当今社会发展现状

当今社会发展现状（共8篇）

当今社会发展现状 篇1

后末世的男子尽是情种。情欲汹涌，满腔阴柔，外强中干，遇上个事就心潮激荡，要么心里紧张推卸责任，要么暴戾凶狠。古人讲的心如古井身似磐石；泰山崩于前而不动容；严于律己宽以待人；登高望远所以心胸开阔，心生悲悯所以普泽天下。这些儒家修身之德，现在怎么就如此罕见了呢？

说到底这就是心弱、心理素质差，也是邪心自我膨胀。眼里就只有私利，没一点丈夫气，放纵欲望，玩物丧志，心中的浩然之气早就消磨得一干二净了。这样的人能不被邪魔所侵吗？衰朽的身体能不被邪气侵入吗？自大自负正是自卑的表现，暴戾正是懦弱的表现，放逸正是心浮气躁的表现，自私吝啬正是心虚的表现。所以后世女人长命，男子反而寿命渐减。第二、物欲的时代

儒家讲修身养性格物致知齐家治国平天下，但西方物质文明一来，老祖宗的智慧积淀就不要了，没人看得上眼。钱成了第一位，任何东西都成了商品，包括良心、道德、肉体、体力、机心、聪明等等，如果你要赚钱，就必须先得出卖自己的某样东西，如果没人看得上你就倒霉了。

西方经济制度就是努力培养物欲膨胀的人，因为消费欲才是金钱流动的动力。所以必须努力打动人心，并且注重影响并培养幼小的客户群，最好形成物欲至上的社会风气，于是资本主义大行其道蒸蒸日上。

全球化是无法避免的，但也应该有智慧应对吸收，古人总讲文韬武略、刚柔并济、左手执花右手持剑，儒家也讲己立立人、己达达人。自己心虚却装腔作势跟别人竞争，这是迟早要吃亏的。对手只要刺穿你盔甲就可以让你毙命，为何如此不堪一击？原来自身的肌肉骨髓是空的，早就被自己阴柔放逸之情给蚀光了，果真是虚弱的胖子！

第三、恐慌的、无暇的时代

西方社会中的下层民众最恐慌。他们的家底本来就没几个钱，消费有高，物价、房价一飙升就怕，如果刚好丢了工作，那肯定撑不了三个月，半年不工作就没房没车，甚至老婆也跑了。真是让人恐慌的社会。如果不必每天为生计疲于奔命就是理想的生活了。即使他们有了工作，也得高效率、多加班，否则就会被淘汰。做人就像个傀儡一样，拼命赚钱，然后尽情享乐消费，再拼命赚钱，再尽情享乐消费，周而复始，只有流浪汉露宿街头，每天去吃一顿简单的慈善救助的午餐，才可以真正有时间享受闲暇的阳光。但这样的闲暇没几个人愿意，大多数人宁愿做个傀儡，直到死亡才让他们稍微休息一下，真不知道做了鬼后他们的心能不能闲下来！

所以后世信众总乐衷于学习研究风水财运、交际技巧、权谋兵法，就想现在的台湾一样，生计总得让人全力以赴，世人就这样被急迫待解决的生计所占据，却把重要的佛法抛于脑后，或者只是做个样子，不知不觉便堕入世间法的罗网。殊不知准提法、莲师法就已具足息、增、怀、诛，只此一招就足以获得世间丰足安乐和出世间的成就，干嘛还一头扎进纷繁机巧的世间法论中死用功呢？

哀哉！古代藏智于民，穷能独善其身，达能兼济天下，现代咋就没个明眼人？民众所好尽是哗众取宠的声色娱乐，尽是女子情怀的激情爱乐；民众所学尽是数理应用的赚钱技术，满街尽是投机取巧唯利是图的人才，咋就没个有精神的人？

真应了古人那句话“世风日下，子孙益蠢。”放眼望去，尽是弄钱、弄情的高手！难道中华真的是金钱第一？

究竟啥是中国特色呢？ 拜金将使民族退化 张艺谋导演的影片《山楂树之恋》上映后，剧组公布了一段挑选该片女主角静秋人选的短片，六个导演组到各个城市，甄选了五六千名艺校学生，但仍旧没有一个人入老谋子的法眼。张艺谋开玩笑说：“现在的孩子越生越难看，漂亮姑娘都不和帅哥生孩子，全去找煤老板、有钱人、老男人，所以现在的‘90后’，真长得不行。”

这话尽管是一句笑话，也有些偏激，但却是当前一个残酷的现实。

如今的美女，几乎都是嫁给了有钱人，就拿那些女明星来说，比如伏明霞、王楠、张怡宁、李湘、章子怡、杨澜、刘涛、王燕、车晓„„还有几个不是在“一切向钱看”？“星”们如此，民间美女们更是削尖脑袋，不去找“才”，转而求“财”，于是煤老板、有钱人、老男人都成了香饽饽。当然，美女们可能就不得不去充当“二奶”“小三”，甚至可能连名分都没有。而那个“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的马诺，把“拜金主义”演绎得淋漓尽致。大家一定还记得，此前千万富豪“全球私人甄选佳丽”的活动，更是在为“拜金主义”推波助澜。

人固然逃脱不了自然的约束，固然不能违背自然的规律，那些违背正常生理现象的结合，可想而知是个什么样的后果。而在张艺谋的心中，人的漂亮不止是表现在外表，更重要的是表现在内心的干净，那是应该在“干净环境”之下成长起来的“干净、清纯和透明”。一方是不择手段赚取金钱的暴发户，一方是满脑子金钱的“花瓶”；一方是抱着玩弄的腐化心态，一方是抱着赌博的投机心态。如此之结合，难道还能滋生出“干净”的环境吗？难道还会有奋斗、向上的思想境界吗？大人如此，小孩又会怎样？ 俗话说，“富不过三代”。在两种极端心态下诞生的孩子，本身就预示着一种颓废与没落。对于那些一心嫁入豪门的美女，我们没有什么忧虑可言，最多不过可能是将来多个怨妇。而真正令人担忧的是我们这个社会充满的“拜金”思想，这是一种致命的威胁，这关系我们的未来，不仅仅在于外表，而在于内心。

当今社会发展现状 篇2

一、当今社会勤俭的现状

改革开放以来, 我国的综合国力不断提升, 经济迅速发展, 人民生活水平日益提高。然而, 在我们社会、经济、生活的各个领域, 全民勤俭意识并没有因社会经济的发展而达到它该有的高度和深度。一些领导干部利用公款吃喝, 挥霍浪费, 他们比阔气、讲排场;讲享受, 比消费;讲条件, 比待遇。他们自身存在的享乐主义及奢靡之风, 在群众中造成不良影响, 这直接影响到党和政府在我们人民群众心目中的形象。“某市‘政府上班大道’由原有4车道一级公务一下改为12车道, 接近北京长安街水平, 占用耕地超过1000亩”, “北方某镇办公楼模仿天安门设计建造, 话费资金近千万元”, 这显然是极端的事例, 但奢靡之风正在弥漫, 应该说是不争的事实。不仅如此, 片面追求高速发展, 导致发展与资源环境保护的矛盾越来越突出。近一年来, 一大批党和国家的高层领导干部相继落马, 无不牵扯奢靡浪费。尽管我们一再强调要建设着资源节约型环境友好型社会, 但从全国现状看, 奢靡浪费之风仍是春风吹又生, 奢侈挥霍之举依旧屡禁不止。

近年来, 中国的浪费背后则是一幕幕触目惊心的数字, 每年餐桌上浪费的粮食高达2000亿元, 被倒掉的食物相当于2亿人一年的口粮, 公款吃喝以千亿计, 大学生每年倒掉的饭菜总量也可以养活1000万人。虽说三十多年的改革开放带来了初步的国富民强, 但我们并未富裕到可以任意挥霍的地步。我国仍属于发展中国家, 人口GDP还很低, 人均资源占有量先天不足, 更何况还有1.28亿贫困人口, 不少边远地区还很落后, 全国还有很多低保户, 还有许多家庭买不起房, 还有一部分学生上不起大学, 我们又怎能未富先奢?我们没有理由铺张浪费。面对我国的国情和现状, 习总书记提出必须狠刹奢靡浪费之风, 大兴勤俭节约之风。要把“勤俭节约”全民行动融入到党的群众路线教育实践活动中, 把勤俭节约作为正党风、促政风、带民风的大事要事来抓, 作为加强党风廉政建设的重要环节。

二、当今社会勤俭现状的缘由及解决对策

(一) 当今社会勤俭现状的缘由

不可否认十八大以来我国在勤俭方面取得的阶段性成就值得肯定和发扬, 但是从长远来看, 我国勤俭还存在问题。

1.奢侈浪费传统的恶俗

“勤”“俭”与“奢”“侈”, 是两种截然不同的生活方式。即使在中国数千年的文明传承史上, 勤俭作为中华传统美德始终占据着一席之地, 但是, 奢靡文化却始终主导着社会发展的潮流。

2.勤俭节约理念的时代断层

新中国成立初期, 在毛泽东同志等老一辈革命家的带领下, 中国人民将艰苦奋斗、勤俭节约的理念深深植根于自己的头脑之中, 建筑了勤俭节约的新局面。然而, 改革开放以后, 随着社会经济的不断发展, 中外文化的不断融合, 奢侈浪费之风成为了社会民众思想中的毒瘤, 新中国成立后的勤俭理念出现了断层。

3.素质教育的缺失

勤俭节约、艰苦奋斗精神的教育, 要从青少年抓起, 我国对孩子勤俭方面的教育, 在素质教育中特别稀缺、薄弱。学校教育普遍重智轻德, 道德教育被置于边缘地位。近年来, 人们的生活水平提高的同时, 部分人认为吃喝玩乐属于个人私事, 与社会发展无关, 他们铺张浪费, 虚荣心高涨, 享乐主义思潮膨胀。甚至有人认为时代进步发展了, 艰苦奋斗勤俭节约已经过时了。这些看法看似新潮, 实质上是将是非、善恶、美丑的界限颠倒模糊了。许多西方国家将勤俭节约作为教育的首要目标列入了学校的条条框框之中, 而且在教材中突出体现了勤俭节约的重要性, 并且鼓励教育机构理论结合实际地对孩子展开勤俭节约教育, 从小培养孩子的勤俭节约思想和习惯。反观国内, 《小学德育纲要》和《中学德育大纲》这两个由教育部制定的教育材料中, 却罕见勤俭节约教育的影子。这是一种极为严重的教育缺失。

4.政府部门缺乏模范作用

我国的政府官员公款吃喝、公款旅游、公车出行, 贪污腐败、铺张浪费的事件, 为人民群众所诟病。从富丽堂皇的办公楼、宿舍楼, 到花费庞大的公款消费;从令人咋舌的公款旅游, 到巨额的公车消耗, 不仅浪费了大量的财政资金, 而且对社会带来了严重的危害。

5.制度体系的管理漏洞

我国对违法者的惩罚力度远远不够, 厉行勤俭节约、反对铺张浪费的法律体系还在起步阶段, 法律体系不够完善, 相关部门的执法力度也非常薄弱, 绿色部门没有执法权。我国虽然有了一些关于厉行节约、反对浪费的规定, 在有的法律中也规定了一些勤俭节约的规定, 但从总体上看, 还是初步的, 对全局有重大影响的实质性内容不多, 覆盖面不广, 执行力也不强, 原则笼统, 责任不明确, 可操作性不强。

(二) 解决对策

面对我国资源濒临枯竭, 社会环境日益复杂的局面, 必须克服缺少勤俭意识所带来的困扰。

1.完善勤俭法律法规体系建设

针对现阶段社会勤俭意识严重缺失, 自然资源浪费严重的现状, 应当尽快将“节约资源”入法, 从战略角度上推进资源节约, 从根本上树立全民勤俭意识。目前, 尽管我国已初步形成以国家基本法为核心, 以国家行政法规、部门规章、规范性文件和业务规则相配套的多领域、多层次的资源节约法规体系。但这毕竟只是某一领域的, 层次低, 局限性大, 程序上不尽合理, 而且缺乏统一协调性, 与当前我国社会发展不配套甚至滞后, 无法解决我国目前能源安全的问题以及缓解环境资源保护的巨大压力。针对我国目前的勤俭困境的现状, 我国必须建立一个完善的适应资源节约型社会的法制体系。首先, 健全资源节约型社会建设的基本法。层层建立责任制, 在各级各部门实行责任包干制, 按照“谁污染, 谁治理”的原则, 健全勤俭节约制度, 完善管理体系, 从源头上把握勤俭关。其次, 修缮完整资源基本法律及其规章制度。加强勤俭监督管理、建立健全政府调控、市场引导、全民参与的管理体制。

2.完善政府职权

政府是社会的管理者, 公共政策的制定者和执行者, 公共服务、公共产品的提供者。首先, 政府要贯彻勤俭理念。坚持规划先行, 提高规划的前瞻性、科学性, 减少建设性浪费;坚持实事求是, 减少“形象工程”;坚持效率优先, 提高行政效率, 减少成本。其次, 改善政府的决策机制。政府的有效决策行为会促进社会经济发展, 但政府决策的失误, 会给社会经济的发展带来不利影响甚至会给社会资源带来极大的浪费。因此, 要尽快建立政府、政协、人大三位一体、相互制衡的决策机制, 实现重大决策的科学化、民主化和法制化。再次, 严格控制政府支出。严格控制一般性财政支出, 保证重点支出的需要。推进公共财政体系的建设, 提高政府财政使用资金的规范性和安全有效性。针对如今政府官员的“三公消费”, 取消涉及国家外交、国防等部门外的一切独立办公场所, 实行各级政府部门集中办公;严格限定公务接待范围;从严限定公车配置范围。各级政府要不断加强自身的建设, 建设一个让群众满意的行为规范、透明公正、效率优先、清正廉明的政府。

3.营造全民勤俭氛围

首先, 从小开始培养孩子勤俭节约的良好习惯, 要切实加强在校学生的勤俭节约意识, 确保学生在入社前养成良好的勤俭节约习惯, 并在今后的生活中坚持下去。把勤俭节约意识融入学校教育, 开展青少年“勤俭”主题的教育实践活动, 让青少年在浓郁的学习氛围中受到熏陶感染, 从小树立勤俭节约光荣、奢侈浪费可耻的思想观念。其次, 勤俭意识的强弱, 体现了一个国家的文明程度, 必须让勤俭节约意识深深植根于每个公民脑海中, 体现在人民群众的日常生活中。要全面推进全社会的勤俭意识建设, 在各小区以及各家庭中开展“俭以养德, 人人行动”为主题的教育实践活动, 号召全社会参与进来, 从每一个人、每一个家庭做起, 从现在做起, 从每一天做起, 从身边的点点滴滴小事做起, 自觉养成勤俭节约的习惯, 树立勤俭节用意识, 让勤俭成为习惯, 成为自己的生活方式。

4.树立正确的勤俭观

荀子认为:“强本而节用, 则天不能贫”, “本荒而用侈, 则天不能使之富。”

这既是中华民族长久生存的智慧的经验总结, 也是中华民族历来发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的真实写照。面对我国现在勤俭意识缺乏的困境, 我们要树立正确的勤俭观, 把“八荣八耻”社会主义荣辱观作为指导方向, 以建设资源节约型环境友好型社会为伟大目标, 在全社会提倡勤俭意识。第一, 坚持可持续发展, 推动资源节约型环境友好型社会的建设。改革开放后, 发展被简单地认为是经济的增长。于是, 为了经济的增长, 人们不顾生态环境恶化、资源能源短缺的恶果, 对自然资源进行疯狂开采。为了人与自然的和谐发展, 我们必须改变观念, 坚持可持续发展的理念。将眼前利益与长远利益结合起来, 合理利用自然资源, 防止环境的污染和生态的恶化。第二, 树立正确的消费观。正确的消费观是自律精神和高尚道德品德的表现, 符合可持续发展的需求, 作为一种理性的、环保的消费观念, 它是一种人们既不会为五斗米折腰, 又不会为世俗所牵连的消费观, 其落脚点是提倡资源节约和实现社会共同富裕。

5.发挥领导干部的示范作用

党员干部要从树立正确的政绩观, 坚持立党为公、执政为民, 思想上崇勤尚俭, 以勤俭节约为荣, 奢侈浪费为耻。要把勤俭意识与公仆意识紧密联合起来, 形成一个相互沟通、互通有无、互相联系的有机统一的整体。把全心全意为人民服务的宗旨时刻牢记心中, 充分发挥勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神, 树立勤俭新风, 严格遵守中央八项规定, 坚决抵制“四风”带来的不良影响。领导干部要以身作则, 树立先锋模范作用, 以高度负责的工作精神, 兢兢业业、扎扎实实地做好本职工作。坚决杜绝“三公消费 (公款旅游、公车私用、公款吃喝) ”。积极发挥党员干部的先进性和纯洁性思想, 把勤俭节约行为融入到日常生活之中, 做到严于律己, 严以用权, 俭以修身。

摘要：在物质财富日益丰盈的今天, 我国综合国力逐步提升, 经济迅速发展, 人民生活水平日益提高, 勤俭节约已不再是无奈之举, 然而, 勤俭作为一种精神、一种意识、一种文化, 在某些人头脑中似乎慢慢消失。本文对当今社会勤俭的现状展开研究并分析其对策。

关键词：勤俭,节约,现状

参考文献

[1]温美荣.节约意识缺失:构建节约型社会的制约因素[J].国家行政学院学报, 2011 (06) .

[2]李霞.厉行勤俭节约反对铺张浪费[J].山西党校报, 2014 (09) .

[3]王伟.论增强节约意识[N].光明日报, 2007-04-04.

[4]张琪.拓展廉政文化的广度[N].湖北日报, 2012-11-21.

[5]顾伯平.越是发展进步越要勤俭节约[N].云南日报, 2007-7-10.

[6]陈林.节约:通向和谐社会之路[J].决策与信息 (下半月刊) , 2007 (02) .

浅议当今社会的会计伦理现状 篇3

关键词：会计学；伦理；诚信

一、会计与伦理学联系的理论依据

会计作为管理学的一个分支，既有管理学的理念也有经济学的思想，不但包括数学知识的技术应用，也包括道德理念的规范制约。

会计伦理主要是指会计人员以合法的手段从事会计管理时，所应遵守的道德准则和行为规范，其实质是借助会计职业特有的道德传统和习惯，社会舆论和会计人员的职业良心对会计行为进行约束，其核心是职业良心，其任务是正确处理好人与人之间，人与国家、社会、集体之间的利益关系，其价值目标是纠正丑恶引导向上。

在会计学术理论研究中，伦理法作为一个学术流派，在会计理论形成和会计技术建构过程中尚占有一席之位。伦理法或称道德法，它要求按照一定的伦理价值和道德标准，以此作为会计理论建构和会计技术立法的基础和依据。会计技术伦理的基本核心是由诸如公允、公正、真实或如实反映之类的概念所组成的。早期著名会计学家斯科特（D.R.Scott，1941）把这些概念视之为会计理论建构的主要方法论标准①。美国会计史学家亨德里克森也将道德标准概括为“公允、真实、正当和无偏见”。公允概念意味着财务报表没有屈从于不适当的影响或者偏见，它还意味着会计信息的提供者是忠诚的，没有违背商业惯例，有着良好的职业判断力。公允作为一个价值命题也许无法进行实证，甚至在某种意义上可以归属于伦理心理学的范畴，用于增加会计信息使用者的信任，而且其在现实中的内涵也可能是千姿百态的，但他的确树立了会计技术规范的一种理想信念，并成为会计孜孜以求的目标。

会计不单单是一门技术性的学科，也是一门社会性的学科。在技术得到极大发展的同时，更要关注伦理道德对它的约束，如果一门社会中的学科失去了道德的监督，那它的意义又将何在呢？

二、会计与伦理学现状

随着时代的进步，技术不断地发展创新，会计也作为一种技术手段，得到不断发展。而在却忽略伦理道德的约束，出现了在21世纪之初，安然、世通、施乐等公司财务舞弊事件就像流行病毒及其诸多变种，会计的伦理道德已淡然无存，上市公司的财务报表公信度也已所剩无几了。

最近几年，中外会计信息的严重失真，导致了会计职业道德缺失成为了众矢之的，人们对会计伦理的迫切需要已然成为了大众的心声。在中国，2016年的金亚科技自查报告披露的2014年度货币资金、应收账款、其他应收款、其他非流动资产、未分配利润、净利润等9大财务指标合计调整金额接近12亿元，如此巨大会计舞弊，作为审计主体的立信会计事务所实在是难辞其咎；2012年10月，万福生科上半年报中虚增营业收入1.88亿元、虚增营业成本1.46亿元、虚增利润4023.16万元，未披露公司上半年停产事项。而更让市场震撼的，无疑是与万福生科同属于湖南地区的上市公司紫光古汉。公司披露其财务造假等多项违法事实及证监会的处罚决定——2005年至2008年间，紫光古汉连续四年累计虚增利润5163.83万元，占其对外披露利润累计额达87.04%。国内财务舞弊案列层出不穷，如新大地、阳煤化工、天能科技、海联讯等等，已经是我国证券市场变得乌烟瘴气。在美国，安然事件的会计造假行为给美国注册会计师行业狠狠地一巴掌。作为国际注册会计师行业的龙头老大，美国接连出现的会计舞弊案，如法尔莫公司利用存货舞弊手段进行违法操作、南方保健虚构收入的财务舞弊行为、泰科公司用并购机会操纵“准备”科目财务舞弊行为等等，让这位老大哥脸面扫地。不难看出，在这样的一个国际环境下，会计伦理已然被人们所遗忘。正如潘序伦所言“立信，乃会计之本，没有信用，也就没有会计。”如果会计没有真实性作为基本保证，那么会计也就没有了任何意义，还会危害大众的利益。

会计诚信是会计对社会、中小投资者、股东的基本承诺，是一种客观公正的态度把现实经济活动反映给会计信息使用者，供使用者作出合理的决策。如今，会计信息的披露已然偏离了，如果只是一味地进行实证性研究，必然会导致会计的灭亡。而且再进行实证性研究时，采取的数据也将会有很大问题，导致错误的结论。结合现在的现实情况，提倡会计伦理道德是必不可少，也是势在必行的。

三、会计伦理的完善之法

为什么这样的现象愈演愈烈呢？从根本上来讲，利益的诱惑战胜道德。当利益和道德发生冲突时，经济利益道德带来的效用水平高过了道德的效用，选择了利益。而且全球一体化的推进，西方思想经济利益至上的理念的冲击，人们更多地关注了“利”，而忽略了中国传统思想中的“理”——“君子爱财取之有道”。而且，经济制度的不完善，监管不严，没取到制约、监督的作用。因此，在加强会计伦理方面，本文提出几点想法。

（一）“理性经济人”向“现实的人”转化。在许多事项，倘若去掉“理性经济人”假设，换入“现实的人”，一旦不在规范化的场合（如企业），由于人的非理性因素导致对会计计量方法的偶然性选择，会计结论也将面临巨大的危机。因此，在进行会计教育时，不但要加强“理性经济人”的教育，更要加强“现实人”的教育。在现实生活中，可能会遇到的情况，并作出理性的专业判断。

（二）建立良好的激励机制。对待坚持职业道德准则的会计人员，要给予适当奖励；而对于违反道德准则的会计人员，给予惩罚，不仅仅是道德的处罚，还要在法律上，制定严格的规章制度，给予应有的处罚。这样必须加强法律的监督，制定完备的法条，严格地规范会计人员会计行为。并且，经常地评价会计人员的会计职业操守，就如现在国际上经常使用评价方法——“360度评估”，就是通过以上级、下级、同事和客户了解他的情况，更加全面评价他的会计职业道德。

当前，会计学术研究领域更多地崇尚实证研究，而少了些会计伦理的研究。当然，本文并不批判实证研究，只是认为如果一味地进行实证研究，不进行伦理会计的研究，那么会计终将变成只懂得如何做賬的技术机器，没有思想、灵魂，给社会带来给多将是无穷的灾难。诚然，会计伦理是一种社会意识长期作用的结果，是一个需要不断努力的过程。不但要让会计深入会计人员心中，更要深入到每一个社会成员中。（作者单位：云南大学）

注解：

① 在斯科特看来，会计提供信息时应当能够公平地对待所有利益集团，即为“公正”（justice），财务报表应当保证真实、精确而没有错报，即为“真实”（truth），而公正、没有偏见和不偏不倚的表述即为“公允”（fairness）。转引自艾哈迈德·里亚希—贝克奥伊著，钱逢胜等译，会计理论（第四版），上海财经大学出版社，2004年版，第70页

参考文献：

[1]胡永平，蒲思竹.“两论”合一的会计本质——基于会计职能视角[J].重庆理工大学学报（社会科学），2013，（6）.

[2]许家林，杨海燕.伦理学对会计学科发展的影响研究[J].会计师，2011，（2）.

[3]史圣冕.我国现代公司会计信息披露与企业社会责任比较研究[J].经济视角（中旬），2011，（12）.

信息与计算科学的当今现状 篇4

【关键词】信息与计算科学 就业竞争力 对策

一、影响信息与计算科学专业就业竞争力的原因浅析

1.从专业的发展的现状来看

信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。迄今为止,全国已有近500所高校开设了信息与计算科学专业,但相当多的院校存在着办学经验不足,师资力量匮乏,以及办学条件、教材等诸多因素的影响,在培养学生的过程中出现了这样或那样的问题。

首先,专业定位不明确。由于该专业是由老的计算数学或应用数学专业改造而成,因而存在照搬旧专业培养模式的现象,很多学校要么是以计算数学及其应用软件为发展方向,要么是以计算机科学作为发展方向,无法适应当前经济发展对人才的培养要求及就业市场的需求。

其次,课程体系混乱。由于专业定位不明确,因而造成了课程体系混乱,有的是开的计算数学的专业课程体系,有的则完全按照计算机专业的课程课程体系开设,更有的是开设一部分数学,一部分计算机,一部分管理课程,造成该专业看似是“什么行业都能胜任”的万金油,实则是“蜻蜓点水”,影响学生的就业。

再者,实践教学环节不完善。目前,信息与计算科学专业学生的实践教学环节仍然比较薄弱,这一点主要体现在如下两点。

(1)理论多,实践少。以理论教学为主,实践教学则只作为理论教学的一个论证环节和补充而被摆在了次要地位。造成学生抱怨所学课程过于枯燥,没有实际应用,学习的积极性也不高。只有书本的知识,没有实际的应用经历,严重影响了学生的就业。当前如“ 雨后春笋”般呈现的各种IT技能培训班,能在几个月甚至更短的时间里帮助学生掌握一定的专业技能从而实现顺利就业,靠的就是强化的实践,这很值得高校的思考与借鉴。

(2)没有建立固定的校外实习基地供学生完成课程实践以及毕业设计环节,只有一部分毕业生在最后一个学期分散到一些企业去实习,这在一定程度上影响到了实践活动的质量和综合能力培养。

2.从毕业生自身来看

首先,缺少职业规划。职业规划是大学生迈入社会的第一个规划,职业指导专家施华锋说,职业规划是大学生进入社会前应做的关键工作。没有职业规划,人生没有方向,做好这个规划有助于帮助大学生清晰定位。如果不做好职业规划,人生就会没有方向。大学生在求职时,应该尽量客观地审视自己,充分分析自己的专业、兴趣、爱好、特长等,找到真正适合自己的职业。

再者,对于大学生职业发展而言,自己唯一可控的就是自己的就业能力。对个人而言,就业能力包括专业能力与市场能力两个部分。专业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产以及他们使用和配置这些资产的方式,而市场能力取决于他们向雇主展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境,特别是所面临的劳动力市场环境。在专业能力方面,以敬业精神、职业道德和职业操守为代表的态度型资产是大学生专业能力中的关键,以解决问题能力为代表的知识技能型资产是专业能力的基石。在市场能力方面,为寻找更好的职业发展机会,大学生必须要了解现在整个劳动力市场,特别是大学生的劳动力市场的总体供求数量

信息和结构信息,要了解职位具体的职责要求,要了解自己个人就业能力的水平,同时还必须改进自己的展示能力。所谓展示的能力最核心的问题就是大学生如何把自身的各种资本、能力的信息传递给市场,让市场明白自己的价值。如何把自己所拥有的专业能力通过自己的语言或者测试的方式表达给市场。

3.从社会来看

首先,社会经济发展的程度和速度始终是就业市场兴旺发达的生命线。社会需求量大的专业,学生会对照用人单位的标准,不断完善自己。相反,学生会陷入无目标的迷茫状态。信息与计算科学是新兴的边缘学科,社会普通认可程度不高。甚至不少用人单位把“信息与计算科学”等同于“计算机科学与技术”。从各类招聘会以及网上招聘会对专业需求的数据来看,指定要信息与计算科学专业毕业生的单位微乎其微。甚至报考国家公务员几乎通不过专业审查。这些社会现象严重打击学生的学习热情。越是工作找不到,越是不愿意学习;越是不好好学习,工作越是找不到。长此以往,必然会陷入恶性循环的怪圈。

4.从学校来看

首先,学校在某一领域内学术研究水平集中体现了该领域学生的专业竞争力。企业在挑选人才的时候,往往会优先考虑在本领域社会影响力大的学校。譬如:浙江理工大学的服装、纺织这两个专业拥有悠久的历史、深厚的专业积淀、广泛的校企联合。因而,这些毕业生供不应求。相反,信息与计算科学是新兴学科,处于发展期。教师在该领域的研究尚且刚刚起步,更别提成果了,这在一定程度上增加了学生择业的困惑,影响了就业竞争力。

其次,高校的就业指导质量高低同样也影响就业竞争力。就业指导人员的工作态度、工作方式、工作成效等对就业竞争力的影响很大。就业指导人员坚持“就业指导四年一贯制”的原则,促使学生树立“先就业,后择业”的观念,准确定位,有效规划,就能使学生在职场立于不败之地。反之亦然。

二、提高信息与计算科学专业就业竞争力的对策

1.“宽口径、有侧重”,着力构建提升毕业生就业竞争力的长效机制

信息与计算科学涵盖面很广,灵活度大。但是在专业方向选择和课程的开设上应有侧重点,不能“面面俱到”。

首先,信息与计算科学的人才培养应该遵循“强基础、宽口径、重实际”的办学指导思想。“强基础”指深厚的数学基础不能削弱,这是与计算机专业、通信工程专业和信息与管理专业的最大区别。培养学生建立数学模型和模型实现的能力。关于这一点,可以通过参加国家的数学建模大赛,提高学生的学习积极性,培养用数学思维解决实际问题。“宽口径”指基于本科教育的特点,加强与其他学科的渗透,尤其是与管理类、计算机类的交叉。“重实际”指在教学中,教师应该联系实际,培养学生的动手能力。

其次,根据目前信息与计算科学毕业生供职的行业来看今后该专业可以朝三个方向发展:侧重于信息科学方向、侧重于计算科学方向、侧重于经济管理方向。至于侧重于哪个方向,完全由高校的软、硬件条件决定。

再者,现代社会是个信息化的社会,知识的更新是日新月异,课程的设计不是一成不变的,应该根据社会的需求可适当的开设一些与社会接轨的课程。

2.增强信息与计算科学的实践环节

信息与计算科学专业本身的实践性极强。在学科发展、专业建设以及教学环节当中都应

当紧密联系信息技术与计算技术的实际,特别是学科最新发展与高新技术的实际,加强学生的数学建模、数学软件应用、计算机编程等实践能力的培养。信息与计算科学专业的实践环节可由数学实验、课程设计环节构成。

浅谈当今大学生就业现状及策略 篇5

毕 业 论 文

题 目我国大学生就业困难的成因及建议

系 别继续教育学院

年级专业2015级人力资源管理 学 号CHB141525033 姓 名宫敏

指导教师贺文慧 完成日期 2016年 7 月

安徽大学继续教育学院

目录一、二、引言.....................................................................................................4 我国大学生就业现状...........................................................................4

（一）大学生就业难................................................................................4

（二）就业率低.......................................................................................4

三、我国大学生就业困难的成因................................................................4

（一）自身认识不足，导致困难.............................................................4

（二）大学生数量供大于求.....................................................................5

（三）招聘条件限制，非985，211不要................................................5

四、解决我国大学生就业难的对策及其建议.............................................5

（一）认识自我，端正就业态度.............................................................5

（二）确立就业目标，长远规划.............................................................6

（三）提高自我修养与技能.....................................................................6

（四）转变就业观念，灵活就业.............................................................6

（五）高校的应对措施............................................................................6

（六）企业要理性招聘，并有针对性培训..............................................7

（七）国家及政府的支持，发挥职能......................................................7

（八）就业形势评估................................................................................7

五、结束语.................................................................................................8

致谢.................................................................................................................10

我国大学生就业困难的成因及建议

摘要

自1999年以来，中国普通高等学校录取率逐年增加，毕业生人数年年递增，使中国高等教育从精英化阶段进入到了大众化阶段。大学毕业生就业面临巨大压力。因为目前中国劳动力过剩接近饱和状态，就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出。大学生就业难有诸多方面的原因，有效高学生的就业能力，引导树立正确择业观是很重要的内容。本文在查找了多方资料的基础上，分析了当前大学生了的就业观念、就业心理、就业途径等方面的特点，就业当中存在的问题以及针对这些问题，提出缓解当前大学生就业难的建议和措施。

关键词：大学生；就业现状；择业观念

一、引 言

高校大学生是我国重要的一项资源，其就业问题，关系到我国经济建设，社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高等教育的持续健康协调发展。做好高校大学生就业工作，力争让每一位大学生都能及时、充分地将其所学的知识技能应用于社会实践，既是社会主义现代化建设事业的现实要求，也是中华民族生存发展的长远需要。

二、我国大学生就业现状

（一）大学生就业难

自1999年以来，中国普通高等学校招生数量逐年扩大。录取率从1999年的56%一直到2014年的74.3%，2001年全国普通高等学校招生人数和在校生人数分别比1998年翻了一番多。2002年，中国在读大学生已经占到同龄（18至22岁）人口的14%，大学生人数达到320万。2007至2009年，这三年高考参加人数甚至超过千万，达到巅峰。2013年全国1000多所普通高等学校共录取新生更是达到694多万人；2014年全国高校毕业生达到727万；到2015年高校毕业生更是达到了749万。毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。连续几年的“史上最难就业季”给人的感觉就是：对于就业，“没有最难，只有更难”

（二）就业率低

东部沿海发达地区的本科生源只占全国的35%，但接纳了全国59%的应届大学本科毕业生就业；高职高专生源占37%，但在此就业的高职高专毕业生占60%。本科毕业生最多的中西部地区的大学就业压力最大，本地的经济发展水平提供不了大学本科毕业生所需要的工作机会。本科生就业量最大的前三位城市为北京、上海、广州，其本地毕业生占雇用应届毕业生的比例分别为26%、39%、51%。

三、我国大学生就业困难的成因

（一）自身认识不足，导致困难

毕业生综合素质不高。一是专业水平不够，达不到企业的要求。有的学生在学校里只是想拿个文凭，没有静下心来学习。二是社交能力欠缺，说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺;况且有的学生环境适应能力

差，不能很快的在新工作中上手。三是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成，更谈不上学到具体的实践。因此动手能力差，空有纸上谈兵的本领。四是依赖性强，创造力弱。在现实生活中，部分大学生只有小事自己做主，大事还得家长拿主意，这种长期养成的依赖性，严重影响了大学生就业意向成交率。

（二）大学生数量供大于求

高等学校的扩大招生，导致了中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段，一个直接的后果就是，具有高学历求职者的人数正在迅速地增长。

现阶段中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构。内外环境的变化，使得2014年中国经济增速放缓成为大概率事件。2014年，中国经济已悄然进入新“拐点阶段”，进入经济增速换挡期、结构调整阵痛期和前期政策消化期，这使得我们面临的经济形势更趋复杂，同时也受欧美经济持续低迷、国内经济转型的影响。同时2014年上半年全国民营企业有6.7万家倒闭，2014年，高校毕业生有727万名，相对去年增加28万，外加去年未找到工作的毕业生，高校就业人数高达810万。

（三）招聘条件限制，非985，211不要

在就业过程中，性别歧视、生源歧视等不正常现象屡见不鲜。调查中发现，有些企业明确标明了学历要求必须是985,211院校，这一要求让大部分求职者连一丝机会都没有了。存在着严重的歧视。普通高校的求职者比重点高校的求职者体验到更大的压力、来自乡镇的求职者比城市生源的求职者体验到更大的压力。如果用人单位在大学生求职者时能够不问出身，只看重求职者自身的真正能力，让求职者感受到用人单位选人的公平性，那么，求职者的就业压力也自然会减缓许多，从而帮助更多的求职者成功就业。

四、解决我国大学生就业难的对策及其建议

（一）认识自我，端正就业态度

俗话说“没有最好的职业，只有最合适的职业”，即便是大多数人都认为很好的职业或者岗位，只要自己不喜欢或者不擅长，最终的结果也就可想而知。年轻人的自我认知常常不是很清晰，加上盲目攀比，这些都会导致就业压力的产生。如果能够结合专业的心理测评，在增加自我认识的同时，做好职业规划，充分发挥自身的优势，不要眼高手低，踏踏实实。不仅会增加

求职成功的几率进而减少就业压力，而且对于求职者的职场晋升、幸福感提升乃至终身发展等都会产生积极的长远影响。

（二）确立就业目标，长远规划

职业理想是人生对未来职业的向往和追求，是大学生职业教育的切入点和核心内容。能促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，锲而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我。同时，正确的职业理想还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值。在确立就业目标的同时，也要做长远规划，考虑这份职业未来发展趋势和前景。另外，了解职业个性和制定职业计划又是职业素质教育的关键点。

（三）提高自我修养与技能

破解大学生就业难，需要将侧重点从改善外部就业环境转移到重视教育内涵建设上来，毕业生的就业能力取决于本人的综合素质，包括品德、学识、能力、体魄、作风等。大学生应多参加社会实践，不应过分看重分数，注重文凭，读万卷书，同时要尽可能行万里路;达到实践能力强，能解决实际问题并在工作中善于学习和思考;通过网络、报纸、杂志、书店、图书馆等拓展知识面，达到基础宽厚，能适应不同工作要求;参加各种培养能力的社团与活动，多与不同性格的人交往，做到为人诚实并且善于合作交流，能很好地表达沟通。同时还要学习好自身所学专业，做到运用自如，为自己提高优势。

（四）转变就业观念，灵活就业

只要大学生从专业、薪金、地域等一些无形的框框中解放出来，就会发现天地是广阔的。大学生就业要着眼国家需求，让自己的就业预期适应国家发展的实际，让自己的人生价值体现在为社会做贡献的大小上，而不是“起薪”水平上。一个单位有很多岗位，工作没有一步到位的，从基层做起未尝不好。同时，可以不要太迷恋公务员或大型国有企业，在高等教育大众化的今天，一定要转变就业观念，灵活就业，处理好个人意愿和社会发展需要的关系，不要过多期望享受到高等教育精英化时期的就业待遇。

（五）高校的应对措施

高校要不断地改造传统专业，调整和增设新的专业;不断改革课程体系，优化教学内容以适应社会经济发展、现代科技发展和人自身素质发展的需要。同时在政府部门的主导下，在学生、高校、企业和社会之间建立信息共享机

制，实现人力资源的有效调配。

为解决大学生就业难，我们可以借鉴其他国家的一些举措。如德国“慕尼黑就业模式”，由大学、企业、劳动局三方合作，共享信息，互相联动。学校设立就业市场学院，负责学生专业能力以外的其他能力的培训，企业则常年为毕业生提供实习基地。韩国政府鼓励高中毕业生“先就业后升学”，让年轻人真正学以致用。

高校要以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况对在校学生进行就业指导;建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。

（六）企业要理性招聘，并有针对性培训

企业做到理性招聘，按需招聘，并有针对性的对企业对员工的培训和教育，更多的人尽其才，提供更多更大的事业舞台，才能更有效的整合人力资源，企业才会永续发展，适当掌握和具体运用一些有效的技巧，有助于活跃招聘现场的气氛，以至于达到预期的效果。

什么样的培训有针对性，怎样提高企业培训的针对性呢？首先，抓好需求调查时培训针对性的基础。企业必须明确培训不仅是知识、技能的传授，同时也是企业文化信息的传递和员工健康心理导向的培育，培训为企业和员工搭建了双赢的文化平台，企业造就人才，人才成就企业。企业基于对培训价值的认识，在培训思路、策划和设计上，应该具有前瞻性、战略性和立体感可以将培养员工对企业文化的认同、正确的心理导向、知识技能的传授有机的结合作为培训重点。其次，优化内部资源，培训针对性的保证。企业要整合内部培训资源，对于优良培训资源进行统一协调，实现优良资源共享。建立属于自己的由企业管理、技术、操作骨干人才为主的培训师资团队，要注重发挥企业技术老总和老专家在企业人才培训工作中的引领作用，发挥他们“传、帮、带”的作用。

总之，企业要根据自己的特点和优势，创造性地做好培训工作，要找准切入点，探索有效的方式方法，突出针对性实效性，才能取得实效，才能发挥培训工作为企业造就和储备人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。

（一）国家及政府的支持，发挥职能

健全就业政策和完善相关就业制度。对就业政策而言，首先要消除造成劳动力市场分割的某些不合理制度，降低大学生就业的流动成本。就制度而

言，完善户籍制度和社会保障制度已是迫在眉睫。由于我国人口基数大，每年新增就业人口以及再就业人口多，要扩大社会保障的覆盖面，在考虑地区经济发展水平差异的前提下，逐步建立覆盖整个劳动力市场的社会保障制度。我国现阶段严峻的就业形势必须要依靠政府相应的制度安排来解决。

（二）就业形势评估

高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，而市场需求并没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。近两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人和劳动力价格低廉的农村富余人口竞争，就业形式不容乐观，就业压力很大。

面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折，们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。

五、结束语

当前，在我国大学生就业中存在诸多问题，有非自愿方面的，也有自愿方面的，因而对待它们也要采取不同的措施。

第一，轻视技能教育的现状继续改变，加大技能型人才培养力度，学校应在专业设置方面进行广泛的社会调研，即实现专业设置市场化，使学生在校教育的知识结构能够和社会需求尽量匹配，从而从根本上缓解就业压力。

第二加强对大学生就业的指导，建立畅通的信息系传递机制，培养大学生树立符合时代发展趋势的择业观。

第三，打破劳动力市场之间的分割，尤其是由于制度性原因造成的市场分割，促进自由的人才流动。

参考文献：

[1]朱继光，祝伟.英国大学生就业能力培养模式及其启示[J].世界教育信息，2010年,05期:69-71 [2]范明，高等教育与经济协调发展[M].北京：社会科学文献出版社，2006 [3]桑锦龙，教育转型与专科毕业生就业[M].北京：社会科学文献出版社，2008 [4]范先佐.教育经济学[M].北京：中国人民大学出版社，2008.118-180 [5]张高辉，高耀明，高校就业指导模式研究[M].上海：学林出版社

致 谢

安大的学习生活即将结束，回顾在校的点点滴滴，感受颇深，收获丰厚。在这里我要特别感谢一位老师，贺文慧老师在我大学的最后学习阶段——（毕业论文设计）时给我极大的帮助和指导，在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查询、提纲、和撰写的每一个环节，无不得到贺老师的悉心指导。她为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中她总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、定稿，贺老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是贺老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，非常感谢贺老师！借此机会我向贺老师表示衷心的感谢。

同时，我要感谢我们班的辅导员以及授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。同时我也要感谢我的同学给予我的帮助和照顾，他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。

最后，衷心感谢于百忙之中评阅论文的各位老师专家、教授！

当今社会发展现状 篇6

【内容摘要】 当今企业人才流动是一个普遍的社会现象，但也造成人才流失严重，已引起企业和社会各界的关注。人才流失是指人才离开企业，亦即离职。企业再也无法像水库般将人才储存起来了。人才流失不仅会增加企业的经营成本，造成企业资产的流失，商业机密的泄露，而且还会给留下来的员工造成心理上的消极影响。本文主要对企业人才流失的现状和原因进行分析，提出解决人才流失的措施。

【关键词】 企业 人才流失 现状 对策

随着知识经济的到来和世界经济一体化的日趋发展，企业间的竞争聚焦为人才的激烈竞争。本文提到的人才是具有较高的专业水平,良好的业务素质和丰富的实践经验的人，一般是指企业的技术骨干、管理骨干或重点培养的对象。企业人才是企业竞争优势的重要源泉，而日趋激烈的国际化竞争使人才流失成为制约企业持久发展的重要问题。人才流失是指人才离开企业，亦即离职。如何吸引、留住人才，充分发挥人才的积极性及潜力，将人力资源的效用最大化，成为了企业管理的重中之重

一、企业人才流失的现状

我国企业组织形式主要分为公司制企业和非公司制企业。现行企业类型具体有：有限责任公司（含国有独资）、股份有限公司、全民所有制、集体所有制、集体所有制（股份合作）、合伙企业、个人独资企业、中外合资经营企业(含港澳台资)、中外合作经营企业(含港澳台资)、外商独资企业(含港澳台资)。根据调查显示：按企业划分，国有或集体企业人才的总流失率和主动辞职率最低，而民营企业人才的总流失率和主动辞职率最高。按行业划分，电子信息类企业人才的总流失率和主动辞职率最高，新材料、新能源类企业人才的总流失率和主动辞职率最低。在主动辞职人员中，主动辞职率最高的是科研部

求波动大。由于上述产业特点，IT业人才供给、薪酬和流动率都随市场的快速变化而变化，人才稳定性差于其他产业的专业技术人才。其他产业如生命科学和新医药、新材料等产业，企业创业前期投入较大，技术应用市场周期长，企业的生命周期也较长，专业技术人员虽然也很紧缺，但受市场就业选择余地的限制，因此具有一定的稳定性，这些行业高技术人员的流动率相对也较小。

二、人才流失对企业的影响

对企业而言，人才流失的影响是方方面面的，既有有形的，也有无形的。人才流失不仅会增加企业的经营成本，造成企业资产的流失，商业机密的泄露，而且还会给留下来的员工造成心理上的消极影响。

（一）企业经营成本的增加

员工欲离职前一段时期士气低落绩效不佳花费成本，招募新人需要成本，训练上手需要成本。，替换一名员工的成本至少相当于其全年工资收入的30%，对技能紧缺的岗位，替换一名员工的成本要相当于其全年工资收入的1.5倍。而掌握核心技术的员工离职，企业可能无法立刻找到可替代的人选，可能导致企业关键岗位的空缺，这势必影响企业的整体运作，甚至可能对科技企业形成严重的损害。

（二）商业机密的泄露

企业的人才流失，特别是掌握核心技术或商业机密的知识型员工的离职可能导致企业赖以生存的核心技术或商业机密的泄露。一旦发生这种情况，带给企业的将是极大的损失，尤其是当这些知识型员工跳槽到竞争对手企业或另起炉灶时，企业将面临严峻的竞争压力。

（三）员工士气下降

企业发生人才流失现象，不管人才是因为什么样的原因离开企业，在人们不清楚原因的情况下，将会造成多种猜忌和传言，这些都

赖的基础上。信赖主要有以下几个关键因素构成：上级对下属利益是否关心、上级的能力是否足够、相关资讯的开放程度和可靠程度。第一，若个体根据过往经验认为上级对下属的利益不关心，当其满意度下降时，个体会作出这样的评估：即使向上级提出建议或反应情况，其意见不会得到重视或采纳，继续维持对企业的忠诚最终将损害自身的利益。此时，个体将倾向于破坏性的反应。第二，当个体对企业的经营状况有诸多不满意，并且认为上级的能力不足够时，个体会对企业的改革进步甚至是发展前景失去信心，认为即使提建议上级也没有能力将之实行，保持忠诚将会影响自身的利益和发展空间。第三，企业正在经历转型、改革或困难时期，各种的不确定性因素会降低员工的工作满意度。

4、环境因素

主要是受到劳动力市场供求状况和转换工作的成本制约。员工要作出积极性还是消极性反应的抉择必然受到劳动力市场供求状况的约束。对于某些市场需求较旺但供给不足的企业技术人才，他们比较容易在市场上找到另一份相当的或更好工作机会，这类人才更倾向于另谋高就，选择积极性的反应。从一个企业转到另一个企业是需要转换成本的，既需要寻找成本，亦意味着在原单位的优势丧失，必须在新的企业中需重新花费时间和精力重新建立各种社会关系。

(二)企业方面

1、人才观念问题

如果一个企业没有树立正确的人才观念，那么即使企业通过各种方式和手段延揽到各类人才，也较难真正地使用、开发好人才，最终很难发挥人才潜能并留住人才。

2、组织的不公平

动中形成的以情感为纽带的相互联系。良好、和谐、包容、感情型的人际关系是发挥实现工作团队目标、发挥人才效用的必要条件。

6、引起工作满意度下降

工作满意度的高低，取决于员工自身的需要能否得到满足。当为满足自身需要而努力工作的个体，完成一定的工作，取得一定的绩效时，个体所期望的需要，如薪金、奖励、表彰、个体发展等能够获得所期望的满足时，他会对工作产生积极的情感和较高的评价，其工作满意度就高。反之，若个体在完成工作目标后期望的需要不能得到满足时，其工作满意度就会低。也就是说，制约工作满意度高低的关键是，个体所期望的需要与企业所提供的满足手段之间的差异，即个体对工作的期望与实际状况之间的差异。

国外学者对工作满意度的影响因素分析不尽相同，如洛克认为影响工作满意度的因素包括报酬、提升、认可、工作条件福利、自我、工作本身、管理者、同事和组织成员等10个方面。美国明尼苏达大学工业关系中心编制了明尼苏达满意度量表MSQ，该量表分为内在满意度、外在满意度和一般满意度三个量表，主要影响因素有：提升、报酬、同事、能力运用、社会地位、人际关系、工作条件和变化性等20多个项目。总的来说，根据工作满意度的理论，影响工作满意度的主要因素是具有心理挑战性的工作、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的同事关系和人格与工作的匹配。

就员工个体因素而言，员工的年龄、企龄、教育背景等个体因素影响满意度。26－35岁的员工满意度最低，从36岁开始，随着员工年龄的增加，满意度上升。而企龄在5－10年员工满意度最低，次低是企龄为0－2年的员工，企龄在10年以上的员工满意度最高。教育背景是影响员工工作满意度的因素，但没有年龄和企龄的影响那么显

才“挖墙脚”、员工集体“跳槽”的现象常有发生。对于这种现象，一方面有被“挖墙脚”的公司管理不善、留不住人才的原因，另一方面也充分说明了我国人才流动还不规范，相当多的离开原企业的员工和挖人才的企业缺乏职业道德和基本的竞业道德。

四、解决人才流失的对策

企业要解决人才流失问题，就必须先剖析企业内部的各项政策、机制、措施在制定、执行、反馈和修正过程中是否存在着不合理、不公平、缺乏吸引力和激励性方面的问题，进而有针对性地提出解决人才流动的对策。

（一）人才自身方面问题的对策

1、在企业员工薪资中增加竞争性

尽管薪资不是激励员工的唯一手段，也不是最好的办法，但却是一个非常重要的方法。达到同行平均水平的薪资是员工的保障，可起到安定人心的作用，让员工无后顾之忧。并可以在薪资的支付方式上有所变化，实现薪资效能最大化，淡化保健性因素（或称维护性因素，如工资、固定津贴、社会强制性福利、公司内部统一的福利项目等），增强激励性因素（如奖金、物质奖励、股份、培训等）。

2、不同的人员要用不同的激励措施。

众所周知的马斯洛（maslow）需求五层次理论说明，人的需求是分层次的，只有满足了低层次的需求之后，才能考虑高层次的需求。工资作为满足低层次需求的保障条件，对绝大多数人来说，仍是个硬道理。工资低的公司，即使企业文化搞得再好，也难留人。对高层次人才，工资较高但如果缺少培训和发展机会，仍然缺乏吸引力。

3、加强企业文化建设

企业文化是一种凝聚力，用企业的发展目标和美好前景来调动职

专业上有所建树，对于他们来说，提升专业领域的成就、名声和荣誉以及相应的学术地位是物质利益以外的强烈需求。因而，建立创新机制，为人才事业发展提供舞台和条件，让经营者和专业人才能够施展才华，这是实现企业不断发展的动力源泉。

4、加强培训，增强人才能力

面对日新月异的发展变化，企业必须要强化人才继续教育和培训，使之适应发展的需要，发挥更大的作用。一要根据企业发展战略需要，以创新和市场需求为导向，抓紧培养一批外向型、复合型的经营人才和专业技术人才。二要建立人才终身教育机制，实施“继续教育工程”，实行全员培训，开发员工潜能，全面提升企业员工的综合素质。

5、重视与员工沟通和人际关系

良好的沟通可及时了解人才的思想动态和相关信息，减少人才对企业的不满，改进企业在人才管理上的缺陷，从而控制人才流动率在合理的范围内，减少人才的盲目跳槽，避免不必要的损失。可以说，会用、用好有不同特色的人才是一门管理上的艺术。企业同时要重视与员工人际关系的改善、员工与员工之间的人际关系的改善，企业中人际关系的改善不仅有助于企业产值效益的提高，还可以促进企业团结凝聚力的增加，充分展示出企业积极向上、团结进取的精神面貌。

（三）社会环境方面的对策

在一个全球化的人力资本市场正在逐步形成的新形势下，在我国经济全面开放和人才市场化流动的情况下，企业不可能靠构筑人才流动壁垒、限制人才流动来遏制企业人才流失。企业应当积极应对人才竞争，突破传统的人才价值观，努力为人才创造优越的工作环境和生活条件，提供有利于孵化人才、使用人才、开发人才、激励人才的1管理,2002年,(7):19-23.3、沈小平.被遗忘的灰色角落[J].中国人才,2003年,(4):52-53.4、李业昆.企业人力资源状态评价方法[J].中国人力资源开发,2005年,(4):42-44.5、孙健敏,李原.组织行为学[M].上海:复旦大学出版社,2005.读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

当今社会发展现状 篇7

煤在燃烧过程中将化学能转化为热能为人类的生存和发展提供能量, 与此同时也产生了大量的污染物SO2、SO3、NOx、CO2、HCL、烟尘、粉尘、有害的微量元素和挥发性的有机化合物等等, 这些有害物质排放到大气中, 因其排放量巨大, 浓度极高, 当在环境中累积到一定浓度时, 就会严重地影响和破坏了人类赖以生存的环境和生态系统的平衡。事实证明大气污染已经对人们的生产、生活和人类的身体健康已经造成了直接的危害。据有关资料报导, 1936年美国洛杉矶因空气污染形成的的光化学烟雾事件, 导致当地居民发病率和死亡率急剧上升, 1952年煤烟型污染引发英国伦敦烟雾事件, 短短几天之内死亡4000余人, 据2004年《中国绿色国民经济核算研究报告》, 我国城市由于空气污染共造成近35.8万人死亡, 约64万呼吸和循环系统病人住院, 约25.6万新发慢性支气管炎病人, 造成的经济损失高达1527.4亿元[1]。而且中国以成为据欧洲和美国第三大酸雨区, 我们都深知酸雨和地球变暖严重地威胁着人类和地球上其他生物的生存。由此可见由燃煤所造成的环境污染已不是一个局部和地区性的环境问题, 而是关系到人类社会可持发展的全球性环境问题, 地球村的每一个国家和地区都需要高度重视人类面临的共同问题, 从各国的实际情况和能力出发确立共同目标, 极积组织、开展共同的行动, 做出积极的应对措施。控制有害气体的排放, 缓解和改善大气污染状况, 已成为全人类当今及未来相当长时期内的主要社会问题之一。大气污染治理的好坏是关系到人类社会能否持续、安全、稳定、健康和和协发展的重要的社会问题和民生问题。

1国内外同时脱硫脱硝技术现状

长期以来国内外对烟道气的治理技术和设备在很大程度上存在基建和运行费用高昂, 能耗高、系统复杂庞大, 占地面积大、腐蚀性严重、易造成二次污染等问题。为了改进和解决上述缺陷, 许多国家都对烟气高效率地同时脱硫脱硝或同时净化多种有害烟气的技术进行了研究和开发, 以使投资升值, 避免将来二次投资, 使一次投资升值, 到目前为止, 开发的烟气同时脱除方法也有几十种, 但大部分处在半工业化或实验阶段, 不能被推广应用和普及。现介绍几种主要的方法如下:

1.1烟气同时脱硫脱硝技术

1.1.1电子束氨法烟气脱硫脱硝技术[2]

电子束法的研究始于1970年, 源于日本, 这是一种烟气联合脱硫脱硝技术 (简称EA-FGD技术) 。电子束氨法烟气脱硫脱硝工业化技术 (简称CAEB-EPS技术) , 利用高能电子束 (0.8~1Me V) 辐照烟气, 使烟气中的N2/O2/水蒸气、CO2等主要成分发生辐射反应, 生成大量的离子、自由基、原子、电子和各种激发态的原子、分子等活性物质, 将烟气中的二氧化硫和氮氧化物转化成硫酸和硝酸, 这些酸再与事先注入反应器的氨发生反应, 最终生成硫酸铵和硝酸铵的一种烟气脱硫脱硝技术。副产物收集装置收集产生的硫酸氨和硝酸氨微粒, 可作为农用肥料和工业原料使用。

1.1.2脉冲电晕放电等离子体烟气脱硫脱硝技术

脉冲电晕等离子体技术 (PPCP) 是1986年日本专家增田闪一在电子束 (EBA) 技术的基础上提出的, 我国也是自20世纪80年代中期开始了电子束烟气净化技术的研究。在这项技术上也取得了国际领先研究成果, 但规模仅为12M3/H尚需扩大试验。

1.1.3氧化铜干法烟气脱硫脱硝技术

此法在20世纪80年代初由美国能源部匹兹促进能源技术中心 (PETC) 研究开发, 其原理是利用负载多于载体上的CUO与烟气中的SO2和O2反应生成CUSO4以达到脱硫的目的, 在NH3和O2存在的条件下, CUO、CUSO4又可做为催化NOx还原为N2的催化剂。

1.1.4湿式氨法典型脱硫、脱硝工艺

1.1.5活性炭吸附同时脱硫、脱硝技术

1.1.6 SOx氧化结合选择性催化还原除NOx一体化技术[3]

1.1.7再生式除SOx和NOx一体化技术

1.1.8在Na-γ-Al2O3上同时吸附SO2和NOx

1.1.9类水滑石复合氧化物除SOx和NOx一体化技术

1.1.10利用废弃的碳素物去除SOx和NOx的一体化技术

1.1.11用ZnO-Zn和ZnO粉脱除SO2和NOx的一体化技术

1.1.12 LILAC工艺[4]

Hokkaido电力公司和Mitsubishi重工业有限公司联合开发的。

1.1.13钙基吸附剂脱硫脱硝法[5]

1.1.14 CombiN OX工艺

1.1.15杂多酸脱除硫、NOx技术

研究表明, 钼硅酸可以脱除烟气中98%以上的SO2以及40%左右的NOx。

1.1.16尿素法脱硫、脱硝技术

此工艺最早是由俄罗斯门捷列夫化工学院等单位联合开发的, 可同时去除NOx和SO2。

1.1.17生物法同时脱硫、脱硝一体化技术[6,7,8]

烟气中有害的SO2、NOx、CO2、Hcl、一些有害元素和其它气体等往往同时存在, 而且脱硫和脱硝2个催化过程相互影响, 特别是在脱硝过程中, 由于SO2的存在, 往往使催化剂中毒。至使当前烟气脱硫、脱硝一体化技术还不够成熟, 虽然同时净化技术不少, 但由于众多的因素都没能工业化、市场化、商品化, 无法推广应用。然而随着人们研究的不断深入, 微生物法同时脱硫、脱硝技术所独有的优点使它脱颖而出, 逐渐受到广泛关注, 倍受人们的青睐, 成为当今人们研究烟气同时净化技术热点之一。

2微生物法同时脱硫脱硝技术

微生物法净化技术是利用微生物自身的生理机能和特殊功能特性, 对烟气中的有毒气体进行净化、去除。在净化废气时将有害物质转化成无害物质排放到大气中或者转化成人类生活所需的重要物质资源;将一部分废气通过俘获、降解等过程使其转化为自身的营养物质, 满足自身生长发育繁殖的需要。微生物法与常规的方法相比, 基本不需要高温、高压、催化剂等外在条件, 均在常温、常压下进行, 而且投资和运行费用低, 工艺流程简单, 系统管理、操作、维修方便, 基本无二次污染, 耗能低, 占地小, 但是目前国内外的微生物净化技术都还处于初期研究阶段, 这其中的因素是多方面的:是受微生物基础研究的限制, 由于微生物基础研究比较滞后, 导致对微生物自身发展和其功能特性认识不够, 严重制约了微生物净化技术的发展。到目前为止, 菌种的选择、培养、筛选还处在实验室阶段, 离工业化还有很大差距;是由于长期以来人们对微生物净化技术知识不足、认知不够, 研究起步晚, 致使微生物净化技术工艺与设备的研究比较滞后, 发展比较缓慢。到现在微生物法同时脱硫、脱硝技术没有成熟的技术装备, 处在实验阶段———在实验室中用玻璃棒作为填料塔, 通过事先筛选出来的脱硫、脱硝微生物经过挂膜成功后, 对在实验室用化学方法制取的SO2和NOx的混合气体进行净化, 来达到同时脱硫、脱硝的目的。经过多次实验证明微生物法同时脱硫、脱硝是可行的。但是由于微生物是有生命的, 它不断地生长、发育和繁殖而且还需要附着在载体上, 才能对烟气进行处理, 同时烟气的流速、分布均匀性, 传质性, 和微生物接触面积等等, 这些都需要科学合理地控制, 这就给净化装备在设计上, 技术上、结构上增添了难度系数, 到目前为止这些关键技术还没有攻克, 至此还没有工业上应用的装置。

各国的科研人员在这方面也作出了巨大的努力, 近些年来, 随着人类对微生物的关注和重视以及开展的大量研究工作, 一些能够净化烟气的新型的脱硫菌和脱氮菌不断地被发现:脱硫菌有 (东方脱硫肠状菌 (Desulfotomaculumorientis) 、脱硫脱硫弧菌 (Desulfovibriodesulfuricans) 、脱氮硫杆菌 (T.denitrificans) 、氧化亚铁硫杆菌 (T.ferrooxidans) 、氧化硫硫杆菌 (T.thiooxidans) 和排硫硫杆菌 (T.thloparus) 等) [9]、脱氮菌有异养硝化菌、好氧反硝化菌、自养硝化菌等等[10], 从上面可以看出有的脱硫菌同时具有脱硝的功能;有的好氧反硝化菌同时兼具异养硝化功能, 该菌自身可实现同步硝化反硝化, 即该菌可以独立完成生物脱氮的全部过程, 国内外的研究者对微生物挂膜载体也进行了大量的研究工作以及20世纪60年代开始迅速发展起来的固定化微生物新技术。这些研究成果都为烟气净化领域提供了展新的途径和空间, 为微生物在烟气治理领域的发展奠定了不可磨灭的基础, 提供了宝贵的资料。

3微生物法同时脱硫脱硝技术的发展前景及展望

21世纪将是发展、洁净、安全、环保和高效利用新能源时代, 因此研发出去除烟气中有害物质的无二次污染的有效方法对控制燃煤造成的大气污染问题具有非常重要的现实意义, 对人类社会经济的持续发展将产生深远影响。由于微生物法所具有的鲜明特点是其它净化烟气方法无可比拟的。因此微生物净化技术具有广泛的发展前景和市场空间, 会得到更广泛的推广应用。但微生物法同时脱硫、脱硝技术还存在许多的难题, 因此我们对微生物法同时脱硫、脱硝技术的研究仍然任重而道远, 因此今后研发和重点应放在:

3.1要开发脱

硫、脱硝、除碳以及去除烟气中有害的微量元素的多功能菌种或是多菌种的混合开发, 烟气中的有害的微量元素, 重金属等, 进入大气、水、土壤、生物圈而污染环境, 对人类社会的危害是非常巨大的, 微生物是不是能够吸收, 使其降解, 都是需要深入研究的, 在微生物净化中碳源是一个很重要的因素, 它选择的是否恰当, 也关系着净化率的高低, 而烟气中CO2与SO2、NOx等往往同时存在, 它正好可以充当碳源这一重要角色, 怎样充分、恰当、合理、科学地利用和去除CO2, 使得微生物能够同时净化多种有毒气体和有害的金属元素等等, 把微生物巨大的功能潜力挖掘出来, 还需要我们做大量的工作。

3.2要从微生物的生长繁殖的速度、生长的稳定性、净化效率和抗毒性能力等多方面着手

经过基因改良等科学技术手段使菌种的生理肌能适应各种生存环境, 使其功能特性适合烟气的物理化学特性, 筛选出或改良出生长速度快、吸收量大、去除率高、稳定生长适应各种突变环境的菌种。以及如何将已优化出的菌种工业化都是我们现在急需要解决的。要从载体的选择与研发入手:载体的优劣直接关系到微生物与其亲和力, 关系到挂膜的成败, 载体的表面积的大小关系到烟气和微生物接触面积的大小。载体必须具有抗毒性高、耐久性强和空隙大等特点, 微生物附着其上还要免受水流剪力的破坏作用等等。

3.3开发微生物净化烟气的新工艺新装备

此装置能够很好地解决由于微生物生长造成填料堵塞的问题, 此装置也能够很好地控制烟气流速, 增加烟气和微生物接触时间以及烟气向微生物表面的传质过程, 以此提高的微生物净化效率。

应高瞻远瞩, 从当前的实际情况出发, 开发展新的实用性强、技术新颖的无二次污染的生物工程烟气净化技术, 在现有技术基础上不断完善, 取得新的突破和进展, 为推动我国生态工业发展和循环经济建设添砖加瓦, 为全球大气环境的改善做出贡献。

摘要：本文对由燃煤所造成的巨大的破坏作用进行了概述;对同时脱硫脱硝工艺的研究进展进行了综述, 并着重介绍了微生物法同时脱硫、脱硝的研究概况, 并阐述了以后微生物法同时脱硫、脱硝的工作重点和展望。

关键词：大气污染的危害,SO2,NOx,CO2,同时脱硫、脱硝技术

参考文献

[1]张丽敬.大气污染怎样防治[N].中国环境报, 2009-01-04.

[2]高晋升, 鲁军, 王洁, 等.煤化工过程中的污染与控制[M].北京:化学工业出版社, 2010.5:213, 242.

[3]李清芳, 张建, 陆诗建, 等.烟气联合脱硫脱硝技术综述[J].广东化工, 2009, 36 (9) :115-116.

[4]候建鹏.固定源氮氧化物脱除技术的研究与应用[R].火电厂氮氧化控制排放技术研讨会, 2008.5.

[5]葛荣良.火电厂脱硝技术与应用以及脱硫脱硝一体化发展趋势[J].上海电力, 2007 (05) :458-466.

[6]李晓旭.生物法同时脱除工业废气中SO2和NOx的初步研究[D].天津:天津大学化工学院, 2009-05-01.

[7]毛永杨, 王海玉, 孙佩石, 等.生物法同时脱除高温烟气中SO2和NOx的实验研究[J].云南大学学报, 2012 (02) :227-231.

[8]王恒颖, 孙佩石, 王洁, 等.微生物法处理SO2、NOx废气研究概要[C].中国环境科学学会学术年会优秀论文集, 2007:669-673.

[9]贡俊, 张肇铭.微生物法去除二氧化硫的研究进展[J].微生物学通报, 2004, 31 (03) :162-165.

当今大学生音乐素养现状调查 篇8

关键词：大学生；音乐素养；音乐教育

为真实了解大学生的音乐素养，为音乐教育打下良好的基础，我设计了一份调差问卷，从调查结果可以看出，关注音乐的不仅是音乐专业的学生，非音乐专业的大学生们也对音乐现表出了更高的热情。很多大学生体会到了音乐对人的情绪和行为所产生的微妙影响，在这个多元化的社会，不仅要学好专业，懂得一门艺术也很重要。

一、大学生喜欢的音乐类型

（一）列举你最喜欢的音乐作品类型。70%的人写的是歌曲，如民歌，其中包括《映山红》、《小河淌水》，《孟姜女》歌剧，还有喜欢一些古典音乐，流行歌曲，其中包括《贝多芬的忧伤》，还喜欢一些钢琴曲，其中包括《月光曲》奏鸣曲，《蓝色多瑙河》圆舞曲。

（二）你能讲几个熟悉的音乐故事？34%人对此方面不是很了解；66%接受调查的大学生能讲出熟悉的音乐故事，如：《白毛女》。

（三）你喜欢听传统的戏剧吗？如果喜欢你喜欢听哪一种？44%不喜欢戏剧，56%喜欢；一部分人会唱：豫剧，越调，川剧；黄梅戏，京剧，《花木兰》、《杨门女将》、《天仙配》等。

二、大学生喜欢的音乐形式

（一）一年来参加过的群众性音乐活动的形式、内容。42%没有参加过群众性音乐活动；58%参加过其音乐形式包括：班级合唱，红歌比赛，元旦晚会，班级晚会，校园歌曲大赛，双歌比赛，歌手大赛；迎新晚会等。

（二）一年来参加过的学生自发组织音乐活动的形式、内容。28%没有参加过自发组织的音乐活动，72%参加过，其中大部分形式包括：班级晚会，红歌赛，大合唱，KTV，其活动内容以唱歌为主，也有其他才艺展示。

（三）如果你有充分的选择和组织以及其他充要的条件，你希望开展的音乐活动是什么？12%人不知道；88%希望开展如：合唱；演唱会；歌唱比赛；歌舞剧；庆祝类的；迎新晚会等形式。

三、不同问题调查、结果

（一）你经常参与的音乐活动有哪些？

42%不经常参加音乐活动；58%经常参加。

（二）你认为流行音乐和传统经典音乐最根本的不同是什么？

8%不知道；92%的人知道。

（三）你参加过大学生公共音乐课程学习吗？如果参加过，你希望通过该课程学习获得哪些有关音乐方面的帮助？如果参加过你希望课程做哪些改变，才更符合你的实际需要？

34%人没有参加过；66%参加过。希望通过公共音乐课程了解音乐作品创作的背景，多欣赏少将理论；了解音乐风格，体验一下音乐的演奏，录制音乐的现场；懂得最基本的音乐知识，乐理知识，希望更生动，更易理解；多欣赏，多介绍，多放一些音乐视频和纯音乐教会真正的欣赏音乐。

（四）你经常参与的音乐活动有哪些？

42%不经常参加音乐活动；58%经常参加。

（五）你喜欢听传统的戏剧吗？如果喜欢你喜欢听哪一种，能不能唱上几句。

44%不喜欢戏剧，56%喜欢；一部分人会唱：豫剧，越调，川剧；黄梅戏，京剧，《花木兰》《杨门女将》《天仙配》等。

（六）你认为音乐对你生活的积极影响有哪些？

6%的人接受调查但是没有觉得有积极影响；94%接受调查的局的有积极意义：你认为中国传统音乐和中国现代音乐的最大的不同是什么？

四、大学生音乐素养调查结果分析

（一）音乐对大学生的积极因素

1.12%认为没有积极价值；88%接受调查的大学生认为有积极意义；以下积极作用及意义：

2.在心情烦乱时，可以舒缓情绪，寻求心境的安宁；

3.听听轻音乐有助于睡眠，激发斗志；

4.听到优美的曲调，使人心胸更开阔。

5.休闲娱乐，帮助休息，放松心情，陶冶情操，调整一下状态；鼓舞人心，

6.可以缓解压力，营造气氛；

7.励志音乐对人在情感消极的时候很有鼓励；例如：《我相信》这首歌在很多时候都会放，很能鼓舞学生们的斗志，奋进的力量，使大家赋予正能量；

8.在心情消沉时听一些轻快，励志的音乐可以得到缓解；

9.音乐可以净化心灵，使人心情变好。

从调查结果可以看出，大学生始终是文化潮流的弄潮儿，始终关注着音乐创作的发展与变化。而今关注音乐的不仅是音乐专业的学生，非音乐专业的大学生们也对音乐现表出了更高的热情。他们认为音乐不仅是文化现象的体现，同时也是时代与社会变革中的产物，是与每一个人都密切相关的。很多大学生体会到了音乐对人的情绪和行为所产生的微妙影响，在这个多元化的社会，不仅要学好专业，懂得一门艺术也很重要。

五、对大学生的音乐建议

音乐给人以正能量，希望大家不要单纯的听那些流行音乐，而是根据音乐的背景及内容学习一些音乐内涵，体会到传统音乐和民族音乐的用处，和表达感情之处，音乐所要表达的政治内涵和要求。在音乐方面，我们更要发扬创新的精神，不仅要学习音乐旋律的优美，更要学习音乐所要表达的内在感情和深刻内涵！

音乐素养是我们大家学习音乐的全方面素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。一个会学习音乐的人，不懂得音乐素养就等于是一个不灵活的人，他就不能去理解音乐、懂得音乐、表现音乐。所以，音乐素养是对大学生本身的素质有很大的帮助，而且还能增强对音乐的感悟、理解和创造能力我们应该对音乐兴趣培养。音乐素养要实践起来，以兴趣教学为主，可以通过节奏游戏，多种音乐素养的练习等方法，培养和提高学生学习兴趣，要防止枯燥的理论教学，在听音练习上要以感受乐音为主；在音乐欣赏上要以陶冶情操为主。只要教学方法得当，可以增强学生学习音乐素养的兴趣，提高学习进度。

大学的关键时期，也是完善人生观、价值观和世界观的重要时期。大学生在这个时期对周围的一切现象都具备了分析和鉴别的初步能力，但音乐，作为一种大学生喜闻乐见的艺术形式，在我们的大学校园中无处不在。音乐似乎都可以以正式、非正式的形式存在。我们平时走在路上，也总能看到戴耳麦、背吉他的大学生。音乐已融入了他们的生命，成为他们生活的一部分。音乐对大学生思想情感的影响是通过有组织的在时间上的流动来塑造艺术形象，表达思想情感，反映社会生活的一种艺术。

音乐可以净化心灵、陶冶情操，可以促进大学生健康向上。在大学中，适当地开设音乐课程，引入优美健康的音乐，调节一下紧张的学习气氛、开发学生的创造性思维、提高学生的音乐修养和审美情感等各个方面有着重要的作用。所以音乐素养在的培养上，我们要下大功夫，全面提高大家的素质方面，尤其是音乐素养。