我爱神奇的中华汉字作文（精选10篇）
有很多东西，是只属于中国的，比如长城，敦煌，中国字，它们在岁月里沉淀，汇聚于心，与血脉相连。大多时候，它们悄无声息的起伏。只在偶尔掠过心头，让人难以忘怀，任谁也无法改变。这小小的文字，写下来就是中国浓缩的历史，它们从古到今快乐的生长着，已经枝繁叶茂了。它们记载了我们悠久绵长的历史，见证了我们荣辱兴衰的命运。
不论是偏旁部首，抑或是标点符号，只要能丰满字的馨香，它们甘愿充当笔的拐杖。
中国字，很微妙。一组组意义相近的字，如一组组编钟，奏出不同的音质和绝妙的乐章，如形声会意象形字，我看见了“光”，仿佛就看到旭日初升，霞光万道，大自然中可爱的小动物从睡梦中苏醒过来，充满活力，生机勃勃；我看见了“月”仿佛就看到太阳依依不舍地落下去了，刚刚睡醒的月亮又慢慢地爬上了天空，开始了它的旅行。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中，倾泻着她那淡淡的光芒，它，是那样的朦胧；我看见了“山”仿佛就看到林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境。群山的绿却带给人迥然不同的美感：深沉的深绿，清新的翠绿，活泼的嫩绿纵横交错在一块儿，织成了一张色调柔美的毯子，好不俊秀！就是这样精美的文字，排除许多抒情的诗句，是外国文学所无法取代的，中国字在中国人的心目中总有着无可替代的地位。
中国字，虽然经过删繁就简的季节，但磨损的枝丫仍温润舒展。只要是字与字的排列组合，就会在你的眼前展现出一个不同寻常的世界。我记忆最深的莫过于杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。初次听到老师朗读，我不禁感慨万千，被诗人对战争的惨烈描写所震撼，为诗人对祖国的热爱之情所感动。现在每每读到这首诗，还是颇为感动。可见，古诗的.魅力岂是几个平凡的词语可以形容的？古诗的魅力是无穷且无法形容的！
中国字，也有其自身的特色，他们都是些思乡的游子。为寻其归宿，常让不少采摘文字的文人墨客，呕心沥血，倾注终生。
欣赏着那些用精美的汉字组成的诗词、散文，不禁感叹这些艺术品的伟大，但我感叹的不仅仅是那些作品，更是一个个精美的汉字，因为，它们本身就是最精美的艺术品。
每个人的心底，都有一个无法割舍的情结。这小小的方块字，折射的是一个宽广的舞台，凝聚的是一个深沉的情结。无论何时何处，这些从古走到今的文字身上，刻着中华民族的傲骨和不屈的精神，好好保护我们的这些骄傲，永远为自己是个中国人而自豪！
我始终认为，中国字是世界文明史上最灿烂的遗产；我始终爱着，这精美的中国字。
首先，我们来认识“明”这个字，因为“日”表示白天，“月”表示晚上，白天和黑夜都过去后就是明天了，所以如果想记住它怎么写，可简单啦!记住日、月“明”就好啦。
我们再来说“削”这个字，“肖”你们都不陌生吧?今天我们的“削”字就是用“肖”来做偏旁。又因为削东西用刀子所以右半部是“刂”来表示，“削”字中“肖”表示读音，“刂”表示意义，如果记忆的话，要想这个字读什么呀?就会想起“肖”来。她是什么意义呀?就会想起“刂”来。
生活中只要我们细心，每个人都会经历很多小“故事”，有好笑的、开心的、忧伤的等等。只要我们留意，每天都在我们身边发生。
这不就在前几天，我还闹出了笑话，妈妈带我去上课，在等红绿灯时，一辆电动三轮车停在我们身边，车窗上写着大大的四个字，我随口念着“城市的货”妈妈哈哈大笑起来，“你笑什么呀?我奇怪的问，”“你再念一遍那几个字，妈妈认真的说”“城市的货”我重复着，“没错呀!有什么好笑的，肯定又在故意为难我，我心里愤愤的想，”妈妈见我愣着没反应过来，笑着说“城市货的”怎么会念成“城市的货”呢?啊，我这才恍然大悟，我念错顺序了，应该是“城市货的”另外，“的”在这得念“di”真是丢人啊!
还有一次，回家路过一家饭店，店名是“晋老锅”我竟然给念成“普老锅”晋和普怎么都不分呢?妈妈严厉训斥我说，我一看，才知道又念错字了，真是粗心，好惭愧啊!中国的汉字博大精深，顺序分错了、音序读错了、多音字分不清了，意义就完全不一样了，所以大家一定要学好汉字，不要像我一样闹笑话啊!
记得小时候不懂事，心急的爸爸便教我认字，那一笔一画四四方方的汉字啊，使我觉得新奇而神秘，从“一、二、三、四”到“白菜、小白兔”。从鹦鹉学舌似的背“离离原上草”到自己写下了小作文，这奇妙的汉字啊，真是奥妙无穷。
小学三年级，开始提笔写作，到八年级一篇小作文《我最喜爱的地方》竟受到老师的好评。我那如今看来简单笨拙的文字被老师充满激情地大声朗读，我受到了极大的鼓舞，体会到驾驭汉字的快乐，爱上了作文。以后的日子，我如痴如醉在读书、看书、写作之中，一知半解地读完了《红楼梦》，也如饥似渴地翻阅《少年博览》等报纸杂志。书看的越多，我越体会到祖国文化的博大精深，感叹这几十万字竟可以组合成如此丰富的词汇，创造出如此神奇的境界！
中国汉字神奇古老，各种字体流派各有千秋，我所学到的只是沧海一粟，但我对汉字的喜爱将促使我不断地进取努力。
在学习了第五单元后，我在汉字的王国遨游，感受到了汉字的奇妙。自从仓颉创造了文字后，中国文化的发展更上一层楼。在看了一些课文后，我知道了汉字的由来。从古老的甲骨文、金文到现代的楷书、草书、行书，都蕴含了新的知识。我开始懂得欣赏汉字书法，并开始从中借鉴，提高我的书法水平。我还懂得了甲骨文是清朝学员王懿荣在喝药时偶然发现的。从《一点值万金》里，我明白了：汉字十分奇妙，可能少一点或多一点，再如点在不同位置，就会让字意“差千里”。真是奇妙!这就是汉字的“有趣”吧。
汉字书法很吸引人。看王羲之的《兰亭序》，每个字的笔画那么到位，那么有力。再看柳公权的《玄秘塔牌》，每一笔都十分有力，真不愧是书法家的作品。我还要寻找在作业本中的错别字，并改正过来。我发誓，从今天起，要好好练字，懂得借鉴，将来成为书法家。
深秋的一个清晨，我背着书包去上学，一出门，呀!起雾了!天地间笼罩在无边的朦胧的白雾里，给人一种“不识庐山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本来面目。]”的神秘感。
走在上学的路上，我在连绵涌动的浓雾中穿行，好似在云端腾云驾雾[注: 原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。]。路上行人远远地只能看见一个轮廓。走近时，才看清楚了他们的面容。平日疾驶而过的车辆，今天都开亮了车灯，像一只只蜗牛睁大眼睛，慢吞吞地向前爬行，
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司机还一个劲儿地鸣着喇叭，好像在叫：“当心!当心!”“让开!让开!”
路过白河大桥，我感到整座大桥似乎被雾稳稳地托举着，悬浮在半空中，成了名副其实[注: 名声或名义和实际相符。]的“天桥”!站在桥上，环顾四周，茫茫一片，天、水、雾浑然一色。白河变成《西游记》里
汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生，生动形象。
为什么书法家写的`汉字很宝贵呢?就是因为汉字，它们像一些机灵小巧的“孩子”，个个都有自己的天赋，根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏，欢乐无比。汉字不是死的，是活的，有声音，有颜色，有味道的，它们就是一些无比幸福的小星星。
现在，回忆起祖先是怎样创造的汉字，多想当时也在那里，来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜，因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。
一开始，我什么字都不认识。看着纸上那些密密麻麻的字符，感觉像是在看天书。
妈妈于是抓住我的手。先是拿笔：中指和拇指固定住笔，食指负责控制;再来要写字：平平的一横——这是“一”，下面再加一横——“二”。“那么三横呢?”妈妈笑着考我，“三!”我大叫，并且自作聪明地认为“四”就理应有四横，“五”则有五横。“小傻瓜，中国的汉字博大精深，可没这么肤浅哦!”妈妈抓住我握笔的手，一笔一划地教起我写一到十的数字……
上了小学，才发现汉字比我想象的更加神奇。
一个个的方块字，都有自己不同的`意思，它们以各种顺序排在一起，组成了一个个形象的词组、一句句生动的话语。
流水声“潺潺”，敲门声“呯呯”，水滴落下时“滴嗒”，初生起的太阳会像“一枚嫩红的鸡蛋黄”，一切都那么的奇妙，汉字让我心生敬畏。
汉字，是中华文化的瑰宝，是几千年间人民智慧的体现。只有好好掌握了汉字，才能骄傲地说：“我是中国人!”
一个个汉字精灵，可以通过不同的排列组成许多有趣的句子，它给人以美的体验。读着这些句子，脑海里会涌出各种美的画面。比喻、排比、夸张，这些修辞，使文章变得灵动，使书籍变得亲切无比。
我和汉字之间有着千丝万缕的关系。在我上一年级时，刚接触汉字，那时的我并不明白为什么要把汉字写好。每天的作业我总是潦潦草草地写完，丢一边就跑出去玩了，妈妈见我的字写成这样，便给我报了个书法班。刚去书法班时，我的字还是没有多大进步，有些气馁，老师总安慰我：“没关系，多练几次，你一定会写得越来越好的!”在书法老师的鼓励下，我写的汉字越来越规范了。如今我也明白了为什么要写好汉字:因为汉字是中华民族的骄傲。
在我看来，汉字真是神奇，它能如荷叶般轻柔，能如花朵般芳香，能如阳光般温暖，能如灯光般明亮。当我看见“绿草”这两个字时，我好像站在绿油油的大草原上，一阵清凉的感觉向我袭来;当我看见“光”字时，便觉得有一道温暖的阳光照射到我身上;当我看见“乐”字时，又仿佛有一声声爽朗的笑声在我耳边回荡;当我看见“团圆”这两个字时，家人中秋团圆的场景隐约在我眼前浮现……汉字是多么神奇啊!
汉字，我赞美你，赞美你的秀丽、你的端庄、你的巍峨、更赞美你的广阔!我爱你，汉字。
四年级的一次语文考试，我只考了八十九分。翻开试卷拿给我的好朋友看，她们竟发出一阵狂笑。我生气地冲她叫着：“我只考八十九分已经很心疼了，你们还笑话我。”“不……不是……”她笑得喘不过气来，断断续续地说：“你看你，多么粗心，文章你写“熊”这个字时，把它写成“能”了。你再读读这句子，小能和小伙伴们玩得开心极了。我能不笑嘛!哈哈哈……”听了她的话，我立马把试卷抢了过来，还真把“熊”写成“能”了。“你看，“熊”这个字指的是动物，“能”是一个名词，两个词意思根本不一样，老师不扣你分才怪。”她给我解释说。我目不转睛地盯着这个“能”字，脸红得像一个熟透的大苹果一样，挠挠头，不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢!”
我们中国汉字千变万化，可不是浪得虚名的。“巾”指得是一种清洁物品，而如果在“巾”上面加一“丿”，就变成了“币”。你可别以为加这一顶帽子，意思还一样，它戴上这一顶帽子，可就身价百倍了。为什么呢?因为“币”指的是财物。和“巾”是完全不一样的。
我们中国的汉字还有很多奇妙之处，那就是通过对联道出情况。我给你讲一个小传说吧!传说有一户人家的上联是二三四五，下联是六七八九。上联唯独没有——(衣)，下联又没有+(食)。连起来就是缺衣少食，道出了他们家的情况。
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