班歌新闻稿（精选9篇）
红歌代代传，歌声颂祖国。建设和谐校园，展班级风采，2016年11月29日晚21:00，机械汽车工程系“忆长征峥嵘岁月 展兴新班级风采”合唱比赛在学院礼堂拉开帷幕。
此次比赛，不仅弘扬了爱国主义精神，还培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力和向心力增强了班级的凝聚力和向心力，各班级学生以多种形式抒发壮志豪情，以激情澎湃的歌声展现青春风采。在比赛过程中，各班级的同学热情洋溢、神采飞扬，尽显兵团兴新学子风采。他们用满腔的热情唱出自己对祖国和班级的无限热爱之情，用嘹亮的歌声展出自己对梦想的不断追求和美好憧憬，显示无线的朝气与活力，演绎出新时代职校学生的精神和风采。
学生大合唱比赛的高潮一浪接一浪。此次大合唱，每班除必唱红色经典外，还有自选的曲目，大家用歌声传递真情，用耳朵聆听心声。一首首各具班级特色的参赛曲目，赢得了师生的阵阵掌声„„歌声、掌声形成了一曲曲更加优美动听的天籁之音。
2、《永远不要说放弃》群星
3、《我为我强》2010年点击率很高的励志歌曲
4、中央电视台《财富人生》广播版结尾曲
5、《我的舞台》2010年快男陈翔、武艺、李炜等十三强共同录制的歌曲6、2007年快男十三强演唱的《我最闪亮》特别有阳刚朝气7、2008年快男七强演唱的《年轻的战场》
8、《青春绽放》陈晓东
9、《想唱就唱》张含韵
10、《海阔天空》信乐团
11、《最初的梦想》范玮琪
12、《隐形的翅膀》张韶涵
13、《永不退缩》任贤齐
14、《我们这里还有鱼》游鸿明
15、《壮志在我胸》《不要认为自己没有用》、成龙
16、《蜗牛》周杰伦
17、《阳光总在风雨后》
18、《那一年》、《蓝莲花》许巍
19、《咸鱼》、《倔强》、《知足》五月天
20、《钢铁男子》伍佰
21、《我是一只小小鸟》任贤齐
22、《红日》李克勤
23、《相信自己》零点乐队
24、《青春纪念册》可米小子
25、《太青春》
26、《水手》郑智化
27、《少年中国》《和你一样》李宇春
28、《星星之火》
29、《青春梦想》
30、《奔跑》黄征
31、《仰望星空》《最美的太阳》张杰
32、《一起走到》孙燕姿
33、《我的骄傲》群星
34、《我的未来不是梦》群星
35、《光荣》bobo
36、《差生》李宇春
37、《我真的很不错》群星
38、《愚公移山》江涛
39、《男儿当自强》成龙
40、《Everyoneisno1》、《今天》刘德华
41、《我们都一样》张杰
42、《风雨无阻》周华健
43《、梦想在望》《你们的爱》、周笔畅
44、《付出不一定收回》郑源
45、《从头再来》刘欢
班歌联谊策划
---------“青春旋律”
一活动意义：通过班级的班歌比赛增强班级的凝聚力。和班级的团结协作能力。2全系的集体联谊活动可以增强同学们之间的友谊。
3班歌征选等活动的开展，形成了生机勃勃、且独具个性的班风，同学们的个性与潜能也
在和谐的班级中得到充分的发展。本次班歌比赛的结果不是最重要的，我们要通过这样一个平台，展示少年儿童的风采，想唱就唱，唱出个性，唱出友谊，唱出班级大家庭的心声丰富大家的课外活动，通过班歌让大家有一段难忘的回忆。
二活动前期准备
1通过班级征选的方式，选出大家喜欢的班歌。
2我们要将各班的班歌集中统计。
3二课同学要配合好班委将班歌工作做好，主要是班歌的歌词要让每个寝室都有，还有班
歌的比赛的队形要排好而且班歌的排练要组织。
4选出一名主持人。
三活动的中期准备
1班级活动中评委要找好，每个班级出一名评委，还有学生会的部长。要把评分细则印发
给每位评委。
2班级的摄像要准备好，不仅最后班级集体摄影留念。班歌比赛的现场秩序一定要保证，不能大声喧哗。
4在每个班级比赛之前要将该班的人提前带到台前。
四 后期准备
1在活动后做好照片的整理和写简讯。
2每位同学写一篇工作总结。
五活动的形式
各班以班级为单位参加比赛，每班演唱一首歌曲。每班选出一名领唱来。六活动的时间和场地
时间： 四月十五日下午
场地：314阶梯教室
七评分标准共100分
队形（20）
演唱（20）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情 班级组织（20）通过协作 配合 组织 几个方面来看
到勤率（20）二课四月份活动策划
二课四月份活动策划
班歌内容（20）主要通过看班歌是否能体现该班的风貌，是否与班级协调。最后评分评出以下班级：
最感人的班歌
最激励人班歌
最团结的班歌
最潮流的班歌
八注意事项
1在活动中现场的秩序一定要维持好。在活动中上台和下台一定要有秩序。
3在活动完成后腰组织好有序退场。
九人员安排
1每位二课同学要负责好各自班级的队形和排练工作。
2由龚维虎负责现场的秩序。
3李木子负责摄影，摄影一定要全方位，要有观众和评委
4请老师和大二学长学姐由联络员负责。
5简讯和照片的整理由吴园波和余思负责。
在这次准备过程中，首先是确定班歌。在这一过程中，是通过学生自己内部商量，布置给学生是要选一首能体现班级精神的歌曲，能体现积极向上奋进的面貌。最后学生确定的是《我相信》。
这一个比赛环节中，设计如下：
首先是两位女生进行配乐诗朗诵（音乐：琵琶语），进行班级文化的介绍。有一个班级，它以和睦、温馨、团结、奋进为理念。有一个班级，它以团结友爱、积极奋发为精神。
有一个班级，它以堂堂正正做人、勤勤恳恳做事、踏踏实实学习为班训。有一个班级，它以诚实、团结、勤思、乐学为公约。
有一个班级，它以每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点为目标。这就是飞鸽班
（设计意图：我的想法是这样，这不仅是一次唱歌比赛，更是一种班级文化的展现，让师生们从班歌中看到班级的精神面貌，班歌是班级文化的一种补充。从一个班级引出一首歌。）
有一种力量让我们学会坚持，与毅力携手同行 有一种力量让我们直面困难，与磨难畅谈希望 有一种力量让我们发奋图强，与未来招手
有一种力量让我们抛开烦恼，与青春共唱明天 有一种力量让我们飞上蓝天，与梦想共舞
有一种力量让我们怀抱梦想，与信念高歌生活。这种力量是：《我相信》
接下来是第一排学生唱前一部分，高潮部分学生合唱。在这一环节中，学生的表现较好，声音洪亮，其实高昂。不足的是学生有一点紧张，表情不够自然。
在唱完第一段后，中间有将近10几秒的停留时间，这一环节中，原本设计让学生学手语——我相信，但是由于时间的缘故，在加上动作要统一需要时间练习，所以本环节中，我就设计了让学生用激情的语言表现飞鸽班的班级精神，团结友爱，积极奋发。所以在本环节中，穿插了两句话：我相信我就是我，我相信明天，我相信我就是我，我相信伸手就能碰到蓝天。
再接下来，还是学生继续唱。
结束部分，我思考了许久，如何给评委留下好的印象，让他们接受并能理解飞鸽班，于是我设计了让每个学生做出一个飞翔的手势，一个伸手就能碰到蓝天的手势，每个同学的双手往上伸，并手与手交叉，刚好是一双飞翔的翅膀，应正了班级的文化——飞鸽的展翅飞翔。为了赢得印象分，凸显班级的气势，进一步强调班级文化和我相信这首班歌。
在最后的环节中，我加了两句话：我相信毕中明天会更好，我相信飞鸽会飞得更高！此次的比赛得了一等奖，关键在于这首班歌体现了班级文化，呈现了班级的风貌！可能这是关键的所在，同时学生的唱歌声音也比较敞亮，气势也较高昂。这也可能加了点分数。但是不足的就是学生的服装，以及站立形式，可以再下点功夫，也许效果会更好！
班歌比赛暨感恩文化节启动仪式
策
划
书
人文传播系文艺部
2010年3月4日
前言
自从有了音乐，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵的深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一把钥匙，一把能打开通向梦境、通向因果的时光隧道的钥匙。现在的我们手握这把钥匙，打开心扉，在今后的道路上争做自己的Super Star。
“班歌大赛”是我系的传统活动项目。在新学期里，为进一步推进我系文艺活动的发展，丰富课余生活，给各班级一个展示团队风采的舞台。同时，加强推广班级音乐教育，倡导正确的休闲方式，促进班级和谐，凝聚班级向心力。配合音乐比赛互相观摩，提升音乐水准，加强艺术情境教育的境教功能。提升班级动力，营造和谐气氛，达到品格教育之目标。我系将举办班歌大赛，让每个班级都有机会散发出耀眼夺目的光芒。
感恩，永恒的信念。去年元旦晚会我们举办了以“感恩”为主题的晚会，目的是让当代大学生学会去感恩，如何去感恩。本学期我们系还将举办“感恩文化节”，此次班歌比赛还要作为感恩文化节的启动仪式。
现在就让我们开始演奏这场属于我们自己的音乐盛典！
一、活动背景
在开学之际，为了让学生懂得感恩，感恩父母，感恩朋友,人文传播系将在本学期开展“感恩文化节”活动。同时，为促进班级荣誉感，将举办以“感恩”为主题的班歌比赛，班歌比赛也作为“感恩文化”节的启动仪式。
二、活动目的提高青年大学生的道德修养和人文素养，展现我系大学生 的浓烈的感恩之心，促进班级和谐，增强班级荣誉感，凝聚班级向心力，丰富学生的课余生活，营造健康高雅的校园文化环境，达到品格教育之目标。
三、活动时间
初赛：2010年3月22日
决赛：2010年3月31日
四、活动地点
初赛：人文传播系演播厅
决赛：信息楼报告厅
五、参与对象
人文传播系大一所有班级
六、晚会流程
一、主持人宣布晚会开始及介绍到场嘉宾
二、领导致贺词
三、领导宣布“感恩文化节”正式开始
四、A组班级比赛
五、互动环节或嘉宾表演
六、B组班级比赛
七、嘉宾表演
八、宣布获奖情况
九、颁奖仪式
十、演出人员及工作人员合影
十一、工作人员清理会场
七、活动流程
1、前期准备：
⑴宣传：
3月3日下午3点召开各班班长、文艺委员会议，通知班歌比赛的相关事宜。
⑵准备工作：
3月8日前完成歌曲上报：文艺部
方式—以短信形式编辑班级、歌曲发送到文艺部部长处。3月15日前节目单定型：新闻采编部
3月20日前完成场地申请工作：文艺部
3月25日前完成舞台效果登记工作：文艺部
3月26日前完成评分表制作：文艺部
3月26日前邀请评委：文艺部
3月28日前购买齐全活动所需用品：办公室
3月29日前派送邀请函
3月30日收集伴奏：文艺部
2、活动期间
⑴初赛：在初赛前3天，以抽签形式决定班级演出顺序，从
10个班级选出若干个班级进入决赛。
⑵决赛：
1、赛前将班级抽签并编号。
2、班级按照抽签顺序依次上台演唱，并由评委现
场打分。
3、当半数班级演唱完毕和所有班级演唱完毕，穿
插嘉宾（例如上届十佳）表演。
4、比赛结束，评出各类奖项，评委进行总结点评。
3、活动后期
负责部门：所有部门
1.喷绘、横幅拆除和整理
2.活动现场打扫工作
3.活动资料及器材收集、整理
4.物品搬运
5.本次活动所有费用整理
6.本次活动总结
7.照片及总结上传
八、奖项设置：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优胜奖若干名
同时在此比赛中设立最佳风采奖、最具潜力奖各一名。
九、资金预算
人文传播系学生会
作为此次活动的负责人，我深切的感受到开展集体活动的不易之处和来自各方面的压力。从最初的选定班歌，到讨论是否选择领唱，对形手势，动作应该如何变化，选择排练地点和时间，最后同学之间应该如何配合等等。只有真正的参与者才会了解班歌比赛这样的集体活动需要考虑的问题有多少，班级的每位成员又要付出多少时间和精力投入其中。
首先，是敲定班歌曲目的问题。在面向全班同学征集曲目的过程中，有的同学提倡唱红歌，而另一部分同学却提出只要不唱红歌就没意见。同学们之间的想法差异很大，很难形成统一意见。在经过一段曲折的选歌过程后，终于确定了一首班歌，但是，又发现与其他班的班歌有重复。在不得不改曲目的情况下，又进行一次选歌的征集。虽然最终班歌曲目确定了，但是，我必须检讨自己这种较为低效的办事方式，在选班歌这件事上投入了许多不必要的时间。
其次，是具体排练中所遇到的细节问题。由于此次比赛是在全校范围内进行的，所以选择一个合适的场地来练习班歌就显得较为困难。起初的前几个晚上场所总是不能确定，这也一定程度上造成了排练的效绩没有预期好，随着排练的深入开展，排练终于确定了固定的场地
和时间，这样也给班级同学安排的时间带来了很大的便利。
在排练队形和手势的过程中我们投入了许多时间和精力。在班级学习辅导员的帮助下，请来一位大三的学姐来指导我们变换队形等集体动作。每天晚上学长和学姐都会来帮助和指导我们练习班歌和具体的转换和手势变化。班级同学都知道学长学姐们都在紧张的.考研复习中，他们每天抽空来帮助我们排练真的特别难得，这也使得以前不怎么配合排练的少数同学也认真的排练起来，别是在最后的一个星期里虽然我们的训练时间较为紧凑，但是，没有一位同学缺席或者无故的抱怨。
可以说，这样的班级活动缺少谁都不能圆满的完成。班级三十位同学能够坚持每天晚上都准时来排练，并且相互配合的完成动作，真的十分难得。每一位成员都是参与者，他们时常能在排练过程中发现些细节上的小问题，然后提出来大家共同探讨改进的方案，让我们的表现更加趋于完美。这也说明班级的每位成员都有这对于班级这一具体的责任感和荣誉感。在这过程中每位成员之间相互沟通与讨论，更是增进彼此之间的感情，让我们这个集体更加富有凝聚力。
最后。比赛时出现的问题。十几天的排练只为台上那短暂的四五分钟，这让每一位成员感到一种压力与责任感。可能由于大家上台之后有些紧张没有听清伴奏，导致我们全体比伴奏快了一拍多。不得不承认在班级比赛中这样的失误也的却有些严重，但是，总体来看，不同队形之间的变换，中间的舞蹈表演，最后的喊口号都还是比较顺利的。同时，比较与其他班级的表演，我们班的表演形式和队形变换等方面
还是挺有创意的。能够完成这次班歌表演，我们已经突破了自己，实现了参与这次比赛的意义和价值。
比赛结果几经出来了，与我们所预期的还是有一定差距的，不过，我还是愿意相信评委是以专业、公正的评判标准得出这样的结果。因为评委们应该都知道每个参赛班级都为此次活动投入了许多时间和精力，付出了与多汗水和努力，评委们对我们的评价也是基于我们每位成员对于他们信任的基础上的。所以，正如学姐所说的那样，不能太注重结果，在过程中表现出来的班级的凝聚力和积极向上的精神面貌才是此次活动的最终目的。做什么事若只看结果，那么很容易失去活动本身的意义和价值。
一、活动前言
班歌是什么?
现在，是一种象征，是我们班，不是别的班;一种归属，告诉别人和自己，我在这里。
未来，是一种怀念，再哼起简单的旋律，再念起独一无二的歌词，藏在里面的故事，是永恒的记忆。
二、活动意义1、 定班歌，并为制作班级MV做准备。
2、 激发创新思维，增强同学团队精神和班级凝聚力，丰富同学课余生活。
三、活动时间5月10日或5月11日
四、活动内容以小组为单位，制作简单的PPT或word文档(显示改编的歌词和为班级mv提出的建议)，进行班歌竞唱比赛。比赛设以下三个环节：唱班歌(改编歌词，可适当创新内容形式)，为班级mv提建议，评委提问。
1、 改编《爱 因为在心中》歌词(改编非加粗部分歌词即可。若特别有创作灵感，也可改编全部歌词)。要求贴近大学生活，体现班级特色，建议歌词中融入班级活动、同学故事等。
附歌词：
当我睁开双眼每一天
都会记得大家的笑脸
明白心中勇敢又多了一点
曾经哭泣也会看不见
未来总会有别的喜悦
就让时间翻开崭新的一页
你的音符你的`脸
有种无声的语言
教我不退缩要坚持着信念
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
每个人都拥有一个梦
即使彼此不相同
能够与你分享
无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
伤心时你会给我笑脸
让我感受友爱的原点
快乐地过有风有雨的岁月
失望和伤心在所难免
都会经历漫长的严寒
让这一切在我们心中沉淀
用旋律写张信签
放入你的心里面
手牵手记录我们爱的和弦
用音符画一个圈
经过都会被纪念
我想爱永远会留在你心间
每个人都拥有一个梦
即使彼此不相同
能够与你分享
无论失败成功都会感动
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
lalalalalala~
爱 因为在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宫
却又让我们此刻相逢Our Home
2、 合唱歌词改编版《爱 因为在心中》。要求声音响亮，吐字清晰，感情真挚，音准和节奏基本准确。
3、 为班级MV提1——3条建议。重质量不重数量。
4、 评委提问：评委针对小组展示提1——2个相关问题，小组派代表回答。
五、分组要求1、 全班自由分成7个组。6——8人一个小组，每组必须有1名男生。
2、 主持人(蔡静康)，老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师)，学生评委(何强，王凯，张婷婷)，计分员(赵雯琪)不参与分组。
六、评分规则及奖励措施评分规则：
歌词改编：30%
歌曲演唱：25%
团队合作：25%
建议创新性和可操作性：15%
内容形式创新性：15%
第一套计分方案：由老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师)和学生评委(何强，王凯，张婷婷)按百分制打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。
第二套计分方案：由老师评委(梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师)和学生评委(何强，王凯，张婷婷)按百分制打分，取平均值。
根据实际情况(综合考虑评委人数)选取计分方案。若出现重分现象，以“歌词改编”得分为准，若仍出现重分，以“歌曲演唱”得分为准。
奖励措施(暂定)：
团体奖：
最佳创作演唱团队2组(根据总分从上到下排名前两名)：每组每人一本笔记本
最具创意组1组(“内容形式创新性”分数第一名小组，若出现重分，则选择总分较高者)：糖果
单项奖：由评委投票和讨论得出
最佳女主唱1名：小收纳盒
最佳男主唱1名：一盒笔芯
策划书附：一、前期准备
1、5月5日下午前分好组，男生代表其小组成员到蔡静康处登记。5月5日下午课间进行比赛顺序抽签。
2、5月10日前，田琳、赵雯琪和赵红媛负责准备评分用纸、奖品、水和零食，何强和王凯负责安排借教室、联系老师等相关事宜，蔡静康收集各小组PPT或word文档。
二、现场分工
1、 主持人：蔡静康 学生评委：何强，王凯，张婷婷 计分员：赵雯琪
2、 范梦婷，岗拉和刘子怡负责安排现场录像、拍照和记录。
3、 班会开始前和结束后，班委负责教室的布置和打扫。
三、现场流程
1、班长或老师进行其他事情的安排
2、主持人开场
3、7个小组按顺序上场，进行唱班歌、为班级mv提建议、评委提问三个环节。每组表演结束后，进行评委打分和统分(不报分)。每组10分钟左右。
4、所有小组表演结束后，嘉宾节目表演(暂定：巴依)，之后老师进行总结。同时把分数和投票进行总的整合，选出团体奖和单项奖。
5、主持人公布结果，颁发奖品。
6、按“歌词改编”最高分的歌词，集体合唱班歌。
四、后续工作
1、张景南、韦基礼负责新闻稿
2、蔡静康综合各组改编的歌词，最终定下班歌歌词。
3、范梦婷收集各组mv建议电子版。
五、费用预算
打印：5元
水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31、5元
奖品：奖状：1元*26=26元
笔记本：6元*16=96元
糖果：15元
小收纳盒：15元
一盒笔芯：15元
总计：203、5元
新闻与文化传播学院新闻1201班班委会
邵：亲爱的老师们、同学们
合：大家晚上好!(掌声)
张:这里是温州大学城市学院“声动全城，畅响班歌”第四届班歌大赛金融分院初赛的现场，我是主持人张斌
邵：我是主持人西玲，非常高兴能参与主持本次班级歌唱比赛
张：大学生活，异彩纷呈;大学生活，无与伦比。走过的青春岁月中，有一种默契叫心照不宣，有一种幸福叫与你相伴;有一种力量叫作我们在一起。
邵：是的，这样一种默契、一种幸福、一种力量实在令人感动，这也将会是我们多年以后念念不忘的记忆。
张：看同学们已经跃跃欲试，急不可耐的想进入今晚歌声的海洋了。那我们就废话不多说了。下面，我宣布温州大学城市学院第四届班级歌唱大赛
合：正式开始!
张：首先请允许我介绍一下今晚到场的嘉宾及评委：他们是XXX(邵：欢迎您!)、XXX(邵：欢迎您!)…….
邵：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
张：下面，由我宣布此次比赛规则：本次比赛每个班级共有两首参赛
曲目，一首必选歌曲，一首自选歌曲。我们将从12个班级中决出第一名、第二名、第三名、最佳风采奖、最佳组织奖，其中第
一、第二名将代表金融分院参加城市学院的比赛。
邵：是的，那今晚各个参赛班级又将为我们呈现怎样的听觉盛宴呢? 又将怎样hold住全场，让我们拭目以待吧!
1张：好的，接下来，我们就把这个舞台交给他们吧。首先为我们带来的是12金融本5班的参赛曲目，他们的必选歌曲是《歌唱祖国》，自选歌曲是歌曲大串烧《爱》、《对你爱不完》，他们的参赛宣言是：不是尽力而为而是竭尽全力
2邵：谢谢金融本5班的同学为我们带来如此激情昂扬的歌曲，再次谢谢他们!
张：如果要说金融本5班的表演趋于完美无暇，我想12金融本8的同学就坐不住了。狭路相逢，勇者胜，下面请欣赏12金融本8班为我们带来的参赛歌曲《我相信》、《八班的大学生日记》。
3邵：有人说，自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸，也有人说，自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线!掌声欢迎12金融本7班为我们带来必选歌曲《我相信》、自选歌曲歌曲大串烧《北京东路的日子》《我的舞台》
来见证这另人激动的时刻吧。12金融本5班的最后得分是……12金融本8班的最后得分是…..12金融本7班的最后得分是……
邵：精彩还将继续，请重新聚焦这个舞台。下面有请12经济本1班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《青苹果乐园》，他们的参赛宣言是“齐心协力，开创奇迹!”
5张：谢谢经济1本为我们带来的精彩演出。有一种自信叫作金者为勇，有一种霸气叫作睥睨天下，下面有请12金融本6班为我们带来参赛歌曲 《我相信》、《最初的梦想》
6邵：他们是一群来自五湖四海的孩子，他们带着43张笑脸，怀着同不同心情，憧憬着有同一个梦想，谱写着一个个华丽的人生乐章。在这里有他们有一个共同的家，这个家的名字叫作12金融本2班，下面有请12金融本2班为我们带来歌曲《我相信》、《we are ready》
7张：好的，那么最近三个班级的分数也已经再我手中了，让我们一起屏住呼吸，揭晓他们的分数………
邵：他们是一群风雨同舟，和衷共济的团队，他们怀揣的自己的爱心，用铿锵有力的声音告诉我们他们是相亲相爱的一家人，下面请欣赏12金融本3班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《相亲相爱》
分，天地万物化为虚有”，就让我们一起“红尘做伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华”，下面掌声有请12经济本3班为我们带来《歌唱祖国》、《当》
9邵：有那么一个集体，他们团结奋进，有那么一个大家庭，他们同甘共苦，他们期待能“飞上天，和太阳肩并肩”，他们相信“伸手就能碰到天”。没错，他们就是来自12金融本1班的孩子们，掌声欢迎他们为我们带来参赛曲目《我相信》、《爱》
10张：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”在歌声飞扬的春天里，他们“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江”，用嘹亮的声音歌唱祖国。下面请欣赏12金融本4班为我们带来必选歌曲《歌唱祖国》、自选歌曲歌曲大串烧《别看我只是一只羊》，《我最闪亮》
11邵：谢谢金融本4班的同学为我们带来精彩的表演。阳光、奋发的他们组成了一个团结温馨的集体。他们渴望在这歌声飘扬的季节里，旗开得胜，为我们讲述“经济4班的日子”。下面有请12经济本4班带来的参赛歌曲《我相信》、《经济四班的日子》
12邵：“那样的唱着那一年的歌 ，那样的回忆那么足够 ，足够我天天都品尝着寂寞 ，当一阵风吹来风筝飞上天空 ，为了你而祈祷而祝福 而感动”掌声欢迎今晚的最后一支参赛团队12经济本2班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《知足》
张：那么此时此刻，今晚的12个班级已经全部展示完毕。相信大家也是意犹未尽，陶醉在美妙的歌声中。工作人员也正在紧张的统计分数，接下来，就有请评委代表 上台做最后的点评。 邵：好了，到了本次比赛最激动人心的时候了。
下面我宣布：……最后得分是……，所以，本次比赛的第一名是…….第二名…..第三名……最具台风奖由…….获得，最具创意奖由……..获得。 张：好了，到了该说再见的时候了。这是一个万象更新、激情豪迈的日子
邵：这是一个团结奋进、纵情放歌的夜晚
张：用我们的歌声唱响团结的高音
邵：用我们的热情铭记美妙的时刻
一首《同桌的你》忆往昔的校园民谣火遍大江南北，毕业季必唱歌曲。，同名电影上映，影片主要讲述了周小栀和林一这一对同桌从初中、高中、大学直至毕业十年后的青葱记忆和甜蜜恋情。勾起了许多人对青春的记忆。
高三励志歌曲2：《红色石头》
再次听到这首歌曲，听到的仿佛不是旋律，而是对青春的记忆。这部《十八岁的天空》虽然是电视剧，但讲述的是在高考前，性格迥异、各有心事的高三学生们在古越涛老师以及其他老师的用心沟通之下，打开自己的一片天空。剧中用收敛的方法，演绎一群勃发的少男、少女们的情感世界，那种对异性朦朦胧胧的暗恋，悄悄地放在自己纯洁如玉的心田里。
高三励志歌曲3：《栀子花开》
何炅的栀子花开成为毕业生的送别之歌，花开十年，何炅打造了同名《栀子花开》电影。影片讲述了年轻一代为了实现梦想孤军奋斗的过程中，发生的关于爱情与友情的故事。
高三励志歌曲4：《那些年》
旧时青春的校园，清纯美丽的班花，围绕左右的男生，爱与不爱的纠结，最终的结果却是多年以后，班花嫁人了，新郎却不是你我他。胡夏的歌声恰到好处的将青春的青涩忧伤与悸动奔放铺展在大家眼前，带领大家感受青春的温暖和美好。
高三励志歌曲5：《放心去飞》
电影《左耳》不仅有逝去的青春，还有青春成长的疼痛、救赎与原谅。虐心歌词的主题曲，道出了每个人心中深藏的秘密。
高三励志歌曲6：《匆匆那年》
《匆匆那年》是80后的一组青春史诗。回忆青春，无线遗憾。从剧情到歌词，从相识到相恋，从相恋到分离，引起很多人的共鸣，疼痛的青春，无尽的遗憾。
高三励志歌曲7：《凤凰花开的路口》
时光的河入海流，终于我们分头走。没有哪个港口，是永远的停留，脑海之中有一个凤凰花开的路口，有我最珍惜的朋友。
高三励志歌曲8：《青春纪念册》
给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。
