大三下学期工作计划（精选12篇）
大三的第一个学期已经结束了，在这个学期，我班响应校里宣传，举办了很多活动，比如五爱、双争等，除此之外，我们还开展了很多具有班级特色的活动。这些活动都非常成功，在此总结一下成功的原因。
第一个，家乡风采展。这个活动最大的特点是准备比较充分。因为早在暑假期间就下达通知，希望大家在家期间搜集自己的家乡特色，拍摄景点照片。另外，我们以PPT演讲的形式开展这次家乡风采展，大家兴致很高，自己制作了PPT，准备了演讲稿。活动中，我们发现很多同学都非常用心。几个同学的PPT做得很有特色，邓宏华属于制作PPT最用心的。而彭程则带着相机，跟随自己在家乡散步的行程，拍摄了近两百张照片，分享了属于她的一份回忆与感动。我们通过向同学们展示自己的家乡，加深彼此之间的了解。同时也锻炼了大家的PPT制作能力以及演讲水平。
在一系列活动之后，大家向我们反应希望出去玩玩，所以，我们策划了生态动物园之行。一大早在宿舍门口集合，貌似这是大家最积极的一次，一个个脸上都带着开心的微笑。虽然路途有点坎坷，需要转车，而且等了近半个小时的车，花了一个多小时才到目的地，但是大家依然很开心。那天，阳光很灿烂，那天，我们一起玩得很开心。通过这个活动，我们收获了一个重要经验，那就是要尽量考虑大多数同学的兴趣，收集大家的意见。我们在活动前，在QQ群里一起商量了一下，大家想法很多，烧烤啊，野营啊，不统一，最后一致决定了奔赴动物园。
过去的这一年，我每天都在试图去做一件事：力争每天与3～4名同学谈心，可是不管我怎么努力，也无法实现这个目标。这并不是一个数目上的任务，而是老师发自内心地想和你们走得近一些，让我们真正成为可以互相依靠、彼此亲近的朋友甚至亲人。
上学期的后半段，老师每天早上6：30给大家定时发送《青春成长心语》，得到了大家的积极互动，大家的反馈是老师坚持的最大动力。这学期，老师还会在老时间给大家发送《青春成长心语》，即便你们不看，但如果你们能坚持定时起床，也算是为自己未来的工作和生活养成一个好习惯。
请大家记住：2012年9月，你们上大三。一生中只有一次的大三。你可以说大一的时候你什么都不懂，有很多东西没有把握好；你可以说大二的时候你什么都懂了，却浪费了时光。去年的这个时候，老师奔走于每个班级，给大家讲解大二面对的形势，应该怎么做，一年过后，大家做的怎么样，想必最清楚的莫过于你们自己。
再说眼前的大三。你们的大学已经过半，也许有遗憾，也许有失落，也许有迷茫，但你们有没有想过自己想要的究竟是什么？一纸文凭？一份工作？一群朋友？或者一个爱人？一腹才华？一腔正气？或者一生享之不尽的经验和阅历？很多人之所以空虚、无聊，多是因为不知道想得到什么；如果到了大三还是这样，我想你们应该给自己敲一记警钟了。
2012年，这一年，你们大三，你们应该想想，明年的此刻，你们会在收拾行囊去实习学校，或者奋战图书馆准备考研。而一年的时间过得太快，你们很容易就失去它。所以，把握好你们的大三，早做准备，别留遗憾。
2012年，这一年，你们大三。看似一个让人纠结的年份，面对纠结，对于这个世界、这个社会，我们目前还改变不了什么，而唯一可以改变的，只有我们自己。这一年，你是不是要想好接下来的路，是往哪个方向走？也许你会说，有太多我们不能选择的东西，如今天是晴天还是雨天。可再想，最起码有一个也是最重要的一个选择权掌握在你手里，那就是你的心态。所以无论之前如何，从大三开始，做一个会选择的人，选择好你的目标，度量好你与它的距离，一路前行。
2012年，这一年，你们大三。一部分同学会因为前两年的积淀而绽放出花朵。其实这一点，老师已在这一年中慢慢地看到了，当然老师希望看到你们更加精彩的绽放。一部分同学会因为前两年的小放松而小失意，然而你们已经从小失意中走出，开始有一些小收获。还有一部分同学依然会一如既往地过着平平淡淡、波澜不惊的生活。
如果你是第一部分同学，请保持你的优势，继续努力，很多人会在最风光的时候摔跟头，所以，你依然需要找准自己的位置，从优秀走向卓越。如果你是第二部分同学，我想告诉你：之前无论是怎样的过程和结果，都不要再去多想，就让过去成为你以后前行的一面镜子。千万不要因为挂科多而放弃学习，千万不要因为失恋而自暴自弃，千万不要因为你和同学有争执而断了未来交往的可能，世界是圆的，我们的关系也是永远联系着的。如果你是第三部分同学，我想对你说的是：不要再这样平淡地生活着，在这个年纪需要你去张扬，这才是青春。不要怕张扬太多会受伤，我们不能因为怕痛而拒绝成长。也不要觉得一切都无所谓，等有一天你发现站在面试官面前你语无伦次地难以表达自我时，等有一天你站在讲台看到学生就紧张流汗时，等有一天你看着心仪的工作离你而去时，一切都彻底晚了。所以，在大三，你的生活要有声有色。
我期待着你们每个人都有一个丰富的大学生活，当青春散场的时候老师可看着你们完美收场，不在大学留有遗憾。
（http：//uzone.univs.cn/blog/2749285.html）
（三）复习全书的复习，争取在期末考前做完一遍。速度比较快的同学，可以直接继续复习全书第二遍的复习。在做复习全书时，要一题一题先自己做下，再看解析，一开始时有很多不会做是正常的，没必要太纠结，第二遍就会做出很多了。这是这学期数学的复习计划。
考研英语复习：考研英语初试没有听力，听力和口语放在复试考，初试不用管听力。这学期英语复习以背单词和做阅读为主，有必要时复习下语法知识。单词我去年是用海文的分级记忆的书，我同学用新东方俞敏洪的手掌大的那本红色的单词书，他说那本不错，而且携带方便。阅读因为我英语算中等水平，六级430+而已，所以我一开始用新东方分级进阶120篇，后面再用张剑的基础阅读150篇。英语现阶段是背单词，背到一定程度，结合阅读来做。考研英语可以算是全世界最难的英语考试，即使英语基础比较好的同学也一样不能小看它，基础比较好的同学可以不用做我说的那个120篇，直接做张剑的150篇寻求下被虐的感受。基础中等或偏下的同学，经过这学期的背单词和做初等难度的阅读，六级就能考450以上了。
专业课不用报班，专业课复习可以在7月份开始，现阶段到期末考试前，最好能结合自己的实力，确定好学校和专业，然后买到相关的材料，7月份开始复习。
政治等8月份政治大纲出来再准备
我之前因为觉得海文的三科全程策划班1500左右比较便宜，而且班级里有人在做代理，就报了这个。但综合来说，政治是启航比较好，英语我是觉得海文的主讲老师墨东博对我作文的帮助是挺大的，数学海文的元老级老师叶盛标讲的现代和概率不错，补充了我之前忽略的很多个知识点。但你要报什么班，应由自己的真实情况决定，不要随大众，经基班也有没报班考得很好的。
而且，我是觉得暑期强化班比较有用，冲刺班没什么用，因为到那时，你会觉得自己复习的效果比去那里听他扯淡的效果好，所以我冲刺班几乎没去，要嘛去了拿了材料就回来自习了。
要考研一定要有坚强的意志和乐观的心态，这是成功的人所具有的。这学期还是要认真听课，期末考就能轻松解决。下课挤时间自习，以数学英语为主，结合个人复习计划和习惯做调整，加专业课什么的。最好能早上做数学，下午做英语。要考研，除非你报的是师大，不然暑假最好在这边自习，早上数学，下午英语，晚上专业课。所以要做好暑假在师大复习的心理准备。这学期相对来说不用太拼，晚上自习到9点半至10点这个时间段就可以回去休息了，多看财经新闻，了解中国情况。
由于最近在准备毕业论文的事，比较麻烦，所以有关复习心得的资料后续再补上，希望你现在能按我给的建议并结合自己的实际情况做好这学期的复习计划，最重要的是要落实到位。到时你会发现，这学期是你复习考研最有效率的时间段。加油。
新的学期，新的开始，我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作，特制定了本学期的班务工作计划。
一、情况分析
我们班幼儿大部分为4-5岁左右的幼儿，刚刚结束了大班上学期的学习生活。由于基本上都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都比较稳定。一个短短的寒假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有办法回到正常的学习生活中，还停留在无拘无束的寒假里。不过，孩子们长大了，也进步了，在自理能力方面就有很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。
二、教育教学工作
本学期我们还是采用整合课程，还为孩子们开设了英语、古诗、趣味识字等特色课程，为幼儿创设了良好的学习环境。
目标：
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
4、初步培养幼儿的自我保护意识。措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段
进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿
提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、每周对幼儿进行安全教育课。
具体安排：
二月份
1、接待幼儿回校上课，做好常规训练。
2、制定本学期的工作计划。
3、班上老师做好上课准备。
4、做好社会活动课的准备，并实施。
5、按计划授课。
三月份
1、按时上课，做好安全教育。
2、对孩子进行植树节活动和三八妇女节渗透试教学安排。
3、加强对孩子生活习惯的培养。
4、按计划授课。
四月份
1、做好清明期间的安全教育工作和渗透试教学安排。
2、做好六一节目的准备工作，选节目，定节目。
3、按计划进行授课。
五月份
1、做好五一假期间的安全教育工作和五一劳动节渗透试教学工作。
2、加强常规训练。
3、排练“六一”节目
4、按计划授课。
六月份
1、结束新课，做好课程复习计划。
2、对各项工作进行总结。
3、对孩子进行暑假期间的安全教育。
三、保育工作
春季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的健康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对情绪欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿给予特别照顾。增强幼儿的体质，多去户外进行活动，为幼儿准备垫背的毛巾，幼儿出汗后及时为幼儿垫上，避免感冒。开展关于疾病预防的交流工作，提高家长的防范意识。对带药的幼儿的药品进行记录，并按时喂药。对没有来园的幼儿进行电话访问了解情况后记录。每天下午离园前对幼儿进行“三分钟安全教育”，提高幼儿的自我保护意识。
四、常规工作
良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的教学正常开展的重要因素。因此，我们这学期重点抓常规教育。要求孩子洗手、喝水时排队。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插队。学会顷听。
五、家长工作
本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。在开学初我们首先对新生家长进行了会谈，了解新生情况，利用早晨和下午离园时询问幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注意的地方，平时利用电话、写家园联系册等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。每天给没有来园的小朋友家长打一次电话，交流幼儿在园的表现，并邀请家长参与我们的活动等。
范中兰
开学已经一个星期了，才努力的确定了新学期的规划，有些慌乱，有些踌躇满志，又有些自信心不足，不过一切都还好，因为似乎我从来都是一个说了就去做的人，也因为，我有着一份更大的构想。不管怎样，千里之行，始于计划，多说无益，还是行动最有效。
第一，学习小提琴。人生不可终日忙于工作。若要使得自己的生活充满乐趣，情操得到陶冶，会一种乐器十分必要。虽然我小学初中的时候音乐课都在打马虎眼，但是我却对音乐有一种莫名的单纯的喜爱。自己也一直想找机会，和别人学习一种乐器。而大三下学期时间充裕，便成为一个良机。在好心人的帮助下，我找到了一名小提琴老师，虽然他和我的年纪相仿，但是我能从他的身上感受到很多我从未感受过的力量和知性之美。说实话，选择小提琴确实需要勇气。小提琴被称为管弦乐队中的“皇后”，难度和高度可想而知。但是我愿意尝试新鲜的并且有难度的事务，我相信我能学好，能够有一天自己拉出一首曲子，得到他人的掌声。我愿意为之而努力。在这里，还是要感谢帮助过我的人，谢谢你们，才能圆了我这个梦想，谢谢你们！
第二，外出打工。其实说到这点，颇有一些无奈。身边很多人，都打着实习的名义走进了社会，但是冷静下来看待这些，不免有些黯淡和彷徨。实习与打工，虽然都是去工作，但是意义不同，性质不同，得到的结果不同。而我，感受到了自己在知识层面的欠缺，也更加不想提前把时间透支，所以我只是选择了平凡的打工，去挣些钱而已。挣钱的目的主要有两个：
1、分担学习小提琴的费用，这笔费用相当昂贵，但是我不想再像我年迈的母亲开口要钱了，我更希望他们能不在因为我而降低生活质量，所以我要自立
2、我要在暑假前攒够一笔钱，这笔钱的主要用途是去旅游，目的地没有想好，但是我还想再回华东一次，那里有我最喜欢的一切，有一段美好的梦，我想继续去做。所以，钱变得异常重要，这也要靠自己去努力了。
第三，淘宝网店。这项计划已经有了一段时间了，和不少人说过这件事情。说实话，我接触淘宝都比较晚，更别说淘宝开店了，所以难度相当大，而且还要搞好货源，渠道，营销等问题。不过这一切马上都要开始动工了，我有信心，我的同伴们也都有信心，那么，我们会去努力，不管结果如何，都算是我们的一次创业，一次拼搏，白手起家，为梦想的一次远航。
第四，阅读书籍。从小我就喜欢读书，读各种各样有意思的，能增加知识的书，所以直到现在，我还保持着这个习惯。时间宝贵，能读书的时间更加少，所以定当珍惜。每天练琴必不可少，在打工之余，只要有时间，还是应该多在学校的图书馆里呆一会的，无论是看专业书籍，还是课外书籍，只要能扩宽知识面，那就是有益处的，应当坚持！当然，这一切要建立在一个规律的生活作息上，我在努力调整，使得能更好的利用时间。
第五，专业学习方面。毕竟以后还是要工作的，无论是自己创业还是给别人打工，拥有过硬的专业知识和技能都是必不可少的。所以在这个学期，还是应当扩张自己的知识，打好基础。另外，该考的证，还是要考的，嗯，就是这样。
第六，其他。以上五点都是主要方面，但是我还有一些其他的小想法。比如，我的魔兽争霸3等级为什么还是这么低，这显然让我不能容忍；再比如，我是不是应该多一些体育锻炼呢？等等，其实这样的小想法很多，虽然这些想法不太主流或者对生活可有可无，但是我不习惯将他们忽略，有精力和时间的话，还是要去实现的。
我是一名大三学生,学业很快就要完成了,明年将面临就业、考研、出国等多种选择,直到目前我还没有奋斗的基本方向,您能否给些建议?
——马建军
学业、就业、创业,“三业”之中,学业为首。大学生首要的问题是完成学业。可是,许多学生把学业理解得太狭窄,以为拿到了毕业证就算完成了学业。如果从人生的角度来看学业,我认为学业应包括如下几个方面。
第一,要掌握专业知识,过记忆这一关,解决学以致用的问题,做到会“记”。有的大学生常常抱怨,毕业还不到两年,大学所学的专业知识就全忘光了,真到用时还不如没学过的人。鉴于此,建议学生在认真学习专业知识的基础上画出各门课程之间的关系图,并画出每门课程的逻辑图,大学毕业的时候带着这些图上路,这样大学里学习的知识就会内化为你做人做事的理念。
第二,要掌握“对人”与“为人”的要领,过人际交往这一关,解决适应人际环境的能力问题,做到会“处”。要学会处理人际关系并不难,关键是处理好一个“中心”的问题,是以他人为中心还是以自我为中心。在欣赏自我的同时悦纳他人,你就会有着不同的收获。要经常问自己:今天我赞美过同学吗?本周我主动帮助过同学吗?本月我为班级做过好事吗?
第三,要掌握恋爱要领,过感情这一关,解决精神容易受伤的问题,做到会“爱”。曾经有个学生问我:“如何策划去追女孩子?”我回答他:“无论如何去追女孩子都不叫策划,研究如何让女孩子追你才叫策划!”我不反对大学生在校期间谈恋爱,而且我还倡导谈好恋爱。人若不过感情关,为情所累,就不可能出什么业绩,更谈不上创造幸福。关键是要善于把握自己的爱情,掌握爱情的技巧,做到有责任地恋爱,而不是攀比地恋爱。
第四,要掌握社会基本公共关系,过眼界这一关,解决环境应用问题,做到会“借”。两个大学毕业生在试用期里同时接到公司派下来的任务——为办一个新企业的营业执照,写出公司章程。一个写了两天才交上去,另一个写了一小时就交上去了。结果,写一小时的毕业生被留了下来,写两天的那个毕业生被辞退了。为什么?写两天的那个是按照公司法的要求和公司的要求写的,而写一小时的那个是到工商局领了份公司章程格式文本填空写出来的。企业要的是效率,讲究时间和效果的最优化,“君子性非异也,善假于物也”,说的就是这个道理。
第五,要掌握一套口头表达模式,过口才关,解决直接沟通的问题,做到会“说”。能讲和会讲是两个概念。想学会讲话,就要从学会听懂别人的话开始。任何人的决策思路,都包括三个部分:做事情的步骤、行动的判断标准、创新思维方法。把对方的思路分解出上述要素,就能彻底明白对方说的话是什么意思。表达自己的想法,也应当主动地按照上述要素分解,有步骤、有层次地说话,对方也容易明白你的思想。
第六,要掌握一套文字表达模式,过文才关,解决间接沟通的问题,做到会“写”。“写”的意义比“说”还大,“说”的作用是影响周围环境,而“写”的作用可以影响到你想要影响到的地方。在工作中,你不仅要写得好,还要写得快,作出决策的时间有时很短,所以你需要在最短的时间,用最简捷的语言,表达出最完整的意思。
第七,掌握基本的工作技能,过基本工作素质关,解决现代化的问题,做到会“用”。现代职业除需要用到电脑、外语外,每个职业还都有其重要的工作工具,如人力资源的管理软件、销售部门的库存软件等,“人巧不如家什妙”,有了称心如意的工具,工作效率和质量才会有很大的提高。
不把基本的谋生手段学到手,光学书本上的知识,就是拿到了高学历也没有任何用途。所以,学业的定义应当是“学到谋生的业务”。学业不是目的,而是手段,是生存的手段。所以我认为,你在考虑就业、考研、出国之前,应当先考虑把大学里的学业完成好,这样才能掌控好未来。
(http://blog.sina.com.cn/xlygjy)
在大三的这一年里，学习中，我不仅专注于专业课的学习，同时还不断地扩展自己的知识面，学一些其它专业领域的知识，例如报考了会计证，虽然这些在未来并不会在工作中运用到，这些毕竟为自己扩宽了就业面。英语是我的专业，我依然会以专八为最终的学习目标，努力备战专八。
在参加活动上，我为能够成为校庆六十周年的志愿者而感到自豪，在校庆的这几天里，不仅仅使我对自己的校园有了更进一步的了解，也使自己得到了很好的锻炼。
篇一：大学生个人总结(大三)
大三个人总结
时间转瞬即逝，大学已经过了四分之三，回首三年的校园生涯，有渴望，有追求，有成功亦有失败，并非一帆风顺但总勇往直前，不断充实自我，挑战自我。在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的，趁青春尝试一切想要体验的，无论好坏，总是为自己的人生丰富了一笔。
在思想上，本人在本学年更上了一个层次，对党和人民有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，一如既往的坚定自己的政治信仰，努力提高自身素质。
在学_上，吸取了前两年的经验和教训，努力协调各方面时间，上课认真听讲，并在课后深入理解，大学学_最重要的是学会学_，掌握方法。在学_过程中，重点把握规律性，富于创造性，独立思考，也是我一直努力的方向。在大三下学期，本人获得了三等奖学金，成绩有所上升，但应当更加努力，让以后更加进步。自信是必要的，但也要相信别人的实力。这学年中，还参加了BEC中级的考试，希望在英语方面有更深入的学_，增强自己的能力。在课余时间，利用一定时间阅读各种书籍，拓宽自己思考问题的角度。
在工作中，本人踏实努力、做事认真负责。责任心强，具有良好的组织交际能力及沟通能力，能很好的完成各项工作。一直以来把时刻为同学服务，时刻为同学着想谨记心中。并能积极配合老师做好各项工作，以自己的真诚，踏实的作风赢得大家的肯定。珍惜每次机遇做自己想做的事情，机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。
在生活上，本人充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，生活充实而有条理，诚实守信。努力的充实自己，积累经验，无论是精神层面还是实践方面的，未以后进入社会打下基础。用平常心看待问题，热爱生活，享受生活！利用假期让自己进行真正的长途旅行，感受与自己南辕北辙的地方的人们不同的生活、信仰，提升自己的精神境界。收获颇多。
在今后的日子里，会遇到更多的机遇和挑战，但一年年的时光亦留给了我珍
贵的经历和经验来面对未知。本人会以饱满的热情来迎接人生的新旅程，成绩总是代表着过去，它只能作为生活的经验被加以揣摩和珍藏。珍惜大四的生活——最后一年的大学时光，篇二：大学大三个人学期总结1
学期总结
回望已逝的三年大学光阴，不禁感慨万千。进入大三，课程主要是专业课了，看到有同学们平时照样还是去上课，但基本上是想学的就来上课，不想学的有的就放弃了，我知道他们并不是不爱学_，只是对专业不感兴趣，又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。看见学风日下，班委也作出过努力，但大家都是成年人了，很多时候不像小孩子那样容易管，只能劝说，但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了，不是对所学知识的真正考验，很让人痛心，所以我也不那么看重分数，而是平时到底学了多少。平时上课我最不想看到的就是老师没有激情，对现实感觉很无奈的样子。但我周围还是有很多我值得学_的榜样，学_上他们很努力，动手能力很强，经常拿奖学金，生活中热情洋溢，工作中综合素质很高。
现在，大三已经过半了，虽说大学还有一年多，但实际大四都忙着找工作考研，大学的学_阶段算是结束了，回想这三年所学的仿佛学了很多，仿佛又什么也没学。说起能力有时感觉自己一无是处，想想自己今后的工作又有什么能力去胜任，这一点自己很担心。但是我知道我不能缺乏自信，同时我要知道自己与他人的差距，承认自己的不足。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。
在学_上没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。自己也知道不能一直这样，必须改变，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活_惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。但是同学们如果有需要我的地方，我一定很乐意为大家服务的。
日常工作中我为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。时刻以一名优秀党员的标准来要求自己，对自己所做的事定期进行总结，及时发现自己的不足。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年多的时光！
篇三：—学年大三下学期个人总结
—学年大三下学期个人总结时光飞逝，斗转星移。转眼间大学的第三个年头行将结束。回首这学期的点点滴滴，心中感慨颇多。以下是我对本学期思想，学_，工作和生活各方面的总结。
思想方面。在去年十一月如期转正后，我始终坚持以党员标准严格要求自己，认真学_党的相干理论知识，不断进步自己的党性修养。同时，我还积极参加党支部组织的各项活动，如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。
学_方面。我讲求学_方法，进步学_效力，做到有计划有节奏地学_。同时我还充分利用课余时间，发掘图书馆的有效资源，广泛浏览英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还预备了bec考试，并且在5月29日参加了bec中级考试。固然我也知道自己在学_方面还有欠缺的地方，因此在这总结出有待改进的地方。首先，公道安排时间，调剂好作息时间，分配好学_、工作、文娱的时间。时间是弄好学_的条件与基础，效力和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业通常为她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真温_。另外，积极浏览有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出题目，与同学讨论，向老师请教；弄好师生关系，师生相处得***和睦；捉住点滴时间学_一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，固然取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学_。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学_，特别是行将步入大四，在专业知识的深化学_及活学活用方面有待改进。工作方面。我积极配合班委的各项工作，同时与老师及时沟通，服务班级同学。作为班级党小组组长，我按时分发党刊，通知班级党员，预备党员和党员发展对象有关党员大会的信息，组织党小组按时参加系第二学生党支部的各项活动，不断进步工作效能。
总之，过去的这一学期，是不断学_、不断充实的进程，是积极探索、逐渐成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试，考研，就业各方面的压力，我会迎难而上，以坚强的意志，吃苦刻苦的精神
迎接挑战，给自己的大学四年画上完善的句号！时间过得真快，转眼到辽宁工程技术大学已三年了，回顾过去，刚来到辽宁工程技术大学报到的那一天还记忆犹心，怪不得人们常说日月如梳！岁首年终，回顾这三年的学_生活，收获颇丰，感受颇多。现就这最近一学年来的学_情况总结以下。一．
认真学_专业知识，完善知识结构学_上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这难得的学_机会，通过量看、多听、多想、多问、多做，认真学_了学校安排的各门学科，上半学期取得了均匀70分左右的成绩，期间，很少迟到、早退和缺课。
二.扩大课外知识首先，我重视课本之外知识的学_，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力进步自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有益资源，自学专业知识之外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会凝听站在学术前沿的专家、着名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交换互动的锻炼，把握了有效的学_方法，进步了自己分析、解决题目及辩论、论述题目的能力。其次，我虚心向身边的同学请教。同学们来自不同专业，思想结构也不同，为彼其间相互学_、鉴戒、交换提供了很好的平台与资源。
幼儿感染乙肝病毒后，病毒在肝细胞中复制增殖，血清中则可检出与乙肝病毒感染相关的各种抗原抗体，常规可检出：①表面抗原（HBsAg）;②表面抗体（HBsAb）;③E抗原（HBeAg）;④E抗体（HBeAb）;⑤核心抗体（HBcAb）。以上抗原抗体的检测，医学上称为HBV-M检查（俗称两对半检查），是检查有无乙肝病毒感染的主要指标，也是诊断乙型肝炎的重要依椐。其中表面抗原（HBsAg）、E抗原（HBeAg）、核心抗体（HBcAb）三项阳性，俗称大三阳；表面抗原（HBsAg）、E抗体（HBeAb）、核心抗体（HBcAb）三项阳性，俗称小三阳。
幼儿感染乙肝病毒的前数年至十余年间，病毒和机体“和平共处”，血清中表现为大三阳，因此大三阳也反映了机体中病毒在不断复制增殖，而此时肝脏的损害通常较轻，有相当一部分被感染者，尤其是女性感染者，病毒可长期或终身和机体“和平共处”，使其机体内长期携带有乙肝病毒，而肝脏损害较轻，没有明显症状，并不一定因肝脏疾病病故，但他们是HBV的重要传染源。而更多的被感染者在13~23岁，由于机体免疫系统的成熟，能识别受感染的肝细胞而出现清除这些受感染肝细胞的免疫反应，自然这是机体自身的一种保护反应，其结果是大量病毒被清除，而同时被感染的肝细胞也遭到破坏，此反复的清除、破坏过程，也就是机体自身的自愈过程。若干年后病毒基本清除，血清中的E抗体出现，E抗原相继消失，也就是从大三阳转成了小三阳。由此可见，从大三阳转成小三阳的过程，对大部分的乙型肝炎病人（变异株感染除外）来说象征着病毒被基本清除，或者说基本自愈，将来可能不会有肝炎活动，若被感染者在25~30岁前完成了此过程，则将来基本不会发生肝硬化、肝癌。
遗憾的是，仍有相当比例（约2/3）的被感染者，其自身的清除反应，不能完全清除肝细胞内潜伏的病毒，在若干周、月、年，病毒的复制、清除、肝脏的修复周而复始地进行，由于自身免疫功能不强，乙肝病毒未得以清除，这部分被感染者的未来，则是肝脏不同程度的纤维化，部分病人40岁左右已发展为肝硬化，甚至出现了腹水或癌变，此时尽管转成了小三阳，也仅仅表示病毒大多被清除但肝脏损害已相当严重了。部分病人肝硬化后肝炎还在活动，說明清除反应仍在进行，肝脏的损害还在发展，机体自身清除病毒的保护反应，给自身肝脏组织带来了越来越严重的不可逆的损害，最终可使人生终于肝脏的病损，由此可见，大三阳转为小三阳若在25、30岁以前完成，对机体来说是完成了清除病毒的过程，肝脏的损害也较轻；如果大三阳转来转去，或持续大三阳，而清除反应（肝炎持续活动，转氨酶反复升高）持续进行，则40岁前后，对大多数慢性乙肝病人来说，即使转成了小三阳，也都有了不同程度的肝纤化或肝硬化。如果终身持续为大三阳，没有明显的肝炎活动（肝功能始终正常），也许还能生活到60~70岁呢，可见大三阳不一定都要转为小三阳。大三阳转为小三阳是机体清除病毒的表现，但带来的肝脏损害不可轻视。因此，只要肝功能正常，就不必启用干扰素，更不必去选择那些不成熟的、无科学依据的转阴治疗。
大三学期班级工作计划
工作宗旨：学习为重，努力工作！团结所有同学,全心全意为全体同学们服务！
学习方面:
一：整体目标：
本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的,摆在我们面前的是这学期刚刚开始学习的难度不小的专业课。作为班长不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,了解各个同学在学习上的不足之处。带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。对于这学期的几个等级水平测试中更要抓好本班的工作，将本班的过关率提升到一个较高的层次。
二：具体计划：
１.为了让同学们更好的熟悉专业课，适应大三紧张忙碌的学习。我会定期的开展班级同学间的学习交流会，在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率，增强同学之间在学习方面相互的了解。
２.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，同时让一些有考研的同学们了解相关的信息。会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验。我相信这种做法对我们这些大三新生会有巨大的帮助。
３.班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。
4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作，如督促同学按时上课，定期参加晚自习。
生活方面：
一：整体目标：
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。二：具体计划：
1.了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。.在寝室卫生方面，虽然我们现在处于大三这个紧张的阶段。但是时间少，学习任务重不是我们不搞好寝室卫生的借口。寝室使我们居住的地方，保持它的清洁整洁会反应我们一种良好的精神面貌。我们可以不按照之前的那些严格的标
准，但是最基本的东西我们一定要做到。用导员的话说就是一屋不扫何以扫天下。
活动方面：
一：整体目标：
一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。
二：具体计划
学期计划
大三寒假就在阴阴沉沉、郁郁闷闷、鲜见阳光的四十多天里快步地走过了，感觉春节还没过完呢，我们就要上学了，我们大三下学期了，再下学期我们就大四了，大四过后，就毕业了。我不要这样，下意识里我还是个学生，还不想踏入社会，我想了很久，思考了很多东西，我决定要考研！其实大二的时候就已经有考研的想法了，只是大三第一学期的一次出游更加坚定了我的这个信念，我去了X大，之后我觉得，我可以成为更好的自己，我想让未来的自己不要讨厌现在的自己。有人说，考研是过着一种猪狗不如的生活。起早贪黑，密密麻麻的白纸黑字，堆得比书桌还要高的参考书，是很苦啊，比高考还苦，可是那又怎么样呢？既然现在后悔高考没有尽力，那么现在又一次机会摆在我面前，我就一定要用尽一切力气抓住它！我不是把考研当做我人生选择的一根救命稻草，我只是选择我喜欢的，选择去拥抱独木桥另一边的更美好的自己。
2015年7月，在广东外语外贸大学保险专业读大三的廖志展拿到了安永审计部门的offer。从大一开始，他的目标就很明确：毕业后进“四大”，所以从大二起，廖志展就在申请了“四大”的学生俱乐部和寒暑假实习，但几次申请都石沉大海。
直到大三上半学期，廖志展参加了安永的一场校园宣讲会，随后在网上申请了深圳安永的寒假实习项目。这一次廖志展和其他50多名实习生一起踏进了安永，“进去实习就意味着半只脚踏进了‘四大’。”一个学期的实习结束后，他又申请了SLP（Summer Leadership Program）项目，并在大三结束时，顺利拿到了offer。现在当其他人都在忙于找工作的时候，廖志展正在复习CPA，为正式入职做准备。
大三就拿到offer，这个原本极小的几率，如今正在提高，提前找工作成为一种趋势。越来越多的企业开始向大三的在校生提供实习机会，并在大三学期末给表现优秀的学生提前发出offer，有些企业甚至对大二学生开放了实习。
外企是提前招聘的主力军。比如宝洁，自进入中国就开始做校园提前招聘的工作，至今已经有十多年了。近两年，中国银行、杭州银行这样的国企也开始加入到这场人才争夺战中。还有一些公司会委托第三方人力资源机构来帮它们进入校园，万宝盛华目前就在帮一些企业做类似的工作。
它们发现了一个有趣的悖论：找工作的人增加了，企业的招聘意愿下降了，学生找工作越来越难，但企业想找到合适的人却也越来越难。万宝盛华优青联盟合伙人袁振华认为症结在于学校教育和社会对人才的需求产生了偏差。“最关键的原因是学生的质量问题，很多公司其实都在抢同一批优秀的人才。”这时“匹配度”成了最大的难题。
提前实习能解决掉一部分问题，毕竟当这些经过严格选拔的在校生进入公司参与实际工作后，企业能更直观地考察他们是否是自己要找的人，一旦在里面发现好苗子，提前锁定，发offer是最好的表态。“未来我们希望面对大学生的全职员工offer都尽可能从实习员工中产生，这是我们的目标。”GE人力资源部招聘经理陶诚说。
对于学生来说，实习可以让你尽早进入一个更职业化的状态，也可以利用这段时间了解这家公司的企业文化、团队氛围和工作方式。如果最后能拿到offer，那么在毕业季选择工作时你就把握了更多的主动性。
怎么才能最先吃到这块蛋糕？我们为你总结了9个关于提前招聘的关键问题，宝洁、GE和德勤的招聘负责人与我们分享了他们在提前招聘工作中的一些经验和总结。无论你现在正打算去参加面试，还是已经通过面试要开始暑期实习，这些信息都可以帮到你。
01从哪里知道实习信息？
企业的提前招聘信息一般会和校园招聘信息同时发布。线下的校园宣讲会是最传统的渠道，但这种渠道往往会受到时间地点的限制。
现在许多企业都开通了线上渠道。宝洁、GE、德勤等外企都有自己的官网和官微，所有招聘信息都会在那里更新。
另外，和大学生就业相关的网站，比如应届生求职网等也会发布相关的招聘信息。
除了以上这些单向的发布渠道，一个好的趋势是，企业正在消除屏障，创新招聘渠道，更近距离地接近学生。比如GE会通过在学校建立俱乐部、组织创新思维工坊的方式和学生交流；德勤则设立了德勤俱乐部，大二大三的学生都可以在线申请，入选后可以获得实习、培训甚至职业指导等多方面的培训。参与企业校园比赛也是在校生展现自己的方式，且往往能获得更多企业的关注。
02 3个需要了解的时间点
面试时间
很多公司都会把面向大三学生的面试和春招、秋招放在一起，但具体在哪个时间段，不同公司的做法不同。宝洁会在秋招的同时针对大三学生开放渠道，而在春招时，根据业务需求，再开放个别实习岗位的补充招聘。GE则把对大三学生的面试放在春季。因此大家在这两个时间段需要格外关注公司发布的信息动态。
提供提前招聘机会的实习面试和正式招聘并没有什么区别。大三学生一样要经过网申、笔试、面试等环节才能开始实习。尽管不同岗位对申请者的能力有不同要求，但总体来说，企业最看重的还是学生的学习能力和适应能力—能否尽快地进入工作角色，快速接手并掌握新东西。
实习时间
对于课程还比较繁忙的大三学生来说，寒假和暑假是实习的好机会，很多企业也希望学生能在这两个相对固定的时间段来实习，其中，暑假的实习更普遍。比如在宝洁，通过春招和秋招的大三学生都会统一安排在暑假实习；GE也是如此。“在一家公司实习的时间不能太短，无论是学生还是企业都需要一段时间彼此考察。”袁振华这样建议，因此为期两个月的暑期可以让学生充分体验全职工作。
拿offer的时间
学生在一家公司经历了两个月甚至更久的实习后，企业会从中挑选一批人优先录取，提前发放offer，这个时间点大致在8月至11月期间，不同公司根据自己的安排会略有差异，但基本不会相差太久。
比如GE提前给offer的时间一般是学生回到学校的10月、11月，德勤则会在大三结束、大四开始之前就让目标学生收到公司明确的招聘意向。
03提前实习=打酱油？
一个先入为主的观念是，实习工作做的事情没有技术含量，都是琐事，类似“打酱油”。这是一个误区。
事实上企业非常看重大三最后的这批实习人才，这些经过挑选的实习生是企业重点培养的对象之一，在工作任务的分配上和正式员工是一视同仁的。“在这二三个月中，我们不会给学生安排打酱油的事情，而是一份实实在在的工作，这些工作需要他们开动脑筋，甚至要求他们去做一些有挑战性的项目。”GE人力资源部招聘经理陶诚说。
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很多公司都会给实习生配备一对一的导师，帮助实习生快速融入公司，进入工作的节奏，而学生在实习过程中的表现也直接影响其最后的去留，从结果来看，实习表现远重要于你的面试表现。
04企业会如何考核你？
在企业对实习生的培养计划里，一对一的partner是常见设置。他们既扮演了项目导师的角色，也在一定程度上代替了HR的角色。在公司，partner是离实习生最近、接触最多的人。
为了增强联系，宝洁为实习生配备了一对一的line manager，他们将给实习生量身定制实习项目及学习方案，一方面提供完成项目的资源和指导，另一方面也要深入考核实习生的表现。实习的整个阶段都是一个考核过程，因此最终的项目交付结果就是考评的重要依据。通过两个月的观察，partner和HR会就实习生的各方面能力打分。“我们内部有个人才核心竞争力模型，包括领导力、沟通力、执行力等等。通过实习生在这两个月里做项目的过程，我们会观察对方在这几个方面的能力表现。”宝洁大中华区招聘与培训人力资源总监罗茹心说。
GE则会从两个维度去考察实习生的表现。一个维度是工作的交付结果，能否在两个月里给企业带来需要的结果；另一个维度是看学生在做事的过程中所体现出的行为特点。“带实习生的line manager会针对这些行为特点对学生做出评价，当然在过程中，也会定期给他们反馈，去帮助他们进步。”陶诚说，除此之外，实习中期和终期都会有非常正式的评阅，综合评价实习生的表现。
德勤的方式和GE类似，实习期间的导师评价是个重要指标，另外，项目经理以及周围同事的反馈也会对最终的考评产生影响。“我们会有一个考核评分表，考察的项目包括实习生的学习能力、团队合作能力、解决问题的能力、沟通能力等。几个领域的导师都会针对实习生的这些能力给出评断，当然学生也有自评，最终产生一个结果。”德勤中国华东区校园招聘经理胡艳红告诉《第一财经周刊》。
05HR眼中值得留下的实习生长什么样？
尽管我们很难列出一个标准，告诉大家符合哪些要求的实习生一定会被留用，但当我们和这些HR聊实习生的理想型时，还是能总结出一些共性。
陶诚在观察实习生的时候会注意一些细节，比如“你是不是有足够的胆量去承担挑战？能否和不认识的人快速建立联系，并从他们那里获得帮助？如果有不认识的人找到你，你是否愿意无条件地提供帮助？”这些行为表现会给公司留下很好的印象。
德勤中国全国人力资源领导人常婧夷则会关注实习生的工作方式，她发现能做出成绩的实习生往往不限于公司安排了什么，而是在做安排好的工作的同时，会去了解整个工作流程的前后环节分别是什么，以及自己的工作在整个流程中起到什么作用—总结来说，就是具有主动性和全局观。“这样的实习生往往能在实习期有比较大的收获，对这个企业和这份职业也都能有充分的了解。”
胡艳红听到的项目组对好的实习生的反馈大多是：这个人pick up的能力很快；非常愿意主动问问题，而不是等着你安排工作。“比如做了A以后他们会问是不是可以帮助你做B，做了B之后如果还想做C的话有什么建议？”胡艳红说这些都是优秀实习生会去主动思考的问题，也是企业很乐于见到的实习生的样子。
06拿到offer以后会有什么安排？
拿到企业提前发放的offer并不意味着就可以高枕无忧了。没有了找工作的压力和琐碎事情的烦扰，这段时间是学生自我提升的好时机。从通过实习到正式入职这段期间，学生可以自由支配。这一年你可以选择继续留在公司实习。企业为了增强与实习生之间的黏性，会针对他们不定期举办一些活动。
在宝洁，实习时的生活小伙伴（buddy）会一直跟随自己带领的实习生，随时给他们提供信息和帮助。招聘部门会组织实习生社群，希望他们在组成团体之后，通过完成公司给的一些任务，在入职之前持续保持实习的状态，“也能帮助他们在将来入职之后比较快地完成从学生向职场人的转换。”罗茹心告诉《第一财经周刊》。
当然如果你申请的岗位对某个专业要求很高，抓紧时间考证或者多学习也很必要。德勤会在大四下半学期为已录用的新员工组织专业资格证书考试的培训。
07提前招聘的人进入公司后有什么优势？
提前招聘的同学相比大四校招进来的学生，优势可能就在于，在这家公司实习过的人更了解这家公司，同时公司里的人也更了解你。
“大部分同学由于之前的实习经验积累，各方面的准备会更充分，适应能力也会更好，个别优秀的能做到比自己职级级别更高的工作。”陶诚说。
常婧夷也有类似的感受，“参与过实习的同学掌握了工作内容、团队合作方式、工作标准、文档要求，以及公司系统的使用方法。入职后他们或许会有更多机会承担更复杂的工作。”因为在她看来，德勤讲究的是项目团队协作的工作方式，所以项目组在选择新人的时候往往会更倾向于有实习经验的，“相对来讲，在大家都忙的情况下我们会觉得有实习经验的人上手更快，很多东西不用重复教。”
当然所有的HR都认同，这种优势只是短暂的，如果从一个更长期的职业道路来看，提前招聘和校招进来的学生并没有太大的区别。
08拿到offer以后还能选择不去吗？
从公司角度来说，从宣传、面试、安排实习和培训、考核，到最后从其中选择比较符合公司要求的人成为员工，这里面需要付出很大的人力和财力成本，所以一旦给出offer，自然是希望最后要办理入职时的流失率为零。
不过提前发offer本质上其实是公司从法律角度给学生的一个承诺，也就是说，“当这个学生正常毕业并且达到可以签正式劳动合同的条件时，提前给offer的公司有义务为对方提供这份工作。”罗茹心说。相反地，学生只要没有和雇主签正式合同，其实在签合同前仍然有自由选择的余地—前提条件是对自己和未来的职业发展有一个成熟的考虑，草率地随意换公司是最不可取的做法。
09实习结束没拿到offer，还能怎么做？
如果你经过实习最终没有拿到offer，也没必要灰心，这也许说明在某些方面，你与所申请的公司和职位不太匹配。
这个时候，可以和你的mentor或HR交流一下，了解自己身上存在的问题，有时候经验者的点拨很重要。之后如果你依然想进这家公司，可以关注它的动态，为校招做好准备。
另一方面，一旦你在一家公司实习过，无论是不是留用都会进入这家公司的候选人才库。这意味着即使实习结束时没有被留下，在之后的校招阶段，实习生还是会因为有实习经验而略有优势。即便将来要去的不是当初实习的公司，实习经验也是一段很重要的证明自己的经历。
除了在大三、大四时开始准备，胡艳红还建议在校生最好能在大二的时候就列出一些目标行业，这样能给自己积累更多实习岗位的经验，其中“面试也是一种好的经验累积。”
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