消防演练分析

2024-06-24 版权声明 我要投稿

消防演练分析(精选12篇)

消防演练分析 篇1

10月10日下午15:00时,我校在校园进行了消防安全逃生演练。活动中岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,消防逃生演练取得了圆满成功,现分析如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,张校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、师生参与,演练效果良好

10月10日下午15:00时,参与逃生演练活动的全体人员到达了指定位置,随着信号声的发出,在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到3分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在房间,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,各班主任马上清点人数,向郑主任汇报,疏散完毕后,还进行了灭火演练,通过演练,师生掌握了灭火器的正确使用方法。

这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动的成功得力于学校德育工作的管理,学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的消防安全工

消防演练分析 篇2

本次演练以茶店子主、副楼机房为模拟火灾场所, 内容包含机房火灾应急抢险、火情扩散、消防报警、人员疏散自救以及自动灭火系统启动等环节, 参与员工达164人, 演练中两次机房电子设备小火抢险均在5分钟内完成, 自动灭火系统在机房人员全部撤离完毕后30秒内启动, 164名员工在警铃响起后均能按照预定路线安全撤离到指定位置, 疏散成绩为2分50秒。

演练充分检验了茶店子核心局房消防设施运行状态, 提高企业事故救援能力和消防应急处置能力。 (李瑜)

铁通集团对四川铁通

十八大通信保障工作进行检查

本刊讯为迎接党的“十八大”召开, 确保“十八大”期间的通信畅通和安全, 近日, 中国铁通集团有限公司网运部副总经理王晓静带领检查组对四川铁通的“十八大”通信安全保障工作进行了检查。

四川铁通网络支撑中心各专业技术骨干围绕消防、电

本刊讯近日, 四川移动绵阳北川分公司枢纽大楼在新北川大地上落成, 北川移动员工满怀幸福地搬进了“新家”。

北川是“5·12”汶川大地震中受灾最严重区域, 北川移动原办公大楼在地震中倒塌, 6名员工不幸遇难、多名员工受伤, 1名县公司经理在抗震救灾中牺牲, 通信基础设施损毁严重。灾后重建序幕拉开后, 北川成为震后唯一异地整体重建的县城。

据统计, 四年来, 四川移动在北川累计投资超过4亿元, 为北川新城打造了一张安全性更强、覆盖面更宽、承载量更大的移动通信网络, 并将信息化建设与新县城重建同步进行, 现在, 移动信息化服务和应用已遍布北川政务、教育、旅游等多个行业。

消防作文700字 消防演练 篇3

赤日炎炎,我们来到消防中队门口,只见那儿站着一位中队叔叔,他站得笔直,一动不动,脸上的表情很严肃,让我不由肃然起敬。

消防中队的房屋整洁干净,四周绿树成阴,让人心旷神怡,给人一种生机勃勃的感觉。

我们在树林前坐下,观看少年军校同学的表演。小战士们雄纠纠气昂昂地上场,笔挺笔挺。起步走的动作整齐而有力,报数时声音短促洪亮。伴着指挥员威武的口号,他们做着各种动作,特别是敬礼,右手呈大约30度角放在头的右侧,完全像一个小军人了。绿色的迷彩服和完美的动作更体现了他们的军人体魄。

接下来,就是真正的军人的表演。他们的动作实在是无懈可击!每一步跨出去的脚步都整齐划一,和谐有力,毫无高低之分!他们的衣服都平平展展,领带都整整齐齐,领带夹都亮光闪闪,帽子都光鲜铮亮。平平整整,让人眼前一亮。

当然,最吸引我的还是军人们的常规表演。军人们翻过2米高的木板,跑了7、8米后上了宽约15厘米、长约2-3米的桥,再在另一头下来,竟只用了9秒,我看呆了。哇!军人好酷!还有两个军人,扛着一架云梯跑了10米左右,再让其中一个人架上云梯向上爬,只用了8-10秒!哦!我两眼发光!接下来,一个人(军人)用一架梯,从底楼爬到二楼,从二楼重架,再翻上三楼……一直爬到四楼只用了20秒!他们好厉害!我五体投地!

另外,军人的生活秩序也是井井有条的。他们宿舍的被单平平整整,被子叠得有棱有角,像豆腐干。帽子、皮带整整齐齐地放在床头。在洗漱间里,他们的杯子、牙刷、牙膏放得一模一样,井井有条,和我们自身情况产生了鲜明的对比。

消防演练分析 篇4

一、演练目的为了增强分厂员工火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授员工基本的防火灭火方法,我分厂将组织全体员工进行了消防安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高员工紧急避险、安全疏散、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥:汪伟负责总指挥、总负责

副指挥:陈寿猛负责意外事故处理

崔轩负责后勤保障及警报信号发布

成员:李孟元负责统筹安排和组织协调和全分厂活动全面检查和

监督工作

崔理刚负责消防应急消防物品的准备事宜

全体班班组负责本班组避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,现场、综合人员要负责自己所分管楼层和疏散地点班组的安全。

三、演练步骤

1、各班组长负责让本班组员工熟悉消防应急避险的方法。

2、各班组长负责让本班组员工熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、分厂进行模拟消防的演练工作。

四、演练安排

1、演练时间:

2014年6月2日上午10:30分

2、演练内容:

消防灭火、消防逃生疏散应急演练。

3、警报信号:

消防应急避险和疏散以警报声作为信号。

危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,员工进行应急避险,打开安全出口,明确逃生路线。

连续警报声,班组长和相关人员按照预订方案组织员工进行演练,组织员工疏散逃生到达指定位置。

全过程要求在6分钟内完成。

4、准备的逃生工具

各班组长要布置本班组员工带干净的白毛巾或口罩

五、演练步骤

(一)预先由各班组组织对本班组员工进行火灾逃生方法的学习。全体员工听取各班组组织的安全教育知识专题讲座,让各位员工充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知员工演习时间。

(二)班组长在演练前10分钟集中再次对本班组员工就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

(三)现场点火,安排专人灭火,并发出危险信号,听到警报后,要迅速组织员工有秩序地撤离。

(四)撤离方案:

1、崔理刚、励董斌要迅速检查东侧、西侧安全出口通道,确保不受阻碍,听到警报,员工立即放下手头工作,站在绿色通道并排好队,小组长负责关闭所有电源,按既定路线有序疏散。要求全体员体员工躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,指挥员一边小跑,一边不停地提醒各位员工要注意安全和下楼秩序,下楼之后,各班组长马上整队清点人数。每位班组长都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育员工真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。

2、靠楼梯口班组的员工撤离的速度要快一些,中间通道的班组不要着急,要尽量让靠楼梯口员工先撤。

4、各个楼梯口都要有两位人员负责看守,一名负责守住楼梯口,一名负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织员工不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的员工,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的一定要等员工撤离完后随员工撤离。

5、各班组撤离顺序:

插件车间、配料班组、SMT车间及办公室人员由东侧楼梯口撤离; 遥控器车间、AI车间由西侧楼梯口撤离;

装配车间由南侧大门口撤离;

6、出楼梯口后各班组员工集合位置:

插件车间、配料班组、SMT车间及办公室人员撤离至B3楼1楼大门集合,遥控器车间、AI车间由西侧楼梯口撤离到楼下后,与装配车间一起沿着B3楼南侧继续撤离至1楼大门集合。

7、员工在指定位置上队列安排:

到达指下位置(电子分厂大门口)员工听从各班组长指挥,按流水线顺序排队。

六、管理人员职责

各管理人员在演练中起着重要的作用,后勤人员要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高员工的自救自护能力,使员工得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。

3、各班组长、小组长要按预先的分工,迅速到指定岗位,同时及时发现并纠正员工不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时果断作出处理。

5、集合后迅速及时清点人数并上报。

七、演练具体分工如下:

崔理刚负责使用灭火器对现场火源进行灭火工作

郭景峰负责B3楼三楼东侧楼梯口员工安全疏散

励董斌负责B3楼二楼东侧楼梯口员工安全疏散

薛阳富负责B3楼一楼东侧楼梯口员工安全疏散

郑光辉负责B3楼三楼西侧楼梯口员工安全疏散

纪晓健负责B3楼二楼西侧楼梯口员工安全疏散

王红负责B3楼一楼西侧楼梯口员工安全疏散

段利江负责B3楼一楼南侧门口员工安全疏散

吴纪立负责员工到集合地点后的安置、纪律工作

崔理刚负责信号发布及全厂卫生防护救护工作

缪如意负责整个演练过程的录像和拍照工作

七、演练结束

当各班组到齐集中地点,班组长经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最后由分厂统一安排,可以宣布演练结束,各班组有顺序带回工作地点。各带班组长要及时总结经验,不断提高生产员工应急避险演练的效果。

(望各班组班长认真阅读,做好本次的演练工作,在确保员工安全的基础上,提高员工紧急避险、自救自护和应变的能力)

空调电子分厂

消防应急演练方案 篇5

一、演练目的:

为了提高项目部员工的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。

二、2016年 消防活动主题

“科学发展,安全发展”

三、参加人员 全体员工。

四、应急演练组织体系和职责划分(1)消防演练指挥中心

总指挥:王存奇

职 责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥:林海英

职 责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人:许建钦

职 责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人:杨晓兰

职 责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。协调工作负责人:林芬芳

职 责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人:陈宜官

职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

拍照:谢玉婷

五、需要准备的物资

1、灭火器6个

2、木材10kg、柴油4kg

六、消防应急演练时间 2016年6月22日

七、消防演练地点:公司篮球场

八、应急演练实施步骤 1)2016年6月22日

8:30~9:30召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的指示和传达。2)2016年6月22日

上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资,并上报消防演练指挥中心。

3)消防知识现场讲解灭火器使用方法 演练步骤: 1、11点整有人发现施工现场内一处起火,立即查看并报告行政部,行政部立即报告消防指挥中心总指挥请示,总指挥下达启动应急救援指令,让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作,并向总指挥报告人员到位情况,由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级,当时火势较小,确定带领义务消防队自行扑灭火灾,组织人员扑灭。

4、总指挥对演练进行点评,请观摩领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。

5、演习结束后,整理现场,行政部根据演练情况写出总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

安全生产领导小组

消防演练分析 篇6

在救援过程中, 119、120、110、供电分局等到场及时开展了救援工作。供电分局抢修车到达现场后, 对火灾现场电源进行了抢修处理, 及时切断市政供电, 并起动了应急电源供电;搜救组利用担架、气垫、滑索、云梯等措施, 救出了4名被困者;医院救护组对现场伤员进行了救助;消防中队组织力量开展灭火战斗, 并将大火扑灭;环保监测组对现场环境进行了监测, 并向指挥部报告环境监测情况。

演练结束后, 中铁建设集团南宁分公司还就此次演练成果进行了总结分析, 对应急预案的不足提出了改进措施, 并对相关人员进行了火灾发生时应具备的逃生安全知识培训。

消防疏散演练总结 篇7

生命重于泰山,安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,我校于2018年3月26日上午,在学校领导和师生的共同参与下,进行了一次全体师生消防疏散演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我校召开安全领导小组会议,部署演练工作。

二、筹划缜密,演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行,政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员,总务处的大力支持,并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解,让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域,要求学生在演练时必须服从指挥,在撤离过程中要快速有序,不得大声喧哗,不得拥挤、推搡,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。

三、这次学校组织学生进行了本次消防疏散演练,约有三千多名学生参加。伴随着负责预警的教师哨声响起,全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,学生们在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线,迅速有序地撤离宿舍楼,疏散到学校操场集合,并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以12秒的速度到达集合点,整个活动用时1分12秒。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了全校师生的安全防范意识,提高了我们在火灾等灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力,同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验,不仅落实了一学部应付突发事件的防范措施,而且也提高了一学部实际应对和处置实发安全事件的能力。同时,通过这次演练活动也暴露出一些问题,如少数学生在思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,疏散时动作不够迅速,部分学生下楼时未成队形,还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师,这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立,不预则废,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,当自然灾害来临时,给生命留下更大的生存时空。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,努力营造一个平安、和谐的校园。

学校消防演练方案 篇8

为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生安全防范自救能力和学校应对火灾突发事件的能力,特制定本演练方案。

一、演练目的针对火灾突发性事件,让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2021年11月18日上午第二节课间。

三、演练地点

由教学楼到操场。

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、铃声为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次;解散哨音为一声长音。

五、演练领导小组

组 长:杨永庆

副组长:秦志忠、郭志孝、李新红

组 员:各班主任

六、工作小组

1、指挥组组长:杨永庆 职责:总指挥,负责疏散安全管理总调度。副组织长:秦志忠、郭志孝、李新红 职责:现场指挥,现场人员调度。组员:各班主任 职责:楼梯疏散安全现场指挥;

2、协助指挥小组:上课教师。职责:

(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;

(2)带领学生撤退;

(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;

(4)到达集结场地后对学生的安全管理。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,穿插行进,严防楼道拥挤、踩踏事故发生;检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后,方可赶到集合地。

3、宣传小组:王佳慧职责:具体负责开广播,指挥人员紧急撤离现场等。

4、报警小组:徐晨洁职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

5、计时小组:焦金曼职责:负责整个活动的计时,(全程计时)。

6、摄影录像组:刘俊芳职责:演练现场摄影、录像,资料留存。

七、疏散管理

1、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;

2、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,铃声响起,老师必须立刻停止教学工作,施令:“全体起立!紧急疏散!”3、疏散路线:学生分别从前门出教室成一路纵队。各班的疏散线路为紧贴本班墙壁进行,要求做到快速有序。

4、疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。

5、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

6、集合地点:分别到达指定集合地操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。

7、人员清点:班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

八、演练准备阶段

应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,各工作小组立即进入现场。

●注意事项:

①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。

九、正式演练阶段

(1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。

(2)发布疏散信号。

(3)紧急疏散:

①各班学生由班主任、上课老师带领,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。

②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

A、集合地负责人向总指挥报告集合人数。

B、计时员向总指挥报告:报告总指挥,本次演练用时。

C、宣传小组向总指挥报告:报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。

十、终止状态

总指挥宣布紧急疏散演练圆满成功。

●注意事项:

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。②现场指挥小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

大峡谷镇桥上中心学校

消防演练主持词 篇9

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家晚上好!

火,作为一种自然现象,与天地同生,与日月共存。取火是人类进步的重要标志,用火是人类文明的必要条件。然而,火,这个人类不可缺少的双刃剑,在带给人们无尽福祉的同时,也给人们带来深重的灾难。因为缺乏消防安全意识,一时疏忽大意结果酿成惨剧的案例时常在我们身边发生,更可怕的是很多人并没有因此警醒,仍然觉得火灾离我们很遥远。殊不知,公共场所和生产经营场所这些人员高度密集的地方,随时都有发生火灾的隐患,防火灭火的任务也非常艰巨。

今天我们有幸邀请到中卫市消防大队X参谋,他们有深厚的消防理论功底和丰富的消防实战经验,掌握详实的火灾案例,具备高度的安全责任感,对我市的消防安全高度关心,相信通过几位警官的讲解,一定能帮助我们进一步提高消防安全意识,熟悉消火灭火技术,掌握火灾时自救互救技能,为保障我们及家人生命财产安全筑牢一道坚

不可摧的“防火墙”。下面让我们以热烈的掌声欢迎X参谋授课。

授课过程中,进行装备展示、着战斗服演练、室内消防栓演练。播放电影之前主持人致词。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”我们的主要任务是:增强消防意识,了解火灾的主要原因并有效预防,了解排查火灾隐患的知识和火灾报警常识,掌握消防设施、灭火器材的使用方法和适用范围,学会火灾疏散自救互救方法和技术,将所学防火灭火知识传授给家

庭成员,实现“教会一个人,保障一个家庭,影响整个社会”。

朋友们:“安全大于天”,人的生命只有一次,保护个人生命安全,保护他人生命安全,树立强烈的安全意识,学习安全防范安全救护安全逃生知识,掌握安全设施设备的使用方法,学会检查自查安全隐患,保护安全设施设备,开展安全知识宣传,已经成为当代公民的基本素质。让我们携起手来,共同学习安全法律法规,安全规章制度,自觉参与安全隐患的检查自查,防患于未然,互相监督,保护好安全设施设备,用自己的实际行动为我市的繁荣发展、人民的安居乐业贡献力量。

今天的消防安全知识讲座到此结束,再一次感谢中卫市消防支队各级领导、教官对本次讲座的支持和付出,感谢中博大饭店吴总,的支持和帮助,感谢所有来宾的积极参与,感谢所有工作人员的大力配合,谢谢。

播放电影

消防应急演练 篇10

一、演习目的 : 检验项目部员工及义务消防应急组织应对

火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针在公司得到更 好的贯彻落实。

目前现场存在几个火灾事故隐患点:

① 施工作业现场用电负荷较大,易发生用电火灾;

② 外来工人消防意识不强,消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能,提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力,促进我项目部消防安全管理工作水平,有效地遏制重大火灾事故的发生。

二、演练的时间:

2018年3月13日上午11点11分由现场指挥吴世寿以广播扩音器或口哨信号启动消防应急救援预案开始,以现场副指挥宋普磊总结发言结束。历时计划40分钟参加人员50人。

三、消防演练内容:

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练;

2、火场人员疏散引导和自救演练;

3、灭火器材现场灭火演练

四、演习地点: 研发大楼项目

五、演习的组织指挥分工及参演人员

1、现场设立指挥部(会议室)指挥: 孙学亮

副指挥:黄继洋

2、记录人: 沈晓辰 张娜

3、参演成员: 1灭火行动组: 组长: 杨柳芃 组员:

2疏散引导组 组长:张守义 组员:

3通讯联络组

组长: 田玉柱

组员:

4水电保障组(配电箱、消防栓扳手、绝缘手套)组长:郝明月 组员:

5保卫警戒组 组长: 辛修华

组员:

6照像人员(数码照像机):马瑞

六、演习动用的项目消防设施、准备材料及救援物资

1、干粉灭火器及泡沫灭火器若干支;消防砂池,配备5把铁铲及提桶;喊话器1部 2汽油或煤油10L;木材(准备量够燃烧10分钟)、稻草(放烟雾用);盛装燃烧物所用的大铁皮桶一个。

七、救援小组成员名单及任务

1、消防灭火组

发生火灾时要听从指挥,注意个人安全,迅速利用灭火器材、消防设施及消防水源、砂子、浸湿水的麻袋棉布等进行灭火。及时切断火灾现场的电源(未切断电源前不能用水直接灭火),集中力量控制火势,快速灭火,保障疏散抢救工作顺利进行。

2、疏散抢救组

发生火灾时,坚持“先救人,后救物”的原则,立即开展疏散抢救工作,及时疏散火灾现场被围困人员,抢救伤员,并迅速与医院急救中心“120”联系,及时运送受伤人员到医院救治,在先救人的同时,组织力量抢救贵重财物、文件档案资料。

3、保卫警戒组

认真做好巡逻检查工作,及时发现初起火灾,迅速拔打“119”电话向消防部门报告火警,同时向现场人员通报火灾情况,采取有效措施扑灭初起火灾,认真警戒,禁止无关人员进入危险区域,防止财物被抢被盗,保护好火灾事故现场。

八、演习火场假设

施工现场材料堆场模板燃烧引起火灾:

位于施工现场北侧的材料堆场突然冒起浓烟并有火光,门卫值班人员发现后急忙打电话向管理人员报告,管理人员立即启动《施工生产现场火灾事故应急救援预案》,召集义务消防队员参加灭火,由项目经理带队,同时使用灭火器等灭火工具,最后火情得到扑灭。

九、火场人员疏散引导演练

1、疏散引导组长指挥组员分别负责安全出口处的人员疏散,按规定路线,从指定安全出口引导人员有序逃生,避免拥挤,摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告。

2、员工按指令疏散至项目部门口集中列队清点人数

3、火场所在单位留10人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散,低姿撤出;5人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出,再列队回归原单位。要求:让全体员工观摩疏散自救过程。

4、演练要点:

⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源; ⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户; ⑶要保证防火门的关闭;

⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点,确保人员全部到齐,并能查出何人被困火场等待救助。

十、灭火器材现场灭火演练:人员集合完毕,宣布灭火实战演习开始。

1、布置火场,在各部门清点人数的同时,完成准备工作。

2、先讲解灭火器使用方法、分解动作及注意事项。

3、灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

⑴义务消防队员用灭火器轮流扑灭大火。要求:

⑴先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断。

⑵让普通员工上来感受灭火器操作,并作讲解。⑶掌握风向、控制现场的烟、雾、水流。

⑷使用快到期灭火器,开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽以节约器材。

十一、火灾事故教育及演习总结

1、火灾事故教育:由总指挥向全体员工宣讲。⑴本次火灾的起因,财产损失和人员伤亡情况。

⑵本次火灾的教训,违章违纪造成的后果。

⑶火灾得以控制、扑灭的原因,表扬各行动组的努力协作。⑷宣布组成事故调查组,进一步查明原因落实责任,处理相关责任人,进一步作好消防工作。要求: 以上讲话均属模拟,目的使员工从演习及火灾事故中知道火灾的危害性,明白火灾事故处理程序,增加日常遵章守纪的自觉性,进一步提高消防工作重要性的认识,从中吸取教训,受到教育。

2、演习总结:由主要领导吴世寿对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;对救火组织协调、指挥与消防义务队的配合进行总结,肯定优点,指出不足,进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

消防演练脚本 篇11

火情第一发现人

发现火情——叫上一名同伴拿上便携消防器材奔赴火场(灭火器、铁锹、水桶)——现场观察(1)观察火势(2)观察着火物(3)观察有无被困人员和危险物(4)观察周围情况有无应急物资——查明情况后向班长汇报(1)汇报人(2)起火地点和空间情况(3)火势大小和着火物(4)有无被困人员和危险物品(5)附近的应急物资(6)初步抢救措施——初期火灾控制和扑救(1)呼叫(2)处理危险物、断电(3)抢救被困人员(4)控制初期火灾可燃物(5)扑救初期火灾——协助大部队工作——协助调查

班长

接受火情信息——判断火灾情况上报——立刻组织人员前期支援并委任临时火场指挥人员(携带便携救援物资)——启动应急预案——组织人员准备二批支援(大型消防器材、应急药品担架等)——如进行指挥权交接赶赴现场——初期现场指挥(火灾扑救、人员救援、危险品清理、现场管控、开辟应急通道)——协助调查

应急领导小组长

消防演练报道 篇12

消防安全演练报道

为进一步加强学校的安全工作,增强师生消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。12月举行了一场消防应急疏散演习活动。随着烟雾的升起、一阵急促的警铃划破学校上空,各班教师依据疏散路线快速、有序地带领学生用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,快步下楼疏散到了操场,班主任立即清点人数并向演练总指挥汇报。整个演练活动紧张有序。

这次紧急消防疏散演练巩固了全校师生所学的安全防护知识,使学生逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护,也让教职工掌握保护学生逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。此次消防演习活动的成功开展,为学生预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障,取得了预期的效果。为创建“平安和谐校园”夯实了基础,让平安永随,让健康相伴。

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