编一个童话故事三年级

编一个童话故事三年级（推荐12篇）

编一个童话故事三年级 篇1

种子被泥土紧紧地包裹着，只能用力地把身体缩成一团，难受极了。一粒种子说：“要不我们把根插进土里，看能不能获得一些养分。”另一粒种子说：“我才不呢，把根插进土里多累啊！还不如老老实实地待在这里。”第一粒种子见耐心劝导无用，只好独自尝试。

第一粒种子把根努力往土里插，它感觉身上冰凉凉的，便低头一看，原来是有一条淡水河流过这里。种子高兴极了，一边卖力地吸收水分，一边吃力地把腰背挺直，好让自己快点钻出土壤。过了好些日子，种子变成了小树苗，长出了几篇嫩绿的小叶子。风婆婆轻轻一吹，叶子便随风摇摆。又过了好几年，种子变成了一棵参天大树，生机勃勃的。

而另一粒种子，树叶稀疏，总是耷拉着头，好像生病了一样，树叶发黄、有气无力。

后来，这座森林发生了一场前所未有巨大的龙卷风。把动物们都卷到了天上，就连狮子、老虎也不例外。没把根插进土里的那粒种子被连根拔起，不知道流落在何方。

第一粒种子在龙卷风中安然无恙地度过，它委婉地说：“朋友，你不能和我一起玩耍了，真是可惜啊！”

编一个童话故事三年级 篇2

1.使学生学会按不同的方法排列桌面上的图标。

2.能够自己更换桌面上的墙纸, 了解墙纸显示的三种方式, 能应用恰当的方式显示墙纸。

3.通过教学使学生知道处理事情和解决问题的方法不是唯一的, 可以选择自己喜欢的恰当的方式解决。

二、教学重点、难点

重点:学会按不同的方法排列图标。

难点:能够用恰当的方式更换桌面上的墙纸。

三、教学方法

小组合作, 竞赛, 谈话法。

四、教学过程

(一) 导语

师:同学们, 我们都有家, 爸爸妈妈把家里收拾得干净、整洁;我们回到家里感觉多舒服呀!其实, 我们使用的计算机桌面就像我们的家一样, 也要把它整理得整齐、美观。这就是我们这节课要挑战的主题“让我们在计算机里建一个漂亮的家” (出示课题) , 齐读课题 (生齐读) 。好, 这节课的任务明确了吗?你们准备好了吗?

(二) 温故旧知

师:同学们都是计算机小能手, 在比赛前我们先热热身好吗?帮助老师解决几个问题愿意吗?

1.开机时, 首先呈现在我们面前的画面我们把它称作什么呢? (桌面)

2.桌面上排列的内容把它称作什么? (图标)

3.常用的输入设备鼠标, 它的操作有哪些?如何操作呢? (指向、单击、右击、双击、拖动)

师:同学们对知识的掌握老师很满意。希望同学们在学习新知识时会更努力。

(三) 探索新知

师:下面进行闯关挑战。在挑战前请各组布置好你们的荣誉树 (学生布置) , 希望同学们齐心协力, 使你们的荣誉树结出更多的胜利果实。

师:首先请同学们观察一下你的计算机桌面的“家”里怎么了? (生回答)

师:应该怎样办呢? (板书:排列图标)

师:应该怎样排呢?用你学过的方法可以做到吗?

1.第一关:全员大挑战。 (指名说, 加果实) (拖动)

师:其实还有更好的程序来解决这个问题, 想学习吗?

师:好。老师给出提示:[出示: (右击) 桌面空白处- (单击) 排列图标- (单击) 自动]

2.根据老师的提示进行第二关:组长大挑战。说一说怎样排列图标呢? (指名说, 加果实)

师:好, 下面以小组为单位, 具体要求:组长边演示边讲解, 组员边听边看, 完成后马上坐好, 看看哪一组完成得既快又正确。 (老师巡查)

师:各小组完成的都很好。 (加果实)

师:我们操作的是自动排列, 其实除了自动排列还有四种排列的方式, 都是什么呢?

第一种:按名称。按开头汉语拼音字母的顺序来排列。

第二种:按大小。按占用空间大小, 即小在前、大在后排列。

第三种:按类型。按图标的类型排列。

第四种:按时间。按创建在桌面的时间先后顺序排列。

师:那么怎样操作呢? (指名说)

师:下面选一种你喜欢的方式演示一下吧。

3.第三关:汇报大比拼。你是用什么方法, 说一说。

小结:从中我们知道:问题的解决方法不是唯一的, 希望同学们在遇到问题时寻求适合你自己的方法来解决。

师:我们的家整理好了, 怎样才能把“家”变得更漂亮呢?谁有好办法? (指名说) (板书:更改墙纸)

4.进行第四关:小组合作大挑战。

首先老师给出提示, (右击) 桌面空白- (单击) 属性-背景中选墙纸- (单击) 确定。按老师的提示小组完成操作, 比一比, 赛一赛。完成后报告老师。 (指名汇报) 提问:有异议的吗。遇到了麻烦了吗?老师有个问题:墙纸有几种显示方式呢? (居中、平铺、拉伸) 每种都试一下吧。

其实背景中的墙纸是有限的。我们还可以自己选择图片作为墙纸, 以后要进一步学习。

(四) 课堂总结

时间过得真快呀, 计算机小能手们, 汇报的时间到了, 能把你学到的知识和大家分享一下吗?

第五关:分享大挑战。 (学生总结)

(五) 课堂评价

第六关:评价大挑战。

师评:这节课同学们的表现太棒了。

生评:组长、组员、同学间互评。

(六) 总结

通过这节课的学习, 我们知道计算机这个家需要我们不断地学习来使它更漂亮, 计算机世界太神奇了, 我们要更加努力呀。

编一个玩具故事 篇3

有了这些基础，我们就不愁编不好玩具故事。抽取玩具后，你可以根据自己的生活经验，认真想一想抽取的三件玩具之间有什么联系，可能会发生什么事。接着，你闭上眼睛，大胆想象，在什么地方，什么时候，三件玩具是怎样出场的？它们之间的事情是怎样发生的？结果怎样？想象时，可以结合自己平时玩玩具的做法和听过的童话故事，把人的想法、做法和话语用到各种玩具身上。例如，在你的故事中，布娃娃变成了胖医生，小猫变成了钓鱼冠军，塑料盘变成了飞碟，小皮球变成了热气球……想得越细，故事也就编得越具体，越生动。当然，编出来的故事也就有趣而让人喜欢了。

下面是方洪波抽取布娃娃、小花猫和红金鱼后编的故事。

乖小猫

有一天，天刚亮，布娃娃就对小花猫说：“花花，今天我要出一趟远门，你一人在家要乖哟！”小花猫揉揉惺忪的睡眼，点头说：“主人，再见！”

“咕噜噜，咕噜噜”，肚子唱空城计了，小花猫知道该吃中饭了。他走到厨房，看到饭碗空空的——主人走急了，忘记给他准备中饭了。

小花猫垂头丧气地回到客厅。忽然，“啪啦、啪啦”的拨水声吸引了小花猫。原来，桌上有一缸金鱼。他纵身跳上桌子，看到鲜活的金鱼，口水都流出来了，就情不自禁地伸手去抓……突然，他的手停住了，他想起了主人的话：“你在家里要乖哟！”小花猫看着小金鱼和鱼妈妈欢快地游来游去，心里真是羡慕，他想：要是我妈在家，就不会饿肚子了。他咽着口水，迷迷糊糊地睡着了。

睡梦中，小花猫和妈妈在河边钓鱼。小花猫钓到了一条大鲤鱼，他高兴地围着水桶，蹦啊跳啊……忽然，“啪”的一声，水桶踢翻了，大鲤鱼跳到河里跑了……

“快醒醒！”布娃娃回来了，揪着小花猫的耳朵，说，“是不是又偷鱼吃了？”

小花猫醒了，看到金鱼缸打翻了，心想：一定是自己做梦时干的蠢事。于是，他把刚才肚子饿和做梦的事向布娃娃说了一遍。布娃娃听了，又数了数金鱼，一条也没少。“都怪我没给你准备中饭。”布娃娃笑着抱起小花猫，说，“今天你真乖，我奖励你一包鱼片。”

小花猫接过鱼片，也笑了。

小朋友，这个故事编得不错吧？

编一个童话故事三年级 篇4

第一位客人来了，是狮子大王。它问：“这里有肉吗？”啄木鸟端上来一盘虫子，狮子大王看见是虫子，生气的走了。啄木鸟看见狮子大王喜欢吃肉，就把商店里的食物都换成了肉。

第二位客人来了，是小羊姐姐。它问：“这里有草吗？”啄木鸟端上来一块肉，小羊姐姐看见是肉，又生气地走了。啄木鸟看见小羊姐姐喜欢吃草，就把商店里的食物都换成了草。

第三位客人来了，是小狗先生。它问：“这里有骨头吗？”啄木鸟端上来一堆草，小狗看见是一堆草，也生气地走了。

啄木鸟看见自己商店里的东西卖不出去，就去问知识渊博的牛伯伯，牛伯伯说“每个动物喜欢吃的东西都不一样，如果你只卖一样食物，生意是不会好起来的。”

编一个童话故事三年级 篇5

一天，一只大公鸡飞落到一个农家小院里，看到一些小动物，如狗、猫和猪等。它们都有充足的食物，生活的很舒适。这只大公鸡好羡慕它们啊!于是壮着胆子慢慢地走过去。主人发现了，特别喜欢这只美丽的大公鸡。给它许多好吃的食物，还给它准备了住处。公鸡非常得意高兴地住下来，后来还把家人也带来一起享受。它整日昂首挺胸，过着舒适的自在生活。

小鸟儿飞来劝它：“朋友，你应该飞起来，自食其力，否则你的翅膀会退化的”。公鸡高傲地说：“哼，你瞎操什么心呀!我和孩子们都很受欢迎，都过着幸福的日子，还要用翅膀飞起来那么累吗?”小猫、小狗也都诚心劝它不要好吃懒动，只顾眼前，以后会后悔的。它都不听。

天长日久，它的翅膀慢慢变短了，身体渐渐变胖了，再也飞不高了。主人想吃它们的时候就抓一只杀掉，一饱口福。就连狐狸也时常来伤害它们。

三年级编童话故事 篇6

有一天，他背着书包上学，开一个美丽的小门，他兴奋不已地跑过去，一下子把门推开，结果这是一扇神奇的门。

门里面有好多神奇的东西。他看见，有几只天真烂漫的小马在天上飞；一只羊在追着一只狼跑，狼被追得哇哇直叫；几只鸭子在地上吃虫子；几只可爱的小鸡在河里开心地嬉戏；蛇在地上挖洞；蚯蚓在地上爬行，一会儿摆成三字行，一会儿摆出九字行。就在这时，他看见一座城堡，有好多动物士兵在大门外站岗。

他刚走进去，动物们就都一拥而上，把小男孩围得水泄不通，小男孩害怕极了。

这时，动物群中出现了动物皇后———凤凰，她对小男孩说：“你要知道，我们动物的皮毛是珍贵的，我们是人类的好朋友，你要学会爱护动物，要学会和它们和谐相处。”

三年级编童话故事 篇7

一天，它盯上了一只驯鹿，这只驯鹿坐在那总觉得坐卧不安，也许它已经察觉了危险正在一步一步的向它靠近。可当老虎刚要扑上去时，驯鹿已经撒开了那又细又长的大腿飞奔而去。老虎可是不会认输的，跟在鹿后面，就像它的跟拍摄影师一样。

老虎被带到了一片陌生的树林，它一边走一边仔细的观察着。突然，它看见了一群狼正准备吃一只可爱的小兔子，老虎看见了二话不说就扑进了狼群中，把小兔子救出来了。狼群异口同声地问：“你是谁?敢抢我们的食物，是不要命了吗?”老虎生气的说：“我可是森林之王老虎”。狼头非常生气地说：“我们捕的猎物管你什么事?老虎?敢抢我们的食物都是死老虎，兄弟们上啊!”正在这时，老虎以每分钟四百五十米的速度把狼群给甩到后头了。就这样小兔子一直跟着老虎生活，老虎每天精心的照料着小兔子，小兔子长大后还每天给老虎送果子吃。

三年级编童话故事作文 篇8

字典公公带着符号宝宝们去了操场有“，”、有“。”、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、还有“：”。

他们各自就位，预备开始，“，”首先出发，跑到一半就停了，然后“。”又来了滚啊，眼看就快到了。后来“、”也来了，“、”一顿一顿的，跑得有点慢。“？”又来了，？变着腰，在跑道上一抖一抖的，很可爱。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一两件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且这破衣服又没法脱，热的“……”哇哇直叫。最后是因为一路不停说话，跑到半路就会说几句话，浪费了很多时间。

三年级编童话故事作文 篇9

哇!可真热闹啊!大众、福特、奥迪、尼桑……各个品牌的车因有尽有，数不胜数，让人眼花缭乱。

一辆小巧玲珑的大众甲壳虫自豪地对身旁的日本三菱和尼桑汽车说： “ 我来自遥远的德国，但我一直很受国外人们广泛的喜爱，现在我正在中国工作。中国是世界四大文明古国之一，那儿风景如画，经济发达，人们更是过着和谐幸福的日子。驾驶我的主人喜爱自驾游，所以我也就跟随着他跑东跑西的，长了不少见识，你们有什么不懂的，来请教我就是了。 ” 旁边的两辆汽车默默地点了点头。

这时一辆来自意大利的著名汽车法拉利，以风一样的速度出现在甲壳虫身边，轻藐地对他说：“哦，老天，我认为世界上不应该有这么丑陋的车存在，还是不要来一年一度的世界汽车聚会日吧，真是丢人现眼。只有像我这种高端大气上档次的车才适合这种隆重的聚会。”他一边说一边傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽车。

甲壳虫气得连话都说不出来了，脸红得仿佛要滴出血似的。法拉利则依然冷漠的，高傲地看着他，脸上堆满了嫌弃与厌恶。他们互不相让，一直怒视着对方。三菱和尼桑汽车胆怯地保持沉默。

“ 请大家安静。 ” 一句老持稳重的话打破了这严峻的气氛，大家都安静了下来，甲壳虫与法拉利的战争也暂时停止了。大家把目光投向了汽车王国的老国王劳斯莱斯身上。国王的话又在耳边响起来了： “ 欢迎大家在百忙之中能够来参加一年一度的世界汽车聚会日，请举起你们的酒杯，让我们好好享受这一刻吧!另外我喜欢和平相处，不喜欢有战争，更不希望战争搅乱了这次的盛宴。 ” 国王一边说一边调皮地朝甲壳虫和法拉利这儿眨了眨眼睛。

编童话故事三年级作文 篇10

有一个地方，住着一个猫，它经常在河边玩耍，与鱼儿成了好朋友，可是它们吵架了。突然飞来了一只鸟儿过来，问，它们说；平常看你们俩很好的，今天为什么吵架了？鱼儿先回答说，猫哥哥太坏了，没良心的东西，不讲义气，它说它肚子饿了，叫我帮帮忙，让它吃了，我听了很气愤。猫忙解释说；鸟姐姐，因为我肚子饿了一天了，实在肚子疼得快不行了，我和它商量不通，才和它吵架了。鸟儿劝架说；大家都是好朋友，遇事要好好协商，才不伤和气。鱼儿马上接着说；鸟儿姐姐，你说的很对，我和猫哥哥说了，不要吃我，我的同类有很多，我其它的就不说了，因为也都是我的好朋友。要吃吃黑鱼，因为黑鱼是我们同类中最坏的，它也会吃我们小类同伴，猫哥哥如吃掉黒鱼坏蛋，也帮我们干了一件好事，免得我们的小类朋友受它的伤害。猫哥哥听了鱼弟弟的说法就说；知道了，我一定吃黑鱼坏蛋去。它握着鱼弟弟的手说；对不起，原谅猫哥哥。于是它们俩个拥抱着重归于好。鸟儿姐姐听了高兴极了，蹦蹦跳跳地唱起了歌儿，歌声一直荡漾在远方，传播着和平与友谊。

小学生三年级编童话故事作文 篇11

一只老鼠转了转眼珠子，出了一个主意：“我们送给猫一些葡萄酒和他最爱吃的鱼，等他喝醉了，我们就去偷粮食。这个主意不错吧!”他说话的时候抽动着胡须，昂着脑袋，非常得意。其他老鼠想了想，纷纷点头赞同。

第二天，那只老鼠把礼物放在了一个篮子里，一大早就抱着篮子往粮仓走去。他走进粮仓，对猫说：“可怜的猫啊，这么冷的天，我们躲在温暖的洞穴里，而你却在这里冒着严寒，不辞辛苦地工作着。瞧，我给你带来了葡萄酒和你最爱的鱼，别再这么辛苦地站着了，赶快坐下来，喝点葡萄酒，吃点鱼肉吧!“老鼠说了一大堆好话，请猫坐了下来。猫觉得老鼠肯定是在骗自己。猫可是老鼠的天敌，老鼠一直都很怕猫，今天怎么会对猫这么好?

但猫想了想，还是坐了下来，把老鼠带来的礼物吃光了。老鼠对猫说：“我去参观一下你的房子吧。”老鼠趁着猫在吃东西，看不到自己在干什么，把粮仓里的东西偷走了很多。

我来编童话三年级作文 篇12

布告贴出去不久，就有人来报告说，他邻居偷了他家二百两银子。于是，国王就派人把原告的邻居抓来了。国王问被告：你是不是偷了邻居家二百两银子？被告没有办法狡辩，只好说偷了。国王一听就说：来人，带他去厨房，罚他一盘香椿炒鸡蛋！贼一听，松了一口气，因为他是一个穷人，根本吃不饱饭，一听国王要罚他吃饭，就高兴了，他吃饱后高兴地回家了。

从此，人们知道犯罪的惩罚后，真的是罚吃香椿炒鸡蛋，纷纷去偷东西，使全国上下都是偷东西的贼了。