全国统计培训心得体会

全国统计培训心得体会（通用8篇）

全国统计培训心得体会 篇1

有为有位

——参加第18期全国统计系统专业基础知识培训体会

2013年10月8日至11月2日，我在成都信息工程学院参加了国家统计局举办的第18期全国统计系统专业基础知识培训。从山城到平原，从机关到课堂，我放下杂念，“正心、诚意、格物、致知”，系统地学习了统计学原理、统计工作实务、统计调查实务和抽样调查概述，深入了解了统计调查工作的现实和发展、统计分析报告写作和经济学基本原理。经学院考核合格，顺利结业。在此，将我近一个月的学习、生活体会总结如下。

恰同学年少

此次培训有来自16个省、市、自治区的111名学员，平均年龄为18期培训班以来最为年轻的一届，我们共同学习、生活、交流，感受到“天下统计调查是一家”的浓浓情谊。长城的豪迈，黄河的厚重，大山的深邃，沧海的横流，在天府大地汇聚成这一代统计调查人风正气顺、心齐劲足的兴业实干，给我人生中留下了至诚至真的美好回忆，激励了我在今后的日子里慎独、慎思、慎情、慎友。

感组织周备

第18期培训在总结历届培训经验的基础上，组织更精心，安排更周全。——师资雄厚。国家统计局培训司、校领导、统计学院书记、院长、副院长等专家教授、四川调查总队总队长、执法大队大队长等领导组成了雄厚的师资力量，给我们授业解惑。

——结合实际。由于第三次经济普查，此次培训学绝大多数是调查队系统的干部，学校结合培训对象的实际，在基本的统计理论知识讲解的基础上，有针对性地增加了抽样调查概述、调查方案设计、调查报告写作等课程。

——管理严格。此次培训首次采用座排考勤制度，实施教学日组长每天考勤和班主任随机抽查的方式，总体出勤率为18期培训班中最高。严格的教学管理，使师长的劳动成果得到尊重，使领导的推荐和同事的奉献更具价值。

——服务周全。培训基地在教学环境、住宿、饮食和课外活动方面做了大量细致的工作，使整个培训过程文张武弛，宽严相济，有劳有逸，紧张活泼。

当学以致用

近一个月的学习，使每个学员收益匪浅，对我来讲主要有：

——补充了理论知识。由大数法则、中心极限定理到抽样调查方案设计；由数据分布到数据处理分析；由描述统计到推断统计；由时间序列到回归分析。我较为系统地学习了统计学原理，弥补了理论知识的不足，必将对今后的业务工 作产生深远的影响。

——开拓了工作视野。学校安排的《统计调查工作的现实和发展》、《统计执法》等专题讲座，极大的开拓了统计调查工作的视野。如调查队系统干部参与地方挂职交流，区域性统计执法专设机构设立及取得的成效，国外统计机构的独立性体现等，启发了工作理念和方向标的。

——激发了实践热情。“知而不行，虽敦必困”（《荀子〃儒效》）。意思是：懂得许多道理却不付诸实践，虽然知识很多，也必将遇到困惑。此次培训，传授了很多实用的统计调查分析方法。如样本量的确定，参数估计、调查问卷问项编码及数据录入处理技术等，增强了提高统计调查能力的信心，激发了我在日后的工作中不断实践、不断学习。

彰调查风采

在今后的工作中，我应时刻牢记“真实可信、科学严谨、创新进取、服务人民”的统计核心价值观，立足本职、有为有位，彰显统计调查工作者的风貌。

——忠诚事业，言行一致。统计调查人有着“忠诚统计，乐于奉献；实事求是，不出假数；依法统计，严守秘密；公正透明，服务社会”的统计职业道德观。2009年8月，国家统计局机关团委、青年联合会在全国范围内掀起了统计青年职业道德宣誓活动，作为宣誓的一员，应言行一致，提高自身工作能力，提高统计抗干扰能力，作一个有事业、有担当、有作为的统计人。

——肩负使命，有为有位。在全球经济日益紧密的今天。统计调查工作肩负着不可推卸的历史使命:为政府科学决策提供详实数据和调研分析，在引导经济又好又快发展中发挥关键基础性作用。我作为基层调查队系统的一员，应爱岗敬业，精通业务，做好所涉及专业的数据生产和分析工作，得到总队的认定、地方的认可和社会的认同。

全国统计培训心得体会 篇2

1 培训对象

通过自愿报名、班主任推荐等形式, 从我院2007级全日制在校本科生中选拔优秀学生, 经过一定时间的培训后, 与同济大学其他附属医院的推荐选手进行竞赛。最后, 确定我院4名学生作为培训对象, 代表同济大学参加第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛。

2 培训内容

本次竞赛设内、外、妇、儿科等参赛项目, 笔者参与指导的儿科护理操作内容包括头皮静脉穿刺技术、小儿鼻胃管插管术、小儿导尿术、小儿灌肠技术、婴儿喂养及相关理论知识。要求培训对象能在较短时间内掌握各项护理操作技术。根据竞赛要求, 笔者选用《教育部临床能力认证丛书———临床技能操作指南》和《儿科学》 (人民卫生出版社出版) 作为培训资料。

3 规范化实训

3.1 按照评分标准进行赛前模拟实训

在对选手实施正式培训前, 指导教师须认真阅读竞赛内容范围及评分标准, 仔细研究竞赛操作项目的流程, 确保培训内容符合竞赛要求, 培训中手法规范熟练。另外, 做好培训前的一切准备工作, 如准备好各种消毒物品、注射盘、弯盘、输液架、模拟血液等。实训护理操作在模型上完成。训练前, 先由指导教师分段演示操作, 边操作边讲解, 包括操作目的、病人情况评估、用物准备、操作步骤以及操作注意事项。指导选手记清操作流程, 掌握基本要领。然后, 教师再次严格按标准完整演示操作。选手观看结束后, 指导教师再次强调操作中的关键问题, 例如:在小儿头皮静脉穿刺训练中, 强调患儿头部位置的摆放、进针点的选择、无菌观念等, 加深学生印象。接下来, 选手亲自在仿真模型上反复练习。比赛要求小儿头皮静脉穿刺须一次成功, 这对医学生来说存在一定困难。一方面, 目前临床上医生进行静脉穿刺的实践机会很少, 静脉穿刺主要由护士操作;另一方面, 小儿头皮静脉穿刺本身是一项技术性较高的操作。在培训中, 教师要力争指导每位选手做到技术规范、步骤流畅和无菌操作。

3.2 强化赛前训练, 注重细节

赛前训练中, 4名选手都十分认真, 集训室的黑板上密密麻麻地标注了各项操作要点。在每天的操作训练结束后, 选手还要背诵理论知识。由笔者参与指导的各项儿科护理操作有着细致且严格的规定。因此, 在操作训练时要注重细节, 如在指导头皮静脉穿刺时, 重点放在手法、手势上, 要求选手操作时, 左手腕按住患儿头部, 拇指与食指绷紧血管处皮肤, 右手持针翼时尽量捏住前后边缘, 以便控制进针角度 (15°～20°) , 针头斜面朝上, 以利于提高穿刺成功率。此外, 该操作涵盖无菌观念, 要求选手演示取、放无菌物品时不能跨越无菌区, 各个物品的摆放位置应当合理。选手认真对待每一次操作训练。在现代化仿真模型上, 穿刺成功后能见到回血, 不仅增加了选手的兴趣, 也为提高操作技能提供了有力保障。因此, 医学模拟教学是临床技能的有效教学方法, 对提高医学生临床基本技能具有重要价值[1]。

4 在实训各环节融入人文关怀

本次竞赛包括病例分析、专业技能测试和临床操作。比赛时选手需结合随机抽到的病例, 分析病人需要并采取相应措施, 在实施操作中贯穿医患沟通技巧, 要求学生具有判断及分析能力和人文关怀精神。因此, 笔者将人文关怀观念贯穿于培训工作的各个环节。在小儿头皮静脉穿刺技术培训中, 指导选手在操作前如何评估患儿情况, 在操作中如何与患儿及其家属沟通, 遇到问题如何处理, 并要求选手动作轻柔、娴熟, 尽量避免给患儿造成不适, 使选手在细微之处体现人文关怀, 树立“以病人为本”理念。在培训过程中, 笔者与选手建立了良好的师生关系, 以亲切的语言、优雅的姿态细心指导每一名选手, 让他们感受到白衣天使的职业素养[2]。

5 培养综合素质

虽然本次竞赛为临床技能竞赛, 考核内容主要是操作技能及相关理论, 但在选手的日常礼仪、用物准备和操作后处理等方面, 均能体现其综合素质。因此, 日常的训练不仅要针对操作技能, 更要培养学生综合素质。在本次竞赛中, 无论是操作考核还是危重症抢救, 我院选手均表现出应有的从容、自信与镇定, 最终取得优异成绩。

全国大学生临床技能竞赛是对我国高等医学院校教学成果的一次检阅, 为医学生提供了一个展现自身价值的平台。我院选手在本届技能大赛中之所以取得优异的成绩, 离不开选手自觉的学习和赛前规范化的培训。反复的训练固然枯燥无味, 但我们苦中作乐。此外, 院领导的重视和师生强烈的集体荣誉感给了我们动力。

摘要：2012年5月, 在北京举办了第三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛。笔者参与了我院参赛选手的培训工作, 现将培训心得分享给大家, 以便今后更好地开展赛前培训工作, 取得优异成绩。

关键词：医学生,临床技能竞赛,培训,小儿头皮静脉穿刺

参考文献

[1]Cannon-Bowers J A, Bowers C, Procci K.Optimizing learning in surgical simulations:guidelines from the science of learning and human performance[J].Surg Clin North Am, 2010, 90 (3) :583-603.

全国统计培训心得体会 篇3

1.从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法，是（）。

A. 抽样调查B. 典型调查

C. 重点调查D. 问卷调查

2. 经济普查以从事（）产业的企业事业组织、机关团体和个体工商户为对象。

A. 第一、第二和第三B. 第二、第三

C. 第二D. 第三

3. 在实际工作中，常常对矿山、油田、森工局、电网等企业按其活动的同质性来划分产业活动单位，而不强调地点的同质性。只要不跨（），并且属于同一种活动的，就合并成一个产业活动单位。

A. 省、自治区、直辖市B. 地、市、州、盟

C. 县、市、区、旗D. 乡镇、街道

4. 在实际工作中，如果一个（）单位从事两种以上的经济活动，则按其中全年销售收入最大的来确定其行业属性。

A. 工业、建筑业

B. 工业、批发零售业

C. 建筑业、交通运输业

D. 交通运输业、批发零售业

5. 根据《关于统计上划分经济成分的规定》，（）不属于非公有经济。

A. 私有经济B. 港澳台经济

C. 外商经济D. 集体经济

6. 所谓各产业对经济增长的贡献率，就是各产业的（）的比重。

A. 不变价增加值增量占不变价GDP增量

B. 现价增加值增量占现价GDP增量

C. 销售收入增量占社会消费品销售总额增量

D. 固定资产投资增量占全社会固定资产投资总额增量

7. 农业统计范围覆盖我国境内各种经济组织、各个系统的农林牧渔业生产单位从事的农业生产活动。但不包括（）。

A. 农业企业从事的农业生产活动

B. 非农单位附属的农业生产活动

C. 军委系统的农业生产活动

D. 农业科学试验机构进行的农业生产活动

8. 在我国农业统计中，不作为耕地面积统计的项目是（）。

A. 可以用来种植农作物的熟地、当年新开荒地、连续撂荒未满三年的耕地和当年的休闲地（轮歇地）

B. 以种植农作物为主并附带种植桑树、茶树、果树和其他林木的土地

C. 沿海、沿湖地区已围垦利用的“海涂”、“湖田”等

D. 专业性的桑园、茶园、果园、果木苗圃、林地、芦苇地、天然或人工草地

9. 欲统计全国2008年汽车的产量和产值，应选择（）作为调查单位。

A. 汽车生产企业

B. 汽车销售企业

C. 汽车配件生产企业

D. 汽车修理企业

10. 工业总产值是以货币形式表现的工业企业在一定时期内生产的工业最终产品或提供工业性劳务活动的总价值量。具体包括（）等三个部分。

A. 本期生产成品价值、对外加工费收入、在制半成品期末期初差额价值

B. 本期生产成品价值、对外加工费收入、对外销售中间产品（半成品）价值

C. 本期对外销售成品价值、对外销售中间产品（半成品）价值、在制半成品期末期初差额价值

D. 本期对外销售成品价值、对外加工费收入、在制半成品期末期初差额价值

11. 目前我国工业统计主要采用“生产法”计算工业增加值，在具体计算时采用（）公式。

A. 工业增加值＝工业总产值－工业中间投入

B. 工业增加值＝工业总产值－工业中间投入＋本期应交增值税

C. 工业增加值＝劳动者报酬＋生产税净额＋固定资产折旧＋营业盈余

D. 工业增加值＝劳动者报酬＋生产税净额＋固定资产本年提取折旧＋营业盈余

12. 建筑业总产值（即自行完成施工产值）是以货币表现的建筑安装企业在一定时期内生产的建筑业产品的总和。不包括（）。

A. 建筑工程产值

B. 设备安装工程产值

C. 安装设备本身价值

D. 房屋、构筑物修理产值

13. 商品销售总额是指从事批发零售活动的企业（单位）对其他单位和个人出售商品总额。不包括（）。

A. 售给城乡居民和社会集团消费用的商品

B. 售给工业、农业、建筑业、运输邮电业、批发零售贸易业、餐饮业、服务业等作为生产、经营使用的商品

C. 对国（境）外直接出口的商品

D. 出售本企业（单位）自用的废旧物资

14. 现行统计调查制度规定，房地产开发业统计调查单位不仅包括具有法人资格的房地产开发与经营单位，还包括（）。

A. 其他法人附营的房地产开发与经营单位

B. 专门从事房地产管理的企业和单位

C. 专门从事房地产代理的企业和单位

D. 专门从事房地产经纪的企业和单位

15. 下列关于能源消费量统计的说法，错误的是（）。

A. 谁消费、谁统计

B. 何时投入使用，何时计算消费量

C. 循环使用，重复计算

D. 耗能工质（如水、氧气、压缩空气等）不统计

16. 下列不能直接从企业（单位）会计“资产负债表”中取得数据的指标是（）。

A. 资产总额B. 生产经营用固定资产原价

C. 负债合计D. 所有者权益合计

17. 企业固定资产是指使用期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等，不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过（）年的，也应当作为固定资产。

A. 半B. 1

C. 2D. 3

18. 在财务统计中，企业主营业务收入是指企业从事主要生产经营活动所取得的营业收入，对于不同行业的企业，其具体内容有所不同。其中餐饮企业的主营业务收入是（）。

A. 产品销售收入B. 工程结算收入

C. 营运业务收入D. 营业收入

19. 在固定资产投资统计中，建筑安装工程投资额一般按照（）计算。

A. 预算价格B. 中标价格

C. 结算价格D. 全部费用

20. 人口总迁移率是指迁移的总人数占人口总数的千分比。计算公式为（）。

A. 总迁移率＝一定时期的迁入人口／该时期的平均人口×1000‰

B. 总迁移率＝一定时期的迁出人口／该时期的平均人口×1000‰

C. 总迁移率＝（一定时期的迁入人口＋迁出人口）/该时期的平均人口×1000‰

D. 总迁移率＝（一定时期的迁入人口＋迁出人口）/该时期的总人口×1000‰

21. 在科技统计中，R&D人员折合全时当量中的全时人员，是指在报告年度从事R&D活动的工作时间占全年工作时间的（）及以上的专职人员。

A. 60%B. 70%

C. 80%D. 90%

22. 九年义务教育完成率是指完成国家义务教育法规定的9年义务教育的学生数与初始学生数的比例。计算公式为（）。

A. 九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／9年前小学一年级招生数×100%

B. 九年义务教育完成率＝当年普通中学初中毕业生数／当年小学一年级招生数×100%

C. 九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／9年前小学一年级招生数×100%

D. 九年义务教育完成率＝（当年普通中学初中毕业生数＋当年职业中学初中毕业数）／当年小学一年级招生数×100%

23. 在城镇住户调查中，不作为家庭可支配收入统计的项目是（）。

A. 工资性收入

B. 银行存款的利息收入

C. 出售家庭财物所得收入

D. 出租房屋的租金收入

24. 按照国际惯例，基尼系数在0.4～0.6，表示居民之间收入分配（）。

A. 高度平均B. 相对平均

C. 差距偏大D. 高度不平均

25. 下列关于选择居民消费价格调查规格品的说法，不符合代表规格品选择原则的是（）。

A. 选择消费量较大的规格品

B. 选中规格品的价格变动特征与未选中规格品价格变动的相关性愈高愈好

C. 选中的规格品之间，性质愈相似愈好

D. 选中的工业消费品必须是合格产品，产品包装上有注册商标、产地、规格等级等标识

26. 十一届全国人大常委会第九次会议审议通过修订后的《中华人民共和国统计法》自（）起施行。

A. 2009年6月27日B. 2009年5月1日

C. 2009年12月1日D. 2010年1月1日

27. 北京市人大常委会制定的关于统计工作方面的地方性统计法规，与国家统计局制定的统计规章相比，其法律效力（）。

A. 比国家统计局制定的规章低

B. 比国家统计局制定的规章高

C. 无法判断

D. 两者一样高

28. 统计人员进行统计调查时，应当出示（）颁发的工作证件。

A. 县级以上人民政府统计机构

B. 县级以上人民政府统计机构或者有关部门

C. 县级以上地方各级人民政府统计机构

D. 国家统计局

29. 统计从业资格考试单科成绩合格的人员，其合格成绩在（）内有效，逾期成绩自行作废。

A. 2年B. 3年

C. 1年D. 5年

30. 国家统计局或者省级人民政府统计机构受理涉外调查许可证申请，应当自收到申请之日起（）内，做出批准或者不予批准的决定。

A. 15日B. 30日

C. 10日D. 20日

31. 根据《统计法》第十一条第三款规定，下列说法正确的是（）。

A. 部门统计调查项目、地方统计调查项目不得与国家统计调查项目相重复

B. 国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当明确分工，互相衔接，不得重复

C. 地方统计调查项目不得与国家统计调查项目、部门统计调查项目相重复

D. 新制定的统计调查项目不得与既有的统计调查项目相重复

32. 《统计法》规定的统计调查项目审批原则是指（）。

A. 必要性、可行性、科学性

B. 必要性、合法性、科学性

C. 必要性、合法性、可行性

D. 必要性、科学性、完整性

33. 《统计法》第十七条规定，国务院有关部门可以根据本部门统计工作的需要，在国家统计标准的基础上制定补充性的部门统计标准，（）。

A. 报国家标准化行政主管部门审批

B. 报国务院批准

C. 报国家统计局审批

D. 报国家统计局备案

34. 国家统计局派出的调查机构组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为，由（）负责查处。

A. 国家统计局

B. 本级人民政府统计机构

C. 组织实施该项统计调查的调查机构

D. 本级人民政府统计执法检查机构

35. 统计行政机关在做出对法人或者其他组织（）以上的罚款，对公民2千元以上的罚款的行政处罚决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。

A. 3万元B. 5万元

C. 1万元D. 2万元

36. 某企业迟报统计资料，被该企业所在地县人民政府统计机构予以警告。该行政处理决定属于（）。

A. 行政处分B. 行政处罚

C. 民事处罚D. 警示

37. 根据《统计法》的规定，对企业事业单位等统计调查对象的最高罚款额度为（）。

A. 10万元B. 5万元

C. 3万元D. 20万元

38. 当事人对国家统计局派出的省级调查队作出的具体行政行为不服，申请复议的，复议机关是（）。

A. 省级人民政府

B. 省级人民政府法制部门

C. 省级人民政府统计机构

D. 国家统计局

39. 统计行政诉讼是一种（）行为。

A. 司法B. 行政

C. 统计D. 行政裁判

40. 对国家统计局作出的具体行政行为不服的，由（）审理第一审统计行政诉讼案件。

A. 北京市高级人民法院

B. 北京市中级人民法院

C. 北京市西城区人民法院

D. 最高人民法院

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41. 统计资料的具体表现形式，可以分为（）。

A. 以统计表形式提供的统计资料

B. 以统计报告形式提供的统计资料

C. 以电讯、磁介质形式提供的统计资料

D. 以出版物形式提供的统计资料

E. 《抽样调查》教科书

42. 与其他调查相比，普查的主要特点有（）。

A. 覆盖的单位全B. 资料全面系统

C. 工作量大D. 时间较长

E. 费用较少

43. 经过批准或备案的合法统计调查报表的右上角需标明（）等法定标识。

A. 表号B. 制定机关

C. 批准或者备案机关D. 批准或者备案文号

E. 有效期限

44. 产业活动单位必须同时具备以下（）条件。

A. 依法成立，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任

B. 独立拥有和使用（或授权使用）资产，承担负债，有权与其他单位签订合同

C. 在一个场所从事一种或主要从事一种社会经济活动

D. 相对独立组织生产经营或业务活动

E. 能够掌握收入和支出等业务核算资料

45. 《统计上大中小型企业划分办法》，以法人企业作为划分规模的对象，以（）指标为划分依据。

A. 从业人员数B. 主营业务收入

C. 销售额D. 固定资产总额

E. 资产总额

46. 不变价国内生产总值的生产核算是将各产业部门现价增加值换算成不变价增加值，各产业部门不变价增加值加总得出不变价国内生产总值。不变价增加值的核算方法主要有（）。

A. 基年价格估价法B. 价格指数缩减法

C. 物量指数外推法D. 购买力平价法

E. 汇率法

47. 农作物播种面积是指实际播种或移植有农作物的面积，包括（）。

A. 在耕地上种植的农作物的面积

B. 在非耕地上种植的农作物的面积

C. 在耕地上移植的农作物的面积

D. 在非耕地上移植的农作物的面积

E. 属于专业性的芦苇地、天然或人工草地面积

48. 工业中间投入是指企业在报告期内用于工业生产活动所一次性消耗的外购原材料、燃料、动力及其他实物产品和对外支付的服务费用。按照具体内容可分为（）。

A. 间接材料

B. 制造费用中的中间投入

C. 管理费用中的中间投入

D. 销售费用中的中间投入

E. 利息支出

49. 工业企业能源消费包括工业企业在生产过程中作为燃料、动力、原料、辅助材料使用的能源以及工艺用能、非生产用能；作为能源加工转换企业，还要包括能源加工转换的投入量。具体指（）。

A. 用于本企业产品生产、工业性作业和其他生产性活动的能源

B. 用于技术更新改造措施、新技术研究和新产品试制以及科学试验等方面的能源

C. 用于经营维修、建筑及设备大修理、机电设备和交通运输工具等方面的能源

D. 拨到外单位，委托外单位加工用的能源

E. 其他非生产消费的能源

50. 在国民经济核算中，财产收入是指资产所有者通过将资产投入生产经营过程而获得的收入。对于一个住户而言，以下属于财产收入的有（）。

A. 银行存款的利息收入

B. 持有股票的红利收入

C. 出租土地的租金收入

D. 出租房屋的租金收入

E. 亲友馈赠的实物或现金

51. 下列关于统计法作用的表述，正确的有（）。

A. 有效地科学地组织统计工作，推进统计工作的现代化进程

B. 保障统计资料的准确性、及时性、可获得性

C. 保障统计资料的准确性、科学性、及时性

D. 保障统计资料的真实性、准确性、完整性、及时性

E. 维护统计数据质量，反对弄虚作假

52. 《统计法》第二十五条规定的“能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料”是指（）。

A. 直接表明单个统计调查对象身份的资料

B. 表明统计调查对象身份的姓名、年龄、地址、电话号码、邮编等资料

C. 虽未直接表明单个统计调查对象身份，但是通过已标明的地址、编码等相关信息可以识别或者推断其身份的单个统计调查对象资料

D. 可以推断单个统计调查对象身份的汇总资料

E. 可以推断单个统计调查对象身份的单个资料

53. 统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料，不得（）。

A. 伪造统计资料

B. 篡改统计资料

C. 要求任何单位和个人提供不真实的统计资料

D. 以任何形式有其他违反统计法规定的行为

E. 泄露国家机密

54. 我国目前实施的统计行政许可项目包括（）。

A. 统计调查项目审批

B. 统计调查项目备案

C. 统计从业资格认定

D. 涉外调查机构资格认定

E. 涉外社会调查项目审批

55. 根据《行政复议法》和《统计法》的规定，能够引起统计行政复议的行政行为包括（）。

A. 行政处罚

B. 行政处分

C. 行政不作为

D. 行政侵权

E. 调查行为

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56. 统计数据反映的国民经济和社会发展情况，是社会的公共信息资源，应当及时地公布、提供给全社会的统计信息使用者。

57. 我国普查制度规定，经济普查每10年进行一次，在逢3或8的年份实施。

58. 经济普查对其普查范围内的全部法人单位、产业活动单位采用全面调查的方法，对个体经营户则采用全面调查与抽样调查相结合的方法。

59. 抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，可起到全面调查的作用。

60. 部门统计调查项目由国务院有关部门制定，报国家统计局备案。

61. 一个法人单位是由多个产业活动单位构成的。

62. 从事种植业生产的农户，其经济成分应是私有经济。

63. 统计表的左面一般为表的主栏，列出统计调查的指标；右面为宾栏，列出统计分组标志。

64. 农业统计是反映农业再生产经营现状和过程的统计，包括种植业、林业、牧业和渔业等4个行业大类的统计。

65. 工业总产值不允许同一产品在企业内部重复计算，但允许企业间的重复计算。

66. 工业销售产值不含半成品在制品期末期初差额价值，而工业总产值包括这部分的价值。

67. 铁路营业里程又称营业长度，是指办理客货运输业务的铁路线路总长度，包括正式营业和临时营业里程。对于全线或部分建成双线及以上的线路应按实际长度统计。

68. 货（客）运量是指在一定时期内，各种运输工具实际运送的货物（旅客）数量。与运输距离长短、货物（旅客）类别无关。

69. 商品房销售面积是指报告期内出售商品房屋的合同总面积，即双方签署的正式买卖合同中所确定的建筑面积，不包括期房销售建筑面积。

70. 企业资产负债财务统计主要反映企业拥有的资产、承担的负债及所有者权益状况，是进行国民经济核算和编制资产负债表的基础资料。三者之间的关系是：资产＝所有者权益－负债。

71. 《统计法》第十九条明确规定，重大国情国力普查所需经费，由国务院和县级以上地方各级人民政府共同负担，列入相应年度的财政预算，按时拨付，确保到位。

72. 政府综合统计机构和部门统计机构都属于政府统计机构，构成政府统计系统的两大支柱，是完成国家、部门、地方统计任务的最为重要的力量。

73. 已经取得统计员以上统计专业技术职务资格的人员，无需持有统计从业资格证书，可凭统计专业技术职务资格证书，直接从事统计工作。

74. 国家统计调查项目由国家统计局制定，报国务院审批或者备案。

75. 统计执法检查对象包括有上报统计资料义务的统计调查对象，依法组织实施政府统计调查和管理公布统计资料的人民政府、政府统计机构和有关部门，以及从事涉外调查的涉外调查机构。

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

请据此表计算回答以下问题：

76. 该地区2008年的平均人口为（）。

A. 67 860.7B. 73 155.5

C. 78 450.3D. 219 466.5

77. 该地区2008年的人口发展速度为（）。

A. 1.01B. 1.16

C. 1.28D. 1.30

78. 该地区2008年末的老年人口系数为（）。

A. 10.81%B. 11.43%

C. 11.96%D. 12.39%

79. 该地区2008年初的人口总负担系数为（）。

A. 0.20B. 0.22

C. 0.25D. 0.27

80. 该地区2008年初人口的平均年龄为（）。

A. 40.81B. 41.29

C. 41.72D. 42.31

（二）下表为某地区一个农村住户2009年的收支情况。

请据此表计算回答下列问题：

81. 该住户2009年的总收入为（）元。

A. 54 340B. 48 340

C. 44 340D. 44 100

82. 该住户2009年的家庭经营收入为（）元。

A. 43 000B. 38 000

C. 19 000D. 14 000

83. 该住户2009年的可支配收入为（）元。

A. 33 090B. 33 590

C. 48 290D. 48 390

84. 该住户2009年的恩格尔系数为（）。

A. 30%B. 35%

C. 40%D. 45%

85. 该住户应归入（）类型。

A. 绝对贫困B. 勉强度日

C. 小康D. 富裕

（三）某县统计局在对统计数据质量进行检查时发现，某乡镇上报的企业数据与企业提供的原始资料之间存在很大出入，导致反映该乡镇总体经济情况的汇总数据大量失实。经调查核实，该乡镇统计员有修改企业上报资料和编造虚假资料的行为。

86. 该乡镇统计员的行为属于（）统计违法行为。

A. 自行修改统计资料、编造虚假统计数据

B. 参与弄虚作假

C. 擅自修改、编造统计资料

D. 伪造、篡改统计资料

87. 对该乡镇统计员的统计违法行为，应当给予（）。

A. 行政处分

B. 通报批评、罚款

C. 警告并处罚款

D. 拘留

88. 对该乡镇负责人的行为，应定性为（）。

A. 自行修改统计资料、编造虚假统计数据

B. 要求统计机构、统计人员伪造、篡改统计资料

C. 对本地方发生的严重统计违法行为失察

D. 弄虚作假

89. 下列处分措施中不能适用于本案乡镇负责人的违法行为的是（）。

A. 警告B. 记过

C. 降级D. 开除

90. 对该乡镇负责人的违法行为应当依法给予处分，有权做出处分决定的机关是（）。

A. 该乡镇所在地的县级人民政府统计机构

B. 该乡镇所在地县级人民政府

C. 该乡镇所在地的地（市）级人民政府统计机构

D. 该乡镇所在的的省级人民政府统计机构

二○一○年度全国统计专业技术中级资格考试

统计工作实务试卷标准答案（满分120分）

一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。）

1. A 2. B3. A4. B5. D6. A 7. D

8. D 9. A 10. A 11. B12. C13. D14. A

15. C 16. B17. C18. D19. A20. C21. D

22. C 23. C24. C25. C26. D27. C28. B

29. A 30. D31. B32. A33. C34. C35. D

36. B 37. D38. D39. A40. B

二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

41. ABCD42. ABCD43. ABDE44. CDE45. ACE

46. ABC47. ABCD48. BCDE49. ABCE50. ABCD

51. AD52. ABCD53. ABCD54. CDE55. ACD

三、判断题（本题共20分，每小题1分。）

56. ×57. ×58. √59. √60. ×61. ×

62. ×63. √64. ×65. √66. √67. ×

68. √69. ×70. ×71. ×72. √73. √

74. ×75. √

四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）

76. D77. B78. C79. D80. A81. A82. D

83. D84. B85. D86. D87. A88. C89. A

统计局长培训班学习培训心得总结 篇4

本次培训共分两个阶段。第一阶段为统计法治培训，从7月4日到7月5日上午，共一天半的时间，由省局政策法规处张国强处长主持。7月4日上午举行了简短的开班仪式，省统计局纪检组长张小华到会作了动员报告。小华组长在报告中指出，要从严重违背党的思想路线和党纪政纪规定，严重误导党和政府决策，严重透支党和政府公信力，严重动摇统计事业的根基四个方面充分认识统计造假和弄虚作假的危害性;要严格依法治统，坚决做好如实调查，坚决抵制弄虚作假，全力打造诚信统计，强化防患和严惩统计造假的政治担当;要从加强对统计工作的组织领导，加强对统计法律法规的教育宣传，坚决查处统计违法案件，建立依法治统的长效机制，全面清理违反统计法精神的文件五个方面严格落实依法治统的主体责任。4日下午，法规处张国强处长的讲课，对统计法律法规构成体系概况进行了介绍，从立法的目的、适用范围、基本任务、规范主体、统计体制、地方各级政府职权职责、地方各级统计部门职权职责、统计调查对象的权利业务、以及统计工作的13条铁律(十三个不得)等七个方面对《统计法》进行了全面解读，对《统计违法违纪行为处分规定》、《湖南省统计局行政处罚裁量权基准》进行了阐释。5日上午，法规处罗骁副主任作了《全面推进依法治统，科学防范统计风险》的辅导报告后，组织进行了统计法治知识的闭卷测试，第一阶段的.培训告一段落。第二阶段为全省统计系统领导干部政治素质和综合修养培训，从5日下午到8日，共三天半的时间，分别由省统计局总经济师颜宏晖、省统计局教育培训中心主任周志强主持。省统计局局长张世平作动员报告，并作了一场精彩的《当前宏观经济形势及政策分析》的辅导报告，主要讲了四个方面：一是当前面临的主要困难和挑战;二是经济运行中显露的向好势头;三是后期走势及政策展望;四是对湖南经济的分析及建议。接下来几天的课程有：省委党校唐琦玉教授的《现代领导的思维创新和科学管理》、中南大学吴金明教授的《共给侧改革与转型发展》、国家统计局设计管理司徐荣华副司长的《“三新”统计改革》、国家统计局数据管理中心胡帆主任的《信息技术新发展及统计信息化态势》、省网信办华建平处长的《让“最大变量”释放 “最强正能量”——网上舆论引导的策略与技巧》、省统计局监察室刘红旗主任的《党风廉政建设专题》，等等。期间，省统计局的领导与各市州统计局长、县市区统计局长的代表进行了座谈，充分听取了基层统计工作的意见。

本次学习培训的特点：一是领导重视。培训期间，省局的张世平局长亲自到会进行动员和做形势辅导报告，纪检组长张小华到会提出要求，总经济师颜宏晖全程参与组织协调，全体班子成员与学员面对面讨论和交流等。二是目的明确。举办培训班的目的就是为适应国家一系列重大统计改革新形势的要求，进一步提高全省统计系统领导干部的政治素质和综合修养，进一步强化法律意识和提高依法治统工作水平，拓宽知识面，增强履行职务的能力。三是内容丰富。这次培训，既安排了统计法律法规的学习内容，又有经济形势分析、统计信息技术业务辅导，还有领导管理科学、网络舆情控制等内容，知识涵盖面宽，信息量非常大。四是规格较高。这次培训的授课人，既有省局、国家局的本系统领导，又有省级网络舆情部门的领导，还有大学的名教授，体现了省一级培训的水平。五是组织严密。包括报道、离校6天的时间，两个阶段10几堂课程，还有讨论和征求意见，一环扣一环，非常紧凑。六是作风严谨。这次培训，禁止做一切与培训无关的事，禁止聚餐饮酒、、夜不归宿，不得以单位、班级等集体名义外出旅游，每天上下午两次签到，法治培训的闭卷考试，吃简单的自助餐等等，处处体现了严格落实中央“八项规定”的要求。

全国教育名家论坛培训心得 篇5

2016年11月11日-13日我有幸参加了在郑州举行的“全国教育名家论坛——全国中小学阅读与写作能力培养专题培训会”。九位专家给我们做了三天最朴实的报告，展示了最真实的阅读与写作课堂。

“听君一席话，胜读十年书”。三天的听课学习，让我在以前教学中存在的疑问与困惑得到解答，并为以后的教学提供了新的思路和方法。下面我就这几天的学习谈一下自己的心得体会。

来自上海的朱震国老师用他那富有激情、字正腔圆、抑扬顿挫的朗读为我们营造了一个似乎在配音现场才能得见的氛围，赢得在场所有老师的热烈掌声。他认为，诵读与阅读不同。阅读是吧文字作为标本进行分析、解剖，教师担任“庖丁”的角色。而诵读的目的在于用声音呈现形象和语境，且必须保持文本的完整和鲜活。它是为教学服务的并培养学生的想象力。在诵读时，我们要注意停连和轻重的表意作用及语速和语调的表达效果。

郑州大学文学院王士祥教授作了“写作需要真诚”的专题报告。他首先分析了写作需要真诚的原因：一感动自己才能感动别人；二写作的不可替代性；三文化导向；四关注生活的本实。那怎样写一篇真诚的好文章呢？王教授认为，真诚文章的写作灵感一是源于生活，这就要养成“随手记”的好习惯；二是源于阅读，读既要读当代的名家名作，优美篇章，更要阅读经典，学习传统。

另外，我们还听了王乐芬老师的《一条大鱼向东游》观摩课，启发学生用“视觉化”抓角色、述情节、绘环境；胡红梅老师以绘本故事《幸运的内德》为文本，让学生在大胆的想象中，练习句式，描述故事；蒋军晶老师的《在富有仪式感的情境中教写作技巧》，告诉我们要教好的作文技巧，不要教好的考试作文技巧„„

全国继续教育网培训心得 篇6

其二，在师德培训的同时，重视专业教学。这是针对语文老师进行的专业的素质培训，更多的把心血倾注于一个面上，有的放矢。将创新融于课堂教学的行为之中，让课堂教学更加丰富多彩，贴近学生，激发学生的积极性，主动参与学习，享受学习带给学生的快乐。语文教学的培训主要集中于五个内容，包括语文新课堂，课堂教学行为创新、教学准备行为创新、师生交往行为创新和课堂管理行为创新。提倡将课堂还给学生，让学生做学习的主人，把新的教学理念带给教师，使课堂教学有了理论基础，为进一步实现“以学为主，当堂达标”打下了夯实的基础。也给我指明了教育发展的大方向，让我在今后的教学中更加得心应手。

全国统计培训心得体会 篇7

一、全国散装水泥供应量增幅32年来首次高于水泥生产量的增幅, 全国平均水泥散装率增幅高于近年平均增幅

2008年我国水泥行业固定资产投资增速相对放缓, 多发的自然灾害, 北京方圆500公里内因奥运会期间部分基建工程停工等诸多因素造成国内水泥市场需求有所回落, 在煤炭等原材料价格波动多变的形势下, 水泥生产成本上涨也使水泥行业受到了明显的冲击。除了水泥行业依靠科技进步和优化产业布局等原因消化了部分成本上涨的压力外, 水泥出厂价格平均每吨同比上涨了34元, 使全国水泥生产行业共实现利润突破240亿元, 再创历史新高。与钢铁、汽车等行业相比受国际金融危机的影响相对较小, 除水泥和熟料出口下降外, 水泥产量的增幅也较往年呈现大幅下降。2008年全国水泥年生产总量为138 831.56万吨, 年增长量为3433.41万吨, 增长率为2.54%, 与上年12.47%的增长率相比下降了9.93个百分点。由于水泥产业结构的调整与优化, 以及散装水泥产业链和建筑领域水泥消费结构的形成, 2008年全国散装水泥供应总量为63 609.67万吨, 年增长量为7130万吨, 增长率为12.62%, 虽比上年散装水泥供应量增速19.9%相比下降了7.28个百分点, 但散装水泥供应量年增长率仍高于水泥年生产增长率10.08个百分点, 突出的特点是散装水泥供应量年增长幅度自1977年以来首次高于水泥生产年增长幅度。全国平均水泥散装率达到45.82%, 比上年41.71%增长了4.11个百分点, 其年增速除2003年外达到历史最好水平。初步分析其主要因素是:

(一) 新型干法水泥稳步发展, 结构调整步伐加快, 散装水泥生产供应能力增强。2008年水泥行业固定资产投资800多亿元, 新开工新型干法水泥项目238个, 今年投产项目70个, 新增熟料产能1.1亿吨。目前, 全国新型干法水泥比重将提高到60%以上, 山东、浙江省新型干法水泥生产量已超亿吨, 两省占全国新型干法水泥生产量的31.9%。沿江沿海发达地区占我国水泥消费的比重达到64%, 新型干法水泥比重已超过70%, 水泥需求量相对稳定。另据统计:2008年全国已淘汰落后水泥产能超过6000万吨, "十一五"以来淘汰落后水泥产能已超过2.5亿吨规划目标的三分之二, 水泥结构的调整与优化为散装水泥的发展提供了基础条件。

(二) 水泥生产企业间重组联合步伐加快, 水泥生产集中度进一步提高。2008年水泥企业重组力度加大。到2008年年末, 新型干法水泥产能在1000万吨以上的企业将达到14家, 其中海螺、中国建材大型企业的年产能上亿吨, 前10强企业的生产集中度提高到20%。据统计, 2008年全国大中型水泥生产企业散装水泥供应量为50 205.09万吨, 占供应总量的78.93%, 比上年提高了6.93个百分点。水泥生产集中度的大幅提高, 使我国散装水泥生产供应的综合能力得到有效增强。

(三) 散装水泥产业链和应用的基础能力增强, 保障了全国散装水泥使用量的稳步增长。在国家关于促进循环经济发展、厉行节能减排等相关政策法规的推动下, 各级散装水泥行政管理部门按照国务院关于“从使用环节入手, 加大散装水泥推广力度”的要求, 结合本地实际, 进一步制订和完善地方政策法规, 采取促进散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆和农村推散协调发展的措施, 逐步使散装水泥综合配套能力不断增强, 促使各地散装水泥使用量稳步上升。特别是预拌混凝土的使用量近五年以35.4%的增速递增, 2008年使用量已超过6.5亿立方米, 其散装水泥的年使用量已达2亿吨以上。

推广使用预拌砂浆正处于分批“禁现”的推动阶段, 2008年全国预拌砂浆的设计生产能力已达2642万吨, 而全国的年使用量仅约215万吨, 不足设计生产能力的10%。因此, 加大预拌砂浆使用环节的推广力度, 是艰巨的重点工作。

2007年农村散装水泥使用量为9705.02万吨, 2008年上半年为5009.11万吨, 预计全年将超过1亿吨, 占全国散装水泥供应量的15.7%。

二、京、津、沪水泥散装率维持高水平, 华东地区散装水泥供应总量居全国主导地位, 中南地区散装水泥增长量占全国增长量的三分之一以上

2008年上海、北京、天津三个直辖市水泥散装率仍保持在90%以上的高水平, 分别达到96.11%、95.56%、95.09%。华东地区的散装水泥供应量达到31 729.06万吨, 占全国总量的49.88%。其中, 山东省年供应量为8809.67万吨, 居全国首位;江苏省年供应量为8797.03万吨, 占年同比增长量的首位;浙江省年供应量7234.81万吨, 水泥散装率达到70.88%, 已连续八年位居全国各省 (自治区) 的首位;山东省水泥散装率同比提高了12.80个百分点, 达到63.44%, 居全国水泥散装率同比增幅的首位。位居全国省级水泥散装率排名第二的江苏省也达到69.36%, 江、浙两省已基本达到水泥散装化水平。华东地区平均水泥散装率已达到59.42%, 比上年提高了5.95个百分点, 高于前年3.22的涨幅2.73个百分点。

2008年中南地区散装水泥发展业绩也较为突出, 全区年散装水泥供应总量达到15 305.21万吨, 占全国总量的24.06%;全区水泥平均散装率达到40.65%, 比上年提高3.79个百分点, 高于前年3.47的涨幅0.32个百分点。

统计表明:全国散装水泥主要产区集中在华东和中南两地区, 两地区散装水泥供应总量占全国总量的73.94%, 占全国散装水泥年增量的72.7%, 已成为引领我国散装水泥发展的核心区域。

三、我国东部散装水泥发展平稳并占绝对优势, 中、西部发展速度呈上升趋势, 散装水泥区域发展差距趋于减小

2008年我国东部地区散装水泥供应总量达35 594.85万吨, 是全国总量的55.96%, 已连续十五年超过全国的半数产量, 散装水泥市场趋于成熟, 但供应总量增长的趋势开始减缓。2008年我国东部散装水泥供应年增长量为1748.2万吨, 增长率为5.17%, 较上年14.06%下降了8.89个百分点。

2008年中、西部散装水泥供应量分别为17 421.94、10 592.88万吨, 年增长量分别为3410.79、1971.01万吨, 年增长率分别为24.35%、22.86%, 已连续十年保持两位数增长, 且上升趋势加快。2008年中部散装水泥供应年增长量是东部的1.95倍, 西部的年增长量是东部的1.13倍, 散装水泥区域发展差异呈现减小趋势。

我国中部的河南、安徽两省近年来散装水泥发展增速较快。自2004年以来, 河南省、安徽省散装水泥供应量的年增速平均为31.84%、30.87%;2008年分别以1000.41万吨、739.79万吨的增量排全国第二名和第三名, 水泥散装率的增速也分别排在全国的第五名和第四名;两省的散装水泥供应年增长量合计占中部增长总量的51.02%。此外, 2008年吉林、山西省的水泥散装率分别达到31.69%、33.92%, 增速列全国第二、三位。

我国西部省份中内蒙古、广西等省区散装水泥发展成效显著。2008年内蒙古自治区散装水泥供应量已达到1086.14万吨, 年增速位居全国第一。近八年来, 内蒙古自治区散装水泥供应量提高了22.43倍, 平均年增长率为59.95%, 高出全国年均增速35.37个百分点;水泥散装率也由2001年的7.61%提高到2008年的31.72%。广西壮族自治区2008年全区散装水泥供应量为2097.45万吨, 增量列全国第五位, 保持八年来的平均增幅, 高于全国的平均增幅。此外, 2008年青海、重庆两省市散装水泥年增长率也都达到30%以上。

从全国散装水泥发展趋势看, 国家中、西部散装水泥供应量的增幅和增长率均高于东部。2008年中部的平均水泥散装率增长速度已高于东部, 东部和中西部区域发展差距呈减小趋势。

四、散装水泥出口量继续下降, 对散装水泥整体发展形势影响不大

由于金融危机对国际水泥市场的冲击, 美国、西班牙及中东地区的水泥需求量急剧下降, 受国家限制"两高一资"产品出口及水泥出口退税政策的影响, 造成2008年我国散装水泥出口量进一步下降。全年水泥和熟料出口约2700万吨, 同比下降22%。全年水泥出口总量为1005.55万吨, 其中散装水泥出口量为899.12万吨, 占水泥出口量的89.42%, 比上年减少了53.64万吨, 同比下降5.63%。散装水泥出口量仅占全国散装水泥供应量的1.41%, 对行业的影响微乎其微。

五、发展散装水泥对节能减排的综合效益评估

2008年全国散装水泥供应量为63 609.67万吨, 据测算, 可节约标准煤1461.5万吨, 减少粉尘排放639.28万吨, 减少二氧化碳排放3799.91万吨, 减少二氧化硫排放12.32万吨, 实现综合效益286.24亿元。

六、全国散装水泥总体发展状况仍显平缓, 大部分省份与全国平均发展水平有差距

虽然2008年我国散装水泥取得了持续稳定发展的新成效, 继续实现了散装水泥供应量、水泥散装率双增长。但从近几年全国散装水泥发展情况看, 散装水泥量、率的增长幅度仍较平缓。全国平均水泥散装率刚达到45.82%, 距“十一五”散装水泥发展指导意见的规划目标还有9.18个百分点的差距。全国统计范围内的30个省、自治区、直辖市中, 有22个省份仍未达到全国水泥散装率的平均水平。其中:有6个省份水泥散装率高于40%, 已接近全国平均水平;有11个省份水泥散装率在30%～40%;有4个省份水泥散装率在20%～30%;有一个省水泥散装率未达到20%。值得重视研究的是, 2008年北京、天津、河北、贵州等地散装水泥供应量出现了负增长;江西、贵州等地的水泥散装率也出现了负增长。注重研究分析国家宏观经济形势对散装水泥发展的影响, 充分认识并认真解决事业发展中的新问题, 是实现“十一五”目标任务的重要前提。

七、对散装水泥未来发展趋势的简析

2009年对于中国经济发展的考验是更加严峻的一年, 国际金融危机对我国经济发展的影响将显现更加复杂的局面。中央经济工作会议确定的"保增长、扩内需、调结构"等一系列政策措施, 为保持我国经济平稳较快发展奠定了坚实的基础, 也为包括散装水泥在内的行业发展提供了新的机遇。我国对散装水泥的需求将保持低速持续的增长态势。

我国水泥产业近30年的发展, 2008年全国水泥产量已是1978年的21倍, 水泥散装率平均以每年一个百分点的增速递增, 散装水泥供应量已是1978年的66倍。我国水泥产量已连续七年保持年增长上亿吨, 每年增量相当于美国和印度两个国家的年水泥消费量。据专家预测, 中国水泥产量突破14亿吨后, 4%以上的增速应定义为高增长, 意味着年增长5000万吨以上的水泥产量即为高增长。

从今后的发展环境看, 一是国家将继续支持新型干法水泥稳步发展, 完成生产力合理布局;二是国家继续支持大型水泥企业集团的发展, 努力提高生产集中度;三是国家将加快淘汰落后产能的力度, 加速落后水泥退出市场。国家将加大资金支持实现节能减排、扩大资源综合利用水平, 继续推进清洁生产, 发挥散装水泥对发展循环经济的贡献率, 推动我国散装水泥的快速、协调、可持续科学发展。

从区域发展看, 我国东部由于经济实力雄厚、规模大、资金配套能力强, 有能力在国家拉动内需过程中发挥领军作用, 散装水泥仍保持全面发展, 进一步向成熟型转变, 散装水泥供应量维持在高位, 增速相对稳定。中西部由于基础设施发展相对滞后, 中央拉动经济的政策将使散装水泥发展加速步入快车道。

全国统计培训心得体会 篇8

一、全国电大学历教育

（一）开放教育

2010年，中央广播电视大学开放教育本科（专科起点）、专科和“一村一名大学生计划”（以下简称“一村一”）毕业生为64.98万人，其中本科毕业生19.94万人，授予学士学位6914人，专科毕业生41.24万人，“一村一”毕业生3.8万人。

2010年，中央广播电视大学开放教育共计招生91.93万人，其中本科招生24.42万人，专科招生61.22万人，“一村一”招生6.29万人。

2010年，中央广播电视大学开放教育在校生279.61万人，其中本科生80.26万人，专科生182.36万人，“一村一”16.99万人。

2010年，中央广播电视大学开放教育本、专科、“一村一”共开设专业93个，其中本科专业27个、专科专业47个（另有在籍生的停开专业8个）、“一村一”专业18个。2010年开放教育本科新开设专业3个，专科新开设专业4个，“一村一”新开设专业1个。

2010年，开放教育本科在校生数在十万人以上的专业为法学、行政管理、会计学3个专业，合计在校生为39.98万人，占开放教育本科在校生总数的49.82％，其中法学专业在校生数居首位；开放教育专科在校生数在十万人以上的专业为行政管理、会计学、工商管理、法学4个专业，合计在校生数为109.73万人，占开放教育专科在校生总数的60.18％，其中行政管理专业在校生数居首位；开放教育“一村一”在校生数在万人以上的专业为农村行政管理、乡镇企业管理、农业经济管理、畜牧兽医4个专业，合计在校生数为15.02万人，占“一村一”在校生总数的88.4％，其中农村行政管理专业在校生数居首位。

2010年，开放教育本科、专科、“一村一”各专业与学生数情况见表1、表2、表3。开放教育按学科分类的学生数情况见表4和图1。

（二）计划内学历教育

全国电大执行国家计划内学历教育，包括：1.统招高等专科学历教育，(1) “高职”：指通过全国普通高等教育统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等职业教育的学生，简称“高职”（2006年全国电大“普通专科班”停止招生，但个别省校执行当地教育计划开展高职类的教育）；(2) “成招专科”：指通过全国成人高等教育统一招生考试，招收具有高中毕业或同等学力的人员为主要培养对象，利用业余或脱产等形式实施高等专科学历教育的学生（含第二专科学历教育），简称“成招专科”。2.通过国家统一考试入学的高等学历“专升本”教育。3.中等专业学历教育。

2010年，全国电大统招高等专科学历教育毕业生6.67万人、招生5.17万人、在校生15.53万人。其中“高职”毕业生 1.22万人、招生0.24万人、在校生1.77万人；“成招专科”毕业生5.45万人、招生4.93万人、在校生13.76万人。

2010年，全国电大高等学历教育“专升本”毕业生470人、招生938人、在校生1869人。

2010年，全国电大成招高等专科和“专升本”学历教育在10个学科、51个二级类中设置了320个专业，见表5。

2010年，全国普通高等教育专科的教育统计，从2005年开始执行教育部颁布的“普通高职高专专业目录（统计用）”，该目录为19个大类，78个二级类。2010年全国电大“高职”在13个学科大类，29个二级类中开设了70个专业，见表6。

2010年，全国电大中等专业学历教育毕业生6.3万人、招生7.53万人、在校学生16.75万人。

二、全国电大非学历教育(进修及培训)

2010年，全国电大非学历教育（进修及培训）结业生252.72万人次，注册学生（指统计期间在册学习，尚未结业的在册学生）89.94万人次，表见7。

2010年，全国电大非学历教育（进修及培训）中，“资格证书培训”结业生47.27万人次、“岗位证书培训”结业生33.35万人次，合计80.62万人次，占进修及培训结业生总数的31.9％。

2010年，全国电大非学历教育（进修及培训）中，“外语”结业生4.95万人次、“会计” 结业生8.99万人次、“计算机”结业生16.45万人次，合计30.39万人次，占进修及培训结业生总数的12.02％。

三、全国电大教师和职工

2010年，全国电大教职工总数为9.45万人，其中专任教师5.71万人、行政人员1.76万人、科研人员0.17万人、教学辅助人员1.07万人、工勤人员0.65万人、其他人员0.1万人。

2010年，全国电大教职工中具有高级职称的2.26万人、具有中级职称的3.69万人，具有初级职称的1.91万人，分别占教职工总数的23.86％、39.06％、20.15％。其中专任教师中具有高级职称的1.65万人、具有中级职称的2.59万人，分别占全体专任教师的28.84％ 和45.45％。

2010年，全国电大聘请校外教师3.7万人，其中具有高级职称的1.34万人、中级职称的1.85万人，分别占聘请校外教师总数的36.24％和49.89％，见图2。

2010年，全国电大专任教师中具有博士研究生学历的教师400人，具有硕士研究生学历的教师6196人，具有本科学历的教师47587人，具有专科及以下学历的教师2914人，分别占全体专任教师的0.7%、10.85%、83.35%和5.1%。

2010年，全国电大专任教师所从事的教学专业人数，按11大学科分类分别为经济学：6624人、法学：4538人、教育学：5617人、文学：12378人（其中，外语：4585人）、哲学和历史学：3837人、理学：6224人、工学：12030人（其中，计算机：5438人）、农学：730人（其中，林学：132人）、医学：1071人、管理学：4048人。

2010年，全国电大专任教师的年龄构成为：30岁及以下1.20万人，占21.06％；31～40岁为2.23万人，占39.04％；41～50岁为1.74万人，占30.49％；51～60岁为0.53万人，占9.23％；61岁及以上为105人，占0.18 %。全国电大专任教师仍以中、青年教师为多数。

四、全国电大资产和校舍

2010年，全国电大学校产权固定资产275.55亿元，其中教学科研仪器设备为67.55亿元；拥有图书7570.67万册；计算机39.59万台，其中教学用计算机30.61万台；语音实验室座位数8.25万个，多媒体教室座位数62.36万个。

全国电大非学校产权固定资产65.38亿元，其中独立使用10.57亿元，共同使用54.81亿元。

2010年，全国电大学校产权校舍建筑总面积2289.05万平方米，其中教学及辅助用房1090.17万平方米，行政办公用242.16万平方米，生活用房733.17万平方米。

全国电大非学校产权校舍建筑总面积585.14万平方米。其中独立使用162.22万平方米，共同使用422.92万平方米。

五、广播电视大学“十一五”时期回顾与展望

“十一五”时期，广播电视大学以科学发展观为指导，着眼于国家构建终身教育体系和建设学习型社会全局，主动适应社会教育需求和社会成员终身学习需求，深化教学改革，加强内涵建设，实现了预期目标，电大综合办学实力得到明显提高，改革和发展取得了显著成就。

“十一五”时期，全国电大高等学历教育毕业生累计达341万人，占同期全国成人高等学历教育[1]毕业生的30.1%（见图3）；招生累计447.54万人；2010年，全国电大高等学历教育在校生295.32万人（见图4），比2005年增加71.21万人。中央电大开放教育累计毕业生286.36万人，占同期全国高等学历网络教育毕业生的62.17%（见图5）。全国电大举办的高等学历教育为我国培养了大批面向基层、留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才。

“十一五”时期，全国电大加强了教师队伍建设，引进知名专家作为学科带头人，开展各学科、专业、课程及远程教育技术等的教学和学术交流活动，提高教师的教学水平和科研能力，鼓励教师在职攻读研究生学位或进修研究生课程，形成了具有较高水平的电大系统专兼职教师队伍，教师队伍建设成效显著。2010年，全国电大教职工总数、专任教师和聘请校外教师人数分别为9.45万人、5.71万人和3.7万人，分别比2005年增加1.32万人、1.18万人和438人（见图6）。全国电大专任教师水平显著提高，具有高级职称、博士学历和硕士学历人数分别为16464人、400人和6196人，分别比2005年增加了4936人、267人和2933人（见图7）。

“十一五”时期，全国电大积极创造条件，加大建设力度，充分整合资源，办学条件不断改善，有力地保障了教学、科研以及改革发展的需要。2010年全国电大固定资产340.93亿元，比2005年底209.36亿元增长62.84%（见图8），教学、科研仪器设备资产83.1亿元，比2005年底53.23亿元增长56.11%。

面对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称“教育规划纲要”）提出的“办好开放大学”的新要求，全国电大教育战线坚定不移的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，按照教育规划纲要要求，抓住机遇，乘势而上，实现广播电视大学向开放大学的顺利转型。我们将以改革和创新为动力，以提高人才培养质量为核心，以信息化网络平台建设、学习资源建设、教师队伍建设为重点，以推进内部管理体制和运行机制改革为保障，以新一轮改革促进新一轮发展，为国家经济社会发展和学习型社会建设做出新的更大的贡献。

责任编辑华人