友情无价

2024-09-29 版权声明 我要投稿

友情无价(精选10篇)

友情无价 篇1

卡尔·马克思说过:人生离不开友谊,友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。人人都离不开友谊,一旦没有了友谊,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩;友谊无处不在,它伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。

在我的生活中,曾经有一件事过去了很久,我都念念不忘,至今想起依然历历在目。

几年前,我参加了一次二胡表演赛。表演赛中以1分之差屈居第二名的我,被心中的妒火燃烧着,在放学路上跟好友小浩发着牢骚,“这次表演赛我完全能得冠军,不就是因为那个男生耍了点小伎俩嘛,有什么了不起的呀!一副心高气傲的样子,一看就讨厌!”此时此刻除了充塞心间的懊恼之外,便是丝丝缕缕挥之不去的灰心与凄楚,就像这路上孤零零躺着的枯枝败叶。

小浩静静地听着,始终无语。

回到家,坐在课桌旁没有心思做作业,打开电视机,愣愣地坐着,也没有任何思想,于是我百无聊赖地打开电脑,进入了我的E-mail邮箱。里面有一封新邮件,发件人是小浩。这么快就给我发信,我那已有点灰冷的心被这个名字热了一下。

我急急地打开,那封信里只有短短的两行字:“失败并不是人生的句号,它蕴藏着巨大的前进的力量,失败刮起的狂风纵然会把你的理想之舟颠覆,但是如果你的意志是够坚定的,那它只会助你驶向成功的彼岸。”

我反反复复地读着这几行字,我渐渐感觉到,在这只字片语中蕴含着融融的友谊的温暖与关爱,还有一股非常强大的力量。那温暖与关爱,让我那颗因失败而在寒风中颤栗的心灵,得以御寒:这力量,让我那颗在风雨中飘摇的心灵,得以振奋!

第二天,我早早地在校门口等他,他来了,“小浩!”,我朝他跑去,“谢谢你,昨天是我太冲动,太小心眼了,幸亏你昨晚的开导,让我看到自己的不足。”我有点不好意思,红着脸说出这些话。小浩对我绽放出一个灿烂的笑容,说:“你这样想,就对了,一次失败并不是永久的失败,你要让失败变成下次的成功。”我使劲地点点头,拉起小浩的手,一起向教室走去。

友情无价 篇2

孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”友情就如同时间,不懂得珍惜就会“一失足而成千古恨。”现在我终于明白了失去一个好友,好知己是如此刻骨铭心的痛。

大千世界,芸芸众生,在那天真烂漫的初秋中,我和你不可思议的相遇,我们走进同一所小学,也奇迹般的做了六年的同桌。记得,有一次上美术课,老师让我们各画自己最想画的同学或老师,我们便给彼此画了张象,带着滑稽与搞笑,你把我画得腿长胳膊短,我也突发奇想,把你的耳朵设计成大大的“猪耳”。老师批下来,说我门头脑发达,能预知彼此未来的模样,我们领会过来后,又是一阵大笑。后来,你把那张画送给了我,另我痛心的是:当初没有意识到它的价值,把它弄丢了。

世事总近乎,天不遂人愿,因为你我踏入了不同的初中大门,我们被迫分开了。但那点点滴滴构筑的友情怎能轻易割舍呢?现在我在草塔镇中就读,蔚蓝的天青青的校园。我跨着书包走进了校园。俗话说的好:“初三太苦太累,初二太平太淡,只有初一才是真真纯纯的初中生活呢!”我们的友情是美妙的,虽然我们分开了,但我相信我们那无价的友谊会让我们再次相见。

友情无价 篇3

月光下的路灯把两个人的身影拉的很长很长,蛐蛐的叫声把本就寂静的小路衬托的更加沉寂。“这次的模拟考试又那么马虎,不是算错数就是写错字,这样下去,还谈什么考衡中?!”说着我用力把脚下一颗石子踢向远方,愤愤不平,随后无奈的低头叹了一口气。这是晚饭后和多年的好朋友鹏飞在家附近的小路上遛弯,我喋喋不休地和他发着牢骚,心间充斥着懊恼和丝丝缕缕挥之不去的灰心与凄楚。鹏飞安静地听着,始终无语。大概过了一会儿,他突然扭过头来看着我:咱们赛跑吧,就像小时候那样。说着他就去拿起一块石头画上了起跑线,不由分说的拉着我走了过去,摆好了起跑姿势,“准备好了吗,1、2、3,跑!”那震耳欲聋的一声号令让我热血沸腾,我的身体好像不受控制如利箭般蹿出,那一刻大脑一片空白,双眼之中只有终点。最后我大吼一声,纵身一跃到达终点,鹏飞随身而至,他弯着腰,嘿嘿笑着,气喘吁吁地向我竖起大拇指:还是你厉害!看到了吗?这就是竞争的魅力,没有常胜将军,但我们有坚韧的性格和不认输的精神!我看着他,轻轻点了点头。

回到家,打开电脑,有一封电子邮件,是鹏飞发来的。我急急地打开,只有短短的两行字:“失败不是人生的句号,它会让你发现在竞争中的激情,它蕴含着巨大的能量,失败刮起的狂风纵然会把你的理想之舟颠覆,但是如果你的意志足够坚定,那它只会助你驶向成功的彼岸。”

友情无价作文 篇4

下面,我将我的解题过程罗列出来,以警戒那些按以下方法求解的人。金钱求:金钱加利益是否等于友情?

解:在现实社会中,逐渐出现“有钱朋友多,有利益时朋友多”的现象,但他们的友情是否经得起考验?让我们来看看吧!王某曾经也是个风靡一时的大企业家,在记者采访他时,那已是一个美好的回忆。他说:“刚才,我真的好高兴,因为每天都有‘朋友’来拜访我,原来不相识的人见到后也跟我称兄道弟,但现在……”说着,两颗晶莹剔透的“水银”流出了他的眼睛。原来,一次失败,使他沦落为一个“凡夫俗子”,他以前的那些朋友也早已不知去向,他也便成了一个孤寡老人。这样的式子怎能成立?

答:金钱十利益≠友情?

求:荣誉加利益是否等于友情?

解:在20xx年国际网球赛的预赛中,澳大利亚的两个平日以姐妹相称的“网坛巨星”的对决,一个入围,一个落榜。随着一声刺耳的漫骂,一颗泪从入围选手的眼中迸出,荣誉和利益的组合,怎能合成长久的友情?

答:荣誉十利益≠友情。

朋友,通过以上两个题的解题全程,我相信你也一定感受到了友情无价。

其实,友情不是任何不良因素的组合,还记得失落时朋友的一个微笑吗?还记得孤独时朋友的一声祝福吗?还记得忧伤时朋友的一份慰藉吗?难道不记得你生病时,你的朋友因冒雨来给你补课而淋得像“落汤鸡”的那一刻的感动了吗?难道不记得在你坎坷之时,你的朋友和你并肩走过的那串脚印吗?

友情无价作文600字 篇5

作为知识女性,秦老师贤淑善良,上对父母、公婆,下对小字辈,辛勤付出、无怨无悔,对友人、邻居,真诚热情,宽厚待人,昨天为我们准备了丰盛的饭菜。儿子刚结婚时她不太适应,多少有些失落感,从网上买了许多珠珠,开始穿各种各样的项链。她说多少也受我的影响,不过真漂亮,我计算了价格,觉得还是合适的,我自以为是,把项链分成两部分,其中一部分有升值的空间,她硬塞给我们一人三条,后来在我的包里又塞了两串珠珠,让我回家自己去穿。

秦老师的儿子彤彤是女儿的学弟,同在天津一中读书,南开大学计算机系毕业。这些年来,每每计算机出了问题,因为女儿、女婿远在国外,只好找彤彤解决,孩子总会笑脸相迎。如今,他在计算机行业已经小有名气。

何师傅的突然离去给董姐造成了很大的压力,生活中又多有变故。以至于董姐的心情、身体欠佳。我们经常给她打电话,都希望她能快乐起来,也相信她一定能做到。

我与秦老师、董姐是同龄人,春意比我们小五岁,她皮肤白皙、模样俊俏,而且善解人意,温柔善良,这些年来,她给了我很多的帮助。因为她还有工作,我们的相聚一般是在周六、周日。

友情无价 篇6

无价之宝近义词:

凤毛麟角( 注释:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。)

吉光片羽( 注释:吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。比喻残存的珍贵文物。)

空谷足音( 注释:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。)

寥寥无几( 注释:寥寥:形容数量少。非常稀少,没有几个。)

寥若晨星( 注释:寥:稀疏。稀少得好象早晨的星星。指为数极少。)

麟凤一毛( 注释:比喻好东西无论巨细都搜罗进来了。)

奇珍异宝( 注释:珍异难得的宝物。)

千载难逢( 注释:一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。)

屈指可数( 注释:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。)

硕果仅存( 注释:唯一留存下来的大果子。比喻由于时间的推移,留存下来仅存的人或事物。)

无价之宝( 注释:无法估价的宝物。指极珍贵的东西。)

稀世之珍( 注释:)

词语解释

wú jià zhī bǎo ㄨ@ ㄐㄧㄚA ㄓㄧ ㄅㄠˇ

无价之宝(无价之)

◎ 无价之宝 wújiàzhībǎo

[priceless treasure;invaluable asset] 价值极高,无法以市价计算的宝物;不需代价的东西

词语解释

wú jià zhī bǎo ㄨ@ ㄐㄧㄚA ㄓㄧ ㄅㄠˇ

无价之宝(无价之)

同“无价宝”。

相关内容

用无价之宝造句

他接过画像时轻舒了一口气,说:“真是无价之宝!”

一个好的分行营业潜力模型是制定预期营业额的无价之宝。

电子计算机编制的金州公司850万用户的档案是一件无价之宝。

我得感激安妮给了我说话能力这个无价之宝,她帮助我为别人服务。

她的美貌,她的伶俐,她的才艺以及她本人可能卖给你,但是她的爱情却是不能用金钱收买的无价之宝。

代表美德。美德是无价之宝。

V代表美德,美德是无价之宝。

五十岁:他们的经验是无价之宝。

是确切理解xen如何工作的无价之宝。

结果,本书作者奉献给了读者一些非凡的无价之宝。

小心点,那可是无价之宝。

我感激安妮给了我说话能力这个无价之宝。

(二)

这不要花一分钱,可这却是世间无价之宝。

是呀,她们很忠诚,也给予我们意见,她们是无价之宝。

人本身就是一种财富,是无价之宝,是万物中无可替代的。

美国学者评价,这对于人类来说是无价之宝。

忠实的朋友如无价之宝,他的好处无法估量。

他接过画像时轻舒了一口气,说: “真是无价之宝! ”

这是一幅无价之宝,它的价值根本无法估算。

这几个铜像大约是六世纪到七世纪的作品,是考古学上的无价之宝。

从杯子上的文字了解到, anthony起源于拉丁语,意思是“无价之宝” 。

一些地区,争相以“佛兰”为无价之宝,价值极高的兰花。

保养得好好的肥肥胖胖的尸体,上流人士,美食家,对果园来说是无价之宝。

爱心无价作文 篇7

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的爱心无价作文,欢迎大家分享。

爱心无价作文1

爱心是什么呢?爱心是冬日里一缕温暖的阳光,温暖了一个个脆弱的生灵;爱心是沙漠里的一泓清泉,滋润了人们干涸的心灵;爱心是一个手势,一个话语,一个动作……

爱心是人人都有的,所谓“人之初,性本善。我们的身边处处都有爱心的痕迹。例如:当你走在街上,看见一个小孩摔倒了,你赶紧跑过去,把他扶起了,这是爱心的表现;当你在一棵树旁,看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即将出世了,你把出世的蝴蝶放飞大自然,这也是爱心的表现;当你走在树林里,看见了一只受伤的鸟儿,你把它抱回家,帮它疗伤,等它伤好后,让它飞上蓝天,这同样是爱心的表现。

今天上午,我和小姨去菜市场买菜。一进菜市场,就看到里面人来人往的,散发出一股不一般的味道。我们继续向前走去。菜市场里面熙熙攘攘的,过路都不好过,挤来挤去的。我们正准备离开。抬头一看,就看到有一家三口,孩子的爸爸举着一块牌子,上面说:“孩子患了心脏病,无钱医治,现在急需钱用。”看完后,我连忙从口袋里掏出一枚一元的硬币,扔到一个塑料袋中,那个孩子的妈妈在那里边捡钱边抚摸着孩子的头。而孩子正佝偻着躺在他们面前。从那里经过的人们陆续从口袋里掏钱给他们。但也有一些人装着视而不见,看到人家那么可怜,还吝啬五角、一元钱,他们真是太自私了。我和小姨都看不下去了,离开了菜市场,我心头猛地一震,那个孩子真是太可怜了,这么小就有心病,我真希望他能够早日康复。

也许我这一元钱对这个不幸的孩子起不到什么作用,也谈不上帮助,但我做了一件有意义的事,爱心是无价的;也许有人会说这一家三口可能是骗子。但我宁愿相信这是真的,因为帮助人是不需要理由的。

我们不能做自私的人。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更加美丽!

点评:

第一段运用了排比句式,用形象生动的语言诠释了爱心的意义,这在考场作文中可算是一个得分点。但现在很多学生都会采用这种方法,所以在语言上一起要出彩,内容一定要有创新。

第二段运用列举举例,从不同的角度用事实来说明爱心不同表现。这样写使得文章中心更加明确,文章详略得当,材料也比较充分。用事实说话使得文章避免了空洞。句式上也非常工整,读起来朗朗上口。

第三段讲述了自己亲身经历的一件事情,事情的经过写得比较详细,也是文章最重要的一段。通过在菜市场对一个患心脏病的孩子的帮助表达了自己的爱心,从而突出爱心无价这个主题。

第四段是修改后加上去的,这一段从表达方式上看是一段议论,对自己所做这件事的认识,文章先叙后议,有利于突出中心,点明题旨。

最后一段是呼吁,呼唤人人要有爱心,使文章前后呼应,一气呵成。

爱心无价作文2

10月22日下午一点,上课铃声刚刚响过,寂静的后操场顿时热闹起来。

原来,学校领导决定开展一次爱心义卖活动,同学们拿着从家里带来的书籍,文具,生活用品等,带到了学校,参与这次爱心义卖,在领导宣布爱心义卖开始了大家的热情高涨,准备的积极充分,推举了信任的同学当售货员。

此时的操场,成了嘈杂的市场,同学们把商品围着四周摆放,各班有自己的地盘,按照事先规定的位置,放好。就这样,爱心义卖的市场开张了!

看看这家的买家,好卖力气,大着嗓门的赵昱嘉喊;“瞧一瞧,看一看,停一停,站一站,要看商品谁家好,只有我家全是宝”。只见王超越站直了身子,两只手晃动着《查理九世》喊着:便宜啦,便宜啦,每本只要3元钱,3元钱,买不了吃亏,也买不了上当,物美价廉,过期没有你会后悔”。只见我班的美女们,在炎炎的烈日下,管不了那么多,也没有了往日的秀气,蹲下身子跟买家讨价还价,更有甚者,方象群的商品很受欢迎,连好多老师都频频光顾,很快他的商品被“抢劫一空”,皮肤黝黑的刘志儒,一下午回来,呵呵,整个人都是黑了一圈,只是脸上流露出的全是笑,进到教室就喊,老师,我们组的商品都卖完了,一脸的得意之相!

卖家很是尽力,买家也是兴致极高。

看我们班的小不点典典,一会跑到老师跟前大声地说:“老师,你看我买了一个本。”一会又跑到老师跟前说:“我又买到了平时喜欢但一直没舍得买的书。”一会,王龙涛摇着扇子对大家说:“我买的东西好看吗?”正当我四处观望时,一个面具女生站到了我的面前,闷声闷气的说:“你看我是谁?”吓了我一跳,原来是淘气的陈华玉,兴高采烈的告诉我,她捡到个大便宜,原来,平时这样的面具,平时要10元一个,而今天只用了1元就买到了,同学们奔走相告,他们今天的超级收获,他们兴奋的状态也感染了我,随着人流,我也转了一周,好东西琳琅满目,买卖声此起彼伏。

时间过得好快,2节课的时间很快的就到了,收摊的时候,学校举行了爱心捐献,把这次义卖的款项捐给了有困难的孩子,同学们回到了自己的教室,把今天的收入捐给了我们班的高婉琪,看着同学们真诚的笑脸,也感动了她,她激动的说:“我一定要努力学习,让这样的爱传递下去。”

在一首歌曲《感恩的心》中,结束了这场爱心义卖,商品有价,情谊无价!

爱心无价作文3

曾在网络上看到了这样一张图片:

一位白发苍苍、风烛残年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬币,放在了一位卖艺的拉琴人放在地上的小铁罐中。拉琴人脸上愁云密布,痛苦与无奈地拉着二胡,也许是生活的重压让他苦不堪言;老婆婆很贫穷,穿着一件打满补丁的破衣服,衣衫不整,手中拿着一个乞讨时用的破碗,可是老人的脸上,却充满了淡定与柔合;在他们四周有来来往往的人,他们似乎只是听着琴声,看着热闹,有的人甚至嘻嘻哈哈的,却再没有人愿意掏钱给拉琴人了。整个图片看上去对比是如此鲜明,这一切表明了什么?为什么老婆婆那么穷,还要给拉琴人钱呢?我想,有的人一定认为老人很傻吧!不,在我看来,那枚小小的硬币是如此沉甸甸,那里面饱含着一个“爱”字,老乞丐虽然穷,但她的精神却很富有,很可贵,她懂得给予别人爱,我相信,老人一定对“爱”这个字理解得很深刻。

如果,一个人给予你爱的时候,你心中一定会感到很欣慰,很温暖。在我的眼里,爱是无价之宝,爱是幸福的基石,爱是什么东西也无法取代的。就算有了时间,如果没有爱,那么就会有仇恨,大家就会忘恩负义,互相残杀,再多的时间也会失去意义,再长的历史也只是可怕的记忆;就算有了再多的金钱,都无法兑换爱,爱是人世间美好的情感而产生的,爱有很多种,亲人间的爱,朋友间的爱……当然还有一种爱,素不相识的人之间的爱,就像这张图片上的老婆婆一样,这种爱是同情别人,关心别人,爱护别人,即使自己缺少了再多的东西,但你给予别人爱了,却是拥有了一个巨大的财富。

而那些贪婪的有钱人,在我眼里,却是渺小的沙尘,跟老人比起来,他们的精神却很贫穷,为什么?因为他们不懂得给予别人爱啊!他们那么有钱,为什么连一个小小的硬币都不愿意拿出来,难道将一枚硬币交给需要帮助的人就那么舍不得?要知道,只有先舍才有得,只有给予别人爱,自己才会得到精神上的财富啊!

很多人都渴望爱,可他们都不愿献出一份爱,难道大家不知道,给予别人爱比获得爱更具有价值吗?爱其实来得很快,只要你像老婆婆那样给予别人一点爱,哪怕是一句令人感到温暖的话也好呀!那也是你的一份爱心啊!真爱是无价的,当你关爱别人时,其实你也收获了爱。让我们生活在爱的世界里吧,人人都能拥有爱,让真爱,那无价之宝,洒向世界的天涯海角。

爱心无价作文4

秋风吹拂着大地,太阳露着笑脸,衢山敬业小学举行了“十一三红领巾”跳蚤市场活动。

中午十二点,各班师生纷纷来到操场上忙碌起来,有的挂气球,有的搬桌子,有的摆玩具,好不热闹。“宝多多超市”、“海宝超市”、“六(1)购物街”……各种各样的市场牌摆放在明显的位置。不一会儿,整个大操场已是焕然一新了,俨然像个偌大的市场。

“跳蚤市场活动正式营业”,话音刚落,操场上就沸腾起来,人流涌动成了欢乐的海洋。

各班的柜台上,摆满了各式各样的货物,书本、玩具、礼物……应有尽有,令人应接不暇。同学们都摇身一变,成了商家,“营业员”、“收银员”各种各样的挂牌佩戴在胸前。“买家”穿梭在柜台之间,拿起这个看看,捞起那个摸摸,好不容易才定下一个,一问价钱太贵了,拼命压价,而营业员经验丰富,“咬住青山不放松”。

操场上的欢笑声,吆喝声,讨价还价声,声声入耳,各种声音交织在一起,仿佛是一曲动听的交响乐,在操场上空回荡,连天上的太阳也投来了羡慕的目光,透过树叶的缝隙来凑热闹。

我在人海里里穿梭,寻找着自己喜爱的商品。我东看看,西瞧瞧,因为好的东西太多,迟迟拿不定主意。“对面的顾客看过来,看过来看过来……”,身边传来一阵歌声,原来是四(4)班的同学打着节奏唱歌呢!六(1)班的同学也不甘示弱,大声呐喊道:“走过路过,不要错过……”可真热闹。

突然,什么东西在我眼前闪过,紧接着,发出“叮叮当当”的声音,我扭头一看,好大一串风铃,几百只五颜六色的贝壳串在一起,漂亮极了。机不可失,时不再来,我三步并作两步,走上前去,问:“这串风铃多少钱?”“不贵,20元。”我故意皱起眉头:“这么贵啊?便宜一点吧!15元怎么样?”“15元?不行,你看这风

铃多漂亮啊!20元是最低价。”我心想:这招不吃,来招硬的。我故意装作走掉的样子,向后迈了几步,果然在我的意料之中,那个营业员慌张起来,连忙抓住了我:“15元就15元,给你个特价,你拿去吧!”“成交。”我付了钱,接过风铃,爱不释手,那一阵“叮叮当当”的声音,使同学们回头率真高,我好得意。

各个柜台前的商品越来越少,但收入却像潮水一般滚滚而来,大家都乐得合不拢嘴,我们把家里闲置的,有利用价值的物品变废为宝,把得来的钱捐给敬老院。这是一份爱的传递,大家都很卖力,也特别开心。

时间无声无息地溜走了,我看看自己一下午的成果,心里有种说不出的喜悦。

这次活动,使我受益匪浅,我知道了钱来之不易,不知不觉,自己的生活自理能力、表达能力得到了提高。更重要的是,我懂得了我们要有一颗心,一颗真诚的心,一颗会去关心别人的心。是啊,商品有价,爱心无价。

爱心无价作文5

20xx年7月10日,我们小主人报的15名小记者来到历东商务大厦的`国泰君安证券公司,在这里,我们将与君安证券公司职工的子女一起,举办一场主题为“爱心相连,心手相牵”爱心拍卖活动。这次活动的内容是让我们小学生每人拍卖一件自己的物品,拍卖所得全部用于捐献给社会福利院的孤残儿童。

我找了第一排的座位坐下,等到来参加本次活动的人到的差不多了,老师便开始发号码,我本来是二号,结果因座位靠前所以换成了一号,按规则,我们是以牌号为顺序拍卖的,天啊!我是第一个上场啊!

由于怕忘词,场下我把词背了一遍又一遍,直到拍卖师宣布拍卖开始。我拿着那幅我画的工笔画——红牡丹,自信的走上台去,工作人员帮我把画展开,未等我拿起麦克风就听见场下有许多家长说:“唉,不错,画的很好,这幅画很喜庆啊……”我熟练的介绍了我的画:“这幅画是我自己画的比较满意的一幅工笔画。牡丹是我国的国花,它象征着吉祥富贵,中间的花心是中国共产党为首的领导核心,外圈的花瓣是万众一心的全国人民,共同建设我们的新中国,旁边那个火红的花苞象征着我们少年儿童美好的未来。我希望能通过这一幅画,给贫困山区的孩子一次上学的机会。我打算起价30元,谢谢!”

拍卖师开始拍卖我的作品了。“31元”、“32元”、“33元”、“34元”随着价钱的升高,我的心也不由的紧张起来:我的画到底能让多少人认可呢?我到底可以筹到多少元呢?最后,有人用39元拍走了我的画,我可以捐39元给福利院的孩子们了!就在我和买者小弟弟交接作品时,所有的记者都围了上来,摄像头对着我俩频闪,我感到无比自豪和激动,一时之间也不知该说什么了。

接下来拍卖继续进行,一位小弟弟拿出自己心爱的玩具——电动恐龙来拍卖,起价50元的恐龙,竟然卖到了100多,他的贡献真大呀!

看到同学们拿出的一件件个人物品,我很感慨,这些物品大都是自己心爱的物品和精心绘制、书写的作品,他们愿意为了爱心而付出心血和金钱,尽自己一份微博之力,真让人敬佩!

在拍卖会上我也拍到了两件满意的作品,一件是名为“天下一家”的简笔画,另一件是“登泰山而小天下”的毛笔字,我很开心!

母爱无价作文 篇8

《母爱无价》

有人说,母爱是一本写不完的书,的确如此。

母爱就像春天的雨露,悄悄地滋润你心,在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色,收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴,隐藏着伟大的力量,似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。

母爱也像夏日的海风,微微地吹动你心,在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨,洗去了一切烦恼与哀愁。

母爱还像深秋夜空的一轮明月,安静而不孤单。它在默默地鼓励你,支持你,使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中,射出一道关切的月光照在你的身上,那是一种温馨,更是一种爱护。

母爱更像寒冬中的一个暖炉,那是温暖的爱,是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞,你是否感到了温暖与关爱?那是世间最伟大、最有力量的爱,它可以熔化一切,除去所有前进的障碍。

母爱无边,生活处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水;是出门前的一声叮嘱;是回家后的一句问候;是冬日中的一件大衣;是运动后的一条毛巾;是临睡前的一句“晚安”;是……

当东方的红日冉冉升起,当西边的晚霞渐渐褪去;当北方的大雁翩翩归来,当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方,母亲的心总是在牵挂,而那条线就是母爱。

母爱无价,母爱无言,母爱永远也写不完。

《母爱》

在一个月黑风高的夜晚,月亮高挂空中,一头年轻的角马妈妈带着刚出生不久的角马女儿,迷失在一望无际的森林中,它们迷路了,小角马抬头看了看天,又抬头看了看前面的路,默默低下头紧跟着妈妈的身后前行,走着走着迷茫的母女俩来到了一个水坛前,母亲知道想要走过这片森林就必须先走过这个水潭,母亲蹲下双膝,小角马犹豫再三,踏上了母亲厚重而又朴实的背上,母亲迈着沉重而又稳重的步伐出发了。

经过了连续几天的征途,终于角马母女在森林的边缘见到了角马群,多么艰辛而富有成就感的一刻,辛劳了几天角马母亲脸上终于露出了微笑。正当母女俩正值高兴时,草丛中等候多时的雄狮也高兴的不得了它早就把目标放在了小角马身上,角马母女离雄狮越来越近,也离危险越来越近,离死亡越来越近。雄狮再也按捺不住终于扑了上来一口咬住了小角马,小角马痛苦的嘶叫着、伸吟着,角马母亲立刻反应过来,与雄狮展开生死搏斗,也拖延了足够时间让小角马逃走,当小角马再次回来时只见地上躺着俩具尸体,一具是那头雄狮的,还有一具是母亲的,痛苦不堪的小角马一声撕心裂肺的吼叫震撼了草原上的每一只动物,以及每一个人。

《体会母爱》

把我带到了这个世界上,让我感受到了这个世界的多姿多彩,这个世界的有滋有味,让我了解了人之常情,让我体会到人生的乐趣是谁?那就是您,妈妈!当有困难的时候来细心帮助我的人又是谁?又是您,妈妈!就算害怕也要过来保护我,尽心尽力不让我受一点伤的人到底是谁?还是您,妈妈!

母爱是伟大的,几乎每个人都体会过母爱的温暖,母爱的无私,都被这神圣的母爱所笼罩过,都受到过母爱的保护,但是到了最后,妈妈都老了,孩子也出去工作了,有多少人常回家来看了自己的母亲的?

《世上只有妈妈好》,只要是中国人,都会唱这首歌,但我们不光要唱得好才行,还要作出行动,要多陪陪自己亲爱的妈妈,多让自己的妈妈开心,经常牵牵自己妈妈的手,也要让我们小时候,妈妈保护我们那样保护我们的妈妈,不让妈妈受到一点伤害,用我们自己的心去贴近妈妈这颗伟大的、无私的心,让我们用心去体会妈妈为了我们作出了多大的贡献。

一个家里,妈妈是缺一不可的,没有妈妈就没有幸福,这个家庭就不完整,这个家的人就不会得到开心。可想而知,妈妈对于我们有着多大的作用,在我们的内心世界里占了多大的空间了。那么,就尽我们的全力去让我们的妈妈得到开心,得到幸福吧!

《严厉的母爱》

新学期一开始,妈妈就给我在校外报了一个英语兴趣班。兴趣班的张老师为了让我们巩固以前所学的知识,要求我们从三年级上学期的课本开始学习,每节课必须要掌握十多个英语单词,还要会默写Let’s talk和Let’s do中的句子

张老师为了让我们掌握更多的单词量,同时还给我们讲《新概念英语》,要求我们不仅要背熟课本上的单词,而且还要会听写、默写课文,课后布置的作业也特别的多。因为还要做学校的作业,我几乎没有休息的时间。学了几节课以后,我便跟妈妈提出要放弃英语兴趣班的学习。

妈妈听后十分地生气,说如果我要放弃英语兴趣班的学习,她就再也不管我了,并把我的作业本给撕了。当时,我特别的不理解妈妈,为什么要强迫我干自己不喜欢的事。但看到妈妈生气的样子,我还是按时完成了老师布置的作业。看到我做完了作业,妈妈的气消了,并鼓励我说:“坚持就是胜利!”,还让我合理安排学习时间。

现在,我渐渐喜欢上了英语兴趣班的学习,每当一节课过后,看到自己又掌握了新的单词,我就特别的有成就感。想想这些,我就特别地感谢妈妈。如果当初不是妈妈的鼓励,我肯定早就放弃了,如果没有妈妈这么严格的要求我,我肯定不会有今天的成绩。

《母爱是伟大的》

母爱如海,父爱如山,我们值得报答的人是妈妈,我们都是在父母的翅膀下长大,世界上最伟大的爱是母爱,因为母亲给了我们生命。

在一个下着倾盆大雨的下午,放学后,我站在教室门口等待妈妈来将我接回家,可过了好久也不见妈妈的踪影,看同学们一个个被父母接走,我非常着急,就像热锅上的蚂蚁。当我正准备回家时,就看见一个熟悉的影子,我仔细一看,原来是妈妈。只见妈妈递给我一把雨伞,亲切地问我:“宣任,冷吗?”我回答:“冷。”话音刚落,妈妈二话不说就把棉袄(与下雨的季节矛盾了吧?改成“衣服”)脱下来盖在我的肩上,我感到非常暖和。我问妈妈:“您冷吗?”妈妈边摇头边说:“不冷,不冷,我没事。”

说完,母亲便变背着我走向回家的路。路上,我在妈妈温暖而又舒适的背上进入了甜蜜的梦乡。蹦(改为“等”)我醒来时以(应为“已”)回到了家。只见妈妈冻得直打哆嗦,我不禁热泪盈眶。我心里暗暗地想:母爱多伟大呀!我长大后一定要报答妈妈。

母爱是无私的,母亲是一棵树,让我们在下面乘凉;母亲是一把(无不可摧的)(修饰语不当,去掉)雨伞,能(为儿女)遮风挡雨;母亲是一朵花,让世界变得更加美好。让我们一起回报母亲对我们的爱。


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感恩父母、孝心无价 篇9

11(4)班陶文华

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是建湖职教中心11(4)班的学生陶文华。今天我演讲的题目是《感恩父母、孝心无价》。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情长大,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次含着感动的泪花畅想未来。

11月的最后一个星期日是感恩节,虽然它还没到,但一颗感恩之心,一腔感激之情心间,绵还感激之情的生活是最甜美的,常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激,感激我的的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激,感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声谢谢。

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个最要感谢,有个人最应感恩,她就是妈妈!

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我,面对妈妈深情的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩应该学会感激。

但很多时候,我们习惯了这种关爱,并且以此为理所当然,渐渐的忘记了感动,忘记了说谢谢,妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味,妈妈的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟,那么父爱就是一片海,给我们一个幸福的港湾,如果母亲的真情点燃我们心中的希望,那么父亲的厚爱将是鼓励我们心中的风帆,拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完,道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

感恩父母,不由地想到华淑敏写的一篇孝心无价,愿所有的儿女一起感受。我不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由,地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸到不可思议的程度,在一位老人行将就木时,将他对人世间最后的期望斩断,以决望心在寂寞中运行那是对生命的大不敬,相信每个赤诚忠厚的孩子,曾在心底向父母许下的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己有功成名就,衣锦还乡的那天,可以从容敬孝。

可惜人们忘了时间的残酷,忘记的短,世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱,父母走了带着对我们深深的挂念,父母走了,遗留给我们永无偿还的心情,你就永远无法尽孝,有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得时,已不再年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补,若是稍纵即逝的眷恋,若是无法重现的幸福,若是一生成千古恨的往事,若是生命与生命交接处的链接一旦断裂,永无连接。

赶快为你们的父母尽一份孝心,也许是一个口信,也许是作业本上的红分,也许是含着体温的一枚硬币,在者的平平上等值。

只是天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你的父母健在的时候,尽一份你的孝心。

我的演讲完毕,谢谢大家。

心绣未来

11(7)班沈露

未来对我们来说是一个求知数,它的发展对我们来说也十分地重要,我想未来需要我们把握时机创造机会,一个人的一生如果没有奋斗过,那么他就会对生活没有抱多大的希望。

彷徨在人生的十字路口,望不见前进的方向,我们常常会急着寻求成功者的帮助,一旦他们 开口,许多人就奉为至理名言,一旦他们指路,许多人就视为成功捷径,于是,不皆男女老幼,不分青红皂白,人们都会抛却已见,一窝蜂地踏上所谓掌握“未来之路”。其实,他们所谓的高招,也只不过是自身经验的总结,并不一定适用他人,倒是我们这些寻找未来路径的人,更应该倾听自己的心声,按照心灵的指导奔向前方。

“命运压不垮一个人,只会使人们坚强起来”这句名言是德国学家伯尔所说的,在山西太原迎泽公园的后湖畔,有一座年轻姑娘的纪念碑,来往的游人每当经过这里,都会不由自主地停下脚步,向她致敬,人们在感受着她的美,她向大家微笑着,仿佛在娓娓倾诉着那个十五年前发生的故事,每人具都会沉浸在她心灵的美好境界中,她的名字从来没有被人们所遗忘——池越忠。在这座纪念碑上刻着这个平凡的姑娘写的一首平凡的小诗“红烛小,见真心;流着泪,燃自身,一生光明不为已,只为照他人。”她用行动实现了自己的承诺,用自己年轻的生命照亮了他人前进的道路。她的言行所折射出的是一种不平凡的力量,她向世上展示了她自己的顽强的精神。敬爱的老师在三尺讲台上辛苦耕耘,甘作人梯,为祖国培养出一批又一批的栋梁之材,他们所照示的是一种奉献之美,一引起学者长相平平,但他们却有渊博的知识、不俗的谈吐、优雅的举止和奕奕的神采,让人感受到他们自身的内在美。

其实,何尝只有成功者的花环是美丽的,那些虽然上下求索,奋斗不止,却终未成功者的曲折就不美丽吗?不,大海中的波涛,一次次地涌到岸边,扑向岩石,虽然不能卷走岩石,但那波翻浪涌的过程是美丽的过程,是美丽的,点燃的烟花,虽然最终燃尽了自己,但它那发光的发热,异彩纷呈的瞬间是美丽的,人生曲折是美丽的,不在于它的结果,而在它的过程中,屈原一生上下求索,忧国

忧民;岳飞一生驰骋沙场,精忠报国,虽然他们壮志未酬,饮恨而去,但是又有谁能主产他们的人生不美丽?们之所以敬慕他们,就在于那求索奋斗的曲折经历,而不在于结果。

人活着,不能与草木同腐,醉生梦死,虚度生命。他应该有理想,有追求,有热情,从而为自己所憧憬的未来作催化剂。

古今中外,多少仁人志士的成功无不建立在一个“情”字上。

苏阿芸,他带着对未来的憧憬连续三年参加高考,但都名落孙山,但是,他不气馁,在同学的道路上拼搏,他每天清晨起床,晚上学习到深夜一两点钟上,并且经常记忆吃饭,忘记寒冷,炉火灭了,也顾不上生。终于,苏阿芸掌握了21种语言,成为我国著名的语言学家,实现了他的梦想。

贝多芬,在很小的时候就梦想未来做一名像莫扎特一样的音乐家。因此,儿时的贝多芬终日在屋里练琴,他的童年生活中没有嬉戏,没有笑声,也正因如此,16岁的他就已经在音乐之都维也纳颇有名气。然而,天有不测风云,贝多芬17岁患伤寒和花天之后,肺病,黄热病等又接踵而来。26岁时,他不但在爱情上屡遭挫折,更可怕的是,他失去了听觉。朋友们,耳疾对于一个音乐家来说是多么可怕!多么残酷啊!因为耳朵对音乐家来说比生命还重要。没有它,个人的艺术生命也就等于判了死刑!但是,贝多芬在此境遇下更加努力拼搏。他发誓:“要扼住生命的咽喉”他全心全力地沉浸在内心世界中,去倾听那来自灵魂深处的最悲壮的旋律。有时,贝多芬为了能亲听一下自己创作的乐曲,就将一根小木棍一头咬在嘴里,一头插在钢琴的琴箱里,通过木棍的振动来感受音乐,他经常废寝忘食地投入到创作中,然后再花费百倍的精神和时间去感受创作。可以说,他的音乐创作天平是有了顽强的拼搏,才使之平衡。

理所当然,贝多芬最终实现了他的梦想,成为19世纪的音乐大师。

与天拼搏,其乐无穷!

与已拼搏,其乐融融!

为未来拼搏,更是其乐无穷!

人生在世,总要有拼搏的精神,未来才会有希望,是水,就应该成为波浪;

是土,就应该垒成高山,我渴望得到事业的成功,我渴望感受生活的温馨,我更渴望我的未来不是梦,不要像肥皂那样轻而易举地破灭,那么唯有拼搏!唯有在人生旅途中让自己顽强的毅力去拼搏,去奋斗,才有可能实现你的梦寐以求的未来。唯有这样,我们才能自豪地地向世界宣告:青春无悔!岁月无悔!

爱心无价 奉献不止 篇10

奉献不止

——记洪江市黔阳三中教师潘晓明

没有血缘,无人乞求,他给予学生无私帮助; 没人要求,无人监督,他自觉完成资助善举; 没有报酬,无人喝彩,他默默奉献;

没有说教,无人强迫,他让孩子们懂得了感恩„„

没有血缘,却给予帮助

2013年是潘晓明老师参加工作的第廿个年头。

由于所教学科的关系,他都是从初二接班,而且所接的大多数都是别人不愿再带的班,届届如此。潘老师从不抱怨,更没拒绝。他把这工作当作一项事业来做,每接一个班,都要利用休息时间对班上的学生进行一次全面家访,情况特殊的学生还要多次家访。

正是这一次次家访,触动了潘老师那颗善良的心——

向进同学家里有三姊妹,为供姐妹三人读书,家里欠了一屁股债,生活十分艰难;杨贤珍同学的父母均在外地打工,家中只有一栋低矮的一下雨就漏的老木屋供他栖身;陈洋洋同学的父亲身患尿毒症,透析的经费让这个家庭处于风雨飘摇之中„„

潘老师总会买些学习用品,赠送给家庭困难的学生,或者借课堂内外的活动奖给他们。对于总是不吃午饭的粟慧,潘老师总是带着到商店买的面包或糕点对她说:“粟慧,帮潘老师一个忙好吗?我买的面包快过期了,帮老师吃点吧,否则过期就太浪费了!”

“这招挺管用,每次粟慧都能欣然接受,若是我直接请她吃午饭,这个自尊心极强的女孩无论如何也不会接受的。”

2007年上半年,邱荟欣同学那忧郁恍惚的眼神,让潘老师至今难忘!邱荟欣本是个活泼开朗的女孩,学习上也十分刻苦认真。可是突然好几天没来上课,电话也联系不上家长。潘老师来到她家中,才知道她家出了事。荟欣的继父在劳动中意外受伤,断了腰椎。这对于本就困窘的荟欣家来说,真是雪上加霜!如果没有人帮助的话,这个女孩必定辍学。

潘老师不忍心看着像邱荟欣这样好学、爱学的孩子因贫困而被迫退学!但是他也感到了自己的不足:工资不多,除掉生活费后就所剩无几了。平

时帮学生一些学习用品、午餐等还行,要资助学生完成初中甚至高中学业,对他来说真是心有余而力不足啊!

功夫不负有心人,通过网络,潘老师联系上了他的一个在北京上班的学生,这个学生又介绍他认识了记者曲丽赢。潘老师将心中一直的苦恼和那些贫困孩子的情况跟曲女士做了详细地反映,经过多次联系,曲女士表示愿意资助两名学生,直到他们高中毕业。邱荟欣终于得到了长期而稳定的资助。

曲女士后来又介绍了六位有爱心的朋友给潘老师。潘老师利用休息时间跟这些朋友沟通、聊天,介绍贫困孩子的情况,又为杨贤珍等七名学生争取到了从初二到高中毕业的资助!

潘晓明老师的爱不局限于自己的学生,也不局限于黔阳三中的学生。五年来,通过他的努力而得到资助的学生分布在黔阳三中各个年级和班级,还有太平中学,受资助人数已达四十人,资助总金额已达十一万!这些受资助的学生没有一个是潘老师的亲戚,也没有哪个学生或家长向他求助过,潘老师却能急人之所急,用别人想都想不到的途径帮学生争取到长期而稳定的爱心资助!

没有报酬,却默默奉献

我很荣幸地看到了潘老师从事的这份静默却伟大的爱心工作的原始资料。

原始资料大致分六类:资助申请信、调查问卷、资助人要求、领条、资助学生领款明细登记簿、汇报学习的信件草稿等。

每个通过申请得到资助人资助的学生都必须签一份相当于承诺书的“资助人要求”。内容如下:

1、所有资助款必须用于学习,在校生活开支部分,还要适当节约。

2、应该将每笔花费记录下来,并签字。

3、资助款只能用于以上限定的有关内容。

4、受助人应该不定期的给资助人写信,汇报自己的学习、生活和思想动态。

正是为了对资助人负责,为了资助人对自己的信任,也为了这些家庭困难的学生能得到长期资助,为了受助学生养成节俭的好习惯,为了这份承诺书,潘老师需要付出了大量的时间——

资助人每学期期初将资助款打到潘老师的账户里,然后由潘老师指导受助学生写好领条,并代学生保管,再分周次发给受助的学生。初中生每次领款不超过二十元(每周不超过五十元),高中生每次领款五十元或一百元。潘老师为每个受助学生准备了一个领款明细登记簿,封面上写有资助人和受助人的住址、电话、QQ等信息,每次领款都要写明日期、领款原因和金额、领款人签字、余额。几十个受资助的学生每周都会到潘老师这领款一次,而这些学生分布在不同的年级和班级,每个人领款的时间也不一样,工作量十分大。有时领款学生多,现金准备不够或没有零钱的话,还要去银行取款或兑换零钱。

这样的工作繁琐,单调。可潘老师一做就是五年,而且他还将继续做下去。在他看来,只要这些学生能得到资助,他就开心。

中午休息时间,潘老师把分散在各班的受助学生组织到办公室或多媒体教室,指导他们给资助人写信汇报学习和生活情况,或者教孩子们怎样用QQ和资助人联系。

这些受助的学生都是家庭贫困生,家里没有电脑,更没钱上网。所以,大多数时候都是潘老师收集受助学生的信息,再借助学校多媒体教室的电脑传给资助人,也将资助人的期望和嘱托转达受资助的学生。

没有监督,却自觉自律

清晨,黔阳古城又窄又长的青石板小巷中,走来一个人——他中等个子,穿一件普通的满大街随处可见的棕色夹克式棉衣,灰黑色的西裤;他左手提着从农贸市场买的菜,一块白嫩嫩的豆腐、一把绿生生的青菜和几根大蒜,右手拿着个包子,边走边吃。

他——就是深受学生爱戴的潘晓明老师。右手拿的是他的早餐,一元一个的包子;左手提的是他晚餐的菜,简简单单。走在古城的青石板巷中,你不会觉得他和其他人有什么不同。可就是这个衣着朴素的普通男子,在短短的五年里,通过网络主动为几十名贫困学生争取到十余万资助款,帮助他们顺利地完成了学业!而令人惊讶的是,潘老师的家里,至今还没有电脑!

潘老师的生活是节俭的。在对资助款的管理上,他更是自觉自律,绝

不挪用,更不会侵吞一分钱。

在翻阅那些被潘老师当宝贝一样的、收拾得整整齐齐的资助资料时,有一张“邮政储蓄银行汇款收据”格外引起了我的注意。这张收据粘贴在受助学生刘桃艳的领款明细登记簿中。汇款日期是2009年12月11日,金额三百元,汇费两元。一看领款明细,方知道,这位同学因家庭原因转回原籍隆回读书了,而资助款还有三百元没领完。潘老师打听到她的地址后,把余款汇了过去,两元汇费是他垫的。

没有说教,却教会感恩

这是资助原始资料中的一封信件初稿—— 尊敬的贺叔叔:

你好!当我收到您给我写的信时,我多么想跳起来呀!因为从来就没有人给我写过信……这么久没有与您联系,真的很抱歉。其实我收到信后立即给您写了回信,但是由于粗心,忘记写了地址前“北京市”三个字,信又被退回来啦。经过潘老师的指导,我保证不会再犯这样的错误了。闲话就说到这里吧。

我要感谢您的帮助与支持,是您的帮助使我看到了前进的光明。现在,我向您汇报一下期考成绩吧:

语文89

政治83

数学112 外语94.5

物理84

生物89

历史87

地理94 成绩向您汇报完了。最后向您表达表达我父母的意思吧!他们非常感激您,他们还希望您有空来我家。

祝您:

身体健康,万事如意,事业飞黄腾达。

信写至此本该落款署名的,可是孩子却在祝辞下又写了一段话—— 气温越来越低了,您一定要保重身体哦!不要感冒了,现在的流行感冒可是非常严重哦!新年即将来临,祝您新年快乐!愿天下好心人,好人有好报!我们会将您的精神继续传递下去,就像永无止息的河流。

刘桃

艳 2008、1、26、信件内容简短,但孩子们对资助人的感激之情溢于言表。这一年是奥运年,每个受资助的孩子都收到了曲丽赢从北京寄来的福娃。这一年曲丽赢女士结婚。潘老师利用休息时间,将受资助的孩子们组织起来,排了个小节目,拍成视频传给了曲女士,作为孩子们送给她的结婚礼物。从编排、练习,到最后拍摄上传,历时一个多月。

很凑巧,在我的采访将要结束时,潘老师刚好收到杨贤珍同学从温暖的南方发来的信息:“潘老师,就要过年了,提前祝你新年快乐!我现在在广州的美斯特邦威打工,抑郁症也好多了。虽然没能像其他同学一样考上理想的大学,但是在社会这所大学里我也学到了很多东西。非常感谢这几年来您对我的帮助。”

没有说教,没有强迫,潘老师用行动教会了学生感恩。

后记

其实早就想写写潘老师,但他总是说自己所做的没什么好写的,不愿接受采访。经过多次诚挚的请求,潘老师才接受了我的采访。讲起受资助的学生,潘老师如数家珍,眼中满是怜爱,就像在说自己的孩子一样;谈到资助人,潘老师眼中充满了敬仰与感激;一谈到他自己,潘老师总是很谦虚,说自己所做的事微不足道。

弹指一挥间,2013年的新年钟声已经敲过,茫茫人海,我们是否会稍作停留,用行动作笔,时间为纸,一起写一个 “爱”字!

撰稿:黔阳三中

作者易虹老师简历

性别:女

出生年月:1979年9月7日

参加工作时间:1998年7月

联系方式:QQ:1070360720 电话:*** 工作简历:

1998年7月——2001年8月2001年9月——2005年8月2005年9月——2011年8月2011年9月——现 在洪江市黔阳三中任教

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