五年级语文组教师期末评语

五年级语文组教师期末评语（精选5篇）

五年级语文组教师期末评语 篇1

2.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

3.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!

4.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!

5.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?

6.丽贞：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好组长。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

7.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。

8.看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

9.你是个好胜心很强的孩子，改正缺点的你，以自己的实力赢得“三好学生”的称号!你是班的超级阅读大王，一个学期不到，你已经读了多万字，写密密麻麻本读书笔记。你随时都会带一本书和一个记录本在身上，无论何时何地，你都捧着一本书在读：座位上、走廊上、教室门边、台阶旁……通过阅读，你变了，性格温和了，脾气没有了，能力提高了，自信增强了，朋友增多了。相信你会更加出色!

10.老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各种作业

11.好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学习成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。

12.青青：在老师眼里，你是个有点特别的孩子。你犹如一泓清泉，心地善良纯洁，待人真诚热情。平时你在班上默默无闻，但经常主动为班级出力。在学习上，你有较强的拼劲，可是你的成绩却又常常飘忽不定，我想这是因为你的意志还不够坚强，孩子努力吧!好好发挥自己的优点，相信你的明天是美好的。

13.你长得虎头虎脑的，一见就是个很聪明的孩子。你随时都是笑眯眯的，自然流露出你心灵的善良。或许你有些调皮好动，老师有时也因此批评你。但老师心里，一直认为你很不错并且很喜欢你。如果在学习上多放一些精力，自我约束能力再强一些，你会越来越出色!

14.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!

小学语文五年级下册期末自测题 篇2

一、看拼音写词语。(6分)

羊群走到哪里都像是给无边的绿()绣上了白色的大花，那些小丘的线条是那么(

)，就像只用绿色(

)，不用墨线(

)的中国画那样，到处(

)，轻轻流入(

)。

二、填空。(11分，一空一分)

1西部，祖国地图上神奇的土地!本学期第一组课文向我们展示了那里别样的景致，如果有机会，你想去那儿看一看_____。

2四大名著里以农民起义为题材的小说是_____，书中有个军师智多星叫_____。

3我们的祖先利用烽火传递信息，现在我们可以用_____、_____来传递信息，真正做到了快捷方便。

4看到你的同学小明整天沉溺于网络无心学业，请你用一条名言劝说他珍惜时间：_____

5徐庶进曹营_____

6被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是_____

7“程门立雪”这个成语来自于_____，后来用来称赞_____

8为了让同学们养成随手关好水龙头的习惯，学校将在各个水池上方贴上宣传标语，请你写一条：_____

三、按要求改写句子。(5分，一题一分)

1这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改陈述句)

2蔺相如见了廉颇就像_____。(将句子补充完整使之更形象生动。)

3()能捐出70元钱，()能帮他们挖一口井。(填合适的关联词。)

4《西游记》是四大名著。(用修改符号在原句上修改病句)

5楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句，意思不变)

四、判断题。(8分)

1“美伦美奂、莞尔一笑、迫不急待、铤而走险”这四个成语中都有一个错别字。()

2剧本这种文学形式主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。()

3吴敬梓在《儒林外史》中刻画了一个吝啬鬼严监生的形象。(

)。

4，威尼斯主要的交通工具足汽车。(

)

5，“走了许久，远远地望到了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话中的破折号表转折。()

6“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”说的是《红楼梦》中的王熙凤。()

7国外有一家钟表公司的广告是：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。这说明他们的维修人员非常不敬业，工作不认真。(

)

8“折”是个多音字，“折本”时读“zhe”。()

第二部分阅读鉴赏(35分)

一、古诗词赏读。(10分)

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_____。

1将此词补充完整。(1分)

2这是_____朝_____ 的作品。(2分)

3，“清平乐”是_____，“乐”读_____ 。“村居”是_____。(3分)

4解释下列词语的意思。(2分)

相媚好：_____

亡赖：_____

5作者最喜欢小儿，为什么?(1分)

6在这首词中我们能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景，你能再写出两句写儿童生活的诗句吗?(1分)_____。

二、课内阅读。(10分)

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曾兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

1这个片断选自于____的_____。(2分)

2诸葛亮是作者极力赞美的一个人物，他料事如神，心思灵巧得到了神奇的地步，可以用“_____”成语来形容他。(1分)

3从哪儿可以看出诸葛亮胸有成竹?在文中划上波浪线。(1分)

4诸葛亮为什么要下令将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”?(1分)

5他为什么又让军士“一边擂鼓，一边大声呐喊”?(1分)

6曹操为什么不敢派兵出来?(1分)

7诸葛亮为什么敢“饮酒作乐”?(1分)

8在小说中，诸葛亮知天知地知人，你认为他是“神”吗?为什么?(1分)

9你还能写出一个出自于这部小说的一个故事吗?(1分)

三、课外阅读。(15分)

母爱

这是一个真实的故事，故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这3斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲畜拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤，放在牛的面前。

出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑出一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝，它们掉转头，慢慢地往回走……

一个晚上，当我从电视上看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚的热泪。

1给加点的字选择正确的读音。(2分)

戛然而止

骂骂咧咧

皮开肉绽

和着沙漠中阴冷的酷风

2为什么“一直被人们认为憨厚、忠实的老牛”却“挣脱了缰绳”，“强行闯入沙漠”?(2分)

3“但它们都不像这头牛这般倔强”中的“它们”指_____，“这般”指_____ 。(2分)

4文章第三段中，从描写角度看，“鲜血沁了出来……显得分外的悲壮”是对老牛的描写，表现了老牛_____；“战士哭了”，“司机也哭了”，运水的战士违规取水，这是对老牛的描写，有力地表现出老牛的_____ 。(2分)

5第四段中“没等主人吆喝……慢慢往回走”照应了第二段中的哪个语句?请在文中用横线标出来。(2分)

6文章最后一段的作用是_____(1分)

7读了此文，我们深深为伟大的母爱而感动，作为孩子，永远也报答不了父母的恩情!正如那两句歌颂母爱的千古名句所言“_____，_____”。(2分)

8我们在为老牛无私的母爱感动的同时，也深为祖国西部严峻的缺水形势而忧虑!但愿地球上的水资源能得到我们每一个人的保护!请你写一条宣传标语号召大家一起保护水资源(2分)：_____

第三部分作文(35分)

从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事……但正是因为有了这些错，才使你认识到了对，才有了今天的成长。哪次错或哪些错令你特别难忘?请把它写成一篇400字左右的记叙文。

要求：题目自拟，语句通顺，感情真实，书写规范整洁。

五年级语文教师期末教学反思 篇3

在本学期的教育教学工作中，之所以能始终保持平和快乐的心态，每日精神饱满地从事常规工作，很大程度上要庆幸我参加了读书社团的活动。读书汇报活动中，听着前期成员精彩的汇报，我深深感到自己需要厚重的内容真是太多了。读书，让我每天经历不一样的人生；读书，让我的心越来越柔软；读书，让我的课堂教学发生着潜移默化的改变。过去我的语文课上，不自觉地就要问一些浅层次的封闭性问题：学生无需进行深入思考，只要回答“是”或“不是”就可以了。由于提问只停留在简单的认知状态，对学生的思维挖掘的很浅，不利于学生思维能力的培养。而思维的广阔性是作为现代人必须具备的思维品质。我想，走出校园的学生可以忘记我曾经在课堂上向他们传授了那些学科知识，但一定要记住的是在思考问题的过程中能全面地看问题，即对同一问题或现象能多角度地思考，多因素分析，多方法解决。为了训练学生思维的广阔性，拓展学生思维的空间，现在我的课堂上经常会提出一些开放性的问题。初读课文后，我会问：文中的主人公留给你怎样的印象？围绕中心问题进行小组讨论后，我会问大家：结合组内讨论，说说你的看法？说说相同和不同之处？总结全文时我会问学生：学过本文，你在阅读方面有什么收获？你在写作方面有什么收获？你在做人或做事方面有什么收获？由于在备课时就能有意识地结合教材的重点、难点和习题设开放式的问题，课堂上有效地提出问题，就可以引领学生运用比较、演绎、归纳的思维形式，激发学生思维的广度和深度。开放式提问，其重点恰好是引导学生的思维过程，使他们掌握一定的思维方法和技能，从而为他们的创新思维与拓展思维空间打下了良好的基础。

二、踏踏实实做好常规工作。

1.教案。在认真钻研教材的基础上，按照学校优秀教案的标准设计教案。做到：教学目标明确，教学重点清楚，教学流程注意为学生发挥主体作用留有足够的空间，板书简洁，课后反思既能肯定师生在课堂学习中的进步也能及时发现不足并及时在后期教学中加以改进。

2.听课。认真参加每一次组内、学校及校外听课活动，学期听课达30节以上。每次听课都能认真记录，及时思考、评价，并能把学到的新理念、新方法用到自己的课堂教学中。

3.书法。本学期在第一课时预习检查的环节，加强了写字指导。利用课件中的虚宫格，指导学生观贴，说出字形特点，然后临帖。由于每课生字数量不等，学生字帖中空行部分用来指导学生订正在听写、习作中出现的常见错别字。为了让学生规范间架结构，我建议学生买了一本与教材配套的字帖，每周描写5页，一周检查一次，同时评出本周书写星。导学期末，学生的整体书写水平较上学期有了明显的进步。

4.学生综合素质培养。在课堂教学中，通过提出开放性的核心问题，引导学生在解决问题的过程中学习比较、综合等思维方式，注重思维品质的培养。注重写作能力培养，通过指导学生习作、接力日记，鼓励学生自由表达，个性化写作。每天拿出10钟，给学生创造展示、欣赏、评价习作的机会，使学生的布局谋篇能力、口语表达力及书写水平都能够得以提升。学期末整理学生“优秀作文集”，共有82篇上传习作经过教师修改、排版、插入背景后打印成册。

5.作业。对学生的作业格式有统一的明确要求，批改及时，订正、改错落实到人。班级设立作业评比星，对于书写不规范、正确率低的作业要求返工，指导合格为止。

6.注重小组合作学习指导。目前我的语文课上，预习字词的检测能够很好地在小组合作学习阶段完成。阅读课上的小组汇报初见效果。讲评作业后的小组作业订正、评价工作做得最好。一些口头背诵项目可以通过小组合作学习的方式得到有效检测。

7.教学任务完成。语文课的教学任务如期完成。六年级的综合实践课预计完成三个主题，前两个主题如期完成，各种材料已经准备齐全。第三个主题按照学校临时工作布置改作其它项目，正在认真进行中。

三、反思不足及改进措施。

1.古诗积累要有深度，注重其应用价值。本学期积累的20首古诗，我只是配合班主任多次进行了默写的书写纠错工作。没有重视名句的积累，致使测试中在这个项目大量丢分。所以，以后的教学工作，要把目标定在学以致用上，要考虑学生学到这方面的知识对他的终身发展的价值。

五年级学生期末评语 篇4

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞，优美的舞姿，柔美的体态，准会迎来观众的赞叹。无论编排什么舞蹈，你总是在众星捧月的位置。你积极参加学校的各种竞选活动。即使失败也绝不气馁。作为纪律监督员，你也比较认真负责。课堂朗读声音洪亮，发言积极大胆。只是学习上缺乏自觉性。有时候作文不能按时上交。希望你在兴趣爱好和学习方面两不误。

你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累。加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!你是一个踏实进取的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你办事灵活，反应敏捷，很会察言观色，很愿意和老师交流谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方面都有很大进步，比原来懂事多了。不过老师也要提醒你：上课不讲“悄悄话”，你会变得更出色！

你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

你是位聪明的男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不知怎么这学期你的成绩却落后了呢？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真；装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。

你是一个稳重、懂事的孩子。乖巧可爱的你，平时言语不多，课堂上却能专心听讲，对待学习态度端正，各项作业都能积极完成。成绩稳中有进。你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。如果有锻炼胆量的机会，再不轻易地说“不”，课堂上把你的手高举，让同学听听你那独特的见解，那就更好了！老师期待着„„

你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先！

你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。见到老师你总是很有礼貌地问声好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。成绩一直跟得不错。不知怎么后半学期开始，你的家庭作业要求背诵课文，都不能按时背诵了。学习上要持之以恒，不能时紧时松。这样会使你的成绩时好时坏的哦。

你是一个开朗活泼的孩子，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加学校的各种活动，有责任心，能虚心接受老师的批评和意见。这学期学习比较主动，尤其是生字听写能主动在家事先听写，因此，摘掉了“错别字大王”的帽子。可是，字写得太差了。新的学期记得摘掉字差的帽子啊！

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重。同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。在学习方面，学习态度端正，学习自觉性强。各门功课都不错，能遵守课堂纪律，及时出色地完成各科作业，老师很欣赏你。希望你今后大胆表达，使自己更优秀。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。作业从不让老师操心，字迹也写得工整漂亮了。从你一丝不苟的态度看出你的勤奋与努力。虽然你不善言辞，但你课堂上也会积极举手发言。所以，在今后，希望你发扬优点，改正不足，继续努力。

你是个文静听话、懂事、有礼貌的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，课间与同学和睦相处，团结友爱。这学期你勤奋学习，成绩有很大进步。家庭作业也完成得非常出色。写作水平也有很大提高。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会更大的！

常言道：金无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？

经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，许多坏习惯慢慢在改变。你总是尽力把作业做好，字迹写工整。尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的不足，老师很高兴。因此这学期成绩也有了很大的进步。希望你能辨别好坏，与坏思想坏行为彻底决裂。树立信心，不懈努力，别让家长老师同学失望。

知道吗？这学期你的进步真大啊！你的语文单元测试成绩多次在九十分以上；你的书写工整漂亮，一丝不苟，而且很有体；你的作文流畅具体；你的数学不再需要留下开“小灶”。每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也看见你高高举起的小手，听到你正确的回答。这些都让老师深切地体会到你越来越懂事！只是课堂上总会分神，需要老师监督叮咛。如果能控制自己，你就会更优秀。

你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。这次，你能说到做到吗？

你是一个令老师放心的乖乖女生。在校，温顺平和的你与同学都相处融洽。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，责任心强，收交作业积极又快。课堂上，你神情专注，回答问题积极。课外，你用心积累，作文水平提高了。成绩有很大进步。希望你继续努力，更进一步。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩。低年级时你的画画得如此地美，你的图配文的日记写得如此地棒。可惜你没好好使用自己的智力资源。虽然生字听写和家庭作业不再让老师操心了。可你因缺乏自律，成了同学中的掉队者。好几次考试卷中按课文内容填空的地方都留着空白。你缺乏超越自己战胜自己控制自己的恒心，更缺乏学习的主动性。这样下去，你会掉得更远。希望你好好反思醒悟，一切都还来得及！

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，收发作业及时，与同学关系融洽。学习上你认真刻苦，努力进取，你学习态度端正，每次你的作业都认真完成，书写也端正。虽然偶尔会犯些小错也能及时改正。相信新的学期你会更进一步。

在我的眼中，你是一个善良的小姑娘！是你，时常默默地伸出自己热情的小手，为身边的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦，各门功课都很优异，只是你太内向了，不善于表现自己，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。还是那句话：把信心留给自己！

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，虽然偶尔也会犯原来的错误，但老师一直对你有信心，相信你靠自己的努力能做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：只要功夫下得深，铁棒也能磨成绣花针。不是吗？与原来的你相比，现在的你是多么的优秀了。一定要持之以恒哦！你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。

你是个聪明、活泼而且非常可爱的女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，课堂上回答问题精彩纷呈。你上进心强，积极参加学校组织的各种活动。热心为老师同学服务。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，更勤奋点，那就更棒了。

你是一个很有思想的女孩子，你能自觉遵规守纪。你有较强的学习责任感，不断向班上优等生靠拢, 对你来说也不是一件难事，只要稍微努力，你的数学在期末考试中得了99分第一名的好成绩。“一分耕耘一分收获。”在妈妈认真负责的督促下，你的语文数学等各科都进步快，进步大。希望你继续努力，新的学期有更大的惊喜。

每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜。加油，希望你更出色！虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动，浇灌着成功的花朵。老师看到你在学习上取得的进步，虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论，取长补短！加油吧，老师相信你能行！我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你朗读课文声情并茂，你回答问题有根有据。你积极乐观，你常挂微笑。你内心世界十分丰富，当老师看到你富有内涵、情景交融的作文时，是多么喜悦，可是，这样的作文不多。这学期你各项作业都能积极按时出色完成，懒筋好像抽掉了。只是作文有时马虎了事，没有发挥自己的潜能。希望你不要浪费自己的智力资源，努力学习更进一步。

你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。老师欣赏你的机敏和大胆。老师更喜欢你自觉学习的精神。你有良好的学习习惯和学习态度。只是偶尔你也会不认真听写，字迹不漂亮，这样会影响你的成绩。今后要严格要求自己，毫不松懈。

你是个文静朴实、心地善良、积极上进，勤奋学习的好孩子。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，回答问题积极，声音洪亮。每次的作业都能认真踏实地完成。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。多看课外书，不断地提高写作水平。

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。看见老师总会乐呵呵地问声好。你学习基础虽差，学习对于你来说有点吃力，记忆力不太好。但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，在妈妈的耐心辅导下，成绩紧跟在后。愿你继续努力，多读、多看、多背、多写！相信，你一定能行！

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟，对待同学总是坦率与友好。你是个做事细心，且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱，但如果能把平时的一些卫生习惯、学习习惯养成那就更可爱了。老师和同学曾经多次提醒了你，可直到现在，你的这个毛病还是没有改正。我真为你和你周围同学的健康担心„„.快改正这些坏习惯吧！让我们看到一个讲卫生、爱清洁的孩子！

你的文静乖巧，善良懂事，以及知错就改的认真劲，最让老师欣赏了。这学期，老师看着你一点点进步：书写工整了，理解能力提高了，作文能力增强了，阅读考级获得名次了，成绩进步了„„别提有多高兴了！老师相信，下学期的你，一定更阳光，更自信，从而取得更好的成绩！

你人如其名，女孩中的豪杰。你带给大家的总是春天般的温暖。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。老师知道你管理班级的辛苦。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。

你聪明活泼, 机敏懂事，这学期学习成绩比较稳定。尤其是每单元的语文成绩多数时候都在九十分以上。课堂问答你积极机智而大胆, 老师很喜欢你发言。你的语文阅读理解能力强。你的作文也充满了灵气，而且你的字迹也日趋成熟写好看了。后半期, 你在严于律纪方面也有进步。希望你能戒骄戒躁, 再接再厉。用实际行动克服上课和老师同时讲话的毛病。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。你有聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。好好把握今天，早日腾飞吧！

你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字，好吗？ 人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！

在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向班级靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

你是一个不爱言语，非常斯文的孩子。学习上比较认真，每次的课堂作业都完成得不错，也能积极思考，大胆发言。做作业速度快，虽然字迹没有体，但能努力写工整。只是你的学习不能持之以恒，时紧时松，时好时坏。家庭作业难以出色完成，导致你的成绩极不稳定。有时也喜欢自由散漫、贪玩。希望新的学期改正错误，勤奋努力，做一个成绩优秀的学生应该不难。

你是老师和同学们心中的小能人，大家都很喜欢你。你身为班干部，工作时总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。你成绩优异，做事认认真真是你一贯的作风，老师欣赏你的才华和工作能力，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才华进一步提升。

你是个踏实、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。语文数学等各门功课一样都不落下，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，一定能成为最棒的！

“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。因此即使只有奶奶陪伴你生活，没有父母辅导，你的各门功课都能出色完成，而且成绩不错。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足的是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，老师希望上课时能看到充满自信举手的你，可以嘛？

你勤奋好学，思维敏捷。你聪明的眼睛里，闪着求知的光芒；你执著的神情中，透着探索的渴望；你默默的付出，展现的是一个勤学善思、好学上进的美好形象„„。你写得一手漂亮的好字，品学兼优。尤其是全市奥数竞赛中获得一等奖的优异成绩，怎不令老师赞叹，同学们羡慕？希望今后你积极表达，永不停歇奋斗的脚步！

你在学习中，总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，凭着那股认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。成长就在一念间，也许有一天，我会见到一个在学习与生活中都开朗的男孩。

活泼大方的你机灵可爱，勤学好问是你最大的优点。积极表达、声音洪亮是你独特的一面。语文分析讲解时，一些有难度的问题你总能想出的稳妥的答案。对待同学，你能热心帮助，对待师长，你能彬彬有礼，对待自己，那可就还可以严格点，尤其是你的字迹。同时，学习上还可以扎实沉稳一些。凭你的才智，应该是个优等生啊！

你活泼开朗、口才伶俐；你思维敏捷、作业迅速，接受能力较强，勤于思考，善于表达。你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。偶尔不能完成家庭作业，但能知错就改。字迹也写得工整漂亮了。希望你继续努力，多看课外书，使作文更棒，成绩更出色！

老师欣赏你的勤奋、踏实，好学，欣赏你善于思考的独立性格和乐于助人的品质。大家都佩服你对待问题的严谨，不放过一个问题，你就是大家的榜样。老师希望你今后能看到课堂上大胆发言的你，能看到生活中快乐活跃的你。加油吧，争取更优异的成绩。

你言语不多，不太爱表现。但却知道怎样管理好自己，知道怎样约束自己的行为。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，有很强的学习自觉性。从你工整漂亮的字迹中可以看出，你是个有理想有抱负的孩子。积极向上的学习态度和良好的学习习惯一定会成就你美好的未来。希望你今后大胆表达自己的见解，自信地展示自己。

思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐；大胆的你有着独特的见解，深奥富有条理的回答令人啧啧赞叹。还可以当小老师为同学们讲课了。每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处。你的口才和学习天赋是有目共睹的。这次全市奥数竞赛不是还得了一等奖的优异成绩吗？不要因为一些坏毛病贻误自己的潜能，埋没自己的天赋啊！要严格要求自己，发挥自己最大潜能，做一个最优的自己。

在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢？老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢？期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。六一文艺表演的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘。你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。如果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，相信你也在暗暗努力，我等待着你的好消息。

你优秀的成绩，逼真的绘画，优美的文字，赢得了同学们的青睐。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子。你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的每一点进步！

这学期你一直在默默地努力，丝毫没有松懈。每次听写和默写，你认真准备，结果满分多多，真令人高兴啊！语文成绩和数学成绩都能中等偏上了啊！知道吗：“天才出于勤奋”。你本身是个很有学习天赋的孩子。尝到了学习的甜头，找到了自信，就要继续努力。老师相信只要你持之以恒地努力，你一定会是个优等生。

是否记得参选班班干部时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！

你天赋极佳，对知识的接受能力很强。在老师眼里，你是一个品学兼优的好孩子，学习踏踏实实，由于自己的努力，这学期你各方面进步显著。尤其是参加全市奥数竞赛，获得了二等奖的好成绩。作文也越写越棒。学无止境，望你能更加勤奋，积极表达，争取更大的成功。你是个非常聪明的男孩，具有很好的学习天赋和潜能。课堂上只要你听讲，只要你答问，准会出人意料说得完美无误。可惜这样的时候太少了点。课堂上更多时候喜欢和同桌私下窃窃私语。即使你没怎么做奥数题，可是在全市奥数竞赛中，你仍然获得了二等奖的好成绩。可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”、“ 细心”、“专心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？老师希望，不要因为懒惰而贻误你的智商，耽误你的美好前程。

你始终是老师和同学所注目的对象，你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。你是一个富有爱心的好孩子。当为地震灾区儿童捐款倡议的号召一发出，你和几位同学立即踊跃献爱心，这真让人感动。好好努力吧，我们需要你这样的好儿男来带领全班不断前进！

有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。

平时，你总是乐呵呵的，那憨厚的样子，实在令人喜欢！对作业，你从不打折扣；对同学，你总能友好相处；对老师，你总是尊敬有加；对字迹，你从来都是一丝不苟。不过，不自满者才能享受最后的成功。这学期你好像有些松懈，对自己要求不如以前严格。希望今后高标准严要求，发言更积极些！继续做同学们学习的好榜样！

在老师眼里，你一直都是善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。在同学们心目中，你更是侃侃而谈，颇有幽默感的益友。这学期,很高兴看到你积极的学习态度。真诚的希望，你能利用生活的犁尖，开创一片无悔的田园。期待着你无穷潜力的爆发！

同学们都说你是个长不大的孩子，但我知道，你是一个有上进心的孩子，你渴望改变自己，渴望被人赞扬，渴望成为大人们眼中的乖孩子。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。

你的身上洋溢着青春的气息，你的心中涌动着少年的热情，你应该是位有出息的好孩子。老师送你一句名言：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方。你是个聪明的孩子，希望把更多的精力花在学习上，勤奋学习，提高自己的成绩。

你是一个极有涵养的学生，对待同学总是谦逊友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，心地善良的好孩子。也许班干部的工作比较繁琐，但当你想到50双信任的眼睛在注视着你的时候，忙一些，累一些，也是值得的。别辜负大家对你的信任。继续努力吧！

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很是欣喜。你善良、活泼大方，一双大眼睛透着你的聪颖。优美的舞姿看出你的灵气。只是家庭作业总有时不能出色完成。导致你的成绩时好时坏，不稳定。希望你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。加油吧!每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便！用心点吧，老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧！

你纯真可爱，思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的看法。的确，你很聪明，课堂上，你会积极思考，积极发表自己的看法。你勤奋努力时成绩很棒，作文也会写得很棒。可是你自觉性较差，自控能力也不强。离开父母的督促，许多家庭作业就不会完成。要向龚奇奇学习，只有爷爷奶奶管他，他晚上3点都会起来做奥数。你能有他一半自觉就好了。五年级对于你来说，是充实的，忙碌的。看着你忙碌的身影，老师有些感动，也有些心疼。成功的获得不但来自勤奋和努力，还需要具备良好的心理素质。老师发现，在很多次测试中，由于你的心急，往往一些本不太难的问题，却成了阻碍你前进的“拦路虎”。不要紧张，告诉自己：我能行！一切问题都会迎刃而解。相信自己吧！

课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案„可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。

你用实际的行动证明，你无愧于优秀学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。这学期你的数学和作文在市级比赛中均获了奖，为学校争得了荣誉。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；你，作文写得棒，但从不放弃看课外书；你，字迹写得工整漂亮，但从不马虎一次。你是同学们的榜样和旗帜。愿你今后扬长避短，大胆表达，相信你人气更旺！头脑灵活、思维敏捷是你给老师和同学们留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，而且字迹越来越端正漂亮。作文也写得幽默风趣，《我的“大师”老爸》写得很棒哦！作为小组长，收发作业及时认真，对工作非常负责。可惜数学大王不知怎么名落孙山了？是浮躁？粗心？还是不以为然？找找原因，汲取教训。失败是成功之母啊！

你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦！并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。

看到课堂上，你那一如既往的专注眼神，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„继续努力吧！老师期待着你能更主动的发展自己其他方面的才能，相信你的人生会更精彩！

你活泼开朗、口才伶俐；你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗？用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。

你是一个聪明机灵的孩子，你的聪颖、智慧给我留下了深刻的印象。你团结同学，待人有礼貌，诚恳，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。你有着强烈的上进心和自尊心。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？希望你在学习上更上一层楼！虽然平时你默默无闻，不喜欢张扬，却看得出你样样都很棒，你用实际的行动证明，你无愧于市级优秀学生的称号。你尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，各项作业完成得又快又好。你有个人思想，有十足的把握时会积极举手，思想独特，分析准确无误。但这样的时候不如以前多啊！不必要求完美，也不要担心别人嘲笑。每一次答问都是对自己的锻炼。下学期希望听到你更多精彩的课堂表达。好吗？

老师很欣赏你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级卫生工作中，你是老师的好帮手，总是认真安排学生打扫楼道；在学习生活中，你是同学们的好榜样，从不拖欠作业，而且能认真出色地完成。知道学习的重要性。即使在补习所学习也从来不要老师操心。上进心强，各项活动都乐意参加。这一切都是你的可贵的之处。希望你再接再厉，更进一步！

聪明又可爱的小男孩，老师欣赏你略带羞涩的微笑。你的眼睛闪烁着聪慧，你的言语透露着机智，一看就知道你是个机灵鬼。这学期你“错别字大王”的帽子已经摘掉，可见，只要有付出，一切成功皆有可能。字迹也越写越漂亮了。今后在学习上要有自制力，不需要别人的督促那才好。明白水滴石穿吗？是因为执着！有你的灵气，再加上执着，相信你肯定会更加优秀的。

你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。家庭作业完成得不折不扣。上课，每次老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。这些成绩的取得与你父母的认真负责的辅导分不开。不过，我对你有一份特别的期盼：在别人失意的时候不要去冷嘲热讽，当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳头，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会让老师和你父母失望的。

“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，有着丰富的课外知识的女孩。你懂事聪明，你胸怀大志，气质高雅。无论是你绘声绘色的作文、绘画，还是你一丝不苟的字迹以及你沉稳的学习态度，都令大家由衷佩服。你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都那么信赖你。每次推选班长，你的人气很旺哦。只是还要多锻炼自己的工作能力，大胆泼辣点，让自己更完美无缺啊！

父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的孩子，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。缺乏超越自己的恒心和学习的主动性会成为你前进的拦路虎。这是很不值的，请你深思。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”虽然你是一个文静玲珑，少言寡语的小姑娘。但你是一名聪明、而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，书写规范整洁，作文写得具体并且很有文采，成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。就像一只轻盈的蜻蜓飞翔在知识的海洋。不过胆量不够大。希望你今后持之以恒。良好的习惯与品质会成就你未来的成功。

你在校尊敬老师、团结同学。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，家庭作业总不能及时完成，字迹潦草，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。在劝说口语交际中，你的劝爸爸戒烟的语言表达得如此有条理有依据有思想有事实。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。也跟你平时善于积累有关。你总是默默无言，但你总是沉稳地表现。你的聪慧加上你的勤奋，你将是个潜力无限的孩子。

你无愧于我们班“数学王子”的称号，勇于攻克数学难题是你的性格。不是吗？全市五年级数学竞赛，你获得全市一等奖的优异成绩。为我们班争得了荣誉。你学习勤奋刻苦，做作业认真自觉。一直以来都是全班同学学习的榜样，老师树立的一面旗帜。只可惜这学期对自己各方面要求有些松懈，有些顽皮，逗闹。老师更欣赏原来的你。希望你一如既往啊！你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。你在全市优生奥数竞赛中获得了二等奖的好成绩。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个很有学习天赋很有潜力可拔的孩子。学习是靠持之以恒的，把作文赶上来，把字写好。那么，你一定会成为一名佼佼者。

你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。你曾经在学习上很用功，并且学习成绩也不错。可是越是进入高年级，你学习越来越马虎。家庭作业难以出色完成。老师经常为你担忧。希望你自觉自律，班上不是也有孩子父母不在身边，成绩也不错的嘛？你也一定可以向龚奇奇、秦康那样，做一个最优秀的你。

诚实、文静是你良好的一面；能积极参加活动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少的是学习的方法。记住，好的学习方法能达到事半功倍的效果。多和同学探讨，你一定会有很大的收获的。

你的脸上总挂着美丽的笑容，如花一般在我们面前盛开。知道吗？你的笑容，你的进步，都是送给我的最好的礼物。如果你能像喜欢数学那样喜欢每一门课程；如果你对待英语也能兴致盎然；如果在语文课上，也能看到你高高举起的手„„如果你能把这些“如果”变成现实，你就送给了我更多的欣喜！

无论上什么课，你都思维敏捷，发言积极，那独到的见解和表达得到老师同学好评。你打的架子鼓获得同学们一遍又一遍的喝彩与掌声。从学前班开始学习至今，一年比一年打得棒，手势表情融入到了乐曲之中和架子的节奏之中。如果你的学习也想打架子鼓一样勤奋努力，你就会艺术与文化双赢。老师期待你优异的成绩。

课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你。你的勤奋、你的不张扬、你的要强都让老师看在眼里！只要你稍微努力，你就成为了班上的第一名。你是个很有潜力可拔的孩子。只是缺乏持之以恒的毅力。希望你继续努力，做最好的自己。

你是一个聪明灵活的孩子，学习悟性很高，虽然不是那么勤奋，但你的成绩一直很好。虽然平常训练时你的作文字数少，抓不住中心，很难过关。可每到考试时，你的作文比谁的都写得长写得精彩。如此看来，你其实很有学习天赋，只是你不太重视自己。希望你今后发挥自己的最大潜能。

你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。尤其是作为英语科代表，你收发作业都认真负责，每周四英语早自习的领读组织得井井有条。单词句子朗朗上口。舞台上准会看到你优美的舞姿，领操台上也有你完美的领操身影。希望今后继续努力，更进一步。

活泼、开朗、坦率，且有幽默感的你，带给了老师不少的欢乐。你的一些漫不经心的话语总会令人捧腹大笑。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。这学期的你“慢”动作似乎在你的身上慢慢消失。考试快，做作业块，成绩当然就优秀了啦！你是个很有学习天赋的孩子，改掉了慢的毛病，一个天才就会降临啊！相信老师的话吗？

老师知道你很想学，很想取得进步，这学期你也确实有了很大的进步，学习上比原来刻苦了一些。不要着急，一步一个脚印，慢慢来，相信总有一天你会实现自己的理想，做一个学习上的勇者，加油!你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。

五年级期末学生评语 篇5

（2013-2014学年第一学期）

转眼间，一个学期即将结束，又快到春节了。期末评语本来是班主任的事，但她有个年幼的孩子，顾不过来，还是我代劳好了。

仍然像去年一样，抛弃陈词滥调，写出真实的你们，写出你们在我心中的印象。或勉励，或指正，只愿能警醒或鼓励你们驾驶生活的小船，努力向前——直挂云帆济沧海。

左明豪：论课堂发言，你的智慧在我们班里数一数二。论不完成作业的次数，你在我们下课也是数一数二。当没完成作业时，你怔怔地与我对视时，看不出你心里有什么波澜。这么聪明，反应机敏的孩子，如果不懂得把心思用在该用的地方，就是愚蠢。没有付出，这没有收获，这是基本的常识，连这个都不懂——算什么聪明！

愿新的一年里，聪明的你，把精神用在伟大的，有价值的事情上，并在追求的过程中，变得更加聪明、更改、有毅力！

我期待你的战胜自我！

王梦磊：一脸略带羞怯的笑容总是那么让人喜欢。一直进步的成绩也让老师相信你骨子里是个自尊的人。如果能更自信一点，如果作业完成的质量更高一点，如果课外阅读能更广泛一点，相信你会有更开阔的思维和更好的成绩。

一分耕耘，一分收获。希望未来的日子里，我们共同努力，共同成长，共同享受追求进步的快乐！

罗江涵：任尔满屋哗然，我自微微一笑。矜持的笑容说明你有很好的自制和独立的人格。课堂上能不受别人的影响也是很好的证明。

课堂回答问题和作业上的表现也让我看到了，你是个有思想的男孩。学以致用，你有很强的能力，如果把自己的生活体验，自己的思考也融入到学习中，你会更优秀的！

过分理性的人往往会缺少一点激情，不知道你在课余时间是什么状态。如果能适当地释放一下自己，也许更有利于你踏上新的征程。好想看到你怒发冲冠的样子！

李少蒙：俗话说：“熟悉的地方没有风景。”我们学习与生活上的亲密无间，让我们分享了彼此更多的快乐，但也带来了缺少“秘密”的遗憾。你热爱读书，才思敏捷。思维总是快人一步，脑子里永远有无穷无尽的奇思妙想。当然，你也很自矜于自己的卓尔不群。

你的爸妈经常半是责备，半是自豪地这样评价你——“这孩子聪明是聪明，这是不好好学。”不知你每次听后怎么想的。

聪明是什么？就是把该承担的责任完成，就是立高远的理想，并通过自己的努力把理想实现，就是把聪明、精力用在正确的事情上。这样，假以时日和指导，必将发展成为智慧。别人说你聪明，你要拿出成绩来证明给人看。“不经历风雨，怎么见彩虹”，这么简单的道理你若不懂，当别人再说你聪明时，是否应该感到脸红和惭愧呢？

成绩需要足够的聪明，但更需要脚踏实地的努力和付出。这样的道理，你懂的！

罗松燕：每每看到你坐在教室里静静地看书，顿时觉得似乎整个教室都弥漫着沁人的书香，让人心旷神怡，如沐春风。

开朗大方，自尊自制。年龄虽小，却成绩优秀。也没有一般漂亮女孩子的娇羞扭捏，更没有一丝一毫的浅薄和刁蛮。能够成为你的老师，是老师的幸运！

如果非要给你提点意见的话，看课外书的题材和内容可以更广泛、更多样一些。用大量的课外阅读给自己的人生涂抹最厚重的底色，也会给你的思维插上飞翔的翅膀，到那时，将只有天空是你的极限！

刘涵：成绩优秀，安静可爱。你用自己的优秀表现，完美地演绎了你的名字——一个有内涵，有志气的漂亮女孩儿！你是老师的骄傲。

忘不了你怯怯的眼神，忘不了你初次登台时泪水几乎夺眶而出的情景，但更让老师忘不了的是你战胜自我，尽最大的努力，发出最大声音的每一次优异表现。你小小的身体里，蕴藏着一颗勇敢的心啊！

泰戈尔说过：“人生需要极大的勇气和智慧。”善良的你，鼓足生活的勇气，一定能活出自己的精彩来。你的愿望是当个博士，我相信你会成功的。加油，涵涵！

从没见过你生气，好好奇你发脾气的样子，会不会声若狮吼，响遏行云呢？呵呵！如果真有那样的机会，就爆发一次吧，给自己的情绪一个出口也是很重要的。

刘吉星：不管何时何地，你的脸上总是挂着甜甜的笑容，那么优雅，那么动人。任谁脸色再灰暗，一下子也会被你的笑容照亮。课内课外作业，每一次你都完成得非常认真。这是你的自制，也是你的自尊。更是你优秀的外现。但课堂回答问题你不够主动，思考问题的思路也不够开阔，我想可能与你的课外阅读不够广泛有关。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书不但对写作有帮助，更能开阔人的视野，为你提供更多解决问题的方法和途径。

加油吉星，遇到问题多从不同的角度去思考，学会学习一定会让你的成绩更上一层楼。我坚信你会更棒的！

冀梦蝶：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。苦难的生活是每个人都想极力躲开的，但当我们无处可躲时，选择坚强，选择乐观，才是真正的勇者。你就是这样一个勇敢的女孩。

在艰难的日子里，你没有悲观，一直在用微笑面对。学习上，我也看到你一直在用努力证明着自己的自尊和自强。你这样的孩子，我佩服。在完成学习任务之余，抽时间多看一些课外书，这会让你的文化课学习更轻松。“功夫在诗外”，说的就是这个道理。

相信自己，每一个积极进取的人都在一步步走向优秀。祝福你在新的一年里，天天快乐。

闫广友：壮硕的身材，恬淡的笑容，平和的性格，中等偏上的成绩。一切都看起来挺好。

虽然说与世无争是一种更高层次的人生智慧。但若心态上平和，行动上力争上游，会不会让人生有更多的精彩呢？

你打乒乓球的战术极具耐心，也极具杀伤力。把你对乒乓球的热爱和争胜心也用到学习上，我相信你会大步迈向优秀的行列。想吗？能吗？

罗权林：你是个让老师困惑的孩子。说你不爱学习吧？你对阅读简直已经到了如痴如醉的地步。下课看，上课也看。甚至走路都在看。可为什么正常的作业就不能认真完成呢？我知道你完全有完成的能力。

一个优秀的人一定也是一个有责任感的人。勇敢地承担起自己的责任来，从认真完成作业开始，努力用出色的成绩证明自己，也让爸爸妈妈为你而自豪，而幸福。你能做到的。我相信！

荣以恒：安静的男孩，脸上总是挂着腼腆的笑容。但你骨子里肯定有非常开朗活泼的一面。

热爱读书是你们家的优良传统。这也让你有很好的理解和思维能力。如果课堂上更专注一点，更勇敢一点——别总担心说错别人会嘲笑你，把你课余时间的开朗，自信拿到课堂上来，相信你会更多地享受到成功带来的自豪感和成就感。怎么样？愿意为此而改变，而努力吗？

岳梦媛：课堂上，看到你聚精会神听课的样子，一下子就让老师对自己充满了信心——我的课讲的也许还不错。每一个优秀的人都是做事专注的人，你也是这样的人。

你的课外作业虽然我没有检查过几次，但我确信你每次都是以最大的努力，最高的标准去完成的。因为我知道——优秀在你身上已经成为一种习惯。每次放学路上，或校园中，与老师相遇你都会热情地打招呼，这让我心里暖暖的同时，也为你高兴。一个人既要有很高的智商，更需要极高的情商才能更幸福，更快乐地生活。别那么严肃，再开朗一点，不管见到谁，摆脱胆怯，把你的自信，把你灿烂的笑容展示出来，你的优秀将进一步得到提升。欲穷千里目，更上一层楼。更广泛地阅读课外书，不但能使人摆脱庸俗，变得更有思想。还能使你成为一个有主见有内涵的现代人。

姜佳欣：当你妈说要把你调到我们班时，我既高兴又忐忑。我知道你的优秀，但又担心你会有刁蛮的大小姐脾气。事实证明，我是多虑了。大小姐脾气我没能领教，倒是你的多才多艺让我刮目相看！

你的成绩一如既往地稳定、优秀，你的主持才能和临阵不慌更让我惊讶。老师知道：没有人能随随便便成功。这一切都缘于你背后所付出的艰苦努力。多少个不眠之夜，多少次枯燥的练习，才换来了台上那精彩的几分钟啊！生活着是幸福的，奋斗着是快乐的。我相信你不会停止追求卓越的脚步。更广泛地涉猎各类书籍，而不是完全依着自己的个人喜好去阅读，会让你的眼界更开阔、思维更灵活，也会让你未来的学习生活更轻松！

“会当凌绝顶，一览众山小。”高远的目标可以激励人们战胜前进路上的各种挫折和诱惑，执著于远方。你，已经走在路上„„

刘梦露：勤奋刻苦，木讷少言。成绩优秀，却很少看到你的笑脸——也许仅仅是在我面前不笑。更让我印象深刻的是，你的眼泪总是很轻易地流下来。是眼窝浅还是天生泪水多呢？ 竞赛试卷拿到手，好多同学一看题难就放弃了，但你却能坚持做下去，这很让老师佩服啊！我想，你每次的成绩优秀就是这样得来的吧！我们所做的一切努力都是为了让生活更快乐，更幸福。反过来想，让自己更快乐的生活也是一种能力。你肯定不想让大家认为你是个能力不足的人吧！那就让自己开心快乐起来吧！快乐会让你的成绩更优秀，不信的话，试试吧！

刘梦洁：你的人热情开朗，你的舞姿态优美，你的画活灵活现。你的多才多艺给我们班带来了多少快乐啊！

你总是早早到校，放学后又尽职尽责地美好门窗，这样的事情，偶而做一次不难，难的是能坚持，日复一日，月复一月。这既证明了你的毅力，也体现了你高尚的心啊！

你唯一逊色的可能就是学习中思路不是太开阔，思维不够灵活。像你唱歌跳舞需要不断地重担练习一样。学习上也是如此。多看书，看各种书籍，多思考，遇到问题从不同角度去思考。坚持如此，我相信，你的成绩很快也将迈入优秀的行列。

孙燚迅：你珍珠般的大眼睛里，盛满了热情、聪慧，你小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常奏出悦耳的旋律。偶而的“高音”虽响彻云霄，但也不会惊的人灵魂出窍。

你人漂亮，主持、读书的声音清脆动听，给人以美的享受。作业本上娟秀的字迹也体现着你的认真和自制。

如果课堂上更专注一点，更广泛地阅读课外书籍，遇到问题尝试从不同的角度去思考。我相信你的优秀会更上一层楼。

刘恒阳：你盛满笑意的大眼睛让老师看到了你的乐观和聪明。无论是朗读还是课外作业，老师都看到了你在不断进步。

认真听课是最高效的学习秘诀，以高标准要求自己完成作业是通向优秀的不二法门。聪明的你一定明白今后该怎么去改进、提高自己。

期待更优秀的你！

张福磊：你的泪水没让老师小看你，相反，我会更敬重你。一个有情有义的人才是真正的男子汉。小小年纪，既要忍受远离父母的相思之苦，又要承担起本不属于你的生活重担——做饭，帮奶奶做家务。但你勇敢地扛起来了。这需要多么大的勇气和多么顽强的意志啊！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难的生活会给人带来苦痛，但也能铸就一颗坚强的心。听课更专心点，作业更认真点，回答问题更积极点，那我就不知道还有什么能阻挡你由良好迈向优秀啦！

周河畔：红红的脸蛋是身体健康的表现，有时也是羞涩的表现。但我很快发现自己错了。你的身体很健康，你的心理也很强大。当推销员你荣膺最佳，课堂回答问题，你的声音响亮，吐字清晰，真的很让老师刮目相看呢！如果课堂上更专注地听，更主动地发言，如果再努力把字练好，那你将会更让老师佩服。我很期待啊！

司许凯：很长时间我才发现你竟然连课文都读不下来。这是老师的失职，也是我从来没有想到的。但人“必先自助而后人助之”。后来，你开始努力，虽然用手指点着字读书的方式看起来有点可笑，但你投入专注的神情让你由内而外地散发着光彩——用心做事的人都有这种魅力。

在学期初被批评过多次后，作业你也以尽力完成。每次完成作业后你自豪、骄傲的神情，让老师也很为你高兴啊！

还有班级举行的各种活动，你的精彩表现，使你成为我们班当之无愧的“笑星”。你给大家带来了多少快乐啊！

如果你能战胜自己爱吃零食的毛病，并通过文化课的学习慢慢摆脱庸俗的语言，你将会很出色的。我知道你能做到的。你！能不让老师失望吗？ 左朋涛：父母外出打工，让你过早承受了骨肉分离的痛苦，也影响到了你的学习。但你是个懂事的孩子，独立性很强，这一点老师非常欣赏。在学期初的几次“交锋”后，我很后悔自己的冲动。但我也很欣慰你的改变。作业基本每次都能完成，因看病落下的过后还能主动地补出来，虽然作业质量不是很好，但我能看的出你的努力。班级事务你一如既往地热心，优胜班级的获得，你的功劳最大；与人相处也变得更平和、更体谅对方，同学们也更喜欢你。

成功就是每天都比前一天更好。新的一年里，虽然你的基础不太好，但我相信，我们一起努力，你会越来越优秀！

相信自己，你能行的！

师帅刚：让人印象深刻的是你的幽默，你的笑声，让人敬佩的是你的字越来越工整，完成作业的质量越来越高，即使偶而忘做或做错了，也问题诚实地承认并以最快的速度，最好的质量补出来。

课堂上，你越来越专注，回答问题，你举手的次数越来越多，且常有惊人之语，独特的思维让人叹为观止。最优秀的人就是懂得把自己的聪明才智用在正确的地方，你已经走在正确的路上。

多读书，多思考，尽力高质量地完成课内课外学习任务，我相信，你会更棒的。

谭文琦：近一段时间，你的作业完成得挺好，老师真为你高兴。更让老师惊讶的是你的绘画才能，这可不是一般人都能做好的，这足以证明你一点都不比别人差。元旦联欢会上，一曲《火火的姑娘》更是让人震惊——唱得真好。如果你把对绘画、歌唱的执著用到学习上，你一定也能赶上大家的。另外，若把吃零食的毛病慢慢改了，就更棒啦！

相信自己，你能行的。

武佳琳：义务劳动，你积极参加，认真工作的态度让老师很感动。课外作业，你大多也能尽力去做，这让老师看到了你战胜自己，追求进步的决心。虽然你的基础较差，但只要有上进的愿望，并愿意付诸行动，优秀和出色也不会与你无缘。

你愿意每天都比前一天更努力吗？

赵世豪：相比于刚入学那阵，你旷课的次数少了。你作业完成的次数多了。

我知道有一种病叫“恐学症”。患病的孩子只要一不想上学，他的身体立刻就会出现生病的症状（不是开玩笑），不知道你是否也是这样？ 人终究要承担起自己的责任来，才会真正成熟，真正长大，真正被人尊重。相信你下半学期的努力就是一个宣言：我赵世豪，不比任何人差。我要通过自己的努力让自己一天天进步，一天天优秀。我说的对吗？

好期待一个天天进步的你！

李世豪：你是个安静的孩子，安静得甚至有些时候老师都把你忽略了，这是你的责任，更是老师的责任。

每次检查作业和课堂提问时，你躲闪的眼神都让老师非常心痛。拿出勇气和自信来，你才能不断进步啊！

爸妈不在身边，学习上家里可能没人能帮得上你，天长日久，导致你慢慢地掉了队。可贵的是你没有放弃。尤其是近两个月，你的作业都能较好地完成。背书也非常努力。这既让老师欣慰，也让老师对你继续进步充满希望。优秀的人不是不跌倒的人，而是不管在哪里跌倒，不管跌倒了多少次，都会勇敢地站起来的人。老师相信你也会这样做！赵银伟：没教你之前已对你有较深的印象，但更多的来自你邋遢的外表和较差的成绩。

但现在的你在用努力改变老师和同学们对你的看法。衣服干净了，头发清爽了，作业每次都完成了，课堂上也专注多了„„

万仞之山，起于垒土，无边海洋，始于点滴，参天巨树，始于种子。每一个积极的细小改变，坚持下去就能得到良好的结果，老师相信你不会停下努力的脚步，你会用毅力赢得尊严！

李创敬：你是个有毅力的孩子。虽然成绩不够好，但我看到你的努力和那些优秀的学生是一样的。每次作业，从工整的字迹，我能感受到你的坚持，每次背书，你虽然经常被留在最后，但你一字一句认真投入的样子，丝毫没有个别孩子敷衍了事，虚与委蛇的态度。

世间自有公道，付出总有回报。多一份坚持，就多一份成功的希望。我相信“世上无难事，只要肯登攀”。相信你会用毅力征服眼前的困难。付东阳：当我让咱们班的学生给自己找一个超越对象时，好多同学都选择了你。这让我大吃一惊。没想到你在同学们眼中是个这样优秀的孩子啊！学业的优秀在低年级的时候可以靠超人的聪明获得，但随着年龄的增长，你会发现，只有聪明是远远不够的。还要有艰苦的劳动才能让你一直优秀下去。

父母外出打工，生活上，学习上缺少指导和帮助。这固然是一种不幸，但你的爸爸妈妈肯定希望你能更自强，更奋发。

新的一年里，希望你勇敢地承担起自己生活、学习上的责任。你会更多地尝到战胜自己，不断进步的快乐！

张旭峰：沉默少言，目光躲闪。虽然偶而也能看到你与同学打闹的场景，但更多的时候，你是个安静的人。这是一种天性，但不能不说，有时候也是一种不自信的外显。

其实你完全有自信的理由啊！你的字写得很漂亮，成绩也挺不错。心虚什么呢?噢！我想起来了，是不是与经常不能完成全部作业，总担心被老师批评呢？如果真是这样的话，那不是很容易改正吗？

人的尊严最终要靠自己的努力去争取和实现。用艰苦的努力获得自信的底气和坦然的心境，你会发现一个更美好的天地。

好期待下次在路上见到你时，你能高声地对老师问个好！让我看到你的勇气和自信！能吗？

谭仕俊：每次见到老师，你都会主动热情地问好，那怕有时候刚批评过你。这既让老师欣慰——你是个有胸怀的孩子；又让老师惭愧——有必要那么严厉吗？

曾经因为你多次不完成作业，我当堂宣布今后不再检查你的作业（虽然是恨铁不成钢，但现在想来，急躁冲动还是不可原谅的。），但你并没有自暴自弃。从那以后，你的作业几乎每次都完成了，而且非常认真。这让我感到你其实是个有尊严的人，你渴望被人尊重，你也慢慢懂得了用正确的方式赢得别人的尊重。这让我心中的自责减轻了不少。

好样的，小伙子！生活的幸福是从奋斗中得来的。愿战胜困难，战胜自己的快乐激励你在新的一年里更努力地向前冲！

张明珠：你是个特别懂事的孩子，既要照顾自己，很多时候还要照顾弟弟。小小年纪，也真难为你了。学习上，凡是老师要求做的，你都能规范地完成。对此，老师除了表扬还是表扬。不过，老师还是希望你完成作业的质量再高一点——比如作文，你若能更高标准地去写，一定会有更大的提高。你性格沉稳，无论班里同学情绪多么高涨，动作多么夸张，你都能稳坐钓鱼台，不动声色，顶多笑笑。不知你内心是否也激情澎湃过。如果有过，这大声地喊一次，开怀地笑一次，毕竟你还只是个孩子。什么年龄就做什么年龄该做的事嘛！

元旦联欢会的舞蹈表演让我非常吃惊，虽然以前你们也跳过，但远没有这次惊艳。你的多才多艺再一次证明了你的优秀。继续努力吧！老师相信你会越来越优秀的！

张依琳：留守家庭的孩子大多都早熟一些。你也是如此。你很懂礼貌，喜欢帮助别人，但偶而也喜欢嘲笑别人。你并不像外表看起来那样文静，骨子里你是个很活泼的人。和你在一起肯定很开心。因为你在哪里，哪里就有笑声和欢闹。

你的语文我不是太担心，只要坚持阅读，坚持写日记、读书笔记，一定会越来越好的。但像我数学一定要重视起来，不懂的问题坚决不能放过去。你要相信：用持之以恒的努力，一定能攻克这个难关的。不要忘了，季羡林告诫小朋友们的话——新世纪的青年一定要做到三贯通：文理贯通，古今贯通，中西贯通。

你的舞跳得很棒，这是不断练习的结果，任何学习上的困难也是可以这样战胜的，你相信吗？

期待一个更全面，更优秀的你！赵曼曼：绵软的话语，含蓄的笑容，温婉的性格，不时嘟起的嘴唇，你的一切都显得那么可爱。燚迅生日那天，你说要留级，更是让我哑然失笑，真是幼稚得可爱。

生活中，你平和谦让，学习上你也不是特别要强的那种孩子。印象深刻的是刚开学时，有一次你的英语作业不知是忘了还是怎么回事竟然也没有交。但这两个月来，我发现你的变化很大，作业再没发现不交的现象，课堂上你的发言也更多了，而且往往回答得非常正确。老师真为你高兴。

天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。努力地从小事做起，严格要求自己，你的更优秀一定是指日可待的。

邓亚玲：在老师跟前，你是个略显沉默的孩子。不知是天性如此，还是缺少一点自信，抑或是背负着什么沉重的压力。

我还发现你有些时候很容易生气。记得有一次我还为此提醒过你。尽管我相信你不会无缘无故地发火，但我还是希望你能更平和更宽容地面对生活中的小烦恼。多笑一笑，更漂亮的，你说呢？

你作业工整，成绩优秀，这足以证明你的智慧与勤奋。这么漂亮，成绩又好的女孩，应该更自信，更活泼，更开朗才对呀？

这一段时间，我明显发现你笑的次数多了。这让老师很为你高兴。课堂上更勇敢一点，不断地累积小的成功体验会让你越来越自信。很多事情，当你尽力去做的时候，你会发现，并不如一开始想的那么难。你有过这样的体会吗？

我相信你的优秀，你更要相信自己。

陈文龙：心底善良，待人真诚，学习努力，文体活跃。见到你第一眼，老师就被你朴实而阳光的笑容所吸引。

你是个有勇气的人。课堂上你总能积极发言，尽管有时候理解有偏差，但你一点也不气馁，下次有机会仍然会勇敢地站起来说出自己的见解。这种百折不挠的毅力是每一个成功的人都必须具备的，我很高兴，你也是如此。元旦联欢会上你的歌声再一次让我为你的勇气叹服。

你还是个有上进心的人。当我建议你为提高作文水平要多看课外书时，你立即行动，还认真地做了读书笔记。这种“立即行动”的精神又让我非常佩服。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。愿你能畅游书海，在书的“滋润”茁壮成长。向更高的山顶攀登。刘彤：你的作业干净整齐，字迹清秀漂亮。显示了良好的自律，看你的作业真的是一种享受。值日劳动，有时候虽然同伴还没到，但你一个人已经开始默默打扫，体现了开阔的胸怀，看着让人温暖。

你文静内秀，话虽然不多，但做事尽职尽责。就像一朵开在空旷山谷里的幽兰，自有迷人的芬芳。尽管如此，老师还是希望你更开朗、更活泼、甚至更“疯”一点才好呢！能把你热烈奔放的一面也展示出来吗？

谭康隆：你的英语很棒，曾经考过满分；你朗读课文，幽默夸张，绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；你的乒乓球水平也不错，更可贵的是显示出了一种不服输的精神。

一切看起来应该比现在的成绩更优秀，更出色才符合你的真实水平。原因到底在哪里呢？后悔和自责是没有用的，爱玩和得过且过是“罪魁祸首”吗？