熟练、理论扎实的管理员，对其他管理员做好传、带、帮工作。大练兵活动后，对名次靠后的管理员可进行“加餐”，加强培训，达到共同进步的目标。

（二）安全问题

一是密钥由专人保管，可签订责任书。确保密钥不交由他人、做到不丢失，不让他人用密钥登陆系统后进行违法操作等，造成不必要的损失。

二是专用设备由电子政务管理员管理，设置帐户密码，管理员离开专用计算机后，其他人员如需使用此计算机，必须输入正确密码才能使用专用计算机。

三是服务器问题。建议电子软件公司做好维护、服务工作，及时升级软件，以免影响工作效率。

六、调查结果

通过实践调查，使我掌握了电子政务的操作程序，同时了解到了在使用电子政务过程中，必须要注意安全保密和有效利用。

安全第一：电子政务是党委、政府、人大、政协以及其他单位有效决策、管理、服务的重要手段，电子政务又是搭建在基于互联网技术的网络平台上，所以必须保证电子政务安全、有效使用。

电子政务的安全目标是：保护政务信息资源价值不受侵犯，保证信息资产的拥有者面临最小的风险和获取最大的安全利益，使政务的信息基础设施、信息应用服务和信息内容具有保密性、完整性、真实性、可用性和可控性的能力。

维护电子政务安全，必须由国家统筹规划，同时广泛动员全社会积极参与，才能有效保障电子政务安全。大家行动起来吧，共同维护我们安全、保密、有效的电子政务！

有效利用：电子政务的启用，极大了提高了工作效率。以往收发文件都要靠人力去做，既耗时又耗力，紧急文件不能及时发送，影响了工作效率；在启用电子政务之后，几秒钟后就可以将文件发送到目标单位或个人。所以，有效利用电子政务不仅是提高工作效率的有力帮手，同时也是贯彻落实好科学发展观的有效途径。

七、调查体会

关于环保袋使用情况的调查报告 篇7

一、“源于生活”的问题, 研究起来接地气

综合实践活动主题设计需遵循源于生活的原则, 即学生确立的课题应来源于他们生活中所发生的事情。教师要引导学生通过观察自己的生活, 提出具体的小问题, 引导学生形成问题意识。在走进“生活中的一次性用品”大调查中, 我们探究了矿泉水瓶底的“秘密”, 在探究中我们发现, 我们习以为常的用矿泉水瓶灌水喝的行为竟然会给我们带来伤害。而在学校直饮水机旁, 也总能看见用矿泉水瓶灌热水喝的情景。于是, 源于生活的问题来了。

问题一:想做吗?

小小的矿泉水瓶, 隐含着众多的秘密, 用矿泉水瓶灌水喝的行为竟然会给我们带来伤害, 这是在“生活中的一次性用品”大调查中我们获知的。但获知的知识能运用于生活吗?并能影响我们的习惯养成吗?这是开题课的第一问。

问题二:做什么?

我们把目光聚焦到校园生活, 聚焦到每一位同学身上。每天, 在学校直饮水机旁, 总能看见许多同学用矿泉水瓶灌热水喝的情景;经常有班级抬着矿泉水瓶去学校旁垃圾回收站卖掉;也能在垃圾房发现许多遗弃的矿泉水瓶。那么我们的校园生活能与矿泉水瓶说再见吗?

问题三:怎么做?

通过“生活中的一次性用品”大调查, 我们知道矿泉水瓶虽然可以回收, 但消耗的能源还是不容小觑。用矿泉水瓶灌热水喝更是有诸多害处。教师引导学生进行自省发现, 我们只要人手带一个水杯就能解决这个问题。看来问题很容易解决, 但个人的自省和一个班级的自觉行动能不能带动全校同学一起行动呢?这就成了我们接下去要研究的课题:《关于我校同学“水杯”使用情况的调查研究》。

综合实践活动所选课题要尽量让学生有话可说, 有事可做;给学生的任务既不能太难, 也不能太容易, 要稍稍超出学生的能力, 对学生有挑战性, 能产生成就感, 这样有利于培养学生的兴趣, 激发其热情。最重要的是选择的课题源于学生的生活, 非常接地气, 调查起来既方便又可行, 有利于学生积极性的充分调动。

二、“放开胆子”的实施, 行动起来接地气

“小调查”意在收集信息资料, 以便了解和掌握实际状况, 得出结论并提出建议。但其背后隐含的目标却是发挥学生的自主性, 让学生在活动中主动探索、积极沟通, 多学科融合求证, 从而发展创新精神和实践能力。将能力的培养、方法的掌握摆在与知识的积累同样重要的地位。教师在活动实施阶段要鼓励学生“放开胆子”去实施, 不怕失败、多次试验、反复求证, 在活动中大胆行动。

(一) 放开胆子, 设计表册———班级试水

1. 试制表格

要展开调查, 首先得策划到底要调查什么?该如何展开调查?试制表格就成了第一道坎。调查水杯, 无外乎调查水杯的种类和数量, 我们就把表格设置成两栏多行。为验证调查表的合理性, 便于统计分析, 笔者带领学生以自己班级为范本, 进行第一轮调查, 检验调查表是否合理。

2. 改进表格

在班级调查过程中, 学生发现表格有许多地方需要改进。各小组成员根据调查实际和自身生活经验对表格进行了第二轮的改进。最后各个小组共同分享了改进成果, 为后续的全校调查和数据的统计奠定基础。

(二) 积极沟通, 展开调查———分年级行动

1. 借助值周组

本次调查的目标是全校30 个班级, 全班学生分6 个大组分别对6 个年级进行调查。为确保调查的有序开展, 笔者引导他们寻求值周老师的帮助, 借助值周组每周三卫生大检查的机会, 通过校园“飞信”平台, 要求各个班级把水杯集中放置到一个地方, 便于我们的调查。

2. 努力破难题

因班级比较多, 仅依靠午休时间根本来不及, 出现了有学生去专用教室上课, 带走了部分水杯的情况;也有班级没有及时登录“飞信”, 没有做好准备;也有班级直接拒绝调查, 根本没有做任何准备工作。这便影响了数据的完整性, 面对这样的情况应该怎么办?各小组及时调整方式方法, 积极与被调查班级沟通, 利用早自修、午休时间尽可能在全体学生都在的情况下接受调查, 使我们的统计数据更加完整。

(三) 多学科融合, 多方求证———全校汇总

各个小组对各个年级的数据呈现后, 需要对数据进行统计、分析和研究, 这个过程, 就要求学生利用已有的学科知识进行操作。每个小组的方法都有不同, 有用数学的方法进行统计, 也有在信息课上用Excel进行统计, 还有的小组把它转化成三位饼图, 统计的数据非常直观、形象。这些方法的运用使我们的统计非常便捷和直观, 各个年级的水杯使用情况一目了然。

综合实践活动的实施过程通常围绕一个需要解决的实际问题展开, 但这一问题的解决几乎没有或很少有现成的资料, 所需要的各种数据资料、事实实例, 都要靠学生自己去寻找、查阅、选择、摘录。这就需要我们的学生放开胆子去实施, 大胆试验、积极沟通, 多渠道获得帮助, 多学科融合处理信息, 使研究过程更接地气。

三、“第一手资料”的成果, 展示起来接地气

在综合实践活动实施过程中, 教师要指导学生采用多种可能的手段, 及时记载活动情况, 真实记录个人体验, 为以后进行总结和评价提供依据。综合实践活动“小调查”就要求学生用这些原始的“第一手资料”说话, 把调查的结果通过多种渠道让全校学生知晓, 引起学生与家长的共鸣, 共同助力、一起行动。用“第一手资料”的成果进行展示非常接地气, 可信度颇高。

(一) 图文、数据相结合

在美术老师的帮助下, 笔者班级的学生将整个小调查的原始图片、调查数据、文字说明在学校宣传窗做了一期专栏。还开辟了一个“即时贴”栏, 让更多的学生把“保护自己从一个水杯开始”的感想和行动写下来, 贴上去, 起到了非常好的互动和宣传效果。

(二) 媒体、家校共助力

我们借助三分钟舞台进行了演讲视频的录制, 通过学校德育处“飞信”平台与每个班级分享我们的调查成果。我们还通过学校微信公众号加推的方式, 把视频、图片、数据一一呈现, 推介给每一位家长。希望通过家长, 重视“水杯”的使用安全, 保护每一位学生的饮水安全。借助新媒体、家校共助力, 使我们的成果分享面更为宽泛, 实践活动的成效也得到进一步的体现。

创意环保袋 篇8

1号挑战家庭爸爸：钟鸣宝宝：钟欣然(果果)3岁

为了这次挑战，果果和爸爸显然做了充分的准备。一大卷彩色的背胶纸、 只黑色的无纺布袋、两把剪刀……对于这样的一次挑战，小爸充满信心，但对冠子本栏目的头衔“菜鸟小爸”很不服气： “我早就不是菜鸟级的了。”呵呵，别着急，这不，让你表现的机会来了。

面对一大堆的材料，果果有点不知所措。“来，果果，爸爸来画图形，你来帮爸爸剪下来。”“罕骚”归牢骚，真到上场表演的时候，小爸还是很快进入了角色，指挥着宝宝，有条不紊地分工合作。

因无纺布袋有两面，所以小爸需要设计两个不同的构图。他充分利用了布袋的原有特形，独具匠心地在袋口用彩色背胶纸剪成一对翻领，并在翻领中加上了一条领带。远远望去，就像一件配上了领带的黄领黑色T恤，不得不佩服小爸的创意思维。

在整个制作过程中，小爸都不忘让果果发挥小帮手的作用。选择色纸、剪图形、粘贴……童趣盎然。宝宝的想象激发了爸爸的创作灵感，要不然也就不会出现光芒四射的紫太阳了。

2号挑战家庭爸爸：徐刚宝宝：徐嘉琪两岁

提到环保袋，徐刚说他的第一反应就是用纸。如何将纸制作成有个性的环保袋?有两步。一是组装，二是装饰。徐刚很明确，这第一步以他为主，第二步，宝宝才是主力。

用纸做环保袋，纸张不能太软，否则就没有骨架。徐刚选用了有一定硬度的卡纸。将两张卡纸剪成大小相等的长方形，并在折角处用笔画上线，这里是需要用剪刀剪开，且沿线折后，用作纸袋两面的交插口。在这一步中，徐剛只吩咐女儿为他撕扯双面胶以作固定。隨后，他在纸袋口剪出两个洞，用绳子固定好，至此环保袋已经有了一个雏形。

接下来，是让宝宝大展拳脚的时候了。徐刚准备了很多颜料。他让宝宝挑选自己喜欢的色彩，以手代笔，在纸袋上印上宝宝的手印。这一创意让小嘉琪兴致大增，几次尝试下来，她很快就喜欢上这样的涂鸦方式，频繁而专注地创作着，还惹来周围宝宝们羡慕的眼神。尽管小嘉琪的创作在她的热情猛攻下，有的地方已是手印重叠，色彩模糊，但在爸爸徐刚的眼里，这是他见过的最棒的一幅抽象画。

3号挑战家庭陈辉宝宝：陈畅然(QQ)21个月

在一旁等待许久的QQ和爸爸有点按捺不住了，好不容易轮到上场，一时间却又好像没了方向。幸亏一旁观战印小妈及时提醒，小爸这才有了思路，急忙先将无袖的T恤翻到里层。考虑到QQ用针线的危险性，小爸还是选择用双面胶来“缝合”。在T恤袖笼和下摆的地方，小爸鼓励宝宝粘上双面胶。为了显示自己的“敬业”，小家伙还特地用小手敲了敲“缝合”处。这是实实在在的，可没偷工减料哦。

随后，小爸将提前制作好的袋绳缝合在袋口，好动印小QQ没能继续协助小爸打下手，但小家伙却从精神上绝对支持小爸，从那目不转睛的眼神就可以知道。

很快，由刊血改装而成的环保袋大功告成了。当然第一个试用者就是我们的小QQ。不知道是团为环保袋太大，还是因为QQ的头发剃得太短，背上环保袋的QQ越看越像下山化缘的“小和尚”。不过，这个环保的创意还是赢得了小编们的掌声。