初级电工学习资料（精选8篇）
本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》，按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线，按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法，让学员明确学习课题，循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则，围绕任务，把有关的知识串联起来，呈现给学员，激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤，让学员实际动手操作，在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果，反馈提高，使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性问题，开发潜能，实现知识和技能的迁移。
本教案“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业技能培训特色，理论联系实际，以满足实际应用需求；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，实用性强；在行文中力求文句简练、通俗易懂，使之更具直观性；在编撰的体系结构上，采用模块结构，使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让学员学得进、用得上；在方法上注意学员的兴趣，灵活多变，融知识、技能于兴趣之中，让不同层次的学员都学有所得，方便学员学习。
目
录
课题一 室内配线的基本操作 课题二 常用照明电路的安装 课题三 维修电工安全操作规程
课题一 室内配线的基本操作
实训课题：室内配线的基本操作 总计时：2天 实训目的：
(1)了解室内配线的类型、方式和技术特点。(2)学会瓷瓶、塑料护套线和线管的配线方法。实训内容：
1.室内配线的基本知识； 2.瓷瓶配线；
3.塑料护套线的配线方法； 4.线管的配线方法。
主要仪器设备：电工工具1套，攻丝、套丝、弯管工具1套，自制木台1个，常用瓷瓶、瓷(塑料)夹板、铝片卡、塑料卡、槽板、塑料护套线、线管、导线若干。
讲解与示范： 1.室内配线的基本知识
(1)室内配线的类型。室内配线就是敷设室内用电器具，设备的供电和控制线路，室内配线有明线安装和暗线安装两种：明线安装是指导线沿墙壁、天花板、梁及柱子等表面敷设的安装方法；暗线安装是指导线穿管埋设在墙内、地下、顶棚里的安装方法。
(2)室内配线的主要方式。室内配线的主要方式通常有瓷(塑料)夹板配线、瓷瓶配线、槽板配线、护套线配线、电线管配线等。照明线路中常用的是瓷夹板配线、槽板配线和护套线配线。动力线路中常用的是瓷瓶配线、护套线配线和电线管配线。目前瓷瓶配线使用较少，多用塑料槽板配线和护套线配线。
(3)室内配线的技术要求。室内配线不仅要使电能传送安全可靠，而且要使线路布置正规、合理、整齐、安装牢固，其技术要求如下：
①所用导线的额定电压应大于线路的工作电压.导线的绝缘应符合线路的安装方式和敷设环境的条件。导线的截面应满足供电安全电流和机械强度的要求，一般的家用照明线路选用2.5mm2的铜芯绝缘导线，插座线路选用4mm2的铜心绝缘导线为宜。
②配线时应尽量避免导线接头。必须有接头时，应采用压接和焊接，并用绝缘胶布将接头缠好，要求导线连接和分支处不应受到机械力的作用，穿在管内的导线不允许有接头，必要时尽可能把接头放在接线盒或灯头盒内。
③配线时应水平或垂直敷设。水平敷设时，导线距地面不小于2.5m;垂直敷设时，导线距地面不小于2m。否则应将导线穿在钢管内加以保护，以防机械损伤。同时所配线路要便于检查和维修。
④当导线穿过楼板时，应设钢管加以保护，钢管长度应从离楼板面2m高处至楼板下出口处。导线穿墙要用瓷管保护，瓷管两端的出线口伸出墙面不小于1Omm。这样可以防止导线和墙壁接触，以免墙壁潮湿而产生漏电现象。当导线互相交叉时，为避免碰线在每根导线上均应套塑料管或其他绝缘管，并将套管固定紧，以防其发生移动。
⑤为了确保安全用电，室内电气管线和配电设备与其他管道，设备间的最小距离都有明确规定。施工时如不能满足要求的距离,则应采取其他的保护措施。
(4)室内配线的主要工序：
①按设计图纸确定灯具、插座、开关、配电箱、启动装置等设备的位置。②沿建筑物确定导线敷设的路径，穿越墙壁或楼板时的具体位置。③在土建未涂灰前，在配线所需的各固定点打好孔眼，预埋绕有铁丝的木螺钉,螺栓或木砖。
④装设绝缘支持物，线夹或管子。⑤敷设导线。
⑥处理导线的连接、分支和封端，并将导线出线接头和设备相连接。2.瓷瓶配线：
(1)使用场合。瓷瓶有鼓形、蝶形、针形和悬式等多种。由于它机械强度大、绝缘性能好、价格低廉，主要用于电压较高、电量较大、比较潮湿的明线或室外配线场所。如发电厂、变电所用得较多。目前在楼宇暗线配线中已基本不用瓷瓶配线。
(2)瓷瓶配线的步骤与工艺要求。
①定位； ②画线； ③凿眼；
④安装木榫或埋设缠有铁丝的木螺钉； ⑤埋设保护管； ⑥固定瓷瓶； ⑦导线的绑扎。
(3)瓷瓶配线的注意事项：
①在建筑物的侧面或斜面配线时，必须将导线绑扎在瓷瓶的上方。②导线在同一平面有曲折时，瓷瓶必须装设在导线曲折角的内侧。③导线在不同的平面上曲折时，在凸角的两面应装设两个瓷瓶。
④导线分支时，必须在分支点处设置瓷瓶，用以支持导线；导线互相交叉，应在靠近建筑物表面的那根导线上套瓷管保护。
3.塑料护套线的配线方法：
(1)使用场合。塑料护套线是一种将双芯或多芯绝缘导线并在一起，外加塑料保护层的双绝缘导线，具有防潮、耐酸、耐腐蚀及安装方便等优点，广泛用于家庭、办公等室内配线中。塑料护套线一般用铝片或塑料线卡作为导线的支持物，直接敷设在建筑物的墙壁表面，有时也可直接敷设在空心楼板中。
(2)护套线配线的步骤与工艺要求.： ①画线定位：
a.确定起点和终点位置，用弹线袋画线。
b.设定铝片卡的位置,要求铝片卡之间的距离为150～300mm.在距开关,插座,灯具的木台50mm处及导线转弯两边的80mm处,都需设置铝片卡的固定点.②铝片卡或塑料卡的固定.铝片卡或塑料卡的固定应根据具体情况而定.在木质结构,涂灰层的墙上,选择适当的小铁钉或小水泥钉即可将铝片卡或塑料卡钉牢;在混凝土结构上,可用小水泥钉钉牢,也可采用环氧树脂粘接.③敷设导线.为了使护套线敷设得平直,可在直线部分的两端各装一副瓷夹板.敷线时,先把护套线一端固定在瓷夹内,然后拉直并在另一端收紧护套线后固定在另一副瓷夹中,最后把护套线依次夹入铝片卡或塑料卡中.护套线转弯时应成小弧 5 形,不能用力硬扭成直角.4.线管的配线方法：
(1)使用场合.把绝缘导线穿在管内敷设,称为线管配线.线管配线有耐潮,耐腐,导线不易遭受机械损伤等优点.适用于室内,外照明和动力线路的配线.线管配线有明装式和暗装式两种.明装式表示线管沿墙壁或其他支撑物表面敷设,要求线管横平竖直,整齐美观;暗装式表示线管埋入地下,墙体内或吊顶上,不为人所见,要求线管短,弯头少.(2)线管配线的步骤与工艺要点：
①线管的选择.选择线管时,通常根据敷设的场所来选择线管类型;根据穿管导线截面和根数来选择线管的直径.②防锈与涂漆.为防止线管年久生锈,在使用前应将线管进行防锈涂漆.③锯管.根据使用需要,必须将线管按实际需要切断.④钢管的套丝与攻丝.在利用线管布线时,有时需要进行管子与管子,管子与接线盒之间的螺纹连接.为线管加工内螺纹的过程称为攻丝;为线管加工外螺纹的过程称为套丝.⑤弯管.根据线路敷设的需要,在线管改变方向时需将管子弯曲.管子的弯曲角度一般不应小于90°,其弯曲半径可以这样确定:明装管至少应等于管子直径口的6倍;暗装管至少应等于管子的直径的10倍.⑥布管.管子加工好后,就应按预定的线路布管.具体的步骤与工艺如下: a.固定管子.b.管子的连接.c.管子接地.d.装设补偿盒.课题二 常用照明电路的安装
总计时：1天 实训目的：
(1)熟悉常用照明灯具,学会电压表,电流表的使用方法.(2)掌握开关,插座的安装方法.(3)熟练掌握日光灯照明电路的安装与检修方法.实训内容：
1.照明光源及电气元件.2.白炽灯照明电路的安装.3.日光灯照明电路的安装.4.临时照明电路的安装.主要仪器设备：常用灯具,灯座,插座,开关1套;电压表,电流表,万用表,单相电度表各1只;电工工具1套;自制木台1个,导线若干.讲解与示范：
1.照明光源及电气元件。
(1)白炽灯.白炽灯为热辐射光源,是靠电流加热灯丝至白炽状态而发光的.白炽灯有普通照明灯泡和低压照明灯泡两种.普通灯泡额定电压一般为220V,功率为10～1000W,灯头有卡口和螺口之分,其中100W以上者一般采用瓷质螺纹灯口,用于常规照明.低压灯泡额定电压为6～36V,功率一般不超过100W,用于局部照明和携带照明.白炽灯由玻璃泡壳,灯丝,支架,引线,灯头等组成.在非充气式灯泡中,玻璃泡内抽成真空;而在充气式灯泡中,玻璃泡内抽成真空后再充入惰性气体.白炽灯照明电路由负荷,开关,导线及电源组成.安装方式一般为悬吊式,壁式和吸顶式.而悬吊式又分为软线吊灯,链式吊灯和钢管吊灯.白炽灯在额定电压下使用时,其寿命一般为1000h,当电压升高5%时寿命将缩短50%;电压升高l0%时,其发光率提高17%,而寿命缩短到原来的28%.反之,如电压降低20%,其发光率降低37%,但寿命增加一倍.因此,灯泡的供电电压以低于额定值为宜.(2)荧光灯.荧光灯(又称日光灯)靠汞蒸气放电时辐射的紫外线去激发灯管内壁的荧光物质,使之发出可见光.荧光灯由灯管,灯架,镇流器,起辉器(启 相线动器)及电容器等组成.中性线其工作原理是:当日光灯接通电源后,电源电压经过镇流器,灯丝加在起辉器的两端,引起起辉器辉光放电而导通.此时线路接通,灯丝与镇流器,起辉器串接在电路中,灯丝发热,发射出大量的电子;起辉器停止辉光放电,冷却断开.就在起辉器断开的一瞬间,镇流器线圈因自感现象产生感应电动势,它与电源电压同时加在灯管的两端,使灯管内惰性气体被电离而引起弧光放电.随着灯管内温度升高,液态汞汽化游离,引起汞蒸气弧光放电而发出肉眼看不见的紫外线,紫外线激发灯管内壁的荧光粉后,发出近似日光的灯光.荧光灯具有结构简单,光 7 色好,发光效率高,寿命长,耗电量低等优点,在电气照明中被广泛采用.(3)高压汞灯.高压汞灯分为荧光高压汞灯和自镇流高压汞灯两种.荧光高压汞灯(带外接镇流器)是一种在玻璃泡内表面涂有荧光粉的高压汞蒸气放电灯;而自镇流高压汞灯是利用钨丝绕在石英管的外面做镇流器,并与放电管串联后装入高压汞灯的玻璃泡内,工作时利用它可限制放电管电流,同时发出可见光.高压汞灯发光效率高,亮度大,耐振性较好,广泛用于工厂车间,街道广场,车站码头,建筑工场等场所的一般照明。
高压汞灯在使用时应注意以下几点： ① 灯泡必须与符合要求的镇流器配套使用.② 从启动到稳定工作大约需要4～lOmin.③高压汞灯熄灭后,不能立即再次启动,必须待灯丝冷却,灯泡内汞气压力降低(一般约5～lOmin)后,才允许再次启动.④使用时电压跌落超过5%可能导致高压汞灯熄灭,因此电流电压波动不宜过大.(4)高压钠灯.高压钠灯是利用高压钠蒸气放电,发出金白色光,其辐射光的波长集中在人眼感受较灵敏的范围内。
(5)金属卤化物灯.金属卤化物灯是在高压汞灯的基础上,为改善光色而发展起来的一种新型电光源.具有光色好,发光效率高等特点.若在高压汞灯放电管内添加某些金属卤化物,这些金属卤化物在管壁的工作温度下(约700oC～1 000oC)大量蒸发,使金属卤化物不断循环,在电弧放电时提供相应的金属蒸气,就会发出该金属特征光谱线,使这些光线接近于太阳光线,这样就改善了光色.选择不同的金属卤化物,便可得到各种不同光色的金属卤化物灯.(6)氙灯.氙灯是一种弧光放电灯,氙灯启动时需要比工作时高得多的电压,因此,启动时需要采用触发器,电路中接有镇流器,以稳定放电管的工作.氙灯有长弧氙灯和短弧氙灯之分.①长弧氙灯的外壳为圆柱形的石英玻璃管,两端各封接有一个棒状钍钨电极,内部充有高纯度氙气,具有功率大,光色白,亮度高等特点,故有“小太阳”之称,常作为广场,车站,机场照明使用,目前最大功率可达300kW以上.②短弧氙灯的外壳为球状或椭圆状石英管,两端各封接有一个钍钨电极,管内 8 充氙气,具有弧隙短,亮度大而集中的特点,常用于彩色摄影照明和特种仪器光源,功率可达到几十千瓦.(7)碘钨灯.碘钨灯是一种热辐射光源,灯管内充入适量的碘,管壁温度可达250度以上,灯管由耐高温的石英玻璃制成,灯丝沿玻璃管轴向安装,电源引线由两端接出.通电后,在高温作用下,从钨丝蒸发出来的钨分子向管壁扩散,分解的碘分子与钨化合成碘化钨,当碘化钨移动到灯丝附近时,又分解成碘和钨,而钨又被送回到灯丝,使碘又回到温度较低的管壁周围,再与蒸发出来的钨分子化合为碘化钨,这样不断循环,使灯丝得以提高工作温度,发出耀眼的光.碘钨灯的主要特点是:体积小(是同功率普通灯泡的1/100),寿命长(约为同功率普通灯泡的1.5倍),光色好,光效高,使用方便.碘钨灯主要用于工厂,车间,会场和广告灯箱中.碘钨灯在点燃瞬间,启动电流为工作电流的5倍,启动时间约为0.1 S.(8)三基色节能荧光灯.三基色节能荧光灯具有光色柔和,显色性好的特点.其管内壁涂有稀土三基色荧光粉,发光效率可比普通荧光灯提高30%左右,是白炽灯的5～7倍.其工作原理与普通荧光灯相似,可与电感型镇流器配套使用,也可与电子镇流器配套使用.常用外形有直管型,单U型和H型等,H型节能荧光灯为预热式阴极气体放电灯,由两根顶部相通的玻璃管组成,管内壁有稀土三基色荧光粉,三螺旋状灯丝(阴极)和灯头.H型灯与电感式镇流器配套使用时,将启辉器装在灯头塑料外壳内并与灯丝连接好,另两根灯丝引线由灯脚引出.(9)手提低压安全灯.低压照明灯的电源必须由专用照明变压器供电,这种变压器必须是双绕组,不能使用自耦变压器进行降压.安装时,变压器的高,低压侧都应安装熔断器,而低压侧的一端必须要接地(接零).2.白炽灯照明电路的安装：室内用白炽灯通常有吸顶式,壁式和悬吊式3种.(1)白炽灯安装的主要步骤与工艺要求.①木台的安装.②挂线盒的安装.③ 灯座的安装.④开关的安装.⑤插座的安装.插座的种类很多,按安装位置分,有明插座和暗插座;按电源相数分,有单相插座和三相插座;按插孔数分,有两孔插座和三孔插座.目前新型 9 的多用组合插座或接线板更是品种繁多,将两眼与三眼,插座与开关,开关与安全保护等合理地组合在一起,既安全又美观,在家庭和宾馆得到了广泛地应用.(2)白炽灯安装使用注意事项.：
①相线和零线应严格区分,将零线直接接到灯座上,相线经过开关再接到灯头上.对螺口灯座,相线必须接在螺口灯座中心的接线端上,零线接在螺口的接线端上,千万不能接错,否则就容易发生触电事故.②用双股棉织绝缘软线时,有花色的一根导线接相线,没有花色的导线接零线.③导线与接线螺钉连接时,先将导线的绝缘层剥去合适的长度,再将导线拧紧以免松动,最后环成圆扣.圆扣的方向应与螺钉拧紧的方向一致,否则旋紧螺钉时,圆扣就会松开.④当灯具需接地(或零)时,应采用单独的接地导线(如黄绿双色)接到电网的零干线上,以确保安全.(3)白炽灯电路的常见故障与处理。3.日光灯照明电路的安装：
(1)日光灯线路的安装方法.接线时,起辉器座上的两个接线桩分线别与两个灯座中的一个接线桩连接.一个灯座中余下的一个接线桩与电源的中性线连接,另一个灯座中余下的接线桩与镇流器的一个线头相连,而镇流器的另一个线头与开关的一个接线桩连接,而开关另一个接线桩与电源的相线连接.镇流器与灯管串联,用于控制灯管电流.起辉器本质是带有时间延迟性的断路器.电容器并联于氖泡两端,由于镇流器是一个电感性负载,而荧光灯的功率因数很低,不利于节约用电.为提高荧光灯的功率因数,可在荧光灯的电源两端并联一只电容器。电路接好后,合上开关,应看到启辉器有辉光闪烁,灯管在3s内正常发光.如果发现灯管不发光,说明电路或灯管有故障,应进行简单的故障分析,其步骤如下：
①用测电笔或万用表检查电源电压是否正常.确认电源有电后,闭合开关,转动起辉器,检查起辉器与起辉器座是否接触良好.如果仍无反应,可将起辉器取下,查看起辉器座内弹簧片弹性是否良好,位置是否正确,若不正确可用旋具拔动,使其复位.②用测电笔或万用表检查起辉器座上有无电压,如有电压,则起辉器损坏的可 10 能性很大,可以换一只起辉器重试.③若测量起辉器座上无电压,应检查灯脚与灯座是否接触良好,可用两手分别按住两个灯脚挤压,或用手握住灯管转动一下.若灯管开始闪光,说明灯脚与灯座接触不良,可将灯管取下来,将灯座内弹簧片拨紧,再把灯管装上.若灯管仍不发光,应打开吊盒,用测电笔或万用表检查吊盒上有无电压.若吊盒上无电压,说明线路上有断路,可用试电笔检查吊盒两接线端,如试电笔均发亮,说明吊盒之前的零线断路.(2)安装注意事项：
①镇流器,起辉器和荧光灯管的规格应相配套,不同功率不能互相混用,否则会缩短灯管寿命造成启动困难.当选用附加线圈的镇流器时,接线应正确,不能搞错,以免损坏灯管。
②使用荧光灯管必须按规定接线,否则将烧坏灯管或使灯管不亮。③接线时应使相线通过开关,经镇流器到灯管。(3)目光灯电路的常见故障及处理方法.4.临时照明电路的安装：家庭,办公,建筑工地,外景地等场所有时需要临时照明,电气技术人员应能根据需要快速,合理,安全地安装临时照明电路。安装临时照明电路的工作原理,安装方法,安装步骤与常规的室内照明电路相同.但由于电路是临时的,应特别注意以下几点：
(1)单相电源要就近引入,并在安全,防雨的地方加空气开关或刀开关。(2)导线要选择绝缘性能优良的正规产品.(3)室内导线高度离地面2m以上,室外导线高度离地面2.5m以上.(4)导线与导线,导线与接线桩之间的连接要采取防拉断措施.(5)线路中金属外壳应可靠接地.(6)大功率灯具要远离易燃,易爆物品.课题三 维修电工安全操作规程
1.未经安全培训和安全考试不合格严禁上岗。
2.电工人员必须持电气作业许可证上岗。
3.不准酒后上班，更不可班中饮酒。
4.上岗前必须穿戴好劳动保护用品，否则不准许上岗。5.检修电气设备时，须参照其它有关技术规程，如不了解该设备规范注意事项，不允许私自操作
6.无焊工证的电工严禁使用电气焊。
7.严禁在电线上搭晒衣服和各种物品。
8.高空作业时，必须系好安全带。
9.正确使用电工工具，所有绝缘工具，应妥善保管，严禁它用，并应定期检查、校验。
10.当有高于人体安全电压存在时严禁带电作业进行维修。
11.电气检修、维修作业及危险工作严禁单独作业。
12.电气设备检修前，必须由检修项目负责人召开检修前安全会议。
13.在未确定电线是否带电的情况下，严禁用老虎钳或其他工具同时切断2根及以上电线。
14.严禁带电移动高于人体安全电压的设备。
15.严禁手持高于人体安全电压的照明设备。
16.手持电动工具必须使用漏电保护器，且使用前需按保护器试验按钮来检查是否正常可用。
17.潮湿环境或金属箱体内照明必须用行灯变压器，且不准高于人体安全电压。
18.每个电工必须熟练掌握触电急救方法，有人触电应立即切断电源按触电急救方案实施抢救。
19.配电室除电气人员严禁入内，配电室值班人员有权责令其离开现场，以防止发生事故。
20.电工在进行事故巡视检查时，应始终认为该线路处在带电状态，即使该线路确已停电，亦应认为该线路随时有送电可能。
21.工作中所有拆除的电线要处理好，不立即使用的裸露线头包好，以防发生触电。
22.在巡视检查时如发现有威胁人身安全的缺陷，应采取全部停电、部分停电或其它临时性安全措施。
23.在巡视检查时如发现有故障或隐患，应立即通知生产然后采取全部停电或部分停电及其它临时性安全措施进行处理，避免事故扩大。
24.电流互感器禁止二次侧开路，电压互感器禁止二次侧短路和以升压方式运行。
25.在有电容器设备停电工作时，必须放出电容余电后，方可进行工作。
26.电气操作顺序：停电时应先断空气断路器，后断开隔离开关，送电时与上述操作顺序相反。
27.严禁带电拉合隔离开关，拉合隔离开关前先验电，且应迅速果断到位。操作后应检查三相接触是否良好（或三相是否断开）。
28.严禁拆开电器设备的外壳进行带电操作。
29.现场施工用高低压设备以及线路应按施工设计及有关电器安全技术规定安装和架设。
30.每个电工工必须熟练牢记锌锅备用电源倒切的全过程。
31.正确使用消防器材，电器着火应立即将有关电源切断，然后视装置、设备及着火性质使用干粉、1211、二氧化碳等灭火器或干沙灭火，严禁使用泡沫灭火器。
32.合大容量空开或ME时，先关好柜门，严禁带电手动合ME。
33.万用表用完后，打到电压最高档再关闭电源，养成习惯，预防烧万用表。
34.严禁向配电柜、电缆沟放无关杂物。
35.光纤不允许打硬弯，防止折断。
36.生产中任何人不准使拉拽DP头线，防止造成停车。
37.换DP头应 停电装置及PLC电源，如有特殊情况，带电换，必须小心，不能连电。
38.生产中换柜内接触时，必须谨慎，检查好电源来路是否可关断，严禁带电更换，防止发生危险。
39.生产中不能因维修气阀而将压辊压下，防止带跑偏或挤断。
40.不允许带电焊有电压敏感元件的线路板，应待烙铁烧热后拔下电源插头或烙铁头做好接地再进行焊接
41.拆装电子板前，必须先放出人体静电。
42.使用电焊机时，不允许用生产线机架作为地线，防止烧PLC，发现有违章者立即阻止。
43.使用电焊机，需带好绝缘手套，且不允许一手拿焊靶，一手拿地线，防止发 13 生意外触电。
44.焊接带轴承、轴套设备时，严禁使焊机电流经过轴承、轴套，造成损坏。
45.在变电室内进行动火作业时，要履行动火申请手续，未办手续，严禁动火。
46.生产中不要紧固操作台的按钮或指示灯，如需急用必须谨慎，不能改锥与外皮连电造成停车。
47.生产中如需换按钮，应检查电源侧是否是跨接的，拆卸后是否会造成停车或急停等各种现象，没把握时，可先临时控制线改到备用按钮上，待有机会时恢复。
48.换编码器，需将电源关断{整流及24V}或将电源线挑开，拆编码器线做好标记，装编码时，严禁用力敲打，拆风机外壳时要小心防止将编码器线坠断，在装风机后必须检查风机罩内编码器线是否緾在风机扇叶上。
49.电气设备烧毁时，需检查好原因再更换，防止再次发生事故。
50.换接触器时，额定线圈电压必须一至，如电流无同型号的可选稍大一些。
51.变频器等装置保险严禁带电插拔且要停电5分钟以上进行操作。
52.严禁带电插拔变频器等电子板，防止烧毁。
53.换变频器或内部板子时必须停整流电源5分钟以上进行操作，接完线必须仔细检查无误后方可上电，且防止线号标记错误烧设备。
54.经电机维修部新维修回的电机必须检查电机是否良好并将电机出线紧固在用。
55.接用电设备电源时，先看好用电设备的额定电压选好合适空开，确认空开处于关断，检查旁边是否有触电危险在进行操作。
56.手动操作气阀或油阀时，必须检查好是否会对人或设备造成伤害，防止出事故。
57.更换MCC抽屉时，必须检查好抽屉是否一样，防止换错烧PLC。
58.安装或更换电器设备必须符合规定标准。
59.严禁用手触摸转动的电机轴。
60.严禁用手摆动带电大功率电缆。
61.烧毁电机要拆开确认查明原因，防止再次发生。
62.热继电器跳闸，应查明原因并处理在进行复位。
63.在检修工作时，必须先停电验电，留人看守或挂警告牌，在有可能触及的带 14 电部分加装临时遮拦或防护罩，然后验电、放电、封地。验电时必须保证验电设备的良好。
64.检修结束后，应认真清理现场，检查携带工具有无缺少；，检查封地线是否拆除，短接线，临时线是否拆除，拆除遮拦等，通知工作人员撤离现场，取下警告牌，按送电顺序送电。
关键词：日语初级学习者,敬体,简体,文体误用,文体功能
1. 文体
1.1 敬体与简体
根据日本角川国语辞典的解释, 文体包含两层意思。一是文章的体裁、样式, 如文语体、口语体等;二是文学作品中作者所特有的文章的特征、倾向 (1) 。这两层意思都是文学意义上的, 但本文所探讨的文体不是指上述文学意义上的文体, 而是指日语教育中, 话语、文章里谓语句尾形式的选择, 在日语里这种句尾形式也叫文体。日语里文体大致可分成两类, 即简体 (普通体) 和敬体 (丁寧体) 。
如上表所示, 敬体形式的句末如果是名词、形容动词等, 则要加上助动词「デス」结尾。如果是形容词, 虽然也加上「デス」结尾, 但是一般来说这种句型比较少用, 而是转换成其他的词性。如果是动词的话, 则按照规则转换成「マス」的形式。因此, 在日语教学中敬体也称「デス·マス」体。如果是简体形式, 那么句末为名词、形容动词、副词等的时候, 就要加上「ダ」或者「デアル」。因此现在的日语教学也称为「ダ」体、「デアル」体。
1.2 文体的使用
敬体一般来说用于会话, 这是说话人为了表示对听者的尊重。它不仅用于面对面的听者, 而且用于面对多数听众的广播及演讲、电视的播音等。另外, 用敬体写文章反映了作者把特定的人置于眼前的心理。因此, 书信、通知、学生作文、儿童读物等文章, 由于有特定的读者对象, 为了令人读起来感觉亲切, 尽管是文字而非对话, 但也用敬体。
简体一般用于书写, 简体的「ダ」体的文章多用于写新闻报道、日记等, 作者心理意识上没有针对特定的人。而「デアル」体给人以严肃、庄重的感觉, 一般用于论文及商务文书、履历书等学术方面的文章。另外, 「ダ」体也可用于关系比较亲近的亲属、好朋友之间或者儿童之间及上级对下级的会话中。
根据谈话对方及场面的不同, 利用相对应的文末文体, 是日语的一个重要特征, 也是社会语言能力的一种体现, 它严重影响一个人的人际关系的建立。由此, 在日语教育中, 关于文末文体的指导是非常重要的课题之一。但是, 它同时也是日语学习的难点之一, 特别是日语初学者很容易出现文体的误用现象, 在教学中需要给予特别指导。
2. 常见误用类型
2.1 接续上
(1) aトムさんは来ませんと思います。订正:トムさんは来ないと思います。
bこれはどこへ行きますバスですか。订正:これはどこへ行くバスですか。
在复句的从句中都大量地使用敬体, 这是日语初学者一个比较常见的错误。
敬体和简体在复句里的接续功能是不一样的, 在复句的从句中, 有使用简体的, 如:
(2) aそれは大切だと思います。/bあそこにいるのは誰ですか。/cボタンを押すとドアが閉まります。
也有使用敬体的, 如:
(3) a今日は曇りですが、明日は晴れです。/b私は中国からまいりました林です。/cまっすぐ行きますと公園があります。
根据日本语言学者的研究, 以上这些例句中, 如 (2) a的「と思う」这类的从句中一般只能用简体形式, (3) a这样的句子, 主句句尾如果用的是敬体, 从句也可用敬体, 而 (2) (3) 的b c则可根据不同的情况选择敬体或者简体。
日本学者古口秀治以《日本语初步》这本教材为例, 对复句的从句中敬体简体的使用进行统计, 发现使用敬体的仅为两处, 其余的都使用简体 (2) 。因此, 在初级日语教学中, 为了避免学生混乱, 一般都以主句句末为敬体、从句为简体这样的形式对学生进行指导。但是学生虽然学习了这一规则, 却仍然常出现 (1) 这样的错误。
2.2 使用场合上
笔者以二年级学生为对象, 让学生两人一组地就「私の一日」这个主题进行会话练习, 两人设定为朋友, 结果显示大部分学生都采用敬体形式, 总体感觉偏书面语, 以下为其中一例:
(4) 昼は何を食べましたか。ラーメンを食べました。おいしかったですか。はい、おいしかったです。
订正:昼は何を食べた?ラーメンを食べた。おいしかった?はい、おいしかった。
接着采用同样的主题, 把对话两者的关系设定为师生, 每组学生都采用敬体形式, 但是其中夹杂很多简体的表达, 如:
(5) a何かわからないところがありましたら、いつでも聞いてください。はい、わかりました。ありがとう。
订正:何かわからないところがありましたら、いつでも聞いてください。はい、わかりました。ありがとうございます。
b日本語の勉強をどう思いますか。簡単じゃないから、ちょっと大変です。
订正:日本語の勉強をどう思いますか。簡単ではないから、ちょっと大変です。
正如上面提到的, 在现代日语里, 通常关系亲近的人之间用简体, 表示相互之间心理上无隔阂, 但是在例 (4) 中, 学生却使用了敬体形式, 这样容易使人感觉生疏, 不易拉近距离。关系一般的或者下对上的会话一般用敬体, 表示相互之间感情上有距离或者表示对对方的尊重, 因此对师长的时候应该采用的是敬体, 表示对对方的尊重, (5) ab虽然使用的是敬体, 但是其中混杂了「じゃない」、「ありがとう」这些简单的口语表达, 易使人觉得太随意, 感觉不礼貌。接着让学生用同样的主题进行写作练习, 出现了如下句子:
(6) 私は学生寮に住んでいます。学校は広州からバスで1時間ぐらいだ。
订正:私は学生寮に住んでいる。学校は広州からバスで1時間ぐらいだ。
(7) 結果を示したのが次のグラフです。/订正:結果を示したのが次のグラフである。
日语初学者最常见的错误是「デス·マス体」与「ダ体」的混用, 如 (6) 所示。 (7) 中, 「デス·マス体」虽然可以在文学性的文章中使用, 但是在报告、议论性文章等中应该使用「ダ·デアル体」。
在学生所写的作文中, 除了语言表达错误之外, 还有一些表达不自然的地方需要改进, 其中就包括大量的文体混用。那么是什么导致初学者出现文体误用现象的呢?
3. 误用产生原因
3.1 对敬体的过度依赖
简体的使用涉及待遇表现, 用法比较复杂, 在初级阶段就学习简体很容易造成学生的混乱, 而且简体的动词活用比较复杂, 对于初学者来说比较难。而敬体不管在什么场合下都可以使用, 尽管在有些情况下会显得比较不自然, 但是不容易出现失误。因此, 在日语教学中, 一般采用的是先敬体后简体的导入方式。
学生由于在接触日语的初期就全部学的敬体, 因此很容易造成对敬体的过度依赖。特别是很多教材都对简体的导入比较晚。以《标准日本语》为例, 第22课才涉及简体, 也就是说学生大概在学习了一年日语之后才首次接触到简体。到了这个时期学生已经习惯敬体的使用, 简体的掌握就相对比较难。不只是《标准日本语》这套教材, 其他的教材也基本都是在初级阶段才涉及简体。而正是因为对简体的接触比较晚, 就使得学生在之后就算是与朋友的对话等场合也习惯性地使用敬体, 在写作的时候文体的转化也比较困难。
3.2 对文体功能缺乏了解
初级阶段文体的正确选择与转换是自然流畅地对话的重要因素, 但是国内的日本教育主要以语法教育为主, 一般来说教师注重的是语法、词汇及语音语调的准确性, 缺乏对文体功能的讲解, 容易造成学生后期学习的困难。例如在正式场合用简体或者单词来回答别人的提问, 或者在与师长的对话中采用简体等, 造成对别人的失礼。或者不管双方的关系变得多么亲近还是使用简体, 令对方产生距离感。学生在对话练习的时候基本上都使用敬体, 除了学生较早掌握敬体之外, 还有一个重要的原因是对文体的功能缺乏了解。
4. 几点建议
4.1 对文体的关注
学生对文体功能缺乏了解是误用的一个原因, 因此, 在日语学习入门期, 要先通过发音、表记、语法、文体的讲解, 让学生对日语这门语言有一个总体的了解, 明白日语是怎样的一门语言。初级学习者对文末的意识是比较淡薄的, 因此要从初期就让学生明白日语分为敬体、简体两种文体, 以及敬体、简体分别有什么样的社会文化意义, 要怎样根据场合正确区分使用。
4.2 辞书形的早期提示
因为很多日语初学者是在学习了一年日语之后才开始接触简体, 这就导致他们对简体很生疏, 无法灵活地进行文体转换, 只能依赖敬体。因此, 在学习初期, 在优先导入敬体的同时, 要尽量把所学动词的相应的简体形式指出来, 也就是语法上面所说的辞书形。所谓辞书形, 顾名思义就是辞典里面的形式。这样能够让学生在早期对辞书形有所了解, 而且有助于学生利用辞典对所学词汇进行查询, 加深理解。
4.3 角色扮演
地位高的人可以选择使用敬体或者简体, 但是地位低的人基本上使用的是敬体, 这是日本的语言规范及社会文化上的习惯。例如对于地位高的人的简体形式的提问, 采用简体来回答, 这是很失礼的事情。因此, 在教学中, 要让学生明白文体使用的危险性。为了让学生根据场合及对象熟练地选择文体, 就要在日常教学中进行大量的训练, 而角色扮演是一个比较有效的方式。例如, 在对话练习的时候, 设定说话的对象分别为老师、亲密的朋友、公司的客户等, 让学生熟练地进行文体转换。
总之, 对于日语初学者而言, 文体误用是一个普遍现象。由于传统的日语教学都是采取敬体优先导入的方式, 因此初学者对于简体很生疏, 经常出现接续方面的错误, 对于初学者来说敬体简体的相互转换是一个难题。另外, 初学者还容易出现的问题是无法在不同的场合正确区分使用文体, 很多情况下做出失礼的行为, 影响到自己的人际交往。这很大一部分是由对文体功能缺乏了解造成的。因此, 在文体指导的过程中, 要从长远的视角出发, 尽早导入辞书形, 对文体功能进行讲解, 避免对敬体的依赖, 并创造条件让学生根据不同场合熟练区分使用不同的文体, 避免因文体功能了解的缺乏而导致人际交往的失败。
参考文献
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【关键词】初级英语 口语学习 现状 探究
学习一门外语的目的不仅仅是为了应付于考试，更重要的是学习致用，灵活的运用英语与他人进行沟通交流。随着国际化进程的快速发展，学习英语的重要性日益凸显。越来越多的企业用人单位将英语水平作为招聘人才的门槛。因此，针对初级英语学生，教师必须认真分析学生的学习特点，加强口语学习质量，提高学生的语言运用能力。
一、初级英语口语教学现状及分析
1.教师思想不够重视，教学方法指导不够。现在的初级英语水平考试形式仍然停留在听、读、写的方式，对于口语部分没有明确的评价和测试。为了应付考试，教师把教学重点都集中在读、写、听方面，继而教学时间也有所严重的偏移，导致课堂上口语训练时间会很短，有的甚至根本没有了这部分的训练。这些都与教师的思想观念有关系，认为当前没有口语测试，所以这方面不重要。同时，在口语方面的教学中，更是不重视，方法老套，模式单一。
2.学生缺乏学习兴趣，口语练习严重不足。据调查所知，大部分学生对口语学习不感兴趣，所以在课堂上也不愿意张口，懒于互动。学生们都在“沉默如金” 课堂气氛极其不活跃。有时教师不得不以点名的方式来完成口语交流的活动，可是点名也足以有效，有些学生羞于开口讲英语，怕发音和语调上拿捏不准，被同学耻笑，从而产生心理障碍而采取回避的态度。显而易见，在有老师带动的课上，学生的表现亦是如此，课后的自我练习更是不会实现。这样会对学生的口语能力极其的不利。
3.学生口语基础不牢，语音、语调把握不准。上述讲到有些学生羞于开口讲英语，怕说错，这都是对口语基础掌握的不牢的原因所导致的，主要表现在以下三个方面：第一，没有完全掌握音标的发音，甚至有误。尤其是对一些发音相似，很难辨别的音。还有部分学生受当地方言的影响，发音时也很难精准。第二，单词重音、语调撑握不准。例如，同一个单词，重音发在不同的音节上，就会有不同的词性意思。同一个句子也是如此。第三，连读、弱读、失去爆破等口语技巧不熟练。有些学生在进行口语交流时，都是生硬的清楚的念出来，用力平均，没用连续、弱读、失去爆破等。听上去，很古板，没有节奏感。
二、提高初级水平英语口语的有效途径
1.倡导“任务型”途径，优化课堂教学。要想提高学生的英语口语能力，首先要优化教学模式，倡导“任务型”教学途径。在口语教学活动中，要本着以学生为中心，按老师给的轨道走的原则完成口语教学活动。并在其过程中多设计些交流、沟通的环节。这样可以激发学生的学习兴趣，加强对口语学习的重视，使其充分发挥口语学习的主动性。与此同时，就会对教师的要求更高，在整个口语课堂的教学过程中，教师就是其中的“指挥者”只有指挥正确无，底下的学生才会唱出“动听的歌曲”也就是讲出正确流利的口语。
2.营造良好的语言学习环境。提升口语的最有效途径就是身处于一个良好的语言环境，尤其对于初级水平的学者来说，更是一个快速提升的好办法。因为在这个环境中，学生才能学会运用英语思维，掌握语言的精髓。传统英语教学中，老师一般都用英汉结合的方式传教，而不全采用英语式教学，这样混乱的语言环境使学生没有提升口语能力，反而加更依赖于汉语。所以要给学生创造全英式的学习环境，鼓励学生用英语回答问题，整节课堂上无论是师生之间，还是生生之间都要用英语交流。必要时，可以设立“奖惩制”如果发现有谁说出一句汉语，就要罚其背诵一篇英语小故事，并在下一节课讲给大家听。这样无形中都可以加强学生的学习兴趣和学习的主动性。
3.重视口语基础，打好学生口语学习基础。只有无书面语的语言，没有无口语的语言。只要是有声的语言，音标便是其根本。语音、语调不准确，对于英语口语的学习是致命弱点，不仅影响到学生的听力，更会直接影响到学生学好英语口语的信心，因此抓好、抓实语音、语调的教学是开展好英语口语教学之要著。具体方法就是：加强语音、语调教学，使学生英语口语发音准确、规范。其中有一点需要注意的是，英语的发音只有一种，可是口音就会有很多种，这与国家、地区和民族等因素有关。就尤如中国的方言一样，当然是什么口音不重要，重要的是发音要准确、规范。
4.运用各种方法，拓宽学生口语学习渠道。要想拓宽学生口语学习的渠道，可以运用很多方法，比如多读多背，正所谓是“书读百遍，其义自见”意指是读在学习中的重要性，而对于英语口语练习中也同样重要。大量的阅读和背诵可以增加学生的语言输入量、累积词汇量，最重要的是可以增强语感。另外，需要注意的是，在朗读和背诵时要注意模仿，模枋对于学习任何一种语言来说都是很有效的方法。可以多给学生多播放一些纯正的英文阅读或是小故事，让学生模仿其发音、语调，甚至可以让学生分角色进行演练。这样可以利用语言与场景和人物结合起来，效果更佳。此外还可以利用多媒体教室给学生播放英文电影、歌曲等，让学生可以在一个轻松愉悦的环境中学习英语口语，达到寓乐施教的目的。
结束语：要想掌握精准的发音，说得一口流利英语，不是一朝一夕就可以促成的，特别是对于初级水平的学生来说。更需要老师正确的引导，极积发挥老师的主导作用，灵活施教，使学生的口语能力更进一步。
参考文献：
测电笔是一种试测电线、用电器和电气装置带不带电的工具。它由氖管、电阻、弹簧和笔身组成。常见的测电笔有钢笔式和旋凿式（改锥式）两种。教师在活动前切记检查笔内是否有电阻，并且在正常电源上试一试它能否正 常发光。用测电笔测电，要注意握法.必须使笔帽或笔尾的螺丝接触到皮肤，但应特别注意皮肤绝不能触及笔尖的金 属体，以防发生触电事故。使用中还要使氖管小窗背光，并朝向自己。笔握妥后，用笔尖去接触试测点，并看氖管是否发光。如果氖管发光明亮，说明试测点带电。如果氖管不发光或有微弱的光，不能马上断定测点没有电：这时也许是测试点不清 洁，也许是笔尖接触的是地线，要带领学生分析一下，想一想怎么办？是不是用笔 尖划磨几下测试点，是否把笔尖移到同一线路的另外几个点试一试？如果反复测几 次，氖管仍旧不发光，然后在已知有电的电源上测试一下，氖管能正常发光，这才 能肯定测点不带电。
电工刀
电工工具套 学习使用电工工具套 电工工具套是一种盛放常用电工工具的袋子，用皮革或帆布制成，它一般佩挂 在电工背后右侧的腰带上。2．电工刀是一种切削工具，常用来剖削电线线头，切割木台缺口等。使用时，刀口应向外，用完要把刀身折回刀柄。4．钢丝钳（电工钳）带有绝缘把的钢丝钳（克丝钳）是常用的电工工具。它有很多用处：钳口可以 用来弯铰或钳夹电线线头；齿口可以用来旋紧或起松有角的螺母；刀口可以用业切 割电线或拔起铁钉；
铡口可以用来铡切钢丝、铅丝等金属丝。图 10－4 画出了它的几种用法。电工常用的钢丝钳有长 150 毫米、175 毫米、200 毫米三种。正确使用钢丝钳和改锥。
电工钳的四种用法。
安装电线，遇到电线不够长或要分接支路的时候，就要把电线与电线连接起来。接 线是电工的基本功，在科技活动中应当让学生反复练习。电线应连接得紧密结实，就像一根整条，不但结实而且电流畅通。1．单芯电线的直线连接，分五步进行。第一步把两个线头的芯线以相等的长度绞绕起来； 第二步互相各绞绕 2 圈；第三步把绞绕了的两个芯线都扳直，并按顺时针方向先缠 绕一个芯线；第四步缠绕 6～10 圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平线的末端； 第五步用上述第三步和第四步的方法再缠绕另一个芯线。2．单芯电线的分路连接 如图 10－5，分三步。第一步把支路线头的芯线垂直交在干线芯线上；第二步 按顺时针方向缠绕支路芯线；第三步缠绕 6～10 圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线的末端。3．绝缘带的包缠 电线的绝缘层由于接线被剥去，接好线后一定要包缠绝缘带，绝缘带应包得紧 密结实，带与带之间粘合在一起，使电跑不出来，外面的潮气也进不去。在照明电 路上，一般是用黄蜡带（或黑蜡带或聚氯乙烯薄膜带）和黑胶布作为绝缘带的。如 果没有黄蜡带，在比较干燥而电线又不与建筑物接触的地方，也可以用黑胶布包缠 两层。4．电线与接线桩头的连接 在用电器或电气装置上连接电线，要利用接线桩头。常见的接线桩头有针孔式 螺丝压接式两种（俗名
“接线眼”和“接线螺线”）。在针孔式接线桩头上接线时，如果芯线较粗，只要把芯线插入针眼，旋紧螺丝 即可；如果芯线较细，就要把芯线折成双根或多根再插入针孔；如果是多根细丝的 软芯线，还必须先绞紧再插入针孔，切不可有细丝露在针孔外面，以免发生短路事 故。在螺丝压接式接线桩头上接线时，如果是单根芯线，要先用钢丝钳的钳口把芯 线弯一个圆圈，套在螺丝上，再拧紧螺丝。如果是多股细丝软线，则要把芯线绞紧 后顺着螺丝，剪去余下的芯线。用户保险盒内保险丝与接线桩头的连接，技法大致与上述相同。这种连接也是实有电工的基本功，要让小学中高年级学生利用废旧电料亲自动 手反复练习，同时也就练习了钢丝钳、改锥的用法，学习了更换保险丝的技巧。基础
（四）万用表及其使用 基础
万用表是一种多用途电表，它的特点是量程多，用途广。普通万用表可用来测量直 流电压，直流电流，交流电压及电阻；高档万用表还可测量电感、电容和交流电流。万用表的种类很多。
1．万用表的工作原理（1）表头 表头是万用表进行各种不同测量的公共部件，它是一个很灵敏的磁电式毫安表 或微安表。它有一个可动的线圈，称为动圈，动圈的电阻称为表头内阻，用 Rg 表 示。当动圈中通以电度与通过它的电流大小成正比。固定在动圈上的指针随它一起 偏转，在刻度盘上显示出动圈所偏转的角度。不论用万用表作何种测量，都是利用 一定的电路，使通过表头的电流与被测电量（电压、电流或电阻等）具有一定的关 系，根据表头指针的偏转角
度，便能测出被测量的值。
（2）直流电压表 将表头 G 串联一个降压电阻 RD，便组成一个最简单的直流电压表，见图 10－ 10。测量时，要将电压表并联在被测电压 U 两端，特别要注意表头的极性与被测电 压的极性一致。此时，通过表头的电流为 IG=U/RgRD 因为 Rg、RD 为确定之值，所以 IG 与 U 成正比关系。只要在刻度盘上按电压刻上标记，便可根据指针偏转的角度来指示 被测电压 U 的值。万用表中，可用转换开关将不同阻值的降压电阻 RDI、RD2……，分别与表头串联，这样便可得到多量程的电压表.（3）交流电压表 图 10－12 是万用表作为交流电压表时的基本原理图，D1、D2 是二极管，它具 有单方向导电性，当被测交流电压 U～，经降压电阻 RDˊ降压,作用在 a、c 两端。当交流电压正半周时（b 正 c 负），二极管 D2 不导通，而 D1 导通，此时表头上有 电流通过；当交流电压为负半周时，D2 导通，D1 不导通，这时表头上无电流通过。因此，虽然被测电压是交流电，但通过表头的电流却是单方向的，使指针偏转的角 度基本上与被测交流电压成一定的关系，从而测出 U∽的数值。降压电阻 RˊD 的阻值，也与量程有关。万用表也是借助转换开关，将交流电 压表制成多量程的。由于二极管是非线性元件，即二极管两端电压与电流不成线性 关系，所以交流电压表的刻度与直流电压表不同。故有专用的刻度来表示被测的交 流电压。（4）直流电流表 将表头 G 并联一个分流电阻 RS，便成为一个最简单的直流电流表，见图 10－ 13。测量时要将电流表与被
测电路串联。根据分流公式，经过表头的电流为 IG＝I·RS/RS+Rg 说明在一起的分流电阻 Rs 下，通过表头的电流与被测电流 I 成正比关系，所以根据指针偏转，能在刻度盘上 指示出被测电流的数值。万用表用作电流表，也利用转换开关制成多量程
（5）欧姆表 欧姆表的基本原理图，设 a、b 两端为表棒，被测电阻 Rx＝ 0 时，表针指至满档，即 IG＝Ig，这叫“调零”，然后就可利用该表测量电阻。根据 欧姆定律及分流公式，得 由此可见，当 E、R1、R2、Rg 数值一定时，通过表头的 电流 IG，取决于被测电阻 RX 之值，也就是说，指针偏转至刻度盘上某一位置可与 被测电阻 RX 相对应。2．万用表的使用 万用表是一个综合测量仪表，表上有很多转换开关，刻度盘上又名目繁多，所 以为了充分发挥万用表的作用，必须正确使用万用表。使用时应注意下列几点。（1）测量的对象 搞清楚测量的是电压还是电流、电阻。然后将开关转换到相应的位置，才可按 单一电表用法进行测量。（2）连接方式 测量电流时，应将电表与被测电路串联；测量电压时，将电表并联在被测电压 两端。（3）极性 测直流电量（电流、电压）时应注意极性。（4）量程 如果对被测量的大小没有把握时，应由大量程向小量程过渡，达到指针指示恰 当时为止。要熟悉刻度盘上的各种标记。（5）调零 用欧姆档测电阻时，应将被测电路的电源切断；然后把两表棒碰在一起，看指 针是否指零，如果不指零，就需调节电位器，有时电池用旧了，调不到零，应更换 新电池。此外，手不要碰及表棒的金属头。
安全用电常识
电能是一种优越的能量获得广泛的应用，不断地造福于人类。同时电对人类也 有很大的潜在危险性。如果不能做到完全用电，便会对人民的生命财产造成不可估 量的损失。懂得安全用电常识，才能主动灵活地驾驭电力，避免发生触电事故，保 障人民生命财产的安全。辅导电工活动的教师尤其应当了解安全用电知识。所谓安全用电，系指电气工作人员、生产人员以及其他用电人员，在既定环境 条件下，采取必要的措施和手段，在保证人身及设备安全的前提下正确使用电力。1． 电流对人体的作用及影响 由于人体是导体，所以当人体接触带电部位而构成电流的回路时，就会有电流 流过人体。电流对人体会造成不同程度的损害，归结起来为两种伤害：一种是电伤； 一种是电击。电伤是指电流对人体外部造成的局部伤害，它是由于电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身的作用，使熔化和蒸发的金属微粒侵入人体，皮肤 局部受到灼伤、烙伤和皮肤金属化的损伤，严重的也能致人死命。电击是指电流通 过人体，使内部组织受到损伤，这种伤害会造成全身发热、发麻、肌肉抽搐、神经 麻痹、会引起室颤、昏迷，以致呼吸窒息，心脏停止跳动而死亡。（1）触电形式 为预防触电事故的发生，我们分析几种常见的触电形式和人体对电流的反应，从而明确电流对人体的严重危害。触电形式有以下四种。单相触电。人体的一部分在接触一根带电相线（火线）的同时，另一部分又与 大地（或零线）接触，电流从相线流经人体到地（或零线）形成回路，称为单相触 电。在触电事故中，发生单相
触电的情况很多，如检修带电线路和设备时，不作好 防护或接触漏电的电器设备外壳及绝缘损伤的导线都会造成单相触电。两相触电。两相触电是指人体的不同部位同时接触两根带电相线时的触电。这 时不管电网中心是否接地，人体都在电压作用下触电，因线电压高，危险性很大。跨步电压触电。电器设备发生对地短路或电力线断落接地时都会在导线周围地 面形成一个强电场，其电位分布是电位从接地点向扩散，逐步降低，当有人跨入这 个区域时，分开的两脚间有电位差，电流从一只脚流进，从另一只脚流出而造成触 电，叫跨步电压触电。悬浮电路上的触电。市电通过有初、次级线圈互相绝缘的变压器后，从次级输 出的电压零线不接地，相对于大地处于悬浮状态，若人站在地面上接触其中一根带 电线，一般没有触电感觉。但在大量的电子设备中，如收、扩音机等，它是以金属 底板或印刷电路板作公共接“地”端，如果操作者身体的一部分接触底板（接“地”点），另一部分接触高电位端，就会造成触电。所以在这种情况下，一般都要求单手操作。（2）人体对电流的反应 人体对电流的反应是非常敏感的。触电时电流对人体的伤害程度与下列因素有 关。人体电阻。人体电阻不是常数，在不同情况下，电阻值差异很大，通常在 10～ 100 千欧之间。人体电阻愈小，触电时通过的电流愈大，受伤愈严重。人体各部分 的电阻也是不同的，其中皮肤角质层的电阻最大，而脂肪、骨骼、神经较小，肌肉 电阻最小。一个人如果角质损坏时，他的人体电阻可降至 0.8～1 千欧。在这种情况 下接触带电体，最容易带来生命危险。人体电阻是变化的，皮肤愈薄、愈潮湿，电 阻愈小；皮肤接触带电体面积愈大，靠得愈紧，电阻愈小。若通过人体的电流愈大，电压愈高，使用时间愈长，电阻也愈小。人体电阻还受身体健康状况和精神状态的 影响。如体质虚弱、情绪激动、醉酒等，容易出汗，使人体电阻急剧下降，所以在 这几种情况下也不宜从事电气操作。不同强度的电流对人体的伤害。大量的实践告诉我们，人体上通过 1 毫安工频 交流电或 5 毫安直流电时，就有麻、痛的感觉。但 10 毫安左右自己尚能摆脱电源。超过 50 毫安就很危险了。若有工频 100 毫安的电流通过人体，则会造成呼吸窒息，心脏停止跳动，直至死亡。不同电压的电流对人体的伤害。人体接触的电压愈高，通过人体电流愈大，对 人体伤害愈严重。在触电的实际统计中，有 70％以上是在 220 伏或 380 伏交流电压 下触电死亡的。以触电者人体电阻为 1 千欧计，在 220 伏电压下通过人体的电流有 220 毫安，能迅速将人致死。人们通过大量实践发现，36 伏以下电压，对人体没有 严重威协，所以把 36 伏以下的电压规定为安全电压。不同频率的电流对人体的伤害。实验证明，直流电对血液有分解作用；高频电 流不仅不危险，还可用于医疗。即触电危险性随频率的增高而减少，40～60 赫交流 电最危险。电流的作用时间与人体受伤的关系。电流作用于人体的时间愈长，人体电阻愈 小，则通过人体的电流愈大，对人体的伤害就愈严重。如工频 50 毫安交流电，如果 作用时间不长，还不至于死亡；若持续数 10 秒钟，必然引起心脏室颤，心脏停止跳 动而致死。电流通过的不同途径对人体的伤害。电流通过头部使人昏迷；通过脊髓可能导
致肢体瘫痪；若通过心脏、呼吸系统和中枢神经，可导致神经失常、心跳停止、血 循环中断。可见，电流通过心脏和呼吸系统，最容易导致触电死亡。2． 触电急救 触电事故在极短暂的时间内，就会酿成严重的后果，所以发生触电事故，必须 施行抢救。据有关资料记载，触电后 1 分钟内开始抢救的，90％有救活的可能；触 电后 6 分钟才救治的，仅有 10％的生机；如果在触电后 12 分钟才救治的，则救活 率就很少了。所以对触电者及时抢救非常重要。救治的方法如下。（1）脱离电源 如果附近有配电箱、闸刀等，应该立即断开电源。如果身边有带绝缘柄的工具（如钢丝钳等），可将电线截断。或带上绝缘手套或用干燥的木棍或竹竿，将触电 者身上的电线挑开。千万注意，不可直接用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的 东西去挑电线。否则，非但没有使触电者摆脱电源，反而使救护者自己也变成触电 者。如果触电者是在高空作业时触电，断电时要防止触电者摔伤。（2）现场救治 当触电者脱离电源以后，如果神志清醒，呼吸正常，皮肤也未灼伤，只要让他 到空气清新的地方休息，令其平躺，不要行走，防止突然惊厥狂奔，体力衰竭而死 亡。如果触电者神志不清，呼吸困难或停止，必须立即把他移到附近空气清新的地 方，及时进行人工呼吸，并请医务人员前来抢救。如果心脏停止跳动，则需立即进 行胸外挤压法抢救，并在送往医院途中不间断抢救。如果触电极严重，心跳呼吸全 无，这就需要用人工呼吸法和胸外挤压法同时或交替抢救。人工呼吸法：使触电者平躺仰卧，头后仰，使其舌根不堵住气流，捏住鼻子吹 进一口气，然后松开鼻子，使之慢
慢恢复呼吸，每分钟约 12 次。此法效果很好。胸外挤压法：救护者双手相叠，掌握放在比心窝稍高一点的地方（即两乳头之 间略下一点），掌根向下压 3～4 厘米，每分钟压 60 次左右。挤压后掌根迅速放松，让触电者胸廓自行复原，以利血液充满心脏，恢复心脏正常跳动。对儿童可用一手轻轻挤压，但次数可快到每分钟 100 次左右。注意：对触电者 实施抢救，有时往往需要较长时间，所以必须耐心，不间断地抢救；急救中严禁用 不科学的方法，如用木板压，摇抖身体，掐人中，用水泼，盲目打强心针等错误方 法，因为这样只会使奄奄一息或处于假死状态的触电者，呼吸更加困难，体温更加 下降，从而加速其死亡。3． 安全用电常识（1）接线端或裸导线是否带电的鉴定 任何情况下，均不能用手来鉴定接线端或 裸导线是否带电。如需了解线路是否有电，应使用完好的验电笔或电工仪表。（2）如何更换保险丝 在更换保险丝时，应先切断电源，切勿带电操作 如果确需 带电作业，则需采取安全措施，例如：站在橡胶板上或穿好绝缘鞋，戴好绝缘手套，而且操作时要有专人在场监护。（3）带电接头的处理 拆开的或断裂的暴露在外部的带电接头，必须及时用绝缘 胶布包好，并悬挂到人身不会碰到的高度，以防人体触及。（4）使用 36 伏以上照明灯要注意 不得把 36 伏以上的照明灯，作为安全行灯来 使用。（5）数人作业时须知 遇有数人进行电气作业时，应于接通电源前告知全体人员。（6）确保使用家用电气设备的人身安全 如电风扇的底盘、风罩、电视机的天线、电冰箱的门拉手、洗衣机外壳等，都是随时可能与人体接触的，而且这些家用电器 都
是使用单相交流电，为了消除不安全因素，应使用三孔形带接地线的插座、插头。或者对它们的外壳采取安全措施，即通常说的接地与接零保护，以保护人体安全。第一节 用电安全知识
一、触电与急救的基本知识(一)电流对人体的伤害 外部的电流经过人体，造成人体器官组织损伤，甚至死亡，称为触电。它有两种类型：电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，对人体内脏及神经系统造成破坏直至死亡；电伤是指电流通过人体外部 表皮造成局部伤害。在触电事故中，电击和电伤常会同时发生。触电的伤害程度与通过人体电流的大小、流过的途径持续的时间电流的种类、交流电的频率及人体的 健康状况等因素有关，其中以通过人体电流的大小对触电者的伤害程度起决定性作用。由于触电对人体的危害性极大，为了保障人的生命安全，使触电者能够自行脱离电源，因此各国都规 定了安全操作电压。我国规定的安全电压：对 50～500Hz 的交流电压安全额定值为 42、36、24、12、6V 五 个等级，供不同场合选用，42V 用于有触电危险的场所使用的手持式电动工具等；36V 用于在矿井、多导电 粉尘等场所使用的行灯等；24、12、6V 则可供某些具有人体可能偶然触及的带电人体的设备选用。还规定 安全电压在任何情况下不得超过 50V 有效值。当电器设备采用大于 24V 的安全电压时，必须有防止人体直 接触及带电体的保护措施。(二)触电的种类 １、单相触电 人站在地上或其他接地体上，而人的某一部位触及一相带电体，称为单相触电，如图 3—1 所示是人体 单相触
电的示意图。（a）中性点直接接地触电 图 3—1（b）中性点不直接接地触电 单相触电示意图 ２、两相触电 指人体两处同时触及两相带电体，称为两相触电，如图 3—2 所示是人体两相触电的示意图。两相触电 加在人体上的电压为电源的线电压，所以两相触电的危险性最大。３、跨步电压触电 带电体着地时，电流流过周围土壤，产生电压降，人体接近着地点时，两脚之间形成跨步电压，跨步电 压在一定程度上引起的触电事故，称为跨步电压触 电。为了防止跨步电压触电，应远离接地体 20 米之 外，此时跨步电压为零。４、接触电压触电 人体接触因绝缘损坏而发生接地故障的电气设 备的外壳或与其连接的导体时，所造成的触电称为接 触电压触电。５、感应电压触电 因临近带电体或雷电（云），使电气设备感应而带电，若人体触及这些电气设备造成的触电称感应电压 触电。６、静电电压触电 在一些高分子材料生产厂，由于摩擦而产生的静电，当这些积电荷使人触电受到伤害时称为静电压触 电。７、剩余电荷触电 在某些大容量的用电设备或输电线路停电后，因设备电荷未完全泄漏完毕，人体触及而造成的触电事 故称为剩余电荷触电。
（三）触电的原因 不同的场合，引起触电的原因也不一样。根据日常用电的情况，将触电原因归纳为以下几类：
1、线路架设不合规格 采用一线一地制的违章线路架设，当接地零线被拔出、线路发生短路或接地桩接地不良时，均会引起 触电；室内导线破旧、绝缘损坏或敷设不合规格，容易造成触电或碰线短路引起火灾；无线电设备的天线、广播线、通信线与电力线距离过近或同杆架设，如遇断线或碰线时电力线上的高电压传到这些设备上引起 触电；电气修理工作台布线不合理，绝缘线被电烙铁烫坏引起触电等。
2、用电设备不合理 家用电器绝缘损坏、漏电及其外壳无保护接地线或保护接地线接触不良；开关、插座的外壳破损或相 线绝缘老化，失去保护作用；照明电路或家用电器由于接线错误致使灯具或机壳带电引起触电等。
3、违章操作 电工操作制度不严格、不健全、带电操作、冒险修理或盲目修理，且未采取切实的安全措施，均会引 起触电事故；停电检修时，刀开关上未挂“警告牌”，其他人员误合刀开关造成触电；使用不合格的安全工 具进行操作，如用竹杆代替高压绝缘棒、用普通胶鞋代替绝缘靴等，也容易造成触电。
4、用电不规范 违反布线规程，在室内乱拉电线，在使用中不慎造成触电；未切断电源就去移动灯具或家用电器，如 果电器漏电就会造成触电；用水刷或用湿布擦拭电线和电器，引起绝缘性能降低而漏电，容易造成触电。
二、触电的急救 一旦发生触电事故，抢救者必须保持冷静，首先应使触电者脱离电源，然后进行急救。图 3—2 两相触电示意图
1、脱离电源 使触电者迅速脱离电源是极其重要的，触电时间越长，对触电者的伤害就越大。根据具体情况和采取 不同的方法，如断开电源开关、拔去电源插头或熔断器插件等；用干燥的绝缘物拨开电源线或用干燥的衣 服垫住，将触电者拉开等。在高空发生触电事故时，触电者有被摔下的危险，一定要采取紧急措施，使触电者不致被摔下而造成 二次伤害。
2、急救 触电者脱离电源后，应根据其受到电流伤害的程度，采取不同的施救方法。若停止呼吸或心跳停止，决不可认为触电者已死亡而不
去抢救，应立即争分夺秒的进行现场人工急救。１）人工呼吸法 适用于触电者有心跳无呼吸的触电者，具体方法如下：（1）首先把触电者移到空气流通原地方，最好放在平直的木板上，使其仰卧，不可用枕头。然后把伤 者的头侧向一边，掰开嘴，清除口中杂物，使呼吸道畅通，如图 3—3 所示。同时解开衣领，松开上身的紧 身衣服，使用胸部可以自由扩张。图 3—3 保持呼吸道畅通示意图（2）施救者位于触电者的一边，用一只手紧捏触电者的鼻孔，并用手掌的外缘部压住其额部，扶正 头部使鼻孔朝天，另一只手托在触电者的颈部略向上抬，以便接受吹气。（3）救者作深呼吸，然后紧贴触电者的口腔，对口吹气约 2s。同时观察其胸部有否扩张，以决定吹 气是否有效和是否合适，如图 3—4 所示。图 3—4 吹气示意图 图 3—5 换气示意图（4）吹气完毕后，立即离开触电者的口腔，并放松其鼻孔，使触电者胸部自然回复，时间约 3s，以 利其呼气，如图 3—5 所示。按照上述步骤不断进行，每分钟约反复 12 次。如果触电者张口有困难，可用口对准其鼻孔吹气。２）人工胸外心脏挤压法 适用于心跳停止或不规则的颤动的触电者，具体方法如下：（1）使触电者仰卧，姿势与人工口对口呼吸法相同，但后背着地处应结实。（2）挽救者骑在触电者的腰部。（3）抢救者两手相叠，用掌跟置于触电者胸骨下端部位，即中指指尖置于其颈部凹陷的边缘，“当胸 一手掌”，掌跟所在的位置即为正确压区，如图 3—6 所示。然后自上而下直线均衡地用力向脊柱方向挤压，使其胸部下陷 3～4cm 左右，可以压迫心脏使其达到排血的作用，如图 3—7 所示。（4）使挤压
到位的手掌突然放松，但手掌不要离开胸壁，依靠胸部的弹性自动回复原状，使心脏自然 扩张，大静脉中的血液就能回流到心脏中来。图 3—6 手掌按压的位置 图 3—7 人工胸外心脏挤法示意图 按照上述步骤连续不断地进行，每分钟约 60 次。挤压时定位要准确，压力要适中，不要用力过猛，避 免造成骨折气胸、血胸等危险。但也不能用力过小，达不到挤压目的。如果触电者心跳和呼吸均已停止，则两种方法可同时使用，如图 3—8 所示，直到触电者恢复正常，否 则，抢救工作决不能中断，直到医务人员来接替抢救为止。图 3—8 人工胸外心脏挤法与口对口呼吸法操作示意图
三、电气防火、防爆、防雷的基本知识 电气防火、防爆、电气火灾是由于电气设备因故障产生过热或电火花而引发的火灾。发生电气火灾时，首先要切断电源（用木柄消防斧切断电源进线），防止事故的扩大和火势的蔓延，以及灭火过程中发生触电事故。同时拨打 “119”火警电话，向消防部门报警。以生电气火警时，决不可用水或普通灭火器如泡沫灭火器去灭火，应 使用干粉 CO２或“1211”气体等灭火器灭火，也可以使用干燥的黄砂灭火。救火人员不要随便触碰电气设 备及电线，尤其要注意断落到地上的电线，与带电体之间保持一定的安全距离，10KV 以下不小于 1 米，110～ 220KV 不小于 2 米。对于火警现场的一切线缆，都应按带电体处理。防爆措施：合理选用防爆电气设备和敷设电气线路，保持场所的良好通风；保持电气设备的正常运行，防止短路、过载；安装自动断电保护装置，使用便携式电气设备时应特别注意安全；把危险性大的设备安 装在危险区域外；防爆场所一定
要选用防爆电机等防爆设备；采用三相五线制与单相三线制，线路接头采 用熔焊或钎焊。避雷针和避雷线是防止直击雷的有效防护措施。其作用是将雷电引向自身，并将电流泄入大地，从而 使附近的设备和建筑物免受雷击。防止雷电的感应过电压入侵电气设备和线路的主要方法是采用避雷器。
四、电工安全操作规程 为了保障人身、设备的安全，主要介绍电工安全操作规程：
1、工作前必须检查工具、测量仪表防护用具是否完好。
2、任何电气设备内部未经验明无电时，一律视为有电，不准用手触及。
3、不准在运转中拆卸修理电气设备。必须在停车、切断设备电源、取下熔断器、挂上“禁止合闸，有 人工作”的警示牌，并验明无电后，才可进行工作。
4、临时工作中断后或每班开始工作前，都必须重新检查电源确已断开，并验明无电。
5、每次维修结束时，必须清点所带工具、零件，以防遗失和留在设备内而造成事故。
6、必须在低压配电设备上进行工作时，要经过领导批准，并有专人监护。工作时要戴工作帽，穿长袖 衣服，戴绝缘手套，使用绝缘的工具，并在绝缘物上进行操作，邻相带电部分和接地金属部分应用绝缘板 隔开。
7、禁止带负载操作动力配电箱中的刀开关。
8、电气设备的金属外壳必须接地（接零），接地线要符合标准，不准断开带电设备 保护接地 称为保护接地。保护接零 零线相连接称为保护接零。
9、安装灯头时，开关必须接在相线上，灯头（座）螺纹端必须接在零线上。
10、严禁将电动工具的外壳接地线和工作零线拧在一起插入插座。必须使用三孔两相插座。手电钻、手砂轮、电刨等手持电动工具，在使用前用电笔测示外壳是否带电，检查接地
点接触良好否。电所设备的 金属外壳应可靠地接地或接零。
11、使用梯子时，禁止两人同时上梯子，梯子与地面之间的角度以 45～60°左右为宜。在水泥地面上 使用梯子时，要有防滑措施。对没有搭钩的梯子，在工作扣要有人扶持。使用人字梯时拉绳必须牢固。不 使用有空档的梯子。
12、电气设备发生火灾时，要立刻切断电源，并使用 1211 灭火器或ＣＯ２灭火器灭火，严禁用水或泡 沫灭火器。
13、保证电气设备检修工作的安全技术措施：停电、验电、放电、悬挂标志牌。
14、正确使用个人防护用品和安全防护工具，进入施工现场必须戴好安全帽，穿好工作服和绝缘靴，在高空、悬崖和陡峭处施工，必须系好安全带。
15、低压基本绝缘安全工具有：绝缘手套、装有绝缘杆的工具、低压验电器。低基本辅助安全用具有： 绝缘鞋、绝缘靴、绝缘台。
16、对电工的基本要求（1）具有较高的思想觉悟，掌握较高的理论知识。（2）无癫痫，无恐高症、心脏病、色肓、四肢障碍、严重高血压、高度近视等。（3）基本掌握急救、互救知识。（4）应具备电工安全知识，并经考试合格，持电业局及有关单位须发的合格证，并应在熟练工作人员 指导下进行工作。的外壳接地线。将正常情况下，不带电的电气设备的金属外壳和构架通过接地装置与大地作良好的电气连接，将正常情况下，不带电的电气设备金属外壳和构架与变压器中性点直接接地的 第二节 电工常用工具的使用 电工工具是电气操作人员必备的基本工具，电工工具的质量好坏，使用正确与否都将影响施工质量和 工作效率，影响电工工具的使用寿命和操作人员的安全，因此电气操作人员必须要了
解电工常用工具的结 构、性能以及正确使用的方法。
一、电工刀 电工刀是用来剖削导线绝缘层，切割电工器材，削制木榫的常用电工工具，如图 3—9 所示。电工刀按结构分有普通式和三用式两种。普通式电工刀有大号和小号两种规格；三用式 电工刀除刀片外还增加了锯片和锥子，锯片可 锯割电线槽板、塑料管和小木桩，锥子可钻木 螺钉的定位底孔。使用电工刀时，应将刀口朝外，一般是左 手持导线，右手握刀柄，如图 3—10 所示。刀 片与导线成较小锐角，否则会割伤导线，如图 3—11 所示；电工刀刀柄是不绝缘的，不能在带电导线上进 行操作，以免发生触电事故。电工刀使用完毕，应将刀体折入刀柄内。塑料硬导线与塑料护套线的剖削方 法如图 3—
11、3—12 所示。图 3—9 电工刀 图 3—10 电工刀握法 图 3—10 电工刀剖削导线绝缘的方法 图 3—11 塑料硬导线的剖削 图 3—12 塑料护套线的剖削
二、电工钳 １、钢丝钳 钢丝钳又称克丝钳，是钳夹和剪切工具，由钳头和钳柄两部分组成，如图 3—13 所示。电工用的钢丝 钳钳柄上套有耐压为 500Ｖ以上的绝缘套管。钢丝钳的钳头功能较多，钳口是用来弯绞或钳夹导线线头，如图 3—14 所示；齿口是用来紧固或起松螺母，如图 3—15 所示；刀口是用来剪切导线或剖切导线绝缘层，其结构如图 3—16 所示；铡口是用来铡切导线线芯、钢丝或铁丝等较硬金属，如图 3—17 所示。钢丝钳常 用的有 150mm、175mm 和 200mm 三种规格。图 3—13 钢丝钳结构 图 3—14 钢丝钳弯铰导线 图 3—15 钢丝钳紧固螺母 图 3—16 钢丝钳剪切导线 图 3—17 钢丝钳铡切钢丝 使用钢丝钳应注
意的事项： 1）使用前应检查绝缘柄是否完好，以防带电作业时触电。2）当剪切带电导线时，绝不可同时剪切相线和零线或两根相线，以防发生短路事故。3）要保持钢丝钳的清洁，钳头应防锈，钳轴要经常加机油润滑，以保证使用灵活。4）钢丝钳不可代替手锤作为敲打工具使用，以免损坏钳头影响使用寿命。5）使用钢丝钳应注意保护钳口的完整和硬度，因此，不要用它来夹持灼热发红的物体，以免“退火”。6）为了保护刃口，一般不用来剪切钢丝，必要时只能剪切 1mm 以下的钢丝。２、尖嘴钳 尖嘴钳的头部细又称尖头钳，适用于在狭小的工作空间操作，电工用的尖嘴钳柄上套有耐压为 500V 以上的绝缘套管，其结构如图 3—18 所示。尖嘴钳是用来夹持较小螺钉、垫圈、导线等元件；刃口能剪断细小导线或金属丝；在装接电气控制线 路板时，可将单股导线弯成一定圆弧的接线鼻。常用的有 130mm、160mm、180mm 和 200mm 四种规格。使用尖嘴钳应注意的事项与钢丝钳相同。
3、剥线钳、剥线钳是用来剥削截面为 6mm 以下的塑料或橡皮电线端部的表面绝缘层。剥线钳由切口、压线口和手柄组成，手柄上套有耐压为 500V 以上的绝缘管，其结构如图 3—19 所示。剥线钳的切口分为 0.5～3mm 的多个直径切口，用于不同规格的芯线剥削。使用时先选定好被剥除的导线 绝缘层的长度，然后将导线放入大于其芯线直径的切口上，用手将钳柄一握，导线的绝缘层即被割断自动 弹出。切不可将大直径的导线放入小直径的切口，以免切伤线芯或损坏剥线钳，也不可当作剪丝钳用。用 完后要经常在它的机械运动部分滴入适量的润滑油。
4、压接钳、压接钳又称压线钳，是用来压接导线线头与接线端头可靠连接的一种冷压模工具。压接工具有手动式压接钳、气动式压接钳、油压式压接钳，图 3—20 是 YJQ-P2 型手动压接钳的外形 图。该产品有四种压接钳口腔，可压接导线截面积 0.75～8mm2 等到多种规格与冷压端头的压接。操作时，先将接线端头预压在钳口腔内，将剥去绝缘的导线端头插入接线端头的孔内，并使被压裸线的长度超过压 痕的长度，即可将手柄压合到底，使钳口完全闭合，当锁定装置中的棘爪与齿条失去啮合，则听到“嗒” 的一声，即为压接完成，此时钳口便能自由张开。２（a）压接工件 图 3—20 使用压接钳注意事项： 压接时钳口、导线和冷压端头的规格必须相配。（b）压接钳外形 YJQ-P2 型手动压接钳 压接钳的使用必须严格按照其使用说明正确操作。压接时必须使端头的焊缝对准钳口凹模。压接时必须在压接钳全部闭合后才能打开钳口。
三、螺丝刀 螺丝刀又称起子、改锥，是电工最常用的基本工具之一，用来拆卸、坚固螺钉。螺丝刀的规格按其性质分有非磁性材料和磁性材料两种；按头部形状分有一字形和十字形两种；按握 柄材料分有木柄、塑柄和胶柄，其结构如图 3—21 所示。一字形螺丝刀常用的有 50mm、75mm、100mm、150mm 和 200mm 等规格。十字形螺丝刀有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ四种规格，Ⅰ号适用于螺钉直径为 2～2.5mm； Ⅱ号适用于螺钉直径为 3～5mm；Ⅲ号适用于螺钉直径为 6～8mm；Ⅳ号适用于螺钉直径为 10～12mm。图 3—21 使用螺丝刀的注意事项： 螺丝刀（１）螺丝刀拆卸和坚固带电的螺钉时，手
不得触及螺丝刀的金属杆，以免发生触电事故，螺丝刀的 使用方法如图 3—22 所示。图 3—22 螺丝刀的使用（２）为了避免金属杆触及手部或触及邻近带电体，应在金属杆上套上绝缘管。（３）使用螺丝刀时，应按螺钉的规格选用适合的刃口，以小代大或以大代小均会损坏螺钉或电气元 件。（４）为了保护其刃口及绝缘柄，不要把它当凿子使用。木柄起子不要受潮，以免带电作业时发生触 电事故。（５）螺丝刀紧固螺钉时，应根据螺钉的大小、长短采用合理的操作方法，短小螺钉可用大拇指和中 指夹住握柄，用食指顶住柄的末端捻旋。较大螺钉，使用时除大拇指和中指要夹住握柄外，手掌还要顶住 柄的末端，这样可发防止旋转时滑脱。
四、活络扳手 活络扳手是用来紧固和拆卸机螺丝、螺母的一种专用工具。由头部和柄部组成。头部由活络扳唇、呆扳唇、扳口、蜗轮和轴销等构成。其结构如图 3—23 所示。图 3—23 活络扳手 活络扳手的规格较多，电工常用的有 150mm（6〃）、200mm（8〃）、250mm（10〃）、300mm（12〃）四 种规格。使用活络扳手的注意事项：（１）（２）（３）（４）应根据螺丝或螺母的规格旋动蜗轮调节好扳口的大小。扳动较大螺丝或螺母时，需用较大力 扳动较小螺丝或螺母时，需用力矩不大，手可握在接近头部的地方，并可随时调节蜗轮，收 活络扳手不可反用，以免损坏活络扳唇，不准用钢管接长手柄来施加较大力矩。活络扳手不可当作撬棍和手锤使用。矩，手应握在手柄尾部。紧活络扳唇，防止打滑。
五、验电笔 验电笔又称低压验电器简称电笔，是用来检验低压导体和电气设备的金属外壳是否带电的基本安全
用 具，其检测电压范围为 60～500V 之间，具有体积小，携带方便，检验简单等优点，是电工必备的工具之 一。
图 3—24 验电笔 常用的有笔式，螺丝刀式和数显式。验电笔由氖管、电阻、弹簧、笔身和笔尖等组成，验电笔结构如 图 3—24 所示。数显式验电器由数字电路组成，可直接测出电压的数值。验电笔的原理是被测带电体通过电笔、人体与大地之间形成的电位差产生电场，电笔中的氖管在电场 的作用下便会发出红光。１、验电笔验电时应注意以下事项：（１）测试时，手握电笔方法必须正确，手必须触及笔身上的金属笔夹或铜铆钉，不能触及笔尖上的 金属部分（防止触电），并使氖管窗口面向自己，便于观察（如图 3—25 所示）。图 3—25 电笔握法（２）测试时切忌将笔尖同时搭在两根导线或一根导线与金属外壳，以防造成短路。（３）在使用前应将电笔先在确认有电源部位测试氖管是否能正常发光方能使用，严防发生事故。（４）在明亮光线下测试时，不易看清氖管是否发光，使用时应避光检测。（５）（６）电笔笔尖多制成螺钉旋具形状，它只能承受很小的扭矩，使用时应特别注意，以免损坏。电笔不可受潮，不可随意拆装或受到剧烈震动，以保证测试可靠。２、验电笔的用途 验电笔可用来测量区分相线与零线之外，还可以进行几种一般性的测量：（１）区别交、直流电源：当测试交流电时，氖管两个极会同时发亮；而测直流电时，氖管只有一极 发光，把验电笔连接在正负极之间，发亮的一端为电源的负极，不亮的一端为电源的正极。（２）判别电压的高低：有经验的电工可以用凭借自己经常使用的验电笔氖
管发光的强弱来估计电压 高低的大约数值，电压越高，氖管发光越亮。（３）判断感应电：在同一电源上测量，正常时氖管发光，用手触摸金属外壳会更亮，而感应电发光 弱，用手触摸金属外壳时无反应。（４）检查相线碰壳：用验电笔触及电气设备的壳体，若氖管发光则有相线碰壳漏电的现象。
六、电烙铁 电烙铁是用来焊接导线接头、电子元件、电器元件接点的焊接工具。电烙铁的工作原理是利用电流通 过发热体（电热丝）产生的热量熔化焊锡后进行焊接的。电烙铁的种类有外热式、内热式、吸锡式和恒温 式等到多种。其结构如图 3—26 所示。图 3—26 电烙铁 常用的规格：外热式有 25W、45W、75W、100W、300W 和 500W；内热式有 20W、35W 和 50W 等。使用电烙铁的注意事项：
1、新烙铁必须先处理后使用。具体方法用砂布或锉刀把烙铁头打磨干净，然后接上电源，当烙铁温 度能熔锡时，将松香涂在烙铁头上，再涂上一层焊锡，如此反复二至三次，使烙铁头挂上一层锡便可使用。
2、电烙铁的外壳须接地时一定要采用三脚插头，以防触电事故。
3、电烙铁不宜长时间通电而不使用，这样容易使烙铁芯加速氧化烧坏，缩短寿命，还会使烙铁头氧化，影响焊接质量，严重时造成“烧死”不再吸锡。
4、导线接头、电子元器件的焊接应选用松香焊剂，焊金属铁等物质时，可用焊锡膏焊接，焊完后要清 理烙铁头，以免酸性焊剂腐蚀烙铁头。
5、电烙铁通电后不能敲击，以免烙铁芯损坏。
6、电烙铁不能在易燃易爆场所或腐蚀性气体中使用。
7、电烙铁使用完毕，应拔下插头，待冷却后放置干燥处，以免受潮漏电。
8、不准甩动使用中的电烙铁，以免锡珠溅出伤人。
七、手电钻和冲击钻 １、手电钻 手电钻是利用钻头加工孔的一种手持式常用电动工具。常用的电钻有手枪式和手提式两种，其结构 如图 3—27 所示。手电钻采用的电压一般为 220V 或 36V 的交流电源。在使用 220V 的手电钻时，为保证安全应戴绝缘 手套，在潮湿的环境中应采用 36V 安全电压。手电钻接入电源后，要用电笔测试外壳是否带电，以免造成 事故。拆装钻头时应用专用工具，切勿用螺丝刀和手锤敲击钻夹。图 3—27 ２、冲击钻 手电钻 冲击钻是用来冲打混凝土，砖石等硬质建筑面的木榫孔和导线穿墙孔的一种工具，其结构如图 3—28 所示，它具有两种功能：一种是作冲击钻用，另一种可作为普通电钻使用，使用时只要把调节开关调到“冲 击”或“钻”的位置。用冲击钻需配用专用的冲击钻头，其规格有 6nn、8mm、10mm、12mm 和 16mm 等 到多种。在冲钻墙孔时，应经常拔出钻头，以利于排屑。在钢筋建筑物上冲孔时，碰到坚实物不应施加过 大压力，以免钻头退火和冲击钻抛出造成事故。图 3—28
八、拆卸器 冲击钻 拆卸器又叫拉具，也叫拉轮器。在电机维修中主要用于拆卸轴承、连轴器和皮带轮等到坚固件。按结 构形式不同以分为双爪或三爪两种。
冲击钻 使用拉具时要摆正，丝杆要对准电机轴的中心孔，用活络扳手或专用铁棍插入拉具丝杆尾端孔中，扳 动时用力要均匀，如果拉不动时不可硬拉，以免损坏拉具和紧固件。操作情况如图 3—29 所示。在这种情 况下可用手锤敲击皮带轮外圆或拉具丝杆的尾端，还可在紧固件与轴的接缝处加入煤油，必要时可以用喷 灯、气焊枪在紧固件的外表面加热，趁器件受热膨胀时迅速拉出。注意加热时温度不宜太高，以防轴过热 变形，时间也不能过长，否则轴也跟着受热膨胀，拉起来会更困难。
第三节 电工常用仪表的使用
在生产、生活有电存在的地方，经常需要对各种物理量进行测量，现就在电工操作中用得最多的
一、万用表 万用电表是电工实验室及电气工作人员经常使用的一种多用途、多量程、便携式仪表。它用来测量直 流电流、直流电压、交流电压和电阻等物理量，有的还可测量交流电流、电感、电容,因此称为万用电表，简称万用表。目前常用的万用表分指针式和数字式两大类，一般测试及电路检查时，使用指针式较方便，在需要测量数据及读数时用数字式较好。１、万用表的结构 指针式万用表主要由表头、测量线路和转换开关调零旋钮以及接线柱（插孔）组成。表头用以指示被测量的数值，测量线路用来把各种被测量的电量转换到适合表头测量的直流微小电流，转换开关实现对不同测量线路的选择，以适应各种测量要求。在测量机构的表盘上有对应测量不同物理量所需的多条标度尺，用以直接渎出被测量的大小。测量线 路的作用是将被测的物理量转换成适合表头工作的直流流，从而使表头的指针偏转，指示出被测量的数值。转换开关的作用是用于选择测量的项目及量程。目前常用的万用表有 500 型万用表
2、在使用指针式万用表时的注意事项： 1）正确选择插孔或接线柱 在测量前首先应检查，红色测试棒的接线插头插入红色插孔(接线柱)或标有“+”的插孔内，黑色测试 棒的接线插头插人黑
色孔或标有“—”或“*”的插孔内，千万不能插错。2）使用前，表针应指在零位，以免影响测量结果的正确性。3）测量前，要根据被测电量的项目和大小，选择转换开关的合适位置。在测量电流或电压时，其量程 的选择，应使万用表指针的偏转角在满刻度的 1／2～2／3 的范围内，这样可得到比较准确的测量结果。如 不知被测量的大小，应从大到小选择量程。在进行电流及电压测量时还需注意： ①千万不允许在转换开关旋钮置于电流挡或电阻挡时去测电压，否则会损坏表头。②如不知道被测电流及电压的大小，应将转换开关旋钮置于电压或电流的最高挡位进行预测，然后再 选择合适的量程。4）指针凋零 在测量前先观察万用表头指针是否指在零位，若不指零可用螺丝刀微微转动位于表头面 板下方的“机械零位调节器”，使指针指零。5）正确读数 万用表盘上的多条标度尺代表不同的测量种类。测量时应根据转换开关旋钮所处的种类及量程。在对 应的标度尺上读数，并注意所选量程与标度尺读数的倍率关系。6）电阻的测量 在用万用表进行电阻测量时应先选择合适的倍率位置，由于电阻挡的标度尺是反方向刻度的，即标度 盘的左边为“O”，右边为“0”，并且刻度不均匀，越往左刻度越密，读数的精确度越差，因此应使指针停 留在刻度较稀处读数较准确，通常在标度尺的中间附近为好。测量电阻前，还应进行“电调零”，方法与前面欧姆表电调零相同，每更换一次电阻的倍率挡，都应检 查指针是否位于“0”刻度上，如果指针调不到“0”位，说明万用表内的电池已陈旧，应更换新电池。7）安全操作 手不能触及金属部分，以保证人身安全及测量的准确性。测
量较高电压或较大电流时，不能带电转动 转换开关，以保护万用表不受损坏。严禁转换开关旋钮置于电流或电阻挡上时测量电压。万用表使用完毕 后，注意转换开关旋钮不能置于“n’ ’挡上，而应置于交流电压最高挡为
二、兆欧表的使用 兆欧表(通称摇表)是一种用于测量电机、电气设备、供电 线路绝缘电阻的指示仪表。电气设备绝缘性能的好坏直接关系到设备的正常运行及 操作人员的人身安全，因此必须期进行检查。由于这些设备使 用的电压都比较高，要求的绝缘电阻数值又比较大，如用欧姆 表万用表测量，由于这些仪表内的电源电压很低，且高电阻时 仪表刻度不准确，所以测量结果往与实际相差很大，因此在工 程上不允许用欧姆表、万用表等来测量绝缘电阻，必须采用专 门的仪表——兆欧表，见图 3—30。常见的兆欧表由能产生较高电压的手摇发电机，兆欧表的额定电压有 500V、1000 V、2500 V 等几种，使用兆欧表进行绝缘电阻测量时应注意以下几点： 1)选用的兆欧表额定电压要与被测电气设备或线路的工作电压相对应。通常遇到的都是线电压为 380 V 的设备，因此可选用 500 V 的兆欧表。2）兆欧表接线柱有三个： “线(L)”“地(E)”和“屏(G)”、。在测量时，将接线柱“L”与被；绝缘电阻 部分相连接；将接地线柱“E”与被测物的外壳相连接；将屏蔽接线柱“C”与被测物上的保护遮蔽环相接。一般测量时只用“L”和“E”两接线柱，“G”接线柱只在被测物表面漏电严重时才使用，如图 3—31 所示 是兆欧表测量线路、电机、电缆绝缘电阻的接线方法。3）兆欧表在使用前应先作如下检查： 先让 L、E 开路，摇动兆欧表手柄，使手摇发电
机的转达到额定转速，此时指针应逐步指向“∞”，然后让 L、E 两接线柱短接，此时指针应迅速指向“0”，否则兆欧表应进行调整或修理，注意在摇动手柄时不得让 L 和 E 短接时间过长，以免损坏兆欧表。4）用兆欧表测量绝缘电阻时必须在确认被测物体没有通电的情况下进行。对接有大电容的设备，应先 进行放电(用带绝缘的导体将被测物与外壳或地进行短接)，然后再进行绝缘电阻测量，测量完毕后，先对 被测物体进行放电，然后再停止手柄的摇动。5）测量时应匀速摇动兆欧表手柄，使转速达到约 120 r／min 左右，持续 1 min 以后读数。在测量过 程中切莫用手去触及兆欧表的 L、E 两端，以免造成触电危险。6）严禁在雷电时或附近有高压导体的设备上测量绝缘电阻。只有在设备不带电又不可能受其他电源感 应而带电的情况下才可进行测量。图 3—30 兆欧表外形图 图 3—31 兆欧表在用中的接线方法 第五节 照明线路的安装
一、常用照明控制线路
1、室内照明线路的组成 照明线路一般由电源、导线、开关和负载组成。电源由低压照明配电箱提供，电源与照明负载之间 用导线连接。选择导线时，要注意导线的允许载流量，一般允许电流密度作为选择导线粗细的依据，明敷 线路铝导线可取 4.5A/mm2，铜导线可取 6 A/mm2，软导线可取 5 A/mm2。开关用来控制电流的通断。负载 即照明灯，它能将电能变成光能。照明电路按开关控制种类不同可分为下列两种安装方式（1）一只单联开关控制一盏灯，如图 3—32 所示。图 3—32 一个开关控制一盏灯电路图 接线时开关应接在相线（火线）上，这样在开关切断后，灯头不会带电，从而保证了线路的正常使用 和维修安全。（2）两只双联开关两地控制一盏灯 图 3—33 两个开关控制一盏灯电路图 这种形式通常用于楼梯或走廊上，如图 3—33 所示。2）按光源不同可分为下列两种安装方式（1）白炽灯线路 白炽灯亦称钨丝灯泡，当电流通过钨丝时，将灯丝加热到白炽状态而发光。白炽灯的结构简单、使用 可靠、价格低廉、具有便于安装和维修，因此应用广泛。（2）荧光灯线路 图 3—34 日光灯灯电路图 荧光灯又叫日光灯，它由灯管、起辉器、镇流器、灯架和灯座等部分组成。荧光灯发光效率高、使用 寿命长、光色好，且节电、经济，故也被广泛使用，现在一种新型的电子型的针流器、启辉器替代了老式 的针流器、启辉器，使灯具的接线更加方便，减轻了灯具的整体重量，其电路如图 3—34 所示。3）插座的安装 插座一般不用开关控制而直接接入电源，插座始终是带电的。线路常用的有双孔插座和三孔插座，双 孔插座水平排列时，左孔接零线，右孔接相线（左零右火），垂直排列时，上孔接相线，下孔接零线（上火 下零）。三孔插座左孔接零线，右孔接相线，上孔接地线，如图 3—35 所示。图 3—35 单相插座接线原理图 4）室内照明线路的安装工艺 室内照明线路和各种灯具、开关、插座及所有附件的安装应做到正规、合理、牢固和整齐。（1）灯具的安装要求：吊灯必须装有吊线盒，吸顶灯要牢固地装在建筑物的平面上。（2）灯头的离地距离不得低于 2m，最低不能低于 1m。（3）开关和插座的离地距离不得低于 150mm，且应采用安全插座。灯头有插口灯头和螺口灯头两种，接线时应将灯线在灯座盖内打个结。螺口灯头的相线应接在中心铜片上，灯座
螺纹应接在零线上，否则容易发生触电事故。（4）安装开关时，拉线开关安装高度距地面 2.5m，扳把开关距地面的高度为 1.4m。（5）荧光灯的安装有吸顶式和悬吊式两种，吸顶安装应牢固可靠，吊式灯架的挂链吊钩应拧在木榫上 或预制的吊环上。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 1.三相异步电动机的控制电路的一般原则 生产机械的电气控制线路都是根据生产工艺过程的控 制要求设计的，而生产工艺过程必然伴随着一些物理量的 变化，如行程、时间、速度、电流等。这就需要某些电器 能准确地测量和反映这些物理量的变化，并根据这些量的 变化对电动机实现自动控制。电动机控制的一般原则有行 程控制原则、时间控制原则、速度控制原则和电流控制原 则。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 1)．行程控制原则 ． 根据生产机械运动部件的行程或位置，利用位置开关 来控制电动机的工作状态称为行程控制原则。行程控制原 则是生产机械电气自动化中应用最多和作用原理最简单的 一种方式。如工作台自动往返行程控制线路就是按行程原 则来控制的。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 2)．时间控制原则 ． 利用时间继电器按一定时间间隔来控制电动机的工作 状态称为时间控制原则，如电动机的降压起动、制动及变 速过程中，利用时间继电器按一定时间间隔改变线路的接 线方式。以自动完成电动机的各种控制要求。在这里，换 接时间的控制信号由时间继电器发出，换接时间的长短则 根据生产工艺要求或者电动机的起动、制动和变速过
程的 持续时间来整定时间继电器的动作时间。如Y—△降压起 动控制线路就是按时间原则来控制的。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 3)．速度控制原则 ． 根据电动机的速度变化，利用速度继电器等电器来控 制电动机的工作状态称为速度控制原则。反映速度变化的 电器有多种。直接测量速度的电器有速度继电器、小型测 速发电机。间接测量电动机速度分两类：对于直流电动机 用其感应电动势来反映，通过电压继电器来控制；对于交 流绕线式异步电动机可用转子频率来反映，通过频率继电 器来控制。反接制动控制线路就是利用速度继电器来进行 速度控制的。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4)．电流控制原则 ． 根据电动机主回路电流的大小，利用电流继电器来控 制电动机的工作状态称为电流控制原则。如机床横梁夹紧 机构的自动控制线路就是按行程控制原则和电流控制原则 来控制的。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 2 电动机的保护 电动机在运行的过程中，除按生产机械的工艺要求完 成各种正常运转外，还必须在线路出现短路、过载、过电 流、欠压、失压及失磁等现象时，能自动切断电源停止转 动，以防止和避免电气设备和机械设备的损坏事故，保证 操作人员的人身安全。为此，在生产机械的电气控制线路 中，采取了对电动机的各种保护措施。常用的电动机的保 护有短路保护、过载保护、过电流保护、欠压保护、失压 保护及失磁保护等。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 1)．短路保护 ． 当电动机绕组和导线的绝缘损坏时，或
者控制电器及 线路损坏发生故障时，线路将出现短路现象，产生很大的 短路电流，使电动机、电器、导线等电器设备严重损坏。因此，在发生短路故障时，保护电器必须立即动作，迅速 将电源切断。常用的短路保护电器是熔断器和自动空气断路器。熔 断器的熔体与被保护的电路串联，当电路正常工作时，熔 断器的熔体不起作用，相当于一根导线，其上面的压降很 小，可忽略不计。当电路短路时，很大的短路电流流过熔 体，使熔体立即熔断，切断电动机电源，电动机停转。同 样若电路中接入自动空气断路器，当出现短路时，自动空 气断路器会立即动作，切断电源使电动机停转。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 2)．过载保护 ． 当电动机负载过大，起动操作频繁或缺相运行时，会 使电动机的工作电流长时间超过其额定电流，电动机绕组 过热，温升超过其允许值，导致电动机的绝缘材料变脆，寿命缩短，严重时会使电动机损坏。因此，当电动机过载 时，保护电器应动作切断电源，使电动机停转，避免电动 机在过载下运行。常用过载保护电器是热继电器。当电动机的工作电流 等于额定电流时，热继电器不动作，电动机正常工作；当 电动机短时过载或过载电流较小时，热继电器不动作，或 经过较长时间才动作；当电动机过载电流较大时，串接在 主电路中的热元件会在较短时内发热弯曲，使串接在控制 电路中的常闭触点断开，先后切断控制电路和主电路的电 源，使电动机停转。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 3)．欠压保护 ． 当电网电压降低，电动机便在欠压下运行。由于电动机载荷没有 改变，所以欠压下电动机转速下降，定子绕组中的电流增加。因此电 流增加的幅度尚不足以使熔断器和热继电器动作，所以这两种电器起 不到保护作用。如不采取保护措施，时间一长将会使电动机过热损坏。另外，欠压将引起一些电器释放，使电路不能正常工作，也可能导致 人身伤害和设备损坏事故。因此，应避免电动机欠压下运行。实现欠压保护的电器是接触器和电磁式电压继电器。在机床电气 控制线路中，只有少数线路专门装设了电磁式电压继电器起欠压保护 作用；而大多数控制线路，由于接触器已兼有欠压保护功能，所以不 必再加设欠压保护电器。一般当电网电压降低到额定电压的85％以下 时，接触器（电压继电器）线圈产生的电磁吸力减小到复位弹簧的拉 力，动铁心被释放，其主触点和自锁触点同时断开，切断主电路和控 制电路电源，使电动机停转。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4)．失压保护（零压保护）．失压保护（零压保护）生产机械在工作时，由于某种原因发生电网突然停电，这时电源电压下降为零，电动机停转，生产机械的运动部 件随之停止转动。一般情况下，操作人员不可能及时拉开 电源开关，如不采取措施，当电源恢复正常时，电动机会 自行起动运转，很可能造成人身伤害和设备损坏事故，并 引起电网过电流和瞬间网络电压下降。因此，必须采取失 压保护措施。在电气控制线路中，起失压保护作用的电器是接触器 和中间继电器。当电网停电时，接触器和中间继电器线圈 中的电流消失，电磁吸力减小为零，动铁心释放，触点复 位，切断了主电路和控制电路电源。当电网恢复供电时，若不重新
按下起动按钮，则电动机就不会自行起动，实现 了失压保护。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 5)．过流保护 ． 为了限制电动机的起动或制动电流，在直流电动机的 电枢绕组中或在交流绕线式异步电动机的转子绕组中需要 串入附加的限流电阻。如果在起动或制动时，附加电阻被 短接，将会造成很大的起动或制动电流，使电动机或机械 设备损坏。因此，对直流电动机或绕线式异步电动机常常 采用过流保护。过流保护常用电磁式过电流继电器来实现。当电动机 过流值达到电流继电器的动作值时，继电器动作，使串接 在控制电路中的常闭触点断开切断控制电路，电动机随之 脱离电源停转，达到了过流保护的目的。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 6)．失磁保护 ． 直流电动机必须在磁场有一定强度下才能起动正常运 转。若在起动时，电动机的励磁电流很小，产生的磁场太 弱，将会使电动机的起动电流很大；若电动机在正常运转 过程中，磁场突然减弱或消失，电动机的转速将会迅速升 高，甚至发生“飞车”。因此，在直流电动机的电气控制 线路中要采取失磁保护。失磁保护是在电动机励磁回路中 串入失磁继电器（即欠电流继电器）来实现。在电动机起 动运转过程中，当励磁电流值达到失磁继电器的动作值时，继电器就吸合，使串接在控制电路中的常开触点闭合，允 许电动机起动或维持正常运转；但当励磁电流减小很多或 消失时，失磁继电器就释放，其常开触点断开，切断控制 电路，接触器线圈失电，电动机断电停转。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述绘制、3 绘
制、识读电气控制线路原理图的原则 1).原理图一般分电源电路、主电路、控制电路、信号电路 及照明电路绘制。电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1，L2和L3 由上而下依次排列画出，中线N和保护地线PE画在相线之 下。直流电源则正端在上，负端在下画出。电源开关要水平画出。主电路是指受电的动力装置及保护电器，它通过的是 电动机的工作电流，电流较大。主电路要垂直电源电路画 在原理图的左侧。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述控制电路是指控制主电路工作状态的电路。信号电路 是指显示主电路工作状态的电路。照明电路是指实现机床 设备局部照明的电路。这些电路通过的电流都较小，画原 理图时，控制电路、信号电路、照明电路要跨接在两相电 源线之间，依次垂直画在主电路右侧，且电路中的耗能元 件（如接触器和断电器的线圈、信号灯、照明灯等）要画 在电路的下方，而电器的触点画在耗能元件的上方。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 2)．原理图中，各电器的触点位置都按电路未通电或电器 未受外力作用时的常态位置画出。分析原理时，应从触点 的常态位置出发。3)．原理图中，各电气元件不画实际的外形图，而采用国 家标准中的统一图用图形符号画出。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4)．原理图中，同一电器的各元件不按它们的实际位置画 在一起，而是按其在线路中所起作用分别画在不同电路中，但它们的动作却是相互关联的，必须标以相同的文字符号。接触器KM的线圈画在控制电路中，而三对常开主触点则画 在主电路中。若线
圈得电，主触点随即动作，因此，均须 标以相同的文字符号KM，来表示它们属于同一个接触器的 元件。若图中相同的电器较多时，需要在电器文字符号后 面 加 上 数 字 以 示 区 别，如 KM1 和 KM2 等。5)．原理图中，对有直接电联系的交叉导线连接点，要用 小黑圆点表示，无直接电联系的交叉导线连接点则不画小 黑圆点。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4 电动机控制线路安装步骤和方法
安装电动机控制线路时，必须按照有关技术文件执行。并应适应安装环境的需要。电动机的控制线路包含电动机的起动、制动、反转和 调速等，大部分的控制线路是采用各种有触点的电器，如 接触器、继电器、按钮等。一个控制线路可以比较简单，也可以相当复杂。但是，任何复杂的控制线路总是由一些 比较简单的环节有机地组合起来的。因此，对不同复杂程 度的控制线路在安装时，所需要技术文件的内容也不同。对于简单的电气设备，一般可把有关资料归在一个技术文 件里（如原理图），但该文件应能表示电气设备的全部器 件，并能实施电气设备和电网的连接。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述电动机控制线路安装步骤和方法如下：
（一）按元件明细表配齐电器元件，并进行检验。按元件明细表配齐电器元件，并进行检验。所有电气控制器件，至少应具有制造厂的名称或商标、型号或索引号、工作电压性质和数值等标志。若工作电压 标志在操作线圈上，则应使装在器件的线圈的标志是显而 易见的。
（二）安装控制箱（柜或板）安装控制箱（柜或板）控
制板的尺寸应根据电器的安排情况决定。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 1．电器的安排 尽可能组装在一起，使其成为一台或几台 ． 控制装置。只有那些必须安装在特定位置上的器件，如按 钮、手动控制开关、位置传感器、离合器、电动机等，才 允许分散安装在指定的位置上。安放发热元件时，必须使箱内所有元件的温升保持在 它们的容许极限内。对发热很大的元件，如电动机的起动、制动电阻等，必须隔开安装，必要时可采用风冷。2．可接近性 所有电器必须安装在便于更换、检测方便的 ． 地方。为了便于维修和调整，箱内电气元件的部位，必须位 于离地0.4～2米之间。所有接线端子，必须位于离地0.2米 处，以便于装拆导线。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 3．间隔和爬电距离 安排器件必须符合规定的间隔和爬电 ． 距离，并应考虑有关的维修条件。控制箱中的裸露、无电弧的带电零件与控制箱导体壁 板间的间隙为：对于250伏以下的电压，间隙应不小于15 毫米；对于250～500伏的电压，间隙应不小于25毫米。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4．控制箱内的电器安排 除必须符合上述有关要求外，还 ． 应做到：（1）除了手动控制开关、信号灯和测量仪器外，门上不 要安装任何器件。（2）由电源电压直接供电的电器最好装在一起，使其与 只由控制电压供电的电器分开。（3）电源开关最好装在箱内右上方，其操作手柄应装在 控制箱前面和侧面。电源开关上方最好不安装其他电器，否则，应把电源开关用绝缘材料盖住，以防电击。（4）箱内电器（如接触
器、继电器等）应按原理图上的 编号顺序，牢固安装在控制箱（板）上，并在醒目处贴上 各元件相应的文字符号。（5）控制箱内电器安装板的大小必须能自由通过控制箱 和壁的门，以便装卸。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述
（三）布线 1．选用导线 ． 导线的选用要求如下：（1）导线的类型 硬线只能用在固定安装于不动部件之 间，且导线的截面积应小于0.5平方毫米。若在有可能出现 振动的场合或导线的截面积在大于等于0.5平方毫米时，必 须采用软线。电源开关的负载侧可采用裸导线，但必须是直径大于3 毫米的圆导线或者是厚度大于2毫米的扁导线，并应有预防 直接接触的保护措施（如绝缘、间距、屏护等）。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述（2）导线的绝缘 导线必须绝缘良好，并应具有抗化学 腐蚀的能力。在特殊条件下工作的导线，必须同时满足使 用条件的要求。（3）导线的截面积 在必须承受正常条件下流过的最大 稳定电流的同时，还应考虑到线路允许的电压降、导线的 机 械 强 度 和 熔 断 器 相 配 合。2．敷设方法 ． 所有导线从一个端子到另一个端子的走线必须是连续 的，中间不得有接头。有接头的地方应加接线盒。接线盒 的位置应便于安装与检修，而且必须加盖，盒内导线必须 留有足够的长度，以便于拆线和接线。敷线时，对明露导线必须做到平直、整齐、走线合理 等要求。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 3．接线方法 ． 所有导线的连接必须牢固，不得松动。在任何情况下，连接器件必须与连接的导线截面积和材料性质相适应。
导线与端子的接线，一般一个端子只连接一根导线。有些端子不适合连接软导线时，可在导线端头上采用针形、叉形等冷压接线头。如果采用专门设计的端子，可以连接 两根或多根导线，但导线的连接方式，必须是工艺上成熟 的各种方式。如：夹紧、压接、焊接、绕接等。这些连接 工艺应严格按照工序要求进行。导线的接头除必须采用焊接方法外，所有导线应当采 用冷压接线头。如果电气设备在正常运行期间承受很大振 动，则不许采用焊接的接头。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 4．导线的标志 ．（1）导线的颜色标志 保护导线（PE）必须采用黄绿双 色；动力电路的中线（N）和中间线（M）必须是浅篮色； 交流或直流动力电路应采用黑色；交流控制电路采用红色； 直流控制电路采用篮色；用作控制电路联锁的导线，如果 是与外边控制电路连接，而且当电源开关断开仍带电时，应采用橘黄色或黄色；与保护导线连接的电路采用白色。（2）导线的线号标志 导线线号的标志应与原理图和接 线图相符合。在每一根连接导线的线头上必须套上标有线 号的套管，位置应接近端子处。线号编制方法如下： 电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 ①主电路 三相电源按相序自上而下编号为L1、L2、L3；经过电源开关后，在出线端子上按相序依次编号为U11、V11、W11。主电路中各支路的，应从上至下、从左至右，每经过一个电器元件的线桩后，编号要递增，如U11、V11、W11，U12、V12、W12……。单台三相交流电动机（或设备）的三根引出线按相序依次编号为U、V、W（或用U1、V1、W1 表示），多台电动机引出线的编号，为了不致引起误解和 混淆，可在字母前冠以数字来区别，如1U、1V、1W，2U、2V、2W……。在不产生矛盾的情况下，字母后应尽可能避 免采用双数字，如单台电动机的引出线采用U、V、W的线号 标志时，三相电源开关后的出线编号可为U1、V1、W1。当 电路编号与电动机线端标志相同时，应三相同时跳过一个 编号来避免重复。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 ②控制电路与照明、指示电路 应从上至下、从左至右，逐行用数字来依次编号，每经过一个电器元件的接线端子，编号要依次递增。编号的起始数字，除控制电路必须从阿 拉伯数字1开始外，其他辅助电路依次递增100作起始数字，如照明电路编号从101开始；信号电路编号从201开始等。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 5．控制箱（板）内部配线方法 ．控制箱（一般采用能从正面修改配线的方法，如板前线槽配线 或板前明线配线，较少采用板后配线的方法。采用线槽配线时，线槽装线不要超过容积的70％，以 70 便安装和维修。线槽外部的配线，对装在可拆卸门上的电 器接线必须采用互连端子板或连接器，它们必须牢固固定 在框架、控制箱或门上。从外部控制、信号电路进入控制 箱内的导线超过10根，必须接到端子板或连接器件的过渡，但动力电路和测量电路的导线可以直接接到电器的端子上。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 6．控制箱（板）外部配线方法 控制箱（除有适当保护的电缆外，全部配线必须一律装在导线通 道内，使导线有适当的机械保护，防
止液体、铁 和灰尘的 侵入。（1）对导线通道的要求 导线通道应留有余量，允许以 后增加导线。导线通道必须固定可靠，内部不得有锐边和运 动部件。导线通道采用钢管，壁厚应不小于1毫米，如用其他材 料，壁厚必须有等效壁厚为1毫米钢管的强度。若用金属软 管时，必须有适当的保护。当利用设备底座作导线通道时，无需再加预防措施，但必须能防止液体、铁 和灰尘的侵入。（2）通道内导线的要求 移动部件或可调整部件上的导 线必须用软线。运动的导线必须支承牢固，使得在接线点上 不致产生机械拉力，又不出现急剧的弯曲。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述不同电路的导线可以穿在同一线管内，或处于同一个 电缆之中。如果他们的工作电压不同，则所用导线的绝缘 等级必须满足其中最高一级电压的要求。为了便于修改和维修，凡安装在同一机械防护通道内 的导线束，需要提供备用导线的根数为；当同一管中相同 截面积导线的根数在3～10根时，应有1根备用导线，以后 每递增1～10根增加1根。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述
（四）连接保护电路 电气设备的所有裸露导体零件（包括电动机、机座 等），必须接到保护接地专用端子上。1．连续性 保护电路的连续性必须用保护导线或机床结构 ． 上的导体可靠结合来保证。为了确保保护电路的连续性，保护导线的连接件不得 作任何别的机械紧固用，不得由于任何原因将保护电路拆 断，不得利用金属软管作保护导线。2．可靠性 保护电路中严禁用开关和熔断器。除采用特低 ． 安全电压电路外，在接上电源电路前必须先接
通保护电路； 在断开电源电路后才断开保护电路。3．明显性 保护电路连接处应采用焊接或压接等可靠方法，． 连接处要便于检查。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述
（五）通电前检查 控制线路安装好后，在接电前应进行如下项目的检查： 1．各个元件的代号、标记是否与原理图上的一致和齐全。2．各种安全保护措施是否可靠。3．控制电路是否满足原理图所要求的各种功能。4．各个电气元件安装是否正确和牢靠。5．各个接线端子是否连接牢固。6．布线是否符合要求、整齐。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述 7．各个按钮、信号灯罩、光标按钮和各种电路绝缘导线的 颜色是否符合要求。8．电动机的安装是否符合要求。9．保护电路导线连接是否正确、牢固可靠。测试外部保护 导线端子与电气设备任何裸露导体零件和外壳之间的电阻 应不大于0.1欧姆。10．检查电气线路的绝缘电阻是否符合要求。其方法是： 短接主电路、控制电路和信号电路，用500伏兆欧表测量 与保护电路导线之间的绝缘电阻不得小于1兆欧。当控制电 路或信号电路不与主电路连接时，应分别测量主电路与保 护电路、主电路与控制电路和信号电路、控制电路和信号 电路与保护电路之间的绝缘电阻。电动机控制线路的安装、电动机控制线路的安装、调试概述
（六）空载例行试验 通电前应检查所接电源是否符合要求。通电后应先点 动，然后验证电气设备的各个部分的工作是否正确和操作 顺序是否正常。特别要注意验证急停器件的动作是否正确。验证时，如有异常情况，必须立即切断电源查明原因。
（七）负载形式
试验 在正常负载下连续运行，验证电气设备所有部分运行 的正确性，特别要验证电源中断和恢复时是否会危及人身 安全、损坏设备。同时要验证全部器件的温升不得超过规 定的允许温升和在有载情况下验证急停器件是否仍然安全 有效。
登高作业安全操作规程
1、登高作业人员必须经体格检查合格后，方可从事高空作业。凡患有高血压、心脏病、癫痛病、精神病和其他不适于高作业的人，禁止登高作业。
2、距离地面2米以上或工作斜面坡度大于45°，工作地面没有平稳的立脚地方或有震动的地方，应视为登高作业，必须办理登高手续。
3、防护用品需要穿戴整齐，裤脚要扎牢，戴好安全帽，不准穿光滑的硬底鞋，要有足够强度的安全带，并应将绳子系牢在坚固的建筑结构上或金属结构上，不准系在活体上。
4、登高前，施工负责人或组长应对全体人员进行现场安全教育。
5、检查所用登高用具和安全用具（如安全帽、安全带、梯子、登高板、跳板、脚手架、防护板、安全网等），必须安全可靠，严禁冒险作业。
6、靠近电源（低压）线路作业时，应先联系停电，确认停电后方可进行工作，作业者至少离开电线2米以外，禁止在高压线下工作。
7、高空作业所用工具、另件、材料等必须装入工具袋。上下时
手中不得拿物件，并必须从指定路线上下，不得在高空投掷材料或工具等物，不得将易滚的工具，材料堆放在脚手架上，工作时不准打闹。工作完毕应及时将工具，零星材料，另部件等一切易坠落物件清理干净，以防落下伤人。上下大型物件时，应采用可靠的起吊机具。
8、夜间作业，必须设有足够的照明设施，否则禁止工作。
9、严禁上下同时垂直作业。
10、严禁坐在高空无遮拦处休息，防止坠落。
11、卷扬机等各种升降设备严禁上下载人。
12、在石棉瓦上工作，要用跳板垫在瓦上行动，防止踩破石棉瓦坠落。
13、不论任何情况，不得在墙顶上工作和通行。
14、超过3米的铺板不能同时站两个人工作。
15、高空焊接、气割作业时，必须办理动火手续，事先清理火星飞溅范围内的易燃易爆物品，并设人监护。
16、当结冰积水时，必须清除并采取防滑措施后方可工作，遇六级以上大风，禁止露天高空作业。
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电梯初级电工技术考核试卷
一、电梯基础知识
1、常见的电梯主要有几种
2、什么是电梯的控制方式？
3、什么是电梯的拖动方式？
4、杂物电梯有几种常见的拖动方式？
5、如何用万用表正确测量电压、电流、电阻？如何来判别二极管的正负极？
6、变压器的工作原理及主要参数及其相互关系？
7、交流电机的调速种类
8、控制柜的布置原则、接线工艺、线径选择和线路的抗干扰措施
9、安全用电的最基本知识
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二、基础工业控制元器件知识
1、电解电容起何作用？
2、二极管具有何特性？
3、如何把交流电转换成直流电？转换之后电压是升高还是降低？
4、相序保护继电器在哪几种情况下会处于保护状态？
5、JR63系列热过载继电器是基于何种保护原理？手动复位和自动复位如何调节？应如何正确选配？
6、请绘出最典型的电动机正反转控制电路和主电路。
7、空气断路器选用的一般原则。
8、变压器选用的最基本原则？
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三、电梯控制系统知识
1、典型单速杂物电梯继电器电路的分析
01．建筑工地和临时使用的保护接零系统中，只要工作接地的接地电阻不大于4Ω，零线可不做重复接地。（B）
02．在TN—C系统中，只要工作接地的接地电阻不大于4Ω，零线可不做重复接地。（B）
03．工作接地和故障接地都是设计中就有的接地。（B）
04．接零保护的保护原理是：一旦设备出现对地故障，可形成大电流，使熔断器熔断或开关掉闸。（A）
05．保护接零适用于电源中性点直接接地的三相四线和三相五线配电网。（A）
06．在保护接零系统中，尽管中性点接地电阻值在4Ω以下，在零线上规定的处所也必须做重复接地。（A）
07．只有Ⅰ类的手持式电动工具要作接地或接零保护，Ⅱ类及Ⅲ类的不必作接地或接零保护。（A）
08．凡采用保护接零系统，对其保护零线必须作重复接地。（A）
09．重复接地可以消除保护中性线的断线的危险。* * * * *（B）
10．电气设备的重复接地装置可以与独立避雷针的接地装置连接起来。（B）
11．多台电气设备的金属外壳，可以用一条保护线依次串联起来后再与保护干线连接。（B）
12．接地故障是指带电导体与大地、电气设备的外露可导电部分以及装置外导电部分之间的电气连接。（A）
13．接地体埋设越深，则接地电阻受季节的影响越小。（A）
14．接地装置的焊接应采用搭接法，最小搭接长度：扁钢为宽度的2倍，并三面施焊；圆钢为直径的6倍，并两个侧面施焊。（A）
15．地下部分不得应用裸铝导体作为接地体。（A）
16．接地故障保护除有防止间接接触电击的作用外，还有防止电气火灾以及设备损坏的作用。* *（A）
17．不得利用电气设备的金属外壳串联在保护线中作为保护线的一部分。（A）18．对地电压是带电体与大地零电位之间的电位差。（A）
19．同一配电系统中，严禁将一部分外露可导电部分进行保护接地，将另一部分外露可导电部分进行保护接零。（A）
20．金属屏护装置必须有良好的接零或接地。（B）
21．其他条件相同，人离接地点越近时可能承受的跨步电压越大，而可能承受的接触电压越小。（A）
22．其他条件相同，人离接地点越近时可能承受的跨步电压和接触电压都越大。（B）
23．总等电位连接是指在建筑物电源进线处，将PE线、接地干线、总水管、煤气管、暖气管、空调立管以及建筑物基础、金属构件等作相互电气连接。（A）
24．独立避雷针的接地装置必须与其他接地装置分开。（A）
25．雷电冲击波具有高频特性。（A）
26．雷电的特点是：电压高、电流大、频率高、时间短，是属于冲击波性质。（A）
27．直击雷防雷装置由接闪器、引下线和接地装置组成。（A）
28．不在雷雨季节使用的临时架空线路，可不装设防雷保护。（A）
十.电力线路（含临时线路）
01．以安全载流量计算的导线截面，只考虑导线自身安全，未考虑末端压降。（A）
02．裸导线的运行温度不允许超过70℃。（A）
03．架空线路与电缆线路的导线截面相同时，其安全载流量也相同。（B）
04．由架空线路的电杆到用户室外第一支持物之间的一段引线，称之为接户线。（A）
05．厂区、居民区内的低压架空线路导线，应采用绝缘导线。（A）
06．架空线路同一档距内，同一根导线上只允许有一个接头。（A）
07．弱电线路与电力线路同杆架设时，弱电线路应架设在电力线路的下方。（A）
08．接户线是指从架空线路电杆引至建筑物第一支持物件的一段架空线。（A）09．接户线档距内只允许有一个接头。（B）
10．低压接户线应采用绝缘导线，铜、铝导线均可。（A）
11．进户线的长度不应超过25m，并且不得有接头，同一用电单位只应设一个进户点。* * * * *（A）
12．低压配电线路中电杆的埋设深度，一般为杆长的1/10加0.7m。（A）
13．耐张杆应能承受在断线情况下沿线路方向导线的拉力。（A）
14．在电杆上部工作时，应将安全带套挂在电杆顶端或横担上。（B）
15.10kV线路与低压电力线路交叉时，其间最小垂直距离为2m，当两者都采用绝缘导线时，则可降低为1.2m。（B）
16.单股铝线不得架空敷设，但单股铝合金线可以架空敷设。（B）
17.普通拉线与地面的夹角不应小于60°。（A）
18．电缆敷设中应保持规定的弯曲半径，以防止损伤电缆的绝缘。（A）
19．直埋电缆必须选择带铠装及外护层的电缆。外护层≠防腐层！（A）
20．当没有四芯电缆时，可采用三芯电缆外加一根导线绑敷的方法来替代。* *（B）
21．当没有四芯电缆时，可采用带金属铠装或金属护套的三芯电缆外加一根导线的敷设方式。（B）
22．三相四线系统不应采用带金属铠装或金属护套的三芯电缆另加一根单芯电缆或以导线、电缆金属护套作中性线。（A）
23．居民楼采用TN—S配电系统，相线断线只会造成用户无电，而总中性线（N线）断线，可能造成家用电器的
烧毁甚至造成火灾，因此保护中性线至关重要。（A）
24．直埋地下的电力电缆受温度变化的影响小，比同材质、同截面架空导线安全载流量大。（B）
25．用电线管配线时，电线管内不允许有任何电线接头。（A）
26．穿管的导线，不论有几条，仅允许其中的一条有一个接头。（B）27．每一电线管内只允许有一个电线接头。（B）
28．以安全载流量计算的导线截面，只考虑导线自身的安全，而没有考虑导线末端的电压降。（A）
29．建筑物顶棚内不得采用绝缘子固定件配线。（）
30．爆炸危险环境的工作零线与保护零线不得合用。* * *（A）
31．爆炸危险场所的TN-C系统的工作零线应当与保护零线连接起来。（B）
32．按照强度的要求，穿管敷设单芯绝缘铜导线配线时截面不应小于1mm2（A）
十一.系统和设备的保护
01．明装配电盘上常采用RC1A型瓷插式熔断器，电气控制柜中一般采用RL1型熔断器。（A）
02．熔断器熔体熔断，其故障原因难以查明，可以更换额定电流较大的熔断器继续运行。（B）
03．上级低压断路器的保护特性与下级低压断路器的保护特性应满足保护选择性的要求。（A）
04．对于禁止自行启动的设备，应选用带有欠压脱扣器的断路器控制或采用交流接触器与之配合使用。*（A）
05．移动式电气设备应配置与设备容量相适应的过载和短路保护装置。（A）
06．低压配电装置应装设短路保护、过负荷保护和接地故障保护。（A）
07．保护单台并联电容器的熔断器，其熔丝额定电流按电容器额定电流的1.5～2.5倍选用。（A）
十二.电气安全和运行知识（含运行管理、触电急救）
01．新参加电气工作的人员不得单独工作。* *（A）
02．新参加电气工作的人员在实习期内不得单独从事电工作业。* *（A）
03．新参加电气作业的实习期至少为一个月。* *（B）04．电工是特殊工种，其作业过程和工作质量既关联着作业者本身的安全，也关联着他人和周围设施的安全。（A）
05．用电安全就是要求我们采取一切必要的措施，避免发生人身事故和设备事故。（A）
06．电气事故不等于触电事故，电气事故包括事故。（A）
07．电气事故可分为人身事故和设备事故，而且都可因此引起二次事故。（A）
08．刀开关与断路器串联安装的线路中，送电时应先合负荷侧刀开关，再合电源侧刀开关，最后接通断路器。（B）
09．架空线落地时，应设专人看护，接地点周围8m以内行人不得进入，并设法迅速处理。（A）
10．起重机械与低压架空线路导线之间的距离不得小于0.1m。（B）
11．在不接地电网中，带电部位对地绝缘电阻很高，因此，人站在地面上触及带电部位不会受到致命伤害。（B）
12．熔断器更换熔体管时应停电操作，严禁带负荷更换熔体。（A）
13．柱上变压器在停电检修时，应当用绝缘杆取下跌开式熔断器的熔丝管。（A）
14．在使用手持电动工具及其他电气设备时，如遇停电应立即断开电源。（A）
15．使用手握式电动工具，如操作人员因故离开工作场地，以及临时停电时，须立即切断电源。（A）
16．禁止在露天、潮湿、易燃易爆等危险场所使用Ⅰ类手持电动工具。（A）
17．移动式电动工具在潮湿条件下作业时，操作者必须穿绝缘鞋，戴好绝缘手套。（A）
18．移动式电动工具在室外使用时，应配备专用的控制盘，并置于具有防水、防雨功能的配电箱内。* * *（A）
19．长期停用的移动式电气设备，使用前应摇测绝缘电阻。（A）
20．为防止交流弧焊机二次侧触电伤人，应在其二次侧装设空载自动断电保护装置，以便在安全电压条件下更换焊条以及降低焊机的空载损耗。*（A）
21．工地使用的移动式电器设备，应采用两级以上的漏电保护装置。（A）
22．手持式电动工具在使用中应定期摇测绝缘电阻，用500V兆欧表，其绝缘电阻值为1MΩ。*（A）
23．电容器运行中当电流超过额定电流1.3倍时，应及时退出运行。（A）
24．电容器运行中电流和电压不应长时间超过电容器额定电流和额定电压的1.3倍。（B）
25．并联电容器正常投入或退出的主要依据是功率因数的高低。（A）
26．当电容器组发生开关短路跳闸或熔体熔断故障，在未查明故障原因之前不能再次合闸。* * *（A）
27．电容器断开电源后，工作人员接近之前，不论该电容器是否装有放电装置，都必须进行人工放电。（A）
28．并联电容器刚退出运行，必须在1min以后才能再次投入运行。（B）
29．当功率因数低于0.9电压偏低时应退出电容器组。（B）
30．每年触电事故最多的时段，是春节前后气候最干燥的一个月。（B）
31．电击是电流直接作用于人体造成的伤害。（A）
32．就电击而言，工频电流是危险最小的电流。因此，普遍采用这种频率的电源。（B）
33．高温季节和潮湿环境中发生的触电事故较多。（A）
34．感知电流虽然一般不会对人体构成伤害，但可能导致二次事故。（A）
35．摆脱电流是人能自主摆脱带电体的最大电流，人的工频摆脱电流约为10A。（B）
36．50mA的工频电流通过人体时，就有可能引起心室颤动使人致命。（A）
37．高压电既会造成严重电击也会造成严重电弧烧伤；低压电只会造成严重电击不会造成严重电弧烧伤。* * *（B）
38．交流电击能直接使人致命；直流电击只能使人受到严重烧伤，通过烧伤使人致命。（B）
39．带电作业时，直接接触单相回路的零线没有危险。（B）
40．低压带电作业接线时应先接中性线，后接相线。（A）
41．在带电作业中，人体与接地部位应保持安全距离。（A）
42．接触配电线路的零线是不会发生触电事故的。* * *（B）
43．感应电压和剩余电荷虽然有电位存在，但不会造成对人体的伤害。（B）
44．因36V为安全电压，所以人体接触这个电压两端不会受到伤害。（B）
45．虽然发生跨步电压电击时大部分电流不通过心脏，但也有致命的危险。（A）
46．发生跨步电压电击时，大部分电流不通过心脏，只能使人感到痛苦而没有致命的危险。（B）
47．触电死亡事故中，低压事故多于高压事故。（A）
48．触电死亡事故中，高压事故多于低压事故。（B）
49．在触电人脱离电源后，呼吸停止、心脏不跳动，如果没有致命的外伤，应迅速投入抢救。（A）
50．发现有人触电时，应当先去请医生，等医生到达后立即开始人工急救。（B）
51．作口对口（鼻）人工呼吸时，每次吹气时间约2s，换气时间约3s。（A）
52．作口对口（鼻）人工呼吸时，每次吹气时间约2s，换气（触电者自行吸气）时间约3s。* * * * *（B）
53．胸外心脏挤压法对成人应压下5～10mm。（B）
54．人体电阻与接触电压的高低有关，与触电时间的长短无关。（B）
55．一般情况下，人体电阻约为0.5MΩ；潮湿条件下的人体电阻约为干燥条件下人体电阻的1/2。（B）
十三.安全措施（含保证安全的技术措施、组织措施、安全用具）
01．发生人身事故和设备事故，大多是由于违章作业造成的。（A）
02．违章作业和错误操作是导致触电事故最常见的原因。（A）
03．紧急事故处理可不填用工作票。（A）
04．工作监护制度是保证人身安全及操作正确的主要措施。（A）
05．高压带电作业必须有监护人，低压带电作业允许没有监护人。（B）06．电气设备部分停电检修时，只要安全技术措施足够，可以不设监护人。（B）
07．检修工作中由工作负责人担任工作监护人。* *（A）
08．检修工作中，由电工维修班长担任工作负责人。（A）
09．检修工作中，由电工维修班长担任工作许可人。（B）
10．检修工作中，应将零线（中性线）看作是带电体。* *（A）
11．检修作业时，设备停电只需要把各方面可能来电的电源断路器拉开，就可以了。（B）
12．检修作业时，设备停电必须把各方面的电源断开，且各方面至少有一个明显断开点。（A）
13．控制该设备的带有明显断开点的开关已拉开，且电源指示灯已熄灭，即可视为该设备已停电并安排检修。（B）
14．配电盘上电压表指示为零、电源指示灯也熄灭，可以确认已经停电。（B）
15．表示电路运行状态的信号灯，可作为电路有电无电的依据。（B）
16．在全部停电或部分停电的电气设备上工作时，必须完成的安全技术措施是：停电、验电、装临时接地线、悬挂标示牌和装设临时遮栏。（A）
17．完成停电操作后应立即装设临时接地线。（B）
18．高压验电器可以用于低压验电；而低压验电器不能用于高压验电。（B）
19．不应在本单位不能控制的电气设备或线路上工作或装设临时接地线。（A）
20．临时接地线所用的导线必须是截面25mm2以上的多股软绝缘铜线。（B）
21．装设临时接地线应先装低压、后装高压，先装下层、后装上层；拆除时顺序相反。（A）
22．临时遮栏应装设牢固，工作人员在工作中不得随意移动或拆除。（A）
23．辅助安全用具绝缘的绝缘强度不足以承受电气设备的工作电压，只能加强基本安全用具的作用。（A）
24．低压基本安全用具包括带绝缘柄的工具、绝缘鞋、试电笔。（B）
25．在高压和低压操作中，绝缘手套均可作为基本安全用具。（B）26．绝缘鞋和绝缘靴都属于低压基本安全用具。
（B）
27．在室内和室外工作地点或施工设备上悬挂“在此工作”的标示牌。（A）
28．高处起火，使用灭火器仰喷时，为降低喷射距离、快速灭火，人应站在着火点正下方喷射。（B）
1. 初中生的学习和生活
(1) 学习
小学阶段学习课程门类虽然越来越多, 但是内容比较简单, 学习上处处充满轻松和愉快。而当学生进入初中以后要开设的课程有所增加, 主要有:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术, 初中二年级要增加物理课程, 初中三年级增加化学课程, 课程门类看似没有大的变化, 但根据培养目标, 初中阶段课程内容所作的要求则与小学阶段截然不同。初中阶段的课程内容加深, 知识面加宽, 课业负担加重, 对学习方式方法的要求也会发生相应的变化。
(2) 生活
在小学阶段学生的时间相对来说会比较宽松, 用于休闲娱乐的课余时间非常充裕, 生活显得愉快且丰富多彩。初中以后课程的变化要求学生将更多的时间用于学习, 教师对学生的统一安排只能保证最基本的教学, 更多的要靠学生自己修习, 尤其在课堂学习之外需要有大量的投入, 要靠自己的自制力坚持课外学习, 学生生活中的休闲与娱乐时间减少, 初中一年级学生要逐渐适应并且接受这样一种生活方式。
2. 农村初中生学习和生活的特殊性
(1) 学习
生活在城市里的学生学习渠道是非常丰富的, 多种机会必然会使学生的综合素质高一些, 对知识的理解与学习可以通过多种途径与方法, 对外语学习来说, 多样的机会显得至关重要。而农村中学生的知识来源仅仅是通过学校教学, 在课堂上听教师讲解, 课下自己进行复习, 除了英语课堂几乎没有外语学习的机会, 这样很难使学生对本来就游离于生活之外的外语产生浓厚的兴趣。
(2) 生活
农村生活封闭性较强, 各种信息比较闭塞, 人们生活内容比较单一, 各种娱乐性文体性活动非常有限, 这样就更难以在日常生活中将外语渗透, 外语学习距离农村中学学生的生活非常遥远, 企图在生活中激发学生的外语学习兴趣可以说是困难重重。
二、兴趣在培养初中生英语学习兴趣的主要作用
1. 培养初中生英语学习兴趣的作用
(1) 进入高等学府的金钥匙之一
现在很多高等学校不仅要求学生总分达到要求, 几大主科还要分别或共达到多少分, 其中当然包括英语。仅仅从高考短期目标考虑, 英语这样的高要求对学生来讲, 唯一的出路是持之以恒地将英语学好, 而将英语成绩保持优秀很大程度上取决于学生对英语的学习兴趣, 至少不讨厌英语。
(2) 英语在当代人才发张过程中的特殊地位
当今世界, 英语是主要的国际通用语言之一, 也是世界上使用最广泛的语言。世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用, 共计约有8亿人。也就是说, 世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。学好外语才能与国际接轨走出国门去接触更广阔的世界, 开创更宏大的事业。
三、农村初中生英语学习兴趣的培养策略
1. 引用生动有趣的故事笑话等激发学生的英语学习兴趣
激发学生英语学习兴趣最直接、最简单的方法就是在课堂上讲述跟英语相关的积极健康的能够吸引学生并且能够激发学习兴趣的小笑话、小故事或者其他学生感兴趣的材料, 将学生的积极性调动起来, 让学生感觉到在英语课堂上是喜悦的是愉快的, 这样学生就比较容易对教师所提供的材料产生积极的学习心向, 学习材料就比较容易进入学生的大脑。当然切不可让大量的搞笑材料充满课堂, 造成不良的结果发生。这个的掌握在于教师的技能及技巧。
2. 为学生提供丰富的学习资料
我们前面提到, 农村中学学生英语学习的材料是非常有限的, 解决这一问题的有效途径是千方百计为学生提供课外学习材料。比如英国牛津大学出版的“书虫”系列读物, 其中的初中版适合初中生的水平去读, 简单略有一定难度, 轻松愉快, 会给学生另外一种不同于课堂的学习情趣, 同时开阔学生的视野, 在学生面前展开另一新鲜的画面。久而久之, 学生就会对英语小读物感兴趣, 英语水平就会提高, 英语成绩就会更好, 就更加爱学英语, 这样对英语的兴趣就慢慢建立了。
3. 培养学生好的英语学习习惯
很多时候教育不在于知识的传授而在于习惯的养成与素质的培养, 其中学生学习习惯的养成是至关重要的, 英语学习是同样的, 一个好的习惯可以使英语的学习事半功倍, 比如:提倡学生利用影音使生活中充满了英语的声音与画面, 这种做法是有效的, 喜欢一个东西往往就是习惯养成的。让学生习惯这样一种声音和画面, 逐渐接纳英语逐渐喜欢英语。
综上所述, 培养初中生的英语学习兴趣是重要的, 在农村中学更是需要英语教师加倍努力的, 其方法与策略也是值得进一步思考与探讨的。
参考文献
[1]彭聃龄.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社, 2001.
[关键词]城乡结合留守少年学习习惯
[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180106
当前，在我国经济贫困的农村地区，特别是城乡结合部，随着劳务输出的快速发展，出现了一个特殊群体——留守少年。由于各个家庭教育的不完善，这个群体的学生出现诸多心理问题，在学习方面比较不自觉，如何使这部分学生养成良好的学习习惯，有一定的迫切性与必要性。我校教师通过实践，总结出了城乡结合部初级中学留守少年良好的学习习惯培养的有效途径及方法。
一、以“目标教育”推进留守少年良好学习习惯的养成
“目标是一种魔法”，有了目标，就有了前进的动力。因此，首先要帮助留守少年确立学习的目标，使其树立远大的理想，告诉他们，虽然没有父母在身边监督和呵护指导，学习起来很苦、很累，会遇到很多困难，但是拥有目标就拥有了前进的“动力”和“支撑”系统。开学初，我校教师适时指导留守少年学会用“梦想规划未来”。由于有的留守少年定的目标太远，脱离了现实生活，于是只坚持了一段时间，又回到了原点。为此，要趁热打铁，让每一个留守少年认识到，为了健康、积极、充实地渡过初中三年的学习生活，每人应根据自己的实际，制定一份初中三年的成长规划，内容涵盖：品行修养、学习、健身、课外发展等，包括近期、中期和远期的目标。既然树立了目标，就要实现目标。为了实现远大目标，要具体制定短期目标，如：期考目标、段考目标、月考目标……每天完成作业目标。这样，做到了精心计划，周密安排，有的放矢，目标才有了实现的可能。
二、以“教师引导”跟进留守少年良好学习习惯的养成
良好的学习习惯养成，必须科学合理地设定一个可行的方案。我们要求每个留守少年针对自己的实际，在年段和班主任老师共同策划、指导下，认认真真写出一份学习方案，在班级中与同学们进行交流，互相学习和借鉴，达到每看一次就能让自己热血沸腾并激发出高昂斗志的效果。学习是枯燥无味的，而兴趣又可以成为动力。作为学习引路人的教师应充分激发留守少年的学习兴趣，才能促使他们养成良好的学习习惯。如何激发留守少年的学习兴趣？各位任课教师可以八仙过海——各显神通。比如，有的教师年轻漂亮，有的教师能言善辩，有的教师擅长书法，有的教师擅长画画……这些教师都可以让自己的特点充分发挥作用，激发留守少年的学习兴趣，培养他们主动学习的习惯。比如，有一位学生，由于父母外出打工，他由爷爷、奶奶监护。这个学生上课经常玩弄手机，不求上进，到了初二，有了物理课，因为物理老师年轻漂亮，衣着大方得体，令这位留守少年很是着迷，上物理课时他就特别认真，积极回答问题，物理老师也很赏识他。为了得到老师的欣赏，他养成了课前预习、课后复习物理的良好学习习惯，渐渐地他对各科的学习都感兴趣，也就养成了良好的学习习惯。
三、以“榜样力量”增进留守少年良好学习习惯的养成
“没有规矩不能成方圆” ，好的行为规范将让学生受益终生。同样，榜样的力量是巨大的，它可以改变另一个人，好的“榜样力量”能增进留守少年良好学习习惯的养成。为此，我校通过树立典型，有意识地在不同的时期，推出几位学习进步较快、学习习惯好的留守少年，通过广播报道或国旗下讲话，在教室、年段走廊等公共场所进行广泛的宣传，达到潜移默化的教育效果。榜样对“留守少年”良好的学习习惯的培养比教师的说服更有效。让榜样的力量，在留守少年这个群体中发挥正能量。
四、以“亲情教育”促进留守少年良好学习习惯的养成
笔者在走访中，目睹留守少年百状，深感教师不易。有时，教师捧着一颗心来，愿意付出所有的爱，可“落花有意，流水无情”，偏偏有的留守少年不接受你的付出。若能走进留守少年的心，给予他们真诚的理解与信任，换种方式来支持他们努力进步，或许能幸运地聆听到心灵花开的声音。课堂上，对于这部分的留守少年，在实施教学的课堂活动中，各科教师应当充分关注教学过程和方法，对于留守少年在课堂活动生成的情感体验给予充分的肯定，对于出现错误的想法、思路加以正确引导，实事求是地、恰如其分地对留守少年的回答做出评价。这样才有利于培养广大农村初中留守少年良好的学习习惯，有利于留守少年的健康成长。
经过两年多时间的研究、实践，我们知道影响留守少年学生良好学习习惯养成的成因是非常复杂的，要改变留守少年学生不良的学习习惯，促进他们健康成长，需要家校合作，需要全社会的关注，更需要教师的关爱。学生的学习习惯可以通过训练来促其向良好的方向发展。
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