爱护花草的作文（精选3篇）
有一天，妈妈带我在公园里玩耍。
我看见了一束束美丽的花朵，于是就伸手去摘，妈妈看见了，连忙对我摆摆手说：“孩子，这些花是人们辛辛苦苦种出来的，你不能随便采摘”，我说: “妈妈，我是想把花朵摘下来种到土地里面，过几天它也会长出美丽的花朵”妈妈听了这话笑着说：“只有把种子种到土壤里，经过细心的浇水、施肥它才能长出美丽的花来”。我听了,对妈妈说：“妈妈，请您给我买一包花种，我一定也能种出美丽的鲜花，让我们生活的环境更加美丽”。
一天早上，小红去上学，在上学的路上，小红发现地上有许多的小洞，原来是有人把花草拔了。
到了学校，小红开始专心地上课了，到了放学时间，她始终惦记着那片草地。小红到了家，连忙做了一块牌子，准备出门时，小红的妈妈问她：“你去干什么?”小红说：“今天早上，我发现了一个路口的草地上有许多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把这块牌插在那。”妈妈说：“行，那你快去吧!路上小心。”小红把牌子插到那里了，牌子上写着“保护花草人人有责”。
时间一天天过去了，花草又长出来了，再也没有人拔花草了。
读小学了，我才知道下雨前：空气潮湿，小虫子的翅膀被潮湿的空气浸湿了。因为翅膀变重了，小虫子就飞不高，燕子为了捉虫子吃，它就飞得低了。所以燕子蜻蜓低飞就是下雨的征兆。
“人工降雨是怎么回事?”“天气是怎样预测的?” “气象播报员是通过什么播报气象信息的?”“为什么天气预报有时不准?”……随着年龄地不断增长,小小的内心却有了更多的疑问。
3月23日是第53个世界气象日，在老师的推荐下，我光荣地加入了校气象小组，终于如愿成为了一名小小气象员。
“神清气爽的风;朦朦胧胧的雾;丝丝凉凉的雨;噼里啪啦的闪电……”这些都是我们研究的对象。我渐渐发现电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之中，又蕴藏了大量的气象知识。我对自己说：我要多多观察，多多了解气象，成为一名优秀的气象员!
平时，我们总是早早地到市气象局在我校设的气象点，认真填写好《气象观测记录表》，然后把有关数据上报给老师;每逢周末，我们在市气象员叔叔的指导下，认真观察百叶箱，蒸发皿、闪电定位仪、固态雨量存储器的用途和工作原理;晚上，认真收看电视里播报的气象预报，我自豪，因为我相信，里面一定也有我们的功劳。
的3月23日，学校组织我们小气象员们参观市气象局。我们兴致勃勃地了解气象仪器的使用原理和方法，还通过观看卫星云图，观看有关天气预报的制作过程，通过视觉、听觉、触觉等感觉系统，亲身体验到气象科学技术给人们生活带来的乐趣。
学习气象气候知识，与气象专家交流互动……一天的参观活动还是令我们意犹未尽，我们第一次和气象 “零距离”，也真正懂得了天气与人们生活的密切关系。
当我们即将离开市气象局的时候，局长叔叔语重心长地对我们说：“如今气象科学技术发展得太快了，天气预报也做得越来越准，我们和你们一样感觉到以前积累的一些气象知识显然不够用，借今天的活动多学学……”
听着叔叔的话，我的心中突然燃起了一团火，我为自己是一名小小气象员而感到自豪，更让我体会到我们肩上的责任：要想学习、掌握、运用好气象这门科学知识，必须从日常生活中的小事做起。比如，随手关灯、节约用水、爱护树木、不乱丢垃圾等等，为捍卫我们的地球母亲，保护环境，贡献自己的一份微薄之力。
