适合二年级阅读的书籍

2024-07-30 版权声明 我要投稿

适合二年级阅读的书籍

二年级暑假阅读书籍推荐 篇1

1、《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(1903-1944)的不朽杰作。

2、《晴天有时下猪绘本》(6册)日本儿童文学作家、漫画家矢玉四郎创作的一套风格相当另类的图画书

3、《草原上的小木屋》“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。

4、《查理和巧克力工厂》英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家,而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部,连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。

5、《浪漫鼠德佩罗》本书曾获得20纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位,被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。

6、《我们去看海》这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集,曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等,很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性,更有音乐性。

7、《新版神奇校车》(10册)这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书,全球销售6300万册。

适合二年级阅读的书籍 篇2

给孩子念书的益处还不仅仅在于训练他们学习和思考的能力。另一重要方面是,他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书,还可以调节家庭气氛,使孩子充分地感受到母爱。为了帮助你的家庭和你的孩子也养成这样一种读书习惯,下面告诉你我多年来的经验及有关专家的建议:

一、培养孩子的读书兴趣,越早开始效果越好

美国伊诺斯大学的研究者德·多金教授对205名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究,结果表明,这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力,他们的共同之处是:从很小的时候起,父母就使他们养成了爱读书的习惯。

养成朗读的习惯也很重要。具体什么时候读书,这倒无关紧要。重要的是每天最好坚持在同一时间读书,而且至少要保证15分钟。

二、读书要遍及整个家庭中

儿童也特别喜欢除父母之外的其他家庭成员给他们念书。我记得我小时候,有很多人都给我念过书,例如我哥哥、祖母,甚至还有那些只是年龄比我稍大一点的小朋友。现在,大部分父母工作繁忙,家务事多,很少能腾出大块的时间给孩子念书分。因此,要调动家庭中的每一个人(包括保姆、亲朋好友等)为你的孩子念书。有些孩子特别喜欢父亲为他们念书。有一个上小学的女孩子手里拿着一本有关足球方面的书籍,她的老师问她为什么喜欢这本书,她回答:“因为我爸爸喜欢足球。”父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。

三、让图书随时随处可读

研究表明,在充满书籍的环境中生长,儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。对于我的孩子们来说,我常常在他们的房间中放置大量的图书,有圣经故事、童话传说、儿童画报等等。

可以为孩子建立一个家庭小图书馆,它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。要注意培养孩子爱护书籍、看完书后放回原处的良好习惯。

四、帮助孩子选择好书

教育学家认为,儿童需要那些与他们年龄、兴趣及能力相适宜的图书,他们也喜欢图书题材有丰富多彩。所以专家建议,我们可以让儿 童多接触不同方面的读物,如报纸、杂志乃至街头标语广告、商品包装等等。通过这些文字读物,儿童会懂得:语言文字在我们生活中的每一方面都是非常重要的。

在选择图书方面,有关专家这样建议:

3岁以前的婴幼儿喜欢一些简单的图片或者讲述他们熟悉的事物方面的故事。形体和色彩对儿童具有强烈的吸引力。

3岁至6岁的学龄前的儿童喜欢配有彩色图画的小故事、科幻故事、诗歌以及有关动物或日常生活方面的童话。那些短小、生动、易背诵的迭句对他们来说,特别有用。

6岁至9岁的儿童对于书籍开始有自己的兴趣和偏好,尽量让他们自己去选择。当然,父母的引导也是很重要的。9岁以上的儿童,喜欢一些幽默小品、民间故事、长诗、古典名著简写本以及侦探故事等等。

1、“幸福的种子”早期阅读系列(30册)-南京师范大学出版社

编辑推荐: 告诉你如何透过共读图画书,引导孩子感受爱和快乐,成为内在充实、有情有爱的人。阅读本书,将使你开阔眼界,改变你的不止是对童书、对育儿的看法,而且还有你的人生形态。

图画书对幼儿没有任何“用途”、不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。

图画书的文字都经过精心挑选与整理,字字饱含艺术家们在家的情感与理性认识。父母亲用自己的的口,将这些文字一句一句地说给孩子听,就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的,不是户口薄或出生证明书,而是温柔的、人性化的言语。

念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后,我才真正了解到,当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现,通过念这些书,我已经在他们小时候,把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。

2、鳄鱼怕怕牙医怕怕-少年儿童出版社 编辑推荐:

一条鳄鱼患了蛀牙,去看牙医:我真的不想看到他,但是我非看不可。而诊所里的牙医也在想:我真的不想看到他,但是我非看不可。

鳄鱼看到牙医吓得叫出了声:啊!牙医看到鳄鱼吓得叫出了声:啊!鳄鱼看着椅子:我一定得去吗?牙医看着鳄鱼:我一定得去吗?鳄鱼坐到了椅子上:我好害怕。牙医拿起了牙钻:我好害怕。鳄鱼对自己说:我一定要勇敢。牙医对自己说:我一定要勇敢。鳄鱼张大了嘴巴:我做好最坏的打算了。牙医把手伸进了鳄鱼的嘴巴:我做好最坏的打算了。鳄鱼被牙钻钻痛了:哎哟!牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了:哎哟!鳄鱼捂着嘴巴:这是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕:这是一件多么可怕的事。鳄鱼又张大了嘴巴:不用太久……牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴:不用太久……

总算是补好了,鳄鱼“唷”了一声,牙医“唷”了一声。

鳄鱼给牙医行了个礼:多谢您啦!明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼:多谢您啦!明年再见。可走出诊所的鳄鱼却在想:我明年真的不想再见到他……牙医在窗口看着鳄鱼也在想:我明年真的不想再见到他……

鳄鱼说:所以我一定不要忘记刷牙。牙医说:所以你一定不要忘记刷牙。

3、米莉茉莉丛书(8辑48册)-北京师范大学出版社 编辑推荐:

写给中国的父母和老师们:

非常高兴《米莉茉莉丛书》能与中国孩子们见面,我写作的《米莉茉莉丛书》的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心,帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念——诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等,帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。我相信,对于即将共同生活在地球村中的他们来说,这些品质的观念是不可缺少的。帮助世界上每一个孩子,而不是享有特权的少数,是我的心愿。

爱你们的Gill(作者)

这套书创造性的写作与美丽的画面给予父母一个独特的机会,让我们与孩子一起思考在复杂多样的世界中人与人应该如何相处的问题,帮助每一个孩子建立快乐、自信、成功的人生观念。

Dr.Myrna Shure

儿童拥有明敏的心灵和巨大的潜能,让孩子们在充满人性光辉的故事中成长,是良好教育的应有之义。这套丛书的故事真实、细腻、感人,相信会带给孩子美好的回忆,在他们纯洁的内心中打下亮丽的底色。

4、胡萝卜种子-人民文学出版社 作者简介:

路斯·克劳斯(她的另一部名著是“A Hole Is to Dig”)精心创作的这个简单的故事像一个禅的故事。一个小男孩种下了一颗胡萝卜种子,然后耐心地等待着,悉心地照料着,可他身边的每个人都不断地说:“它不会发芽的。”然而小男孩顽固地相信着。终于,地里长出了一个胡萝卜——无论从哪个角度来说,这都是给予小男孩的一个最好的奖励。克劳斯的丈夫——那位《阿罗有枝彩色笔》的创作者——克罗格特·约翰逊,为这本书绘制了插图,你甚至一眼就可以看出克罗格特的风格。他用非常简单的线条画着那个小男孩,但小男孩的所有希望、坚定的信心和安静的神态却在他的笔下熠熠生辉。在这个简单得不能再简单的故事、简单得不能再简单的图画中,那个性格温顺的小男孩的不可动摇的决心,唤起了我们深深的共鸣。从这个故事中,小读者们体验到,面对反对和质疑而坚持己见,也能获得双重的回报——如果把胡萝卜超乎寻常的体积也算在内的话,回报可以说是三重的!

5、玛蒂娜系列(6册)-中国少年儿童出版社

玛蒂娜系列是中国少年儿童出版社从比利时引进的故事绘本大系。它围绕一个叫作玛蒂娜的活力女孩,描画了玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游、等一系列女孩成长过程中的点点滴滴,以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。

该系列自首个故事出版以来,至今已销售五千万册,涉及故事、手工、识字、粘贴等多种形式。中国少年儿童出版社将首期出版《玛蒂娜和小麻雀》、《玛蒂娜学音乐》、《玛蒂娜的生日礼物》、《玛蒂娜搬家》、《玛蒂娜邻家探险》、《玛蒂娜之舞裙的故事》共六个故事。

玛蒂娜系列作品故事题材涉猎广泛,对儿童与自然、儿童与家庭、儿童与动物、儿童与社会、儿童与学校等诸多主题进行了探索,并用大量细腻逼真的“芭比”式绘图,勾勒出作者头脑中理想的儿童生活场景,使作品中处处洋溢着浓浓的爱心和诙谐的童趣。作品对主人公玛蒂娜近乎完美的塑造,使得本书直接成为小女孩的行为成长范本,被全球的儿童尤其是女孩子们喜爱和追捧,因此本书又被教育专家们誉为“小女孩的书本妈妈”。

在儿童的世界里,童心童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力,加强他们对社会的认知,另一方面则通过一例例生动的小故事,一帧帧唯美的图画,让孩子在童心童趣中感知爱的力量,在耳濡目染中接受美的教育。

6、鼹鼠的故事(9册)-接力出版社

鼹鼠的故事,是捷克斯洛伐克著名的经典儿童文学,开始流行于上世纪50年代,由于屡次在国内国际获奖,被改编为动画片,在全世界范围内广为流传,影响了一代又一代年轻观众。“鼹鼠的故事”是捷克斯洛伐克著名画家兹德内克·米莱尔的经典名著。作品最早创作于上世纪50年代,以小鼹鼠为主角的第一部动画片《鼹鼠做裤子》1957年首度在意大利威尼斯影展中获得大奖,之后其它以小鼹鼠为主角的多部影片陆续在全球十多个国家获奖。根据影片改编的图书也随之风靡全球。

“鼹鼠的故事”承袭了捷克斯洛伐克经典儿童文学的写实传统,同时又兼具幽默、夸张和抒情的优雅风格,洋溢着快乐的生命意趣,半个世纪以来已成为世界图书圣殿中的瑰宝,影响了几代读者。

“鼹鼠的故事”在人口只有一千万的捷克销量达五百五十万册,为捷克最畅销的图画书,目前已在全球十五个以上国家出版,其中包括芬兰、丹麦、挪威、德国、斯洛伐克、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等,有四十余种语言版本,是畅销全球脍炙人口的传世经典。

7、贝贝熊系列(30册)-新疆青少年出版社

《贝贝熊》一家灌输给读者的教育方式是不动声色的身教、不讲太绝对的道理,用暗示的、幽默的、正面鼓励的、换位思考的、润物无声的方法,这些方式中蕴藏着教育的智慧和人类的爱心。

书中除了教你解决这些困扰孩子们的问题,还有许多针对成人的真实写照,让人读了好象看到自己,不禁哑然失笑:比如熊爸爸不让孩子们说粗话,可自己着急的时候却一句句冒出来;不让孩子乱吃零食,自己看见却忍不住吃个不停;带孩子去检查身体,可声称自己从不生病用不着检查身体,而最后却躺在了病床上……这些现象提醒我们,家长们在教育孩子的过程中也需要自我教育。所以我们给这套书的读者的建议是:父母和孩子一起阅读,家长和子女共同成长。

8、爷爷一定有办法-少年儿童出版社

对二十一世纪的孩子而言,一个物质过度充裕的年代,物品总是用完即丢,举凡纸杯、纸盘、卫生筷、纸尿片、甚至照相机等,过度的商品化让孩子们不太有机会用旧东西,这个故事或许可以给我们一点省思,重新检视我们的生活习惯与消费行为。

这个故事从一条毯子开始。故事写的是爷爷。读完这个故事,我们看见了,原来从一条毯子开始也是可以写出一个了不起的故事的。故事里的毯子不像神话里的毯子飞了起来,毯子可以飞起来,毯子更可以盖,而这个故事里的毯子正是盖在小约瑟身上的。睡在摇篮里的小约瑟,盖着爷爷缝制的这一条蓝颜色的小毯子,那么温暖和舒服,恶梦一个也不会来。

9、逃家小兔-少年儿童出版社

作品解读

不要小看了这本出版于1942年的图画书,它的作者可是美国图画书界的先驱性人物玛格莉特·怀兹·布朗和克雷门·赫德!

六十多年过去了,它一版再版,2002年美国还推出了封面上贴着一个金黄色大奖章的“60周年纪念版”。它早就不是经典不经典的问题了,正如日文版勒口上的一句导读所说:“今天,《逃家小兔》已经成为了童书中的古典。”她讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。这个故事简单得是不能再简单了,简单到了只剩下几段对话,但就是这几段对话,却让世界上的人都为之着魔了。

正如一篇书评所评价的那样:《逃家小兔》总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家,用这样的方式来考验妈妈对自己的爱,而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样,给他们带来了一种妙不可言的安全感。

克雷门·赫德把一大一小两只兔子画得既写实又浪漫,在画面的衔接和处理上也很有创意。你看,当小兔说“如果你来追我,我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的。”妈妈说“如果你变成溪里的小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你”时,分别是两张黑白钢笔画,而紧随其后的两页,则合二为一,则是一张全景似的横长的彩色跨页,没有对白,只有一幅色彩浓烈的想像的画面——小兔子变成了河里的一条鱼,妈妈穿着黑色的长靴,一只手拿着一个渔篓,一只手用力把渔竿甩了出去,逗人发笑的是鱼钩上拴的竟是一根鲜红的红萝卜。然后,又是两张黑白,又是两张合二为一的彩色……这种黑白与彩色的穿插,不仅一次又一次把故事推向高潮,而且通过视觉,把孩子们的想像力拓展到了一个无限的空间。

适合小学生阅读的书籍 篇3

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

一、儿童故事东周列国志故事2 红楼梦故事3 三国演义故事4 西游记故事5 水浒传故事6 聊斋志异故事7 成语故事精选8 智慧故事精选9 神话故事精选10 思想家故事精选11 政治家故事精选12 科学家故事精选13 探险家故事精选14体育明星故事精选15 艺术家故事精选16 文学家故事精选17 企业家故事精选18 军事家故事精选19 三毛流浪记

二、文学名著三寄小读者21 稻草人22 宝葫芦的秘密23 小布头奇遇记 24 小兵张嘎25 小英雄雨来26 今年你七岁27 荒漠奇踪28 郑渊洁童话选29 在你和我之间30 我要做好孩子31 草房子32 第三军团33 巫师的沉船34 飞翔的声音35 一千零一夜36 伊索寓言37 克雷洛夫寓言38 格林童话39 安徒生童话

普希金童话诗集41 王尔德童话42 豪夫童话43 埃梅童话44 宫泽贤治童话45 列那狐的故事46 鲁滨逊漂流记47 金银岛48 月亮宝石49 荒野的呼唤50 丛林故事51 海底两万里--凡尔纳科幻小说选52 魔法师的帽子53 爱丽司漫游奇境54 吹牛大王历险记55 星王子56 尼尔斯骑鹅旅行记57木偶奇偶记58 汤姆索亚历险记59 铁木尔和他的伙伴们60 淘气包艾米尔61 捣蛋鬼日记62 好兵帅克63 窗边的小豆豆64 假如给我三天光明65 名人传

三、科普读物

数学迷宫67 趣味地理68 生物王国69 人体探秘70 宇宙寻踪71 心理天地72 中国资源73 不知道的世界74 科学王国里的故事75 元素的故事77 昆虫记78 走进自然79 大科学家讲的小故事80 科学改变人类生活100个瞬间81 科学的发现82 我的野生动物朋友83 八十天环游地球

四、文化教育

爱的教育85 做人的故事86 上下五千年87 世界五千年88 做人与做事89 百家姓 声律启蒙90 千家诗91 写给中国小学生92 100个中国孩子的梦93 名人的小学时代94 中华经典诵读本95 小学生100种必读书导读96 大地的儿子97 儿童圣经故事98 国际知识问答99 童诗三百首100父与子101蔡志忠漫画集

小学生必读100本推荐书

1红楼梦故事2三国演义故事3西游记故事4水浒传故事 5聊斋志异故事6成语故事精选7东周列国志故事8 智慧故事精选9 神话故事精选10 思想家故事精选11 政治家故事精选12 科学家故事100个 叶永烈13 探险家故事精选14 体育明星故事精选15 艺术家故事精选16 文学家故事精选 17 企业家故事精选18 军事家故事精选19 中国民间故事精选 20 三毛流浪记 张乐平21 三寄小读者22 稻草人23 宝葫芦的秘密24 小布头奇遇记25 小兵张嘎26 小英雄雨来 27 今年你七岁28 荒漠奇踪29 郑渊洁童话三部曲30 在你和我之间31 我要做好孩子32 草房子33 第三军团34 巫师的沉船35 飞翔的声音36 一千零一夜37 伊索寓言38 克雷洛夫寓言39 格林童话40 安徒生童话41 普希金童话诗集 42 王尔德童话43 豪夫童话44 埃梅童话45 泽贤治童话 46 列那狐的故事47 鲁滨逊漂流记48 金银岛49 月亮宝石 50 荒野的呼唤51 丛林故事52 海底两万里——凡尔纳科幻小说选53 魔法师的帽子54 爱丽司漫游奇境55 吹牛大王历险

推荐适合0-3岁孩子阅读的书籍 篇4

从小培养孩子阅读能够培养孩子的专注力,0-3岁的宝宝还很难完成独立阅读,亲子阅读就成为必要的方式,根据我的经验,推荐大家基本不错的读物如下:

0-1岁阶段:

宝宝刚出生的时候适宜选择一些黑白卡,儿歌、童谣。

现在一般都是一个孩子,作为大部分妈妈或其他的抚养人,很少是学幼儿教育出身,孩子刚出生以后,什么也不会做,大部分时间就是吃和睡,那醒着的时候干什么呢?你会“哄”孩子吗?我见到很多家哄孩子的时候,就是抱着,逗他,用嘴发出“嘚、嘚”的声音,只是引起孩子的注意,我从事的职业是教师(不是幼儿教育),有职业习惯,做什么事情之前喜欢先“备课”,我家宝宝刚出生的时候我不知道和他说什么,后来我就想,“哄孩子”也需要备课,最初从网上搜索了一些发现不方便,不能对着电脑说,那样孩子没反映,这时候我就选择了几本书作为我的教材,开始备课。儿歌、童谣、唐诗是不错的读物,朗朗上口,孩子也喜欢听。建议妈妈们每人准备几本类似的书籍,最初是妈妈给宝宝读,注意,最好是一边读一遍看着孩子,要有眼神的交流,这样孩子才会知道你在和他说话。等孩子大一些了可以进行亲自阅读,教孩子说,因为从出生就开始读,读的次数很多,所以我家孩子一会说话的时候,最初会说一个字的时候,我说儿歌或者唐诗,每一句他都会说这一句的最后一个字,这充分说明孩子在很早就有记忆。

除此以外,我觉得一些卡片很好,例如:

早教卡、动物卡、唐诗卡等,我认为比较好的几款如下,上图。

我觉得这本书特别好,薄薄的一小本,但是每首儿歌都很好,这个系列的还有几本书,我觉得这本最好。

1-2岁

1岁以后孩子基本上就可以和家长一起读书了,现在的童谣、儿歌、唐诗和卡片基本上就认得比较全了,可以开始读故事了,剪短的小故事孩子接受起来比较快,而且无形中就教育了孩子中生活的小细节。还有动物故事也比较容易吸引孩子,现在可以买像卡片大小的小故事书,和配有插图的大本故事合集。

有一套小故事书很好,很适合小孩子看,我买过很多套,自己家就买了两套,翻烂了一套,觉得好所以又买了一套。现在又出了两套类似的。

还有一套聪明宝宝多元智能训练图画书也不错

这一套总共8本,价格不高,书不错。建议全买,我家宝宝就有一个小习惯,如果一套书我只给他买一本,他会指着封底上的小图问我,妈妈,这是什么?so 我买书一向买一套,这套书整体来说不错,每本书前半部分是故事,后半部分是问题,每个问题下几个图案,让宝宝用小手指出答案。

这个阶段除了故事书,还可以给孩子买一些儿童绘画基础的书,但是在我家收效不大,孩子不会照着书上画,只能买回来,妈妈学习画给孩子看,宝宝自己花可能还需要大一点才行。

我还给孩子买了一套

这套书还有一本经典故事大全和动物故事大全,虽然每个故事就是精简后的版本,有些地方还和以前听到的有些许的出入,但是总体来说比较好,每本中有二十个左右的故事,每个故事十几页,每页上面是图,下面是两三行文字,挺适合这个年龄段的小孩看,小孩看图,大人给他读下面的字。

2-3岁

如果以上书都读过以后,孩子会有很大的阅读量,到2-3岁就可以读一些稍长一些的故事了,有一套书我觉得不错,但是这套书太多了,所以还没有全买,幸好这套书有好几十本,封底上只有每本书的名字,没有图片,否则,又得一次全买了。不过这套书的故事就比较长了,如果没有从小的培养,现在刚开始培养孩子的阅读习惯,这套书已经超出3岁孩子能承受的能力了。闲话少说,上图。

这是其中一本书的封底,本套数有33本,都是经典名著,各个国家的都有,24开,大小合适,翻开,左页是图,右页是字,满篇的字,为什么推荐这套书呢,原因如下:

1、内容好,因为经典名著原文可能是外文的,所以翻译或精简成儿童读物的时候,翻译删减的水平良莠不齐,内容好坏就不一了,这套书我基本上都看过一遍,水平较高;

2、印刷质量不错,左图右字,字体大小适中,太小的书费眼,小孩看图,大人读字。这套书唯一让我不满意的是翻页的方式非常规,一般的书都是左侧装订,这套书可能是为了有新意,是右侧装订,虽然翻起来没什么不方便,但是就觉得传统的方式好。

因为买一套太多,小孩子一下读不过来,建议分批买,这套书可以看到小学毕业。建议可以先买 彼得潘、小蜜蜂玛雅、青鸟、坚定的小锡兵、长驴耳朵的国王、开花老爷爷、木偶奇遇记、绿野仙踪等,哪本都很好,非常赞!!

还有一套书对于教育孩子很有帮助,平时很多家长告诉孩子不能干这个不能干那个,有些是没道理的,可有些是有道理的,比如,不能在马路上玩耍等,可孩子不一定听我们的话,为什么呢?因为我们只是简单的下达指令,孩子不知道为什么,没有形象直观的感受,所以就当成耳旁风,家长们与其抱怨孩子不听话,不如好好学习一下,怎么说孩子更爱听,有一套书我觉得不错,推荐给大家。

与其整日担心孩子受到伤害,不让干这不让干那,不如在自己守在孩子身边时教会孩子怎样保护自己。

暑假适合小学生阅读的书籍推荐 篇5

推荐理由:毕竟是经典童话,故事都是美好的结局,让孩子读来心里暖暖的,充满美好的正能量。有些篇幅太长的,建议让孩子分两三次读完。相比之下,《伊索寓言》的篇幅就短得多,而且大部分是动物当主角,比较适合孩子的阅读口味,其中的道理任凭孩子自己感悟,无需家长过多讲解。

推荐书目:彩画版《小布头系列》《笨狼系列》《神奇校车》

理由:《小布头系列》《笨狼系列》的彩画版童书非常适合一二年级的小学生,那充满童真童趣的语言,还有非常温馨的画面,都很有吸引力。孩子如果有个别字眼不懂,看看插画,就能明白书里的内容。而且这套书也因为那些美丽的图画能让孩子百翻不厌。

图画版《神奇校车》也非常适合好奇心很大的男孩子阅读。这套书涉及了很多科学知识,可以说是一套非常有趣的《十万个为什么》,只不过内容没有《十万个为什么》那么丰富,但是对于低年级孩子来说,是一套很不错的科普入门书籍。

推荐书目:《木偶奇遇记》《小王子》《淘气包马小跳》《笑猫日记》《甜心小米》《没头脑和不高兴》《长袜子皮皮》《稻草人》《小巴掌童话》

推荐理由:这些都是相当有名的长篇儿童文学作品(《小巴掌童话》是短篇童话集),他们影响了一代又一代儿童。

杨红樱的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列很贴近现代孩子的生活,虽然都是长篇童话,但是读起来一点也不困难。而且,杨红樱的文字比较温馨,就像一颗颗甜甜的糖果,孩子们在快乐和甜蜜很快就能看完一本。

殷健灵的《甜心小米》也很温馨,读来心头暖暖的。好的故事书主人公会是孩子的学习榜样。书中的童小米很多做法可以让孩子效仿。如小米先写完作业再看课外书,小米给爸爸写信,小米为自己吃灌汤小笼包时没有考虑外婆而难过。一个天真善良、懂事乖巧的小女孩就浮现在孩子的面前。《甜心小米》系列的后三本写了小米随妈妈工作来到贫困地区,这让生活在蜜罐里的孩子看到另一个世界里的孩子是怎么生活的。虽然基调有点悲伤,但是读来悲悯之心油然而生,同情心就是这样产生的。

推荐的这些书籍有些文字和道理还是比较深奥的,所以适合二年级下学期(或即将升上三年级)的孩子阅读。如果有些地方孩子是囫囵吞枣地读过去,家长也不用担心,因为这些书都是孩子们百看不厌的,孩子们从这个暑假开始,整个小学阶段都会不时地把这些书翻出来再看,每次看的体会都会不一样。

推荐杂志目录:《我们爱科学》《中国少年报》《宝葫芦的秘密》

适合管理者阅读的非商业书籍介绍 篇6

弗兰克尔是一名维也纳临床心理学家,他还是一名奥斯维辛集中营(Auschwitz)的幸存者。他在这本书里告诉我们,人即使在最无望的境地下也能找到生存意义。

你应该具有从工作中找到意义的能力。而作为经理人,你的核心角色是帮助为你工作的人们找到他们工作的意义。这种意义可以是让世界更美好,也可以是赚足够多的钱以便扶助他人。弗兰克尔表示,每个人都必须找到自己的人生意义。然而,如果工作不能带来意义,他的意思很明显——你就该在可能的情况下转身离开,做做其他的事。(作者/英国《金融时报》专栏作家迈克尔•斯卡平克,译者/简易)

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小学六年级学生适合看的书籍 篇7

1.藏宝图 斯蒂文森 2.爱的教育 阿米琪斯 3.狼孩 吉卜林 4.聊斋志异 蒲松龄 5.红楼梦 6.十二金钗

7.格林童话 雅科布·格林 威廉·格林 8.王子与贫儿 马克·吐温

9.海底两万里 儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家,现代科幻小说的重要奠基人 11.爱丽丝漫游奇境 刘易斯.卡洛尔

12.三国演义 罗贯中,号湖海散人,明代通俗小说家。13.十五少年漂流记 儒勒·凡尔纳 14.小公子 白涅德夫人 15.一千零一夜 印度人民 16.水浒传 施耐庵 17.安妮日记 安妮·弗兰克 18.秘密花园 弗朗西丝·白奈 19.八十天环游地球 儒勒·凡尔纳 20.雾都孤儿 狄更斯 21.苦儿流浪记 克多·马洛 22.伊索寓言 伊索 23.西游记 吴承恩

24.汤姆·索亚历险记 马克·吐温 25.安徒生童话 安徒生

26.王子复仇记 莎士比亚最负盛名的剧本,同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”。在《哈姆雷特》中,复仇的故事中交织着爱恨情愁

27.侠盗罗宾汉 派里 28.鲁滨逊漂流记 笛福 29.汤姆叔叔的小屋 斯陀夫人

30.东周列国志故事 清代小说,作者冯梦龙 31.红楼梦故事 曹雪芹 32.三毛流浪记 张乐平33.稻草人 叶圣陶 34.小布头奇遇记 孙幼军 35.小兵张嘎 徐光耀 36.小英雄雨来 管桦 37.今年你七岁 刘健屏 38.荒漠奇踪 荒漠奇踪 39.我要做好孩子 黄蓓佳 40.草房子 曹文轩 41 第三军团 张之路 42巫师的沉船 班马 43 伊索寓言 伊索 44克雷洛夫寓言 克雷洛夫 45金银岛 斯蒂文森 46月亮宝石 威尔基·柯林斯 47 荒野的呼唤 杰克·伦敦著 48 丛林故事 吉卜林 49 海底两万里-凡尔纳 50魔法师的帽子 托韦·杨森 51 爱丽丝漫游奇境 刘易斯·卡罗尔

51吹牛大王历险记 德国埃·拉斯伯和戈·毕尔格 53骑鹅旅行记 拉格洛芙 54 木偶奇偶记 卡尔洛 55 汤姆索亚历险记 马克·吐温 56 淘气包艾米尔 林格伦 57 捣蛋鬼日记 万巴 58 窗边的小豆豆 黑柳彻子

59假如给我三天光明 海伦·凯勒

一二年级学生必读课外书籍 篇8

推荐理由:这是两只小兔子睡前的一段对话,整个画面很温馨。文字很简单,孩子们很容易理解,会很喜欢这种把心里的爱明白无误地用肢体语言表现出来这样的方法。虽然这是大兔子和小兔子之间的秘密,却似乎和我们每个人都有关。因为有一个字,我们谁也绕不过去,那就是�D�D爱!

老师可以在讲述完这个故事后,布置一项家庭作业,让孩子把这个温情故事带回家,讲给爸爸妈妈听,我们也来玩一玩“抬杠”的游戏,让孩子们亲身感受到父母对他们的爱。中国的父母,会把自己的爱用物质来体现,但常常忽略了用直白的语言对孩子说出“我爱你”。而我们的孩子,特别是在进入小学,慢慢感受到学习的压力后,有时会产生一种误解:爸爸妈妈没有以前一样喜欢我了。那么,就用游戏的形式,让亲子间作一场爱的表白。

适合二年级儿童的小故事 篇9

小猫喜欢孔雀漂亮的大尾巴,孔雀羡慕小猫灵巧的长尾巴,于是它们去找会施展魔法的狮子大王。想让狮子大王将他们的尾巴互换。

于是小猫和孔雀就高兴的找到了狮子大王,对狮子大王说:“敬重的狮子大王。我们都喜欢对方的尾巴,你能让我们的尾巴互换吗?”

狮子大王得知来意后,笑着点头答应了。它默念咒语,接着大喊一声:“变!”小猫和孔雀的尾巴果然互换了。

小猫喜滋滋地回到家,得意扬扬地照着镜子,欣赏着漂亮的新尾巴。

这时一只小老鼠出来偷东西,小猫大喝一声,猛地扑上去,可新尾巴像一把大扇子,使小猫的动作变得慢腾腾的。

小老鼠“吱吱”地笑着,大摇大摆地逃走了!小猫气得直跺脚。

孔雀兴冲冲地回到家。可爸爸妈妈见孔雀的尾巴变得毛茸茸的,觉得它不是自己的孩子,硬是不让它进门,急得孔雀哇哇大哭。

这时,小猫和孔雀才意识到适合自己的才是最好的!

第二天,小猫见到了孔雀,和孔雀讲了它的经历。并告诉孔雀,它明白了还是自己的尾巴最适合自己。想要找狮子大王换回来。

孔雀听了,马上也说了它自己的经历,也想将自己的尾巴换回来。

于是,他们两又找到了狮子大王,对狮子大王说:“敬重的狮子大王,我们明白了,对方的尾巴虽然好,但是不是自己的,不适合自己,我们想将自己的尾巴换回来,可以吗?”

狮子大王说:“你们终于明白了,别人的不一定是好的。”狮子大王又施了咒语,将他们两的尾巴换了回来。小猫和孔雀看到自己的尾巴又回到了自己的身上,别提有多高兴了。

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