关于扶贫工作的检讨书

关于扶贫工作的检讨书（推荐7篇）

关于扶贫工作的检讨书 篇1

在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，请注意写检讨书要注意正确的格式。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编帮大家整理的关于工作犯错的检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于工作犯错的检讨书篇1

尊敬的各位领导：

感谢您在百忙之余阅读我的检讨书，这是一封检讨书，同样也是保证书。同样也想就这次机会向您汇报我来科华诺将近半年的一些心得！

首先针对XX年6月9号，我没能按照公司规定的一些制度规定，没有及时请假而无故没有上班做出检讨，我严重违反了公司的规章制度，影响到整个公司目前正在推行和已经在慢慢完善的管理制度，影响到管理者在这个公司所应该起到的向导作用。抛除所谓的一些原因，我已经意识到自己的问题，同样意识到自己的错误，是我的工作态度不够端正，问题已经发生，我保证这是第一次也是最后一次，因为确实是我的问题，我虽已经请上午的假，下午没有来或是来不了，在我本人不在的情况下我确实应该通过电讯或是代言或其他途径知会到你，这不仅是一个人的基本礼貌，也是一个人在一个公司对待工作的态度与常识，对于你对我的处罚，很感激，因为我知道你已经很宽待我，真的很谢

谢！1叶可知秋，1事可成镜。我将以此事作为1面明镜，以明镜为鉴，时时自照，我也意识到这并不是一次没有请假的问题，这是我以后不管在工作上或生活上都应该注意的事情！应该将生活和工作分开，不可以如此嘻哈！

还有对于李总我真的很感谢你，对于你对生活和工作的态度一直以来我都在努力和你共勉，想真正意义上从各方面去提高自己，其实我很清楚，我并不只是这一次犯错，在很多细小的事情上我总是会让你很无奈，而我一次的一次提醒自己，可确一次又一次的犯错，将一些简单的数据输错，或打错一些简单的文字，或在处理事情想的不够全面，会在效率的基础上达不成质量，对工作生活的态度上也很散漫，你的每次“小朋友”我能明白是对我的无言也是对我的提醒甚至是对我的又一次机会！真的很感激，记得你问过我，觉得自己是穷还是没有钱？我回答我只是现在没有钱但我并不穷，你说让我多多请客，我明白你的意思，李总，一直以来我有在努力，虽然我知道我现在做的真的很不够好，外贸都将近3个月了，一些基本简单的事情我已经做好，但还有太多的没有做好，没有将其完善。我很清楚！我不能再为自己找任何借口了，也不能总用嘴说我行我可以，我更应该用实际行动证明我真的行，我真的可以。我想我还是个好孩子，甚至是一个有能力的人，我要去证明我的价值，所以我要去努力，要加油，这并不是从嘴里说的，我想今天我把保证书写出来了，我应该会做到，不是最好，但求会比现状更好。方乾燕总说我是个聪明的人，是个有潜力的人，我想我是的，只是慢慢的发现确实自己现在过的好安逸，我要马上重新调整心态和工作的态度，她说，我是个欠“逼”的人，是的，我总一味的让您给我时间，很多事情拖的太久了，像今天一个简单的报表已经两个星期了，还有这份检讨书！您是个实在的人，从您的言行我可以明白，您一直在通过自己的努力和实力来证明自己和管理这家公司，小方说我很适合你管制，太随性了。现在的我是个欠“逼”的人，但不代表我没有压力，没有动力！也不能代表以后或一直！这份检讨书的文字很俗，没有什么很华丽的词藻，但确是我用心写出来的，我想您能明白！我知道虽然我欠“逼”，但什么事情都要靠自己自觉，靠自己努力，靠自己努力后的结果让别人认可自己，这样才能体现出自己的价值！一直以来，太安逸，太懒散，这是我长这么大写的第一份检讨书，因为一直以来真的很上进，很优秀，能吃苦，而现在面对如此现实的社会，以前的干劲找不回

来了，我要尽快调整，赶快进入新的状态！请再以一个老板或一个长者的角色相信我，监督我！

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错的检讨书篇2

尊敬的公司领导：

本人怀着万分的愧疚还有万分的懊悔向各位写下这样一份检讨书，我为自己实务操作行为感到了极大的愧疚与不安，在此，本人向各位领导们做出深刻的检讨：

通过这样一起事故的发生，我感到本人责任心有待加强，然而亦是长时间以来对于自己放松要求，工作纪律涣散的一种必然结果。本人身为代岗位人员，应需要严以律已，对于自己更加严格的要求！但是自己却不可以做好好好的约束自己，因为本人的失职，给单位造成非常严重的安全隐患，假设出现事故的话，后果真的是难以想象~~~这也表明，本人对于自己的工作位具备足够的责任心，也没有将自己的工作努力的做好。在本人的思想中当中，依然是存有过一日是一日的想法，纯粹混日子的思想。如今，自己深刻的感到，此乃是一个十分危险的倾向，同时亦是一个非常重要的苗头。

所以，这一次出现的事情让自己不单单是感觉到是本人莫大的耻辱，更加重要的是自己感到对不起各位领导对于自己的信任，愧对领导对于自己的关心。

同时，要真心真意的感谢领导，假设不是领导第一时间发现，同时要求自己做出深刻的反省的话，而是纵有自己继续的放纵的话，那么，后果是非常严重的，甚至都，没有办法想象会出现这样的工作失误。所以，通过这样一件事情，在深深的感到痛心的同一时间，我亦感到了另外的一份幸运，感觉到了本人觉醒的及时，这在我未来的人生的发展道路之上，无疑是一次非常重要的转折点。因此，在这个地方，我在向各位领导做出深刻检讨的同时，也向各位领导表示本人发自肺腑的感谢。

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

关于工作犯错的检讨书篇3

尊敬的领导同志：

您好！

作为一名机场安检员，我此次犯下了如此重大错误，我感到深深的愧疚。

经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。

然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。

第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。

第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的.教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。

以后对于工作我会做到：

1、安检人员必须熟练掌握相关法律法规，行业规定。安检人员解答旅客疑问时，切忌对相关规定不熟悉，解答时模棱两可，难以说服别人。必须要有法可依，有据可查，答案清楚明白。

2、统一执行检查标准。

在此，也希望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于工作犯错的检讨书篇4

尊敬的各位领导；

首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨！

当天由于游客较多，恰巧领导不在时候，由于我们工作的马虎大意，忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记！事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚！事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因！

经过领导的批评和教育后我发现，造成没写工作日记的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求！增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：

1，在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。

2，以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献

3，由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。

4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

还有再此我向全体部门人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，还要和我共同分担我的错误，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我！

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错的检讨书篇5

尊敬的领导：

您好！

我怀着十分的愧疚以及十分的懊悔向你们这份检讨书，我为自己作业前没有认真的检查电源多大伏数的行为感到了深深地愧疚和不安。在此，我向各位领导做出深刻检讨！

通过这件事，我感到这虽然是自己一时疏忽而差点发生意外，但同时也发现了自身工作作风涣散，没有能够好好的约束自己，也给其他同事带来了恶劣的影响，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想~~~这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢，发生这件事后我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。

因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，不认真对待工作的影响是恶劣的，后果是极其恶劣的。同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我！

检讨人：XXX

关于扶贫工作的检讨书 篇2

研究者就对话教学本身及相关主题的研究及其研究成果, 为我们继续研究对话教学奠定了基础, 提供了宝贵的研究经验, 具有一定的借鉴价值。目前, 教育界有不少研究者倡导在教学中实施“对话教学”, 教学一线的许多教师也开始在自己的课堂当中积极地尝试实施对话教学, 但由于广大一线教师对于对话教学理念认识不足, 进而导致对话教学实践中出现了一些问题, 有必要对现实中的对话教学所存在的主要误区进行剖析, 以达到认清问题、完善教学的目的。现实中的对话教学存在着一些问题:一是“挂羊头卖狗肉”, 传统教学贴上了新课程的标签。教师仍然是潜在的控制一切的权威, 始终牢牢地掌握着课堂话语的霸权;学生仍是潜在的被迫接受者, 学生的课堂话语权受到压制甚至被完全剥夺。二是从原来的独白教学走向了一种“预设式”表演的对话教学, 看似活泼生动的课堂背后, 不免使人滋生一种空中楼阁般的空虚和惊慌:教师觉得自己成了“双面人”, 一方面要牵着学生的鼻子继续艰难地前进, 另一方面迫于大势所趋, 又不得不上演所谓对话教学的戏码;而学生只是这场华而不实表演下的牺牲品。对话教学彰显的是对话的品质, 但是在实践中真正达到对话境界的却少得可怜。三是对话教学在实践中还呈现出偏离文本的“嫌疑”。相对于传统教学的单一预设目标而言, 新课程加强了对教学过程中生成性目标的关注, 对话教学更是把生成性目标作为教学目标的重要取向, 但这并不意味着对话教学能偏离文本, 否则就逾越了对话教学最初的出发点。换句话说, 对话教学既要充分发挥教师的教学机智, 开发利用生成性的课程资源, 又要注意保持教学的底线, 以教学文本为中心, 完成最基本的教学目标。然而, 现实的对话教学实践往往不容乐观, 刻意注重生成而偏离文本的对话现象不在少数。

新课程背景下极力倡导的对话教学以其深刻的内涵, 追求创新的品质和对人性的关怀, 成为师生们所称道、所欢迎的教学形态。但是, 我们也清醒地认识到, 作为一种新的教学形态, 尽管对话教学的理论研究正日趋发展完善, 但是在对话教学的理论转化为实践的过程中, 已暴露出了这样或那样的问题。较为典型的问题主要有以下三种。

一、教师话语霸权式的对话

从目前掌握的材料来看, 对话教学在具体的实践过程中, 首先可能遇到的问题就是课堂上产生的是教师话语霸权式的对话。[2]这种对话的最大特点是教师始终牢牢地掌握着课堂话语的霸权, 学生的课堂话语权则受到压制甚至被完全剥夺。因此, 这种教师话语霸权式的对话, 虽然看上去有对话的形式, 但其实不是对话教学所真正追求的教学对话。

例如在《乌鸦喝水》这一教学案例当中, 当学生回答了乌鸦怎样喝到水的问题以后, 老师和学生在心理上普遍形成了乌鸦能喝到水的结论。然而, 这时候有一名学生却提出了截然相反的看法:乌鸦不一定能喝到水, 因为石子会把水淹没的。这位学生的这个突如其来的、超出大家意料的看法惹恼了老师, 这位老师生气地批评这个学生连常识都不知道, 而且还警告这位学生和其他的学生以后回答问题要多动脑筋, 不要乱说。[3]这位老师的做法在很大程度上压抑了这位学生及其他学生敢于说出自己不同看法的自信心和积极性。这位老师所回答的话语正显示出他在课堂上的话语霸权, 即乌鸦可以喝到水是毫无疑问的, 不能有反对意见的。也许, 这位老师并没有意识到自己在此时所作出的回答是一种话语霸权的表现, 也不会去想这样的回答会对学生产生怎样的影响。但是, 至少有一点可以断定, 这位具有不同想法的学生在受到这位老师的批评和否定以后, 他以后很可能就不敢、不愿意在这位老师的课堂上再发表自己的看法了, 这也就意味着这位学生将从此可能在这位老师的课堂上失去他本该就有的课堂话语权, 即表达自己观点的冲动和表达自己看法的权力。假如这位老师在遇到这样的情况的时候, 能够马上冷静下来, 顺着这位学生的思路, 让这位学生说一说乌鸦不能喝到水的理由, 也许就会取得意想不到的收获, 但可悲的是这位老师并没有让学生开口说出自己的看法的意识。这位老师的这一处理方法所反映的实质就在于:传统教学中的错误的学生观, 漠视了学生在教学过程中的主体地位, 以至于剥夺了学生在课堂上提问、发言的权利, 这就在在很大程度上压制甚至扼杀了学生表达自己想法的意愿, 禁锢了学生的思维, 扼制了学生的创造能力。当老师在课堂对话的过程中遇到学生这样的“另类声音”的时候, 不能马上否定学生从自己的独特的角度提出的观点或意见, 而要先静下心来听一听学生是如何思考的, 然后顺着学生的思路, 引导其他的学生一起参与关于这一问题的进一步对话与交流。这样做可以取得一举两得的效果, 一方面, 老师在这个与学生对话的过程中, 能有效地抓住提出问题的时机, 激发学生进行积极对话的兴趣, 唤醒学生表达自己观点的意愿。另一方面, 因为这位同学的表率作用, 老师也可以借机进一步鼓励学生们面临陌生问题时尝试多视角地进行思考, 逐步培养学生的学习主体意识、发展学生的创造性思维。

传统的教学理念将教学过程简化为知识的授受过程, 教师的主要任务就是把知识告诉学生, 学生被看做是被动接收的容器, 主要的任务便是接受知识, 毫无个体主动性而言。长期沉浸在这种理念下, 教师在教学中对学生的思考, 对学生的疑惑解答, 对学生的整个思维过程总是习惯性地进行人为的控制与牵制。即使是在对话教学的课堂里, 也往往以引导性、暗示性的评价语言迅速把学生的思路、解决问题的方法引到标准化路线上来。从本质上说, 仍是穿新鞋走老路, 看似互动启发的对话教学仍然是传统教学的翻版。

二、预设式的对话

在对话教学的实践过程中, 还有一种比较常见的情况, 就是老师在课前做了充分的预设准备, 在教学对话的过程中, 师生之间主要是围绕老师实现预设好的问题来进行, 老师不管如何引导学生, 其最后的目的都是引导到课前所预设的标准答案那里。

在“预设式”对话过程中, 提出问题, 学生胸有成竹地回应, 师生默契地配合演绎着一幕幕的精彩, 这样一节课, 看上去是行云流水般的顺畅, 但当我们静下心来, 细细品味, 会发现在这样一种有条不紊的预设式对话过程中, 老师、学生始终被背后无形的预期力量牵引着, 无论师生对话、生生对话, 还是与文本对话都受“预设”的控制, 连基本的自主选择、自由思考的空间也没有, 一切都是预设好了的, 对话中只需按部就班地按预设好的台词说就行了, 无需选择, 无需思考, 无需生成。对话教学追求的是意义与建构、生成与创新、人性的张扬、学生的自由自主发展。从这个角度看, 这并非对话的价值追求, 关系与意义的建构在预设式对话的封闭圈中窒息、夭折, 学生的自由自主发展的可能性在教师的预设式的对话封闭圈里也消失殆尽、不复存在, 从根本上漠视了学生的主体性, 无形之中也就扼杀了学生作为学习主体的意识和冲动, 更不要谈学生丰富多彩的个性的张扬。预设式的表演对话的成功付出的代价是对话功能的丧失, 预设式对话的封闭性、控制性在一定程度上抑制了学生生动活泼的发展和独特个性的养成, 这与对话教学的要求是格格不入的。对话需要预设, 更需要生成。预设是生成的前提, 生成是预设的延续。预设是对话活动的策划, 生成是对话活动的升华, 充分完备的策划与精彩纷呈的生成可能是统一的, 前者是对话前的投入, 后者是对话中的收获。预设的是对话过程的大概构想, 而对话过程中的内容与表现则不能预设, 否则, 对话的丰富性、偶然性、无限可能性就会被扼杀, 对话的生成创新也就成了纸上谈兵。

从实质意义上来说, 这些对话只是课堂的形式和摆设, 本身不具教育性或教育性很弱。换言之, 它们只是为了对话而对话, 只有表面气氛的活跃而无思维的交锋, 对培养学生深层次思维和促进学生个性的发展并无大益。

以下是一节预设的课堂对话片段:

T:让我们复习一下法国大革命。大革命是什么时候发生的?

S1:1789年。

T:对, 那是大革命开始的时间。美国那个时候发生了什么事情?

S2:独立革命吗?

T:不对, 美国独立革命是什么时间发生的呢?

T:对, 而且结束于1781年。所以当1789年法国大革命开始的时候, 美国独立革命已经结束了。美国再也不是英国的殖民地了。在美国, 7月4日是国庆日。法国的国庆日是哪一天呢?

S1:7月14日。

T:对, 那天发生了什么事情?

S3:巴士底狱?

T:什么?巴士底是什么?

S3:是一个城堡, 当监狱用的。

T:对。法国民众认识到巴士底狱象征着国王和王后的君主专制统治.当时法国的国王和

王后是谁?

S2:啊, 路易十四。

T:错了, 路易十四要早一些, 是路易十六。你记得王后是谁吗?

S2:玛丽·安东妮。

T:好, 让我们再回到巴士底狱去。在7月14日那天到底发生了什么事情?

S1:人们攻陷了巴士底狱。

T:“攻陷”是什么意思?

S1:他们闯进了巴士底狱, 占领了那里。

T:是的, 今天我们能参观巴士底狱吗?还看得到巴士底狱吗?

S4:看不到, 人们把巴士底狱捣毁了, 巴士底狱再也不存在了。

T:对。他们把这座监狱拆成了一块块的石头。所以今天你只能看到巴士底狱的模型, 还有它的原址而已, 但原来的监狱却再也不存在了。[3]

非常明显, 上面的课堂对话都是由老师提出, 答案都导向确定的历史事实, 一般没有争议。对话的结果也只是原有知识的再现, 不存在任何建构。当然, 这样的对话并非没有一点积极意义, 它至少可以帮助老师及时检测学生知识掌握的程度, 并使学生处于积极的听课状态。但从对话教学的角度来看, 这样的师生对话只能是由诸多预先设计好的“问题”堆积而成的虚假对话。因此, 对话的过程只停留在浅层、低级问题的提问与回答, 无形中削除了对话生成的魅力, 这样的“对话”没有也无法激起思想的交锋、生命的碰撞。对于学生来说, 标准答案窒息了他们的想象力, 阻碍他们的思维向纵深处发展。由此可见, 在围绕预设的“标准答案”的教学对话中, 对话变成了教师问、学生答, 或者学生问、师生共同寻找标准答案的过程。在教学实践当中, 不少教师往往可能像这样把自己在课前所设计好的一连串问题一一抛出来让学生回答, 问题的标准答案出来了, 教学任务也就完成了。那么, 围绕预设的“标准答案”而进行教学对话存在着什么样的根本问题呢?假如教师一直忠实执行教参中的标准答案的话, 那么对于可能存在于教材、教参等当中的问题, 我可能永远都无法形成发现它们的独到视角。长此以往, 教师自己独立思考问题的创造力与批判质疑的能力就会退化, 教师会有变成单纯的“传声筒”的危险。在教师的影响下, 学生也会逐渐地掩盖自己的真实想法, 转而努力寻找使教师满意的答案, 这对学生的思维和个性发展都非常不利。因此, 对于教师来说, 具有一定的课程意识、问题意识就显得尤为重要。在进行教学设计的时候, 教师必须照顾到教学目标本身是否合理、教参所给的标准答案是否合理等问题。在以自己的专业知识作出一定的判断之后, 教师自己有必要对课程的内容进行一定的重新组合, 处理好教学中对话的预设与生成的关系。

三、偏离文本的对话

对话教学当中, 偏离文本这一问题一直是困扰教师的问题。对于学生来说, 由于知识经验、人生阅历等的不足, 他们往往可能在与文本进行对话的过程中, 对文本的内涵价值把握不准, 甚至可能脱离文本任意发挥。而在这个过程中, 教师如果把握不好, 没有进行及时引导与处理的话, 则一堂课很可能会脱离文本, 课前所预设的合理目标将被无情地放逐。课堂上的“对话”需要学生具备高度的个人责任感, 而且更需要教师的辅助和引导。反观我们的课堂, 偏离文本的“对话”非常普遍。

一位老师教《荷塘月色》, 说:“《荷塘月色》是朱自清笔下最美的散文之一, 哪一段写得最美呢?请你们进行探讨, 你想和谁交流就和谁交流。” (有的同学开始默读课文, 多数同学开始“交流”。) 听课者仔细倾听了两个讨论最认真的同学的对话:“你见过荷花吗?”“荷花谁没见过?”“其实清华园的荷花并不怎么样。”“你到过清华园?”“去年爸爸带我去的。”……讨论内容与教学完全无关。过了五六分钟, 老师提出第二个要求:按作者的行程, 用一个词概括出每一个地方的景色, 也可以小组讨论。十分钟后, 老师提出第三个要求:以小组为单位讨论, 勾勒月光、荷叶、荷花、荷香等景色, 并找出你们认为最美的句子。[4]

毋庸置疑, 讨论时, 学生跑题了, 信口拈来, 想到什么就说什么, 根本没有围绕老师的提问思考发言。老师只是一味地放手让学生讨论, 既无参与对话的过程, 又没有引导学生围绕文本进行对话交流, 致使学生“放任自流”, 海阔天空, 其结果自然是一无所获。短短一节课竟有数次讨论, 这样空有其表的对话, 看似活泼热闹, 却毫无意义。我们不禁要问:这样的对话, 学生能体会到朱自清笔下的荷塘之美吗?这样的讨论对实现教学目标有何意义呢?之所以如此, 主要原因是作为对话组织者的教师放弃了引导性, 实际上等于放弃了对话的功能性。教师既不能根据具体的教学内容, 选择对话的最佳切入点来激发学生对话的兴趣, 又不能站在学生的立场上来考虑, 调动他们的生活体验来体验文本内容, 更没有指点学生如何对话, 体验对话带给每一个与众不同生命的魅力, 原本常规的教学就会淹没在这样偏离文本的对话中, 当然, 也就没有了学生素养的提高与个性的发展。究其原因, 是教师对对话教学理念理解的误差, 以及对话教学实践素养的缺乏。因此, 对于教师来说, 当对话生成的新情况偏离课堂主旨的时候, 及时地引导学生, 让学生回到原来对话的教学思路上来就显得尤为重要。

以上这些教学对话中问题的出现与存在, 原因各不相同, 但有一点是共同的:有关对话教学的理论研究虽渐丰富发展并趋于完善, 但广大教师对话教学理论理解不够深刻细致, 导致教学实践中暴露出种种问题。面对教学对话的迅速推广, 广大教师并没有做好对话教学的理论与实践准备, 因大势所趋, 仓促应对, 就难免在课堂教学中出现一些问题。面对这种现状, 作为教育先锋战士的教师应加以注意, 并采取相应的措施。

摘要：近年来, 在新课程背景下, 作为新理念之一的对话教学, 已经成为一个热点研究的话题而被越来越多的人所关注和重视, 许多一线教师也积极尝试进行对话教学实践, 对话教学在某种程度上呈现出兴盛趋势。然而, 在这个实践过程中出现了很多思想认识上的误区, 进而导致实践中的问题, 迫切需要澄清。作者对当前对话教学在实践过程中所存在的问题及其原因进行了一番梳理、概括与反思。

关键词：对话教学,问题,原因

参考文献

[1]肖正德.我国对话教学研究十年:回顾与反思[J].高等教育研究, 2006, (27) .

[2]邱美琴.对话教学研究[D], 华东师范大学, 2007.

[3]蒋礼燕等.形式对话面面观[J].四川教育, 2005, (2-3) .

关于节日促销问题的检讨 篇3

我们处在这样的一个时代:产品过剩、媒体剧增、信息爆炸的时代。这个时代背景下，注意力成为最稀缺的资源。谁能吸引乃至锁定消费者的注意力，谁就具备了立足市场的竞争优势。有权威人士断言“整个世界将会展开争夺眼球的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就成为世界的主宰。”而节日就是一个很好的注意力，节日是一种文化传统，是多年积累形成的一种注意力，节日期间作促销正是注意力营销的体现。

对消费者来说，节日尤其是传统节日无疑在时间、信息、产品服务的消费上都是最集中的。但如果排除了其他影响因素，单就卖场促销来说，这一集中并不具有对某一品牌的指向性。我们可以想象，当消费者走进超级市场，面对名目繁多、不计其数的品牌产品和此起彼伏的节日优惠促销活动，为了节约购物时间，降低精力的消耗，要么利用原来的品牌认知背景知识，来做出购买决定；要么就是受到厂家节日促销活动的吸引做出购买决策。所以说，消费者对节日消费的注意力并不是对某一具体品牌的消费注意力；何况如此众多的厂家涌向节日卖场卖力促销，反而稀释了消费者对自身品牌的注意力。所以，厂家和部分研究者把消费者对节日消费的高度注意看作对自身品牌的高度注意，是犯了一个逻辑上的错误。

实际上节日仅仅是通过节日文化的力量锁定了消费者的消费注意，这是厂家可以借用的营销势能，但节日消费势能并不是厂家的营销势能，厂家要想把节日消费势能转化为自己的营销势能，就必须借助节日消费势能，通过自身的强势营销和节日促销来实现。所以说，节日不过是为众多厂家的促销表演搭建了一个万人瞩目的舞台而已，而究竟哪个厂家能够得到消费者这一特殊观众的注意力、心理共鸣及认可，关键还要看你的促销节目是不是别具一格。纵观节日期间各厂家的促销活动，我们不难发现，各厂家的促销策略大同小异，无非是降价、打折、赠品促销等传统的促销手段，甚至有的厂家竟被动地参与到了商家的全场打折活动中，根本丧失了促销的话语权。像这样的促销活动又怎么能够吸引消费者的注意力呢？注意力经营在这些厂家身上变成了一个美丽的神话，注定不能给积极投身促销活动的厂家带来任何实际价值。

二、文化促销还是促销文化

现在有些厂家张口闭口总在提文化，但如何清楚地认识文化并将文化融入到企业的营销战略策略中去，却并不是一个容易的事。节日促销就是这样，许多打着文化牌大搞文化促销活动的厂家并没有通过文化的融入提升自身品牌的营销力。如果非要说他们的文化促销有什么贡献的话，也无非是他们为节日的气氛贡献了自己的力量而已。在这里，我们不禁要问那些打着文化牌搞节日促销的厂家一句:节日促销到底是促销文化还是文化促销？

节日消费从属性上看，更多的是一种文化消费。因为节日文化驱动了或激励了人们对某类产品的消费欲望。但我们也应该看到文化的多元性和差异性所导致的人们对节日消费的多元性消费意向。即便是消费者对同一种节日消费品的消费指向也出现了不同的品牌选择现象，最终消费者之所以选择某一具体品牌的节日消费品，往往是由于该品牌对节日文化的诠释与消费者对节日的文化消费体验需要产生了共鸣所致。金六福酒在春节期间推出“好日子，喝金六福酒”的促销攻势，它迎合了我国春节期间人们对未来所寄托的美好希望。就像金六福酒能在节日牵动消费者的祈福心理才在节日促销中有良好的市场表现一样，如果你的品牌不能设计一种独特新颖的、深入人心的节日消费的品牌文化主张，来主导你的节日促销活动的话，你的节日促销就不可能被消费者所认同。

看看参与节日促销的众多厂家的表现吧。以为参与了商家布置的节日舞台就万事大吉了，用节日的大众文化来装点自己的促销活动，看不到自己在节日消费文化中的独特定位，拿不出结合自己品牌特色的、具有独特魅力的节日消费体验主张，一味地跟着商家的步伐，烘托节日氛围，无形中把自己放到了陪太子读书的尴尬地位。如春节期间众多厂家所采用的促销策略几乎别无二致的全是回馈消费者——降价打折、祝福消费者——赠春联、优惠消费者——买就赠等活动，这只会为商家的节日消费增添了热闹的气氛。而涌入商家的消费者由于没有感受到来自厂家品牌的节日文化体验主张的吸引，也只能无一例外地选择实惠，什么便宜买什么，什么打折多买什么，因为消费者“永远具有价格搜索倾向”。于是乎，各厂家参与的节日文化促销，就变成了了纯粹的价格赤膊战，文化促销也就变成了烘托商家节日氛围的促销节日文化的行动。不仅如此，这种一而再，再而三的优惠促销“会形成消费者（对价格优惠）的心理期望，使得公司不得不进一步削价来刺激顾客的购买欲并推动销售，”从而进一步恶化了厂家经营战略的市场生态；而厂家过分依赖价格战，也会沉迷于所谓的成本管理和规模经济之中，从而忽视产品创新和品牌塑造，忽视自身核心竞争力的培育，最终危及其可持续发展。从另一个角度来看，厂家本来想借助商家搭建的节日舞台促销自己的产品的节日促销活动，反而被商家的节日销售利用了。

三、促销是什么

促销是什么？厂家为什么要促销？可能许多人对这个命题会感到可笑，但我相信听了我们下面的论述他们会感觉到这个貌似可笑的问题是多么严肃。因为正是由于厂家对上述问题认识的缺失才使得许多厂家陷入了促销迷局。

在我们看来，促销可以从两个层面来理解，即促和销这两个层面。促是要培养企业的战略竞争力，销是要销售企业的产品。促什么是一个战略问题，它代表了企业要培养什么样的战略竞争力和如何培养企业的战略竞争力的问题，也就是说，当下的促销活动要与厂家的战略相联系，并为厂家未来的战略竞争力贡献自己的力量；而销什么是一个策略问题，即在厂家营销战略执行环节上，如何借用厂家的战略竞争力，并通过高超的促销策划提升品牌产品的销量。由此来看来，促销就不仅是一个策略层面的问题了。（尽管现实中和理论界有许多人把促销看成策略层面的问题）一个成功的促销活动，尤其是节日促销活动，不仅要创造短期的销量，而且要具有拉动长期销量提升的引擎动力。换句话说，任何節日促销活动都是企业战略的一部分，也必然要为企业战略贡献力量。既然如此，我们可以肯定地说，成功的促销活动必然是企业战略发展的里程碑。

如果此论不谬，我们再来看看国内厂家的节日促销及其管理实践吧。许多厂家的节日促销活动都是自下而上的、被动应景的、临时的营销举措。可以说，许多厂家的节日促销及其促销管理更多的是建立在策略、技巧及操作层面，缺少必要的战略层面的思考。

首先，节日促销与厂家战略的割裂，使厂家节日促销活动完全独立于厂家品牌战略发展框架之外自行运作，从而导致节日促销活动的失去“自我”的不良倾向。零售场所是“树立品牌形象的地方，而不仅仅是销售商品的所在。”而“今天的消费者期望他们的品牌理解他们——对他们拥有亲密的沟通与个性化的认识——对他们的需要，以及文化取向拥有深入坚实的了解。”那么，现实中众多厂家类同的节日促销活动策略和传统的降价、打折、赠品促销手段，实际上并没有对厂家品牌资源这一核心战略竞争力加以继承和发扬，这不能不说是厂家节日促销的最大失误。

其次，在消费者驱动型的卖方时代背景下，销售的战略意义就是为厂家积累顾客价值，而与时俱进的顾客价值体验创新和忠诚顾客群体的扩张，正是厂家品牌战略竞争的所在。但纵观众多厂家节日促销活动，我们发现，他们往往没有搞清楚到底是要对品牌忠诚者进行促销，还是对品牌游离者，抑或是竞争品牌的忠诚者进行促销，就盲目地推出了自己的促销活动策略。须知道品牌忠诚者不用你打折促销他们也会在一定的时机购买你的品牌产品，所以厂家对自己的品牌忠诚者的促销活动的设计主旨应集中在如何增强他们美好的品牌体验上，并在此条件下与品牌忠诚者进行深入的沟通，而不是对他们一味地推出所谓降价、打折、抽奖、赠品等毫无沟通主题线索的节日促销活动。由此可见，这些以价格打折为主要内容的节日促销活动不仅不能提升品牌忠诚者的忠诚度，反而在他们心目中自贬了品牌的价值，降低了他们美好的品牌体验。

综上所述，我们认为，促销决不仅仅是一个策略层面上的问题，把它看成企业战略发展计划中一个关键环节似乎更为合理。高效运作的节日促销要求厂家不仅要明确节日促销的战略意义，而且要通过对节日文化和品牌文化的对接，对节日促销活动科学定位，精心策划才能达到既能促进当然销量，又能承载企业发展战略远景，积累品牌形象，培养和优化企业战略竞争力的使命。

参考文献:

[1]里斯 特劳特著《定位》，北京:中国财政经济出版社，2002年2月，第19页

[2]陈云岗著:《品牌推广》，北京:中国人民大学出版社，2004年12月，第11页

[3]艾丽丝·M·泰伯特 蒂姆?卡尔金斯编《凯洛格品牌论》，北京：人民邮电出版社，2006年11月，第6页

[4]马克·戈贝著:《情感品牌——如何使你的企业看上去与众不同》，海南出版社/三环出版社，2004年2月，第18页

关于工作犯错检讨书 篇4

首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨！

当天由于游客较多，恰巧领导不在时候，由于我们工作的马虎大意，忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记！事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚！事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因！

经过领导的批评和教育后我发现，造成没写工作日记的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求！增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：

1，在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。

2，以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献

3，由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。

4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

还有再此我向全体部门人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，还要和我共同分担我的错误，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我！

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书2

尊敬的﹡﹡：

首先我怀着愧疚和懊悔的心情为这些天犯下的错误向您表示深刻的悔过。这几天由于自己工作上的失误，给小组造成了严重的影响和不良后果，并造成您工作的困扰。对此，我深感不安。经过您及助理们的教导和自己的深刻反省，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。早在我刚进入参展商制证组的时候，您就已经三令五申，一再强调，在这个小组工作，一定要细心、谨慎、用心工作，避免工作失误。然而现在，我却做错了。在工作上，有两件事情因为我自己的疏忽对您造成的困扰而向您道歉并进行深刻检讨。首先，是在制证时，由于现场的混乱及出于赶时间的因素，我在工作上疏忽了，我把一个证件漏了结算就交了上去，导致您被客人纠缠询问是一方面的错误，更重要的是对客人造成了困扰，以致于他们在急着进场时因为证件出错的原因而不能进场。我深知，这不仅仅是表面上工作失误那么简单，也许由于我的一时疏忽而给领导以及客人带来了不必要的麻烦，甚至会直接影响到客人对我们参展商制证组或者广交会形象的信心。这是我需要深刻反省并且在以后工作中必须要避免出现的状况！

其次，是在制证过程中因为小组工作的失误而遗失了一张证件，犯下制证工作的大忌。对于此，我真的知错了！历史无法重演，我不能确认是在哪一环节的工作我们疏忽了，是过塑？滴卡？还是数证？??当我partner把所有证件过塑并滴完验证机拿回来时，我立刻开始着手进行数证，犹如晴天霹雳、五雷轰顶，因为这时我发现证件少了一张！发现状况后我在第一时间就对我partner反映道证件少了一张！然后我们立刻对现场进行了搜寻，打印机缝隙、过塑机底下、桌子夹层、抽屉、过道、垃圾桶甚至是其他同学的证件里??对于种种可能性猜测，我们都进行了仔细查找，但遗憾的是，证件还是没能够找回来。对此，我们小组成员都深感遗憾，内心的失落无法用言语形容。就是在晚上各自下班回宿舍后都不能安心，通过用短信交流，相互提醒着回忆制证过程，并对种种可能性进行推测与反驳，希望寻找到蛛丝马迹，尽量避免因为自己的错误而造成他人工作的困扰。非常遗憾，虽然我们百般无奈，千般后悔，万般痛苦且痛定思痛深刻反省努力弥补??但错误已造成，虽然不愿，但事实已摆在眼前。之后，我们在﹡﹡、兰姐以及燕姐的训导下深刻认识到了自己的错误，并立志从此以后做事要三思而后行，要耐心细心用心及恒心，在你们的督导下用心工作，对所有的工作失误坚决say no。因为，我们参展商制证组是一个精益求精的团队！

我不想找任何的理由来为自己开脱，错了就是错了，找理由来逃避，只会让错误加深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。丢失证件，这不是一件小事。我觉得自己的行为辜负了您对我的谆谆教导，浪费了您的精力和时间，我实在是不该。我深刻地反省了自己的错误，我觉得非常愧疚，反省尤为深刻，这使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，为了更好的认识错误，也是为了让﹡﹡您能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1.不够细心。参展商制证的工作尤为繁琐，一个证件的产生必定是在﹡﹡的谆谆教导下凝聚了我们小组成员的无限心血、时间和精力做出来的，它不仅仅是一个单纯的证件那么简单，更是参展商进入展馆的凭证，也是我们小组精益求精精神的最佳展现物。现在，因为我们的疏忽造成了主管、助理、同学、客人以及自己的困扰，这是我们的过错，也是我们今后要改正的方向。从今以后，不仅是在学习、生活还是工作中，我都会更加细心、耐心、恒心地去对待每一样事物，我无法完全地保证从今以后不出错，但我可以保证从今以后我会更加地用心。

2.没有做好师姐的典范。作为师姐，在和师弟的搭档中没有做好师姐的典范，在师弟犯错误时没能及时加以提醒和纠正，甚至自己的工作也出现失误，这是我从自己身为师姐的角度所深刻反省的.。同时，身为制证组的一员“前辈”，﹡﹡当初安排我和师弟搭档的其中一个目的就是希望我能带好师弟，让他在之后的制证工作中能够独当一面，而现在，我让﹡﹡失望了。不管是作为制证组成员还是作为一位师姐，现在我所做的都还远远不够。以后，我会更加努力，在师弟师妹面前树立良好典范。

3.做事要考虑后果，要有责任心。做为一名成年人，还是一名有素质的大学生，做事情应该要有责任心，要考虑到事情背后的后果。不能因为自己的疏忽而造成工作的失误，我们必须要对自己负责，对身边的人负责，凡事多想想这样做的后果严重性，这样以后才能在社会上立足。

4.要严格遵从小组里面的规矩。这一点尤为重要，对于﹡﹡对工作的严格要

求，那都﹡﹡对我们负责的表现，我们不应该有抵抗心理，更不应该明知故犯、一犯再犯。要学会尊重领导，理解领导，体谅领导的用心良苦，这样，不但能让﹡﹡在管理那么多组员的时候省点心，也是在锻炼自己成为一名有素质，有纪律，有学识的合格大学生。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更好的向﹡﹡检讨自己，我特提出以下几点改正意见，让﹡﹡和同学们在之后的工作中督促自己改正错误：

1、向主管认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向﹡﹡表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该明确小组内的规矩纪律，并且做到自觉遵守和督促他人遵守，做好带头典范作用。

3．提高自己的思想觉悟。对制证的每一流程都应该重视以对，并且要养成良好的工作习惯和增强小组荣誉感。

4.好好学习，天天向上。我们在作为一名工作人员的同时，也是一名有着强烈求知欲且聪明好学的学生，我们除了学好学校开设的每门课程外，还应该努力培养自己的职业素养。我们是祖国的花朵，我们是八九点钟的太阳，好好学习天天向上是我们的信仰和践行目标。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了参展商制证组以及我们伟大祖国的明天。

5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样迷糊行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

我知道，﹡﹡对于我所犯的错误也非常的生气。我也知道，作为一名工作人员，遵守纪律，认真完成工作是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是，我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次的错误事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，并自觉接受监督。我要知错而警醒，知错而奋进，亡羊补牢、化压力为动力，认真工作。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任感。

对于自己这次所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇

检讨，让您提出批评，并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误，也不会再违反参展商制证组内的其他纪律。希望您能够给我一次改正的机会，同时希望您在往后的时光里能够监督我，提醒我，我一定不会再让您失望了。

在此写下这份检讨书，不仅是因为一个工作纪律处理的需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记您的教诲，更让自己时刻敲响警钟！

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书3

尊敬的各位领导：

由于本人的工作失误，导致出现了…………错误，给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响，我对此十分的愧疚。现在，我郑重对自己的错误行为进行深刻反思，深度挖掘犯下此次错误的原因，认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题，向组织表明改过自新、努力进步的决心，确保以后绝不会再犯类似错误，以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。

（一）出现错误的原因

在承担本单位工作时，我因为疏忽大意，导致出现了………错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正，业务素质不够优秀，责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因，但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神，思想态度不够端正、责任心有待加强等问题，这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员，拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要，可是因为自身的懒惰，平时不注意系统学习和主动向老同志请教，导致进步较慢、工作较为吃力，现在想来十分的后悔。作为财会人员，理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精，工作中不能出现任何的瑕疵，可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度。

不够端正，导致工作作风不够踏实深入，以至于疏忽大意出现了此次错误，辜负了领导和同事们的信任。

（三）整改措施

犯了此次错误，不仅给单位的正常工作带来了不良影响，更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。我现在十分的内疚，深感自责。错误已经铸就，除了自责忏悔，更重要的应是思考如何改正错误。我会努力反省、认真自查，深刻反思自身问题与不足，并积极思考如何努力提高、改进工作，保证不在犯下类似错误。一是认真自省自查，深刻反省自身错误。对自己思想上、作风上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。结合各位领导同志对自己的批评指正深刻自省自查，真正给自己“洗洗澡、治治病”，切实找出自己的病患所在、症结所在，努力改正克服，主动进步提高。

二是加强学习进步，不断提高业务能力。作为非财会人员出身，自己能力不足、知识不够，要想做好本职工作，必须努力加强学习提高，不断充电加餐。一方面要努力钻研专业知识，主动加强系统学习，通过自主学习提高自身业务能力；另一方面要向老同志虚心学习，多问多学多看，主动向领导咨询、向老同志请教，加强沟通交流，找准自身位臵、尽快融入角色。

三是端正工作态度，虚心接受批评指正。要不断的提高思想。

认知，端正工作态度，该进工作作风，切实改掉懒惰、散漫等坏毛病，克服不够专心、马虎大意等缺点。并在工作中认真开展批评和自我批评，主动接受各位领导和同志们的监督指导，正确认识善意的批评指正，努力培养爱岗敬业、尽忠职守的正确观念。

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书4

尊敬的领导、各位同事：

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己在工作的失误的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导、同事做出深刻检讨：

子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言,失言。知者不失人，亦不失言”在3月8日公司安排我在处理公司人事解聘方面的交流中的却造成了失误，只顾自己当时的主观想法与该解聘人员交流，只顾自己用感性的思维去处理问题，没有顾忌公司的形象损失，为此，我极度不安、自责，自己作为公司的一名行政岗位人员，没有严格的按照公司的中心指导思想去做；因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起公司对我的信任，愧对公司的关心。

在今后的工作中，我一定会严于律己，按照的公司的章程和制度办事，同时，要诚心的谢谢公司，如果不是公司总及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样用感性去处理问题，不注重自己对公司形象的影响，那怎么能及时把工作落实好.做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，随心所欲的去做工作，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的。

总之，我的行为给公司带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢 的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激!

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书5

尊敬的各位领导：

感谢您在百忙之余阅读我的检讨书，这是一封检讨书，同样也是保证书。同样也想就这次机会向您汇报我来科华诺将近半年的一些心得!

首先针对XX年6月9号，我没能按照公司规定的一些制度规定，没有及时请假而无故没有上班做出检讨，我严重违反了公司的规章制度，影响到整个公司目前正在推行和已经在慢慢完善的管理制度，影响到管理者在这个公司所应该起到的向导作用。抛除所谓的一些原因，我已经意识到自己的问题，同样意识到自己的错误，是我的工作态度不够端正，问题已经发生，我保证这是第一次也是最后一次，因为确实是我的问题，我虽已经请上午的假，下午没有来或是来不了，在我本人不在的情况下我确实应该通过电讯或是代言或其他途径知会到你，这不仅是一个人的基本礼貌，也是一个人在一个公司对待工作的态度与常识，对于你对我的处罚，很感激，因为我知道你已经很宽待我，真的很谢

谢!1叶可知秋，1事可成镜。我将以此事作为1面明镜，以明镜为鉴，时时自照，我也意识到这并不是一次没有请假的问题，这是我以后不管在工作上或生活上都应该注意的事情!应该将生活和工作分开，不可以如此嘻哈!

还有对于李总我真的很感谢你，对于你对生活和工作的态度一直以来我都在努力和你共勉，想真正意义上从各方面去提高自己，其实我很清楚，我并不只是这一次犯错，在很多细小的事情上我总是会让你很无奈，而我一次的一次提醒自己，可确一次又一次的犯错，将一些简单的数据输错，或打错一些简单的文字，或在处理事情想的不够全面，会在效率的基础上达不成质量，对工作生活的态度上也很散漫，你的每次“小朋友”我能明白是对我的无言也是对我的提醒甚至是对我的又一次机会!真的很感激，记得你问过我，觉得自己是穷还是没有钱?我回答我只是现在没有钱但我并不穷，你说让我多多请客，我明白你的意思，李总，一直以来我有在努力，虽然我知道我现在做的真的很不够好，外贸都将近3个月了，一些基本简单的事情我已经做好，但还有太多的没有做好，没有将其完善。我很清楚!我不能再为自己找任何借口了，也不能总用嘴说我行我可以，我更应该用实际行动证明我真的行，我真的可以。我想我还是个好孩子，甚至是一个有能力的人，我要去证明我的价值，所以我要去努力，要加油，这并不是从嘴里说的，我想今天我把保证书写出来了，我应该会做到，不是最好，但求会比现状更好。方乾燕总说我是个聪明的人，是个有潜力的人，我想我是的，只是慢慢的发现确实自己现在过的好安逸，我要马上重新调整心态和工作的态度，她说，我是个欠“逼”的人，是的，我总一味的让您给我时间，很多事情拖的太久了，像今天一个简单的报表已经两个星期了，还有这份检讨书!您是个实在的人，从您的言行我可以明白，您一直在通过自己的努力和实力来证明自己和管理这家公司，小方说我很适合你管制，太随性了。现在的我是个欠“逼”的人，但不代表我没有压力，没有动力!也不能代表以后或一直!这份检讨书的文字很俗，没有什么很华丽的词藻，但确是我用心写出来的，我想您能明白!我知道虽然我欠“逼”，但什么事情都要靠自己自觉，靠自己努力，靠自己努力后的结果让别人认可自己，这样才能体现出自己的价值!一直以来，太安逸，太懒散，这是我长这么大写的第一份检讨书，因为一直以来真的很上进，很优秀，能吃苦，而现在面对如此现实的社会，以前的干劲找不回

来了，我要尽快调整，赶快进入新的状态!请再以一个老板或一个长者的角色相信我，监督我!

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书6

尊敬的领导同志：

经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。

然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。

第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。

第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验。

在此，也希望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书7

尊敬的各位领导、同志们：

在这次检查站值班工作中，因为疏忽麻痹大意，导致矿石被非法偷运过站而没有被发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的错误感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导和同志们做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位领导和同志们汇报如下：

6月21日，这是我们值班的第三天晚上。由于前三天值班期间均没有发现任何非法偷运矿石的情况，因此就乐观的判断，经过这段时间县、乡的大力整治，非法偷运矿石的行为基本上得到了杜绝。所以在值班到晚上十二点多的时候因为困就把检查杆锁好睡了。后半夜也没有起来查看过往车辆，导致了这件事情的发生。通过这件事，我感到这是自己放松工作要求，忽视工作职责的结果。记得在接班之前，乡上各位领导曾反复嘱托，在值班期间要认真踏实，提高警惕。在值班的前两天我也经常提醒自己要警惕，然而经过几天的观察没有发现任何情况，所以慢慢放松了警惕心。因此，这次发生的事情使我不仅感到是自己犯了一次严重的错误，更为重要的是我感到对不起领导对我的嘱托，愧对领导的关心。

同时在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就

欠缺。这充分说明，我从思想上没有把这项工作的重要性重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，更没有把自己的工作做好。发生这样的事，绝对事自己没有从思想到行动上重视这项工作的结果，现在，我深深感到自己工作责任心的欠缺和对工作职责的忽视，这是一个十分危险的情况。如果不是这件事情的发生，并且进行深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果将会是及其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己的及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上无疑是一次关键的转折。所以，在此我向领导和同志们做出检讨的同时，也向你们表示内心的感谢。

此外，我也看到了这件事情的恶劣影响，如果在这项工作中，大家都想我一样欠缺责任心，不充分重视这项工作，那么怎么能把这项工作落实好、做好呢。同时如果在我们这个集体中形成了这种不遵守工作职责的观念，其影响是可怕的。这件事的后果事十分严重的，影响事十分恶劣的。因此无论领导怎样从严从重处分我，我都会接受。同时我恳请各位领导和同志们在给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒。

检讨人：xxxx

20xx年x月x日

关于工作犯错检讨书8

尊敬的#局长:

首先由于我工作不认真的原因，没有把工作做好，出现了不应该的工作失误，未按时将报表上报，在此我深刻检讨！

当天，由于无线网络连接不稳定，网络连接时断时续，我在向市局以邮件形式报电子版报表时未将报表发送成功，事后没有再次确定邮件是否发送成功，造成了严重的工作失误，给局里带来不良影响，事后经市局反馈后才发现犯了过错，但为时已晚。在此，我再次诚恳的向局领导深刻检讨。

经过局领导的批评和教育后，我发现造成未按时将报表上报的主要原因，主要是我责任心不强。同时，我也深刻的认识到我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己态度不够端正，工作不够严谨，对自己要求不严，才造成这件事情的发生。目前，正值全县深入开展“四治一树”干部纪律作风集中整治活动的关键期，我却马虎大意、敷衍了事，由于我的失误给局里带来不良影响我深表歉意，通过这件事情我真正意识到了自己的缺点和不足，明白了以后如何改进。所以，我在向局领导做出深刻检讨的同时，也感谢局领导及时纠正我的错误，发现我的不足。

在此，我谨向局领导做出深刻检讨，并保证：

1、通过这件事，我感到自己在工作责任心和态度上仍就非常欠缺，今后一定增强自己的工作责任心、端正自己的工作态度，认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异的工作成绩来弥补我的过错。

2、在以后的工作中认真履行岗位职责，切实增强自己的事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的各项工作任务，积极表现，以自己的具体行动来表示自己的觉醒。

3、通过这件事情，我会进一步深刻反省、深入总结，改正错误，在今后的工作中引以为戒，加倍努力把工作干好。我已经充分意识到自己的错误了，而且认识到了此次错误的严重性。我保证今后不会再有类似行为发生在自己身上，请局领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服缺点，改正错误。我会谨记这次教训，深刻反思和检讨，同时我也再次向你保证此事不会再有第二次发生，请领导相信我！

【关于工作犯错检讨书】相关文章：

1.工作时犯错的检讨书

2.关于犯错检讨书

3.工作犯错检讨书

4.工作犯错检讨书

5.关于学生犯错检讨书

6.关于学生犯错检讨书

7.工作责任犯错检讨书

8.工作犯错检讨书

关于扶贫工作的检讨书 篇5

我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书的时候要注意语言真挚。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编整理的关于学生会工作犯错检讨书（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生会工作犯错检讨书1

尊敬的领导：

您好！

在学生会的工作我没有做好，而是出现了错误，还好老师您及时的复查，确认了问题，找出了我的错误，不然可能会造成很大的一个后果，也是我无法承受了，而今想想，真的有点儿后怕，对于我工作的错误，我也是要好好的检讨。

来学生会工作本来就是锻炼我的能力的，如果说刚进来学生会那时候犯错，那还是可以原谅和理解的，毕竟没有做过，但是现在我在学生会也干了快有半年的时间了，却还犯错，这也是我的工作态度的问题，以前我是想着锻炼自己能力所以才来到学生会的，在这儿也是学到了很多，自己的组织能力，沟通的一些能力都是得到了加强，同时自己也是结交了一群很优秀的同学，可以说这是一个非常好的锻炼人的工作。

可是最近这段时间，我的工作开始做的没那么好，不再是像刚进来那时候那样的积极了，而且也是出现一些小问题，虽然不影响，但是也是表现了我工作上的一个懈怠，这主要也是我觉得来到学生会也是比较久了，工作也熟悉了，知道怎么做，觉得可以放松一下，毕竟该学的都学到了，现在也是由于自己还需要这个学生会的身份，所以才工作，我的这种想法就是不对的，虽然自己得到了锻炼，但是如果不经过积累，其实以后很快也容易忘记，而且我待在学生会的时间其实也不是特别的长。

况且既然在学生会工作，在这个位置上，就不能松懈，必须要把工作做好，这也是一种职业道德，对于自身的能力来说，是一种锻炼，但是职业道德更是非常重要的，也是需要去磨练的，我的这种想法本来就是错误的了，这次的错误犯下，我也是觉得很懊恼，自己怎么会这样的放松，完全没有意识到自己是作为学生会的一员，更是要以身作则，给同学们做榜样的，而不是这样没职业道德，那样话的，也是我能力再好，没职业道德也是会被人瞧不起，或者不敢用我的。

老师，我知道错了，既然在这个位置上，就不能松懈，必须要把工作去给做好，要有职业道德，做一个优秀的学生会成员，而不是只想着锻炼完自己就不管工作了，那样是很不可取的行为。在今后的工作中，我一定会认真的做事情，不再犯错了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生会工作犯错检讨书2

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，现在是我来到纪检部的第二周了，对于学生会我是保证热情的心态来的，我一直没有保证好自己的心态，因为自己从来来没有在学生会工作过，我知道这里一定是严格的，学生会是一个的严格的组织，对于这里的一切我是从好奇到期待，现在我正式的开始了自己工作，正好在这里的这段时间也是事情比较繁忙的时候，我只有调整好心态才能够在日常的学生工作中做好，我却因为疏忽造成了这次错误，现在还是我来到纪检部的第二周我就疏忽了工作，您可能也对我失望了，只是我现在非常觉得内疚是给部门拖后腿了，这件事情到现在还一直在我心里过意不去，毕竟这是我我的职责工作，我不认真地话就是会出现这般问题。

首先我为这次工作疏忽感到惭愧，毕竟今天是我值勤，本来就明确规定了不能允许他人带早餐进教室，这本来就很明确，我应该落实到位的，在工作的时候我没有好的心态就会出现问题，我没有好的工作状态也会出问题，我今天就是没有好的状态，让这些事情在我值勤的时候发生了，是我自己没有尽职，没有严格要求自己，早上在上课的时候，这个时候很多的同学会带早餐进教室，可是这绝对是不被允许，这些都是应该做好的，可我还是疏忽了，在早上值勤的时候，我也看到了很多带早餐的现象，可是这种带早餐的现象实在很多，今天值勤是我跟xx两个人。

于是在这种频繁带早餐的现象下面还是看到了几个，可是总会有疏忽了，就在我一下子没注意，就溜进去了一个，当时他已经走远了，我看到的时候已经走远了，按道理不管走多远都要尽自己的职责的，可是我当时也是抱有侥幸，所以就没有追究了，可是就是因为我这么不在意，所以事情就发生了，在学习部查课的时候就出了问题，所以这次的事情很严重，我实在是很难受，也觉得自己这是不负责，对于这次的行为我真的感觉给部门拖了很大的后腿。

现在我来到纪检部也不是很久，我就在松懈自己，也对值勤不睡那么负责，现阶段我穿的这些问题十分的严重，也可能会在接下来给部门造成不好的影响，更何况现在是我们大家一起做好的这些事情的，我们纪检部一直很严格，做事情的风格就是要负责，要做好本职工作，不管是因为什么原因都应当做好，这次让他人带了早餐进教室，我疏忽了工作，一定反省好自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生会工作犯错检讨书3

尊敬的老师：

您好！

作为纪检部的一份子，我没有严格的要求自己，是我失职的根本，也是我们部门的一大耻辱，从进入纪检部那一天起，我就一直坚信自己在这里能够好好地发展起来，我一直没有想过让自己放松，一直没有想过自己作为一名学生会的成员，我能够对自己要求低，这一个学期以来，我一直不敢忘记自己的职责，可是我工作上的失职，这不是简单的失职，这连累了我们部门，影响很不好，让我们部门的月度考核被扣了几分，我真的感到惭愧，这是我工作上莫大的一种失职，学生会在外人看来是一个非常光荣的组织，我从来不敢把自己看的很光荣，我一直都知道我么您的法则就是把自己手头的工作做好，严格的要求自己，把我们学生会打造成一个更加优秀的组织，不是我说一说而已，但是今天的失职让我反思了好久，我真的很内疚，不管是不是我的粗心，不管是不是我的大意，已经出现了，我们部门从来没有出现过我这样的事情，但是今天我还是破了例子，我在今天值勤的时候，让人带进了早餐到教室，是我疏忽了，我太大意了，现在的后悔也是徒劳，我真的对不起我们部门。

事情是这样的，今天早上是轮到了我执勤，在一教的侧门，我今天来的比较晚，主要是因为昨天晚上赶一些作业，到了很晚，加上我们部门平时的事情事比较多的，在晚上的时候也有很多的事情要处理，这是对工作的挑战，到了今天早上我没有很多的精神，睡了很晚，在执勤的时候，虽然没有迟到，但是也比平时玩了不少时间，我戴上了工作牌到了一教的侧门值勤，我今天是刚好踩点到的，七点班的时间，我到了值勤的地方，但是由于昨天晚上没休息好，也不在状态，我平时都是很细心的，对于我们学校的一些规定我都在严格的检查，没有放过一个带早餐进去的人，没有放过一个吃东西进去的人，但是今天我不在状态，在我注意力不集中的那一刻让人钻了空子，把早餐带了进去。

对于我们部门来说这是一件很严重的事情，这是我很大的失职，这是们部门工作上最大的问题，这件事情还是被他人举报，事情过去后我一直在想着今天我的错误，不管是对于我个人，还是对于部门这件事情是一件很严重的事情，我们工作出现的问题，这个月的考核可能也会排在后面，甚至应为我的工作失职收到处罚，我们部门的荣誉感一直很强，我真的对不住您对我的信任，今天让别人带早餐进去的事情，我一定好好地检讨自己。

此致

敬礼!

姓名：

日期：年月日

学生会工作犯错检讨书4

尊敬的老师：

您好！

前段时间自己作为学生会干事在查寝的时候因为疏忽导致记录了错误的结果，这样的事情在某种程度上也算作是学生会对在校学生的不负责，毕竟自己在工作的时候出现疏忽其实也算是给学生会抹了黑，最近在思考这件事情的时候总觉得自己的内心因为工作疏忽而感到十分不安，因此我写下这份工作疏忽检讨书并递交给学生会主席来反省自己的过失。

查寝这种对我们来说十分简单的事情却因为疏忽导致这样一场误会，无论对对学生造成的损失还是事后给学生会造成声誉上的损失都是我承受不起的结果，尤其是自己在刚刚进入学生会的时候可是立志要做到为全校师生服务，但是现如今却因为自己的工作疏忽造成了这样一种令人感到羞愧的结果，不得不说对于成立了这么久的学生会来说简直就是一种无法让人原谅的事情，只不过一旦想到这样的疏忽是自己一手造成的以后不禁感到辜负了学生会的栽培，毕竟现如今自己在工作疏忽上出现了疏忽只会导致学生会的声誉受损。

实际上这种不该出现的工作疏忽也反映了自己最近的心态的确不够稳重，无论是对待工作的态度还是完成的质量都不能够令人感到满意，毕竟作为学生会成员必须要以高标准来要求自己才能够提升自己的工作能力，可是自己在无法为师生谋求福利的同时还造成了这样令人感到十分失望的结果，不得不说眼前的状况无论对谁来说都是不希望发生的事实，但就是这样一种工作疏忽造成的结果却是作为学生会成员的自己导致的。

我觉得在将来的学生会工作中的确应该好好审视一下自己了，否则的话即便是我也无法原谅工作疏忽的事情接二连三地出现在自己的身上，现如今只有站出来承担责任并进行道歉才不至于学生会因为自己而背黑锅，毕竟从本质上来看我也是希望学生会的工作能够在将来能够做得越来越好，在这个过程中我还需要端正一下自己平时的工作态度才不会导致这样的疏忽出现，毕竟有些时候只有小心对待才不至于工作疏忽的状况发生在自己身上。

虽然说现如今因为工作疏忽而出现这样的状况并非身为学生会成员的自己乐于见到的，但是自己必须要正视这个问题并且想办法进行解决才能够有着进步的空间，毕竟不管怎么说我都不应该再为栽培自己的学生会添麻烦了，在以后的学生会工作中我绝对会认真对待并且保证不会出现任何的疏忽。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

学生会工作犯错检讨书5

尊敬的领导：

您好！

在今天晚上检查杏园男生寝室时，我由于工作疏忽，以及没有认真的学习与了解xx学院军训寝室安全卫生检查细则，导致在校检时出现了非常严重的失误，造成了难以挽救的损失，损坏了学院的利益，使同学们以及全委会各成员的努力付诸东流。对此我感到十分的愧疚与不安。

我个人认为，这表明了我的工作态度十分非常不认真，而且缺乏工作的责任，没有与学院共荣辱的精神，只是把它当成一项任务，并没有真正的实现角色转换，变被动为主动。在这个时刻，我只能感到遗憾，这是一种无可比拟的感觉，因为我个人的原因，大大的影响了学院的利益，我只能默默地在我心中遗憾忏悔。

在晚上检查寝室时，由于缺少工作经验，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子摆放不规律这种明显的错误也不会成为被扣分的是由了，当然这其中也有我个人的原因，由于我的过分自信，所以认为自己已经走过了七八遍的寝室绝对不会再出现问题了，可是问题还是实实在在的出现了，真的真的很对不起。想到大一新生们努力排练的身影，想到学长学姐们忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意识到自己犯了一个多么严重的错误，是我的粗心，我的不负责，我的自满才导致了这一系列事情的发生。现在就连我自己也痛恨我这个差劲的拖后腿的人。在得知扣分结果后回来的路上我想了很多，满脑子除了愧疚还是愧疚。我怎么可以这么的差劲，这么的无能，这么的不负责任。所以，我要检讨，我要深深的向各位为了学院的荣誉努力奋斗的各位同仁道歉，因为我个人的原因使学院蒙羞，真的真的对不起，真的对不起。也许我说千万声对不起也抵不上学院蒙受的损失，也许现在我所说的每一句话都是那么的苍白无力，但除此之外我真的不知道不知道还能说什么，千言万语在此只能化成一句话，真的很对不起……我知道，无论我怎么说，怎么做都不足以弥补我的过错，所以我不会请求原谅，无论怎么惩罚我，我都没有任何意见，不会说一句怨言，但我还是希望获得一个机会来通过自己的行动表达自己的觉醒，请相信我。

在以后我绝对会努力工作，对待每一件事都认真负责，绝对不会再犯这种可以避免的失误。既然选择了xx学院，那么我就是这里的一份子，如果我们不仅不能为金管效力，还给学院丢脸，那么我们还可以称之为金管人吗？所以在最后，我希望大家都可以以我为戒。绝对不要再发生类似的错误，我不想再有人重蹈我的覆辙，再为学院抹黑了。

检讨人：xx

20XX年x月x日

学生会工作犯错检讨书6

尊敬的老师：

您好！

我是学生会纪检部的xx，在今天我出现了工作上的失职，给我们学生会造成了非常不好的影响，我承认自己的确是在工作态度上存在着问题，在这一刻我的行为跟自己的身份是不符的，为此我也是非常的懊悔，我知道这样的心性是不适合当学生会纪检部的成员的，但是还请您再给我一次机会吧，我一定不会让您失望了，我会在今后的工作中，大公无私，正确的行使自己的权力，尽职尽责，做好本职工作。

首先我非常的感谢您，在当初那么多竞选人员当中，在纪检部的成员名单上记下了我的名字，这是我一直以来都想要进入的一个部门，在我看在这是学生会当中最有威望的一个部门，当时在我进来不久之后，我还没有完全的适应自己的工作，就犯下了这样的错，作为一个新晋的部门成员，这是非常愚蠢的一个行为，极大程度的会让别人认为我是能力不足，另辟蹊径进入的学生会，至少现在很多的同学们都在这么议论我，犯下这样的错误之后，等到自己冷静下来，也是思考的很久，我知道我不该在工作时存在私心的，我这就是在滥用职权，给自己朋友谋求福利，这对着一个纪检部的成员来说，是多么不应该存在的心性啊。我这完全违背了自己当初的进入学生会的宣誓，完全违背了自己的初衷，我在经过您的批评之后，真的觉得自己羞愧难忍，希望您能从这份检讨书当中看到我想改正的诚心，再给我一次机会。

今天是我们纪检部跟教务处老师一起联合去收缴学生手机的一天，在进行工作的时候，我也不知道自己当时是怎么想的，为什么会有如此的行为，我直接跟另一个同学更换了检查的班级，就这样我就可以去检查自己班级了，但是我为什么就要去检查自己的班级呢，因为我知道这次是突击检查，班上那么多人玩手机，这么一查那可不得全军覆没啊，于是我就想利用自己的职权帮助大家度过这次危机，其实在我已进入教室的那一刻他们就知道这次可以放下心来了，我让他们赶紧把手机收起来，在充电的也赶紧拔下来，就这样我的工作走走形式就结束了。但是我没想到的是，最后我的这样的行为被您在监控里看的一清二楚，之后您也是告诉我了，为什么要去查监控，因为我搜查的这个班一台手机都没找出来，您就觉得有问题。

老师，我现在是真心的知道自己错了，我现在的想法那就是在今后的工作中好好的表现，弥补自己的过错，证明自己的工作能力。

此致

敬礼

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生会工作犯错检讨书7

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉，我没能完成您交给我的这份任务，让这次的工作被迫拖延，实在是非常的抱歉！作为学生会的一员，我却没有做好自己的工作，实在是非常的羞愧，愧对了您的信任，愧对了大家的帮助，跟是愧对了学生会这个名号！犹记得当初在入会时的宣言还在耳旁回荡，我自己却率先犯下了这个错误！我对自己的行为感到非常的抱歉和自责。

在这次的错误中，我要是能有所准备的行动，要是能严谨的跟着计划走，这样的错误我相信是不会轻易出现的。可是我没有做到，甚至还在工作的时候抱怨工作的麻烦……现在真的非常的后悔。要是我能在当时的工作中努力那么一点，怎么会出现后面这么多的纠纷？还在工作中感到麻烦，实在是给学生会的脸面抹黑。

作为一名学生会的成员，我无时无刻不为自己学生会的身份感到骄傲，但是自己却没有好好的.维护学生会的名誉，这实在是让我惭愧。虽然我在之前犯下了错误，但是我不能放任自己不去做出改变，要是不好好的改变自己的问题，这样的错误总有一天会再次出现！以下是我对自己的错误的总结：

首先是我在思想上的问题。作为一名学生会，我们都曾在入会时宣誓要成为一名优秀的学生会成员，要为学生会贡献自己的力量！可是我却在学生会的工作中对工作感到厌烦。当然，对麻烦的事情感到厌恶是所有人都会有的习惯。但是！这是在工作之前才能出现的思想，作为学生会的一员，手上接下的不只是工作，更是一份责任！在我接下它的那一刻，我就不该对它有任何的抱怨，而是该更加积极、努力、认真、谨慎的去完成这份工作，这是我们学生会成员的义务，是我的责任！

可惜之前我思想上的觉悟实在是没有达标，没有好好的想到这一点，将这份托付给我的责任当做了麻烦的任务，导致了这次错误的出现。

其次就是在行动方面，没有好的思想去做，在行动上自然也是没有什么动力。在工作的时候越做越麻烦，最终让一次的马虎造成了这样的错误！可以说，这次的疏忽不是偶然的，是我这样的工作状态所导致的必然的结果！

错误是人生中必然会出现的事情，虽然我这次让它出现在了不合时宜的地方，但是我相信这也一定能给我带来教训，我会用这份教训来带动自己的成长，在今后为学生会贡献更加积极的力量！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生会工作犯错检讨书8

尊敬的团委领导：

您好！

对于这次我的失职，我感到十分的羞愧，作为一个在学生会当了近两年学生干部的人来说，这种失职是绝对不应该的。而我，身为体育部部长，更是在自己分内的工作中，犯下了如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这半年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。

记得刚上任的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对部门的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺，对于体育活动，院里一向是很重视的，可是我却犯下了如此重大的错误，导致院里直接失去了参赛的资格，我一个人的失职，却让众多运动员们失去机会，而且更重要的是给院里抹黑了。为此，我感到十分的羞愧。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各项活动中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，玩忽职守，那工作效率如何才能提高，学生会的工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

对于这次的严重失职，是由于我的疏忽大意，看错了比赛的时间，导致我院参赛队伍直接被取消比赛资格。归根究底，是由于我的以下几点原因造成的：

缺乏责任心，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细查看比赛的详情，导致我院失去了参赛的资格。

疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是简单的观看了一下比赛的流程，并没有仔细看过，所以会对比赛的时间不熟悉，导致记错了比赛开始的时间，从而导致了如此严重的后果。

通过这件事情，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身学生干部，应该严以律已，对自己严格要求！然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给院里带来了极坏的影。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

检讨人：xx

关于欺骗的检讨书 篇6

首先，教学评价语言过于单一，教师与学生的撞击不够。教学语言是教师教学智慧的真正体现，教师精炼优美的语言能引导学生入胜，温婉亲切的对话能让学生信心大增，一语中的丰富多样的评价能让学生称快，并激发他们的参与热情。但我只注意设计精炼优美的引导语和过渡语，却对课堂评价语言不够关注，导致与学生的交流撞击不够。其次，忽略了对差生的诗作的修改升格。基于对课堂进度的考虑，在学生诗作展示环节中，只对学生的优秀诗作进行展示和点评，却忽视了对差生的诗作的修改升格，这在一定程度上打击了差生的创作热情，也浪费了手边的教学资源。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学实践中，我将会一直坚持认真探索、大胆试验的理念，吸取教训，总结经验，让自己的教学水平日臻完善。

关于扶贫工作的检讨书 篇7

一、深刻认识做好新时期农业行业扶贫工作的重要意义, 进一步增强责任感和使命感

(一) 做好农业行业扶贫工作是贯彻落实中央关于新时期扶贫开发事业各项决策部署的重要举措。

党和国家始终高度重视扶贫开发事业。改革开放以来党和国家正式启动全国范围有计划、有组织的大规模开发式扶贫, 取得了举世瞩目的巨大成就, 成功走出了一条中国特色扶贫开发道路。2011年5月中共中央、国务院颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要 (2011-2020年) 》, 2011年11月底又召开了中央扶贫开发工作会议, 进一步明确了部门行业扶贫工作的任务与要求, 明确提出各行业部门要把改善贫困地区发展环境和条件作为本行业发展规划的重要内容, 在资金、项目等方面向贫困地区倾斜, 切实完成本行业国家确定的扶贫任务。做好农业行业扶贫工作, 指导和帮助贫困地区农业农村经济加快发展, 是落实中央关于新时期扶贫开发工作各项决策部署的重要举措, 是新时期农业部门的一项重要的政治任务。

(二) 做好农业行业扶贫工作是改变贫困地区落后面貌、全面建设小康社会的必然要求。

改革开放以来, 我国大力推进扶贫开发, 农村贫困人口大幅减少, 农村居民生存和温饱问题基本解决。但是, 扶贫开发是一项长期历史任务, 我国区域发展不平衡问题突出, 制约贫困地区发展的深层次矛盾依然存在。扶贫对象规模大, 相对贫困问题凸显, 返贫现象时有发生, 贫困地区特别是集中连片特殊困难地区发展相对滞后。做好农业行业扶贫工作, 不断改善农牧民生产生活条件, 推动贫困地区农牧业加快发展, 可以有效减少贫困人口, 改变贫困地区落后面貌, 保障全体人民共享经济社会发展成果。

(三) 做好农业行业扶贫工作是加快贫困地区农牧业发展、促进农牧民增收的重要任务。

农牧业是广大贫困地区的支柱产业, 是惠及广大农牧民最直接的民生产业。由于自然、历史等多方面原因, 贫困地区农牧业发展还普遍存在基础设施薄弱、科技装备水平落后、农牧民素质低、产业化发展水平不高等方面问题。解决这些问题, 不仅需要贫困地区广大干部群众自身的力量, 还需要全国农业系统的帮助和支持。做好农业行业扶贫工作, 大力发展现代农业, 调整农业产业结构, 培育特色产业, 提高农牧民素质, 是加快贫困地区农牧业发展、促进农牧民增收的重要任务。

二、突出重点, 进一步明确农业行业扶贫各项工作任务

新时期扎实做好农业行业扶贫工作, 在总体思路上, 要深入贯彻落实科学发展观, 立足贫困地区资源优势和环境条件, 坚持统筹推进工业化、城镇化和农牧业现代化, 以提升特色农产品生产能力为重点, 以增加农牧民收入和改善生产生活条件为核心, 帮助贫困地区不断强化农业基础设施, 做大做强特色产业, 推动科技创新, 开展农民培训, 开拓农产品市场, 扩大农民就业, 逐步走出一条具有中国特色的贫困地区现代农牧业发展道路。按照上述思路, 要着力抓好以下六个方面的重点工作。

(一) 大力发展特色农牧业。

继续通过种养业良种工程、园艺作物标准园创建、畜牧业渔业标准化规模养殖等项目建设, 优化产业结构, 转变发展方式, 扶持贫困地区特色种养业发展, 大力发展“三品一标”, 打造一批具有一定市场竞争力的知名品牌, 推进特色种养殖产品规模化生产、标准化管理、产业化经营、品牌化营销。同时, 依托贫困地区独特的自然资源环境和民族文化, 积极拓展农业多功能, 发展特色经济和休闲农业、生态农业, 努力拓宽农民增收渠道, 增强贫困地区发展内生动力。

(二) 切实加强基础设施建设。

加大水土流失治理, 加强中低产田改造和高标准农田建设, 完善农田水利设施, 大力发展旱作节水农业, 稳步提高农业综合生产能力。鼓励研发推广适合贫困地区特点的农牧业机械, 加快推进农牧业装备现代化。因地制宜采取多种模式, 开展草原防火、雪灾、鼠虫害、有害生物防治以及饲草料基地等建设, 加快实施游牧民定居工程, 改善牧区生产生活条件。力争通过几年的努力, 使贫困地区农业基础设施有较为明显地改善。

(三) 积极推进农业科技进步。

围绕贫困地区特色农牧业发展, 加大农业科技协作攻关和成果转化力度, 加快推广农作物优质高产品种和高效栽培模式、测土配方施肥技术、无公害生产技术、秸秆综合利用技术等适合贫困地区特点及需求的良种良法。加强动植物防疫体系建设等各类农牧业支撑保障服务体系建设, 不断增强服务功能。发挥行业优势, 积极帮助开展举办各种类型的管理、实用技术、就业技能培训, 提高干部群众综合素质和劳动技能, 积极推动农村劳动力转移就业。继续做好干部到贫困地区挂职锻炼和“博士服务团”成员选派工作。

(四) 加快推进产业化经营。

切实加大对农业产业化龙头企业的扶持力度, 完善扶持政策, 强化指导服务, 不断增强龙头企业辐射带动能力。加快发展农民专业合作社, 通过引导农民专业合作社依法办社、支持加工冷链等设施建设, 进一步提高农民专业合作社自身实力、发展活力和带动能力。支持粮油、林果、畜禽水产等特色农产品加工, 不断延伸产业链条, 提升优势特色农牧产品市场竞争力。

(五) 进一步扩大市场开拓。

加快实施“金农工程”农业综合信息服务平台建设, 利用现代及传统传媒手段, 为广大生产企业和农牧民提供及时有效的信息服务。积极牵线搭桥, 发挥发达地区人才、资金和技术优势, 引导企业和社会力量参与贫困地区特色农牧产品生产和开发, 实现优势互补, 互惠互利。支持和鼓励贫困地区农牧企业参加各类博览会、展销会等, 多种形式促进产销对接, 不断提高产品市场知名度。

(六) 不断加大生态保护与建设力度。

进一步加大退牧还草等工程实施力度, 大力加强草原建设与保护, 采取禁牧、休牧、轮牧等措施, 恢复天然草原植被和生态功能。深入实施草原生态保护补助奖励政策, 推进草原畜牧业发展, 促进牧民增收。继续大力支持农村沼气工程建设, 推广应用节能灶、固体成型燃料等农村能源建设项目, 带动改水、改厨、改厕、改圈和秸秆综合利用。指导农民合理使用农药、化肥、地膜等, 积极发展农业循环经济, 加强农村环境综合治理, 创建环境优美的新农牧区。

三、采取有效措施, 确保农业行业扶贫各项工作落到实处

扶贫开发是一项长期的历史任务。各级农业部门要按照中央的部署和要求, 把责任目标体现在规划引领上, 把任务措施落实在项目建设上, 把责任保障体现在加强领导上, 采取有效措施, 把农业行业扶贫工作落到实处。

(一) 进一步加强领导。

行业扶贫工作涉及方方面面, 要把各方面力量调动好、组织好、协调好、整合好、发挥好。要按照中央新时期扶贫开发工作的新要求, 进一步加强领导, 强化指导, 整体部署, 分类推进。农业部定点扶贫工作领导小组要充分发挥作用, 切实加强工作指导和统筹谋划。全国农业系统要把做好行业扶贫工作列入重要议事日程, 摆在更加突出的位置, 发挥行业优势, 以定点扶贫地区和集中连片特殊困难地区为重点, 不断加大对贫困地区、贫困农牧场的支持力度, 务求实效。

(二) 进一步落实责任。

全国农业系统要按照职能, 围绕做好行业扶贫工作, 在挖潜、对接、结合上下功夫, 进一步突出重点、强化责任, 抓出亮点, 把扶贫开发工作抓出气势, 抓出成效, 抓出影响力, 尽快造福人民群众。工作中, 既要重视“输血”式扶贫, 更要重视“造血”式扶贫, 特别要注意坚决杜绝“面子工程”、形式主义。

(三) 进一步完善机制。

要注意在实践中完善和落实扶持贫困地区发展的各项政策措施, 不断探索创新开展定点扶贫和行业扶贫工作的思路和方法。逐步建立完善情况沟通与通报制度, 加强工作监督检查, 随时掌握了解工作情况和进展。加强与扶贫等部门的衔接, 做好与各片区联系单位的沟通与配合, 善于整合和调动各方面力量开展工作, 不断增强工作活力和实际效果。特别要充分调动和发挥贫困地区干部群众的主体作用, 用自己的双手创造幸福美好生活。

(四) 进一步扩大宣传。