小学安全工作措施参考

小学安全工作措施参考（精选8篇）

小学安全工作措施参考 篇1

一、加强对学生的安全教育，安全工作无小事，必须要形成多层次、多角度、全方位地教育氛围。学校要定期召开安全工作会议，经常召开班主任会，团队工作也要把安全工作作为工作内容之一，要利用黑板报、宣传栏、警示标语和国旗下讲话等形式，时刻提醒学生注意安全，级部工作中要经常召开安全工作的班主任会，班主任要充分利用晨夕会、主题班会等天天讲，时时讲，讲具体，讲到位。

二、坚持月查制度，检查在学生管理、用水、饮食、防火等方面可能存在的隐患问题，向校委会汇报后，明确责任，定期完成。

三、完善学生自我管理制度。

加大学生自我管理工作力度，尤其是在建设“无声走廊”、“无声路队”、“区域放学”和“属地管理”等环节上要下气力，通过学生自我管理，进一步落实《学生在校一日常规》，最大限度地保证学生在校安全。

四、进一步完善目标责任的落实，每学年学生开学后一月内，签定《安全目标责任书》，通过责任书的签定，使工作责任进一步明确化。包级主任要对校长负责，班主任对包级主任负责，分清哪些是家长责任，哪些是学生责任，哪些属学校责任。

五、进一步加强教师职业道德教育，禁止一切体罚和变相体罚现象，努力做到在教学活动过程中，师生平等对待、和睦相处。对因体罚而出现事故的教师，除承担相应责任外，学校也应有明确的处理措施。

六、积极开展有意义的活动，大力弘扬文明规范，远离危险，警示安全。

七、培养一支素质高、爱心强，能打硬仗的班主任队伍，通过班主任的言传身教和科学的管理，养成学生良好习惯。及时发现和预测学生可能出现的安全隐患，采取主动措施，妥善处理。

小学安全工作措施参考 篇2

小学体育是学生接触体育的基础性阶段和关键阶段,可以有效促进学生的身心健康发展,增强学生的体质,为社会主义现代化建设培养全面发展的人才。因此,各个小学要正确认识体育的重要性,大力开展小学体育课程,丰富小学体育教学内容,改革传统的体育教学方法,激发学生的体育学习兴趣,提高学生参与体育教学的积极性和主动性,促进学生整体素质的提高,提高体育教学效果。

二、小学体育教学中的主要安全措施

1.树立正确的思想意识

在应试教育体制的影响下,人们普遍重视知识教育,却严重忽视了同样重要的小学体育教学。家长希望学生能把更多的时间和精力放在文化课的学习上,学校出于各种因素的考虑也是重文化轻体育,对小学体育教学缺乏足够的重视,造成小学体育教师认为体育课是可有可无的一门课程,进而缺乏相关的培训和深造,容易忽视体育教学中的安全问题。因此,学校要高度重视小学体育教学的安全问题,树立正确的思想认识,积极开展安全教育讲座或进行安全教育的宣传,制订相应的安全应预案,应对随时可能出现的各种突发事件,将伤害降到最低。小学体育教师应改变传统的体育教学观念,意识到体育教学在小学教育中的重要作用,树立现代体育教学观念,在思想上高度重视小学体育教学中的安全问题。小学体育教师直接和学生接触,应该具备强烈的安全意识,重视体育教学中的各个环节和各处细节,制订切实可行的防护措施,防患于未然。学生作为体育教学的主体,教师要通过各种途径加强他们的安全意识,并进行一定的安全知识学习,使其掌握基本的安全知识,在课堂上要严格按照教师的要求去练习,不能随便做比较危险的动作。对于存在健康隐患的个别学生,要避免他们做剧烈运动。因此,这就要求体育教师对班上所有学生的身体状况有一个清楚的了解,避免不必要的伤害。

2.注重各类硬件设施的合理运用

在体育教学中,硬件设施具有重要的作用,我们这里所说的硬件除了基础设施,还有教师的自身条件。各种体育设备和设施陈旧会造成一定的伤害,特别是室外的体育器材,如单杠、双杠等由于长期受风刮日晒雨淋,就会不同程度的生锈,或者腐烂,如果不进行及时的保养和修护,在上课的时候很可能就有可能断裂,导致学生摔伤。而一些比较危险性的器材,如实心球、铅球等,在投掷的过程中一定要让其他学生远离危险区,避免有些同学投掷不准而造成严重的伤害。

教师自身的教学条件是进行安全体育教学的关键,这就要求体育教师定期进行针对性的培训,使自己符合体育教学素质的根本要求,能够清楚地认识和了解体育教学中容易发生的各种安全问题,善于发现体育设备出现的问题并能及时处理,对于突发安全问题能够冷静面对,妥善处理,具有较强的安全防范意识,并能有效地向学生讲解各种安全知识,让学生树立正确的安全意识。另外,教师根据学生的实际情况和具体的体育器材,合理安排体育教学,既能让学生在体育学习中学到体育技能,又能保证学生的安全。如跳远时,教师要首先检查沙坑是否平整,对于里面出现的砖头、小石子等容易绊脚的障碍物,要及时进行清理,防止不必要的伤害。

3.严格执行各项教学法规

近年来,小学体育教学中经常会发生拉伤、扭伤、碰伤等运动损伤,甚至还有一些重大安全事故,对学生、学校和家庭带来了不同程度的伤害。因此,我们要高度重视小学体育教学中的安全问题,在实际的教学过程中,严格按照体育教学法规和体育教学安全制度进行有效的体育教学。如体育教师在上课前一定要向学生讲述安全注意事项,提高学生的安全认识,使其学会自我保护。另外,教师应对可能出现的安全问题做好必要的防范措施,对要用到的体育器材进行认真检查,对于已经受损的体育器材或不符合使用要求的体育设备,要及时反馈给保管室,进行及时的修理或更换。教师要避免开展不符合学生年龄和身体素质的体育项目。在各项活动开始前,教师要先讲清楚动作要领,并进行准确的动作示范,让学生模仿着练习。在具体的教学过程中,教师要时刻将安全教育贯穿于整个教学过程中,让学生在树立正确的安全意识的同时,还能够采取相应的自我救助措施并进行一定的自我保护。

总之,我们要高度重视小学体育教学中的安全问题,采取各种有效措施防患于未然,确保小学生的人身安全,使学生健康、快乐地成长。

摘要：小学体育教学的安全问题是一个重要的问题,不容忽视。在实际的体育教学过程中,体育教师要通过树立正确的思想意识、注重各类硬件设施的合理运用、严格执行各项教学法规等措施,减少教学中的各类安全问题,进而促进学生的健康发展。

保障小学安全管理的具体措施探讨 篇3

关键词：安全管理；小学；具体措施

一、小学存在的潜在危险分析

1.校内运动意外造成伤害

小学的课余时间相对较多，学生的课余生活丰富多彩，而小学生处于好动的年龄阶段，因此，课余时间可能是学生出现危险的时间段之一。在课余活动时间，学生在教室内、楼梯间、走廊中穿梭，游戏打闹很有可能出现意外，使学生不同程度的撞伤、擦伤，甚至出现更为严重的现象。

2.学生之间产生纠纷

小学生尚且没有形成对于事件是非能力的分辨能力，遇到事情容易产生冲动的情绪，并且不能得到很好的解决和自我调节，对于发泄情绪的行为可能存在一定错误的思想，尤其是在小学较高年级的学生身上。这也是校园暴力频发的主要原因。

3.校外人为造成的伤害

在学生平时上下学的时间段内是危险最容易出现的时间段，尤其是对于尚且没有自保能力的小学生而言，很有可能由于交通、人为等多种因素造成伤害，或者经不住诱惑，出入各种不恰当场所，如，游戏厅、电玩城等影响身心健康发展的地方，长此以往，造成学习成绩下降，身心造到不同程度的影响。

4.不可控因素造成的伤害

来自自然的伤害都属于不可控因素，如果学生没有很强的生存信念和基本的自救知识，很容易在自然灾害后受到二次伤害，从而造成不可挽回的局面。

除此之外，对学生造成危害的因素还有很多，如，饮食、卫生等，因此，安全管理工作在小学教学工作中是极为重要的，必须从各方面入手，积极应对来自各方的威胁，加强学生的自我保护意识和能力，引导学生学习基础的自救知识，帮助学生培养对于是非观念辨别的能力，提高学校安全管理的工作质量，保障学生的安全。

二、保障安全管理的具体措施

1.形成完备的安全教育体系

安全教育体系是保障安全管理具体措施中的基础措施，只有通过加强安全教育，从根本上提高学生的安全意识，才能防患于未然。而安全教育体系的建立，同时需要来自校方和家长双方共同支持完成。校方安全管理工作中，首先应该明确责任分工，提高相关人员的责任意识，如，班主任、任课教师、生活老师等，为安全教育体系的建立打下坚实的基础。同时与家长进行及时的联系与沟通，将学校与家庭连成一块，提高家长对于学生的监护力度。最后对学生自身展开安全教育，通过多种形式讲述不同的情况可能会造成的危险以及防范的具体措施或应对行为，根据不同情况，可展开讲座、班会等不同形式。

2.建立成熟的安全机制体系

健全的安全机制是学校保障学生安全的基本组成部分，只有责任分工明确、管理到位、职责有序的安全机制，才能从根本上保证学生得到有效的安全管理。具体分为监督机制和反馈机制两方面。学生在学校的时长占一天时长的一半左右，学校等同于学生的第二个家，对于小学生而言，教师是如同家长一样的存在。而实际上，教师也应该对学生起到督促作用，不论是任课教师还是班主任，对于学生而言都是监护者，教师要密切关注每一个学生的日常学习生活，对于学生存在的反常举动要及时发现、及时开导、及时制止，将学校中不稳定的因素做到逐一排查，保证学生的安全。

与此同时，教师要将所得到的信息进行反馈，校方根据教师的反馈信息及时地调整安全管理工作中存在的盲点，进一步提高安全管理工作质量，保证隐患问题的解决。

3.产生强大的管理执行力度

对于学校安全管理工作而言，管理执行力度主要是针对学生的日常学习生活和交通安全，对于学校的校车等安全设备定期进行排查，实施登记策略，明确学生的日常出行情况，保证学生出入校园的安全。除此之外，还有关于饮食、卫生等方面的检查，要对相关的工作人员进行定期定时的培训，对于食物的来源、卫生有一个具体的标准，并严格执行，避免学生因食物、卫生而产生的不安全因素。对于宿舍，要制订检查条例，确保学生没有管制刀具等危险的工具，对于学生的不正常反应应时刻警惕，在学校上下共同的努力下，为学生营造一个健康安全的学习氛围。

总之，不论是校园暴力还是儿童走失等新闻的出现，都是对于学校安全管理体系不够完备的直接佐证，安全无小事，必须对安全管理工作重视起来，从根本上加强安全管理体系，建立健全的安全机制，并具备一定的执行力度，才能够顺利开展校园安全管理工作，保证学生在校期间的安全。除此之外，还要注意放学与假期也是学生危险情况频发的时间段，因此，除了校内本身的安全管理体系外，还应该加强学校与家长的沟通，提醒家长注意防范，提高家长的安全责任意识。

小学生自身的安全保护意识薄弱，在危险发生时并不具备自救能力，只有来自社会、校方、家长多方面的共同努力，才能够为学生营造一个安全健康的学习氛围。安全防范并不是一时的，不论是学校还是家长都应该时刻将安全放在首位，无死角地监督与警惕，才能从根本上避免悲剧发生。

参考文献：

[1]茹春霞.关于搞好小学学校安全管理的措施分析[J].科学中国人，2016（2）.

[2]張好顺.浅议如何搞好学校安全管理工作[J].新一代， 2015（11）.

光明小学 期末安全工作措施 篇4

一直来，光明小学十分重视校园安全稳定工作，临近期末学校又采取多项措施，进一步加强校园安全管理和检查力度，确保校园安全。

一是召开期末安全教育动员大会，增强全体师生的安全防患意识；二是开展校园安全隐患排查与整治行动。组织人员对校园、班级等场所和附属设施进行“拉网式”检查，对存在安全隐患的问题及时整改；三是加强值班巡查工作。要求值班人员必须24小时在岗，同时必须加强校园及周边环境的巡查，并且确保信息渠道畅通；四是要求各位教师在工作中善于关注学生的心理变化，及时有效地清除学生的心理障碍，在教学中对学生使用鼓励、关爱的语言，切实渗透心理健康教育，让学生正确认识自我、学会发泄消除不良情绪、学会与人沟通交流等；五是完善学校安全工作各种应急机制，落实安全责任制，严格安全责任追究制。

光明小学

中原镇中原小学安全工作整改措施 篇5

汉滨区教育局：

依据区政府检查学校安全工作，我校存在下列问题：门房形同虚设，保安人员工作责任心不强。针对以上问题我校及时召开了会议，专题详查细找了存在问题的原因：如拆除校舍、基建期间，工人进出、材料运输、昼夜不定时等。我校的整改措施如下：

1、根据文件精神，及时召开了领导班子会议和全体教师会议，重新对学校的安全计划和制度进行了修定。成立了专任领导小组，对学校门卫工作专人管理。校长任组长。刘小璐、杨汉金为成员。

2、要求班主任定期召开安全教育主题班会。要让学生清楚明白安全防范措施及自救自护办法。

3、修定了学校与家长签定的安全目标责任书，签定了学校与教师的有关安全教育管理工作的目标责任书。深化了目标管理的责任，做到了分工明确，责任到人。真正做到人人自防，集体群防。

4、签定了住校教师安全用火和有关用电安全的目标责任状。

5、加强了对师生的安全管理，深化了学生安全知识教育的内容。加强了学生的交通安全，用电安全，防火防煤气中毒等有关知识的宣传和基本技能的演练。

6、加强了门卫管理制度。鉴于我校基建期间，工人不定时地搬运材料，在这种特殊的情况下，有特殊的管理措施并和门卫管理人员

签定了目标责任书。

7、重新制定了领导目标责任和教师目标责任，对学校安全工作进行细化，力争做到分工明确，责任到人不留真空。安全第一，警钟长鸣。

以上整改措施，已在20111年11月5日前完成，学校将在2011.11.6下午5:00做全面检查，检查结果将和本人的考核，绩效工资，评优挂钩。

汉滨区中原镇中原小学

小学安全工作措施参考 篇6

全国中小学幼儿园安全防范工作会议召开以来，该局积极行动，严密部署，制定八项措施落实中小学幼儿园安全防范工作会议精神。

一是迅速开展安全隐患大排查，排查各类隐患。重点是排查校园内问题学生和教职工，排查到每位教职工，排查出发生在学生内部的不法行为，尤其是对有精神病的师生进行排查；排查出生活困难的、对社会不满的学生暴力团伙，或与社会勾结在一起的学生团伙；排查出学生谈恋爱带来的矛盾等问题；排查出城区学校帮派团伙，还有社会上的帮派团伙；学校周边的网吧、电子游戏厅等娱乐场所

也列为排查对象。要求排查全面细致，到边到角，不留死角，排查出的问题要登记造册、存档、化解。

二是实行人防，实行保安进校园（500人以上的学校保安不少于2名）、联合公安机关成立教育保安大队、全面实施干警驻校园。

三是加强技防。各个学校都要安装电子监控设备，安装后要与公安局110指挥中心联网，大门口警卫室要配备必要警具。

四是与公安机关配合加强重点时段、重点部位的巡逻。各派出所要将辖区中小学、幼儿园及周边地区列为安全防范重点，全面开展治安安全检查工作；根据治安状况，在每天学生上学、放学等重点

时段和校园周边治安复杂的重点部位，增加巡逻力量，加大巡逻密度，及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯罪行为。交警部门对地处交通复杂路段的中小学校、幼儿园，在上学、放学时段派警力维护校园门口道路交通秩序，引导安全通行。

五是加强周边环境的综合整治。配合公安、工商、文化等职能部门对学校周边的黑网吧、游戏厅及各种娱乐活动摊点进行综合整治，该搬的搬、该拆的拆，该关的关。

六是加强对师生的安全教育。要有课程、有课本、有教师，每周1节，提高学生自我防范保护能力，每期都要举行各种安全演练。

七是加强学校内部安全管理，提高防范能力。要切实加强校园治安防范，进一步落实校园内部各项安全防范措施；学校要强化门卫管理，严格落实学生外出登记、销假制度；严格落实校园24小时巡查

制度，严禁将非教学使用的危险物品和管制刀具带入学校；在明确学生到校时间的前提下，值班人员要提前到位，让学生随到随进；在城区小学低年级和幼儿园推行学生接送卡制度，明确学生家庭接送

人、值班教师、交接时间等相关事项，强化每位值班教师的安全防范意识，严格执行规定程序，做好学生交接工作。

小学安全工作措施参考 篇7

关键词：桌面终端,终端安全,独立系统

一、背景

桌面终端是指企事业单位用于办公和生产运行的计算机终端以及移动存储介质等。随着信息化建设的快速发展,桌面终端数量越来越庞大,终端上部署的应用系统和存储的数据也是越来越多,终端与外界交互也越来越频繁,终端的管理直接影响企业内部的网络安全和数据安全。因此,如何对终端进行有效的管理,保证企业网络安全和数据安全成为重要课题。

近年来,大部分企事业单位对桌面终端安全工作的重视程度不断提高,建立了各种功能独立的桌面终端管理系统,对桌面终端进行了有效的防护,但随着技术的进步和企业内部桌面终端数量的增加,目前的桌面终端管理工作已出现多种不足,笔者根据自身在中国农业银行广东省分行(以下简称“农行广东分行”)桌面管理工作的经验,分析了当前的桌面终端安全管理现状和存在的问题,并提出相应的对策建议。

二、桌面终端安全管理现状

桌面终端安全管理包括桌面管理、病毒查杀和防护、移动存储介质管控、补丁分发、非法外联、软件资产管理等,其中补丁分发、非法外联、软件资产管理、桌面管理已经集中在目前的桌面管理系统中,病毒查杀和防护、移动存储管理系统则是各自独立运行的系统,部分属于非国产产品。桌面终端管理系统是三级架构,总体做顶层设计和日常统计监控,省行部署服务器、做系统推广和运维,基层行和部分厂商负责桌面终端管理客户端的安装和简单运维,系统架构如图1所示。

三、存在的主要问题

(一)安全管理员少,工作压力大

随着银行业金融机构各类系统集中度不断提高,各地级市行科技人员及专职安全管理员人数也随之减少。但各类设备多,数量往往以万计,一旦出现异常,往往需要现场支持,造成基层行工作压力加大。

(二)各类设备众多,不利统一管理

1.终端数量庞大,维护工作量大

前台终端数量大,首次安装和日常维护需要大量人力物力,基层工作人员维护工作量大。同时,由于每台服务器对外服务能力有限,前台终端数量庞大,加上各类设备策略的差异性,导致后台服务器增多,后台技术人员维护量加大;同时服务器多反过来又导致客户端版本呈现多样性,客户端太多版本也给基层工作带来不便。

2.终端类型多,维护水平低

各类终端由不同厂商生产,在银行内部分属不同部门管理,各厂商技术人员维护水平参差不齐、人员变动频繁,加之各部门对厂商的管理要求也不一致,导致各类终端在新上线期间或者人员变化时期常出现异常情况,维护水平低。以农行广东分行为例,据不完全统计网点,各类终端设备有十几种,涉及设备厂商二十多家。

3.终端用途多,管理策略复杂

终端用途不同,终端管理策略存在差异化,导致管理策略的复杂性,不利于统一管理,也增加了测试工作量。

(三)产品存在缺陷,增加维护压力

一是目前使用的桌面管理系统由于历史原因,部分产品为非国产产品,研发均在国外,一旦存在缺陷,所需修补时间往往较长,无形中增加了维护成本。如目前使用的桌面管理系统,终端安全软件安装完毕后启用网络准入策略,常常出现网络不予接入的现象,由于研发在国外,改进产品缺陷特别困难。二是部署在终端上的部分应用程序,由于上线前测试不充分,上线后与终端安全软件冲突,一般都是出现异常情况才发现问题,往往需要回退变更,解决问题的过程往往较长。

(四)系统各自独立,不利事后监管

由于桌面管理系统、防病毒系统、移动存储管理系统各自独立运行,终端安全软件安装后,服务器上的注册信息存在很大差异,服务器上显示的终端数量不同。尽管现有的桌面终端管理系统引入了802.1 X协议网络准入技术,由于基层技术人员在实施过程中将部分设备通过绑定MAC地址完成准入设置,导致安全管理员很难掌握3个终端安全软件实际的安装情况,不利于事后督导。如移动存储管理系统会把超过一段时间未登录的客户端信息删除,导致客户端统计数据丢失。桌面管理系统则会出现冗余数据,同一个终端重新安装客户端时,原注册信息依然存在。

四、应对措施

(一)加大培训力度,提升技能

一是利用好行内外培训平台,鼓励技术人员参加培训,包括网络安全、保密培训、等级保护、安全意识教育等,提高安全管理员技术水平和信息安全风险意识。二是撰写简化的安装手册和维护指南,让用户自助解决问题,减少基层安全管理员的工作压力。

(二)制定部署规范,统一管理

一是针对设备类型多、厂商多、维护人员素质参差不齐的问题,制定统一的安全软件部署技术规范,明确管理要求。二是加强沟通,做好联动,一方面是做好内部的沟通,确保基层行、业务部门和技术部门之间沟通渠道畅通,及时解决各类故障;另一方面是做好内外部的沟通,使厂商按照省行制定的技术规范进行开发、测试和维护,保障系统稳定正常运行。三是加强管理制度建设,用制度来保障各项信息安全工作要求得到落实。

(三)加大测试力度,确保兼容

一是加强安全产品升级上线前的测试工作,尽量覆盖行内所有操作系统版本以及常用应用系统,以防上线后出现不兼容的情况。二是要求其他系统应用程序投产上线前在安装安全软件的环境下进行充分测试,以防出现上线后被安全软件当作病毒或者其它不兼容的情况。三是各类系统推广过程都需要稳步推进,试点后再逐步推广,避免造成不良后果。

(四)加强监督检查,确保落实

一是用好技术监测工具,在后台制定好的策略,用技术手段强制基层执行。二是用好管理手段,充分利用考核机制,通过考核促使基层行严格按照要求实施。三是现场检查,在调查中发现问题并督导落实,同时收集执行过程中常见的问题,集中协助解决。

(五)整合独立系统,统一平台

国产桌面终端安全统一平台同时涵盖防病毒、补丁分发、数据安全、软件管理、网络准入控制等功能,具有如下优点。一是通过部署桌面终端安全统一平台,减少服务器数量,从而减少维护成本和系统资源。二是减化客户端版本,方便基层维护。三是全面启用国产化安全软件,逐步取代现有的安全产品,这也是我国金融业信息化建设的必经之路。

参考文献

[1]田永飞.桌面终端安全管理现状与对策研究[J].金融科技时代,2015(9):77-79.

小学安全工作措施参考 篇8

一是强化思想教育引导。针对季节、气侯变化造成的不利影响，从思想上高度重视，在工作部署上及时调整，工作措施上更加细化，责任落实上进一步明确到部门、落实到具体人。组织员工观看近期发生的重大火灾、爆炸事故视频，引导全员树立强烈的安全意识、责任意识，使员工增强安全观念，保持高度警惕，杜绝违章操作。

二是强化内控机制建设。根据实际情况，不断完善安全保卫相关内控制度，制定并下发了2013年安全保卫工作考核细则、安全保卫违规处罚规定等13项规章制度，进一步明确岗位职责、细化操作流程，加强对各项制度执行的监督考核，坚决杜绝有章不循、违规操作现象，确保安保岗位在每一项工作、每一个程序、每一个环节都纳入规范化管理的轨道。

三是强化应急预案演练。深入开展安保人员岗位技能练兵活动，加强对安保业务基础知识、监控技术操作、突发事件处置、计算机操作、消防基础知识等技能的培训力度。完善防雷电、防水灾、防火灾、防中暑等应急防范处置预案，并以各支行为单位组织演练，进一步提高全员对突发紧急情况的快速反应和应急处置能力。

四是强化安全检查整改。牢固树立“多一次检查，少一些隐患”的理念，采取灵活多样的方式有针对性地加强安全检查，对重点场所、重点部位、重点环节认真查、反复查、突击查。按照日常检查的要求，先后多次深入基层各支行进行全面检查，特别是针对节假日、重大节庆活动等薄弱环节，认真落实安防工作责任制，强化消防安全检查，确保发现隐患及时整改。