文娱部2012-2013学年第二学期工作计划

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划（共11篇）

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇1

2012-2013学第二学期工作计划

漫山遍野的油菜花为我们铺起了通往新学期的道路，新的学期开始，学生会的工作也将一步步地步入正轨，在经过了上一学期的工作学习中，文娱部 在一步步的成长，一步步的蜕变。我们将总结上一学期的经验教训，在做好本职工作的基础上寻求创新，力求将工作做到最好，让文娱部更加出色。现将本学期的工作计划如下：

一、加强团队建设

（一）加强干事培训

上一学期的干事培训，主要是针对干事在公文写作等常用办公软件的操作及规范格式方向的培训，而本学期的侧重点则是更加倾向于干事的领导能力及语言表达等方面的发掘与培养，具体如下：

1、实行每周代理部长制度，六名干事依次管理每周事物，包括总结工作和召开例会等；

2、召开无领导小组讨论，临时给定干事角色，由干事随机应变，临场发挥，自立中心诠释表达；

3、举行部门内部说课比赛。

（二）加强艺术团管理

本学期在艺术团方面，我们会加强管理，组织艺术团见面会，经常督促艺术团各个分团的管理与培训，争取能够向学校方面选送高质量的节目。

（三）加强部门凝聚力

在经过了上一学期的工作中，保证了部门内干部——干事、干事——干事之间的相互交流与沟通，能够做到相互倾听，彼此谅解。在本学期，我们也会更加注重部门的凝聚力，争取一次去探访孤寡老人或留守儿童等弱势群体的机会，共同品味人情冷暖，体验人生；争取一次难以忘怀的聚餐，不单单只享受美食，而是享受我们的友情，我们的爱。文娱部是我们的家，我们在疲倦的时候可以停靠的港湾。

二、主要文娱活动

（一）女生节晚会

一年一度的女生节又悄然而至，我部将主要为学校女生节晚会选送节目。我部会督促绿动艺术团，抓紧时间排练，争取能够推选高质量的文艺节目在学校女生节晚会参与演出。

（二）百科知识竞赛

百科知识竞赛是我部与生活部、办公室各兄弟部门共同举办的校级活动，针对全校进行比赛，根据以往的比赛所总结的经验教训，我部今年会更加努力做好自己的本职工作，协调好与生活部、办公室的工作分工，争取将今年的百科知识竞赛做到圆满。

（三）配合我院团总支·学生会举办各种活动

1、在学院组织的各项活动中，文娱部将起到重要作用，配合各个部门保证活动顺利进行；

2、在学校、学院举办的各项活动中担任评委、“拉拉队”、观众等参与人员的安排工作；

3、为学校文艺表演组织、选送节目。

生命科学学院团总支〃学生会文娱部

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇2

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)

A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)

判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)

Part2 Writing (笔试部分)

Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)

Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )

Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )

Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )

I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?

Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )

( ) Happy birthday!

( ) Good morning, Miss White!

( ) Look! It’s a cat.

( ) Have some bread.

( ) Look at my bag. It’s big.

Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )

Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇3

时光飞逝，转眼间一个学期又过去了。本学期以来我们生活部在学院老师以及团委学生会各部门的协助下得以完成各项工作，对此表示衷心感谢。以下便是本部门秋季学期的主要工作：

一、迎新工作

1、新生宿舍安排表的制定。新生宿舍的安排工作历来由本部门负责。在安排的过程中出现了一些小问题，如有一些同学的名字写错了，不过得到了及时的补救，出现宿舍不够，也及时向学校申请，能够让新生正常入住等。

2、宿舍钥匙的整理。在迎新之前，本部门在为钥匙奔波，因为宿舍钥匙出现加工没有做好的问题，本部门经过打磨，砸后配钥匙师傅进一步完善，但尚未解决，最终重新配一部分钥匙。确保每个新生都能够有一把能打开宿舍门的钥匙。

3、确保新生宿舍卫生。这一项工作由本部门与青协共同负责，安排部门打扫，检查完成情况，确保新生住上干净的宿舍。

4、在迎新的那几天积极参加并配合工作，及时处理出现关于宿舍方面的问题。

5、下宿舍调查，指导，以及宿舍的微调。因为新生刚到，对宿舍方面并不是很了解，所以在迎新结束当晚，本部门立即下宿舍与同学沟通，了解他们住宿问题，检查宿舍物品是否有损坏和缺失等，并向宿舍管理员和分管老师反映。

二、招贤纳士

在团委学生会的安排下，首先本部门下宿舍宣传团委学生会，介绍学生会，让新生们根据自己的意愿加入我们。在学院楼前摆点招新，为新生解决关于学生会的疑问。9月25日本部门进行招新面试，招入了八位助理。

三、宿舍卫生检查

本学期以来，本部门每两周检查一次宿舍卫生，这样得以解决本部门人员不足问题，同学们的抱怨也少了，整体的检查效果相对以前好一些。

四、消防知识活动

在学校的要求以及学院领导老师的带领下，团委学生会各部门的协助下，本部门顺利开展了以“学生消防安全知识宣传活动周”为主题的主题活动。

五、助理培训

本部门利用周五下午值班时间对助理礼仪培训和公文写作培训告诉他们时刻要注意自己的形象，注意自己的言行，从待人接物和与人相处进行了较全面的培训，建立一个良好的形象；我们针对助理们写的运动会总结进行一一评定和修改，并将以前的总结计划、策划书给助理们看，要求他们学习，在以后的计划总结中要按要求写作。

六、部门活动

为了加强本部门成员间的交流，本部门开展了外出烧烤的活动，在此活动中成员间相互了解进一步加深了。

七、宿舍设计大赛

为了迎接党十八大的召开，我院开展一系列的活动来响应党的号召。我院针对大一学生宿舍文化开展了一期以“和谐小家，温馨大家”为主题的宿舍文化设计大赛。本部门是这次大赛的主要负责人。

八、参加其他学院的活动

在这个学期，本部门在其他学院的邀请下，分别参加了理学院、计算机学院以及汽车学院开展的宿舍设计大赛。

九、学校以及学院“文明宿舍”的评比。

十、配合其他部门工作

本学期本部门配合其他部门工作主要有由协助体育部对运动员的训练，以及参加校运动会，由学习部主要负责的新老生交流会，院举办的2013年迎新晚会等。

十一、整理本部门资料 总结：

1、为了能够将宿舍卫生检查得比较全面可改变一些方案，学会变通，对宿舍长的要求需要更加严格，以便工作能够顺利进行。

2、通过宿舍设计大赛无论开展什么活动都要精心策划，提前做好准备，并且在活动之前考虑到活动中可能会遇到的问题以不变应万变，树立严谨的工作作风。

3、在部门内分配任务要合理，策划活动时尽量每个人都要参与其中，每个人都应该对活动有详细的了解。如果是第一次举办的活动在不懂的方面应该及时向其他部门请教，争取把活动开展得更好。

4、在今后要多开展部门内的活动以促进成员间的沟通交流，互相了解。

以上便是本部门2012—2013学年秋季学期的工作总结，能够开展顺利的地方与大家的积极配合分不开，希望大家以后继续支持。本部门做得不好的地方，我们会汲取教训，努力改正，若还没能意识到的，请大家指出以便今后完善，争取做得更好。

生物与化学工程学院生活部

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇4

工

作

计

划

纪律部

电气工程系

纪律部工作计划

不知不觉中，时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，新学年新学期即将到来。在总结过本学期的工作之后，我们得到了很多经验与教训，让我们受益匪浅。希望在新的一个学期取长补短，将我部的工作推向一个跟高的台阶。接下来我部将具体计划本学期的工作。为了使我系的纪律工作取得更大的成绩，现将工作计划安排如下：

1、在今后的工作中，我部将积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好学生会在纪律方面的量化管理工作。根据情况制定好学期工作安排，比如，分组管理，定期给同学做必要地思想工作，及时向同学和老师做好思想汇报，配合班委多搞一些能增强班级凝聚力的活动，尽可能的调动同学的班级凝聚力和团结力

2、协助班长和各位班委总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，本着为人公正、公平，在工作中能既要坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此，我部保证在接下来的工作中我将吸取工作教训，认真总结工作经验，努力配合好班委工作，踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作，以便尽最大努力满足各位同学的需求。

3、不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。受理班干部纪律的报告，并对违纪现象及时地处理和上报。

4、及时了解和发现学生会及班干部的情况，对脱离群众、工作消极的、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的对其做思想工作，情节严重的交主席团处理。及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

5、使同学们能更加有效的利用黄金时段，我部成员每星期会对各班各自负责的考勤工作进行三到四次的检查。对各班的晚自习和课堂纪律会进行不定期抽查。（我部会对检查情况进行汇总，并上交学生会。）

6、加强和各部门之间的交流和合作，做好综合协调工作，积极配合其他部门的工作。在上学期期间，我部和一些部门有一定的交流和合作，但总体来说还不够。组织开展一些活动让成员和部长、部门与部门之间更了解。搞好部门与部门之间的协助，树立良好的部门形象。若各部门有需要帮助的，我部一定会积极配合！

一份耕耘，一份收获。纪律部在上级领导、主席团的关怀和全体成员的共同努力下，由稚嫩正逐步的走向成熟，为我系的发展做出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将不断的努力与探索，扬长避短，使我部的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步的走向完善，我们坚信：只要我们以积极的心态主动的去工作，无悔的付出，一定会谱写出更加美丽的篇章！

纪律部

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇5

二月份：

1、召开大学生寒假思想动态座谈会。

2、大学生寒假社会实践活动评选、表彰。

3、“学习党的十八大，美好安徽我建功”主题团日活动总结、表彰。

三月份：

4、开展学雷锋志愿服务主题月活动。

5、组织2012年度团总支考评工作。

6、开展团籍注册和红旗团支部、优秀团干、优秀团员评选工作。

7、实施“青年马克思主义者培养工程”，认真抓好“百校万名大学生骨干在线教育”活动，确保顺利完成学习任务，选拔推荐好第二批学员。

8、广泛开展“我的中国梦”教育实践活动。动员全校基层团组织开展“我的中国梦”主题团日活动。

9、举办大学生素质教育讲坛。

10、举行“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动。

11、深入开展党的十八大精神学习宣传活动。组织全校基层团支部集中学习《学习党的十八大精神专题片》（大学版）。

12、组织第四届“挑战杯”大学生课外学术作品院内竞赛。

13、举办第八届“十大榜样”学子评选、表彰。

四月份：

14、举办第八届大学生文化艺术节暨第九届学生社团文化节。

15、组织大学生志愿服务西部计划招募工作。

16、举办“青春导航”大学生创新创业教育系列活动

五月份：

17、积极组织参加第五届“挑战杯”全省大学生课外学术科技作品竞赛。

18、学生社团的新建、续建、考评及学生社团干部换届工作。

19、大力开展“与信仰对话”主题教育。

六月份：

20、开展基层团组织走访调研活动。

21、举办毕业生文明离校纪念教育系列活动，指导毕业生团籍关系转出。

22、收缴上半年团费。

23、编印《合肥学院大学生科技创新2012年度报告》、《合肥学院大学生志愿服务2012年度报告》。

24、举办高雅艺术进校园活动。

七、八月份：

25、组织大学生暑期社会实践活动。

本学期还将重点做好大学生活动中心的建设和管理工作。指导“院学生饮食卫生管理委员会”、“院学生评教中心”、“院学生宿舍管理委员会”、大学生艺术团做好各项工作。做好推优入党工作。编印《共青团合肥学院委员会工作简报》、《合肥学院青年》。

共青团合肥学院委员会

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇6

高一年级

本学期工作的指导思想：继续加强三支队伍的建设，落实学校的制定的措施，强化常规管理，全面提高教学成绩。工作目标：在学年末全市统考中，成绩超越同类学校。在新学期里以提高教学成绩总揽工作全局，工作要点如下三个方面：

一、教育工作：

对第一学期教育工作的反思：在班主任队伍建设方面做得还不够，致使学生管理不到位，在教育理化上一直落后。在第二学期一定要改变落后局面，重点从以下几方面入手：

（一）努力抓好班主任队伍建设

1、坚持每月一次的班主任工作交流会：做到交流有主题，提前安排，认真准备，以主 发言人和自由发言相结合的方式进行。在交流中互相学习，互相借鉴，让年轻班主任尽快成长，成为管理骨干。

2、开好每周一次的班主任例会：认真分析教育处的量化分数，为下周的学生管理指明方向，量化好的班级介绍经验，量化不好的班级要说明原因，定出改进措施。

3、开好主题班会：班主任要关注班级一周内的量化，为班会提供材料。年级统一确定主题，选定主备人，并互相听班会，以达到互相学习，相互促进的作用。围绕主题选材上内容要新颖，形式上要多变，要让学生在丰富多彩的活动中获得教育。

（二）抓好班干部队伍建设

1、文理分班后，各班的班委会的选拔比较仓促，结合各班的实际情况，可以酌情进行选举或调整。确保有管理能力的同学加入班委会，使学生的自我管理更加高效。

2、班主任要对班干部进行培训，年级也要对各班班干部进行引导和使用，让学生在管理及事务性工作中发挥能量，对班级和年级工作起到协助作用。

3、建立班干部例会制度，各班要定期召开班委会，年级也要定期召开不同层面的班干部会议。以更好的指导班干部的工作，更好的了解学生情况

（三）加大调控力度，提高班主任和干事的工作积极性

1、坚持每月量化排名的班主任津贴的浮动制度，提高浮动额度，最大额度提高到200元，以提高班主任工作的积极性。

2、坚持每日各单项的排名，罚最后一名的班主任5元，所得款项，在优秀班主任和干事之间按一定比例进行分配。

3、每月量化排名与干事工资挂钩，教育量化排在四个级部的第四名，扣刘学亮、严增茹的工资，如下一个月得了第一，再给二人补回来。二人要想方设法把年级量化成绩提高上来。

4、第周评出样板全宿舍，进行挂牌表彰。

二、教学工作：

对上学期教学方面的反思：较好的执行了学校的政策及要求，使老师们有严谨的工作态度，较好的利用了考试的排名，使老师们有较高的工作热情，所以在教学量化上还可以。在下学期教学管理方面，着得以下几方面的工作：

（一）抓好备课组长队伍

1、开好备课组长工作经验交流会，相互交流，互相促进，提高备课组长的工作能力。

2、继续抓好备课组的量化排队，落实好常规检查，加大对备课组工作的督查力度，教学量化排名与付小雨的工资挂钩。

3、开好备课组长修例会，认真分析教务处的量化排名表，明确需要改进的工作，对落后的备课组予以批评，并限期改进。

（二）抓好任课教师的队伍建设

1、坚持每周听三节课，在听课中发现问题，掌握第一手材料，解决问题。

2、开好调研考试成绩分析会：第一，表彰先进、鞭策后进；树立位次意识，增强竞争观念。第二，每个老师都要清楚成绩好的原因，成绩落后的根源，明确今后工作努力的方向。第三，把握正确的舆论导向，弘扬主旋律，讲团结，比干劲，努力提高教学成绩。

3、建立考后谈话制度：每次成绩分析会后，学科的最后一名的任课老师和备课组长一起找年级主任谈话：老师谈两点：（1）分析这次考试成绩落后的主观原因，（2）今后的改进措施。备课组长谈三点：（1）该老师的初备是否认真，（2）该老师的集备状态好何，（3）帮助该老师提高的措施。

（三）继续抓好课堂教学的各个环节

1、每个月在调研考试表彰大会上，对课堂表现突出，成绩优秀的小组进行表彰。

2、认真落实限时练的全批全改，分数上墙。

3、研究如何在5分钟内实现限时练的清理。实在是清不完怎么办？

4、研究如何在展的环节中实现高效，能让学生在展示碰撞出思维的火花。

5、研究如何在9分钟内实现评的高效？

三、招生工作：

良好的生源是实现我校逆势掘起的基础，招生工作就是本学期工作中重中之重。

1、定期召开招生情况年级汇报会：把握本年级老师的招生工作的进展情况，督促本年级各兵团、小分队、尖兵能年前后迅速拿到学生信息。

2、在关键时间段配合招生办，做好重点突击宣传。

在年终岁末之际，对即将过去的一个学期有以上反思，对即将来的新学期有以上展望。总之高一年级将认真落实学校制定的各项措施，努力提高教学成绩，不辜负领导的期待和家长的厚望，用我们的教学成绩为建校二十周年献礼。

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇7

依据学部工作总结中提出的教育教学管理中的“突破口”，按照本学期学部工作计划要求，寻求管理切入点，抓好特色创出亮点；以养成教育为常规，创出学生文明亮点；以学法指导为教学常规，创出学生自主学习能力提高的亮点，以三课活动为切入点，创出高效课堂教学新模式的亮点，使教育教学管理凸显更多闪光点。

二、重点工作及目标

1、深入毕业班课堂，力争毕业班每节复习课高效，促进尖子生健康成长，力争确保中招各项指标的完成。

2、加强课堂教学管理，向40分钟要质量，引导课堂教学落实《初中部课堂教学效果考评办法》，提高课堂教学效率。

3、认真落实常规管理，提升教研（备课）组活动质量，拓宽活动内容，通过“三课活动”形成学科课堂教学个性化特色。

4、继续完善落实老师命题制度，提升教师的专业水平，促进青年教师成长。

5、以课外兴趣小组活动为切入点，拓展学生技能，减少学生违纪事件的发生，杜绝群体事件出现。

三、具体措施及其要求

（一）紧抓毕业班不放手，确保中招不滑坡

1、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。每位老师要认真研究河南中招考试动向及其新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究中招动向，研究中招试题趋向及其难度，细致挖掘中考考点，将考点渗透到平时的每一节课中，这样，才能备得准、讲得准、练得准、考得准，做到有的放矢。

2、加强毕业班教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟，向40分钟要质量，学科组要做到“统一题签、统一要求，统一进度，统一考查”。教导处加大抽查力度，不定期走向课堂了解情况。

3、始终坚持每节课必练，练习题必须精心挑选，重基础，面宽，层次分明，有梯度。练习时间灵活把握，可安排课堂中，也可安排自习时间专练专评。总之，保持复习进度的前提下，步步为营，走一步踩实一步，不吃夹生饭。

4、学科间不挤占时间，相互协作，所有学科任务均在自己所控制时间范围，任何人不得以任何理由挤占公共自习时间，把公共自习时间全部交给学生，用以平衡学科发展需要。

5、要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。

6、注重教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，每一次单元测试或阶段检测结束，均要进行必要的分析，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。

（二）继续加强有效质量监控，提高各科教学质量。

本学期，围绕提高学科质量，教导处继续抽测落实《初中部课堂教学效果考评办法》，具体如下：

1、深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。

（1）各教研组按照本期三课活动分组安排，开展以“三课达标”为常规教研活动模式，以提高课堂效率为目的的教研。三课活动重点是：九年级讲复习课、习题课、试卷讲评课；七八年级注重各种课型的结合，突出新授课，七八年级老师要在没有课的时候积极主动参加九年级听课活动。三课活动重点突出评课环节，要加强每一位老师评课过程。

（2）备课组尝试定期开展“一课多上”的组内交流活动，通过提供互相比较的“样本”，促进教师思维碰撞，促进课堂教学水平共同提高，同时要把集体备课纳入备课组的主要工作范围。

2、教导处利用推门听课的形式检查教师常规课的质量情况，通过组织对学生进行课堂教学效果检测，排查出影响常规课质量的主要原因并采取措施予以解决，使常规课的优课率有明显上升，逐步消灭差课；

3、建全和完善月考、期中考试的横向和纵向质量分析。在质量分析时，要对尖子生、对年级后十名同学各门学科进行逐一分析，人人落实。

4、体育音乐美术微机要结合班级学生文化课情况建立自己的兴趣小组，使文化课薄弱学科学生在其它方面能够优秀，成为尖子。

（三）做细常规、稳步发展

1、抓好随即教学常规检查（检查备课笔记、听课笔记、教研活动开展情况等）。加大对青年教师教案、作业、单元过关分析的检查力度，做到及时反馈和总结，并把教师中一些好的经验和做法加以推广的发扬。

2、抓好每个年级每门学科的月考、期中、期末考试的命题、阅卷、试卷分析、学生分析等环节工作。

3、继续完善老师阶段命题比赛，提高业务能力。教导处本学期将命题工作为一项阶段性工作的重要抓手，完善上学期命题方案，扩大参与范围，建立教导处学科试题库，为丰富本校练习资料打基础。

4、加强学科备课管理。各备课组要从实际出发，做到“三研究二统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，既善于发现自身教学亮点，又勇于总结课堂教学教训，提高教后反思的质量。

（四）强化学生管理，倡导人文德育，寻求德育突破口

1、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建立一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不歧视任何一个所谓“差生”，真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，使家长满意，社会满意。

2、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。针对性强地开展经验交流活动，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

3、加强生活教育，加大养成教育的力度。以狠抓卫生质量和学生文明用语为突破口，努力在学生的行为习惯上加大对学生的养成教育，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展形式多样式的文明礼仪教育，守时教育，卫生教育，纪律教育，团结友爱教育，培养学生良好的生活习惯，行为习惯，和良好的道德品质。教导处在校园内加大对学生不良行为的监督、惩戒力度，使学生的不良行为转化为良好的行为习惯，变成生活的教育。

4、重视安全教育，确保初中部安全零事故发生

坚持对学生开展多种方式的安全教育，完善学部安全监管各项措施，加强学生生命意识教育，具体措施有：

（1）通过班会、板报等各种途径进行宣传，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

（2）发挥校园值日组的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。

（3）根据各个时期实际情况及时制定和完善各项安全制度及各种应急预案和安全负责追究制度。

（4）学生放学时，安排和组织有关人员到校园各路段进行巡查，以维护学生安全。

三、教研工作逐步走向特色化

教研组、备课组组长要增强角色意识，自主开展活动，对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法的探究改革，科学地发挥考试的导向作用，继续加强骨干教师的辐射、指导作用，提高全体教师的教学水平。具体要求如下：

1、关注学生学习习惯的培养。

新学期，教导处从“上好自习课，提高自学能力”入手，规范学生的行为，注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯，良好的预习习惯，阅读习惯等等，力促学生良好学习习惯的养成。每一个备课组都要逐步探索学习方法的指导，将学生学习的过程逐步向培养学生自主学习能力提高过度。

2、做好过程性质量检测工作。

为了帮助教师及时发现问题，及时调控教学进度，及时解决教学过程中的“夹生饭”问题。新学期，教导处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质量抽测。同时，要把抽测后的质量反思作为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师以客观、冷静的态度，本着发现问题，总结得失，改进教学的目的，从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的分析。特别是认真对待月考，期中考试，考后认真组织开好教学例会，每个教师都应有所体会。

备课组一定要关注单元过关检测，检测后要同样做出相关的分析，备课组长要把好单元过关试题的质量关，要组织备课组成员作出相应分析。、抓实校本教研, 提高教学工作的有效性。

校本教研工作继续坚持以全体教师的课堂教学能力、教研能力的提高为主线，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。

（1）加强教研组建设。

教研组是青年教师成长成材的摇篮，是开展学科教研活动的主阵地。新学期我们将在教研组教研活动的“实”与“新”上做文章。

首先，认真落实每周一次的“三课”教研活动，三课活动的说课环节确定课堂模式，讲课环节提供范例、评课环节突出总结归纳，体现校本教研中课堂教学模式的探讨，以提升而课堂教学质量。每次活动要由教研组长提前按照九年级组、七八年级组分别上报教导处，三课活动要求中心发言人要有详细评课稿外，其余成员均要参与评课，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论，体现出三课活动的导向作用。

其次，各备课组要以课堂问题为主题，探讨教学过程中出现的一些问题和疑惑，激发教师的参与意识与创造热情，鼓励教师合作交流，共享教研成果，力求使每一次教研活动成为促进教师教学能力的场所。

本学期，语文教研组要结合经典诵读活动的开展，在“书香课堂教学模式”上多作探讨，数学教研组要在“自主学习课堂教学模式”上多作研讨。其它学科也要逐步探索出符合校情的学科教研特色。同时，各教研组还要加强命题研究，努力提高教师的命题能力。

（2）开展有效的校本教研活动。

创新活动形式，丰富活动内涵，提升活动实效。在继续做好“教学反思、案例评析、听课评课”等校本教研活动的同时，新学期我们将力求在活动内涵上求突破，活动实效上做文章。改变过去以听课评课为主的浅层面的课例研讨形式，着重于对有研究价值的问题的梳理，并以问题为辐射，带动整个学科教师按照主题研讨活动的“学习－剖析－实践－反思”的程序开展过程性研究活动，使三课活动成为促进课堂教学质量提升的切入点，使教师在参与教研活动的过程中，提升教学水平和研究能力。

4、立足课堂，加强学科建设，促进教学质量的有效提高。

学科课程建设是我们这学期研究探索的主题和工作重点之一，本着重基础、重能力、扬特长的学科建设思想，充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生全面发展，全面提升学科教学质量。

（1）学科建设要求：

打造 “特色课堂”是新学期的教学教研创建特色的尝试切入点。要求各学科都尝试各学科特色课堂结构，努力实现课堂教学“轻负担、高质量；低耗时、高效益”。

认真贯彻“三变、五让”，“三转”是指变注入式教学为启发式教学；变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。“五让”是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生自己表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。认真落实“三讲、三不讲”要讲学生易混、易错、易漏的内容；讲结构、规律性的内容；讲延伸性、创新性的内容。学生已会的不讲、学生通过自学能学会的不讲、讲了学生也不会的不讲。认真执行“三要、三不要”即课堂上要讲练结合，反对无效劳动。各种练习要及时反馈，要堂堂纠正，要节节落实；不要无效环节，不要搞形式，不要齐步走。

（2）各学科建设重点： 语文学科：主要抓好两件事：一是读书与积累，语文学科将继续以读书为抓手，进行大阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。特色建设方向：人人爱读书，个个会朗诵，善演讲，通过经典诵读促进作用，语文学科形成“书香课堂教学模式”，二是在七八年级继续抓好写字教学，把写字当作促进学风建设的重要举措，静下心来写，沉下心来学。

数学学科：要进一步重视学生学习任务的的落实，也要关注学生数学思维的训练。同时培养学生自主探究能力，养成自学习惯，提高学习兴趣。形成“自主学习课堂教学模式”。

英语学科：要注意培养学生对英语的学习兴趣，各英语教师尤其要抓好学生的学习态度；要利用早读辅导及课堂教学，激发学生学习英语的兴趣，逐步形成特色。

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇8

学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入学习党的”十八”精神，切实贯

彻落实党的教育方针以及黔教基[2011]85号文件省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和黔府发[2013]1号文件《关于实施教育“9+3”计划的意见》，深入贯彻局对教育工作的指示精神，紧紧围绕局2013年“两项特色工作”，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革创新为动力，以廉政文化进校园和教科研为抓手，解放思想，创新思路，加快发展，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。办好让人民满意的教育，扎实推进乌江名都中学教育事业的快速发展。

二、主要工作目标和要求

1、教育教学高质量，加强教学常规管理，提高教育教学质量与

水平。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进常规教学管理各项规章制度，以适应当前教育改革的需要。二是加强质量监控，做好七、八年级素质目标质量的提高和毕业班的教育教学的提高。三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，进行课堂教学改革。

2、完善学校绩效工资考核制度，细化考核。

3、提高学校管理水平，规范学校的办学行为，强化学校的各项

工作规范化管理，实现学校管理科学化，促进教育事业的不断发展。

4、加强学校设施建设。加强校园文化建设和基础设施建设，加

快教育信息化建设；进一步搞好校园的绿化、美化工作。

5、加强领导班子的团结，加强对教师的教育和培训，以贵州教

育精神、贵州教师誓词、师德六条以及局号文件《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干规定》为标准，提高教师的师德修养和业务水平。认真抓好教师的继续教育工作。抓好班主任队伍建设。

6、积极推进教育科研活动，完成学校各教研组的课题研究任务，扎实抓好我校的校本教研工作。以课题研究为平台，着力培养骨干教师，提高教师业务能力。

7、抓好学生的教育管理，学风、纪风、校风有明显的好转。认真抓好“控辍保学”工作，采取有效措施防止学生流失，确保学生进得来留得住。

8、加强后勤服务工作，不断改善办学条件，积极落实“9+3”工程，强力推进“4+2”特色教育和“班班通”工程。

9、加强法制教育和安全教育，强化学校安全责任，确保全校师生的安全。查遗补漏，认真抓好平安校园建设。

10、严肃财经纪律，账目清楚，开支合理。

11、加强实验教学管理，认真落实实验教学的各项工作，抓好三个实验室的管理和有效应用，落实有关实验教师的优惠政策，对实验教师在同等条件下评先、评优优先。

12、认真抓好远程教育工作，加强多媒体教室的管理和使用，充分利用好现代教育信息资源。

13、加强学校的思想政治工作，提高教职工的思想政治素质，提高认识，统一思想，有效转变工作作风。

14、加强体育与健康工作。

三、主要工作与措施

（一）加强政治思想学习，促进我们学校各项工作的顺利完成。

1、全面落实科学发展观，以科学发展的精神全面推动学校的各项工作。

2、加强教育法制建设，以法制教育专场报告会为契机，全面推

进依法治校，依法治教。

3、全面推进校园廉政文化建设，通过报告会、知识抢答赛等形式，提高教师廉洁从教和学生诚信守法的意识。

4、在上级关工委的领导下，切实开展好我校的关工委的相关工作。

（二）加强思想政治工作，确保学生健康成长

1、努力培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明礼貌水平。

2、继续抓好每月的“流动红旗”评比活动。

3、开展创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明和谐的校园。

4、大力开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，培养学生的社会主义荣辱观、正确的世界观、人生观、价值观。

5、抓好图书室的建设，积极推进校园读书比赛活动。

6、认真抓好法制教育，成立心理健康咨询室，加强对学生的心理健康教育及青春期教育（包括性教育），抓好禁毒工作，各班开展各种形式的禁毒宣传工作。

7、与有关部门密切配合，切实做好校园周边环境的安全稳定工作，净化育人环境。

8、构建思想教育网络，加强与家长的联系，召开家长会，确保学生健康成长。

9、开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质和身体素质。

10、加强学生国防教育，增强国防意识。

11、充分利用好课堂教学这一阵地，开展好法制教育进课堂的工作，培养学生学法和用法的意识。

（三）加强师德师风教育，切实提高教师整体素质

1、教育引导教职工树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以贵州教育精神、贵州教师誓词和师德六条为标准，弘扬“育人至上，负重坚韧，苦中

求乐，奋勇争先”的精神，树立教师良好的形象，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展。把全体教职工的思想统一到学校大局中来，形成一支富有战斗力的有创新精神的教育工作队伍。积极学习相关法律知识和运用法律，依法执教。

2、加强领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质，建设一个团结协作、素质高、能力强、开拓进取、勇于负责的领导班子。

3、积极抓好校本培训工作，不断提高教师的业务水平。充分利用好集体备课这一平台，以教研组为单位，通过老教师和骨干教师的帮带作用，提高教师的业务能力。

（四）认真抓好安全稳定工作

1.加强安全工作的领导。成立学校安全领导小组，校长负总责，分管副校长专门抓。落实学校安全工作责任制，强化责任，层层签订责任状，把安全工作抓实、抓细、抓出成效。

2、强化安全意识，通过安全知识的培训和教育，使全体师生树立高度的安全意识，养成自觉的安全行为。

3、做好学生的交通安全、防火、防水、防电、防盗、防骗教育工作。

4、加强校园和周边环境的安全检查，积极消除隐患，确保财产和人身安全。

5、认真抓好安全教育制度的贯彻落实。对学生的安全教育做到逢会必讲，班主任每周的班会课和星期五放学前都要对学生进行安全教育，并做好记录。

6、认真做好节假日的值班。

7、认真落实国家的计划生育工作。

8、加强学校党支部工作和工会工作。

（五）积极推进教学改革和教研工作，切实提高学校的教学教育质量

1、认真抓好课程改革，积极推进素质教育，培养新一代的社会有用人才。

2、积极开展科组活动和科研活动，实施科研兴教、科研兴校战略。认真完成学校科研课题的研究任务。

3、加强实验教学，优化课堂教学，提高学生整体素质。对实验教学人员，远程教育人员和图书管理员在评职，评优中优先考虑。

4、认真抓好毕业班工作。制订好工作计划和教育教学计划，进一步完善中考奖励方案。及时召开毕业班的各种会议，使毕业班的工作健康有序、高效地运转。加强对毕业班纪律和理想前途教育、以及学风、纪风、考风教育，创造一个良好的学习环境。

5、加强远程教育的管理，充分利用现代信息教育资源，鼓励教师积极制作课件，利用多媒体教学，激发学生学习兴趣，提高教学效率。

6、加强体育与健康工作，通过进行相关知识讲座，搞好健康教育。

（六）认真抓好后勤服务工作和财务管理

1、严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费现象，教师不得以任何借口向学生征订资料，代购书刊等。

2、认真执行财经纪律和财务制度，各项经费的开支要严格履行审批手续，要坚持“开源节流，增收节支”的原则，账目要做到日清月结，并利用校务公开栏定时公开账目及经费使用情况。

3、加强校产管理，把管理责任落实到班，落实到人，损坏或损失照价赔偿。

4、加强校园环境卫生管理，完善卫生管理制度，彻底改变“脏、乱、差”的现象，建设和谐美校园。

四、本学期工作安排

1、召开领导班子会、教职工会议，研究布置开学工作；

2、搞好廉政文化进校园文化建设布置。

3、组织安全检查,组织学生积极参加雷锋月活动。

4、召开毕业班工作会议，抓好毕业班的教学工作，讨论乌江名都中学升学质量奖惩制度；举行法制教育报告会和青春期教育专题讲座。

5、组织召开班主任和教研组长会议，学生家长会宣传“9+3”教育计划的有关政策及好处。

6、制订完善学校各项管理制度。

7、检查计划制订情况。

8、研究讨论“4+2”特色教育方案。

9、召开课题研究工作会议。

10、召开廉政文化进校园、健康知识、禁毒知识等讲座。

11、开展课题研究及以课题研究为平台着力培养骨干教师。

12、期中教学常规检查及组织期中质检。

13、召开期中常规工作总结会。

14、组织学生积极参加上级举办的各种有益的活动。

15、组织安全检查。

16、组织学生参加期末考试。

17、评选各项先进。

18、清算学校账目。

19、做好各项工作检查验收工作，并将相关资料收集汇总成册。对学生进行假期前的安全教育。

20、召开教职工会议，布置放假事宜。

乌江名都中学

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇9

一、指导思想

以学校工作计划为指针，以“全面提升学生的综合素质，着力培养信念坚定、品德高尚、人格健全、素质全面的‘现代城市人’”为德育工作核心，以道德规范教育为基础，以人格培养为重点，以综合素质培养为目标，坚持教育为先，管理为主，进一步加强班主任、班主任助理、学生干部、家长委员会四支队伍建设，努力实现德育教育系列化、德育工作课程化、导师制工作程序化、家长委员会工作具体化、班级文化、宿舍文化建设工作内涵化、学生管理工作自主化等“六化”工作目标。逐步创建“系统、丰富、高效、规范”的二中德育工作特色。

二、重点工作

1、进一步加强德育队伍建设。加强两个协作，完善三个环节，提升四种能力。两个协作：南北校区之间的协作，政教处和年级之间的协作；三个环节：班主任和家长之间的交流，政教处和班主任之间的沟通，班主任助理和班主任直接的协作；四种能力：表达爱的能力，发现问题和解决问题的能力，协调各种教育力量的能力，心理健康教育的能力。

2、进一步推进德育工作课程化。在开展体系化、课程化教育的基础上，积极开发德育教育校本课程，整理生命教育、理想教育、国情教育、思想政治教育、心里健康教育等教育内容，完善逐步形成具有我校特色的德育课程。

3、积极推进班级文化、宿舍文化建设。通过宣传引领、活动促进、竞争评价等多种方式，努力打造特色鲜明的班级文化和温馨和谐的宿舍文化；

4、进一步加大家校协作的力度。以家长委员会为纽带，以校家长委员会项目部为依托，在实践中创新，提升家委会的教育功效，充分发挥家庭教育在德育教育中的特殊作用，从而达到提高德育功效的目的。

5、全面落实导师制，细化育人措施，明确工作责任，完善评价办法，加强过程管理和信息反馈，让每一位学生都有导师，让每一位老师都干导师，把促进和保证每一位学生健康成长的责任具体落实到教师身上，通过建立师生之间积极平等的充分互动，实现“教书”与“育人”的统一，从而实现“让生命绽放精彩”的最终目标。

三、具体工作安排

（一）以全面推进导师制建设为突破口，提升德育工作队伍的整体素质

1、狠抓班主任和班主任助理的队伍建设。依托已经立项的中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《班主任专业发展与队伍建设研究》，组织经验交流、撰写德育论文、案例等活动，把理论学习与经验交流相结合，以校本培训为主，把请进来和走出去相结合，组织全体

班主任学习先进的教育理论和管理经验，交流和探索新形势下学生德育工作的有效途径。发挥OA办公平台的时效性和便捷性，及时通报学生管理中存在的问题，组织网上学习先进经验和理论，提升整体素质。

2、积极推进导师制。以年级为主导，实现导师和学生之间的双向选择，优化导师的选配方案。完善导师制的管理制度，印制“导师工作手册”和“学生成长记录”。落实“五导”策略，即思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、创新启智，并把“五导”策略作为导师的基本职责。注重对导师的评价。导师制的实施依托新型的评价机制，强化多元化评价、过程性评定、动态评价等，营造发展性评价机制。本学期举行一次导师成功教育案例征集评选；举行一次导师论坛活动，每学期根据级部测评、学生测评、家长测评、导师工作手册、学生变化五项内容评选十佳优秀导师，进行隆重表彰奖励。

（二）以家长委员会项目部为依托，推进家校合作。

积极配合支持项目部的研究工作，实践研究成果，稳步推进三级家长委员会建设，充分发挥三级家长委员会的作用，加强沟通，争取支持，化解问题，扩大宣传，形成合力，使之成为学校工作的支持者，学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，进一步提升学校美誉度。

具体的措施：一是定期召开家长委员会会议，及时通报学校和学生的相关情况，听取家长们的意见和建议，并使家长委员会工作常态化；二是进一步明确家长委员会的权利和义务，鼓励他们积极参与班级管理、积极宣传学校有关规定、利用家长会等机会收集家长的意见和建议。三是利用网络等构建“家校直通车”，建立家校信息交流平台，积极探索利用网络、手机短信等现代通讯手段加强与家长的交流与沟通。四是办好家长学校，不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。五是建立家长义工制度，发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。六是对于家长委员会的工作及时总结和评比，对于为学生管理和教育发挥重大作用的家长给予一定的表彰和奖励。

（三）以班级文化、宿舍文化化建设为切入点，提升学生的综合素养

积极推进班级文化、宿舍文化建设，使每个班级每个宿舍都能够形成具有鲜明特色的民主、和谐、合作、进取的文化。

具体的措施：一是加强思想教育、提高思想认识，提升班级的凝聚力和向心力，树立为班级的利益和荣誉而努力奋斗的意识和觉悟。二是各班成立帮扶小组，促使师生之间、生生之间相互关心、相互支持，力争实现不让一名学生掉队。三是细化管理、分工负责，努力做到事事有人做、人人有事做，力争每项工作都责任到人，进一步完善学生的自我管理。四是协调班级任课老师之间、老师和学生之间、学生和学生之间的关系，进一步促进民主、和谐、积极进取的班风的形成和发展。五是在集思广益、全员参与的条件下，制定各班的目标和制度，使本班的每项工作、每个要求、每项奖励、每个处罚都有章可循、有“法”可依。六是加强规范训练，尽快让班级学生养成各种规范。七是开展宿舍文明公约制定、“放飞梦想”高中规划、“寝室铭”征集、特色宿舍评选等活动，通过活动调动宿舍成员的积极性，增强宿舍的凝聚力，提升宿舍文化内涵，形成健康、文明、和谐的宿舍文化。

（四）以学生自主管理为学生管理核心，推进学校民主化管理进程

以学生自主管理委员会为龙头，完善对学管部的统一管理，进一步引导学生自主管理、自我教育，培养学生独立思考、判断和解决问题的能力，在不断实现自我管理的基础上，促进学生全面和谐的发展。

具体的措施：一是充分发挥自主管理委员会和年级学管部的作用，将他们对两操、自主学习、学生考勤、宿舍卫生和纪律等情况的检查、考核纳入政教处的量化、评比；二是进一步规范值周活动，切实发挥值周同学的重要作用，不出现管理的真空；三是进一步加强学生干部队伍建设，抓好学生干部的培训和使用，充分发挥学生干部的作用。通过定期组织学生干部会、组织学生干部培训、落实班级日志制度等手段调动学生干部的工作积极性，进一步细化学生常规管理的各个环节，力争把各项常规管理做得更好。四是各班落实值日班长制，使全班每一位同学参与管理。

（五）做好卫生监督和保健工作，确保学生身心健康

组织好常规的预防接种工作，积极做好常见病的防治工作、春季和夏季常见传染病和流行病的预防和宣传工作。继续组织好晨午检、宣传、通风和消毒等工作，倡导广大师生员工提高自我保护意识，养成良好的卫生保健习惯，确保学校正常的教育教学秩序不受影响。

四、主要工作运行

三月份：

主题活动：文明校园活动

（1）协同团委、高中各年级，开展“文明校园活动”。

（2）以推进宿舍文化建设为核心，开展宿舍各类评比竞赛。

（3）纪律规范周，整顿服饰仪表，启动卫生（教学楼、宿舍、环境）强化活动。

（4）节约教育周，开展“勤俭节约、爱我校园”教育活动。

（5）组织班主任制定本学期工作计划。

（6）组织开展全国中小学安全教育日教育活动。

（7）组织紧急疏散演练。

四月份：

主题活动：革命传统教育活动

（1）组织继承先烈遗志，发扬革命传统教育活动。

（2）成立德育校本编写组，着手编印校本课程。

（3）开展班主任论文、成果评选活动。

（4）表彰先进，“文明校园活动”总结。

（5）宿舍文化创意展评，启动强化学生宿舍管理活动。

（6）完成体育节的准备及学生组织管理工作。

（7）配发高一年级夏季校服。

五月份：

主题活动：公民意识教育活动

（1）协同安保处，启动学生法制教育宣传周活动。

（2）协同校团委，组织成人仪式。

（3）聘请专家，组织“人生规划”专题讲座。

（4）开始准备2013级高一新生用品。

（5）家长委员会活动，家长学校上课。

（6）期中总结（学生大会、家长会）。

六月份：

主题活动：感悟青春心理健康教育活动

（1）开展毕业生教育活动。

（2）组织学生基础素养评价。

（3）组织学生评优、填写证书。

（4）班主任、年级主任例会。

（5）期末工作总结。

（6）完成高中考考点的相关工作。

（7）组织毕业生离校工作。

（8）班级量化考核活动、班主任工作量化考核总结评比。

（9）心理健康教育专题讲座。

（10）完成德育管理系列的制度修订。

（11）完成《学生指南》的修订及印刷七、八月份：

主题活动：假期社会实践和社区服务

（1）进行暑假期间安全教育。

（2）班主任上交工作总结，下发优秀学生证书等。

（3）完成调整学生宿舍、准备学生用品、安排高一班主任、安排学生宿舍等新生入学准备工作。

（4）完成新高一年级学生军训工作。

（5）配合学校做好庆祝教师节的相关准备工作。

（6）完成《走进高中》德育校本课程的修订完善。

政教处

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇10

谢文清

为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据高二文科班的实际情况特制订本学期历史教学工作计划如下：

一、教学指导思想：

高中历史新课程是高中历史教育的实验田，对我们这一代教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深入思考，努力实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中，我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，同时和本组教师以及学校历史同仁积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣，实现我校历史教学的新突破。

二、总体目标

1、侧重培养学生的综合能力

高考强调跨学科综合能力要求，体现了历史学科的本质特征。因此历史组在教学进程中，将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来，培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力，将现实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。

2、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养

高二历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性，历史组在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力。

3、正确处理全面复习和重点复习的关系

我将采用三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，同时把教学计划作调整，侧重点在后两段上，以增强能力训练的力度。

三、学生基本情况

本届高二文科共有3个班，学生基础相对较弱,学生的差异性较大，学习习惯有待于进一步提高。要求历史教师在教学中有差异性的教学。

四、教材简析：

新历史课程标准教科书是高中历史教学的一次重大变革，势必对我国中学教育的未来产生重大的影响。这一系列的高中教材突破了原来单纯以时间为顺序，以朝代更替为链条的编写模式，将大历史的发展和蜕变浓缩在政治、经济、文化等几大脉络的演进过程中，历史不再是死板的记忆和背诵，生气与活力跃然纸上。要巩固他们的知识点，必须做一些适合他们的练习题，而做练习题不能以题海作为战术，而应做到“教师下海，学生上岸”精选精练，逐步提高。

五、具体复习方法

1、时间安排： 2013年2月—2013年6月(一轮复习)

2、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。

3、主要任务：以教材为主，进行单元内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。

4、方法：以课时为主要学习方式，单元内小专题式进行，一个单元结束后要进行单元总结与测试，每个模块结束后要进行模块过关测试。

采用读、讲（听）、练、评四个环节：

第一环节——读书：利用正课时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

第二环节——讲（析）：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力（巩固知识并逐步形成历史学科思维能力）。同时，要针对考点进行知识扩展，教师最好做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题

第三环节——训练：在课时复习结束后，要选取典型试题及时进行测试、反馈，可采取一课一小练（当堂训练）的形式，以便及时巩固落实，练习后，必须核对答案，分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能，如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。

第四环节——讲评：包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评，教师在讲评练习和试卷过程中，要特别留心解题方法的讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。

一轮复习侧重点在于理解历史概念，掌握基础知识。

基础知识既包括具体史实，也包括规律性的认识，历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面，不能漏掉考试大纲的任何知识点，在此基础上才可以强化重点；“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确；“深”即对历史现象、内在联系和

规律的理解认识要深刻；“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固；“细”即注重细节，近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节，很多问题并不难，但考察很细致，于细微处方显精神，细节决定成败。

六、具体工作要求

（一）瞄准高考，落实课程新理念，转变课堂模式。

1、改一讲到底，不训练学生能力。

调动学生参与，加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法；边讲边练，这样才能做到训练及时、训练充分

2、改只有知识教学，没有材料教学。

高考无题不材料，如果课堂不进行材料教学，学生就不能形成材料处理能力。

3、改只有纯知识的梳理、分析，没有解读高考考点及其要求。

每堂课都应有高考的考点解读、考题回顾、考情预测和模拟训练。以高考的感觉和要求去指导教与学。否则这是严重的教学不到位，也不能充分调动学生的兴趣，激活学生的思维

（二）落实常规

1、认真备课。

认真编写教学案，优化整合，既有专详，又有高考链接、材料教学与教学方法和教学流程。

2、分层教学。

知识的深浅是有层次的，思维的发展是按层递进的，学生的素质也是有层次差异的，因此实行分层教学，梯度推进，中下等生能接受，上等生能发展，全体学生皆都能得到提高。

3、作业检查。每天应布置一定量的作业，并进行批改或检查，关键在于督促学生在课后练，巩固和深化知识，这是落实教学效果的一个关键。

4、周考月考。知识巩固和思维深化，除课堂教学和课后作业外，还须通过周考、月考去强化。周考、月考也是我们教学时段要检查的内容。要强调的是，周考有的改为周练，练不如考，考对学生的压力感、速度训练和答题规范养成远远超过练。其次，不管练习、周考、月考，有练有考就必须讲评。只有讲评，学生才能明确自己的错误，思路才能得到升华。

七、复习内容与进度

1、复习内容：选修

一、必修一内容：

文娱部2012-2013学年第二学期工作计划 篇11

上一学期我们初二物理期末考试获得吴中区第3名的成绩，主要取决于备课组成员的通力合作，为了继续做好本学期工作，特制订以下备课组计划：

本学期主要以完成本学科的新课教学工作为重点，以继续提高备课组的备课质量为中心，加强集体备课“讲学稿”的教研活动，形成良好的备课组教研活动氛围，认真学习和钻研新课标、考纲及12年中考学科考试说明，深入研讨和把脉13年物理考试方向,精心设计和上好每堂新课，努力提高新课的教学质量，力求在今年的期末考试取得更好成绩。

一、学情分析：

1、课堂情况：由于是初二年级，即将面临着初三的选拔考试，大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。

2、对基础知识的掌握：本届学生的学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。

3、解题技能：初二下学期计算题较多，而我们的学生利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，所以学生解决问题的技能还有待提高，主要还是要加强训练。

二、工作目标与任务：

1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚，可以提醒学生审题时做好圈圈点点工作。

2、技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，从而提高学生的解题速度。

3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而达到全面育人的目的。

三、我们备课组今学期的工作方法与措施：

1、认真落实集体备课，搞好集体研究。

初二下学期主要考查学生对物理基础知识、基本技能和思维能力、实际应用能力、分析问题和解决问题的能力。特别是能力型和应用型试题的大量出现，强调理论联系实际，注重考查考生的综合素质，这更是我们备课组应重点研究的方向。具体做法有：

【1】、落实集体备课制度，集体备课是整合资源的过程，集思广益。坚持互听、互评、互帮、互研活动，发挥团体协战作用。加强教师间的交流，互相学习，互相提高。

【2】、每周五上午第二节课为集体备课时间，做到定内容、定主备人，统一教学进度，统一教学内容。在教学内容上注重物理科学方法的归纳和新情景题、综合题的训练，对学生的薄弱环节进行专项巩固。

【3】、每单元安排一次学科综合测试。认真阅卷，根据试卷反映出的情况随时调整，缺啥补啥，因材施教。

【4】、强化教学管理。认真备课，认真上课，认真检查作业落实情况。及时发现教学中出现的新问题，并及时解决。

【5】、搞好补弱纠偏，促进整体进步。实践证明，弱课是整体成绩不佳的重要原因。因而，平时教学过程中，应特别强调从学习、生活、心理等方面关心、鼓励弱科学生，做好提优补差工作。

【6】、精选习题、测试题。平时练习、测试要认真对待，在选题、组题上肯下工夫，要结合2012年最新试题，确保所选题目的科学性、实用性真正发挥其本身的作用。

【7】、夯实基础，狠抓落实，考试以能力立意，能力以知识为载体，基础知识掌握不好，能力便很难提高。后期教学要随时关注2013年中考复习带来的信息，及时应用到教学中。同时在教学中要加强对学生的心理辅导。适当减轻他们的心理压力，让学生有信心，有成就感。

2、面向全体，分类指导。

从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，根据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标，满腔热情地使每一位学生在初二阶段都能得到发展和进步。

3、抓好基础，培养能力。

进一步认真学习新的课程标准与中考大纲，研究中考理论《综合能力测试》中物理部分的试题难度和特点，使期末复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解。掌握好基础知识，基本技能和基本方法。同时，也要注意培养学生独立阅读，独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的能力。

4、研究教法、改进教学、教学相长。

认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该自己完成的学习任务交给学生自己独立完成，养成学生讨论习题的习惯。精心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生负担。

四、本学期的教学章节及主备课人安排：

第六章《物质的物理属性》第1~5周主备课人：黄迎春

物体的质量2教时习题2教时

用天平测物体的质量1教时习题1教时

物质的密度2教时习题2教时

密度知识的应用2教时习题2教时

物质的物理属性1教时习题1教时

章节复习1教时习题2教时

章节测试2教时评讲1教时

第七章《从粒子到宇宙》第6周主备课人：王文龙

走进分子世界1教时习题1教时

静电现象1教时习题1教时

探索更小的微粒1教时

宇宙探秘1教时

章节复习、测试2教时

第八章《力》第7~8周主备课人：黄志龙

力弹力1教时习题2教时

重力 力的示意图2教时习题2教时

摩擦力2教时习题4教时

力的作用是相互的1教时习题2教时

章节复习1教时习题2教时

章节测试2教时评讲1教时

期中考试复习与测试 第9周主备课人：王文龙

第九章《力与运动》第10~11周主备课人：黄志龙 二力平衡1教时习题1教时

牛顿第一定律1教时习题2教时

力与运动的关系1教时习题2教时

章节复习1教时习题2教时

章节测试2教时评讲1教时

第十章《压强和浮力》第12~15周压强2教时习题2教时

液体压强2教时习题2教时

气体压强2教时习题2教时

浮力1教时习题1教时

物体的浮与沉2教时习题2教时

章节复习1教时习题1教时

章节测试2教时评讲1教时

期末复习：第16~17周约10教时