大学生党员应该具备的素质

大学生党员应该具备的素质（精选11篇）

大学生党员应该具备的素质 篇1

是我们党进入新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。当代大学生要树立和坚定共产主义理想信念，肩负起历史和时代使命。为实现党在新时期的历史任务和最终目标而奋斗，为全面实现小康社会和基本实现社会主义现代化的目标而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！而作为大学生群体中的大学生党员，更应迎接新时代的挑战，全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以符合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。

一、勤于学习

（一）深入学习理论知识，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装脑袋

马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们党的指导思想和行动指南，是来自于实践并被实践证明的科学真理。我们党自成立之日起就把马克思主义确立为党的指导思想。中国革命史和建设史更进一步以铁的事实证明，只有以科学理论的指导，才能坚持社会主义方向。才能保证事业的成功。理论知识的学习应紧抓本质。马克思主义本质是与时俱进。毛泽东思想是马列主义基本原理在中国革命实践中的继承与发展；邓小平理论是马列主义，毛泽东思想在改革开放时期，新历史条件下的传承和发扬；“三个代表”重要思想更是以同志为代表的共产党人结合当代中国的新要求对马列主义‘毛泽东思想和邓小平理论的坚持和创新。它们是一脉相承’源出一澈的，并是这样地不断开拓创新着

可见，科学的理论无处不闪烁出智慧的光芒和高瞻远瞩的思想。为此我们大学生应义不容辞地全心全意投入学习理论知识的浪潮中去。因为要坚定共产主义理念不动摇，就要有过硬的政治立场。加之我们还缺乏对理论的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入学习马列主义、毛泽东思想等这些科学理论，才能显示出我们青年大学生党员思想观念高于一般同学的优势。一个党员就是一面旗帜，我们大学生党员应挥散出我们应有的光芒

（二）努力搞好自己专业的学习

作为青年大学生，如果自己专业的知识都没学好。那么何以谈得上报效祖国，服务社会、人民呢？只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进，譬如，神舟五号的成功载人上天，医务人员胜利抗击“非典”的例子，不正说明了专业知识在实际应用中的重要作用吗？确实，没本文来源于文秘知音网站有高度的专业知识，神五就不能送人上天，抗非就不能胜利

作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢？我认为除开思想表现好不好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。四年大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学四年里过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。总之大学是一块提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束。自我控制的主观能动作用，是俗称的放牧是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代 步伐，并在知识信息快速发展得时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独表一格

二 勇于创新 同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。”三个短句，高度的概括了创新的重大意义和紧迫性。创新在每一个领域里都是一把锋利的刀，谁尽快拥有并掌握它，谁就可以引领潮流，做时代的弄潮儿。纵观我们党的革命和建设史，无处不充满着创新的气息和壮举。在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的党，本着马克思列宁主义的普遍原理，根据我国当时的实际情况，开辟了“以农村包围城市”的新策略，领导人民取得了革命的胜利。十一届三中全会以来，以邓小平为核心的党中央领导集体里，在传承党的思想路线下，作出了改革开放，实行社会主义市场经济的创新。在当时风云万变，国际形势变幻莫测的时代作出如此重大的创新，可谓是前不见古人。而正是这些创新给人民带来了富裕安定，给国家带来了繁荣富强。人民得感谢这些勇于创新的党领导人。创新是一项新的尝试，是一次新的实践，我们要放胆地去尝试，大胆地去闯。历史已多次警诫了我们，一成不变、墨守成规就会导致生产力与思想的停滞不前、固步自封。保守地应付事情当然不会出大乱子，然而古语说得好：“逆水行舟，不进则退。”在当今科技日新月异的时代里，学习和工作如果仅局限于传承，仅局限于对原样的复制和简单重复的话，那么我们则好比逆水行舟了。邓小平同志告诫着我们要解放思想、实事求是，但同时要“摸着石头过河”。我想其意思是从另一方面警示着我们：创新并不意味着异想天开，不是叫我们幻想不切实际的事。创新的基础是应基于“摸着石头”和摸清石头的基础之上的。作为大学生党员，应认真审视时势的要求，将个人的学习与社会主义现代化建设紧密相连，追求真理的同时崇尚创新！物理系有一位老教授说过一段很有启发性的话：“外国发明了一种先进科技，我们再接着‘发明’出这样先进科技，这不叫发明创造，这叫跟别人屁股，顶多叫弥补国内的空白。” 大学生是一个站在科学文化知识前沿的特殊群体，肩负着社会主义事业中肩力量的历史重任。但学生党员应积极进取，解放思想，勇于开拓创新，站在时代和社会主义事业建设的前沿，做现代化建设的领头先锋

三 甘于奉献

（一）树立科学的世界观、人生观、价值观 共产党员的先进性最重要的是体现在拥有科学的世界观、人生观、价值观，和全心全意为人民服务的品质，而大学是人生中的黄金年代，是我们思想逐步形成并日臻成熟的重要时期。古语云：近朱者赤，近墨者黑。它启示着我们要主动学习先进科学的思想理念，并以之武装自己的脑袋，才能近之，而赤之。大学生党员要着力加强自己的党性修养，坚持在思想素质的自我锻炼和改造。有名师跟我们说过：“四年大学过后，除了学业收获外，更重要的是在思想上要有质的改造，质的飞跃。” 在面对改革开放和市场经济的大潮中，已滋生出一批党的蛀虫。他们轻则违法乱纪，重则贪污腐化；他们权钱交易，欺上瞒下；他们惟利是图，损公肥私，表面却仍打出“人民公仆”。他们的卑劣行径给党和集体带来了极大危害，深深损害了党的形象。究其缘由，是他们缺乏坚定科学的世界观、人生观、价值观。因此坚定共产主义信念，树立科学的世界观、人生观、价值观是我们大学生党员亟待解决的重要课程

人生价值观是为人处事的标准，是把握人生方向、抉择人生道路的指南，是一个人思想意识素质的反映，因而三观中最重要的。共产党员的人生价值在于全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终生。大学生党员应秉承党的优良作风和传统。自觉地树立全心全意为人民服务的人生观，自觉地树立社会主义集体主义的人生观，坚持集体主义，反对个人主义，利己主义，坚持物质追求；与精神追求相统一，反对拜金主义；坚持内在价值与外在价值的结合，反对只重视自身的内在价值；坚持眼前利益与长远利益的结合，反对实用主义。并抱着积极向上的心态，奔赴人生目标，做劳动的人生，创造的人生

（二）人生价值的实现在于对社会对人民的奉献 时代不同或许人生价值的体现方式也不同，然而它们总有一个共同点：人生价值的内涵包含自我价值和社会价值两个方面，即人对社会的奉献与索取关系大学是社会未来建设者的摇篮，大学生怀有高远的抱负并在追求中不断寻求自我价值的实现，这是无可厚非的，但我们在寻求自我价值的同时，必须坚持服务于社会，服务于人民，这是由我们党的宗旨所决定的。也只有懂得无私奉献的人，他的人生价值本文来源于文秘知音网站才能得到淋漓尽致的体现。正如“歌诗合为时而著”一样。只有个人的理想和抱负同时代紧密接轨，只有把个人的才智青春献给社会和人民，人生价值才能得到最高体现。古代有两类人，一种是抱怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀并鞠躬尽瘁之人，另一种是才却隐居山林之人。可分析，后者人生价值是不完整的。一个人很有学问却不愿意出来服务社会、人民，那么这种“隐士”只是注重实现个人的内在价值，是使遗憾的。

从战火纷飞的动荡年代到今天繁荣安定的社会主义现代化建设时期，从无数先烈抛头颅、洒热血的壮举到今日平凡而朴实的岗位上默默工作着的人们，无论是为后世人们所敬仰的英雄还是现今默默工作着的楷模，他们的骨子里都闪烁出一种发光的无私奉献精神，或奉献生命，或奉献青春才智。

可见，无私奉献是我们的优良传统和一种高尚的精神。即使在经济高速发展的当今我们亦要大力倡导奉献精神，这对于我们正确的价值取向是起着积极作用的。大学生党员要牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，掌握科学的学习方法，主动搞好学习的同时，积极参与学校内外的各项工作，多承担一些工作，争当各项工作的主要力量。在实践中培养和树立奉献的意识，为日后到社会上工作打下牢固的基础

四 强壮身体素质 古语云：“身体是革命的本钱。”健康是人生的第一财富，只有拥有了强健的身体，才能再一步谈学习和工作，才能有灿烂的人生可言。有一精辟的比喻：健康就数字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”摆在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然价值越大但如果没有了这个“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的价值仍是“0”。社会需要的并非弱书生，我们在学习的同时要积极锻炼，打造出一副强健的体魄

大学生党员应该具备的素质 篇2

音乐在具体的分类上可以分为声乐和器乐,声乐以演唱者的演唱为主要的表现形式声乐,人的嗓子作为一种乐器。按照音色和音域的特点声乐可以分为:美声唱法、民俗唱法、通俗唱法。美声唱法是现阶段主要声乐唱法形式,声乐艺术家通过自己特有的音色和音域创造出了很多独有的声乐作品。声乐唱法根据表演者的不同可以分为女高音、男高音、女中音、男中音、女低音、男低音。

一、声乐教师的基本问题概述

声乐虽然是靠嗓子表现艺术的一种特有形式,但是在声乐的具体演唱过程中依然是需要指导的。声乐教师在声乐表演者的个人成长中发挥着重要作用,在高校的声乐教学中声乐教师的自身素质高低直接决定着学生的声乐演唱水平。声乐教师在学生的声乐理论知识以及声乐的实际表现水平上发挥着重要的作用。声乐教学是一门很抽象的内容,老师要用具体生动的语言把抽象的乐理知识传达给学生。声乐不仅仅是通过嗓子唱的艺术,在整个演唱的过程中情感的真实流露才能更加有效地打动听众,教师在声乐课堂上必须重点把声乐背后的感情传递给学生,让学生领会到声乐的核心部分。声乐教学的特殊性对声乐教师提出了很高的要求,声乐教师不但要具有很强的职业素养、良好的职业道德,而且要具备良好的职业素质。具有包括声乐教师要具备很强的个人修养、良好的专业修养和精湛的教学能力。

二、声乐教师应该具备的个人素养

教师是一个光荣而神圣的职业,在人类社会的发展历程中教师发挥着很重要的作用。声乐对一个人的综合能力要求很高,只有具备了良好的综合素质才能创作出高质量的声乐作品。声乐教师应该具备良好的个人素养,通过老师的带动作用能够对学生的学习发挥很大的促进作用。

(一)良好的文化修养

声乐是文化的一种表现形式,文化修养状况在一个人的声乐发展过程中占据着重要的作用。只有具有深厚的文化底蕴才有可能创造出良好的声乐作品,声乐教师必须要具备良好的文化修养。在良好的文化素养的前提下才能加深对声乐作品的理解与感悟,在日常的教学工作中才能给予学生更大的启迪。声乐教师良好的文化修养可以使学生在潜移默化的教学中培养良好的文化素质,为学生的终生发展奠定坚实的基础。

(二)高尚的道德情操

老师承担着教育学生的重要使命,在教学的过程中最重要的就是教会学生如何做人,声乐教师首先要具有高尚的道德情操。声乐教学的任务会比较重,老师在教学的过程中要树立强烈的责任感,严格要求学生,保证每个学生都能通过课堂的学习迅速地提高自身的声乐技能。教师是学生的榜样,教师的举手与投足都能对学生产生很大的影响,在日常的教学工作中,老师应该举止文明,严格规范自身的言行,为学生树立一个良好的榜样。

三、声乐教师应该具备良好的专业修养

声乐是一门综合性的学科,具体包括音乐、文学、戏曲、表演等全方位的知识。学生在声乐学习的开始阶段往往没有很好的声乐基础知识,学生对老师的依赖性很大,声乐教学质量的高低很大程度上是由教师的专业素质决定的。在高校声乐教学中必须充分重视教师的专业素质提高。

(一)教师的声乐理论知识

声乐理论知识是声乐发展的前提与保障,声乐理论知识在声乐教学的过程中具有重要作用。在声乐教学中只有声乐教师具有丰富的声乐理论知识,才能保证学生能够及时掌握声乐理论知识。老师在指导学生进行声乐演唱的过程中会给学生传达出丰富的声乐知识,教师的声乐理论知识的掌握程度直接决定着学生的学习质量。

(二)教师要具有良好的演唱与表演能力

声乐教学的特殊性就在于不但要求理论的教学还要求实际的演唱与表演,衡量一个学生声乐能力的关键就是实际的表演与演唱能力。在声乐教学的过程中老师的表演示范具有非常重要的作用,可以使学生更加直观真切地感受声乐的魅力。声乐教师必须具备良好的演唱与表演能力,只有这样才能在声乐的课堂教学中为学生起到良好的带动作用。

四、声乐教师必须具备较强的课堂教学能力

教师的自身素养以及专业技能的高低是教学质量的重要保障,但是这些技能以及知识的发挥都必须依靠良好的课堂教学能力,良好的课堂教学能力能够保证教师把自身掌握的知识更加有效地传授给学生。在日常的声乐教学的课堂上教师必须积极主动地与学生交流,培养学生主动学习的能力。鼓励学生勇敢地进行即兴的演唱与表演,对学生取得的进步要给予充分的肯定。教师要运用良好的语言表达能力,正确的表达自己的观点,把抽象的声乐理论知识用通俗易懂的语言表达出来。同时教师应该具有调动课堂气氛的能力,使学生关于声乐知识展开积极地讨论,在课堂上教师应该注重学生的听觉能力的训练,通过广泛地听取名家的演唱作品获取表演与演唱的灵感。

总之,声乐教师在正常的声乐教学的过程中发挥着重要的作用,在高校的声乐教学工作中一定要充分地重视和发挥教师的作用。高校应该更加强调教师的基本素质,建立健全对声乐教师的考核机制。确保学校的声乐教师都是具有较强能力的高素质人才。学校一定要坚持人才发展的战略,在学校声乐教学的发展过程中通过注重声乐教师的素质提高,带动学生的声乐知识学习,学校、教师、学生密切的配合起来,共同地推动高校声乐教学事业的向前发展。

摘要：声乐是音乐的一种主要表现形式,通过人的声音来表现思想感情,是一种能够普遍为人们喜欢的艺术。随着社会生活的迅速发展,声乐作为一种艺术表现形式在人们生活中的地位和作用越来越突出。高校承担着声乐人才培养的重要使命,在高校声乐教学中声乐教师承担着极为重要的职能。教师是声乐教学的主要执行者和传播者,在高校的声乐教学中必须重视声乐教师自身素质的提高,既要努力提高教师的个人修养,又要努力提高教师的专业素质以及教学能力。

关键词：声乐,声乐教师,素质

参考文献

[1]喻宜萱.喻宜萱声乐艺术[M].华乐出版社,2004(7).

大学生党员应该具备的素质 篇3

亲爱的同学们，欢迎来到“唧呱论坛”，我们本期的话题是：现在的小学生应该具备怎样的素质？我们先来听听同学们的看法。

刘志鹏：我觉得小学生首先应该具备生活自理能力。很多同学衣服都不会洗，甚至连被子都不会叠，他们很少做家务事，什么事情都依靠大人，我觉得非常不好。

李洁雅：“讲文明，懂礼貌”也是小学生最起码的素质之一。礼到人心暖，无利讨人嫌。这句话虽然大家都懂，但真正要做得非常好，也不容易。在公共汽车上我就经常看到有同学一窝蜂地拥上汽车，有些同学根本就不给老弱病残让座，这是不对的。

赵 明：“节约”也是我们应该具备的，首先我想大家要节约用钱，不能铺张浪费，还要学会节约用纸，节约用电，节约用水，等等。

金 璐：我觉得我们要想获得更多的知识，就要做到勤学好问，乐于探究。其实我们班上“勤学”的同学还蛮多的，但“好问”和“探究”的却很少。“三人行，必有我师焉。”我真希望大家都能做到“勤学好问，乐于探究”。

高 轩：我认为现在的小学生要具备非常好的心理素质，在失败面前不灰心丧气，在困难面前不退缩，要有战胜困难的勇气。

陈枫叶：我觉得小学生应该有一定的自救自护能力。面对煤气中毒，面对小伙伴失足落水，或者自己被困电梯，甚至被歹徒绑架等情况时，我们该怎么办？危急情况下，能够迅速做出正确的决定，这种素质，现在的小学生必须要具备。

小兔菲菲

刚刚同学们从不同角度畅谈了现在的小学生应该具备的素质，你们的讨论让小兔菲菲也受益匪浅。下面我们再一起来听听老师们的意见？

李 扬：我认为现在的小学生应该具备良好的心理承受能力及耐挫能力。同学们以后所面对的是一个纷繁复杂的社会，是一个竞争激烈的社会，保持积极向上、健康良好的心态，学会“微笑”面对一切，才能在未来的竞争中立于不败之地。

王月萍：口语交际能力在同学们需要提高的众多素质中尤为重要。在和别人的交往中，大家要学会倾听，善于表达。要知道，一句话可以将人说笑起来，但也可以把人说跳起来哦！

朱克勤：我们从小还要树立正确的人生观和价值观，要学会感恩，感谢父母，感谢社会，感谢那些曾经帮助过我们的人。学会感恩，你们以后的人生之路才会越走越宽。

沈开林：人类已经步入信息化时代。同学们的学习也不再是过去的一本书、一支笔的学习了。所以我觉得你们还应该具备另一项基本素质：学会多方面获取知识，学会搜集信息，整理信息，拓宽自己的眼界。

小兔菲菲

关于大学生应该具备的素质和能力 篇4

时间的分配和管理是所有事情能够做得成功和完美的关键因素。花费过多的时间去完成一件事情，比如写论文，即使最后的成果反应很好，在时间和精力的考虑上是得不偿失的。这里涉及到的就是效率问题，如何高效优质的完成一件事情。不知道读者有没有过这样一种感觉，有一段时间觉得自己特别忙碌，身心疲惫，自己连一点私人的时间都没有，等这个时期一过，却发现自己没有什么成就感，甚至感觉没有什么收获，心里空落落的。其实，我们可能是在“瞎忙”，每天忙前忙后，没有一点时间规划和管理，最后都是徒劳，是在浪费时间。

相对于进入社会以后的工作和生活，大学的生活和学习其实是相对轻松的，如果我们在大学阶段没有掌握时间的分配和管理能力，进入社会之后将会成为一个短板，处理工作时难免捉襟见肘。

新世纪的大学生党员应具备的素质 篇5

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青年强国家则旺，青年弱国家则衰。新世纪的大学生党员是同龄人中较优秀者，身上背负的更是祖国辉煌的明天，而且还有建设特色社会主义的重任。新的时代，新的机遇，都展现在我们面前。因此，新世纪的大学生党员应具备过硬的素质，才能经得起险滩洪流，才能起到中流砥柱的作用。

作为新世纪的大学生党员，其一要具备一流的政治素养，树立坚定的理想信念。必须树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，有为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的远大目标和抱负。我们应积极发挥党员的带动作用，对党、国家有信心，不可随波逐流，要倡导领导先进的优良反映时代的文化，学生党员的精神面貌要提高。政治素养是学生党员必备素质，关心国家大事，正确判断是非对错，关注国际国内局势，学生党员不能两耳只闻读书事，一定要“家事、国事、天下事，事事关心”。具备一定的政治素养，思想是指针，是航标，存在于一个人的内心。理论学习要活学活用，理论是书本上的白纸黑字，而思想是活在脑海中的无形物质，把理论化为思想，让思想随着理论的学习而先进，而新鲜，进而迸发出更新更好的思想，这个就是活的思想的具体表现。

其二要具备一流的基础文化和社会知识，专业技能以及理论知识。“知识改变命运，道德完善人生，实力铸就辉煌，学习创造明天”，不管是个人价值的实现，还是社会价值的实现，一个最基本的前提条

件就是，要有实现自我价值的能力。大学生党员首先要做学习专业素养的榜样，才能把积极分子和一般群众带动起来，做好老师和同学的桥梁，起到沟通作用。基础文化知识和社会知识也好，专业技能也好，两点仍旧针对的是“学生”而言，因为学生党员作为特殊的党员群体，工作中心是学习和掌握知识。同时，学生党员区别于其他同学的一项重要任务就是理论学习，良好的理论水平，理论素养是学生党员必须具备的素质之一。没有思想上的高度认识，行动上也就难以体现先进性。在我们学习理论知识的过程中要做到“自觉主动，深入理解，联系自己实际细化理论，在行动中体现”，即：主动学习马列主义著作，主动学习中央的重要文件，主动收听新闻、阅读报纸，关心国家大事；不是停留在文字表面的理解，不是学会套用条条框框的理论来给自己建筑一个假、大、空的外壳，应当理解理论的含义，领会其中的精神要义；针对自己的具体实际，联系自己的切身体会来细化理论，自我理解，自我运用。浮于表面的理论只能是浮云、是空壳，没有丝毫的存在意义和价值；只有联系起行动的理论，才是我们追逐和肯定的真理。

其三要具备一流的党员意识、责任意识和提问意识。敢于质疑，敢于提问，发现问题不要睁一只眼闭一只眼，而是要正视问题，解决问题。对于学生党员而言，就是要有帮助他人解决问题的意识，要关心群众，发现问题要及时予以帮助和落实帮助，一旦承诺就一定要做到做好。这也是一种责任意识的体现，学生党员要敢于承担起为群众服务、奉献的担子。学生党员只有拥有强烈的党员意识，才能够时时

刻刻提醒自己身为党员应该做些什么，应该怎么做。在这个时候，学生党员要充分将自己的所思所想付诸实践。勇于把党员身份亮出来，这是一种党员意识的体现，也是把自己置身于一个时刻受群众监督的环境之中，这个有利于学生党员不断完善自我，约束个人行为。让同学看到，让同学受到鼓舞，让同学得到利益和收获，这个才是学生党员具有良好素质的表现。

其四 要具备一流的道德素质、科学精神、人文情怀和奉献精神。真正优秀的党员，应该能在“平常时刻要看得出，关键时刻要站得出，危难时刻要豁得出”。没有这种忠诚党性的人，没有这种表率带头能力的人，没有这种牺牲奉献精神的人，就不能称之为一名合格的党员。对于一个大学生，做学问是首要任务，科学精神就是要用于探索，有一股求知欲望，大学生党员不应该仅仅停留在接受知识的层面，更应该努力挖掘，探索未知事物，有一种冲劲，并且能够坚持不懈。人文情怀指的是对于历史文化的了解认知，对于社会主义社会先进文化的接受和传承的思想。身为党员，应该懂得“奉献”二字，这两个字只有21笔，写起来容易，做起来难，学生党员应该具备奉献精神，先群众之忧而忧，后群众之乐而乐，愿意为人民奉献，愿意为党奉献终身。

其五要具备一流的创新能力、实践能力。创新是党永葆青春的一帖保鲜剂，党在理论上有创新使党章和党的决策更具时代性，与时俱进。作为学生党员有创新意识发挥创新能力的重要性也就不言而喻了，能够将所想所思，化为现实，具备一流的实践能力和组织领导能

力对于学生党员来说极有必要了。信仰要通过实践来检验，掌握先进理论，具体的来指导实践做到理论和实践的结合，以马克思主义基本原理来质疑，把理论转化成个人行动的能力。实践是检验真理的唯一标准。学生党员作为学生群体中的优秀者，要有良好的实践能力，组织领导能力强，才能够带动群众搞好各项活动。党是先进生产力、先进文化的代表者，是人民根本利益的代表者，学生党员要做好学生利益和校园文化的代表者就必须要有一流的创新能力、实践能力和领导组织能力。

反贪干警应该具备的素质 篇6

检察院机关内设机构反贪贿赂局是依法律规定专门负责侦办国家工作人员贪污、贿赂等案件的专门机关。反贪局人员的素质决定案件的质量和数量，要想解决办案质量不高，特别是查办贿赂案件不够突出的问题，必须从侦查人员素质这一根本性问题来着手，下功夫。因为案件是人办的，只有高素质的人员才能办质量高的案。江泽民同志在十六大报告中明确提出要建立一支“政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明”的司法队伍是指导我们队伍建设的总纲，笔者认为，作为反贪干警还应具备三种素质，即忠诚、勇敢、智慧。

一、反贪干警应当具备的素质

反贪人才需要具备的素质包括政治素质和专业素质；能力包括侦查能力、指挥能力和调研能力。

（一）反贪人才需具备的政治素质。政治素质包括政治理论素养和政策理解与运用的素质。反贪部门是检察机关的前沿阵地，是反腐斗争的先锋部队，因此，反贪人才必须首先具备良好的政治理论素养。要坚持不懈地学习政治理论知识，适应形势发展的需要。在现阶段，就是要深刻理解党的十七大报告精神，理解科学发展观的内涵，不断地用先进的政治理论武装自己的头脑。其次，就是要具备对政策的理解

与运用的素质。作为反贪人才，除了要精通法律规定，还要清楚地认识并深入了解党和政府关于反腐败的政策，并将其切实运用于办案实践工作中。此外，反贪人才还需具备良好的检察职业道德和严谨的工作作风。

1、关于政治素质这个问题

江泽民总书记在提出“三个代表”重要思想后，又提出了以德治国的方略。这是加强党的建设、经济建设和物质、精神文明建设的重要战略思想和措施。我认为：政治思想、政治素质、思想品德都是“德”的重要组成部分。要想成为一名真正合格的检察官，政治素质是应当具备的首要条件。检察官的政治素质，就是指建立在正确的世界观、人生观基础上的政治立场、政治思想(包括政治品德)和政治行为。由于从事工作的岗位不同，所以对政治素质的要求也不尽相同。那么作为从事反贪工作的检察干警，对政治素质的要求应该会更高更严。我认为在现阶段，反贪干警应具备以下几个方面的政治素质：

（1）、要有坚定的政治方向。这是检察官政治成长进步和做好检察工作的政治基础。

（2）、要有鲜明的政治立场。在重大是非面前，能否具有政治的敏锐性和洞察力，能否旗帜鲜明的站稳立场，坚

持党的基本路线、方针和政策，维护和捍卫党和国家及人民的利益，这是对每个党员，特别是检察干警政治上成熟程度的最实际、最直接的检验。

（3）、要有较高的马克思主义理论素养。在我们司法实践中，要用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，认识问题，解决问题，从而来增强检察工作的主动性和创造性，忠实地做好各项检察工作。

（4）、要具有良好的职业道德和思想品行。良好的职业道德和思想品行，是公正执法的重要条件和基础。（没有了职业道德和思想品行，公正执法就无从谈起）

（5）、要有强烈的事业心和责任感。所谓事业心和责任感，大家应该都知道，就是献身于自己所从事的检察事业的强大的工作动力，积极的工作热情和坚定的必胜信心。

（二）反贪人才需具备的专业素质。专业素质包括法律素质和业务素质。法律素质，就是反贪人才正确运用法律知识对相关线索进行价值判断、对案件进行定性分析、正确撰写法律文书和严格依法进行侦查活动的素质；业务素质，就是反贪人才依法开展调查取证、审讯突破、组织证据材料等侦查活动的素质。

1、关于业务素质的问题

一个人要想胜任和做好自己的本职工作，就必须具有从事本专业的深厚的理论功底和丰富的实践经验以及其他相关的综合知识和素质。检察官的业务素质，是指其完成所承担工作必备的业务理论知识和基本技能和条件。由于从事的工作业务不同，掌握的知识和技能也有所区别，从事刑事检察和反贪工作的干警，对其业务素质要求也有区别。我们从事刑事检察工作的人员应该注重批捕、起诉方面的知识和技能，而从事反贪工作的干警则注重突破案件的能力和水平。我认为，当前反贪干警应具备以下业务素质：

（1）、要有较全面的法律知识。尽可能地熟悉和掌握法律知识，是做好检察工作的基础和条件。作为反贪部门的干警，既要熟悉实体法又要熟悉程序法，还有我们自己的办案流程，既要熟练掌握刑法、刑诉法，还要熟悉经济法、民法、民诉法、行政诉讼法、赔偿法、检察官法等法律知识。

（2）、要有较强的侦查意识和突破案件的能力。侦查意识决定侦查策略，侦查策略决定案件的成败。而侦查意识绝非一朝一夕就能形成的，这个需要我们在平时的学习中提高，在平时工作中的点滴积累，在实践中不断的探索。反贪干警在办理案件时，从初查、调查，到预审、突破，直至结案前，每一个环节都要树立和强化侦查意识。不论讯问、传唤，还是搜查、抓捕，都要体现侦查意识，要根据案件的不

同情况，详细研究制定侦查方案和策略，善于分析案件的难点、疑点和突破口，适用侦查策略和技巧突破案件，提高案件的成案率和工作的实际效果。

（3）、要具有一定的组织协调和果断决策能力。在这里我特别要说的是，我们的反贪部门办案不同于公安机关办案，特别是在贪污贿赂案件的大要案和疑难案件的突破上，不是单靠一两个办案人员就能完成的，往往是获取案件线索后，靠集体的智慧，全员上阵，集中突破，有时因案件的需要，甚至其他相关部门也要给予配合和支持，这就要求反贪干警，特别是分管反贪和反贪部门的领导，要有一定的组织协调能力和决策能力，既要对案件的侦查活动实行组织领导，还要亲临一线组织指挥，特别是在重大问题上，头脑要清醒，决策要果断，组织协调、指挥要得力。

（4）、要学习和掌握一定的经济知识。在现阶段，我们党的中心工作就是发展经济，“十五”发展规划的宏伟目标确定后，重点是经济建设的跨越式发展。我们反贪干警也需要了解国家的经济形势，在学习政治、经济、法律的同时，学习掌握国家关于经济发展的方针、政策以及相关的经济知识。要把工作出发点和落脚点放在服务和服从于经济建设这个中心。要以“三个有利于”为根本标准，注重法律、经济和社会效果的有利结合，自觉地克服机械执法的思想，克服单

纯的就案办案，要准确把握法律和经济政策界限，注重执法的原则性和执行政策的灵活性相结合。讲究侦查策略和方法，把握办案时机，务必做到态度要坚决，力度要加大，工作要稳妥，服务要到位，防止因为我们学习经济知识不够，了解经济政策不全，工作不细，方法不对，而阻碍和影响经济的发展。

（5）、要有一定的综合业务素质。现代形势的发展日新月异，各个领域相互渗透，交叉学科、边缘学科的不断出现，以及前所未有的知识多元化和无极化，迫使我们的干警要学习和掌握法律知识以外的更多相关的综合知识。这样才能适应新形势下反贪工作的需要。

(6)要具备健康的身体素质

俗话说，身体是革命的本钱，也是做好工作的先决条件。只有较高的政治和业务素质，没有良好的身体素质，要完成好所承担的工作也是难以保障的。近些年来，广大反贪干警积极工作在反贪第一线，经常加班加点，夜以继日地工作，对干警的身体健康造成了严重的损害。从全国反贪干警的身体状况看，因长期紧张地工作，积劳成疾的干警占有一定的比例，有的因病不能坚持正常上班，有的甚至累倒或病倒在工作岗位上。因此，反贪干警的身体素质亟待提高，保持一个健康的身体，才能承担繁重而又艰巨的反贪工作任务。在此，我也为我们的反贪干警呼吁一下，我们反贪干警长期工作在第一线，工作比较辛苦和劳累，说实话，如果我们一年真的要完成10件案件，真的是件非常辛苦的事情，即便是完成6、7个案件，如果碰巧顺利的话还好说，如果不顺的话，真的有种你死我活的感觉。所以希望我们的领导能给予他们政治上的关心、生活的上体贴、工作上的支持，做到从优待警。，使我们的干警有一个健康的体魄，以确保反腐败工作顺利进行。

二、提高和巩固反贪干警素质的措施

(一)建立健全制度，加大培训力度。提高增强反贪干部队伍素质的认识，增强提高素质紧迫感和责任感，坚持“两手抓、两手都要硬”和从严治检的方针，加强领导，采取措施，加强管理，健全制度，加强教育，强化培训，努力建设一支高素质的检察队伍，特别是建设一支业务精，专业能力强，具有一定战斗力的反贪队伍，以适应工作的需要。

1、建立政治学习制度。要根据反贪工作特点，建立必要的政治学习制度，定时间，定计划，定目标，定期组织干警学习（要学的东西真的很多很多，比如党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论原著，学习江泽民“三个代表”的重要论述，学习中外哲学、政治经济学、市场经济知识、领导科学、近代历史等知识。学习党史党章

等党的基础知识，坚持理论联系实际，要求干警记学习笔记，写体会文章，并定期检查学习情况和组织交流学习体会。坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装干警的头脑，开展经常性的理想信念教育，要求干警讲学习、讲政治、讲正气，加强自身的道德修养，增强高尚的道德情操；引导干警树立正确的世界观、人生观和价值观，增强公仆意识、责任意识和政治意识，使干警既要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，克服特权思想和霸道作风，又要在大是大非面前不迷失方向，做到立场坚定，旗帜鲜明。

2、坚持“三会一课”制度。可能我们有的同志会认为，一天到晚学习、开会没多大意义。其实有时候在忙的时候，我也会有这种想法，但我觉得在相对比较空余的时间里能坚持一些学习、警示、讨论，这个还是很有必要的，要时时要求、提醒我们的干警学习党规党纪，遵守职业道德和纪律。（管振宇案例）同时要发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，组织开好支委会、支部党员大会并注重会议质量，利用上党课开展经常性的政治思想教育，真正做到自重、自省、自警、自励，增强做好检察工作的事业心和责任感，提高干警的政治思想素质。

3、建立培训制度。要建立一定的业务培训制度，采取多种形式，定期加强对有关法律的学习和培训，特别是加强

对执行“两法”过程中遇到的新情况、新问题的调查研究。同时要针对反贪工作实际可举办侦查技巧、预审策略、会计知识、计算机操作等学习班。还可采取送出去、请进来的方法，互相交流和学习外地检察机关的经验。通过多种形式和措施，强化培训工作的力度，注重学习和培训的效果及质量，从而提高干警的业务素质和其他综合素质。

(二)要注重干警的自学和在工作实践中锻炼提高。我们要处理好工作和学习的矛盾，教育和要求我们的干警利用业余时间、工作闲暇时间多看书、多读报、多学习，涉猎的知识面要宽，还要注意在工作中学，在实践中学。做到理论联系实际，学用结合，学以致用，这样才能增强自己的知识和才干。

三、反贪人才的培养

以人为本是科学发展观的本质和核心，只有从检察人才建设这个根本抓起，检察机关才能适应可持续发展的需要。反贪部门是检察机关的前沿阵地、窗口部门和形象代表，因此，反贪人才是检察人才的重要组成部分，也是一个特殊群体。建设一支具有良好的职业道德、精深的法律知识、丰富的办案经验、严谨的工作作风的高素质专业化反贪侦查队伍，是做好反贪侦查工作的重要保障。现在结合我院实际情况，谈谈反贪人才培养的几点看法。

一、反贪人才培养的必要性

（一）全面落实依法治国基本方略亟需高素质的反贪人才。依法治国不仅要有完善的法律制度，而且还必须有一支精通法律、执法公正的司法队伍。反贪部门承担着侦查贪污贿赂职务犯罪的任务，依法治国，对于反贪部门来说，就是要做到严格依法办案，维护公平正义，在惩治贪污贿赂犯罪的同时，切实保障人权，这就要求反贪部门应配备高素质的反贪人才。不仅要能正确适用法律，严格依法办案，而且必须具备深厚的法律功底、丰富的办案经验、严密的法律思维、良好的职业道德和严谨的工作作风。

（二）反贪部门工作涉及多领域知识，需要培养“一专多能”的反贪人才。反贪案件的办理，不仅需要有扎实的法律专业知识对案件进行定性分析，还要有敏锐的触觉发现案件线索。这就要求反贪干警不仅要有深厚的法律功底，而且还需要掌握与案件相关的会计、审计、财政、税务、经济、计算机等其他领域的专业知识。为了顺利地发现线索并立案侦查，反贪部门就需要培养“一专多能”的反贪人才。

（三）科技发展增快、知识更新迅猛，要求反贪人才的培养要持之以恒。当前，科学技术的发展日益加快，知识更新迅猛，为了适应社会形势的发展，新法律、新法规也不断地修订出台，（我有时候听到我们有的同志这样说：啊，还

有这个规定啊，我怎么不知道，我们以前都是这样做得啊……，每当听到这些，我真的很惭愧、心里不是滋味）所以这就要求我们反贪人才的培养要持之以恒，紧跟时代发展的步伐。如果不及时对人才进行培训培养，就会导致反贪队伍结构的严重老化，不能适应反贪工作新形势、新任务的需要。

二、反贪人才培养的途径

反贪人才的培养，要积极实施反贪人才战略，引进好人才，在检察机关内部调配好人才、培养好人才，发挥好人才的作用。

（一）集中学习与自学相结合，全面提高反贪人才的政治素质。积极组织反贪人才参加院党组统一部署的集中学习，不断学习新的政治理论和国家政策，用先进的政治理论武装自己的头脑，使其适应新形势的发展需要。此外，反贪人才要根据自身的实际情况，在集中学习外，自觉针对自身的薄弱环节进行自我加强，全面提高自身的政治素质。

（二）全面培训与专门培养相结合，培养“一专多能”的反贪人才。当前，科技的进步和知识的更新越来越快，要适应新形势的发展，反贪人才必须坚持不懈地提高自己的知识水平，我们可以多渠道的改善我们的知识结构，开拓我们的视野。针对新颁布的法律、法规，以及在我们办案过程中碰到的共同疑难问题、反贪实务中遇到的难点和热点，可以采取专家专题授课的方式，对全体反贪人才进行全面培训，确保新知识的及时更新。也可以采用推进学历教育这种方式，鼓励干警利用业余时间自觉参加学历培训，提升文化素养和法律专业素养，全面提高反贪人才的法律素养。在专业素养的培训方面，同样采取专家专题授课的方法，在审讯技巧、证据收集、线索初查等方面进行强化培训，提高反贪人才的专业素养。

此外，还要因人而异，充分发挥反贪人才的专业能力，培养“一专多能”型的人才。“一专多能”人才，其前提条件是具备精深的法律专业知识；其次，才是一项专门能力或多种专门能力的培养。针对目前反贪办案的需要，我们要着力培养会计、审计、计算机、侦查技术等方面的专门型反贪人才。在此同时，还要求反贪人才在有一项专门能力的基础上还对其他的比如税务、财政、经济等等相关知识有所涉猎和了解，以满足反贪办案的需求。在人才的培养方面，我们要拟定人才培训计划，分期分批将这些专门人才联系到各高等院校进行专业学习，提高培训的质量，（当然这么宏伟的计划要靠我们的领导高度关注、高度重视才能实现）。

（三）按能力划分，分类分层进行反贪人才的培养。前面述及，反贪人才的能力包括侦查能力、指挥协调能力和调研能力三个方面，因此，我们在反贪人才的培养方面，就应分类分层培养侦查骨干人才、侦查指挥人才和调研人才。

侦查骨干人才的培养是反贪人才培养的基础。要根据反贪工作的实际情况确定培养人才的计划，系统、分批将侦查人才输送到政法类的高等院校开展针对性的人才培养，真正做到为了业务工作培养人才，突出抓好岗位人才的培养。根据侦查人才的特长，有侧重地培养侦查人才的专门能力。比如，擅长审讯突破的，努力培养成审讯型侦查人才；善于收集证据的，培养成证据收集型侦查人才；精通检察技术的培养成技术型的侦查人才等。针对办案过程中遇到的新问题、新情况、疑难问题，采取专题研讨的形式，召开局务会议进行案例讨论、论文交流等形式交流，在工作实践中采取以老带新的办案组合，为侦查人才的培养创造良好的集体氛围；完善岗位轮流制度，将反贪人才定期交流到公诉、侦查监督等相关部门进行锻炼，在实务工作中提高审查证据的能力。着重培养一批知识全面、政策性强、善用谋略、熟悉各种侦查技能的“侦查能手”。

侦查指挥人才的培养是反贪人才培养的关键。当前，涉及贪污贿赂等职务犯罪的案件，多为窝案串案，均需“大兵团”的作战方法，侦查指挥人才的培养就尤显重要。培养侦查指挥人才的途径，先要内强侦查指挥人才的素质，要求侦查指挥人才自己利用工余时间参加学历培训，不断地提高法律专业素养；其次，到兄弟检察机关或友好检察机关进行交流学习，汲取先进的经验；另外，还可以进行案例的模拟指挥，以增强实战能力；最后，到高等院校接受专门的侦查指挥学习也是必要的。

调研人才的培养是反贪人才培养的有机组成部分。一直以来，大家普遍认为，反贪人才的培养就是培养职务犯罪侦查人才，调研人才的培养是办公室的事情，这种看法是片面的。我们认为，调研人才的培养是反贪人才培养的有机组成部分。因为反贪人才处于侦查办案的第一线，容易收集到第一手的案件情况，为调研提供了素材；其次，反贪人才时刻保持着调研的热情，就会注意收集和整理办案过程中的细节问题，为提高案件质量提供有利条件；最后，调研能够加深对理论问题和反贪实务工作问题的理解，通过调研指导办案实践。（当然，如果能够在各个部门都锻炼上一、二年，那就更好了，那就可能成为一个全才了，当然这里面主要还是靠自身的不断付出和努力的）

最后我想讲讲自己踏进检察院到今天的一些感想，进检察院快26年了，我当年进院的时候，我知道自己是半路出

大学生党员应该具备的素质 篇7

关键词：青年医师,医德医风,精湛医术,创新意识

如今医学科学发展突飞猛进, 医疗环境也随之悄然改变, 青年医师做为当代医学的执行者, 其职业素质备受关注, 职业素质的高低强弱也决定着其能否成长为一名德才兼备的医师, 能否更好地服务于临床。作为一名青年医师, 应该具备哪些职业素质?职业素质是多方面的, 它不仅包涵了道德品质、知识、智能、心理特征, 亦包涵了身心素质等。

1 高尚的道德品质

良好的医德医风, 崇高的道德素养是每一名医务工作者所应具备的基本素质。历数名家名医, 无不是先做人后成名医。如今社会环境、医疗环境的变化, 不稳定因素增多, 临床医师只有拥有爱心、耐心、责任心等优秀的道德品质, 以及高尚的医德医风, 高超的语言技巧, 才能增进医患沟通, 才能取得病人的信赖, 才能在医学领域有所发展, 也才能赢得同行的尊重。

道德的自我修养。在现今复杂多变的医疗体系中一定要注重个人的医德修养。医德的核心是实行人道主义, 医生的行为准则都是围绕着这一核心, 是全面衡量医生的品行、人格、医术的标准。良好的医德医风对于医生, 尤其对正在成长的青年医生来说就是为自己制作一张名片, 提高自己声望, 得到患者信赖, 受益一笔财富。警示年轻医师不要沉迷在医生职业所带来的丰厚回报和物质享受, 及众人的赞美夸奖之中, 就容易产生骄傲自满的情绪, 就会忘乎所以受不良风气的影响追求物质生活, 利用工作之便向患者和社会索取, 如形成恶性习惯, 就会滑入腐败的泥潭, 自毁未来美好的前程, 因此, 青年医生要严格要求自己, 把好前进的方向标。

名人榜样。在医学界有一大批医术高超医德高尚的老前辈为青年医务者作出了榜样, 应该以他们为楷模。2006年“感动中国”年度人物华益慰教授曾说过“有志从医者, 要有足够的心理准备, 为了患者的利益, 常会加班工作, 打乱个人安排和家庭生活, 而金钱和名誉却不能成为追逐的目的”。作为一名青年医师一定要做到患者的利益高于一切, 做好准备牺牲个人利益, 正如华益慰教授所说“医生的快乐之本, 就是怀着一颗悲天悯人之心, 帮助病人解除痛苦”永葆奉献的精神[1]。医学之父希波克拉底曾说:“医生有三大法宝, 语言、药物和手术刀”。医生的高超语言能给病人增加信心、希望和力量, 可使病人的全身免疫能力、代偿能力、康复能力和各系统的协调能力均增强, 收到了神奇的效果[2]。语言技巧的表达不但提高了病人的治疗信心, 还是高尚的医德品质的体现。吴阶平院士对医德、医术与服务艺术三者的关系, 作过深刻的分析。他认为:“取得信任是以高尚的医德和精湛的技术为基础的一种艺术”。有两个理由:其一, 医师服务的对象是社会上的人, 是患了病的人。必须结合每个患者的具体情况区别对待, 充分发挥语言及行为的影响力, 使医患之间相互沟通与信任, 增强治疗疾病的信心, 取得更好的合作;其二, 医师的一言一行均可对患者产生影响。青年医师应当像认真学习新知识和掌握新技术那样, 不断提高服务水平及服务艺术, 努力实现医德、医术与服务艺术的协调统一。

2 良好的人文修养

人文素质是青年医师不可缺少的:它是指由知识、能力、观念、情感、意志等多因素综合而成的一个人的内在的品质, 表现为一个人的人格、气质以及文化素质等。修养是一个合成词。“修”的本义是修理、修正、修饰、提高等, “养”的本义是培育、培养、抚育、存养等。“修如切磋琢磨, 养如涵养熏陶”。人文修养正是通过不断地学习知识、环境熏陶以及自身的实践, 用人类优秀的文化成果来修养自身的人格、气质, 丰富自己的知识, 使之成为人相对稳定的内在品质。随着医学观念的更新、医学模式的转变, 以及医学知识结构的不断变化, 这就要求医生要不断地进行知识更新, 快速接受新理论、新观念、新技术, 广泛涉猎多学科的知识, 并在医疗实践中不断地理解深化, 使之内化成自身的素质, 不断提高处理各种问题的能力。

青年医师应加强人文素养的学习。临床医学工作中医患矛盾很多, 这就要求青年医生具备良好的人文素质, 在医患没有足够的时间沟通交流, 或患者文化水平不足难以理解基本的医学科学知识, 或者医生缺乏通俗易懂的语言表达能力, 医患之间就很难沟通。这就要求青年医生学习人文知识提高表达能力的功底, 恰到好处的表达能力要求是“可领会性, 真实性, 真诚性和正确性”[3]。

培养谦虚的协作精神。年轻医师由于资历浅, 经验不足, 处理问题时常以书本为教条, 所学知识不能灵活运用, 具体问题不能具体分析, 常按自己已形成的思维方式进行分析, 用于患者的诊治过程中, 容易产生对疾病变化的错误判断, 造成了误诊误治。还有一些的年轻医生由于从医学院校毕业不久, 年轻气盛或谦虚不够, 常觉自有牢固的基础医学知识对前辈的某些临床经验处理产生置疑, 易引起不必要的意见分歧, 从而耽误患者的诊治, 也在同事间产生不良的影响。因此, 作为年轻医生要多向老医生学习临床处理经验, 虚心向同行请教, 在工作中要有谦虚的协作精神, 这样才有利于病人的诊治、自己的成长及医学事业的发展。

3 扎实的专业知识和精湛的医术

一名优秀的青年临床医师必须要掌握扎实的专业基础知识和熟练的临床技能。临床医学博大精深, 知识深邃, 既有丰厚的理论沉淀和经验积累, 更有不断发展的新知识、新理论、新业务和新技术。现代医学学科齐全, 技术力量积累厚重, 但患者病情复杂多样, 瞬息万变, 这就要求青年医师必须具备广博而扎实的基础理论知识, 同时还要具备深厚的专业领域的知识理论, 这样才能处变不惊, 临危不乱, 对患者的病情做出迅速而准确的判断。同时, 因为临床技能与患者的愈后有或多或少的关系, 因此, 熟练的临床技能也是青年医师必须掌握的。这就要求医师们多参与、多练习, 在实践中尊重知识, 尊重生命, 在积累中使自己的临床技能得到提高, 从而练就精湛医术。

重视专业知识的学习。随着医学影像和检验等辅助诊断技术的不断发展, 导致临床医师在诊疗疾病时更多的依赖于辅助诊断的检查。一部分临床医师, 尤其是年轻医师无形中形成了轻视基本知识和基本技能的学习。上海同济大学医学院院长胡大一教授讲“一些医生急功近利, 忽视基本知识、基本理论和基本技能的培训”, 他并以“树枝和树干做形象比喻, 说明打下扎实基本功就象形成粗壮的树干, 才能在某一专科领域深入发展”[5]。所以要从最基础做起, 向老医生学习, 请经验丰富的资深专家讲授, 不仅能丰富青年医生的专业知识, 拓宽视野, 同时也让他们看到了自身的不足, 存在差距, 令他们产生一种强烈的危机感和使命感, 才能鞭策青年医生奋发图强, 努力进取。

培养敏锐的临床思维能力。在现今青年医生要开发思维的多元性、科学性、创造性, 才能掌握瞬息万变的医学信息和日新月异的医疗技术, 才能更好地适应竞争激烈的医疗市场[6]。在对疾病要做出准确判断时, 先要迅速的进行调查、分析、综合、判断、推理等一系列的认识。借助于科学正确的临床思维过程, 在通过相关症状和体征, 由表及里地分析疾病发生的原因及发展过程最终形成初步临床诊断并以此为依据制定出治疗方案。在综合性医院, 专业性很强的医生除了熟悉本专业知识外, 还应熟悉相关的其他专业知识, 这样才能在临床诊治过程中, 有目的地进行症状鉴别、矛盾分析等的思维过程, 既巩固了以往的知识, 又不断掌握了新的知识, 在反复思考中也积累了临床经验。所以临床思维是医生应具备的基本功, 也是青年医师必须具备的[6], 因此, 临床思维的培养有着极为重要的意义。

4 较强的身心素质和不断的创新意识

医学理论博大精深, 疾病多种多样, 患者病情多变, 这就要求青年医师有独立面对并处理患者疾病的能力, 要能迅速判断病情, 并做出适宜、有效的治疗。在疾病的诊治过程中有时难免出现意外或并发症, 尤其是外科, 同时, 患者家属因不理解产生过激行为, 这时应有心理承受能力, 沉着冷静、积极寻找较佳的解决方法。因此, 较好的身心素质也是一名青年医师所应具备的。医学无时无刻不在向前发展着, 新知识、新理论、新方法层出不穷, 稍有懈怠就会跟不上知识前进的脚步, 只有具备不断创新、学习的意识, 才能紧跟时代发展的步伐, 才能以最新的医学理论武装自己, 也才能更好的为患者服务。

要具有自信心。良好的心理素质对青年医生的成才具有巨大的推动作用。从目标确立到事业有成, 成才和成功的过程是一个长期的、充满矛盾和挫折的过程, 它需要青年医师具备顽强的意志和坚强的决心, 否则将一事无成。爱因斯坦早就指出, 智力上的成就, 在很大程度上依赖于性格上的伟大, 也就是指高尚的道德品质和良好的心理素质。一个自信心强、富有进取心、做事谨慎、具有坚韧不拔毅力的人一定会成为祖国优秀的栋梁之才, 也一定会取得事业上的成功。

培养创新能力。吴咸中院士鼓励青年医师应该打好“文化科学基础、专业技术基础与必备的相关科学知识”。在这宽广的基础知识上, 形成扎实的专业知识及能力, 才能形成创新能力。一名优秀的青年医师不仅要有扎实的临床医疗工作能力, 还应具有创新开拓精神。在临床工作中要有敏锐的观察力、分析力, 能够发现问题解决问题, 并善于总结经验, 其撰写科研、临床论文, 能了解自己对问题看法的深度, 如能开展些科研实验不仅能提高研究水平, 还能推动学科的业务发展。

总而言之, 良好的道德品质、精湛的医术及其它综合素质和能力是一名青年医师必须具备的, 只有这样才能在医学领域“一展拳脚”, 也才能为我国医学的发展贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]刘浩.医患和谐失衡分析与医师职业精神的构建[J].中国医学伦理学, 2010, 23 (4) :33-62.

[2]李静.浅析医患沟通中的语言表达技能[J].医学与社会, 2009, 22 (10) :57-58.

[3]黎承平, 赵文, 郭涛.临床工作中语言运用的艺术[J].昆明医学院学报, 2007, 28 (3B) :478-482.

[4]魏立.对临床住院医生成长的几点建议[J].西北医学教育, 2006, 13 (6) :701-703.

[5]段志军, 杜建玲, 方明, 等.强化青年师资培训提高临床诊断学教学效果[J].西北医学教育, 2006, 14 (6) :779-780.

体育教师应该具备的基本素质初探 篇8

关键词：新课改 体育教师 基本素质

在学校教学工作中，教师和学生构成了教学工作的核心内容。从工作角色来看，学校教学工作的落实、教育和教学质量的提升都与教师工作的努力和付出有着密切的关系，所以，教师素质在学校教学管理工作和学校发展中起着极为重要的作用。

体育学科作为学校教学工作的一部分，在学生们全面发展和综合成长中有着非常重要的作用，特别是日益强调素质教育的今天，体育教育的重要性更加凸显，对于体育教师自身基本素质要求也在提高。那么，在当前的课程改革大环境下，体育教师应该具备哪些基本素质，又应该怎样来培养这些素质呢？笔者谈谈自己的认识。

一、较高的思想政治觉悟

学校教育是根据国家发展需要，在遵循学生们身心发展规律的前提下，对学生进行有计划、有目的的培养，使学生在收获一定的学科专业知识的基础上，培养他们的体力、智力，促进其道德水平的不断提高，从而为社会主义建设培养出合格的人才。根据这样的任务，我们国家的教师承载着非常重要的使命，也肩负着非常艰巨的责任，这就需要教师要有较高的思想觉悟。

具体来说，教师在教学工作中要注意贯彻党的四项基本原则，严格遵守国家的教育法令和法规；要热爱本职工作、热爱教育事业，这是教师做好本职工作的前提。同时，教师要树立正确的人生观和价值观。教育工作任务是艰巨的，但是付出是巨大的，报酬较低但是使命和责任巨大，这就必须要树立良好的人生观和价值观，为教育奉献、为学生服务。最后就是要具有与时俱进的教育思想。时代在发展、社会在进步，对于学校教育的要求也在不断发生着变化，教师要有时代的创新精神，结合我国教育的不断发展，创造性的开展学科教学，这样才能够培养出符合素质教育要气的合格人才。

二、良好的教育思想

教师的教学行为很大程度上是受其教育思想影响和左右的，大量的事实证明教师的教育教学实践水平与其教育思想有着非常密切的联系。据此新时期的体育教师必须要具备良好的教育思想。

体育教师首先要具备终身教育的思想，那就是教师的教育教学既要立足于学生当前的需求，更要着眼于学生们未来成长的需要，即学生的终身发展。其次，要有科学的育人观，传统教育一个主要的问题就是功利主义思想严重，即我们常说的过于关注应试教育而忽略了学生作为一个人全面发展和成长的需求，导致“高分低能”的现象的出现。科学的育人观就是要在体育教学中既关注学生体育技能的学习，还有关注学生对于健康的认识、道德品质的培养等诸多方面的全面发展；再次，那就是正确的学生观。新时期的体育课又叫做体育与健康，体育教学的目的是在学习体育相关知识的基础上使学生认识到体育锻炼的重要性，掌握科学的体育锻炼方法，为学生健康生活保驾护航，而不是要使学生向专业运动员那样来学习体育课程，这就意味着教师必须要注意体育教学要面向全体学生，注意学生的全面发展，既要关注学优生，更要注意学困生的成长需求，这样才是真正的全面育人，为了学生的发展服务。

三、良好的职业道德

教师工作是一个良心活儿，这句话反映了教师工作的特点，体育教师也是这样。在教师工作过程中经常提到一个词“师德”，师德是教师工作的灵魂，也是教师能否做好本职工作最大的支柱。教师工作是一项育人工作，这是其工作的最大的特性，也是最重要的特性，这对教师的职业道德要求非常高。

良好的教师职业道德首先要求体育教师要热爱本职工作，这样教师在工作的过程中才会有激情、有动力，才能够把自己的全部精力都投入到教育事业中去，工作热情才会高涨。教师要喜欢自己的学生。教师的教育对象是学生，他们既是我们的工作对象，也是我们工作效果的最大的呈现者，只有教师细化自己的学生，热爱自己的学生才可能真正赢得学生的信任和喜爱，才能够真正实现教学相长的效果。最后教师要严格要求自己。学博为师，德高为范。教师的教学工作起着示范作用。也就是常说的为人师表。教师对于学生的影响不仅仅是言传，更主要的是身教，教师是学生的楷模和榜样，所以教师必要严格要求自己的言行举止，用教师的人格魅力去教育学生，引导学生成长。

四、较高的专业素养

教师根据学科有着教学上的差异，每一门学科都有自己的教育功能和教学要求，这就是专业素养的体现。体育教师来说要立足于体育专业勇于创新，不断进取，努力做好教学科研工作。教学研究，要脚踏实地，切忌好高骛远，眼高手低。个人成绩的取得和集体的发展密不可分，教育科学研究，依赖于同事间学术上的虚心好学，博采众家之长，学术争论有理有节，强调学术相容，同事相处要真诚相待，宽容大度，切忌斤斤计较，小肚鸡肠，同事间互帮互助，共谋发展，真正地把教研成果应用到教学实践中，更好地为教学服务。要关注教师专业化发展。新一轮课程改革既给我们体育教师带来了千载难逢的发展机遇，同时也给教师们带来了前所未有的挑战，教师存在着本领危机问题，新课程理念不是教师在传统学校教育中所熟悉和运用的，而学生是面向未来的，我们不要用昨天的知识去教今天的学生。课程改革依赖于教师提高与新课程相适应的专业化发展能力，课程发展即教师发展，教师与新课程相适应的观念方法，以及技能知识专业化发展水平的高低，决定了新课程的实施水平。

总之，时代的发展给体育教学工作提出了更高的要求和发展目标。在这样的社会现实需求下，体育教师业务水平的提高，既是学校体育发展的需要，又是体育教师自身成长的需要；既是时代发展的需要，更是课程改革发展的需要。体育教师要立足于本职工作的现实需求，结合新课改的要求和发展方向，不断提高个人基本素质，最终才能完成实施新课程改革这个历史任务。

参考文献∶

[1]义务教育体育与健康课程标准 .北京师范大学出版社， 2012.

[2]徐世贵.新课程与教师专业能力的提升.广西人民出版社，2005.

[3]吴海宽，刘笙. 新课程理念下的创新教学设计.体育与健康.东北师范大学出版社，2004.

新闻采编人员应该具备的素质 篇9

二十一世纪是信息的时代，而新闻人作为新闻的采编者，可以说是整个新闻传播的最重要的中介，而我很光荣的成为了重庆科技学院大学生记者团的一员。经过几次校媒的培训，我明白作为一个采访记者，不仅需要良好的文字功底及强烈的新闻敏感度，还得具备必要的新闻工作者的素质，下面就我所理解的记者应该必备的素质：

1、必要的新闻理论知识储备。

作为学生记者，我们的活动范围虽然仅限于我们的大学校园，但是，我们是这个学校对外形象宣传的重要组织者。必要的新闻理论知识储备，可以让我们在面对新闻素材时有更好的掌握能力，发掘更深层次的思想，掌握其精髓，写出更加出彩的新闻。同时达到更加好的宣传效果。加之，新闻注重实效性，必要的理论知识储备，让我们掌握材料时更加如鱼得水、游刃有余，从而节约时间，把握新闻的时效性。

2、高度的新闻敏感性。

作为新闻工作者，必须用普通人的眼睛发现普通人所没发现的事件，懂得从普通中发现特别。懂得时刻留意身边的事件，除了对所发生的事件保持敏锐的“触觉”以外，还要深入事件，具有打破沙锅问到底的精神。这样才能挖到有价值的新闻。

3、坚定的政治立场、政治观点、政治信念及正确的价值评判标准。

人，都是感性的动物，而新闻却是注重事件的客观性，所以新闻工作者必须具有坚定的政治立场及正确的价值评判标准，才能让新闻报道充满客观性，更加接近事实，顾全大局，减少主观色彩成分。并最终达到公开、公正的目的。

4、高度的社会责任感。新闻记者是这个社会的评论家，所以必须要有高度的社会责任感，关注民生疾苦，才能真正走进社会，走进老百姓，真切的做到为人民服务。传达人民的呼声。

4、吃苦耐劳、毫不懈怠的精神品质。

新闻的发生具有不确定性，所以称职的新闻工作者会时刻准备着“跑”新闻。这就需要从业人员要有吃苦耐劳的精神，能忍受常人所不能忍受的苦，必要时还得牺牲自己的休息时间。同样，新闻的时效性也需要新闻工作者对待发生的事件要毫不懈怠，及时报导，否则新闻就失去了它的价值。

5、对待自己的工作要有浓厚的兴趣，高度的热情。

新闻工作绝不是无聊的，它充满新鲜感，但也是相当辛苦的行业，所以就要以兴趣为支撑，保持着高度的热情才能做好这份工作，即使再苦再累也是能坚持的。因为兴趣才是最好的老师。

以上就是我通过这段时间的学习所领悟到的一个合格的新闻工作者应该具备的一些方面的素质，希望可以通过后来的学习使之更加完善。

优秀的测试人员应该具备的素质 篇10

1、探索精神：软件测试员不会害怕进入陌生环境。

2、故障排除能手：软件测试员善于发现问题的症结，喜欢猜谜。

3、不懈努力：软件测试员总是不停尝试。他们可能会碰到转瞬即逝或者难以重建的软件缺陷；他们不会心存侥幸，而是尽一切可能去寻找。

4、创造性：想出富有创意甚至超常的手段来寻找软件缺陷。

5、追求完美：他们力求完美，但是知道某些目标无法企及时，不去苛求，而是尽力接近目标。

6、判断准确：软件测试人员要决定测试内容、测试时间，以及看到的问题是否算作真正的缺陷。

7、老练稳重：软件测试员不害怕坏消息。

8、说服力：软件测试员要善于表达观点，表明软件缺陷为何必须修复，并通过实际演示力陈述观点。

软件:[广义]所有的软件系统都需要的基础知识包括：基本的编程能力、面向对象方法、操作系统、数据库、计算机网络……

[针对性]具体项目的业务知识

测试:测试基础知识、测试工具、自动化测试、测试的思维方式… … … …工程：软件工程、广度深度

维语语文教师应该具备的专业素质 篇11

关键词：维语语文教师；维语语文教学；专业素质；教学能力

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-220-01

我国社会经济和教育事业的飞速发展给中学教育带来了前所未有的发展机遇，维语语文教师是语文教育的实施者， 维语语文教师能力素质的高低与优劣直接关系到语文的教学质量与人才培养。令人担忧的是，在维语语文教师中长期存在着一种“专业压倒一切”的片面倾向，对维语语文教师自身所应该具备的综合能力素质缺乏认识和正视。为了适应新时期语文教育事业的发展，现代维语语文教师只有保持与时俱进的教学观念，符合时代发展的要求，才能适应社会高速发展的要求。

一、不断创新的意识

现在学生要求创新，维语语文教师更需带头不断创新。维语语文教师育人的主阵地在课堂，而课堂是什么？课堂是思维的碰擦，情感的交融，智慧的启迪，知识的汇集，是学生心灵活动的土壤，是维语语文教师每日用热情写就的历程。维语语文教师要给学生留有思维的空间，尊重学生发表的意见，对于那些稀奇古怪的同题要有容忍的精神，要为学生有敢于提出问题的勇气而喝彩，只有在这样的课堂上学生才能获得多方面的知识和发展，维语语文教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性魅力。也只有这样的课堂才会体现出现代教育理念的道德风采。教师的工作不仅是谋生的手段，更重要的还在于培养新人，特别是作为一名维语语文教师，更应当为此创新、创新、再创新。

二、良好的道德修养

榜样的力量是无穷的。维语语文教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。学生在教师行为举止中获得实实在在的认识，会使学生对教育产生亲近感，从而增强教育的说服力和感染力，这有利于促进学生正确的道德认识的形成，井促使这种认识向个人的道德修养转化。如果维语语文教师做不到以身作则，为人师表。那就会给学生带来负面的影响，也会使教学活动收不到良好的教学效果。维语语文教师的精神境界愈高，道德品质愈好，对工作的责任感愈强，就愈能在道德品质方面成为学生的表率，就愈能忠诚党的教育事业，热情关怀学生的健康成长，就愈能使维语语文教师自身素质更上一层境界。

三、理论教学的能力

理论是语文教学与教学活动的基础。维语语文教师要有基础理论、文学概论、文学鉴赏等方面的理论知识以及语言表达、写作方面的基础理论知识。另外还要对中外史以及中外语文教育发展有所了解。理论教学同实践课教学一样，可以贯穿整个教学过程中或各种维语语文教学实践活动中，这对提高学生的综合维语语文素质，加深学生对中外作品的认识和理解是十分有益的。

四、电化教学（课件教学）的能力

维语语文教师可以根据学生的年龄特点，心理特点，利用多种教学手段和现代化的电教设备，使维语语文课成为“视听交融，音画一体”的艺术享受殿堂，使学生充分享受位于语言文学的的美，并在有限时间里获取无限的审美效益和知识效益。

五、课外活动的组织能力

维语语文是一门很高雅的课程门类，对学生的身心发展、气质培养、提高审美观很有帮助。在学校组织学生开展丰富多彩的课外活动是完善维语语文教学的重要手段。它不仅是课堂教学的补充，更重要的是对整个教学质量的检验。课外教学的任务是繁重的，形式是多样的，这就要求维语语文老师不仅具有很强的教学能力，还要有较强的组织能力。课外活动的内容形式可分为三个方面：

1、朗读比赛，在学校内开展“班班有朗读”活动，举办各种比赛。

2、欣赏活动，举办欣赏讲座等，将维语语文常识，发展历史及经典赏析。各种各样的活动都在于激发学生朝气蓬勃、奋发向上的精神，培养学生热爱集体、团结友爱的道德风尚，陶冶学生的情操，锻炼意志。同时也可以丰富学生的校园生活，扩展学生的视野，增强学生的维语语言文学实践及鉴赏的能力。

六、自我提高与教改能力

一个优秀的维语语文教师应该具有教多种科目的能力，随着招生规模与招生地区的扩大，将来我们会拥有很多方面优秀的学生，对维语语文专业而言，假如专业课教师的素质不够全面，或只能讲授单一课程，这样的老师很多方面会不及学生，导致学生的水平不会有很大提高，也会降低学生的学习积极性，从而耽误了学生的成长成才。只有综合素质全面的维语语文教师老师才能对学生有一个全面的深入的引导教育，教师具有较高的水平，学生的水平才会得到提高，教师对学生的教育引导才具有说服力与感召力。

目前，有一部分维语语文教师不注重自身素质的提高，有吃老本现象，教法也比较单一，只是教教基本知识，其它内容讲的太少，这样下去势必影响维语语文教学的质量。维语语文教学要有强烈的责任感，要有计划有目的地加强自身修养，不断完善知识结构，跟上社会发展需要，并随时随地接受新的信息与新的知识，来逐步达到自我完善的目的。

在自我完善知识结构的同时，维语语文教师必须对语文专业的发展具有前瞻性，还要不断的充实教学内容，加强教法的研究与改革，有选择的学习借鉴国内外的先进教学体系和方法，来发展和创造适合国情和校情的语文教育。