高中叙事作文我的父亲

高中叙事作文我的父亲（通用12篇）

高中叙事作文我的父亲 篇1

我的爸爸是一位出租车司机。不管刮风下雨还是烈日炎炎，爸爸每天都是按时出车，早出晚归。记得去年夏天的一个晚上，天下着大雨，我和妈妈在家等爸爸回来吃饭，快九点时爸爸才回来，我看见爸爸满身是水，问：“爸爸，您在车里也会被雨淋吗?”爸爸笑了笑，没回答，我又追问了几遍，爸爸才说：“我回家的时候，看见一位满头银发的老人，没拿雨具在雨中深一脚浅一脚的走着，于是我就让他上了我的车，并把她送回了家。”哦，原来爸爸又在助人为乐了，类似这样的好事爸爸做过无数次，我很佩服爸爸的这种做法。

爸爸不但乐于助人，还关心我的学习。

我不会的作业题，爸爸耐心帮我解答。爸爸还要求我多看书、多学习，并且给我买了许多有趣的课外书。从中，我学到了许多知识和道理，也让我变成精神上的富翁，更让我深深记住怎样做人。

高中叙事作文我的父亲 篇2

电影的叙事风格是电影制作者“话语”的电影化,“话语”是电影中的“隐形叙事者所转述的视角和看法”,而“风格则是产生相应‘话语’”的机制和行为。《我的父亲母亲》呈现出一种景观式的爱情叙事风格。居伊·德波认为:“景观,即作为统治经济秩序的视觉映像。它利用各种媒介生产视觉形象,无意识地支配着人们的欲望结构。”[1]本片将电影的吸引力放在景观式的影像制作方面,以无直接影像暴力的、非干预的表象和影像群的构建使观看者进入爱情景观中,以应接不暇的视觉形象和重度能指化的人物塑造等手法吸引观看者成为景观的奴役者。在景观所造成的广泛的“娱乐”幻象迷惑之下,大多数观看者偏离了本真的批判性和创造性,被动地接受景观式爱情影像的呈现。

二、《我的父亲母亲》叙事风格分析

(一)强力的阅读:电影与小说原著意蕴的分裂

叙事性是电影与文学突出的共有特征和本质联系,陈犀未先生曾说过,“叙事性是连接小说和电影最坚固的中介”,但二者在叙事手段和效果等方面仍存在着较大的差异。电影叙事的共时性突出,主要通过图像的空间转换实现时间的流动。而文学叙事的历时性相对明显,通常以文字语言在时间线上的展开来结构全篇。影片改编自鲍十的小说《纪念》,作者以白描的手法和大量从生活中捕捉提炼出的生动细节,成功地塑造了父亲洛长余、母亲招娣和生子等一系列鲜活的人物形象。小说叙事沉稳,内容厚实,在朴素的话语间凸显了人性的丰富层次。而影片因导演对原著的“强力阅读”而进行了多方面的简化,无论是叙事频率上的处理手法,还是情节结构的删减等,都造成了原著小说叙事魅力的丢失。影片借对招娣爱之路极端化的视觉呈现凸显了导演强力阅读的最终指向,造成了电影与原著爱情及人性意蕴间的分裂。

(二)炫目而孤单:人物与主题间的撕裂

从叙事学开放的人物理论角度来看,“人物是一个建构过程,他将在矛盾中不断地被否定和置换”。查特曼的人物特性论认为:人物合理特性越多,人物性格就越丰富。影片对招娣的重度能指打造使人物失去了角色打磨过程中那种人性的尺度,导演的主体话语展现取代了人物在电影中的内在性格逻辑,角色不属于情节而属于导演的“话语”。作为片中爱情叙事的主体,招娣本身内在性格的挖掘被搁置一旁,对招娣女性炽热生命活力的影像叙事遮盖削减了对父母间爱的互动与坚守的叙事主题构建,角色本身的张力与复杂性在影片中被单极化的导演“话语”表达欲望湮没了。影片强解式的人物设定同时也造成了人物与对纯美爱情歌颂的主题的撕裂,使其成为绚目而孤单的符号化存在。

(三)空洞的凝视:电影空间与意境的割裂

电影空间是意境的主要传达方式,“任何一种电影的空间形态都与它的表意系统密切相连,也都与它的类型模式相互依赖”。影片《我的父亲母亲》中导演试图营造一个自然、古朴的意境来促进推动情节的发展。但是,影片中导演在给定常规的造景空间叙事镜头外,又在影片中布置了大量的空间镜头。空洞的空间叙事分散了观看者对正常叙事的理解,对于影片爱情叙事的推进毫无益处,景观叙事风格明显,导演数次频繁呈现人物的远景而有意放大空间的影像观感,造成了电影的空间与意境之间的割裂,这样的表现手法非但没有表达丰富而深邃的意象内容,反而使得人物在画面中的参与感被削弱,“空间超越了人物,超越了故事情境的发生的场地”,造成了人物与空间无法调和的观感。

三、影片景观式爱情叙事风格生成原因初探

(一)景观风格电影——意识形态的文化性延伸

景观不仅仅是图像和表演的呈现,更是意识形态的文化性延伸。“景观不是影像的堆积,而是以影像为中介的人们之间的社会关系。”[2]景观风格电影的产生折射了文化审美与精神生产中权力意识的遍在性渗透现实,影片中导演对迎棺送葬这种民俗仪式的大画面景观呈现,作为一种政治话语的隐喻表达,渗透了导演对父亲骆老师具有官方意识形态色彩的推崇与赞扬。居伊·德波认为:景观是一种由感性的可观看性建构起来的幻象。本片借对红棉袄、红发卡等“中国红”民俗文化的过度消费和表征完成了意识形态的文化性延伸,乡间爱情也成了一种民俗文化渲染之下的绮丽景观。

(二)景观电影影像阅读进程中观看者综合能力的缺失

叙事学理论认为,不同的阅读方式、不同的批评方法可能把一种影像文本转变成另一种文本,而文本的基本结构在阅读中成为开放的动态的意义生产过程。叙事是人们关照世界的一种方式,观看者应具备一套阐释文本的影像阅读程式。《我的父亲母亲》景观式的爱情叙事风格的形成反映了影像观看者对于文学接受方式和审美思维模式的改变。后现代视域下对文化的解构与颠覆某种程度上在消解着人类精神沿袭、传承与创新的文化自觉与反思意识,影像观看者缺乏把握影像阅读的类似于文学阅读中“文学能力”的综合能力,从而难以达到体悟文本深意的境界。

四、结语

《我的父亲母亲》整部影片体现出一种景观式的电影风格,影片的情节性让位于话语性,叙事风格趋于浓烈、概念化。影片虽然沿用了传统爱情叙事的外壳,缺少准确、深刻的电影表达。导演意在打造一部来自民间的爱情传奇,但在差强人意的原著改编、重度能指化的人物塑造相配合下,使一幅绮丽繁复的爱情景观于影像中呈现。

摘要：电影《我的父亲母亲》自上映一直标榜清新、真挚的纯爱叙事风格,但是从叙事学的视角分析本片,其叙事风格却与片方宣传的清新文艺片有所背离。《我的父亲母亲》的影片叙事,在导演对小说原著的“强力阅读”之下,其重度能指化的人物塑造,空洞的空间叙事相互作用共同打造了一种景观式的叙事风格,在纯爱叙事的表象下呈现了一幕绮丽的爱情景观。经过对电影文本的叙事学分析,认为景观风格电影的产生作为意识形态的文化性延伸,折射了文化审美与精神生产过程中权力意识渗透的现实,同时也反映出了影像阅读过程中观看者综合能力的缺失。

关键词：叙事风格,景观叙事

参考文献

[1]居伊·德波.景观社会[M].南京大学出版社,2007:10.

高中叙事作文我的父亲 篇3

关键词： 多丽丝·莱辛    日常叙事    《我的父亲母亲》

《我的父亲母亲》一书主要由两个故事构成。小说的前半部分是作者为Alfred和Emily设想的完美生活，这个虚构的中篇以Alfred和Emily为主线，讲述了他们各自的成长经历，如何组织家庭又如何步入垂暮之年;第二部分则回忆了作者的父母如何背井离乡，告别英国踏上殖民非洲的道路。无奈，津巴布韦的生活并非他们想象的那般美好，父亲不但没有做上农场主，还拖累了妻子和孩子，生活捉襟见肘。

两个故事都写得平淡无奇、波澜不惊。阅读这本小说，就好像在听一位耄耋老人讲故事，娓娓道来又絮絮叨叨，文本甚至支离破碎，这个特点在回忆录部分尤为明显。多丽丝·莱辛的这种写作风格多少受到她性别的影响，女性作家多半会避开宏达的历史叙事，转而倾向个人的、日常生活化的叙事。下面就《我的父亲母亲》这部作品，谈谈书中的日常叙事的特点：

首先，叙事的细节化。正如人类学家所指出的那样，女性在漫长的历史进化中，在长期的日常家务处理中，形成了特有的思维方式，更注重关联、细节。女性敏锐的感觉、丰富的情感，使她们天然的就比男性更善于表达和沟通。体现在文学作品中，则是女性作家在书写时，更倾向于细节的描写，生活中的柴米油盐成为作者表达话语权威的载体。比如在回忆录部分，多丽丝·莱辛详细描写了她家的英式早餐：

Breakfast：various kinds of porridge and the new cornflakes，the bacon and eggs and sausages，with tomatoes and the delicious fried bread，which no longer the same now that beef dripping has become obsolete.Toast，butter，marmalade.Then there was morning tea，with biscuits and scones.Lunch was cold meat，various kinds of potatoes，or made-up dishes，like cauliflower cheese or macaroni.Then pudding.Afternoon tea，with more scones，biscuits and cake...dinner，when we got older，was a proper meal，with roasts，chops，liver，kidneys，tongue and wonderful vegetables from my mother’s vegetable garden.And puddings...

二十世紀初的英国，物质并不十分丰富，要在那个物质并不丰富的年代，为食物投入这么多心思，是要花费很大力气的。食物的富足代表着生活的翔实和安定，这么大段关于食物的细节描写，从另一个侧面反映英国中产阶级生活的富足和安逸。但作者显然对这种富足和安逸不屑一顾，正如她自己所说，它并没有给家人带来健康。此外，这些细节描写还承载着作者许多的人生经历，对食物的这段深刻记忆恰恰与她在非洲困窘的生活经历形成强烈的对比。作者的这些细节描写看似随笔拈来、不动声色，其实是对殖民主义的无声控诉。多丽丝的父母本来可以在英国过着体面的中产阶级生活，但是父亲受到一张海报的蛊惑，义无反顾地离开英国去往非洲，一心向往能够做农场主，过上富足的生活，但是结果却是千金散尽，苦了老婆和孩子，自己也落下一身病。

伍尔夫说：“当一位妇女着手写一部小说之时，她就会发现，她始终希望改变那已经确立的价值观——赋予对男人来说似乎不屑一顾的事物的严肃性，把他所认为重要的东西看得微不足道。”柴米油盐向来不是男性作家关注的话题，但在女性作家看来，这是她们表达自己、发出个人声音的出口。

其次，叙事的物质化。当文学作品聚焦于日常生活，物质与人类生活的关系成了作者思考一个话题。相比较而言，女性作家较男性作家更注重对物质的细节书写。在《我的父亲母亲》一书中，多丽丝·莱辛对物质的描摹和写真极其细致，请看多丽丝·莱辛如何在回忆录中详细地记录母亲随父亲到非洲定居前收拾物品：

First，the trunk with the dozen or so dark-red leather volumes of music scores-Liszt，Beethoven，Chopin，Grieg all of them-and，too，sheets of popular music，music-hall songs and ballads sung when she was a girl around an Edwardian piano.A trunk，“wanted on Voyage”of evening frocks，scarves，gloves hats，boas，bags，silvery stockings，brocaded shoes.

This former nurse took her earlier life with her：catheters，enemas，douches，stethoscope，measuring glasses...

There was another box，or case，full of things for teaching children，crayons and chalks and book.

…

Children’s manuals and collections.Readers of all kinds...

再看中篇小说中的一段：Emily年少时因执意要去医院做实习生而与家人决裂，二十多年后Emily重回父母家时，她看到书柜上的书：

First，there was a pile of maps and atlases：yes，she had done well at geography.On what principle had these book been chosen？Books had just appeared，addressed to her and she had taken them to her room.The Moonstone，The Woman in White.Sherlock Holmes.Peter Pan：yes，indeed，she had wept over Peter Pan.George Meredith，all of Dickens，from the look of it.All of Trollope.Middlemarch and The Mill on the Floss.William Blake：yes，she had had to recite “O Rose，thou art sick’ in class，but had had no idea what it was she was saying.The poems of Byron，Matthew Arnold，Shelley，Wordworths，Tennyson.Thomas Hardy—but not Jude the Obscure.Moby Dick，Hawthrone，John Keats.Shakespear.The Lamb’s Palgrave’s Golden Treasury.John Ruskin’s The Stone of Venice，Vantiy Fair…

类似的场景描写在书中还有很多。无论是母亲的行李，还是Emily的书，这些物品带有明显的符号价值，彰显持有者的身份和文化诉求。多丽丝·莱辛的母亲出生在中产阶级家庭，她在几十年的人生历程中，见证了战争等重大历史事件，但是在文本中都被虚化处理，而母亲对日常生活的精致追求却浓墨重彩，这与母亲在津巴布韦农场简陋的生活形成巨大的反差。这些细节的描写，从一个侧面控诉了战争对女性的摧残，如果不是战争，母亲就不会为了生计追随父亲到陌生的国土，从名媛变成了山野村妇。当然，另一方面则是婚姻和家庭的拖累，女性缺乏独立选择的自由，向来是丈夫的附属品，纵然心不甘情不愿，母亲仍听从父亲的选择。小说中Emily的书则象征着女性精神自由和解放的灯塔，也许或多或少受到书中的思想的影响，Emily坚持选择自己的人生：少年时，她为了医院实习生的工作同保守的父亲决裂;中年丧夫;凭一己之力开办学校，等等。这些在那个年代看来都是不可思议的行为，却宣扬了多丽丝·莱辛对女性独立、自由的渴望。

再次，叙事的情感化。多丽丝·莱辛小说的叙述人同样还是有着强烈自我说话欲望的叙述人。在回忆成长经历时，莱辛常常抽离原来的故事，打断故事的时间，以自己的身份站出来讲话，或反思、或感叹、或联想，常常是远兜远转之后才回到原来的故事轨道。叙述人话语随意蔓延，作为话语对象的故事则变得支离破碎。中篇小說中有一个场景写到Emily的父亲让她继母带口信说要去伦敦看她时，作者毫不客气地跳出来，表达了自己对Emily父亲的不满“Not from her father himself，though”，当Emily表示自己不会原谅父亲，作者不由感叹道：What would “forgiving” him have meant，from a daughter who had disobeyed him，was independent，doing very well，surely an ornament to him，the family—everyone？毫不掩饰对Emily的欣赏，对老派、守旧势力的不满。

总之，长期以来，西方文学以男性及男权为主流，在这种情况下，女性作家只能诉诸笔端向男权话语及男性中心论发起攻击，努力构建女性写作的话语系统和表达方式——琐碎、喋喋不休。正是这种浸透记忆和想象的日常生活描写，引起了读者的共鸣，使个人话语达到了大宗普遍话语层次，从而实现了话语的权威。多丽丝·莱辛正是活跃在文坛中的女性作家，她用全新的视角审视女性，冲击陈旧的两性关系，在中篇中，多丽丝·莱辛重新塑造了心目中理想的Emily形象，她独立、勇敢、坚强、善良，积极进取。以Emily为代表，多丽丝·莱辛肯定了女性的生命价值，承认了女性个体的欲望和追求，张扬了女性的主题精神，深深思考了女性在家庭和婚姻中应该扮演的角色和地位，也讨伐了战争对女性的残害。

参考文献：

[1][匈]阿格妮丝·赫勒，著.衣俊卿，译.日常生活[M].重庆：重庆出版集团重庆出版社，1990.

[2][英]爱·摩·福斯特.小说面面观.广州：花城出版社，1984.

[3]Doris Lessing Alfred and Emily，Fourth Estate，2008.

[4]弗吉尼亚·伍尔夫，著.王还，译.一间自己的屋子.三联书店，1992：136.

[5][美]苏珊·S·兰瑟，著.黄必康，译.虚构的权威——女性作家与叙述声音[M].北京：北京大学出版社，2002.

[6]王宇.性别的表述与现代认同[M].上海：上海三联书店，2006.

我的父亲作文高中 篇4

我的母亲在家中，父亲在离家很远的厂子里干活，家中主要的经济来源就是靠父亲每天上班，母亲偶尔做一些手工活补贴家用。虽然父亲每天要工作，但还是经常会骑着摩托车回来，每次总会叮嘱我，要好好读书，现在努力的点长大考个好大学，挣钱就容易了，不会像他这样做苦力等诸如此类的话。我怎么会不知道这些道理呢，家里条件不是很好，父母努力挣钱给我和妹妹上学，挣钱的幸苦我也看在了眼里，所以在学校我很用功，成绩也很好。父亲每次说，我都会认真的听着。

有一次学校有一个捐助灾区的活动，老师说交多少钱自己决定，但我看到同学都捐十块，于是回家后，我向父母说了这事。母亲听了，说;“不是说随便交多少吗，干嘛交这么多?"我依旧低着头站在那儿。这时父亲抽出了十块给我，说;“拿去吧。”我向他望了一眼，急忙收下，深怕他反悔似的。吃饭的时候，父亲对我说;“你要钱可以，爸妈会给的，只要你不乱花就行。”我依旧的头吃饭，若有所思。

高中作文：我的父亲、 篇5

小时候，父亲对于我来说仅仅是一个有些模糊的概念，瘦瘦的，中等的个子，黑黑的皮肤。长年在离家有些远的地方工作，每个月回家两三次，平常就只有母亲一个人在家里忙里忙外的。那时节土地刚刚下放到户，地里有做不完的活儿，可是母亲非常疼爱我，从不肯定让我去帮忙。只是任得我到处疯跑疯远。往往是等到母亲把地里的活儿都干完了，把饭都煮好了，然后才去把到处疯玩的我找回来吃饭。父亲一个月难得回来几次，回来的那几天也就是母亲最高兴的日子。也许父亲知道自己平常帮不了家里多少忙吧，一回家就抢着干活儿，好让母亲好好休息几天，可是母亲却好像不领情似的，宁愿自己累着，反倒跟父亲抢着干。

可是父亲每次回来对于我来说却好像并不是一件好愉快的事情。每次他一回来，总是要先过问我的情况。要是学习有所下降，或者调皮捣蛋，那么首先迎接我的就是一顿“狂风暴雨”般的洗礼。父亲一直坚信黄荆棍子出好人，每次他回来的时候，凡是看我哪里做错了或者做了不应该做的事情首先就是狠狠的打了在说。到现在我都还记得小时候两次印象最深的挨打。一次是因为一盒铅笔，在上个世纪八十年代初，我好像是刚刚才读小学一年级了吧。放晚学后，因为才下过雨，路面有些滑也许不小主在哪儿摔了一跤，或者是与同伴们在玩耍的时候不小心将一盒新买的铅笔给弄丢了。直到我因做作业的时候才发现笔不见了，才着急了起来。可是最糟糕的是偏偏父亲那天也刚好回家，他一听说我才新买的铅笔给弄丢了，当时就火冒三丈，怀疑我给拿去换零食吃了，又不肯听我解释，顺手就拿过他旁边的一把锄头打过来，要不是我母亲在一旁眼疾手快替我挡了那一下，后果真是不敢想。可是事情并没有就这么完了，事后，父亲狠狠的打了我一顿不说，还逼着我到处去把弄丢的铅笔给找回来。最后，在母亲的干预下，父亲也勉强算是原谅我了。还有一件事是因为一元钱。离上次铅笔事件刚刚过一两年吧。当时因为父亲在外工作的原因，所以家境相对来说比较好。所以也给了我以“作案”和挨揍的机会。一次母亲将用剩下的一元钱随手放在了桌子上。不知道怎么给我发现了，就瞒着母亲悄悄将这一元钱给拿去买了零食吃了。等到母亲知道的时候为时已晚了。当时母亲也没有说什么，面对她最爱的儿子也只是轻轻的.批评了几句。结果没有想到，第二天，父亲回来了。母亲因为知道父亲的脾气，也就没有敢给父亲说。结果“事情”还是败露了，被在家里帮忙的邻居吃饭的时候无意中给说出来了。结果那是可想而知的了，当时父亲就把我从饭桌上给拎起来，一顿狠狠的打，这是不必说的了。最狠的还在后头，让我自己跪到院坝中去反思，并规定一天不准吃饭。这次连母亲也没有把父亲给劝住。结果把我的倔强劲儿给惹上来了，心想：“这世上哪有这样的父亲，对自己的亲生儿子这么狠的，哼，你不让我吃，我还不想吃呢。”那一天我硬是没有吃一点东西，也跪了一天。直到母亲哀求父亲准许我起来，才把还在赌气的我给硬拉了起来。

在我的记忆中，父亲总是话语比较少，但是打我的时候特别多，也许是因为这，我跟父亲的关系一直不是很好。相反跟母亲倒是很好。这么多年过去了，有时候想想小时候的顽皮，真的很好笑。有一次我还在跟父亲开玩笑说：“您记不记得我小时候您经常打我。别人家的父亲可是从来没有打过那么多次他们自己的儿子的。”没有想到父亲却说了一句令我非常震惊的话：“那是因为我怕你变坏，我就只有你这么一个孩子。”当时对于我的感觉无异于经历了一场心灵的地震，我还一直以为我父亲是不爱我的。也曾有一段时间迷惘过，自己到底是不是他亲生的?没有想到原来父亲的爱是隐藏得很深的，是不善于言辞的，是最真挚的，是被坚硬的外壳所包起来的温暖的爱之河。想到自己误会了父亲这么多年，心里顿时感到堵得慌。

突然间忆起父亲的种种好来：每次父亲回家，他总是将母亲煮给他吃的当时还很稀罕的鸡蛋偷偷的夹给我吃;每次回家来，总是要带回许多好吃的，而最终吃得最多的还是我，总是要令我在其他小同伴们面前自豪好久;记得只是因为那个时候电视台在热播《西游记》，偏偏这对于小孩子来说是最致命的吸引，而电视在当时的农村还是一个非常希奇贵重的新鲜事物，只是因为我的偶尔一次对他说我也想要在家里看电视，于是我们家成了整个生产队最早买电视机的;还记得我们家是当时整个生产队最早盖新房子的，在盖新房的时候，一天晚上因为调皮将脑袋给弄破了，流了许多血，吓得哇哇大哭。父亲知道后，立刻丢下手里的所有活儿，连手电都顾不上拿，在黑夜中就背上我急匆匆的往卫生院跑，一路上不知跌倒了多少次，而我却始终稳稳的在父亲的背上。母亲在一旁急得不得了，轻轻的安慰我，而我当时觉得父亲的背是那么安全，那么的温暖，以至于好像都使疼痛减轻了许多……。

长大后，有时单独跟母亲聊天的时候，母亲总是以一种非常自豪的口气说起父亲，说父亲对她是如何的好，是如何的顾家。当年家里特别困难，全靠父亲一人在外工作养活全家，加上母亲的自强，虽然我生在农村，却使我从没有过过困苦的日子。

想到这里我的眼角有些湿润了，不经意间这么多年过去了，父亲却从来没有解释过什么，也没有说过什么。我也才突然发现父亲老了，头上白头也增添了许多，走路也有些慢了;也才突然记起父亲已经有好多年都没有骂过我了，更别说打了。我要是遇到什么困难他总是比我还着急，想尽一切办法帮我渡过难关。每次说得最多的话题总是让我记着要老老实实的做人，踏踏实实的工作。

父亲 高中我的父亲作文800字 篇6

进部队七年后的一天，父亲谢绝了领导的挽留，毅然从部队回来，直到今天，他都没有在我们面前表现出一丝的悔意。但三年前，父亲送我弟弟去了部队，并极力动员他留在部队;每次好友相聚，父亲总与他那几个战友相饮甚欢;父亲的外套只有一种颜色，就是军绿色;父亲也经常喜欢高歌两句，歌词无外乎“咱当兵的人，有啥不一样”，气势磅礴;也常常看见父亲做很标准的俯卧撑，有时也单手做。

父亲是个典型的生意人，很有生意头脑，当时正是因看中了个体户的发展前景，他才决然离开部队的，与别人不同的是，他将部队精神带到了自己的生意之中。凌晨三点，单车上路，拖着两箱香烟，从湖北到河南，赚取五元的差价——家中拥有三辆大、中、小不一的送货车，父亲其中的艰辛已深深地烙在了每个子女的心中。每个孩子的记忆里都能找到风尘仆仆的父亲、顶风冒雪的父亲、压弯脊梁的父亲。当然，我们也深深地记住了每次换新车时，欣喜与满意的父亲。

父亲的一生都在冒险，包括生下我们这五个孩子。村子里的人都很敬佩他，不是因为他有五个子女，而是因为他给予五个子女的生活比村里的任何一户都要好。父亲仿佛一直很严厉，记忆中，从来不曾看见我们有谁在父亲面前撒过娇。直至我大学毕业工作在外，妹妹远嫁他乡后，我们才觉得和父亲的距离慢慢近了。每次回家，都能清楚地感觉到父亲的变化，很久没听见父亲唱歌了，也很久没看见父亲做俯卧撑了，他现在最喜欢的事，就是饭后在茶馆里和牌友打牌。父亲老了。对子女，父亲正在卸下一身的威严，代之于软软的温和。每次接到父亲打来的问候电话，心中总是很愧疚。父亲需要我们。

我的父亲高中850字作文 篇7

因为接近高考了，压力也大了，可能是我心中没有其他事情可以寄托。所以，最近我时常想起我那年老的父亲，他那憨厚慈祥的笑脸也时常在我脑海闪现。洁白的牙齿使他的脸更显得黝黑，因为工作关系经常在烈日下晒。而这都是为了还在上学的我们，在本应该享福的年纪却仍在不停的工作。

与许多父亲一样，我的父亲也是个不善言谈的而又爱笑的慈祥父亲。很多人多我父亲的印象都是憨厚的笑脸。因为，我父亲是给别人盖房子的，经常在我们那个镇上穿梭。所以，很多人记得他。别人也因为他，老实憨厚而找他帮盖房子。

我的父亲个子小，而且还很瘦，每次我想起他是多是瘦小的背影，但是小小的背影却承载着巨大的力量，因为他支撑着还不能独立飞翔的我。

因为高中寄宿学校的原因，我便很少呆在家里。回一趟家都要一个多小时，所以我都是一个月回一次家，隔几天便给他打个电话。

上个周末，我打了个电话给他。电话响了很久都没有人接，莫名的担心涌上我的心头，隐隐中有些不安。因为现在只有我爸爸一个人在家，而且前些天他身体不太舒服。当我打第二次的时候他才来接，我一听到他的声音，好像很艰难的发出一个音，声音还有些沙哑。我鼻子酸了，我有些哽咽的问他是不是不舒服，他说没有，就是刚刚睡醒没缓过来。听到这我才松了口气。后来，从妈妈的口中得知，那几天我父亲胃病又犯了。我妈妈从我上高中就开始出去外面打工，所以，我爸是一个人在家。

这事让我想到一件事，那个场面我一直记在脑海里。它让我深深的`感受到父亲内心的担忧和爱。那一次，他送我回学校的时候。我背着书包上了公交车，车子发动油门开走了。我坐在靠窗的位置上，看着前方。突然看见公交车的后视镜里出现一个熟悉的身影。没错，他就是我父亲。他跟着别跑。因为车刚刚发动没有开的很快，而还有个转弯。所以，我父亲很快追上来了，他一边跑一边担忧的说“我忘了给你生活费了。”语气里充满自责和担忧。我跟他说生活费我还有，您放心吧！之后车子便飞快的开走了，父亲的影子很快消失在公交车的后视镜上。我忍不住想哭，因为我觉得父亲真的太辛苦了。那一次，我在车上也想了许多事，感觉成长了许多。

我的父亲的高中优秀作文 篇8

对于父亲，我有一肚子的话想跟他讲，因为我对他的愧欠太多!

我从小就是一个不听话的孩子，从小到大，可没让父亲省心过。有时候父亲说上一句话，我就能顶时句，气的父亲脸色发青，吐不出一句话，而我则拿着暂时的“战利品”心里别提有多高兴了!现在想想，我当时真是调皮的可恶。

我一直以为父亲是不爱我的，他只喜欢姐姐和弟弟。我在他眼里其实就是一碗米饭中的一粒米，可有可无;而姐姐和弟弟就是米饭中的几片肉，他稀罕的不得了!我对他对待姐姐的怜惜，对弟弟的溺爱，一直都是看在眼里，恨在心里。

姐姐从小体弱多病，又听话老实，但这至少是父亲认为的。在我眼里，她太虚伪了，我讨厌她，尤其是她在父亲面前揭我底的时候，当父亲生气打我的时候她又会假惺惺的劝，我讨厌她极端的虚伪。

弟弟从小任性，又因父亲极度的溺爱，他一直喜欢打我，不管伤心还是开心，她都以打我为乐。但他从不在父亲面前打我，在父亲面前他表现的很友善，倒好像是我老欺负他似的，我也讨厌他，讨厌他极端的做作。

我从小到大没吃过一粒药，每次感冒也都会不治而愈，父亲从未操心过我，也从未在乎过我的喜怒哀乐。当初，我的诞生也许就是一个错误。我开始变的自卑，脾气暴躁，时不时的就与姐姐吵架，而每次挨骂的那个人总是我。我暗暗的讨厌父亲，讨厌父亲的偏心，讨厌他对我遗失的父爱!

有一天下午放学后，偏偏天空下起了雨，雨越下越大，所以老师不让我们离开，说什么不安全，非得让家长来接才让走几。“家长接，哼，他巴不得我死呢?”我心里这样嘀咕着。果然，在匆忙的.身影中，在大手牵小手的背影中，我果真没有找到那一抹真正属于我的背影。渐渐地，雨小了，偌大的教室里剩下我一个人。其实我也希望父亲来接我，我也希望在匆忙的身影中有一个是属于我的。我的心凉了，在回家的路上，我就像是一只没人要的流浪狗在拼命的想要寻找一个温暖的窝。

回到家里，看到弟弟爬在沙发上看电视，他看到我这狼狈的模样，冲我做鬼脸。我这才明白，原来父亲来过学校，他接走了弟弟却唯独落下了我。爸爸进来了，他说把我给忘了。

“忘了” 我的心猛地好像掉入了万丈深渊，这个词语像针扎进了我的心，好痛!难道在父亲眼里，我就只是个东西吗?是个随随便便就可以忘的东西吗?我的心在流泪、在淌血，但我还是极力的表现的无所谓，走进自己的房间里。

事情过了好多天，我也逼迫着自己不去想它，但那件事却使我跟父亲间有了一层距离。父亲也并没有想解释的意思，反而表现的很欣慰。

姐姐终于忍不住告诉了我一件足可以让我后悔一生的事情，她说父亲其实是一直把我们三个一视同仁的，只是我过于自卑，总认为自己低人一等。所以父亲那天没来接我是因为他想让我学会自立，消除自卑感，重新认识自己。其实那天父亲专门悄悄的把弟弟接回家，然后再快速的赶回学校，为了安全起见，他一直跟在我的后面。我回想，那天我因为难过，没有发觉后面跟了个父亲。

高中叙事作文我的童年为题目 篇9

下雨我也是要放牛的，我们那时候穿的是雨衣或者是撑着洋布伞，记得印象最深的那次跟航叔放牛，由于雨下得很猛，我们大家都被大雨浇得全身湿透了，就是那次以后，我们就再也没有见到航叔了，据说那时去了一个很远的地方，后来才知道那个地方叫深圳。

牛吃饱喝足了，我们的伙伴就骑着牛回家了，他们坐在牛背上个个像凯旋的将军一样，哼着不知名的歌谣回家了。我放得的是黄牛，黄牛是骑不得的，我只好牵着牛走在后面，样子极像《西游记》里面的猪八戒在牵着马的样子，真羡慕他们骑牛时威风的样子。

健哥我也是和他一起放过牛的，我还记得有一次放牛回家，他唱着自编的《阿婆》，那曲子是《玛丽》的歌谣，他骑在牛背上，伤心地唱着，样子极其认真，记得那个时候是他奶奶刚刚过世的时候。

童年的记忆有很多，例如，到石佛子游泳、爬树掏鸟窝、折干树枝给家里做柴烧等等，都有印象，但是我记的还是放牛时的乐趣。

如今，走马岗已经变为垃圾场了，石佛子也被泥沙填平了，但是那时候的石珠塘、走马岗里发生的一切，至今不忘，久久地镶嵌在我的记忆深处。

父亲的叙事作文 篇10

我想起父亲送我时的情景。我坐在父亲后面，非常舒适又有安全感。父亲有千万个嘱咐好像要马上注入我的耳朵。虽然每次送我都要对我重复，但我却觉得这是各种不同的，我牢记每一句，生怕一不小心听漏了一个字，因为每一个字都代表着父亲的爱子真情。

不知不觉，我们到了河边。一过河就是学校，我极不情愿地下了车。“怎么这么长的路就这么一会儿给走完了?”我在心里说。父亲也随着我下了车，他架好车跟在我后面。我没有像往常一样劝他快回去，因为我知道劝也是白劝，即使下雨，他也要看着我过了河才走。父亲伸过手要帮我拿东西，我便笑着对他说：“您女儿都这么大了，再没用，这点东西也提得动。”父亲便笑着说：“是呀!”父亲便站在那里看着我飞快地跑下堤过河。船的速度是那样的慢，我的心也随着这船慢慢地静下来，心中只有无限的依恋。我真的舍不得离开家，离开父亲。便总想回过头多看一眼父亲，但我不敢，我怕我忍不住流泪。船一靠岸，我便飞似的跑上堤，在路上迅速地走着。心里说：“一定不回头，决不回头。”可是越是这样，心中回头的欲望便越强烈。等走了有些远，我估计父亲已经走了，便迅速转过头，透过杂树丛中的缝隙朝对岸的堤上偷偷望去，父亲并没有走，他还朝这边望着。我忍不住流下眼泪，我真希望插上翅膀飞向父亲。这时父亲的叮咛又在耳边响起：“要好好读书。”再偷偷看一眼父亲，他眼中似乎是无限的期盼。

父亲的爱叙事作文 篇11

我们的生活，每天都演绎着不同的故事，如果你细细品味，我相信，你一定会觉得生活是那么美好，那么丰富多彩……至今，我的脑海中有着抹令我十分感动的记忆。

那天，天气十分晴朗，可我内心却乌云密布。

事情是这样的：前几天考试，分数出来了，都是不错的成绩，我开心的一蹦一跳的往父亲的书房跳去，“叩叩叩”我迫不及待地进了书房，把成绩单和试卷摊在书桌上，给父亲检阅，我洋洋得意的昂起头，心里想着：“呵呵，这次成绩考的不错，父亲一定会夸奖我的!”然而——现实却是残酷的，只见父亲皱着眉头，拧成了“川”字，攸的，我心里不禁慌了起来，表面不动声色。

“啪——”书桌因父亲的这一拍而颤抖着，只见父亲一手抓试卷，猛抖着说：

“这么简单的题，怎么还做错?平日里都叫你多复习，多做题，你不听，看看，这考的什么分!”

父亲低吼着，双眼布满了血丝。不知怎的，我的眼眶一下子热了起来，泪水像断了线似的珠子，“啪嗒啪嗒”滴落在地面上，在灯光的折射下，闪着莫名的光芒，霎时，心里觉得好乱，好乱……

我猛的冲出家门，用力一甩门，“砰”的一声，回响在身后，我头也不回的跑着，脑中不断回应着：父亲为什么要这么凶我?为什么?他是不是不爱我了?我不知道，我不知道，我蹲在地上，整个人蜷缩着，心好乱，乱的一团糟……

任时间静静流淌，不知过了多久，我想清了许多，我猛的站起来，可脚却不听话了，麻麻的，如同万蚁噬骨，平缓了一会儿，我慢慢的站了起来，整个人因父亲的责问还没有完全理清，满脑子的问题，致以我现在如同一木偶，木讷的往家中走去……

父亲不知从哪儿冒了出来，满头大汗的`，父亲一看见我，那本来焦灼的神情变成了平静，可那豆大的汗珠，却无法骗人，父亲训道：

“一天到晚就知道乱跑，哪天迷路了怎么办?”还是如同一辙的严肃，却让我感到父亲十分可爱，不由得两行清泪流了下来。我知道这一刻，我想通了，明白了父亲对我的爱，心中满满的幸福，满满的感动……

我和父亲叙事作文800字 篇12

在我的成长中，对我最好的人就是爸爸，他就像是我的小伙伴，我们两个无话不谈。我的爸爸有一头乌黑锃亮的头发，眼睛里总是发出严厉的目光，让人既有一点害怕，又有一点感到和蔼。

我还记得我小的时候，浑身没劲，吃不下饭。一量体温，竟然达到了40度。爸爸急忙带我去了医院。到了医院，医生说需要住院，还要打吊针。于是我住院了，爸爸整夜守在我的病床旁边，给予了我无微不至的关心。有爸爸在我的身边，我做了一个梦，梦见我的发烧好了，又和爸爸在一起玩了。第二天早晨醒来，我感到舒服多了，发烧也好多了。我看了看爸爸，爸爸的眼睛不再像往常那么明亮了，眼里已经布满了红红的血丝，我这才知道，爸爸为了我一晚上都没有睡觉。我的眼眶不禁湿润了。我问爸爸：“爸爸，你累吗?”爸爸说：“不累，只要你的病好了我怎么也不累!”

爸爸，谢谢你对我做的一切。