2008年学校体育卫生艺术教育工作计划

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划（精选14篇）

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇1

南教综[2008]39号

★

关于2008年南安市学校体育卫生艺术与国

防教育工作的意见

各中学、乡镇（街道）中心小学、市直学校、民办学校：

为贯彻落实市委教育工委、市教育局《关于进一步提升教育质量培养合格人才的工作意见》（南委教[2007]38号）文件精神和2008年教育工作要点要求，进一步提高学生的身体素质和竞技水平，培养学生艺术素养和健康意识，增强国防观念，现将《2008年南安市学校体育、卫生、艺术与国防教育工作的意见》印发给你们，请认真组织学习，并结合各校实际加以执行。

一、提高认识，认真贯彻执行体卫艺教法律法规

各校要充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育和国防教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，把学校体育卫生艺术与国防教育工作切实纳入教育的整体工作之中，摆在学校教育更加重要的位置。贯彻落实教育部《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》等一系列文件精神，定时研究解决我市学校体卫艺教工作中存在的突出问题，采取切实有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，卫生与安全工作得到进一步加强，公共卫生突发事件得到有效控制,国防观念进一步增强。

二、突出重点，扎实推进体卫艺教活动

学校体卫艺教工作是学校教育教学的重要内容和途径，也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。要进一步更新教育观念，严格把体卫艺教纳入课改重要内容，全面提高学生的综合素质。

（一）体育教育工作

学校体育工作要以提高全体学生身心健康水平为目标，以提高体育教师素质为前提，以实施《国家学生体质健康标准》为载体，以提高学生体育健康为中心，全面提升学校体育教育质量。

1、严格按照国家课程标准，开足开齐体育课，不得随意增减、挤占挪用课时。围绕“新课程标准”抓好科研课题和校本教研工作，不断完善校本课程体系，提高体育教学质量。加强农村体育教育工作，加快农村学校体育工作改革与发展主线，促进农村学校体育教育质量的全面提升。

2、充分发挥市进修学校体艺组职能作用，在全市范围内组织开展撰写论文、观摩体育课教学、遴选体育与健康优秀教案工作，举办南安市体育学科新课程教学获奖案例展评，交流和总结教师在实施新课程实践中的经验和体会，提高体育学科教师实施新课程的能力。

3、认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》。积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生身体素质，确保学生体质健康标准测试及格率达90%以上。有条件学校力争配齐智能型器材，并加强器材设备的管理和使用，提高测试数据的科学性和准确性，并按照要求及时、准确完成《国家学生体质健康标准》数据测试、统计、汇总和数据上报工作，保存好测试中原始数据，以便备查。要充分利用国家数据库和中国学生体质健康网这个平台，开展学生体质健康标准状况分析研究，不断改进学校体育工作，提高管理和决策水平。

4、学校要保证学生每天一小时的体育活动时间，并列入学校作息时间表。在没有体育课当天，安排一节体育活动，开展体育大课间评优活动，力争创出特色和品牌，进一步充实和活跃校园文体生活，使学生身心得到健康成长。

5、进一步完善学校课余训练工作，建立健全运动员技术档案，加强体育后备人才培养，全面推进素质教育，培养更多“合格加特长”的学生。本将开展乒乓球、排球、田径、篮球、足球、棋类及体育教师技能竞赛，组织参加各级各类比赛，并力争好成绩，保持我市传统项目的领先地位，同时将重新确认体育传统项目校和业余训练网点校。

6、抓好高考体育艺术类考生的备考工作和初中毕业生升学体育考试工作。各校要认真抓好高考体育艺术类考生的备考工作，避免文化成绩与术科互相拖后腿现象，争取考试取得好成绩，提高上线率；要认真指导初中毕业生升学体育考试的有关工作，确保初中毕业生升学体育考试工作规范、有序、顺利地开展。

（二）卫生与健康教育工作

以健康教育为中心，以加强学校食品卫生管理为重点，以加强传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为突破口，进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《传染性防治法》等法律法规。强化学校卫生制度化、规范化，建立完善公共卫生应急处理机制，提高师生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，提高师生身心健康水平。

1、进一步加强学校食品卫生工作。落实责任，认真做好学校食堂管理及相关从业人员的培训，配合市卫生部门加大对全市中小学校食品卫生工作的监督和管理力度，严格执行三个一律：学校食堂没有卫生许可证一律不得营业；从事餐饮工作人员没有取得有效的健康体检证一律不得上岗；进校食品一律采用索证制度。

2、加强学校卫生保健队伍建设。坚持学校卫生人员上岗制度，稳定和整合优化学校校医（保健教师）队伍，不断改善环境与设施，认真做好相关数据统计与上报工作。

3、巩固学校健康教育工作。深化学校健康教育教学改革，开足开齐健康教育课，认真做好健康教育评优工作及心理健康咨询培训，提高全体师生的心理素质和心理健康水平。

4、开展好以预防近视为主的常见病防治工作。坚持以预防为主，学生每天要坚持做好眼保健操，学校每个教室要配备防近视力表和眼保健操挂图。

5、重视卫生习惯的养成。定期举办讲座，充分利用广播、黑板报、墙报等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯，开展系列主题活动，如“洁我家园、强我体魄”、“根除陋习、走向文明”、“小手牵大手、文明一起走”等系列活动，大力促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯。

6、配合做好创建国家卫生城市及红十字会工作。根据市创卫办和红十字会工作要求，做到组织落实，并定时开展工作。

（三）艺术教育工作

1、落实《学校艺术教育工作规程》，进一步深化艺术教育课程改革，按要求开足课程，并配备专兼职教师。

2、以艺术周、艺术节等活动为载体，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。本将举办师生美术、书画、舞蹈、校园歌手、合唱、南音、钢琴等竞赛（5月份举行中小学生迎奥运歌手比赛），并组织推荐部分有专长的师生参加泉州市级以上比赛。

3、加强艺术特色团队建设，本将成立南安市教师艺术团。各校要结合实际，相应建立学生器乐团队、舞蹈队、声乐队、戏曲队等。

4、各乡镇（街道）中心校、中学要配备一定数量、质量合格、相对稳定的艺术专兼职教师队伍，同时采取多种途径做好艺术教师的培养、培训工作，为他们提供必要的工作条件，发挥艺术教师的工作积极性。要定期举办各层次艺术课程教学研讨活动，为他们展示成果创设平台，推动艺术教育发展。

（四）国防教育工作

1、扎实搞好军训活动。暑假开学后，全市初中以上学校应组织新生进行为期一周的军训，以军事训练和“民防”知识教育为重点，教育学生掌握基本的国防知识，学习初步的军事知识及自我防护技能。

2、搞好课外国防教育活动。结合重大节日，如清明节祭扫烈士墓、八一节慰问烈军属、暑假国防教育夏令营等活动，组织开展各种国防知识竞赛，使学生的爱国、爱军之情不断得到培养、激发和升华。

3、加强国防影视教育。定期组织学生观看爱国主义和军事题材影视片，开展优秀影视作品评论活动，增强学习兴趣，不断提高教育效果。

三、加强领导，促进体卫艺教和国防教育工作顺利开展

各校领导要坚持把“面向全体学生，全面提高学生素质”作为学校体育卫生艺术与国防教育工作的出发点和落脚点，进一步加大对学校体卫艺教和国防教育工作的队伍建设、活动经费、基础设施的投入，解决体卫艺教工作必要的经费问题，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质的提高。要制定切实可行的制度、措施，形成行之有效的激励机制，充分调动师生参与的积极性，确保体卫艺教和国防教育工作取得实效。

附件：2008年南安市学校体卫艺管理中心月份工作计划.doc

南安市教育局

二00八年二月二十五日

抄

2008年2月26日

抄送：泉州市教育局，南安市委宣传部、市委教育工委、市人大教科文卫委、市政协文史办、文体局、卫生局，市教师进修学校，市分管领导

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇2

一、认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项政策措施和要求。组织开展对学校体育相关问题的科学研究, 制定中央7号文件相应的配套政策和措施, 推动考试评价制度、学生伤害保险制度、学校体育专项督导制度等各项制度的建立和完善。采取有效措施, 进一步推动《国家学生体质健康标准》的全面实施, 积极推广实施阳光体育奖章制度。会同督导办认真组织开展贯彻中央7号文件, 加强学校体育工作的专项督导。

二、大力推动“全国亿万学生阳光体育运动”广泛、深入开展。召开“全国亿万学生阳光体育运动”现场推进会, 展示、交流各地先进经验和好的做法。组织“全国中小学生集体体育竞技项目大赛”, 积极推进学生运动会的改革。研制、开发适合中小学生锻炼的新型运动项目和集体竞赛项目, 为青少年学生提供更加丰富的体育活动内容。认真做好与2008年北京奥运会相关的各项工作, 并以北京奥运会为契机, 进一步加大对阳光体育的宣传力度, 营造浓郁的校园体育氛围。

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇3

一、继续强化体育课和课外锻炼

1.全面推进学校体育改革。研究制订《深化学校体育改革强化体育课和课外锻炼的实施意见》，召开全国学校体育工作推进会议，展示交流体育教学经验和成果，推广“一校一品”教学模式，实施学校体育示范引领项目。印发全国第十三届学生运动会规程。推动学校体育场馆向社会开放。

2.加强高校体育工作。印发《全国高等职业学校（专科）体育课程教学指导纲要》。研制《高等学校高水平运动队建设指导意见》。积极推动《高等学校体育工作基本标准》的贯彻落实，研制《高等学校体育工作基本标准》达标工作专项评估检查办法，组织开展高校达标专项评估和检查工作。组织开展高等学校体育教学指导委员会换届工作。

3.加强学校体育运动安全风险防控机制建设。推动落实《学校体育运动风险防控暂行办法》，加强校园运动伤害风险防范，研制学校体育运动保险制度，鼓励各地在实施校方责任险的基础上，政府购买学生意外伤害险，试点推行学生体育安全事故第三方调解办法。

4.完善学校体育评价机制。深入推进《学生体质健康检测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》落实，全面实施《国家学生体质健康标准》，继续开展学生体质健康标准测试抽查复核工作，发布2015年学校体育年度工作报告。开展学校体育专项督导工作，验收各地学校体育三年行动计划。

二、加快推进校园足球的普及

5.深化足球教学改革。推动各地把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。发布青少年校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准，规范指导校园足球教学。研制校园足球课余训练大纲，指导学校合理组织校园足球课余训练。依托有条件的单位遴选和建立5-6个校园足球运动研究基地，加强理论与实践研究。建设全国青少年校园足球教学资源库，启动450节校园足球教学示范课和365集面向中小学学生的足球技能示范视频的开发工作。组织开展校园足球教学交流活动。

6.广泛开展校园足球活动竞赛。积极开展2015-2016赛季校园足球四级联赛，组织实施学生夏（冬）令营活动，拟选送一批优秀足球运动员出国培训。印发全国青少年校园足球竞赛方案。试点推动竞赛体系改革，搭建完善校内、校际和选拔性竞赛体系。完善竞赛监督制度，严肃赛纪，规范青少年观赛行为，形成良好的青少年校园足球竞赛风气。会同有关部门研究制定学生足球运动员注册管理办法，推进学生注册共享机制。

7.加强足球师资队伍建设。制订校园足球兼职教师管理办法。组织开展国家级青少年校园足球骨干师资专项培训，开发相关培训资源，拟培训5000名足球教师、1000名足球教练员，200名优秀退役运动员，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。继续实施引进外籍足球教师支持项目，支持地方聘用150名左右的足球外教。选派部分优秀青少年校园足球工作管理人员、教师、教练员、裁判员到国外参加专业培训和交流活动。

8.加强特色学校及试点单位建设。推动校园足球特色学校和试点单位加强建设、深化改革、提高水平和办出特色，发挥其在发展青少年校园足球中的骨干、示范和带动作用。研制全国校园足球特色学校及试点单位考核评价与管理办法，并组织遴选第二批特色学校。

9.加强校园足球场地建设。推动各地落实足球场地建设规划，把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划。加强校园足球运动伤害风险管理，推动各地试点校园足球保险基金的做法，提升校园足球安全保障水平。

10.破解改革难题，形成良性工作机制。会同中国足协共同研究青少年校园足球发展中的急需完善的政策，处理好校园足球和青训体系的关系，对接好校园足球四级联赛和U系列竞赛及选拔机制，建立健全足球运动员注册共享机制，研制一批青少年校园足球行业标准，加强对青少年校园足球的指导。

11.鼓励社会参与，总结各地经验。充分调动社会力量支持校园足球发展的积极性，启动全国校园足球接受赞助和收益分配管理办法的研制。开展校园足球调研工作，总结各地经验做法，积极筹备全国校园足球推进会议。

12.加强典型引领，强化宣传工作。加强正面宣传，做好政策解读。大力宣传校园足球改革发展取得的新进展、新成效及典型经验和成功做法，鼓舞士气、提振信心。争取中央电视台、教育电视台和地方电视台等对转播校园足球四级联赛和有关大型活动的支持。继续组织校园足球先锋和校园足球神州行。组织专家团队开展足球科学研究和科普知识宣传，向社会、家长和学生广泛进行宣传，形成全社会关心、热爱和支持校园足球发展的良好氛围。

三、全面推进学校卫生与健康教育工作，

提升学生健康素养和体质健康水平

13.做好学校食品安全工作。根据新《食品安全法》及实施条例，修订《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，研究制定加强学校食品（饮水）安全管理等相关文件。会同国家食品药品监督管理总局、国家卫生计生委指导并督促各地做好食品（饮水）安全等工作。加大宣传力度，多途径开展食品安全宣传教育。

14.加强学校健康教育工作。继续落实学校预防艾滋病教育相关文件，推进并扩大高校艾滋病防控试点工作，探索预防艾滋病知识的普及教育与针对有特殊需求学生的干预服务相结合的模式，及时总结经验，逐步推广。召开高校艾滋病防控工作视频会议及高校艾滋病防控试点工作经验交流会，强调工作要求，总结经验，推进工作。组织开发大学生预防艾滋病专题教育网络课程，并利用智慧树网平台，向高校学生推送。通过教师培训、优秀教案和优质课展示、网上有奖知识问答等多种途径推进中小学健康教育，扩大健康教育受众面，提升健康教育实施效果。

15.做好学生视力保护、学校结核病防控及藏区包虫病预防教育等工作。研究制定高校学生健康体检管理办法、修订中小学生健康体检管理办法以及学校结核病防控相关文件。会同国家卫生计生委指导各级各类学校做好结核病等传染病防控及藏区中小学生包虫病预防教育工作。联合教育报等媒体，宣传推广各地开展学生视力保护工作的典型经验和做法。

16.继续开展学校卫生队伍能力提升工作。开展中小学校校医队伍建设调研工作。举办学校卫生人员业务培训班。组织开展学生体质健康调研论文评选活动。继续配合中国关心下一代工作委员会，实施“健康守护行动”，即通过配备校医室器材、培训校医、开展健康教育等，促进学生健康。

四、深化学校美育综合改革，

进一步强化美育的育人功能

17.贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。分省推进学校美育综合改革，启动学校美育改革发展备忘录签署工作，推动以省为单位确定推进学校美育综合改革的时间表和路线图，加强对各地制定实施意见和组织实施的指导与检查。举办全国农村学校艺术教育实验县领导干部学校美育工作专题研修班。召开高校美育工作会议。建立各地美育工作沟通交流机制，建设一批学校美育综合改革实践基地。

18.以开齐开足美育课程为重点，深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作。举办普通高校音乐教育专业学生基本功展示活动。加强美育课程信息化建设，统筹整合学校与社会美育资源，加大区域内美育统筹力度，探索大中小学美育课程开设模式。依托高校力量，建立学校美育教育教学研究中心及专业艺术院校对口支持中小学校美育基地，构建美育协同育人机制。

19.以培育和践行社会主义核心价值观为核心，积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。大力弘扬民族文化，深入推进中华优秀文化艺术传承学校和基地创建T作，举办好高雅艺术进校园、全国大中小学生艺术展演活动，结合传统节日探索学生群体性艺术活动的展示形式。加强校园文化环境建设，建设一批体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境示范学校。

20.推进美育评价工作。指导实验区和各地贯彻落实中小学生艺术素质测评制度、中小学校艺术教育工作自评制度和中小学校艺术教育发展年度报告制度。组织第三方机构编制全国学校艺术教育发展年度报告。

五、深化国防教育和学生军事训练改革

21.健全军事营地机制，引导学校军事教学改革。创新方式方法，丰富活动内容，以引领学校深化军事教学改革为着力点，探索建立学生军事营地育人长效机制。继续会同军地有关部门举办学生军事训练营，2016年第三届全国学生军事训练营拟于8月份举办。

22.继续开展专题培训，提升学校国防教育管理水平。继续委托国防大学和空军指挥学院举办3期高校领导干部国防教育和学生军事训练工作专题研修班。继续委托北京大学和清华大学举办学校体育艺术教育工作专题研讨班。贯彻落实《关于印发<教育部干部培训项目评估暂行办法>的通知》，认真组织实施好研修班项目评估工作。举办2016年度全国普通高等学校和高中阶段军事教学高级研修班。

23.开展军事教学检验，建立学生军训质量监测机制。以提升学生军事理论和军事技能为目标，将军事教学检验范围扩展至10公里野营拉练、无线电测向、核生化防护、识图用图等军事项目及军事教师教学能力。试行分区域学生军训年度报告制度，以视频、汇编或现场展示等方式促进学生军训工作经验交流。鼓励有条件的单位开展学生军训质量监测、学生军事素养评价、学校军事教学改革、军民融合深度发展等领域的专题研究。

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇4

为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、全国妇联颁发的《全国家庭教育工作“九五”计划》，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合冯贝堡地区家长及学校实际情况，制定2008年学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：

一、加强对家庭教育工作的领导与管理

1．领导重视，理顺体制

学校努力完善和健全家庭教育指导工作组织网络。由校长亲自担任家长学校校长。主要职责：制定规划、建设队伍。同时聘请我乡分管教育的副乡长为名誉校长。由德育主任亲自担任家长学校教导主任，主要职责：制定目标计划，指导协调，检查考核。年级组长组织实施计划，收集家长信息等。

2．建立健全组织网络，加强队伍建设

建立年级家委会，开办家长学校，校内形成一支家教指导骨干队伍。要求各班从实际情况出发，成立以班主任为核心的，有3至5名家长（有一定学历，有较丰富的教子经验）共同组成的家委会。在班级家委会基础上建立年级家委会，吸收他们到家庭教育指导工作队伍中来；依靠家长力量办好家长学校；校内形成一支以行政分管领导、年级组长、班主任组成的专职骨干队伍。

为不断提高家庭教育工作队伍的思想素质和业务水平，为宣传普及家庭教育奠定骨干基础，有计划地为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会。定期培训专职家庭教育指导老师（班主任）并纳入学校教师队伍建设中。

二、拓宽家庭教育宣传普及的各种渠道，采取切实措施，把工作落到实处

1．组织家长共同学习有关家庭教育的报刊、书籍、讨论有关加强家庭教育理论和方法。

2．继续办好全校及分年级家长学校，积极推进学习型家庭的创建工作。全校及分年极家长学校依照《大纳》要求，一年组织不少于四次的双向互动的家庭教育指导活动，平时做好出席登记记录，缺席补课工作，一学年结束做好考核结业和发证工作。要求从本年级学生实际出发，灵活机动，有序安排好每次教育活动。内容上做到科学性与层次性相结合，与学校德育工作、教学工作相结合，与学生思想实际相结合，把家庭教育指导的重心放在如何使家庭教育从应试教育向素质教育转轨上，并向心理健康教育指导方向拓宽。学校指导家庭教育工作重点要按《市家庭教育工作“十五”计划》中优秀家长学校的新要求，进一步规范地办好家长学校，提高办学质量，各年级落实不同的家庭教育内容。中预、初一年级以“我怎样做家长？”为主题，初二“以青春期心理健康教育”为主题，初三以“职业指导，从成才“为主题，家校互动共创学习型家庭。理性的家庭教育是在亲子互动中帮助孩子明确生活目标，不断走向成功。本学期学校将组织一系列亲子活动，促进家庭成员间情感与学习的互动，不断提升家庭教育质量。第一学期在中预、初一学生家长中开展《我怎样做家长》征文活动。第二学期在初

二、初三学生中以《说句心理话》为题目开展征文，演讲活动，拟定在各年级的家长学校结业式上各班展示优秀学习型家庭的创建成果，真正形成“学校－家庭－社区”三位一体的家校互动局面。

3．依然开好各种形式，各种层次的家长会。（行为不良学生家长会、离异家庭家长会、外地民工学生家长会、学习困难学生家长会）促家校沟通。

4．学校继续实行开放式教育管理，开展家长校访日活动。让家长（家委会成员）参与到学校管理中来，听取家长对学校工作的意见和建议，接受家长对学校教育的评价和反映，并创造条件支持和鼓励家长委员会参与学校的管理工作。邀请家长观摩指导学校重大教育活动，比如课堂教学展示、运动会开幕式、艺术节闭幕式等等。

冯贝堡初中

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇5

我校体育、卫生与健康、艺术和国防教育工作，始终坚持以科学发展观为指导，全面开展阳光体育活动，第二课堂活动，加强师资培训工作，不断提高教育教学质量。进一步突出工作重点，注重工作实效，充分发挥各种积极因素，促进学校体、卫、艺、国工作在教育全局中的协调发展，迈上新台阶，现将具体情况汇报如下：

学校以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，通过假期派音乐、美术教师外出培训，提高师资队伍的质量，学校通过让外出培训的教师回来作汇报、讲课等形式来把新理念传授给其他教师。新学期教务处认真执行国家课程标准，尽量开足开齐体育、艺术课，保质保量上好课，不得以任何理由削减、挤占。

为了让学生在潜移默化中学会锻炼、学会审美、学会做人，我校紧

抓校园文化建设，教学楼的每个台阶上都贴有格言警句，每周开放图书室，学生可以借阅图书，让学生在浓厚的书香氛围中，随时随地就能感受到中国文化的博大精深。同时也对学生进行国防教育，开学组织学生进行军训，加强学生吃苦耐劳的精神，本学期中还安排有心理健康讲座，使学生能够身心健康地成长，使家长对子女的希望得到实现，为学生成功的人生奠基。学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作全面落实，在新学期我校继续深入开展阳光体育运动，在校领导的高度重视下，体育教师的带领下，全校班主任教师的协助下，让我们的孩子拥有一个快乐的大课间，确保学生每天锻炼一小时，让全体学生到操场上，在阳光下进行活动。组织学生做好广播体操、眼保健操；同时还开展了第二课堂活动：跳绳、踢踺子、拔河比赛等（每周一第七节课）。使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，为学生终身发展打下坚实基础。随着天气的变冷，11月至第二年4月末，我校将大课间改为阳光体育冬季长跑活动，根据学校场地的实际情况进行安排。学校在11月份举行阳光体育冬季长跑启动仪式，注重质量，坚持经常，培养学生耐寒力和顽强、进取的品质。

重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反馈到家长手中。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。检查新生预防接种情况。

为更好的开展学校的艺术教育，全面推进素质教育，本学期，我校将开展以舞蹈，美术为主的第二课堂活动，让学生在优美的音乐中，在美丽的图画中，感受艺术的美，学校还组织德育办安排指导教师，按规定指导

学生进行手抄报设计制作并进行展览，充分展现学生朝气蓬勃的精神风貌，从而也丰富了校园文化生活。

时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生与艺术工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实工作，不懈努力。

学校体育卫生与艺术教育汇报材料

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇6

学校卫生工作计划

卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据上级工作要求，特制定本计划。

一、指导思想与工作目标

指导思想：以科学发展观、党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，抢抓沾化撤县设区新机遇，紧紧围绕改善城乡卫生条件和人居环境的目标任务，以提升校园和家庭环境面貌为重点，实现师生、学生家长卫生意识、文明意识和校园、家庭环境卫生面貌的整体提升，助推全区城乡环卫一体化进程。

工作目标：本学期，通过深入开展“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动，建立学校文明教育的长效机制，引导广大小学生严格遵守《中小学生行为规范》，养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯，并充分发挥学校的教育影响力，主动将教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与到城乡环卫一体化活动中来，实现学生、教师、家长共同参与、共同受教育，共同提高素质的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

二、建立健全卫生健康卫生教育组织机构为加强健康卫生教育工作的领导，成立学校健康卫生教育工作领导小组，负责健康卫生教育工作的组织、领导和协调。

组长：丁洪良（全面负责活动的开展）

成员：赵汝峰（负责制定实施方案）

刘明芳（负责环保教育进课堂）

郭金峰（负责教育学生“小手拉大手 争当环卫小卫士”）

范宜勇（负责学生防疫健康档案、落实检查《卫生家庭标准》）

徐景山（负责校园卫生综合治理）

耿荣文（负责校园周边环境综合治理）

三、主要工作措施

1、加强健康卫生教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班（队）会等多种渠道，多种形式，做好流行病、结核病、血吸虫病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式。做好接种工作，及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使健康保健意识深入人心。教育师生树立“学校是我家，卫生靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。

2、切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施，隔离病人，并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。

3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。

4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血，特别是加强近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲劳作业。严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力。

5、继续开展卫生创建与检查评比活动

开展各类卫生创建活动，组织政教处、总务处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

6、开设健康卫生教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。

要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发，以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品安全、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食安全，努力做到：“卫生有保障，营养有标准，口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每周消毒二次。

附：健康卫生教育大课内容安排

二月份: 春季流行病的预防知识

三月份：“全国爱耳日”知识问答

四月份：发起“小手拉大手，争当环卫小卫士”主题宣传教育活动

五月份：检查落实《卫生家庭标准》、《卫生学校标准》情况 六月份：6月6日爱眼日，常见食物中毒的预防

九月份：传染病简介，饮水卫生与疾病十月份：儿童口腔疾病防治知识，儿童、青少年心理卫生 十一月份：健康66条——中国公民健康素养读本 十二月份：计划免疫知识 学校饮水卫生知识

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇7

1 资料来源与方法

1.1 资料来源

资料来自江苏省突发公共卫生事件报告信息管理系统。

1.2 判定标准

突发公共卫生事件判定标准参照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范 (试行)》[2]。所有事件均经流行病学调查、实验室检测以及相关的现场卫生学调查与证实。

1.3 统计分析

应用SPSS 13.0进行统计分析。采用中位数、百分率或构成比等指标对突发公共卫生事件的特征进行描述性分析。

2 结果

2.1 突发公共卫生事件发生基本情况

2007-2008年全省共报告学校突发公共卫生事件292起,其中以传染病类事件最多,共278起,占95.2%,食物中毒7起,职业中毒1起,不明原因发疹2起,胃肠炎、不明原因肺炎和上感各1起,流感样病例暴发1起。共发病9 430例,无死亡病例。见表1。其中一般级别事件177起(60.6%),未分级事件115起(39.4%),无较大、重大、特大突发公共卫生事件发生。

注:()内数字为构成比/%。

2.2 事件规模

292起学校突发公共卫生事件中,报告病例数居前6位的依次为:水痘(3 650例,38.7%)、流行性腮腺炎(2 255例,23.9%)、流行性感冒(1 652例,17.5%)、风疹(893例,9.5%)、急性出血性结膜炎(220例,2.3%)、食物中毒(219例,2.3%)。从发生频率上看,事件发生起数居前3位的分别是水痘 ( 50.34% )、流行性感冒(25.69% )和流行性腮腺炎(7.9%),均为传染病事件。

事件的规模可用每起事件的平均发病数或每起事件发病数的中位数来说明。对每起事件的平均发病数进行统计,2 a间所发生的暴发事件中发病规模最大的是感染性腹泻(平均每起117例),其他依次为:流感(72例/起)、急性出血性结膜炎(44例/起)、风疹(43例/起)、食物中毒(31例/起)等。

2.3 流行特征

2.3.1 地区分布

全省13个地市均有学校突发公共卫生事件发生。报告事件起数居前5位的是:扬州51起,连云港41起,盐城30起,常州29起,南京27起。2008年较2007年事件报告数有明显升幅的地区是扬州(上升为32起)、连云港(上升为32起)和常州(上升为18起),而报告数有较大回落的地区是徐州,从2007年的20起下降到2008年的6起。按苏南、苏中、苏北地域划分,苏北学校突发公共卫生事件为135起(46.2%),居首位;其他依次为苏南86起(29.5%)、苏中71起(24.3%)。城乡分布来看,292起学校突发公共卫生事件中发生在市县乡中小学的分别为29,63,173起,分别占9.9%,21.6%,59.2%。

2.3.2 时间分布

见图1。

学校突发公共卫生事件总体呈双峰分布,2个高峰分别出现在 3-6月(161起,55.1%)和 11月至次年1月(97起,33.2%),这与学生发生呼吸道和肠道传染病发病高峰时间吻合;其中5月份为最高峰,共62起,占事件总数的21.2%。传染病事件主要发生在1月、3-5月,共164起,占事件总数的56.2%。食物中毒事件7起中,有6起发生在9月,与夏、秋季食物中毒发生高峰时间一致。2月学校突发事件发生最低,7月和8月无突发事件发生。从总体来看,2008年发生事件(149起)与2007年发生事件(143起)基本持平,无明显变化。

2.3.3 学校类别分布

各类学校均有报告,其中小学报告起数居首位(213起 ,占72.9%),其余依次为中学52起,托幼机构13起,其他学校6起,中专及技校5起,普通高校3起。

2.4 信息报告质量评价

2.4.1 信息报告的完整性

所报告的292起学校突发事件中,有2起事件没有填写报告单位,18起事件没有填写事件信息来源,20起事件没有填写末次报告末例病人发病时间,其余事件各项内容均填写完整。

2.4.2 网络直报报告及时性(报告时间间隔)

根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的有关规定,2007-2008年的学校突发公共卫生事件中,有报告时限要求的学校突发事件284起,其中能够在接到报告2 h后进行网络直报的事件有49.6%(141起)。即时报告率(≤2 h事件数/有报告时限的事件起数)排前2位的事件是其他类传染病(52.4%)和丙类传染病(44.3%)。而报告时间间隔最长的事件发生在丙类传染病中,此类事件报告时间间隔即从首次接到事件报告到网络报告事件发生最长时间达 915 h(38 d)。见表2。

2.4.3 当地部门报告及时性与事件控制效果

对首例发病到信息报告时间和整个事件持续时间2个变量进行正态性检验(Shapiro-Wilk检验),结果均不符合正态分布(P值均<0.05),因此对其进行秩相关分析,得出Spearman秩相关系数为0.593(P=0.000)。见图2。

3 讨论

通过对2007-2008年江苏省学校突发公共卫生事件流行病学分析结果可以看出,突发公共卫生事件主要集中在乡村学校,其中又以乡小学为主,乡中学及托幼机构也占一定比例,表明江苏省农村学校公共卫生问题仍是目前学校卫生工作的重点,这与其他省的情况[3,4]一致。

暴发事件类型中传染病类居首位,主要以水痘、流行性腮腺炎、流感等呼吸道传染病为主, 说明在呼吸道传染病好发季节加强监测与防范,可有效预防此类事件的发生。根据地区分布来看,苏北地区学校的突发事件最多,可能与苏北地区较其他2个区域的经济发展水平和居民生活水平低有关。而徐州地区发生的学校突发事件数有明显减少的情况,这可能与当地卫生部门加大了对学校突发事件的防控力度有关。

学校突发公共卫生事件的时间分布与学生的作息规律密切相关。学生放假后,集体活动减少,学校突发公共卫生事件发生频率随之明显降低,3月开学后突发事件数开始增多,至4-6月出现高峰,7-8月无突发事件发生(暑假期间),9月又开始上升,学期末备考期间学校突发公共卫生事件又有所增多。提示应在学期的不同阶段采取有针对性的预防控制措施。

对网络直报报告及时性的分析显示,应及时进行网络直报的各类学校突发公共卫生事件的网报及时率普遍不高,究其原因:从事件发生的时间来看,有的事件发生在凌晨或午夜,所以接到报告后没有即时进行网络直报;有的事件虽然发生率较高,但发病后果不严重,当地部门不太重视,上报比较晚;报告责任人接到报告事件后,要进行核实,以确认暴发之后才进行网络直报,核实确认时间也会使网报延迟;其他还有客观因素如网络原因等。国家教育主管部门对学校突发公共卫生事件报告制度的要求已经比较明确,但在实际工作中,不少地方教育部门和学校对报告制度的重视程度还远远不够,及时报告的意识还不够强,漏报、迟报及报告不规范的现象仍不少见,离规范的学校突发公共卫生事件报告制度[5]还有较大的差距。

对当地部门报告及时性与事件控制效果评价的分析显示,首例发病到接到信息报告时间与整个事件持续时间呈现正相关,即事件的首发病例出现后报告时间越早,整个事件的控制效果就越好,因此及早报告事件的发生,关系到是否能在最短的时间之内使造成的学校人群健康损害、社会经济损失和社会心理负担降到最低。尤其对于传染病,学生密切接触的机会多,传播概率比较大,如能早发现、早报告、早处理,对疫情的发生、发展有全面的了解,就可能避免疫情的升级和规模扩大。

要有效防治学校传染病事件的发生就要做到以下几点:(1)政府及卫生机构应对可预防疾病加大免疫规划力度,减少学生免疫空白人群。(2)增加学生的户外运动时间,鼓励学生参加各种体育运动,强身健体,增强对疾病的抵抗力。(3)加强日常性的卫生监督力度,学校和托幼机构注意通风并加强消毒,使学校的基础设施设备、学习环境、饮水、饮食卫生状况得到保障,消除疾病传播、食物中毒及腹泻病发生的隐患。(4)加强对教职员工和学生的健康教育,提高自我保护能力。(5)高中生和小学生免疫能力存在很大差别,易患的疾病谱也不同,对其预防工作要区别对待,分层次预防。对于幼儿园儿童,涉及到家庭的防护,家庭成员的健康教育对预防儿童疾病会有很大作用。(6)建立和完善学校突发公共卫生事件信息报告制度,以建立报告人制度为首,明确职责和权利,建立相应的配套制度和运行机制,实施严格的检查督促与责任追究,并始终如一地坚持规范化管理,提高学校突发事件报告的质量与时效。

参考文献

[1]王陇德,齐小秋,祈国明,等.现场流行病学理论与实践.北京:人民卫生出版社,2004:19.

[2]卫生部办公厅.国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行).北京:2005.

[3]雷芝樱,董柏青,陈娜萦,等.2004-2007年广西学校突发公共卫生事件监测信息与对策分析.中华疾病控制,2008,12(5):447-449.

[4]高伟,袁树华,屈苏格,等.河北省2007年学校突发公共卫生事件流行病学分析.中国学校卫生,2008,29(8):714-715.

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇8

[关键词] 体育旅游 发展状况 影响 机遇

一、体育旅游的概念

体育旅游是旅游业的组成部分，是人类社会生活中的一种特殊活动，有广义与狭义之分，从广义上讲，体育旅游是指旅游者在旅游中所从事的各种身心娱乐、身体锻炼、体育竞赛、体育康复及体育文化交流活动等与旅游地、旅游企业及社会之间关系的总和；狭义上讲，则是为了满足和适应旅游者的各种体育需求，以体育资源和议定的体育设施为条件，以旅游商品的形式，为旅游者在履行游览过程中提供融健身、娱乐、休闲、交际等于一体的服务，使旅游者的身心得到和谐发展，从而达到促进社会物质文明和精神文明发展、丰富社会文化生活目的的一种社会活动。

二、我国体育旅游的发展现状

1.我国旅游业的发展状况

我国是一个古老风韵与现代风采相交辉映、自然风光与文化景致相得益彰的国度，旅游资源十分丰富，发展旅游业拥有得天独厚的条件。自改革开放以来，中国旅游业已经形成了体系比较完备、功能比较齐全的接待体系，开发建成的旅游景点有2万多个，其中，A级旅游景区671家；拥有星级饭店12024家；各类旅行社16891家；中国优秀旅游城市247个。2002年中国旅游业外汇收入204亿美元，国内旅游收入387.8亿美元；2005年北京入境人数达310万人次，外汇收入可达37.1亿美元，2008年将达到48.5亿美元。旅游收入排名世界第六，接待入境过夜旅游者人数排名世界第四。

据世界旅游组织预测，到2020年，中国将成为全球第一大旅游目的地国和第四大客源输出国，中国将接待入境旅游者2.1亿人次，实现旅游外汇收入580亿美元；旅游业总收入将达到2.5万亿元人民币，相当于国内生产总值的8%～11%。

2.我国体育旅游业的发展状况

我国民族众多，幅员辽阔，有丰富的体育旅游资源，为发展体育旅游业提供了良好的自然条件。如东北地区的北大湖滑雪场，大连、青岛、三亚等城市的海滨浴场，以及青藏高原的登山，黄河漂流，湖北的赛龙舟，内蒙的那达慕大会等都具有鲜明的民族特色，是旅游业的广阔市场。由于大众体育的蓬勃发展，全民健身普及，人们的体育意识也在不断地增强，以体育健身、娱乐、观赏的各类体育竞赛及尝试体育刺激与挑战等为目的的体育旅游也在不断发展，成为旅游行业的新亮点。

2008年北京奥运会的申办成功，给旅游业带来了新的机遇。据国家统计局测算从2002～2008年全国国内生产总值将因奥运会每年额外提高0.3%～0.4%;据专家预测，到2010年入境过夜旅游者将达到6880万人次，国内旅游者达到19.8亿次，为“十五”期末的1.5倍，旅游总收入将达12300亿人民币，为“十五”期末的1.6倍。由此可见，体育旅游市场的潜力巨大。

三、申奥成功给体育旅游也带来的影响

1.提高了全民族体育健身意识

奥运热对人们体育健身思想意识的触动是非常深刻的。体育健身已成为当今人们的主流意识之一。据报道，在几个旅游黄金周，北京、上海等大城市的各类体育场馆常常爆满，随着我国“奥运争光计划”和“全民健身计划”的开展，我国民众的体育健身意识将不断增强,外出参加体育休闲旅游的次数和人数也将增加。

2.调动人们体育旅游的热情

申办奥运是整个中华民族生活中的一件大事。在“为北京申奥出一份力”、“为申奥加油”口号的鼓舞下，人们展示出了少有的体育旅游热情，开展了许多体育旅游项目。如几十名警察卫士横渡琼州海峡；体育界及普通的老百姓参加从北京到莫斯科的驾车旅行；北京市有超过万人参加登长城活动。可见，奥运热情将推动中国体育旅游继续向深层次发展。

3.有利于开辟体育旅游的国际市场

成功申奥使北京成为一个全球的热点城市，北京正以她独特的魅力吸引着越来越多的外国游人。申奥对提高一座城市的知名度，宣传一座城市的形象无疑是最有利的。北京曾经的申奥对手悉尼因为申奥为澳大利亚国际旅游的发展装上腾飞的翅膀。悉尼从申奥到举办奥运会，澳大利亚的国际旅游收入年平均增长率达13%。国际游客增长了33倍，由90年代初101万人增加到1999年的355万。其创汇额达到60亿美元，占整个澳大利亚出口创汇的13%。

4.体育产业化及居民体育消费方式的转变

体育是目前世界上参与群体最大的一个产业，中国有近4亿人经常参加体育锻炼和体育活动。我国体育产业化虽然起步较晚，但已经取得了不匪的成绩。到1998年，我国体育消费达到1400亿元，是1994年的2.1倍,在不到5年的时间里翻了一番。而且近几年全国体育用品行业工业总产值以每年493亿元的速度增长。仅北京市1998年体育经营场所已达5000多家，年营业额6亿多元。这几年的“旅游黄金周”中各场馆的饱满很能说明问题。

我国城市居民的体育消费方式在过去的10年里产生了很大的变化。每年增长率以21%的速度猛增，2005年，仅中国居民出境旅游就达到3100万人次，预计到2010年达到5000万人次；世界旅游组织也做出了2020年中国出境人数将达到1亿人次，中国将成为全球第四大客源国的乐观预测。

四、2008年北京奥运会为我国大力发展体育旅游业带来的机遇

1.加强体育部门与旅游部门之间的协作

改革开放以来，体育产业与旅游业都得到了一定程度的发展，但因为行业从属不同，相互交融与渗透不多，造成体育资源、旅游资源得不到有效利用，面对巨大的体育旅游市场需求，体育部门和旅游部门应该加强联合，相互协作，在需求与资源之间架起沟通和平衡的桥梁，共同推动体育旅游的发展。体育产业决策者及从业人员应主动出击，充分利用体育资源，依靠旅游业众多的分支机构，力争将体育旅游市场做大；同时，旅游部门也应主动配合，共同建立和完善体育旅游中介机构，最终形成体育业和旅游业的双赢局面。

2.突出地方特色

特色是体育旅游点形成吸引力的关键。任何旅游点要在体育旅游者心目中产生强烈的印象，就必须突出自己的特色，否则，没有特色也就意味着没有竞争力。所以体育旅游资源的开发要立足地方，体现本地区的特色，创造独特的体育旅游项目。对旅游线路、活动、景点的设计，要因地制宜，不能离开自身的人文优势和自然优势，要利用本地区独特的条件创造性地开发体育旅游特色产品，显示其丰富价值。

3.大力发展体育旅游教育，培养专项服务人才

体育旅游的发展需要既具有科学训练能力又具有旅游服务能力的人才，这是两大产业能融合的重要条件。体育旅游分为参与体育旅游和观战体育旅游，参与体育旅游需要旅游者亲自参加体育活动。体育活动必须遵循科学的运动方法才能达到康体健身的目的，有许多活动项目必须经过专项指导后才能去参与，例如潜水、蹦极、攀岩等，所以参与体育旅游需要有精通科学训练的服务人员的指导，这样，不仅可以更有效的康体健身，而且可以减少伤害事故的发生。

4.以举办奥运会为契机，打好奥运体育旅游品牌

北京奥运会申办成功等于给北京和中国做了一次世界性的广告，从而为中国体育旅游业的发展创造最好的机遇。北京市围绕奥运为主题举办一系列旅游促销活动:2005年为奥运旅游启动年，2006年为人文奥运欣赏年，2007年为绿色奥运展示年，2008年为科技奥运体验年。届时所有的奥运场馆将全部建成，作为集科技和艺术为一体的旅游产品向市场推出。依据“奥运体育场馆是社会的不是孤立的，是开放的不是封闭的，是大众的不仅仅是专业的”的理念，深度开发奥运场馆的游览、展示和教育功能，逐渐形成奥运旅游观光区、奥运文化艺术区、奥运产业经济区、奥运文物博览区，使奥运旅游长盛不衰。

总之，奥运会的举办对我国体育旅游业的带动作用是非常巨大和明显的，它将为我国体育旅游业的发展增添新的活力，带来前所未有的机遇。

参考文献：

[1]刘克智:2008北京奥运:中国旅游业的发展引擎.中国奥运与旅游国际论坛，2007

[2]刘成:浅析奥运营销与体育旅游的互动性[J].山西师大学报,2007，6

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇9

为坚持“人民城市人民建、人民城市人民管”的原则，我局在总结了前几年爱国卫生工作经验的基础上，结合实际，根据行办、地（市）两级爱卫会的部署要求，特制度本局2008年爱国卫生工作计划。

一、具体工作计划

1—12月份

1、在总结2007年地区统计局爱国卫生

工作的基础上，制定2008年统计局爱国卫生工作计划，规定每星期五下午为大扫除时间，并由卫生领导小组检查。

2、开展春、冬季灭蟑、灭鼠活动，并检查投药情况。

3、元旦、春节、古尔邦节组织全委人员卫生大扫除，督促检查各科室卫生，并公布卫生检查结果。

3—4月份

1、组织实施春季爱国卫生、预防疾病、深入开展爱国卫生月活动。

2、宣传动员，预防春季多发性传染病及禽流感的防控活动，清洁本局的卫生区域，彻底改变环境。

3、积极参加地、市有关单位下达的义务植树活动。

4、种植花草，美化环境。

5—6月份

1、积极大力开展迎“五·一”爱国卫生周活动，采取人人参与、个个动手、清洁卫生。欢庆“五·一”国际劳动节。

2、认真落实地区爱卫会的通知精神，有机结合爱国卫生月活动，突出治理环境重点，营造节日氛围，动员各科室人员立即行动，掀起爱国周卫生热潮。

7—8月份

1、组织灭鼠投药工作，按具体规定标准达标。

2、组织全体人员大扫除，以崭新的面貌迎接党的生日和八一建军节。

9—10月份

1、组织实施爱国卫生及健康教育学习。

2、清洁环境，大搞卫生，迎接“十·一”国庆节，按照行办、地（市）爱卫会部署要求，认真贯彻落实爱国卫生工作。

11—12月份

1、组织开展秋季灭鼠、灭蝇工作，毒饵覆盖率必须达到95%以上。

2、组织人员对办公楼的卫生间、垃圾箱、过道、会议室及各科室办公室进行清洁消毒。

2008年医疗卫生部工作总结 篇10

乡村医生培训项目：1999年国家颁布了《医师法》，对我国的执业医师提出了明确要求，而爱德1989年启动培训的一年制和一年半制村医皆不符合国家要求。为了提高村医的业务水平，爱德自1999年开办了中专学历村医函授项目。XX年6月第一批于1999年入学的分别来自甘肃、四川、宁夏的861名学员毕业。目前仍有4，384名学员在读，将于今年和明年毕业。此外，我会还培训了来自甘肃、宁夏、内蒙、四川、青海和广西的半年制短缺专业的300名乡医，所进修课程为急救、外科、妇科、麻醉、内科、儿科和影像。

村卫生室援建项目：作为对村医培训项目的支持，针对贫困山区无诊所的现实，我们启动了村卫生室援建项目。XX年在宁夏回族自治区的隆德县，同心县和固原县陆续建成了38间卫生室。该项目受到了宁夏卫生主管部门的高度重视和热烈欢迎，认为这为建设完整的农村医疗网络作出了贡献。这些卫生室在当地政府部门的支持下，逐渐发展成为当地的医疗服务中心，集医疗、妇幼保健、免疫和计划生育指导等多项功能为一体，极大地方便了当地群众看病就医，同时也极大地鼓舞了“爱德村医”的为民服务的积极性。

艾滋病宣传教育项目：继续在云南开展艾滋病宣传教育项目。在当地宗教及卫生部门支持下，XX年下半年启动了与河南周口市和驻马店市基督教“两会”的艾滋病知识培训项目，共举办了3期培训班，在基层群众中收到了良好的宣传效果。同时，在河南有关县启动了艾滋孤儿助养项目，助养了600多名。

巡回医疗：为了方便西部高原山区群众看病就医，继青海和甘肃后，又于XX年给西藏自治区人民医院捐赠了一辆流动手术车，受到了当地藏民的热烈欢迎。还组织由6名专家组成的医疗队两次前往江苏新沂县、浙江嵊州市和福建南安市6个乡卫生院巡回医疗，接诊病人4，665人，带教当地医务人员57人。

甘肃结核病防治项目：继续在甘肃执行结核病防治项目，共接诊9,354人，实施胸透9,344人，门诊初诊病人痰检片检查5,095人，拍摄胸片、X光片2，876张，发现并确诊活动性肺结核病人2,064例，99.9%的病人落实了短程化疗。

身心项目：这是促进贫困村全面发展的项目，包括一所学校、一个卫生室和一个妇女活动中心。在河北尚义县和山东费县完成了5个项目，仅费县的身心项目现已达到了26个。

《妇女身边的医生》出版发行：《妇女身边的医生》是美国西方基金会专门为农村妇女编写的健康手册，语言简单易懂，很受农村妇女的欢迎，已被译成多种文字出版。我会经过两年的翻译、修改，终于去年正式出版，共印刷14万册，已被无偿赠送给全国31个省、市、自治区的基层妇女卫生保健工作人员和广大农村妇女。

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇11

党和政府高度重视创新人才的培养，胡锦涛总书记曾指出：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。这应该成为教育工作的主题。”周济部长也表示，我们要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养大量德智体美全面发展的创新型人才。培养学生的创新精神、创新能力，是我们推进素质教育的很重要的组成部分。要想解决这个问题，光靠考试制度改革是不能解决的。我们推进素质教育，就是全面解决培养创新型人才这一根本问题的重大措施。创新人才的基本素质是什么？在当前的中小学教育中有哪些问题制约了创新人才的培养？创新人才培养策略、培养机制、培养模式的研究都是重大的课题。

2月：校长的使命和责任

作为中小学校的校长，要面对社会的要求、家长和学生的期望以及同行的评判，明确校长的使命和责任是做好校长的前提。

校长的使命和责任是什么？校长对学生成长、教师和学校发展的作用是什么？校长在任职过程中对这些问题有怎样的思考和成功的实践？我们为广大校长提供一个交流的平台，请大家各抒己见，共同探讨。

3月：有效课堂教学与教师素质

基础教育领域实施课程改革以来，课堂教学的有效性成为广大教育研究者、管理者和教师普遍思考和探索的问题。各学校、各学科教师和教研人员都作出了很多努力和尝试。有效课堂教学的基本要素是什么，进行有效的课堂教学对教师的素质要求有哪些要求，是本专题研究关注的重点。

4月：普通中小学的职业素养教育

职业素养教育不同于职业学校的教育，素养教育不是或不仅仅是职业技能培养；是教育，而不仅仅不是教学，它与教育方针相融合，并激发学生全面发展、热爱生活的思想情感。在普通中小学中开展职业素养教育是素质教育的要求，是为学生的一生发展奠定基础。中小学生职业素养教育是许多国家长期开展的教育活动，甚至成为学生必修的课程。在我国，许多地区和学校也都进行了有益的实践探索，我们期待地区间、学校间的交流与共享。

5月：中小学后勤管理的科学化

学校后勤管理是学校工作的重要组成部分，探明它内在的客观规律，明确其基本要素，不仅可以提高工作效率，并且能更好地发挥后勤工作在学校创新发展中的作用。学校后勤管理的主要包括了人员、经费、校产等诸多要素。探索中小学后勤管理的规律，提高学校后勤管理的科学化程度，就是提高学校办学效益，促进学校健康发展。

6月：中小学学生的责任感教育

社会发展对公民素质不断提出更高的要求，只有具备责任感的人才能够对家庭、事业和社会承担起应有的责任和义务。应该说，责任感是一个国家国民素质的重要方面，是现代人应该具备的基本品质。在中小学德育工作中重视对学生责任感的培养，既是社会对学校教育的要求，也是学校教育的基本任务。研究学生责任感培养的基本内容、基本途径和有效方法，是本专题研究所关注的。

由于月刊制作的需要，专题研究栏目的投稿请提前两个月发送稿件至编辑部。如，您希望参加2008年4月关于“普通中小学的职业素养教育”的专题研究，您需要在2008年1月底前将稿件发至编辑部信箱。

联系方式：北京西单大木仓胡同35号，教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部，邮编100816

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇12

摘要：<正>为了提高办刊质量、反映学科研究动态、展示学科应用成果、引领学科发展方向,根据《中国学校卫生》的办刊宗旨、服对象及当前的研究热点问题,现将2016年的选题计划公告如下,热烈欢迎广大作者、读者踊跃撰文投稿。1、学生体质健康数据的创新性分析;2、青少年体力活动/体育锻炼与健康;3、青少年危害健康行为变化;4、学生肥胖与视的健康管理;5、儿童神经发育障碍;6、学生营养状况及膳食结构改变;7、青少年生殖健康;8、学校健康教育;9、学校突

为了提高办刊质量、反映学科研究动态、展示学科应用成果、引领学科发展方向,根据《中国学校卫生》的办刊宗旨、服务对象及当前的研究热点问题,现将2016 年的选题计划公告如下,热烈欢迎广大作者、读者踊跃撰文投稿。

1、学生体质健康数据的创新性分析; 2、青少年体力活动/ 体育锻炼与健康; 3、青少年危害健康行为变化; 4、学生肥胖与近视的健康管理; 5、儿童神经发育障碍; 6、学生营养状况及膳食结构改变; 7、青少年生殖健康; 8、学校健康教育; 9、学校突发公共卫生事件; 10、学校结核病防控; 11、男男同性恋行为; 12、青春发动时相提前的遗传环境因素及健康效应。

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇13

2012年度职业教育工作总结

2012年，我校在市委、市政府以及上级主管部门的领导和指导下，我校认真贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，遵循经济社会发展规律和职业教育办学规律，坚持“办人民满意的医学职业教育”的办学宗旨，坚持以“四个结合”为学校发展思路，坚持“内强素质，外塑形象”的思想，不断解放思想，开拓创新，转变办学理念。以服务为宗旨、就业为导向，加快学校整体布局调整，加强基础设施建设，深化教育教学改革。认真落实“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的总要求，在全体教职员工的通力合作下，较好地完成了上级交给我们的任务。重点做了以下工作。

一、加大宣传力度，稳定招生规模

招生工作与学校发展息息相关。为此，我们首先发动全体教职员工，充分认识做好招生工作的重要性，并积极参与到招生工作中来。其次，充分利用各种媒体和宣传工具广泛宣传职业教育，通过悬挂宣传条幅、办板报、宣传单、大蓬车、宣讲团等形式，大力宣传职业教育，使学生家长知道上职业学校就业有路、升学有望，使学生家长打消顾虑，消除偏见，支持孩子报考职业学校，学习一技之长。今年招生中专生2489人；招收成人教育本（专）科生1597人，总招生数4068人，超额完成今年招生任务。

二、注重教学质量，以质量求发展

职业教育倡导学以致用，服务社会的学习宗旨。为了让每一位学生能学到一门专业技术，我校在加强学生理论知识教育的同时，重点培养学生的动手实践能力，坚持文化技能双提高。(一)加强师资队伍建设。一是招聘本科以上毕业生7人，充实、稳定了师资队伍，保证了各种教学任务的完成。二是学校牢固树立“教师为本”的观念，不断提高教师的思想政治、科学文化和教学业务素质，采取在职进修、以老带新，请进来、走出去等多种措施，加强师资培训，提高了教学水平。年内，参加区级培训77人次；市级培训97人次；派出到市级医院进修学习27人。三是做到“三统一，一规范”，即：统一同一学科的教学计划，统一备课的要求，统一教案的书写，规范教学常规工作；四是加强教学督导，提高教学水平。完善领导干部、教研组长讲课、听课制度，组织公开课、观摩课、达标课，推广教学经验，全面提高教学质量。

（二）以学生为主体，提高课堂教学效果。主要以社会需求为导向，更新教学内容，使教学内容更加实用和贴近工作岗位。根据护士职业资格考试的需要，注重培养学生的自主学习和实践操作能力，让学生在学中做、在做中学，努力实现课堂教学与实习岗位的“零距离”对接，提高学生就业能力。在教师说课和学生护理技能大赛的基础上，精心组织了2012年自治区卫生学校护理技能大赛，参赛选手以良好的心理素质、扎实的专业理论知识和娴熟的操作技能展示了学校护理教学水平和学生综合素质。

（三）学生整体素质不断提高。由于加强学生及教学的管理，2010、2011、2012级各班的各科及格率、各科平均成绩、各科平均及格率、优秀率，基本达到教学计划的要求。学生基本掌握医学的基本理论知识和和操作技能。我校护理专业09级学生在参加全国护理执业考试中，合格率达72%，超过全国护理执业资格证考试的通过率。年内，学校获自治区级三好学生5人，优秀学生干部2人，市级三好学生19人，优秀学生干部15人，先进班集体8个；先进团支部3 个。获国家奖学金335人。

（四）充份发挥学校教师的作用，积极协助上级搞好专业技术培训班工作。7月份，我校承办市农村医生知识培训班，为期7天，培训人数590人。本次培训班规模大、规格高、效果好。通过这次培训学习，进一步发挥农村卫生人员专业服务的优势，体现教师的教学及管理水平。

三、加强德育教育工作，抓好精神文明建设

一年来，我校深入开展“创先争优”、“好干部善执行”和 “解放思想、赶超跨越，善于执行、创新争先”等活动。有组织、有计划地对全校师生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，坚持每周集中一个下午进行政治理论学习。集中深入学习了邓小平理论、“三个代表”的重要思想、党的十八大报告。

学校团委、学生科积极组织学生参加各种社会实践和公益活动，如先后组织团员及学生到公园扫烈士墓、清洁街道、上街义诊、到社区开展敬老活动、对社区居民进行健康咨询和宣教活动等，共派出学生2000多人次。同时，学校开展丰富多彩文体活动、护理操作技能竞赛等。引导学生参与集体活动，使学生从中得到乐趣，树立团队意识。通过开展丰富多彩的活动，展示了学校良好的校风、校貌，获得了满意的效果。

四、调整专业层次，实现多条腿走路

自学校搬进市职教中心办学以来，各方面条件有所改善，但招生工作同样仍面临较大困难和严峻的挑战。我们拓宽办学思路，大胆进行教学改革及办学方向转变，从以前单一专业，转向多层次、多专业办学。以中专为主，积极与医科大学、民族医学院、中医药大学、卫生职业技术学院等区内有关医学院校联合举办业余大专及本科班。坚持以“四个结合”为学校发展的思路，即“大中结合，长短结合，工学 结合，理实结合”。“大中结合”就是大专（本科）与中专学历教育相结合；“长短结合”就是长期学历教育与短期培训班相结合；“工学结合”就是勤工俭学与学习相结合；“理实结合”就是教学与实践相结合。

目前，学校中专开设专业从原来3个调增到5个。有护理、助产、农村医学、药剂和医学检验等五个专业。大专（本科）专业业余班有临床医学、护理学和药学。年初，我校中专毕业生初次就业率达96%，特别是护理专业毕业生就业率达100%，有供不应求的态势。

四、强化管理能力，加强学生管理工作

年内，我们采取多项措施，加强学生管理工作。一是抓组织人员落实。建立“学校领导－学生科－班主任”及“学校团委－团支部”的“两线一目标”管理系统，做到组织、人员、责任三落实；二是抓好各项规章制度的建立和健全，认真执行《卫校学生管理条例》、《卫校学生操行评定办法》、《卫校学生违纪违法处理办法》等，使学生管理工作有章可循、有法可依；三是抓好学生具体管理工作，开展经常性的专业思想、道德、前途教育，加强对学生的学习纪律、组织纪律的管理和法律知识的辅导，使每个学生在学习上、遵纪守法等方面都有所进步；四是抓好学生学籍管理，落实升留级制度，从而激发了学生的学习自觉性；五是制订奖罚措施。凡是操行好、学习好、纪律好的同学将推荐其到条件较好的医疗卫生单位进行毕业实习，对表现差的同学则安排到条件差的单位实习；六是对有严重违反学校有关规章制度的同学，给予相应严肃处分。为更好地对学生进行规范管理，4月我校还与新黄埔少年军校龙江基地签定协议，引进教官对学生进行准军事化管理。七是加强学校治安管理工作。坚持每晚学校领导带头的其他教师参加的值班制度；坚持学生出入证管理制度，配合职教中心做好学生出入管理；坚持落实 人防、物防、技防经费，保证物防措施不缺，人防责任到位。年内，学校内部没有发生影响社会稳定问题，为学生提供一个安全、安定的学习环境。

五、认真落实资助和免学费政策

中职资助和免费政策是国家在大力发展社会事业、着力改善民生方面所采取的重大举措，是职业教育的重要制度创新，对于深入解决“三农”问题，促进教育公平和社会公正，加快职业教育发展，具有积极的意义。我校根据实际情况，指定专人对国家资助资金进行统一管理，成立专门领导小组，从学生资助金的申请、审核、复核、发放等环节，严格把关，保证资助政策安全落实到位。年内，根据国家各项资助金政策，我校为符合条件的 3470名学生申请到了国家助学金；为符合国家政策条件的2870名学生申请到了国家免学费资助。

六、加强基础设施建设，提升学校办学品位 学校基础设施建设，直接影响着学校整体能力的提升和发展。为此，我校重点抓好新校区建设项目和实验设备的更新。第一，紧紧依靠市委、市政府和主管部门的领导，努力开创新局面。我校原位于老城区内,校园狭窄、简陋,严重影响学校的发展。2011年在市委、市政府的重视及大力支持下，启动新校区建设项目新教学建设，今年9月新教学楼顺利启用。为学校今后的发展奠定更好、更稳定的基础。第二，抓住搬迁发展的机遇，争取更多的上级资金，用于新校区建设。年内，国家和地方配套资金3325万元落实到位，用于学校实训楼建设，目前，实训楼建设项目已开工建设。第三，根据市政府要求，做好附属医院建设前期规划工作。随着附属医院建设项目的落实，不仅可以提高学校的经济效益，为学校发展积累物质基础，储备人才，实现工学结合，理论与实践相结合的目标。又能通过产业规模发展，扩大学校的社会 效益，使学校的发展内涵有新的活力，办学品位得到提升。第四，加大投入，更新实验设备，打造护理专业品牌。年内，学校投入87万元左右，增加和更新了实验室设备，完善实验室环境，加强学生操作技能的训练。突出拳头专业，为社会提供技能型人才。

2008年学校体育卫生艺术教育工作计划 篇14

关于下发教育部体育卫生与艺术教育司2011年

工作思路及重点工作安排的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

现将我司2011年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作思路及重点工作安排印发给你们，供你们在安排2011年工作时参考。

附件：教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路及重点工作安排

教育部体育卫生与艺术教育司

二〇一〇年十一月二十五日

附件：

教育部体育卫生与艺术教育司２０１１年

工作思路及重点工作安排

２０１１年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实，全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展和《国家学生体质健康标准》的全面实施，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》，做好第六次全国学生体质调研相关工作。继续加强各类课程建设和师资培训工作，丰富学生课外文体活动的形式和内容，不断提高教育教学质量。进一步突出工作重点，注重工作实效，重视调查研究，加强舆论宣传，充分发挥各种积极因素，全力推动学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育迈上新的台阶。

一、大力推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛深入开展，组织开展阳光体育运动长效机制建设试点工作。全面实施《国家学生体质健康标准》，力争实现85%的学校实施《标准》；召开经验交流会，进一步推动“体育艺术2+1项目”工作的开展。会同国家体育总局共同举办“阳光体育嘉年华

活动”。继续组织开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。深化体育教学改革，研究、制订中小学体育教学质量评价标准。制订、下发高等学校体育学类本科专业指导性专业规范。研究、制订普通高等学校体育工作评估指标体系和大学公共体育课程教学评价标准。举办高校体育教育专业学生基本功比赛。加强体育教师队伍建设，继续举办全国中小学体育教师国家级培训，举办体育高校体育部主任、体育院（系）长（主任）和中小学体育教研员等培训班和中小学体育教师教学技能展示。继续组织学校体育工作专项督导，重点督查中央7号文件相关政策制度和学生每天锻炼一小时落实情况。坚持“团结、奋进、文明、育人”的宗旨，举办好第十一届全国中学生运动会。

二、公布2010年全国学生体质健康调研结果，针对学生体质健康状况存在的问题，提出进一步改善学生体质健康状况的对策，举办全国学生体质健康调研总结暨论文报告会议。加强学生营养改善工作，研究制定城市学生营养改善指导意见，组织开展全国学生营养知识网上有奖问答活动。大力推动《中小学生近视眼防控工作方案》的落实，召开全国中小学生近视眼防控工作经验交流会议。推进学校健康教育和健康促进工作，制定印发大学生健康教育指导纲要，组织开展中小学控烟宣传教育活动和“世界艾滋病日”主题宣传活动。加强学校突发公共卫生事件防控，认真做好突发公共

卫生事件报告与预警工作，继续组织实施中西部地区突发公共卫生事件防控专项培训工作，开展学校食品卫生安全专项检查。加强学校卫生队伍建设，制定印发《加强高校社区卫生服务工作的意见》，举办高校卫生保健人员院前急救培训班，举办地市级教育行政部门卫生管理人员培训班。继续推动学校生活卫生设施改善工作，制定印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理指导意见》。

三、认真组织实施《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》，举办地方教育行政部门管理干部艺术教育专题培训班，指导各省研制《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）实施细则》。组织教育部艺术教育委员会专家对中小学艺术课程的课堂教学进行评估和检查。深入推进高师艺术类（教师教育）本科专业课程改革，对全国普通高等学校音乐学和美术学（教师教育）试点工作进行认真总结，推广经验，扩大试点面。召开全国普通高校公共艺术教育研讨会，组织高校公共艺术课程精品课展示活动。继续组织好“国培计划－中小学艺术骨干教师培训项目”，举办全国中小学艺术骨干教师和省级教研员培训班，组织开展“送培到地方”艺术教师培训。召开创建中华优秀文化艺术传承学校活动专题研讨会，交流、研究如何加强传承学校的建设。结合建党90周年纪念活动，组织开展全国第三届大学生艺术展演活动，继续组织好高雅艺术进校园活动，组织开展“教师之歌”

征集活动，研制并推广第二套校园集体舞。